精英团队培训心得

精英团队培训心得（精选11篇）

精英团队培训心得 篇1

三天虽然很短,但我明显看到了我们大家的改变,也看到了自己的改变。

关于团队和个人、集体与个体,我看到了团队的力量,没有团队的成功,个人的成功也只是暂时的。

在一个团队中我们过分的要求从中得到什么,而不是我能为在这个团队做点什么,那么我们这个团队不会取得真正的成功,更不会有个人的成功。

作为团队中的一员,我们要严格要求自己,提高做自己的对目标的渴望度,很多的时候我们无法达到预期的目标,是我们对自己的要求不够高,不能够做到全力以赴。但我们失败的时候,认真的问问己全力以赴了吗?

也许会发现并不是自己做不到,而是自己不够努力,对自己的要求不够高。在生活中细节决定成败,一个个细节拼凑成了一个伟大的杰作或成就了一批批成功的团队。和谐一致和团结一致是一个团队的向心力的表现。

当为了团队利益全力以赴的时候,我们不再是简单的一个人,而是一个温馨的大家庭。邓老师全力的投入,完全的融入到这个团队中,从此不仅仅是我们的老师,而是我们的姐姐、母亲、一辈子的好朋友。

记得第一天晚上我给做自己的定义是一头牛,那时的我很不自信,认为在座的都是很优秀的人,是自己所不及,觉得自己只值一牛,但到培训结束时我能够很自信的说自己是九牛之人。这个改变又是为什么呢?

精英团队培训心得 篇2

一、厚重文化成就精英教师团队的底蕴

在传承30余年学校文化的基础上, 我校形成了特色鲜明的、能引领学校可持续发展的、以“润和”为核心的文化理念, 润德育才, 扬长至和, 引领全体教职员工秉承“以永无止境之心, 求日进日新之境”的学校精神, 紧紧围绕“教师幸福发展, 学生快乐成长”的办学宗旨, 秉持“质量立校, 特色引领, 内涵发展, 和谐共进”的发展理念、“以爱育德, 以文化人”的德育理念, 激励师生自主发展, 在“建设规范加特色学校、培养专业加特点教师、造就全面加特长学生”的道路上, 坚持向“教师高素质、学生高品质、课堂高效益”要质量, 努力实现学校管理的规范化、精致化、个性化, 保持了持续高端的教育教学质量, 力争打造出“齐鲁名校”的特色品牌。

在教师队伍建设中, 形成了尊重、信任、合作的人际关系, 大力倡导“与人为善, 豁达大度”的处世风格, 培养和发展健康的业余爱好, 调动教师的积极性, 凝聚成促进学生全面发展的合力。建立了以学校章程为核心, 以行政制度、德育制度、教学制度和后勤管理制度为三大模块的64项现代管理制度, 形成了现代学校管理制度体系网络系统, 同时把制度的刚性约束和人文关怀有机结合, 提高了师生自我执行、自我管理的水平。

二、专业成长培养精英教师团队的途径

重视教师培训, 提高学习与业务能力。采取“请进来, 走出去”的策略。2013年外派教师参加市级以上的教学教研活动达300余人次。学校还聘请心理学专家定期到学校对教师进行心理辅导培训。以各类教学论坛、比赛活动为契机, 提高教师吃透新课程标准和教材的能力, 打造一支年级组大循环制度下“人人是教学精兵、个个是教育强将”的高素质教师队伍, 并且具有可持续发展能力。以现代教育技术培训为抓手, 以数字化校园建设为目标, 以培养国际化、创新型人才为出发点, 造就一支精通数字化教育教学手段的、眼界开阔的现代化施教队伍, 学校积极参与了“中英友好学校交流”和“中澳之桥”项目, 开阔了教师的国际大视野。

加强学科组建设, 打造学习型团队。实施名师带动策略, 引导广大教师重学习, 求提高, 争上进。加强备课组、教研组建设, 实行捆绑式考核, 共同学习, 共同提高。通过提高、反思、总结、写作, 提高了教师素质, 使之成为保持高端教育教学质量的有力保障。

分层次实施教师专业成长, 关注青年教师成长。注重老教师的传帮带作用, 将“润和”理念和“求日进日新之境”的学校精神及追求卓越的工作作风, 传递给中青年教师, 形成更加和谐奋进的校风, 促进办学水平的进一步提升。中年教师大都是爱岗敬业、成绩突出的教学骨干, 学校充分发挥其榜样示范作用, 让他们担重担, 带徒弟, 引领青年教师快速成长。学校要求所有青年教师拜师学艺, 加快了他们的成长, 并设立“青年教师专业成长论坛”, 狠抓青年教师基本功培训, 以比赛促进步, 以活动促提高。

三、课堂教学改革提高精英教师团队的效能

加强数字化学校建设, 提高课堂教学效益。学校投资建设了录课室, 教室配备了电子白板、视频展台、自动寻址音箱等, 拓宽教学和教研渠道, 有效提高教学水平。

实施“123”课改目标:贯彻一个理念:以生为本;突出两个转变:变教师灌输为学生自主学习, 变学习知识为提升学习能力;抓好三个落实:落实学生主体地位, 落实学生探究行为, 落实学生小组合作。积极构建“以导学案为载体的任务驱动式小组合作”课堂教学模式, 支持各学科在此基础上创新生成具有学科特色的有效教学模式。在课堂教学中倡导使用“优秀学习小组”、“学习标兵”等荣誉卡, 激发学生参与小组合作学习的积极性, 丰富课堂教学评价的多样性。

四、教育科研升华精英教师团队的境界

人人有课题, 个个搞科研。一方面, 立足于校本教研, 解决教学中的实际问题;另一方面积极引进各级各类课题, 提升教师教科研水平。目前, 我校已结题国家级和省级课题13项, 在研国家级课题7项、省级课题2项、市级课题4项。我校获“全国‘十一五’教科研先进集体”、“山东省校长教师培训基地”等称号。

