4班班干部职责（通用10篇）
（一）、班长：
职责：星期一召开班干部会，并将每周情况总结交班主任，所有班干部加减分，值班班委安排，管理班干部
每周+5分，每次未按时完成-1分
1：(1)顶撞班委-5分
(2)顶撞老师-10分
2：未经批准私自离校-10分
3.带手机、学习机到校除收缴外，每次-10分
4：文艺演出、诗歌朗诵、各种比赛（包括作文、作品、个人作品展出）、运动会等，无等级时每人次+5分，个人有等级时：
第一名+20分、第二名+15分、第三名+10分、参加+5分
团体有等级时（每人加分）：
第一名+30分、第二名+20分、第三名+10分、参加+5分
（二）纪律委员
职责：自习课纪律，集会纪律，寝室纪律、分管楼长、课代表。每周+5分
1.无老师时，班长或老师点名批评纪律情况差，每次-2分
2． 管理纪律时，与同学顶撞，反应老师处，纪律委员无道理-2分。3：上课迟到，早退-3分
3：违反课堂纪律
(1)点名-1分
(2)罚站后面-2分
(3)罚站办公室-3分
4：自习课吵闹，擅自下位-2分
5：上课吃零食、吃口香糖-5分
6：骂脏话-1分
7：上课写纸条、传纸条、看纸条-2分
8：分管早、完自习以及课堂纪律时，与管理的班干部顶撞，反应老师处，被管理同学无理取闹-5分
9：校内打牌、吸烟、打架、谈恋爱出校每次-20分
10.忘关教室、寝室门窗，管理者每次-2分。
11：不经别人同意私自动用别人东西-2分
职责:每天各科作业完成情况,月考操行分核算、管理课代表。
1.每周+5分
2.每天每科作业完成情况未及时核实，每次-2分
3：无故旷课-5分
4.值日生没及时擦黑板-1分
5：考试作弊-10分
月考操行分（以班级班级排名为准）：
学习优胜奖
1~5名40分
6~15名20分
16~30名10分
学习进步奖（上升名次=本月上升名次-上月下降名次÷2）
1~3名原来是5以内+5分、原来不是5以内+2分
4~5名原来是10以内+10分、原来不是10以内+4分
6~10名原来是20以内+20分、原来不是20以内+10分
11~20名原来是30以内+30分、原来不是30以内+20分
21~30名原来是40以内+60分、原来不是40以内+40分
31名以上60分
月考下降
1~3名-2分
4~5名-4分
6~10名-8分
11~20名-12分
21名 以上-16分
（四）劳动委员
职责：发饭票，每天晨扫安排、公区、教室一周内没被批评且卫生没扣分，全体人员每人加分，管理组长。
1.每周+5分
2.个人扣分=学校扣分÷2
3.公区、教室一周内没被批评且卫生没扣分，全体人员每人+2分。
4：帮助缺席同学扫地、每次+2分、帮助他人（不含拾金不昧）+2分、帮老师做事每次+3分。
5：卫生打扫时间段不按时到岗-3分
6：因卫生打扫不彻底，学校扣分，个人扣分=学校扣分×5
7：因卫生打扫不彻底，学校公示但没扣分-3分
8：不爱护班级卫生、公务-5分
职责：体育课，课间操，集会、管理全班同学。
1..每周+4分
3.组织迟到，混乱-2分
3.教室内进行体育活动每次-5分
4：集会、课间操不听管理员招呼每次-2分
5：分管集会、课间操与管理的班干部顶撞，反应老师处，被管理同学无理取闹-5分
6：个人仪表不合规范，学校扣分，个人扣分=学校扣分×5
（六）课代表
职责：管理课堂、上课时老师表扬加分、管理组长。
1.每周+4分
2.包庇各科没按时完成作业的同学，每一次-2分
3.老师布置任务，未按时完成每次-2分
4.没组织早读，每次-2分
5.老师没未时到，课代表不去请老师、每次-2分
6：上课迟到，早退-3分
7：违反课堂纪律
(1)点名-1分
(2)罚站后面-2分
(3)罚站办公室-3分
8：上课吃零食、吃口香糖-5分
9：自习课、早晚自习写纸条、传纸条、看纸条-2分
10：分管课堂纪律时与管理的班干部顶撞，反应老师处，被管理同学无理取闹-5分 11：不按时完成各科学习任务-2分
12：上课作无关作业-3分
13：帮助、指使别人完成作业-5分
14：对待作业、任务弄虚作假（找他人代做）-5分
15：语文A++3分A+2分A-+1分
16：英语听写一次性过关+3分
17：上课时老师表扬，每次+1分.（七）组长
职责：收作业，组织卫生、管理组员。
1.每周+4分
2.组长未按时收作业每次-2分
3.组长不检查组员作业，每次-2分
4.包庇组员，每人次-2分
5.卫生，组长扣分=学校扣分÷2
6组长没检查组员卫生完成情况，每次-2分（任有三人以上证实组长管理，但组员不听，不扣组长的分）
8.组长没检查作业完成情况，直接交课代表，每次-2分
（八）室长
职责：寝室卫生检查、管理寝室纪律、寝室公物管理、管理本寝室人员。每周+4分
1（1）寝室违纪，室长管理不严，室长扣分=学校扣分×2
（2）学校未扣分但写了违纪，-2分。
（3）寝室一半人认为室长管了，但管不了，不扣室长分
2．寝室卫生，学校没扣分或写了打扫不彻底，室长每次-2分
3．寝室每次公物破坏-2分.4.寝室人员被批评且室长管理不力，室员、室长都-2分，但有2人证实室长管理但寝室人员不听而被批评不扣室长分。
5.楼长管理室长不配合，室长每次-2分。
6：分管寝室纪律时，与管理的班干部顶撞，反应老师处，被管理同学无理取闹-5分
（九）楼长
职责:每天将4个寝室的卫生报吕杰，纪律报任建(必须落实人头)、寝室一周内没被批评且卫生没扣分，全体人员每人加分、组织就餐、管理室长。
1.每周+4分，每忘一次-2分。
2.组织就餐次序混乱，被老师批评—2分，楼长管理，室长不听，只室长扣分，楼长不扣分。
3.寝室一周内没被批评且卫生没扣分，全体人员每人+2分。
4：违反住校纪律、违反就寝纪律-5分
5..就餐违纪被批评，每次-2分
6：就餐不听管理员招呼每次-2分
7：分管就餐纪律时，与管理的班干部顶撞，反应老师处，被管理同学无理取闹-5分 8：住校生翻墙出校每次-20分
初2013级4班奖学金制度
初2013级4班奖学金制度修改为：
每月卫生、纪律，基数8元，奖金0元
1、每扣1分操行扣在基数中扣0.5元
2、奖金奖励操行获正分的同学
3、每月所扣现金作为当月奖金。
每月学习基数8元，奖金4元
1、每扣1分操行扣在基数中扣0.5元
2、奖金奖励操行获正分的同学，每月所扣现金作为当月奖金。
