评工程师个人工作总结

评工程师个人工作总结（通用9篇）

评工程师个人工作总结 篇1

⑵系统体系

如图2所示“该系统设计有4层”分别为数据层、平台支持层、业务功能层与信息系统层。

2、输变配电一体化系统特点⑴一体化的电网模型

电网模型通过完整的功能为输变配电提供了统一管理相关设备的条件，物理设备的寿命周期与电网功能位置的生命周期，在电网模型的.支持下“同时取得了管理要求。在与图模库一体化思想结合下，将电网拓扑模型改造出了丰富的应用功能。⑵可视化的电网管理

输变配电一体化系统采用图模库一体化的维护方式，给电网资源管理提供了便捷的手段与方法，系统中的单线图得益于该模式，可以和GIS相结合共同打造出图形系统一体化的应用平台。

⑶图形化的流程平台

输变配电一体化系统为操作、控制与监视提供了图形化的操控界面，同时贯彻“信息找人”的应用模式，将流程界面和相关表单统一集合在一起。整个流程无需代码编辑，用户可以根据自己的需求随时进行系统调整”以满足不同的应用需求。⑷平台化的基础共享

输变配电一体化系统在操作层平台使用C/S，在管理层则应用B/S。三层架构可使客户端免于维护，根据C/S的配置从而实现B/S的操作，保证了输变配电系统的一致性。

配电系统一体化智能信息监控平台

配电系统一体化智能信息监控平台，采集与监控小区变的实时运行数据，实现主辅设备、视频、消防、安防、门禁、环境等信息监控功能于一体。该系统总体结构如图1.

系统由三部分组成:小区变监控设备层、通讯信道层、监控平台层。

1)小区变监控设备层是数据的源头，负责采集现场设备的各类信息并上送至监控平台，同时接收并执行平台的各项控制指令。小区变监控设备包括一体化智能监控终端、门禁控制器、视频服务器，通过这三台设备接入小区变内主辅设备、视频、消防、安防、门禁、环境等所有监控信号。

2)通讯信道层采用光纤网络连接电力信息网管理信息大区，光纤链路由就近变电站引出先到居住区的主小区变，再分配至小区内其他小区变。居民小区内单独组网，小区变内设备的工P不直接暴露在电力光纤网中，主小区变配置防火墙进行访图1系统总体结构问控制，增强小区变站端网络安全。

3)监控平台层主要实现数据采集、通讯控制、智能分析、数据存储、人机交互等功能，监控平台分为后台采集通讯与数据分析部分和前台业务应用部分。后台采集通讯部分主要实现视频、门禁、csADA、安防等设备的数据采集、指令下发与数据分析，为系统提供数据与通讯支撑，软件采用JAVA语言开发，构架为C/S方式;前台业务应用部分提供人机交互界面，采用we+bFlxa技术开发。监控平台采用地市集中的部署方式，可实现全地市小区变运行设备的信息数据采集与监控。

系统监控平台对外接口包括:①与配电自动化系统接口:通过信息交互总线进行数据共享。

评工程师个人工作总结 篇2

本人于1999年7月毕业于绵阳水利电力学校机电设备与维修专业，2008年取得四川东方动力职工大学水电站设备与管理专业专科（脱产）毕业证，2014年7月毕业于四川理工学院电气工程及其自动化专业（业余）本科.从1999年8月至今，工作15年来我先后在四川德阳二重机械厂基础件分厂工作3年，在石棉出路河水电开发有限责任公司工作2年，在四川利源电力开发有限责任公司工作8年。在工作中，我尊重老师傅，团结同事，服从领导。在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、学习、工作等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这15年来的工作做一次全面总结：

电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的工作能力、心理素质和职业道德。因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统各种相关理论，在工作中能够做到理论联系实际，不断提高专业技能，学习专业知识，掌握了许多很好的工作经验，提高了技能水平,很大程度上充实了自己。

一、学习生产专业知识，提高岗位劳动技能

2006年11月我进入到四川利源电力开发有限责任公司，该公司主要从事水电生产和销售。从参加工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力在工作中学习生产专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能。

