智慧人生的哲理句子

智慧人生的哲理句子（共14篇）

智慧人生的哲理句子 篇1

在学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？下面是小编精心整理的智慧的人生哲理句子，仅供参考，大家一起来看看吧。

智慧的人生哲理句子1

1、相信别人不如相信自己，相信自己不如战胜自己。

2、当你坚持不住的时候，再坚持一下!

3、快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。

4、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。

5、幸福不在得的多，而在计较的少。

6、人生多一份感恩，就多一份美化。

7、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。

8、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?

9、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

10、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

11、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

12、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。

13、吃得苦中苦，方为人上人。

14、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

15、人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗;享受幸福，就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。

16、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

17、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。

18、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

19、突破心理障碍，才能超越自己。

20、理想的路总是为有信心的人预备着。

21、很多事情本身我们无法控制，但可以控制自己。

22、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

23、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

24、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

25、每天告诉自己一次：我真的`很不错。

26、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

27、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

28、要铭记在心：每天都是最美好的日子。

29、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。

30、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

智慧的人生哲理句子2

1、在一个聪明人满街乱窜年代，稀缺的恰恰不是聪明，而是一心一意，孤注一掷，一条心，一根筋。——马云

2、最聪明的处世术是，既对世俗投以白眼，又与其同流合污。——芥川龙之介

3、聪明是智慧者的天敌，傻瓜用嘴讲话，聪明的人用脑袋讲话，智慧的人用心讲话。——马云

4、聪明的人只要能掌握自己，便什么也不会失去。——尼采

5、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

6、鹰立如眠，虎行似病，正是它摄人噬人的手段处。故君子要聪明不露，才华不逞，才有肩鸿任钜的力量。——洪应明

7、成熟的人，不问过去，聪明的人，不问现在，豁达的人，不问未来。——刘墉

8、与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。——莎士比亚

9、聪明人并不是无论何时都聪明。——爱默生

10、人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。——苏轼

11、愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因为他用全副的本领证明了自己的愚笨。——莎士比亚

12、聪明的男人视女人为猎物，愚笨的男人视女人为宠物。聪明的男人说一半留一半，聪明的女人睁一只眼闭一只眼。

13、现代科学表明，大脑回沟越多，人越聪明；人越聪明，就越容易做傻事。——马伯庸

14、并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。——爱因斯坦

15、聪明人嘲笑傻瓜，傻瓜也嘲笑聪明人，双方会感到同等的快乐。

智慧人生的哲理句子 篇2

日, 定为圣日。

五、当孝敬父母, 使你的日子在耶和华你神所赐的你的地上得以长久。

六、不可杀人。

七、不可奸淫。

八、不可偷盗。

九、不可作假见证害人。

十、不可贪恋人的房屋;不可贪恋人的妻子、仆俾、牛驴, 并他一切所有的。

(圣经旧约出埃及记20章1-17节)

当信仰不复存在, 人们抛开了这些诫命, 毫无畏惧, 无所顾忌地犯罪, 那么这个社会将是无比可怕的, 这是拉金内心所担忧的, 他想传达的正是教堂的代表含义。“教堂, 去了”也正是说精神信仰的“去了”。由此, 《去教堂》的翻译没有《教堂, 去了》这个翻译贴切含义深厚。

1 (2) 拉金的读者观拉金对读者的观点是读者可以毫不困难地感受到他的情感、态度以及他所经历的一切, 使读者能够通过作8

品与自己很容易的达到一种共鸣效果。

Church Going作于二战后, 拉金用其诗歌表现英国战后成长起来的青年一代的迷惘。“他们生活于战前与战后的断层中, 遭受到社会和家庭对他们思想成长的束缚, 并经历了宗教信仰散失的重创。” (李喜蕊, 2009) 人们开始怀疑信仰和上帝, 这一背景下, 拉金写下这首诗, 诗歌本意是对宗教信仰衰落的担忧, 更是传达给读者他诗中这一“教堂去了”的担忧之情。通过对本诗歌的理解, 读者可以感受到他诗中强烈的担忧之情。

(3) Church Going内容分析

诗中暗示了教堂的颓废和在人们心目中的地位。三到六节写诗人站在教堂里的主观所思:将来教堂废而无用了, 如果我们只保持几座定期开放, 展出锁在陈列柜里的各种圣物, 而听任其余的被风吹雨淋, 被羊群糟蹋, 那么它们会变成什么样? (曹现青, 2011) 教堂已经去了, 内容也仍然是强调教堂的离去, 《教堂, 去了》比《去教堂》更适合诗的本意。拉金是一位英国本土诗人, 他在一定程度上来说担当起复兴英国本土诗歌的重任, 他的Church Going中对个人所经历事情的描述及由此产生的种种想象, 一步步深入到诗的意境中来, 在他的这首诗歌我们可以看到二战时人民生活的破坏, 二战对此的文学创作也产生了一定的影响。由此, 这首诗歌的高度不

麻将, 起源于唐朝, 至今已有1200多年的历史, 一直是深受人们欢迎、普及率较高的娱乐活动。提起麻将人们不免将其与赌博联系在一起。然而, 谭恩美却在《喜福会》中赋予麻将全新的色彩及不容忽视的艺术价值。

《喜福会》中的麻将完全脱离了赌博的层面, 它仅仅是四个女人用以寻求快乐与运气的手段。吴素愿在桂林创立了第一个喜福会又名麻将会, 当时正值抗日战争时期, “那时的桂林, 街上躺着一排排男女老少, 活像砧板上刚宰杀的鲜血”, 为了摆脱烦恼苦痛与对战争的恐惧, 她创立了“喜福会”, 四个女人用打麻将打发难捱的时光, 在一次次和牌中增添快乐及对未来的希望。打完麻将, 她们秉烛夜谈, 彼此慰藉, 回忆她们幸福的过去, 憧憬美好的未来。喜福会中的每个人都是幸运的亦是心怀感恩的, 能在兵荒马乱的年月有个暂时的居所不受战争的波及, 是她们的“喜”亦是她们的“福”。然而, 作为精神寄托的喜福会终究不是一生的避难所, 很快素愿也经历了战争, 在战争中丧失了家庭、丈夫、孩子以及原本所拥有的一切。几经辗转, 她来到了美国, 再次为人妻为人母, 生活总算安定, 却在异国他乡寻找不到自己的定位, 成为了美国人眼中的“他者”, 于是她与同样来自中国的与她有着同样痛苦经历、说着蹩脚英语的苏安梅、钟林冬、顾映映再一次创立喜福会, 在喜福会上她们打着麻将, 吃着美食。在麻将中探讨人生哲理、赚钱之道。麻将于她们仍然无关输赢, 只是她们告别祖国大陆到达新环境后一种寻求自我的手段;是她们用以弥补因语言和文化不同而沦为美国主流文化的“边缘者”所带来的心理落差的一种方式;是她们娱乐消遣, 学习美国处世之道, 协调人际关系的一种聚会;更是她们感悟人生道理, 传授女儿人生经验的重要场所。

