园林专业毕业论文开题报告

园林专业毕业论文开题报告（精选12篇）

园林专业毕业论文开题报告 篇1

一、本选题研究的意义和背景（理论与现实意义）淮安市清江华府小区位于徐家湖路东侧、新民东路南侧，原双穗鞋业地块。规划用地面积为28756.3平方米，地上总建筑面积86268.9平方米，地下建筑面积13664.4平方米，建筑密度为26%，绿地率为30.1%。

依据：随着人民生活水平的提高，城市建设速度加快，房地产光速般的升温。百姓越来越关心我们的周边环境，尤其是他们居住区的环境。优秀的园林绿化景观能提高小区生态环境和人文环境的质量，营造高质量的住宅小区自然生态环境，使居家与自然融为一体。意义：随着是城市化与工业化的进程加快，城市环境极度恶化，影响到人们的生活与身体。而居住区的景观设计大到改善小区域的微循环，小到改善人们的周边环境质量，屏蔽噪音和净化空气，令人们身心愉悦，享受自然的美。

二、本选题研究的基本内容(内容、结构框架、创新之处以及要突破的难点)

淮安清江华府住宅小区，建筑类型上采用高层建筑，体现21世纪独有的时代性与科学性，清砖的步行道、密集的青竹林贯穿整个小区的建筑与景观，将传统与现代很好地嫁接和结合，营造出适合现代人生活习惯的居住环境。让景观、人与建筑紧密的联系在一起，做到移步异景。而天井绿化、不可窥视镂空墙、通而不透的屏风、方圆结合的局部造型、青石铺就的小路、开放式的水池、富有文化色彩的石雕、砖雕等等作为配景与小品分布在各处，起到画龙点睛之效，这让现代生活与中国传统园林和谐相溶。使用这些表现手法，意在唤起曾经在民居生活过的人的心理共鸣，让中国古典园林在现代得到新的诠释。

三、本选题研究的基本方法

园林专业毕业论文开题报告 篇2

关键词：园林专业,毕业设计,作假行为

园林专业是一门实践性很强的专业, 毕业设计是本科教学计划的最后一个环节, 毕业设计教学质量的优劣将直接影响学生的就业竞争力及走上工作岗位的适应性。网络和信息技术的发展, 为毕业设计作假行为提供了极大的方便, 主要表现是通过扫描、拍摄、拷贝、网上下载、发送电子邮件等方式窃取他人的设计成果。毕业设计作假行为会引发一系列危害, 如破坏学术诚信, 破坏师生关系, 损害学位制度, 损害教风学风, 导致人才培育质量和就业率下降等[1]。

不可否认, 弄虚作假行为是工科设计类专业毕业设计普遍存在的问题, 但是, 每个专业会有自身的专业特点, 作假行为的方式也不尽相同。例如, 园林专业毕业设计会有较多意向图, 而建筑学专业则基本没有, 园林专业毕业设计尚有较多手绘效果图, 而机械设计专业已基本淘汰手绘效果图。基于此, 本文探讨园林专业毕业设计作假行为产生的主要原因及其表现, 并提出针对性管理对策。

1园林专业毕业设计作假行为的主要原因及表现

1.1 作假行为的主要原因

1.1.1 学生自身方面的原因。学生自身的原因包括:①对毕业设计的重要性认识不够;②专业基本功不扎实;③手绘制图和电脑机辅助设计制图能力不足;④沉湎于网络游戏或赌博等恶习;⑤毕业前恋爱投入时间和精力过多;⑥在毕业设计之前已经找到与园林行业无关的工作, 或对毕业后从事园林方面的工作根本没有兴趣, 因而对毕业设计采取敷衍态度。

1.1.2 环境影响方面的原因。①虚假宣传、作弊、欺诈、以次充好、冒名顶替等社会上各种不诚信现象的影响;②学术腐败与学术不端行为的影响;③抄袭雷同已成为园林设计行业的普遍现象;④园林专业毕业设计作假容易, 成本低, 而找到确凿证据并进行查处则很难;⑤毕业设计一般安排在大四下学期进行, 与找工作、毕业实习、考研复试、公务员考试、毕业清考等存在客观上的时间冲突[2]。

1.1.3 学校管理方面的原因。①重视园林专业毕业设计的结果, 即园林专业毕业设计图件和文本, 轻视毕业设计的过程管理, 存在监控漏洞, 对毕业设计过程放任自流;②选题环节的制度性漏洞, 如设计题型不丰富, 与上届相同的题目多, 居住区景观绿化设计占比偏高等;③针对毕业设计指导教师的考核与评价制度欠缺, 没有制度约束, 仅靠自律意识, 影响指导教师的工作成效;④毕业设计的答辩通过率太高, 一般全班仅有1~2 个人不能通过, 争议答辩又沦为走过场;⑤缺乏园林专业设计图件和文本的规范化细则;⑥对毕业设计作假行为的查处力度小, 缺乏举报及奖惩制度。