刚进入公司时,从一个值班员开始认识设备,熟悉设备，到操作设备，管理设备。在担任值班员工作时，认真做好值班工作，严格按照运行规程和安全管理规程管理好，操作好，保养好设备，认真学习各种预案和参加预案的演练工作，做好值班长的助手。认真监视和巡视设备发现异常情况及时的报告和采取相应的措施，预防事态发展为故障或者更严重的事故。经过3年的努力工作和锻炼担任值班长工作，负责主持值班期间的全厂设备的监控管理，管理安排班组事务，协调调度，设备维护消缺工作。参加发电机组的大修，在主管生产的部门领导下开展班组建设，开展班组安全培训，事故分析等工作。经过2年的值班长的锻炼现在提拔为运行检修专责负责全厂的运行管理和设备检修工作，全厂设备小修工作的组织和开展。制定和修改票据管理、预案、管理规定，及工作的执行检查，安全管理、设备的检修计划和检修工作的实施。预防性试验的管理、常规性的安全检查和季节性的安全检查及措施整改。负责电气一次设备、二次设备、继电保护的维护、消缺等。协调大修工作的开展。我较熟练掌握了识图、技术图纸，努力提高自身理论学习并及向现场师傅学习。我不怕吃苦，迅速提高各种工作能力，处理安装工程中出现的各种电气方面的问题，为安装公司提供技术服务。

二、努力学习新知识，拓展专业技术领域

进入管理工作岗位后，我从头学起，学习、熟悉各类电力规程、规范，技能等，凭着多年积累的电力知识和工作经验，把努力付注于人员和设备管理工作中，和公司同事一道成长，很快完成了工作转型。2010年11月公司把我派往江苏南京南瑞自控公司培训学习计算机监控系统。

利用工作之余学习机电的项目管理和技术工作并通过考试取得国家注册二级建造师的执业资格证书，接手安全管理工作后通过努力，考试取得国家注册安全工程师执业资格证书。通过理论的学习和实际工作相结合的办法来提高自己的管理理论水平。

三、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上同党、同公司保持一致，具有较强的大局意识和组织观念。

工作以来，以事业为重，不计个人得失，爱岗敬业，把电力事业、公司的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，在工作中做到公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神。工作中能吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，讲求效率。注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，积极为电力事业奉献力量。

四、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有较强的组织观念，与同事友好、团结，有一定的组织协调能力和科学决策水平。能兼顾好工作、家庭各方面的问题。

五、继续教育学习方面

工作以来，一直不断的在工作中学习各种相关理论、技能。为了更好地适应当前电力设计工作，提高电力理论知识，更好的为电力服务，我在努力做好本职工作的同时，注重继续再教育学习。参加了成人高考，取得四川理工学院机电工程及其自动化本科（函授）以更高的理论水平加入到设计实践中去，提高技术管理水平，更好的完成各项工作。

以上就是我从事电力工作10年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断提高自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，活到老，学到老，不断提升知识水平和劳动技能水平。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力生产中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。

总结人：双童超

评职称个人工作总结 篇3

工 作 总 结

拟定人：喻龙

阿市小学

2014年9月12日 任现职以来本专业个人工作总结

本人2005年毕业于贵州省织金师范学校，从事教育教学工作9年整，2010年2月取得小学一级教师职务，在任现职以来的几年里，我一直从事数学科的教学任务，并担任学校少先队辅导员工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出一下总结。

一、德

本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共-产-党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、能

1.教育教学工作方面。

我坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑;在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。同时完善批改作业，布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性，做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。

2团队工作方面。在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。2010年春季学期在区少工委对辅导员的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见，力求各项活动都能够顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培养了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。

四、勤

我严格要求自己，工作实干，乐于吃苦，并能完成学校给予的各项任务。由于我是在教务处，除了教务工作还专管学生的学籍以及少先队辅导员的工作，因此我有很多的学校工作要做，但我坚决服从学校领导的安排，兢兢业业，认真及时的完成学校以及教学上的各种工作和任务。此外，我还注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，不断推进和改善自己的教学水平。

五、绩

党员民评个人自评总结报告 篇4

党员干部廉洁自律是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障;是新时期从严治党，不断加强党的执政潜力建设和先进性建设的重要资料;是推进改革开放和社会主义现代化建设的基本要求;是正确行使权力，履行职责的重要基矗今年局党组在机关党员干部中认真开展了贯彻《廉政准则》的活动，主要抓了以下几方面工作:

一、领导重视、精心部署和安排党风廉政建设

局党组把党风廉政建设工作列为全年党员干部教育工作的重点，党员干部自我鉴定。一是认真落实党风廉政建设职责制。局主要领导与县纪委签订了《党风廉政建设职责书》，各股室与局党组签订了相应的廉政职责书，明确了各自的目标任务。成立了以局党组书记为组长的“党风廉政建设工作领导小组”。二是加强领导班子成员间的沟通协调。在党风廉政建设中，坚持民-主集中制，凡属重大事项，都经群众讨论决定，不搞“一言堂”。班子成员之间做到了相互通气，多理解，多支持，多配合，多尊重。全局构成了团结协作的和-谐群众。三是加强党风廉政建设工作措施的落实。制定了年度党员活动计划，进一步修正完善了党风廉政建设制度、党员组织生活制度等。

二、牢记宗旨廉洁自律、认真落实各项规章制度

严格执行《廉政准则》，切实保证党风廉政建设与各项工作同步发展：一是抓好“领导干部党风廉政建设状况定期登记”和《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的学习。坚持定期对领导班子测评，对领导干部评议的制度，进一步规范领导干部的从政行为，单位没有发生以权谋私，或以工作职务之便谋取私利等违法乱纪现象;二是切实贯彻执行党风廉政建设职责制，管好自己，管好家属、子女，今年局机关在领导干部及其配偶、子女及其配偶无违规经商办企业的状况、机关工作人员无参与赌博活动和机关干部上班时间坐茶馆、打麻将的问题;三是用心推行阳光财务。实行财务公开、民-主监督制度，成立了财务监督领导小组，加强民-主管理，坚持了按季在职工会议上或张榜公布。

一年来，我局党风廉政建设工作虽然收得了好的成效，但与上级的要求仍有必须的差距，个性是对新形势下廉政工作缺乏深入的研究，力度尚需加强。因此，要树立长期作战的思想，从自身抓起，防微杜渐，严格自律，维护党的形象，使我局党风廉政建设工作迈上一个新台阶。一、在学习理论，坚定共-产主义理想信念上做表率。

学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到共-产主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。

三、在学习现代管理知识，提高管理潜力上做表率。

科学文化管理知识是社会礼貌的基础，是社会礼貌的基础，是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。用心在部门推进“样板会议室”，评寻服记。)务名星”，“每月推荐二本好书”，进行书法比赛等健康有益的活动。

四、在工作态度，作风纪律上做表率。

作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每一天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能用心踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和职责心。

五、关心群众生活，履行“三个代表”做表率。

教师评职称个人工作总结 篇5

XXX，女，汉族，1XXX年X月X日出生，2009年7月毕业XX学校数学教育专业，2010年参加教师上岗考试，同年就职于XX，现任职于XX，从事教育工作至今已有8年。任职以来，一直严于律己，工作踏实认真、勤勤恳恳、与时俱进，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，在新的时代，新的教育理念下，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制定相应教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能提优补缺，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

一、政治思想方面：爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质 坚持拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、科学发展观及总书记系列讲话, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽，自觉遵守《教师职业道德规范》。

二、教育教学方面：坚持认真备课，不断革新专业技能

坚持认真备课，备课本身是门艺术，需要自己会解、授、育。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用更为科学的教学方法，并对教学过程的程序及时间做出详细规划安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并要做到授课过程处于轻松愉快的环境中，激发学生对知识的兴趣及求知欲，课后对该课授前、授中及时作出总结，写好教学后记，便于提升自己，将更好的地方适用于教学。

努力增强自我上课技能，提高教学质量，使授课过程清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。从根本上改变学生学习的方法，从以往的听我讲改变为现以引导为主的我来说大家讲，有效的调动学习学习知识的思想意识和行为意识，让大家更快的融入到教学中，开发学生主动学习的能力。

完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

认真做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，从而让他们自觉的把身心投放到学习中去。再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

三、为人师表方面：以德服人，努力做到“德高为范”

热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质。与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四：学生管理方面：以制度为准绳，做到张弛有度 制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

加强黑板报文化的建设，营造良好的学习氛围。以前班墙室的建设几乎是一片混乱，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期在黑板报区域开创了两块学习园地，学习园地里面的内容定斯更新。