注：
1、操行扣分超过20分，超过分值除以2计入下一个月
一、班委会：
（一）班长（毛晓）
1、团结全班同学，协助班主任工作，形成团结、和谐、积极的学习氛围，同时使班级管理制度化、规范化、1、负责本班同学的安全保卫，及时提醒班上同学的人身、财务等提出安排和建议。做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作。
2、负责学校大型活动学校安排的安全保卫工作。
（九）、课代表职责
1、负责本学科老师委派的任务，比如收发作业、试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
科学化；
2、了解班内各种情况，出现异常情况能及时向班主任汇报；对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。
3、每两周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；
4、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；
5、在班主任不到位的情况下，能够与团支书合作管理好班级。
（二）副班长（邓绍阳）
1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。
2、负责全班劳动卫生、体育等常规工作；保管好教室门钥匙。
3、执行班主任临时安排的各项工作。
4、记录好考勤，安排好班干部做好值周（班级日志）。
5、负责班级同学的考勤记录（含请假条）。
（三）学习委员（文小婷）
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；
2、负责督促各科科代表收发各科作业；督促课代表记录好各科平常测试的成绩。
3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，与科代班一起及时向任课教师反馈班内学习情况；
4、根据本班同学情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；
5、认真了解、分析本班同学的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。
（四）卫生委员（王淑娴）
1、管理好本班日常的环境卫生，督促各组组长搞好教室、清洁区卫生及个人卫生的日常清洁工作；并做好质量的监督工作。
2、组织好学校安排的常规大扫除；
3、组织同学完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；
4、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况，并向班主任汇报。
（五）体育委员（邓慧）
1、负责带好做操及其他集会的整队和带队工作；
2、组织和带领本班同学参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；
3、成为同学生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；
（六）文艺委员（曾莉云）
1、组织和带领本班同学参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；
2、组织好本班的文艺活动、积极挖掘本班的文艺苗子进行艺术培训，为高考做准备。
（七）生活委员（周家钰）
1、负责班费的管理和开支、班级物品的采购、水卡的管理等。
2、对班上同学的生活方面的问题能有所了解，并及时向班主任及相关领导汇报。
（八）治保委员（袁士松）
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向教师反映。
3、协助老师调查、了解、分析本学科学习落后同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。深入了解任课教师的意图，教学风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应老师的教法。
4、负责记录本学期历次考试成绩，并对成绩升降情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，给老师当好参谋。
5、负责本学科学习工作，带动本学科的学习，使每一个同学的成绩都尽可能地成为优秀、优良。
（十）、学习小组组长：
1、团结本组同学，起到生活、学习等各方面的模范带头作用；
2、配合班委会和团支部各班委的工作开展；
3、善于发现组内各种问题，及时向班长、团支书、班主任汇报。
二、团支部：
（一）团支部书记：（义少俊）
1、协助班长和班主任，管理好班集体，形成团结、和谐、积极的学习氛围。
2、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好学习、生活等各方面的带头作用，使之成为一个优秀的高中毕业生；认真执行校团委开展的各项工作；负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
3、成为同学生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；
（二）组织、宣传委员（杨帆）
1、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用；
2、每周日晚自习检查同学头发、指甲，是否佩带首饰等情况；
3、及时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。
4、组织好本班的黑板报出版等各项工作。
班长：黄韵衡
负责班级内务的全面管理，重点统计班级各位同学的操行分，协助宣传委员办好班级黑板报，要求做到准确及时和公正；负责班级会议的记录工作。
副班长：邵劲
负责班级外交的全面工作，要求及时通报学校及其年级的相关工作消息，日常工作重点在上课前喊“起立”。
学习委员：向闰茜 负责班级学习成绩的统计工作，督促各位学科代表按时收发作业，负责各学科竞赛的报名工作。
