管理会计师职业道德
1.业务技能(competence)
管理会计人员有义务:
·通过不断提高自身的知识和技能,保持适当的专业技术水平
·按照各有关法律、规章和技术标准,履行其职业任务
·在对相关和可靠的信息进行适当分析的基础上,编制完整而清晰的报告,并提出建议
2.保密责任(confidentialty)
·除法律规定外,非经核准,不得泄露工作过程所获得的机密信息
·告知下属要适当注意工作中所得信息的机密性并监督其行为,以确保严守机密
·禁止将工作中所获得的机密信息,经由个人或第三者用于获取不道德或非法利益
3.廉正(integrity)
管理会计师对下列各项有责:
·避免介入实际的或明显的利害冲突并向任何可能的利害冲突各方提出忠告
·不得从事道德上有害于其履行职责的活动
·拒绝收受影响其行动的任何馈赠、赠品或宴请
·严禁主动或被动地破坏企业组织的合法和道德目标的实现
·了解并沟通不利于作出认真负责的判断或顺利完成工作的某些专业性限制或其他约束条件 ·沟通不利及有利的信息以及职业判断或意见
·禁止从事或支撑任何有害于职业团体的活动
4.客观性(objectivity)
管理会计师对下列各项有责:
·公允而客观地沟通信息
·充分披露信息,帮助使用者对各项报告、评论和建议获得正确的理解
5.职业道德冲突的解决办法
在应用各项道德行为准则时,管理会计师会遇到怎样确认非道德行为,或者怎样解决违反道德问题之类的问题,如遇到严重的职业道德问题,管理会计师应尊循组织制定的有关这种问题的各种政策。如果这些政策不能解决职业道德问题,管理会计师应采取如下行动:
·除涉及有关上级者外,与直接上级商讨这些问题。在此情况下,应在一开始就把问题提交高一层主管。如果问题得不到解决,上述问题应提交更高一层的主管人员
·如果直接上级是总经理或相当于总经理,那么可取的复议当局可能是审计委员会、执行委员会、董事会、理事会或业主。假定上级与问题无关,应在上级知情下,越级上告 ·与客观的顾问进行机要性讨论,澄清相关概念,以明确可能的行动方针
·如果通过各层次内部的彻底检查,依然存在不符合道德准则的问题,管理会计师对此重要问题无法解决,只得向组织提出辞职,并向组织的适当代表提交其信息备忘录
1、职业道德的内涵及种类
对职场人士而言,“职业道德”这个词并不陌生,无论是办公室前辈口口相传、秘而不宣的职场“金科玉律”,还是悬挂在公司墙壁上、昭示全员的明文规定,当然也是个人道德在职场的自我延伸和外化。总而言之,职业道德贯穿着人的职业生涯,无关乎其是否身处职场之中。对于职业道德,可以简单地将其理解为同人们职业活动相联系的、符合职业需求和特点的道德范式和准则。职业道德是人在职业生活过程中应当遵循的基本道德,它是道德在职场中的局部化和具体化。它既是一种公认的职场行为标准和要求,同时也宣告了职场人所负有的道德责任与义务。
就职业道德而言,按照其具体内容可以分为职业品德、 职业纪律、专业要求及职业责任等。如果从职业道德的作用对象而言,则可以从个体、工作和职业环境等方面加以区分。就所属行业而言,职业道德也可以依照不同的行业分为会计职业道德、教师职业道德、医生职业道德等。从职业道德产生的效果而言,套用郝茨伯格的双因素驱动理论,也可以将职业道德分为激励型的职业道德和维护型的职业道德。
2、管理会计行业的职业道德要求
我国管理会计起步较晚,各项制度规范还不成熟,目前尚缺乏明确的职业道德规范,仅有的职业道德规范依据是《会计职业道德》及《注册会计师职业道德基本准则》。而在管理会计发展较为成熟的美国,则建立起了相对完善的管理会计体系,并对管理会计师有比较具体的职业道德要求。美国IMA协会对管理会计师的职业道德标准从能力、 机密性、正直性和可信性四个方面进行了详细具体的规范和要求,并对职业道德矛盾纠纷的解决给予了相关建议。 未来,我国应当借鉴西方先进的理论成果和管理经验,以社会主义道德规范体系为基础,遵循社会主义核心价值观,立足会计行业特点和管理会计工作实际需求制定管理会计职业道德规范。
二、管理会计师的职业道德现状、失德危害及成因分析
1、管理会计师的职业道德现状
(1)责任意识缺乏。管理会计人员缺乏对工作负责的责任意识,任职工作马马虎虎、得过且过,抱着一种敷衍了事的心态;在会计工作中不想着精益求精,频出差错、成本核算失误,导致管理决策失去准确信息支持;工作中从不主动,消极懒怠,推一步走一步,不去想着如何克服困难、 创新方法,好逸恶劳、懒懒散散。对自己也缺乏必要的责任态度,缺乏明确的个人职业生涯规划,工作之余忙于其他娱乐活动、忽视对自我的继续教育,不注重职业能力的继续提升,荒废时间和精力。
(2)是非观念模糊。缺乏明确的道德信仰,在外来诱惑和利己主义的冲动下,容易为了个人私利而放弃应当坚守的底线和立场。不能正确对待大是大非,容易受到外界影响;会因为自己的一时冲动而违反执业准则,放弃自己的操守,利用职务之便泄漏敏感数据信息、伪造会计资料、提供虚假会计信息等。
(3)过度追求自我。盲目追求个性,忽视团队沟通与合作,在会计工作中对其他同事吹毛求疵、或是缺乏协作互助精神,影响了整个团队的工作效率。对自我的极端追求将自己摆在错误的位置,忽视了责任、法律、道德等并将自己凌驾于它们之上,张狂自大。尤其是一些受到西方独立人格思维熏陶的会计人员,更是错误地将自尊和自大混同起来。
2、管理会计师失德对企业及社会的危害
