给别人的祝福短信

给别人的祝福短信

给别人的祝福短信 篇1

2. 祝福是份心意，短信传递给你，祝君：事业成功身体好，烦恼无扰常微笑，好运连连吉祥抱，未来生活更顺畅。朋友，祝你升迁事事如意，幸福快乐常拥抱!

3. 祝你成功，恭喜升职。天道酬勤，努力得报。事业有成，人中龙凤。重任在肩，举重若轻。步步高升，再上层楼。

4. 升职加薪好运到，愿你幸福快乐开口笑，出门见喜祥云绕，步步高升运气好，平步青云福缠绕，从此忧愁远离你，霉运见你就逃跑，开心快乐每一天，天天幸福天天笑!

5. 升职升迁不生疏，友谊万岁不含糊，愿你升到高处心满足，还可努力再进步，继续奋斗展鸿图，足智多谋人幸福。朋友，恭喜你升职，把握好前途!

6. 升职一两天，高兴三四日，祝福不断五六七，开心八九不离十。心情百事可乐，好运一日千里，愉悦光芒万丈，顺利亿万斯年不止。祝你升职的好运久久远远，生生世世。

7. 今日升职了，莫把往事忘。昔日同事聚一聚，同把奋斗岁月说一说;前辈也要请一请，多谢往日多教导;爱人朋友同欢笑，幸福日子共分享。愿你升职快乐!

8. 升职多赚钱，积累好人缘，继续好好干，还有大发展，短信表心愿，祝福好运连，高薪人不厌，请我去吃饭，信息请看完，马上准备钱。呵呵，朋友，你升职我祝贺，千万别忘了请客!

9. 产房喜讯传，“升”职在眼前，快把短信发，送去先祝愿。愿你升职如芝麻开花---节节高，事业如日中天---顺顺顺;祝升职快乐无比、幸福无比。

10. 闻君升职我心喜，短信忙把祝福递：奋斗满满无休止，今日升迁正当时;财源滚滚扑面来，官运通达为君开;平安健康家中住，美满幸福不停步。祝升职快乐!

★ 三八妇女节祝贺短信

★ 中秋节祝贺短信

★ 高升贺词

★ 祝贺新年的短信

★ 朋友开业祝贺短信

给别人的祝福短信 篇2

关键词：讲给别人听,高中数学,效率

新课改以来, 高中数学课堂的学习有效性有了一定程度的提高. 但多数情况下, 课堂仍然是沉闷的、低效的, 记忆不深刻, 理解不透彻, 思维不活跃. 大量的重复的枯燥的训练仍是数学学习的常态.

根据对汤阴一中六个班学生的调研, 每天四节自习课的自主学习时间里, 即在190 分钟的自习课时间里, 学生用于数学学科的时间百分比如下 (表一) :

以高一、高二9 个学科、高三6 个学科计, 高一40%以上、高二高三50%以上的学生把一半及以上的自习时间放在了数学学科上, 而根据成绩统计, 数学成为成绩优势学科的学生不足四分之一 (22.6%) , 说明数学科的教与学中, 效率偏低. 而且, 直接影响其他学科的学习, 导致学习负担与心理压力加重.

因此, 从数学科入手, 探究出一个切实可行、操作性强、简单实用的教学方法, 抓住培养学生数学思维品质这个“牛鼻子”, 切实提高数学学科学习效率, 进入我们的研究.

事实上, 数学老师对数学知识的理解与掌握是要优于学生的. 原因不在于老师先期学过, 而在于曾经给学生讲明白过, 把学生教会过, 而且, 往往每三年就要重讲一遍. 做老师的, 如果某个地方自觉讲得不清楚, 肯定是这个知识点自己没有理解透彻.

据此, 学生理解不透彻, 掌握不深刻, 思维品质不优秀, 与老师比, 很大程度上就是因为学生从来没有做到过:讲明白给别人听.

设想:如果让学生像教师那样, “讲给别人听”, 从“学习金字塔”理论来看, 也就抓住了数学学习的问题实质.

本研究以“学习金字塔”理论为载体, 以其效率最高的“讲给别人听” 层阶为路径, 尝试寻找切实减轻过重学习负担, 激发学习潜能, 提高学习效率的途径.

一、研究对象及方法

(一) 研究对象

本研究在汤阴一中高一、高二两个年级的数学学科中进行. 分两个学期. 高一年级无论是数学成绩还是综合成绩, 各个班级大体相当, 随机选取一个班的学生作为研究对象. 高二年级则在文科综合组内选取一个数学成绩与综合成绩均为中等的班级为研究对象.

(二) 研究方法

1. 问卷调查: 采用自编学生问卷. 了解学生数学学习的相关情况及存在问题;调查研究对象的学习习惯;分析一个、两个学期后研究对象与同年级其他学生之间的相关变化与数据.

2. 实验研究: 采用实验的方式, 概括研究课型的基本模块, 归纳主动学习的方式与途径.

3. 个案访谈:采用半结构式访谈提纲, 分别对研究前、一个学期后、两个学期后的研究对象进行个例访谈, 进一步了解研究的相关情况.

通过实证数据, 比较一个、两个学期后, 实验班学生在自主学习时间减少、练习量减少的情况下, 数学成绩有无明显差异;学科兴趣、主动学习习惯有无明显变化.

二、确定研究内容

考虑到研究的便于切入, 确定复习课、习题课作为研究课型. 研究这两种课型下“讲给别人听”的基本模块. 同时, 研究学生在学习小组内与学伴之间, “讲给别人听”的基本模式.

三、研究基本流程

(一) 前期调研

1. 抽样调查学生学习的相关情况

每个年级随机抽两个班, 共328 名学生, 进行问卷调查.问卷分两部分, 一, 学生学习数学的基本情况, 包括自习课用于数学的学习时间, 成绩等. 二, 学生在学习中合作交流情况, 课堂发言、小组讨论、展示等.

调研显示:①自习课用于数学科的时间较长 (见表一) .②主动参与课堂发言与展示的机会较少. ③普遍缺乏 “讲给别人听”的意识.