生活委员：刘桢琦 负责安排每天的清洁值日生，安排擦黑板，清理讲桌的值日生，做到随时监督、检查和提醒，安排周四的大扫除工作，并且全程跟踪检查。
文娱委员：张瑾 负责“每日一歌”的起音工作，要求组织和带领全班唱革命歌曲，全面牵头组建班级的文娱工作小组。
体育委员：王健豪 负责体育课的课前整队集合工作，课间操及其大型集会时负责组织带领男生迅速及时到达指定地点，组建班级运动队，全面迎接年级篮球比赛和十月中旬的运动会；刘言 负责课间操及其大型集会时负责组织带领女生迅速及时到达指定地点。要求班级集合达到快、静、齐，只要相关老师开口表扬必须有本班在列。
纪律委员：邓乔瑜 全面负责教室的所有纪律监督工作，自习课坐到讲台前面坐视全班情况，课间休息时的静息工作，要求保持教室的安静和谐，建议不要声嘶力竭地阻止，最好用目光提示，公正，及时、准确地将违纪学生名单提交班委实行操行分扣除。
宣传委员：苟思雨 负责班级板报的全面工作，迅速及时组建班级板报成员，做好科学合理的分工，每次板报在准备好资料的情况下力争在一个小时以内要全面完成，反对写写擦擦，无序操作。
安全委员：陈峻嵩 负责管理班级钥匙，开门、关门、开关电灯和电扇。
小组长：每小组前排同学做组长，负责收发本组的各科作业，希望组长们规定好交作业的时间，然后亲自到各组员处收发，严禁组员跑来跑去交作业，如有组员违反先处罚组长。
各科代表：负责按时收发相关的学科作业，负责本学科各次考试的成绩统计工作，然后报学习委员，负责给相关任课老师接送电脑。
各寝室室长：一切按照生活科的要求搞好寝室的内务、清洁以及遵守一切纪律制度
备注：
1、这份职责书由班长黄韵衡组织班委成员学习，明确职责，照章执行；
2、班委成员要意识到这既是一份荣誉也是一份责任，既要做好表率又要服好务。
3、如若任命失误，班主任保留随时更换班干部的权利。
4、希望班委分工合作，尽快组织学生学习《校园生活》的相关条例。
5、各位学科代表尽快组建各科学习小组，报请任课教师批准，开展小组的合作学习。
一、团支部书记职责
团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。
1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议；组织班级的政治理论学习，认真做好本班同学的思想工作，负责对本班团员进行教育监督和管理，使团员在班中发挥先锋模范作用，及时处理和上报本班一些不好的势头，耐心做好其是想转化工作
2、负责转团关系及团费收纳，团员注册补办等工作，及时向系里转交本班同学的《入党申请书》；
3、组织支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作；及班级其他先进的推荐和评议工作
4、组织团员民主评议工作；
5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动； 6，积极协助其他班委开展工作，班长有事时代行班长职权，负责收取个项费用和学校的各种表证
6、组织评优工作。
二、班长（副班长）职责
1、组织协调各班委的工作，每1--2周召开班委会议；对班级的事情进行决策，重要事情或难办事情要寻求辅导员的协助
2、组织召开每月一次的班会；
3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律；
4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作；如果有那个班干请假没来，班长要顶上去，履行其工作职责
5、认真研究班级工作。制定班级工作计划，调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；协调学生之间关系，促进学生之间的交流
6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。及时传达辅导员对班级的各项工作安排及要求，及时落实系和辅导员布置的各项任务，检查，督促班委认真开展工作，及时向辅导员反映班级学习，活动等情况，收集学生意见和建议，及时上报辅导员，及时处理突发事件，并上报辅导员 7认真完成系和辅导员安排的各项工作，协助辅导员管理好班上的一切事物，在为同学服务中提高自己的管理水平
三、组织委员职责
1、协助班长支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件；
2、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作；
3、协助班委、团支部进行马列学习和开展思想工作；
4、负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查；
5、组织班内社会实践活动；
6、组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子；
7、组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。
8、负责班级的每次会议出席情况的检查工作，认真做好每次班级会议的会议记录
四、宣传委员职责
1、根据每个学期学院、系的工作任务，宣传党的路线、方针、政策；
2、了解和掌握学生思想情况，根据学院、系里的指示，结合本班级的思想实际，提出思想教育意见和建议；
3、组织党、团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和基本知识；
4、协助系团总支指导班级组织开展文化体育活动宣传工作；
5、充分利用校园广播、海报等宣传工具搞好班级宣传工作。6组织同学学习小安全条例，展开安全宣传工作，检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向辅导员和有关部门反映，采取防范措施
7向同学进行提高警惕，遵纪守法，维护公共秩序的宣传教育，提高同学的字节性和铜坏人坏事作斗争的积极性
8在艺术节，科技节，校运会等全校校性活动中，负责搞好班级宣传报道工作
五、学习委员职责
