班组安全会议管理要求

班组安全会议管理要求（精选9篇）

班组安全会议管理要求 篇1

班组安全管理要求

1.目的：

班组是本公司直接从事生产的基本单位，同时也是安全生产事故和职业危害最可能发生的地方，是公司执行有关法律法规、标准和规程的落脚点，为规范班组安全生产管理工作，确保公司安全生产和员工身心健康，特提出此要求。

2.适用范围：

本要求适用于××××××公司因生产需要所设置的生产班组和辅助班组。

3.岗位安全责任制

3.1班组长（兼班组安全员）安全职责

（1）认真、积极贯彻公司和车间对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产工作；

（2）组织员工学习并贯彻执行公司、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育员工遵纪守法，制止违章行为；

（3）组织并参加安全活动，坚持班前讲安全，班中查安全，工作结束总结安全；

（4）负责对新员工(转岗、复工及实习人员)进行岗位安全教育；

（5）负责班组安全检查，发现不安全现象（三违）及时制止、发现不安全隐患及时组织力量消除，班组解决不了时及时报告上一级领导；

（6）发生事故立即报告并组织抢救，保护好现场并详细记录事故的经过；

（7）搞好生产设备、安全防护装置、消防设施及防护急救物品的检查维护工作，使其经常处于完好状态，督促教育员工合理使用劳动防护用品，正确使用灭火器材；

（8）积极组织员工参加车间和公司组织的各项应急救援预案的演练活动。

3.2员工安全职责

（1）认真学习和严格遵守公司的各项管理制度，不违反劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任；

（2）精心操作，严格执行工艺纪律，做好各项记录，交接班必须交接安全情况；

（3）正确分析、判断和处理各种事故隐患，把事故隐患消灭在萌芽状态；如发生事故要正确处理，及时、如实地向上级报告，保护好现场，并详细记录事故的经过；

（4）正确操作、精心维护设备，做好巡回检查，保持作业环境整洁，搞好文明生产；

（5）上岗必须按规定着装，正确使用劳动防护用品，妥善保管和正确使用防护和消防器具；

（6）积极参加车间和公司组织的各项安全活动；

（7）有权拒绝违章作业的指令，并对他人的违章作业进行劝阻和制止。

4.安全活动内容

4.1安全教育：对新入厂员工、转岗、复工（离开本岗位半年以上）的员工，必须进行本岗位的安全教育，其内容有岗位安全责任制、岗位安全操作规程、本岗位可能存在的安全隐患及危险源，考核合格方可跟班上岗作业，培训应做好培训记录，并经教育者和被教育者本人签字。

4.2安全活动要求

每月开展两次安全活动，活动应有计划，做到时间、内容、人员三落实，且有记录。

安全活动的主要内容：传达上级有关会议和文件精神；布置、检查、交流、总结安全生产工作；学习安全生产有关的法律法规、制度、标准和作业规程；分析班组内外事故案例，举一反三，防止类似事故的重复发生；结合本班组作业特点、生产状况和危险源辨识情况开展事故隐患的预测、预控活动。

4.3安全检查与隐患整改

（1）员工应在班前、班中、班后进行自查，班组长应进行日常的巡查和每周组织一次全面检查并做好记录。

（2）班组长日常的巡查内容

1.检查人的不安全行为：

a)检查在生产过程中员工是否存在不安全行为和不安全的操作。员工岗位安全操作要求是否清楚，是否掌握设备设施安全操作要求；检查有无忽视安全技术操作规程的违章现象。比如：未经三级安全教育上岗作业、非特种作业人员从事特种作业、工作前未检查设备安全装置或设备带故障运转、在禁火区域内吸烟或违章明火作业、新装设备未验收就生产作业、未按规定放置、堆码材料、制品及工具、人为的损坏安全装置或弃之不用，对运转中的设备进行注油、检查、修理和清扫等。

b)是否正确穿戴和使用劳动保护用品；检查不按规定穿戴工作服、鞋、帽、手套、口罩等防护用品；检查是否有敞怀、赤背、穿短裤、拖鞋等衣帽不整等现象；有毒有害作业未按规

定佩带防毒面具、耳塞等；

c)检查是否有违章（尤其是特种作业持证情况，严禁特种设备和特种作业无证作业）、违纪及未进行岗前安全教育的情况；

2.检查物的不安全状态：

a)检查本班组负责的工作环境是否整洁、明亮，地面是否平整，是否有油污、积水，设备周围0.8m内和工作岗位周围有无杂物，成品或半成品摆放杂乱，挤占安全通道，检查班组所用的设施是否在规定的位置摆放；

b)检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效，接地(接零)是否完好。．检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷。制动装置是否有效，安全间距是否合乎要求，电气线路是否老化、破损，设备是否带“病”运转和超负荷运转。

c)检查易燃物品的贮存、保管、使用是否符合安全规定要求。

（3）隐患整改

凡安全检查查出的安全隐患要落实整改措施、人员和整改进度，对班组整改不了的应及时向上一级报告，在未整改前应有可靠地安全防范措施。

凡安全检查查出的安全隐患和整改情况均应有记录。

各位员工：班组是公司安全生产建设的核心，是落实“安全第一，预防为主”安全生产方针的基础。每位员工应牢记自己的岗位安全职责，熟悉岗位安全操作规程及本岗位的危险源和安全隐患因素及处置方法，熟悉安全应急救援预案要求，让我们为实现安全生产和职业健康的目标而努力！

公司班组的安全生产目标是：

“个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。”

班组安全会议管理要求 篇2

会议指出, 当前要尽快完成畜禽屠宰监管职责划转, 健全完善畜禽屠宰监管体系, 确保职责划转的无缝连接。切实做好畜禽屠宰监管各项工作, 立即开展一次针对屠宰企业的拉网式检查, 该整改的整改, 该关闭的关闭, 提升行业整体水平。开展定期巡查, 规范屠宰行为, 严格检验检疫工作。会同相关部门加大对私屠滥宰、注水或注入其他物质等违法行为的打击力度。

会议要求, 2014年各级畜牧兽医部门要继续围绕“两个努力确保”中心任务, 以求真务实、开拓创新的精神, 切实推进各项工作开展。抓好重点动物疫病防控工作, 落实各项防控措施, 努力确保不发生区域性重大动物疫情。发挥动物卫生监督执法的保驾护航作用, 严格检疫监管, 加快提升执法能力。切实抓好病死动物无害化处理长效机制试点工作, 全面加快推进长效机制建立, 引入市场机制, 实现对病死动物的无害化处理。

