亚运会的感想作文

亚运会的感想作文（通用8篇）

亚运会的感想作文 篇1

亚运的脚步近了，美丽的花城将迎来亚州人民的盛会，对于一个曾经驻足过广东热爱花城的人来说这是何等的喜悦!再过30天，亚运会圣火即将在花城点燃，这将是让所有中国人为之骄傲的一刻。

激情盛会，和谐亚洲,承袭了五千年的文明,聚集了全亚州的.目光。中国，广州，,三个闪光的音符,在亚州的每一个角落奏响。多少个风风火火的岁月,多少次风风雨雨的磨练,多少个日日夜夜的等待,多少次朝朝暮暮的渴望,激情盛会,时隔二十年,将再一次来到华夏大地,来到文明与和平交汇的地方。

我曾亲吻过印度洋的风，也曾抚摸过太平洋的浪;曾感叹过乌拉尔山的云雾，也曾拥抱过珠穆郎玛的太阳，我感到这一切都是那么温暖，那么吉祥。现在,亚运会就要再一次在我国举办,那吉祥的风，那吉祥的浪，那吉祥的云雾，那吉祥的太阳，让我心胸开阔，让我激情万丈。

我喜欢看鲜艳的五星红旗冉冉升起,喜欢听赛场上空国歌嘹亮,那是一份热烈的憧憬,那是一份执着的希望。多少个甜甜蜜蜜的祝福,

多少次默默深沉的守望,多少串酸酸涩涩的泪水,多少次生生不息的顽强,为了诠释激情盛会的精髓,为了心中那同一个梦想――更快，更高，更强，我们相约花城，相约亚运,让跃动的青春,在赛场上展翅翱翔;让缤纷的旗帜,在自由的蓝天下猎猎飞扬;让燃烧的激情,把亚运的圣火点亮;让友谊的歌声,在和平的阳光下久久回荡。

亚运会的感想作文 篇2

冷笑话大王

向后看, 再向后看。喂, 不是我, 继续后看。看见了吗, 有一个留着短头发的重量级人物, 她就是我们班的冷笑话大王———袁翘楚。

下面, 我先为大家介绍一下她生物课上的冷笑话:森林公园。众人不解, 这不是我们涪陵的一个公园吗, 有什么好笑的?你有所不知, 那天老师正以滔滔不绝的专业用语向我们讲述人的由来, 是由森林古猿……大概老师只停顿了0.1秒, 袁翘楚同学以迅雷不及掩耳之势说:“什么?森林公园!”一开始, 同学都以为是森林公园的工作者跑到学校来卖票呢!待弄清真实情况, 那已从出声憋到现在的笑声就以排山倒海之势向天花板扑去, 真有唐山大地震重现江湖的情景。其他冷笑话不说也罢。

听了冷笑话, 你是否想了解一下她的个人资料呢?身高:比我高, 至少169厘米;体重:调查中 (全班狗仔队都出动了, 至今没有这方面的信息, 不过, 相信知道也没有人敢说) (该同学偏胖———笔者注) ;爱好:也许是讲冷笑话吧;年龄:全班年龄之和除以77;口头禅:要死呀, 娃哈哈……

情景剧也是袁翘楚同学的一个搞笑方式。一天, 张航同志也许是作业做完了, 在袁翘楚周围闲逛。袁翘楚说:“在做什么哦, 游街呀!”张航说:“游街怎么了, 总比你游魂好。” (袁同学爱打瞌睡———笔者注) 袁翘楚一听, 使出了她的必杀之一———狂牛撞。张航面对突如其来的自然灾害, 并没有躲避, 而是拿出了她惯有的冷静态度, 大叫“金刚不坏神……”还不容张航同志说完, 他已被袁翘楚撞向5米外的卫生角。张航受尽了心灵和身体的疼痛, 见旁边有一个小棒子, 就拿起来, 以每秒10米的速度奔向袁翘楚。袁翘楚无畏冷笑, 从书包里拿出一把伞, 自称是唐玄宗给杨贵妃买的。旁人问她:“唐玄宗是谁?”她说:“就是我们家楼上的, 经常半夜三更起来唱《长恨歌》, 一次气得我不行, 就拿了他家走道上的这把伞。”只见他们俩打得昏天暗地, 刀光剑影。这时张航使出了她的必杀———打狗棒法再创式———乱劈柴, 袁翘楚就这样被洗涮在地上了。张航高兴地唱起了“好呀吗好二郎……”“碰!!”袁翘楚的这一个“碰”不仅使张航脸部的蛋白质得到充分吸收, 并且令旁边的一株濒临灭绝的植物伤成了非稀有植物, 水分可想而知。

袁翘楚还不服, 叫了几个姐妹伙去报仇。张航一出厕所就被扣住, 他吞吞吐吐地问:“你们群殴啊?”袁翘楚说:“不, 我们单挑。”袁翘楚说着做了几下热身运动。张航舒了一口气:“来呀, 单挑, 谁怕谁?”袁翘楚等人逼近张航, 张航忙说:“不是单挑吗, 怎么又成群殴呢!”袁翘楚冷笑说:“单挑就是你一个人单挑我们, 群殴就是我们几个都殴你一下。”张航无法抵抗, 只有浴血奋战……

事后, 张航再也不敢惹袁翘楚了。袁翘楚呢, 还是那样, 一有机会就撞人, 不信你去“挑”他一下。记住, 我会帮你———把你背到医院。

这是包自豪同学因违纪被语文科代表罚写的一篇作文。此文从标点、词语到句子未做任何修改, 明显存在这样那样的不足。但此文一在班上“发表”, 立即引起了轰动, 同学们一致认为这是包自豪同学最好的作文, 并引发了同学们对作文的讨论和深思, 后来好多同学在此文的启发下, 以班级生活为素材写出了多篇深受学生喜爱的文章。

在近25年的教学生涯中, 我遇见此类事情已不是第一次, 但此次却引起了我对作文教学的长时间思考, 并产生了一些感想。

学生作文的源泉在哪里?

当今中学生, 真正从内心认同作文, 认为写作文是一件高兴事的学生少之又少, 绝大多数学生作文时都感到无米下锅。为什么会有这样的情况呢?

