自身优缺点分析

自身优缺点分析（推荐10篇）

自身优缺点分析 篇1

使用浏览器上某个网站, 需要知道网站的地址, 而这些地址都是用数字来表示很难记忆, 为了方便记忆, 就把每个IP地址和一个主机名相对应, 使用时只要记住主机名就行了, 这就是DNS协议所要实现的功能。DNS是域名和IP地址相互映射的一个分布式数据库, 能够使用户更方便地访问互联网, 而不用去记住能够被机器直接读取的IP数串。通过主机名, 最终得到该主机名对应的IP地址的过程叫做域名解析 (或主机名解析) 。

1.1 DNS配置

这里介绍的Linux下dns配置, 它是通过bind软件来实现的。安装bind组件后, 会产生两类文件, 一类是/etc目录下的配置文件包括hosts、host.conf、resolv.conf和named.conf, 一类是/var/named目录下dns记录文件。hosts文件包含DNS解析和本服务器的主机名和IP地址的对应, 如127.0.0.1 localhost.localdomain localhost, 但通常只是包含本机的主机名和IP对应。host.conf文件通过order hosts bind语句, 指明主机名的解析顺序是先查找hosts中对应, 然后再查找DNS服务器的对应记录。resolv.conf文件中的nameserver x.x.x.x指定了本机DNS服务器或其他DNS服务器的IP地址。通过domain zrs.com指定默认的域。named.conf文件是DNS服务器配置的核心, 该文件中的controls{inet 127.0.0.1 allow{localhost;}keys{设定的key;};};include"/etc/rndc.key";这两句要用到rdnc, 它是BIND安装包提供的一种控制域名服务运行的工具, 它与DNS服务器实行连接时, 需要通过数字证书进行认证, 需要使用rndcconfgen命令产生密钥和相应的配置, 再把这些配置分别放入named.conf和rndc的配置文件rndc.conf中。options{directory"/var/named/";};这一句指定DNS数据文件的存放目录。zone"."{type hint;file"named.ca";};指定从named.ca文件中获得顶层根服务器地址。zone"0.0.192.in-addr.arpa"{type master;file"0.0.192.in-addr.arpa.zone";};指明反向解析文件。zone"localhost"{type master;file"localhost.zone";};指明本机解析文件。zone"mydns.com"{type master;notify yes;file"mydns.com.zone";};指明DNS正向解析的数据文件。然后, 通过vi编辑器编辑正向和反向解析文件。

2 智能DNS

智能DNS就是把服务器的域名解析为多个不同的IP地址, 根据终端用户查找资源的路由线路, 自动判断需要把域名的哪一个IP地址返回给用户, 而不需要用户进行选择。例如, 有一个站点它的域名是yyyy.xxxx.com, 它所在的服务器连接了三个运营商的宽带网:网通、移动、电信各有一个IP地址, 这样就可以根据访问者的IP通过智能解析把域名分别指向三个IP, 假设有一个访问用户, 如果他通过网通的线路访问yyyy.xxxx.com, 智能DNS会自动把域名指向的网通的IP返回给用户, 移动和电信的线路也是同样道理。

智能DNS的配置与普通DNS的不同主要是在named.conf文件中设置多个访问控制列表, 根据访问用户的IP来源确定某一个域名的IP。例如, 假设给服务器使用了内网地址, 并建立了网通、移动、电信三个不同公司地址的映射, 通过acl innt{192.168.2.0/24;192.168.4.0/24;};添加2个内网网段的访问控制, 通过acl cnc{};添加网通地址段, 通过acl cmcc{};添加中国移动地址段, 通过acl ct{};添加中国移动地址段。通过options{directory"/var/named";recursion yes;};来说明解析文件主目录和递归许可性。使用view把几个需要寻址的网段添加进来, 接上面例子view"INT"{matchclients{innt;};recursion yes;zone"."IN{type hint;file"named.ca";};zone"xxxx.com"IN{type master;file"xxxx.com.innt";};};添加内网地址段进搜索区, 网通、移动、电信三个地址段同样添加到view搜索区。最重要的是必须添加剩余的其他网端进view搜索区, 但是要以any形式, 这样就可以防止地址更新不及时或遗漏地址。view"view_any"{match-clients{any;};zone"."{type hint;file"named.root";};};。然后, 添加反向解析文件的zone以及编辑上面的各个file文件, 在对应的file文件中添加服务器地址的解析及反向解析。

3 智能DNS优点

3.1 提供最优的资源IP地址

普通的DNS解析服务只负责为用户找到某一应用的IP记录, 而不能判断用户的来源, 这样所有用户都只能把某一应用解析到固定的IP地址上。用户在查找网络资源时, 会经过多家isp线路绕行到需要的资源, 导致延时非常长。智能DNS能区分网通、移动、电信等网络用户, 判断用户的来路, 把智能化判断后的IP返回给用户, 减少用户使用运营商之间的接口网络。

3.2 提高获取资源的速度

如果把智能DNS与负载均衡结合起来, 对使用比较多的应用, 建立多个相同的镜象站点, 让不同的地方客户访问不同的站点, 可以提高网络资源的访问速度, 或者通过该功能把网络资源传输流量分配到多台不同的服务器上, 以提高网络资源的查找速度。

4 智能DNS缺点

4.1 IP地址分配“失误”

内网地址与外网之间一般通过防火墙做了NET转换, 如果转换的外网地址与智能DNS服务器的地址不是一个ISP供应商的地址, 经常会导致域名的解析IP地址出错, 例如, 内网使用教育网地址, 出口防火墙做NET转换为网通地址 (为了提高外网资源访问速度) , 这样内部的智能DNS解析过程中经常递归到ISP供应商的DNS上, 导致返回的是网通的IP。因为网络路由表从内网是无法直接访问内部网通地址的, 导致资源读取失败, 使用双网卡或做地址映射都可能出现内部资源读取失败的情况。

