有关小学生校园安全演讲稿

2024-11-11 版权声明 我要投稿

有关小学生校园安全演讲稿(共15篇)

有关小学生校园安全演讲稿 篇1

我们小时候经常听父母老师讲安全有多重要。

放假的时候,老师甚至告诉我们:不要玩水玩火,放假要注意安全。我们出去玩,父母反复对我们说:不要过马路,红灯停,绿灯行,注意安全。“安全”教育我们听了太多遍,有的同学会不以为然,认为简直是危言耸听。但是,安全事故总是会发生,这方面的教训是惨痛的。

曾经看到一则新闻:一群孩子因为在河里洗澡淹死了;我也看到一个少年因为不遵守交通规则而终身残疾,从此只能靠轮椅陪伴。

要不要小小年纪就死掉让父母为你哭?要不要终身残疾,让别人照顾你?难道不想自由活动实现梦想吗?

不,我们应该让我们的生活发光,让我们生活中的幸福之花更加灿烂。

同学们,生命只有一次。一次碰撞一次摔跤可能对脆弱的生命造成难以想象的伤害,所以为了保护自己的生命安全,必须遵守最起码最简单的规则和秩序。请记住:生命是美好的,多彩的,无价的,所以要珍惜生命。一定要时刻强化安全意识,努力增强自我防范能力,

首先,一定要遵守交通规则,不要跨栏,不要抢道,过马路要停车看三遍,这样才不会有交通危险。其次,我们不玩水不玩火。要知道水火无情。最后,不要去危险的地方,要学会自救互救。

有关小学生校园安全演讲稿 篇2

1、在校园计算机网络兴起的初期, 校园网的建设只重视规模不在乎安全很多学校将主要精力和财力集中于校园网的扩容建设, 在网络安全方面的投入不足, 缺乏必要的网络安全意识。

2、高校网络安全管理人才缺乏

现有的网管人员多数对网络安全的技术和经验不足, 难以应付日益复杂多变的网络环境, 缺乏处理突发网络安全事故的经验和能力。3网络用户安全防范意识薄弱, 缺乏足够的网络安全防御技术和能力

高校校园网内的网络用户主体是大学生, 收发邮件、聊天、下载等很流行, 如果他们缺乏足够的网络安全防御技术和能力, 就会在不经意间使机器感染病毒并加以传播, 对校园网造成严重影响甚至使其瘫痪。

3、网络道德教育严重滞后

恶意使用网络资源, 浏览黄色网页, 接受、发布不良信息等问题日趋严重, 大学生网络犯罪也呈现上升趋势。

4、相关的管理法规、制度不健全, 监督机制不完备, 管理漏洞多。

构建全面的计算机网络安全防范策略。从学校政策层面考虑, 应重视高校计算机网络的安全管理, 加大投入, 完善校园网安全管理的各项规章制度, 健全网络安全监督机制;引进专业的网络安全管理人才, 对网络管理人员进行专项培训, 加强安全意识和培养安全业务技能;重视校园网络用户安全教育, 大力开展学生网络道德教育, 对大学生进行安全常识教育, 如防杀病毒软件的安装、病毒库的更新、来历不明电子邮件的处理等, 以抵御来自校园网外部的攻击。

技术安全策略。从技术应用层面考虑, 应通过合理有效的网络管理技术来应对日趋复杂多变的网络环境, 通过各种技术手段来监督、组织和控制网络通信服务以及信息处理, 确保计算机网络的持续正常运行, 并在计算机网络运行异常时能及时响应和排除故障。计算机网络安全从技术上来说, 主要由防病毒、防火墙、入侵检测等多个安全组件组成, 一个单独的组件无法确保网络信息的安全性。目前广泛运用和比较成熟的网络安全技术主要有:防火墙技术、数据加密技术、访问控制技术、入侵检测技术、防病毒技术等。这些技术的主要任务是保证网络资源不被非法使用和非常访问, 它们也是维护网络系统安全、保护网络资源的重要手段。主要控制方式有以下几个方面:

(1) 入网访问控制。入网访问控制为网络访问提供了第一层访问控制, 它控制哪些用户能够登录到服务器并获取网络资源, 控制准许用户入网的时间和准许他们在哪台工作站入网。

(2) 网络的权限控制。网络的权限控制是针对网络非法操作所提出的一种安全保护措施。用户和用户组被赋予一定的权限, 控制用户和用户组可以访问哪些目录、子目录、文件和其他资源, 根据访问权限将用户分为特殊用户 (即系统管理员) 、一般用户、审计用户。

(3) 目录级安全控制。网络应允许控制用户对目录、文件、设备的访问。用户在目录一级指定的权限对所有文件和子目录有效。用户还可进一步指定对目录下的子目录和文件的权限。对目录和文件的访问权限一般有8种, 即系统管理员权限, 读权限, 写权限, 创建权限, 删除权限, 修改权限, 文件查找权限, 存取控制权限。一个网络系统管理员应当为用户指定适当的访问权限, 控制用户对服务器的访问。访问权限的有效组合可以让用户完成工作, 同时又能控制用户对服务器资源的访问, 从而加强了网络和服务器的安全性。

(4) 网络监测和锁定控制。网络管理员应对网络实施监控;服务器应记录用户对网络资源的访问。对非法访问, 服务器应以图、文、声等形式报警, 引起管理员的注意, 如果不法之徒试图进入网络, 网络服务器应会自动记录试图进入网络的次数, 如果非法访问的次数达到设定数值, 该账户将被自动锁定。

(5) 网络服务器安全控制。网络允许在服务器控制台上执行一系列操作, 用户使用控制台可以装载和卸载模块, 可以安装和删除软件等。网络服务器的安全控制, 包括可以设置口令锁定服务器控制台, 以防止非法用户修改、删除重要信息或破坏数据。可以设定服务器登录时间限制、非法访问者检测和关闭的时间间隔。

校园网是学校信息系统的核心, 必须建立有效的网络安全防范体系来保护学校的网络应用的安全。本文粗略地列举了校园网的安全防范技术。它是校园网络安全防范体系的技术支撑, 更需要配套建立相应的安全管理制度。当然, 在高校计算机网络安全管理方面绝不仅仅限于以上分析的技术手段, 而应随着网络应用的深入和技术频繁的升级, 以及针对由此产生的负面影响, 如非法访问、恶意攻击等安全威胁, 不断推陈出新, 采用更前沿的技术手段做好防治工作, 确保校园网络的安全使用。

参考文献

[1]刘远生.计算机网络安全[M].北京:清华大学出版社, 2006.

[2]林国庆.浅析计算机网络安全与防火墙技术[J].恩施职业技术学院学报, 2007, (1) .

[3]王宏伟.网络安全威胁与对策[J].应用技术, 2006, (5) .

[4]陈斌.计算机网络安全与防御[J].信息技术与网络服务, 2006, (11) .

[5]皱仁明.校园网安全关键技术解析[J].中国教育网络, 2005, (9) .

