数学与应用数学就业方向分析（精选13篇）
数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一，那么数学与应用数学就业方向怎么样?下面我们去了解一下吧!
该专业属于基础型专业，就业面较宽，不过考研仍然是该专业毕业生的首选。
数学与应用数学被评为十大就业“红色警告”学科，就业定位不准确，缺乏专业的学科技能是这门学科的最大弱点。
由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。
合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。
代表职业：程序员薪酬情况：多数人会从事的程序员工作薪酬水平差距很大。初级程序员的月入一般在两千元左右，做到主管一级，月入可达到五六千元。
总之，具备数学和数据结构方面的扎实基础，是成为编程高手的必备条件。
商务人员：专业有优势，职业前景好 就业分析：金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。最简单的例子是，保险公司中地位和收入最高的，可能就是总精算师。在美国，芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基·梅隆大学和纽约大学等著名学府，都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育，
尽管如此，在美国很吃香的保险精算师，很多都是数学专业出身。
教师：需求大，待遇稳定就业分析：据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的.统计分析表明，数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。
前Google公司副总裁李开复提醒大学生们：“绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。”
研究生：站在数学的肩膀上选择前途
关键词：数学与应用数学,就业,对策
高校数学与应用数学专业本来就不是一个热门专业, 学生选择这个专业时也大多不知道这个专业要学习什么样的内容, 以及这个专业的学生毕业后能够做什么, 大多数数学与应用数学专业的学生对自己的前途感到迷茫, 缺乏详细的职业规划。我们通过对某高校数学与应用数学专业的大四毕业生的就业现状进行调查, 提出了一些解决本专业学生就业率低的方法。
一、高校数学与应用数学专业学生就业现状
经过我们的调查发现, 某高校数学与应用数学专业共有学生28人, 其中男生19人, 女生9人。在这些学生中, 选择教师作为自己职业的, 有15人, 其中女生7人, 男生8人。选择考公务员的有8人, 选择继续考研深造的, 有3人, 自主创业的有2人。从上述数据来看, 当数学老师是很多人的理想职业。而在从事其它职业的人中, 除了考研的, 很少有人的专业能够跟数学有联系, 从而造成了所学知识的浪费。
通过我们对学生的进一步调查发现, 很多学生对自己的职业满意度较低。当老师的认为自己工作辛苦, 赚得钱不足以跟自己的劳动相匹配;考研的认为自己考研出来也前途渺茫, 不知道将来能够从事什么职业, 不知道在将来激烈的人才竞争中能否脱颖而出;选择考公务员和自主创业的学生则认为自己所学的知识在现在的工作中没有实际的用处, 感觉所学的知识被荒废, 有的甚至觉得大学白读了。总而言之, 几乎所有的人都认为自己现在从事的职业不符合自己的职业预期。
二、高校数学与应用数学专业学生就业不理想的原因
从上述对某高校数学与应用数学专业学生的就业现状来看, 大部分人都觉得自己的就业状况不理想, 我们结合对毕业生的实际调查, 总结分析出以下几种原因:
首先, 很多学生眼高手低, 认为当老师等辛苦不愿意干, 有的认为自己的价值大大多过于自己所得到的薪酬。在我们对学生的调查中发现, 很多基层的、辛苦的工作学生们都不愿意干, 即使那个工作岗位能够提供给他足够的薪水。所以, 工作心态不好是很多学生找工作是存在的问题。
其次, 缺乏相应的实践经验。现在的公司招人都要求要有工作经验, 没有工作经验的一般不要, 或者只能当实习生招, 只提供微薄的薪水。所以导致很多学生被卡在门外。
再次, 学生自身的素质不够硬。我们通常讲, 打铁还需本事硬, 在激烈的职场竞争中, 自身素质就显得尤为重要。很多公司在招人的时候要求学生有四六级证书、计算机等级证书、会计得会计证、教师得有教师资格证, 有些待遇较好的公司还要求学生有三好学生证明乃至驾照等。这些都需要同学们在平常的学习过程中多加涉猎, 多学习一些与本专业相关的知识, 从而在激烈的职场竞争中得以脱颖而出。
最后, 学校缺乏相应的就业指导课程。很多学校都开设了就业指导课程, 但是因为学校不重视, 老师不重视, 最后导致学生自己对就业指导课程也不重视, 影响了自己的职业规划和之后的职业选择。由于缺乏相应的就业指导, 学生就没有一个科学完整的职业规划, 所以在他们的学习生涯中就无法按照自己以后的理想职业来有针对性地进行学习和实践, 从而导致日后在职场竞争中竞争力严重缺乏的不良后果。
三、高校数学与应用数学专业学生就业不理想的改革措施
我们对高校数学与应用数学专业学生就业不理想的情况进行了原因分析, 所以我们就针对其存在的问题进行相应的改革。
首先, 应当培养数学与应用数学专业学生踏实肯干, 吃苦耐劳的品质。吃苦耐劳是我们中华民族的传统美德, 但是在现代社会的发展过程中被很多人抛弃, 尤其是在现代的大学生中, 由于很多人都是独生子女, 从小娇生惯养, 缺乏吃苦的精神, 同时又在与社会的互动过程中, 受到了享乐主义作风的影响, 导致他们根本没有办法静下心来踏实学习和努力工作。我们学校应该对这个问题给予足够的重视, 教导学生要踏实肯干, 让学生知道收获是和付出成正比的, 天下不会掉馅饼。
其次, 让学生通过各种方式参加社会实践。可以通过每学期一个月的时间或者是利用寒暑假的时间, 学校统一安排实习地点, 鼓励学生进行社会实践。对于数学与应用数学专业的学生, 学校可以通过统一安排支教等方式来让指导学生进行时间, 让学生在实践中能够充分运用到所学的知识, 能够不断快速地成长。
再次, 通过多种途径提高学生的综合素质。综合素质能够保证学生在日后激烈的竞争中能够取得成功, 能够在人生的道路上越走越远。所以提高学生的综合素质非常必要。我们可以通过给学生制定学习清单的方式激励学生自主提高自身素质。通过将日后在职场上所需要的能力安排成选修课, 让同学们通过选修的方式自由选择自己想要学习的方式来提高自己的综合素质。
最后, 学校应该开设相应的就业指导课程。就业指导课程对学生的重要性不言而喻, 它能够促使学生提前对自己将要从事的职业做好规划, 使得学生能够有针对性的训练自己的能力, 使得学生有足够的时间根据理想职业的要求来提高自己的能力等。所以学校应该开设并且重视就业指导课程, 可以通过聘请职场精英、资深HR等来为学生授课, 针对数学与应用数学专业的学生进行系统的、有针对性的职业规划, 使学生能够将自己所学的专业、爱好同自己即将要从事的职业结合起来, 只有如此, 学生们才能快乐地工作, 快乐地生活。
小结
综上所述, 高校数学与应用数学专业学生就业状况不理想, 就业满意度地, 这既有学校方面的原因, 也有学生自身的原因, 我们通过对就业状况不理想的背后原因进行分析, 提出了一系列解决的方法, 我们深信, 只有学校和学生联起手来共同努力, 才能提高学生的就业率和就业满意度。
参考文献
[1]董玉福, 尹桂丽.大理学院体育教育专业首届本科毕业生就业现状研究[J].大理学院学报, 2009, 8 (8) :73-76.
[2]杨泽恒, 周绍艳, 王彭德等.关于落实数学与应用数学专业人才培养目标的思考[J].大理学院学报, 2008, 7 (10) :64-66.
[3]陈火弟.与时俱进构建人才培养新模式——东华理工学院《数学与应用数学专业本科人才培养计划 (06版) 》解读[J].东华理工学院学报:社会科学版, 2007, 26 (1) :88-91.