2. 对研究对象进行 “讲给别人听”相关的学习习惯调查

实验对象110 人: 高一年级56 人, 高二54 人. 根据调研, 每个实验班把学生分为四个层次:①数学成绩较好, 乐于与别人交流、爱发言的同学. ②数学成绩较好, 但不爱与别人交流的同学. ③数学成绩暂时落后, 但性格外向爱发言的同学. ④数学成绩暂时落后, 性格内向不爱交流的同学.

3.划定实验小组, 确定学科学伴

对原学习小组重新划分, 每个班分9 个学习小组, 基本保证每个小组内都有四个不同层次的学生. 小组长由本小组学生推选产生, 定期轮换. 但在实验开始时, 原则上要求在第1、3 两个层次中产生, 研究后期, 不设此限. 调整学生座次, 便于同一小组相对集中.

每名学生选择自己数学科的学伴, 至少一人. 以最方便交流为原则.

(二) 研究路径

以学期为单位, 列出详细课表, 把复习课、习题课选择出来, 以抽签方式承包到各个学习小组. 承包小组根据老师研发的“导学案”, 进行备课, 主持承包课堂的教学.

小组内每天进行“讲给别人听”的活动, 留有记录.

学伴间每天进行“讲给别人听”的交流, 留有记录.

四、研究结果与分析

(一) 有效激发了学生主动学习的欲望与热情

“ 讲给别人听” 作为学习方式, 达到的标准是: 把别人教会了, 给别人讲明白了. 一个学期后的调研发现, 高一实验班有71.4%的学生、 高二有64.8%的学生认为促进了数学学习.两个学期后, 高一达到91.1%, 高二达到92.6%. 实验结束时, 高一60.7%的学生、 高二72.2%的学生自认为已经把能不能给别人讲明白作为学习数学的习惯性要求了. 95%以上的学生希望继续实验.

研究发现, 实验课型的小组承包, 大大激发了学生参与教学的兴趣, 口语表达能力越来越强, 数学思维越来越深刻, 常常有出乎老师意外的可喜情况出现.

还发现, 实验班的大部分学生性格越来越开朗, 课堂上自主氛围越来越浓, 许多原来口语表达并不出色的学生, 实验后大多变得口齿清晰, 逻辑严谨, 表达简明扼要, 发言落落大方.

(二) 概括出了研究课型的基本模型

1. 复习课. 由一个小组承包, 依据 “导学案”, 承包小组组织全班进行相关内容的复习归纳、要点讲解, 完成教学目标.老师仅课前指导, 课中补充, 课尾点评. 基本模块:知识概括, 规律揭示, 典型示例, 针对训练, 小结点评. 小组内学生都参与到“讲”的环节中.

2. 习题课. 由1 至2 个小组进行承包, 可以是题目上的承包, 也可以是相关内容的承包, 比如, 对典型错解进行“说错”承包. 集中由一个或两名学生展示, 其他学生补充, 包括一题多解, 解法点评等. 同时, 留有其他小组学生的发言机会. 基本模块:典型讲评, 典型说错, 规律揭示, 针对训练, 小结点评.

学习小组长承担主持与调控的角色. 教师协助, 确保教学效果, 必要时进行补救.

(三) “讲给别人听”成为学生主动学习的自觉选择

在各自的学习小组内, 选课外合适时间, 每天由一名同学讲给组内其他学生听. 包括没有理解明白的概念或习题, 或当天练习、作业中出现的错误. 形式不定, 小组成员不一定齐全, 用时一般不超过三分钟. 听的同学可以进行讨论、补充. 两学期后发现, 学生中间的交流、讨论已经基本成为一种习惯.

讲给学伴, 即每天给学伴讲一个数学习题, 时间自选, 可以课外, 可以自习课内. 原则上三至五分钟, 一般以中低档题为主, 也可以是某大题的某一步骤. 主要讲清为什么.

小组内、学伴间的“讲给别人听”, 是对课内“讲”的时间与机会相对偏少的极好补充, 也是形成习惯的有效外部力量.问卷显示, 89.7%的学生认为, 既锻炼了思维品质, 又节省大量的重复训练.

(四) 研究达到了质优轻负的目的

1. 实验班成绩提高明显

第二学期末数学成绩对比 (表二) :

无论哪个年级, 及格率、优秀率都存在显著差别.

2. 学生用于数学科的自习时间显著减少

第二学期末实验班自习课用于数学学科的时间百分比 (表三) :

与表一相比, 自习时间明显减少, 训练量减少, 学科负担减轻.

(五) 出错率降低

通过学生“说错”, “错题集”的使用效率明显提高. 那种原来老师讲了多遍, 一考仍错的情况, 大为好转. 研究之前, 某个知识点的习题二错率, 一般在46%左右, 进行“说错”实验两学期后, 二错率一般不超过20%.

(六) 形成了基本成熟的教学原则与学习评价标准

“讲给别人听”的主动学习建构中, 基本形成了较为成熟的教学原则:课堂承包制, 课下任务制;小组合作制, 学伴督促制. 这个过程中, 师生共同达成了对知识学习的评价标准:能把别人教会, 自己才是真会. 教师对课堂有了新认识, 创造一切机会让学生主动讲, 成为老师们的共识, 课堂发生了质的变化, 学习评价方式从模糊走向明晰.

“讲给别人听”作为一种主动学习方式, 有效糅合了自主学习, 合作学习, 探究学习, 优化了数学思维品质, 摆脱了大量重复的习题训练, 学习主动性大为增强, 整体素质得到提升. “我讲给你听一下, 你看看错在哪里? ”“你听我讲一下, 看看是不是这么回事? ”成为学生之间常用的交往用语.

五、研究反思与展望

县中的升学压力极为沉重, 进行课改研究, 有着难以想像的困难与阻力. 因此, 本研究只选择了两个年级的两个班级, 课型也只选择了复习课和习题课, 研究面稍微窄了一些.从2015 年9 月起, 巩固课型进入后续实验, 新授课型选择性进入后续实验, 并且实验面增大. 本研究有望为全校范围的课改奠定一个理论与实验基础.

参考文献

[1]于莉.运用学习金字塔理论, 构建高效数学课堂[J].语数外学习 (数学教育) , 2012.08.29.