会议强调, “两节”将至, 畜禽产品消费进入旺季, 要加强部门协作配合, 强化宣传培训, 为做好畜禽产品安全保障工作积极营造良好的工作氛围。

切实抓好班组安全管理工作 篇3

1.人的不安全行为是造成安全事故的直接原因

安全事故发生的原因是多方面的，包括人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境不良和管理上的缺陷，而且安全事故具有因果性、偶然性、潜伏性、突变性的特点，因此，对于高危行业的建筑施工企业来说，安全管理工作就是要针对其特点，尽最大努力防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。

班组是企业的最小生产单位，施工生产的每一项任务都是由班组的每一个成员来具体实施完成的。但是，在施工生产过程中，人的操作行为不当会直接引发安全事故。人的不安全行为主要表现在以下五个方面：一是违反操作规程；二是误操作；三是不注意；四是疲劳；五是个人的缺陷。

2.人的不健康心理是引发不安全行为的主要因素

班组要控制人的不安全行为，就要了解班组每个员工的心理特征，班组长只有掌握了这些情况，才能有效的控制班组员工的不安全行为，改变班组的不安全状态。

安全事故与人的心理意识和行为有着密切的关系。人的心理因素是导致出现不安全行为的根本所在，对安全行为有着巨大的影响，在不正常、不稳定的心理因素影响下，施工企业班组成员在工作时就可能直接或间接导致事故的發生。我认为，导致安全事故发生的不健康心理主要表现在以下几个方面。

（1）侥幸心理。人的性格是个性心理的核心，性格能决定人对某种情况的态度和行为，特别是侥幸心理，已成为产生不安全行为、支持违章作业行为的主要原因之一。有这种心态的人，不是不懂安全操作规程、缺乏安全知识，也不是技术水平不够，大多是明知故犯。在他们看来，违章不一定发生事故，事故不一定伤人，而且在现场作业中，会经常碰到为节省开支而因陋就简，不使用专用工具、就近随意取物代替的现象，他们觉得按规则麻烦，抱着这种心理意识工作的危险性很大。

（2）麻痹大意。在班组安全管理中，制定和执行的一切制度、标志、办法，都是从为了人、保障人、维护人出发，体现班组人文关怀、和谐气氛的，而不是为了制人而制人、为了管人而管人的。应该说，班组的每一个人都明知安全工作的重要，但是，时间久了也就把安全只挂在口头上，而从心理上放松了警惕，觉得无所谓，实际工作中鲁莽草率，马马虎虎，大大咧咧，忽视细节。

（3）惰性心理。安全管理重点在一线，一线重点在班组，班组重点在人员。可是，在生产班组，有很多人在工作中总想省点事，偷点懒，为了贪图安逸，而忽视安全，对现场操作中的小缺陷、小隐患视而不见，唯恐让自己去处理，现场检查不认真，纯粹走过场，这种现象在施工现场最为常见。

（4）逞能心理和从众心理。在生产班组，有个别人为显示自己的能耐，往往头脑发热，不遵守客观规律，不讲科学态度，干一些愚蠢和危险的事。还有个别人，看见别人违章作业或者看着别人那样做，明知不对，自己偏要照着做。例如：安全帽不按标准佩戴，高空作业不戴安全带，不按规定的路线上下，物料不按规定放置等。这些心理和做法很容易在突发性安全事故中造成个人人身伤害。

（5）情绪波动，思想不集中，这种人往往受到社会、家庭等方面因素的影响，要么烦躁不安、思想分散、顾此失彼、手忙脚乱，要么喜悦、兴奋、得意忘形，这两种情况都会严重影响工作中的注意力和规章制度的执行，导致警惕放松，诱发安全事故。

控制员工的不安全心理及行为，及时对员工的不安全心理及行为进行预测和洞悉，能有效改善班组员工的心智模式，预防和解决“三违”。如果施工现场班组员工每次都以正常的心理，在主观意识和思想上重视安全，熟悉本岗位操作技能，明确安全生产责任和事故危害，遵守各项规章制度和六条禁令，坚持日常的风险评估，就能有效地控制、减少甚至杜绝安全事故的发生。

3.及时诱导和控制是规避不安全行为的重要途径

安全是最大的政治、最大的效益、最大的责任。抓好安全管理，各级领导及每个员工都责无旁贷。班组安全管理是企业安全生产的第一道防线，具有特殊的、不可替代的重要作用。班组做安全管理就是管理人的不安全行为，及时诱导和控制是规避不安全行为的重要途径，是企业安全生产的重要保证。

（1）从安全意识和个人修养上加强心理诱导。要坚持不懈地在班组成员中开展素质教育、理想教育、技能教育、岗位安全知识教育、建筑企业性质教育，岗位操作规程、工艺技术规程、安全技术规程的教育，以及关键部位、岗位，重点要害部位和安全检查教育，事故案例教育，法律、法规和标准教育及事故预案的教育等，提高自我防护意识，进而及时纠正不安全行为。

（2）从职业道德、事业心理和前途上进行心理诱导。要坚持用美好的愿景鼓舞员工，用高尚的道德培养员工，用良好的机制激发员工，用发展的前途引导员工，用安全生产奖励员工，使班组员工自动自发，积极配合，做到“四懂三会”（懂原理、构造、用途、性能，会操作、会维护、会排除故障），熟练掌握本岗位的应知、应会，增强安全生产和安全操作的自觉性。

（3）从行为准则、健全制度约束上加以心理诱导。安全是每一个人的责任，全员参与才能安全到位。要健全班组技术标准、规范和管理制度、岗位操作的规程、工艺技术规程、安全技术检查规程等，并与班组成员签订安全合同，为安全操作提供支撑；要强化班组在重点作业、重点时间和重点天气期间以对法律法规、各项规章制度、规范和操作规程的执行力度，经常组织开展事故演练和应急预案演练等，培养良好的行为习惯，真正使制度、规范和操作规程“要我”转化为“我要”，成为指导和约束班组员工的行为准则。

（4）在工作行为的监督控制上完善心理诱导。监督控制是安全管理工作的重要环节，如果不及时指出人的不安全行为就会助长人的不安全行为，对人的不安全行为置之不理、放任自流也是一种“激励”。因此，要在班组进行生产“五同时”的过程中，把安全生产捆在一起加强检查考核。要坚持经常性和定期进行检查，做到日常、月度、季度安全检查相结合；要加强对“不懂安全糊涂人，违章蛮干鲁莽人，图省事怕麻烦懒惰人，休班探亲疲劳人，受罚情绪人，满不在乎粗心人，工作麻痹人，满腹心事沉闷人，好奇盲动年轻人，身体不好有病人”十种人的控制；要重点检查安全生产管理制度和操作堆积的执行情况，并发动和依靠班组成员进行自我监督，同时注意员工情绪在工作中的反映，及时纠正员工的不安全行为和违规的不良习惯。

班组安全会议讲话 篇4

大家好!

