勤勤恳恳奉献教育

勤勤恳恳奉献教育（共8篇）

勤勤恳恳奉献教育 篇1

勤勤恳恳奉献教育

——马街镇“十佳”领导韩红生同志事迹

我以2002年7月毕业于山东齐鲁音乐学校,于同年9月分配到马街镇汤官箐小学工作,主要担任一至六年级音乐教学工作，大队辅导员工作，班主任工作。在这八年的工作中，我拥护共产党的领导，热爱祖国，模范遵守国家的法律和法规，忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策。

在担任大队辅导员期间，我注重大队的发展目标，严格要求每一名队员，在长期的教育与引导下，所带的中队成为了一个团结求实、创新奋进的集体并被县教育局评为 “先进班集体”。

一、为人师表，率先垂范。

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，用自己的实际行动来为学生做表率。为学生做榜样，主动带着学生去打扫几年没人打扫的老教学楼。由于时间长了，整间教室都是灰尘，便和学生们拿着扫帚、抬着盆一起劳动。一个多小时过去了，虽然和学生们一样，满头满脸都是灰，嗓子也因为灰太多的原因很难受，但看着明亮的地板、整洁的教室，我会心的笑了。

二、关爱学生，走进学生的心灵。

我热爱教育事业，更热爱学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活。在实际工作中，注重与学生思想上的沟通，帮助学生解决思想上的困扰。记得在我们班里有一个女孩叫伏鹏瀛是个非常听话的女孩，做事又认真，是老师的得力助手，经常受到老师们的表扬，但也因此遭到班里同学甚至是一些好学生的嫉妒，经常有同学在背后说他的坏话，所以她总是很不开心。当我知道后主动把伏鹏瀛和班里的同学叫到一起，对他们说：“孩子，你们都是我的学生也是我的孩子，犹如兄弟姐妹一样共同生活在一个大家庭里，我不想看到我的孩子不开心、相互嫉妒，你们有什么可以敞开胸怀来说，大家相互理解彼此心中的想法，有什么问题和不快可以提出来一起解决，好吗？”孩子们听了个个都说出了心里的想法，也更加理解彼此了，解决了心里的疑问和不快，成为了好朋友。

三、用活动促进学生的健康成长。

我一直谨记着陶行知先生的一句名言“小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑，有了欢快，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。” 根据小学生的特点和小学教育的需要，我精心设计各种活动，每一个活动方案从出台、实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。在班里我每个月都要组织学

生进行“比一比、评一评”的活动，让学生写一页小楷、毛笔字，画一幅画，出一张手抄报，最后在班会课上由学生一起评比选出最好的作品贴在本班的文化走廊上。在班里成立了“爱心学习小组”，“节约资源、回收利用”，“让我来夸夸你”等等形式多样的活动，通过这些活动同学间相互学习、相互鼓励，学会了怎样做人，增进了友谊，使他们成为了对社会有用的人。

四、爱的奉献，硕果累累。

我全身心地投入到工作中，把爱奉献给每一个学生。八年来，对待教学工作总是兢兢业业，在每学期的期末检测中，教学上得到了全校老师的肯定，在平时的生活和工作中更注意自己的行为，经常帮助教师解决教学中的困难，团结同事，得到了全体教师的好评，在平时经常鼓励学生发扬长处，积极参加各种活动，我班的伏正林同学的“三生教育书画”获省级一等奖。在学校组织的各项评比活动中都获得了优异成绩。“一分耕耘，一分收获。”经过不懈的努力，2008年1月四年级语文统测全镇第三名；2008年7月四年级语文统测全镇第十名、四年级品德全镇第一名、五年级音乐全镇第七名；2009 年7月二年级音乐测试全镇第五名。2008、2009学年均被评为优秀班主任；2009年12月我撰写的论文《小学音乐教育的重要性》获曲靖市的三等奖。

虽然我在事业上取得了一点成绩，但深知成绩只属于过去，未来的路还很长，还有更高的目标等待着我去追求、去奋斗。我还将不断进行教学研究，提高自身的专业素质和水平，充实和完善自己，用百倍的热情和干劲去面对未来的挑战，做一名学生喜欢的好老师，家长满意的好老师。

勤勤恳恳奉献教育 篇2

教育为本, 为祖国培养高新人才

厚重的人生履历, 诠释了田素贵教授不平凡的人生, 1977年2月就读并毕业于重庆大学冶金系钢铁冶金专业, 毕业后在甘肃陇西有色冶金机械制造厂从事技术工作, 1987年7月开始担任沈阳工业大学教师。为了提高自己的专业知识, 1992年8月, 他考取了沈阳工业大学材料学专业的硕士研究生, 1998年3月毕业于东北大学材料学专业并获得工学博士学位, 2003年3月至2005年2月作为访问学者访问韩国材料与机械研究院, 进行合作交流研究工作。如今, 他已经成为一位资深的材料科学专业的教授, 博士生导师。

在教学上, 田教授注重理论与实践相结合, 他不但承担了博士、硕士研究生及本科生的课堂教学任务, 还承担着博士、硕士研究生的培养工作。长期从事材料科学方面的教学与科研工作, 先后主讲了研究生的《材料热力学》、《材料现代检测技术及分析方法》、《高温材料学》、《蠕变物理》等研究生课程, 主讲本科生的《现代表面技术》等课程。几年来, 田教授已经先后培养博士研究生15人, 其中9人已经获得博士学位, 5人获校优秀博士论文。他培养的硕士研究生36人, 在已经毕业的31人中, 有18人毕业论文答辩成绩为优秀, 有9人获沈阳工业大学优秀硕士论文, 2人获辽宁省优秀硕士论文。

春种一粒粟, 秋收万颗子。田教授的心血得到了回报, 他不仅为国家培养了许多高新人才, 同时他的个人价值也得到了无限放大, 他的工作受到学校和学院的充分认可, 2009年, 他获得沈阳工业大学优秀共产党员荣誉称号, 同年获得优秀研究生指导教师称号, 被沈阳工业大学授予“十五”先进工作者, 2011年被评为沈阳工业大学“十一五”研究生教育先进个人。他把教育事业和研究事业作为自己的终生事业去经营, 收获的不仅是荣誉, 还有内心的那份踏实感。