给别人的错误一个台阶 篇3

一件鸡毛蒜皮的小事,却弄得头破血流,彼此都不愉快,让人不免有些遗憾。眼前的景象不由自主地让我想起了发生在异国的一幕。

美国著名的成功学家、成功教育之父卡耐基先生去参加一个重要的学术演讲,走之前,秘书莫莉将演讲稿放进了他的公文包里。演讲开始了,卡耐基先生笑容可掬地从皮包里取出演讲稿,并照着上面的文字读了起来。立即,台下爆笑如雷,人们议论纷纷。

卡耐基先生很快反应过来,一定是秘书莫莉将他的演讲稿装错了。之前,卡耐基先生曾在世界各国,参加过无数次重要的演讲,但他从未出过像今天这样的洋相。当时他心里十分生气,打算演讲结束后就将秘书莫莉辞退。卡耐基先生强忍着胸中的怒火,使自己迅速平静下来,他幽默地说:“女士们,先生们,刚才只是跟大家开了一个小小的玩笑,下面我们正式进入今天的议题。”尽管没有演讲稿,但卡耐基先生还是演讲得非常成功。

演讲结束后,卡耐基先生回到办公室,秘书莫莉微笑着迎上来说:“卡耐基先生,您今天的演讲一定很成功吧?”

“是的,非常成功,台下掌声不断。”卡耐基先生点点头说。

“那真是祝贺您了!”莫莉高兴地说。

“莫莉,你知道吗?我今天去给人家讲的是‘如何摆脱忧郁创造和谐’,我从包里取出讲稿,刚一开口,下面便哄堂大笑。”

“那一定是您讲得太精彩了。”

“的确精彩,我读的是一段如何让奶牛产奶的材料。”说着卡耐基先生将手中的讲稿递给了莫莉。

莫莉的脸刷地一下红了,低声说:“对不起!卡耐基先生,我太粗心了,这一定让您丢脸了吧。”

“那倒没有,你使我自由发挥得更好,我还得谢谢你呢!”

卡耐基先生的宽容让莫莉无地自容,从那以后,莫莉再也没有犯过类似的错误。

生活中,当别人犯了错误时,我们总是喜欢横加指责,甚至揪住别人的错误不放,结果,犯了错误的人不但没能很好地认识自己的错误,相反还在心里埋下了怨恨的种子。别人犯了错误固然不对,但如若我们能以一颗宽容的心,给别人的错误一个台阶,相信在对方的心里就会萌生出一株感恩的幼苗,并将这種宽容和爱心传递给他身边的人。

给别人的生日祝福语 篇4

2、愿你日夜勤奋，早日成才!

3、宝贝，我们祝福你，你长大了。祝宝贝健康成长，生日快乐!

4、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你，在这属于你的特别的一天，请接受我真诚的祝福，生日快乐!

5、可爱的小东西，今天你过第一个生日，最大的幸福属于你，今天和每日每时。

6、祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好。

7、你的生日是对生命的歌颂，祝健康快乐，生日快乐!

8、希望你的生日特别愉快，冰淇淋吃个够，玩是痛快加痛快!

9、收起你的压力，展开你的笑意;蜕去你的疲惫，换上你的神气;带上你的微笑，冲出你的花季。记住，青春美好，快乐无敌。祝你生日快乐不犹豫。

10、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人!

11、抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福时光!

12、要论快乐你最甜，生日蛋糕都尝遍，幸福一年胜一年，生日快乐!

13、为梦想，继续努力，为远方，继续拼搏，愿你再创辉煌，人生越来越美!

14、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩!

15、我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

16、梦想前方招手，盼望学业有成，将来报效祖国!

17、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能实现。

18、祝愿你快乐学习，开心生活!

19、青春的树越长赵葱茏，生命的花就越长越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福。愿这独白，留在你生命的扉页;愿这切切祈盼，带给你新的幸福。

20、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!

21、愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

22、在此时此刻，只想祝福你，生日快乐!

23、愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

24、祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!

25、时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有无尽的快乐和幸福，愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!愿你永远都能够做上帝的“宠儿”。

26、我许下一个愿望，就是愿你每年生日都一样快乐!

27、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你一年天快快乐乐，平平安安!

28、每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，陪着你成长!生日快乐!

29、让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。

30、祝你学有所成，走向辉煌!

31、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你所有的梦想甜美，愿你这一年称心如意!

32、生日快乐让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你，生日快乐!

33、送你一碗长寿面，不咸也不淡，吃了长寿面，好运天天伴，幸福来围观，快乐到身边，还有我的祝福送心间。祝你生日快乐，精彩每一天。

34、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你，生日快乐!

35、我愿化作你蜡烛的火光，照亮你前程一片，我愿化作你许愿的流星，实现你梦想心愿，我愿化作一条温馨的祝愿，飘到你手机，道一句，生日快乐。

36、一颗心愿，一份真情，愿你充满活力，青春常在，生日快乐!

37、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

38、生日就像一首歌曲，奏着美妙的旋律!生日就像一副油画，有着鲜艳的色彩!

39、生活要精彩，努力才痛快，生命要多彩，一路才畅快，生日要喝彩，寿星才愉快。

给别人小孩生日祝福语 篇5

2：每个人的人生，不管多磨难或者一帆风顺，只要是自己活过的，领悟过的，奋战过的，就是值得的。

3：可爱的小宝贝，今天你8岁了，又长大了一岁哦。看着你慢慢长大我真的好开心，希望你以后天天就都开开心心的。

4：孩子没事的，只要今天的你的努力比昨天多，只要你做比昨天强!

5：一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。

6：孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心!

7：健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。

8：宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉!

9：希望你能永远保持一个快乐的心境健康成长，我也会永远握着你的手同你一起去战胜困难!

给别人的祝福短信 篇6

中秋祝福老师的短信

2017年中秋节感恩老师祝福语

温馨版

一、在中秋节来历之际，祝福老师心想事成，每天都有一个好心情。中秋祝福老师的短信我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!