管理会计是现代企业财务决策的重要支持工具,管理会计师就是为这一管理活动提职能服务的群体。管理会计师能够正确、恰当地履行好自己的职责,关乎到企业的正常健康运营。如果管理会计师在履职过程中,没能够全面、 正确地遵循应当的制度和操守,就有可能因为自己的不当行为给企业带来损失。如因为管理会计师的成本核算失误给企业提供了错误的决策信息,导致企业盲目决策从而产生重大损失;又如管理会计师因为利益驱使向外部泄漏商业机密,给竞争对手提供帮助,使得企业遭遇危机和损失。 有些管理会计师因为一时意气辞职,却不给企业缓冲交接的时间,导致企业管理会计工作陷入停顿。凡此种种,都会给企业造成这样或那样的损失。企业是经济的基本单元, 企业的不健康经营对正常经济秩序会造成一定的影响。而且,某些管理会计师的失德行为如没有得到惩治,也会引来不良效仿,助长负面风气,这些对社会主义核心价值观和道德体系的建立都是极大的损害。
3、对管理会计师职业道德现状的审视与剖析
(1)管理会计发展的滞后。管理会计起源于19世纪中期的成本会计,经历了一百多年的理论研究和管理实践,已经形成了一套相对完善的会计方法体系。管理会计理论、 实务操作、会计师能力标准、执业准则等都形成比较科学、 系统的体系;反观国内,直到20世纪80年代末期管理会计才被引入国内,起步较晚。不仅如此,由于理论界和企业并未引起足够的重视,管理会计理论研究和企业实践一直停滞不前,相应地会计准则和从业人员道德规范也迟迟没有制定,管理会计和会计师缺乏科学的指引。
(2)职业体系和教育机制的不完善。当前管理会计师职业体系并不健全,针对管理会计师的职业技能培训和道德教育相对于成熟完善的注册会计师,还比较欠缺。这也导致了管理会计师发展较为缓慢,管理会计师的职业道德发展和提升还有很大空间。
(3)内部矛盾没有合适的解决渠道。在具体的会计实践中,管理会计师经常会遇到各种同职业道德相违背的会计实务问题。许多时候由于缺乏必要的沟通反映渠道或是协商解决机制,不少管理会计师不得不采取不适当的措施来应对。如面临上司不恰当地干预压力,管理会计师难以坚持职业操守,违心作出虚假会计行为。
(4)监督惩治存在漏洞。少数管理会计师违法行为若没能得到及时惩处,就会带来引发跟风违法违规的“破窗效应”,这对于管理会计和管理会计师的发展无疑是一个负面影响。目前,由于会计行业法规并不完善,尤其是执法力度的欠缺使得许多会计违法行为明目张胆、肆意猖狂, 严重损害了管理会计的健康持续发展,对一些诚信守法的从业人员也不公平。企业和社会也缺乏必要的监督惩治机制,社会对会计违法违规行为还未能达到零容忍。
三、加强管理会计师职业道德建设的措施建议
1、加快管理会计的理论研究和实际应用
管理会计是现代会计在理论和方法上的重大创新和转型,在企业的财务管理活动中正起着越来越重要的作用。管理会计改变了人们对于会计传统的职能认识,为企业战略决策、财务控制等提供了新型有力的工具,帮助企业更好地适应现代信息时代的管理和竞争要求。可喜的是,政府已经意识到管理会计对于企业和经济发展的巨大驱动作用,财政部下发《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》(财会〔2014〕27号),部署推动管理会计体系在企业中的建设和应用。可以料想,管理会计将会迎来新的发展机遇。理论界要加强管理会计在我国国情、市情下的实践研究,探索建立起科学、全面、有效的管理会计制度体系,加强对管理会计师能力模型和道德体系的构建,指导管理会计行业规范发展。
2、构建科学的管理会计师职业体系和培训机制
加快建设和完善注册管理会计师机制,通过注册管理制加强对管理会计师队伍的管理和指导。完善管理会计师执业制度,制定和完善管理会计师执业准则,加强对管理会计师的上岗培训和从业管理。建立管理会计师的继续教育机制,将职业道德教育纳入管理会计师职业教育重点内容,加强学习考核。鼓励和发展管理会计师教育培训机构, 培育壮大教育培训市场,加强新技术、新工具在管理培训中的应用。创新管理方法和手段,加强对管理会计师的管理,如引入积分制管理等。
3、畅通管理会计师职业道德矛盾解决的渠道
美国IMA在制定管理会计师职业道德标准时,为解决职业道德矛盾提供了必要、可行的行动建议。在建设和完善管理会计师体系的过程中,我们也可以借鉴和采用美国的相关做法和经验,为管理会计师建立和畅通矛盾沟通渠道和协商机制。事实上,企业内部应当依据实际建立起有效、畅通的沟通渠道和解决机制,明确每个层级的主协调责任人和协调解决方式。在企业外部,应当完善以行业协会、第三方机构为主的协商组织或仲裁机构,来推动职业道德矛盾的有效解决。此外,要健全管理会计师的法律救济渠道,必要地话,通过法律途径来解决职业道德矛盾,充当管理会计师的道德后盾,减少道德风险。
4、加强执法查处,建设完善的监督惩治网络
在企业内部,建立健全内控体系,堵住各项管理漏洞, 加强对管理会计人员的监督与考核,调动管理会计人员的积极性和主动性。同时,企业要健全内部监督机构,强化审计检查,通过行使审计职能倒逼管理会计约束和规范自我。在企业外部,政府和职能部门要明确权责关系,落实监管主体责任,加大执法查处力度,发现一起查处一起,形成对会计违法违规行为的有力震慑。政府和行业协会应当建立起管理会计师诚信黑名单机制,对于管理会计师的违规行为予以严肃处理,情节严重的直接列入黑名单取消执业资格。此外,利益相关者、媒体及社会也应加强对企业和管理会计师的行为监督,共同营建起完善的监督惩治网络。
四、结论
管理会计师职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分,也是每个管理会计从业人员必须遵守的行为准则和道德规范。管理会计人员只有切实遵守职业道德要求, 履职尽责,才能推动管理会计体系深化发展,才能为企业提供科学坚实的管理工具,营造健康和谐的经营环境,并借此实现个人职业生涯从必然王国向自由王国的飞跃,并最终实现自己的“中国梦”。
