团支委工作制度(精选8篇)
一,人员的设置
团支书,组织委员,宣传委员
二,产生办法
由本支部全体同学选举产生,每学年改选一次。改选 后上报上级团委。
三,基本职责
团支书 负责召开支部委员会和支部大会。结合团支部的具体情况,认真传达当组织的上级组织的决议和指示,研究安排团支部的工作,将支部工作中的重要问题提交支委会和支部团员大会讨论决定。了解掌握团员的思想,工作和学习情况,提出思想教育,宣传工作计划,做好经常性的思想政治工作。检查支部的工作计划,决议的执行情况,按时向支部委员会,团员大会,上级团组织报告工作。同有关的组织和团支部保持密切的联系,交流情况,互相支持,促进团的工作。抓好支委会的自身建设,认真学习,按时开好民主生活会,加强团结,充分发挥支委会集体领导作用,监督和帮助支委做好分管工作。
6了解团员中党积极分子的情况,做好推荐优秀共青团做党的发展对象的有关的具体工作。
7运用多种形式,组织团员青年学习政治理论,时事政策,团的基础知识,根据团员青年的要求,组织开展各种知识和技能的学习活动。针对团员青年的思想实际,组织各种形式的教育活动,组织团课学习。9 保管团内文件,经常检查《共青团支部工作手册》的使用情况。10 了解团员青年的意见和要求,及时向党,团组织反映,对于一时办不了和不切实际的要求,做好耐心地说服解释工作 11 带领支部成员完成上级组织交给的其他任务。
组织委员 负责团支部组织建设工作和日常团务工作。关心本支部培养考察对象的思想状况和其他方面,做好团员发展工作。3建立入党积极分子考核档案,在召开支部大会的基础上,同支部委员确定推优入党对象
4了解团员遵守团规团纪状况,及时向分团委汇报本支部情况,组织团员接受纪律教育。
5负责本支部的团员管理,主持团员教育评议,年度团籍注册工作和新团员的编制工作,负责本支部的团费收缴,团员统计。6 认真填写《共青团支部工作手册》 7 完成上级团组织交给的其他任务
随着高校招生体制以及人才培养模式的变革, 大学生的心理特点发生了很多变化, 激烈的人才竞争, 对学生的实践能力也提出了更高的要求, 大学生群体的自主性和个性化趋势也越来越明显。在这样的新形势下, 高校团工作也面临着新的挑战, 我们应该发扬开拓创新的精神, 确定新的工作目标, 积极转变思路, 研究大学生的心理特点和需求, 帮助大学生团员全面提高思想政治修养, 引导他们逐步完善自身知识体系, 积极投身社会实践, 成为有思想、有学识、有能力的高素质人才。
一、提高大学生的思想政治素养和道德修养
大学生思想比较活跃, 对各种新的信息和观念接受得比较快, 也处于人生观和世界观形成的重要阶段。在信息化和网络化的时代, 各种信息和思想观念都会充斥其中, 对大学生的思想倾向和价值取向都是巨大的冲击。
在这样一种新的形势下, 高校团工作也就面临更多的使命和挑战, 传统的灌输方式和引导方式已经不能达到提升大学生政治素养和道德修养的目的。这就需要我们转变工作方法, 利用网络的便利和网上资源优势来加强思想政治教育, 树立正面的形象和榜样, 对大学生进行积极的引导, 传递正能量, 抵制消极思想和错误的价值观念, 提高大学生的政治素养, 树立为国家和人民服务的崇高理想, 立志成为有益于社会的人才。大学生是未来社会的建设者和主力军, 高度的道德自律和高尚的情操是发挥人的潜能和促进社会进步的内部动力。
二、组织丰富多彩的校园文化活动, 繁荣校园文化
高校的团组织应该是最接近学生、最能反映学生精神风貌和朝气的活跃组织。大学应该是成就梦想的地方, 每一个走入大学校园的学生都会对未来有着无限的憧憬, 而大学丰富的校园文化活动, 也为学生们锻炼才干、发挥潜力提供了最好的舞台。作为高校的团组织, 应该利用一切可以利用的机会和资源, 为学生们创造各种展示才能的机会。许多校园活动, 比如各类竞赛、比赛等, 都可以由团组织发起和主办, 团组织的人员优势与号召力也会为活动的举办提供很多便利条件。通过这样一些精彩的校园文化活动, 不但可以丰富校园生活, 还可以增强团组织的影响力和凝聚力, 使其发挥更为重要的作用, 更好地为青年学生服务。
三、加强团组织的组织建设, 有效指导学生会和社团活动
高校的团组织要充分发挥其核心和领导的作用, 并在此基础上, 完善学生会和学生社团组织, 充实团组织的体系, 以便于更好地开展学生工作。学生会和学生社团可以在团组织的领导和有效指导之下, 独立地开展工作。学生会具有较强的组织力, 在学生中的威信度比较高, 通过学生会加强对学生的管理和引导, 可以起到非常好的教育效果, 学生会也是学生和团组织以及相关教育人员沟通的媒介和桥梁, 可以更好地实现师生交流和互动, 更直接地了解学生的思想情况和实际需求。