1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质；
2、负责本科老师指派的任务。例如收发作业试卷以及准备课堂教具，协助老师做演示实验等；
3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复；收集同学们对老师教学的意见和建议，协调各科任教师和同学的关系，并及时反映情况和意见给辅导员
4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用
5、负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的名单，并在每周一向班主任口头、书面汇报上一周班级出勤情况；
6、协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学，适当组织学习有困难的同学进行帮助，引导同学正确读好有利于本专业的课外书；
7组织同学们参加各种学习交流和知识竞赛等活动，主动地与学生会学习部协调，完成学习部下达的学习任务
7、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动；
8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。
六、生活委员职责
1、收取班费，存入银行，并妥善管理，等到需要时再取出；
2、管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。若数额小于或等于50元，只要班长、支书签字即可；若数额大于或等于50元，则必须班主任签字方可使用。所购物品必须出示收据单；
3、每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况，每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报；
4、配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作；
5、做好各项活动的后勤工作（如运动会的后勤保障，班级的卫生督促学生打扫）。
七、体育委员职责
1、组建班级各类球队，参加院系比赛；
2、组织有特长的同学参加学院运动会；
3、组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质；
4、协助班委做好本班其它工作。
八、文艺委员职责
1、积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性；
2、主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才；
3、为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目；
4、积极配合系学生会文艺部的工作，努力完成各种演出任务；
5、在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
九、心理委员职责
1、具备调节同学心理状态的基本能力，能主动了解、关注本班同学的心理健康情况；
2、在配合校、院心理协会开展各项心理咨询、心理调查工作的同时，协调相关班干适当组织班上同学对学习、工作、生活中常见的困难、问题进行讨论；
3、在班级同学当中盈造积极、健康、向上的良好氛围，提高同学自我调节心理状态的能力；
4、如果发现班级中可能或者即将发生的危机事件苗头，必须马上向班主任、心理老师或者学校领导反映；
5、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。
十、纪律委员职责
1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。
做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。
2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律记录，协助值日班干总结班级情况，解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到班长处。
3、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报班长处。
4、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。
十一、治保委员职责
1、要及时了解和发现班级的一些不安全因素和事故苗头，对一些重点人和重点事故苗头要及时报告辅导员和保卫科；
2、3、协助辅导员制止和处理班级同学的一些矛盾和纠纷； 协助辅导员对班级组织的大型活动制定安全预案和采取安全防范措施；
学生干部职责分工
一、班委会常规
1、放假周不开班干会；不放假的周，周日晚晚修后开。不放假周，周六晚活动后调位；放假周，周日晚下第一节晚修调位，由女班长负责。
2、会议议程：（1）、各班干就职责范围内班上情况发表看法（好与不好两方面）；（2）、对应改善的地方，大家进行讨论，提出相应解决的办法；（3）、班长做好笔录，听取各种建议，总结策略，分配任务；大问题向班主任汇报。
二、干部总则
1、班干部要认真面对工作，兢兢业业，不抱怨，不消极；应有威严，公众讲话要严肃。
2、班干部应公私分明，有集体感；应有奉献精神，身先士卒。
3、班干部应以身作则，树立榜样，管好周围的同学；应友善，互帮互助，不可冲动。
4、班干部应团结一致，培养同学们的团队精神，调动全班的积极性，增强集体归属感。
5、各位负责班规的班干，放假周，周末统计好上一周的数据，周日第二节晚修前交给女班长；不放假周，周日晚修前交给女班长。
三、班委会
班长：
1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；
2、了解班内各种情况，对班内出现的问题能够及时向班主任及上级老师汇报；
