民权县农村党员干部现代远程教育星级站点管理办法（精选9篇）
各乡镇党委：
为进一步规范我县农村党员干部现代远程教育接收站点的管理，扎实推进现代远程教育工作，经研究，决定在全县实行农村党员干部现代远程教育接收站点星级管理制度，现将《民权县农村党员干部现代远程教育星级站点管理办法》印发给你们，请结合实际，认真遵照执行。执行中的意见和建议，请及时反馈县远程办。
附件：
1、民权县农村党员干部现代远程教育星级站点管理办法
2、民权县农村党员干部现代远程
教育工作领导协调小组办公室
2007年8月7日
附件1：
民权县农村党员干部现代远程教育星级站点
管理办法
第一章
总则
第一条
为建立科学规范的农村党员干部现代远程教育管理机制，切实发挥作用，达到“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目的，根据商丘市《关于开展党员干部现代远程教育“学用年”活动的通知》（商远程办[2007]6号）、民权县《关于进一步加强农村党员干部现代远程教育“学用”工作的意见》（民远程办[2007]2号）等文件精神，特制定本办法。
第二条 星级站点管理的指导思想：紧紧围绕建立远程教育长效工作机制，以增强农村党员干部现代远程教育成效为目标，以制度化规范化建设为主线，以进一步完善基础设施建设、深化拓展教学资源建设、加强骨干队伍建设、强化教学组织管理为保障，全力抓好“管、学、用”工作，确保农村党员干部现代远程教育真正发挥作用。
第二章 评定办法
第三条 星级站点的评定采取百分制考核，按照《民权县农村党员干部现代远程教育星级站点考核验收细则》的规定，根据各站点综合打分情况确定星级，具体标准如下：60—70分为一星级站点；71-80分为二星级站点；81-90分为三星级站点；91-95分为四星级站点；95分以上为五星级站点。
第四条
星级站点考核实行申报制度，由各站点按照《民权县农村党员干部现代远程教育星级站点考核验收细则》进行自评后，符合申报要求的向乡镇远程办提交申报材料(包括自查得分情况和申报表格)。
第五条一、二、三星级村接收站点由所在乡镇党委相关人员组成考核组，依据管理办法和考核标准，对申报的站点逐个进行考核评估，报县远程办备案。
第六条四、五星级村接收站点由乡镇组织人员初审后，再报县远程办，由县远程办组织相关人员进行考核评定。
第七条 各乡镇政府接收站点的星级由县远程办组织相关人员进行考核评定。
第八条 每年年底进行一次星级站点评定工作，星级匾牌制作颁发统一由县远程办负责。
第九条
对星级站点实行动态管理，每年根据考核情况，重新认档定级。
第十条
各乡镇的各星级站点创建比例如下：一星级站点占总数的20%；二星级站点占总数的20%；三星级站点占总数的40%；四星级站点占总数的15%；五星级站点占总数的5%。
第三章 评定内容
第十一条 场地环境（15分）:场地建设规范、教学环境舒适。第十二条 站点管理（20分）：管理制度齐全、各项记录健全、设备维护及时、考勤登记完整。
第十三条 活动组织（20分）：教学组织有序、学习形式多样、信息反馈及时。
第十四条 队伍建设（20分）:组织机构健全、管理员业务熟练。第十五条 学用成效（25分）：示范户和示范基地培育好；远程教育与产业发展结合好；远程教育普及率高；基层组织建设好。
第四章 结果运用
第十六条 基层接收站点星级动态管理情况纳入各乡镇远程教育工作考核，作为评先评优的重要依据。对未完成星级站点创建目标的乡镇，在远程教育工作年终目标管理考核中扣除相应分数。
第十七条 凡被评定为二星级以下（含二星级）的村接收站点，提出黄牌警告，限期整改升级；达不到一星级（含一星级）标准或连续两年被评定为二星级的站点，对村党组织书记及管理员取消远程教育工作评先评优资格。
第十八条 凡乡镇政府接收站点被评定为二星级以下(含二星级)或连续两年被评定为三星级的，乡镇党委分管领导及管理员取消远程教育工作评先评优资格，并建议县委对分管领导降级（降职）使用。
第十九条 四、五星级站点管理员列入村级后备干部队伍，重点培养，并对优秀管理员给予适当的荣誉、物质奖励。
第五章 附则
第二十条
关键词：IPTV,远程教育,设计
1 引言
农村党员干部现代远程教育系统通过推动农村党员培训从手段到内容创新, 为广大农村党员干部和群众提供内容丰富、形式多样的信息和服务。基于IPTV (Internet Protocol Television) 技术的农村党员干部现代远程教育, 是利用可控制管理的宽带网络基础设施, 以TV或PC作为主要终端输出设备, 通过互联网络协议向农村党员干部和群众提供包括视频点播、直播在内的多种交互式数字媒体服务, 开展教学组织活动, 让党员干部经常受到教育、使农民群众长期得到实惠。
2 远程教育系统结构设计
2.1 系统逻辑结构
IPTV是交互式网络电视, 是一种利用宽带网络, 集互联网、多媒体、网络通信等多重技术于一体, 向用户提供交互式服务的新技术。IPTV在技术上实现了电视服务和Internet服务的融合, 通过同一终端, 用户可以方便地获得广播电视服务和Internet服务。这种融合对与参与远程教学的学习者而言则意味着在学习过程中除了能够通过IPTV提供的Internet信息服务获得Internet上的教学资源, 也能够通过IPTV提供各种视频类服务获得视频教学资源, 此时获得视频教学资源不再只是以往单向、定时播出的教学节目, 还包括点播节目、录播节目等。
基于IPTV技术的远程教育系统逻辑结构, 如图1所示。系统包括流媒体服务、节目采编、媒体管理以及运行支撑等子系统。
(1) 流媒体服务子系统为用户直接提供流服务, 是系统的核心。无论是直播服务, 还是点播服务, 远程教育系统最终都将通过流媒体服务子系统来提供服务, 终端总是和流媒体服务子系统进行流媒体的交互。其他的子系统都直接或间接地为流媒体服务子系统提供服务。