学生社团是校园活动亮丽的风景, 团组织应该充分利用学生社团, 组织学生开展各种丰富多彩的文化活动。社团具有组织性强和个性化强的特点, 深受广大学生的喜爱, 学生们可以根据自己的兴趣和爱好来组织或参与不同的社团活动, 极大地拓展了视野和眼界, 有利于合理知识结构的形成和综合能力的锻炼。
四、注重学生骨干培养, 积极开展社会实践
高校教育体制的改革以及学分制、选课制的引入, 使得高校中班级的概念被淡化, 许多时候都是不同院系的学生共同选课和学习, 这样就给传统的依靠班级建立起来的团干部组织带来一定的冲击, 其领导力也会相应地受到影响, 这也对我们团组织学生骨干的培养提出了新的挑战。学生们争当学生干部的意识不断削弱, 学生干部在学生中的影响力也相对减弱, 班长、团支书、学习委员等一些传统的学生干部职位已经不能适应新的教育组织形式。
针对这样的情况, 高校团组织也应该打破按照班级和院系来选拔和培养学生干部的限制, 利用学生会和社团组织, 培养一些在学生中有号召力的学生骨干, 有效地组织学生进行各种社会实践活动。要让大学生心系社会, 避免死读书的现象, 多开展青年志愿者活动和社会实践活动, 让学生们在实际工作中锻炼实践能力和应用能力, 培养奉献精神和集体主义精神。
总之, 高校团工作不是一成不变的, 是需要与时俱进的。我们要充分研究当代大学生的生活背景、心理特点以及精神需求, 用他们能够接受的方式来做好高校团工作, 完善高校团组织体系以及相关机构, 为大学生的思想教育工作做出重要的贡献, 为培养具有综合实践能力的高素质人才提供有利保障。
参考文献
[1]吴永胜.浅析新时期高校共青团工作[J].赤峰学院学报 (汉文哲学社会科学版) .2010 (11)
[2]于晶.对新时期地方高校共青团工作的思考[J].管理观察.2009 (13)
[3]揭育通.浅谈新时期高校共青团工作的新思路[J].陕西教育 (理论版) .2006 (08)
[4]唐运前.论新形势下高校共青团的工作[J].法制与社会.2009 (21)
[关键词] 矿产企业;团组织工作;思考
【中图分类号】 D297 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244(2013)06-045-1
近年来随着矿产行业的迅猛发展,生产扩能、技术改造、多元发展的浪潮接踵而来,大批的青年人才进入了这一行业领域,尤其是一些新成立的公司,青年员工占据了公司总人数的80%之多,成为了公司核心竞争力的中坚力量,矿产企业的新生力量正在逐步扩大,大有“异军突起”之势。面对这种形势,矿产企业单位必须抓好团组织工作,加强团组织建设,充分发挥共青团组织的战斗堡垒作用,才能不断增强企业的核心竞争力,不断增强企业的发展后劲,不断为企业的生存和发展赢得更广阔的空间,实现企业的可持续发展,为地方经济的繁荣强盛做出贡献。
一、矿产企业开展共青团工作面临的新挑战
随着社会经济的快速发展,当代青年正发生着深刻的变化。市场经济秩序的不规范,诚信不足,对青年产生了不良误导;各别单位不履行劳动合同,使青年劳动权益受损;同时,“垃圾”文化产品严重影响着青年的健康成长;黄、赌、毒诱发青年刑事犯罪等等,使矿产企业开展共青团工作面临着新的严峻的挑战。首先,团的先进性受到挑战。在市场经济条件下,一些青年只顾金钱利益,淡化了对先进性的追求;一些团员在工作、学习和生活中不能体现团的先进性;一些基层团组织在发展团员时,不坚持标准,强调群众性,放松了先进性等。其次,团的工作方式受到挑战。共青团组织主要是通过开展活动实现工作目标,但是由于矿产企业特殊的工作时间制,使传统的活动安排和以集体行动为主的活动方式受到了很大的限制,使许多基层团组织感到难以开展活动。再次,团的基层组织建设受到挑战。矿产企业以生产和效益为重的现实,导致随着青工人数的不断增加,许多团员接续不上组织关系、参加不上组织的活动。
二、当前青年员工对团组织的认识中存在的困惑
团组织工作作为企业活力表现的重要所在,其重要性和突出作用早已为实践所证明。但是,在矿产企业的团组织工作中,就如何建造好“桥梁”、搭设好“舞台”,存在很大的困惑和困难,直接削弱了团组织的吸引力和影响力,使团组织工作也变得比较被动。
三、对矿产企业如何开展好团组织工作的探讨
(一)要做好团组织工作目标和任务的定位。团组织工作如何开展,定位是关键。矿产企业,应充分把安全生产与服务和经营管理工作作为定位。按照这一定位,矿产企业团组织工作在开展过程中,重点就可围绕安全生产和提升服务来开展岗位竞赛和技能比武,通过交流工作经验,使团员青年在工作中做个细心人。