有关小学生校园安全演讲稿 篇3

那么,如何增强师生的安全防范意识,把反恐作为校园安全工作的重要内容,提高师生应对突发事件的能力?近日,记者走进部分学校和有关部门,对校园安保及反恐防范工作进行了采访。

多措并举,提高应急处置能力

“各级教育行政部门、各级各类学校结合涉恐敌情,定期分析研判,完善工作预案,组织人员熟悉预案、方案,做好安保力量、装备器材、通信工具、药品救助等方面的准备工作。”云南省教育厅学校保卫后勤处处长赵光武介绍说,“3·01”事件发生后,3月2日,云南省教育厅下发了《云南省教育厅关于切实做好当前学校安全稳定工作的紧急通知》,要求各级教育行政部门、各级各类学校要在当地党委、政府的统一领导下,加强与公安机关的沟通、联系、配合,有针对性地强化安全稳定及反恐防范工作措施,加强校园及周边治安安全工作。严格按照《大型群众性活动安全管理条例》的规定,落实大型活动“谁主办、谁主管、谁负责”的责任,确保各项反恐安全措施落实到位。要以食堂、饮用水源、锅炉房、实验室等容易成为恐怖袭击的部位为重点,增加人员设施,严格制度要求。要加强学校实验危险化学品的管控,严格落实流向登记、守卫看护等安全管理措施。要加强本校小、远、偏、散单位的管理,严格门卫管理制度和执勤检查,对进出校园的陌生、可疑人员进行盘查、询问,严禁陌生人员随意进出校园。要严格学生管理,严格执行学生请销假制度,及时掌握学生动态。按照谁检查、谁签字、谁负责的原则,安全隐患的排查要有登记和记录,排查出的隐患要及时予以整治。

“结合暴力恐怖事件处置特点,在公安机关的指导下,组织开展有针对性的训练演练,进一步提高现场处置救援能力,一旦发生突发事件,确保能够第一时间快速反应,在现有应急条件下有效控制事态,最大限度降低师生生命财产损失。”就如何掌握舆情动态,云南省强调,要严格校园网的管理和监控,密切关注互联网、手机短信、QQ群、重点论坛、微博上影响校园安全稳定的信息,密切掌握师生对昆明“3·01”暴力恐怖事件的思想动态,及时做好思想稳定工作。要强化师生安全教育,学校师生要提高安全警惕,注意自身安全,尽量少到人员密集场所。要加强舆论引导,引导师生不传播无准确来源的信息,及时封堵删除各种煽动、破坏、造谣信息,及时发布官方准确信息。要加强舆情信息的搜集、核实、研判和预警工作,注重获取校园学校安全稳定的苗头性、预警性、行动性信息,掌握工作主动权。

在工作纪律方面,云南省要求,要按照属地管理和谁主管、谁负责的原则,严格落实责任,明确责任倒查和追究机制,把学校安全及反恐防范工作责任落实到每个单位、每个部门、每个岗位、每个人员,不留空当,不留死角和盲点;对因工作措施不落实、落实不到位、责任心不强的人员将进行通报批评,造成严重后果的,将严肃追究相关领导和工作人员的责任。严格落实领导干部带头带班和24小时值班制度,安排足够力量在岗在位,尽职尽责,确保政令及信息通畅,加强工作的请示汇报和沟通协同。

“三防建设”与“三个提升”结合,提高安保队伍的能力和素质

“我们学校开展的防范暴力恐怖袭击安全教育活动,主要对常见恐怖袭击手段有哪些、如何识别可疑车辆、怎样辨别可疑人物、遇到爆炸或枪击怎么躲避、被恐怖分子劫持后如何保全生命等反恐防暴知识进行了学习。”大理州实验中学校长周嗣昌介绍说,在学校日常安保工作中,门卫对进校人员严格进行盘查,严格登记,没有证件的校外人员一律不准进校;由行政值周领导带班,组织值周班主任及相关安保人员加强安全校园巡查;加强宣传教育,提高师生防范意识和能力,并注意舆论导向,防止造成恐慌。

采访中,记者了解到,针对不同地区、不同类型学校,云南省教育厅对各学校的内部保卫力量、守卫防护装备、视频监控等防范设施等进行调查统计,提出分类指导方案和解决办法,提升校园内部安全防范水平。人防方面,目前,全省配备专职安保人员的学校达8 060所,兼职安保人员的学校达11 800余所;已配备专职安保人员12 950人,兼职安保人员18 245人。物防方面,目前,全省90%以上的农村中小学幼儿园和城区学校幼儿园、城镇中心校以上的学校有围墙护栏等设施,能实现封闭式管理。技防方面,已经安装校园视频监控系统的学校达5 490所,785所学校配备了一键式报警设施,校园视频监控设施能与公安机关联网运行的有585所。

2013年云南省就组织开展法制、安全宣传教育27 916场次;省教育厅组织分类专题培训5期共计800余人;州、市教育局组织专题培训35期共计5 000余人。目前,该省各级各类学校共制定各类应急预案近10万件,确定安全疏散演练引导员6.5万名,每年开展自救安全疏散演练4万次以上,参加演练师生达1 000多万人次。

“安全工作是学校的头等大事,安全工作重于泰山。”记者在保山一中采访时,正遇上该校党总支书记、校长孙正飞带领分管安保工作的副校长和几名保安巡查校园。他介绍说,为了抓好校园安全工作,学校建立了从校长到副校长,从副校长到部门主任,从部门主任到副主任,从年级组长、班主任、业务组长到安全干事的安全管理体系,“把学校与市教育局签订的安全责任书,层层细化到各科室、各年级、各班主任和每位学生。”

在狠抓校园安全保卫工作中,云南省主要打好“四个战役”:打好预防学生溺水死亡翻身仗,大幅降低学生溺水死亡事故人数。在云南省教育厅的统一安排下,当地党委、政府组织协调有关部门和乡镇加强重点水域安全管理,普遍开展学生上下学路途和经常活动区域及周边水域安全隐患排查巡查,及时在危险路段及水域周围设置安全警示标牌,设立安全隔离带、防护栏,做到及时发现险情,及时消除隐患,有效防范、减少溺水死亡学生。打好预防学生交通事故翻身仗,降低学生交通事故死亡人数。云南省教育厅联合公安、交警部门组成工作组赴部分州市开展专项调研、指导,各级各类学校密切配合公安、交警部门向家长宣传不让孩子乘坐非法营运车辆和超员车辆,加大对集中接送学生的其他客运车辆行驶路线,特别是乡村道路的巡逻管控力度。打好预防老师猥亵翻身仗,杜绝老师猥亵学生案件。各级各类学校集中开展了学生青春期教育和安全、法制教育,增强学生自我保护意识。向学生传授防范性侵的方法和技能。对于发生教师猥亵学生案件的当事人和学校领导,要求属地教育局依法依规从重从快处理,做到以儆效尤。打好预防“校闹”翻身仗,减少“校闹”发生率。云南省教育厅与省社管综治办、省公安厅出台了治理“校闹”问题管理文件,认真研究把校园伤害事故处理等工作纳入法制渠道。一旦发生“校闹”案件,将按照有关规定和处置程序,及时、正规进行处置,积极构建校园及周边治安稳定的新机制,维护校园正常秩序。

2013年,学生溺水事故同比下降9.1%;交通事故同比下降25.4%;杜绝了“校闹”事件的发生。

应加大校园安全保障经费投入,倡导形成政府层面抓

“2013年,云南评选出省级平安校园173所,抽查、复查省级平安校园135所。目前,全省共有18 000余所学校及幼儿园参与了平安校园创建,覆盖率达全日制学校的96%以上,评选出各级平安校园6 900多所,掀起了全省创建平安校园的高潮。”赵光武处长介绍说,虽然2013年云南省校园及周边治安综合治理工作取得了一些成绩,但仍然存在一些问题,“比如,校园‘三防建设投入滞后,没有形成省、州(市)、县三级政府学校安全基础建设投入政策保障机制。个别州市发生事故后没有认真吸取教训,问题意识淡薄,缺乏解决问题的正确思路和有力抓手,导致同类性质问题重复发生。”

小学校园安全演讲稿 篇4

大家好!