进行卫生改革，加强班级的卫生管理，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周对值周卫生成绩进行统计，每轮结束后进行评比，排出成绩对做得好进行奖励及做得不好的口头鼓励性批评。

厚爱中差生，全面进行素质教育。所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。

而不容忽视的是：优生毕竞是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。应该说不存在面向优生的问题，故而面向全体的关键就在于能否面向中差生。大量事实说明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。厚爱差生，就是真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”，因为他们更缺少辨别能力。他们会说：“老师是说给我们听的，才不是那么回事。”结果是真的也变成假的了。其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

个人自评总结 篇6

总结一：个人自评总结

一年来，在各级领导的支持和培养下，使我在思想和工作方法上都有了很大的进步，对待和处理问题也逐步趋向全面化。现将我本的思想、工作总结如下：

一、认真学习，努力提高

时代在不断发展变化，我们所做的工作也随时代的变化而变化，要适应工作需要，唯一的方式就是加强学习。一年来，我首先认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总泽民同志“三个代表”重要思想以及胡总书记的科学发展观。努力提高自己的理论，用正确的理论来指导工作实践，指导自己树立坚定信念和正确的世界观、人生观和价值观。其次是认真学习党的十七大精神，弄清工作的方向、目标和任务，紧跟时代潮流，确保在思想上、行动上和党组织保持高度一致。第三是努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习，自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了一定的提高。

二、脚踏实地，努力工作

一年来，我尽职尽责，努力工作。首先是熟悉本职业务，进入角色。我工作的时间不太长，虽然在大学期间学习的是房地产方面的营销，但是仍然欠缺实际经验，需要用实践积累。为了更好地完成工作，我认真学习有关的专业知识，从最基本的项目概况，到楼盘基本知识，再到后来的如何接待客户、如何让客户产生消费欲望以及为客户计算贷款等一系列的专业知识。对于领导交办的事项，认真对待，及时办理，不拖延、不误事、不敷衍。同时，我时刻提醒自己注意形象。售楼处是与客户直接面对面的交流，所以时刻注意自己的言谈举止，给客户留下良好的印象。一年来，在各位领导的关心帮助下，在所有部门同事的互帮互助下，通过全体工作人员的共同努力，我们的工作井然有序的进行。

三、端正作风，摆正位置

在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。对工作上的事，都力求用最少的时间，做到最好。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。

同时我也明白，自己还存在许多不足，由于自身经验太少，缺乏实践，所以工作中有些时刻处理的还不太妥当。我会在今后的工作学习的过程中通过不断探索去提高自己，努力创新，不断进取，争取把自己的工作做得更好。

总之，一年来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，以后还会不断加强个人修养，加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，树立工作中的良好形象。我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。

总结二：个人自评总结

20xx年在忙忙碌碌中，不觉间已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和思想，感悟良多。一年来，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，统一思想，迎难而上，克难攻坚。以改革创新为动力，提高部室队伍素质，打造作风过硬,争创“五型”部室活动，部室的各项工作取得长足的进展。现将我本的思想、工作总结如下：

一、思想方面

这一年来，在公司领导的教导下，通过自身的不断努力，迎难而上，克难攻坚。无论从思想上、学习上都取得了长足的进步和收获。思想上坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及公司各项规章制度。学习上认真学习党的科学理论,不断提高实际工作能力,认真学习公司的管理规范、积极开展创新，加强对社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，洁身自好，远离不义之财，做“一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于社会的人”。

二、工作方面

对待工作认真负责，乐观上进、善于沟通，团结和谐部室人员，注重团队精神。善于学习，多层次参加教育学习培训，不断提高自身的工作能力与综合素质。深入一线，服务于客户解难事，在工作中注重细节，不断提高落实能力和操作水平。工作中能够吃苦耐劳，敢于挑战，努力提高工作效能，熟练word文档、excel工作表、powerpoint演示文稿、cad平面制图等。在未来的工作中及时总结工作中的经验和不足之处，我将以充沛的精力，刻苦钻研努力工作，不断地提高自己的工作能力与企业同步发展。

总结三：个人自评总结

我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局、学区中心校的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。