(二)要不断健全和完善团的各级组织建设。随着青年员工在矿产企业基层技术岗位的比重逐步增加,青年员工已经成为推动公司发展的一支朝气蓬勃的生力军。要想带好这支队伍,充分发挥其在安全、生产、经营和管理中的生力军作用,就必须尽快健全和完善团的各级组织。要坚持按照标准建设团组织,坚持团组织与党组织同步设置,利用党建带好团建。
(三)要努力增强团组织干部队伍的领导力量。团干队伍的水平和能力,很大程度上决定了团组织工作的得力情况和活动实效。建设一支朝气蓬勃、积极向上的团干部队伍,既是新形势新任务的要求,更是营建党的后备力量,不断增强团的工作生机和活力的需要。要想增强团干队伍的力量,必须把好“三关”:1.把好入口关。新进团干成员,必须符合德才兼备的基本要求和学历要求,必须具有大专及以上学历;基层团支部(总支)书记的选拔任用,要积极采取公开竟聘的方法,由公司党委(团委)牵头,通过报名推荐、组织面谈、公示考察等程序,把素质高、能力强,群众信赖的优秀青年推上去。2.把好培训关。要把团干培训列入企业干部培训计划,以党校为阵地,以党课、班前会、青工夜校等方式,安排团干全部参加培训。3.把好管理关。坚持把团干纳入干部人事档案一并管理、考核和奖惩。建立健全基层团干、团委(支部)书记定期述职、评议和考核等制度,把测评结果作为选拔团干的重要参考依据,确保团干部队伍的良好形象和素质。
(四)要不断创新团组织工作的方式方法。随着团员青年职工年龄的增大、思想日趋现实以及受矿产企业特殊的工作时间制的影响,团员青年的热情将会下降,对组织活动将会感到厌倦。为此,团组织必须主动了解职工的需要和愿望,因势利导,敢于创新,巧妙地利用时间和空间努力创新团组织的工作方式方法,重新调动团员青年的热情。
首先要从思想教育上进行创新。结合时事政治和企业发展形势,对团员青年开展意识、形势教育,教育他们爱岗敬业,端正思想,切实发挥团员的模范作用,同时,结合“三会一课”制度,进行集中培训和教育,提高团员青年的思想政治觉悟。其次要从活动方式上进行创新,充分结合矿产企业的的工作实际,发挥青年的优势。因地制宜,通过推行青年安全监督岗、青年文明服务窗口等,激励青年发挥先锋模范作用。
参考文献:
[1]侯劭勋.“两新”组织团建有效性问题探析[J].上海青年管理干部学院学报,2010,(04).
[2]郑长忠.走向政党主导的多元合作:中国公民社会的生成逻辑[J].中国青年研究,2010,(08).
尊敬的各位领导,部长们以及各班的团学代表们,大
家晚上好 欢迎大家如约来到本次的团支委论坛的活动现场。我是本次活动的主持人今天能担任本次活动的主持人。
下面请允许我为大家介绍莅临本次活动的嘉宾,他们分别是土建团委团委副书记刘玥彤,团委各部门部长,青协社联学生会代表,大一大二团支书,组织委员,宣传委员,文艺委员
1.相信在场的许多同学已经参加过团支委论坛,对于论坛也有一定的了解。然而我们也在保持原有的模样上努力创新。这次论坛的主题是“为班级提供更多的资源,为交流合作提供平台,解决现存问题,优化团支部建设,帮助各个团支部更好的建设班级发展班级”,论坛的主要环节是;由团学,学生会,社联,青年志愿者协会代表各自介绍近期活动。然后团委代表介绍各部门,以及各部门代表进行补充答疑。最后是团支部对学院工作的反映。下面,就先进行第一项流程,有请团委副书记刘月彤进行活动发言。
2.感谢刘月彤的发言。下面由学生会办公室项艳丽就办公室“悦读季”和“博物笃志”系列活动进行介绍(5min-10min)
3.谢谢项艳丽的发言,大家应该对学生会的系列活动有所了解,下面由社联副主席谢作钱学长简要介绍社团联合会:
4.感谢谢作钱学长对于社团联合会的演讲。下面由青年志愿者协会办公室刘朝晟简要介绍“青益工程”第一届公益文化节项目汇总(10min-15min)
5.青益工程是非常有意义的,现在大家应该对第一节的公益文化节项目大致了解了。下面就有请由团委办公室杜婉倩代表团委对各团委各部门本学期的工作任务进行宣介
6.谢谢杜婉倩的发言。现在,对于团委各个部门的工作,大家应该已经有了清楚的认识,但是可能还是有一些相关疑问,现在由各组织负责人对于以上介绍的补充与答疑(10min)
7.现在活动已经进行到了最后一项。这个学期已经过去了一个多月了。下面,请各个团支部在问卷表格上作出对学院各工作问题最真实的反映。务必认真对待,谢谢。现在,团支委论坛的流程已经结束了。最后,我在这里代表团委感谢所有到场参与的嘉宾。相信在大家的努力下,我们可以将团委建设的更好,更强!
现在,我宣布,本次的团支委论坛到此结束。谢谢!