“学本”的同化。“学本”本来是指学生学习的书本, 此处主要是指学生学习的课本。学生从小学到初、高中所读的语文课本, 从另外的角度看, 就是“作文汇编”。但这个作文汇编里面的文章, 所叙所议的几乎都是惊天地泣鬼神的受人敬佩的伟大事迹, 几乎都是撼人心灵鼓舞人心的催人上进的励志文章, 几乎都是“治国齐家平天下”的荡涤灵魂的怡情佳篇……学生对“学本”的经年累月地学习、感悟、品味、赏析、评价, 已经不自觉地被它同化, 以为作文都应该像“学本”中的文章那样去选材立意才是前途光明, 才是悟透了作文的真谛, 才是不枉学“学本”。可学生所生活的时代, 是和平幸福的时代, 在学校、在家里、在社会, 过的似乎都是平平常常的日子, 都是琐碎的生活和学习岁月。因而他们写作文, 即使搜肠刮肚、绞尽脑汁都很难找到类似“学本”中的事迹或伟业, 把自己所经历过的或听说的与“学本”比较, 感觉实难找到相似点。这样的同化, 不可避免地把学生引到了“无米下锅”的境地。

“考试”的误导。作为作文教学指挥棒的中考、高考作文, 能够获得高分的是哪些作文呢?大量引用忧国忧民自投汨罗的屈原、忍辱负重成就史家绝唱的司马迁、为民族国家牧羊他乡的苏武等历史人物的作文;铺张扬厉、极尽华丽词藻的骈体文;标新立异、花样百出的创新文……每年中、高考后, 语文教师都在宣讲满分作文, 而学生及家长也在赏读满分作文, 当他们看到的都是诸如上述之列的文章后, 他们首先想到的, 要获得考试的高分, 也必须得这样去做:要在历史的星空找到耀眼的伟人以显得自己博学多识, 有历史思考, 有哲学思维;要尽量避免浅显话、大实话, 要极尽自己铺采语言之能事, 多用骈体文来显示自己的语言功底和排山倒海的情感, 以示自己“日月之行, 若出其中;星汉灿烂, 若出其里”的博大胸襟;要摆脱不温不火的四平八稳的文章样式, 绞尽脑汁创新作文形式, 要多用诊断书、判决书、说明书、辩论书等形式, 写人之未写, 以给人独出心裁的“创新作文”形式。这样的优秀作文虽远离学生的生活, 但阅卷判官需要, 自己也一定要“为赋新词强说愁”, 一定要积极努力向“优秀”作文靠拢。可遗憾的是, 许多学生写了多年的作文, 始终未能靠拢。其实, “练习作文是为了一辈子学习的需要, 工作的需要, 生活的需要, 并不是为了应付考试, 也不是为了当专业作家” (叶圣陶《中学作文指导实例》, 上海教育出版社, 1981年版) 。

心灵的伪装。虽然新课程理论中提出了学生是学习的主体, 但这个主体必须是在教师主导下的主体, 学生一定是受教育者。既如此, 学生在成长过程中, 做出与中学生行为规范不尽吻合的事情是可以理解的, 在课堂上像鲁迅小时候逃课、画画等是情有可原的, 在校外与“双喜”他们一起“偷豆”也是很难指责的, 同学之间取绰号、有纷争并非都是恶意的, 搞恶作剧、开过分玩笑也是难免的……这些丰富多彩的学生生活虽不高雅, 但也不一定低俗。可由于我们的“学本”和中考高考优秀作文的内容皆是胸怀祖国、勇毅刚强、百折不挠、积极向上的伟业之事之人, 皆是高于学生实际生活的不平凡壮举, 久而久之, 学生在作文时, 只得“屏蔽”自己太普通的学生生活, 把那些似乎“不光彩”的生活事例遮挡起来, 要写就一定要写帮人推苹果车, 把售货员多补的钱送回去, 搀扶盲人过马路……而真实的诸如上课的小动作、给同学取善意的绰号、同学之间的恶作剧等是一定不能写的, 否则就是“思想不健康”。这也是为什么许多同学作文假大空的根本原因。学生作文的源泉到底在哪里?

学生作文的源泉就是他们自己真实的生活。于漪老师说:“写作材料就在我们身边, 如同空气一般无所不在。”前面所录的这篇作文, 与当今的一些满分作文相距甚远, 可学生偏偏争相传阅, 为什么?关键在于它真实地记录了同学们多彩的生活, 真实地反映了学生本真的心灵, 真实地描绘了学生心中的“趣”与“乐”。中学生的生活是丰富多彩的, 特别是校园生活, 每天在与同学、老师的接触中, 会有许多故事发生, 会有许多引人思考的成长故事, 关键是教师要善于引导学生写自己的生活, 敢于写学校、教室乃至家中所发生的并非“高雅”的趣事和乐事。只要认准这个写作的源泉, 时刻关注这个源泉, 处处撷取校园生活中的朵朵浪花, 留心班级生活中的大事小情, 何愁没有下锅的“米”。于漪老师所说的“中学生作文应该情真、意真、理真、事真, 力求做到‘情深而不诡’‘义直而不回’‘事信而不疑’”也是这个道理。

而“学本”仅是学生作文的辅助, 仅是学生作文的参考, 它不是也不可能是作文的源泉。如果把“学本”中的名人、伟人、能人视为作文的源泉, 那无异于缘木求鱼。我们从“学本”中可以学到许多东西, 可以明白作文在写法上的一些技巧, 可以丰富自己的语言, 可以陶冶自己的情操。但下锅的“米”不在其中。

优秀作文的标准是什么?

当今的中考高考作文, 多是“优”在思想的深邃、语言的华美、知识的渊博、形式的新异。虽然是青少年, 但作文立意一定要故作忧国忧民的深沉状, 作文思想一定要有“治国齐家平天下”的伟大抱负, 作文语言一定要有余音绕梁言尽而意无穷的丰蕴之语。这恰恰是优秀作文误入歧途的表现。此时, 叶圣陶的话犹在耳边:“再说文学写作, 少数中学生或许能够写出很像样的, 但是决不该期望于每个中学生。这就是说, 中学生不必专文学是原则, 能够写文学却是例外。” (《国文教学的两个基本观念》)

优秀作文优在学生思想的真实反映。学生生活在现实社会中, 生活在普普通通的学校和家庭, 社会的纷繁复杂对家庭和学校的影响, 学生也会不同程度地感受到。再则, 学生本身还处于人生观和世界观未定型时期, 其个性、心理、意志、品质等正处于形成阶段, 其思想出现波动、出现反常是非常正常的, 他们对社会、家庭、学校、班级有自己的看法是可以理解的, 他们想到的是“玩”和“乐”并非有错, 他们有违纪违规甚至搞恶作剧也不见得就是思想低俗。把这些写进作文中恰恰是懵懂少年思想的真实反映, 是借作文来关照自己的心灵, 是对自己思想的反思和审慎。

优秀作文优在真实记录学生生命成长的历程。只有学生把作文视为生命的成长记录, 作文才有出路。学生要作文, 他内心必须有一种冲动, 而这种冲动恰恰又是他急于倾诉的有感而发, 而这个“感”要真切, 要真实, 那只能是学生在生命成长过程中的喜怒哀乐。学生用作文记录自己的生命历程, 其实是他们用作文来回顾自己走过的一段路, 不管“路”在哪里, 不论“路”上一马平川还是坎坷险途, 不论是刮风下雨还是艳阳高照……他们走过了, 他们笑过了, 他们哭过了, 他们一定感慨万千, 一定“心有戚戚焉”。这样的作文, 货真价实, 它不拉历史长河中的伟人、名人、能人来隐饰自己心灵的伪装, 他不用满纸华丽语言来隐饰自己思想的空虚, 它不借怪异形式来隐饰自己不明白“形式是为内容服务”的迷糊。它是真真切切的成长故事, 它是实实在在的灵魂关照。

