夏天没有向日葵美文欣赏

2024-11-29 版权声明 我要投稿

夏天没有向日葵美文欣赏(精选10篇)

夏天没有向日葵美文欣赏 篇1

夜,那一抹漆黑,被熙熙攘攘街边霓虹而渲染。夜,那一片宁静,被车来车往呼啸声而感染。眼帘下这座表面看似平静的繁华都市里,内在不知隐藏多少被岁月尘封的记忆。无人提及,无人问晓,只露出轻轻的叹息。

——题记

漆黑的夜,悲凉的雨,流转了时光的悲凉。这一夜我隔窗倾听窗外冰凉雨落声,听不清它是呼唤还是在抽泣,又或许是在对我诉说。雨音密语,是我听不懂的心声。坐在橱窗前,看着被雨点隔断的夜景,灯火暗淡映照出几片随风飘零的落叶,泛黄的灯光反照着落叶与雨点相伴,素描的太过于沧桑,也刚好衬托出此景的凄凉。雨水打落在橱窗前,滴落的雨迹像是在描绘当年离别时的景象。小桥边上扶撑着油纸伞,许愿树下闭着眼许下三生誓言,柳絮荫下写落的永远,还有银杏树下嬉笑的画面,都记落了许多伏笔前的印象,而这些画面全都与你有关。

这一夜,我提笔为你写落曾答应给你写的那一封书信,这封信一字一句我都写的很轻,害怕被愈合的心会再次被撕裂出不该有伤痕。这一页我勾勒出你喜爱的场景,还记得那一年一起看过的风景,有蝴蝶在窗台围绕着我们种的盆景从不会停。还有银杏城下的柳荫,坐在青石板凳上的你左肩停留的蜻蜓,不知道它现在会在哪里驻停,不知道还会不会被我们真挚的感情而吸引。还记得那年我们靠的很近,风儿也吹的很轻,古城旁小石道上那两个牵着手的身影,那时你侧脸轮廓线也把我深深的吸引。这些画面一一续写着从前,续写从前的同时也渐行渐远的远离我的视线,只剩下那熟悉的笑声,在我的耳边环绕,时而清晰时而模糊却从不会消停。

思念化作信笺,我曾为你描绘过童话里所说的`永远。还记得当时提笔前总会想你好几遍,脑海里浮现的都是关于你的画面。那个夏天,我们一起谱写下美好的时光,站在小桥边上看西落的夕阳,彩霞满天我们一起许下相伴到永远。我喜欢看着你的脸,你青涩的脸笑的微甜,每每在古城外相见,我习惯挽着左手的时间,细数着它在我们的中间转了多少圈,你才会来到我身边。

那年雨下的屋檐,我们清数着雨点,那里的每一个场面都有你嬉笑的脸,我喜欢拉着你撑着小纸伞,在淅沥沥的小石道上为你拍下最美的照片。如今翻开抽屉,看着褪色的照片,油纸伞旁散落的花瓣,记载流逝的时间在走远,转眼间渗拌着悲凉,只剩下冰凉的回忆在脑海里盘旋。

轻叹微时光的悲凉,遗失太过美好的过往,我迟迟不敢回头望。那年,秋天,天微凉,我们结束了一起谱写的永远。不知道从什么时候开始,我习惯沉浸在凄美的文字里,右手提笔勾勒忧伤流淌的字句。每每在深夜里,我会用一段文字,记落下自己的心事,也会用文字写下感人的字句,哪怕到最后感动的只有我自己,我也会用心伏笔。

待到风景悲凉时,我便随着往事一起葬在曾走过的世界里。在离去之后,我们曾遇见的人会在脑海里倒带多久,徘徊多久,才会慢慢的被遗忘?我们总是来去匆匆,漂泊不定,有时候甚至不敢直视前方的风景,害怕期待太多而会翻倍的伤心。在某个路口我孤身一人,脚步在抽离不定,不知道该往左还是向右,也不敢设想前方前方会有谁为我等候。