摘要:加快管理会计体系建设,是建立和完善现代企业制度,激发管理活力,增强企业价值创造力的重要手段。管理会计师及其职业道德作为管理会计体系建设的重要组成部分,是管理会计建设应用过程中必须着重思考和解决的问题。
关键词:交通运输;会计;管理;职业道德
一、会计职业道德的特点和内容
会计职业道德内容包括“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务”。(1)爱岗敬业。正确认识会计职业,树立爱岗敬业的精神;热爱会计工作,敬重会计职业;任劳任怨,一丝不苟;忠于职守,尽职尽责。(2)诚实守信。坚持原则,不搞虚假;保密守信,不为利益所诱;执业谨慎,信誉至上。(3)廉洁自律。公私分明,不贪不占;遵纪守法,尽职尽责。(4)客观公正。端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持独立性。(5)坚持准则。遵循和坚持会计法律和会计制度。(6)提高技能。具有不断提高会计专业技能的意识和愿望;具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。(7)参与管理。努力钻研业务,熟悉财经法规和相关制度,提高业务技能,为参与管理打下坚实的基础;熟悉服务对象的经营活动和业务流程,使参与管理的决策更具针对性和有效性。(8)强化服务。强化服务意识,提高服务质量。
二、会计职业道德的地位和作用
会计规范是会计行为的标准,它既是会计行为的依据,又是会计行为的判别标准,也是会计行为的约束机制。理性规范、法律规范和道德规范共同构成了会计的规范体系。其中理性规范的核心内容的会计原则,法律规范的具体形式是会计法规,道德规范的具体体现是会计职业道德。
在会计规范体系的三个组成部分中,任何一个都是不可或缺的重要组成部分。其中的道德规范由于其具有广泛性、具体性等特点,处于更加举足轻重和无法取代的地位。它与会计原则、会计法规互相配合、互相补充、互相渗透,共同构成了会计规范体系。
会计职业道德的作用表现在以下几个方面。
1.能保证履行会计监督的有效性。首先会计职业道德能够有效地防范和监督贪污和营私舞弊现象的发生;其次,在监督违反财务制度和财经纪律,正确处理大公和小公、国家和企业、全局和局部等关系方面,也能在事中起到极为重要的控制和监督作用;第三,会计职业道德对会计履行企业损失浪费和资产流失的事后监督和鉴证有重要影响。
2.为会计人员提供精神动力。会计人员的工作热情,不仅仅来自于工资和奖金,还来自于社会对个人工作的承认,以及个人良心等精神动力,它和物质利益一样是不可缺少的。法律规范是依靠国家权力机器来维持的,是强制性的,违反了法规将受到制裁和处罚;但在不了解法规、违反法规的情况下,光靠刑事处分和罚款的效力就很有限。只有通过宣传教育,使每个会计工作者自觉养成遵纪守法的习惯,形成守法光荣的社会风尚,其效果将是其他手段所无法比拟的。
3.促进会计人员提高业务水平和业务素质。在产生会计信息的过程中,会计人员要对客观经济活动的一些不确定因素进行估计、推测和判断,而不同素质的会计人员进行的估计、推测和判断往往会导致不同结果。要保证会计信息对经济决策的有效性和合理性,会计人员必须在认清自身职责,恪守职业道德的基础上,不断加强业务学习,更新业务知识,掌握财务会计政策,进一步完善和提高自身业务素质。
三、加强交通运输管理行业会计职业道德建设
1.建立健全法制监督环境。尽管会计职业道德建设更多地属于道德范畴而非法制领域,但随着社会经济的发展,有章可循与有法可依的观念必须得到体现。会计法律规范是维护会计职业道德的重要手段,会计职业道德建设离不开良好的法制环境。要明确会计从业人员坚持职业道德是其义务而非自觉行动。具体来说,财政部门和行业主管部门应结合我国实际情况修改、完善相关法律和规章,对现有法律法规中相关责任和处罚不明确的条款加以完善,并对法律法规中未涉及而现实中存在的情况作出规定。可以借鉴发达国家的经验,在相关法律法规中增加有关民事赔偿的规定,对因有关人员造假而产生的损失应由其按照责任大小进行承担。
2.多渠道推进会计职业道德建设工作。要加强会计职业道德建设,帮助会计人员建立良好的诚信理念。强化职业道德教育。一是单位负责人要提高会计职业道德意识,以身作则,带头遵守财经法纪。二是会计人员自身要及时了解并熟悉国家制定的各项财务法规、方针、政策,严格贯彻执行和遵守经济法、会计法、证券法、税法、审计法等相关法律制度,强化法律意识,提高自身修养。除掌握相关法律法规政策之外,还应掌握时事政策知识、财政税务知识、企业管理知识、电脑操作知识等相关知识。在具体业务上,掌握沟通技能与技巧,以理服人。
3.提高会计人员的法律意识和思想道德品质。行业的特点和会计职业的特性就要求会计人员必须具备很高的道德素质。当前,造假等违法行为多是会计人员在单位负责人的强令、胁迫、指使和授意下实施的。当会计人员受到强令、胁迫、指使和授意下做假账时,将面临来自法律和单位负责人的双重压力,如不服从,可能遭致报复,如果服从,就是实施违法行为。如果会计人员不具备较高的道德素质,那么就会按单位负责人的意愿去做。另一方面,会计人员的工资、福利待遇等都是与单位的经济效益相挂钩,会计人员为了追求个人的经济利益,对造假行为,往往不加抵制,甚至还会帮助出谋划策。
4.提高会计人员综合素质。要改变现行会计人员培训教育过程中过于侧重会计专业知识与技能,忽视职业道德教育的模式,充分重视会计职业道德的重要地位,在对会计从业人员的培养中,采取多种措施培养会计人员的诚信理念,促进职业道德观念的树立,提高职业责任感。要使职业道德的培训教育形成体系,将其贯穿于培训教育的始终。应重视职业道德培训的效果,要将职业道德要求与会计人员的具体工作结合起来,理论联系实际,使会计人员对职业道德的行为标准有具体的了解。