优秀作文优在语言表达的真实。不知从何时起, 中考高考作文说话要用文言文或古白话文, 要用大段大段排列的成语, 要用连篇累牍的比喻排比……把一个很简单的意思越说越复杂, 越说越让人不懂, 而这样才能获得高分。而那些浅显易懂的作文, 那些成语不丰富、修辞不奇美的作文, 是很难获得高分的。语言, 是交际的工具, 是以让人明白易懂为目的。而学生作文是学生自我、学生之间、与家长或老师之间的交流, 语言质朴、纯洁、自然才是根本。因此, 这里的语言表达真实, 主要是语言表达要追求自然、质朴、简洁。朱光潜说:“我并非要求美丽的词藻, 存心装饰的文章甚至使我嫌恶;我所要求的是语文的精彩妥帖, 心里所要说的与手里所要写出来的完全一致, 不含糊, 也不夸张, 最适当的字句安排在最适当的位置。”叶圣陶说:“学生作文要搬弄词藻, 讲究形容和比拟, 诸如此类, 我以为不宜再输入今时学生的意念之中了。” (1981年7越4日《答范守纲》, 《语文学习》1991年第1期)

作文朝哪个方向走最佳?

近些年来, 许多语文教育工作者在作文教学方面做了许多有益的探索和尝试, 诸如“三级训练体系”、快乐大作文、个性化作文、“三阶十六步”写作训练法、“四步作文教学法”、情境作文教学法、茶馆式教学法中的作文教学、活动式作文教学等等, 它们在中小学作文教学史上都留下了光辉的一笔, 并且有些至今还在产生影响。这些流派中, 有的重模仿、有的重思维、有的重过程、有的重兴趣, 但为什么没有哪一个能星火燎原, 最终在全国推广呢?为什么许多老师感觉这些方法一用起来就成了“淮北的枳”呢?应该说, 众多的流派都有它们值得肯定和学习的地方, 那我们的作文教学朝哪个方向走最好呢?是重思维、重模仿, 还是重过程、重兴趣?也许黄厚江老师的话会给我们一些提示:“学生作文兴趣普遍不高……主要问题就是教师的作文教学不能有效地作用于学生的写作过程。目前的作文教学, 可以说有两头没有中间, 有知识有方法没有过程。”

学生最喜欢的就是最好的。作文教学首先要解决的是学生的主观内需问题, 要学生认同作文, 以文章写作为快事。否则, 还奢谈作文的其它什么呢?从前录例文来看, 学生更喜欢的是用作文来表现丰富多彩的校园生活, 来表达自己对同学情、师生情、父子情、母子情等的理解, 来抒写自己对学习、生活、活动、幸福等的诠释, 从而来充分地彰显自己美好而快乐的童年、少年和青年。学生非常厌恶故作姿态———少年装老成, 非常讨厌铺采扬厉———用华丽词藻掩盖内容的贫乏, 非常唾弃邪乎的形式———用怪异的形式俘虏看者的眼球。还是喻旭初老师说得好, “作文是心灵的表白, 作文是人生的感悟”“作文需要跟生活接轨”。

平平淡淡才是真。鲁迅在《给赖少其》中说:“文章该怎样做, 我说不出来, 因为自己作文是由多看多练习, 此外并无心得与方法的。”学生生涯仅是他们人生旅途中很短的一瞬, 在这段人生旅途中, 他们生活的主旋律就是学校———家庭两点一线的生活, 粗一看, 似乎每天都在重复昨天的故事, 细品味, 才发现生命的年轮在渐渐厚实。他们很少或者几乎不可能遇上惊天动地的大事, 很少或者几乎不可能赶上让人脱胎换骨的壮业;他们每天所生活的就是学习、锻炼、实践、玩耍, 他们所希望的就是在平淡的学习中能多一些乐趣, 多一些好分数, 少一些老师的批评;他们在繁重的学习任务面前希望快点长大……这就是他们的实在生活, 是任何人都无法改变的。人为地给他们制造快乐, 制造生活感受, 当然是难能可贵的, 但有谁能把“快乐”和“活动”保持永久呢?于绝大多数学生而言, 平平淡淡每一天是定律。学生在作文中写自己平淡的生活, 写平淡中的不平淡, 写平淡中的新奇发现、有趣思索、独特感受, 才是作文的常态。平淡是一种境界, 热闹是一种浮躁。要引导学生感悟平淡, 诠释平淡, 在平淡中感悟生活的哲理, 寻找生命的激情, 创造生存的乐趣。

亚运会感想议论文 篇3

亚运会终于开幕了，这是广州第一次开展亚运会，心情特别激动!在亚运会比赛第一天中国队拿下了19金，我不禁对健儿们发出由衷的赞叹。也希望其他国家的运动健儿们能够赛出风格、赛出水平!!

亚运，曾经在多少广州人心中燃烧过希望，在多少广州人的手中传递了梦想。因为这个梦想，有火热的情感、有奔涌的热血、有苦甜的汗水。每一个路标都刻下关于梦想的预言;因为这个梦想，用微笑迎接闪电,用坦然面对狂风，心底里不息的永远是那一炬炽热的火炬，激昂的火焰。

1990年9月22日至10月7日，第11届亚运会在中国北京举办，这是中华人民共和国举办的第一次综合性国际体育大赛，也是自亚运会诞生以来第一次由中国承办。在这届亚运会上，中国不但收获了竞技体育的骄人成绩，国人更以对举办亚运会的`热情支持，向世界展现了中国的风采。

11月12日在中国广州又迎来了在中国举办的第二次亚运会，广州亚运会的开幕式仿佛是一台气势恢弘的史诗般杰作，一开始的千人击缶气势磅薄;接着的飞天翱翔五环激荡。中国画写意淋漓尽致;传统武术博大精深。造纸术、活字印刷术、和火药通过艺术与科技的手法一一展示。时间不长的一个多小时文艺节目将晚会推向了一个又一个高潮。现场观众欢呼声如浪潮般此起彼伏，相机的闪光灯如同银河群星般闪耀。当各国运动员入场后通过独特的方式将亚运圣火点燃，开幕式更是到了一个仿佛疯狂的高潮，那一刻，体育馆沸腾了，广州沸腾了，全中国沸腾了。

奥运会感想 篇4

学院:工程学院班级:08电气1姓名:张远航学号:0827118成绩:2001年7月13日，对每一位心中刻着”中国”二字的中国人来讲.是一个值得纪念的日子，是一个激动人心的日子：当国际奥委会主席萨马兰奇一锤定音：2008年奥运会的主办城市是北京！我万分激动，禁不住跳了起来。

2008年8月8日8:00,随着美丽的烟火燃烧,世界瞩目的奥林匹克运动会在北京国家体育场—鸟巢开幕了!火焰点燃了天空,更点燃了每一个中国人激情.在这一载入历史的时刻,每个中国人在都会感受到自豪!