1.2 作假行为的主要表现

1.2.1 请他人代做。请他人代做毕业设计是设计类专业普遍存在的一个老问题, 园林专业也不例外。现在校园常见一些小广告宣传代写毕业论文、代做毕业设计是值得警惕和打击的。

1.2.2 扫描或拍摄。很多书刊杂志上有园林设计图, 以往还要依靠扫描仪、数码相机, 现在的智能手机就能办到。有些园林专业的学生也做与室内设计有关的毕业设计, 在一本室内设计杂志上就能拍摄到全套设计图。

1.2.3 拷盘或下载。在高校里, 学生可能直接把上届学生的毕业设计成果拷盘, 稍加改动即剽窃成功。也有学生会到网上去下载园林设计图, 目前有筑龙网、园林人资料、天工网、百度图库、建库网、土木工程网等很多网站都提供园林设计方面的电子图件下载服务, 有些是收费的, 有些是免费的。

1.2.4 滥用设计意向图。以一个雕塑为例, 如果用一张相似雕塑的照片来表达设计构思, 即是设计意向图。互联网的存在, 使得设计意向图正在被泛化和滥用, 花架、廊、游船码头、门房、喷泉、茶室等很多本来可以亲自设计构思项目, 都被用设计意向图来表示, 因为网上随便就可以搜索下载到一大堆。意向图的滥用和泛化, 使毕业设计教学的效果大打折扣。

1.2.5 偷换设计场地。例如在选题环节, 学生的选题为A居住小区环境设计, 指导老师也提供了现状地图, 但是教研室可能并未对现状地图存档保存。到了毕业设计制图时, 该学生可能因为某种原因未进行设计, 而是到网上下载一套居住小区景观绿化设计图, 指导教师也可能会睁一只眼闭一只眼让其参加答辩, 并顺利通过。

1.2.6 抄袭设计文本。园林设计文本的作假主要是拷盘、抄袭。不可否认, 很多场地的园林设计原理和方法是相通的, 但即便如此, 设计文本也应该由本人亲自完成, 而不是拷贝。甚至有的指导教师直接把上届学生的设计文本拷贝给自己指导的学生。

2园林专业毕业设计作假行为的管理对策

2.1 优化设计选题

应鼓励毕业设计题型多样化, 一定程度上可以减少作假行为。公园设计、广场设计、工厂绿化设计、校园景观绿化设计、风景区规划、森林公园规划、休闲农业园规划、湿地公园设计、居住小区景观设计、公共建筑绿地设计、道路绿地设计、滨水景观带设计、屋顶花园设计、室内设计、庭园设计等都可以, 如果没有具体的设计场地, 虚拟的设计场地也是可以接受的。

在选题环节, 一定要将指导教师提供的设计场地具体化, 并提供地形图建档保存, 在答辩时进行对照, 以免学生偷换设计场地, 在网上下载全套园林设计图蒙混过关。

2.2 加强过程管理

目前, 很多高校的毕业设计选题在大四第一学期9 月初即完成, 接下来撰写文献综述和开题报告, 11 月左右进行开题答辩, 到下学期6 月中旬进行毕业设计答辩。完成毕业设计的时间跨度长达6 个多月, 而这期间的大部分时间, 学生在进行毕业实习, 找工作, 参加招聘会, 考研及复试, 考公务员等。学生在大四第二学期前两个月根本不在学校, 大部分学生真正开展实际的毕业设计工作是在返回学校后的5 月份。因此, 加强毕业设计的过程管理重点在毕业设计答辩前的一个多月时间。

要防止学生的作假行为, 应要求学生在手绘设计室和电脑辅助设计室开展毕业设计, 并安排督导教师和指导教师巡查, 检查学生的毕业设计并形成记录。记录内容包括:学生的到位情况及异常原因, 毕业设计成果质量、进度, 对毕业设计质量、进度不符合要求的学生提出整改意见;布置下一阶段毕业设计工作并进行辅导。要求学生在记录册上签字, 以便检查学生和指导教师的出勤情况。而现实的情况是, 大部分学生在寝室用电脑开展毕业设计, 也无人监管。另有一些学生借口返校前已完成毕业设计, 根本无法对其监管, 而实际上他的设计作品可能是网上下载的[3]。

2.3 真实性承诺与审查

真实性承诺, 即要求学生签署毕业设计成果真实性承诺声明, 指导教师和辅导教师也要签名, 以防止有些指导教师或辅导教师不负责任, 对学生的作假行为睁一只眼闭一只眼。另外, 还要求1/4 左右的同班同学提供真实性证明签名。真实性承诺能够在心理层面、道德层面、信用层面对毕业设计的作假行为产生震慑作用。