精英讲师团队 篇3

毕业于江南大学食品学院，国家高级营养师。有丰富的营养讲师经验，并担任大型营养网站的营养咨询师，每年有近百场的营养讲座。是台湾营养学会深圳唯一委派讲师。

特色：熟悉各类食品的营养特性及加工储藏过程，拥有丰富的食品科学理论知识。对于日常膳食指导、食品选购、各类人群营养的膳食调理等有丰富的实践经验。另外，一个人的教学特点跟自身的性格有很大的关系，杨勇个性相对随和、开朗，所以讲课比较生动幽默，喜欢与学员沟通互动，语言表达深入浅出、平易近人，比较注重联系生活。

懂得营养学可以提升生命质量，普及营养学可以提升社会健康指数。

刘新宇

毕业于江苏大学，资深营养师，国家高级营养师。

特色：有近十年营养学教学经验，具备丰富的营养知识及实践经验。熟悉中西医基础理论，擅长营养调理各种慢性疾病，精于女性及儿童营养，具备解决疑难问题的能力。

营养学让你去伪存真，远离投机。

邢卫

毕业于海南大学食品与生物工程专业研究生，一直在国内大型食品公司任职，专业从事公共营养师培训。

特色：教育经验丰富，讲课富有激情，善于与学员互动，课堂气氛活跃，教学方法灵活，善于深入简出的教学，考试通过率一直名列前茅，学员评价极高。“做拥有专业知识和传播知识的能力都很强的人，成为两派之间的桥梁或衔接人。”是其目标，也是行动指南。因拥有专业背景和庞大的专业、社会资源，故能驾轻就熟地在通向目标的路上扎实前行。

营养学最靠近生活，兴趣是学营养学最好的老师。

李久芳

毕业于湖北省郧阳医学院，临床治疗营养师，国家认证高级公共营养师，深圳市高级营养配餐师，营养师职业资格鉴定考证培训讲师，广东省食品安全管理员培训讲师，代表讲座主题：《不懂健康，难做美丽女人》、《女性健康饮食与保养》、《慢性疾病调理》、《幼儿如何添加辅食》、《餐桌上的营养》、《减肥需要加营养》等等。

特色：因自身经历和个性使然，在学习营养学的过程中，被挖掘出来的兴趣一发不可收拾，进而扩展到了对其他相关知识的学习。在教学中，这特点也显露无遗：针对某一个知识点，可以做最好的拓展。同时特别擅长食疗。

重视营养和营养学的普及是民族壮大、社会发展之根本。

乔喜平

国家二级公共营养师，资深金牌讲师，一直从事公共营养师职业资格考试培训，培养了几千名公共营养师，为深圳市和营养相关的行业培养输送了大量有用合格的营养师，深受学生的喜爱，培训机构的好评。常在社区、机关、企业进行营养保健讲座，为社会的营养健康知识的普及作出较大贡献。

特色：大学从教多年，擅长教学和课堂互动。 亦精于因材施教，经验丰富。

营养学是一门严谨的科学，要抱持打破沙锅问到底的探索精神。

李彩霞

三级公共营养师，健康管理师。

特色：源于自身的健康问题喜欢运用营养与自然疗法相结合进行调理，目前通过自身实践已让身边的人获得了健康，故能很好地把营养与生活结合起来。课堂中丰富的生活经验是其教学的一大特点。对食品的常识，配餐及慢性疾病的预防与营养调理有很多的实践经验，做人做事踏实稳重，教学 最大特点善于总结归纳，让学生快速记忆知识要点。

快乐取决于你帮助了多少人，做营养师培训无异于普及面最广也有实效的工作。

王叶欣

毕业于吉林省白山市中医专科学校，高级营养师。

特色：虽祖传中医，但意不限于此。因好吃，猛悟古人病从口入的道理，于是学营养师之技。中医与营养的结合，无异于珠联璧合。

营养师能用专业的营养知识给爱美的女人提供可判断的依据。

张秋萍

毕业于南昌大学，高级营养师，对健康有深刻的见解。上课风格受学员喜欢。

特色：具备亲和力和丰富的生活经验使我更信心满满地登上讲台。

使学习成为一种愉快的享受是我的座右铭。

贺丽娜

毕业于北京师范大学体育教育专业，获得双学士学位，通过了深圳大学教育学研究生课程，国家高级营养师。

特色：教学风格严谨，善于互动，责任心强，用思维的逻辑力量吸引学员的注意力，她的课堂，不仅学到知识，也能受到思维的训练。考试通过率极高，深得学员的一致好评。

爱吃是本能，学会怎么吃是科学。

肖志彪

从财务管理人士，到国家三级公共营养师、黑龙江二级营养师。

精英幼师培训心得感悟 篇4

这次骨干教师岗位培训中，各位教授、专家生动的案例，以及精彩的讲座，让我更深层次地了解和掌握了我们幼儿园教育今后的发展方向和目标，也从中发现自己工作的所存在的问题。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、爱孩子，从爱事业做起

在这次培训中，为我们进行培训的老师来自各个不同的地区，最远的是来自江苏的汤翠英和成尚荣两位教授。他们也是其中年龄最大的两位。在长达3个多小时的授课过程中，他们那种敬业的精神让我由衷的敬佩，汤老师整整站了一下午，用她的行动向我们展示了一个对教师事业执着的热爱。作为一个骨干教师，我们更应该在今后的工作中，把工作当做心爱的事业来做，你会发现它是如此的美好。

二、好教师，从更新理念做起

随着我们国家对幼儿园教育的重视，近几年的幼儿园越来越受到社会的关注。在社会发展的新时代，首先教师应树立新型的教育观，在相互理解、相互尊重、相互信任的基础上建立平等、民主、合作的师幼关系。在新理念的指引下，从幼儿的实际需要出发，支持、引导幼儿的活动，让幼儿在独立、自主的活动中，获得良好的发展。

三、好心态，从日常生活做起

随着社会发发展以及生活水平的提高，我们不会再为孩子的衣食问题而担忧，更多的关注点是幼儿的心理健康问题。我认为，我们教师同样需要一个健康的心理。社会上一个个虐童事件的发生，一次次为我们敲响了警钟。他提醒着我们，作为教师要有着良好的心理，正确的面对幼儿所出现的问题，把问题当做是一个幼儿教育的契机，让幼儿在平和、温暖的环境中收获他们的幸福。

