dead stock读后感(喂-)

dead stock读后感(喂-)（精选4篇）

dead stock读后感(喂-) 篇1

注意的焦点先在一个披着谬误外衣的口吐真言的老者身上找到了感觉。

他的出场是可以让人忽视的。当有人准备向那个不知名的洞扔小石头时，他准备劝阻。然而真理往往披着谎言的外衣，它刚一出现时往往受人鄙弃或引人发笑。这位智慧的老年人的话让周围的人笑出了声，然而这让我听了是多么的刺耳。(文章中没写到这笑声，但我似乎听到。)

小石头还是被扔进洞里了，这只是一个前奏。

之后在人们的议论纷纷里来到一个堂而皇之的学者身上。

学者冠冕堂皇的一番研究后，仍弄不清这洞的真相。于是便吩咐把这洞给填了。这看似真理的背后掩藏着什么呢?虚伪的学者的一句话似导火线一般，引爆了一场垃圾战。只是这场战争打得似乎很平静，很持久。在这看不见的黑洞深处掩藏着各种污浊，大自然借了这么个荒诞的洞将人们的各种丑恶面相吸收接纳，并且积累放大人们的罪恶。然而无限的洞最终因了人们的盲目而变成了有限。伴随那一声出来而来的是小石头，后果便显而易见，而惟有这时，那被人认为胆小怕事的颤颤巍巍的老人的话才浮出水面，人们果真遭受了什么可怕的惩罚了。

随着一切不慎的有意落入洞中的物体一起经历了一场奇妙旅行后探出头来，扒在洞口回味，如同梦呓：

奇怪的是洞的口在地上，洞的底在天上。

看不见的洞是黑洞，看不见的洞它透明。透明到了可以掩盖一切的黑，黑到极点反而变得分外透明，透明得可以呈现一切，暴露一切。

更奇怪的是洞的顶是大地，洞的底是天空。

这是个实实在在的无底洞!因为无底，人们想要借助它的无边无际掩藏一切丑恶;因为无底，所以又无以承载人们的漫无边际的欲望。

因为无底的洞通向的不是可以视为黑暗的阴惨的地狱，而是光明的美好的人间天堂。

《喂——出来》教案 篇2

学习目标

1、能通过品读、分析小说典型情节，理解小说环保的主旨。

2、能理解作者的创作意图，以“洞”窥人，以“洞”窥世，洞察人性的蒙昧与觉悟，思考人类自身问题。

3、能创作性地续写结尾，在科幻小说特定的情境下，培养创作能力，在与原结尾的对比碰撞中进一步深入文本，发出自己的声音。学习重难点

能理解作者的创作意图，以“洞”窥人，以“洞”窥世，洞察人性的蒙昧与觉悟，思考人类自身问题。课时安排：1课时 教学过程

一、导入

让学生介绍看过的科幻电影进入本人的课题。如《哈里·波特》、《阿凡达》，引起学生对科幻的兴趣。

以什么样的语气读出题目？并找出依据。

二、作者简介和科幻小说的常识

1、作者简介

星新一（1926-1997），日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙，作为日本科幻界的一个奇才,被尊称为“日本微型小说之父”。由于其人生经历的坎坷，他对弱肉强食、尔虞我诈的资本主义社会有着敏锐的洞察力，写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说，他把笔触深入到现实生活的各个角落里，剖析卑劣的人性，表达对现代社会的隐忧和反思。同时他的科幻小说具有强烈的个人特色：想象奇妙，情节曲折，结尾出人意料又富有哲思。

2、关于小说和微型小说 小说三要素是什么？ 人物、环境、情节

小说情节的四部分组成是： 开端、发展、高潮、结局

小说根据篇幅长短分为几种类型？

长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说

3、什么是科幻小说？ 用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。科幻小说三要素

1、科学

2、幻想

3、小说 科幻小说之父是谁？

法国作家凡尔纳（代表作《海底两万里》）

三、读懂故事，初步感知

1、快速阅读课文，小组合作讨论，并且用简洁的语句概括本文的内容。

洞现——探洞——填洞——洞变

2、学生朗读广告公司打的广告

本公司有一个绝妙的深不可测的洞！

据学者们估计，其深度至少有五千米！

这是容纳原子能反应堆的核废料等危险物品的最好场所！

机不可失，时不再来！

四、探究主旨一

1、朗读课文感悟，从“有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作”到完。

2、想一想，这个虚构的故事说明了一个什么道理？

“喂——出来”原是一个年轻人的喊叫，想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔下去的东西，也开始出来了。这一故事告诉我们：不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭到大自然的报复。报应终究是要来的。然后列举一系列的关于环境污染的例子

3、探究想像

想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么?

学习展开想像，发表自己的看法并续写结尾。

五、探究主旨二

品读探究

“洞”察人性

1、同学们，你们就是律师，你们就是法官，请重新钻研文本，有理有据地讨论这个问题：谁应该成为被告？

2、请你说实话——如果你是故事中的人，你会往这个洞子里投东西吗？

3、思考：

1）读了这两段话，我们再来审视《喂——出来》。仅仅某一个人或者某一个团体是这个灾难的罪魁祸首吗？你又想到了什么？

人性的阴暗面：自私！虚伪！浅薄！愚蠢！急功近利！追名逐利！利欲熏心！目光短浅！贪婪！自以为是！

2）故事中，洞的产生是因为什么？

六、小结 本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式，但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理，依赖着这样那样的“无底洞”?