资格审查的重点是指导教师相互交流评审, 对于评审结果不合格者或存在弄虚作假者取消答辩资格, 必须进行修改或重新做。不过, 很多学校未实行盲审, 评阅教师即使发现有弄虚作假者也可能碍于情面放水。

要查证学生毕业设计成果的真实性, 较好的办法是成立真实性审查小组, 除园林专业教师外, 最好有学生参加。审查内容包括是否变更设计题型, 是否变更设计场地, 是否由本人亲自完成, 是否完成真实性承诺手续, 毕业设计工作手册是否记录完整, 文本是否存在抄袭行为等。

在真实性审查阶段, 可接受毕业设计作假行为举报, 被举报者一经核实即取消答辩资格。

2.4 设计进程图的答辩展示

目前, 大多数高校园林专业毕业设计答辩都存在只看结果不看过程的弊端, 学生凭借手绘图或电脑辅助设计图及文本即可参加答辩, 至于其毕业设计成果是否由学生亲自完成, 则无人考究。

要改革这一弊端, 可以引入设计进程图, 所谓设计进程图, 即学生在电脑辅助设计完成到50%~75%时, 将其利用auto CAD、photoshop、3Dmax、sketchup等辅助设计软件绘制的图件保存为JPG格式文件, 在毕业设计答辩时作为设计图件真实性的证明在ppt文档中展示。参加答辩的图件是一套完整的最终设计图, 可通过扫描、拷盘或网上下载等途径获取, 可以随时打印。而设计进程图是未完成的设计图, 根本无法通过拷盘或网上下载等途径获取。

对于手绘图件, 因不便于制作设计进程图, 最好的解决办法是将采用手绘图件答辩的学生集中到设计室绘图, 由管理人员对其设计进程进行记录, 防止雇请他人手绘设计图件的事情发生。

3结语

网络和信息技术的发展, 为毕业设计作假行为提供了极大地方便, 园林专业作为边缘学科, 更容易受到冲击。要想遏制各种类型的作假行为, 必须加强制度建设和过程管理, 从各方面促使指导教师和学生加大对毕业设计工作的精力投入, 而不是幻想通过投机取巧、弄虚作假蒙混过关。只有在严格、公正、公开的规章制度监督下, 学生毕业设计中的作假行为才能得到有效的遏制, 不断提高毕业设计教学效果和教学质量。

参考文献

[1]相军, 张卫东, 何卫忠.毕业设计过程管理中出现的问题及对策研究[J].中国电力教育, 2013 (31)

[2] 苏艳红.本科学位论文作假行为产生的原因及对策[J].亚太教育, 2015 (9)

护理专业科研课题开题报告 篇3

恰当选择科研课题

科研课题一般包括自选课题、指令性课题、指导性课题、委托课题四大类，无论哪一类课题，在选题上都要满足以下原则：①开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究，但尚无理想结果，需进一步探讨和研究。或护理学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题。②先进性：在护理学术界要有新的见解。③成果的实效性：所选课题要有需要背景、实际效益或学术价值，要针对实际和护理发展的需要。④成果的可能性：课题内容的难易程度和工作量要适当，如人力资源、社会关系，尤其实验性课题需要的设备条件、技术力量、研究对象来源，特别要考虑在一定时间和经费内获得成果的可能性[1]。⑤要在护理学科范围内选题。

拟定课题名称要准确、规范，字斟句酌。要把课题研究的问题、对象交代清楚，必要时可以把研究方法写出来；所用的词语、句型要科学、规范，似是而非的词语、口号式或结论式的句型不能用。课题名称必须体现出研究的深度和广度，反映出研究的性质，实验性研究要反映其基本要求，如处理因素和受试对象等。

开题报告的主要内容需深入

立论依据：课题的研究现状是其创新性和科学性的依据[2]，只有广泛查阅文献，深入理解其内容，才能充分了解所要研究问题的新进展和研究现状，进而解析出课题的科学依据和提出创新性思维。查阅文献时要注意以下几点：①重视文献资料的积累，尤其是文献中的重要论点、中心思想和科学思维方法；②阅读原始文献，正确认识图书、教材、期刊与网上资料的不同点；③瞄准主流，查阅护理学领域中的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、护理专家的观点和评述，选取与课题较密切的内容；④查阅书籍时，宜先看序言、目录，再确定浏览或精读范围，要先看论文摘要，再筛选和精读有价值的文章；⑤复习文献要贯穿整个课题研究过程，不断汲取新进展、新知识，及时补充、完善和更新课题内容。经过对现状的研究和提取，选题的意义和目的便呼之而出。开题报告的选题意义与目的实际上就是一篇有关本课题在国内外研究的动态而短小的评述，其中要回答为什么要研究，研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要，再谈专业理论及学术价值，要求具体、客观，具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