当被问及中国麻将和犹太麻将的不同时, 晶美的母亲是这样告诉她的:“完全不同的玩法, 犹太人玩麻将, 他们只盯着自己的牌, 全凭眼睛打。中国人玩麻将一定要用脑袋, 动心眼。你必须盯着别人出什么牌, 并且记在脑子里。”中国麻将要求玩麻将者做到看上家, 盯下家, 防对家;讲究的是眼观六路耳听八方, 这无非是中国古代《孙子·谋攻》中的“知己知彼”战略。将对手的一切了然于心, 熟谙故里, 方可百战而立于不败之地。这也正是晶美母亲经常教育她的:“怎样才能不露声色, 把想法隐藏在深处, 在暗中掌握优势;怎样了解自己的价值, 并且发挥出来, 别把它当成不值钱的戒指到处炫耀”。中国麻将也不像其他游戏那样, 为达胜利非得拼个你死我活, 它是以“和”为终局, 不是将对手打败, 而是看谁首先将自己的十四张牌组成一个和谐统一的整体。“和为贵, 忍为高”一直是中华民族所崇尚的思想, 这也正体现了喜福会参与者的反战思想, 她们经历了战争所以更渴望和平。

在麻将中, 如若想“和”, 除了娴熟的技巧之外还需要一定的运气, 所谓“谋事在人成事在天”就是这个道理。人生充满了未知数, 未来的一切都是不可知的, 就像打麻将一样。每位牌者手中只有十三张牌, 还不到总牌数的十分之一, 对于周围人有什么牌, 会给出什么牌, 自己下一张又会摸到什么牌都无从知晓, 全凭猜测。恰如生活中我们无从知晓周围环境会发生怎样变化, 接下来会发生什么事情。有时, 命运的起初我们很幸福, 可随着时间的推移, 周遭的变化、生活会越来越不如意。《喜福会》中吴素愿的一生就好像一把麻将牌, 起初上天给了她一手人人羡慕的好牌:她出身好, 丈夫是国民党军官, 又生了一对双胞胎女儿。幸福的生活刚刚开始, 她却摸到了一张名为“战争”的牌, 随即丈夫阵亡, 自己逃亡, 逃亡途中不幸染病, 迫不得已将襁褓中的婴儿放在路边祈求可以得到好心人的收养, 未曾想自己在奄奄一息中被红十字会救起, 可从此却与女儿失散。历经坎坷, 来到美国, 却在白人文化中被视为“他者”。四十年后, 终于重获失散女儿的消息, 可在还没来得及庆幸的时候便病逝。她的一生仿佛就是一个不走运的牌者:本来有一手不错的牌, 可在接下来的游戏中却无论如何也得不到可以让自己听牌的那一张, 以至于无法和牌, 终是遗憾退场。

一场牌局, 中途有人离开, 要使游戏进行下去, 必须有人接替离开人的位置, 所以在《喜福会》的开篇是由晶美代替她母亲打麻将, 这体现了中国的传统思想:女儿是母亲生命的延续, 要去完成母亲没有完成的事情, 实现母亲的心愿。所以最后, 大家用喜福会的麻将钱为晶美买了去上海的车票, 晶美为母亲去寻找失散四十多年的双胞胎女儿。完成了母亲生前最大的心愿, 替母亲和了那把她一生想和却终究没能和的麻将牌。

从阐释学角度浅析韦利

对《论语》第一篇的

翻译策略

□张中华何大顺

成都理工大学外国语学院

[摘要]本文运用斯坦纳的翻译理论, 从以阐释学为基础的翻译活动的四步骤出发, 对韦利英译《论语》第一篇进行分析, 探讨在阐释学的四个步骤中, 译者对《论语·学而》第一篇的翻译采取怎样的翻译策略。

[关键词]阐释学;翻译;论语

[中图分类号]H315.9[文献标识码]A

《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部书。这部集中体现孔子智慧的语录不但影响了中国两千多年, 而且对世界文明也产生深远的影响, 如今国内外学者越来越关注孔子及其《论语》, 有关《论语》研究的作品也在不断增加。因其文学价值和影响力, 很多中外译者对《论语》都进行过翻译, 英国汉学家韦利英译的《论语》是深受国内外欢迎的译作之一。这就是本文作者选择原作和该译作进行对比分析的原因。

1斯坦纳和他的翻译阐释学

阐释学研究的就是语言的理解、转换和传达。英国翻译家斯坦纳将阐释的重点落实在翻译上。他提出了一种描述文学翻译过程的模式—阐释的运作, 把翻译过程细分为四个步骤:第一步, 信赖 (Trust) , 即译者认为原作品有翻译价值。这是一种潜意识的行为, 但至关重要。第二步, 侵入 (Aggression) , 在这一阶段, 译者对原文的意义进行“侵入”, 即理解原作。第三步, 吸收 (Incorporation) , 是指译者对原文的意思予以吸收, 这是一个转化的过程, 体现了译者采用怎样的翻译策略。第四步, 补偿 (Compensation) , 是指对原文在翻译过程中流失的东西进行补偿以达到平衡, 斯坦纳提出“翻译是一种双重进入的行为, 必须维持形式和意义上的平衡”。根据这一理论, 本文从这四个步骤将原文与译文进行对比分析。

参考文献

[1]Tan, Amy.The Joy Luck Club[M].NewYork:Putnam, 1989.

[2]徐颖果.美国女性文学:从殖民时期到20世纪[M].天津:南开大学出版社, 2010.