期盼已久!奥运会期间,我每天都是沉浸在欣赏或优美或激烈的比赛.每日紧凑繁忙的比赛中,我最关注的五棵松体育馆上演的男篮比赛.使我影响最深刻的是中国男篮迎战西班牙男篮的那场比赛.回忆那场比赛,我心中总会燃起激动的热火和遗憾的惋惜.我想观看那场篮球比赛的每一个人都会有像我这样矛盾的心理.本来我是认为中国队和上届世锦赛冠军西班牙队在实力上确实有差距.打起来会很吃力.胜利的机会也不是很大.但是,比赛情况完全的出乎意料!中国队在第二节竟领先西班牙队8分，我简直不敢相信，觉得这好像是奇迹，后来听解说在发现原来一开场西班牙轻视我们竟派出后补队员来打我们，但是在第二节，中国队死死咬住比分超出15分的战绩进入第三节，而我也在期盼奇迹的到来，因为这可以是中国队的出现机会更大些，可以减轻压力打安哥拉和德国。但是实力就是实力，终于在第四节西班牙的几次快攻打的我们错手不及，后来还依靠王治郅的进球使中国队有72分，而西班牙则用其良好的体力和实力使我们进入加时赛，最后中国队已经实在没有力气了，欲望没有了，拼搏的力气没了，胜利也就没有了,最后的5分钟中国队是毫无斗志，终于奇迹还是不属于我们。从激动到失望,我的心情走向了极端.但是细细想想,中国队每位队员都用尽全力,最后筋疲力尽.我感慨不已.看到队员们在后程吃力的跑动,我感动不已.我.其实中国队每位队员都是英雄.也为我们带来了一场精彩的比赛!

平心而论，人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。对于每一个人来讲，胜利固然可喜可贺，但失败也是一种财富。我们有过胜利的欢欣，也有过失败的泪水，失败的经历让我们从容面对极限的挑战。可以说，在这个世界上，谁不想获得成功？每一位胜利者都曾经经历过失败，每一位亮相奥运竞技场的运动员都经历过超人的奋斗与拼搏，每一位运动员都在竞技场上追寻着全人类共同的超越之梦，这又何尝不是一种胜利？

2012伦敦奥运会感想 篇5

“听说了吗？7月28日4点左右将举行伦敦奥运会开幕式。你们准不准备看啊？”“肯定的。”“不知我妈是否会允许？”在还未上课之前，整个课堂都沉浸在关于这次奥运会的话题中，这样的气氛丝毫不亚于对于北京奥运会的热情。

回到家，我查了查关于本次奥运会开幕式的资料，想先“热一热身”。执行总导演、创意总监斯蒂芬·戴德利说：“奥林匹克运动会不仅是竞技体育的巅峰，也是一项全球瞩目的文化盛事。文化活动是奥林匹克的有机组成部分英国当初申办奥运会时的承诺就是要把奥运会打造成为一个巨型艺术节。” 开幕式艺术总监导演丹尼·博伊尔说：“希望伦敦奥运会开幕式能像2000年悉尼奥运会那样，特别是英式幽默将贯穿始终，‘在全世界的眼前把我们最好的一面呈现出来。’”这让我不禁对本次开幕式有了更大的兴趣。

在北京时间为4：10时，开幕式正式开始.以“奇妙岛屿”展示英伦三岛的历史、文化和现代社会风情为开幕式的主题，这一灵感源自莎士比亚代表作《暴风雨》。

悬挂于主会场内的巨钟的轰鸣声中揭开了开幕式的荧幕，从网上的资料中得知这口欧洲最大的钟重达27吨。

整个开幕式都凸显了亲和力与热情，著名导演丹尼·博伊尔以“奇迹之岛”为主题，在伦敦奥运会开幕式上向全世界奉献了一场视觉盛宴：田园风光、工业革命、披头士、《猜火车》、007、“憨豆先生”……一个个令英国人引以为傲的文化符号一一登场。

三岛的风土人情一一呈现。一幅田园画卷与“伦敦碗”的现场融为一体，马拉动着耕犁的工具,辛勤的挤奶妇女、野餐的家庭、欢快舞动着的人们，让人感觉眼前一亮，仿佛身临其境。

随着underworld的伴奏，田园风光逐渐被高耸的烟囱取代，代表着英国进入工业革命时期。工业革命的来临改变了人类的生活，然而在工业的迅速发展时，有称赞，也有流泪的失去土地的底层劳动者。这是出现了朗诵莎士比亚著名戏剧《暴风雨》中的经典选段：描述英国在工业化进程中，底层劳动者为了自己的权利而奋斗，也有努力争取参政权而抗争的妇女，亢奋的舞蹈升华了这层含义。

接着看见屏幕中007的扮演者丹尼尔·克雷格出现在了白金汉宫，他迎接女王并用直升机护送前往奥运会开幕式现场，直升机从白金汉宫出发，穿越了伦敦塔桥，来到“伦敦碗”的上空。“女王”一跃而下。画面切换到开幕式现场，真正的英国女王伊丽莎白二世进入体育场内。升国旗之前，现场唱起了祝福女王的歌曲，随着儿童乐团唱起英国国歌。

人们尽情地舞蹈着，而此时舞台俨然变成了一个童话的国度。资料中表明用320张道具床，而600名舞蹈演员都是货真价实的医务工作者。白色道具床组成了孩子的鬼脸和伦敦最著名的儿童医院大奥蒙德街医院的首字母缩写。为孩子们朗读童话故事《彼得·潘》的中年女性则是哈利·波特之母JK·罗琳。当孩子们都进入了梦乡后，出现乐伏地魔，而后仙女保姆从天而降，最终恶魔被打败，现场一片欢乐。

而后憨豆再次以幽默的外形出现在舞台上，而后以一个浪漫的爱情故事呈现出了网络时代，紧接着出现的75辆“鸽子自行车”就是代表了从古至今奥运会上放飞的和平鸽。这种鸽子自行车是在自行车上装了翅膀做成的。十分巧妙的表现出美国自然主义。随后的程序标志着伦敦奥运会正式开幕，奥运会火炬接力，披头士：最知名的英国摇滚乐队的曲目在全场“啦啦啦”的大合唱中压轴表演。

亚运会的感想作文 篇6

一Mira简介

Mira代表了Abekas新一代的多格式数字视频硬盘服务器。其拥有最先进的多通道数字视频/音频硬件,包括最新推出的RAID.6/SATA.2容错硬盘驱动技术。外型紧凑,仅有3RU机箱。全新的基于多通道视频服务器的设计,使Mira具有8个真正独立的视频通道。Mira具有高品质图像。特有的JPEG-2000 (J2K)压缩高清和标清视频特性,拥有10bit量化,它为高清/标清结合的使用环境提供了最大限度的灵活性。用Mira进行高清视频录制和重放可以获得最高“完美品质”,Mira每个通道的高品质图像中还包括8路无压缩的嵌入数字音频,可提供24bit/48kHz取样的最高品质的音频体验。

Mira提供了同步实时录音和回放功能,允许在录制一个片段完成或多个视频输入到硬盘上1秒钟即时重放。两个或更多视频回放通道可以被锁定在多个视频输入素材上实现同步重放。Mira可以录制整个直播活动,并具有多个视频通道共享硬盘空间。