我演讲的题目是《校园安全陪伴我》。

有人说,人生是一座宝库;有人说生命是金子。我说,人生是一朵花,就像春天里五颜六色的花。世界因其绚丽的生命而精彩,但有些人却轻易让生命之花过早凋谢。

学校是我们大家一起生活学习的地方。有老师,有同学,有花草树木。我们像一个幸福的大家庭一样生活,到处充满了欢声笑语。我们爱我们的校园就像爱我们的家一样。不过学校学生多,地方小。你注意到我们周围的一些不安全因素了吗?比如学生在课堂上互相追逐打闹是不安全的,经常会发生危险的事情。我曾经听过这样一个例子:一个同学上课时逞强,双手撑在桌子上,像荡秋千一样玩耍。突然,上课铃响了,学生们呼啦一声挤进教室,把同学撞倒在地,当时鼻子和嘴巴都在流血,老师和家长都很忙。一大群人把他送到了医院。这件事你怪谁?如果你是一个纪律严明的学生,会发生这种情况吗?所以,学生要听老师和家长的话,快乐上学,安全走路回家,做一个守法的好学生。作为一名学生,我一年的大部分时间都在学校和学校周围度过。在这个人口稠密、狭窄的地方,危险总是会发生。所以为了自己的安全,为了不让老师和家长担心,一定要注意安全。上课时,不要在走廊或楼梯上大吵大闹,安静地走在右边;几个人在一起的时候

上下楼梯时,主动站成竖柱;做习题的时候全校都会下楼,楼梯上会有很多人。这个时候要多注意不要挤,以免摔倒.我相信,只要学生们注意一些事情,我们的校园就会变得更加和谐和美丽!

最后,让我们牢记“珍爱生命,注意安全”,祝愿同学们在和谐美好的校园里进步,健康成长。也希望每一个学生都能增强安全意识,时刻关注危险,让欢笑和健康与我们一起成长!

小学生校园安全演讲稿精选 篇5

亲爱的老师、同学们:

大家早上好,今天我讲话的主题是“校园安全无小事”。

每天早晨,伴随着灿烂的朝阳,倾听着清脆的鸟叫,同学们背着书包,高高兴兴地来到校园,快快乐乐地学习知识、开展活动,多么幸福啊!可是,你知道吗?即使在美丽的校园内,我们也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此,我们要让安全的警钟长鸣,请记住:“安全无小事,处处要小心”。同学们,这可不是危言耸听,请听下面这两个真实的故事吧。

有关小学生校园安全演讲稿 篇6

当清晨的第一缕阳光愉悦地凝望大地,忙碌的人们便开始了一天的旅程。不经意中,我们常看到这样的画面:放学的路上,一些同学因赶时间而翻越防护栏,将“安全才能回家”的警示抛诸脑后;车站里,几位男士将未完全熄灭的烟头扔进草丛中,对“星星之火,也有燎原之势”的标语视若无睹;公汽上,往往是小偷猖狂的地方,可就有女士对“包包挂胸前,时尚又安全”的提示抛之脑后。

我们每天的生活平静得像湖水,可安全意识淡薄,就潜伏着一些安全隐患,一个小意外都有可能带给我们巨大的伤害与损失。于是,“安全”在一刻被凸显得尤其重要。也许你早已厌烦了父母的唠叨,听腻了师长的叮嘱,但“安全”之灯却不可以熄灭。也许你认为自己的安全意识已烂熟于心,但面对突如其来的事故,你是否真的能从容面对,冷静解决?据有关资料显示,我国因安全事故导致死亡的人数多达数万人,其中包括交通事故、火灾、抢劫等众多方面。校园安全,涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、溺水、火灾火险、毒品危害等等。在全国各类安全事件中,学校安全事故所占比重很大。在“安全”这个严肃的问题上,来不得半点马虎与侥幸,我们必须防范在先,警惕在前,必须“警于思,合于规,慎于行。”树立高度的安全意识,努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,用我们的智慧与信念筑起一座守护生命的安全长城。

生命对于每个人都只有一次,它神圣不容亵渎,它不会重新来过。我们绝不是在危言耸听。安全意识淡薄就是漠视生命,追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负责任。“生命至高无上,安全责任为天”,安全是人类共同的向往,是快乐生活的根本,出门在外,牢记安全,跨进学校,建设平安校园,是我们共同的责任。

农村寄宿小学校园安全问题的研究 篇7

关键词:校园安全;学校;家庭;社会

安全是社会发展的前提,是个体发展的基本保障,是人类社会生存与发展活动中永恒的主题,伴随着人

类历史发展的全过程。随着科学技术的飞速发展、经济生活水平的日益提高和人类文明的进步,安全问题已

显得越来越重要。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分,它直接关系到青少年学生

能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。学校是学生求知的场所,肩负着传播文明的神圣使命,被誉为“一片净土”,然而,静谧和欢乐的校园中却存在着许多安全问题。尤其是心智尚未完全成熟的小学生自我防范能力较差,安全意识薄弱,较容易受到伤害和发生意外事故。保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成

为学校教育和管理的重要内容,也已经成为新形势下

不可忽视的一个社会问题。我国是一个农业大国,大多数小学生还都是在农村,农村小学的校园安全已成为

一个普遍存在的问题,尤其是农村寄宿制小学的校园

安全问题更应引人关注。

农村寄宿制小学学校发生安全事件的原因很多,校园安全问题错综复杂,但观其形式、究其原因不外乎就是客观隐患、主观疏忽、管理不力及外部影响和自然原因等方面引发的安全事件,由校园内部因素、社会外部因素、社会内部因素构成。这就要求加强农村小学校园安全管理的政策和措施,提高学校工作人员的安全

管理水平。

总之,寄宿小学学校安全管理工作任重而道远,需要全社会都来关注。构建和提供有效的学校安全环境,已经成为教育行政部门和学校必不可少的资源建设和投入。学校安全事故发生的原因以及相关因素具有多样性和复杂性,这既与我国当前经济社会发展的大环境有关,也与教育发展的阶段和水平相关,还和整个社会对安全的重视程度及安全防范技术有关,但最关键

的还是与学校的安全管理和学生安全教育状况密不可分。因此,减轻学校安全工作压力,提高学校抗安全风险的能力,保证学校正常教育教学秩序,促进校园安全形成长效机制显得尤为重要。

参考文献:

邱卫东.中小学校园安全的忧与思[J].教学月刊,2007.

(作者单位 河北省唐山市迁西县旧城乡河

中学生校园安全演讲稿 篇8

据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生因交通安全、食物中毒、溺水等非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天消失一个班。调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一大死因。同时专家指出,通过安全教育预防,80%的意外伤害事故是可以避免的。因此,同学们要记住以下五点:

1、注意交通安全。按时放学回家,不在外逗留。小学生不要骑车上学。

2、注意饮食安全。不在校门外的流动摊点购买无牌、无证、无保质期的食品,以防中毒。

3、注意在教室里的安全。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不能在楼梯、楼道上追逐打闹;进校后不要外出,有事必须请假。

4、注意活动安全。课间严禁追逐打闹,以免受伤;同学间遇到矛盾,一定要冷静理智,不要动手动脚。

5、注意外出安全、交友安全。学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师的电话号码和急救电话,要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上怪异的陌生人交往。

中学生校园消防安全演讲稿 篇9

中学生校园消防安全演讲稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

你们好!