20xx年，快网互联公司在管理局的正确领导下，以江“三个代表”的重要思想和中央领导关于安全生产工作一系列重要指示为指导，认真学习贯彻快网互联局质量安全环保工作会议精神，不断巩固ISO9000质量管理体系的运行，积极推进HSE/OSH管理体系的认证与运行，围绕质量管理及安全生产管理做了一定的工作。20xx年10月，我们通过了HSE和OSH管理体系的认证审核;在重点工程建上，我们严格按规范和标准施工，无论工程质量还是施工现场管理、安全管理等均取得了好的成绩，多次得到全线质量安全综合评比第一名。

虽然20xx年我们在质量和安全环保方面做了一些工作，取得了一些成绩，但由于我们在管理工作中的失误和不足，工作效果不尽如人意，特别是在安全生产方面，连续发生了几起安全生产事故，给公司造成了一定的经济损失，带来了非常不好的影响，我们对此深感痛心，也清楚地看到了我们工作中的薄弱环节。通过对这些事故的反思，说明我们的安全管理、现场安全监督、安全教育工作还不够扎实，职工防范风险的意识还不够，需要在20xx年的工作中进一步的加强。

20xx年，我们将在认真宣贯本次质量安全环保会议精神的基础上，进一步反思和吸取去年安全生产管理上的经验和教训，强化QHSE/OSH管理体系的运行，在安全管理上突出风险的动态管理，切实落实风险防范措施，积极组织对要害部位应急予案[你阅读的文章来自：126范文网]定期演练，提高公司整体对各类突发事件的应急反映能力。其次，随着QHSE/OSH管理体系的颁布实施，我们将进一步加强安全生产法的学习，积极修订完善各类安全生产规章制度，全面落实安全生产责任制，做到岗位职责明确、标准明了、程序清楚，同时细化各岗位、各部门的考核细则，严格考核，真正作到依法治企;第三，积极落实安全监督机制，建立安全监督站，实施安全、监督异体管理，形成管理监督相互制衡的局面;第四，努力加强班组安全工作，规范资料、台帐的填写，把落实“二书一表”作为安全工作的主要内容，积极开展行之有效的班组安全活动，以反“三违”为重点，着重提高职工按程序、按标准工作的意识。

总之，在新的一年里，在快网互联局的正确领导下，我们有信心抓好我公司的安全生产工作，并以“零伤亡、零伤害、零事故”作为我们全年的工作目标，不断改进管理手段和管理方法，提高管理水平，切实加强现场安全管理和监督，实现公司生产安全平稳运行，力争跨入快网互联局安全生产先进单位行列。

班组安全会议管理要求 篇5

各区域责任人：

南第一跨东董立军

南第一跨西周雪梅

第二跨东沈进国方敏

第二跨西黄红东

第三跨东马丽忠

第三跨西吴建军

第四跨东陆煜军

各班组现场5S通用要求

1、在通道上不能有物件或者物件不能摆放出通道，通道黄线清晰，车辆、运输设备不得长期停留在通道上，更不能在通道上进行生产作业。

2、墙面及其墙面上的标识、看板、灭火器、固定在墙面上的其他物品要保持干净整洁、无损坏。

3、地面保持整洁，生产区、部件、工具、工具箱、清洁工具、消防器材、货架、运输工具等都有明确的区域划分和详细的标识、标签。

4、门窗、玻璃、窗帘必须完好无损，无灰尘。

5、各工序均有区域划分，有标识。

6、作业区随时保持清洁、整齐，工作间隙及时收集、整理剩余物资到指定位置。

7、生产作业区的物资（包括正在流动的要有跟踪卡）有明确状态标识

8、每个作业区域专门有打扫的工具及放置工具的容器，并且有标识。

9、不在使用中的木托板、钎子等工具要划定专门的区域定点放置，不能随处放置。

10、设备、工作台下面不能放置物件、保持整洁。

11、使用中的技术文件、工票应摆放整齐并保持清洁，用后及时归档保存。

12、控制无人灯、扇、空调。

13、合格与不合格品有明确区域划分。

14、货架区域标识、标签与实物要一致，不能混放其它物品，物件摆放整齐，干净整洁。

15、工具箱上不能摆放杂物，干净整洁，工具箱内物件摆放整齐，每个工具箱必须有相应标识。

16．灭火器要有标识，周围不得有物件阻挡。

17、电器设备必须完好、安全，电气箱配电柜下面不能有易燃物品，周围不得有物件阻挡。做好警示标识、高压配电柜要有护栏隔离。

18、地面有油渍等临时出现的危险区域要及时警示标明，用物件遮盖，并及时处理。

19、按规定穿戴工作皮鞋、防护眼镜、耳塞、手套等

20、杜绝违规、野蛮操作设备（含行车）。

21、生产所需工装具及吊运器具在工作结束后回归原位。

22、下班前做好现场整理和地面清洁工作，清洁用具按指定位置摆放。各班组其他管理要求：

落料班

1.开料后条料堆放整齐，有明确标识。

2.卷料严禁滚动。

3.开料后垫条按指定位置摆放。

4.落料严格按照工票的生产计划任务生产，跟踪卡片填写完整、清晰。

5.三检卡、设备点检卡认真如实填写。第一件工件需自检，然后有检验员首检合格后继续加工。

冲槽班

1.严格按照工票的生产计划任务生产，跟踪卡片填写完整、清晰。

2.三检卡、设备点检卡认真如实填写。第一件工件需自检，然后有检验员首检合格后继续加工，严禁违反工艺操作。

3.操作者按照工票/生产计划任务，向车间工艺员借取需要的图纸等，使用完毕即归还给工艺员，不得自行存留（借、还签字）。操作者只能使用本车间发给的图纸，不得向检验员借用，或与检验员共用一份图纸。作业人员要爱护技术文件，保持清洁、完好，如有损坏、模糊不清，须报告工艺员处理，防止产生不合格品。定子班