四、好教育，从生活中发现

在陶行知的教育理念中，他认为儿童教育的途径就是生活教育。我们现在的幼儿园教育很多还停留在课本教育中，脱离了课本不知道该如何去进行教育。其实，教育的契机就存在于我们的生活之中。幼儿对大千世界充满着好奇，他们通过自己的探索、发现了解这这个世界，认识世界对他们有着无比的吸引力。所以，“一日生活皆教育”，我们教师要善于观察幼儿，从中发现他们学习的兴趣点，着重、适时的加以引导，使孩子在自主的活动中，探索世界的奥秘。

五、好孩子，从另一个角度

在本次学习中，许多先进的教育方法和教育理念都冲击着我们的视野。画面中，一个个在我们平时看来调皮捣蛋的`孩子，却让我们教师发出阵阵的笑声，这是为何呢?因为我们所站的角度不同。作为教师身份的我们，遇到这样的孩子，一定会觉得孩子做的很过分，而作为一个旁观者，我们会发现这是孩子的天性，是孩子探索世界的一个举动。从中发现到孩子的可爱。他向我们传达着生活在自己快乐世界里的信息。孩子是个独立人格的人，他们有着自己的兴趣、爱好、要求、愿望。所以，老师首先要尊重孩子，平等地对待孩子。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，正确看待孩子所出现的问题，不要把所有的孩子用一把尺子衡量。应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

六、好教师，要学会终身学习

这次培训活动，对我的思想和理念都有了很大的提升。毛主席说过：活到老，学到老。作为教师，更应该树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。当然，学习的目的是要更好的学以致用。我们应把所学的知识转化为内力，贯彻在自己的教学实践中，将学习与实践经验相结合，努力探索新的教育教学方法。在学习专业知识的同时，还应广泛的了解各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。

精英团队培训心得 篇5

我最尊敬的X总：

一开始入去开场气氛很好.对学员的互动比较多.我也被现场氛围所感染.老师出来了-陈永芳所有学员啪手.老师说今天我们来这里学习的就要有空杯心态.把心锁放开才可以吸收得更好.学习的状态：全力以赴投入学习的每个环节.不要事情做到一半就放弃.这样会浪费那一半的付出

专业化的销售：1.程序 2.步骤 3.方法

四个条件：

知识面:对产品的认知.熟识.产品的关联性要知道

态度:要有这热情的态度.做事情才会给人一种真诚

技巧：多点请教有经验的人.因为他们经历过.学习他们的技巧.自己就不用浪费那些时间去重新经历.习惯：要养成良好的习惯.所谓想得好不一定做得好.做得好不一定养成习惯

做业务员应具备的心态：自信.我们在做事当中不是因为事情难做，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，事情才难以做到.为何要自信?天生我才必有用，命运在自己手中而不是在别人的嘴里，销售就是一种信心的传递！下定决心，凡事做到最好，凡事全力以赴。不达目的，绝不罢休。要站就站-要坐就做-千万不要半蹲半坐！

耐力：坚持不懈，直到成功.当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总着想：我一定能做到！坚持

到底！

热情：热情的你会坦然面对困难，会勇敢应对挑战，会欣然接受批评.热情会传播快乐，会播种幸福，会让你收获财富。

要具备两种精神：

1.啊Q精神，所有好的事情当作福气，所有不好的事情当作正常。客户永远有下一个，当你经常被拒绝时不必气馁.这是正常的没必要打击自己的信心。所谓天涯何处无芳草，何必单恋这跟草。马路边上找一找，总有一颗比他好。

2.脸皮厚到城墙化的精神

胆大，心细，面皮厚

你很好意思，客户就不好意思，你不好意思，客户就很好意思。三个黄金法则1大数法则：一般访问20个有1个可以成交，比如成交一个客户有1000元，那么每访问一个就有50元..即使拒绝也是正常2付出法则：很多人斗付出了得不到相应的收获就放弃.其实只需要努力一点点就可以成功.成功便是站起比倒下多一次.3.坚持法则：人生最大的价值就是坚持不懈地做下去。

四个基本功 1.点头 微笑 问好 2赞美：赞美对方引以为傲之处，必须让客户觉得不是恭维的话，不懂之处不妨趁机请教，立刻找出可赞美的题材。赞美要具体贴切3.发问.先发问-赞美-推销。4聆听：对他人识一种鼓励.为听做准备，保持兴趣，保持开放的心态，以诚恳的态度去听，不分心，记笔记，帮助讲话音不断引导„ 听是了解别人不是判断别人。

核心技能一

客户的购买心理：注意—兴趣—了解—欲望—比较—行动—满足 如何引起客户的注意：有特色，与众不同。

服务：产品的附加值！销售的基本功！销售的循环的开始！

什么是服务：一份感恩.一份付出.一份感动.一份惊喜

先做朋友再做生意

核心技能二

1模式化销售：一套模式 对知识的熟练.比如说将常见的30个问题整公司/整部门研究出来每个问题有3种答法将这些答案背熟.就容易解决。循环式销售：有了模式（不断更新）就可以循环式销售，这样公司就可以不会因为某个业绩好的业务员走了，而影响本公司业务上的操作。信函销售：发邮信去客户.这样就排除非他本人看此信的原因，因为没约的客户上门花时.花费.准客户

准备的开发：

1关系法：身边朋友认可你的.让全班亲戚朋友都知道你是做什么的 2转介绍法：为客户服务后.要求客户介绍2个.要求被拒最小要五次。客户就会不好意思。客户介绍了应该要感恩，被介绍的客户成交了要记得那个客户所谓滴水之恩.以涌泉相报.3问卷调查法：借机接触.以小礼引诱