3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

（3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

6、积极调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。

总结四：个人自评总结 我就这一自己的学习、工作以及生活情况，谈谈自己的感受，剖析自身的不足之处，请各位领导、同事给予批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己，让自己个方面完善和进步。

一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习

一是，本人在工作之余，积极参加街道组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。切实维护群众的正当利益。

二、立足本职、认真工作

在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项任务。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行教学，培育努力学习，在学习中探索的习惯。

三、存在的问题与不足

一是在学习方面，还存在浮躁情绪，有急用、实用思想。二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有一定的本位主义倾向。三是对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度教生硬。

以上分析出来的问题，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员。

总结五：个人自评总结

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

4、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

5、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有：

1、提高课前准备工作有效性。

（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。

（2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

（3）教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

（5）学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三．遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

个人自评总结 篇7

一、加强学习，注重实践

在日常工作中我认真听取师傅的经验，做好记录，并在工作中亲手实践，工作水平不断得到提高。例如在修理气柜入口阀的过程中虽然很累，但经过亲手操作，用眼观察，从领导那学习到单作用气缸的拆卸方法以及气缸、活塞的结构，作用方式。经过这次气柜入口阀的检修我对单作用执行器有了更加深刻的认识。

二、总结经验，提高效率

日常工作中有很多重复的问题出现，如果我们做好日常总结，解决问题起来就会事半功倍。例如经过这两年来的经验我们总结到装置区仪表冬季需要保温的具体情况，今年一入冬仪表工作人员就针对需要伴热保温的仪表就采取措施，取得不错的效果，仪表运行非常正常。__年我将继续总结经验，提高工作效率，确保顺利圆满完成工作。

三、团结一致，做好协调

__年同事们之间的关系日渐亲密，班上一起协调工作完成任务，下班后一块娱乐，不觉间增强我们之间的交集与友谊。__年我将更加努力做好自己，让我和同事们的关系更进一步。

评职称个人技术工作总结范本 篇8

单

位： *******************公司

姓

名：

***

工作总结

本人***于2009年6月毕业于***大学给水排水工程专业，同年就职于***公司原第一项目部。2009年8月至2010年12月在***污水处理厂项目部负责管道技术及施工管理，刚进入工地感觉是如此的陌生又似乎很熟悉，因为以前只是书本上学习过，并没有完整的管理过一个工程，感觉工地是如此的神秘，似乎有学不完的东西，2011年1月至2013年3月在***示范镇项目部负责部分地块的管道技术及施工管理工作并在后期参与了本工程的结算，通过本工程的学习使我对民用建筑有了一个整体的认识，学到了很多书本上学不到的东西，2014年2月至今在**小学及幼儿园工程项目，独立负责现场的水电及小市政施工工作，包括工程量的计算、预算及现场施工。负责的专业多了，工作量大了，使我懂得了对待工人一定要有耐心，对工作一定要细心，对待质量、安全问题一定不能粗心大意；要发扬吃苦耐劳的精神，现场管理就是需要这种态度、精神。

参加工作后我一直在生产第一线从事工程技术工作及施工管理工作，工作过程中我一直要求自己工作作风要认真、严谨、任劳任怨，积极锻炼自己的现场管理和组织协调能力。经过施工生产及技术管理工作，我刻苦钻研，不断探索，积累了较丰富的有关建筑工程技术经济及建筑企业管理方面的经验，取得了一定的工成绩。2010年到2012年先后评为助理工程师、质量员、施工员等各种岗位证书。并于2011年被集团公司评为优秀新员工，同年并被***公司原第一项目部评为先进工作者。

这几年工作期间我一直负责给水排水及电气工程施工技术管理工作，在工程施工中，在分部分项工程施工前，我都会进行详细的技术交底，使操作者了解施工任务的特点、施工工艺、劳动组织、技术组织、安全措施、控制消耗、规范要求、质量标准等内容，以及复杂工程或新结构、新材料、新工艺的特殊要求。