3、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门或教师安排的工作；
4、组织班团委干部开会，切实解决班上存在的问题，并将会议情况及时向班主任汇报； 女班长：
1、细心管理班内事务，多向班主任汇报。
2、每周辛苦做好班规考察总结，及时公布结果。学习委员：
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；
2、引导班级学习风气，积极与各位老师沟通，反映学生意见；
3、监督、协调、协助各科代表的工作；
4、定期了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。卫生委员：
1、分配卫生小组，安排好早读前的晨扫，晚读前的晚扫，及课间操和保健操时的保洁工作；
2、督促卫生小组组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；
3、每周负责记录本班教室及清洁区扣分情况，并向班主任汇报。体育委员：
1、负责带好两操(课间操、眼保健操)一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作；
2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动，特别组织好本班学生参加运动会事宜；
3、每周向班主任汇报两操出勤及质量。文娱委员：
1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；
2、组织好本班的文艺活动。生活委员：
1、做好班费的收支记录与管理，每月公布一次班费收支情况；
2、成为学生生活方面的关心者，及时帮助解决同学在生活中遇到的问题和困扰；
3、及时向班主任反映学生遇到的重大问题。纪律委员：
1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习自修的组织纪律问题；
2、负责对班内违纪同学进行记录，并及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。宣传委员：
1、负责黑板报工作；
2、对班上的舆论导向负责；加强对同学的思想教育。电教员：
1、保管好多媒体仪器、按规定操作多媒体仪器；
2、负责接受同学对电教平台的使用申请，报请班主任批准。心理委员：
1、细心观察同学，及时发现心理问题，想办法应对，大胆向老师求助。
2、定期向班主任汇报班上心理状况，协助班主任对某些同学进行心理辅导。
四、团支部
团支部书记：
1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；
2、组织管理好本班团员，指导团支部工作；
3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报；
4、认真执行校团委开展的各项工作； 宣传委员：
1、主要负责组织好黑板报的编辑工作,协助团支书办好各种团支部活动。
2、做好学校精神文明建设，做班内各项活动的义务宣传员。组织委员：
1、负责班内团籍团费及各种捐款的收缴与记录工作。
2、协助相关班委、团委工作的开展。
五、值日班团干职责：
1、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用；
2、负责每天考勤，对迟到、缺课同学进行记录，及时向班主任反映出勤情况；
3、负责对班内上课、自习、自修违规违纪同学进行记录；
4、每周日晚自习检查同学头发、指甲，是否佩带首饰等情况；
4、配合纪律委员对班内情况进行及时处理和记录；
5、及时向班长及班主任汇报班内存在的问题。
附：①值日班干应严格按照班规行使权利，不能玩忽职守、偏袒、包庇同学。
②不配合值日班干工作且情节较为严重的，由班主任请家长来校协同教育。
六、科代表职责
1、负责本学科老师委派的任务，比如收发作业、试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作；
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向教师反映；
3、协助老师调查、了解、分析本学科学习落后同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。深入了解任课教师的意图，教学风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应老师的教法；
4、负责记录本学期历次考试成绩，并对成绩升降情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，给老师当好参谋；
5、负责本学科提优、补差工作，带动本学科学有所长。
六、小组组长职责
1、每天负责本小组组员作业的收发并作好记录，把迟交或不交作业同学名单交给科代表；
2、负责本小组培优补差工作，带动本小组组员扬长避短，共同进步。
3、各小组在班内形成你追我赶、互帮互助的浓厚学习氛围。
七、宿舍舍长职责
1、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的生活。
3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；
4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反道德事件。
八、总舍长职责
1、领导、监督各舍长管理宿舍事务；记录宿舍扣分情况，反馈给舍长，要求其定期整改。
班级委员职责
班级学生干部是班级各项工作的骨干，其主要职责是：
1、要有坚定的政治信念。班委干部在政治上应该积极要求进步，主动靠拢党组织，认真学习，积极上进，努力宣传党的路线、方针、政策。
2、要具有较高的道德修养，树立全心全意为同学服务的思想，具有强烈的责任感，做到平易近人，跟同学打成一片，主动关心同学，热情帮助同学，善于理解同学，广泛团结同学，还要尊重同学，特别是对误解自己的同学，要能够原谅，对同学提出的意见，有则改之，无则加勉，牵扯个人利益的时候，要主动相让，这是在班级中树立威信的基础。