4交叉销售法5目标市场法6随意拜访法7资源共享

准客户是销售高手的宝贵资产.准客户的开拓决定销售高手事业的成败

巧妇难为无米之炊

要做到库存300百.因为如果你客户小有20%不做了.有30%资金紧.有20%家里不给.剩下的你就要靠30%的客户

准客户条件1经济能力2商品需求3比较容易接近4有投资决定权

熟练专业的销售流程

准备—推销自己（为胜利而打扮.先卖自己.再卖产品）--商品介绍-促成--拒绝处理—成交—售后服务—索取介绍.寒暄

放松下来—解除客户的戒备心（拆墙）--建立信任

切忌：话太多.背离主题 心太急.急功近利 人太直.争执辩解

一开始用3个词：真不简单 那没关系 看得出来

使用赞美 具体.细节.引以为自豪.随时随地.见缝插针.先处理心情，再处理事情.商品介绍：准备部分 客户利益好处.用于展示。核心部分销售员该掌握用于答辩

成交时机：顾客的问题集中于某产品时.顾客特别注意价格时.顾客不断点头时.顾客关心售后服务时.成交前心理：成交的关键是要敢于成交.成交总是五次拒绝后.只

有成交才能帮助顾客.不成交是他的损失.成交方法

1.大到小的促成法:小的价格接受了.大的就容易接受

2.间接同意促成法：直接考虑成交其后的问题

3.紧迫感促成法：让她感受到不早点买就会亏

4.欲擒故从促成法：故意不卖给他.他就更像买

5.激励促成法

6.吉利数字促成法：

7.回马枪促成法：

拒绝处理1.拒绝时成交的开始 2.客户拒绝你是因为对你不了解或者是对于你的产品不了解 3.客户拒绝你是因为你还没有对他讲清楚.被拒心态.行销人员是从拒绝中成才起来的.拒绝我吗的准客户是老师.是教练----嫌货.才是买客.掌握主控权有形的是技巧.无形的是境界.没有销售不出去的商品.只有销售不出去的人.我对这次培训中对我以后的发展有很大帮助.其中吸收的最多的是赞美别人和厚着面皮.还有不断的去跟陌生人交流.因为客户就在身边.有可能以后他就是我的客户.先做朋友后做生意.这种方式是比直接交谈生意的几率大很多.现在最重要的是把自己对期货的知识更进一步认识.让自己与客户交谈的时候有着良好的发挥.非常感谢公司对我的期望.我不会让公司失望的.梁X洪

行政精英团队口号 篇6

2.业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩!

3.全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹!

4.本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营!

5.目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!

6.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!

7.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!

8.行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习!

9.素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌!

10.每天多卖一百块!

11.不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!

12.多见一个客户就多一个机会!

13.每天进步一点点。

14.失败铺垫出来成功之路!

15.团结一心，其利断金!

16.团结一致，再创佳绩!

行政精英团队口号篇二：

1.团结拼搏，高效创收。

2.团结一条心，石头变成金。

3.我们网络永不堵车。

4.心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。

5.信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群。

6.用我们行动连接你我他。

7.有礼貌：文明用语、礼貌待人。

8.有能力：思路清晰，执行到位。

9.争气不生气，行动先心动，助人实助己。

10.爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。

11.爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。

12.超越自我、追求卓越。

13.成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

14.诚信、高效、创新、超越。

15.诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。

16.创建南电网络，追求美好生活。

行政精英团队口号篇三：

1.忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

2.大家好,才是真的好。

3.众志成城飞越颠峰。

4.永不言退，我们是最好的团队!

5.成功决不容易，还要加倍努力!

6.因为自信，所以成功!

7.相信自己，相信伙伴!

8.一鼓作气，挑战佳绩!

勿用“精英竞赛”替代全员培训 篇7

赛场上，各单位尽管都是临时组队参赛，但有些单位的队员临危不乱，安全规程和技术规范熟记于心，操作有板有眼，显示出平日里训练有素；而有些单位的队员则是手忙脚乱，规程和措施一问三不知，操作行为极不规范，甚至还有习惯性违章行为。这样的“竞赛”结果，自然出乎很多人的意料，也让坐在台下的一些单位负责人面红耳赤、如坐针毡。

最令人意外的是，成绩最差的单位以前是技能竞赛领奖台上的“常客”，这次怎么败得一塌糊涂了呢？竞赛组织部门负责人道出了缘由，以前，每逢企业举办技能竞赛，有些单位参赛的都是那几个精英，比来比去都是那几张老面孔。此次实行随机抽人参赛，平日里以“精英竞赛”替代全员培训的单位，人员技能水平参差不齐，竞赛败北也就在情理之中。

其实，类似的情况在很多企业也在发生着。每年，行业或企业都要举行不同专业、工种和岗位的职工技能竞赛，确实使不少“蓝领专家”脱颖而出、一展身手，但一些企业也出现了技能竞赛片面追求成绩、急功近利、以“精英竞赛”替代全员技能培训的不良倾向。赛来赛去，竞赛成为了“几个人比、少数人看、大多数人不相干”。

问题的根源是，为取得竞赛好成绩，一些单位或部门热衷于搞精英策略，平常的培训、集训、外出学习等机会都留给了几个精英，一遇竞赛，便让几个精英脱产集训、突击提高，于是，这几个人每次出场也总能取得不错的名次。久而久之，这些单位极度依赖这几个“精英”，“精英竞赛”也就替代了全员培训。这不仅是本末倒置，也与竞赛的实质背道而驰。

但竞赛成绩风光的背后，累积的问题不容忽视：缺乏系统的全员培训，有些员工进入企业后就没受过系统的培训，部分人连基本的应知应会都没人教，安全规程和技术措施停留在纸上，队伍整体技能水平低下，技术力量越来越薄弱、重要岗位的技术人员显现出断层的危险。因此，摆脱“精英竞赛”的弊端，回归技能竞赛的本质，提升全员整体技能，势在必行。

在此，企业各级管理者要转变观念，树立“‘精英竞赛’不可替代全员培训”的理念，不能让技能竞赛变成“少数人的游戏”。因为，培养技能精英本身没有错，但企业可持续发展需要员工队伍整体技能的提升，而不取决于个别人能力的高低。纵然企业出现了几个技能精英，也不代表企业整体技能水平真正有了多大提升。应把更多的关注度放在广大的基层技术人员身上，只有他们的能力提升了，才能促进队伍整体技能的提升。