七、作业

洞成了天然的垃圾场，成了可怕的焚尸炉，成了阴暗的保险柜。面对这样近乎荒唐的人们，这个世界接下来又会是怎样的呢？这个任劳任怨的洞最终又会给人们带来什么呢？搭乘想像的翅膀，续写与小说具有连贯性的结尾。

八、板书

喂——出来

破坏自然============必遭大自然的报复

不顾环境污染，漠视环境污染========== 终究要自食其果

喂-出来!续写 篇3

小石子掉在了地上，无人知晓，工人坐在椅子上，也还在欣赏着世界新生的美景，对于石头悄声无息的掉落，他全然不知，随着石头的掉落，天渐渐地暗了下来，暴风雨云慢慢凝聚在了一起，刹那间，风雨忽变，时间的运转，在那一瞬间，悄悄停止了流动。

刹那间，时间真正停止了运转，工人仿佛感受到那沉重的气氛，他缓慢的回过了头，瞬间，一切都停止了！但，那群无知的人类还不知道，地球即将发生的变动，他们什么都不知道，看啊！还有人在往坑里丢着东西，世界嘲讽的看着这一切，他做出了他的报复！哈哈！来了！报复来了！那些年，人们掉下去的垃圾，一个接着一个跑出来了，犯人的罪证！原生物武器！一切的一切，他们都回来了！

垃圾污染了世界，人类也一个个醒来，但改变了，一切都变了，那个包容人类犯错的的世界已变得满目疮痍，慢慢的，人类才发现，那新鲜的空气消失了，许多人因为无法及时呼吸到氧气，一个接着一个倒在了地上，五千年的文明啊！功亏一篑！

喂——出来教案 篇4

课前，我想给大家讲一个故事：

著名的导弹研制专家爱博士的儿子不见了，全家人陷入了恐慌之中。

等待已久的电话铃声终于响了。博士赶忙抓起听筒，一个低沉的声音从听筒里传来：“喂，你就是大名鼎鼎的爱博士吗?”

“在下正是，请问您是哪位?”

“这不必博士操心啦。你的孩子，在我这儿睡得正香呢。”

爱博士的声音颤抖起来，“你想干什么?别伤害我的孩子，你想要多少钱？”

“只要你把刚研制成功的机器人交出来，我就放了你的孩子。”

“这怎么能行?这可是我专门用来对付你这种坏蛋才研制的，要是落到你手里，后果不堪设想，我给你钱吧。”

“钱?博士不是常说科学是不能用钱来衡量的吗?更何况，我一定能卖个更高的价钱。”

“哎，好吧。我答应你。不过，我的孩子真的在你那儿吗?”

“这当然。他就在我身旁的长椅子上。小家伙真乖，一直在睡觉呢。”

“真的吗? 能让我听听他的声音吗?”

“可他还在睡觉。”

“没关系，我只想听听他的哭声。只要我知道他安然无恙，我就答应你的要求。我的孩子听觉神经很敏感，你只要捏捏他的耳朵，他马上就会嚎啕大哭起来。”

“竟有这样怪癖。好吧，不过我得先把门窗关紧，免得哭声惊动别人。”

这时，对方传来了好像关窗的声音„„下面会发生什么？请同学们猜一猜。

生：有人往绑匪屋里扔了一枚炸弹。

师：有想象力，但谁会这样做呢？不太合情理。

师：博士静静地等待。突然，对方传来了“砰”的一声爆炸声。博士面带笑容地放下听筒，说道：“爆炸开关就在机器人耳朵上，他竟然没发现。坏人又少了一个。”

这个故事是日本著名的科幻小说家星新一的一篇科幻小说，大家有没有听出，他的作品有什么特点？

（他的作品以结尾出人意料，富有哲思而见长。）

今天我们一起来学他的另一个有趣的故事《喂——出来》。）

二＼讲故事

1我们已经预习了课文，谁来给大家讲讲这个故事。

2我很好奇，如果这个故事让你继续续写下去的话，你想怎么写？你为什么会有这样的续写？

（你既有哲学家的头脑，续写的结尾富有寓意，又有作家的笔法，想象力丰富。＼＼你不但讲出了故事的原意，还续写了故事的结尾。）

3从刚才的讲述中，大家可以发现，这个故事围绕着一样什么东西展开？（洞）我把故事的情节进行了梳理，可以分为这几个环节： 洞现——探洞——填洞——洞变

三＼评人物

1好了，一场台风过后，小小的庙被连根卷跑，却出现了一个深不可测的洞，大家议论纷纷，各路人马纷纷登场，小组讨论一：

洞，像一面镜子，不同的人在镜子中投射出不同的心态。哪个人在镜子中表现得最充分？把他找出来，说说你的理由。

同学们先自己阅读圈画，再小组讨论。

（学生回答问题要求：A我觉得谁在镜子中表现最充分。B从

可以看出来。C特别是

词语，句子可以看出谁的什么特点。）2投机商人

文章中有没有关于商人的细节描写？

盘算能否改成打算：盘算，对事情进行仔细的反复的思考。牟取能否换成赚取：牟取，用不正当的非法的手段获得利益。君子爱财，取之有道。商人赚取利润本没有错，但是，如果昧着良心赚取利润，那就是社会的罪人了。