接下来我为大家介绍参加本次活动的选手
1部的李玥同事同事·
3部的熊递恩3部的王旌友同事。希望今天你们能够赛出风
下1部的3部格、比出水平。你们准备好了吗面就让我们进入正式的比赛环节李玥同事 感谢李玥同事的精彩演讲的熊递恩同事 感谢熊递恩同事的精彩演讲
3部的王旌友同事 感谢三位同事的精彩演讲
首先有请学生评委1部的赵猛同事为选手们作点评。感谢赵猛同事的精彩点评下面让我们有请技术老师汤晓辉老师为选手们作技术点评。感谢汤老师的专业点评
感谢王老师的精彩点评
现在比赛的结果已经在我手中了
XX同事当然今天参赛的其他两位同-事也很精彩
下面有请获奖选手上台 感谢陈老师
感谢周伟老师犀利的总结
1、学习、贯彻执行党的路线、方针、政策和学校党委决议的具体措施和办法。
2、支委委员汇报自己工作,总结经验,找出问题,安排布置任务。
3、分析支部班子和党员的思想状况,研究党员教育、党的思想建设中的重大问题,4、分析支部所属部门教职工思想动态,研究思想政治工作中的新问题,制定切实可行的教育措施。
5、定期召开民主生活会,开展批评和自我批评,交流思想,增强团结。
6、定期进行党风党纪的教育,并研究抓好党风廉正工作。
7、研究决定有关重大问题。上述各种会议应做好记录。
行政一支部民主生活会制度
1、党支部的民主生活会每半年召开一次。
2、民主生活会主要内容是支委成员及全体党员,按照党章和党员的要求,对自己的思想作风,工作作风,学风,生活作风进行对照检查,找出问题,制定出整改措施,同时开展批评与自我批评,以达到互相帮助,共同提高,团结统一的目的,不断提高对民主生活会重要意义的认识,增强党员积极参加民主生活会的自觉性。
3、要认真的开展批评与自我批评,坚持实事求是的原则,要注意方法,以达到团结同志,互相促进的目的。
4、支部要认真组织。讲实求效,保证人员齐全,会前要有准备,会议内容要集中,要有针对性的解决实际问题。
5、班子成员,都用以普通党员的身份积极参加民主生活会。
6、召开民主生活会要请学校党委按排人员参加,要做好详细的会议记录,并将情况上学校党委。行政一支部党员联系群众制度
1、支部委员都要根据支部组成部门建立联系点,党员要以所在的部门为主,建立思想政治工作责任区,负责所在部门职工的思想政治工作。
2、及时宣传党的路线、方针、政策,提高群众的思想觉悟,保证党的方针政策和学校党委决议的贯彻落实。
3、协助部门负责人做好职工思想政治工作,搞好部门内外团结,积极做好后进教工的转化工作。
4、耐心听取群众意见和要求,并及时向党组织反映,帮助群众解决工作、学习、生活中的实际困难,做群众的知心朋友。
5、在各项工作中,充分发挥先锋模范作用,影响带动教工群众,带头完成各项任务。
6、每个党员要不断提高对联系群众制度的认识,自觉行动,真正把联系群众工作落到实处。
7、支部委员、党员应定期同群众谈心,并向支部汇报联系群众工作情况。
8、支部委员、党员联系群众工作将作为年终评选先进的依据。
行政一支部党员教育制度
1、组织党员学习党的路线、方针、政策及党政文件精神,统一思想,坚定信心,同心同德完成学校党政确定的各项目标任务。
2、组织党员学习《党章》中关于党员义务和权利的规定,促使党员增强党性,自觉按照党员标准严格要求自己,做合格党员。
3、组织党员学习党的纲领、宗旨和党的历史,向党员进行共产主义理想和为人民服务思想的教育,使党员为学校的改革、发展、稳定多做贡献。
4、组织党员学习党的有关纪律和规定和从严治党的有关精神,使党员自觉遵守和维护党的纪律,争做遵纪守法的模范。
5、严格党员学习制度,持之以恒,充分利用“三会一课”的形式搞好党员教育,做到时间、学习内容、人员、效果四落实。
6、抓好典型选树工作,使广大党员学有榜样,干有方向,创先争优。
7、结合行政一支部工作实际情况,经常性组织开展丰富多彩的学习活动。
8、党员教育做到六个结合。即:同形势教育结合;同党风党纪教育结合;同开展党员竞赛活动结合;同树立文明新风结合;同普法教育结合;同学校工作结合。行政一支部“三会一课”制度
1、支部党员大会每半年召开一次;支部委员会每月至少召开一次,也可根据工作需要随时召开;党课根据党委统一安排学习外,党支部每年组织不少于两次。
2、党员大会要结合学习《党章》、《准则》,传达贯彻上级文件、指示和决议,由支委会向全体党员总结报告工作情况,接受党员的批评监督,讨论决定重大问题,发展新党员和预备党员转正。组织处理,讨论部署工作任务等。
3、支委会对照上级指示和决议,总结检查前期工作情况,研究下步工作,分析党员队伍和教工思想动态,加强党员和教工队伍思想、组织、作风建设。广泛听取党内外群众意见,促进支部班子建设。
4、党课以《党章》、《准则》为主要内容,围绕学校党委中心工作,结合本支部党员的思想状况和工作实际,对党员进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、以及党的路线、方针、政策和形势任务的教育,不断提高党员的政治思想觉悟。