4.2 不能合理分配负载

智能DNS结合负载均衡常使用简单的轮循负载算法, 不能区分服务器负载的差异, 不能获得服务器的当前运行状态。所以, 智能DNS将网络请求平均地分配到后台的Web服务器上, 而不考虑每个Web服务器当前的负载情况, 如果后台的Web服务器处理能力不够就会成为资源访问的瓶颈, 不能为性能较好的服务器分配更多请求, 甚至会出现客户对资源的请求集中在某一台性能最差的服务器上的情况。

4.3 可靠性比较低

智能DNS结合负载均衡技术容错机制有限, 一般只是对总的线路或网关进行判断, 如果后台的单台服务器出现故障, 智能DNS服务器仍然会把DNS请求分配到这台故障服务器上, 导致服务不能响应客户端要求, 为了使本地智能DNS服务器和其他DNS服务器交互, 保证智能DNS数据及时更新, 一般都要将智能DNS与ISP的DNS同时使用, 这经常导致内部客户端持续使用ISP供应商的DNS进行解析, 如果对内网资源解析就会导致错误地址出现。

5 结语

面试谈自身缺点的四大经典答案 篇2

第一，凡事太过于追求完美

很多的应聘在回答关于自身不足问题时这一点是回答率最高的，应聘者会说由于自己太追求完美的个性导致同事不能忍受，也带来了压力，产生隔膜，但在日后的新工作中一定会改善等等。相信很多的面试官对该回答已相当的反感了，这无非就是在换个方式赞美自己。所以一些优秀的应聘者就不会这么答，就算确实有这样的缺点，也应该注意回避了。

第二，由于自己的急躁性格

这一点似乎是个很合理的回答，个人的性格缺陷还是可以理解的，

但是其原因却让人很是苦笑不得，“我的个性比较急躁，上级给分配的可以三天完成的任务，我一天之内就想完成，日后的工作中一定会改正”。想必你也是从别人那学的，但实在给人感觉太假了。

第三，自己仍需要加强学习

有些应聘者会回答说自己在有竞争的职位总是学习不足，这样的回答的虽然没有自夸什么，但显得浅陋，这种人纯属是在应付问题。

第四，由于工作缺少对家人的关爱

有的人在涉及这个问题时会说自己是个典型的工作狂，只知道加班加点，把时间都放在工作上，很少有时间可以分给家人，和家人在一起。为了工作这些都舍弃了家庭生活。

故障模式影响分析优缺点分析 篇3

故障模式与影响分析（fault modes and effects analysis简称 FMEA）是指：研究产品的每个组成部分可能存在的故障模式并确定各个故障模式对产品其他组成部分和产品要求的影响的一种定性的可靠性分析方法，是可靠性定性分析的一种技术。【5】通过对设备进行FMEA分析时，可系统的了解设备的设计制造缺陷、构造功能和潜在的故障模式。【14】

FMEA 的原理简单明了而且容易掌握，但较繁琐、耗时多。如果与因果图及故障树分析配合使用，将是十分有用的可靠性定性分析方法。

FMEA 采用 “自下而上” 由因到果的逻辑归纳法。即从系统结构的最基层（元器件）开始跟踪系统级，以决定每个故障模式对系统性能的影响，是对单一故障而言。而故障树是 “ 自上而下 ”由果到因的逻辑演绎法，是对所有的故障进行分析，两者可以结合起来使用。

一 评价模型

个人优缺点分析 篇4

总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。具体而言，我的优点可能主要体现在以下方面：

性格随和、开朗、心态良好，容易相处。我相信性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关，无论前方的路有多少阻碍，我都会微笑面对，我认为一个人成功的关键与良好的心态是分不开的。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，很容易相处。

为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。

有情有义、讲究责任。托尔斯泰说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”做为人每个人都要有责任意识，自觉承担自已应该承担的责任。爸爸从很小的时候就一直跟我强调责任的重要性。我们每个人都生活在一个集体中，每个人的成长离不开集体，做为集体的一个成员，把自己融入集体中，以集体荣我荣，以集体耻我耻，不要时时、事事强调自我，以自己的实际行动为集体增砖添瓦。人是社会的人，人必须依赖社会而生活。一个美好的社会是由许许多多有社会责任感的人创造的。做为一个负责人的人，要勇于承担社会所赋于的责任，关心社会，以良好的行为促进社会的发展，同时要培养自己对社会，对祖国，对人民的深厚感情，当社会需要之时，要挺身而出，舍生忘死，为国献身，这是对社会负责的高度体现。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。就是因为爸爸的教育和老师的谆谆教导我才会从以前到现在都是一直的讲究责任。

有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。从小就听过许多有关技工近利最终导致的恶果的寓言故事，比如“揠苗助长、杀鸡取卵等等”。所以我懂得只有自己付出了才可能会有结果。由此自己才会无论在做什么事时都充满了激情，舍

得付出。好学，喜欢看不同书籍。安徽人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与安徽人有关吧。

能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。心理素质良好。多年的学习与人生经历，逐渐培养出良好心理素质，不管遇到什么事情，大多都能冷静、客观的去面对。

有一定的管理经验。管理是一门大学问，也很难有评价标准，适合的就好。它需要实践与知识的长期积累，以及对人性的深刻把握，我是有一点实践，了解一点人性，看了一些管理文章，但仍远远不足。这些都由于自己在小学和初中，高中时的班干部当选的精力有关吧。虽然那时的班干做的事不是像现在大学那么复杂，但是，想要做好也是不容易的。所以在那个过程当中，我积累了一定的管理经验。

适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我生活学习的环境与经历有关，我对生活和环境的适应能力很强，能很快很好的适应新的生活与环境，我对事物没有太多的要求和奢望，从不挑剔。以上就是我对自己以前的生活和学习过程中所具有的一些优点。也许有些优点在别人的眼里算不上什么，但是那么些却是激励着我向前进的动力。就因为我相信自己有这些优点，我才会相信自己可以在多个方面做到最好，做事是自己和别人都满意的地步。