1.严格按照工票的生产计划任务生产，跟踪卡片填写完整、清晰。

2.三检卡、设备点检卡认真如实填写。严禁违反工艺操作。

3.叠压后的定子放在橡皮或托板上，严禁在地面滚动。

4.氧气、乙炔按规定位置摆放。

模具库

1.模具放在托板上然后入货架，做好标识以及模具台帐。

2.模具刃磨按工艺规定。

3.堆高机和叉车按指定位置停放。

冲压车间6S区域管理办法

为适应公司不断提升的管理要求，改变车间6S管理现状，提升车间6S现场管理水平，为公司后续各项管理要求的落实打好基础，车间特制订如下管理办法。

一、6S区域划分及负责人

.全车间打破班组界限，划分7个6S管理区域确定区域负责人，各区域负责人为第一责任人。

二、6S区域管理

1.车间6S小组负责对各区域进行检查考核。

2.各区域负责人对责任区域内的细分区域进行检查考核。

3.各区域责任人对责任区域进行管理及检查、反馈。

4.各区域负责人及细分区域责任人对各自责任区域内与5S管理相关事件进行协调、督促。

5.具体要求：

（1）.按“三好”、“四会”要求检查设备的日保养及周保养，（2）.按“清洁、整齐、标识明确”要求检查区域内部件摆放及工装附件摆放。

（3）.细分区域责任人要随公司要求不断提高标准。

（4）.细分区域无人时，区域负责人应调派其他人员实施管理。

三、6S区域管理考核

1.区域负责人的班组长津贴与所负责的区域状态挂钩。

2.一个月内细分区域内第一次检查到不符合要求而下班的，罚款10元/次，第二次检查到不符合要求而下班的罚款20元/次。不整改的处以5倍罚款。

3.一个月内细分区域内第三次检查到不符合要求而下班的，予以告诫谈话。

4.公司6S检查组查到的不合格项按比例落实到细分区域责任人。

5.月度考核汇总与员工月度考评、季度评优、年终考评挂钩。

6.采用讽刺挖苦、言语侮辱及暴力拒绝整改的，报人力资源部予以违纪警告或违纪辞退处分。

7.提前及中途下班人员必须做好设备日保养及区域整理，并由区域负责人

在工票上签字确认，凭签字工票开具出门证出门。

班组安全管理 篇6

在我们的生产活动中, 决定安全与否的基本因素主要有以下6项: (1) 操作人员按规程操作;正确方法的使用;及时发现、处理异常或危险状态;及时巡视检查;正确使用防护用品, 熟悉避险方法;准确、及时、全面地提供生产过程中的各种信息资料, 不弄虚作假, 不隐瞒真相。 (2) 设备是重要的物质基础, 设备都有寿命, 任何设备的故障都有其规律性。 (3) 物料:生产过程中使用的原料, 如我们的燃煤指标等。 (4) 环境 (时间和空间) :空间是指作业的环境, 作业的时间要考虑夜班、节假日、人的喜庆、悲伤、失意、生物钟等因素, 要百倍警惕事故多发时刻。 (5) 科学与技术:任何先进技术都有特殊的安全问题, 选择生产技术的首要条件是安全可靠, 安全技术研究就是针对生产过程中发生的事故开展研究;针对生产过程中出现的危险现象开展研究;针对生产过程中潜在的危险现象开展研究;结合新技术发展提出的新问题开展研究。 (6) 管理:安全生产管理是企业管理的重要组成部分, 管理就是决策, 管理不善是企业失败的主要原因, 一个企业的成败“七分在管理, 三分在技术”。管理缺陷是所有事故的普遍原因, 管理失误往往是多重失误造成的。其中 (1) (2) (3) (5) 主要是和人员技术水平有关, 可以称为为第一类因素; (1) (4) 和人员的责任心, 安全意识有关, 称为第二类因素; (6) 主要指安全管理人员的意识意愿和办法, 称为第三类因素。对于第一类因素可以通过技术技能培训解决, 通过培训提高人员正常调整和对事故的综合判断处理能力, 正确运用新设备新技术的能力。培训可以分为专题培训、技能培训和常规培训。专题培训是针对一个系统或是一次事件进行讲解, 使每人都对这次培训融会贯通, 以后能从容面对此类事件。常规培训是指对规程、系统图、技术措施、检修交待的培训, 主要是以自学为主, 以考试督促, 检查自学效果。技能培训主要是指一些应急处置、安全装置使用、自我保护等技能。解决第二类因素是最困难的环节, 安全意识的提升不是朝夕之事。深究所有事故的原因, 最根本的莫过于安全意识的淡漠和思想上的麻痹大意。这种麻痹的思想就像一枚不定时的炸弹, 随时都会有可能爆炸, 有可能产生可怕的后果。所以这也是必须解决的一个环节。要想解决第二类因素必须要解决第三个因素, 企业要对班组长进行安全教育, 目的是获得科学的、稳定的有利于安全生产的决策能力。即自觉执行安全规章制度的能力;在紧急、危险、关键时刻能够正确处置的能力;在各项工作中对影响安全因素的预见能力;在规章制度无明确规定的情况下作出有利于安全生产的决策的能力。抓班组长的安全教育, 使班组长树立正确的安全观, 树立事故是可以避免和预防的思想, 是同事故作斗争的核心。只有解决好了第三类因素才能解决好第二类因素, 班组长和班组人员见面多联系多, 能通过不同方式和渠道对班组人员安全教育, 提升班组人员安全意识, 可以通过以下几种办法:一是通过组织观看教育短片, 以血淋淋的事实教育班组人员的安全的重要性, 安全事件并不是谁犯多大错误, 都是在不经意间事故发生, 生命陨灭, 留给亲人的是无尽痛苦。使每个人清醒的认识到安全犹如一把利剑, 我们重视它就会获得幸福;反之, 他就会露出狰狞的面目, 给我们以惩罚。二是严格要求遵守安全规章制度, 班组长不能怕得罪人, 不能怕担责任, 不能怕吃苦受累, 对于安全生产要刚性约束, 当然班组长要做到该提醒就提醒, 该指导就指导, 让不遵守安全制度的人无立足之处, 让保障我们生产安全最基本的“两票三制”制度切实实行, 确实避免“三违”, 让我们的安全生产管理制度时刻闪光。三是教育班组人员树立安全忧患意识, 时时刻刻绷紧“安全”这根弦, 克服侥幸心理, 消除麻痹大意的松懈思想, 长期保持高度警惕, 这一点至关重要。只有有了忧患意识才能发现安全隐患, 可以做到预防事故。四是进行文化引领。文化是行为, 是观念, 是自觉。安全文化是对人的安全价值观的管理, 是要通过教育和潜移默化的影响来

塑造具有安全能力的人, 使其从自身需要、从本质上、从理性的角度看待自己的行为、规范自己的行为, 主动地、甚至潜意识地克服自己的不安全行为, 做到不伤害自己;不伤害别人;也不被别人所伤害, 让安全行为成为一种行为习惯, 达到这样的状态, 我们的安全就真正实现了可控、在控, 做到所有的事故都可以预防, 任何障碍都可以控制”。一个文化的引入要达到转变职工的面貌难度大, 要充分发挥党员带头作用, 把安全文化渗透到具体的工作中。要在工作上要时时保持先进性, 在企业安全生产上起以身作则, 用行动诠释安全文化的含义。

为了达到以管理促进安全的目的, 不仅要坚持开展好传统的安全形势教育, 坚持以人为本, 强化安全管理的理念, 同时还要重点查处“三违”, 消灭违章, 抓好3个活动 (春、秋季安全大检查活动及安全月活动) , 重视安全生产全过程监督和控制, 抓好生产现场的危险点分析和预控工作, 开展安全技术交底活动, 全面落实安全生产责任制, 完善各项安全管理制度, 提高全员的安全管理水平, 保证安全生产局面长周期稳定。一个人的生命是宝贵而短暂的, 大家都应该珍惜生命, 远离事故。安全, 不仅仅是你的、我的、更是大家的幸福。让安全这个永恒的主题深深烙印在我们每一个职工的脑海!让我们的每一天, 每一个时刻都平平安安!