5、安排要求入党的积极分子上党课,学习党的基本知识,明确入党动机,端正入党态度,提高政治素质。行政一支部发展党员工作制度
1、发展党员工作必须遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针。
2、党员发展程序:个人申请——确定为积极分子——培养教育和考察——政治审查——确定介绍人——填写《入党志愿书》——召开支部党员大会——上报学校党委。行政一支部思想政治工作制度
1、树立主人翁思想,正确处理国家、集体、个人三者利益关系的宣传教育。
2、开展“比、学、赶、帮、超”学习先进人物的宣传教育。
3、热爱学校,干好本职工作,为职业教育事业的发展争做贡献的宣传教育。
4、增强法制观念的宣传教育。
5、支部在进行思想政治工作中,必须坚持理论联系实际和民主的原则。
6、因人、因地、因事、因地制宜,概括起来为:循循善诱,以理服人;赤诚相待,以情感人;树立榜样,以行带人;个别谈心,家庭专访,启迪后进,促进转化就。
行政一支部党支部书记职责
党支部书记在党支部委员会的集体领导下,按照支部党员大会、支部委员会的决议,负责组织党支部的日常各工作。
1、负责召集支部委员会和支部党员大会;结合本支部的具体情况,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示;研究安排支部工作,将支部工作中的重大问题,及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。组织制定和落实支部工作计划。
2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好经常性的思想政治工作。
3、检查支部的工作计划、决议的执行情况,按时向支部委员会、指标党员大会和上级党组织报告工作。
4、经常同支部委员、党员保持密切联系,交流情况,支持他们的工作,充分调动各方面的积极性。
5、抓好支部委员会的学习,定期召开支委民主生活会,搞好一班人的自身建设,充分发挥支部委员的集体领导作用。行政一支部民主评议党员制度
一、评议内容
1、是否具有坚定的共产主义信念,坚持用共产主义世界观指导自己的行为,全心全意为人民服务。正确处理国家、集体、个人三者的利益关系。当个人利益同党和群众利益发生矛盾时,自觉地牺牲个人的利益,不怕吃苦,不怕吃亏,不搞以权谋私。
2、能否坚定地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,努力做好本职工作,以实际行动拥护、支持和积极投身学校改革,在学校两个文明建设中做出积极的贡献。
3、能否在工作中处处以身作则起先锋模范作用,自觉地遵守党的纪律,坚持组织原则,模范地执行国家的法律法规,勇于同违法违纪现象做斗争。
4、能否发扬党的优良传统和作风,艰苦奋斗,廉洁奉公,密切联系群众,与群众同甘共苦,以自己的模范行动影响和带动群众。
二、基本方法
1、民主评议党员,每个党员包括党员领导干部,都应无一例外地参加
2、采取个人自评与党内互评相结合,群众评议与组织评议相结合的方法进行。
3、在评议中要充分发扬民主,广泛听取党内外群众的意见,坚持以思想教育为主,把党员标准教育工作贯穿于民主评议的全过程。
4、坚持实事求是的原则,积极开展批评与自我批评,正确评价党员的优点和不足,力求准确、客观、公正。
5、紧密结合党员目标管理考核,处置不合格党员以及党员培养等工作一道进行,避免形式主义。
三、基本步骤
学习动员——自我评议——党员评议——群众评议——组织评议——总结提高——组织处置。行政一支部支部书记思想政治工作责任制
1、在学校党委的领导下,全面负责本支部的思想政治工作,通过强有力的思想政治工作,保证党支部战斗堡垒作用的充分发挥和党的路线、方针、政策及学校党政的正确决策在本支部的组成部门全面贯彻落实。
2、做好一班人的思想政治工作,充分发挥他们的作用,参与、保证、督促行政重大问题的决策和实施。
3、做好“三会一课”和入党积极分子的培养、教育工作,通过开展“创先争优”和党员责任区、党员身边无“三违”等活动,充分发挥党员的先锋模范作用。
4、牵头组织开展“做、创、建”活动,抓好班子、队伍作风三项建设,用强有力的精神文明建设,促进和保证本支部的组成部门各项工作任务的顺利完成以及奋斗目标的全面实现。
5、抓好支部的组成部门教工的政治学习,坚持用党的基本路线、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育职工,不断提高他们的觉悟。
6、深入教工群众,通过谈心等形式,了解他们的思想动态和关心的热点、难点问题,在做好深入细致的思想政治工作的同时,积极、稳妥地解决好群众关系的问题,并及时以谈话或书面形式向学校党委汇报。行政一支部党风廉政教育制度
1、党员干部带头反腐倡廉,遵纪守法,坚持党的基本路线,带头抓好两个文明建设。
2、党员干部不假公济私,不行贿,不打击报复,做到秉公办事。
3、党员干部要坚持原则,主持公道,坚持真理,纠正错误,敢于同歪风邪气做斗争。