在此基础上，真正让“精英竞赛”回归大众竞赛本质，回到全员培训上来。企业每年要制订系统的全员培训计划，定期举办各专业、工种和岗位人员的技能培训，用制度保障每个员工都有参加培训学习的机会。要给予每个员工更多参与技能竞赛、打擂比武的机会，让他们通过竞赛开阔视野、拓展思维，得到锻炼。同时，还要发挥好技能精英的传帮带和示范作用，让精英走上讲台，通过讲座、培训等形式传授技能，让优秀的技能在更大的范围内得以应用和发扬。

对企业来说，一花独放不是春，百花齐放才能春满园。培养几个“获奖专业户”固然很“好看”，但“中国智造”的基础，需要大量技能精湛的技能型劳动者来夯实。技能竞赛的目的，不只是选拔“蓝领精英”，更要通过广泛开展岗位练兵、技术交流，提高职工整体素质，打造数量庞大的高素质产业工人队伍。

（责任编辑：罗志荣）

精英团队押韵口号 篇8

强化竞争意识，营造团队精神。

全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

团结拼搏，高效创收。

永不言退，我们是的团队。

索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。

时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

团结一条心，石头变成金。

主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

团结奋进，开拓创新，拼搏向上。

慎而思之，勤而行之。

绳锯木断，水滴石穿。

要成就大事，先做好小事。

少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。

成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

态度决定一切，习惯成就未来。

天下大事，必作于细，天下难事，必作于易。

耕耘分秒，勤奋造就天才，积蒿力量，实力铸就辉煌。

含泪播种，含笑收获。

回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

业务精英培训计划 篇9

2014-7-15呼叫中心培训计划-----------业务精英培养计划计划启动时间：2008-11-10

3鉴于公司业务飞速发展，作为企业人才培养基地的呼叫中心将为公司在短期内迅速打造优秀管理人才，呼叫中心培训部将开展《呼叫中心业务精英培养计划》，在呼叫中心客服、销售、售后等业务领域中培养业务覆盖范围最广并能融于各业务角色中的业务精英，从而为公司人才储备工作保障更充分的人力资源。

培训主题：呼叫中心业务精英培养计划 培训类型：季度性短期培训 培训地点：呼叫中心第二会议室 培训时间和期限：

2008-11-13---2008-11-14销售 2008-11-17---2008-11-18客服 2008-11-19---2008-11-21考评 2008-11-24---2008-11-25答疑 2008-11-28---2008-11-29复试 2008-12-01---2008-12-30循环

培训课件准备工作：各主管将于2008-11-10日提交本组业务操作相关的所有培训课件，统一由屏幕摄像机录制软件完成（含录音）。

培训后考评说明：通过下附表中的课件名称逐个进行，统一由各主管对本组组员考评并排名，要求年底前全员各业务贯通。

2014-7-153

课件使用工具：

课件使用说明：解压后直接运行，使用简单，请注意此软件是未注册版，故单次录制时间不能超过1小时。（呼叫中心技术支持主管协助安装）

精英团队培训心得 篇10

当代儒商财富英雄健康天王

他就是山东天王药业集团董事长蔡绪旺教授。当我们将镜头对准他周围的人，所有疑问似乎都迎刃而解了。朋友眼中的他，是最可依赖、最可信任的人，有求必应，义字当先；家人眼中的他，是并不称职的儿子、丈夫和父亲，因为他与员工在一起的时间总是比他们还长：员工眼中的他，是运筹帷幄、指挥若定的元帅，让他们一直以自己是天王人而暗暗自豪；加盟商眼中的他。是引导他们成为百万、千万富翁的带头人，更是对他们关怀备至的大哥，为他们的成绩高兴，为他们的困难着急。也会为他们偶尔的小错误严加指责，然后耐心指正：还有千千万万患者眼中的他，是恩人，甚至是救命恩人，是他发明的天王拔罐治好了他们几年、几十年未愈的顽疾，带给他们比金子更贵重的健康，重新获得了享受美好人生的机会。

嘤说市面上治疗风湿病、关节炎、颈椎病等慢性病的药物、疗法、医疗器械五花八门、层出不穷，其中疗效好、口碑好的不在少数，可像天王拔罐这样十几年如一日。受到数千万患者一致好评。且影响力越来越大的却寥寥无几。这天王拔罐究竟“神”在哪儿呢?它是如何让数以万计的消费者解除病痛，感激终生?是怎样神奇的一种拔罐，使全国一大批慧眼选定好项目的有识之士走向致富，被关注投资的业内人士誉为投资经典与财富传奇，市场火爆的好品牌?又是怎样一种神奇的拔罐在投放市场的十多年销售火爆?

千古绝创传奇拔罐创富钱罐

由蔡绪旺教授与二十余名专家教授联合研制开发的天王拔罐，是对中国传统医学最好的继承和发扬。它集中国传统火罐与罐疗、磁疗、拔疗、纳米技术于一体，依据调整阴阳的太极八卦机理，在罐内精心布设了强力永磁磁场，可将体内的病邪迅速拔出体外；拔罐的同时，义配以由三十多种名贵成份提炼、浓缩而成的旭旺喷剂，作用于肌体组织和穴位，其独创的靶向治疗、一次拔罐、两次喷剂、多次加压、物化离子直达病灶的绿色健康疗法，得到了权威机构的赞誉，并被国家专利局授予三项国家专利和中国专利技术及新产品博览会金奖。由于不经过胃肠，透穴治疗。疗效集中，物化离子3分钟直达病灶，20分钟立即见效，能够迅速祛除因风、湿、寒、火、毒引起的全身病症。如腰酸腿疼、肩周炎、颈椎病、关节炎、风湿、类风湿、气管炎、高血压、胃肠疾病、中风后遗症等，疗效显著，标本兼治，完全符合世界卫生组织积极倡导的绿色健康疗法。必然受到越来越多患者的认可和赞誉。