班组安全会议管理要求 篇7

关键词：供电所；班组；安全管理；建设；建议

中图分类号：F270.7 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）32-0149-02

城市化进程的加快推动了电力事业的发展，电力系统逐渐完备，基层供电所的班组建设以及安全管理问题也受到了越来越多的关注。电力系统基层工作本身是复杂而繁琐的，这也给班组工作带来了很大的困难，暴露出一些不足和问题。如何切实做好班组安全管理工作，强化班组建设，提升供电所的运行管理效果，是电力技术人员需要充分考虑和深入研究的课题。

1 供电所班组安全管理中存在的问题

在电力系统中，安全问题是必须始终放在首位问题，但是也是最容易受到影响的问题，而一旦出现安全问题，所带来的影响和后果是难以估量的。在这种情况下，做好供电所的安全管理工作，是非常重要的。班组作为供电所中最为核心的组成部分，是供电所生产管理的直接执行者和参与者，也是开展安全管理工作的主要对象。但是就目前而言，在班组安全管理中，存在着一些不足和问题。

1.1 管理理念陈旧

通常来讲，班组长是整个班组的中心，其不仅具备良好的专业技能，还具备丰富的实践经验。但是受电力企业本身性质以及体制等因素的影响，有部分班组长年龄偏大，思维方式相对陈旧，不能接受新的经验和理论，在安全管理工作上依然沿用传统的管理理念和管理方法，在很大程度上影响了工作的效果。

1.2 成员素质不高

相关调查数据显示，现阶段许多供电所的基层班组成员普遍存在有专业素质偏低的问题，造成这种情况的主要原因，在于电力企业本身缺乏完善的班组考核机制，没有认识到绩效考核相对于管理制度而言仅仅是一种手段，并非为了对员工进行奖励或者惩罚，部分班组长也会受制于人情、关系等因素，没有对考核制度进行有效落实，不仅在一定程度上影响了工作效率，而且埋下了巨大的安全隐患。

1.3 形式主义严重

在以往的班组建设中，没有对建设过程中存在的问题和积累的经验进行有效记录，往往是在遭遇上级部门检查时做做表面形式，应付了事，甚至存在弄虚作假的情况，形式主义严重[1]。

2 供电所班组安全管理的重点

2.1 重视安全培训

一方面，班组长应该做好相应的模范带头作用，做到严以律己，强化安全责任意识，严格依照各项规章制度进行班组的管理工作，将安全问题时刻记在心头，对于在工作中出现的违规违章现象，需要及时进行纠正；

另一方面，应该定期对班组成员进行安全培训，针对发现的各种安全问题和安全隐患进行深入分析，提出切实可行的整改意见，并对经验教训进行总结，避免类似问题的重复发生，引导班组成员树立安全意识。

2.2 完善安全制度

作为电力系统的基层单位，供电所的各种工作都需要完善健全的规章制度作为支撑，同时将其放在最为重要的位置。供电所的所长以班组长等负责人应该定期或者不定期进行安全检查和考核，对于成绩较差的成员，应该进一步强化安全教育，确保其能够将相应的规章制度牢记于心。如果班组成员的考核成绩连续不合格，对于安全问题缺乏重视，则应该结合具体情况进行惩处，做到奖罚分明。

2.3 改善工作环境

对于班组的安全生产而言，良好的工作环境是必不可少的，其同时也在时刻影响着班组成员的工作态度。对于供电所而言，一个良好的工作环境，一方面是指环境本身的清洁、有序，各种基础设施和安全设施完备，另一方面也是指班组成员之间的氛围融洽，能够和谐共处，团结互助。

对此，供电所管理人员应该做好班组工作环境的改善，对现场的安全色标进行定期更新，确保安全設施的全面性和可靠性，同时帮助班组成员处理好相互之间的人际关系，创造和谐班组。也只有在这样的环境下，全部班组成员才能达到同心同力，推动安全管理工作的顺利展开。

2.4 健全奖惩制度

一方面，对于在工作中存在马虎大意，缺乏责任意识，没有依照规章制度进行各项操作的班组成员，应该做好思想层面的教育，通过面对面沟通、事故案例分析等多样化的形式，使得其能够认识到自己的措施，了解这些看似微不足道的错误可能给他人和电力系统带来的严重后果，从而树立起相应的责任意识和安全意识。

另一方面，应该对奖惩制度进行健全和完善，对于在安全生产管理中做出卓越贡献的员工，应该予以相应的物质奖励以及精神激励，对于不认错误，或者知错不改的员工，则必须严格依照规章制度进行惩罚，做到赏罚分明，不徇私情[2]。

2.5 设立管理目标

一个合理安全管理目标可以为班组的安全管理工作提供参考的方向，明确努力的目的，从而使得安全目标责任管理的影响可以达到最大化。在对安全管理目标进行设定时，不能随意为之，更不能想当然，每一个班组都应该结合自身的具体情况，制定具有针对性的管理目标，在激发班组成员积极性和能动性的同时，强化其责任意识，使得其能够主动参与到班组的安全管理工作中，从小处着手，做到防患于未然。

3 供电所班组建设的合理化建议

良好的班组结构是确保班组安全管理工作顺利开展的基础和前提，必须得到足够的重视。对于供电所而言，在开展班组建设时，应该尽量做到以下几点。

3.1 注重思想建设

在当前新的发展时期，电力系统持续完善，也使得供电所班组的工作任务出现了较大的变化，其在经营管理过程中，必须立足现代社会主义市场经济的大背景，认清电力产业面临着市场竞争，对自身的思想观念进行及时更新和改革，以确保各项工作的顺利开展。班组建设中，必须做好思想建设，以提升班组队伍的凝聚力和向心力，使得所有的班组成员都能够积极主动的投身到工作中，提高工作效率和工作质量。

通常情况下，在班组内部开展相应的思想建设，需要关注的内容包括了企业文化、法制教育、職业道德、爱国主义等，供电所不仅需要从多个方面来开展思想建设，还必须对思想建设的形式进行持续创新，以激发员工的热情。需要注意，思想建设必须立足班组实际，突出自身特色，避免照搬照抄的行为，提出具有针对性和可行性的策略。