(2) 节目采编子系统的主要任务是将原始的节目源转化成符合规定编码格式的流媒体节目源。原始的节目源可能是VCD, 也可能是DVD碟片, 还可能是数字或者模拟的视音频信号源, 节目采编子系统的任务是将它转化成适合在互联网上传输的视音频格式的文件, 用的编码格式必须是压缩编码方式, 例如MEPG-4、WMV或者H.264等, 今后的趋势是采用统一的H.264编码格式。当然系统对于其他格式的媒体文件也都是可以兼容的, 关键是终端要支持相应的解码程序。节目采编子系统本质上就是媒体进入到远程教育系统的入口, 无论是电视节目, 还是电影节目, 都需要通过这一子系统处理后方可进入系统, 之后才有可能为远程教育的用户提供相关的流媒体服务的资源。
(3) 媒体管理子系统的主要任务是对媒体资源进行管理, 包括媒体的内容管理、计划的编排、报表信息的生成。
(4) 运营支撑子系统是为运营商的运营管理服务的系统, 包括用户管理、计费管理、定价策略管理、网络设备管理以及运营相关的一些管理工作。它一方面它管理着为用户提供服务的这些服务器和网络资源, 另一方面它需要对相关服务的资费策略进行定制。
2.2 功能结构设计
在进行基于IPTV的远程教育系统功能模块设计时, 可以将系统的相关组件按照功能划分为以下五个部分:内容服务平台、存储分发平台、运营支撑平台、网络承载平台、终端服务平台, 如图2所示。
(1) 内容服务平台主要完成头端电视节目引入、编码、播控、管理和播出, 主要由卫星接收机/DVB信号接收机、信号冗余交叉矩阵、设备管理平台、播控平台、内容编码设备和操作维护终端组成。
(2) 节目存储分发平台主要负责媒体内容的分发和存储, 其中包含了不同网络层次的存储策略、未命中分发策略、媒体分发技术、媒体位置索引、媒体服务控制业务和流媒体服务业务。
(3) 运营支撑平台主要负责IPTV系统的业务管理、用户管理、设备管理、媒体内容管理、数据库存储系统、第三方业务平台对等等功能。
(4) 网络承载平台指系统可支持网络的承载形式和接入方式, 如LAN接入、DSLAM接入、GEPON接入, 即可建设专网, 也可旁挂城域网, 无论PPPoE还是DHCP上网方式都支持。
(5) 终端服务平台可以是不同档次、不同业务的机顶盒, 可以是STB (机顶盒) +TV, 也可以是PC+点播软件。
3 远程教育系统承载网流量设计
远程教育系统中对于视频教学流量的转发, 包括点播和直播两种服务方式。点播方式为用户提供教学课件点播服务, 接收站点的用户可以点播观看系统中的学习课件、电影等节目。在IP承载网中, 点播视频流使用单播方式转发。直播服务方式采用IP组播技术, 直播方式允许“一发多收”的节目发送, 使用这种方式, 网络为每个节目只发送一个实时数据流而与收看节目用户数无关, 这样就可以将节目发送给多个用户而不加重网络负载, 实现了IP网络中点到多点的高效数据传送。
农村党员干部远程教育终端用户的接入方式主要有供ADSL和LAN两种接入方式。ADSL用户通过ADSL Modem接入DSLAM设备, 再通过二层网络接入到BRAS。LAN用户通过楼道、小区、的以太网交换机接入到BRAS。对视频点播业务, 需要通过分发网络把节目源推送到足够靠近用户的边缘节点, 再由节点分发给终端用户。在远程教育系统中, 可以按照省市县三级网络层次进行内容分发, 终端用户从离他最近的分发服务器接收数据, 如县级分发节点。在终端站点不是很多的情况下, 为了节省网络建设费用以及降低网络复杂性, 可以将县级分发平台删除, 只保留省和市级平台, 这样既可以保证终端用户的流畅点播, 也可以节省投资。对视频直播业务, 使用组播技术为终端用户分发数据。对于DSLAM的接入交换机, 应该支持IGSP, 三层组播设置在三层交换机上, 启用IGMP 及PIM协议。
4 远程教育系统的业务保障
由于基于IPTV技术的农村党员干部现代远程教育系统提供的是实时性要求很高的视频服务, 现有网络带宽状况、用户的数量和分布是整个系统高质量、高标准运行的必要保障。
(1) 带宽保障:
带宽是一切的基础, 开展IPTV业务, 必须要保障最基本的带宽需求, 在用户接入侧尽量提供不收敛的用户带宽。
(2) 业务隔离:
IPTV是一个高实时、高时延敏感的业务, 如果与其他宽带业务不做有效的业务隔离, 在带宽瓶颈处的拥塞时间延迟或者转发延迟不可控制。同时, 业务隔离和区分也是业务QoS保障的基础。进行业务隔离, 可逻辑隔离, 如PVC/VLAN划分, 也可物理隔离, 如不同上行口。
(3) 优先级标记:
要对业务进行QoS保障, 首先要能够识别业务, 将IPTV业务和其他业务分开, 并作不同的标记。有了这个标记, 设备就可以对标记进行识别, 并根据标记的含义提供不同的服务, 实现不同的QoS。因此优先级标记, 是对业务实时QoS保障的基础。
(4) 优先级转换:
标记的方式有很多种, 如LAN网络的802.1p进行VLAN标记, IP网络的TOS标记。一个端到端的业务流, 可能跨越不同的网络, 因此要实现端对端QoS, 不同网络之间的优先级要进行转换和映射, 以确保优先级的唯一含义。
(5) 基于优先级/业务的队列、调度、缓存:
业务通过优先级进行了区分后, 其优先级对应的含义和网络资源需求, 是应该有设备来保障的。其保障机制一般基于不同的有限级队列分别处理, 以及相应的队列调度算法和提供一定的缓存, 可以进行流量整形和流量监控。
5 结论
基于IPTV技术的农村党员干部现代远程教育, 以投资少、建设快、操作简单、使用方便的优势, 凭借互动的特色、丰富的业务、稳定的性能, 富于创造地建立了一个让干部经常受教育、使农民长期得实惠的网络平台, 为农村党员干部教育提供了一个崭新的有效载体, 全面体现了农村党员干部教育的时代性和规律性, 为用信息化带动农业产业化和农村现代化探索出了一条重要的途径。
参考文献
[1]许永明, 谢质文, 欧阳.IPTV-技术与应用实践[M].电子工业出版社, 2006, 1.