未来让人憧憬的路途，对于每个人来说都没有参考，只能自己走。别人有的可惜它不是你的。你有的只有自己的思维和身体。至于要干什么取决于个人的主观能动性。父母没有为我计划什么，只是给我留了一套房子。他们以前过的生活方式已经不适合自己了。这个世界在变，每个人都在每一件小事中体会到不同的感受，从而选择不同的应对方式。从动物进化这个事实来说，不会适应改变只能被淘汰。我们走的路也是这样，到了一个阶段自然会思考下一个终点。不管别人怎样，最少我是这样的一个人有人说,21世纪是属于中国的世纪,而在21世纪也是我们当代大学生一展身手的黄金时期,但是,假如缺乏必要的就业前的职业生涯规划,缺少就业的前瞻,将有可能使我们在以后的就业中产生失落感,因此,我们在学习过程中就应该做好职业规划,为将来的求职做好预备,一个人的大学时光一生中只有一次,少壮不努力,老大徒伤悲,与其浑浑噩噩地消磨四年的光阴,不如抓紧时间为自己充电,然而光有决心是远远不够的,只有有了具体的规划,才能把握好目标与方向,才能时时鞭策自己,为了更有效地完全走向社会前的学习,把握好自己的未来。

历经高考的艰苦角逐，又有一批新同学挤入了象牙塔。来到了自己梦寐以求的大学校园里，开始了自己新的求学生活。步入大学，面对的是更高的起点，站上的是新的一条起跑线。在这里再也没有父母的耳边唠叨，没有师长的谆谆教导，更没有了“专制”的学校管理。大学对于我们这些新生，过去是自己的梦想国度，现在却是一张白纸，而将来呢，全凭自己去创造。前面有路，但是没有路标；天空很蓝，但是没有大雁飞过。大学给我们的真的是一个“海阔凭鱼越，天高任鸟飞‘的大舞台。可是真正的进入大学了，我们还会像中学那样一直努力吗？我们还能做到自己管好自己吗？我们还会明确自己的下一个目标是什么吗？很少有人会做到，因为在饱受高三的折磨好不容易进入大学之后，我们很多人都会开始松懈下来，花很多的时间去欣赏我们曾经错过的风景，去感受生活的美好，去体验青春的活力结果大学四年之后才发现自己是在虚度光阴，才后悔自己没有珍惜大学大流金岁月，而到那时已经是时光一去不复返。眼前面对的是激烈的竞争，是沉重的就业压力，还要饱受悔恨的痛苦。所以为了我们的明天少几分遗憾，多几分辉煌，多几分快乐，我们应该从大一开始就规划好自己的大学生活，定下自己的人生目标，并一步一步的为之努力下去。虽然说大学四年很快就过去了，但是如果不对这四年做好正确的规划，那么最后就只有虚度这四年。大学制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异到了毕业，也就不得不面临别人选择你而不是你去选择别人的境况。大一已经快要过去了，下面就是我对未来的大学三年生活的大致规划。

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提

供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。有了自己的路，有的自己的方向，有了自己的理想。我相信我们每一个大学生都可以沿着自己规划的生活方向一直走下去，可以过一个充实而有意义的大学生活，更可以为自己今后的人生储备更多的财富。

常见外墙保温材料优缺点分析 篇5

采用一系列的固定方式（粘结、机械锚固、粘贴+机械锚固、喷涂、浇注等），将导热系数较低（保温隔热效果较好）的绝热材料与建筑物墙体固定为一体，增加整体平均热阻值，从而使墙体达到保温或隔热效果的工程做法，即为外保温。外保温就是给建筑“穿棉袄”，保温材料处于外墙外侧，既能保护外墙，又能形成“棉被保温”效应，夏季室外热量进不来，冬季室内热量散不去，形成相对恒温的舒适居住办公环境。

从宏观上讲，国家和地球——降低能耗，减轻污染，改善生存环境，避免环境灾害，可持续性发展。从微观上讲，家庭或单位——冬天省暖气，夏天省空调，少量的节能投入大量的节约开支。因此，无论从宏观还是微观上讲，外保温工程都是为了减少能源损耗，降低能源消耗总量，可实现节能、绿色、环保的国家战略目标。

外墙外保温起源于上个世纪四十年代的瑞典和德国，至今已有六十多年的历史。外墙外保温系统在欧洲的应用最初是为了弥补墙体裂缝，因此最初也称为“外墙裂缝修复体系”。我国从20世纪80年代中期开始进行外保温试点，并将该技术推广至建筑领域，目前国内的建筑节能水平，还远低于其他国家。我国建筑单位面积能耗接近气候相近的发达国家的3～5倍。我国建筑行业的迅速发展，绿色、节能、环保概念越来越得到普及深入民心，使得外墙外保温显得格外重要。

2 常见保温材料及性能对比分析

2.1 玻化微珠

玻化微珠又名膨胀玻化微珠或中空玻化微珠，是一种酸性玻璃质熔岩矿物质，经过电炉高温（1300度）膨胀等特种技术处理和生产工艺加工形成内部多孔、表面玻化封闭、理化性能稳定、燃烧性能为A级、呈球状体细径颗粒，是一种轻质、浆体类保温材料，（见图1）。

2.2 胶粉聚苯颗粒保温

部分地区已经禁止使用胶粉聚苯颗粒为主体保温材料了，随着节能要求的不断提高，单独使用这种材料已经不能满足国家相应的保温节能要求。

聚苯颗粒保温砂浆是属于防火等级B1级的，防火隔离带是消防要求的，与保温模式无关，所以要设隔离带。从技术上说，可以用在60m～100m高的住宅建筑上作为外保温使用的。但是，因为胶粉聚苯颗粒保温砂浆自身的导热系数所限，已经不适用于节能的要求。现在我国普遍实行65%节能要求，聚苯颗粒砂浆已经不能作为外墙的主要保温层了。现在大多在内墙楼道电梯间等处作为辅助保温存在，为了延续胶粉聚苯颗粒砂浆的生命，可以使用复合保温层的保温模式，外墙保温先施工高保温效果的板材层，再施工上胶粉聚苯颗粒砂浆层，（见图2）。