会计人员也应根据自己的工作特点和要求,自觉地学习相关的财经法规和职业法规,更要把会计职业道德的后续教育贯穿于整个职业生涯中,使会计人员养成良好的诚信品质,进而规范会计行为,充分发挥会计的核算和监督作用。
5.完善行業会计人员从业资格制度。严格确定具备哪些条件才有资格从事财会工作,具备哪些条件才能担任单位财务负责人。加强会计人员的继续教育制度,提倡会计人员终身教育的观念,切实帮助他们提高素质,积累经验,更新知识。严格履行法定责任,忠于职守,坚持原则,坚决不做假账。
6.健全和完善会计管理制度。根据国家会计法律、法规、规章制度,结合运输管理行业的特点和要求,制定规范行业各单位内部会计管理活动的制度、措施和办法。主要有:内部会计管理体系、会计人员岗位责任制度、内控制度、账务处理程序制度、财产清查制度、财务会计分析制度等。
7.强化会计监督和行业内部审计。会计监督和内部审计是对各单位会计核算和管理工作进行连续、系统、全面的监控和经常性的监督检查,便于及时发现并纠正会计工作中可能存在的偏差和错误,依法查处可能存在的舞弊造假和违纪违规行为,确保会计核算和财务管理工作健康、有序、高效的运行。
参考文献:
[1]田艳君,毛月华,李克. 论交通运输企业会计[J]. 科技咨询导报,2007,(10).
“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假的账”这十六字是4月16日时任国家总理朱镕基在视察上海国家会计学院时,为该校题写的校训。题词表明会计人员应具有一定的职业道德。会计职业道德教育是提高会计人员道德水准和道德决策能力的重要途径。然而,当前我国对会计职业道德教育重视不够,会计职业道德教育没有形成系统的教学体系。虽然部分高校开设了“财经法规与会计职业道德”课程,但内容侧重法规法律的讲授,缺乏会计职业道德教育的实际案例;并且教学过程脱离实际,只是机械地讲授法律、法规。管理素质教育就是使学生学会决策、组织、协作、与人合作和具备团队精神的教育。会计是经济管理的一部分,会计人员应具备一定的管理素质。当前我国的会计学历教育偏重于学生专业技能的培养,在一定程度上忽略或弱化了对学生管理素质的培养,导致部分毕业生存在自我意识强烈缺乏团队协作精神、自我封闭缺乏与人交流合作意识、管理知识薄弱缺乏决策组织能力等问题,直接影响会计人才培养质量。尽管国内大部分院校的会计学专业开设了管理类课程,如“管理学”,但多属于纸上谈兵的理论教学,离现代社会和企业要求培养既会“做事”又会“做人”的高素质人才的目标相距甚远。由上可知,我国会计职业道德培养与管理素质教育存在以下问题。(1)课程设置上没有把会计职业道德教育放在应有地位,会计职业道德一直没有单独作为一门课程纳入会计专业课程体系。(2)管理素质教育偏向理论性知识介绍,忽视实践训练,使得理论教学显得空白虚无,影响了学生管理素质的培养效果。
二、将体验式教学引入“会计职业道德培养与管理素质训练”教学的意义
4.某企业每月固定成本1000元,单价10元,计划销售量600件,欲实现目标利润800元,其单位变动成本为(7)元。5.标准成本制度的重点是()。)6.与生产数量没有直接联系,而与批次成正比的成本是(7.本量利分析的前提条件是()
8.本量利分析基本内容有()
9.安全边际率=()
10.从保本图得知()
11.贡献边际率的计算公式可表示为()
12.下列各项中,能够同时影响保本点、保利点及保净利点的因素为()
13.企业上年销售收入为2000万元,利润为300万元,预计下年度销售收入将增加100万元,若销售利润率保持不变,则目标利润为(315万元)。14.在长期投资决策评价中,属于辅助指标的是(投资利润)。15.一般说来,计件工资制下的直接人工费属于()。
16.在一般情况下,若销售量不变,期末存货量等于期初存货量,全部成本法计算的净收益()变动成本法计算的净收益。)。17.在财务会计中,应当将销售费用归属于下列各项中的(18.按照管理会计的解释,成本的相关性是指(与决策关系有关的成本)。19.阶梯式混合成本又可称为()。
20.将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是()。21.在历史资料分析法的具体应用方法中,计算结果最为精确的方法是(回归直线法)。22.当相关系数r等于+1时,表明成本与业务量之间的关系是(完全正相关)。
23.在不改变企业生产经营能力的前提下,采取降低固定成本总额的措施通常是指降低()。)。24.单耗相对稳定的外购零部件成本属于(25.下列项目中,只能在发生当期予以补偿,不可能递延到下期的成本是()。
26.为排除业务量因素的影响,在管理会计中,反映变动成本水平的指标一般是指(单位变动成本)。27.在管理会计中,狭义相关范围是指()。
28.在应用历史资料分析法进行成本形态分析时,必须首先确定a,然后才能计算出b的方法时散部图法
29.某企业在进行成本形态分析时,需要对混合成本进行分解。据此可以断定:该企业应用的是()。)。30.在应用高低点法进行成本性态分析时,选择高点坐标的依据是(31.下列应计入制造成本的是(制造费用)。32.下列应计入期间成本的是(33.下列关于变动成本法描述正确的是()。)。
34.由于某项决策引起的需要动用本金现金、承兑汇票、有价证券等流动资产的成本是()。)。35.产品的销售收入超过其变动成本的金额称为(36.大众公司生产的A产品,每件售价120元,每件变动成本80元,固定成本总额30000元,全年业务量2000件。则保本点的销售量为()。