[2]顾荣强.开放的IPTV系统-RollingStream[J].电信技术, 2007 (11) .
[3]农村党员干部现代远程教育工程技术规范[G].全国农村党员干部现代远程教育领导协调小组.
为把远程教育站点建设好、管理好、使用好，充分发挥其“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的重要作用，根据上级要求，我们制定了远程教育站点管理制度，望各级管理人员认真贯彻执行。
一、远程教育站点管理人员主要职责
1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关制度和规定。
2、了解现代远程教育站点的基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。
3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订工作计划和远程教育器材及教材的订购计划；按要求做好报表统计工作。
4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理规定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。
5、联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。
6、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。
7、及时做好信息的收集、汇总、报送和反馈工作。
8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作；做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。
9、现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放，做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作，确保设备完好，随时可用。
10、按规定建立实物明细账。做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作。年终清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。
11、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。
二、远程教育站点管理制度
1、站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理站点，未经批准不得随意使用站点设备。
2、使用站点开展教学和学习，需经远程教育管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用；使用结束时，要向有关人员进行交接。
3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。
4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。
5、严禁在站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。
6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。站点机房内严禁烟
火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，严禁在室内吃食物、喝水。爱护机房内电器设备，不准随意改变设备的配置。离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。
7、爱护站点机房内接收设备及其他教学设施。保持清洁卫生，设备、设施排列整齐，放置合理。
8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。
9、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，不准传播扩散并应立即向有关部门报告。
三、设备管理制度
1、站点设备要有专人操作、专人管理，明确责任，确保设备正常运行。
2、所有设备要放置在安全的环境内，保证安全供电，采取有效的防雷、防火、防冻、防潮、防锈、防盗、防破坏等项措施。放置设备的房间，要加强门窗管理，房间钥匙不得随意转借他人使用，做到人走门锁。一旦发现设备被盗，要及时报告。
3、管理人员应定期保养设备，确保设备处于良好运行状态。精心操作，人走电断，出现故障及时报告，及时处理。
4、计算机按统一要求装入软件，出现故障需要维修或升级时，由管理人员协助技术人员及时处理，不得影响正常使用。
5、计算机中应安装正版防病毒软件，尽量不使用外来软件。禁止将各种游戏软件装入计算机系统。做好系统备份，建立系统的应急
计划。
6、杜绝黄色和反动电子出版物的传播，不准将与教学无关的软件在计算机上运行，对计算机存储介质要进行定期清理。
7、及时记录设备运行情况，建立设备运行和维护、维修档案。
8、设备不得私自出借，如有特殊情况需要出借，须报上级领导审批。
9、站点设备及其他教学设施要有专人管理，及时入帐，登记造册。
四、课件资料库管理制度
1、现代远程教育资料库的课件资料均属集体财产，由管理员专人负责管理。
2、课件资料要分类编目、整理，做到井然有序。按照课件资料的技术要求，定期对其维护保养，保证完好无损。
3、课件资料库应保持干燥通风，室内须有温度计、湿度计及灭火器。
4、课件资料要做到十防：防高温、防日晒、防磁、防潮、防霉、防尘、防油渍、防酸碱、防火、防盗。
5、严格执行借用登记制度。资料管理员不得私自将资料借出或私自带出资料库。因工作需要借用资料，须办理借用手续。课件借用后，应及时归还，如有损坏，酌情赔偿。
6、资料管理员每年要对资料核查一次，并将出借课件资料一并收回、清点。
7、课件资料库管理人员调整时，须及时办好交接手续。
五、档案管理制度
1、远程教育管理员负责有关档案资料的收集、整理、归类、立卷和存档工作。
2、凡上级下发的文件材料，管理员要统一登记、编号、分发。各类文件定期按内容分类，装入档案盒内，填好目录、份数、页数，以便查阅。
3、有关现代远程教育的文件、通知、工作规划、计划、总结、工作经验、典型材料、统计报表、活动记录等要及时做好登记，按不同类别存入档案盒内，填写好目录。