智慧人生的哲理句子 篇3

从景物中挖掘哲理——激励自己

将景物运用于作文中是指通过对大自然的观察、分析，寄情于景，将抽象的情用具体的景物表现出来，从而升华作文的思想。比如在散文《幽径悲剧》中，季羡林先生用古藤灭亡不仅表达自己对古藤被毁的悲哀，而且谴责了愚氓灭美以及世人忙于追逐名利而漠视生命的冷酷自私。他同时使用大笔墨描写了古藤生命力顽强和特别的价值，为最后不可挽回的悲剧和作者的抒情做足铺垫。总而言之，作者是用古藤之美来衬托古藤之悲。学会抓住景物特征和寓意是关键。这样的好处是可以将情感融于景物中去，情景交融，使读者耳目一新。又如龚自珍的《己亥杂诗》中，落红不是无情物，化作春泥更护花。诗人移情于景，用落红崇高的奉献精神来表达自己对理想的执着，对事业无悔的追求。即使自己暂时失意也不愿否定自我价值。对自我的肯定则表现出了诗人难能可贵的乐观豁达。大自然的生生不息本身就蕴含哲理，而其中无数的生物又孕育着不同的哲理。“杨柳”一般都有离别之情。“梅花”“青松”和“小草”都蕴含生命力顽强之意，而“梅兰竹菊”这所谓的四君子可以用来比喻高尚的情操。

从名言中感悟哲理——指导行动

名言因其强大的号召力而被民族、时代所需要。简而言之，名言的作用就是警示世人，鼓舞世人。比如，孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”孟子用这句话表达自己对快乐的三层定义。第一层是父母健在，兄弟和睦；第二层是对上不愧于天，对下不愧于人，要以诚待人；第三层是作为教育者，能有幸教授许多优秀的弟子。又如《乐府诗集·长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”，此句就是警示人们珍爱时间，年少时要刻苦努力，切勿等到老了才去懊恼年少时的荒废。除此以外，还有许多鼓舞人心的名人名言，这些名言成为后人励志之源。如“有志者事竟成”；“只要功夫深， 铁杵磨成针”；“绳锯木断，水滴石穿”；等等。名言不讲究华丽的辞藻，也不讲究用词是否新颖。通常来说，越是用词简洁的名言，其包含的内在道理越是精准有力。因此，如果将名言引用到作文中，那么会使作文更加有感染力和说服力。

从事例中推导哲理——提升境界

要想让作文更具真实感和说服力，就必须应用到生活中的一些例子。最好是自身的经历，并从中得出生活哲理。比如，我们可以用现实生活中城市里的霓虹灯来比喻城市生活的多姿多彩，有必要的话可以用其来反衬生活中的无奈和悲哀；用十字路口来比喻生活中的迷茫和选择。许多生活里的景象本身就具有丰富的哲理。如果我们能善于运用生活事例，并用适当的语言加以描述，就能呈现出一篇优秀的文章。要想拥有这样的写作能力就应该要尊重现实、善于观察联想。生活是一本好的教材，我们遇见各式各样的人，产生各式各样的思想冲突，将这些冲突作为写作的素材就能有不一样的效果。如果家中种植了一盆盆栽，冬季来临，它枯萎了不如说它瘦了，一个“瘦”字不仅是运用了拟人的修辞手法，而且还描写出了盆栽的真实形态。这个境界就是从不同的角度看待问题，面对无法改变的事情，不如换一种积极乐观的心态来看待这问题。枯萎本身是一个自然规律，运用一个“瘦”字，就能把这忧伤淡化。

从故事中感悟哲理——给人警示

故事本身就具有一定的寓意，若是把故事放入作文中，我们就能得到出乎意料的效果。比如，有一条金鱼被冲到了岸边，它努力跳跃试图要回到河里，但是它跳跃了无数次已经筋疲力尽。这时候它遇到了一群蚂蚁，但是蚂蚁自身弱小，没力气帮助金鱼回到河里，于是，其中一只蚂蚁就想了个办法，去咬金鱼，这样金鱼每次被咬都会因疼痛而跳起来。一开始金鱼还骂蚂蚁乘人之危，后来回到河里后才明白蚂蚁的一番苦心。这个小故事具有童真的色彩，童真的背后也蕴含着耐人寻味的道理。要达到目标就要有所牺牲，经历过磨难或痛苦才能获得最后的成功，也只有付出过才能配得上最后拥有的一切。一篇好的作文不在于有多么新颖、多么与众不同，而是其所举的例子能让人信服，能让人在思想上得到提升。平铺直叙的手法虽然也能使用，但是这需要有扎实的写作功底。对于同学们而言，扎实的功底可能有所欠缺，所以需要用例子和故事来佐证自己的观点，使得文章更具说服力。

总之，面对中考作文，同学们不能单纯对模板作文或范文死记硬背，而是要开拓视野。同学们要善于观察生活、尊重大自然中的客观规律，对所见所闻事物能有自己独到的见解。这样，才能在作文上有所提高、有所收获。

笑谈人生的哲理和智慧的人生感悟 篇4

人生百年，若白驹过隙，在时空的经纬所编制的生命中，我们曾循着那密密的针脚，看到过绚烂如朝霞的欢乐彩带，也发现过郁暗如愁云的痛苦症结。但是，无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要无悔地去对待！

我们一生的时光，该会有多少故事编制而成？那些稍纵即逝但却潮湿双眸的份份情怀，那些虽然久远但也难忘的`段段忘事。将成为我们心中朽永的温馨，任岁月浸蚀。心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀，往事，都向我们展示生命的的内容，真实的情感。

只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑，只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵：只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，仰察人类：可以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史的号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！

我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩;退潮时，也要留下破碎的美丽。我们不应该像候鸟，来的时候，似穿越林梢的响箭，挟一路风霜：去的时候，洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思….…

生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声：可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。

把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航！~

如果一种生活让你觉得不快乐，我相信，这种生活一定是错误的。

这个世界很大，可以以容纳很多人都有自由、快乐地生活，不需要那么多的压抑，不需要那么多的折磨，不需要那么多纠缠。

如果都关注于自己的心灵，并且给别人更多的空间，对心悦的多一点激赏，对厌恶地用一点淡漠，对冲突的多一些宽容，那么大家都能过好一点。生活不需要总是忍受着，其实一个自由的人可以有很多的选择。

让投降的相濡以沫，让分离的相忘于江湖，世界会好好多，生活会美丽很多。

到了选择的时候一定要选择，到了放弃的时候一点要放弃。

智慧人生的哲理句子 篇5

有的人一辈子悲悲戚戚、郁郁寡欢：房子不如人家的大——不爽，车子不如人家的好——不快，官职没有人家高——不服……

可有的人一辈子痛痛快快、高高兴兴，却也不见得拥有多少财富和权力。什么原因?关键在于心境的豁达。

人成天被名利缠得死死的，得与失算来算去，耍小聪明、使小心眼，小肚鸡肠，哪还有什么快乐可言?