[关键词]小学数学 命题设计 方向
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）05-060
小学数学命题的设计要立足于教育的实际情况，融入现代评价的相关理念，既要突显基础知识的重要性，又要关注创新知识的开发性，从而培养学生的数学逻辑思维、分析能力和创新能力，促进学生的综合发展。
一、命题设计应注重应用性
设计命题时，教师要考虑数学学科的教育功能，明确教材内容的结构逻辑，有机整合各阶段知识，体现前后知识的衔接性和渗透性。命题要关注各知识点间的交叉和纵横关系，使之能考察学生的综合能力，促进教学考查的协调发展。
命题分析：
小明妈妈整理家务时找出了全家人的旧衣物，其中成人上衣8件、裤子9条，儿童上衣5件、裤子6条。一家旧衣回收公司的收购费是成人衣物9.8元 / 件、儿童衣物6.5元 / 件，另外一家的是上衣13.5元 / 件、裤子6.7元 / 条。按照两家公司的费用标准，小明应该建议妈妈将旧衣服卖给哪家公司？
这个试题从生活实际入手，让学生根据生活经验和知识经验去解决问题，能有效培养学生运用数学的意识。该题目考查的是财务运算，能有效引起学生做题的兴趣，并使学生重视计算的准确性。
二、命题设计应注重教育性
命题时，教师要使题目符合数学规律，具备较强的结构性、逻辑性，使命题中包含的前后知识能够紧密联系在一起，构建一个有序严谨的知识体系。命题设计一方面要关注社会的焦点信息，紧跟社会发展的步伐，另一方面要融入科学的教育思想，突显数学学科的教育性。
命题分析：
学校的一个水龙头因为没有拧紧开关，每分钟大约漏出25滴水，每滴水大概是0.5ml。这个水龙头一天会流失多少升水？一年又流失多少？
这个命题重在考查学生的数学运算能力，让学生掌握基本的数学知识。在此基础上，命题还隐含了一定的教育意义：通过计算出的庞大数字，使学生产生震动，将节约用水的思想传达给学生，无形中促使学生关注生活中的日常小事，提高自身的综合素质。
三、命题设计应注重生活性
数学知识源于实际生活，生活性强的数学命题，能快速引起学生的兴趣，激活他们的思维，使其保持良好的学习状态。因此，教师设计数学命题时，应注重命题的生活性，使之符合生活的实际场景，让学生通过命题观察、分析、验证、推理等环节掌握自主探究的方法。
命题分析：
例1 成年人每天至少需饮用1.5升水。小美爸爸的水杯为圆柱形，其底面半径为3厘米，高15厘米。请问小美爸爸每天应喝几杯水？
例2 我国国旗长度与宽度的比例为3∶2。按此标准，当我们学校使用的国旗宽为120厘米时，其长度应该是多少厘米？
这两道题目的信息都来自实际生活，例1包含的饮水生活常识，可引起学生读题的兴趣和解题意愿；例2包含五星红旗长宽比例的信息，使学生在解题的同时还拓展了视野，对学生而言是一种意外而又令人欢喜的收获。
四、命题设计应注重创新性
教师命题时，要善于挖掘教材中的优势因素，突出数学教学的积极意义，促进学生潜能的激发。
命题分析：
一块长方形纸板长50厘米，宽30厘米。要将这块纸板做成高6厘米的无盖长方形盒子，应该怎样设计？请画出设计的图形，并计算出盒子的容积。
这是一道开放性的题目，学生在分析题目后得到的解题方法大致有以下两种。
解法一：（50-5×2）×（30-5×2）×5=4000立方厘米，方法如图1所示。
解法二：（50-5×4）×30×5=4500立方厘米，方法如图2所示。
这种开放性试题将理解题目、设计方案和解决问题结合在一起，增强了题目的综合性、趣味性，可以锻炼学生的创新思维。
总之，小学数学的命题设计方向应遵循一定的原则，体现现代教育的理念，最大限度地发挥数学命题的评价导向功能，引导小学生养成好的学习习惯。数学命题的设计既要具备基础性，保证形式多样、难度适中，又要突出创新性，让学生在解题中体会到蕴含于数学命题中的乐趣，从而促使命题考查真正服务于素质教育，提升教育的整体质量，促进学生的综合发展。
自从我八年前（2000年）考入北京大学数学学院之后，“数学系出来之后能做什么工作”这一问题就一直缠绕着我，不论是亲朋好友，还是一面之交，都曾经问过我这个问题。但是我每次做出回答之后，都觉得不但对方对此回答不是非常满意，而且我自己也感觉回答得不清不楚。八年的时间过去了，在我即将博士毕业的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下这个问题。
还是先谈谈数学系学点什么吧。一般来说，基础课无非就是学习微积分、线性代数、几何学和概率论等，到了高年级（大
三、大四）可以选择专业，大体有基础数学专业、计算数学专业、信息科学专业、概率统计专业和金融数学专业等。其中信息科学专业要学有关计算机科学方面的课程；金融数学专业要学经济和管理学方面的课程。至于研究生阶段，大体和本科阶段的专业相同，只是更专更深而已。
很多专业都号称自己属于“应用数学”的范畴。包括我自己在内，也说是研究应用数学的。那么究竟什么是应用数学呢？其实就是把数学的知识、方法运用于物理、化学、生物乃至金融、工程等其他学科，终极目的是为其他学科的研究提供数学工具和数学思想，从而解决该学科的核心问题，推动科学的进步。但是平心而论，现在很多的应用数学研究仍然只停留在分析和解决其他学科的纯理论问题上面，和该学科的核心问题相去甚远，这也就是为什么理论化学、理论生物学等杂志的影响力有限的原因。很多人会认为金融数学专业是有着很强应用背景的，其实绝大多数的研究成果并不能成为什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罢了。在这一点上，金融数学和理论物理的情况是一样的，因为理论物理已经和数学融为一体了，部分物理学家也已经完全就是数学家，其理论的物理意义实际上是比较含混不清的。所以我们就可以大体了解到，应用数学和我们生活中说的“应用”有着天壤之别，能真正转化成生产力的少之又少，大多数仅仅是探索和半成品而已。大概只有计算数学和金融数学专业会承担一些实际的项目，比如产品研发分析和保险精算等，绝大部分数学系的论文的的确确是没有什么应用前景的，至少短时间内还看不出来。但是，请不要误解，以为数学只是数学家自己的游戏，事实上即使数学家本人是在自娱自乐，但是社会并不清楚那块云彩有雨，会有巨大的应用潜力，所以数学家在社会中依然扮演着不可或缺的角色。
很多人说，数学是基础，学好了数学学别的都很容易。此话只对了一半，数学系的学生数学基础是很好，但是并不见得学别的都很快。也许在其他学科中涉及到数学的部分能够很快掌握，但是要了解其他学科的精神、思想和方法也需要一个较长的过程，要学很多基础课程的，比我们想象的要困难得多。所以，数学系的学生如果想换专业至少应该在本科毕业的时候实施，等到研究生毕业的时候就显得晚了一些，大好的光阴应该要花在刀刃上。还有就是是否要读博士，不论是在国内还是国外，都要想好之后再做，如果确实不想从事科研或研发工作，那么就请三思而后行，因为数学系不是工科，知识不能直接转化成生产力，以及进一步转化成收入和生活资料。
另外，需要数学知识和需要专业的数学人才是两回事情。很多学科所需要的数学只是数学系大学一、二年级的内容，会熟练运用即可，并不需要招收专门的数学人才。所以数学系毕业生能去，且有竞争优势的行业只能是那些需要数学知识较多，较深，而且别的专业并不会学的那一类，比如金融分析和精算师等。当然，专业的数学科研单位和学校也在此列之中。数学系的学生不论是在本科毕业还是研究生毕业，其出路大体有如下几个：
一、到科研院所从事科研教学工作，留在象牙塔里。这就需要你成绩好，有一定的科研成果，有较好的表达能力等，同时还要能承受相对较低的收入。有些院系的老师是高薪阶层，但是就从数学系的角度来说，收入并不高，在北京、上海的精英群体里绝对是中等偏下的，除非
你得到了科研大奖，但那都只是凤毛麟角；
二、到金融机构（包括证券公司、国有银行、投资银行、咨询机构、证交所等）、保险公司的研发部，从事专业的金融分析、精算师等。这需要比较精通经济学的基本理论，还要熟悉概率统计专业的随机过程、随机分析、统计学等课程。另外还需要熟悉一些重要的编程软件；