3.2 落实技术建设

电力企业本身属于技术密集型产业，对于工作人员的业务素质有着较高的要求，也只有具备了良好的技术能力，才能够胜任不断更新的电力生产任务。因此，在班组建设环节，必须充分落实技术建设，强调其重要性和必要性，通过深入的研究，对技术方面存在的难点问题进行攻关，强化技术培训力度，在班组中塑造良好的技术文化。供电所应该引导员工树立主人翁意识，充分发挥其主观能动性，鼓励员工在工作之余，对生产任务的完成过程进行反思，对自身行为中存在的缺陷进行分析，提出有效的改进措施。通过这样的方式，可以为员工提供自我成长的空间，同时也能够保障班组安全管理的效果。

另外，应该对供电所现有的技术体系进行评估，分析其中存在的不足和问题，结合实践经验，进行持续改进，提升供电所的生产能力。例如，可以在各个班组之间开展相应的技术比武、岗位竞赛等活动，实现相互之间的技术交流，结合激励机制，可以促进供电所整体技术水平的提高。

3.3 强调安全建设

在供电所生产管理中，安全话题始终是被摆在第一位的问题，只有在充分保证生产安全的前提下，才能够促进供电所效益的提升。安全建设可以通过对班组建设的渗透来实现，以确保各项安全生产工作的有效落实，保证良好的安全生产效果。

对于具体操作而言，应该在班组建设环节强化思想意识和安全责任意识，通过对各种事故案例的分析，总结经验教训，并以此来对班组的工作进行持续改进。供电所管理人员应该定期开展相应的安全活动，组织班组成员进行安全知识的学习以及反事故演练，确保在发生紧急事故时班组成员能够做到临危不乱，及时启动应急预案，对事故的影响范围以及可能造成的损失进行控制，提升对于安全事故的预防和应对能力，切实保证电力生产安全。

3.4 完善素质建设

一方面，必须尽可能提高班组长的专业素质。班组长的素质直接影响着整个班组综合实力的发挥，决定着生产任务完成的成效。就目前而言，班组长必须具备较强的责任意识，在完成自身本职工作的同时，做好班组管理，帮助班组成员解决在工作和生活中遇到的各种问题，使得其能够全身心的投入到工作中去。同时，班组长必须具备较高的业务素质和管理能力，确保在出现一些技术性问题时，可以在第一时间进行处理，将问题造成的影响控制在最小。班组长必须严格要求自身，以实际行动为榜样，带领整个班组做好本职工作。

另一方面，必须重视班组成员的培训，通过多样化的形式，提升班组队伍的整体素质。例如，可以通过业务培训、业务竞赛、专业讲座等方式，加大对于班组成员的培训力度，使得每一个班组成员都能够具备过瘾的技术实力以及丰富的实践经验，能够对一些常见的问题进行处理，保证电力系统的运行安全[3]。

4 结语

总而言之，面对新的发展形势，供电所必须重视安全生产，做好班组的安全管理工作，针对其中存在的不足和问题，采取切实可行的措施，强化班组建设，对安全管理的重点进行明确，凸显其在电力安全生产中的重要性和必要性，从而逐步推动电力产业的稳定健康发展。

参考文献：

[1]谢妙惠.浅析供电所班组安全管理[J].东方企业文化，2015，（23）：92.

[2]冯晋，李梓玮，曾东.强化班组建设 提升供电所管理水平[J].农电管理，2015，（12）：43.

班组建设与班组安全管理 篇8

福建省第一电力建设公司ydjzds-038班组安全建设与安全管理制度

班组安全建设与安全管理制度

1．总则

1．1为推进公司班组建设，全面提高班组的安全文明施工管理水平，促进班组安全管理工作，夯实公司安全管理基础，特制定本制度。

1．2搞好班组安全建设与管理人人有责，各级领导要把搞好班组安全生产纳入重要议事日程，加强领导。各有关职能部门的领导应深入班组，帮助、指导和督促班组搞好班组安全工作，凡参加电力建设的人员必须坚持“安全第

一，预防为主”的方针，自觉地遵守国家各项安全生产法规和规章制度。

1．3班组必须及时消除事故隐患，杜绝违章作业，在保证职工安全与健康的前提下进行施工。

1．4班组安全管理必须逐步实现制度化、规范化、标准化。减少记录事故，杜绝轻伤事故，努力实现各类灾害事故为零的目标。

1．5班组应建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度，做到安全工作事事有分工，人人有职责。

1．6班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完全生产任务。班组只能是生产型，不能是生产经营型。禁止职工从事第二职业。

1．7班组必须设立兼职安全员，一般由副班长兼任，重要工作兼职安全员必须到现场监督检查安全措施执行情况。

1．8班组应不断加强自身建设，努力提高管理水平，提高人员的思想和

技术业务素质，提高人员的自我保护安全意识、自我保护能力以及处理突发事故的能力。

2．班组安全生产目标

控制未遂事故和记录事故，不发生人身轻伤事故和其它一般事故。

3．安全教育

3．1不断加强班组安全思想教育，班组人员牢固树立安全第一的思想，无违章指挥，无违章作业，无违反劳动纪律现象。

3．2班组对新入厂人员，结合岗位做好第三级安全教育工作。

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3．3工程开工前，班组要组织职工系统地学习安全生产规程，参加项目部组织的进场教育培训考试。

3．4班组特殊工种人员，必须经过专业培训，持证上岗，施工中严禁串岗。

3．5全班人员定期参加公司组织的安全规程制度教育考试，参加率

达100%。

3．6班组每周应组织一次的“安全日”活动，做到有内容、有目的、有记录。安全日活动应根据上级统一安排和要求，结合班组实际情况进行。

安全日活动的主要内容有 ：

学习：学习上级有关安全生产的规章制度、文件、会议精神，事故通报和安全生产知识。

交流：包括班组成员之间、班组成员与单位领导之间、班组之间等的交流。交流对班组安全生产的看法，“三不伤害”、反违章活动的经验与体会，搞好班组安全生产的经验等。

评议：评议本班组安全生产中的好人好事，习惯性违章在本班组中的各种表现，本班组和其它班组发生的不安全情况。

分析：班组安全管理上存在的问题，研究改进措施。

检查：检查班组安全生产存在的问题。重点检查：现场安全设施和工作场

所安全措施完善情况，有无违规违章情况。

3．7班组应每天坚持进行班前会，做到“三查”、“三交”，结合当天工作任务、工作特殊环境，做好事故预想，布置安全措施，讲解注意事项。班后应开好小结会，做好“三评”，找出经验教训，开展批评与自我批评。

3．8班组应开展经常性、多样化的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动，使职工熟练地掌握本岗位的安全操作技术及安全作业标准，不断提高职工的安全意识和自我保护能力。