二、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。三、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

始干三人行，必有我师老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。中秋快乐哦老师!四、九月的校园，书声琅琅。九月的课堂，快乐飞扬。因为老师您在播散希望，因为老师您倾注满腔心血，迎来硕果芬芳。在这个特殊的日子，祝老师中秋节快乐。

五、身为世范，学为人师。老师是我们的再生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。祝老师中秋快乐，幸福健康!

六、无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。恩师，中秋快乐!

七、窗外不知走过多少春秋，灯下认真的身影依旧。讲台是你表演的舞台，粉笔是你挥洒智慧的权杖。老师，您在我们心中形象是如此高大，您是我们的偶像，今天祝您中秋节快乐。

八、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!亲爱的老师，中秋节快乐。

九、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您中秋节快乐!

十、中秋节快到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

简洁版

一、送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。中秋节快乐!

二、遥遥千里暂未聚，但邀明月代传情。月圆酒美共相福，满天福祝都送你。

三、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝老师中秋快乐!

四、海上明月共潮生，千里相思随云去，遥寄祝福千万缕，化作清风入梦里。祝老师中秋快乐!

五、月到中秋份外明，你的心思看不清;暂借明月寄衷情，希望你能够心领!

六、夕七彩人间长共中秋八月，杯低吟酒伴同歌盛世高风。

七、明月千里难以触摸，对你的思念无处寄托。举杯邀明月，说：福多!钱多!快乐多!

八、真诚祝愿老师您过的每一天都像十五的月亮一样成功圆满。

九、明月，一闪一闪，挂天边;思念，一丝一丝，连成线;回忆，一幕一幕，在眼前;但愿，一年一年，人圆全。

十、明月本无价，高山皆有情。愿老师您的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满!

欢乐版

一、中秋节月饼吃得太多，当心消化不良。为了保证国庆的胃口，实现可持续过节，建议 你斋戒三日，只准吃素，不准沾荤，限时限量，衣带渐宽，则大功告成!

二、中秋节要到，我得到准确情报：好运登上飞机，平安买好车票，健康乘上快马，快乐撒腿飞跑，它们相约中秋与你团圆，共筑幸福城堡，你要准备好哦!

三、中秋节要到，祝福该送了，你有才气有相貌，热情热心脾气好，在我心中地位高，想来想去，美好祝愿先送你最好：预祝你事圆情圆人团圆，中秋佳节乐逍遥!

四、我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫月老，他会在中秋月圆夜要帮我告诉你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快乐!

五、中秋节至，为你送上一轮多功能圆月，助你把烦恼穿 “ 月 ”，让心情喜 “ 月 ”，和幸福一 起吟风弄

“ 月 ”!祝老师阖家安康!

六、我在《月亮之上》，看着那《十五的月亮》，想着那《春江花月夜》，很想对您说一句：《月亮代表我的心》。

再艰难也要笑给别人看 篇7

每当受到上司批评的时候, 自己还没缓过神来, 周围的同事都扑过来, 安慰你说:“亲, 不要难过啊, 没什么大不了的。”你心里想着:“就是没什么大不了的啊, 我觉得上司批评我不认真是对的啊, 我为什么要难过呢?”倘若你在朋友圈里说和男友分手了, 那更不得了, 你看着下面的评论和安慰, 会觉得应该自虐一回, 才能表现出他们以为的悲伤。

如果你创业失败, 发个“今早起来喝了杯咖啡, 沐浴在温暖的阳光中, 突然就觉得好幸福”的状态, 看到的熟人几乎不约而同地说:“就应该这样嘛, 失败一次, 没什么大不了的, 好好享受生活才是最重要的。”你看后, 恨不得把咖啡杯摔掉, 心想:“你们真行, 我喝个咖啡, 都会被你们理解为治愈系。”

从小到大, 长辈一直在告诉我们:“有难处了, 千万要说出来, 即便别人帮不了你什么忙, 起码心里会好受些。”长大后, 你才知道, 长辈是多么的善良和天真。事实是:你有难处了, 千万不要说出来, 你说出来了, 别人不但帮不了你什么忙, 还可能会给你添堵, 无形中给你增加额外的压力, 让你心里更难过。

有这样一类人, 如果你用5分钟的时间找他哭诉了某件事情, 他会用2分钟的时间来安慰你, 然后用8分钟的时间来说在这件事情上他做得如何如何好。有的人不管你和他聊什么, 他都能够较松自如地过渡到自己的身上, 他是如何的优秀, 如何的快乐, 如何的成功。这还没有结束, 半个小时之后, 估计你周围的几个人都会知道你哭诉的事情, 他的解释会是:“多几个人安慰, 会觉得好一些吧。”你恨不得扇自己几个巴掌———“让自己多嘴”!

之前, 我也是一个遇到困难就想着第一时间打电话给朋友的人, 渐渐地发现, 自己好像成了祥林嫂, 别人记住的都是你的苦难、你的眼泪, 好像痛苦比快乐更让人印象深刻, 哭诉得多了, 别人看你就是一副“倒霉蛋”的样子。

记得上大一那年, 我体育选修课修的是健美操。班上有一名女生, 性格内向, 肢体也很僵硬、不协调, 不知为什么, 也修了这门课。第一次上课, 她就被老师叫到了最前排, 和老师正对着, 老师说:“咱班里我看就你基础最差, 你以后每次都站在这个位置好了, 方便我手把手教你。”后果是她由于紧张, 压力又很大, 在最前排, 全班同学都能看到她“张牙舞爪”的样子, 她简直要崩溃了。第一节课后, 她在教室里号啕大哭, 那是我到现在为止听过的最大声的哭泣。整个教室都安静了, 所有人都看着她, 她就一直哭, 一直哭。第二节课, 她没有向老师请假就离开了。

后来的每一节课, 她都来, 站在第一排, 脸上却没有一点笑容, 即便老师做了一个很搞笑的动作, 她也从来没有笑过。班里的同学下课时, 都不敢去找她玩, 担心无话可说, 会冷场。她戴着耳机, 站在窗边听歌, 不闻不顾。整整一个学期, 她的健美操都跳得很笨拙, 虽然能看出她很努力, 但每个动作都不是很到位。