随着气温的下降,严寒的冬季已经来临了,由于冬季天气寒冷,气候干燥,是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节,为了确保学校的安全与稳定,防止各类事故的发生,为建设“平安校园”创造良好的安全环境努,我借今天国旗下讲话时间对全校学生进行冬季安全教育,和同学们谈谈冬季如何冬季防火安全知识。希望同学们通过这样的安全教育活动,既普及了安全知识,又增强了安全意识。

一、火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。

二、同学们要爱护教学楼及宿舍楼的消防设施,对校园内的各种电器开关、电源线、消防栓、灭火器等都要加以保护,切勿损坏。

三、对生活用火要特别小心,在火源附近千万不要放置可燃、易燃的物品,万一发现煤气泄漏应当迅速关闭阀门,同时打开窗户,切勿触动电器开关和使用明火,以免引起爆炸。

四、在日常生活中,一旦遇到火灾袭来时,应当拨打“119”电话迅速报警,有浓烟产生时,应当用浸湿的衣服捂着口、鼻贴近地面逃生,千万不要贪恋财物,因为生命是第一位的。

五、在冬季,应当注意室内空气的流通,特别在取暖洗澡时更应当开窗通风,严防煤气和一氧化碳中毒,历史的教训是惨重的。

老师们、同学们,安全是相对的,危险是永存的,事故是可以预防的。为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上,安全教育为每天重点,分分秒秒提高一个意识——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,随时随地地提高一个能力——防范和自我保护能力,安全连着你我他!让我们携手并肩,让我们的生命绽放异彩,让我们生活绚丽多姿,共享安全的阳光,同享安全的欢乐,为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力!

谢谢大家!

中学生校园消防安全演讲稿2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

你们好!

无论你处在世界的哪一个角落,从事着什么工作,你的耳边总是少不了这样一句话:“小心,注意安全!”然而却不知这句话的背后隐藏了太多太多;既有关爱,也有警告,更有一种对生命的敬仰;所谓关爱是因为家人希望看到一个健健康康、绽放笑容的你;所谓警告是要你认真做好这项高难度的工作,不要麻痹大意;暂且不说你对这句话的理解会有多深,但至少你应懂得一种防患于未然的周全是你必须想到并且必须做到的。

同学们,就在全国第九个中小学生安全教育日前后,全国发生了多起安全事故。2004年2月8日晚,湖北省红岩中学学生宿舍发生火灾,烧毁房屋三间、床铺、被褥等物品,损失1。5万余元;2004年3月25日,安徽省太和县坟台中学和坟台小学联合举办法制报告会,学生在上厕所时,由于人多拥挤,导致墙体倒塌,致使1名学生死亡,1名学生被砸伤;2004年3月27日,湖南省益阳市安化县发生了一起车辆违章行驶,车速过快,在道路拐变处发生翻车,30名受伤乘客中有12名中、小学生;2004年3月28日,我省张家港市梁丰中学组织学生春游,在返回途中发生重大道路交通事故,造成9人死亡,24人受伤;2004年3月29日,我省南通市如东县双甸高级中学因食用不卫生的食物37名同学中毒。在看我们学校,由于少数同学课间乱跑、打斗,发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。上个月五年级有个同学,中午放学铃响过,他就冲出教室,追打同学,自己摔在楼梯口,摔断了骨头,花了一万多元,目前身上还留着钢板,六个月后还要开第二刀。

同学们听了上述一笔笔血的教训后,不知道你们想了什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到:假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生食品,就不会发生食物中毒;假如我们不从楼梯的扶手上下滑,上下楼梯靠右行,假如我们课间不追逐打闹,不翻爬院墙,不用石子乱砸……我们就会少发生,甚至不发生流血事件。至少会想到:这些伤害事件是能避免的。有关专家认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

中学生校园消防安全演讲稿3

各位老师、各位同学:

上午好!

今天我讲话的题目是:安全第一,生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全。

入秋以后,风干物燥,是火灾的多发季节,全国各地都在紧罗密布的开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防宣传日”,今年已经是第个了!今年的消防日主题为“全民消防、生命至上”。随着现代化的快速发展,在物质、精神文化生活不断提高和丰富的同时,历年发生火灾的比例也在不断上升,人们面对突如其来的火灾威胁,往往容易造成惊慌失措,作出一些非理智性的举动,从而丧失火灾初期逃生的绝好机会。造成不少的人在火灾中受伤,乃至丧生。因此,掌握一些火灾逃生和自救的方法,在困境中就可能获得一线生机。作为一名中学生,在学校学习生活期间,应做到以下几点:

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,我们平时不要随意挪用消防器材,或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时,由于疏忽忘了随手关掉电源,教室里的电灯、电器却仍然开着,存在消防隐患,一些意外事故也有可能发生。因此,老师应严格要求同学在今后能养成随手关闭电源的好习惯。

4、在教室里,不准私拉电线,不得擅自使用电器设备。

5、如果从室外进室内时,闻到煤气味,千万不要开灯。因为煤气的着火点很低,在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时,最好的做法是立刻关掉煤气炉,然后打开窗户通风。

如果遇到火灾大家应该怎么办呢?

1、及时报警,拨打119火警电话,报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。

2、要牢记先救人,后救物的原则。老人和小孩先撤离,不要急于抢出物品,以免延误时间,造成人员伤害。

3、遇到火灾要冷静,如争先恐后,互相拥挤,不但阻塞通道,严重的还会互相踩伤、踩死。

4、如果被浓烟包围,不必惊慌,千万不要直立行走,最好用膝盖、手肘着地快速的爬行,呼吸要小要轻,直到安全地带。

5、当身上的衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火扑灭。

6、楼房起火被困时,可以把床单、窗帘或绳子接起来,系牢后,抓住绳子往下滑,到达安全地带。

7、在无路逃生的情况下,要尽量找到湿毛巾或湿衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。

同学们,“远离火灾,构建和谐社会”是我们共同的目标,让我们携起手来,关爱生命,关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力!

中学生校园消防安全演讲稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

你们好!

世界上什么东西最宝贵?毫无疑问,是人的生命!

每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、子女的孝敬,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。

纵观那些夺走无数生命的火灾事故,有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信,那些危险、那些火灾隐患都会看不到,都没有办法处理好。那么,为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因,还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜!

在过去的一年,噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡阳大火的壮烈,吉林中百商厦火灾的无知,浙江温岭火灾的愚昧,广东汕头火灾的惨叫……在为逝去者的痛哭悲泣中,金钱,功名,利禄,已烟消云散,留给我们的只是痛苦和深思:在幸福的生活、宝贵的生命前,我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?

人的生命只有一次,生命对于每个人来说是最宝贵的,安全是生命的保护神。只有珍爱生命,生活才能幸福美满。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是对我们的呵护和告诫,是我和大家每天中都应该熔守的信念,遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行!的确,危险无处不在。在人生道路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坎坷坷,才会走过风风雨雨。人生的快乐,生命的幸福,就会永远伴随我们!

不要消防安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:云南省富宁县小学起火酿成火灾,伤亡2人;就在刚刚过去的广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧,无一不是违反消防法律法规,消防安全意识淡薄造成的!因此,要珍惜生命,远离火灾!

“前车之鉴,后事之师”,消防安全工作只有起点,没有终点。建立良好的消防安全管理秩序,是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命,远离火灾”的强烈消防安全意识,狠抓消防安全四个能力建设,把消防安全工作提到了一个更高的层次,为构建良好的消防安全环境做出我们的努力。

火,伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步,是人民生存和发展最基本的条件。从我做起,远离火灾事故,从小事做起,从点滴做起!增强消防安全意识和观念,使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信,我们,在座的大家,一定不会在这种平安中制造哭泣。“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,为了消防安全,从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

谢谢大家!

中学生校园消防安全演讲稿5

安全是什么?

我们常说安全是生命。“生命”,一个多么鲜活的词语,“安全”,一个老生常谈的话题。人们热爱生命,是因为她能让人领略到幸福和温情。我们也常说,生命只有在安全中才能永葆鲜活!如果国家没有了安全,那么人民的生命便没有了保障;如果社会没有了安全,那么公民的生命就失去了意义;如果企业没有了安全,那么我们职工的生命就会时刻处在危险当中。当我们把目光投向一个个因血淋淋的安全事故致使摧毁的一个个不再完整的家庭时候,您是否感到酸涩在眼,刺痛在心!我们怎能说安全不是生命呢?