3、关心集体，敢于同不良现象做斗争。做到襟怀坦白，心底无私，敢于严格要求同学。
4、要勤奋学习，作为一个班委干部，要时刻牢记自己的主要任务是学习。必须学会处理好学习与工作的关系，既要工作好，又要学习好。
5、要有较强的工作能力和开拓精神，认真负责地处理好各自分担的工作任务。
6、当好班长的助手，班委干部不仅要做好自己的分工工作，还要协助其他干部做好班委工作，及时提出工作建议，当好班长的助手。
班长：
班长对班级工作负有全面责任。其主要职责是：
1、负责召集班委会和班务会，结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班的有关规章制度。
2、了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向辅导员及系领导反映。
3、领导、督促、检查班委会各委员工作，定期向系与班委会汇报工作。
4、抓好班委会自身建设，对不称职的学生干部有建议罢免的权力。
5、配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。
6、组织本班同学积极参加院、系组织的各种活动，认真完成院、系交给的各项任务。
7、带领各委员协助辅导员做好班内学期综合测评工作。
8、对本班发生的一切责任事故负有领导责任。
生活委员：
班级生活委员主要负责本班同学生活、劳动、卫生管理和勤工助学活动的规划和实施，解决本班同学在生活中遇到的实际问题。主管对象各寝室寝室长。其主要职责是：
1、热心为本班同学服务，改善本班同学的生活环境，不辞劳苦、勤奋工作。为同学当好服务员，为班级当好保管员。
2、及时向系反映与学生生活方面有关的合理要求，维护学生利益。协助辅导员和班长做好班级、宿舍的卫生工作，并进行督促、检查和总结。
3、负责组织本班同学参与关于学生生活方面的座谈会。负责组织本班同学参加后勤工作管理等，协助学校搞好食堂和宿舍的民主化管理。
4、深入本班同学之中，做好困难学生的信息搜集工作，及时向系团总支或学生分会生活部推荐困难学生，以便参加勤工助学活动。
5、协助辅导员做好班级卫生保健工作，抓好流行病的预防宣传、学生的饮水卫生等项工作。
6、开展好本班同学的社会实践工作，积极联系社会实践活动，为同学创造更多的锻炼机会。
体育委员：
1、负责任何集会的班级同学整队、喊口号等工作；
2、负责组织班级体育活动，带动同学积极参加体育锻炼；
3、负责各类大小体育赛事的组织，并负责班级啦啦队的组建；
4、就参加集体活动积极性和集体荣誉感方面对班级同学做出学期考核依据；
5、负责各类活动的协调组织和纪律维持；
文艺委员：
1、制定班级文艺工作计划，组织实施班级文艺工作。发动和组织全班同学积极参加院系文艺活动，发现和培养文艺骨干分子。
2、组织举办音乐、美术、书法、摄影、文学欣赏等讲座，丰富同学们的业余生活，提高同学们的鉴赏能力。组织举办班联欢晚会、演讲会、诗朗诵等文艺演出和游艺活动。教唱歌曲，开展各种文娱竞赛活动，活跃班级同学的文化生活。
3、抓好班级文艺工作，组织好各种文艺活动的开展，活跃班级文化生活，提高学生的艺术素质和审美能力。
4、做好综合测评中有关文艺方面的考评。
团支部职责：
团支部是最基层的团组织，在院团委和系团总支领导下，组织开展工作；团支部委员会由书记、组织委员、宣传委员组成。团支部委员要按民主程序产生，任期为一学年。团支部工作职责：
1、根据上级团组织的工作安排，结合本支部实际情况，制订并实施每学期的工作计划，期末及时总结；
2、认真抓好团员的思想政治教育工作，组织团员青年认真学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，并经常对团员进行“做合格共青团员”的教育和共产主义思想教育，成立学习小组，定期推荐优秀团员做党组织的培养发展对象，不断扩大入党积极分子队伍；
3、团支部要建立健全团内民主生活制度，每月至少过一次组织生活，定期召开支委会、支部大会；
4、与班委共创“优良学风班”和“先进班级体”，引导建设良好的班风、团风、学风，并协助班委做好日常管理工作；
5、密切联系支部成员，及时了解团员思想动态，及时向有关部门反映团员青年的正当要求；
6、在实践中不断提高工作水平，把团支部建成团结、向上、充满活力的集体，争创“五四红旗（特色）团支部”；
7、完成上级党团组织交给的任务。
各团支部委员职责: 团支书：
班级团务工作和思想工作的第一负责人，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及学部团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。
1、为主负责班级团档案、团证的收集、整理、上交及补办手续；
2、负责学生参与的思想政治工作和相关活动的策划组织；
3、与班长一起组织班级活动策划小组，并为主负责相关活动策划及报告的采写；与班长一起组织班团干部例会；同时要协助辅导员对其他团支部成员及各团支部自治小组的活动进行督导；
4、团支部是班级思想建设和文化建设的重要力量，团支书要求有相当的组织活力和纪律原则性，同时应该有相当的团队精神和协调能力；
5、组织支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作；
6、负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查；
宣传委员：
1、组织团员和青年学习马列主义、毛泽东思想、学习政治理论、时事政治、团的基础知识等。
2、针对团员青年的思想状况，提出宣传工作意见，拟定和提出学习计划和建议，组织宣传各种形式的教育，文体及社会实践活动。
3、负责信息反馈及通讯报道工作，班级或支部活动之后及时完成新闻稿。定时向校广播站及校报投稿，做整体宣传并配合其他班务团务工作。
4、负责管理团支部的文件材料的收发与整理，布置会议会场。
5、搜集和整理团员的模范事迹，建议团支部进行表扬和奖励，发挥好团员的模范带头作用。
6、组织支部成员按时出宣传栏，板报等常规宣传工作，管理宣传资料。
组织委员：
1、负责本支部的组织建设和日常团务工作；
2、培养考察入党积极分子；