二Mira在亚运手球转播中的应用

在这次广州亚运会前期GAB对深圳台提出了转播亚运手球的要求,我们就现有11讯道标清转播车进行了改造以适应亚运手球转播的技术需要,其中在慢动作这部分考虑到转播车空间限制及原有EVS老化工作不稳定,储存空间有限等问题,决定采用一台Mira八通道超级慢动作视频服务器为主,一台EVS六通道为辅的配置。根据GAB的要求在前期测试赛中对手球比赛直播等各环节进行了演练,总结了自己的一套操作流程。在演练中发现一台Mira八通道超级慢动作视频服务器及一名操作人员就足以完成即时慢镜回放、半场制作Highlight (集锦)、中场Highlight及Melt Reel (素材堆砌)。这样大大节约了转播车空间,减少了操作步骤及导播负担。并且Mira特有的JPEG-2000 (J2K)压缩高清和标清视频特性10bit量化,标清100小时录制,为慢镜回放质量和素材安全提供了完美保障,一天3场比赛6通道可以完全备份。

在广州亚运男子手球的全部转播中,深圳台Mira慢动作视频服务器8个通道的分配是:输出占用了PGM和PVW的2个通道,输入的6个通道分别对应2台固定摄像机及4个矩阵面板,全场10台摄像机各个景别基本可以全部涉及到。

具体机位分布(见图2)及Mira机位对应的设置如下:

●Cam1:17倍标镜,负责半场攻防小全主转播主机位;

●Cam2:55倍大后背长焦座机,主要负责攻防犯规特写;

●Cam3:24倍大后背长焦座机,主要负责半场进攻中景及配合慢镜抓表情;

●Cam4:24倍大后背长焦座机,主要负责半场进攻中景及配合慢镜抓表情(与Cam3相同);

●Cam5:17倍标镜游机,主要负责底线进攻特写及双方教练观众表情动作;

●Cam6:17倍标镜游机,主要负责底线进攻特写及双方教练观众表情动作;

●Cam7:22倍座机,主要负责正面进球及反打进球:

●Cam8:22倍座机,主要负责正面进球及反打进球;

●Cam9:鱼眼座机,负责开场全景(带星光滤镜);

●Cam10:12米广角摇臂,主要负责开场全景过度。

如图3所示,这样的机位分布把Abekas六路输入信号竖状分为3个区域,方便操作人员观察和编辑。A/D为左半场攻防(A路为正面进球慢动及右半场中路远射,D路为左侧面进攻慢放,球在右半场时兼顾教练表情及观众特写),B/E为右半场攻防慢镜(其中B路为正面进球慢动及左半场中路远射,E路是右半场慢镜主机位,特写正面进攻拍摄时要带着球员表情),C/F为犯规慢动及景别补充,还有在进球后C/F负责抓进球球员表情。摄像人员严格按照事先安排的流程拍摄,对自己区域内的攻防密切关注,使慢动出错机率降到最低。

如何用好慢动作为比赛添彩,最常用的是其快速重放功能。首先要对比赛和比赛规则比较熟悉,有经验的操作人员会在比赛的关键时刻不停地打MARK (标记),利用LAST CUE (上一个标记)可以方便地找到最需要的关键点,再略加调整就可即时重放。如果是精彩片段,则可以编辑好入点和出点保存到CLIP (素材)实现多路多角度回放。

慢动操作方面尽量减少操作步骤,经实验及操作人员实际操作,对比Abekas Mira和EVS,相对单一手球比赛快节奏攻防的特点,Abekas Mira的操作步骤更少更方便与即时回放及Highlight的制作。

其中Mira即时回放及Highlight同步做需要6个步骤,如果只做多路即时回放只需要4个步骤即可完成。EVS多路即时回放需要6个步骤。

三Mira在体育转播中的具体操作

1. 启动Mira

Mira先启动控制面板再启动主机(注意Mira的面板与主机是通过Clip ID来连接的,如果启动顺序不对会造成Clip ID无法识别)。待电脑启动完毕点击Mira Engineering Setup对视频格式、编码方式、视频质量及8路视频输入输出的设置菜单(在Engineering Setup中也有根据不同制作需要而定制的模板可供快速配置)。待Mira Setup完毕后点击MiraExplorer打开软件,选择Privileged User。

点击红色录制键开始录制(录制键点击后会弹出对话框对文件名及Clip ID进行设置),Clip ID是由字母或数字组成,它是控制盒与视频连接的唯一纽带,若记住对应的Clip ID就能快速找到需要的视频片段。

2. 设置Mira控制面板

按住SHIFT键和软件指示的CAM按键,转换到MASTER CLIP ASSIGNMENT菜单,这个菜单用来指定控制面板控制的记录片断。

进入面板的menu菜单,根据亚运手球转播需要依次设置

DMAT MODEL=6-IN/2-OUT

STAND ARD=PAL

AUTO-MARK HEAD=00:00:00:00

AUTO-MARK TAIL=00:00:06:00

CAM KEY IN CP=CUE TO IN AND PLAY

TRANSITION=MIX

VIDEO REF=ON

请注意:如果“VIDEO REF”参数是“OFF”,那么在“GANG”模式下,这两个视频通道重播可能变得不同步,并且在这两个通道之间来回变化。

在设置菜单中要注意的是设置六路信号同时打点,AUTO-MARK HEAD (入点预留)为0秒,AUTO-MARK TAIL (出点预留)为6秒,编辑片段时只编辑入点不编辑出点,减少操作步骤,大大提高制作效率。

3. 摄像机设置

将各慢动机位的CCU的SHUTTER (电子快门)打开为250,减小画面拖尾,经过我们反复测试比较,电子快门开到250时对慢放的清晰度优化很大,并且不影响光圈幅度(基本光圈在4.5到5.6之间),景深也在摄像人员可控范围内。

4. 制作即时回放

在每次攻防时,Abekas Mira慢动操作人员根据事先规定要求在球处与不同区域时观察对应区域的机位,(在即时回放时进攻人员前面的传球动作要带上,交代进攻过程)传球动作及跑动动作可以90%的速度播放,腾空射门和犯规瞬间以20%到10%的速度播放,落地和进攻完成在以60%的速度播放表情和观众庆祝画面,变速播放可以很好地体现手球比赛的瞬间美,使比赛更具观赏性。

5. 制作Highlight (集锦)

Highlights相当于一个成品小节目。有慢动作导演的思想在里面。人物的故事、景别差异、节奏不同,都是慢动、但慢的速度也各不同。各个画面之间用Mix处理。要体现刚刚结束的竞赛单元优胜者(前三名)精彩镜头。项目区别:有些以场为单元,例如篮球、足球、手球等每场出Highlights,或者每节出。还有些项目,例如体操、田径、游泳等,只能以Session为单位出Highlights,时间上约为60秒。