待我两鬓白发苍苍,持笔依旧浓墨飞扬,点缀过往,泼墨画映最初青涩的模样。休闲之时我还与过往一样,习惯性的坐靠窗前,品尝着一壶清茶,仰望窗外烟雨墨色,持笔写落这红尘间历经过的故事。在熟悉的字眼里,有两个手牵着手在看夕阳的背影,题材太过华丽,唯美了记忆里的那一段曾经。还有站台转身离别的场景,凄美的背影,悲泣的爱情是当时的我们都太过于年轻。此时的我已不再把往事躲躲藏藏,用左手握起一段记忆,右手勾勒着深入人心的文字,把一生沿途之中所遇到过的人事物,通通都记落在素笺之上,我不知道写到最后,谁会用心的去欣赏,去品尝过往的微时光。

看的透,放的下,得过且过,才能活的快乐。总感觉有些记忆总在脑海里邂逅,就像信笺里你留下的那一抹温柔,是我永远都猜不透的守候。还记得曾经你对我说过,你永远都会记得在你生命里还有一个我,可是现在的你呢,又会停留在哪呢?还会不会在半夜醒来,想起曾经与你携手走过某一段旅程的我,还会不会想起曾经我们一起写下的永远,还会不会记得最后一次见面的地点,最后一次拥抱的场面。可我们都没有想到,我们最后一次说的那一句再见,竟然成了永远。

向日葵没有眼泪作文 篇2

在炎热的阳光的烘烤下,我的意识似乎神游了,不知不觉地进人到儿时的记忆中去。

迈着稚嫩的步伐,朝着花田走去。我喜欢近近地看向日葵,这似乎不应该说是看,而应是观察。我发现向日葵一直朝向太阳,想知道为什么,却始终观察不出个所以然;我喜欢观察向日葵,随后我又发现它好像不同于我:我爱哭,而它却从未流泪。

想到这儿,知了的鸣声把我从记忆中拉了回来。突然想起了此行的目的便不由得加快了脚步。

学校,终于到了。这一路走来,差点都要昏厥了。一路小跑到班中,发现队员都到齐了,那么,小队活动也就开始了。走出教室,不自觉地向操场瞟了一眼,几列整齐的身影不禁另我怔了一怔。这让我想起了我们入校前军训的场景。

或许在小学时被家长老师娇宠惯了,在烈日下站不正也站不齐,不到几分钟也就站不住了;连老师的训责也接受不了,还在认为自己受了委屈。军训的最后一天,教育质量检测,那一天,我哭了。那一天,所有学校高级领导都来了,在众目睽睽之下,我不堪这炎热的天气和那繁重的任务,不禁号啕不哭起来……

可儿时观察向日葵的经历还历历在目,向日葵没有眼泪,它也不会流泪。

向日葵不开的夏天读后感作文 篇3

看这本书让我受益匪浅,其中最难忘的一篇是:《英雄老吴》这篇故事是这样写的:

一天,老吴去街上买菜,回家时,他不同往常,走了另一条路,他很少经过这里,便很好奇的走走看看,突然,眼前一道红光,前边商场着火了,他毫不犹豫的飞奔过去,却在一回眸的一个瞬间恍若看到里边一道身影闪过,消防队员还没有赶来,老吴顿了一顿,心里咯噔一下,赶紧冲了进去,人是救了出来,但老吴却被大火烧的遍体鳞伤,消防队员来了,救护车来了,记者们也都赶来了,大家伙都对老吴竖起了大拇指,称赞他是人民的英雄,老吴躺在病床上,但心系的仍是自己救出来的那个人怎么样了,大家都说那个人现在很好,他老婆也红着眼睛说那个人很是健康,老吴欣慰的笑了笑,但老吴的伤势终究太严重,还是没能逃过死神的捕获,临死前,他又问起了妻子,“那个我救起的人怎么样了?”妻子再也控制不住了,哭着对他说“其实,你救起的只是一个人体模特”老吴松了一口气,笑了笑,很安心的离去了……