到现在, 我还记得她, 反倒不是因为她的健美操很搞笑, 而是她的那一次大哭。那一次大哭, 让我们都见证了她的悲伤, 以至于再也不敢靠近她。那一次大哭, 让我们觉得她特别可怜, 觉得自己很幸运, 而幸运的人怎么好意思和不幸的人一起快乐呢?那一次大哭, 仿佛给她戴上了一层盔甲, 她想笑都笑不出来了, 所有人都见证了她的号啕大哭, 笑就显得那么微不足道。

我想, 倘若那时, 她是笑着面对, 以打趣自己的态度面对老师, 即便心里流血, 但表面上还是开自己的玩笑, 那么结果可能会完全不同。也许, 她会和我们打成一片, 我们私下里都愿意帮助她;也许, 老师会觉得她是个好相处的人, 愿意课下多给她一些时间教她;也许, 她会慢慢觉得自己没有那么糟, 会发现周围还有几个人和她差不多, 她们可以组成一个“联盟”, 厚着脸皮, 享受不一样的舞蹈的快乐;更有可能的是, 快乐的她, 去花费更多的时间来练习, 终有一日, 她的身体会轻盈很多, 协调很多, 将来成为一名健美操老师也说不定呢。

但是, 她一哭让所有的可能都成了不可能, 哭泣的威力就是这么大。哭是具有破坏性的, 而笑是具有建设性的, 哭泣会让你在痛苦中越陷越深, 而笑容则会激励你, 拨开云雾重见天日。

给别人一个喜欢自己的理由 篇8

青年人在人际交往中，主要存在以下一些不良心理：

1、自卑心理有些人缺乏对自己的正确认知，在交往中缺少自信，总觉得自己不足的地方太多，优势太少，于是便失去了与人交往的勇气。

2、自傲心理 这种心理与自卑心理相反。有这种心理的人在交往中常常过高地估计自己，总觉得自己优于别人，盛气凌人，自以为是，甚至不愿与人为伍。

3、自恋心理 自傲心理侧重于外部行为的表现，自恋心理则主要是指内心的体验，其表现是过分地自我关心，自我欣赏，觉得自己才高貌美，总抱怨不被别人重视和欣赏。

4、害羞心理 有些人在交往中，过于羞涩拘束，神情不自然，往往不能准确、充分地表达自己的思想感情，成为人际交往中的被动者。

5、封闭心理 有这种心理的人常常把自己的真情实感和欲望掩盖起来，过分地自我克制，使交往无法深入。

6、敏感心理 有敏感心理的人在交往过程中，往往自我牵连倾向太重，对他人的言行过分敏感、多疑，容易陷入痛苦和焦虑之中。

7、恐惧心理 有些人在交往中，特别是在大庭广众之中，往往不由自主地感到紧张、担心和害怕，以至于手足无措，语无伦次，严重的会发展为交往恐惧症。

8、孤僻心理 有这种心理的人往往行为怪癖、偏执，为人孤独，不愿与人交往，几乎没有什么知心朋友和人际往来，却时常抱怨自己生活在人际情感的、沙漠中。

怎样给别人一个喜欢自己的理由，建立一个良好的人际关系呢?遵循以下五个交往原则至关重要：

一是互益原则

人际关系，实际上是人与人之间心理上和利益上的关系，反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态。因此，人际关系的变化与发展决定于双方社会需要的满足程度。如果双方在相互交往中都获得了各自的满足，相互之间才能发生并保持接近的心理，进而表现出友好的情感，反之就可能彼此疏远。不同层次的人际关系反映了人和人之间相互需要的吸引程度。

二是诚信原则

以诚待人、讲求信义是人际交往得以延续和深化的保证。在交往中，只有彼此抱着心诚意善的动机和态度，才能相互理解、彼此接纳、在感情上引起共鸣，从而使交往关系得到巩固和发展。

三是尊重原则

尽管由于主、客观因素的影响，人与人在气质、性格、能力、知识等方面存在着差异，但在人格上是平等的。只有尊重自己和尊重他人，才能保持人际交往各方的平等地位。有位青年，家中遇到不幸，断了经济来源。单位一位同事得知消息后，立即当着许多人的面给了他一百元钱，结果这位青年反而很生气。如果热心助人者能体谅这位同事的自尊，换一种帮助的方式，结果就会好得多。

四是宽容原则

宽容就是对非原则问题不斤斤计较，能够宽以待人，求同存异，以德报怨。宽容有助于扩大交往空间，滋润人际关系，消除人际间的紧张和矛盾。在人际交往中，由于个体差异或不’可预见的阴差阳错，因误会、不理解而产生矛盾的情况不可避免。如果有人刺着你或伤着你，你就耿耿于怀，以牙还牙，必然导致冤冤相报。反之，如果你相信人的感情是可以培养的，绝大多数人都可以良心发现，虚怀若谷，宽容别人，投桃报李，那么，你迟早会得到回报的。

五是适度原则

交往的时间要适度。青年人的主要任务是学习和工作。要防止因过于强调交往的重要性而投入太多的时间和精力。

交往的距离要适度。朋友之间应该保持一定的距离，只是不同程度的朋友其距离的大小可以有所区别。

交往的频率要适度。有些人彼此关系好时就形影不离，一旦闹点矛盾就互相攻击，老死不相往来，这对双方的心理健康和人际关系的发展都不利。人际交往，应该疏密有度。

给父母的祝福短信 篇9

2.新春到，你脚踏六六六，头顶八八八，一生顺顺顺，一世发发发，出门吉星照，劲走来钱道，在家打麻将，三家来点炮，祝春节快乐！

3.新春到，送你四个“同心圆”：心圆梦圆，团团圆圆；财源福源，左右逢源；情缘友缘，相逢有缘；心愿祝愿，愿愿随心，祝你春节快乐。

4.新春到来菩萨忙，各路神仙送吉祥：财神送你金元宝，寿星保你身安康，文殊给你大智慧，观音佑你幸福长，弥勒让你乐不断，福星伴你走四方！春节快乐！

5.新春佳节，送你一处美丽的花厅，烦恼是按响他的门铃，走进去看看云淡风轻，花红明月。快乐的春节带走不快乐的事情，走进新的一年，进入快乐时间，祝你在新的一年里有着新的面貌。