37.根据现有的生产技术水平,正常的生产能力,以有效经营条件为基础而制定的标准成本是()。
38.企业每年需要对部件18000件,外购价格每件15元。该企业现有的生产车间有剩余生产能力,可加工该部件,加工成本资料如下:直接材料6元,直接人工4.5元, 变动制造费用3元,固定制造费用2元,则A部件应(自制)。
39.某人希望连续5年内的每年年末从银行取款5000元,银行年利率为5%,问此人第一年年初应一次存入多少钱,此题要用到(40.用净现值法判断方案是否可行,则())。41.作为客户财富管家的理财规划师,不仅要帮助客户管理财富,还要帮助他们找到最适合且能最大限度增加财富的职业渠道。职业规划是一切理财规划的基础,也可以说是理财规划的最高境界。职业规划是涉及()。
42.经典的职业规划的理论有GinsBerg,GinsBurg,AxelreD AnD HermA理论。它认为影响职业选择的因素主要有:()。
43.职业选择是一个发展的过程。这种过程起源于人的幼年,结束于青年时期。而现实阶段跨了青少年中期和青年时期,它包含的三个阶段是:()。
44.Super理论虽然为职业选择的专业研究提供了理论基础,但是随着职业选择理论的发展,这个理论也渐渐不能适应形势,因为它忽略了()的因素。
45.在HollAnD的职业象征理论建立在一系列假设基础上,在这些假设中,可以将人归类为()46.约翰?霍伦的理论是建立在他称之为人生定位这一概念的基础之上的,在他的理论中人生定位被解释为是建立在遗传和对环境需求进行反应的个人生命历史之上的一种发展的过程。霍伦的理论建立的假设条件:()。47.社会认识职业理论产生于阿尔伯特?班杜拉的社会认识论,并试图说明文化、性别、遗传天赋、社会关系和不可预料的人生事件这些可能影响和改变职业选择努力的因素。以下是该理论的创立者的是:()。
48.社会认识职业理论假设职业选择被个人发展的信念所影响,并通过以下四个主要渠道进行改变()。)。49.在管理会计中,狭义相关范围是指(50.下列各项中,能反映变动成本法局限性的说法是(51.在变动成本法下,销售收入减变动成本等于()。)。
52.如果本期销售量比上期增加,其它条件不变,则可断定变动成本法计算的本期营业利润(一定大于上期)。53.在计算保本量和保利量时,有关公式的分母是(54.在其它因素不变时,固定成本减少,保本点(55.经营杠杆系数等于1 ,说明()。)。)。
56.已知上年利润为10万元,下一年经营杠杆系数为1.4,销售量变动率为15%,则下一年利润预测数为()。)。57.在管理会计中,单一方案决策又称为(58.下列各项中,属于无关成本的是(沉末成本)。
59.现代企业会计分为两大分支,一是财务会计,二是(管理会计)。
60.为排除业务量因素的影响,在管理会计中,反映变动成本水平的指标一般是指()。
61.在应用高低点法进行成本性态分析时,选择高点坐标的依据是()。
62.在变动成本法下,产品成本只包括(变动成本)。
63.成本按其核算的目标分类为()。
64.固定成本具有的特征是()。
65.变动成本具有的特征是()。
66.下列成本项目中,()是酌量性固定成本。)。67.成本性态分析最终将全部成本区分为(68.成本性态分析的方法有()。
69.在我国,下列成本项目中属于固定成本的是()。
70.以下属于半变动成本的有()。
71.历史资料分析法具体包括的方法有(72.在相关范围内保持不变的有()。)。
73.下列各项中,属于未来成本的有()。
74.由于相关范围的存在,使得成本性态具有以下特点,即()。
75.在应用回归直线法时,只有当相关系数复合以下条件之一时才能继续计算回归系数,即()。
76.下列各项中,一般应纳入变动成本的有()。
77.下列关于管理会计说法正确的是()
78.下列属于约束性固定成本的是()。
79.业务预算具体包括()。80.现金预算包括()。
81.预测分析的基本内容一般包括()。
82.理财师在制定详尽的退休规划之前,需要比较客户退休后的资金需求和退休后的收入之间的差别。客户的退休生活最终都要以一定的收入来源为基础,其收入主要包括()。
83.通常客户的退休后的资金需求与对客户退休收入的预测之间会存在差距,理财规划师应找出目前计划中不合理的部分并加以修改,通常利用()途径对退休养老规划方案的进一步修改。
84.任何一项退休养老规划都必须充分考虑经济社会发展等客观因素的影响,这些不以个人意志为转移的影响因素大致可以包括以下几个方面:()。
85.理财规划师在建立退休养老规划的过程中,必须建议养老计划的客户必须遵循以下的几点原则()。
86.理财规划师在建立退休养老规划的过程中,必须建议养老计划的客户必须遵循一定的原则,以下是遵循弹性化原则的有:()。
87.为了遵循“保证给付的资金满足基本支出,报酬较高的其他投资满足生活品质支出”原则。一般来说.满足基本支出的保证给付的资金通常是()。
88.客户之所以需要将自己的钱通过受托人的安养信托机制进行管理,是因为客户有资产管理及资产保全的需求,而信托的机制满足了他们的需求。而客户对于管理财产有“三不”:()。
89.理财师在为客户进行职业规划的过程中,进行的SWOT分析包括()。
90.DonAlD Super创建了一种具有六个阶段的职业选择理论,以下属于这六个阶段的是()。
91.理财规划师为客户进行退休养老规划的时候应当遵循保证给付的资金满足基本支出的原则,下列属于保证给付的资金的有:()。
92.张先生今年58岁,打算后年退休,退休前的收益率为10%,针对张先生的目前状况,理财规划师的理财建议适当的是:()。