燃烧的向日葵美文随笔 篇4

身后的花草、河流和白云

那一簇簇向日葵,象积蓄在大地的火焰和

隐藏在黑土下面的黄金,喷薄而出

在阳光的辉映中开始突现

连绵不断。我在向日葵地里穿越

在高处,不由得想起,每天画向日葵的梵高

是不是,骑上马,拉起马头琴

在深沉而悠长的琴声里

放牧着草原的微风,画着草原边缘的`向日葵

是不是别有一番情趣

我静观的葵花

向着太阳旋转

两手托住葵花的的笑脸

感到那葵花朵朵

吸取着阳光中的火焰

如一团团燃烧的火,

比梵高笔下的向日葵更热烈,

在草原的一角,燃遍每一块岩石

燃烧不洁的万物,赶走牛鬼蛇神

使雄浑的大地,纯粹而干净

夏天没有向日葵美文欣赏 篇5

一、活动目标

1、欣赏凡高的作品《向日葵》,感受画面中的内容,并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。

2、创作“我心目中的向日葵”学会色彩的初步运用。

3、提高对美术创作的兴趣,在活动中感受创作的乐趣。

二、活动准备

1、投影仪

2、凡高的作品

3、水粉颜料、油画棒、纸、笔等绘画工具。

三、活动过程

1、引入

(1)上节课我们学了凡高的《星月夜》——这节课《向日葵》(2)出示图片,问:看后有什么感觉?

2、仔细欣赏

(1)在画面上看到了什么?(2)除了这些你还看到了什么?(3)画家画这幅画时用了什么颜色?(4)向日葵的颜色给你什么样的感觉?(5)画面中的向日葵都一样吗?有什么不同啊?(6)教师小节

4、评价(1)你觉得这幅画美吗?(2)你喜欢这幅画吗?

(3)你觉得这幅画给你带来什么样的感觉?

5、听音乐细细欣赏

6、出示《星月夜》和《向日葵》,让幼儿进行比较(1)同样是凡高的画,看看有什么不同?(线条、色彩)(2)你更喜欢哪幅画?为什么?

7、引导幼儿创作“我心目中的向日葵”

8、作品展示及评议 资料背景:

《再也没有》美文欣赏 篇6

在蔚蓝天空中划着弧线的纸飞机,承载着那曾经纯真无邪、笑着闹着的我们,随风飘向远方,一去不复返……纸飞机呀纸飞机,可否别飞那么急?

当春暖花开,漫天飞花时,再也没有欢声笑语、追逐打闹的你们。

一年级的走廊外就是一个小花园,每至暖春,院里花团锦簇,芳香四溢,两棵不知名的大树上,清一色粉红色的花一朵挨着一朵,赶趟儿似的,好像开的不是花,而是一片一片柔软的云彩。春风拂过树梢,顺便把几朵“云”摘了下来,打着旋儿落到了地上。我站在树下,任由花瓣落在身上、头顶上,饶有兴致地看着几个同学在那边追啊闹。尽管是已经相处了一年的.同学,但除了发作业时的几句言简意赅的交谈,再没有什么其他的互动了,我的出现显得有些格格不入。只要能抽空来树下小立片刻,也甘之如饴了。

当盛夏袭来,热浪滚滚时,再也没有等待暑假到心急如焚的你们。

“好想回家吹空调。”“就是啊,热死了,给把扇子也行啊!”“暑假什么时候才来啊。”教室里同学们的议论声不绝于耳,弄得我更加心烦。此时我已经完全融入了这个特别的集体——各科学霸及体霸汇聚一班,对任何一个人我都有所了解。“班长,你不热吗?”旁边一位同学打趣道。“热啊,怎么不热?”我回了一个冷眼。“班长大人也这么想啊。”那同学竟没注意到我的冷眼,“暑假快来吧!”我悄声叹了一口气,我宁愿时间过得更慢一点,不要这么快就长大,青春如此宝贵。那时那刻,察觉到这一点的人恐怕就只有我一个吧。

当秋风瑟瑟,黄叶落地时,再也没有唱着别致旋律的英文歌的你们。

秋天的到来意味着双语节的开幕,各年级都要进行英语歌曲比赛,有一年,英语老师给我们选的歌对我们来说有很大难度,有很多生词,只好死记硬背,至于那歌词大意是什么,完全无法理解。每天回到家,第一件事情就是练歌,终于背得滚瓜烂熟。评比的时候,每一个人都放开了喉咙,生怕遗漏了自己的声音似的,最终得了个二等奖。每一年比赛的歌曲我都存着,这些歌充满了我们的回忆啊。现在听来,那首很难的歌我也能翻译了,闭上眼睛聆听,那站在舞台上歌唱的情景又浮现在了眼前。