人一辈子免不了风风雨雨、沟沟坎坎，受一点委屈、遇一点挫折，就怨声载道、心灰意冷;有一点矛盾、一点冲突，就恩恩怨怨、甚至伺机报复，心里哪还有阳光?这样的人，注定不会有幸福和快乐。

豁达之人，宽宏大度，胸无芥蒂，吐纳百川。这样的人，最能讲大局、讲谅解、讲友谊、讲信任，能以豁达的态度，从容地对待一切。这样的人不会搞权力之争、利益之争，不会为闲言碎语所左右，不会为误解委屈记小账;有了成绩会想着他人，出现过失会主动承担。因此，这样的`人能拥有团结和谐的人际关系。

人生在世，不如意事十有八九。

心境豁达，才能做到宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。才能得之淡然，失之泰然。这样的人，心大、心宽、有豪气，知道积极开拓人生，也懂得达观、放弃。

豁达是一种人生智慧、一种做人胸怀，是对人生的大彻大悟。

智慧人生哲理故事 篇6

很久很久以前，在覆盖大地的森林中，发生了一场大火。人和动物在奔跑逃生，猫头鹰也在逃命，但它发现一只小鸟正匆匆忙忙，来回奔波于大火与附近的河流之间。

猫头鹰好奇地飞向那只小鸟，原来那是绿咬鹃，它飞到河边，用喙衔住一小滴水，然后回到火场，把那一滴水浇到火焰上。猫头鹰飞到绿咬鹃身边，向它喊道：“兄弟，你在干什么?你傻了吗?这样做根本不管用。你要干什么?这样你得飞一辈子!”

绿咬鹃停了一下，看着猫头鹰，回答道：“我只想尽我所能。”

终身学习充溢智慧人生 篇7

中华历史源远流长, 华夏文明灿烂辉煌。从古至今流传下来的书籍浩如烟海, 融于书海, 会发现睿智光彩。现代社会飞速发展, 作为新时期的老师, 必须树立终身学习的观念,

一、学习文化知识充溢智慧人生

在学生心目中, 老师是知识的传播者, 是智慧的化身, 而知识不是老师与生俱来的, 则要从学习中来, 老师要勇于树立终身学习的观念, 我在《论语》中领略到“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 悟出了赵翼的“江山代有才人出, 各领风骚数百年”, 失意时想到文天祥的“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”。当一个老师学习了那么多文化精髓时, 便使我告别了苦闷、彷徨、忧郁, 充溢了许多人生智慧, 这样才能传授给学生更多知识, 让学生悟出更多人生哲理。

二、品百家经典饱精神大餐

由于语文领域的宽广, 新时期张扬的学生个性, 仅仅课内知识传播, 已不能吸引学生的视线, 还需不断地品百家经典, 从而饱精神文化大餐。为适应每位学生的品位, 教师要提升自己的知识品位, 努力做到不仅仅局限于课内, 还要放眼课外, 使学生愿听、乐听, 这样学生不仅接受了知识, 而且还知道怎样去做人, 做一个有志之人, 做一个华夏子孙的优秀公民, 真正做到有“为中华之崛起而读书”的远大理想。

人生的哲理 灵魂的乐音 篇8

本名：张韶涵

英文名：Angela Chang

昵称：（张）小排、米粉妹、排骨、电眼娃娃、纸片人

粉丝称号：韶先队、涵情脉脉、涵迷

出生日期：1982年1月19日

生肖：鸡

身高：158cm

体重：42kg

血型：A型

星座：摩羯座

出生地：中国台湾省桃园县

语言：中文、英文、一点日文

兴趣：唱歌、听音乐、阅读、烹调、服装设计

专长：唱歌、服装设计

理想：可以环游世界，开一间自己的店

喜欢的异性：有内涵、开朗、成熟、孝顺、很有个性、懂得体贴女生

隐形的翅膀

张韶涵

每一次，都在徘徊孤单中坚强；

每一次，就算很受伤也不闪泪光。

我知道，我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，飞过绝望。

不去想，他们拥有美丽的太阳，

我看见，每天的夕阳也会有变化；

我知道，我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，给我希望。

我终于看到，所有梦想都开花，

追逐的年轻，歌声多嘹亮；

我终于翱翔，用心凝望不害怕，

哪里会有风，就飞多远吧。

不去想，他们拥有美丽的太阳，

我看见，每天的夕阳也会有变化；

我知道，我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，给我希望。

我终于看到，所有梦想都开花，

追逐的年轻，歌声多嘹亮；

我终于翱翔，用心凝望不害怕，

哪里会有风，就飞多远吧。

隐形的翅膀，让梦恒久比天长，

留一个愿望，让自己想象。

很多同学非常喜爱张韶涵的《隐形的翅膀》这首歌曲。感性、舒缓、优美的旋律柔中带刚，让人上进，不孤单，有自信，于困境中能看到希望与力量，学会坚强勇敢地面对困难与悲伤，尤其是在失意的时候，越听越有力量。很多同学唱起来心有感触，觉得有一种穿透肺腑的能量。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤，也不闪泪光”。有句名言是“生活不相信眼泪”，大凡真正有成就的人，特别是思想家、艺术家、文学家等，无不是在巨大的压力、苦难、孤寂中完成了自身的超越。他们，并没有因为困境而自暴自弃、一无所成；相反，他们凭借着坚韧不拔的意志，经过持久的努力和积累，做出了伟大的成就，最终赢得了世人的尊重。

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”。隐形的翅膀是什么？是人的潜能，是自信、乐观、向上、永不言弃的积极心态。这一点，美国的拿破仑·希尔在他的成功学中说得更为彻底：一个人，只有在苦难中充分认知自我，才可能真正超越逆境本身而不自弃。

“不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化；我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻，歌声多嘹亮；我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧”。现实生活中，许多人总是停留在“羡慕别人”的阶段，甚至总在嫉妒别人，一辈子生活在别人的阴影里。事实上，我们每个人都有自己的特点和优势。生命的过程，实际就是我们不断认识自我、发掘自我、完善自我的过程。每个人都有可能成功，我们需要的是积累，是把握机遇，乘着想象的翅膀，实现自己存在的价值。