三、到软件公司和与此相关企业的研发部，从事软件开发的工作。这需要精通编程语言和软硬件知识。这基本上都是信息科学系的学生，在和计算机专业的毕业生竞争的过程中，由于数学基础好可能略有优势；
四、还有少数去高中任教，去校外辅导机构任教等。这需要有较好的交际和语言表达能力，有些甚至还需要有非常好的奥数基础。
五、还有很多后来的工作中并不和数学沾边，做什么的都有。其实，在中国现在综合性大学泛滥的情况下，工作不对口的情况是普遍现象，数学系、物理系是如此，难道国际关系系、哲学系就不是这样？有人经常说，在上大学的时候就要做好职业规划，避免浪费时间去学一个不感兴趣的专业，但是其实大多数人都无法做到，能做到的只能是不去选肯定没兴趣的专业，然后自己到了大学之后，充分利用学校的各种资源充实自己，根据自己的兴趣爱好，或刻苦学习，或博览群书，或发展文体特长，或参与社会实践，或争取去各种企业实习等等。到了你的职业规划越来越清晰的时候，你就会发现以前的积累是没有任何坏处的，说不定哪个不起眼的知识或经验就能使你的人生走向成功。
随着社会竞争的日益激烈，大学生职业生涯规划显得尤为重要。大量事实证明，大学时代就开始科学地规划自己的职业生涯，会在很大程度上提高大学生毕业后的就业竞争力。而了解自己专业的就业前景，是进行职业生涯规划的必要前提，通过分析就业前景，指明就业的道路和发展的方向并树立时间观念和就业紧迫感，做好职业生涯规划。在平时的学习生活中能有计划的学习，注重能力与学习的并重，提早为就业做准备。
作为数学与应用数学专业的一名学生，我有必要尽早了解本专业的就业前景，以结合专业和自身的实际，做好职业生涯规划。
虽然整个就业市场很不景气，压力也很大，但是从长远发展看，数学及相关专业的就业前景还是很乐观的。
数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业属于基础型专业，就业面较宽，不过考研仍然是该专业毕业生的首选。
在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方法。北京市需求毕业生人数最多的十大专业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。
基于数学专业的目前就业现状与发展前景，我们可总结出了数学专业今后可发展的方向主要有：
1、教育事业
2、研究生
3、公务员
4、村官
5、IT
6、金融行业
7、家教业
8、自主创业 1.教育事业
金融寒流的冲击下，师范类专业毕业生就业前景却依然不错。不少非师范类毕业生甚至企业白领也纷纷考取教师资格证，要来挤教师行业这座大船。不过，非师范生虽然可以考出教师资格证，竞争力却不一定比师范类毕业生强。毕竟作为用人单位，还是希望招来的人上手快，这点上师范类毕业生凭借着专业背景、四年科班训练，与非师范类毕业生肯定是有区别的。此外，一些用人单位也认为，非教育系统的求职者，即使有工作经验，要来教育系统从事教师职业还是有些难度的。况且随着我国教育政策的调整，民办学校和职业学校大量兴起，而且从国家免费师范生政策的实施也可以看出，中西部对师范人才的需求很大，这使得师范生就业机会增加。
可见，师范类专业在教师行业占据着明显优势，顺势担任一名人民教师，是个不错的选择。但由于目前国内研究生扩招，不少学校对教师的学历要求高于大学本科，所以如果决定从事教师行业，还要根据情况决定需不需要继续攻读更高学位。
2、研究生
由于数学与应用数学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了数学专业知识的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，从其他方向寻求发展，会更容易突破.既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息科学、金融等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与数学关系比较紧密的某些专业的硕士学位，像数值模拟、储运等方向都是继续深造的理想专业。3.公务员
如今社会形成了考取公务员的热。公务员无疑是一份稳定并且工资丰厚的工作。数学与应用数学专业的学生也有许多参加了公务员考试，进军公务员行列。4.村官
大学生村官,是指筛选的专科以上学历应届或往届毕业生,担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。“选聘高校毕业生到村任职”项目是国家选拔培养农村干部开辟的新途径和高校毕业生就业的新渠道,而且享有国家优遇待遇.5.IT 当然，师范类毕业生放弃从教，选择其他行业也无可厚非。鉴于数学与应用数学专业的基础性特点，不论是转专业考研，还是进入其他行业就业都有很大选择空间 由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力.合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。
具体来说，经过一定程度的专业学习或培训，我们的毕业生可以在软件开发、三维动画制造等IT界行业有所建树，也可以在银行、保险公司等企事业单位从事项目数据分析、保险精算等工作，并且报酬不菲。
6、金融行业
就目前形势而言，转经济管理类专业考研是数学与应用数学专业跨专业考研的总体趋势。经济学里有比较热门的金融学、货币银行学等专业，其次有财政学、国际贸易学，也有数量经济学、技术经济学、政治经济学、产业经济学、工业经济学等。管理有比较热门的会计、企业管理、管理科学与工程，也有招生比较多的MBA（需要工作经验）。其中数量经学就是典型的数学与经济相结合的专业。
金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。最简单的例子是，保险公司中地位和收入最高的，可能就是总精算师。在美国，芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基·梅隆大学和纽约大学等著名学府，都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。尽管如此，在美国很吃香的保险精算师，很多都是数学专业出身。作为一名精算师，不仅需要有扎实的数学基础，能熟练地运用现代数学方法和数据对未来变化的趋势做出分析、判断，同时也需要具有坚实的经济理论基础，对法律、税务制度、财务会计、投资有透析的了解，特别是对风险具有敏锐的洞察力和处理各种可控风险的能力。由普通的精算人员最终成长为精算师，道路漫长艰苦，一般要花上5－7年时间。
会计是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识，因此凡是从事会计工作的会计人员必须取得会计从业资格证书，才能从事会计工作。可以看到校内很多数学专业的同学已经开始着手考会计证。拿到这些专业的硕士学位，再加上过硬的数学功底，对就业竞争力的提高将是一大桶金。
经济管理类、计算机类专业都是与数学关系比较紧密，又十分热门的专业，是跨专业考研的不错选择。当然也可以考虑转学法律类、管理类、新闻广告类等专业壁垒很低的专业，这样还可以具有多学科交叉的知识背景，在找工作和实际工作中都会有优势。
7、家教业
家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。有关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表明，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据有关专家预测，在未来5~8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。