规章千万条、安全第一条,行为不规范,亲人两行泪。安全与人们的健康和生命息息相关,生命有多宝贵,安全就有多么重要。所以,时刻重视安全,保持安全生产,是企业发展的根本保证,是职工工作与生活质量提高的根本保障,只有安全的环境才会令我们身心愉快,有更多的幸福感。

安全是什么?安全是天,安全是地,没有安全将没有天和地。安全是效益。如果一个企业安全事故连续不断,那么就必然会影响职工队伍的稳定和企业形象,失去了安全,就面临着危险;丢掉了安全,就有可能孕育着灾难。而如何去履行责任、抓好安全,促进效益呢?--安全责任,可以说你,我都是真正的安全生产第一责任人。

安全生产涉及到企业的每个部门、每项工作和每位员工。同样的人员在不同的岗位中,职责不同、任务不同,承担的安全责任也不同。现场安全的第一责任人应该由谁承担呢?就是距离事故最近的你,我,他。

对于员工而言,我们都是具有自主行为能力的人,接受过严格的安全教育培训,了解安全工作规章制度,也深知安全规程中明确指出:作业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业;有权分析判断工作现场的安全环境,了解作业场所和工作岗位存在的危险因素,及时掌握事故应急防范措施;有权在危及人身安全的紧急情况下,停止作业,不安全,不工作,一切都是由自己可掌握的,那安全第一责任理应是我们自己。

作为安全第一责任人,我们必须时刻将安全牢记心中,紧盯“红线”,防触“底线”,牢筑基石,认清事故危害的重要性,时刻敲响安全警钟,不断强化自我安全意识,本着对自己负责,对职工负责,对企业发展负责的积极态度,真正把安全工作深入到细微之处,杜绝安全管理漏洞。脚踏实地,以身作则,吸取事故教训,养成谨小慎微,耐心细致的良好工作习惯,牢固树立如临深渊、如履薄冰的安全生产管理意识。

“海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高”。安全生产也一样,只要我们每一个人坚持从点滴做起,从细节做起,众志成城,就一定会营造出一片安全和谐的蔚蓝天空。

志不坚不足以攻城拔寨,意不定不足以爬坡迈坎。如今,公司正处于大有可为的战略机遇期、实现跨越发展的实力赶超期,也正面临着一个转型升级发展的关键“窗口期”,作为企业的一员,我们要像总书记强调的那样,立下愚公志、打好攻坚战,紧盯员工身体安全、身心安全的“小我”安全,狠抓全员安全意识和事故防范能力提高的“大我”安全,让每位员工将安全时刻谨记心中,牢记安全生产使命,做到心中有尺度,眼中有视度,手中有握度,在心中种下一颗安全的种子,切实筑牢安全防线,杜绝各类安全生产事故发生。把谋事业、干工作落到实处。鼓实劲、求实效,不图虚名,不使虚劲,不务虚攻,让我们携起手来,激情做事,追赶超越,助力公司生产经营实现安全和谐的新发展和新突破。

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有关小学生校园安全演讲稿 篇10

关键词:技工院校 学生管理 校企合作 文明校园

淄博技师学院学生管理工作在学院党委的直接领导下,始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以十八大精神为指针,切实贯彻、落实学院提出的“以学生为中心”的办学理念,为提高学生的综合素质,实现学生全面和谐发展的目标,针对社会对人才的客观要求和学生思想特点,始终注意研究新情况,解决新问题;转变观念,充实内容,改进方法,加强队伍,提高实效;深入、扎实、有效地开展学生管理工作。学院学生管理工作紧紧围绕学院的工作中心,围绕高等技能人才培养水平评估工作这一中心,围绕文明校园建设活动,在弘扬学生管理工作优良传统的基础上,解放思想,改革创新,强化载体,不断增强学生管理工作的针对性、有效性、主动性,为学生综合素质的提高、健康成长提供导航和服务,取得了良好的效果。

一、突出学院办学特色,坚持“以人为本”的学管理念

学院学生管理工作分为两部分,一是硬件建设,二是软件建设。硬件和软件对学生管理质量的影响是辩证的关系,硬件对学生管理质量的提高起决定性作用,软件也不是被动的,而是起着积极的推动作用,所以必须两手抓、两手都要硬。通过学院读书会学习,认真领会学院领导工作报告精神,按照贯标复评工作的要求,学生管理工作处以学院年度工作意见为指导,坚持学生管理工作以“学生是中心,管理是手段,服务是纽带,育人就是根本”和“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”为指导思想,贯彻“一个协作、两个合并、六大活动、三个教育”的工作路线,继续完善并实施《学生质量考核标准》,与学院教学改革同步,和学分制改革同步,使学生管理工作更加规范化,呈现新局面。

1.班主任津贴和课时津贴合并使用

学院实行课题式模块化教学改革以来,课题组承担了学生日常教学和教学期间的管理工作,为了实现全员管理学生、教育学生的目标,做到,处处有人负责,事事有人管理。要求课题组聘任班主任应从本课题组选聘,须报系审核,经学生管理工作处批准后备案。根据班主任教学和管理两项工作的比重,分配津贴,充分利用经济杠杆作用,调动教师的工作积极性。

2.教师日常工作表现与学生各项检查结果合并考核

实施院系两级具体考核,学生管理工作处将按照《系、教研室考核细则》,系、教研室按照《课题组考核细则》和《班主任考核细则》,实行层层考核,各负其责的考核管理办法。

六大活动:“倡文明,树当代技师学院学生新形象”系列活动,培养学生爱护公物、维护校园环境的优良习惯;入车间、进课堂,“手拉手、心连心”活动,增进师生之间的了解和情感;学生干部培训活动,提升学生干部素质,发挥学生干部在学生管理工作中的重要协助作用;学生心理健康教育辅导活动,解决学生在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题;丰富的文体活动,创建积极向上的校园文化生活;专业技术比武活动,倡导爱专业、练技能、争当技术能手的学习氛围。

(1)加强公寓管理、提升宿舍文化建设。开展宿舍文化活动,发挥学生特长,营造和谐的宿舍文化环境,让学生从宿舍文化氛围中感受集体的凝聚力,增强集体荣誉感。

(2)深入学生公寓,掌握学生思想动向。从事学生管理工作的老师要坚持每天深入学生公寓,与学生谈心,了解学生的思想、心理、个人需求情况和出现的问题,做到学生每刻的变化都在老师的掌控范围内。

(3)注重培养学生干部,发挥学生干部在学生管理工作中的协助作用。学生干部是学生管理工作中老师和学生之间的桥梁和纽带。着力培养学生干部,让他们积极参与学生管理工作,不仅可以锻炼学生干部各方面的工作能力,更重要的是可以提高学生自我管理、自我教育、自我发展的能力,让全体学生融入到学生管理工作的氛围中。

(4)开展学生心理健康教育活动,培养学生积极向上、乐观团结的良好心理品质,使学生树立正确的人生观和世界观。配备专业心理辅导老师,通过课堂教学与课外辅导,引导学生向着健康向上、乐观团结的方向发展。

(5)组建学生篮球队、排球队,成立各种兴趣小组,举办各种比赛、展览,积极推进校园文化建设。制定学期学生活动计划,按照计划开展文体活动,培养发展学生特长,提高学生各方面素质,创建健康、安全、积极向上的校园文化环境。