3．9班组成员有权制止任何人的违章作业和违章指挥。

4．安全措施

4．1班长必须亲自抓安全生产责任制落实，每天布置工作的同时，应对参加施工的所有人员进行交底、签字认可，交清安全措施和注意事项，明确每一施工点的安全责任人。无措施和未交底的项目，严禁施工。

4．2班组技术员必须编制安全技术措施，做好交底和记录工作，并按《电力建设安全健康与环境管理工作规定》附录b的要求填写安全施工作业票，要明确施工监护人。

4．3严格执行安全施工作业票和安全交底制度。

4．4所有的施工项目要有施工安全技术措施，并认真组织交底学习，每人要在交底本上签名，按要求严格执行。

4．5不乱拉乱接施工电源线和电焊、气割皮带。

4．6工作现场照明用电符合安全规程要求。

4．7正确使用安全消防设施。消防器具妥善保管，定点位置不得随意挪动，随时处于备用状态。

4．8实行安全目标管理，严格执行安全生产奖惩制度。

5．安全检查

5．1班组每周应进行一次安全文明施工自检，查出的事故隐患要及时落

实整改。

5．2班组人员每天工作前应对现场安全状况进行自检，及时消除事故隐患。

6．安全工器具管理

6．1班组人员应正确使用安全工器具，使用前必须进行自查，不得任意损坏安全工器具。

6．2严禁使用不合格、报废的安全工器具，发现问题向上级部门报告，及时处理，保证安全工器具的合格完好。

7．机具管理

7．1班组使用的中小型机械和工器具，要有操作规程或使用须知，必须熟悉性能、操作方法、注意事项，作业前和作业中注意检查，严禁带病工作，发现问题及时维修。

7．2大型的施工机械要明确责任人、操作人员职责和使用规定。

7．3有专人对工机具进行建帐建卡，实行挂牌管理，履行、做好机械和工器具的定期检查、保养及使用记录台

帐。

8．劳动保护

8．1完善本班组施工现场的安全设施，并维护好现场一切安全设施，未经安监部门同意，严禁改动、挪作他用。

8．2班组人员应对劳动保护用品按规定正确使用，使用前进行检查，保证劳动保护用品完好，严格执行劳动保护、工业安全和卫生法规。

9．临时工安全管理

9．1临时工上岗前，班组对其进行有针对性的安全教育。

9．2临时工进出班组必须按规定办理有关手续，严禁滥用临时工。

9．3临时工应在职工监护下工作，必须参加班组的安全活动，遵守各项安全管理制度。

9．4临时工必须配置必要的劳动保护用品和安全工器具才能进入现场工作。

9．5临时工不得担任工作负责人

和工作许可人。

10．班组安全管理台帐

10．1安全管理台帐由班组兼职安全员负责建立和管理。

10．2对班组安全管理台帐的基本要求是：分类合理，内容详实，记录及时，字迹工整，保管良好。

10．3班组应建立的主要安全管理台帐有：

10．3．1班组长安全工作日记；

10．3．2安全施工措施交底签字记录；

10．3．3班组安全日活动及事故分析会记录；

10．3．4安全检查及整改记录；

10．3．5安全奖惩记录；

10．3．6保存资料：有关安全工作的规程、规定、计划、总结、措施、安全施工作业票、文件、事故通报、安全简报等。

11．事故处理

11．1发生事故要及时保护好现

场，按规定立即向上级报告，做好详细的记录，真实反映情况。

11．2发生事故、未遂事故和记录事故，不得隐瞒，认真按“四不放过”原则处理。

12．班组安全建设

12．1班组人员应遵守劳动纪律，上班不迟到早退，施工中不得串岗，不打闹取笑，工作认真，思想集中，保持良好的精神状态。

12．2施工人员应服从安监人员的指导。

12．3上岗职工着装符合安全规程要求，遵章守纪，禁止吸游烟、禁烟区吸烟，不随地吐痰，不乱抛废物。

12．4设备安装场地干净整洁，做到“四无”，设备见本色，标志齐全、正确。

12．5本班组施工区域卫生清洁，道路畅通，不乱堆放材料设备，做到“工完、料尽、场地清”，文明施工。

12．6施工交叉作业应做好安全防

护措施，班组间相互协作，互相帮助，互相关心，做到“三不伤害”，确保安全施工。

12．7做好施工现场的防火、防盗、防毒、防潮、防暑、防寒等六防工作。

12．8班容班貌整洁；安全学习资料齐全；制度上墙；房内物品摆放整齐，不乱丢烟蒂，无痰迹。

班组安全管理 篇9

班组是企业的细胞，是各项工作的落脚点。生产现场人、机、料、法、环等众多因素，导致了班组容易产生不安全因素和不安全的行为。因此，班组是安全管理的重点，也是保证安全生产的重要环节。那么，如何将集团公司“安全第一，预防为主，万无一失”的安全方针和“三个预防”的思想宣贯到位；如何保证班组的安全管理措施到位；如何保证员工安全规程落实到位；如何控制好生产现场人、机、料、法、环等因素，切实做好班组安全工作，确保员工在职业活动中的健康和安全，确保公司的财产安全，确保公司持续、稳定发展的良好局面，这是值得班组长认真思考并付诸于行动的问题。现就怎样做好班组的安全工作作几点思考。

一、加强班组长自身建设，提高安全管理水平

班组长作为企业最基础的工作单元中的兵头将尾，其自身建设是十分重要的，因为班组长的综合素质最终体现在班组各项工作的绩效上。特别是安全工作，班组长更要真抓实干，来不得半点虚伪。作为班组长，是班组安全生产的第一责任人，要明确自己的责、权、利，切实担当安全责任，确保一方平安。在实际工作中，往往会有这样或者那样的问题和具体情况，使班组长的工作受干扰，这就要求班组长一定要坚持“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针，这个方针既是我们的工作方针，也是工作的原则。任何工作都不能脱离和违背安全。因此，班组长要针对班组的具体情况，转变工作作风，以科学、合理，有针对性、实效性的工作方式和方法去开展工作。安全管理上，班组长一方面要以身作则，率先垂范，另一方面，班组长在管理上一定要以“严、实、狠”的安全管理理念和手段，绝不能在安全上讲交情，搞“勾兑”。班组长来自生产一线，扎根生产一线，对班组的人、机、料、法、环的状态要做到心中有数。班组现场安全检查工作是搞好安全生产的关键，班组长应发动员工查设备、特种设备运行状况，查“三违”查劳动保护的措施是否落实到位，并对班组的薄弱环节、夜间、周日、节假日进行全方位、全天候的检查，确保生产现场24小时受控。对查出的人的不安全行为和物的不安全状态，要发现一件处理一件。查出的安全隐患，也要发现一处整改一处，并对整改的效果进行追踪，隐患整改率100%。班组是安全工作的基础，安全工作要前移，并贯穿到整个作业活动中去，绝不能出现安全是为了应付上级的检查，在安全上摆样子，这种在安全上设“花架子”的作法必定会出现大问题。安全工作也要讲老老实实，实事求是，一丝不苟，持之以恒的工作作风，只有这样，才能为安全工作提供强有力的保证。