6.消费没有钞票不行，电视没有广告不行，工作没有领导不行，炒股没有胆量不行，这些其实都没什么，关键是春节要到了，没祝福你就绝对不行！

7.小光棍节到，祝福送到。烦恼要跑光，忧愁要忘光，悲伤要丢光，难过要弃光。唯有爱情不能光，若是不脱光，春节难回乡。祝早日脱光，幸福回乡！

8.小年到，办年货，忙忙碌碌也快乐；扫灰尘，送灶神，整洁干净吉祥临；蒸年糕，贴年画，幸福笑容脸上挂；送祝福，发短信，健康平安迎新春。小年已到，春节将临，快乐不断，一路开心！

9.小年到，贴窗花，粘住吉祥过年关；扫尘埃，除污垢，铲除烦恼和忧愁；吃糖官，祭灶神，祈求来年好运程；买年货，笑开颜，欢欢喜喜迎春节，小年，愿你合家欢乐，幸福美满！

新年祝福短信，给老师的新年祝福 篇10

新年祝福短信，给老师的新年祝福

师长，传道、授业、解惑;传道，道行高;授业，业绩广;解惑，惑去也!老师，祝您新年快乐，桃李满天下! 毕业后再也听不到您的教诲，对我来说，真是遗憾。对于您为我付出的辛劳，我无以为报，只能在元旦新年来临之际说一声“老师，你好!” 悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制。只有我的祝福永恒，永远永远祝福您给我智慧之泉的老师，愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!新年快乐! 有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的.爱和情。祝老师元旦快乐! 有了你，我的一生才精彩!谢谢你!我的老师!祝您新年快乐! 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，元旦来临之际，向敬爱的老师致以崇高的敬意! 因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!新年祝福您健康快乐，老师! 一生何求?桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。祝您新年工作顺利，健康幸福! 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……新年到来之际，我要说声：谢谢您! 也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的!元旦快乐，老师! 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教新年快乐。 在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!祝您新年快乐! 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。值此元旦新年之际感谢您，老师! 您关注的目光，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您元旦快乐!健康幸福! 在元旦来临之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐! 在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你新年快乐，老师!

你唯一不能委托给别人的事儿 篇11

编译：庄谐

创立一项事业是一种创造性工作。但很少有人意识到，当我们创业时，我们不但正在创立一家企业，同时也在创立着一种文化。这是因为文化的建设通常并不在计划之中，但它却实实在在发生了。当每个人都集中精力于其他事儿（比如推广销售、提供服务等）时，一种共同体开始产生，它有着不必言明的习惯和行为举止模式。当你开始注意到它的时候，这种文化已经形成了，而它可能正是你个人特点的一种反射。

这种情况就发生在我创办的第一家企业Perfect Courier身上。我们有一种严厉大于公平的文化。那时，我是一个急于创办一家规模达1亿美元企业的野心勃勃的创业者。我时常会大喊大叫：当人们做了我认为是愚蠢或粗心或错误的事情时，我会大喊大叫；当他们没有预料到我认为他们应该预料到的问题时，我会大喊大叫；当我们因为行动不够快速而丧失了一个机会时，我会大喊大叫。

并不是我故意让大家感觉不好，只是我很沮丧，没有耐心。我想让事情正确地进行下去。幸运的是，在我造成一系列毁灭性后果之前，我通常能使自己平静下来。

公司里的人，或者至少是那些仍留在公司的人，开始把这种情况作为生活中的一个插曲来接受。也许我是天真的，但我并不认为他们会因为我的脾气而与我对抗。我支付给他们不错的薪水，公平地对待他们，不做任何无理的要求。Perfect Courier的文化反映了这些。它是那样强烈，普遍的态度是：“我们在这里工作，只要工作就行了，不要出错儿，少说话。”一些员工成长起来，他们喜欢这种紧张度。我们对我们自己和我们交往的人一视同仁的严厉，我们信奉绝对的诚恳，我们试图公平地对待每个与我们有业务来往的人。

对于那些认为这种文化很舒服的员工来说，Perfect Courier的确是一个工作的好地方。

所有这些都不是有意识发生的。那时，我对我的个性和公司文化之间的关系没有多少认识。实际上，我甚至都没有意识到我们有一种文化。我将精力更多地集中在如何尽快使Perfect Courier变得足够大上。直到我的妻子Elaine在1994年加入这个公司，那时Perfect Courier刚经受了一段艰难时期，我们刚刚开始做我们的录音存储事业CitiStorage，这时候我开始认真地思索文化问题，因为我的妻子的行事风格是那么不同于我：我表现得简单粗暴，她往往容易理解别人；我关注员工对公司的义务，她关注公司对员工的义务；我只关心如何使工作进行下去，她却注重让人们得到培训和学习的机会以及在工作中获得乐趣。

我认为我是一个有着开放思想的人，我总是尝试去做我妻子想去做的那些事儿，于是我让她放手去尝试，即使在我质疑效果如何的情况下。事实证明确实有效，并且有很大的效果。氛围开始改变，客户注意到了这种改变，他们告诉我：我们的员工似乎比其他竞争对手的员工更快乐一些；我们的员工微笑得更多一些，也更愿意帮助人。

不用多久，我就断论：Elaine对CitiStorage的文化影响要好于我对它的影响。

这种实践还有其他一些含义。我开始修正我的一些行为，我不能改变我的本性，但我必须确保我不能破坏Elaine所做的事儿；我必须将自己从经理们的工作中抽身出来，置身事外，让他们更多一些权利；此外，我还要找到机会向员工们显示我对Elaine的支持。当Elaine组织一系列活动（比如减肥比赛、种花比赛等）时，我几乎都会参加，我要么是参与者之一，要么就是给获奖者发奖的那个人。