致力科研, 为祖国材料科学做贡献

除了从事教育工作, 田教授还从事材料的组织与性能控制的研究工作, 多年来, 他已经在单晶镍基合金、耐热镁合金的高温蠕变、组织演化及变形机制等的研究方面取得了斐然的成绩, 同时, 他重点研究了材料的微观结构、位错运动特征与宏观力学行为的关系等基础理论工作, 并从事Cu-Al粉末合金的烧结行为及内氧化等研究工作。

凭借着在材料科学研究领域的丰富经验, 田教授先后主持了三项国家自然科学基金资助项目:“单晶镍基合金γ相筏形化速率及取向对持久性能的影响”、“单晶镍基合金的强化与变形机制对持久性能的影响”和“Re/Ru合金化对单晶镍基高温合金蠕变机制和持久寿命的影响”;参与了国家重点基础研究发展计划 (973计划) :“轻质高温Ti Al金属间化合物合金及其制备加工的科学技术基础”的研究工作;作为项目负责人, 参与由东北大学主持的国家自然科学基金重点项目的子课题:“热连轧GH4169合金、Ti-6Al-4V合金及403Nb耐热钢的蠕变行为及微观结构表征”;由北京航空材料研究院主持的国家国防工业局航空专项的子课题:“不同取向单晶镍基合金的蠕变行为和微观结构表征”、“DZ125合金的长寿命蠕变行为和微观结构表征”。

另外, 田教授还先后主持了辽宁省自然科学基金资助项目:“耐热镁合金的组织与性能”;辽宁省教育厅基金资助项目:“单晶镍基合金提高蠕变性能的研究” (经专家鉴定达国际先进水平) 、“元素Re对单晶镍基合金组织与性能的影响”、“光亮、超长、高强度全螺纹螺柱生产新技术” (达到国内领先水平) 和教育部博士学科点研究基金项目:“[111]取向单晶镍基合金提高蠕变行为及影响因素”等多项科研课题。

田教授在潜心研究过程中, 取得了诸多突出的成绩, 获得两项国家专利:“一种光亮、超长、高强度全螺纹螺柱生产新技术”项目, 专利号:ZL 99 122572.4;“一种高蠕变抗力抗氧化单晶镍基合金及其制备工艺”项目, 专利号:ZL 2004 1 0021584.7。他利用元素之间的相互作用替代元素铼, 降低了Al的扩散速率, 由此设计并制备出无Re单晶合金, 在1040!C/137MPa条件下的持久寿命达1280小时, 获得国家专利一项。他提出压/拉应力蠕变期间, 立方γ相不同晶面产生晶格收缩与扩张, 排斥或诱捕较大半径的Ta、Al原子, 使γ´相沿扩张晶格的法线方向定向生长的定向粗化机制。其中, 提出的“对γ´/γ两相合金施加压/拉应力, 可降低/增加溶质元素M (Al, Ta) 在γ相中平衡浓度”的一般规律, 解释了施加拉应力促使细小γ´相自γ相中析出, 或使原γ´相发生不均匀粗化的现象, 该项成果获2010年中国航空学会科学技术二等奖。他首次发现并提出, 单晶镍基合金在高温 (高于800ºC) 蠕变期间, 位错可由{111}面交滑移至{100}面形成K-W锁, 阻碍位错在{111}面滑移使合金具有良好高温蠕变抗力的主要原因。

田教授的科技成果得到社会各界的广泛关注, 他先后在Metall.Mater.Trans., A, Mater.Sci.Eng., A, Applied Physics A, Mater.Design, J.Alloys&Compounds, J.Mater.Eng.Perf., J.Mater.Sci.Chem.Eng., Mater.Sci.Tech., J.Mater.Sci.Tech., Acta Metall.Sin., 金属学报, 材料研究学报等国内外重要学术期刊发表论文220余篇, 被《三大检索》收录160余篇。他的研究成果还获得了2011年高等学校科学研究自然科学奖二等奖一项, 辽宁省政府科学技术奖励-自然科学三等奖一项以及辽宁省机械厅科技进步一等奖一项。

积极参与, 促进学术交流

勤勤恳恳默默工作+ 篇3

——夸夸龙洞校区实验员唐俊宇老师

唐俊宇老师是一名工作认真负责，能够出色地完成工作任务的青年教师。正是在个人工作岗位上的认认真真、踏踏实实的工作态度，积极付出的工作热情，使到校不久的他，很快就赢得了领导和同事们的尊重。

唐老师在去年8月底来到我校工作，直接担任龙洞校区实验员一职，负责龙洞校区的全部实验室、多媒体课室和办公室的计算机设备的日常管理与维护工作，以保障校区的教学与办公管理的正常秩序。由于刚踏足工作，而且工作任务比较重，为尽早胜任工作，他就经常利用晚上和周末的休息时间，继续回到校区工作，并努力总结经验，仅仅用了一个多月的时间，就熟悉了运维方法，赢得了领导和同事的信任。

到了10月份，我校承接教育部立项的高职院校人才培养工作过程状态数据采集平台的数据中心研制工作进入到系统研发阶段，信息中心需要投入更多的人力参与到系统的建设中，于是信息中心张晞主任与龙洞校区负责人林壬璇主任沟通，希望唐俊宇老师在完成本职工作的同时，可以利用周末等空余时间参加信息中心的系统建设工作中。从那时起，唐老师就经常是工作日在龙洞上班，周末到环市东校区的信息中心加班。这一年来，由于工作需要，他参与了标准版数据采集平台的研制、网路版数据采集的研制、数据中心的测试等工作，尽管压力很大，唐老师却勤勤恳恳，任劳任怨，默认工作、无私奉献，出色地完成了领导布置的各项任务。

“不需扬鞭自奋蹄”是唐老师一贯的工作风格。他热爱自己的工作，为之付出大量的心血和汗水，因为他始终相信“只要辛勤耕耘，就一定会有收获”。

信息中心 徐相林

勤勤恳恳做事踏踏实实做人 篇4

六道河中心小学 王彩云 我是六道河中心小学的一名普通的教师，今年52岁，中共党员，大专学历，小学高级教师。自1983年5月参加工作以来，我始终战斗在教学第一线上，从教31年，当了30年班主任，在自己平凡的工作岗位上从事着不平凡的事业。始终以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的成绩也获得了很多的荣誉，我曾参加过数次教学比武活动，先后获得市级、县级、镇级“优质课”，“教学能手”，“教学标兵”，县政府“记大功奖”等光荣称号。今年我所教的二年级语文、思品、礼仪等三科在暑假统考中又都获得了平均分第一的好成绩。受到了学生、家长、同事、领导的好评。但我深深知道成绩和荣誉只能代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一个起点的火炬使我更加信心百倍的投入到自己所爱的教育事业之中。