当北风呼啸,雪花飘落时,再也没有一脸惊喜地望向窗外的你们。

上课时,语文老师话锋一转,说:“请同学们看窗外。”同学们的目光马上从黑板转向窗户。哇!洁白的雪花正纷纷扬扬地从天上落下。靠窗的同学马上趴在窗台上,目不转睛的望着窗外,眼里充满着向往。教室里瞬间沸腾了。语文老师急忙维持纪律,几经周折,同学们终于安静下来。好不容易熬到下课,同学们立马冲出了教室,到窗边伸出手去接雪。那激动、惊喜的神情,我至今难以忘怀。

关于夏天的美文欣赏:那片荷塘 篇7

提起喜欢莲花的人,自然地会想到周敦颐的《爱莲说》,文中表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度,直指对追逐名利、趋炎附势之世风的鄙弃。“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这种愤世嫉俗的情操,给这篇文章,赢得了无数的赞美,至今广为传颂。

周敦颐是宋明理学的开山鼻祖,“二程”的授业恩师,被后人尊称为濂溪先生。作为资深儒家中人,仅仅用莲来比喻自己的人品,表明自己“出污泥而不染”,不与世俗同流合污,这对一个儒学大家来说,显然是不合常理的,恰恰相反,儒家是讲究入世的哲学。“莲,花之君子者也。” 君子,是儒家中个人修养的最高境界,为人处事讲究中庸之道,身处凡尘俗世,既不攀附也不躲避,不娇柔也不造作。就像荷花一样,选自己的生长之地,有自己的开花之时,不与牡丹争春风,不学菊花避世俗,中正仁和,欣然于是。

前来赏荷的人络绎不绝,有像我一样的独行侠,也有三三两两结伴而来,在神采各异的人群之中,彼此都是对方的风景,我迷恋于这人与自然的和谐,不敷衍于人情世故,每个人都是真真切切、轻轻松松的,独立成一道流动的风景。也许这就是濂溪先生的本意吧,“文质彬彬,然后君子”。

“年年岁岁花相似”,去年的今日,漫步在洪湖公园,今年也还是那个我,但是赏荷的心境和感悟却是有很大的差异,好像缺少了什么,真是一岁年龄一岁心啊!希望明年“待到夏至时,还来就荷花”……

夏天没有向日葵美文欣赏 篇8

大学生泛滥的年代,流传着一句话——毕业即失业。因此即将毕业的最后半年同学们个个都在为自己能寻找到一份工作而忙碌着。招聘会一波接着一波,竞争甚是激烈。很是羡慕那些还未毕业就通过招聘面试笔试就签订了就业合同的同学,但是我想即使找不到合适的工作也应该出去闯荡闯荡,古人云“好男儿志在四方。”

最终一切随我所愿,签订了广东一家学校,签订好合同之后不久,用人单位就催促着早日过去上班,和我一起的有十几个同学。

依稀记得在校门口蹬车离别的情景。收拾好行李当汽车将要启动时,寝室的好几个室友都来了,祝福声声,挥手道别,依依不舍,似乎此去十万八千里,以后再也没有机会相见。

的确,同学们都来自五湖四海,即便是住在一个市县以后相见的日子,谁会知道知在某年某月某日?所以在离别之前每个班级的同学,关系好的朋友,都坐在一起吃了一顿都不愿说出口的饭————散伙饭,算是为我们的同窗情同学谊大学生活划上一个圆满的句号。

薄雾轻轻,远处的天地浑然一体,车在江汉平原上一路疾驰。第一次出远门,第一次坐长途要去一个很远很远的地方,心中莫名有一丝惆怅,但更多的是对远方美丽世界的向往。

到了襄阳转乘火车。火车呼啸着穿过高楼耸立的城市,穿过嘿咻咻的隧道一路向前,像一条巨龙奔跑在广阔无边的平原上。太阳出来了,天那么高那么蓝那么远;云那么白那么美那么耀眼;看着窗外,第一次体会到浮云游子的情怀。

绿皮火车走走停停,我们说说停停。车厢里没有空调只有几个吊的很高的风扇,很是闷热。入夜,舟车劳顿的疲倦让我酣然入梦,但耳畔不时响起迎面开来火车的声音,和列车行驶在铁轨上的摩擦声,那一夜又似睡非睡,半梦半醒。

第二天我们到达广州,几经辗转终于到达了目的地-----肇庆市。

平生第一次来到南方,感觉到头顶太阳火辣辣的,似乎要把大地上的一切熔化。

除了几棵高大的椰子树榕树挺立在校园点缀着南国风情外,学校一切都是百废待兴的样子。这完全不是我们所憧憬的美丽的远方世界。

但既来之则安之,年轻无所惧!