“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象”。梦，非简单的白日梦，而是每个人根据自己的特点和优势，不断地设计理想的自我，让自己的生命有意义、有滋味、有价值，这只怕是我们每个人最希望的生命历程和结果。

其实，我们每个人，都有一双隐形的翅膀，只要我们怀着永不放弃的信念，不管什么样的困难都能克服！“上帝给你关上了一道门，就会为你打开一扇窗。”在这扇窗里，有太多太多美好的东西，但推开它需要一种坚毅、顽强、永不放弃的信念。漫长的人生路上，没有平坦的大道，越是布满荆棘的地方，越是藏有珍贵的宝藏！

天意从来高难定，人生不可能永远一帆风顺；当我们遭遇挫折痛苦时，正是那双隐形的翅膀，带我们冲出重重阻碍，翱翔在湛蓝的天空。正是有了这双隐形的翅膀，我们的生活才充满希望，飞过绝望，飞向远方。

北大校长唱

《隐形的翅膀》

2007年12月31日晚，在北京大学2008新年联欢晚会上，校长许智宏以一曲《隐形的翅膀》助兴，全场轰动，气氛热烈。

现场视频在新浪网上张贴出来，立刻引起了网友的兴趣和热议。有人觉得，以堂堂北大校长之尊，演唱流行歌曲，似乎有些不妥。也有人认为，校长唱流行歌曲，不伦不类，只是投学生所好，作秀而已。不过，从网络回帖的整体看，北大校长的演唱赢得了绝大多数网友的好感和尊敬——“可爱”“亲切”“慈祥”“酷”“感动”“可敬的教育家”……这些“好词”主宰了一向苛刻的网络论坛。有的人甚至说，这是他听过的最好听的《隐形的翅膀》。

哲理人生智慧名人名言 篇9

2. 天时不如地利，地利不如人和。——孟轲

3. 位卑未敢忘忧国。——陆游

4. 柴多火焰高，人多办法好。

5. 实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。——罗斯福

6. 具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。——马克·吐温

7. 人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实它。——歌德

8. 生活没有目标就像航海没有指南针。——大仲马

9. 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

关于人生哲理的句子 篇10

一个人起码要在感情上失恋一次，在选择上失误一次，才能真正的长大。那时，你已经经历过了爱情，开始走向现实，你经历过爱情，你心中像我现在一样不信爱情，还想着你们的曾今。于是，在那个明奇妙的青春里注定只有我一个人难过。我爱你，但与你无关。那么现在，我们就这样与彼此无关吧。

世界上最遥远的距离，是你转身后，我眼泪坠落的轨迹。最尴尬的就是：每次都会高估自己在别人心里的位置。只要把握好事情的关键，把每个细节处理的得贴就会游刃有余。遇到棘手的事情，冷静点，然后想如何才能把它做好，你越往好处想，心就越开，越往坏处想，心就越窄。

没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。不要等我流泪，你才明白我的悲伤。不要等我消失，你才知道我的存在。最痛的，不是离别，而是离别后的回忆。要么没有，要么全部，要么现在，要么永不。常常只会把眼光向外，羡慕别人的拥有，很少审视自己，看看自己到底有些什么。

承诺再多，做不到，也不过是谎言。人心对人心，你真我就真，就这样。人生尝尽了百味方觉甜美。偶尔隐匿的阳光，再来时更温暖;扑朔迷离的希望，出现时才令人惊喜。浮华的世界里，炎凉的人情中，还可以遇到一个与自己心心相通，仅仅一个眼神就可明了的人儿，那是一种何等的幸运和福气!

不要瞧不起你手头上所做的每一件琐碎小事，把它们干漂亮了，才能成就将来的大事。所要的爱情所要的幸福，只是一天天平淡日子里的执手相看;只是一天天时光流逝中的快乐相随;只是一天天简单地问候;只是相处时温暖的关怀;只是有那么一天，我们走进婚姻时的美丽瞬间。

相爱的人会在感情的曲折里一起成长,相爱的人不会因为一句分手而结束,更不会因为一个错误而真的做到一次不忠百次不容。一路下去爱越来越深,只会深深的相爱着,懂得对方的好,不会再分开。简单的不一定是最好的，但最好的一定是简单的。

世界上有一个人，不见面的时候会一直惦记着他，见面时却又脸红心跳，什么话都说不出口。他总是轻易地把你心揪住，让你无法忘怀，也能让你胡思乱想睡不好觉，但你仍然甘之如饴，因为你爱他。他是你最甜蜜，最甜蜜的负荷。这个人，叫做恋人。

当你爱一个人的时候，爱到八分刚刚好。所有的期待和希望都只有七八分，剩下两三分用来爱自己。如果你还继续爱得更多，很可能会给对方沉重的压力，让彼此喘不过气来，完全丧失了爱情的乐趣。所以请记住，喝酒不要超过六分醉吃饭不要超过七分饱，爱一个人不要超过八分。

一个人总是有那么一点不安，一个人总是有那么一点悲伤，一个人总是有那么一点孤单，一个人总是有那么一点怀念，一个人总是有那么一点寂寞，一个人

总是有那么一点失落，一个人总是有那么一点无奈，一个人总是有那么一点彷徨，一个人总是有那么一点……好吧，我现在，一个人……

这世间有一种距离，是无论你怎么努力，也无法企及的。友情和爱情，仅仅是一线之隔，跨越以后，可能是海阔天空，也可能是万丈深渊。爱情的卑微并非是我们的本意，却是我们唯一能够选择的道路，因为，你所爱的人眼中，从来不曾有你的存在。

这似乎是一条定律：每次决定放弃前再努力一下下，往往是惊喜出现的时候。回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉，醒来时，天清亮，风分明，而光阴两岸，终究无法以一苇渡航，我知你心意。无须更多言语，我必与你相忘江湖，以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，于百转千回后，悄然转身，然后，离去。也许爱情就是因为一些忧伤和一点戏剧性的结局，才显得如此的朦胧而珍贵。人生有时候，总是很讽刺，我心目中的幸福，绝不是转瞬即逝的瞬间，而是一种平平常常的持久的状态。它本身没有任何令人激动的地方，但它持续的时间愈长，就愈令人陶醉。