8、自主创业
近几年才逐渐走进人们视野的创业一族,并且国家鼓励大学生自主创业。
分析上述资料不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。
植物保护专业学生毕业后可从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。就业于各级农业、林业部门；进出口检疫检验部门；海关部门；食品药品安全监管部门；农药生产企业；各级基层农场、林场、森林公园等。就业可涉及检验检疫，基地病虫害防治， 基地农业技术员，农药化肥种子销售，基地管理等等工作。就业可涉及检验检疫，基地病虫害防治， 基地农业技术员，农药化肥种子销售，基地管理等等工作。可去植保站，农业局，林业局，农药化肥公司等。
随着高尔夫运动进入奥运会项目,它在全球尤其在中国必然会更加迅猛发展,巨大的市场需求迫切需要高素质的高尔夫专业人才。近年来,我国参与高尔夫运动人数平均每年增长速度为20%左右,而广州、深圳、上海、北京等大城市为35%左右。[1]目前,广州地区高校开设高尔夫专业方向还处于起步阶段,作为一个比较年轻的专业,多年来为推动高尔夫产业的发展输送了大量人才,同时也存在不尽如人意的问题。因此,研究广州地区高尔夫专业方向毕业生的就业现状,分析和探讨就业问题及影响因素,对促进高校高尔夫专业建设不断完善,培养更适合市场需求的高尔夫专业人才具有十分重要的意义。
1. 研究对象和方法
1.1研究对象。
广州地区高校高尔夫专业方向毕业生的就业现状。
1.2研究方法。
1.2.1文献资料法。
根据本论文的研究需要,通过查阅大量的文献、图书资料和有关网站,收集大量有关研究高尔夫运动的资料,并进行系统的整理和归纳。
1.2.2访谈法。
就广州地区高校高尔夫专业方向毕业生就业情况进行调查与访谈,对象包括往届与应届毕业生、高校专家教授、高尔夫专业教师、高校就业工作教师及高尔夫行业知名人士等。
1.2.3问卷调查法。
主要对华南师范大学(体育科学学院48人)、广州大学(旅游学院20人)、广州体育学院及广东体育职业技术学院(休闲会所管理22人)2006、2007、2008、2009、2010届部分高尔夫专业方向毕业生发放问卷90份,回收87份,有效问卷85份,回收率为96.66%,有效率为97.7%;发放教师问卷10份,回收10份,有效问卷10份,有效率为100%;发放企业问卷8份,回收8份,有效问卷8份,有效率为100%。
2. 调查结果与分析
2.1毕业生对高尔夫行业发展前景充满信心。
从调查数据看,大部分毕业生都表示能认识当前从事高得不同程度的成就感,增强自信心,增添学习英语的兴趣和乐趣,变“要我学”为“我要学”,进而长久保持对英语学习的兴趣。
总之,小学英语教学研究是一个融学科知识讲授、学生兴趣培养与综合素质培养相结合的重要课题,其主要目的在于要使学生爱学、乐学、善学。因此,高度重视情境教学的实践,时刻提高教师自身素质,有效组织开展丰富的课外活动,对培养和发展学生学习英语的兴趣,提高英语教学的效果有很大帮助。
尔夫行业的就业形势,认为高尔夫重返奥运大家庭,对高尔夫行业的发展将产生巨大的推动作用,有85.88%的毕业生表示对中国高尔夫行业发展前景充满信心。究其原因,可能是因为高尔夫行业本身在中国正处于一个高速发展期,大量的机遇和挑战的出现正好为年轻人施展才华提供了一个良好的平台。[2]但也有部分学生(约9.41%)对之前世界金融危机形势下的高尔夫行业发展感到担忧,另外有4.71%的毕业生表示对这方面不关心。
2.2就业单位与所学专业相关度分析———本科毕业生就业方向偏差较大。
从近年广州地区高尔夫专业方向毕业生的就业情况调查来看,目前从事高尔夫行业的毕业生共53人,其中有体育大专生、体育本科生及非体育本科生。整体来说,与大专业毕业生相比,本科毕业生的就业方向与所学专业偏差较大,尤其是非体育专业本科毕业生就业不对口现象较为普遍。据调查显示,毕业生在高尔夫行业的就业单位主要集中于高尔夫球会、高尔夫媒体公司、高尔夫球用品公司及体育事业机构等。在问卷调查中的85名毕业生中,只有67.06%的毕业生在初次就业时所从事的工作与自身所学专业对口,或者所从事的工作涉及高尔夫行业;其他毕业生初次就业时所从事的工作与自身所学专业不对口,甚至是相差甚远,34.12%的毕业生更表示就算再次择业也不选择高尔夫行业。
2.3工作单位更换情况分析———大专毕业生从事高尔夫职业的“忠诚度”较本科生高。
调查问卷中显示,有57名毕业生(其中本科40人,大专17人)初次就业是从事高尔夫行业或者涉及高尔夫行业,其中有41名毕业生(其中本科33人,大专8人)工作不满半年就更换了工作单位,占总人数的71.93%,其中本科毕业生有84.85%在初次工作1个月以内就更换了工作单位,而大专毕业生基本较为稳定,仅25%在1个月更换了工作单位。在对高尔夫业界6家用人单位的访谈调查中,用人单位基本都认为毕业生不愿意从基层做起,其中以本科毕业生就业后跳槽率较高,缺乏吃苦耐劳精神。而大专毕业生的情况与本科层次的学生有所不同,虽然在学习与思维能力方面有所差距,但较为注重基层工作锻炼和实习,就业期望值也较本科毕业生低,通常愿意在企业里工作较长时间,较为稳定。企业在安排工作岗位时,也通常会拿本科生与大专毕业生作比较,对本科毕业生的期望值较高,但往往却不如人意。
从调查结果看出,不同层次毕业生的就业难易程度差异不大,大专毕业生在高尔夫行业就业形势明显好于本科毕业生,大专毕业生在岗位时间也要比本科毕业生更长,大专毕业
参考文献:
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[5]冯尧.教态与教学效果.语文学刊,2007.6.生目前所从事高尔夫职业的“忠诚度”远远大于本科学生。
2.4择业标准倾向———过于看重工作待遇、岗位,就业地域流向较集中。
问卷调查显示,当前广州地区高尔夫专业方向毕业生对其所从事的工作现状不满意为55.29%,不太满意者为28.24%,满意为16.47%。而本科层次的毕业生对其工作的满意程度较大专毕业生显得低些,其中本科毕业生为7.14%,大专毕业生为78.57%。在影响毕业生就业满意度因素中,毕业生普遍认为依次是待遇(45.88%)、工作岗位(24.71%)、企业发展前景(16.47%)及企业所在地域(12.94%)。
2.4.1毕业生对待遇与工作岗位期望值较高。
据调查,毕业生择业时依次较看重待遇、工作岗位、企业发展前景及企业所在地域。37.65%的毕业生普遍对初次就业的薪酬期望在2500元以上,55.29%的毕业生对初次就业的薪酬期望在2000—2500元,仅7.06%毕业生的薪酬期望在1000—2000元。尤其是本科毕业生,有72.59%的人认为就业时应与大专毕业生有所区别,应该从事企业管理层次的工作,期望被企业重视、重用;此外,毕业生对于初次就业岗位的期望多数是管理岗位、市场策划、教练等,然而实际就业情况显示,毕业生初次就业工作的平均月工资约为1500元;毕业生从事高尔夫行业的初次就业岗位层次也通常不理想,如在球会就业的毕业生,一般分配在前台接待、专卖店、球童、巡场、营业部等岗位,少部分毕业生分配在培训部、赛事部。结果表明,毕业生的就业期望与实际就业情况有所差距,而本科生的就业期望普遍较大专生高。
2.4.2毕业生就业地域流向较为集中,多为经济发达城市。
从期望的就业地域选择来看,毕业生主要选择珠三角、长三角经济发达地区,尤其以广州、深圳和上海最受青睐,而对于周边一般地区或欠发达的中小城市则较少选择。从调查结果来看,毕业生实际就业的地域与期望选择基本相同,流向较为集中,38.82%选择广州,30.59%选择深圳,选择上海、珠海和北京的分别为11.76%、9.41%和7.06%,仅有3.53%的毕业生选择经济一般的中小城市,如清远、肇庆等。
2.5毕业生获取就业信息途径多样化,但缺乏相应的就业指导。