我们来的任务就是招生,主要招外来务工人员子女。我们十几个人被划分成好几个组,一个组有好几个人有一个共同的招生范围,或设招生点或入户走访,让人倍感压力的是每个人都下达有个人招生目标任务。

带我们一起的是一个胖胖的男老师,我们亲切的称呼他为老大。老大总是乐呵呵的,教我们业务技能,怎么介绍我们的学校,怎么和家长沟通。我的搭档名叫谭周波,他是四川人,普通话里偶尔夹杂这几句浓郁的川味方言。听他说之前他在家乡是一名公办学校的老师,因为家里工资待遇不高,所以就辞掉了家乡的工作来到了这座城市,他说外面的工资要比老家高许多。

天热得出奇,走在哪里就像在蒸桑拿似的。白天一整天的走街串巷,回到家一摸脸才感觉脸上有什么东西咯手,搓了一把看时才知道那是汗水凝固的盐巴。

晚上回家倒头就呼呼大睡,到后半夜醒了,才发现浑身上下都被汗水湿透了,就连床都汗湿了。电风扇依旧呼啦啦的吹着,但是风似热浪似的。艰苦的环境,辛苦的工作,让我们这些刚刚踏入社会的年轻人深深体会到浪迹天涯混迹江湖的不易,但是我们都依然选择了坚持。

我们走在肇庆的大街小巷。初来乍到,人生地不熟,分不清哪是外地人哪是当地人,常常被一些操着粤语的当地人说的一些叽里呱啦的话,而不知所措。时间久了我才发现在肇庆这个城市里四川贵州的人非常多,所以来自四川的老师就很有优势,几句带有川味的方言,老乡长老乡短的就拉近了彼此的距离,所以招生对于四川籍的老师来说几乎不费吹灰之力。

有时候我感觉这样的生活就像打游击,今天在这块地方,明天到那块地方。走啊走,从早上走到中午,从下午走到晚上,用脚丈量着肇庆市区的每一个角角落落。

戴眼镜的梁猛同学,名如其人,口才很好做事挺勇猛,干净利落铿锵有力正如他的为人。所以深的领导器重。戴眼镜的王虎也是一个高个皮肤白净的男生,和我一样朴实踏实。还有就是几个不戴眼镜的几个同学,到后来我才发现一个共同点,和我们一起来的几乎都带着眼镜,只不过有几个爱美的女同事因为爱美的缘故,没有带起来罢了。

一个多月后,我们熟悉了肇庆的每一个社区每一条条街道每一个村庄。肇庆是一个著名的旅游城市,有碧波涛涛的西江;有叶挺将军独立团旧址;有宋朝铁面无私的包公祠;有朱德亲笔提名旅游胜地七星岩;有孙中山游泳浏览并在此畅游的鼎湖山;有全国闻名的端砚,更有一颗颗高大挺拔环绕市区的榕树和木棉。

工作是紧张的辛苦的忙碌的,但每周有一天休息。

休息的日子我们一起来到七星岩,波光闪闪的星湖如肇庆市的眼睛坐落于市中心,站在星湖岸边,远处缥缈在水波之中的便是那一座座似乎从天而降的石山,山上灌木郁郁葱葱,许多鸟儿以此为家。湖中游艇穿梭去来,波涛缓缓地从远处移来,怕打着岸边,波光滟滟。寻一方小路走进星湖曼妙的中心,爬上石径,穿过曲折回环的山路,穿过郁郁葱葱的灌木丛登上最高的山,市区的风光一收眼底,自然风光和现代都市巧妙地融合在一起,煞是好看。