3、负责团费收缴、团员统计；
4、主持团员教育评议和团籍注册工作；
5、组织团课学习，抓好团员青年团的基本知识教育，增强支部成员的团员意识；
6、认真填写《团支部工作手册》；
7、完成上级团组织交给的其它任务。
心理委员：
1、协助辅导员，协同团支书做好思想政治工作；
2、代表班级参加各级心协组织的会议和活动组织；
3、作为班级与各级心协的联络者，负责相关活动情况的上通下达；
4、及时完成各类与心理健康教育辅导相关的任务；
高一年级
班级 高一4班
姓名
李鹏
一、填空题
1.未成年人思想道德建设面临的新课题主要有：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。
2.坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
3.未成年人思想道德建设要从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。要做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，有心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
4.家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。
5.各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。
6．中小学班主任的地位和作用是实施素质教育的重要力量，是班集体建设的指导者、班级工作的组织者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育工作的骨干，是沟通学校教育与家长教育的桥梁。
7．党的十七报告鲜明地提出育人为本德育为先的思想，多方面、多角度强调了社会建设、文化建设、思想道德建设的极端重要性。
8．中小学班主任是中小学思想道德教育工作的骨干。
9．班主任工作的主要职责之一是营造互助友爱、民主和谐、健康向上的班级氛围，形成有特色、充满活力的班级和团（队）文化。
10．班主任要组织好班集体活动。指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
二、本学期，您如何以教师魅力实践班级文化建设（不少于800字，以班级真实案例入手，条理清楚，指导思想明确）
用爱写我的教育故事
今年是我参加工作的第二年。记得去年刚工作的时候，我怀揣着对未来的憧憬走进了初三（6）班，每天板着脸、手插兜，按照我的方式指挥着班里大大小小的所有事情。一周下来，我身心疲惫。这就是教育？这就是我要付出一辈子完成的工作？ “他们还是孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子”师傅简短的一句话使我使我陷入沉思。通过地尝与思考，我发现教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真地对学生进行教育。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。
班里有这样的一个女生，接班时就坐在最后排，每当我要学生回答问题，她总是默默地把头低下。通过了解，我发现她是一名随班就读学生，先天性智力比较低，在班里总是独来独往。第二天，我在调整座位的过程中特别把她安排在了第二排，课后她找到了我，胆怯地说到“老师，我想回到原来的位置”，我不解的问道“为什么呢？”她深深的把头低下，在沟通之后，她勉强同意了现在的安排。在那以后，每当遇到比较简单的问题，总是叫她来回答，并给予一定鼓励。有一天，我发现同学在画板报，她一直在下面观看，时不时还会露出灿烂的笑容。于是我鼓励她参加班里的板报组，小女生胆怯的答应了。久而久之，她慢慢地融入到了班集体里，有了自己的朋友，课间喜欢和同学们说笑，毕业后的一天，我收到了她的信息“老师，非常感谢您对我的帮助，现在我被东城职业学校录取，厨师专业，以后给您做大餐”，含着泪水我回复了信息。这样的故事还有很多很多„„每个孩子都有自己的优点，作为教师应该努力去发现，用爱教育每一名学生。
在这一年里，我在管理和教学上取得了一定的荣誉，班级被评为优秀班集体、个人荣获东城区青年教师基本功大赛二等奖、班级中考成绩名列前茅等。
一年的工作也让我体会到教师最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，而这个上帝不是别人，就是我面对的我的学生。评语：
李鹏老师的“用爱写我的教育故事”让我读完之后很感动，尤其是：“教师最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。”
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1.制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2.发挥每一位学生的创造力，形成班级良好的物质文化环境。3.定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。二、具体内容： 1.班级名字：晨曦班 2.班级标志：学生托起早晨的太阳
3.班级名字的含义：晨曦代表着新的开始，朝着希望进发。晨曦，装点一天的清新；晨曦，带来一天的阳光；晨曦，温暖一世的心情。4.班主任寄语：愿你们犹如早晨初升的太阳，闪耀着最亮丽光芒。
5.班 歌：
我们愿意做一只雄鹰，在天风海雨中搏击风云； 我们愿意做一朵鲜花，把祖国装点得更加绚丽多娇。我们是早晨的太阳，我们将发出闪耀的光芒！6.班级口号：我阳光，我快乐。7．班级特点：活泼、朝气、团结友爱。8.班级目标：创最好的班级，做最好的自己。9.班训：乐学向善，求实拓新。10.教室后墙的布置：
开展“让每一面墙壁说话”的活动。我班认为教室是一个学习的场所，所以选择了具有激励、教育意义的标语传送浓郁的书香。同时还粘贴了我们精心编写的和读书有关的语文、数学、科学小报，这是我们开动脑筋、探索奥秘的芳草地。（1）庆祝六一的相关内容