调查结果显示,高尔夫专业方向毕业生成功应聘目前就业单位的途径多样化:有34.12%的毕业生获取就业信息的途径是“主动联系企业”,有25.89%的毕业生通过“朋友介绍”,有21.18%的毕业生通过“来源于互联网”,有11.76%的毕业生依靠“毕业前实习期间”,仅有7.06%的毕业生依靠学校提供招聘信息。从而可见,高校就业指导方面相对较为缺乏。其次,在“在校期间,假期里主要从事何种兼职”问题上,89.41%的毕业生在假期里所从事的兼职与专业不对口,认为自己高尔夫技能弱而不胜任;只有10.59%的毕业生主动寻求高尔夫相关行业兼职,但这个比例非常低。这些都不利于高尔夫专业方向毕业生专业兴趣、专业技能等方面的培养,更不利于毕业生就业竞争力的培养。
2.6毕业生创业仅为少数。
数据统计,有12.94%的毕业生(本科生为10人,大专生为1人)在就业前有意向创业,其中有9人意向在高尔夫行业进行创业,而毕业后仅有4名本科毕业生共同创业成功,从以上情况看,毕业生在创业方面所占比例相对较小,需要高校对其在这方面加强辅导和帮助。调查显示,毕业生认为在高尔夫行业创业主要受困于以下方面:一是接触高尔夫时间不长,对行业了解不深,因而在创业过程中屡遇挫折;二是学校在创业教育方面正处于摸索阶段,未能跟随毕业生创业的需求;三是高尔夫运动在中国还不算普及,接触人群主要是中高端消费人群,毕业生缺乏这种关系网。
3. 影响高尔夫专业方向毕业生就业的因素分析
从广州地区高尔夫专业方向毕业生就业的总体情况来看,毕业生在高尔夫方向就业的状况并不理想,要改变目前不容乐观的就业局面,必须对各种不利的影响因素进行全面而深入的分析。
3.1生源素质不高。
3.1.1部分毕业生对从事高尔夫行业缺乏兴趣或信心,选择另谋高就。
据调查,部分毕业生在高考报志愿时并非选择高尔夫专业方向,但由于分数过低而被动选择;也有些毕业生仅对高尔夫感到好奇而选择该专业方向,他们普遍对毕业后从事高尔夫行业缺乏兴趣。其次,本科层次毕业生尤其是非体育院校毕业生,普遍认为自身缺乏基层工作的实践经验,对从事该行业缺乏信心。调查统计显示,本科院校一般从三年级才安排高尔夫专业方向课程,前两年都为大平台课程,学生在专业学习前只能靠自学或者自行到相关球场进行练习,费用一般较高,部分学生在一、二年级期间学习、接触其他专业方向的机会较多,逐渐对高尔夫专业方向的学习热情也大为减退,甚至不把从事高尔夫相关行业作为今后的择业方向。
3.1.2就业竞争力较弱,影响部分毕业生就业意向的形成。
据调查,部分毕业生基础差,底子薄,身体素质较差的学生在技能学习时更是吃力,纵然对高尔夫很感兴趣,但存在着种种困难,难免早早打退堂鼓,这种情况在非体育院校学生特别是女生中较为明显。此外,部分毕业生认为高尔夫球俱乐部往往希望毕业生能从基层岗位做起,部分毕业生缺乏基层经验和技能,连球童也不能胜任,且每个球场的球童需要培训1—3个月后才能上岗,也需缴纳部分的培训费用作为押金。种种情况驱使部分毕业生另选出路,尤其是旅游专业下设置的高尔夫专业方向毕业生,认为高尔夫不及其他专业方向,从事导游、酒店、物业及会展等行业的门槛不高,能较为快速上手,缴纳其他学习费用或者培训押金较少,且作为日常兼职的机会也较多,这些都影响着毕业生今后就业意向的形成。
3.2向往中的“贵族运动”与现实情况之间的碰撞。
从调查情况了解到,从事高尔夫行业的57名毕业生中有41人更换工作单位,主要是由于薪酬待遇不高和岗位不如意等综合因素影响的,无更换单位的16名毕业生中,已被提升的也寥寥无几,部分本科毕业生更是缺乏耐心,也纷纷表示会选择跳槽。同时,高尔夫行业重工作经验轻学历的现象也导致本科毕业生产生职业倦怠。
此外,高尔夫行业一般都要求员工必须从基层做起,尤其是作为高尔夫球场球童,不仅工作量大,时间长,工资不高,而且背负沉重的球具设备,更要面对日晒雨淋和不同球场客人的挑剔,这种工作条件和压力,与毕业生所向往的“贵族运动”有较大的差距,往往使得部分毕业生难以接受和适应,从而产生不愿“长留此地”的想法,急于更换工作单位。
以上种种情况都导致毕业生较高的流动性,这方面以本科毕业生较为明显,而很多高尔夫企业对本科毕业生的评价也较多是“不安分、不实用和不好用”。
3.3高校办学条件不成熟和投入不足。
目前,中国高尔夫教育的发展较为落后,高校设置高尔夫专业方向的条件不成熟且教育投入不足,是影响毕业生综合素质培养的主要原因。许多院校高尔夫专业方向是依托于其他专业而设置,专业教师基本是从不同相关学科“转行”过来,师资队伍教学水平不高,部分教师更是完全属于“理论学习”型,缺乏实践管理经验和训练技能,部分高校的专业课程更是根据“个人需要”而设立,这就造成高校培养的高尔夫人才素质不高、能力匮乏等问题出现。
从调查情况了解到,96.47%毕业生认为高校教学质量不好,与达到行业要求标准有所差距,使得就业时缺乏竞争力。调查结果显示,毕业生在面对“你认为影响你在高尔夫相关行业就业的因素”这一问题时,回答依次是学校师资力量不足(29.41%),所学专业的课程设置不合理(18.82%),学校的教学设施条件与专业学习不对应(14.12%),以及“缺乏对口的专业实习”(11.76%),还有9.41%的认为“信心不足”影响其在高尔夫行业就业;16.47%的不在意专业方向,认为学习中的“兴趣”影响其就业意向。以上的数据说明:学校师资力量不足,教学设施条件与专业学习不对应,所学专业的课程设置不合理,以及缺乏对口的专业实习是影响高尔夫专业方向毕业生就业竞
健美操动作学习氛围的创设与营造
史小红
(贵州大学科技学院,贵州贵阳
健美操是在音乐伴奏下,运用各种不同类型的身体动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习。学生们通过学习健美操,不仅可以达到锻炼身体,增强体质的目的,而且可以激发体育兴趣和审美情趣,对启发智力、净化心灵起到积极作用。动作学习指人通过练习对技能性动作的掌握,决定完成动作能力的内在过程发生变化。掌握健美操技能的过程是一个有别于其他形式的学习过程。健美操课教学在高校中深受广大学生的喜爱,在高校体育教育所设课程中占重要的位置。在现阶段健美操教学实践中,体育教师往往较重视技术动作的教授,而对学生学习技术动作的过程缺乏必要的了解和控制。对单个动作及组合动作的学习,学生常常是知道一些,而不是完全知道。
就体育教师或教练来说,最重要的工作是教学生学习动作和技术,使学生能更快、更好地控制自己的动作,动作和技术的学习历来是体育教育的重要组成部分。这方面的能力应该是评价一名体育教师或教练的一个重要的指标。而在过去,有关动作学习和控制的内容很少,现在如果把现行教材中有关技术教学的内容联系起来就会发现,健美操动作学习过程大致包括氛围的创设、动作技能的指导、动作技能的演
争力的主要原因。
其次,依据对企业进行问卷与访谈的情况来看,企业都认为毕业生普遍缺乏基层工作的实践经验和技能,尤其是本科层次毕业生,就业准备工作并不充分,不能较好地调整心态,建议高校应尽可能提高学生的职业素质与专业技能。可以看出,毕业生的职业素质、实践经验与专业技能是高尔夫企业最为看重的三项内容。
此外,本科层次高尔夫专业方向课程设计中,关于理论性的内容较多,缺乏实操专业内容,且实习时间较为短暂,一般都为一个月,岗位更是缺乏针对性;部分学校缺乏实习基地,只能任由毕业生自行寻找实习岗位,更不管专业对口与否,以完成实习任务为目标。这些使得毕业生不能够很好地熟悉高尔夫企业的运作,也不适应企业的要求。
3.4高成本的学习投入致使毕业生产生急功近利的心理。
目前,在中国学习高尔夫运动的成本还是较高的。据调查,接受问卷的毕业生有69.41%来自于乡镇,家庭经济情况多为一般甚至贫困,而高尔夫专业方向学生除缴纳学费外,每年至少还需花费2500元—15000元在专业技能学习上,高额的支出使得毕业生在就业时过于看重薪酬待遇及工作岗位,容易产生急功近利的心理,内心十分渴望能顺利在高尔夫行业就业,希望“贵族运动”能在短时间内为其带来丰厚的收入。