西江静静地在市区外流淌,货轮在西江上往来穿梭,闲暇我们汇聚在西江边。辽阔的江面,碧绿的江水,滔滔的波光穿梭往来的货轮渔船,让看惯了高山平地的我看到眼前的一切是那么新鲜。退潮时最好玩,一大片平日里被海水淹没的沙滩裸露出来,在阳光下变成了金色。和同事在沙滩上奔跑,沙子软绵绵的,我们在沙滩上用脚写出大大的字,摆几张pose,最有意思的就是捞贝壳,在江边的香蕉园摘香蕉,也许是由于我们自己劳动所获的原因吧!到现在回味起来贝壳汤味道是那么鲜美,香蕉是那么香甜。

以后的每个闲暇我们又去了鼎湖山,包公祠,叶挺独立团旧址,我们饱览了肇庆市的自然风光,历史人文,繁华都市,并留下一张张颇有纪念意义的照片。

一切都是那么好奇!一切又是那么新鲜!

最难忘的是肇庆的天气,刚才还是晴空万里,但不一会儿乌云密布,狂风乍起,雨倾泻而下。这时倘若我们走在大家小巷,不用着急没带雨具,高大挺拔的榕树和木棉就是我们最合适的避雨之地。不一会儿火辣辣地太阳探出了头,一颗颗高耸如云遮天蔽日的榕树木棉为我们洒下一片清凉的绿荫。

时光飞逝,两个多月的大火炉里,我们彼此在南国独有的烈日和雨水的洗刷下黑了许多,在紧张而繁重的工作中成熟了许多,我们全都坚持了下来,并且都完成了自己的任务。

九月,秋高气爽,天高云淡学校如期开学。我们第一次登上了讲台,在三尺讲台上向学生传道受业解惑。

此后的几年因为工作家庭原因,有的到了其他学校或者回家从教,有的选择了其他的工作,有的回家创业,有的选择坚守。

时光如电,掐指一算十二过去了。但是闲暇我们总会在微信群里聊起曾今在一起“并肩战斗”的日子,并且相邀有机会我们在一起聚一聚。

我常想从小学到大学,毕业时有多少同学挚友在离别的留言簿上写下豪气冲天的语句,留下海誓山盟的誓言,但随着时间的推移,彼此从要好变成了熟悉最后变成了模模糊糊的记忆。尽管QQ群,微信群全都显示在线,但彼此熟识的人似乎近在咫尺却又远在天涯。但是这么多年来我们的群一直都有联系都有互动都有问候。

不为别的,因为我们都曾在一个战场战斗过,我们都曾在广东肇庆度那个烈日炎炎热浪滔天的盛夏共同度过了一段难忘的时光。

前几天有群友说我们在一起再聚爱华吧!我想机会是有的,但是这会实现吗?

烈日炎炎热浪滔天,我又一次想起了十一年前在广东肇庆爱华学校那段时光,我相信今生我们即便是不会再到肇庆相聚,但是十年二十年我们再去,我们绝对不会迷路,因为在那座城市的角角落落都留下了我们的永不磨灭的足迹。

《夏天》优美文章欣赏 篇9

夏天的午后,太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”

风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,哗,大雨快活地下了起来。

下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。

那年夏天作文欣赏 篇10

那个夏天,是连知了也受不了的时候。可是,我们还是出去了,虽然还带着一个累赘——那个肥肥的表弟。有时候,我确实怀疑,他是不是我们的亲戚,是吃什么长大的。

那个夏天,带点“山雨欲来风满楼”的平静。你却拉着我,当然,还带着个累赘——我们不是那么没责任心的人,在江南小区,一幢一幢的按着门铃。或许当时,只是好玩。或许当时,因为不懂事。亦或者当时,只是个孩子。像王筝的那首《我们都是好孩子》里“我们都是好孩子,最最天真的孩子……”真的,我们只是个孩子,不懂事的孩子。只顾着快乐的孩子,想法纯真的孩子。

在一幢大楼前,我按完门铃回来,跌了一跤,膝盖破了皮,渗出了血,一点一滴地淌到马路上。记得那时,我没哭。而你,急得出了汗。最终,我去了你家。你急得团团转,在那时,我哭了。哭得毫无防备,哭得那么突然。你更加慌了,终于找到了“好得快”,喷了上去。或许,你不知道,当时的哭的原因,只是因为你。

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