4、有关现代远程教育的技术资料、书籍和杂志等要注意及时整理和归档。
5、定期清查档案，档案管理要做到防潮、防蛀、防火、防盗。借阅档案资料要办理借阅手续，阅后及时归还。
六、信息接收管理制度
1、现代远程教育内容的接收和教学辅导，必须在站点管理人员的协助下进行。
2、站点要认真制定教学计划，根据实际情况和党员干部的需求，每年就接收培训的内容、时间、目的和要求等做出具体安排。
3、认真落实现代远程教育定点、定期接收节目和教学辅导工作责任制。保证党员干部及时收看节目和接受教学辅导。
4、严格接收内容的把关。非党员干部现代远程教育系统传输的
教育内容，未经审查，一律不准点播和下载。严禁点播和下载不健康的网络传媒内容。
5、严格培训制度。定期组织党员干部参加教学辅导，认真组织座谈讨论，及时填写《学习记录手册》。
6、接收站点建立健全三册一卡，即《设备器材及资料登记册》、《培训记录册》、《学习记录手册》和《党员干部收看节目登记卡》。每半年进行一次自查，并将接收信息和教学辅导情况逐级上报。
七、信息反馈制度
1、基层党组织和站点管理员在接收现代远程教育节目和参加教学辅导中，应对党员干部接受现代远程教育后的反馈信息进行综合分析，及时向上级现代远程教育部门汇报情况，并不断改进自己的工作。
2、接收点反馈的内容：
（1）接收现代远程教育网络信息和教学辅导的基本情况；
（2）对现代远程教育网络信息内容、形式的反馈；
（3）对现代远程教育课件质量的反馈；
（4）对开展现代远程教育工作的建设性意见的反馈；
（5）对现代远程教育其他相关工作的反馈；
3、接收点应及时向上级部门反馈有关信息，认真填写《学习记录手册》。如遇技术或其它疑难问题，也可直接向市党员干部现代远程教育中心反映。
4、接收点可利用电话、信件、电子邮件或当面反映等方式反馈信息。
八、远程教育系统操作指南
（一）电视节目接收
首先，打开电视机电源，并将电视显示模式调至“AV”（视频1或视频2）模式；然后打开接收机电源，电源指示灯（红灯）亮，等待数秒后信号锁定灯（绿灯）亮，即可正常接受电视节目。调节接收机的遥控器可切换节目频道。
（二）IP数据接收
1、按正常顺序开机：VGA分配器——电视机——计算机显示器——计算机音箱——计算机主机。
2、切换电视显示模式至VGA状态（方法：按下电视遥控器上的VGA键）。
3、运行接收软件，选择要收看的网台（中央网台或浙江网台，点击网台切换按钮上相应的图标即可选择）。如接收信息类节目，请点击“节目单”菜单，选择要收看的节目，点击鼠标即可接收；如接收流媒体节目，则点击“流媒体”菜单，选择要收看的流媒体节目，点击“播放”按钮即可观看。
4、节目收看完毕后，按照计算机主机——计算机音箱——计算机显示器——电视机——VGA分配器的顺序关机。
九、注意事项
1、在用电视收看卫星节目时，如果同时打开电脑，会出现电视收不到卫星信号的现象。解决办法：在电脑画面右上方的“网台切换”窗口中，点击“中央网台”，电视画面即可恢复正常。
2、由于中央网台的节目较多且每日更新，故每天应打开计算机接收中央网台的节目。方法：开机后，切换网台至中央网台，接收软件即开始自动接收数据并保存至计算机，这样就能保持计算机与中央网台的信息同步。
3、设备通电运行过程中，切勿随意搬动设备和插拔线缆，设备开关机应严格按照正确顺序进行，以防止设备损坏。
4、雷雨天气时，室外避雷引下线埋地处严禁接近，以防触电。
站点人员奖惩办法
为加强我镇农村党员干部现代远程教育工作，明确站点人员的责任，真正使远教工程达到“干部经常受教育、农民长期得实惠”的目的，确保远教工程正常运行，充分发挥作用，特制定本办法：
一、适用范围：大关镇党员干部现代远程教育站点、管理操作人员。
二、考核时限：全年分两次进行，7月份进行半年考核，12月份进行年终核。
三、组织实施：在镇党委的领导下，由分管组织的副书记牵头，组织委员具体负责，远教办、组织办、党政办等相关部门组成考核组，落实各项考核内容。
四、奖惩标准：镇党委根据考核组提供的年度书面考核材料，集体研究奖惩标准；工作中应受到处罚的，按违反时间随时予以处罚和追究赔偿责任。
五、奖惩办法：
（一）奖励适用范围
1、认真落实播放收看工作计划，组织教材，确保远教工作正常进行。
2、加强播放设备的管理，熟练掌握设备性能和操作程序，定期对设备进行保养，使设备长期处于良好运行状态，做好防尘、防潮、防火、防盗、防雷击等防护工作。
3、严格执行远教工作制度，在抓好远教设备管理的同时，妥善保管好相关资料，做到资料登记齐全，设备专用。
4、按照上级要求和有关规定组织播放收看，按照远教内容开展进行，并作好播放收看记录，建立远教档案。
5、按时反馈远教工作信息，上交各种表、册资料，提供相应的片源。
6、对远教工作做到年初有安排，每月有记录，半年有小结，年终有总结。
（二）惩罚或赔偿
1、未按计划和职责完成远教工作任务的。
2、人为因素造成设备损坏、被盗的。
3、转借或占有远教设备的。
4、违反规定，脱离电教内容播放黄、赌、毒等格调低下、内容不健康和邪教、封建迷信等方面的音像制品。
5、资料不全，未建档管理的。
6、人员变动，未办理移交手续，帐物不符的。
7、对设备故障不报告，远教工作不反馈信息的。
中共大关镇党委
管理人员工作职责
1、热爱党员干部现代远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行党员干部现代远程教育工作的有关制度和规定。
2、熟悉党员干部现代远程教育终端接收站点的基本工作要求，掌握党员干部现代远程教育设备的使用和管理方法。
3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，认真制订工作计划和远程教育设备及教材的采购计划。
4、根据党员干部现代远程教育节目播出安排和本地实际情况，合理规定站点集中学习和党员干部个性化学习时间，组织党员干部和广大人民群众按时收看学习，提高收视率和设备使用率。
5、组织开展教学辅导活动，提高党员干部群众对所学知识的理解和应用能力。
6、发现并总结典型，为上级提供课件制作开发线索和素材。
7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作，按要求做好报表统计工作。
8、协助做好党员干部现代远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作；做好远程教学播放、教学辅导及设备使用等情况的登记工作。
9、党员干部现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放，做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作，确保设备完好，随时可用。