3.5高尔夫运动在中国发展不平衡,过于集中于经济发达城市。
高尔夫专业方向毕业生普遍选择到经济发达城市就业,这与中国高尔夫产业在经济发达城市快速发展的现状有着很大关系。自1985年国家体委发出“率先在北京、大连和广东三个地区开展高尔夫运动”的通知后,高尔夫运动在我国的经济发达地区迅速发展,尤其是广东省的沿海地区,其雄厚的经济实力和优越的地理环境为高尔夫产业发展提供了强有力的保障,也为高尔夫专业方向毕业生提供了广阔的就业平台。从1984年新中国首家现代化高尔夫球场在广东省中山市温泉高
练等几个方面。为学生创设最适宜的学习氛围和条件,对提高教学和训练效果是很有帮助的,下面我就学习氛围的创设谈一些经验。
一、熟悉学生,和学生进行交流
正规、严肃的健美操教学可能会使学生产生害怕动作出错的心理,在动作学习中小心谨慎,难恐出现错误而尴尬。如果他们熟悉教师的教学风格与学习环境,并且知道在老师或教练及同学那儿能得到鼓励和帮助,就会放心大胆地学习新动作,真正地学习和提高动作的表现水平。健美操动作教学环境的熟悉可为学生提供更多的体验成功的机会,并使他们得到激励。因此,老师和学生之间的熟悉和信任是学生在学习过程中与教师合作的前提,只有这样才能实现师生间的双向信息沟通,学生才能无拘无束地去和老师或教练交流学习,教师才能根据学生提出的问题和需要提供最适宜的帮助。但是教师要注意,由于学生的理解能力是有限的,在对学生提供指导时,不能超过他们理解和接受的范围。例如,对健美操初学者一边做示范一边讲解往往会超出他们当时的接受能力,因此,提供的信息多不一定会收到好的效果。
尔夫俱乐部成立以来,在短短的二十几年里,中国内地的高尔夫球会已发展到200多家,分布在国内各大中城市,并主要集中在经济相对发达的南部及东部。[3]其次,中国乃至国际大型高尔夫球赛的举办都集中在这些经济发达城市,促进高尔夫产业的迅猛发展,也导致毕业生多数趋向于珠三角等经济发达地区。据统计,广东球场总数约占全国的40%,高尔夫消费人群也相对集中,约占全国的50%。[4]
总之,广州地区高校高尔夫专业方向毕业生就业方面存在的问题,影响和制约着高校高尔夫专业方向的建设和发展,这与高校增设此专业方向的动机相违背。随着高尔夫运动的发展,高质量专业人才的缺乏成为制约我国高尔夫运动健康发展的重要因素。[5]因此,广州地区高校作为培养高质量高尔夫专业人才的摇篮,应针对高尔夫专业方向毕业生的就业现状,基于高尔夫市场特点和高校办学情况,寻找相关措施,不断完善高尔夫专业建设,培养适合市场需求的高尔夫专业人才。
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摘 要 运用访谈法、问卷调查法、实地观察法、文献资料法等多种研究方法，对滨州学院2008级舞蹈学（体育方向）专业毕业生就业现状进行调查研究。而从相关的研究中发现，大部分都是从整体上论述山东省体育舞蹈和健美操的毕业生的就业问题，很少有人从体育舞蹈和健美操类毕业生的内部去研究就业问题等。在这种形势下，分析体育舞蹈专业大学生的就业特点，从以往研究的经验和基础，重新调查研究体育舞蹈毕业生的布局，对于有关舞蹈学（体育方向）专业毕业生合理的做出决策提供参考。
关键词 滨州学院 舞蹈学（体育方向） 就业 现状
近几年，高校招生的人数不断增加，毕业生人数越来越多，整个社会的就业压力逐渐增大，而社会为毕业生就业提供的岗位远远低于毕业生的数量，毕业生与社会之间的供求关系失去平衡，社会竞争越来越激烈。在这种情况下，滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生将会承受更大的就业压力。本文结合滨州学院实际情况，对2008级舞蹈学（体育方向）专业学生就业的形势和就业特点进行分析。舞蹈学（体育方向）这个专业包括健美操专项和体育舞蹈专项，由于专项的区分，在就业去向方面也有一定的不同。滨州学院舞蹈学（体育方向）专业，历年毕业生仅有2008级。因此，本课题以滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生为研究对象，对舞蹈学（体育方向）毕业生就业状况进行深入的调查研究，寻找毕业生就业过程中存在的问题及其影响因素，这对提高滨州学院舞蹈学（体育方向）毕业生的就业质量及就业率具有非常重要的意义。
一、舞蹈学（体育方向）专业学生就业现状及分析
（一）从调查统计结果，可以得知滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生就业率比较高，而毕业生就业工作与所学专业的相关性不高。
（二）滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生受传统观念的影响，择业标准仍然很高，仍然有相当多的一部分人选择发展空间大、工资待遇高、相对稳定的大城市工作，因而导致有些毕业生错过了最佳的就业时机。
（三）毕业生自身能力不能满足实际工作的要求。滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生过多注重专业知识的学习，忽视了其他学科的学习，缺乏语言、文字表达能力、英语、计算机等综合能力，致使他们无法胜任所应聘的岗位。
（四）学校的课程结构不能满足市场的实际需求。课程结构与市场脱离，造成培养出的毕业生应用性不强，不能适应社会市场的需求。
（五）学校缺乏就业指导工作。就业指导工作尚需进一步完善，有些毕业生感到就业信息匮乏，对就业形势与政策不是很了解。
二、舞蹈学（体育方向）专业学生就业建议
（一）帮助大学生转变择业观念
学校开展就业指导讲座、召开毕业生座谈会或邀请一些刚刚毕业已参加工作的师哥、师姐来校进行经验交流，帮助体育教育专业毕业生合理的定位，客观而又理性地评价自己，帮助学生看清当前的就业形势，根据实际情况适当调整就业观念。
（二）增强竞争意识，努力增强自身的综合素质
面对严峻的就业压力，舞蹈学（体育方向）专业毕业生应理性的评价自己，了解社会职位需求，加强多方面知识能力的储备，不仅要加强舞蹈学（体育方向）专业知识的学习，还要加强语言表达能力、人际交往能力等方面的学习。
（三）鼓励和支持毕业生自主创业
舞蹈学（体育方向）专业大学生做事果断，具有较强的挑战精神。所以，有条件、有能力的舞蹈学（体育方向）专业大学生，可以根据自己的专业特长创办体育舞蹈俱乐部以及健身俱乐部等，这样既可以为自己解决就业问题，又可以为他人提供就业机会，同时还可以为社会缓解就业压力。
（四）改革课程体系，完善课程知识结构
学校要适当调整舞蹈学（体育方向）专业的课程结构，拓宽学生的知识面，突出舞蹈学（体育方向）专业的特色。学校可以加大选修课比例，增加教育实习的时间，协调好知识传授与素质培养的关系、理论与实践的关系，提高学生的实践能力。
（五）多渠道获取就业信息
学校就业指导部门应主动联系用人单位，将用人单位的需求信息及时搜集、整理，并通过学校的就业网站、就业信息宣传栏等发布就业信息。此外，学校可以鼓励教职工参与毕业生就业工作，任课教师可以为毕业生推荐工作，为毕业生就业搭建一个就业平台。
（六）健全就业指导体系
学校应根据不同年级的情况对学生进行就业指导，构建完善的就业指导体系，如帮助一年级大学生了解大学生活，并对自己的职业生涯进行初步设想，如大学毕业后是考研还是工作。大学二年级应着重培养学生的基本能力，完善自我和塑造自我，努力提高自身的综合素质。对大学三年级学生应帮助他们正确评价自己，知道自己的优缺点，确定自己所适合的职业。对于大学四年级学生应在求职面试环节给与必要的指导，并提供就业服务，以帮助毕业生更好的就业。
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学科专业
简介
岩土工程专业是土木工程的分支，是运用工程地质学、土力学、岩石力学解决各类工程中关于岩石、土的工程技术问题的科学。按照工程建设阶段划分，工作内容可以分为：岩土工程勘察、岩土工程设计、岩土工程治理、岩土工程监测、岩土工程检测。