研究方案：①研究目标：需明确，重点突出，排除研究过程中各种因素的干扰，以保证研究方向的准确，但不宜设定过高使研究过程失去重心，难以攀登。研究目标与其理解为衡量指标，不如理解为努力方向、问题的解决程度。②研究内容：是科研课题的核心，既定合适的研究内容对研究质量起着直接作用，要依据研究目标确定具体的研究内容，要体现以论文问题为中心，具体而翔实，避免笼统、模糊，使研究进展陷于被动。③拟解决的主要问题：是论文的主攻方向。一个课题只有一个中心，一個重点，只有集中一个主题，才能研究深刻，开题报告中要清晰体现这一点。如果一个课题要解决两个或两个以上主要问题，就可能导致主攻方向不明确，在研究论述过程中出现观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分而发生种种困难。研究课题所要解决的关键问题要用明确、具体的文字，力求一两句话写出来。④拟采取的研究方法、技术路线、实验方法：是达到目标、实现创新的途径，是解决问题的客观可能性与主观能动性的汇合，在开题报告中应是论述的重点，因其是评审专家判断课题研究前景的依据，也是专家对科研课题研究方法给予切实指导和建议的途径。确定研究方法时要阐述清楚“做些什么”和“怎么做”，对研究对象也应说明所选人群的来源、标准及基本情况。研究中的资料采集及结果判断、研究过程，处置方法及关键步骤等均应说明其理论依据。

总之，护理科研课题的立项研究是解决临床护理问题的基础，开题报告是保证和提高护理科研课题研究质量的重要环节，对课题研究起到定位作用，对护理人员科研能力的培养更具有现实意义。

参考文献

1 张红.撰写研究生开题报告的技巧与方法[J].浙江中医学院学报，2004，28（5）：78-79.

园林毕业设计开题报告 篇4

论文语种：中文

您的研究方向：行政管理

是否有数据处理要求：否

您的国家：成都

您的学校背景：我所在大学是四川的成都信息工程学院，一所二本院校

要求字数：3000

论文用途：开题报告

是否需要盲审(博士或硕士生有这个需要)：否

补充要求和说明：

旅游管理专业本科毕业论文(设计)开题报告题目 遂宁市旅游业的发展对策研究

课题研究的背景与意义：(综述国内外相关研究现状;阐述课题的研究目的、意义)

本研究的目的意义

近年来，遂宁市旅游业方兴未艾，其著名的两句旅游标语： 遂宁，让心灵度假! 为了您，这座城市等待了1660年! 让无数游客为之向往，为之怦然心动，让无数的慕名者向往之情和疑惑之心油然而生。虽然从创办伊始，遂宁市旅游业已经超越单纯的最初的自娱自乐层面，成为了新的经济增长点之一。但同时，由于历史、文化、地理诸多因素的制约，遂宁市旅游业发展尚处与自发阶段，换而言之，遂宁市旅游业的潜力尚有待挖掘。随着旅游市场体系的逐步完善，义劳动力市场具有很大的借鉴、启示和指导意义。随着遂宁市旅游业逐渐兴起,如何促进遂宁市旅游业的可持续发展已经成为当地政府及社会公众的重要课题，但不可否认，在实践中，遂宁市旅游业在高速发展的同时，仍然存在诸多问题。如：片面追求旅游规模，而忽略旅游文化的建设与可持续发展、在旅游管理中缺乏科学有效的人本管理手段等等，都已经成为制约遂宁市旅游业可持续发展的重要瓶颈。众所周知，旅游业的发展是个长期的循序渐进的过程，经历由外延到内涵，由理念到文化，这一旅游行业不断提升的过程#from 园林毕业论文开题报告范文(3篇)来自学优网www.gkstk.com/ end#。我们要清醒地认识到，目前，遂宁市旅游业摆脱现有粗放式管理模式还需要长期的努力。在现阶段推行精细管理，要将管理的重心转到执行力上，将管理者的注意力放在做事上，强调把旅游业做细、做好、做精，进而提高员工素养和工作效率，实现以人为本的管理思想。而先进的经营和管理离不开有效的管理制度。从某种意义上来说，科学合理的管理制度不仅是现代旅游业有序经营的内在保证，更是旅游业未来发展的源泉动力。在这其中，旅游文化的品牌塑造作为一种遂宁市旅游业的核心关键，就遂宁市旅游业管理者而言，如何科学合理的进行旅游文化提炼，充分发挥旅游从业者的主观能动性，让大家积极、主动、高效地投入于旅游行业整体发展中，是未来遂宁市旅游业的的重中之重。如背景所述，遂宁市旅游业发展研究作为近期专家学者讨论的 热点 ，从它的萌芽到实践到反思对这一过程和相关问题的思考与分析，通过遂宁市旅游业发展侧重点的比较及发展的区别分析对于优化遂宁市旅游业发展研究很大的借鉴、启示和指导意义。遂宁市旅游业的发展需要因地制宜，众多的因素相互配合，通过特性研究使遂宁市旅游业发展对策更趋合理、有序，进一步加强和加快建立符合遂宁市旅游业发展实际的对策，这是当前遂宁市旅游业管理者不可推卸的现实责任，也是当地政府面临的迫切任务，亟待解决，这也是本文的选题目的所在。