一、锤炼思想、提高境界：

在几十年的教育教学工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方

针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感极强，热情正义。班风好学风浓。为了学生的每一点滴的进步和发展，我一直是默默无闻地工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，二、业务精湛、投身课改

作为一名教师，我没有在过去的成绩面前停滞不前，而是更加高标准严格要求自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；向年轻教师学习。及时批改作业、力争做到面批面改，把错误消灭在萌芽

之中。耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱，同学们总是特别喜欢上我的课，我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育教学的沃土上。我勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。活到老，学到老，且在认真学习的同时做到勤钻研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步。“三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是我不断验证自我，实践自我，提高自我的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听、评课活动，本学期听课30余节，业务学习20余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中去。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。

三、“爱”是干好教育工作的法宝

“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为

一名教师，要有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。由于我校是寄宿制学校，全班有28名住校生。孩子年龄小，离家远。吃不好，睡不好。我们班有一个叫王颜的学生，由于刚开始住校，每天晚上都哭，说一闭上眼睛就害怕，考虑她家里学校很远，家长接送也不方便，因此每到我值班的时候，我都要去她宿舍陪她一会，直到她睡着我再离开。家长知道后感动的说：您对她的照顾真是无微不至，让我们这么感谢您好呢？......我想：让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长，最终人间将会成长出一片爱的绿洲。

勤勤恳恳工作 孜孜不倦追求 篇5

我担任班主任工作20余年，感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。作为一名班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，把班级管理好，不仅要有股工作的冲劲，更需要不断地学习班级管理的理论知识和不断探索的精神，尤其是要根据时代变化来转变自己的思想观念，适应“以人为本”的教育理念，才能把班主任工作做好。

一、春风化雨，扬帆前进

教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。

二、充分了解学生，打好管理基石

苏霍姆林斯基曾说：“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣爱好、才能、禀赋的倾向就谈不上教育。” 古人云：知己知彼方能百战百胜。因而，在接到一个新班级时，适时地对每一位学生进行家访、谈心、及适度的观察是必不可少的。只有充分了解学生，你才能够根据学生的实际情况，对其进行教育教学管理；才能谈论怎样地管理好班级。当一个新班级建立运作半学期左右，学生间便会自然而然地形成一些“自然群体”，包括有些老师间谈虎色变的“小团体”。其实，如果你走到学生中去会不难发现，这些群体往往是根据一定的兴趣爱好、学习成绩、性格脾气，或社会关系等因素自然形成的。如果你能够加强对这些团体的引导，无疑是管理好班级的重要环节。了解学生的方法有调查表、家访、问卷、电话交流、师生交谈和询问上任班主任等等，通过这些方法来深入了解学生，使自己对班级成员做到心中有数。

三、精耕细作，大胆信任

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，搞好班级管理得讲集体意识。如果说一个班是一艘船的话，那么班主任只能充当舵手的角色，他不可能将船上的所有角色都一一代劳。因此，班主任的首要任务是群策群力，充分调动学生积极参与班级管理的意识，发挥学生的主观能动作用。只有“班兴我荣，班衰我耻”的观念深入到每个学生的心里，才会出现“我为班上献计策，我为班上添砖瓦”的动人景象。班主任要信任每一个孩子，充分发挥班干的作用，通过汇报，全面了解全班同学的各方面情况，好现象给予表扬，坏现象及时制止。后进生最忌老师

1歧视他们，他们需要老师的关怀和鼓励。爱和信任是一种伟大而神奇的力量，老师以爱和信任的眼光，哪怕仅仅是投向学生一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像。我们要按照学生的不同特点，用爱心去感化他们。

四、以身作则，树立榜样

乌申斯基说过：“教师人格对于年轻地心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光，教育者的人格是教育事业的一切，只有从教师人格活的源泉中，才能涌现出教育的力量。” 我们学校每天都打扫卫生。刚开始学生还挺好奇，拿着扫把在卫生区一阵飞舞。后来就没人愿意下去了，尤其到了冬天，手拿着竹子做的扫把，太冷，就更少有人愿意打扫卫生区了，而且玩是孩子的天性，扫着扫着几个同学就一起玩起来了，看到这种情况，我早上带头下去扫操场，主动弯腰捡拾卫生区的垃圾，学生看到老师都和他们一起在卫生区干活，自然也就跟着干起来。每天，当我们扫完卫生区，带着一些微汗，面色红润走进教室，回到教室的时候，面对全班学生，我总是大声对同我一起打扫卫生区的同学说：劳动使我们快乐，我为你们自豪！并且及时做总结，表扬那些热爱劳动的同学。

五、共同学习规章 做到明理明事

孟德斯鸠在《论法的精神》曾经这样写到：“自由是依照法律行事的权利，如果一个公民能够做法律所禁止的事情，自由将不复存在，因为他人也有这样的权利。”作为学校的学生，首先，应该要懂得校纪校规，懂得小学生应该遵守哪些守则，哪些行为规范，这样他们在校的学习生活才算的上是一个自由的学生。根据这一理念，应当组织全班学生学习《校纪校规》、《小学生守则》、《小学生行为规范》。利用班队会课帮助学生理解校纪校规，明白遵守校纪校规的重要性。让学生用纪律、规范约束自己，使自己得到所应拥有的自由。除此之外，还应组织学生学习《交通安全法规》、《环境保护法》、《刑法》等若干与学生有关的内容。加强学生的法律意识，使他们成为快乐的自由人。

六、平时加强与家长的联系

为了便于老师同家长沟通，我把自己的电话及时地告诉家长，让他们有问题随时可以发信息打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点是我自己觉得做得比较成功的地方。

勤勤恳恳驾车人--车管员某事迹 篇6

(精选多篇)

勤 勤 恳 恳 驾 车 人

——xxx车管员xxxxxx

他叫xxxxx，是xxx公司综合部车辆驾驶员并兼公司车辆管理员职务。多年来，他在车辆管理上认真，在车辆安全管理方面有自己独特的见解，多年来该公司车辆行驶没有发生安全事故，在车辆管理安全检查中多次受到上级领导好评。

xxxxx每天清晨总是早早到公司上班，对公司所有车辆进行检查，查看车胎气压、听听发动机声音，检查车辆制动系统，发现安全隐患立即整改。到目前，他安全行车超过100万公里没有