你可以得到爱情，可以得到婚姻，可以得到优质生活;但如果得不到安全感，那这一切又有什么用呢?生活在富足的恐惧中，还不如生活在安定的贫乏里。你以为自己要的是一个爱人，但到最后才会知道，真正想要的，无非是安心。所以啊，幸福不是努力去爱，而是安心的生活。

爱一个人和被一个人爱都是很幸福的事，可世间的事就是这样公平，有得必有失，正如你爱一个人，得到了他，却失去了那神秘向往的感觉，得不到他，却得到了任心灵想象的自由。所以，当你爱上一个人的时候，一定要想清楚，你要怎么做才是最完美也最不让你后悔的。

你改变不了昨天，但如果你过于忧虑明天，将会毁了今天。最需要的东西往往在最不需要的时候来临。爱情也是这样的。所以在最不需要爱情的时候遇见爱情时，千万要小心自己把它当成最不需要的东西错失。要知道，尽管它是在你最不需要的时候出现的，但它可能一生只出现一次。

失恋这件事，并不是对身体的伤害，因为能伤害身体的，永远只有你自己。也不是对心的伤害，爱情只占心的很小部分。失恋其实是情绪伤害，想报复，不甘心，找原因，这些情绪深深伤害你。所以处理掉情绪，就能治好失恋的痛。让负面情绪跟着臭男人一起滚蛋，你就是最后的赢家。

《梦溪笔谈》中的人生哲理 篇11

比如，北宋有个叫柳开的文学家，倡导古文，这个人年轻时性格狂放，华而不实、爱慕虚荣，他参加科举考试时，为了显示自己的博学，把送给主考官作参考的文章装裱了一千来个卷轴，考试的那天，他身穿短衣，亲自推着独轮车把这些卷轴送进考场，目的就是为了造成轰动效应炒作自己，以引起考官的注意，博取名声。和他同时应考的，还有个叫张景的书生，这个人写文章也很有名，但他只是随身带了一部书稿呈给了考官。考官仔细阅读了考生们带来的参考文章，认为柳开所呈上的文章虽然多达千卷，内容却极其空洞，因此没有录取他；而张景的那部书稿呈上来后，考官大为赞赏，立即将张景选录为优等生。事后，人们编了一句俗语来评说这件事：“柳开千轴，不如张景一书。”

思悟 做学问这件事，是最看中真才实学的，想靠炒作、玩花架子出人头地，最终只能留下千古笑柄。研究学问，只有用脚踏实地的务实态度，才能取得成就。

还有，宋代有一个叫李士衡的人，有一年奉命出使高丽，让一个武官给他做副手一同出使。高丽人送给李士衡和他的副手很多礼物，李士衡是个对财物很不在意的人，便将自己的礼物全部交给副手保管。回来时还是乘船，那条船的船底有点漏水，那个副手是个很小气的人，他担心自己的礼物被水浸湿，便多了个心眼儿，在装船的时候，他先把李士衡的礼物装在了船的最下层，然后再把自己的物品放在了李士衡的物品上，心里盘算着：这回我的物品就不会被水浸湿了。谁知船行到海中时，遇到了大风浪，船眼看着就要倾覆了，众人都非常害怕，船夫便要求将船上的货物扔到海中以减轻船的重量，否则的话，船一旦翻了，没人能活得了。于是，大家便慌忙往海里扔东西，扔到将近一半的时候，风平浪静了，不用再往海里扔东西了，大家一看，因为副手把李士衡的物品装到了最下层，把自己的物品装在了最上层，所以，被扔到海里的几乎全是他的物品，而李士衡的物品则完好无损。

思悟 做人，心术要正，否则就会占小便宜吃大亏。

（转自《西安晚报》）

品经典文化悟智慧人生 篇12

一.阅读经典名著之重要性

高中语文中的“名著导读”教学要求学生阅读一定数量的经典名著, 这一教学栏目的设置对全面提高学生的语文素养、开阔学生的视野、培养学生的人文情怀和创新型精神都有重要意义。

首先, 阅读经典名著有利于提高学生的阅读能力、作品感悟力和审美能力, 全面提高学生的语文水平和人文素养。文学经典作品中不仅包含着巨大的社会文化信息, 而且是优秀语言的宝库, 在阅读文学经典的过程中, 学生不仅可以进一步掌握阅读技巧和阅读方法, 培养良好的阅读习惯, 而且可以体会名著中用词用句之美妙, 学习作者的写作方法和表达方式, 从而提高自己的语文素养。并且在此过程中遇到新鲜的语辞和句式可以自己查阅, 扩充自身词汇量。可见, 无论是阅读、写作能力的培养, 还是语言的积累运用, 阅读经典名著都对其有着重要意义。

其次, 阅读经典名著可以开拓视野, 丰富情感, 提高读者的精神境界, 培养读者的人文情怀和社会责任感。经典名著是千百年来人类智慧的结晶, 其中或记录着人类社会的风俗文化, 或反映当时的世态人情, 或是作者坎坷的心路历程。在阅读过程中, 学生可以充分感悟作品中包容的社会万象, 在文字中体会大千世界的炎凉和人生的辛酸苦辣, 从而树立起正确的人生观、价值观, 做一个具有远大志向和广博胸襟的人, 在漫漫人生路上无畏前行。

最后, 阅读经典名著有利于学生拓展性思维和创新精神的培养。课堂上老师过多的讲解可能会使学生感到倦怠, 而在名著的阅读过程中, 学生可以自己发现问题, 并通过自己的思考、结合生活经历和感悟来分析问题、解决问题, 由此得到思维的锻炼和提高, 有利于学生创新型思维的培养。在阅读名著的过程中, 以学生自主的投入学习代替老师过多的讲读, 可以增强学生在学习中的主体地位, 使他们充分享受到自主学习的乐趣, 并于其中找到自己的兴趣点, 学生由被动接受变主动探索, 这样就激发了学生的学习兴趣, 可以提高语文教学效率。

二.巧妙运用恰当的教学策略

“名著导读”这一教学栏目的设置有如此重要的意义, 教师必须予以足够的重视。但在教学过程中, 一些教师对学生的阅读放任自流, 导致阅读效率的低下和资源、时间的浪费;另一些教师则以讲代读, 使得学生没有足够的自我阅读时间, 无益于学生自身素质的提高。在“名著导读”教学中, 教师应该主要运用恰当的教学方法和教学策略, 使学生真正享受到阅读的快乐, 并于其中提升自我、受益无穷。