国内外研究现状及水平

主要研究思路和方法：(基本思路、工作重点、技术路线等)

工作进度安排：

论文提纲

参考文献：

殷桂仙. 四川遂宁旅游战略管理策划[D]. 昆明理工大学 20XX

遂宁市城市滨水区旅游产品开发研究徐卉灵. 遂宁市城市滨水区旅游产品开发研究[D]. 成都理工大学 20XX

遂宁旅游业发展现状及对策探讨李钊,吴会蓉. 遂宁旅游业发展现状及对策探讨[J]. 地方文化研究辑刊. 20XX(00)

祝菁菁. 产业集群视角下的县域旅游产业发展模式研究[D]. 郑州大学 20XX

耿巍娜. 河北省旅游产业集群发展模式研究[D]. 燕山大学 20XX

高乐华. 山东省旅游产业集群及其发展战略研究[D]. 中国海洋大学

温扬. 论广西旅游业创新发展的思路与对策[J]. 文学界(理论版). 20XX(03)

富玉英. 中国湖泊型旅游景区转型升级研究[D]. 复旦大学 20XX

周江. 资源型旅游地旅游产业集群发展研究[D]. 兰州大学 20XX

英语专业毕业论文开题报告 篇5

外国语学院

School of Foreign Languages of Henan normal university

(B.A.Thesis Proposal)

论文题目：

专业：英语翻译

指导教师：姚雪梅

学生：李菁菁

班级：2009级3班

学号：0913224016

日期：2013-3-1

11.Title

Mother tongue transfer on the English writing of Chinese EFL students

2.Thesis Statement

The current social backgrounds which make English writing become an important part in the English learning process are urgent.Teachers in schools always encounter many problems in their teaching of English writing.This study discusses the major causes, and gives some creative solutions to them.3.Purposes and Significance of Study

The objectives of the research are to try to investigate the main types of errors made by Chinese EFL students in their English writing, explore the sources of the identified errors and finally find out the specific proportion of errors caused by mother tongue transfer.It is hoped to help English teachers in China get a further understanding of the errors made by Chinese students and the psychological cause of making errors, hence stimulate them to treat errors properly and improve their English teaching.4.Situation of Study

Guo Chunjie and Liu Fang(1997)have found that the first language(L1)serve as intermediary language in logic(meaning)reasoning processing, in the formal monitoring in target language output, and in mutual retrieval of the world conception and the target language.Wen Qiufang and Guo Chunjie have made further research(1998)and found that the students with higher scores on composition use L1 far less than the students with lower scores, Liu Donghong(2002)has found 21 main types of errors in the picture compositions of Chinese college students, such as errors in subject-predicate agreement, errors in tense applying Chinese phrases mechanically, confusion of parts of speech, improper words, spelling errors and so on and has pointed out that of them 16 kinds are the result of mother tongue transfer except for the 5 types such as confusion of parts of speech, improper words, spelling errors and so on.5.Outline

1.Introduction

2.Literature review

2.1 Behaviorist view and contrastive analysis

2.2 Interlanguage and error analysis

2.2.1 Interlanguage

2.2.2 Error analysis

2.2.3 Procedure for error analysis

2.3 Empirical students on transfer

3.Methodology

3.1 Research questions

3.2 Subject

3.3 Instruments

3.3.1 Composition writing

3.3.2 Questionnaire

3.3.3 Interview

3.4 Data collection

4.Results and discussion

4.1 Error types

4.2 Sources of errors

4.2.1 Mistakes

4.2.2 Competence errors

4.2.2.1 Transfer errors

4.2.2.1.1 Transfer of structure

4.2.2.1.2 Interlingual/intralingual errors

4.2.2.2 Intralingual errors

4.2.2.2.1 Overgeneralization errors

4.2.2.2.2 Ignorance of rule restrictions

4.2.2.2.3 Incomplete application of rules

4.2.2.2.4 False concept hypothesized

5.Conclusion

References

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赵海艳.母语的正迁移作用[D].山东大学 2006

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郭晶.中国非英语专业学生英语写作中的母语负迁移[D].吉林大学 2007