你是一个诚府很深的商人，欣喜若狂却不喜形于色，谁能比他更激动些？＼＼好，成交，就给你填。

谁来替商人来吆喝一下广告语，＊＊＊你被打动了吗？我还没被打动？

小结：十足的奸商！这些描写写出了商人的唯利是图。还有哪个人物形象给你留下了深刻的印象？ 3＼学者

你能不能推荐一位同学，把学者当时的动作语言神态表演出来。

有一天，你成为超级巨星了，记住，这个报告厅就是你踏上星光大道的起点。这是一个缺乏社会责任感的学者，虚伪虚荣。4＼记者

你就是那位记者，腰里的粗绳子已经扎好了，现在看到另外一位记者手上的断绳子，你会想什么？

记者对能名利双收的事趋之若鹜，而一旦看到危险就逃避退缩，所以洞这面镜子又折射出了记者的趋利避害。5政府

政府在整个事件中无所作为，甚至是瞎作为。老百姓的愚昧有时是可以原谅的，但政府的愚昧却不可以原谅。6一位胆小怕事的老人

这是一个怎样的老人？

胆小怕事是一个贬义词，但在这里并不是批评老人，因为在大自然面前，人类还是胆小一点好。这苍老的声音代表着一种呐喊和坚持，那是人类对世界还没有完全泯灭的敬畏啊。7村民，普通百姓

他们只会面对利益顺从应和，只会为了更多的利益讨价还价，只会在现实的潮流中随波逐流，只会沉浸于眼前而没有意识去思考未来。

村长：有一定的远见，但缺少坚持，他的声音太微弱了。8工人

没有忧患意识。

9订了婚的姑娘，犯罪分子

把从前的日记本丢进洞里，把犯罪证据都悄悄扔进了洞里，这些人都想逃避过去。

10填洞的人有：国防部、外交部的政府官员与工作人员，大学传染病实验室，城市居民，订婚的姑娘，警察，犯罪份子。

11大家看，在洞前出现来自社会各种各样的人。从上层到下层，从官员到平民，从执法者到违法者，洞这面镜子，折射出人性百态，有的唯利是图，有的趋利避害，有的虚伪至极，人性的复杂在这里展现得淋漓尽致。

12请大家再看看，这些人扔进洞里的都是些什么？（拿着话筒，逐一让同学去说：核反应堆的废料，机密文件，做传染实验的动物尸体，城市的废物和污水，扩大生产规模带来的严重的公害，垃圾，日记本，同从前恋人一起拍的照片，没收来的假钞，罪证。投影打出）

当他们把这些东西扔下洞后，掩盖起秘密，埋葬了过去，从此心安理得、认为万无一失。13同学们，如果你是故事中的人，你会往洞里扔什么？

作业：如果是太多的重复的作业，可以扔。但适量的合理的作业往里面扔的话，就要反省自己了。

洞这面镜子，照见别人，也可以照见我们自己。

四、悟主题

1、刚才，我们认识了代表社会方方面面与洞有关的人，也看了来自社会林林总总的填洞之物，现在，请大家讨论一下，作者写这篇文章想要告诉我们什么？

环保：在自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。敬畏自然，就是敬畏我们自己。我们学过《罗布泊，消逝的仙湖》曾经的罗布泊是牛马万群，绿林环绕，河流清澈的生命绿洲，由于人类的盲目用水，现在已经成了干活，死湖。人性的复杂：

善恶循环：人类发明了种种工具，挖掘大自然用亿万年时间积累下来的煤炭石油，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

目光短浅，自以为是：我们自以为活得高贵、自由、富足，但其实文明背后藏着无知、短视、空虚，自以为是。

用形式的荒诞来展示生活的真实。

2、我们必须回视小说的开头，请大家读一遍：

“一场台风过后，晴空万里。在离城市不远的近郊，有一个村庄遭到了台风的破坏。不过，损失还不太严重，仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根卷跑了，并没有伤什么人。”

3、这个开头轻描淡写但又意味深长。洞的产生是因为什么？

（台风吹走了一座庙。）同学们也去过庙吧？一般人们去庙里干什么？

（祁福，希望菩萨保佑。）是，不管是外国的庙还是中国的庙，它们都是什么的象征？（真善美的象征，安宁幸福的象征。）

4、是啊，同学们，庙被台风吹走了，真善美被台风刮走了，于是，洞出现了。这个洞，哪里是自然的洞，那分明是人性的漏洞，是社会的漏洞啊。

5、让我们看两段很著名的文字。