发生一起交通事故。公司领导及同事们爱坐他驾的车，一路上没有急刹车或急转弯，大家都笑着说驾车对他来说是一门艺术，坐他的车是一种享受。在日常工作中他与同时们交流经常说：“会驾车和驾好车是两个概念，要想驾好车必须熟悉车辆，掌握车辆的性格，要爱惜车”。他这么说也是这么做的，他不断学习新技术、新业务，对驾驶技术精益求精，熟练掌握所驾车辆的原理、性能，他不仅能够独立完成一般性维护工作，对一些疑难故障处理起来也是得心应手。有一年冬天，公司一辆轿车在行驶途中突然熄火，怎么也发动不了，可急坏了司机小夏，xxxxxx根据司机小夏在电话中描述的情况和自己多年的故障处理经验，在电话中引导小夏排除故障，汽车果然发动了。后来他把这样的障碍排除法作为车辆维护知识的教材，组织公司驾驶员认真学习。

xxxxx处于深山区，道路崎岖，车辆行驶磨损、损坏较快，车辆维护保养

尤为关键。在车辆保养方面，xxxxx根据多年的驾驶经验总结出“望、闻、问、切”的“四字经”，并组织了驾驶员认真学习。“望”是“观望”，就是在车辆行驶过程中眼观六路，耳听八方，及时了解交通情况和车况。“闻”是“嗅查”，用鼻子闻有无异味，判断车辆在行驶过程中的状况是否正常。“问”是“钻研”，就是熟练掌握所驾车辆的性能和原理。“切”是“检查”，就是认真保养车辆，无论开车前、途中还是回单位后，他都要习惯性地观察车辆四周及安全部件，检查轮胎的气压、制动器的温度和效能。参见工作20多年来，他一直从事车辆驾驶工作，始终坚持不懈念好“四字经”，从未放松过，正是他这股认真劲，确保了多年来的行车安全无事故。

在公司驾驶员中，他年龄最大，处处起到模范带头作用。在驾驶好车辆的同时，他经常帮助其他同事，关心他人，时常提醒其驾驶员在驾车过程中要做到安全第一，谨慎驾驶，坚决不超速，特

别是下雨天，开车要注意减速慢行，防止刹车打滑。多年来，xxxxxx不管白天黑夜、刮风下雨、严寒酷暑、路途长短，都是随叫随到，每次都圆满地完成任务。特别是在去年抗洪抢险的战斗中，他连续多日坚守在值班岗位，抢着到条件艰苦、有危险的地方去，为公司抗洪抢险工作的顺利完成提供了重要的保证。2014年，xxxxx出现了百年不遇特大洪水，山洪爆发，河水猛涨，造成山体滑坡，xxxxxx受损严重。7月6日凌晨3点多，洪水冲毁该公司出局农环xxxxxxx，导致几个乡镇通信中断。作为驾驶员他总是冲在前面，驾驶车辆往返接送抢险队员，运行抢险物资，保障抢险工作的顺利紧展。7月7日，暴雨持续不停，xxxxxxxxxxx遭洪水袭击，杆线受损严重，沿河道边沿4.5公里杆线全部冲毁，一个网点阻断。为了快速恢阻断复xxxxxxx立即组织抢险队赶往抢修现场。司机xxxxxxx驾驶着工程车运送抢险材料到陡山河，由于连日来普降暴雨，河

水冲毁了山路，长时间被洪水滲泡山路路基出现了塌方，险情随时可能出现，工程车无法通行，xxxx袁正准备下车要和抢修队员们将抢险材料抬抢修现场，正在焦急万分的时候，xxxxx同志也赶到现场，得知情况后，他不顾个人安危依然决定驱车继续前行，他让袁保国随抢修队员们下车步行，他自己钻进驾驶室驾驶着工程车在被河水冲毁的山路上颠簸前行，有的地方甚至要淌水过桥，几次险些被困在河堤上，短短一公里的路程他足足行驶了2个多小时，终于将抢险材料运送到抢修现场，为快速恢复受灾通信畅通赢得了宝贵时间。

作为公司车辆管理员，他积极为驾驶员讲授安全行车和各类业务方面的课程，是大家的好师傅，大家的好榜样，要求大家做到的，自己首先做到。今年5月，新的《交通安全法》后，xxxxxx总是学习在前，吃透新法规安全第一、以人为本的精神，并印出新旧规定内容变化小册子，结合工作中遇到的情况，组

织公司驾驶员们学习，及时掌握新的法规政策，确保公司车辆行车安全。

xxxxxx的工作受到了公司领导和同事们的一致肯定和好评。连续几年来，他先后被评先进生产者、安全生产先进个人等称号。

二00四年十二月十六日

勤勤恳恳播绿人

xxx同志任xxx林场党支部书记两年来，和班子成员一起，科学决策，以身作则，带领全场职工脚踏实地，开拓创新，为林场的文明创建工作做出了突出的贡献。特别是在今年的绿化工作中，成绩突出，受到了上级领导的充分肯定。

年初，在文明创建工作会上，他就提出，在前两年基础设施建设和环境整治、规范化建设的基础上，将“绿化提档、美化增色”作为今年林场文明创建的工作思路。他把绿化工作摆在重要议事日程，并亲自抓，亲自参与研究、规划、设计了绿化美化工作方案，哪些地方栽花，哪些地方种树，种什么品种的花和

树，全部因地制宜，统一规划，合理安排。

为实现林场“绿化、美化、香化、净化”的目标，强化绿化、美化效果，xxx同志对绿化工作提出了严格的要求，向全场各部门明确提出了“抓绿化任务的落实，要向抓生产一样；抓成活率、保存率，要向抓产品质量一样；抓绿化管理，要向抓经营管理一样；抓良种育苗，要向抓产品开发一样；抓绿化，要同其它工作同安排、同部署、同检查、同考核。”建立健全了绿化管理制度，此外，他还要求有经验的技术人员对苗木质量、规格、施工程序以及修剪养护等进行全过程的监督指导，做到不达标的地形不种植，不符合规格的苗木不种植。由于他科学严谨的工作态度，为打造高质量、高标准的绿化工程提供了有力保障。