此外，天王拔罐还开创了中国现代家庭医疗保健的新局面。天王拔罐采用优质材料加入高科技纳米技术精制而成，抗摔压，耐腐蚀，对人体无害。使用寿命长；治疗时，操作简单，不用点火、不用通电，没有烧伤、烫伤的危险，只要双手够得着的身体部位，都可以自行拔罐；罐体有大小多种型号，可根据身体承受能力自行调节，哪儿疼拔哪儿，轻轻一转就能治病；并且适合于多穴位排罐疗法扩大和提高疗效，罐体可单独用来刮痧，手柄则可用来点压按摩。一套拔罐，一家受益，一生受用，人人都可以成为家庭保健医生，完全符合现代家庭日常医疗保健需要，市场前景不可限量。

十年实力品牌火爆全国市场

在“全国专利技术及新产品博览会”上，蔡绪旺和他的“天王拔罐”红透了半边天，短短3天时间共发放宣传材料10万多份，与30余位经销商达成合作协议，创下了“参观人员汇集最多、发放材料最多、人气最旺、招商效果最好”几个全场之最。

内蒙古全国医药品博览会上，天王拔罐因疗法独特、疗效显著，又是会上数千个厂家中唯一的冷门产品，引起了众多到会寻找好项目人们的青睐。展位前被咨询、索要材料的人围得水泄不通，了解合作加盟的人挤满了宾馆房间，不到两天的时间，公司带去的数百套样品和近十万份宣传资料就被抢购一空，与38位投资者签定了代理合作协议，许多地区甚至出现多家经销商争抢同一个名额的局面。会后，还有许多经销商亲临天王公司潍坊总部考察，进一步洽谈合作事宜。

自1996年第一代“天王拔罐”问世以来，类似的场面和赞誉，蔡绪旺已经经历很多，激动之余，他总是在不断总结经验，思考着如何才能做得更好，于是才有了之后的“旭旺喷剂”、“天王磁疗拔罐”以及今天集中国传统火罐与罐疗、磁疗、拔疗、纳米技术于一体的新一代“天王拔罐”和其独创的“靶向治疗、一次拔罐、两次喷剂、多次加压，物化离子3分钟直达病灶，标本兼治”的绿色健康疗法。

疗效神奇口碑一流中外友人众口赞誉

天王拔罐独创的绿色健康疗法得到了广大患者的赞誉，产品远销海内外，天王拔罐的神奇功效得到社会各界的普遍认可，数以千万的病患者成为“天王拔罐”的受益人。著名电影导演，八十多岁的谢添老人用天王拔罐治好了多年的顽疾，为公司倒题书法：“天王神罐，造福人类”；北京师范大学原副校长、全国演讲协会主席李燕杰教授握着蔡绪旺的手说，“这么好的产品，一定会造福全人类”。美籍华人、美国诺贝尔学院院长潘亚中自豪地说：“天王神罐是中国的，也是造福世界的，我要在美国大力推广天王神罐，使中华医药走向全世界，并特邀蔡绪旺为美国诺贝尔学院客座教授”。天王拔罐还受到参会的毛泽东主席女儿李纳的喜爱，她与蔡总亲切交流并合影留念。美国著名医学博士莱克先生和美国著名电视节目主持人凯迪小姐用了天王拔罐后，连连夸道：“神奇的东方魔品，用了以后特别OK，蔡绪旺了不起，中国人了不起!”；中国著名科学家、工程院院士、副院长沈国舫在了解并亲身体验了“天王拔罐”的神奇疗效后，由衷赞叹：“拔罐、配药、治病，堪称中华一绝!”著名电影表演艺术家田华、谢芳、著名京剧大师刘长瑜，中国改革开放的总设计师邓小平的妹妹邓宪群将军等无数领导及名人用过天王拔罐以后，都给予了极高的评价。蔡绪旺教授也因此被誉为“天王拔罐之父”。

疗效神奇口碑一流天王拔罐蜚声京城内外

健康产业是21世纪的一个朝阳行业，天王拔罐绿色疗法更顺应了人们对健康的追求。一位来自新加坡的朋友高兴地说，“说到收获，这次来北京除了亲身感受到了中国浓厚的东方文化外，最大的收获就是找到了自己多年以来一直梦寐以求的绿色健康产品——天王拔罐。他激动地说，由于当地气候原因，导致我患上了风湿关节炎，多年来一直困扰着我的生活，曾经使用过多种方法治疗都没有很好的效果，一直以来想寻求一种产品能帮我解除病痛。今天我找到了。天王拔罐是我的福音，是我恢复健康的希望。我非常感谢天王公司，研制出了这么好的、造福人类的绿色产品”。他不光自己购买了天王拔罐，还给朋友带了几套，他希望天王拔罐能够成为新加坡人民的健康伴侣，走进新加坡，走出中国，走向全世界。

一位来自澳大利亚的朋友对我们说，“我今年5l岁了，像很多中老年朋友一样有颈、肩、腰、腿、疼的毛病，这些病症时刻困扰着我的正常生活，很是苦恼。一个中国朋友听说了我的身体状况后，特意从国内给我带了一套天王拔罐，希望能帮我解除病痛。在他的指导下我坚持拔疗了3个月，没想到我的肩周炎、颈椎病大有好转，天王拔罐的效果果然名不虚传，现在我们全家人都喜欢上了它。本次来中国我是带着亲朋好友的重托，那就是帮他们把天王拔罐带回澳大利亚。天王拔罐不光为我治好了多年的病痛，还将成为我们澳大利亚人的家庭保健医生。我相信天王公司的事业会蒸蒸日上，天王拔罐会红遍全世界。

神奇疗效熔铸卓越品牌

香港著名的“水饺皇后”臧健和女士二十年前到香港，为了维持生计，抚养两个年幼的女儿，她用家传配方包制水饺摆卖，因其味美价廉，深得香港市民的喜爱。经过多年的努力，臧健和女士成立了拥有多家连锁店的水饺公司，成为拥有亿万财富的香港传奇式人物。然而，由于多年奔波劳累，臧女士患上了严重的肩周炎，一直无法治愈。在到国内参加政协会议期间，她购买了一套天王拔罐，没想到用了不到一个月竟然治好了多年的肩周炎。臧女士对天王拔罐赞不绝口，连连夸道：“祖国医学好，拔罐疗效高。”到大陆参加政协会议期间专程到公司表示感谢，回港时又买了20多套天王拔罐作为馈赠亲朋好友强身健体的保健佳品。