我认识到作为施工员及技术员一方面要努力在施工生产一线工作，提高实际业务技能，另外我还积极参加各类技能培训和专业知识的学习。提高理论水平，使自己业务上不断走向成熟。在施工生产的大量实践活动中，积累了丰富的经验。根据工程特点及当时、当地的条件编制施工方案，确定合理的施工顺序、工程组织方法，以及重要分部分项的施工方法，编制和贯彻执行技术措施计划，克服建筑安装生产中的薄弱环节，挖掘内部潜力，保证完成施工任务，保证安全、节约原材料、降低成本、提高质量、缩短工期，有计划有步骤的发展生产力。作为质量员严把进场原材料、构配件及设备的质量关。凡进场的原材料、构配件及设备必须出据供应部门提供的合格证文件，并对规范要求重新试验的原材料、构配件及设备进行重新抽查试验，证明合格后方能使用。按有质量标规定逐项检查操作质量和产品质量，并在质量检查的基础上进行隐蔽工程、分项工程和竣工工程的验收和记录，以确保工程质量。在施工中，我亲自检查每一道工序，发现问题及时纠正，把质量隐患消灭在萌芽状态，做到工程变更合理，与甲方监理密切配合。

经过五年的施工实践，我在领导的培养教导下和同事们的帮助下，我的技术和管理水平在不断的提高和完善，几年的现场管理工作使我认识到作为一个工程人员，一定要不怕苦、不怕累、在艰苦的环境中不断提高自己以适应现代社会科学技术的高速发展；刻苦学习新技术，提高个人全面综合素质，使自己成为具有更高层管理能力的技术管理人员，我相信在我不断的学习和努力下一定可以成为一名优秀的施工管理及技术人员，杰出的工程师。

***公司

***

教师个人自评总结 篇9

一、师德为本，注重修养：

作为教师，切实贯彻教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。学习师德的先进事迹，日常生活中，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

二、坚持学习，提高业务：

1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。

在对人文素质教育的声声呼唤中，语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是：从材料的选择到例题的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清醒的头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，影响我在教学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教材所蕴藏的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种矛盾，为学生打好知识和人文精神的底子,这是我要把握的教学方向。今年我有幸参加了新区首批教师初级班的培训，收益匪浅。上半年不断地有教委组织的各科培训，无论工作有多忙碌、我也要和其他老师协商，积极参加学习，聆听专家的讲座，学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，来

充实自己，也认真反思了自身教学实际中存在的问题，引用专家的指导方法，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，以学生为主体的新的教学理念；本期在赵主任和同事的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，教学的认识也随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

三、关爱学生，勤勉教学。，认真备课，不拘泥于教材，广泛查

找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实培养学生文明习惯起到一定积极作用。四年级（3）班的教学工作，我着重于学生的学习习惯的养成。将培养学生的学习方法、以促进学生自主学习；作业分层，并通过“自读作业本”来提高学生的预习、质疑、探究、感悟能力；根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：

1、班级学习监督机制初步建立起来。学生已经基本熟悉、适应小组监督、互助的学习习惯，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，如韩明宇。周志康。李江王梦萍须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。

2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法（自读、问题 探究、感悟 阶段），初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。大约有一半以上的学生能借助“自读查字典”，完成“辨识、字词、借鉴、感悟”的容，在前两项.3、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，下学期还要树立榜样，提高内容与质量。

4、作业本格式在赵主任一次次耐心辅导下，班上已有2/3的学生能按要求做：如：左右列留五毫米划线，写题号； 每题间空一行；抄课题；都有所提高，但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，目前仍有一半的学生书写很乱，须加强练字；有1/4的学生不能按时完成或及时订正。

5、学生基础知识仍较薄弱，从这次期末考试“积累与运用”看失分严重，日后还应重视拼音、词语.成语、名句抄写、课外阅读。

6、学生“两头”差距仍较大，且从进校摸底考至后来的月考、期中、期末几次考试中，都缺乏尖子生，还须重点辅导、培养。

7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛、，使学生对语文学科的学习热情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节随堂课及课后自主学习中，还须

进一步努力。教学经验尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结经验，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。打乱课表正常排课，也没有更多的时间来为学生补缺、补差„„

但我相信虽然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。

四．以后的工作方向及方法

我会在以后的工作中多向领导请教，向有经验的老师学习，遇到个别难以调教的学生，用一颗爱心去关爱他们，把他们看做自己的孩子去教育，用我的行动去感动家，多与家长沟通，与家长搞好关系，请求家长配合，是我的各方面工作顺利完成，总之，我将在今后的工作中加倍努力，在实践中充实自己，自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。

最后祝大家新年愉快万事如意！

赵英