93.对公司效益良好,于今年成立了企业年金理事会,开始企业年金计划,并分别委托一家基金管理公司作为投资管理人,一家商业银行作为托管人和账户管理人。以下关于企业年金参与主体的关系,说法正确的是:()。94.一般而言,为了满足客户退休后的年平均收益率,理财师可以建议其购买()金融产品。
95.高先生今年36岁,打算65岁退休,考虑到通货膨胀,他退休后每年生活费需要10万元。高先生预计可以活到85岁,他首先拿出10万元储蓄作为退休基金的启动资金,并打算每年年末投入1万元固定资金。根据该案例,假定退休后的投资回报率为3%,以下说法正确的是:()。96.接上题的案例,假定高先生退休前的年收益率为6%,关于高先生退休时的退休基金规模,说法正确的是:()。
97.通常客户在退休时的退休基金规模达不到退休后的资金需求,从而产生一定的资金缺口。
98.我国目前的企业年金计划均实行确定缴费计划(DC计划),()是退休时个人账户资产的
99.企业年金是养老保险制度中的重要组成部分,这几年得到迅速的发展完善。以下关于企业年金与基本养老保险的关系的描述,正确的是:()。
注册会计师职业道德是指注册会计师在工作中形成的一种道德形象及总结出的道德观念和道德准则的总和,是在注册会计师工作中表现出的一种道德理念,是在注册会计师行业中使用的,带有注册会计师职业特点的道德规范。从横向上来看,《中国注册会计师职业道德基本准则》共列示了一般性原则、专业胜任能力原则、对客户的责任、对同行的责任等四大项原则。一般性原则包括三方面:一是独立性原则,其要求注册会计师在从事业务时不能受到违反道德因素的干扰,要能够诚实公正行事,并始终保持一种怀疑态度,勇于发现问题;二是客观性原则,即真实性与公允性。真实性是指注册会计师所提供的数据与反应的业务都是客观真实、与现实保持一致的。公允性意味着注册会计师所提供的.报告与审计结果应当实事求是,不为他人所左右;三是公正性原则,要求注册会计师执行业务时,必须将社会利益置于个人利益之上,要公平公正,不偏不倚地对待客户双方,做到不偏袒,不偏向。在专业胜任能力方面,它要求注册会计师必须通过教育,培训和实践不断提高和维持一定的专业胜任能力。在保证一定职业能力的同时,注册会计师在从事业务时要始终保持一定的谨慎性,对工作进行妥善规划,并对业务助理人员进行指导与监督审查。最后是针对同行与客户的责任,主要是要求注册会计师在工作中要竭诚为客户服务,并做到对执行业务中所获得的商业机密进行保密,不得诋毁同行、损害同行利益,不得以不正当手段与同行争揽业务,应尽量维护同行形象。
2、注册会计师职业道德现状
2.1执业行为不规范
执业规范是注册会计师在工作中应该遵守的行为准则。但是我国的会计师执业行为存在很大的随意性与个人因素。很多项目不严格按照规章制度执行,任意删减执业程序只求数量,不求质量,在执业过程中保护客户,存在与客户同谋串通,对各种弄虚作假的行为视而不见等行为。
2.2一味重视降低成本,忽略职业道德的履行
我国注册会计师行业监管体系庞大,然而因为每个监管部门之间的任务区分不开,权力反复分配,而且监管部门之间缺乏有效的协调体系,导致各个监管部门的规定存在冲突,部门之间各自独立,这些监管部门不但没有把监管效力集合在一起,反而导致对注册会计师行业的监管失去作用。
2.3参与审计造假
由于上市公司财务作弊案例的接连出现,各类审计造假的状况也显露出来,这也作为上市公司蒙骗监管机构和社会公众的重要手法。注册会计师违反道德规范与上市公司联合作弊,已经成为大家知道的手段。几乎每一起财务造假案件都与注册会计师有关系。例如:美国的安然、意大利的帕玛拉特、我国的绿大地等。
3、注册会计师职业道德存在的问题的根源分析
3.1注册会计师独立性缺失
在会计师行业,注册会计师赖以生存和不断发展的根基与首要原则就是会计师的“独立性”。它意在规定会计师在执行业务与出具报告时要独立行使权利,不受其他因素的影响,保证客观公正。
3.2对注册会计师监管不力
证券交易得以进行的根基是独立审计,它同时也是审计公司财务制表的制度管理具有真实性的有力保障。而证券市场作假行径是一个繁杂的群体行径,提升证券市场会计资料的质量是一个全面治理的活动。在整个监管环节中,离不开社会舆论监察、审计公司的内部管理、法律制裁环节,只依赖“独立审计”的力量,是无法达到效果的,一定要进行综合监管。
4、结语
为贯彻落实党的十八届三中全会对全面深化改革的总体部署,会计领域重要的举措之一是大力加强管理会计工作。通过强化管理会计应用,推动企业建立完善现代企业制度,实现管理升级,增强核心竞争力和价值创造力,进而推动经济转型升级。2014年,财政部制定发布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》(财会〔2014〕27号),主要任务之一是建立管理会计人才能力框架和完善现行会计人才评价体系,明确管理会计人才培养的关键环节是以提高单位持续价值创造力为导向,以提升管理会计实务能力为重点,推动研究发布管理会计人才能力框架。
2012年,英国特许管理会计师协会(CIMA)与美国注册会计师协会(AICPA)联合成立全球特许管理会计师协会,认证一个新的全球性会计专业资格证书———全球特许管理会计师 (Chartered Global Management Accountant, 简称CGMA)。2014年,全球特许管理会计师协会发布了《全球管理会计原则》(Global Management Accounting Principles,简称GMAP) 和 《全球特许管理会计师职业能力框架》(CGMA Competency Framework,简称职业能力框架)。GMAP是第一套用于指导管理会计实践的全球管理会计原则通用报告, 旨在帮助各类组织提高决策能力,实质上相当于管理会计概念框架。职业能力框架旨在帮助管理会计人员认识到在当前和未来承担职责时所需必备的知识和必会的技能。 GMAP认为成功的组织都具有高效的管理会计职能,而管理会计职能要做到高效,那么,承担管理会计职能的人必须是胜任的。而管理会计人员是否胜任要由职业能力框架来规范。因此,职业能力框架对管理会计原则而言,有重要的支撑作用。