2.3 岩棉板

又称岩石棉，是矿物棉的一种。以天然岩石及矿物等为原料制成的蓬松状短细纤维。岩棉是以天然岩石如玄武岩、灰绿岩、白云石、铁矿石、铝矾土等为主要原料，经高温熔化、纤维化而制成的无机质纤维。优点：属于无机材料，可燃性为A级的保温材料；生产过程无有毒气体；可承受超过1000°C的高温，具有非常强的抗高温收缩能力；优越的保温效果，导热系数0.040；透气性和隔音效果好；体积稳定不变形。缺点：抗拉强度低，吸水率高，因此用于外墙保温必须是憎水型岩棉（见图3）。

2.4 酚醛板

由酚醛树脂加入阻燃剂、抑烟剂、发泡剂、固化剂及其它助剂制成的闭孔硬质泡沫塑料。优点：所有B1级保温材料中表现最好，烟雾少，遇火呈焦炭状，火势不蔓延，导热系数0.025-0.035。缺点：湿度下的体积稳定性差，系统易开裂；燃烧中会释放甲醛；表面无纺布影响粘结力；硬脆、易粉化掉渣；无法打磨，控制不了贴板平整度，系统易在板缝处开裂。成本较高（见图4）。

2.5 STP超薄绝热保温板

STP材料的研究从1972年开始，主要集中在发达国家。目前在冰箱、制冷行业的应用相当普遍，某些国家90%以上的冰箱采用了该种材料保温。优点：保温效果优异，导热系数0.01 w/(m·K)；保温装饰一体板；保温材料为无机保温材料，防火不燃；无毒、绿色环保，使用寿命长。缺点：不能打锚栓、无法裁切，一旦裁切，真空包装被破坏，失去保温效果；真空泄露，释放负压后，板材体积会发生膨胀，严重影响施工；必须专业工人才可安装；如板内抽真空技术不过关，或是复合防漏气膜不到位，若干年后内部真空消失，保温效果自然消失（见图5）。

2.6 XPS板

优点：就保温板而言性能优越：导热系数0.030，吸水率小，强度高，但不适用于墙体保温，适用于屋顶及地坪保温。缺点：板面附着力差，影响体系安全性(附加锚栓致使板开裂,界面剂耐久性不可考)；刚性板，弹性模量大，板缝处形成应力集中，易导致面层在板缝处开裂；尺寸稳定性差,施工性差，板面无法打磨,导致外保温平整度差，呈波浪形,板缝处易开裂；透汽性差,影响墙体热工性能,开裂后墙内易渗水；生产过程中常使用氟里昂，不符合环保要求，防火差,火源移开后无法自熄。

2.7 模塑聚苯乙烯泡沫板（EPS板）

又称苯板,可发性聚苯乙烯泡沫板的简称。是由原料（含有挥发性液体发泡剂、阻燃剂的可发性聚苯乙烯珠粒）经过“预发泡→熟化→模塑成型→烘干养护→切割”等工序制成。目前，该保温材料是所有保温材料中，最适合用于设计和施工的保温材料。自重轻、保温性能好，易切割，适宜用于外墙墙面以及保温线条造型等，也是目前国内所有保温体系中最成熟的保温材料体系（见图7）。

2.8 硬质聚氨酯喷涂

由多异氰酸酯与多元醇化合物相互作用而成，是一种具有闭孔结构的低密度微孔泡沫材料。优点：保温性能好，保温层连续，无热桥、粘结性能好。通常保温层表面采用打磨和保温浆料找平两种方式进行后续施工。缺点：喷涂作业时，要求风速在5m/s以下。风速过大时，将吹掉反应产生的热量，影响聚氨酯泡沫的快速发泡反应，产品表面将变脆。同时污染环境。受水份和湿度的影响大：在下雨、雾天、刮风、有可见水、湿度超过80%，表面含水超过10%时，都会影响喷涂聚氨酯的质量。聚氨酯发泡受温度的影响大，在较低的温度下发泡能力差。施工现场污染严重；施工需要专业人员及设备，不方便大面积施工；保温砂浆厚度不均匀，易开裂。聚氨酯成本高。由于板无法裁切，门、窗洞口及转角处不好衔接，施工缺陷明显；线条位置无法采用STP板，只有采用其他保温材料，界面处处理又成为一大开裂隐患（见图8）。

2.9 钢丝网现浇一体化

通常将外墙保温材料通过钢丝网或塑料锚栓进行锚固，与砼结构一起现浇。优点：和混凝土浇注同时进行，成本较低。缺点：200多根钢丝/m[2,2]钢丝形成热桥；钢丝易锈蚀；易跑模漏浆，聚苯板易受损，影响后道工序；有网现浇属厚抹灰类防护面层，易开裂；只适用于大模板现浇结构（见图9）。

3 结束语

近年来，随着我国住宅建设节能工作的不断深入，引进开发了许多新型的节能技术和材料。其中应用于外墙保温的新型外墙保温材料，因其综合性能优异而令人瞩目。目前绿色建筑和绿色施工概念已逐步普及，通过建筑外墙保温，可降低能源消耗，改善人类居住环境，所以建筑节能仍然是我国建筑业的一个重要的课题。

参考文献

[1]膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统[S].JG149-2003.

[2]建筑节能施工质量验收规范[S].GB50411-2007.

自我优缺点分析 篇6

敬爱的党组织：

作为一名入党积极分子，我时刻以党员的标准严格要求自己。我深知对自我优缺点的认识好是十分必要的。它有利于我正确的认识自己、正确评价自己；有利于帮助我树立以后的学习实践目标；并且有利于党组织了解我、培养我。回顾自己以往的工作，作如下自我评价：

一、优点认识

在思想方面，思想觉悟高，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，认真学习“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”的内容，领悟“十七大”精神，经常通过各种媒体关注、了解国内外的政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面，有明确的学习目标，学习态度端。会积极想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。认真做到严格要求自己，刻苦学好本专业知识。在提高专业知识的同时也努力地提高自己的素质修养。

在生活方面，崇尚质朴的生活，有良好的生活习惯和生活作风，待人真诚，热心服务有需要的同学，与人相处融洽。坚持着自我反省的且不断地完善自己的人格意念，时刻以品德至上要求自己。