随着我国经济的繁荣与发展，各种建筑工程如雨后春笋般拔地而起，座座水库波光粼粼，栋栋高楼鳞次栉比。在各种土建工程中，岩土工程占有十分重要的地位。岩土工程是以土力学、岩体力学及工程地质学为理论基础，运用各种勘探测试技术对岩土体进行综合整治改造和利用而进行的系统性工作。这一学科在国外某些国家和地区被称为“大地工程”、“土力工程”或“土质工程”。岩土工程是土木工程的一个重要组成部分。资料统计，它包括岩土工程勘察、设计、试验、施工和监测，涉及工程建设的全过程。在房屋、市政、能源、水利、道路、航运、矿山、国防等各种建设中，都有十分重要的意义。
主要研究方向
①城市地下空间与地下工程：以城市地下空间为主体，研究地下空间开发利用过程中的各种环境岩土工程问题，地下空间资源的合理利用策略，以及各类地下结构的设计、计算方法和地下工程的施工技术(如浅埋暗挖、盾构法、冻结法、降水排水法、沉管法、TBM法等)及其优化措施等等。
②边坡与基坑工程：重点研究基坑开挖(包括基坑降水)对邻近既有建筑和环境的影响，基坑支护结构的设计计算理论和方法，基坑支护结构的优化设计和可靠度分析技术，边坡稳定分析理论以及新型支护技术的开发应用等。
③地基与基础工程：重点开展地基模型及其计算方法、参数研究，地基处理新技术、新方法和检测技术的研究，建筑基础(如柱下条形基础、十字交叉基础、筏形基础、箱形基础及桩基础等)与上部结构的共同作用机理和规律研究等。
食品药品监督管理专业的毕业生就业前景是非常不错的，只要你掌握了专业知识，找工作是不成问题的，而且食品药品行业，未来的发展不可限量，会成为高薪行业的。我国在6月1日实行食品安全法后我国的食品行业呈现规范化发展，对于食品药品类的人才的需求也日渐增大，尤其是掌握先进管理技术的人才。食品药品监督管理专业属于生化与药品类中食品药品管理类专业，毕业生的就业方向很多，可以选择去食品药品类企业做管理工作，如果喜欢搞科研，可以努力进科研单位就业，薪资待遇方面都是非常不错的。当然也可以从事和食品药品监督管理专业相关的工作，建议在学校是对药事法规及其他的法律法规进行了解，最好是精通，这样毕业时找工作才会掌握主动权，掌握的专业知识越多，找到工作的质量越好，对将来的发展机会就会更多。
[食品药品监督管理专业就业方向与就业前景分析]
一、建立数量模型
(一) 研究假设
世界各国工业化一般趋势表明, 任何一个国家的工业化过程, 都是一种产业结构和就业结构的调整过程, 虽然在一定时期, 特别是工业化的初期, 就业结构的变动滞后于产业结构, 但从长时期来看, 二者之间具有一致性, 即随着工业化程度的提高和产业结构的调整, 就业结构也必然会发生相应的变化。
依据前面的分析, 我们可以认为, 产业结构和就业结构是趋同的, 可以利用就业数据替代相对应的产业, 从而可以用产业结构的数据来分析就业结构数据。
在中国, 虽然第三产业的资本劳动比大大低于第二产业, 表现为第三产业就业弹性较高, 是未来增加就业的主渠道, 但考虑到中国工业化尚未完成, 未来仍将继续完成新型工业化的目标, 加之中国第二产业产值比重大, 发展基础好, 吸纳就业的稳定性较强。因此, 第二产业发展对就业的积极影响不容忽视。而且, 第一产业对就业的贡献表现为一种剩余劳动力的“蓄水池”作用, 第一产业就业弹性总体水平较低, 且波动较大, 第一产业就业弹性实际上很难反映该产业有效就业的变化, 其波动更大程度上折射出第二产业和第三产业就业的变化。因此, 我们不考虑第一产业对就业的影响。
(二) 模型的构建
考虑产业结构变动与就业之间的非线性关系, 我们建立包括产业结构变动方向、产业结构变动速度与就业人数之间的非线性函数关系:
式 (1) 中, L、STRE、STRK分别表示劳动就业人数、产业结构变动方向、产业结构变动速度, αβ表示系数, a为常数。由于产业结构变动与就业之间的非线性关系为指数形式, 所以我们对式 (1) 两边取对数, 得到产业结构变动与就业之间的对数方程:
在式 (2) 的基础上构建回归方程为:
(三) 数据采集说明
本文所有样本选择1996年以后, 即2000—2007年的年度数据。
1. 劳动投入 (L) , 劳动投入用城镇劳动就业总量表示。城镇从业人员数据来自相关年份的《中国统计年鉴》。
2.产业结构变动方向指标 (STRE) , 是衡量一国产业结构由低级向高级演进程度的指标, 在工业化已经完成的发达国家, 通常用第三产业产值 (或从业人员) 占GDP (或总从业人员) 的比重作为产业结构变动方向的指标。我们用第二、三产业产值之和占全部GDP的重来表示。
3.产业结构变动速度指标 (STRK) , 是用来衡量各产业波动 (或变动) 剧烈程度的指标, 产业结构变动速度越快, 各产业波动越剧烈, 经济波动越明显, 结构性失业越严重。我们用产业结构变动K的值代表。产业结构变动的K值计算公式为:
其中:qit表示i产业在t期GDP比重, 表示i产业在基期的GDP比重。我们以1978年为基期, 计算历年值。数据来源于历年的《中国统计年鉴》。
(四) 实证检验与结果分析
从统计学角度看, 东部和西部地区的回归方程的拟合优度、相关系数、t值均比较理想。回归结果显示, 东中西部地区劳动就业与产业结构变动方向正相关, 与产业结构变动的速度负相关。
东北地区的经济以工业为主, 尤其是重工业的比重很高。2002年, 仅一个区域规模以上重工业完成工业总产值 (不变价) 405.2亿元, 占区域规模以上总量的77.2%;同比增长21.4%, 高于区域工业增幅3.2个百分点, 第二产业在经济增长过程中占有很高比例。
而中部地区优势产业主要集中在煤炭采选业、有色金属采选业、黑色金属采选业等能源原材料采选业以及能源原材料的后续加工产业领域, 如有色金属矿冶炼及压延业、黑色金属矿冶炼及压延业、石油加工及炼焦业等, 第二产业经济比重比较大, 在第一产业、第二产业吸收就业能力有限的情况下, 第三产业越发达, 就业量越大。
中国正处于工业化中期, 政策也在不断的完善调整, 西部大开放, 振兴东北老工业区, 促进中部地区的崛起。东北、中部、西部的发展模式跟假设条件不相符, 但是随着经济的进一步发展, 工业化进程的加速, 这三大地区终会同东部一样出现产业结构变动方向、产业结构变动速度与就业结构成相关关系的格局。所以工业化进行比较早, 完成情况比较好的东部地区对论题更有针对性。
东部地区产业结构变动非常剧烈, 在就业结构滞后产业结构变动的情况下产业结构变动方向和产业结构变动速度都会对就业将产生显著影响。近年来, 产业结构发生了很大的变动。一方面, 产业结构的优化升级使第三产业发展较快, 第三产业的发展为劳动者提供了更多的就业机会, 已成为新增劳动力就业的主渠道;另一方面, 产业结构的剧烈变动使大量劳动力从第一产业、第二产业中游离出来, 处于失业状态。从回归方程中可见, 中国产业结构变动速度对就业的影响为-0.205078, 产业结构变动方向对就业的影响为2.335073, 即产业结构变动方向对就业的影响程度远远大于产业结构变动速度对就业的影响程度, 产业结构变动的就业创造效应远远大于产业结构变动的就业破坏效应, 产业结构变动的净效应是使就业增加。
二、结论与启示
(一) 通过对产业结构变动方向、产业结构变动速度对就业效应进行动态分析与检验, 得出如下基本结论
1.中国第一产业就业已经达到饱和, 并开始排斥劳动力, 第二产业吸纳劳动力就业仍有一定空间, 第三产业也已成为吸收劳动力就业的重要部门。
2.产业结构变动方向与就业正相关, 产业结构变动速度与就业负相关, 即产业构演进升级拉动就业增加, 产业结构变动速度抑制就业增加。
3.产业结构变动方向与产业结构变动速度相比对中国的就业有更为显著的影响。
4.产业结构变动方向、产业结构变动速度对中国的影响具有地区差异性。
(二) 本文的经验结论给我们的启示