刘廷和.中国大学生英语写作中的母语负迁移及对策[D].外交学院 2007

王玲.母语负迁移对中国大学生英语写作的影响[D].重庆大学 2007

法律专业毕业论文开题报告 篇6

[1]苏惠渔主编《刑法学》中国政法大学出版2013年3月第一期，第四十五页

[2]肖扬主编：《中国新刑法学》 中国人民公安大学

[3]翟中东：《论缓刑的四大价值》2001年第一期

[4]左坚卫：《缓刑制度比较研究》中国人民公安大学出版 2004年

[5]张明楷：《刑法学》中国法律出版社 第四版 第541页

[6]张慎佑：《关于完善我国缓刑考验制度的法律思考》载于 青少年犯罪的问题 1995年第1期。

[7]梅振中 ：“中国缓刑制度研究，《新学术》”，2006年第一期

[8]房清侠：“缓刑制度的理性思考”《中州学刊》，2004年第四期

[9]刘守芬、丁鹏：《现代缓刑类型与中国的选择》，载 现代法学 2005年第六期

六、指导教师意见

教师签名：

护理专业毕业论文开题报告 篇7

组织护理本科生毕业论文的设计是临床教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学基础知识和专业知识进行科学研究的重要实践教学过程，是全面检验学生综合素质和创新能力的主要手段。我院从 xx 年开始指导护理本科生进行毕业论文开题，通过护理部有力地组织实施和教师认真的指导，取得了较好的效果，但也发现护生在论文开题中存在的一些问题，影响了论文撰写质量和其能力的养成。本文通过重点分析 116 篇护理本科生毕业论文开题所存在的问题，进一步探究医院在组织管理方面的新路子，从而确保护理本科生毕业论文的质量。

1、资料与方法

1.1 资料与方法统计 xx-xx 年 116 篇在本院实习的本科护生毕业论文，按文献内容分析法对资料进行分析，主要分析指标包括：论文研究的主要领域、论文选题的主要类型、指导教师职称分布、毕业论文存在的主要问题等。

1.2 统计学处理

应用 spss13.0 统计软件对数据进行统计分析,所有数据以相对数表示,各构成比间差异用卡方检验,以p<0.05为差异有统计学意义。

2、结果

2.1 论文研究的主要领域论文研究的主要领域为:护理管理、护理教育、心理护理、专科护理、社区护理和其他等，具体分类情况见表 1。

2.2 论文选题的主要类型

论文选题的主要类型为：经验性、研究性、综述和个案护理，具体分类见表 2。

2.3 指导教师职称分布情况

指导教师的技术职务分别为：中级、副高级和正高级(从他院聘请部分指导教师)，具体分布情况见表 3。

3、论文开题存在的主要问题、原因及对策

3.1 论文开题存在的主要问题论文开题存在的主要问题为：选题、查新、设计问题和报告问题，具体分类见表 4。从表 4 中分析发现，论文选题方面的问题较多，占 36.21%，学生选题未体现护理专业特点，选题的广度、深度把握不准，存在文题大而全、空而泛、旧而陈的问题。如有位护生的选题是“活体肝移植术后护理进展”，活体肝移植术后的护理包括：基础护理、专科护理、生活护理、心理护理等等，选题面面俱到，导致没有具体的切入点。有的选题是前辈早已研究过且已在临床应用的，无需再次进行研究和论证，如“重症监护室护士压力分析”，李晓琳等[1]在这方面已于 xx 年进行了研究。

3.2 原因分析

3.2.1 学生因素学生自身的科研水平和能力较薄弱，对论文的选题、设计、开题和实施等过程不熟悉，缺乏理论知识;分析问题、判断问题能力较弱，不会从实践中找课题;从思想上没有高度重视论文开题工作，没有意识到论文开题是毕业论文设计的关键一环，有的护生在开题前不积极主动进行科研设计，存在被动和应付的现象，另外，学生的精力有限，白天进行临床实践，晚上忙于准备 4 级、6级英语考试和研究生考试，还有的学生忙于找工作，其精力和时间开始偏移，没有将主要的精力放在论文的开题上。

3.2.2 导师因素

指导教师对学生疏于管理，不重视对学生独立、分析解决问题和创新能力的培养;有些导师缺少与学生的沟通和交流，不能定期检查学生的工作进度和质量;有些导师对学生较新、较偏的选题所投入的精力较少，缺乏整体、科学和规范的指导。

3.2.3 管理因素

从表 3 分析发现，指导教师技术职务层次与学生人数成反比，随着学生人数的增加，高级技术职务和科研水平高的指导教师有限，导致指导教师紧缺，出现一个教师负责指导 2～3 名护生的现象，教师缺少与护生沟通、交流和对其论文的指导，导致护生在论文开题时存在一些问题。

3.3 对策

3.3.1加强论文开题组织管理针对以上问题医院则采取了在护生实习初期便对学生的开题进行指导，重点了解学生研究的大致方向、设计的困难，明确开题的时间和具体要求。实施导师负责制，根据学生的研究方向有针对性地选择指导教师，确保能对学生一对一地指导。导师与护生的`搭配时力争做到“两个一致”：导师的研究领域与护生的选题方向一致，导师的研究专长与护生的特长一致;中期要对教师的指导情况进行定期和不定期检查，重点检查导师对所指导课题的掌握情况，课题的条件是否具备，是否对课题进行了论证和检索;后期则要对论文的开题过程进行规范，明确学生开题报告的内容、方法和要求，以提高报告的质量。