(6)组织技能比赛或比武。引导学生爱专业、学技术,掌握社会、企业急需的技能,树立技能学习榜样,提高学生学习的积极性。

二、举办精品活动项目,开拓学管新思路

1.暑期班主任培训班

班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分,是学生管理工作的基础。班主任工作实际就是班级管理工作。班级管理工作的好坏,从一个侧面也可以反映出一个学校的管理水平。为了把学生管理工作落到实处,应对班主任开展培训,进一步加强和规范班级管理工作,提高学生管理工作的水平和质量。

2.学院、各系教研室定期召开学生家长代表大会

本着学校教育与家庭教育相结合的原则,学院、各系教研室定期召开学生家长代表大会,深入了解学生各方面的情况,同时让学生家长了解学校的教学理念、教学风格以及学生在学校的表现,双向结合,相互理解,相互配合,相互支持,共同教育好学生。

3.社会实践活动

围绕学院培养高技能人才的办学目标,以“三下乡”活动和深入企业、深入行业为重点,坚持“受教育、长才干、办实事、做贡献”的指导思想,深入开展学生社会实践活动,增强学生的实践能力。

4.学院设立爱心帮困助学基金

以“伸出你的手,献出你的爱”“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”为主旨,对因家庭经济困难难以完成学业的特困学生实施经济救助,帮助他们摆脱困境渡过难关,进而激励他们发愤读书,学有所成,为社会输送更多的优秀技能人才。

三、提升办学品味,构建文明校园

文明校园建设是高等学院的一项基础工作,是学院优化育人环境、促进良好校风形成的有效途径,也是学院整体办学水平、综合管理水平的重要体现。为贯彻落实全市大学生思想政治教育工作会议精神,为了使学院文明校园建设在原有基础上进一步规范化、制度化,我们结合学院实际,制定了以下措施。

1.建设目标

学院文明校园建设的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导,高扬爱国主义、集体主义和社会主义主旗帜,紧紧围绕学院教育教学改革这个中心,营造安定、文明的优良育人环境,形成蓬勃向上、催人奋进的精神文化氛围,保证社会主义意识形态在校园里始终占主导地位,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新青年。实现文明校园的具体目标是:坚定正确的政治方向、严谨良好的教风学风、高尚文明的行为习惯、健康浓厚的文化氛围、整洁安全的校园环境。

2.基本任务

(1)加强教学管理,稳定教学秩序。在文明校园建设中,要始终把教风、学风建设放在突出的地位。要针对当前教学工作中存在的新情况、新问题,重新审定并完善有关考勤、考试、学籍管理等规章制度和教学评估检查制度,稳定教学秩序,切实加强教学过程管理和质量管理,使教风和学风得到根本性的好转。教师要以身作则,为人师表,忠于职守,教书育人,全面执行《教师教学工作规范》。

(2)加强道德规范,开展修身教育。道德建设是文明校园建设的主要内容之一。加强道德规范,提高道德修养水平和培养文明的行为习惯,对于净化校园风气、优化育人环境、改善人才素质和融洽人际关系都具有重要意义。在文明校园建设中,要以社会主义集体主义精神为准则,发扬中华民族优秀道德传统,特别注重进行养成修身、社会公德和教师职业道德教育。在道德建设中,还要经常地嘉奖、表彰尊师爱生、敬老爱幼、关心集体、热爱学院、忠于职守、见义勇为等好人好事,果断地批评、制止校园各种不文明现象,逐步形成良好的道德风尚和强大的道德舆论。

(3)加强文化建设,提高娱乐品位。校园文化包括学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。其重要功能就在“化”人,提高师生的科学文化素质。要大力提倡读书活动,经常推荐爱国主义影视片、读物和歌曲;要对学生进行优秀传统文化的教育;要进一步加强领导和管理,引导社团活动健康开展。

学院正在实践中摸索行之有效、具有特色的思想政治工作之路,但是在新形势下,依然存在问题,面临许多困难,因此在各级领导的正确领导和亲切关怀下,我们将以坚定的信心和饱满的热情在思想政治工作中建功立业。

参考文献:

[1]苑国栋.政府责任:实现校企合作的必要条件——来自现代学生管理启示[J].职教论坛,2009(6).

[2]董纯奇,顾金孚,俞幼娟.“工学结合、校企合作”高职教学模式下的订单班教学现状及对策分析[J].经济研究导刊,2012(9).

[3]樊陈琳.现代学徒制——我国教师培训的重要途径[J].中小学教师培训,2003(2).

有关小学生校园安全演讲稿 篇11

大家早上好!

今天我国旗下发言的题目是《安全在我心》。

生命诚可贵。中外古今,多少诗人、作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。然而,生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵、安全的重要。

安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们是否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人。所以,我们要真正提高意识,牢记“没有安全防范意识就是事故”,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念,并使之转化为一种行动。因此,我在这里向全体同学提出如下建议:

1、遵守校纪、校规,不做危及个人以及他人的事。

在校内不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让、靠右慢行。千万不要在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑;不要爬高或在护栏上探取东西,大扫除时,没有安全防护措施的情况下,不要探出身去擦外窗玻璃;学习用电常识,不要用金属质等导电物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。

2、注意卫生安全,不吃不洁净的食物,讲究卫生;养成卫生好习惯,不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

3、放学及时回家,不在外逗留、玩耍,受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;不浏览不健康网站,不玩网络游戏;严禁进入游戏机室、网吧,以免接触到一些社会不良人员。

4、校外安全。在集体活动中,自觉服从老师和带队人员的统一管理,不打闹、不随意离开班级或活动小组,如有身体不适等情况要及早报告老师;注意交通安全,行人走路须走人行道,严格遵守红灯停、绿灯行的规定,养成文明走路好习惯;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。在睡觉或离家时,一定要检查家里煤气有没有熄火,以防煤气中毒。

有关校园卫生主题演讲稿推荐 篇12

大家——下午好!

我是来自八(6)班的李小丽,今天,我演讲的题目是《美丽校园是我家,环境卫生靠大家》。

文明的新风,掠过人们的心湖;整脏治乱,渗透到社会的每一个角落。而学校这块地方,让人联想到的是整洁、肃穆、静谧等字眼。所以,全校师生在当前的整脏治乱活动中,应当走在社会各个行业的前头,人人做起,从我做起。大到“以文明整洁为荣,以粗野脏乱为耻”,小到不随意乱扔一张纸屑,一块果皮,随手捡起身边的一片垃圾等等。

然而,在我们校园内,在我们的身边,随意乱扔瓜皮纸屑、随地吐痰的不良现象时有发生。更有甚者,偏偏向刚刚打扫的操场、教室乱扔瓜子壳、饮料袋等。尽管学校老师、领导再三强调,他们就是“记不住”,“改不了”。其实,他们真是“记不住”、“改不了”吗?我看,未必!是他们压根儿就没有把班级卫生当回事,没有把学校环境卫生当回事,是他们对别人的劳动成果不够尊重的陋习在作宠罢了。要不,他们怎么就没有把吃剩的饭菜往自己漂亮的衣服上乱倒、乱泼呢?

同学们,请记住:美丽校园是我家,环境卫生靠大家。只要我们时刻提醒自己,不乱扔一张纸屑,不乱丢一块果皮,不乱吐一口痰。如果需要丢弃垃圾时,向前迈出一小步,那就文明一大步。那样,我们的校园就会更加美丽、多姿。

记得何校长常说这样一句话:“安静只需要一秒钟!”在这里,我要说:“向前一小步也只需要1秒钟,随手捡起你身边的一片纸屑也只需要1秒钟……”。同学们,就让我们弯一下腰,动一动手,向前多跨出一小步,用那只需要我们1秒钟的时间,还我们以清洁美丽的校园吧!谢谢!谢谢大家了!