他以身作则，认真负责，绿化进度快、效果好。绿化本身有很强的季节性，要想在很短的时间内完成绿化任务，没

有奉献精神和拼搏精神是不行的。为抓住有利季节加紧绿化，赵志刚同志亲自带领全场职工在场区街道、林间空闲地栽种树木花草，经常一身土、一身泥地工作在绿化第一线，不怕脏、不怕累，身体力行，率先垂范，起到了先锋模范作用，激发了干部职工的干劲和爱绿、护绿的积极性。潜移默化中也增强了职工的环保意识，使大家不断关心绿色，亲近绿色，钟情绿色，保护绿色，为绿色生命的可持续发展营造了良好的生存条件。今年我场共栽植乔木大苗340株，灌木大苗100株，栽花5000余株，播种花籽2.5公斤，加大了林场绿化美化工作的步伐，提高了林场绿化的档次和品味。

“三分栽，七分管。”xxx同志十分重视绿化工程的养护管理工作。他虽然是绿化工作的外行，但他能扑下身子，虚心向技术人员请教，很快成为栽花种草的行家里手。他每天早上都要到绿化地段检查，发现问题马上安排管理人员解决，他还经常带领职工为花木除草、修剪除虫、打药浇水护理，大大保证了花木的正常生长，细致入微的养护管理，大大提高了苗木成活率，苗木成活率达98%，保存率达100%，保证了高质量的绿化景观效果，实现了林场三季有花、四季常青的绿化目标。

随着林业全面禁采，生态建设的不断深入，他对环境与生态，特别是对人类自身生存与环境、生态之间的认识越来越深刻。在这一大环境下，林场最大的优势，最大的潜力，最长远的后劲已不再是木材生产，而是生态环境、生态资源及由此产生的生态效益和经济效益。面临林场经济危困，职工没有出路，作为林场的党支部书记，他审时度势，及时转变工作思路和发展观念，他多次到外地学习考察，寻求适合林场长期发展的项目，经多方考察和论证，即能适地适树、又能给林场带来生态效益和经济效益的树种是俄罗斯大果沙棘和五味子、无絮速生杨。在林场资金十分紧张的情况下，他果断地做出决定，从孙吴、拜泉等地引进俄罗斯大果沙棘和五味子、无絮速生杨，在场区的林闲空地上试种俄罗斯大果沙棘2500株、五味子5000株、扦插了无絮速生杨17000株。为了保证苗木的质量，确保成活率，他亲自多次到孙吴、拜泉调苗，亲自学习栽植技术，亲自指导和栽植苗木，在栽植过程中，它严格按照操作规程作业，严把栽植质量关。苗木栽植后，正赶上天气干旱，他又带领职工每天用车拉水，人工抬水浇灌苗木10余天，在他的精心管护下，栽植的苗木成活率达957%，现长势很好，明年我们就可以在职工中推广种植，这样既绿化了林场，又可利用林间空闲地发展林场的特色经济，为职工寻求了一条发家致富之路，实现了走保护生态与发展经济双赢之路。

他认真落实上级下达的义务植树和四旁绿化的指标，超额完成了任务。几年来，他和具体分管绿化工作的同志一道，在经费短缺的情况下，以顽强的毅力和拼搏的精神，科学有效地组织、指导了xxx林场的绿化、美化和义务植树工作。有些人对他的行为表示不理解，天天栽花种草的书记能办啥大事。可他不以为然，说：“书记就是为职工服务的，改善职工的生活环境和生活质量是我为职工办的最实在的事和好事，一个连关系职工生活最密切的事都不办的书记，又能办什么大事呢？”朴素的语言同他的务实的工作作风同出一辙，道出了一名基层党支部书记的一心为民的心声。

xxx同志和全体职工用他们的心血和汗水为林场的环境披绿带红，辛勤的努力换来了丰硕的成果，为职工和居民创造了一个整洁、优美、舒适、清新的工作和生活环境，同时也得到了上级领导的肯定和赞扬。

;xxx林场

二○○六年八月二十六日，勤勤恳恳，任劳任怨，曾两次荣立三等功，多次被单位评为优秀党员、学雷锋先进个人，嘉奖多次，还两次被

评为“模范职工”、优质服务先进个人；多次被街道办事处评为绿化先进个人。十几年来，他认真学习党的纲领，坚决执行党的路线、方针、政策，与党中央保持高度一致，认真遵守上级的各项规章制度，从没有违法行为。他爱岗敬业，关心集体，热心公益活动，只要是单位和街道办事处组织的各项公益活动他都积极参加。

在单

“社区老年福利服务星光计划”活动，以落实“星光计划”为切入点，通过狠抓敬老宣传教育，完善养老服务设施，提高助老服务质量，取得了较好的成绩。所在社区先后被北京市评为“首都文明居民区”和“首都共建文明居民区”。

；多次被街道办事处评为绿化先进个人

我单位连续几年被北京市评为花园式、园林式单位，他自己也被丰台区评为绿化积极分子，多次被街道办事处评为绿化先进个人 他始终爱岗敬业、默

默无闻、无私奉献，以一种孜孜以求、任劳任怨、甘于奉献的精神，实现着自己的人生价值，被人们誉为“老黄牛”和“活雷锋”，多次被评为团优秀党员和先进工作者。付建华同志政...孙秀兰明德南街道永丰街社区志愿者。该同志积极热心志愿者服务工作，在社区组建了“夕阳红舞蹈班”，并组织部分志愿者先后参加了“爱心助学”、“抗震救灾”等捐款爱心活动，定期到福利院、残疾人家庭送温暖；积极参加社区环保绿化活动，为净化、美化辖区家园做贡献，从参加志愿者队伍至今已参加了志愿者服务活动200余次，为构建和谐社区发挥着自己的光和热。

扎根基层，心系群众，开拓拼搏，是一位植根于基层单位的好楷模。在他的带领下，社区党建工作不断推进，经济工作稳定发展，内部管理严格有序，居民群众安居乐业，精神文明建设有声有色，为居民群众营造了一个优美、和谐的社区环境。该社区居委会获得“防范