在即时慢放切走后,慢动操作人员根据慢动作导演取舍需要插入片段到Highlight。慢动作导演也可以记录Abekas精彩片段代码,中场时对集锦Highlights进行适当的补充,尽量表现得有故事情节及PGM未涉及到的细节,特别是教练、球员、观众的瞬间表情。在直播中,如果时间紧张所有集锦片段的出点都未能编辑也可以播出(因Abekas前期设置,所以片段都是预留6秒),这时可以用面板上的next键手动控制播放视频片段的长度。在每天赛事的空隙及结尾,慢动导演负责指导操作人员制作比赛的Highlight (精彩集锦),这就要使用到慢动作的Playlist (播放列表)功能。Abekas的Playlist功能很方便修改入点出点自动保存,添加删减非常直观。在广州亚运会中我们要完成两种不同的Highlight:一是上下半场Highlights各一分钟,二是全场Highlights一分半钟。全场Highlight只用在上下半场Highlight的基础上加以修改即可。

6. 制作Melt Reel (素材堆砌)

Melt Reel约5分钟时长,属于素材堆砌(原料仓库)。每个不同素材之间,用Cut方式。内容包含赛事花絮、金银铜奖牌运动员精彩表现镜头、原速度带现场声的各种好素材;好的慢动作镜头(更多的是未在Live播出的镜头)。Melt Reel的服务目的主要是供IBC后期制作使用。既服务于GAB.也服务于各特权转播商。尤其是各个项目有金牌产生的夺金运动员的素材一定要充分,包括胜利瞬间表情、金牌挂在胸前等内容。这是组委会提供给各协议方在本国制作新闻用的精彩比赛片段。在每天3场比赛完成后对3场比赛的全场Highlight上下进行适当调整和修改即可(主要是对Highlight片段的时间进行延长,并插入部分精彩镜头的小全画面以补充精彩的特写进球,对绝杀球可以用5个机位的镜头加以强化体现,方便后期人员编辑使用。Mira在这方面也很方便,只需要改变入出点位置即可,Mira可自动保存)。

四Mira在亚运男子手球转播中的表现

在本届亚运转播中,Mira这套慢动设备的表现还是非常稳定的,操作人员适应得也很快,3个慢动操作人员在按照流程的培训下半天就可熟练操作。

Mira八通道超级慢动作视频服务器的推出为这次亚运男子手球转播的顺利完成奠定了很好的基础。其操作简单、运行稳定,并且Mira代表了Abekas新一代的多格式数字视频硬盘服务器。其拥有最先进的多通道数字视频/音频硬件,包括RAID.6/SATA.2容错硬盘驱动技术,一天连续高清录制3场比赛未出现数据问题,保证了一整天所有比赛的数据安全。

五Mira在其他节目中的运用

在亚运转播后,深圳台根据现有大型高清节目不断增多的需要,Mira将改装配成EFP的形式,配备给转播科以兼顾深圳台高清及标清车使用。特别是如大型节目多信号录制,高尔夫、CBA、中超等赛事,高清、标清都有,Mira很适用。在扩展运用上Mira还可作为当今使用很广的在线包装的补充,如在其他赛事中Mira可以把Playlist输出成MOV或AVI,通过Avid或Final Cut等后期软件现场后期制作,如:校色、转场特技、字幕叠加配音等,再把包装完的视频还给Mira播出包装后的Highlight,也可直接输出MOV网络传回台里供新闻使用,此前的F1摩托艇转播中,意大利转播团队就是用类似的方式制作现场Highlight,其仿电影效果及变速处理顿时令看似单一乏味的比赛丰富不少。Mira在大型晚会的制作中也可以作为多路录像备份(6路高清42小时录制),使后期插接画面和声音变得非常方便。在大型综艺节目录制中Mira还作为多路大屏幕放像平台使用(8路高清放像),可分别控制8路视频,如循环播放、片段播放、变速播放等。并可与切换台联动播出,通过VDCP或Odetics协议控制触发播放带Key信号的各种素材,弥补字幕机动态输出的不足,Mira高速图形文件输入工具支持各种通行的图形图像文件,包括单帧图像序列文件(如TIF,TGA,PSD等)或电影文件(如QuickTime的MOV文件)。采用内部实时视频/音频处理硬件,输入图形文件的速度接近甚至超过实时。输入工具还可以自动重新定义图形文件的大小以适应Mira服务器视频频道当前所采用的视频格式和帧速率(如:当Mira采用高清1080/59.94i视频格式时,一个720/59.94P QuickTime的mov文件将在输入时自动重新定义为1080/59.94i),增加其在线包装效果。

在当今网络视频及网络电视高速发展下,节目制作的时效性越发凸显。网络电视节目源也需要在最短的时间内编辑上载到网络。Mira可输出多格式多编码视频片段供网络媒体及新闻制作使用,打破上载-后期-传输-播出的传统制作流程,省去很多环节.只需把视频片段第一时间上传网络即可。

六Mira的不足及改进

在广州亚运会手球转播中Mira虽出色地完成了任务,但还需在操作上加以改进。

●MARK (标记)功能还需加强,只能回找一个MARK对操作人员的操作要求太高,也不方便查找编辑。

●CLIP (素材片段)的查找也需向EVS学习,尽量方便快速地查找,在即时回放时输入数字查找CLIP还不够便捷。

●希望简化CLIP (素材片段)的读取步骤,能直接调取。

●副厂面板也需跟Abekas Mira更好地连接,可仿效EVS制作Mira专用面板。

七Mira的发展

无论是国外还是国内,电视技术都在飞速发展,高清、3D电视大量普及。大量高清3D节目制作的涌现,对视频服务器的功能性要求越来越高,需要设计制作的效果越来越多,往往一台设备要能兼顾完成多种任务。希望Mira能集成非编及包装为一体,实时编辑、修改、校色,叠加字幕,并可不用生成直接播出。现在各种慢动设备越来越多,多元化的操作及更便捷高效的制作会随着技术的发展不断提高电视转播的质量。

八小结

Mira主要用于即时记录重放、大型电视直播即时慢动作重放体育赛事,支持3倍速高清摄像机、Video+Key+Audio转换播出、全面替代磁带录像机,为后期制作提供了简便的编辑和控制功能。Mira八通道超级慢动作视频服务器有着体积小、效果好、跨媒体性强、价格低廉、安全性强等特点。从软件扩展上还有很多空间,因其软件的开放性和厂方对新产品投入市场的重视,也可根据客户的需要对Mira做相应的改进,从而更加适合不同用户的需要。在操作方法上也可以多元化,各人总结其操作流程。根据不同应用领域制定其最高效的操作方式。

摘要：慢动作已经在各类体育项目电视转播中广泛应用,成为各类大型赛事的标准制作流程。本文对Mira八通道超级慢动作视频服务器在体育运动的应用及电视节目录制中的发展做了探讨,介绍了Mira的特点与应用,Mira在体育转播中的具体操作,并从使用者的角度提出了改进建议。