4、党员、干部经常进行谈心活动,主动听取群众意见和建议,帮助教工解决一些实际困难。
5、党员干部每季度必须按时参加支部组织的自查自纠会议,对工作中出现的缺点和错误及时纠正。
一、支部成员必须参加党组民主生活会,因故缺席应写出书面报告并经党支部书记同意。会后,主持人须将会议情况和批评意见转告缺席人。
二、会议每半年召开一次,必要时可临时召开。上半年应在七月底以前召开,下半年应在翌年的一月份以前召开。遇有特殊情况需要提前或延期召开的,须报经上级党组织同意。
三、会议主要就以下问题进行检查、总结、开展批评和自我批评:
1、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议情况;
2、领导班子自身建设,实行民主集中制的情况;
3、勤政廉政情况;
4、联系群众,工作作风,调查研究的情况;
5、其他重要问题。
四、会前,党支部应广泛征求、收集党内外群众对支部成员的意见和建议。
五、会议应遵循“团结批评和自我批评团结”的方针,充分发扬民主,开展积极的思想斗争。
六、会议的日期和议题,应提前十天报告上级党组织。
七、会议确认的存在问题,必须逐个研究,及时整改。
[1]
一、新媒体环境下高校团学工作的特点
新媒体在进入大学校园后, 在师生沟通等方面起到了不可忽视的作用, 并已得到广泛应用和认可。因此, 在高校团学工作中, 如何利用新媒体提高校团学工作的有效性和时效性, 成为了高校团学工作必须思考的课题。同时新媒体又为构建和谐校园、培养合格的社会主义事业建设者和接班人提供了有效途径。
新媒体技术的飞速发展转变了青年的生活方式、思维方式和交流方式。对共青团事业的发展提出了更高的要求, 新媒体为共青团工作提供了广阔平台和便捷渠道, 新媒体在政治、经济和社会发展中的战略地位日益凸显, 团组织利用新媒体可以进行快速的文件传递, 信息的整合和传输, 可以及时准确地了解、发布团学工作的相关信息, 做到有的放矢[1]。同时青年的许多需求和利益都是通过网络来满足来实现的, 因此利用网络等新媒体为青年搭建平台, 将极大拓展服务青年的渠道。根据时代的发展和要求, 结合具体情况, 创新共青团工作的思路和实现途径, 坚持青年为本, 注重工作对象的普遍性;坚持分层引导, 注重教育内容的合理性, 坚持全局协调, 注重推进工作的艺术性;进一步丰富团的宣传途径, 探索网络延伸全覆盖, 开拓团的交流渠道, 增强共青团工作互动性, 整合团的工作资源, 全力打造工作新平台, 才能达到组织青年、引导青年、服务青年的目的[2]。
二、新媒体环境下需要循序渐进地打造主文化阵地
在坚持以服务大局, 服务同学作为开展新媒体工作的基础上, 需要循序渐进地打造主文化阵地。校园媒体的主要受众为学生, 最大的参与者是广大青年团员管理模式较灵活[3]。高校团组织在新媒体阵地上开展工作, 能吸引更多的优秀青年, 将团的精神和文化传播得更加广泛深远。通过网络新媒体, 以学习, 就业、交友、心理咨询、法律援助等青年团员感兴趣的、能切实为青年团员服务的形式, 吸引青年, 凝聚团员。
高校团学工作要积极打造学习型微博平台等, 通过将人人网、微博等有机结合在一起, 以链接的方式, 将高年级同学的学习心得、整理的学习资料及重要考试的辅导资料, 上传至基层团支部微博, 以供广大同学及时阅览, 使得大一学生能更快更好地适应大学学习生活[4]。同时运用以QQ、人人网、微博等载体的形式, 向同学们传播当下的主流文化意识, 将一些时下热门的、大学生关注的信息分成不同的门类, 及时传播给同学们, 内容可以包括时政、文学、娱乐等许多形式。在新媒体载体的帮助下, 使得大学生活更加有意义。网络等新媒体娱乐内容是青少年发展的风向标, 它吸引着青少年的眼球, 影响着他们的思想。做好这个平台不仅能丰富青少年的业余生活, 拓宽他们的视野, 还能有效把握青少年发展的风向标, 做到有效地吸引、凝聚青少年。青少年的健康成长需要知识、情感和认知上的沟通。
三、新媒体环境下需要培养一支思想过硬的学生监管队伍
培养监管队伍的目的, 并不是限制同学们的言论自由, 而是在互动的基础上, 运用适当的媒体手段 (如QQ群, 人人网, 微博等) , 适当运用网络语言与学生交流, 成为学生生活中的好朋友。还可以通过网络监管了解同学们平时的思想动态, 有的同学认识不到网络舆论的重要性, 传播的广泛性, 将不实的, 虚假的, 不负责任的信息在网络上肆意的传播, 其带来的负面影响不可估量。因此, 培养一支思想过硬的学生监管队伍迫在眉睫。学生监管队伍在业务上要接受相关的培训, 学生网络监管队伍要对正面信息要进行鼓励、宣传, 对苗头性、倾向性的学生所关心的, 会被误传的相关信息要进行及时汇报并跟踪, 合理引导舆情走向[5]。同时网络监管队伍还要主动融入到新媒体工作中, 比如可以通过网站了解热点话题, 获取大学生的思想动态;可以实现网上的党课、远程的思想沟通工作, 等等, 网络监管队伍要牢固树立主人翁的意识, 主动加强自身薄弱环节的学习, 提高自身思想认识和能力, 突出高校网站的红色宣传功能, 用先进文化占领网络阵地[6]。