和处理邪教工作先进单位”、“人口和计划生育工作成绩突出乡镇”、“三年大变样成绩突出单位”、等荣誉称号。

三是作为支部书记，她将社区的稳定作为第一要务来抓，经常深入居民家中做综合全面的调解，化解社区邻里矛盾，社区呈现一片和谐、文明的新景象。

社区党建工作不断推进，经济工作稳定发展，内部管理严格

有序，居民群众安居乐业，精神文明建设有声有色，为居民群众营造了一个优美、和谐的社区环境。

勤勤恳恳工作，本本分分育人

——个人工作小结

马寨中心学校

张进

2014年9月1日

勤勤恳恳做好教研工作

黄梅一中教研处沈习安

过去的一个学期，是我校收获的一个学期，也是我校阔步前进的一个学期。在校党委的正确领导以及各位行政成员 的大力支持、全体老师的积极配合下，教研处各项工作有序开展，现述职如下，敬请大家批评指正。我的题目是：勤勤恳恳做好教研工作。

一.师德修养表现以及对教育的认识

我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生。我不敢把我想象得很伟大，但我应是称职的，是无愧于教师所应具有的道德品质要求的。

我认为老师更像是辛勤的园丁，而不是工程师或蜡烛；工程师制造出的是工业品，工业品有很多废品，且有统一的标准，而每个学生各不相同，学生不应是工业品，如是，说明我们教育的失败；蜡烛悲伤得牺牲了自己，是流着泪是悲伤的，教师在付出的同时，应是收

获和充实自己的过程，是快乐的，不能让自己提高的教学行为也是不能让别人受益的，是虚伪的教育。只有园丁，漫步于没有污染的花园，修枝剪叶，呵护幼苗茁壮成长，既工作着又快乐着。我把自己想象是一名朴实而勤劳的园丁。一个老师如果不快乐，他的学生的日子也不好过。

二.职责履行和工作完成情

1.教学工作方面

本学期，我担任高一和两个班的英语教学工作。在教学中，我认真钻研教材，积极学习新课程理论，不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前精心备好课；课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政成员而改变，因为我深深地知道，我首先是一名普通教师，然后才是学校一名无足轻重的行政人员。

2.行政工作方面

本学期，我严格按照校党委的要求

和部署和教研室开学初制订的计划开展工作，勤勤恳恳，忠于职守。本学期开展的工作主要有：

一是积极开展教研活动。教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。本学期我们召开了全体教研组长会议，安排了本学期的教研工作；召开了全体备课组长会议，部署了青年教师优质课竞赛活动，并进行了全校教坛新秀比赛。

二是组织了全县高一期中考试的命题工作。试卷质量反应较好。

三是领导和组织了各教研组内的教学研讨课活动，得到了学校党委的大力支持，把我校的教研活动推向了深入。

此外，开展的工作还有：合理安排了老师外出参加教研活动；认真完成了县教研室要求的上报材料；积极配合其他部门的工作和职责之外却有利于学校的工作。

三、心得体会与主要不足

面对各位领导和全体老师，我很珍惜这个能表达我自己的机会,我对自身角

色有清醒的定位与认识，在工作中，我坚持做到：换位思考，不越权行事；与同事相处：以诚待人，不指手画脚。

我认为，老师既要教书育人，又要发展自己。个人发展离不开合作，彼此要相互理解相互支持。一个好老师要学会在浮躁而纷繁的现实中寻找到一份属于自己的宁静的心境，默默地努力，静静地成长，在言传身教中反思，在埋头苦干中成熟。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什么样的教学行为。

在工作中，我还有很多不足，有时缺乏自信，安于平淡，害怕拒绝，不善言辞，今后请大家多多指教和帮助。

四.今后打算和工作展望

学校发展了，我们大家也就发展了。今后，我将进一步加强自身修养，虚心向大家学习，兢兢业业，勤勤恳恳，把我校的教研工作不断向前推进，为我校发展作出应有的努力和贡献。

勤勤恳恳奉献教育 篇7

———2010年新农村建设工作总结 环州村委会指导员 张义成

2010年，在单位领导的关心关怀下，我有幸成为第四批新农村建设工作队中的一员，我感到很高兴，高兴的是我又可以回到我熟悉和向往的农村，可以跟农村那些淳朴善良的大爹大妈、兄弟姊妹一起相识相处，共同为创造美好的生活而共同努力。在县委的统一安排部署下，2010年我被分配到武定县环州乡环州村委会做村建队员，一年来，我认真履行新农村建设工作队员的“六大员”职责，努力学习农村工作的方法和经验，扎扎实实开展好新农村建设的各项工作。在繁忙和紧张中，一年的工作结束了，现将一年来的工作作如下总结。

自从我到了环州村委会开展工作以来，我认真履行职责，扎实工作，自觉遵守工作纪律，团结群众，积极为新农村建设出谋献策，努力争取各种优惠政策和扶贫资金，积极为群众办实事、好事，为改善人民群众的生产生活条件，建设美好家园而努力工作。

一、主要做法和经验：

（一）、关注民生，当好村情民意调研员

自从3月份到环州村委会驻村后，我坚持“以人为本”的理念，关注民生，从群众最关心、最直接的问题入手，了解和掌握了所驻村的现状、面临的主要困难和问题、推进新农村建设的主要工作等方面进行调研，很快熟悉当地的人口、民族分布、气候、地形地貌、农民收入状况和主要收入来源、基层组织状况和村组干部等自然、人文、经济、社会方面的基本情况，很快进入工作角色，扎实开展工作。通过走访群众，了解当地的乡情、村情，了解群众的所需所盼，了解群众支持什么，反对什么、了解群众关注的重点、难点问题是什么，切实把群众最关心、最现实的问题放在心上，结合当地的乡情、村情，积极为群众出谋划策，提出合理的意见建议，并积极撰写相关的调研报告。新农村建设指导员在调查研究的基础上，积极帮助所驻村进一步理清发展思路，规划发展项目，制定农民增收计划，增强农民创业增收能力。

（二）、深入群众，做好政策法规宣传员

新农村建设指导员的一个工作目标就是紧紧围绕新农村建设，深入宣传中央和各级政府解决“三农”问题、扶持农业发展、增加农民收入的方针政策，充分调动广大农民参与新农村建设的积极性、主动性和创造性。根据我工作单位的实际，我发挥自己的特长和优势，向群众讲解法律、宣传新农村建设各种惠农政策等，并将该村委会的优秀党员、致富能手、村建等先进事迹制作成电视新闻向全县人民群众进行积极宣传，营造良好的社会氛围，推进全县共同建设新农村的步伐。