中小学校园计算机网络安全与防范 篇13

关键词:计算机网络问题措施

一、前言

校园网络作为学校的基础设施和学校教育信息化的主要载体与媒介,是日常教学管理和与外界互通交流的重要渠道,它为在校师生提供着教学、科研、管理的平台,校园网络安全的重要性毋庸置疑,如何维护与防范校园网络安全业已成为广大学校网络管理员所关注的热点。

二、校园网络安全存在的问题

从学校校园网络服务的对象和运行的环境来看,校园网络所存在的问题也具有鲜明的特点。主要表现在:

1.内部网络系统防护措施不严密,系统存在非法越权访问现象。虽然中小学校内部网络系统一般不存放涉密数据,所以来自外部互联网之上的威胁不多,因此,许多校园网络系统管理员没有针对网络系统的访问权限做出严格的限定,但同样的安全隐患也正存在于网络内部,如某些考试资源服务器,网站数据库服务器等,有些学生为了获取某些考试答案而攻击服务器,当中也有一些黑客技术爱好者使用一些木马软件进行漏洞扫描攻击。

2.某些系统使用率低,疏于管理,漏洞偏多。校园网络中存在一些长时间不用或使用率较低的系统,由于使用率低,无人关注,管理员很少对其进行监视和管理,随着运行环境的不断变化和外界技术的逐渐进步,这类系统自身存在的程序漏洞也日渐增多,许多网络攻击者正是利用疏于管理的软件漏洞作为切入点,采取旁注式攻击,进而控制整个服务器,渗透进入到校园内部网络实施攻击行为。

3.网络设备在策略配置上存在缺陷,无法真正有效的过滤掉攻击行为。校园网络安全与防范不仅仅是网络安全硬件的简单堆砌,许多学校投入财力,购买大量网络安全设备,只经过简单配置或直接以默认配置就投入运行使用,其实其中存在大量安全隐患,每个网络环境依据其运行对象与组成架构都有其独特的安全防护重点,而各学校网络管理员一般由学校信息技术学科教师兼任,在忙于教务的同时,疏忽了对网络设备的配置使用进行精细化管理,这样许多网络设备的安全配置工作就由外包服务商来完成,但由于外部人员往往不可能根据学校网络运行的特点与运行的业务需求进行细化配置,就可能会存在疏漏之处,在日后的网络运行中可能会带来安全漏洞。例如,某些网络设备的IP访问策略、判断攻击行为规则、网络访问控制规则等。

4.校园网络使用者安全意识淡薄,导致应用系统从内部感染病毒。就目前来看,许多中小学校的师生、网络管理员的网络使用行为还不规范,网络安全问题未能引起重视,有些教师、学生在内部网络上网时,访问不良网站、随意复制程序文件等行为较为普遍,有些网络服务器甚至存在一机多用的现象,服务器操作系统由于其用途和特性的不同,决定了其特殊性,例如,如果使用者安装了某些聊天工具、网络软件、远程共享软件,就可能导致服务器主动开放一些易受攻击的端口(如135、139、445、3389等),从而使系统被攻击的可能性增大。

三、校园网络安全的防范措施

目前,比较成熟稳定的网络安全技术产品有:硬件防火墙、入侵检测系统(intrusion detection system,简称“IDS”)、入侵防御系统(IPS)、网络杀毒软件、上网行为管控、数据云备份、VPN、VLAN、地址绑定等,但网络安全技术不仅仅是硬件产品的简单堆砌,它应当包括从应用系统到网络访问、从硬件设备到使用服务的一个整体性、体系性的有机结合。

1.在校园网络出口合理布置防火墙网关

防火墙位于计算机和所连接的网络之间,所有经流的网络通信都要经过网络防火墙,防火墙会对此进行扫描并对其中非法数据包进行过滤拦截,网络管理员还可以根据网络使用的需要通过防火墙关闭一些不用的端口,屏蔽一些指定的IP地址的通信请求。

根据用户的需求和群体特性进行网络划分VLAN,VLAN(Virtual Local Area Network)的中文名为"虚拟局域网",在传统的网络结构中,所有的用户同处一个网络环境,这必然会造成网络性能的下降,管理的混乱和不便,所以我们就要对其进行分域划分管理,VLAN是一组存在于逻辑上的用户与设备,经过网络管理员的组织划分,可以将学校内部诸如不同地理位置的教室、网络功能室、办公室根据使用者的群体对其进行归类划分,与传统的局域网络技术相比,它具有灵活度高、使用成本低、可控性高、安全性强的特点。

2.通过地址绑定技术,运用访问控制系统实现信息智能化过滤。校园网络中使用度较高的群体是学生,而学生使用网络的场所一般在于计算机网络教室、图书馆、宿舍等。通过IP地址和MAC地址的绑定,既可以避免IP地址的盗用,也可以避免ARP病毒和攻击行为,同时也可配合网络攻击监控日志对攻击来源做出判断和定位,在上网行为控制策略中可限定网络使用者的访问站点范围,使用的端口等。

3.增强服务器安全配置,杜绝漏洞扫描攻击。服务器是校园网络运行的核心设备,也是黑客们攻击的青睐对象,一般直接与外部网络交流的服务器受到攻击的几率更高,例如web服务器,大多数学校门户网站服务器应用系统与数据库都安装在同一台服务器之上,运行的网站内容管理系统(CMS)种类繁杂,有相当部分的CMS系统源程序编写不够严谨,存在缺陷,攻击者可通过诸如SQL注入、网站目录扫描、弱口令破解、上传木马提权等攻击行为对门户网站进行控制,这种情况下,就需要网络管理者做好服务器的安全配置,对网站程序存在的注入漏洞进行查漏填补,例如,一些文本输入框、文件上传服务、用户登录入口等,通过网站信息发布服务(IIS、Apache等)进行发布后,由于缺乏对用户提交的查询字符串中的危险字符进行过滤,造成某些攻击者可利用SQL命令进行查询,从而对网站数据库构成直接威胁,获取管理员帐号并进一步获取系统控制权限(webshell)。系统管理员需要对系统关键部位做好安全防护,如注册表SAM目录的权限控制,利用操作系统自带的安全策略,对远程端口访问、IP访问、数据库进程权限、上传目录文件执行权限做出严格细致的限定。

4.制定科学的网络安全访问策略。这里所说的策略,是指网络管理员根据服务器运行的应用系统特性,利用服务器自带的管理工具创建出的一系列访问控制措施。解决校园网络安全并不只是在互联网与内网之间放置一个防火墙就高枕无忧,还需要我们来加强系统本身的强壮度,关闭“后门”和遗漏,关闭不必要的端口服务可以保护网络安全,有的校园网络部署有内部DNS服务器,为多个应用系统提供二级域名服务,基于域名服务的重要性,一般不推荐与其他系统共用服务器,这时我们就要根据DNS服务的特性,只开放53端口,在系统防火墙中将其设为例外或在路由器中只映射53端口。比如,网站服务器所使用的端口为80端口(以IIS为例),我们在制定该服务器的安全策略时可以选择只开放80端口,关闭掉其余无用的端口服务,如邮件服务smtp的25端口,ftp服务的21端口。

有关校园的英语演讲 篇14

kipling said:“east is east, and west is west, and never the twain shall meet!” but now, a century later, they have met.

they have met in business. they have met in education. they have met in the arts. some people will argue that these meetings will leave us with a choice between east and west, but i believe that the best future lies in the creative combination of both worlds. we can make western ideas, customs and technology our own, and adapt them to our own use. we can enjoy the best of both worlds, because our tradition is, above all, one of selecting the best and ma-ki-ng it our own.

i love beijing and hennan opera because it always reminds me of who i am. but i am also a fan of pop music, especially english songs. so i have combined eastern melody with western language. it is called western henna opera.

when two cultures meet, there may be things in one culture, which do not fit into the tradition of the other. when this happens, we need to learn to understand and respect the(customs of another culture. then there are certain things some people may not like. to this, i will say, if you do not like it, please try to tolerate it. to learn to tolerate what you personally don’t like is a great virtue at a time when different cultures mix and merge. before us, there are two rivers, eastern and western cultures. at present, they may run in different courses. but eventually, they will converge into the vast sea of human culture.

right now, i can see peoples of eastern and western cultures, standing side by side, singing the olympic theme song: we are hand in hand, heart to heart, together we will shape a beautiful tomorrow! thank you!