3.3.2 加强学生科研能力培养

茶学专业毕业论文开题报告 篇8

茶文化，是我国历史悠久的传统文化中的瑰宝，茶以其独特的魅力，将我们深深吸引，于是决定对其展开全面探究。因为作为炎黄子孙，我们有必要去了解中国茶的历史、种类、冲沏等各方面的知识。

现在，茶已经成为现代时尚礼仪的标志性载体之一，它是当前世人公认的一种高雅文化体系，是一个人人格魅力的展现，是礼仪之邦必要素之一。一杯茶品人生沉浮，平常心，造万千世界，茶文化讲究心平静气，了解这门文化，非常有益于身心健康。

二、目的和意义

(一)、目的：

可以让人们了解茶的起源、发展、流行以及茶具、茶道等。

(二)、意义：

可以更深地了解中国茶文化以及其发展历程，而且可以了解更多的中国文化。

在世界饮食文化的宝库中，茶是最具民俗文化内涵的饮食之一。在中国，茶更具有深远的艺术魅力和广泛的食用价值，从盛有美酒佳肴的餐桌到恬静悠远的茶艺馆，抑或是家中、办公室，总之，人们已经从生活必需品这个层面的意义上接了茶受并领悟了茶的精髓。

三、书目录

《茶》

《茶具》

《茶道》

四、设计进度安排

12月1日-12月10日：毕业设计任务书下达。

月10日-12月12日：毕业设计初期，查找书籍资料了解背景。

年12月13日-12月14日：毕业设计初步设想及草案(3个草案及文字论述)。毕业设计初期辅导、检查，收集论文所需文献。

2月24日-2月25日：毕业设计方案确定、深化。毕业设计中期辅导、检查。

203月17日-3月18日：毕业设计调整、修改，制作成品，同时毕业论文完成。

年3月18日-3月24日：毕业设计的整理，毕业设计后期辅导、检查、核实。

2013年4月1日-4月2日毕业设计上交，毕业答辩，毕业设计展览。

五、预期成果

新闻专业毕业论文开题报告 篇9

一，主流文化的理性回归

1 娱乐当道的反拨

英国学者尼古拉斯・阿伯克龙比在《电视与社会》一书中如是说：“电视主要是一种娱乐媒体，在电视上亮相的一切都具有娱乐性。”“任何一种电视节目的兴起与衰落都不是孤立的，它必然与电视节目所赖以生存的社会政治、经济、文化息息相关。”市场经济将受众带入了“消费时代”的这个大前提，电视节目的娱乐化已然成为大势所趋。不可忽视，真正引起中国电视娱乐化变革的是真人秀时代的到来，真人秀节目的娱乐体验就在于平民的参与，平民以参与者的身份拉近了与电视的距离，游戏的体验也提高了平民参与的决定权力，由此电视传媒机构、受众、节目紧紧地捆绑在一起。从电视行业的内部竞争环境来看，“人们拥有了更大的选择空间，可以从许多新的传播者那里选择特定的媒介内容。这就是所谓的受众细分。”而中央电视台频道专业化以及省级卫视集体改版，广告成了企业化管理的电视台生存重要依托，亦标志着市场争夺的新一轮开始。地域文化的特色、亲和力与诱惑力，也就成了吸引受众细分的亮点之一。江西卫视以丰富的红色文化资源创办了《中国红歌会》，此真人秀节目区别于其他选秀节目，置于主流的文化背景，其举办成功用事实见证了选秀节目本土化制作的可行性，同时也让我们见证了主流文化的理性回归。

法律专业毕业论文开题报告 篇10

[1]苏惠渔主编《刑法学》中国政法大学出版3月第一期，第四十五页

[2]肖扬主编：《中国新刑法学》 中国人民公安大学

[3]翟中东：《论缓刑的四大价值》第一期

[4]左坚卫：《缓刑制度比较研究》中国人民公安大学出版

[5]张明楷：《刑法学》中国法律出版社 第四版 第541页

[6]张慎佑：《关于完善我国缓刑考验制度的法律思考》载于 青少年犯罪的问题 1995年第1期。

[7]梅振中 ：“中国缓刑制度研究，《新学术》”，第一期

[8]房清侠：“缓刑制度的理性思考”《中州学刊》，20第四期

[9]刘守芬、丁鹏：《现代缓刑类型与中国的选择》，载 现代法学 第六期

六、指导教师意见

教师签名：

中文专业本科毕业论文开题报告 篇11

选题的意义及研究状况：

(1)意义：作为中国古代文学史上著名的两位词人，苏轼和李清照为词的发展和创新以及词体地位的提高都作出了非常重要的贡献。研究他们二人的词学观点之间的继承和发展对于我们了解词体的演进、发展及成熟有着重要的意义。