天王拔罐显神威印度博士感恩天王

Indian Gladdoctor(中文名：高兴博士)，印度籍，北京大学留学生，攻读博士学位。

高兴博士因白幼受父母的影响，对中华民族悠久的历史文化非常敬仰。身高1.85米的他在印度学府中是出类拔萃的佼佼者，在学业上有非常好的发展前途，已收到世界上多所著名大学的邀请到校完成博士学业，但因他对中国文化的强烈向往，最后选择了到中国高等学府——北京大学，攻读博士学位。

高兴博士的父母都是印度高级知识分子，印度属热带季风气候，终年高温，天气干湿变化很大，在这样的天气中，他的父亲多年前患上了风湿病，他的母亲有腰腿疼的老病根，平日活动受到极大限制，一遇到漫长的雨季更是时常疼痛，本应安逸舒适的生活却被无情的病症折磨着。

高兴博士的印度名字glad，这个好听的名字中含有对美好生活的期望，可是父母的疾病却让孝顺的儿子高兴博士高兴不起来。在远涉重洋的留学生涯中，高兴博士也时刻悉心留意中国医治的好方法，他笑称自己是半个内行。

在北大攻读博士学位期间，高兴博士时常挂念父母的身体。经常向有关专家打听解除父母病痛的方法，得知天王拔罐传承了中华数千年火罐文化精髓，汲取了历史悠久的中医文化精华，是治疗风寒疾病的最佳方法，带着急切的心情，高兴博士特意购买了三套天王拔罐，在春节的时候带回了家乡印度，向父母献上了自己的一片孝心。

短短一个月的时间，二老亲身验证了天正拔罐的神奇疗效，对它的治疗效果非常满意，对天王拔罐赞不绝口，激动地说：“中同中医了不起，天王拔罐了不起，天王拔罐发明人了不起!”现在，天王拔罐已经成为高兴博士一家的保健医生，拔罐也成为这一家每天必修的保健课，两位老人的腰腿活动自如。

高兴博士从印度回到中国后。四处寻找为父母解除病痛的蔡教授。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。苦苦寻觅的蔡教授原来同在北京大学上EMBA高级总裁班，高兴博士得知消息后，在导师的帮助引荐下见到了让他仰慕已久的恩人—蔡绪旺董事长，并代表全家人致以深深的感谢。

在与蔡总进行交流之后，高兴博士非常向往天王的精英创业团队，他决定完成学业后自己在印度经销天王拔罐。他说，经营天王拔罐这样优秀的金牌项目，不仅是为印度人民服务，更是为自己创造财富选择了一条前景辉煌的道路!天王拔罐是中国历史悠久的中医药文化的杰出代表，是中印两国文化交流的友好使者，将天王拔罐带到印度，一定会受到印度市场的热烈欢迎和印度人民的热情追捧!

实力品牌全面扶持无忧创业

为了指导经销商做好市场，天王公司为经销商提供了全方位的扶持，从多种形式的电视广告、专题片、电台讲座、报纸及软广告到义诊促销方案、天王实战范例、运作市场全套方案、社区服务方案、销售渠道规划、店面装修、人员培训方案等等，一应俱全。经销商只要认真落实运作，就能启动好市场。

此外，公司还推出了十大扶持政策，让经销商以最小风险驾驭市场魅力十足的好产品。1、提供“高新技术企业”、“中国专利山东明星企业”、“中国著名品牌”、“山东省十佳儒商”等多项权威荣誉支持，帮助经销商顺利开拓市场；2、实施严格的地区独家经营制，垄断销售，让经销商独享丰厚资源；3、组织具有超前意识和丰富经验的“智囊团”，为经销商量身订做独特的市场运作方案，并不定期地派营销顾问进行实地指导；4、产品低价供货，统一价格销售，给经销商留有极具诱惑的巨大利润空间；5、完善的售后服务，倾情为经销商提供服务；6、提供多家成功的市场范例供经销商直接克隆；7、提供全方位的强大媒体宣传支持，著名电影表演艺术家田华、全国演讲协会主席李燕杰教授、京剧大师刘长瑜等数百位名人名家亲身体验拔罐神奇疗效后免费做宣传的感人照片和制作精良的文、视、声宣传资料，助经销商迅速打响品牌；8、建立严密的市场保护体系，解除经销商后顾之忧；9、建立丰厚的返利制度和年终奖励制度；10、为每个经销商建立信息交流制度，并及时与经销商沟通，倾力为产品销售服务。

现在天王拔罐各地销售精英士气更足。纷纷筹划新的市场推广策略，掀起了一场声势浩大的天王拔罐健康销售热潮。一批批有识之士踊跃加盟天王创富兵团，销售形势一片火爆，他们正与所有天王创富精英一道向着心中的百万、千万财富大步迈进!

天王公司将进一步加大招商力度，让更多渴望成功的投资者加入到天王创富兵团的行列中来，公司董事长蔡绪旺及全体员工真诚的欢迎社会各界精英的加盟，用你敏锐的眼光和果敢的行为与天王团队强强联手，共创辉煌!

山东天王医药科技有限公司

地址：山东省潍坊高新区生物医药科技园

邮政编码：261205

招商电话：0536-762777752633376705557611099

精英学校教师培训方案 篇11

一、指导思想

以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，把学校当作教师成长的摇篮，把课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

二、现状分析

1．干部队伍。领导班子和干部队伍结构合理，勤政廉洁，以身作则，真抓实干，在全校师生员工中有较高的威信。

2．教师队伍。我校的教师队伍，是一支相对年轻、充满活力的队伍。现有教职工108名，其中专任教师104名。专任教师本科学历达标率96%，具有硕士学位者4人，教师中特级教师2人，高级职称20人，中级职称31人。

三、培训对象

培训对象是指学校的所有教师。根据我校教师的特点，将教师分为五部分：

（1）班主任教师。

（2）教育教学能力相对较弱的教师。

（3）新调入学校的教师。

（4）具有发展潜力的青年骨干教师。

（5）省、市级骨干教师。

四、培训原则

1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化；坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。