（三）、尽心尽力，做好富民强村服务员

新农村建设指导员的一大职责就是带领人民群众共同建设美好家园，共同创造幸福生活，带领群众致富奔小康。一年来，我时刻牢记自己是一名共产党员的身份，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，积极配合环州村委会搞好各种工作，帮助各村想方设法创建集体经济项目，想尽办法促农增收，富民强村，想人民群众之所想，急人民群众之所急，努力为人民群众做好各种服务工作。

(四)、维护稳定，全力做好矛盾纠纷协调员

只有稳定才能更好的发展。一年来，我积极协助当地党委、政府和所驻村抓好社会治安综合治理，排查和化解矛盾纠纷，消除农村不稳定因素，维护农村社会稳定。努力配合环州村委会调解处理4起纠纷，成功调解了农户3起土地纠纷。

(五)、关心集体发展，做好制度建设督导员

我结合今年村“两委”换届工作的有利时机，帮助所联系的村级组织进一步完善党务公开、村务公开、民主决策、民主理财、村规民约等各项规章制度，使村级组织的管理工作逐步走向制度化、规范化轨道。

(六)、出谋献策，做好组织建设指导员

紧紧围绕加强党的执政能力建设和党的先进性建设，从增强农村党组织的凝聚力、战斗力创造力和充分发挥农村党员先锋模范作用入手，进一步加强农村基层组织建设。根据上级党委政府提出的认真开展创先争优活动的要求，根据环州乡党委“学理论、谋发展、促和谐”、“三建三带三创”活动精神，加强党员队伍管理，提高党员素质，发挥基层党组织党员在农村的战斗堡垒作用，创造条件，拓展党员活动方式，不断增强农村基层组织的凝聚力和战斗力。

(七)、协助搞好村委会“两委”换届选举工作

环州乡党委按照县委县政府的要求，将“两委”换届工作作为全乡的重中之重来抓，工作中做到认识统一，加强领导，精心组织，人员到位。刚到环州村委会，我就积极参加“两委”换届的前期准备工作，跑村组、走群众，了解民意，听取意见，最后整理意见建议向乡党委反映汇报。在选举中，与镇党委、政府主要领导及镇村选办的同志同甘共苦，深入村寨，深入农户家中，发放选票，指导农户填写选票，收取选票，严格选举规程，坚持依法办事，及时做好指导、协调工作，努力搞好换届选举工作，将民众信任，领导放心的人员选到两委班子中来，让他们发挥才能、为民服务。

（八）全力以赴，搞好抗旱救灾保民生工作

由于今年我省遭遇百年不遇的严重旱灾，面对严峻的干旱形势，县委政府高度重视，紧紧围绕“抗大旱、保民生、促春耕”的总体要求，把抗旱救灾作为工作的重中之重，采取多种有效措施，确保旱区社会稳定和生产生活秩序正常。在大春生产备耕时节，我们指导员面临的第一件事是抗旱救灾，针对受灾状况，我们积极发动党员干部和农村党员捐资抗旱，按照“小春损失大春补”的要求，带领群众修挖沟渠保春耕，缓解干旱给群众造成的灾情，同时我也积极为当地协调资金和项目，为村委会送去了2000元的抗旱救灾经费。同时，积极发挥我工作单位的优势，将环州乡开展的抗旱救灾种种感人事迹做成新闻，在武定电视台播出，极大的鼓舞和激励了广大人民群众抗大旱、保民生、抓春耕、促发展的信心和决心。

（九）深入基层，指导烤烟的栽种管理收购工作

烤烟种植是环州乡的重要经济来源，老百姓的收入中烤烟也占了大部分，面对今年严重的旱情，我和村委会的班子经常深入村组，指导关心烟苗栽培、移栽，烤烟种植生产的中耕管理施肥工作、揭膜培土工作、病虫害防治工作及烤烟基础设施建设的后续扫尾工作进行了全面掌握。要求全部农户要统一思想，提高认识，确保烤烟产业建设高效发展；同时邀请技术员、辅导员加强技术培训，加大技术指导力度，深入村、组、地块蹲点指导，帮助烟农如期完成烤烟种植生产的各个环节，通过全面抓好烤烟产业建设，2010年圆满完成了环州乡人民政府分配下达的烤烟种植任务。

（十）关注扶贫，努力争取各种经费

一年来，我多次深入基层了解民情、积极帮助制订新农村建设规划，与群众群策群力、发挥特色，拓宽增收渠道。一是积极调整产业结构，发展特色产业。鼓励农民种植核桃、发展刺绣产业等促农增收的发展项目。二是积极组织劳务输出，转移富余劳动力，努力挣钱建设美好家园。三是加强对口帮扶单位的联系，多方争取资金，加快脱贫步伐，我努力向单位领导争取，在单位经费紧张的情况下，帮助村委会争取和落实帮扶资金5000元，除资金外，还积极进行文化扶贫，为环州村委会解决了部分群众看点电视难、听广播难的问题，并为他们送去了扩音器、音响等物资，多方面帮助关心支持人民群众的生产生活。

（十一）注重学习，不断提高自身修养

作为一名新农村建设指导员，我注重加强学习提高，努力学习《新农村建设指导员工作手册》《环州乡新农村建设指导员管理方案》《农村工作方法》和党报党刊等书籍和文章，努力学习各种政治理论知识，积极撰写新得体会、工作信息、季度总结、民情日记等，通过不断加强学习，时刻让自己保持清醒头脑，让自己能够更好的胜任指导员这份工作。

二、存在的问题和不足

作为新农村建设指导员一年来，了解和掌握了一定的农村工作方法，有了一定的工作经验，但也存在一些不足。如学习还在不够，对新农村建设的理论和政策水平有待加强，农村工作方法、工作能力有待提高。还应该加大对各级有关部门的联络和交往，争取更多的帮扶项目和帮扶资金，为人民群众解决一些实际的困难。对村建过程中的典型事迹和先进事例报道不够、宣传不够等等。

一年的新农村建设指导员工作很快就结束啦，静下心来认真总结，心中有了很多的感受，有开心、有忧愁、有甜有苦、有笑也有泪。通过自己一年的努力，有成绩也有不足，有成功也有失败，一年的农村工作，让自己有了很大的收获，对农村的那份情更加浓烈，因为自己是农村长大的，对熟悉的农村又多了一份向往，一份期待，一份祝福。希望明天的农村更加美好，更加幸福。也希望人民群众的生活水平不断提升，人民群众都致富奔小康，新农村建设更加美好。