1.在选择技术发展路径时, 应适应和符合中国的要素禀赋结构, 兼顾劳动密集型、资本密集型及技术密集型产业的发展, 尽可能地发挥经济增长的就业带动作用。
2.推进技术进步和自主创新能力, 注重高新技术与传统产业相结合, 将第二产业作为吸纳就业的战略重点。世界经济发展的历史表明, 制造业是一个地区经济发展的基石, 也是增强竞争力的基础, 是提高一个地区整体就业水平的重要基础, 而且制造业的发展水平直接关系到第三产业的发展。我们应积极发展第二产业技术水平, 扩大第二产业总体就业数量, 开拓新兴工业的就业范围, 巩固第二产业就业在中国经济总量中的支撑性作用。
3.加快产业结构调整, 在发展第二产业基础上, 实现第二产业与第三产业协同发展, 大力发展第三产业, 增加第二产业、第三产业特别是第三产业在国民经济中的比重。
大力发展第三产业, 我们可借鉴拉美国家的发展模式, 大力推动第三产业发展, 直接通过城市人口的聚集来扩张第三产业就业机会, 提高城市对区域经济增长的贡献度。用全方位的开放制度, 又好又快地运用城市化实现第三产业的大发展和现代化。
通过大力发展第三产业, 以补偿产业结构变动速度对就业的作用 (加大对教育的投入, 提高就业匹配效率) 。随着经济的发展、生产规模的扩大及产业结构的调整与升级, 企业对高素质劳动力的需求逐渐增加, 这表现为企业对工作机会的创造和提供。正确引导居民对人力资本的投资, 不仅有利于减少摩擦性失业和结构性失业, 提高就业匹配效率, 而且有利于增强自主性和灵活性就业。
4.针对各地区的地区性差异, 要妥善处理好各地区三大产业之间的关系。
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一、化妆造型师的行业前景分析
1、系统学习是必要的
单纯的某些定向培训，我想固然有它的短期培训效应及学习的集中性，不过也有它的不确定性，比如单一学时尚，或单一学影楼这种专业的学生，首先可以肯定毕业去向是确定的，可是当某一特定的时间内，所学方向没有需求怎么办?如果刚好有另外一个机会是在你所学专业以外的化妆，机遇就过去了，所以我建议系统的学习化妆，不要单纯只学习某一方面的妆型，只要涉及到化妆的知识都要学习，然后再根据市场去从业，这样就业机会就多些。JG化妆造型的教学以技能实践则注重专业的化妆技能与手法训练，让学生由被动变为主动学习，真正做到了学以致用。把学员带进高收入、高层次职业的行列。
2、提升综合素质
化妆师应及时从化妆师到造型师的转变。随着化妆的普及，化妆师已不在仅仅是画个脸，做个头发这么简单的过程，比方说要了解被设计者的风格，肤色的类别等等。以及他们所能承受的服装款式，发型款式，颜色及哪些色彩更适合他们，这些较深入的东西更是一个化妆师要掌握的。
3、门槛会提高
现在的化妆师层次参差不齐，有些学生的综合素质并不够这方面的求学水平，如果说早期培训是为了普及或解决本专业的人才需求，那么现在，是该提高门槛的时候了，有些不具备学习该专业的学生可以婉言拒绝，这样才能保证化妆行业的整体提升，也确实这样，许多毕业的学生反应，就业时发现用人单位在待遇方面较之以前降低了很多，为什么?有关声音这样表示：现在大部分化妆师的水平都不低，也不高，综合水平有问题，那么市场对从业人员的选择就出现了前面的情况，大量整体素质不高的从业者，无形中就降低了本专业的素质。
随着化妆造型行业的不断发展，以及娱乐时尚领域与国际的接轨，化妆造型行业将来的门槛会越来越高，所以要想在这个领域获得更好的发展，必须尽快地进入这个行业，接受专业化系统的训练，以在未来的竞争中抢占机遇。
4、前景依旧美好
综合上述，可以看到化妆师的前景是美好的。虽然从业人员有所上升，但市场需求也大，要求从业人员的素质也提高了，那么按照优胜劣汰的原则，这依旧是个前景美好的职业，从事这个行业多年的感受是快乐的，干一件令自己快乐的事，并因此而自食其力，是幸福的，而且在工作的过程中，不仅可以让自己变得更时尚，而且可以结交了那么多求美，爱美的朋友。所以化妆造型师是一个幸福的职业。
二、化妆师就业方向
当你结婚的时候、出席某些重要场合时候，或者就是普通朋友的聚会，你可能都有著希望壹位专业化妆师来扮靓自己的渴望，其实，不仅是日常生活呼唤著专业化妆师，随著影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动火暴盛况、各种时尚发布会的此起彼伏、众多电视台对电视剧需求量的不断增加，化妆师已成为当今社会非常重要的、不可或缺的职业角色了。
化妆师以其时尚、收入高、社会需求量大、易就业、受人尊重甚至崇拜的职业特点受到时尚人士，尤其是年轻人的热烈追捧，化妆师已成为时尚人士最佳的职业选择!
三、化妆师职场
1.影楼，工作室(大部分)：化妆学员，化妆助理，初级化妆师，中级化妆师，高级化妆师，时尚造型师，色彩顾问，形象设计师
2.电视台，剧组
3.酒店，夜场化妆师
4.自己开店
5.化妆品公司：化妆师，化妆导师(跑市场的)，化妆讲师，彩妆专柜小姐
四、化妆师职业规划
管理方向：化妆助理-化妆师/彩妆专柜-化妆导师-化妆讲师-培训讲师-销售总监
说明：专业好不好，主要看适不适合自己，适合自己的才是最好的。
数控设备应用与维护专业旨在培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的高级技术应用性专门人才。
1、数控设备应用与维护专业主要课程
数控机床与操作、数控编程与工艺、CAD/CAM应用、数控机床维修、数控PMC编程与调试、数控电气控制
2、数控设备应用与维护专业毕业后具备的能力
培养目标
培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的高级技术应用性专门人才。
培养技能
数控编程、数控加工和数控设备的调试和维护。
3、数控设备应用与维护专业就业方向与就业前景
数控设备的生产、调试、维护及管理等工作。数控设备的保养、维修和设备管理岗位;数控机床的安装、调试、及设备改造;数控机械及其它产品制造部门的生产、管理、销售等技术岗位。
延伸阅读：
近年来中国数控机床的产业化步伐，正在以惊人的速度向前迈进!有资料显示，我国数控机床销售成为了机床市场的主流，根据企业数控机床购置呈现的高速增长态势和总体的经济形势，在较长一段时间内，数控方面的人才肯定有着稳定的需求量，而数控设备应用与维护的专业人员更是市场紧缺。
数控设备应用与维护专业技术人才需求状况
目前制造企业数控人才的合理比例是：承担数控编程的工艺人员应占12.6%，数控机床维护、维修人员应占12.4%，两项合计应占制造企业从业人员的25%。从成都市数控技术领域人员状况来看，目前从业人员约有8万余人，而高级数控编程、数控设备装调与维修人员的缺口却达约2万人，高薪聘请不到高素质的数控设备应用与维护人才已是制造企业普遍存在的难题。
就业市场前景预测分析表明，我院《数控设备应用与维护》专业的成功设置，必将对我市现代制造业的发展产生积极影响。
随着制造业及数控技术的不断发展，数控设备应用与维护专业人才的需求市场也越来越大，良好的就业环境，使得数控设备应用与维护专业毕业的学生就业前景非常广阔，薪资收入也非常可观。这也为我学院开设该专业创造了良好的客观环境。
能力培养：
具备解读机械和电气工程图纸的能力;
具备阅读数控设备的中文、英文技术资料的能力;
具备检索本专业技术资料的能力;
具备熟练的计算机操作能力，及利用计算机进行辅助设计的能力;
具备数控设备应用与维护方向的专业能力;
具备安装、调试、验收数控设备的能力;
具备维护保养一般数控设备的能力;
具备维护保养一般数控设备的能力;
具备解读数控机床PMC控制程序和简单PMC程序设计的初步能力;
具备初步的编制普通机械加工工艺和数控加工工艺的能力;
具备编写数控机床加工程序的能力;
具备操作一般数控机床、数控加工中心等常用数控设备的能力;
通用能力：
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