大运会志愿者感想 篇7

经历了一次大运会，经历了一次刻骨铭心的志愿者服务，我坚信：我热情的心，我帮助他人、热衷服务的心将永存。因为，我贡献，我快乐。

依稀记得，初中时老师常在耳边讲：你们真是幸福的一代，可以接受更好的教育，享受更宽裕的物质生活，等到你们大学时，刚好可以参加大运会志愿者服务。

没想到转眼间，我已是一名大学生了，有幸参加志愿者的面试并成功脱颖而出，我内心无比的激动。

在培训后，我感到身上的责任重大，作为一名大运会志愿者，不仅仅是无私奉献，微笑服务，更重要的是提升自身的综合素质，成为一名合格的志愿者，向世界展示深圳鹏城的美好印象，展示我们当代大学生青春洋溢的美好风貌。为了达到这一水准，我们学院展开了各项培训活动，通过培训，我深刻的领会到志愿者服务的精神内涵，明确了大运会志愿者的使命，怎么做好对外宣传的沟通，掌握了操作性强的志愿者服务通用礼仪知识，如何应对公共安全及突发事件应急处理等等。

经历了长时间的培训，我们终于迎来了大运会正式服务了。服务期间，我成长并快乐着。

刚开始我是作为学院第一批大运会英语口语志愿者，为2011年全国田径大奖赛系列赛服务，我们的工作地点是龙岗大运会中心体育馆的赛后服务区域，我的主要工作是用流利的中国话和英语为运动员引路解难。虽辛苦，但是我们很少抱怨。

后来由于其他岗位急缺英语口语志愿者，于是，我被分配到运动服务大队，在运动服务组做一名岗位负责人。在服务期间，我负责协调组员关系，合理分配每天的工作岗位，帮助老师整理确认运动员相关资料，帮助主任设计图标等。由于我们的工作岗位点比较分散，且工作的辛苦度有很大差异，于是，我常常把自己分配到最辛苦的岗位（在停车场服务），常常加班替班延迟吃饭，只为了让同伴们能不那么辛苦劳累，只为了让运动员时刻可以得到及时的应有的服务，对于这一切，我从不抱怨，因为我想做一名优秀的志愿者，我想做一名优秀的负责人。

虽然调过两次岗位，花了比大部分人还要多的时间参加了培训以及服务，但是，我很满足，也很快乐。虽说一开始会不满、会纠结，但是后来我深刻的体会到：作为一名志愿者，作为深职院的一名志愿者，作为深圳第26届大运会志愿者，付出再多的时间为来自世界各地的运动员们服务，即便牺牲了学习的时间，牺牲了玩乐的时间，只要能换取运动员的肯定，能让他们重新的认识新的中国、新的深圳、新的中国大学生优等的服务态度与水准，这一切的一切都是值得的。

还记得誓师大会上校长说：“深职院是深圳的一张名片。我们深职院的志愿者已经为大运会服务准备好了，深职院志愿者将会是我们深圳职业技术学院的一张耀眼的明信片。”确实，我们做到了。

13届省运会志愿者感想 篇8

时光如梭、岁月蹉跎，又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。我认为志愿工作的成效很大一部分取决于志愿者的积极性。如果你积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，那么任何棘手的问题都可以迎刃而解。

同时，志愿工作是一个良性循环的过程。你付出得越多，收获越大，积极性也就越高，就会继续投入，取得更大的成果。然而，迈出第一步对于每个人来说并不容易，话说万事开头难。可当经历了无从下手的慌乱、承受了屡被指责的苦恼、体味了气温骤变的无奈，以及在志愿工作中观众的愤怒、烦躁、冷漠、挑剔所带来的委屈，就会发现志愿工作才真正是挑战者的乐园。它能给予一个意气风发却又稚气未脱的年轻人缜密的思考、严谨的行动、周详的言语和亲善的姿态；它告诉每个深入其中的人事在人为的道理和协作共事的重要，甚至让人体味到物竞天择的一丝残酷。它锻炼人的思维，更磨练人的意志。更重要的是，它能给予每个积极的挑战者极大的乐趣和成功的快慰。它让人知道了付出与回报之间的等价关系，更让人了解到懒惰与一事无成之间的必然联系。它让人学会洞察与观望他人的意图和态度，让人懂得积极进取和不懈奋争。它给人无限的动力，激励我们在这个能够证明自己实力和展示个人才华的舞台，勇往直前！志愿者感想

这个炎炎夏日，我有幸成为一名第十三届省运会志愿者，在感到荣幸的同时我也感到了压力，原本只想参与到省运会志愿者团队当中来，可是我刚加入就被这支据优良传统和责任心的团队给感染了，看到他们每一个人都在尽心尽力的做好每一份工作，尽职尽责的站在每一个岗位，用最美的微笑迎接八方来客，我也很快投入到这个队伍中。我们学校一行一百多人，组成了这次省运会场地管理志愿服务小队，我付出、我奉献、我快乐是我们的宗旨！当我决定承担起这个诺言的时候，就已经决定用我真诚的心，灿烂的笑，积极的行动去实现，去担当这个既让我为之兴奋，又觉得沉甸甸的诺言，努力成为一名合格的志愿者。

记得我们刚开始执勤时，安排我们的领导就和我们说：“场地管理志愿者是我们这次省运会对外展示的窗口，我们能否向这八方宾朋提供很好的服务，直接影响着他们的宣传工作，也影响着所有关注省运会的人们对这次比赛的关注程度，所以我们的工作很重要，也很关键。我们的工作很单一，但是每一次都不能忽视，所以我们事事小心、事事细心，以积极饱满的热情去完成每一份工作。”每一名志愿者忙碌在自己的岗位上，我不禁想起那位负责我们这个站点的交通志愿者的大队长引用的一句话“每一个岗位上的服务都是充满挑战与劳累的，但是细细回想，却是幸福和快乐的，记忆占据了脑海的大部分空间，志愿者服务的感觉就像加了糖的咖啡，初尝是苦的、涩的，但不久之后，就会感到沁人心脾的醇香”。虽然这仅仅是第一次比赛，可是每当翻开每一张记忆的照片，每一个画面都是那么美好。有人不厌其烦的给行人指路，有人微笑着回答每一个询问的问题，仿佛又听到了那一声声“谢谢”与“不客气”。

其实在体味这种省运志愿者的精神时，我还感觉到了一种情缘叫友谊。在我们的岗位上，每当吃饭的时候，也是最需要工作的时候，所以原本打算不吃就没有去领饭，只是让他们帮我们留下了一份饭。可后来，我们的队长在他们吃完饭，完成自己份内的工作后，主动到我们的工作区域帮我们，提出我们去吃饭，后来、又有很多人来帮我们，在我们说“谢谢”的时候，换回的是一句“不客气，我们是朋友！”

因为有一个目标让我们奋斗而相聚，有一个梦想让我们拼搏而协作，同微笑、同服务，共吃苦、共幸福，、互相帮助，、团结协作。原本不相识，也变得熟悉；原本的陌生人，也成了朋友。可以说是有缘相聚，有心珍惜，成了每一个参加的人另一种收获。相信我们再在一起的时候，彼此将不再陌生，无论到哪里我们都将是朋友，那种默契，那种包容，在这种志愿者精神中得到了最好的诠释。