二、正确处理好生产与安全的关系

班组生产的目的，就是为了企业经济的发展，公司财产安全，是为企业经营活动保驾护航。这二项工作在本质上是一样的，安全和生产是有机结合的统一体，是相辅相成的，缺一不可的，生产必须安全，安全为了生产。随着集团公司经济发展步伐的加快，班组的生产任务也随之加重，在这种情况下，班组更应将安全放在首位，以安全促进生产，将安全和生产统一起来，越是生产任务繁重，就越要崩紧安全这根弦，就越要在安全上保持清醒、理智、科学的头脑，不能以牺牲生命为代价，不能只顾生产，不要安全；不能只追求产质量，不顾员工的健康，生命的安危，这是一种对生产，对员工生命，对集体财产极不负责的行为，这也是一种犯罪行为。因此，班组必须以“安全责任重于泰山„的工作责任感和历史的使命感，正确认识安全生产的重要意义，抓好班组的安全工作。

三、班组安全建设工作

安全工作是一个系统性的工作，班组必须按职业健康安全体系的要求去做好，做细每一个工步的过程工作，确保体系有效运转。班组一级的安全工作应从安全组织，“预防性制度，预防性教育，预防性硬件”员工应急能力四个方面着手开展工作。

1、安全组织工作

为了给班组的安全管理提供组织保证，班组应根据实际建立班组的安全网络，形成班组的安全管理核心，并注重抓好安全核心建设，组织的保障建设工作。建立健全完善其工作职责，把安全责任落实到人头上去，建立安全责任制，追违规违纪人员的责任，只要出现了“三违”出了安全事故，就把责任追究到底，并按事故处理“四不放过”的原则，把安全工作的责任落到实处，充分发挥并调动安全核心的作用，形成齐抓共管的局面，以此为线，将安全工作的组织保障能力贯穿于班组微观管理当中。

2、预防性制度

事物是变化的，班组的安全工作随时间的推移也在不断地积累经验，特别是对安全事故教训的总结，班组应把这些宝贵的教训总结起来，在安全制度和安全操作规程上进行完善。制定安全管理制度和安全操作规程的目的，它就是体现了“预防为主”的思想，就是为了企业在生产经营活动中，确保人、财、物的安全，它的特点是具有前瞻性、可操作性。在集团公司“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针及其内涵中，“预防为先”就是要求不断修正制度缺陷，坚持持续改进。因此，班组的安全制度及其安全操作规程，在试运行过程中，要从实际出发，尊重客观事实，及时纠正和完善不符合项。任何一个制度的实施，都具有它的严肃性，如果不严格按制度去管理，势必会出现管理混乱，制度也就形同虚设。安全必须以制度为保证，必须实行“严、实、狠”的管理，通过预防性制度的建立健全和不断修正、改进，按制度对生产过程控制、管理、纠正，将预防性制度前移落实，这样，才能为安全生产提供强有力的保证。

3、预防性教育

员工是班组生产作业的操作者，员工的思想意识决定其作业行为。因此，提高员工安全意识，使员工将“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针成为一种思维定式和行为准则十分重要。在员工安全教育上，应在“预防性教育”上下协夫，集团公司“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针是公司安全文化的集中体现，“预防为先”是公司安全文化的核心，班组必须将安全方针及其内涵、各种安全知识、安全规章，采取多种形式的培训学习方式。如：现场安全分析会、安全专题会、安全知识竞赛、发动员工自己出安全板报，征集安全标语、警示语，开展“我为安全献一策”活动，“生命之歌”传唱活动等形式，在学习中要不拘一格，班组就是一个大课堂，班组时时刻刻设课堂，让员工时时事事受教育。因为员工在安全的认识上有差异，因此，班组的安全教育要以预防为先，不能浮于表面，搞形式主义，要沉下去，随时加强并贴近每一个员工进行教育，安全要天天讲，时时刻刻讲，分分秒秒不能停，要不厌其烦，动之以情，晓之以理，经常教育，经常提醒，这样，员工才能形成安全的自觉行为，才能将安全融入到潜意识中去。

班前安全会是班组每天十分重要的安全工作内容之一，它虽然时间短，但是班组长、安全员通过班前安全会，针对每一个时段的安全活动，安全工作内容向员工及时宣传，对每一个员工的作业活动中应注意的安全事项，应采取的安全措施作详细的讲解，同时，班组长还能通过班前安全，掌握员工的情绪，对老员工、生病员工的情况进行了解，并在工作上作合理的调整，因此，认真开好班前安全会对于班组安全工作起着十分重要的作用。

班组在开展“预防性教育”时，还应对员工参加多种培训的情况进行效果追踪检查，以结果去修正、改进培训的方式、培训的过程。开展一项追踪检查一项，这样，才能不断总结，以持续改进的思想，提高员工安全意识。

4、提高员工应急能力

班组员工不仅要安全意识强，遵章守纪，而且还必须要有自我防卫能力。班组的安全工作，必须考虑到紧急情况的出现和发生。如果一旦发生这样那样的突发事件，员工是否能应急？是否能处理？因此，班组要提高员工自我防护能力和处理突发事件的能力，在这个工作中，班组要组织全体员工对本工序对所在生产现场、生产作业环境开展危险源找查、辩识、风险评价活动，员工在对危险源的辩识中，进一步树立“我”要怎样做才安全，怎样做不安全。同时，对新增设备、新工艺的班组还要重新辨识，并完善应急程序，做好应急预案准备与应急预案响应的演练工作，切实增强员工预防处置

突发事件的应急能力。

四、畅通渠道，做好安全信息上传下达工作

二十一世纪，是信息网络高速发展的世纪，随着集团公司的发展，安全工作必须建立一个畅通的信息网络，而班组就是信息网络的末端，是企业传递、输送安全信息的神经末梢。班组要充分认识到安全信息报送、传递工作的重要性，一方面要积极主动收集安全信息、安全动态，员工发现的安全隐患、安全建议、安全措施、安全工作状态、培训学习情况等逐级上报，另一方面应将集团公司、车间下发的安全规章、规程、安全工作要求等原原本本及时传达到每个员工，在安全信息上，班组要切实履行好上传下达这个工作职能，确保政令畅通，令行禁止，信息共享。

企业的安全工作，班组是最基础的单元，只有每个班组员工安全、生产安全，才能保证车间全体员工的安全和生产；只有每个车间、每个部门的员工安全，生产安全了，整个企业的员工才能安全，生产才会有序，企业的发展才会稳定和谐。