10、按规定建立实物明细账，及时做好党员干部现代远程教育设备、资料的验收、登记、入账、损坏赔偿、报耗等工作。年终清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。
11、及时向分管部门领导和上级部门报告终端接收站点的意外事故和突发事件。
**乡党员干部现代远程教育终端接收站点管理制度
1、终端接收站点由党员干部现代远程教育管理员专门负责管理，其他人员未经批准不得随意使用终端接收站点设备。
2、使用终端接收站点开展教学和学习，需经党员干部现代远程教育管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用；使用结束时，要向有关人员进行交接。
3、党员干部现代远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。
4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。
5、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。
6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。终端接收站点机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，不准随意改变设备的配置，离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。
7、爱护终端接收站点机房内接收设备及其他教学设施，保持清洁卫生，设备、设施排列整齐，放置合理。
8、党员干部现代远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。
9、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，防止传播扩散并立即向有关部门报告。
**乡党员干部现代远程教育终端接收站点设备管理制度
1、终端接收设备应有专人操作、专人管理，明确责任，确保设备正常运行。
2、所有设备要放置在安全的环境内，保证安全供电，采取有效的防雷、防火、防冻、防潮、防锈、防盗、防破坏等项措施。放置设备的房间，要有防盗设施，房间钥匙不得随意转借他人使用，做到人走门锁。一旦发现设备被盗，要及时报告。
3、管理人员应定期保养设备，确保设备处于良好运行状态。出现故障及时报告，及时处理。
4、按统一要求装入计算机软件，需要维护或升级时，由管理人员协助技术人员及时处理，不得影响正常使用。
5、计算机中应安装正版防病毒软件，尽量不使用外来软件。禁止将各种游戏软件装入计算机系统。做好系统软件和数据备份。
6、杜绝黄色和反动电子出版物的传播，不准将与教学无关的软件在计算机上运行，对计算机存储介质要定期进行整理。
7、及时记录设备运行情况，建立设备运行和维护、维修档案。
8、设备不得私自出借，如有特殊情况需要出借，须报上级领导审批。
9、终端接收设备及其他教学设施要专人管理，及时入帐，登记造册。
**乡党员干部现代远程教育终端接收站点教学培训制度
1、党员干部现代远程教育教学资源的接收和辅导，必须在站点管理人员的协助下进行。
2、终端接收站点要根据实际情况和党员干部的需求，认真制定教学计划，就培训的内容、时间、目的和要求等做出具体安排。
3、认真落实党员干部现代远程教育定点、定期接收节目和教学辅导工作责任制。保证党员干部及时收看节目和接受教学辅导。
4、严格把关教学内容的接收。非党员干部现代远程教育系统传输的教育内容，未经审查，一律不准点播和下载。严禁点播和下载不健康的网络传媒内容。
5、定期组织党员干部参加教学辅导，认真组织座谈讨论，及时填写《学习讨论和信息反馈记录簿》。
6、接收站点建立健全三簿一册，即《设备器材及资料登记簿》、《培训记录簿》、《学习讨论和信息反馈记录簿》和《党员干部现代远程教育集中学习活动点名册》。每半年进行一次自查，并将信息接收和教学培训情况逐级上报。
**乡党员干部现代远程教育终端接收站点信息反馈制度
1、基层党组织和终端接收站点管理员在接收现代远程教育节目和参加教学辅导中，应对党员干部接受现代远程教育后的反馈信息进行综合分析，及时向上级现代远程教育部门汇报情况，并不断改进自己的工作。
2、终端接收站点反馈的内容：
（1）接收党员干部现代远程教育网络信息和教学辅导的基本情况；（2）对党员干部现代远程教育网络信息内容、形式的反馈；（3）对党员干部现代远程教育课件质量的反馈；
（4）对开展党员干部现代远程教育工作的建议和意见；（5）对党员干部现代远程教育其它相关工作的反馈；
3、终端接收站点应及时向上级部门反馈有关信息，认真填写《学习讨论及信息反馈记录簿》。
——大许镇后王村示范站点申报材料
铜山区大许镇后王村位于县城东侧，离县城约35公里处，323省道和陇海铁路穿境而过，交通十分便利。全村总人口2124人，5个自然村10个村民小组，正式党员52人。从2009 年7月村里配置电脑以来，党员远程教育工作开始展开，我村围绕提高党员干部素质和新农村建设，以学用成果转化为核心，加大了远程教育硬件设施投入，以远程教育为引导，着力解决技术操作、技能培训、群众科技知识培训等方面存在的问题，有针对性地制定远程教育计划、定期安排远程教育工作，采取多种方式开展远程教育，取得一定成效。
一、加强领导、落实资金，为远程教育开展打好基础。村两委对远程教育工作的重要性认识到位，坚持把农村党员干部现代远程教育与党员电化教育工作列入后王村党支部、村委会的重要议事日程，建立了以党支部书记王茂元为组长的远程教育工作领导小组，明确两委成员罗贤辉专门负责远程、电教的管理和组织教学活动，做到机构落实，人员落实、工作职责落实。投资36万元兴建了村委会办公室和宽敞明亮的远程教育、电教室，切实为远程教育、电教工作提供了优美的环境，切实成为我村学科技、增本领、奔小康的重要手段和主渠道，有效提升了远程教育、电教工作的影响力和吸引力。
二、活动经常、分类施教，发挥远程教育的培训优势。村党支部利用终端接收站点在周五、周六定时强化对全村党员干部和群众的培训，改变了过去党员、干部集中学习枯燥乏味的状况，组织党员干部群众观看了《“三个代表”重要思想》、《农村党建》、《农村纠纷的解决机制》、《如何促进农村劳动力非农转移》等专题讲座，凝聚了人气，鼓舞了人心，做到了学有所获，学有所用，党员参与率达90%以上，取得了一定成效。针对党员、干部、致富能手、农村经纪人、农村专业户、妇女、青少年等不同人群的需求，适时安排政治理论、政策法规、农村实用技术、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德等方面的教学内容，每月确定一个主题，开展有针对性的远程教育技能培训，使不同层次的党员干部群众受到教育。