GMAP的主要内容有七个部分:引言、全球管理会计原则、如何应用全球管理会计原则、在业绩管理中的应用、在实践中的应用、最新修订及相关事项、术语汇编,它们对应的具体内容为:管理会计的目标、管理会计的定义、管理会计的四项原则、管理会计的基本概念、管理会计的应用指引等。而有关《全球特许管理会计师职业能力框架》方面的研究和解读尚不多见,本文主要对《全球特许管理会计师职业能力框架》中的“全球特许管理会计师职业能力框架图”与 “全球特许管理会计师职业能力进阶图”进行详细解析,并对我国管理会计人才能力框架研究提出相应的借鉴。
二、全球特许管理会计师职业能力框架
《全球特许管理会计师职业能力框架》 通过三个阶段的工作构建了全球特许管理会计师职业能力框架图,如图1所示,该框架包括:专业技能,商业技能,影响,领导力和伦理、操守与职业化。
(一)专业技能专业技能是指管理会计师运用专业技能对数据或资料进行收集、存储、处理和分析,为组织提供信息,主要包括财务会计和报告、成本会计和管理、商业计划、管理报告和分析、公司金融和财务管理、风险管理和内部控制、会计信息系统、税法遵循和筹划。其中,财务会计和报告技能具体包括财务会计准则、记录、报告;成本会计和管理技能具体包括成本会计、成本管理;商业计划技能具体包括计划、预测和预算,资本支出和投资评估;管理报告和分析技能具体包括财务分析、管理报告、业绩管理、 定量分析、标杆管理;公司金融和财务管理技能具体包括现金管理、兼并与收购、财务政策与财务风险管理、企业估值、筹资;风险管理与内部控制技能具体包括风险管理策略与程序、风险识别与评价、风险应对与报告、内部控制、 内部审计;会计信息系统技能具体包括信息系统环境、会计系统应用、技术发展与应用;税法遵循和筹划技能具体包括税法、编制与审核税收返还、税务会计、税务审计、税收筹划。从全球特许管理会计师职业能力框架图看,专业技能是第一个技能。
(二)商业技能商业技能是指管理会计师运用专业知识将信息转化为商业机会,主要包括战略、市场与监管环境、过程管理、商业定位、任务管理、宏观分析。
(三)影响影响是指管理会计师通过沟通去影响决策者和所有者们的决策、行动和行为,主要包括影响力、协商与决策、沟通、协作与建立伙伴关系。
(四)领导力领导力是指管理会计师在组织中发挥领导作用,主要包括团队建设、指导与监督、业绩驱动、鼓舞与激励、改变。
(五)伦理、操守与职业化伦理、操守与职业化要求管理会计师将道德观应用于商业行为中。商业伦理对个人的行为和组织整体的行为都会产生影响,管理会计师要实现帮助组织提高决策力的目标,在组织行为中必须遵守商业伦理。管理会计师应该追求终身学习和职业持续发展, 必须是客观的、遵守伦理道德和关心公众利益。从全球特许管理会计师职业能力框架图看,伦理、操守与职业化是该框架图中的基础因素,为上述四项技能提供支撑。
三、全球特许管理会计师职业能力阶段
《全球特许管理会计师职业能力框架》中,还构建了全球特许管理会计师职业能力阶段图,如图2所示。
从图2可以看出,该阶段图分三个部分,最左一列是管理会计师职业能力的知识领域,涵盖四个:专业技能、商业技能、影响和领导力;中间一列是管理会计师职业能力的资格领域,对应着左边的四个领域,每个领域又包括一系列的资格要求,具体要求如上文能力框架所述;最右边一列是按熟练水平定义的四个阶段:基础水平、中级水平、高级水平和专家水平,每个阶段对涵盖的四个知识领域要求的权重各不相同。其中,基础水平指入职员工层次的,要求能够独立完成自己的工作。中级水平指经理层次的,只需为同事工作负一定责任。高级水平指高级经理层次的,需要为同事工作负正式责任。专家水平指决策层次的,需要为自己高层决策承担正式责任。
从图2可以看出,基础水平阶段要求专业技能占64%, 商业技能占16%,影响占14%,领导力占6%,基础水平对专业技能要求最高,商业技能次之,影响再次之,领导力要求最少;中级水平阶段要求专业技能占39%,商业技能占24%,影响占21%,领导力占16%,中级水平对专业技能、商业技能、影响、领导力要求依次递减,但相对基础水平,对后三者明显提高;高级水平层级要求专业技能占24%,商业技能占25%,影响占25%,领导力占26%,高级水平对四个技能要求相对均衡,相对基础和中级水平,要求的趋势变为前低后高;专家水平层级要求专业技能占13%,商业技能占25%,影响占23%,领导力占39%,专家水平对领导力要求最高,商业技能次之,影响再次之,专业技能要求最少。总之, 随着阶段的提高,对管理会计师领导力、商业技能和影响的要求会明显提高,而对专业技能的要求会相对降低。
四、全球特许管理会计师职业能力框架特点
通过对全球特许管理会计师职业能力框架和全球特许管理会计师职业能力阶段的解析,可以得出全球特许管理会计师职业能力框架的特点有以下三个方面:
(一)明确了职业能力框架的重要地位及作用全球特许管理会计师协会网站上发布的资源中,被点击阅读最多的前两位是《全球管理会计原则》和《全球特许管理会计师职业能力框架》。《全球管理会计原则》开篇指出,管理会计职业人员在帮助组织规划、执行和修订战略时所需具备的核心能力与如何运用管理会计四项原则于管理会计职能的14项主要活动中同等重要。可见,职业能力框架为管理会计原则提供重要的支撑作用。