四、新媒体环境下需要打造专业特色的主文化阵地
新媒体环境下高校团学工作要学会运用新媒体手段探索网络延伸全覆盖, 开拓团的交流渠道, 增强共青团工作互动性, 全力打造工作新平台, 使共青团工作实现以新的教育手段吸引广大青年团员[7]。紧紧抓住新媒体传播信息的互动性, 信息传播的碎片性、信息传播的快捷性、传播信息具有诱惑虚拟性等特点, 结合当前大学生的价值观呈现多元化的态势, 大学生的法律意识和民主意识慢慢增强, 但是, 大学生也会受到一些不利的影响。因此在新媒体环境下需要着重打造高校或学院的特色文化阵地。特色的主文化阵地包括专业特色, 活动特色, 理念特色, 创新特色等。专业特色是基础, 临床医学特色紧扣“医”“护”二字, 坚持把提高学生素质, 促进医学生全面发展作为首要目标, 充分发挥医学生的文体作用, 在文化实践活动熏陶中激发医学生的创造活力, 在文化砥砺中加强学生干部的发展能力, 在文化育人中打造学生的个性化发展, 使学生, 尤其是学生干部达到滋养心灵, 陶冶情操, 纯正灵魂, 健全人格的目的。专业特色活动要做强, 做活, 要将“引进来”和“走出去”策略相结合, 在打造医学特色的同时也要积极引进其他学院的专业特色。同时, 在人人、微博上会时时转载及发布一些健康小常识、养生小贴士, 淡化专业性, 使除医学生以外的同学也能获益, 使更多的同学懂得绿色生活、健康养生, 达到身心双重健康。
五、新媒体环境下工作的启示
新媒体环境下, 传统媒体经过多方探索和努力, 构成了崭新的新闻传播模式, 主要指利用多媒体手段进行新闻传播活动。不同的媒体集中在一个信息操作平台上, 统一策划、相互协调, 取长补短, 采集新闻素材, 再根据各自媒体和受众特点对信息进行分类加工, 制成不同的新闻产品, 最后通过不同的传播媒体给受众。在这一理念的指导下, 校园媒体也应充分调动各种媒介, 统一规划整合资源, 突破原有的限制框架, 扩大媒体影响力。对适合在新媒体上广泛传播的内容要大力推动。
目前高校思想政治工作者队伍中还存在着思想理论水平与多媒体应用技术不融洽的现象[8]。高校团学工作者往往具有丰富的工作实践经验, 具有较强的工作能力和较高的政治觉悟和政治理论水平, 但在QQ, 人人网, 微博等新媒体的应用广度和深度上能力不足。相反年轻同志能熟练地应用各种新媒体, 但在实践工作经验和政治理论水平上明显缺乏。面对两极分化的境地和目前的困境, 我们要从几方面入手[9], 加强年轻同志的思想觉悟和实践工作的能力培养亟须重视, 要树立牢固的主人翁的意识, 具有辅助作用的思想
WENJIAOZILIAO
政治素质的培训必不可少, 要加强老教师的网络文化的熏陶和网络技术的能力。同时我们要深知在新媒体势力高速发展的今天, 多元化的信息获取方式会对大学生的意识形态, 价值取向[10], 道德观念等方面产生巨大的影响。思想政治教育者应该要加强大学生的媒介素养教育, 学会利用新媒体开展大学生的思想政治教育, 网上网下疏导沟通, 加强与学生之间的互动与交流, 提高大学生思想政治教育的有效性。使新媒体成为了求知探讨平台、交流娱乐平台、就业创业平台、组织动员平台、维护合法权益和扶贫帮困平台, 成为了青年团员的网络生活的一部分, 在新媒体环境下要创新共青团工作手段[11], 丰富团的宣传途径, 探索网络延伸全覆盖, 开拓团的交流渠道, 增强共青团工作互动性, 整合团的工作资源, 全力打造工作新平台, 使共青团工作实现以新的教育手段吸引广大青年团员[12]。
参考文献
[1]李德才, 李凡.网络环境下思想政治教育理论和方法创新[J].思想理论教育导刊, 2011 (8) .
[2]李陆平, 周斌.高职院校共青团工作创新与手机网络利用[J].岳阳职业技术学院学报, 2011, 26 (1) .
[3]盛小平.面向企业核心竞争力的知识价值链研究[J].图书情报工作, 2007 (7) :10-13.
[4]郭强.对新时期发挥好共青团作用的思考[J].理论学刊, 2008.01.
[5]姜恩来.新媒体环境下的大学生思想政治教育[J].高校理论战线, 2009 (6) .
[6]陆全华, 吴加权.浅谈新媒体环境下高职生思想政治教育[J].科教文汇, 2011, (18) :23-24.
[7]顾振清.新媒体艺术:数字时代的新趋势[J].画廊, 2010, (9) :84-87.
[8]张会萍.网络环境下思想政治教育的途径[J].新闻爱好者, 2010 (8) .
[9]陈春花, 杨映珊.基于团队运作模式的科研管理研究[J].科技进步与对策, 2002 (4) :79-81.
[10]WeggemanMCDP.Kennis management inriching enbesturing van Kennis intensive organisaties[M]Schiedam:Scriptum, 1997:21-53.
[11]盛小平.面向企业核心竞争力的知识价值链研究[J].图书情报工作, 2007 (7) :10-13.