此外，我的工作是去扮演加强这种文化的第一人，如果你拥有一个热情的、有教养的、人们之间互相友好对待的企业，这一点就尤其重要。

总有那么一些总是把积极的东西转变为消极的人，他们拒绝参加会议；如果你坚持让他们加入进来，他们会表现得很焦躁和烦恼；在你背后，他们会说公司的坏话；在最差的情况下，他们可能会积极地诋毁你。我们就有这么一小撮人。我们跟他们谈话，倾听他们的诉说，解释我们正在做的一切，并鼓励他们加入进来。如果他们的行为没有变化，最终我会把他们叫到我的办公室并告诉他们一个重大消息：今后不必再感到愤怒和痛苦了，因为他们将不会再给我们工作了。

我们不但用这种方式清除了消极的因素，还借此向员工们展示了我们的意志以及文化。

当阻力来自一个经理时，你当然更应该机警些。我就认识一个卷入这一问题的人。他是有着一颗善良心的严厉老板，大家一致认为他有才气、热情、严厉、公正。一天他得了心脏病，在医生减少负担的指导下，他把公司交给了他的侄子，而后者的管理风格很类似于我妻子的风格，事实证明他是一个很好的经理人。企业做得越来越好，其文化也像我们的那样蒸蒸日上。

另外一个人是一位制片人，他曾经历了一段调整期。他总是不停地大喊大叫，这在一种变化的环境里并不是件好事儿。他的叔叔把他叫到一旁，“听着，”他说，“我理解你为什么会对人们大喊大叫，我过去也是这样，但现在情况不同了。在我们公司的文化里，你不能用这种方式来管理，你也不必这样做。你是老板，每个人都知道这一点。”据说在那次谈话之后，公司的情况就越来越好了。

你可能会问，为什么强化这种文化是如此重要？为什么不同风格的经理人不能以不同的方式去做管理呢？答案是，他们可以这样做，只要是在相同的文化环境里就行。

在一个企业里，你不可能有两种或以上的文化。如果你允许经理人创造他们自己的亚文化，你就是在制造混乱。不可避免的冲突会导致沟通问题、士气问题，并使问题进一步恶化。员工们将会转向拥有他们最喜爱文化的部门。你将在文化冲突中制造紧张，并且可能会流失掉优秀的员工。由于文化上的不统一，一些企业把本应该放到销售和服务客户上的精力白白耗费掉了。

设想一下，你在像我这样的公司里的客户服务部门工作，你接到了一个关于交货问题的电话，你不得不给调度部门打电话去摆平这事儿。客户服务部门有一种育人文化，而调度部门是一种严格文化：你打电话给调度人员，后者说：“不要拿这事儿来烦我。”你就向你的上级抱怨此事，上级告知了CEO，CEO又告知了调度部门的领导，调度的头儿为另外一个经理干预了他部门的事而生气。当然，如果调度部门有一种育人文化，调度人员就不会以那种方式待你；如果客户服务部门有一种严厉文化，你也不会为此感到难过。 我的观点是，当部门有不同的文化时，公司会很痛苦。作为公司负责人，确保部门之间不会有不同的文化是你的责任，而这个责任是你不能托付给别人的。你可以让另外一个人在定义文化上发挥关键的作用，就像我和Elaine的情况一样，但你必须去强化这种文化。与建立一种什么样的文化相比，使这一文化持续下去更重要。

春节给领导的祝福短信 篇12

大年初一拜大年，喜着盛装带笑颜。回首去年丰收景，展望明日幸福天。朋友相隔太遥远，发条短信传祝愿：开心快乐春节好，吉祥如意满虎年!

大年三十福来登，合家欢乐喜庆呈，安康相守不变更，财运福运把你争，为你吹来吉祥风，忧愁烦恼统统扔，开心快乐你全能，春节快乐，心想事成!

带上祝福，捎上满篮的健康平安、满袋的财富好运、满盒的幸福快乐，以及心中的千言万语，统统装在这条短信里，祝你春节快乐，万事如意!

当工作表走到尽头，假期代表一年辛苦告一段落。当日历翻到最后一页，新年向我们缓缓起来。新春佳节，快乐假期，祝你放假快乐，阖家幸福，新春大吉!

当你读到这条信息的时候，新年已经缓缓走来，幸运已经悄悄降临，财神已经蠢蠢欲动，吉祥已经匆匆赶来，快乐已经将你团团包围，快投降吧!

当你收到这条短信的时候，好运正在你招手，幸福正在向你微笑，成功正在向你走来，健康正在将你拥抱，轻松正在将你笼罩，快乐已经将你包围，新年快乐!

当天空呈现出彩屏，当心跳调节为振动，当笑声设定为和弦，当天线内置为心灵感应，当友情设置为时空连线，当电波转化为快乐信号，请接受我的新年祝福!

当团聚的酒杯还未举起、当春节晚会还没开播、当除夕的钟声尚未敲响，让我向您和家人先送去新年祝贺：春节快乐，幸福。并向您和家人拜年

当这个新春到来，静静地与家人在一起，不必再为过去一年中的烦恼而伤怀，不必再为以往的失败而追悔，对着亲人，轻轻地道声：新年了，一切都很好!

倒计时的钟声，是回家的集结号。小小的票根，是回家的路标。满满的行囊，装着浓浓的思念。勿勿的步伐，踩出团圆的舞步。春节返乡，祝一路平安!

等不及了，我决定代全国人民祝你和家人新年快乐!身体健康!你以后几天收到的短信都是我安排他们发的，我为人很低调的，你知道就行，不要声张!

等待喜庆的鞭炮，等候吉祥来报到，等待手机凑热闹，等候朋友把信瞧，等候蛇年喜气绕。春节未到短信到，鞭炮未响祝福捎。预祝蛇年步步高!

等到，盼到，新年到;节到，喜到，快乐到;福到，财到，运气到;收到，看到，祝福到。祝您：新春快乐!阖家欢乐!好运当头!蛇年大吉!

地球是圆滴，甘蔗是甜滴，我的短信是花了一毛钱的。祝你春节快乐不是说着玩的，心意是实实在在的，转发是非常灵验的，这是经过科学论证专家推荐的!

点点心意点点情，信息声声传真诚，祝福问候送不停，愿你春节好心情，亲情爱情样样行，工作顺心事业成，钞票天天赚不停，一生幸福笑盈盈!

电话也好，短信也好，联系一下就好;问候也好，祝福也好，春节收到就好;陌生也好，熟悉也好，把你记得就好。不管牛年好不好，虎年一定要样样好!