1.恰当自然的导入

进行“名著导读”教学时, 教师恰当自然的导入对学生的学习有重要作用。教师可以由课文自然导入, 在平时的教学中注意拓展联系, 引入名著;也可以组织学生推荐会, 让学生根据自己的阅读经历向其他学生推荐名著, 并设置流动图书馆, 让学生把自己喜爱的名著带到学校与大家分享, 共同提高;还可以借助多媒体对学生的影响引发学生的阅读兴趣, 比如在四大名著的热播期引导学生进行相应小说的阅读, 这样使学生对所阅读的名著保持浓厚的兴趣, 有利于学生积极参与到“名著导读”的教学中。

在学生阅读名著前, 教师还应该引导学生制定合理的阅读计划和进度表, 告诉学生名著的阅读切不可急功近利, 也不可“三天打鱼, 两天三网”, 而要持之以恒, 根据阅读计划按时完成。此外, 教师要选择恰当的导入时间, 较长的假期使学生有足够的时间阅读名著, 教师要抓住这一有利时机做恰当的引导。

2.阅读与交流相结合

学生阅读名著过程中, 则要注意引导学生把阅读与交流相结合。教师要定期举行阅读交流会, 让学生把自己在这段时间内的阅读心得体会和大家分享, 在精神火花的碰撞中得到思维的提升。教师要设专门的阶段小结课, 针对学生个人写的小结报告, 包括本阶段的阅读内容、阅读体会和阅读中遇到的问题等进行高屋建瓴的指点。同时, 教师要根据学生制定的阅读计划, 督促学生按时完成阅读任务, 对表现突出的学生给予表扬, 从而激励大家认真阅读。当然, 在阅读中学生遇到不懂的问题, 教师应该予以解答, 帮助学生顺利完成阅读。

3.阅读与实践相结合

阅读经典名著还可以与实践运用相结合, 来观察阅读取得的实际效果, 同时分享阅读带来的快乐。比如开展征文比赛和研究性学习活动, 可是使学生把自己对名著的思考记录下来, 加深理解和应用;而根据名著中的内容进行诗歌朗诵和戏剧表演, 可以使学生获得阅读的乐趣, 加深对名著的喜爱, 有利于语文教学效率的提高。

4.注重导读之教学原则

在“名著导读”教学的进行中, 除了上述教学策略的运用外, 为了收到良好的阅读效果, 教师还应注重遵循一定的教学原则, 更好地提升教学效率。

另一, 趣味性原则。兴趣是最好的导师, 如果学生对所学内容有浓厚的兴趣, 教学将受到事半功倍的效果。在进行“名著导读”教学中, 教师要创设合理而有趣的情境来激发学生对名著阅读的兴趣, 从而积极投入到阅读中去。比如在进行《莎士比亚戏剧》的阅读教学时, 可以先放一段《哈姆雷特》的戏剧视频, 点燃学生的兴趣, 使学生更愿意投入到阅读中去;而在阅读《三国演义》之前, 教师可以先提问:“大家心目中的曹操是什么样的人物”, 让大家畅所欲言, 根据自己的了解说出心目中曹操的形象, 然后开始阅读, 这样就使学生充满好奇心, 引起了学生探索的兴趣, 同时锻炼了学生的辨析能力和思考力。

第二、适宜性原则。每个学生的阅读习惯、阅读基础、阅读能力有所不同, 教师应该让每个学生根据自己的特点制定阅读计划, 而不能以统一标准要求所有学生。在对学生的阅读结果进行评价时, 要采取多元评价的手段, 不只看重结果, 更应该看重过程。此外, 要尊重学生的个性化阅读, 使学生用自己的认识和经历去理解和感悟作品, 培养学生的独立精神和创新精神。

第三、合作性原则。在“名著导读”教学中, 引导学生把自我学习和合作学习相结合, 在交流与合作中提升自己的认识能力和思维能力。个人的见解难免不够全面, 在每个学生自主阅读、勤奋思考的前提下, 教师要引导学生进行互相交流与评价, 使学生充分发挥自己的潜能, 畅谈自己的感悟, 吸取别人思想的长处, 补充自己认识的不足, 获得共同进步。

蕴含人生哲理的句子 篇13

【警世句子】1、不要等爬到了梯子的顶端，才发现梯子架错了墙;2、不要该用情时太过于用脑，该用脑时却太过于用情;3、不要为了梦想忙碌，却因忙碌而失去了梦想;4、不要心里想得什么，躯体却不听使唤。

【路的遐思】越走越长的是远方，越走越短的是人生，越走越深的是亲情，越走越浅的是爱情，越走越急的是岁月，越走越慢的是希望，越走越多的是年龄，越走越少的是时间，越走越远的是梦想，越走越近的是坟墓，越走越明白的是道路，越走越糊涂的是方向。

【马赛克效应】1、事实不等于真相;2、破除谣言最简单的办法就是公之于众;、坦诚沟通可以避免误解，它既是一种态度也是一种技术;4、避免用自己的心理投射解读世界，需要不断学习，长养智慧;5、学习的根本意义在于提升自己的洞察力;6、这是一个心理建构的过程，因此最好学点心理学。

【麦兜定律】一、不要和女人讲道理尤其是生气女人。二、你不尊重我，我尊重你。你还不尊重我，我依旧尊重你。你再不尊重我，我就废了你。三、想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。四、不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。

【年轻的我们必须懂的】1、你不勇敢，没人替你坚强;2、没有伞的孩子必须努力奔跑;3、自己选择的路、跪着也要把它走完;4、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动;5、就算跌倒也要豪迈的笑。

【贫穷的根源】：穷人表面上最缺的是—金钱;本质上可能最缺的是—野心;脑袋里可能最缺的是—观念;面对机会时最缺的是—把握;命运中最缺的是——选择;骨子里可能最缺的是—勇气;改变上最缺的是—行动;肚子里可能最缺的是—知识;事业上最缺的是—坚持;性格中可能最缺的是—胆色。

【品味生活的哲理】1、太阳的高尚，是把光明与月亮;月亮的睿智，是把余晖与星星共享、2、懂得感情的人，才会找到知己;懂得感恩的人，才会找到朋友、3、真爱不讲任何条件，所以难得;大爱不附任何条件，所以不言、4、真正的耳聪是能听到心声，真正的目明是能透视心灵。