有人说我们志愿者既是奉献者，也是受益者，以前我可能不理解，可现在我理解了，有多少事情是我们之前没有做过的，有多少事情是在考验我们的责任心也纪律性的，在这里的每一个人，每一分钟，都在成长，或许有这么一段志愿服务省运的经历铭刻在我们每一个人心中，对价值观念正在形成的我们，成长期的经历一件国家大事将会影响我们一生。

作为一名志愿者感想

在这个金秋十月，我有幸成为一名省十三运会志愿者，在感到荣幸的同时我也感到了压力，原本只想参与到全运会志愿者团队当中来，可是我刚加入就被这支具有优良传统和责任心的团队给感染了，看到他们每一个人都在尽心尽力的做好每一份工作，尽职尽责的站在每一个岗位，用最美的微笑迎接八方来客，我也很快投入到这个队伍中。我们学校一行二十几个人，组成了这次省运会青少年类举重项目志愿服务小队，我付出；我奉献；我快乐使我们的宗旨！当我决定用我真诚的心，灿烂的笑，积极的行动去实现，去担当这个既让我为之兴奋，又觉得沉甸甸的诺言，努力成为一名合格的志愿者。

记得我们刚开始执勤时，安排我们的领导就和我们说：“志愿者是我们这次省运会，展示荆门形象最重要的窗口，我们能否向这八方宾朋提供很好的服务，直接影响着他们的宣传工作，也影响这所有关注省运会的人们对这次比赛的关注程度，所以我们的工作很重要，也很关键。我们的工作很单一，但是每一次都不能忽视，所以我们事事小心，事事细心，以积极饱满的热情去完成每一份工作。”每一名志愿者忙碌在自己的岗位上，我不禁想起那位负责我们这个队的志愿这队长引用的一句话“每个岗位上的服务都是充满挑战与劳累的，但是细细回想，却是幸福和快乐的，记忆占据了脑海的大部分空间，志愿这服务的感觉就像加了糖的咖啡，初尝是苦的，涩的，但不久之后，就会感到沁人心脾的醇香”。虽然这仅仅是第一次比赛，可是每当翻开每一张记忆的照片，每一个画面都是那么美好。有人不厌其烦的引导运动员，有人微笑这回答每一个询问的问题，仿佛又听到了那一声声“谢谢”与“不客气”。

有人说我们志愿者即是奉献者，也是受益者，以前我可能不理解，可现在我理解了，有多少事情是我们之前没有做过的，有多少事情是在考验我们的责任心和纪律性的，在这里的每一个人，每一分钟，都在成长，或许有这么一段志愿服务省运的经历铭刻在我们每一个人心中，对价值观念正在形成的我们，成长期的经历一件省级的大事将会影响我们一生！

青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代

青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，机械系青年志愿者协会在校团委和院领导的带领下，发扬助人为乐的优良品质，使我院的志愿者活动走向新的辉煌。

青年志愿者活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我们将继续深入地开展下去。在活动的方式上，我们将开拓创新，不断拓展活动的阵地和形式；在活动内容上，我们将在原有基础之上，积极开拓适合当代在校大学生需求的内容，使志愿者活动能够上水平、上档次；在活动的考核上，我们将和注册青年志愿者活动相结合，建立健全青年志愿者活动考核体系......总之，在青年志愿者活动这块肥沃的土地上，我们将通过自己的辛勤耕耘，为更广大的大学生提供广阔的施展舞台。

奉献中品味快乐，快乐中诠释成功

——记全运会志愿服务历程

不知不觉中，我已在志愿者的光环下走过了一年的时间。在这一年的光阴里，我付出了许多，也收获了许多。志愿服务的每一分钟都是一份最为珍贵的回忆，它让我珍惜，让我自豪，更让我成长„„

犹记得在最初选拔阶段的时侯，我激动中包含紧张，既渴盼自己能被选中成为全运会的志愿者，又担心自己不够优秀而与全运会无缘。最后经过充分的准备，我顺利通过了我们学院的面试选拔，当时就感觉自己是这个世界的幸运儿，感觉一切都那么美好。

志愿者选拔工作结束后，各级组织对所有赛会志愿者进行了一系列的培训，比如礼仪培训、医疗培训。这些培训都非常实用，对大家的影响也很大。就像礼仪培训，它不仅仅是一次简单的培训，更是一种提升，它无论对自己的外表，还是对自己的为人处事都提供了一个很好的舞台。

理论要应用到实践中去才能更好的发挥它的功效。虽然培训提高了我们所有志愿者的综合能力，但培训的目的还在于去实践。在今年五月份的体操预选赛中，全体赛会志愿者扬帆起航，开始了我们的第一次志愿服务工作。

在首次志愿服务时，我被安排在新闻媒体宣传处的记者休息室，我的任务是为来自各省市的记者们提供每日的餐饮服务（订餐与放餐）、报刊的阅读、茶点的使用等。在那段日子里，我坚持微笑着为每一位需要帮助的人提供服务，尽自己所能，助各方来宾。就像歌词中说的那样“如果人人都贡献一点爱，世界将变得更加美好”，虽然工作有时非常忙碌，但“忙碌着，快乐着”，大家的微笑就是给我们的最好的回复。在做好我的基本工作外，我还留心观察我身边的每一个人，去领会每个人的心理，观察领导的工作风格，观察记者的言谈举止。从而去学会做人，学会合作，学会如何有效地领导、如何察言观色„„在这里我接触了很多以前根本无法接触的人，从他们身上学到了许多书本上难以获取的知识。

其实志愿别人的同时，别人也在志愿着我，这是一个双赢的过程。我为别人提供帮助，别人为我提供微笑，在微笑中我认识到自己的价值，并更加努力地去做好自己的工作。帮助别人，就是帮助自己。何乐而不为？

值得一提的是我所在的团队——“新闻媒体宣传处”，这是一个团结、和谐、奋进的团队。犹记得我们早上很早集合的情景、犹记得我们为记者们跑前跑后的情景、犹记得每天我们坐最后一班车回学校去敲宿舍大门的情景、犹记得„„在这个团队里，没有等级之分，没有长幼之分，来自不同学院、不同年级，亲如一家人。有活大家一起上，没活大家一起乐。我们的工作是最累的，但大家却是最快乐的，在整个志愿服务期间，没有一个人说苦说累，大家一路微笑着携手走过。比赛总会结束，在最后分别的时候，我们都很依恋这个团队，舍不得离去，有许多人都留下了眼泪。我想眼泪就是对这个团队最好的评价，只有真正优秀的才能赢取眼泪的认可，我爱我的团队。

俗话说得好“一分耕耘，一分收获”，我们的团队在后来的体操决赛服务期间被评为“每日之星”。星星让我们的团队更为光彩夺目。

体操预选赛志愿服务结束之后就是九月份的体操决赛了，工作上因为有了上一次的经验显得很顺利，工作也得到了更多人的认可，许多人对志愿者翘起了大拇指。包括后期进行的蹦床、闭幕式，志愿者的各项服务都做到了尽善尽美。