关键词:中国梦;高职院校;团工作;形势;应对
引言:党的十八大以来,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦,一时间在全国成为全社会热议的话题,也引起世界的关注。中国梦的提出,开启了中华民族新世纪的筑梦工程,它反映了亿万中国人民的美好憧憬,把国家、民族和个人作为一个命运共同体,把国家利益、民族利益和每个人的实际利益紧紧联系在一起,在全体人民中产生了巨大的凝聚力和感召力,使中国人民对美好生活的向往、对民族振兴的渴望被空前激发起来,在现实生活中将发挥出巨大正能量。
一、高职院校团工作面临的新形势
(一)新形势带来的机遇
1、网络经济给高职院校团工作提供了最基本的动力和条件,大学生在这个平台上形成的知识、技能、道德、观念、价值标准在其将来要面对的是通用的, 高职院校的各级团组织相应地在这个平台上开展的工作对青年学生未来发展的影响也将更加直接、有效。
2、各种传播媒介,尤其是自媒体的发展,提供了及时发布生动的超文本信息的途径和互动的信息交换机制, 使得宣教信息在理论上可以达到前所未有的宣传效果,这是传统方式所无法比拟的,自媒体的共享性、互动性、开放性和全球化, 为高校团组织服务广大青年学生提供了一个廉价、方便、开放的教育体系使得团组织在推动高职生素质教育的工作中发挥更积极的作用。
(二)新形势带来的挑战
1、随着社会主义市场经济的发展,高职生的思想观念、价值观也呈多元化、多样化态势,历史与现实、传统与现代、本土与西方等多重因素交织在一起,文明冲突和文化碰撞前所未有,团工作将面临一个更加开放复杂的环境,各种思想文化相互激荡。市场经济激发了高职生主体意识的生成,也会诱发个人主义倾向;增强了效益观念和求实精神,也会诱发拜金主义和重利轻义思想;并造成一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动的蔓延。
2、高等教育当前的教育大众化等重大变革,已深深地影响到高职院校团的建设。高职生的准入标准在降低,学生素质也相应地下降,对团工作是严峻的考验。目前高职生已90后化,普遍呈心理素质不高、自我要求不严,自律意识差,缺乏责任感,文化基础差,无良好学习习惯,注意力易分散,兴趣易转移等特点。他们在价值观等方面注重自我发展,追求个体价值的实现,而忽视社会价值,不愿意奉献社会,对社会表现出一种冷漠的态度。择业时注重物质追求,追求工作的稳定和自由,追求一定的社会地位。但他们的理想、自我规划意识淡薄,自我目标意识缺失,自我探索意识缺失,不能系统地、正确地进行自我认知,不能将自身的一些特质、所学专业与未来的职业发展有机结合起来,从而导致他们往往是盲目抉择,被动学习,因而感觉迷茫和焦虑。
3、高职生成为学习的主体和教育消费者,对学校提出更高的要求。自主择业压力的增大导致学生对实用知识、技术的学习需求迫切。在高校中,这种需求变化直接的表现就是"考证热"的出现。比如学外语、学计算机、考驾驶证、考律师等等,大量的实用知识、技术吸引了广大学生的注意力,这些对团组织吸引和凝聚青年学生提出了新的挑战。
二、新形势下高职院校团工作的思考及对策
(一)以中国梦为契机,大力开展高职生理想教育。在中国梦视域下,充分发挥"我的中国梦"的感召力,大力开展理想教育,以提高高职生人生规划、生涯规划的意识;加强职业生涯规划的课程建设,帮助高职生树立正确的职业生涯规划观念;要加强高职生职业生涯规划咨询建设,使学生都能够在实际的职业生涯规划中准确定位;要加强专业性和职业针对性的社会实践活动,促进其做好职业生涯规划;要增强职业生涯规划指导队伍的专业化水平,为高职生的职业规划提供专业化、科学化的指导。以生为本,使高职生真正成为自我人生规划的决策者。
(二)进一步完善高职院校团组织体系,巩固与创新团的基层组织建设。新的形势和任务对加强和改善高校团的组织建设,创新高校团的组织模式,扩大高校团组织的工作覆盖面提出了更高的要求。团的基层组织与广大团员青年保持着直接、广泛的联系,是团工作的基础。
(三)努力形成稳定的团组织职能,使团的工作成为学校素质教育的有机组成部分,使团的职能建设与组织建设相辅相成,相互促进。组织建设是保证,但仅仅建立了组织,如果没有发挥作用,不能形成相对稳定的具体职能,组织建设也难以长久。
(四)工作模式实现由"重教育管理轻服务"到"教育管理与服务有机结合"的转变。高职院校团组织必须努力知青年情、解青年难、暖青年心,通过服务把广大青年学生凝聚到党和政府周围,巩固党的青年群众基础。要实践党的宗旨,做好新时期的高校团工作,高校团组织就必须从思想上和行动上摆正位置,密切与广大团员青年的联系,把为青年学生服务作为义不容辞的责任,想青年之所想,急青年之所急,办青年之所需,急青年之所难。增强对青年的吸引力和影响力,更广泛地联系、吸引青年,团结、影响青年,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,赢得青年的信赖和拥护,团组织的建设与发展才能获得稳固的群众基础。
(五)要注重满足社会的要求。长期以来,高校团组织开展活动更多是以学校教育的需要为参照,站在学校的角度考虑问题。高校团工作的战略重点,要立足于既定教育目标的同时,尤其要立足于社会的实际需求,开展活动应当更多地以社会的需求为主要参照,要适应社会的需要,满足社会的需要,加大对学生实践能力、创新意识、创业精神的培养。
参考文献:
[1] 凌佶.对信息网络时代高校团工作的思考.中国科技信息2006 年第2 期
[2] 罗贤甲. 加强和改进高校团工作,推进大学生素质教育. 嘉兴高等專科学校学报,2000年9月第13卷第3期
[3] 姚桓、刘爽.中国梦及其文化支撑--关于改革开放以来国人思想观念嬗变的对话.中国党政干部论坛,2009年第2期
[4] 罗满元、罗梅.中国人的"中国梦".领导文萃,2012年第1期(下)