【请记住这七句话】1.人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。2.天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。3.别小看任何人，不起眼的人往往会做些让人想不到的事。4.自信的生命最美丽。5.压力都是自己给的。6.学会放弃，更要懂得珍惜。7.没摘到春天的花朵，一样拥有春天。

有人生哲理的句子 篇14

2、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。

3、青春跟年龄没有任何关系，什么事都可能会有一个新的开始，有些事，如是可以想通，一秒就是所有，有些事，一生想不通，一生亦是禁锢。感恩的活在当下，不仅是对生命的尊重，更是一种莫大的福气。经历过，珍惜过，多好。

4、或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。

5、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。

6、梦想是一场华美的旅途，每个人在找到它之前，都只是孤独的少年。

7、生活就是一种自我心态的调整，人生，简单就快乐，但快乐的人却是寥寥无几;一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是更多的人，要活出简单不容易，要活出复杂很简单。

8、人生不过是一张清单，你要的，你不要的，计算得太清楚的人通常聪明无比，但，换来的却是烦恼无数和辛苦一场。

9、为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤

10、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了

11、智慧，是长在伤口处。人人都会经历伤痛，却未必人人都会拥有智慧。这是一场灵魂的博弈，只有最终没被伤痛压垮的人，才配得到它。让你痛不欲生的，就是能让你脱胎换骨的。

12、生活中真正的快乐是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物质生活有紧密联系。真正快乐的力量，来自心灵的富足，来自于一种教养，是来自于良朋益友的切磋与交流。

13、淡定看人生，宁静做自己。生活其实很简单，只要我们怀着一颗感恩的心，去回报于社会，伸出双手，做一些举手之劳之事，微笑着面对生活，而生活将更加美好。

14、凡事不论成败，只要经历。这一生，本就是为了不输给自己而已。

15、每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。

16、在多宽广的世界，就有多复杂的人心。有多复杂的人心，就有多叵测的想法。不要纠缠在别人的情绪中，不要拿别人来折磨自己。每个人的世界，都是自己给的。若看透了，其实，天地一片澄澈。

17、英语一定要学好，但英语绝对不会是你生活的全部保障，所以多学点东西可能有时会救命的。

18、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。

19、回避现实的人，未来将更不理想。

20、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

21、每个人的内心深处都会保留着一份悲观色彩，只是因为现实的残酷，人心的难测，所以才会用层层面具遮盖起自己真实的一面，没有人可以从容的面对一切经历，也没有人可以淡定的去处理一切遭遇。

22、我们逃避悲观，可在错失了这些悲观情绪同时，我们往往也错过了人世间最原始的真情，最纯真的情愫。每一个悲观的人身上都会隐藏着一份真情，只是因为悲观，所以总是会将内心深处的那一切保留到最后。

23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

24、世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。

25、我们每一个人的一生中都会难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的只是看待这些事情的态度。用平和的态度去对待生活中的缺憾和苦难。

26、这个一无所知的世界，不是每一次努力都会有收获。学会享受生活!人生就像是迷宫，上半生寻找入口，下半生寻找出口。人生像阳光，上半生如日出东方，冉冉上升光芒四射，后半生如夕阳西下，渐渐下落暗淡光芒。

27、要本着平等的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点余地。花未全开，月未圆。这是人间最好的境界，花一旦全开，马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损。而未全开未全圆，使你的心有所期待，有所憧憬。

28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

29、人生没有谁能得天独厚，一手遮天。生活的方向决定了人生的际遇。向后看，才懂得生活，向前看，才能生活。它既能成就人的一生，同样也能使人后悔终生。把握生活的方向才能体验生命的精彩。

30、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

31、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨

32、大凡人世间的痛苦，多是因放不下。有时候我常想，痛苦，该是时光刮给生命的一场飓风吧。生活，本就是以这样一种特别的方式，掀起遮盖的一切，让你看到人生的真相。一点点语录网

33、进入社会，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。

34、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

35、你的世界，有了你的脚印，你就来过。一辈子，好美。自己的世界，好好绽放自己的美丽。每一个，都有自己的魅力，好好的享受已有的时光。穿过时光，我们一直都在路上，磨砺着生命。在这条无法返程的旅途上，很多的错与对，已经模糊，难以界定。

36、世界会向那些有目标和远见的人让路。

37、悲观的人与乐观的人很好交往，就因为他们看到了最坏的结果却依然能够接受，而乐观的人与悲观的人却很难接触，因为他们内心深处的抵触情绪，他们不愿意感受到那份窒息的悲伤。

38、世界上每个人都在完成两大积累——知识与经验的积累;资本与信誉的积累。当你自认已完成这两大积累时，那你想要做什么都会成功。

39、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

40、如果想走出阴影，就让你的脸面向阳光;如果你想摆脱平凡的生活，就努力让自己高傲的飞翔;如果你想告别懦弱，就让心在历练中慢慢坚强;多心的人注定活得辛苦，因为太容易被人的情绪所左右。

41、每一个繁花似锦，都是经历了暗涛汹涌;每一个鲜艳夺目，都是经历了风雨无阻;每一个风光无限，都是经历了黯然伤神。所有的一切，只有经历过的人，才更懂得背后的力量。

42、有些人老说你不好，其实是以偏概全。所以说，每个人身上都有闪光点。平淡是天空的一片云，自然地飘着，轻松无牵绊;平淡是大海深处的一块礁石，默默地藏着，经历海水冲蚀却宠辱不惊;当你的真心在痛的时候，眼泪快要留下来的时候。那就赶快回头看看。

43、如果害怕失去你就放弃拥有的权利，那么人生也就失去了它的意义。

44、我们在做一件事之前要先想后果，我们做事要先往远处想想，谨慎再谨慎，以求去避免对他人的伤害，减少自己以后的悔恨。说话要用脑子，做事要考虑后果，这是为人处事很重要的一点。

45、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。但要记得反省

46、不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。

47、茫茫碌碌的日子就这么过去了，也只有影子记得，曾经的往事，曾经的伤。随着时间环境的变化，好多事情已经不那么留恋和执着了。生活的琐碎让这份执着和守侯变了味道，而这就是生活。

48、生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身边一直很热闹，但你始终很孤独。

49、昨天很重要，它构建了我们的记忆;明天很重要，它让我们有了憧憬和梦想。但最重要的，还是今天，是我们今天要做的一切。人生苦短，我们要告诉自己：怀着积极心态过好每一个今天;学会给心灵疗伤，不要躲藏在昨天的阴影中;做该做的事，明天自然会来。