冬的尽头，这是春的开头，虽然你在那头，我在这头，还是把你记在心头。在这寒冷关头，愿我的祝福温暖你的手头，直达你的心头，春节假期快乐!春节祝福彩信

冬雪未飘渝已寒，夏日酷暑夜难眠;春光灿烂洒满园，秋高气爽却没闲;矢志不渝坚如磐，同窗共度又一年;春节快乐勿忘玩，新年好运乐团圆。

元旦给父母的祝福短信 篇13

新年快到了，远离家乡的你们是否跟思念你们的父母一样思念他们呢?以下关于元旦祝福语内容由教师范文吧为您整理提供，希望能够帮助到您，欢迎阅读与借鉴。

元旦给父母的祝福短信

1.在快乐的日子，有一个快乐的我，用快乐的语言，穿过快乐的时空，给快乐的你，送去一条快乐的短信。希望你快快乐乐在元旦，提前祝元旦快乐!

2.真正的朋友，即使远隔千山万水，即使没有常常联系，依然永远不会忘记!在每一个特别的日子里，总会送上最真诚的祝福和问候：祝你元旦快乐!

3.传说薰衣草拥有四片翠绿的叶

子：第一片叶子是信仰，第二片叶子是希望，第三片叶子是爱情，第四片叶子是幸运。送你一棵薰衣草，愿你元旦快乐!

4.在过去的一年里，你没怎么关心我，我很生气，特地祈求老天让你在新的一年里被金山挡住，被银海围住，被快乐砸中，被幸福缠住。元旦快乐!

5.不许动!举起手，认识的站左边，不认识的站右边，想笑的站中间。说你呢，快放下手机，双手抱头靠墙站好，仔细给我听着：祝你元旦快乐!

6.在喜庆的日子，发一条喜庆的短信，穿过喜庆的时空，给喜庆的你，送去一条喜庆的祝福。希望你喜庆到永远。提前祝元旦快乐!

7.祝您在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非你莫属!祝元旦快乐!

8.“抓”一把快乐，“采”一串幸福，“摘”一颗富贵，“捏”一个幸运，“手舞足

蹈”送你，表示对你元旦最美好的祝福。祝你元旦快乐，永远开心!

9.当我翻看口袋，发现里面空空的;当我翻看钱包，里面一分钱都没有;当我回味生活，我发现你的存在是我最大的财富!元旦快乐!

10.元旦快到了!我把收藏好的一月的喜庆，二月的春风，三月的花开，四月的快乐，五月的温馨，六月的纯真，七月的热情，八月的桂香，九月的骄阳，十月的收获，十一月的感恩，十二月的纯洁装进诚意的盒子里，用关怀的蝴蝶结装饰送给你，元旦快乐!

11.伴随着时光老人的脚步，我们刚刚告别了圣诞，似乎有些意犹味尽。而接下来的元旦却又为我们增添了更多的节日气氛，祝元旦快乐!

12.祝你：一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事亨通，元旦节快乐。

13.祝福穿越渺远的烟岚，吹开晨

曦下绽放的花瓣，带着无限的问候和思念如约而至，在辞旧迎新特别的日子，祝你元旦快乐，青春无限。

14.别看凤姐丑，名气小不了;别看李刚牛，说完就完了;别看房价高，泡沫长不了;别看校车好，安全保不了;别看元旦到，祝福忘不了!问声元旦好!

15.总在等待一个日子，送给你最真的问候;总在等待一种方式，用心祝福你的日子;元旦就要到了，一年又要过去，祝愿你收获多多，尝尽幸福，快快乐乐。

16.昨天离一二年太远，说快乐元旦早了一点;明天离元旦太近，说元旦快乐晚了一点;想来想去还是今天时间不远不近，祝福不早不晚。呵呵，元旦快乐哟!

17.不知不觉到元旦，短信一条送祝愿，快乐幸福没有边，吉祥如意随你选，生活美好事业甜，好运连连永不断，情谊长存你和我祝福彼此在心田!

18.摘一千颗星照亮你的前程，种一千朵玫瑰陶醉你的心情，折一千只纸

鹤逗你时刻开心，找一千种理由希望你无忧无愁。提前祝您元旦快乐!

19.常言道：笑一笑，十年少。一笑烦恼跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑乐逍遥，节到你在笑!祝你元旦开心笑!

20.辞岁迎新同欢乐，欢庆时刻送祝福。快乐好运全涌来，财源滚滚挡不住。平安健康把你绕，幸福美满把你罩。短短信息深祝福，浓浓情意把你围。祝你元旦节快乐!

21.那些难忘的日子，是我永远吟唱的旋律。你如今还好吗?好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年快乐，心想事成!

22.新年快乐!这四个字虽然只花了我1毛钱，但却相当于吨的祝福砸在你身上。轻轻推开冬季的窗，静看雪花飘起，给你捎个讯息，你还好吗?真是惦记，祈愿你新年快乐甜蜜!

23.千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝

福。新年快乐!感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我所做的一切。请接受我新年的祝愿，祝你平安幸福!

24.祝愿您新年里身体健康好似不倒翁，事业飞腾好似放风筝，爱情甜蜜好似沐春风。每天好运气，每年好福气!好久没有听到你的声音，好久没有人听我谈心，在雪花飞舞的日子里，真的好想你，祝新年快乐!

25.许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望，我说：请祝福正在看短信的人新年快乐!

26.敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿朋友新年快乐。愿甜蜜伴你走过每一天，愿温馨随你度过每一时，愿平安同你走过每一分，愿快乐和你度过每一秒!愿你在新年里天天有好心情!

27.仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追随着你。新年快乐!新的一年里，让我们将友谊进行到底!

28.当风起的时候，我在想你!当雪飘的时候，我在念你!新年快乐，记得常联系。我托空气为邮差，把我热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，收件人是你。祝你：节日愉快!

29.不需要多么贵重的礼物，也不需要多么郑重的誓言。我只需要你一个甜甜的微笑，作为我新年最珍贵的礼物。噼哩啪啦……新年快乐!收到这条短信，所有的好运都会降临到你身上!