三、培养典型，以点带面，远程教育取得成效
远程教育的成效主要是提高了党员干部群众素质，增强了凝聚力和战斗力，推动了各项工作开展。
1、远程教育转变了群众的生育观念。远程教育工作的开展，党员干部群众通过观看人口与计划生育政策法规及相关知识，随着群众政策知晓率的不断提高，观念逐步转变，计划生育工作得到进一步加强，有56户申请办理独生子女证，二0一0年被县委授予人口与计划生育“先进村”称号。
2、远程教育密切干群关系，提高群众致富本领。通过村党支部组织远程教育培训，我村涌现出了大批的种植、养殖示范户，如优质大蒜、景甜甜瓜、黄冠梨、肉鸭养殖。该村村民闫奎松，通过村远程教育节目的学习不仅自己养殖上万羽肉鸭，搞起了肉鸭深加工，而且还带动了村里的几个年轻人扩建了20多个肉鸭养殖大棚，提高了致富本领，增加了收入。同时使党员群众了解了国家的相关法律法规，思想认识水平得到了提高，学技术、发展生产，尽快致富已经成为群众的自觉行动。
3、学以所用，提高认识，基础设施建设稳步推进。在远程教育播放的一个又一个鲜活生动的先进典型事迹的影响下，后王村的村民深受鼓舞，村民王成春说“看了他们的典型事迹，我觉得咱村的条件也不差，只要把基础设施搞好了，一定赶上他”。通过党建扶贫项目的实施，后王村上下一心、鼓足干劲，走上了一条属于自己的发展之路。一是加强基础设施建设。实施了组组通水泥路，切实解决了全村的行路难问题。同时在全村进行了“清洁城乡、美化家园”活动，改变了村里“脏、乱、差”现象，一排排笔直的绿化树、错落有致的清洁池成了后王新农村建设的一大亮点，该村还在每组的主干道路旁安装了路灯，方便了村民夜间出现。二是实施农民健身娱乐工程。解决本村健身娱乐没处去的问题，确保村民身心愉悦。三是加强农业水利建设。投资兴建泵站2座，实施10条水渠共3公里，逐步提高农业有效灌溉，保证粮食生产安全，进而推动现代农业发展。
为促进农村干部党员管理的规范化、制度化，保证星级化管理向其他村干部党员延伸工作的顺利实施，根据镇党委《关于对农村干部党员全面实行星级化管理的意见》，结合工作实际，现对农村干部（农村党支部书记除外）党员的星级化管理工作提出如下方案：
一、任务、目标
农村干部党员星
级化管理工作的主要任务有两项：一是对现任农村干部党员进行考核和评议；二是依据考核和评议结果对农村干部党员评定星级。通过对农村干部党员实行星级化管理，将每名农村干部党员纳入规范化、制度化管理轨道，进一步健全完善村务公开和民主管理制度，在更高层次和水平上全面加强农村“两委”建设，巩固党的执政基础，推动农村经济和各项社会事业协调发展，确保小康目标的顺利实现。
二、时间、范围
这次农村干部党员星级化管理的考核评议和评星定级工作从9月下旬开始，到12月底结束，共3个多月时间。以后每年“七一”前，由镇党委组织评定一次。评定星级的范围包括村“两委”班子成员、文书、计生主任、群团组织负责人、村民小组长和农村党员。农村党支部书记兼任村委会主任的，不再参加村委会主任的星级评定。
三、方法步骤
农村干部党员星级化管理工作在县委的领导下，在县委组织部的指导下，由镇党委具体组织实施。分为三个阶段。
(一)宣传摸底阶段（2005年9月20日—10月10日）。层层召开动员会议，广泛进行宣传发动。参加的人员范围是：镇党政班子成员、全体脱产干部、村支部书记和其他村干部、农村党员。各村召开会议时，要由包村干部主持，村干部、党员和每户一名群众代表参加。镇党委依据《意见》，对照“农村干部考核标准”和“农村党员考核标准”制定《考核评议办法》，报县委组织部批准后组织实施。在做好宣传发动的基础上，镇党委组织专门力量，逐村进行深入调查，理清每名村干部党员的党龄、职务、任职时间、家庭主要致富项目、个人简历、家庭成员和主要社会关系等情况，并以村为单位建好台帐、村干部和党员《基本情况花名册》，分类建档。
（二）考核评星阶段（2005年10月11日—12月15日）。镇党委成立吸收经管、计生、信访、团委、妇联等有关部门负责人和工作片书记参加的考核小组，根据《考核评议办法》，对每名农村干部和党员近两年来的工作进行考核。考核时，由考核小组按照5方面内容对每名村干部党员逐项进行打分，分值占农村干部党员评定星级总分数的50。在考核的基础上，分别召开由全体村干部、党员、入党积极分子和每户一名群众代表参加的民主评议会，对村干部和党员进行民主评议，分值占农村干部党员评定星级总分数的50。进行评议时，先由村干部或党员对照县委《意见》中的5项考核内容和本《实施方案》中的考核标准，结合近两年来的工作进行述职。述职后，发放《民主评议票》，由与会人员分别对每名村干部和党员进行评议。对村干部的评议包括思想觉悟、工作能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律五个方面，分优秀、称职、不称职三个档次。对党员的评议包括党性好、作用好、本领好、反映好、形象好五个方面，分优秀、合格、不合格三个档次。《民主评议票》由评议小组负责汇总，报镇党委存档。对照评星标准和内容，由考核小组和村支部书记提出拟定星级名单。镇党委根据考核和民主评议情况，集体研究确定每名村干部党员的星级。星级名单确定后，要以村为单位张榜公布，接受群众监督。
（三）检查验收阶段（2005年12月16日—12月30日）。镇党委对星级化管理延伸工作进行认真总结，形成《总结报告》，上报县委组织部。县委组织部将组成检查验收小组，对全镇星级化管理延伸工作的考核评议和评星定级情况进行验收。对验收合格的，进行表扬；对验收不合格、走过场、敷衍了事的，要通报批评，并责令限期重新组织开展。
四、政策规定
（一）农村干部任职时间界定标准
1、有兼职的，以现任主要职务计算任职时间。
2、任现职有间断的，符合下列条件的可连续计算任职时间。
①间断时间不足1年的；
②间断时间1年以上、4年以下的，应扣除间断时间；
③间断时间超过4年的，间断前的任职年限不再连续计算。
（二）农村干部考核标准
1、“思想觉悟”方面：
①带头认真执行上级党委、政府和村“两委”的各项决议，从各方面与上级党委、政府保持高度一致；②能够自觉摆正位置，到位，不越位，主动积极配合其他村干部开展工作；③不谋私利，心系本村群众，有全心全意为人民服务的思想；④尊老爱幼，邻里和睦，正确处理人际关系，有较高的群众威信。
2、“工作能力”方面：
①落实目标责任制，具备完成分管工作任务的能力；②有带头致富和带领群众致富的能力，有效益可观的致富项目，并积极为群众提供致富信息或技术、资金服务；③能够妥善处理群众反映的热点、难点问题，自己分管的工作没有引发集体访、越级访和重复访现象；④爱护集体财产，在自己的职责范围内没有发生集体资产流失现象。