让我们共同感受东西方的融合

吉卜林说过:东方是东方,西方是西方,二者永不相聚。但是一个世纪后的今天,东西方相汇了! 它们相聚在经济领域,它们相聚在教育领域,它们相聚在艺术的殿堂。有人争论说:这种融合需要我们在东方和西方之间做出选择,但我却坚信最美好的未来在于东方和西方创造性的融合。我们可以将西方的思想,观念和技术变为我们自己所用的东西。

我喜爱京剧和河南豫剧,因为它们经常使我想起自己是谁。但我也热衷于流行音乐,特别是英文歌曲。于是我将东方的旋律和西方的语言结合到了一起,它叫做西方版的河南豫剧。

中小学校园消防安全知识培训讲稿 篇15

学习目的:

1、宣传消防法律法规知识 •

2、了解火灾及其危害知识

3、掌握遇到火灾时如何报警和逃生等常识

学习内容:

1、火灾基本知识

2、引起火灾有哪些危害和责任 •

3、如何预防火灾发生 •

4、发生火灾时如何逃生

一、火灾的基本常识

1、何为火灾?

问大家一个问题,请问同学们,在你们的定义中,火灾是什么?火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

2、燃烧的三要素:火灾的发生要具备哪些条件呢? 可燃物(木材、纸张等); 助燃物(氧气、空气);

引火源(明火、高温物体等)。

3、火灾原因

在公安消防部门对已发生的火灾事故调查中,经统计,除火灾原因不明的情况外,有97.6%的火灾系生活用火不慎、违反电气安装使用规定、违章操作、吸烟、玩火和纵火造成的。

二、过失火灾有哪些危害和责任

1、火灾的危害

我们在日常中经常能听见一些俗语,“秋高气爽 小心火烛”、“水火无情人有情”、“辛辛苦苦几十年,一把火烧回解放前”,这些话都说明了火灾有很大的危害性。大家想一想都有哪些危害呢?综合的看,有三方面的危害:人员伤亡、财产损失,现在多一个舆论影响。现在是信息时代,舆论是威力太大了,一个手机就是一个新闻传播源头,大家都能成为主持或记者。火灾案例:3月25日,龙华村一个小摩托车店发生火灾,造成店主2个小孩子死亡。起火的原因就是店主在用砂轮打磨零件的时候,火花飞溅到旁边的汽油盘,导致火灾发生,2个孩子被活活烧死。4.月2日 南宁淡村公租房一楼一电动车半夜自燃起火,造成楼上的租户3人死21重伤。等很多案例,大家有兴趣课下可以自己百度一下,多了解了解火灾的危害。

既然我们认识了火灾有这样严重的危害,那么学习必要的消防安全知识,做好火灾预防工作,是很有必要的。

2、过失引起火灾有哪些责任

现在国家大力提倡依法治国,同学们也很有法律观念了,遇到觉得不公平的事情,对自己不合理的,往往首先会想到法律维权。那么我问大家一下,如果因为你个人的原因引发火灾,把第三人烧伤了,或财物烧坏了,你认为从法律上应该如何看待?这个时候,应该想到的是,你违法了,因为你个人的原因给第三人造成了损失,而你的行为肯定是违反了《消防法》或《治安管理条例》公共管理方面的法律法规了,自然也得接受法律的处罚。

平时我们应该注意如下法律行为:

1、消防法第二十八条 任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设臵影响逃生和灭火救援的障碍物。

2、消防法第六十四条 有下列行为之一,尚不构成犯罪的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元罚款:

1、过失引起火灾的;

2、火灾发生后,负有报告职责的人员不及时报警的;

3、故意破坏或者伪造火灾现场的;

3、《刑法》第一百一十五条

放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役。

二、作为学生如何预防火灾。

1、自觉接受安全教育,学习安全常识

人什么最重要?不同的人可能在不同的阶段有不同的追求,不过如果说,人的生命是最重要的,估计没多少人反对,生命都没有了,也就生命都不重要了。请同学们想一想,平时能给我们的人身或财物造成损失的,或是不可控的因素有哪些呢?交通事故、地震山崩、水灾等,还有一个可能大家会忽略的,那就是火灾威胁。多学一点消防知识,关键时候可能能够救你一命。所以我们要主动学习消防知识。

在发生火灾时,在校学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。

2、常见火灾隐患及预防。

火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

1)、电气火灾为第一,预防好了电气火灾,基本也就安全了。为什么呢?因为现在大家的生活都离不开电,离不开用电器。大家留意下,你们身边有不用电器、不用手机的原始人吗?技术的发展,电器越来越多,人越来越离不开电器设备了。电器设备多,故障跟着也就多,火灾肯定也跟着多。因为很多电器设备本身通电后能发光发热是引火源,自身因为材质的问题自身也是可燃物,一旦发生故障,失去控制,就酿成灾害了。预防电器火灾呢,我们要做到,一是不能乱拉乱接电线路,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二使用下列电器容易引起火灾:使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。(大中专校园最常见)要人走断电。嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。三是严禁师生用特大瓦级的灯泡取暖、烘烤衣物、长时间照明,防止电线烧焦、短路、打火,引起火灾。大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物;)手机充电器放在床上充电。

2)、明火造成火灾:

生活用火:柴火、液化气、香烟、蜡烛、煤油灯等容易引起火灾。

蚊香、香烟具有很强的阴燃能力,燃烧时,中心温度高达700℃,超过了多数可燃物的燃点,一旦接触到可燃物会引起燃烧,甚至扩大成灾。吸烟在哪些情况下容易引起火灾? ①躺在床上和沙发上吸烟。②在禁止吸烟的地方吸烟。③在修理汽车和清洗零件时。④乱扔未熄灭的烟点和火柴梗。酒精炉、液化器灶具生火做饭。

如何预防学生宿舍明火造成火灾:

1、杜绝把流动火源带入校园。

2、严禁携带烟花、爆竹、汽油、可燃气罐等易燃易爆物品进入学校。

3、加强对临时、非常规用火,如点燃蚊香、蜡烛等的监控,防止火势失控蔓延。

4、严格管理实验室,控制汽油、煤油、酒精、电炉、氧气、氢气和煤气,配备灭火器材。

5、严禁学生吸烟。教师在指定地点抽烟,不准在教室、办公室或校园公共场所吸烟。

6、严禁在校园内随意点火烧树叶、废纸或垃圾,特别注意在大风季节对火源的监控。

7、校园中的食堂、锅炉房、库房、车库、实验室要建立消防责任制,要装备规定所必需消防物品及器材。

8、每学期均安排师生进行消防知识教育,学会使用各种消防器材。

三、逃生及报警。

遇到火灾了,大家首先想到的是什么?火警电话是多少?“119”。如何正确报火警?学生要学会报火警电话报警时,要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

遇到火险如何逃生:遇到火灾时,首先要冷静,观察清楚形势。如果是初起的火,自己能扑灭就自己扑;如果自己不能扑灭,就应该:

1、火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

2、在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

3、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

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