(二)创立了“四项核心要素”的职业能力框架结构全球特许管理会计师职业能力框架创立了四项核心要素:专业技能、商业技能、影响和领导力,并对每个要素给出了具体的资格要求。这四项核心要素是职业能力框架的主体内容,为《全球管理会计原则》中提出的管理会计目标(旨在帮助组织更好地进行决策,对其所面临的风险作出适当的反应,并对其所创造的价值进行保值)的实现提供支撑,与管理会计四项原则(影响力原则、相关性原则、价值量原则、信任度原则)紧密联系。
(三)提出了“四个阶段”的职业能力要求按照熟练水平,全球特许管理会计师职业能力发展分四个阶段:基础水平、中级水平、高级水平和专家水平。每个阶段对“四项核心要素”分别有不同阶段的要求,基础水平阶段对专业技能要求最高,专家水平阶段对领导力要求最高。“四个阶段”为管理会计师职业发展提供了一整套技能指引。
五、结论
虚假财务信息是财务欺诈的表现形式。财务欺诈主要责任在高层领导,但这并非就否认了注册会计师应当承担的经济责任、道德责任和法律责任。在市场经济体制下,注册会计师在为客户提供热诚服务的同时,还应考虑审计信息使用者的合法权益。为此,注册会计师应把鉴证财务信息的真伪作为其“天职”。必须指出,注册会计师从事的财务审计与会计核算是两项性质不同的工作。把前者视作会计,只是历史提法的一种延续,反映了注册会计师是由会计专家担任的事实。注册会计师审计产生于鉴证会计信息真伪的需要,这已为国内外会计界所共识。会计具有悠久历史,它萌芽于原始公社时期;审计产生于奴隶社会;注册会计师从事的财务审计,则是市场经济发展的产物。
会计产生于经济管理的需要,有生产、经营及经济活动,就需要有会计为经营管理者提供信息。会计具有提供信息的职能,能够反映经济活动。但是。现代会计是各个单位内部控制的一个分支系统。内部会计控制也是客观存在的,这在中外会计审计界也达到了广泛共识。如果会计职能最初只是为所有者提供会计信息。控制职能并不突出,那么随着市场经济的发展、管理层次的增多、分支机构的出现、管理和决策水平的不断提高,会计的控制职能也就凸现出来了。现代企业会计通过提供经济信息、控制经济过程、考核经济效果来保证企业经营目标的实现。由于企业规模扩大,需要通过发行股票、债券向社会集资、向银行贷款,于是企业之间经济往来事项增多,企业的会计信息不仅要满足企业领导层的需要,还要满足企业投资者、债权人、客户等的需要,以此作为他们进行投资和经济决策的依据。
为使财务报告反映的信息能取信于社会,就需要由社会中介组织的会计专家对其进行审查鉴证,于是由注册会计师组成的会计师事务所应运而生。因此。由注册会计师鉴证财务信息的真伪是社会公众的普遍要求。凭借注册会计师审计鉴证的财务信息做出投资和经营决策,促进了市场经济的发展,所以注册会计师行业成为社会各界欢迎和信赖的行业。注册会计师应当把鉴证财务信息的真伪作为一项神圣责任,坚持诚信为本的原则,客观、公正地履行审计鉴证业务,是注册会计师行业生存和发展的生命线。
二、建立市场经济信用体系。提高会计职业道德水平
(一)坚持以法治国和以德治国的方针,标本兼治
为使注册会计师行事守信用、讲信义、不作假账,必须通过严格法制、加强管理、加大经济赔偿、严厉判罚,使违法欺诈者不敢有越轨行为。但要使他们自觉、主动地坚持诚信原则,还须通过道德教育。所以,潘序伦先生在立信会计师事务所倡导了“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人”的行为准则,要求会计师事务所立信于社会。因此,建立会计师事务所的信用体系,不仅要健全法制、加强管理,还要进行职业道德教育。
(二)健全会计法制应当目的明确、要求具体
健全会计法律、法规应当坚持目的明确、要求具体、便于操作、以利执行。现行《会计法》、《注册会计师法》对提供虚假财务信息的行为提出了处罚要求,但缺乏具体的规定,会计准则和会计制度也存在一定漏洞。所以,财政部和其他有关部门都在进行会计法律、法规的健全完善工作。财政部部长助理冯淑萍同志最近对加快建立和完善会计、审计标准体系,提出了新的要求,并要求加快研究制定会计人员职业道德规范。中国注册会计师协会为了更好地贯彻《注册会计师职业道德基本准则》,颁发了《中国注册会计师职业道德规范指导意见》,其中规定:“注册会计师应当遵守职业道德准则,履行相应的社会责任,维护社会公众利益。”它明确了职业道德规范制定的目的性,是一个很大的进步。此外,它还对独立性、专业胜任能力、保密、收费与佣金、与执行鉴证业务不相容的工作等提出了更加具体的要求,提高了注册会计师职业道德规范的可操作性。
(三)加强职业道德教育,提高诫信意识和道德水平
过去对注册会计师开展职业道德教育,主要是按《注册会计师法》和《注册会计师职业道德基本准则》的要求进行规范教育,增强职业道德规范意识。由于注册会计师职业道德只是注册会计师的道德行为规范,因此在进行职业道德教育时,还应结合传统伦理道德,进行“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的八德教育。明确做人要学会以仁义待人,坚持诚信为本,说话处事都应讲信用。首先要求自己做到:“信以立志,信以守身。信以处事,信以待人”。把“己欲立而立人,己欲达而达人”作为座右铭,坚持“已所不欲勿施于人”。注册会计师出具虚假审计报告或作假账,既伤害了社会公众利益,也违背了仁者爱人的“良心”。所以,进行注册会计师的职业道德教育,应当以中华传统美德为基础。把朱镕基提出的“诚信为本,操守为重,坚持准则,不作假账”作为行动指南,以增强诚信意识,提高职业道德水平。
(四)加强注册会计师职业道德管理,建立诚信档案
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