在社会实践方面，有良好的组织能力和沟通能力、较强的责任心和有广泛的兴趣爱好。连续两年担任学生会团总支宣传部的部长，培养了管理团队的能力、组织活动的能力和处事协调能力。并且在担任学生工作期间，积极主动与人交流，积极向其他成员学习，培养了较好的沟通能力。为了全面提高自己的综合素质，本人积极参与各种活动，发挥自己的专长，培养自己的兴趣爱好，比如说多次参加学院的书画比赛、戏剧比赛、主持活动的呢个，并且取得可喜的成绩。

二、缺点认识

第一个缺点是：过于给自己太多压力，不懂得很好的调节自己是我最大的缺点。比如说在组织一个活动中，有时过份担心，以至于给自己太多的压力。我想这些都是由于我对自己过份严格，任何事情都希望达到最好状态而导致的。但是这种过份的压力，其实很多时候给我自己的生活带来过份多的焦虑，所以在以后的工作中，我应该要学会自我调节，自我放松。能够尽自己做到努力完成任务就可以了。学会享受和学习过程，不要过份重视结果如何。

第二个缺点是：思维不够缜密，创新性思维有待加强。面对以往碰见的问题，总希望能够用以往的范式解决现在的问题。但事实上，很多问题需要换一种方式解决的，具体问题具体分析，也需要要创新的，这样才能取得进步的。所以在以后的工作里，我应该敢于突破，敢于创新。

第三个缺点是：缺乏对某件事的长远计划。对事物整体的把握实际上就是远见卓识，一种逻辑的系统的思维方式。这种能力对于任何学科都是非常重要的。所以在日常的学习工作和生活中，我应该注意养成这种科学的思维方法，养成提前规划的习惯，用发展的眼光看事情，充分估计到和分析道事物发展的结果，使得自己能够从整体上把握自己的发展。

以上就是我的个人优缺点分析。通过分析让我更加清楚的认识自己，为今后的学习和生活树立了目标，希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。

粗粮的优缺点分析 篇7

粗粮是与细粮相对而言的，粗粮一般指未经加工或者经过简单加工的五谷杂粮，一般粗粮有玉米、小米、红米、高粱等谷物。

细粮同样是和粗粮相对而言的，细粮治进过精细加工过的成品粮食。一般细粮包好小麦、大米、糯米等。

其实粗粮和细粮都先对而言的，区别多在于加工的程度以及食用的部位。长期只吃细粮会有很多的影响。首先，长期吃细粮会出现膳食纤维过少，出现便秘现象。再有，细粮的表皮全部在加工时除去，表皮中的很多营养物质都会失去，长期使用细粮会出现维生素B族的缺乏没出现营养不良。

营养学专家提倡现代人多吃粗粮，那么吃粗粮有什么好处了? 粗粮的好处

第一、吃粗粮防癌，粗粮中还有大量的膳食纤维，这些纤维属于不溶性纤维，多食可以防止胃癌、肠癌、乳腺癌等大发生。

第二、多食粗粮有助于防治心脑血管疾病，粗粮中大量的不可溶性纤维可以降低血液中胆固醇和甘油三酯的浓度，可以预防心脑血管疾病。第三、多食粗粮可以防治糖尿病，很多人都知道得了糖尿病要多吃粗粮，其原因是粗粮中的含有的不溶性纤维可以增加食物在在胃中的停留时间，增加饱腹感，减少食物的摄入，同时还可以延缓葡萄糖的吸收，有利于防治糖尿病。

第四、吃粗粮可以预防肥胖，同样因为粗粮中的不溶性纤维可以怎饱腹感，减少饭量，可以控制肥胖，同时粗粮中葡萄糖含量少，不易造成肥胖。

第五、治疗便秘，细粮吃多了会造成便秘，那么多食粗粮可以改善便秘的现象，粗粮中的膳食纤维可以使排便更顺畅。

第六、粗粮可以治疗抑郁症，说起来真个很奇怪，小小粗粮还有这个作用。高热量食物会怎长抑郁症的发病率，而粗粮属于低热量食物，具有镇定作用。同时粗粮中含有丰富的维生素B族，维生素B族在抑郁症的治疗中有中药作用。(养生)粗粮有这么多好处，是不是多多益善了?其实古人有一个成语“过犹不及”，说的是一个事物过多反而不如不做。在饮食上同样适用这个道理，粗粮并不是所有人都适合吃的，吃粗粮的坏处也是有的，而且粗粮过多食用也会致癌。粗粮的另一面 第一、胃功能差，消化不好不宜吃。这一类人不宜多吃或吃粗粮，粗粮会增加胃肠道负担，出现消化不良的现象。

第二、缺铁的人群，患有缺铁性贫血的一类人群不宜食用粗粮，粗粮中的膳食纤维和酸类会造成铁的沉淀，导致铁的吸收差。

第三、免疫系统差的人要少食，粗粮中的膳食纤维会造成蛋白质的吸收受阻，食如的脂肪不宜被吸收，对公骨骼、血液、脏器造成伤害。第四、青少年和体力劳动者要少食，这一类人群平时都需要大量的热量，而粗粮中葡萄糖含量少，而且吸收慢。尤其是青少年生长需要油脂一类物质，粗粮会阻碍这类物质吸收。粗粮吃多致癌

粗粮食用过多会诱发食道癌，粗粮因为含有过多的膳食纤维，在吞咽和消化过程中会给食道造成伤害，长期大量的食用会出现食道粘膜受损，诱发食道癌。拿我们经常吃的玉米为例，玉米中不溶性纤维含量高达70%以上。所以粗粮的食用还是要讲究量的问题，要和细粮配合食用，不能过于片面的认为哪一种食物好，而长期食用。夏季该怎么吃粗粮

这里编编要告诉大家的不适该怎么做粗粮，而是告诉大家夏季的粗粮要适量的吃，夏季出汗多，能量消耗快，在饮食上要适当的少吃点粗粮，避免出现身体能量不够出现虚弱等现象。同时在夏季粗粮制作上尽量做成汤或汤羹，这样不仅仅可以吃到粗粮的营养，还可以减少粗粮对胃肠道的伤害。