3、“工作作风”方面：
①自觉把群众利益放在首位，善于带着感情做群众工作，说话办事不搞强
迫命令，不盛气凌人；②严格依照有关法律法规和工作程序办事，没有发生违反上级政策的现象；③能够团结、配合其他村干部积极开展工作，充分发挥骨干带头作用；④办事公道正派，先人后己。在分配计生指标、救济粮款衣物、宅基地、义务工、各种费用负担和安排亲属、子女参军时，不搞特殊；⑤积极参与村务管理，按规定定期参加村里组织的各项活动；⑥在自己职责范围内没有发生加重农民负担、损害农民利益的事件；⑦积极维护群众利益，关心群众的冷暖和疾苦，对特困户、五保户妥善照顾；⑧工作扎实认真，无弄虚作假、虚报浮夸行为。
4、“工作实绩”方面：
①能够及时完成镇党委、政府和村党支部部署的临时性、阶段性工作；②在小康村创建、民营经济、植树造林、农村公路改造等重点工作中，能够发挥应有的作用，做出比较显著的成绩；③分管的工作得到群众的认可和好评。
5、“廉洁自律”方面：
①能够认真贯彻执行廉洁自律的各项规定；②带头执行村务、财务管理制度，办事公正、公道、民主、公开；③清正廉洁，艰苦奋斗，无以权谋私、挥霍浪费、贪污受贿现象，没有“不给好处不办事，给了好处乱办事”的问题；④没有发生因经济问题而引发的群众上访事件；⑤没有因经济问题而发生的违法违纪行为。
出现下列情况之一的，取消本人当的评定星级资格：
1、违反计划生育、信访、社会治安综合治理等上级政策规定，被“一票否决”的；
2、对抗镇党委、政府和村“两委”决议，拒不服从组织安排的；
3、触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察、取保候审的；
4、违背上级政策规定，增加农民负担，造成不良后果的。
（三）农村党员考核标准
1、“党性好”方面：
①党性观念强，思想上、政治上自觉与党中央和上级党委保持高度一致。不歪曲党的历史、诋毁党的领袖人物和党的优良传统；不听信和传播政治谣言，不公开发表、散布同上级党委决定精神相悖的言论。②带头执行党章规定，积极参加“三会一课”和村里组织的各种会议和活动。③自觉贯彻执行镇党委、政府和村“两委”决议，在各项工作中能够积极发挥先锋模范作用。④按时足额交纳党费。
2、“作用好”方面：
①积极宣传党在农村的各项路线方针政策，并带头贯彻落实。②充分行使党员权利，围绕党务、村务、财务等村级重大事项，积级向村党支部提合理化建议。③模范履行党员义务，带头完成村党支部分配的各项工作任务。④带头维护群众利益，当个人利益与群众利益发生矛盾时，勇于牺牲个人利益。⑤带头遵纪守法，自觉遵守村规民约，不搞非法组织活动，坚决同违法犯罪行为作斗争。⑥带头交纳税费，无拖欠现象，并动员和教育亲属、群众按时交纳。
3、“本领好”方面：
①带头科技致富，有1-2个致富项目。②有劳动能力的党员，家庭收入位居本村上游。③带头学习和掌握农村实用技术，实施科学种植和养殖。④积极为群众提供致富信息或资金、技术，并取得比较好的效果。
4、“反映好”方面：
①能够积极为群众办实事、办好事。②带头实行计划生育，教育子女遵守计生政策。③尊老爱幼，家庭、邻里和睦，在党员和群众中有较高威信。④带头遵守村规民约。⑤遵纪守法，没有违法违纪行为。
5、“形象好”方面：
①带头移风易俗，在婚丧嫁娶等方面倡导文明新风。②不信仰宗教，不参与宗教活动及封建迷信活动。③不参加国家明令禁止的各种邪教组织。④不组织、参加集体访、越级访、重复访和无理闹事活动。
出现下列情况之一的，取消本人当年的评星定级资格。情节严重的，镇党委和村支部可按照党章有关规定和组织程序，予以除名或劝退：
1、违反计划生育政策的；
2、连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配工作的；
3、参与、组织集体访、越级访和重复访的；
4、有违法违纪行为，受党内警告及以上处分的；
5、触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察或取保候审的。
（四）严格掌握原则
对农村干部党员的考核评议要区分情况，把握界限，实事求是，科学界定。要严格区分四种情况：一是把因宣传不到位造成农村干部党员不熟悉、不了解上级的政策规定同对抗、不执行上级决议区分开来；二是把因村级工作管理混乱造成村干部党员的职责、任务不清同不履行职责区分开来；三是把因村级班子软弱、涣散、瘫痪造成村级活动不能正常组织开展同不按规定参加村级活动区分开来；四是把因年老体弱、丧失劳动能力而不能参加村里组织的活动同思想落后、不履行党员义务区分开来。
（五）其他规定
1、每年初，村支部书记和其他村干部要分别制定《工作目标》。村支部书记的《工作目标》由镇党委负责审核把关，其他村干部的由村党支部负责审核把关。
2、由村党支部根据党员本人的实际情况，为每名党员定岗定责，明确任务目标。
3、农村党支部书记的考核评议和评星定级工作和其他村干部、党员同步进行，每年“七一”前进行。
4、纳入星级化管理范围的农村干部离职后，不再参加评定星级。
5、农村干部的星级评定和取消，由镇党委综合考核，集体研究确定。
6、纳入星级化管理范围的农村干部触犯国家法律法规的，在被执法机关立案侦察和取保候审期间，停发补贴。被判刑的，自判决之日起，取消一切待遇。
7、纳入星级化管理范围的农村干部离任后，镇、村两级党组织要加强对其教育管理，保其积极配合村“两委”开展工作，在村务事务中发挥应有的作用。
五、日常管理
（一）加强教育培训。要发挥镇党校的主阵地作用，采取多种形式，加强对农村干部党员的教育培训。在培训范围上，要确保每年将纳入星级化管理范围的农村干部党员培训一遍。在培训形式上，要适应农村干部党员的特点，做到灵活多样，易于接受。村支部书记、村委会主任每年接受培训时间不少于15天，其他村干部和党员每年不少于7天。在培训内容上，要结合开展农村党员干部争当“双带模范”活动和保持共产党员先进性教育活动，制定具体规划。要加强科技知识培训，提高农村干部党员的综合素质和带头致富能力，尽快培养一批帮带能力强的“领头雁”；要将党在农村的路线方针政策、有关法律法规知识、农村工作方式方法等作为培训的主要内容，增强培训的针对性、实用性。
（二）强化监督管理。要帮助指导各村对每名村干部进一步明确分工、细化目标、制定措施、落实责任，对无职党员要分别设岗定责。各村要将每名村干部的职务、职责、目标和党员的设岗定责情况，在村党建活动室张贴上墙，接受群众监督。通过对每名村干部党员定职责、压任务、抓管理，促进农村党的建设的规范化、制度化。
（三）严格管理纪律。对纳入星级化管理范围的村干部和党员，要定期跟踪考察，了解掌握平时表现。对群众和党员意见比较大的，要及时给予警示，限期改正错误。对经教育不改的，视情况给予党纪政纪处分；对问题较多、连续两年评议不合格的党员，要按照有关程序严肃处理。