（板报）（2）荣誉台：每周的好人好事。
（3）班级之星：（粘贴每周的班级小明星、每月的美德少年的相片）（4）漂流角：粘贴同学们的心愿寄语。（5）班级公约：班训、班级目标等 11.教室外墙布置：
总体围绕“47个小太阳，闪烁最亮光芒”的主题来制作班级外墙。（1）设立班级图书角，渲染快乐读书、我遇书同行的氛围。这里都是我们同学的藏书，它拓宽了我们的视野，丰富了我们的文学修养。每天中午很多学生会自觉地拿出课外书阅读。（2）恩泽露林：展示孩子亲手制作的优秀贺卡。
（3）展示台：我是小小书法家、学生优秀的绘画作品。（4）群星璀璨：张贴学习最认真、作业完成最棒的孩子相片。（5）目标台：粘贴我们的目标
1、垃圾分类
2、作业做不完，组长有留人权
3、体罚比停课好
4、迟到处罚太严格
5、不要随意换座位
6、听人把话说完
7、讨论时间少，时间短
8、迟到限定在三分钟以内
9、早晨身体原因起不来怎么办？
10、睡觉不能算扰乱课堂纪律
11、讨论时间：10—5012、上课睡觉者，一次警告，二次警告，三次通知家长停课休息
13、窗台要放整齐
14、不要强迫学生（或随意换座位）
15、不要老用手指人
16、别人和班主任说话时，无视别人
17、不能和别人同看一份卷子？可以和周围人一起看
18、睡觉很难控制
19、罚抄语文或者英语，而不是停课
20、控制睡觉太严
21、先听取学生意见，不能随意停课，向老师索取费用
22、不是停课，而是体罚
23、收不齐作业可以体罚个人，而不是一个组
24、上课睡觉者，一次警告，二次站着一节课，三次站着一天课
25、违法规定一定要有相应的处罚措施
26、作业应该每组交齐，27、停课，成绩跟不上，排名下滑，压力增大
28、逆反心理上升，又违纪又停课
29、提议：做俯卧撑，跑圈
30、请家长，只会让我们没面子，不爽，然后恶性循环
31、罚款没人会交
32、问问题的时间太短
33、特殊情况在宿舍起不来，能否让同学帮助请假
34、自习课有很多作业做不完，不问，是否没意义？
高2014级4班 高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对学生形成和完善学生个性，提高他们的身心素质，都具有重要的影响,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：
一、班级情况分析
本班现有44人，男生人，女生62人。整体而言，作为高一实验班学生生源素质较好于普通班，在管理方面相对会好于普通班；但是作为高一实验班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对实验班来说微不足道，更应该在学习方面有所提高和突破。通过五天的上课时间，我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高，“双创”存在一定的问题。
二、本学期目标：
行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成，树立良好的班风、学风、考风。培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体，创建“一般文明班”。
三、具体措施
1、积极加强班风建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：
（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
（2）布置教室环境。如张贴上进的标语，设立“每日一言”等文化背景。
（3）将全班分成12学习小组，每组9人。每一名同学收该小组的一科作业，人人参加，培养学生的参与意识，培养学生的组织能力和责任心。体现学生的主体地位，发掘创新精神。每一组入学成绩平均分基本相同，便于评比，培养学生的竞争意识。通过让学生轮流当值日班长，2、组建班团委，指导培养班团干部的管理能力，加强班级的凝聚力，向心力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能
够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
3、学习学校各种规章制度，加强纪律管理。
（1）加强纪律观的教育，坚持几个要求。
学习自强中学一日常规，自强中学课堂常规，中学生日常行为规范，自强中学请假制度，自强中学违纪处理办法和补充规定，寝室管理二十条等，让学生知道自己行为规范。几个要求是：
教室:“入门即静、入坐即学、入学即专。”
上课:“坐姿正、用心专、不走动、不说话、不睡觉。”
作业：“书面干净，整齐规范，保质保量，及时交送。”
（2）建立一四班级各种表册，《一四班学生出勤、违纪详细情况登记薄》《一四班学生操行评分表》《一四班学生成长记录薄》等，公正、公开、公平的记录学生在校的成长详情。使学生进退有度，奖罚有据。
（3）建立纪律小组，干部轮值管理制度。挑选7名班管理能力强的学生或干部，每周每人管理一天，并在《一四班学生出勤、违纪详细情况登记薄》做好详细的记载。
4、养成良好的学习习惯，做到“四有”：有计划，有规律，有效率，有成绩！
（1）制定半期奋斗目标，找出有效措施。
（2）每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
（3）每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。
四、活动计划
积极开展学校组织的系列活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，提高班级整体面貌。
1、仪容仪表 检查常抓不懈，每次力争免检。
2、加强安全和法制教育。
3、按学校要求开好主题班会和出好墙报。
4、实行岗位负责，劳动委员负责教室、公区卫生打扫和保洁，厕所冲洗轮值和运动场打扫轮值，力争都为上等。
5、动员学生积极参加学校组织的篮球运动会、演讲比赛等各项文体活动，力争获奖。
6、做好期中、期末成绩分析，开好家长会。
7、对本学期进行教育教学工作小结，做好期末考试动员和结束工作。
计划人：李利超