公共政策学案例教学分析的优缺点 篇8

关键词：公共政策学,课堂教学,案例创新教学法

公共政策学是教育部公共管理教学指导委员会要求开设的所有公共管理类本科专业的四大平台课程之一, 首都经济贸易大学公共管理类本科专业在城市经济与公共管理学院开设, 现有行政管理、土地资源管理、公共事业管理、城市管理等四个专业, 且公共政策课程均已在上述四个专业开设。

因城市经济与公共管理学院是我校唯一拥有经济学和管理学两大学科交叉优势的学院, 教学研究覆盖区域经济和公共管理两大学科, 因此本文拟在此学科交叉背景下, 针对《公共政策学》的课堂教学思路进行探讨, 以期为公共政策课程教学改革的进一步深化提供参考。

19世纪80年代以前, 西方的政策研究还只是附属于经济科学。以1887年伍德罗·威尔逊 (Woddrow Wilson) 提交关于行政研究的论文开始, 美国公共行政学科方始建立。因此, 公共政策学在全世界范围内都还属于新兴学科, 也是一门正在不断发展中的学科, 是指权威的国家机构及公共团体为了实现特定的公共目的, 对社会价值进行合理配置的决定与实施过程。追溯来看, 公共政策学起源于政治学、管理科学等学科。1947年, 美国学者西蒙提出“管理即决策”。1951年美国政治学家勒纳和拉斯维尔共同主编《政策科学:视野与方法的近期发展》一书, 该书第一次对政策科学的学科性质、研究内容、发展方向做了详尽的论述, 被人们认作是公共政策学诞生的标志。

中国公共政策学科于20世纪80年代中期在引进西方政策科学研究成果的基础上逐渐发展起来, 目前已成为中国公共管理学科乃至整个中国社会科学研究领域中的重要部分。由于在我国起步和发展均较晚, 还属于一门新兴学科。总的来看, 公共政策教学的专业化人才缺口较大, 高校教师在公共政策教学过程中偏重理论, 在关注社会公共政策现实、提出政策解决方案等方面较为欠缺, 从而使这门课一定程度上成为“无源之水, 无本之末”, 在课堂教学上存在诸多问题。尤其是案例教学和社会现实的结合不够紧密。由于选择合适的案例开展教学, 有助于学生实现从“课堂学习”到“政策实践”的认识转变与政策体验过程, 因此案例教学也是公共政策学发源地美国的MPA等教育的基本方法。

当前, 我国正处于社会的转型发展期, 区域发展不平衡、资源配置不均衡、城乡发展程度差别较大。在这样一个时期, 北京上海等地已经进入发达经济初级阶段, 2012年北京经济总量已达17801亿元, 2012年人均地区生产总值按年平均汇率折算达到13797美元。但就在北京周围, 在承德、张家口、保定等首都周边, 还存在一个贫困程度较深且集中连片的区域, 存在着近200个贫困村、154万贫困人口, 被称为“环首都贫困带”。这样的社会现实导致在经济快速发展的同时, 社会问题急剧增加, 政策问题层出不穷, 公共政策分析的案例异常丰富, 为公共决策提供了丰富的社会实践机会。因此, 当前存在的大量丰富生动的公共政策案例完全可以用于公共政策学的课堂教学案例加以分析, 而这对于拓展并创新公共政策案例分析具有极为重要的现实意义。

一、公共政策案例教学的概念界定[1]

案例教学 (Case Method) 是由美国哈佛法学院前院长克里斯托弗·哥伦布·朗代尔 (C.C.Langdell) 于1870年首创, 后经哈佛企管研究所所长郑汉姆 (W.B.Doham) 推广并得到了迅速传播。案例教学法撇弃了照本宣科的课堂灌输方法, 具有开放式、互动性、启发性等特点, 有利于调动学生的积极性, 有利于对课堂理论进行实践验证, 因此被认为是代表未来教育方向的一种成功教育方法。20世纪80年代, 案例教学引入我国。

所谓教学案例, 指的是真实发生过的、和教学知识点密切相关的事件。小劳伦斯·E·列恩认为:“教学案例是一个描述或基于真实事件和情景而创作的故事, 它有明确的教学目的, 学习者经过认真的研究和分析后会从中有所收获。”案例教学, 则是根据事件发生的具体场景, 进行后期模拟还原, 从中探讨该事件本身所包含的理论问题和解决思路。案例教学法是一种将前期真实生活引入后期学习过程之中的教学方式, 有助于同学们结合社会发展的实际情况进行相应的理论模拟和实践分析。

公共政策案例 (public policy case) , 即将实际生活中的具体公共政策引入课堂教学或学习者思维之中的可操作的应用形态, 是对某一公共政策情景 (a policy situation) 的直观化和具体化的描述。公共政策案例教学则是基于丰富鲜活的公共政策现实活动, 将公共政策理论与实践有机结合起来进行教学, 目的是在教师启发引导的基础上, 帮助学生掌握公共政策的基本理论、基本知识和基本方法, 通过政策具体过程 (如制定、执行、评估、终结、分析等) 和具体细节的分析来促进公共政策学教学水平的提高和政策解决思路能力的提升。

二、公共政策学案例教学的优点和缺点

通过公共政策案例教学, 学生可以在分析具体现实公共政策的基础上, 对公共政策的功能、类型、系统等基本概念和价值、环境、体制、工具等公共政策理论知识进行“再检验”, 并进而深入理解和认识制定、执行、评估、终结等政策过程, 也可以通过对问题进行不同视角、不同环境、不同条件的比较评估, 自觉或不自觉地训练“分析有条不紊、探究坚持不懈、决策当机立断”的政策分析能力。

但综合来看, 公共政策学案例教学也有其明显的优点和欠缺之处。

(一) 公共政策学案例教学的优点

优点很明显, 主要有:

1.有利于通过理论结合实践的教学方式来深入提高课程教学质量。案例教学倡导在教师引导、学生准备、现场讨论、课堂总结的过程中提高学生的理论学习能力、问题分析能力、即时思辨能力和总结提升能力。启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法, 也有利于营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好教学环境。因此案例教学法可以明显提高课程的教学效果, 深入提升教学质量, 从而达到教学要求。

2.有利于结合公共政策学科本身的特点提高学生学习效率。公共政策学融汇了自然科学、社会科学和技术科学等不同学科不同层次的知识, 具有较为复杂的系统知识特征。因此, 单纯的理论教学会使学生对政策术语和范畴等这些本来源自生活的理论知识反而感觉理解较为困难, 也容易感到枯燥。现实、生动的公共政策案例分析, 能够加深同学们对诸如自由裁量权等公共政策术语、理性决策系统等学科范畴及其他理论知识的理解, 比较能够以切入生活的方式, 简易而又生动地抓住知识点, 从而提高学习效率, 也有利于极大地提高学生学习公共政策学的兴趣。

3.有利于通过针对性探讨政策分析过程来培养学生公共政策素质和能力。公共政策学本身即发端于第二次世界大战后几个主要的工业国家, 其后由于发展的需要迅速扩展到许多国家和地区, 具有彻头彻尾的政府政策和社会政策的实践基础。尽管不断有学者进行理论总结和提升, 但通过针对性的过程分析, 明晰公共政策产生的政策环境、价值内涵、决策体制、制定议程、执行障碍、评估模式、终结策略等分析程式、步骤和方法, 从而既着眼于政策问题本身, 又能在理论指导下超越政策问题, 可以系统、延续、及时地培养学生分析现实公共政策问题的素质和能力, 真正达到学以致用的教学目的。

(二) 目前公共政策学案例教学的缺点

尽管公共政策学案例教学有着显著优点, 但限于我国公共政策学科的发展历史较短, 一般同学政策参与不多, 当前正处于经济、环境、社会等转型发展过程等因素, 目前我国高校公共政策学的案例教学也同时存在着一些明显的缺点, 主要表现在:

1.单一案例分析的灵活性和课程案例分析增加的单调性。无疑案例教学具有生动、现实、互动的教学特点, 以启发引导为主, 但由于公共政策学涉及到多学科交叉背景知识, 从而使单一案例分析具有相当的灵活性, 可以说是“仁者见仁、智者见智”, 从不同的观测角度可以得出不同的参考结论, 这既需要同学们同时具备宽口径知识和专业视角, 也加大了问题分析的难度和深度;同时, 经常进行案例分析, 因为固定的理论知识总是落后于不断发展的政策实践, 也容易使同学们感到总是有一层隔膜的政策体验。并且, 分析的案例越多, 理论和具体案例之间的差距就越大, 最后案例分析就逐渐演变成为对理论知识的另一种叙述方式, 从而使人感到别样的单调。

2.现实政策的演变过程映衬出案例教学分析的过去式。分析公共政策为的是解决公共问题。但公共政策学的案例分析, 往往是以过去式的公共政策问题为分析对象。即使对于曾经发生的某一公共政策问题的结论是永远不变从而使具体分析可以绝对正确, 但这种分析对于正在发生和尚未发生的公共政策现实仅仅具有借鉴参考作用和理论指导意义, 学生只能“横看成岭侧成峰”却难以“身在此山中”以便去识得“庐山真面目”。这种现实政策的演变过程映衬出案例教学分析的过去式, 就使得案例教学分析大部分时间、大多数场景仅仅停留在了课堂, 实际指导意义较为欠缺。

基于以上公共政策案例教学分析的优缺点, 笔者力图跳出一般案例教学的窠臼, 提出了“摸底—点题—仿真—实践”的四步案例教学法, 力图凸显政策实践中的理论脉络, 注重理论讲解中的实践能力, 通过“实时新闻、现场分析、政策把关、实践验证”的教学思路来切实提高学生对于公共政策学理论的把握能力和现实问题的解决能力。有关内容, 将会在《首都经济贸易大学公共政策学案例教学思路创新研究》一文中进行详细介绍。

参考文献

[1]陈昌洪, 公共政策学案例教学探讨[J].现代商贸工业, 2012, (16) .

入团个人优缺点分析 篇9

我在校成绩中等，表现良好，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我在班中担任宣传部部长一职，在岗位上我积极配合老师工作，尽自己所能为这个班级增添一份光彩。在生活上，我乐于助人，积极进取，不和同学们斤斤计较。成为老师身边的小助手，同学身边的好朋友。

人无完人，我同样也存在着很多不足。我的成绩在班中一直属于中等阶段，还不能达到同学们的榜样，今后我会更加努力学习，争取进步。我在课堂上的发言也不是很积极，对于老师问的问题能不回答则不回答，今后我会积极回答问题，在课堂上提高课堂效率。现在的我们正处于青春期，躁动是难免的，但是我会尽力做到平静，不浮躁，踏踏实实，不惹麻烦，望团组织和同学们积极监督提醒。

我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助 班主任 老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。总之，自己要事事处严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织 和 老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。

网络购物的优缺点分析 篇10

不难发现，随着网络商务的普及，我们周围已经出现了越来越多的网购一族。相比传统的购买方式，网购在价格上的优惠优势较为明显，因此带动了很多消费群 体。其中，IT产品已经成为了很多网购族们的最爱。诸如电脑外设、主要配件等等产品，都成为了各大网络商城、B2C平台的热门产品。

但是随着网购的普及，各种各样的问题也随着而来！买到假货、水货，返修问题，快递问题等都困扰不少网购族。不少人也因此而遭受了经济损失。那么，网购到底是好是坏呢，下面，笔者就与大家一起来仔细分析，网购IT产品的优点与缺点！

网购优势一：价格低廉

价格低廉是网购最大的优势。相比传统的购买方式，网络商城/B2C平台商家并不需要柜台的硬成本，一些商家甚至没有库存的压力，因此在这一方面要比传统商家更具优势，最终反映到产品上，就是打折后产品的价格优势了