2、坚持针对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。

3、坚持教师主体性原则。在校本教育中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师从制度和权力的桎梏中解放出来，让教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。

五、目标与内容

（一）目标

教师群体政治思想及道德修养好，师德水平高；具有扎实的教育教学基本功，掌握先进的教育理念，能创新教育教学方法。

1、新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。

2、教育教学能力相对较弱的教师，以转变教育观念、改进教学技能和教学方法，积累教学经验，提高教学质量，适应教改需要为目标；

3、新调入学校的教师，以熟悉了解学校、尽快融入教学体系和教师群体为目标；

4、具有发展潜力的青年骨干教师，以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验、形成教学风格和特长，由“经验-技术型”向“实践-反思型”转变。

5、省、市级骨干教师。以发挥他们的带头和示范作用，尽快成长为市骨干教师或学科带头人，促其这部分教师尽快由“反思型”向“学科专家型”的角色转变为目标。

（二）内容

1．学习先进教育理念

认识是行动的先导，我们本着“观念先行、行动跟进”的要求，以积极主动的态度学习新理念、新思想。基于我们多年对教育的认识理解，我们确立了“让每个学生拥有主动发展的品质，为每个学生奠定生涯成功的基础”的办学理念，并把实践这一办学理念申报为科研课题加以研究。在教育教学活动中，紧紧把握住“促进学生发展”这一教育的基本特征，要求把一切教育行为都落实到能够促进学生主动、全面、充分地发展上。为此，每一个教师都要深刻领会这一办学理念的科学特质，积极实践这一教学理念。学校要求每一位教师认真学习教育理论著作。积极撰写学习心得和反思小结，努力提高自己的理论素养，特别是通过学习，树立科学的教师观、学生观和学习观。

2．开展课题研究

课题研究是教育科研的灵魂，教育科研只有扎根于教育实践的土壤上才能枝繁叶茂。开展以校为本的教学研究，必须将校本教研、课改实验、素质教育与课题研究融为一体，提高实效性，使校本教研有效促进学校教学改革的发展。我校开展了“成功教育”、“留守生心理教

育”、“双导师制”等课题，3.课堂教学有效性研究

在实行新课程的教学过程中，我校教师由于受到观念、施教水平以及学生基础等因素的影响，教学过程中出现了“穿新鞋、走老路”的现象，用旧方法教新教材，课堂教学不能促进学生进行有效的学习，促进学生全面发展的三维目标得不到落实，学生的创新意识和实践能力得不到培养等问题。教师和学生普遍感到不适应，教师教得累，学生学得苦。为此我们必须大力加强高效课堂教学的研究。为此必须做好两个方面的工作：一是抓好公开课教学，每学期举办优质课预赛决赛，加强集体备课，积极开展集体听课评课活动，努力提高自身素质，促使教师之间的互研互学，强化教研教改意识，进而争取在教学领域中呈现生动活泼的大好局

面。二是大力进行教学策略和教学方法的研究，特别是学生的学法和良好行为习惯的研究。

4.抓好集体研讨备课

集体备课是交流教学内容，提高业务素质和教学能力，促进青年教师迅速成长的重要环节。按照学校的有关规定，各个组除了参与市里组织的教研活动外，每周还要扎实安排一次自己的组内集体备课活动。在集体备课中进行专业学习。或就某一个专题，一次确定一个人或两个人主讲，每次确定一个主题，讲过以后进行交流讨论，有记录，有主持，人人有机会，人人都参与，形成一种集体研究的氛围。

5.教师培训具体内容

(1)师德师风培训。培训内容包括教师职业道德规范，与教育相关的法律法规等内容。

(2)教育理论培训。其内容包括课程改革的内容，课程改革背景目标、课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等，目的在于更新教师观念，吃透课改精神。

(3)课程标准培训。重点学习所教学科课程的目标内容、评价要求、教学方法和手段。利用暑假组织骨干教师参加省市教师培训，开学初利用4天时间组织全体教师培训学习教育法规、教学策略、班主任艺术、新教材学习体会等。

(4)教材培训，目的是提高教师驾取教材的实际能力。

(5)科学素养的培训。学习教育科研的基本方法，从教学实践中发现问题，培养教师的科研能力。

(6)教学基本功培训。内容包括备课上课、说课、批改、辅导评价、普通话比赛、粉笔字比赛等。

(7)信息技术培训。重点包括两方面内容。一是信息技术的使用。二是信息技术与学科整合相关知识，目的培养教师运用现代化教学技术服务教学能力。

（8）新教师拜师结对。每学年组织新上岗教师和老教师学习拜师拜师结对，学习老教师的、备、教、改、辅、批等技能。

六、措施

制定制度和奖励政策，采用学历进修、专题学习、理论研讨、技能培训等多种形式加强教师的师德修养和业务培训，努力构建学习型校园。

（1）提高对教师培训的认识是做好工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展和学校办有特色结合起来，切实搞好培训工作。

（2）加强教师培训的组织领导，加强过程监控管理和考核评价工作，做好相关记录，认真落实培训方案。

（3）走出去，请进来。与外界建立广泛联系，交流教改观念 → 互听教改课并进行研讨→教改展示课。

（4）发挥骨干教师的带头作用，指派他们承担学校子课题负责人之任，设计方案，组织实施，在理论与实践两层面都提高，促其向研究型教师发展。

（5）教师培训与课题研究相结合。确定学校教科研课题，成立若干子课题小组，把每一位一线教师依据任教学科和专业特长编入课题小组，定期开展活动，加强交流，互帮互学，共同提高。

（6）师徒结对。秋季学期拜师结对，春季学期青年教师献上一节汇报课。

（7）推动“五个一”活动。即教师每学期研读一本教育理论专著；每月研读一本业务杂志；每学期上交一篇教学心得；每天写教学随笔；每学期开放一节教改课。

（8）充分利用教师例会时间组织教师培训、研讨。

（9）为每位教师建立继续教育档案，及时收集相关资料和成果。

七、组织管理

组长：关仁彰

副组长：冯常智 朱国汉