勤勤恳恳奉献教育 篇8

小学优秀教师事迹材料：勤勤恳恳工作，踏踏实实做人

王xx，男，小学高级教师。1998年毕业于xx省xx师范学校，作为xx中心小学中普普通通的一员，他热爱教育这个行业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智，他没有惊天动地的壮举，只是默默无闻地做着自己的本职工作。参加工作十多年来，他三次被区政府行政嘉奖，先后获得过xx区科学骨干教师、xx区优秀教育工作者、xx区优秀科技工作者等荣誉称号。

一、爱岗敬业 团结奋进

他热爱自己所从事的教育事业，热爱所教的每一位学生，能把学校的利益放在第一位。工作中甘于奉献，能勤勤恳恳、扎扎实实地做好学校的各项工作。在平时的教育教学生活中也能与同事们和睦相处，无论什么时候，不论是领导还是教师，有什么事情需要他帮忙，他总是会竭尽全力去完成。

教育教学方面他能积极参加各种政治、业务学习培训，他在参加省“小学科学骨干教师”培训过程中表现突出，被评为“优秀学员”。平时能认真钻研教材，设计好教案，为较好地开展科学教学和研究提供有力的支点。课堂上能积极引导学生主动地参与教学活动，注重学生思维和能力的培养，形成科学的学习方法。他曾在全国“第五届信息技术与课程整合”优质课大赛中获得三等奖，在xx区“信息技术在学科教学中有效应用”课堂教学评比活动中获一等奖，并代表xx区参加了常州市的比赛获得三等奖。他还拥有较强的教育科研意识和教育教学研究能力，敢于大胆探索和创新。先后参与了市级课题《打造高效课堂减轻学业负担的策略研究》，校级科学课题《加强体验探究 提高科学课堂教学效率》等的研究，他撰写的多篇教育教学论文也在各级各类评比中获奖。他还分管学校的体育、艺术、卫生和科技教育工作。由于涉及的领域比较多，再加上又是个新手，所以在学校里每天都能看到他忙碌的身影。学校科技、体育、艺术、卫生方面的比赛、评比等，这些活动的组织、宣传报道等，他都能一丝不苟地逐项完成。

二、关爱学生 乐于奉献

在教学过程中他特别注重对学生人格的培养，利用科学学科的特点在课堂上融入人生观、价值观、学习观的教育。教师的工作实践使他认识到，育人之道德在先。良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。在教育教学工作中，他坚持以不伤害学生自尊心为原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。

在平时的科技兴趣小组的活动过程中，他也注重营造民主和谐、自由宽松的氛围，既能以学生朋友或合作伙伴的角色与队员们打成一片,同时也在学生中有一定威信，学生也乐于接受他，亲近他。

他能真诚地关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且还体现在实际行动上。去年学期末，他所教的六（1）班有位叫户满庭的学生，她爸爸早晨去进菜时发生了意外，被送往医院急救，每天的医疗费用很高，而她的经济条件也不好。于是他就和当时正在担任六（1）班代班主任的夫人商量，决定在班级里开展爱心捐款活动，他们夫妻两个加上孩子率先行动起来带头捐款，每人一百。在他们全家的影响下，班里的同学和其他有爱心的老师都积极行动起来，最终全班同学加上老师为户满庭募得善款一千多元。

三、扎实训练 硕果累累 除了上好课，作为一名科技辅导员，他要负责参加区航空、航海、车辆模型的培训工作、这些模型比赛以培养学生的动手操作和制作能力为主，一开始很多家长认为花这么多时间去飞飞机，开汽车、放小船简直是不务正业，只会让孩子们更贪玩，一定会造成孩子学习成绩的下降。为了消除家长们的后顾之忧，他特别注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。事实证明，在孩子们升初中的过程中，有这方面特长的学生比一般学生更受欢迎，家长们也真切地体会到孩子参加科技竞赛活动是并不是一无是处的。训练中除了对现成的车模船模进行拼装训练外，还有创意项目的训练，通过设计、选择材料、制作、改进、试航、再改进、再试航的过程，使学生体验到科技创造的无限魅力，也体验到科技创造所要付出的艰苦努力。不光是三模比赛，金钥匙竞赛、科学素养大赛、科技创新大赛，都要他负责并组织开展工作。特别是创新大赛这一块，以前我们是区里的创新工作站，整个xx区的小制作、小发明，小论文等全部要交到我们学校，他一个人要负责把这些作品分门别类地整理摆放好，还要把各校的材料全部用电子表格汇总好。听起来好象也没什么，但实际做起来并不轻松，往往有的学校比较马虎，随便叫了个司机把作品往门卫上一放就走人了，作品的电子汇总材料也不拷贝给他，他还要把他们学校的作品信息一条条地输入电脑，好在那时他住在学校里，交材料那几天忙到老晚那是经常的事。虽然科技工作门类多、任务重，但他从不叫苦叫累，坚持一丝不苟做好辅导和训练工作，一年到头，中午他是没有时间休息的，课余时他要抽空修理那些受损的模型器材，甚至有时晚上还要加班加点。功夫不负有心人，他的辛勤付出也取得了一些成绩。在历届xx省金钥匙竞赛中，他辅导的学生有多人获得省特等奖、一、二、三等奖，他也多次被评为省优秀科技辅导员。在历届青少年科技创新大赛中，他辅导的学生作品在区、市、省里面也屡屡获奖。在xx区举行的六届车辆模型竞赛中我们学校在他辅导下有五次获得团体一等奖，一次获二等奖，在区举行的历届空模、海模比赛中他所辅导学生每次都能获团体二、三等奖，他也多次被评为区优秀教练员。科学素养大赛中，我们学校组成的参赛队在他的辅导下在区比赛中表现突出，代表xx区参加常州市的比赛获得团体二等奖。

去年他分管的体育、艺术、卫生方面也取得了一系列荣誉：学校的男子篮球获xx区中小学生篮球比赛第一名，在常州市阳光体育交流活动中，我校的男子篮球获得市第一名，女子足球获得市第二名。学校还顺利通过了xx省健康促进学校银牌学校的验收，并开始了省健康促进金牌学校的争创工作。另外，学校的艺术老师所辅导的学生在市、区也有多个项目获奖。《月亮月光光》、《放风筝》在xx区艺术展演活动中获得一等奖、常州市三等奖的好成绩。在音乐组全体老师的努力下，《祖国，我为你歌唱》在xx区经典朗诵比赛中获一等奖，教工小合唱《警中花》获得xx区一等奖。