六、组织领导
对农村干部和党员实行星级化管理，是健全完善我镇农村干部党员管理体制的又一项重大举措。
一要强化领导，落实责任。镇党委书记为直接责任人，对这项工作负总责，亲自抓，靠上抓。分管副书记、组织委员要专下来，集中精力、全力以赴地抓好这项工作。要吸收组织、宣传、财政、经管等相关部门成立领导小组和办公室，层层落实责任，进一步强化对农村干部党员星级化管理的领导、组织、协调和监督。
二要大力宣传，广造舆论。利用村广播、村务公开栏等形式，广泛宣传对农村干部和党员实行星级化管理的目的、意义、方法步骤等，在全镇营造浓厚的舆论氛围。
三要加强指导，定期调度。镇党委派驻巡视组指导并督促各村开展这项工作。定期调度，听取汇报，强化指导，狠抓督查，促进全镇星级化管理延伸工作的顺利开展。
附件：关于对农村干部党员考核评议、评定星级的办法
附件
关于对农村干部党员考核评议评定星级的办法
为加强对农村干部党员的规范化、制度化管理，根据镇党委有关规定，现对农村干部党员的考核评议、评定星级工作制定如下办法。
一、组织实施
按照简化程序、易于操作、理顺关系的原则，抓好对农村干部党员的考核工作，农村党支部负责组织实施本村农村干部党员的民主评议工作。考核，由镇党建办牵头，吸收各有关职能部门、各工作片负责人参加，依据镇党委制定的《考核评议办法》进行考核，其结果按星级化管理对农村干部党员的有关规定进行处理；评议，由村党支部依据农村干部党员《考核评议办法》进行量化，按照“支部书记主持、工作片书记监督、干部党员群众评议、评议小组计分”的程序进行操作。
二、基本原则
(一)标准统一的原则。对农村干部党员职务制定考核评议办法，使同一职务的干部党员在同一个标准下考核。
(二)量化的原则。考核和评议全部实行量化，使评星定级具备直观性。
(三)公平公正的原则。对农村干部党员的考核评议既要严格按照考核办法和评议办法的程序和要求进行，又要实事求是，不能带着感情考核和评议。
三、定星分数的确定
农村干部和党员考核评议总分数为100分，其中镇考核占50分，群众评议占50分。评议总分50分，农村干部由“思想觉悟”“工作能力”“工作作风”“工作实绩”“廉洁自律”五个单项构成，农村党员由“党性好”“作用好”“本领好”“反映好”“形象好”五个单项构成，每个单项占10分，农村干部单项“称职”以上票、农村党员单项“合格”以上票达到75的各得10分，达不到的酌情扣分。
村主任以下干部定星分数计算公式：镇考核得分＋群众评议得分＝定星分数。
农村党员定星分数计算公式：镇考核得分＋群众评议得分＝定星分数。
对农村干部党员的考核评议分数之和作为定星分数。得分90分以上评定为五星级，60分到90分为四星级，40分到60分为三星级，30分到40分为二星级，30分以下为一星级。
四、授星表彰
每年农村干部党员评定星级后，在各村张榜公示一周。三星级以上的农村干部、二星级以上的党员予以授星，并以镇党委文件形式予以公布。五星级农村干部党员，每年由镇党委在“七一”前进行表彰。村主任授予“*星级村委会主任”，其他干部授予“*星级农村干部”，党员授予“*星级共产党员”。
五、相关规定
(一)村干部出现下列情况之一的，取消本人当的评定星级资格。
1、违反计划生育、信访、社会治安综合治理等上级政策规定，被“一票否决”的；
2、对抗镇党委、政府和村“两委”决议，拒不服从组织领导的；
3、触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察、取保候审的；
4、违背上级政策规定，增加农民负担，造成不良后果的。
(二)党员出现下列情况之一的，取消本人当的评星定级资格。
1、违反计划生育政策的；
2、连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作的；
3、参与、组织集体访、越级访和重复访的；
4、有违法违纪行为，受党内警告及以上处分的；
5、触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察或取保候审的。
(三)农村干部按规定进行工龄奖星，连续担任现职每满十年奖励一个星级，满20年以上（含20年）的奖励二个星级。
(四)干部兼数职的，分别参与每个职务的考核、评议、定星，按最高得星予以授星。如有一票否决的或所兼职务有得三星以下的，不予授星。
(五)既是干部又是党员的，分别参加干部和党员的考核、评议、定星。
(六)农村干部三星级以下的予以诫免，连续两年三星级以下的，依据有关法律法规和程序予以罢免。
(七)党员二星级以下的亮黄牌，连续两年二星级以下的，按照《党章》规定的有关组织程序予以劝退。
设备管理、使用制度
一、农村党员干部现代远程教育设施、器材，是现代远 程教育的专用设备，要存放在专用场所，由专人负责保管使 用，人员变动时必须办理移交手续。
二、建立《设备器材及资料登记簿》，详细记录本单位设 备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用 和维修情况等，并每半年清查核对一次，如有遗缺，要及时 查明原因，属于人为因素造成设备损坏的，要追究当事人的 责任。对损坏或报废的设备、器材，要办理报损、报废手续，经上级党组织查验确认批准后，方可凭据销帐，不得擅自处 理。
三、未经批准，不得私自挪用和外借有关远程教育设备。接收站点内要保持整齐、清洁，及时记录设备运行情况，认 真填写《工作日志》。
四、严格按照规范要求操作。站点内的所有设备以及设 备上的按键、开关等，不得随意调整，设备的各种连线不得 随意改动。因违反操作规程造成损坏的，追究当事人的责任。
五、建立完善设备安全防范措施，做好安全供电及设备 防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温和防磁等工作。
六、站点管理人员要定期对设备器材进行保养和维修，设备出现故障，不得随意拆卸，应及时与专业维修人员联系 解决。
管理点工作职责
一、根据上级要求，制定实施本村委会、社区农村党员干部现代远程教育计划。
二、负责本村委会、社区远程教育的教学组织和管理工作。
三、加强对本村委会、社区远程教育设备的管理和维护，保证远程教育网络正常运行。
四、负责本村委会、社区远程教育管理队伍建设工作，搞好业务培训。
五、负责本村委会、社区远程教育工作的信息汇总和反馈。
六、利用本村委会、社区接收点的终端接收设备，按照教学组织要求，组织村委会和社区党员干部开展远程教育。
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