价格比市场更低

正如前面所说的，网络商城也好，B2C平台的商家也好，他们都没有柜台的成本，因此在成本方面相比传统的商家要少很多。因此可以直接把这一部分的成本直 接体现在产品的价格上。另外，一些大型的网络商城，由于采购量大，可以与厂商直接谈更好的价格，省去被层层代理剥削的步骤，这样成本又能降低一些。

此外，对于一些二三级城市而言，一般来说其当地IT产品的价格相对要比广州、深圳、北京等地更高一些，但通过网络商城的话，则完全没有这个问题。

虽然网购产品的成本要比传统方式更低一些，但是这并不代表网络商家就可以把产品的价格做得很低。因此厂商对于这类商家（主要是大型网络商城）的报价会有一定的控制，以此来保护其他渠道的利益。毕竟传统渠道还是大部份厂商销售产品的主要途径，大部分厂商均不会为了网络渠道而得罪了传统渠道。

网购优势二：购物环境更好

谈起攒机，很多有过攒机经验的朋友马上就会联想到噪杂的电脑城，狭小的档口里挤着十几个人，报价声、电话声，声声入耳，给人一种非常烦噪的感觉。而且很多时候还会遇到缺货，涨价等等情况，令人非常不爽。

产品可以货比N家

而在店连店打折网这样的网络商城/B2C平台上，消费者相对而言可以获得一个较为舒服的购物环境。因此大家只需要动动鼠标，就可以查询到各个产品的最低价（有实际购买意义），同时还可以与购买了这件产品的消费者进行互动交流，了解产品的使用情况等等。这些都只需要安坐家中，用鼠标键盘就可以实现。又方便又省时间，要知道去一趟电脑城，基本大半天的时间就耗在那里了。特别是在大城市里，加上乘坐交通工具的时间，对于都市人而言实在是难受。

另外付款问题也是大家较为看重的问题。因此在传统的购买模式下，大部分的IT卖场虽然支持刷卡消费，但是基本都是要加3%~5%的手续费的，虽然钱不多，但也令人非常不爽。很多人去电脑城买东西时不得不带着一堆的现金。而网络商城中都没有这个问题，大家都是刷卡消费，也不加收手续费，支付非常方便。而且B2C平台上还在像支付宝之类的第三方平台，可以保障消费者的利益。

网购优势三：产品选择更多

对于IT产品而言，目前国内货源最齐全的就是深圳、广州、北京、上海等地，而在这些城市之外的城市里，或多或少都会遇到产品缺货或者是根本就没得卖的情况。特别是一些小品牌或者是新奇特的产品。比如此前翰视奇推出了一款1999元的28吋宽屏液晶显示器，而在二三级城市里，根本就没有货可卖，甚至是找不到渠道在销售翰视奇的产品。

比卖场选择更多而对于网购而言，则完全没有了地域上的限制。远在新疆的消费者亦可以轻松地在网络上购买到北京的产品。各类品牌、各类型号基本上都能在网购商城/B2C平台上找到。对于消费者而言，其产品选择无疑更丰富了。

网购缺点一：质量看不见

看完了网购的优点，再来谈一谈网购的缺点。在网购的劣势里，其中最令消费者担心的，就是产品的质量。

用户只能靠图片、视频了解产品

很多有过网购经验的消费者往往都有这样的体验，往往产品到手时，就会发现与自己的期望值差了一些。更有甚者是发现到手的其实与网络上的图片不符合，是水 货、翻新货或者是假货等。毕竟对于网购而言，大家只能是通过商家所提供的图片、视频来了解产品，而不是实物所见，存在着一些偏差是不可避免的。

目前关于网购投诉最多的，就是网购产品货不对版，品质较差。不过这点在IT产品上还比较少。毕竟大部分的IT产品都是有品牌、型号的，只要不是假货，其 他的都还是一些小问题。诸如包装、产品外观损伤等。不过这也会降低消费者对于网购的信心，因为在大部分人的心里，购买产品（特别是贵价的）还是要眼见为实 更

好！

网购缺点二：运输问题

虽然购买产品便宜，但是不少消费者都在感叹，网购看似便宜但实际并不便宜。这是什么道理呢，因为与传统的购买方式相比，网购要多出一道快递运输的问题。

野蛮快递令人胆战心惊

以液晶显示器为例，即使网购比传统电脑城的售价要便宜100块钱，但是再加上快递费用（如果保值的话还要更贵），网购的价格优势就失去了。因此，对于网购而言，如果产品的重量较轻，那么优势才会比较明显。

除了费用之外，消费者还需要顾虑的一点就是快递的质量。大家在网络上也看到了很多关于“野蛮快递”的报道，不少产品在快递过程中都有可能受到损坏，而到时是算在商家的头上，还是算在快递头上，抑或是消费者自己承担，这就是非常扯皮的事情了。

网购缺点三：保修谁负责

网购产品虽然购买时非常方便，但是产品的保修问题就比较麻烦了。虽然大部分的IT产品都是标称全国联保，但是这种全国联保的局限性都比较大。因此不少品 牌的所谓全国联保都是有限的全国联保，因为它们的保修点都非常少，一般途径都是通过当地的代理再送到返修点去保修。这样一来，问题就出来了。如果你的产品 不是当地经销商出的货，那么当地的经销商当然也会拒绝为您提供服务，将你的产品送到返修点去保修。

售后谁买单

当然，消费者也可以选择将产品快递回去网络商家那边保修，但是，保修的时间、快递的费用、商家的信用等等问题，都是比较令人担忧的。相比之下，网络商城 会比B2C平台的商家更靠谱一些，当然，这仅仅只是相对而言。因为目前网络商城非常多，而这些商城是否能长期维持运营，这点是谁都无法预见得到的。

总结

由于方便快捷，时下越来越多的人选择网购IT产品。但是由此也带来了不少的问题，这是网购逐渐普及所无法回避的问题。事实上，在西方一些发达国家中，网 购已经占据了相当大的比例。而在我们国内，网购的规模还比较小，信誉高的网络商城也非常少。因此各类状况也会相对较多。对于消费者而言，大家最好是综合考虑，一些小配件或者对产品比较了解的不妨可以尝试网购，而一些相对价值比较高，而