(2)研究现状：苏轼和李清照堪称宋代词史上具有里程碑意义的两位大家，对于他们二人的研究多集中于对他们词作的研究，将他们二人进行比较研究的人也出现了不少。关于李清照的词别是一家则是在上世纪80年代得到学术界比较深入的研究和探讨。总体看来可以说对于他们的研究是成绩斐然。本文在比较苏、李二人的词学观的异同的基础上探讨二者之间的内在联系，研究从自是一家到别是一家的历史必然性。

主要内容、研究方法和思路： 主要内容：

第一部分：简述词和词学在宋代的发展状况，引出苏轼和李清照的词学观点。

第二部分：简要列举历代对于苏、李二人词学观的评价。

第三部分：重点分析从自是一家到别是一家是词的地位得以提升和词体成熟的必然

首先，分析苏轼提出自是一家词学观的背景，包括两点：一是柳永艳词的盛行导致词的审美情趣朝单一化发展;一是大部分词作家在创作词的时候缺乏创新意识。

其次，简述李清照提出词别是一家词学观的背景，亦分述两点：一是苏轼对于词的变革使得词作为音乐文学的特征、词性的特点被忽视;二是北宋词发展到词之高峰期为李清照词论的提出奠定了基础

最后，阐述从苏轼的自是一家到李清照的别是一家即是从以诗为词到以词为词，体现了词的地位得以提升，词体趋向成熟

第四部分：分析苏轼自是一家和李清照别是一家的异同点以及其产生的原因

第五部分：总结和陈述本文的观点 研究方法和思路：

研究中主要采用比较和因果分析的方法将苏轼和李清照的词学观进行分析比较，总结他们之间的继承和发展，分析他们之间的异同及其原因

准备情况(查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等)：

查阅文献：

[1]王水照等主编.《首届宋代文学国际研讨会论文集》 上海:复旦大学出版社 2001年版.[2]刘乃昌.《两宋文化与诗词发展论略》 济南：山东大学出版社 2005年版.[3]徐中玉主编.《中国古典词学理论史》(修订版)上海：华东师范大学出版社 2007年版.[4]徐安琪.《唐五代北宋词学思想史论》 北京：人民文学出版社 2007年版.[5]张惠民 张进.《士气文心苏轼文化人格与文艺思想》 北京：人民文学出版社.[6]十三所高等院校《中国文学史》编写组编.《中国文学史》(中册)南昌：江西人民出版社 1979年版.[7]袁行霈主编.《中国文学史》(第二版第三卷)北京：高等教育出版社 2005年第二版.[8]申焕.《从诗词关系看李清照<词论;的词学意义》 西安文理学院学报(社会科学版)第9卷第1期.[9]木斋 彭文良 梁英岩.《苏轼以诗为词涵义综论》 长春师范学院学报(人文社会科学版)第27卷第6期.[10]何旭.《从自是一家与别是一家略窥东坡、易安词学观之异同》 四川师范大学学报(社会科学版)第31卷第3期.[11] 梁俊仙 刘波.《李清照<词论;浅谈》 河北北方学院学报 第23卷第2期

[12]陈学广.《词别是一家的内涵及其现代诠释》 内蒙古大学学报 第35卷第2期.[13]王慧.《论李清照别是一家的词学观》 长春大学学报 第15卷第1期.总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期)：

9月中旬-11月中旬，重读作品、查看书籍、积累资料，做好前期材料准备工作;

11月中旬-12月上旬，在老师的指导下，列好提纲，写好开题报告，征求老师意见。

1月中旬-3月上旬，完成初稿，交给指导老师;

游戏设计专业毕业论文开题报告 篇12

据市场调研机构IDC发布的第三季度统计数据显示，目前全球Android智能手机出货量总计达到了1.36亿部，消费者每天激活将近130 多万台Android设备，Android的市场份额由此也达到75%，Android的市场份额和收入双双创下历史最高纪录。

而在国内，来自中国工信部的统计数据显示，在11月上市的智能手机有243款，其中有238款采用Android操作系统。智能手机出货量为2761.4万部，比上年同期增长113.8%，市场占有率达到65.5%，Android手机出货量占同期智能的95.7%。而201-11 月，上市的智能手机新机型有1988款，其中更是有1943款采用Android操作系统。智能手机出货量为2.24亿部，比上年同期增长170.3%，市场占有率达到53.8%，

Android手机出货量占同期智能的86.5%。所以随着Android平台的大量使用，各种APP软件正在方便和娱乐我们的生活。

而在Android的应用中，根据91无线的报告显示各类游戏占有12.8%的比重。所以游戏模块在Android市场中有着极其重要的地位。

塔防，即炮塔防御(Tower Defence)也统称TD，塔防受众很广，游戏模式简单而且可玩性极强，根据2012年Q2中国移动应用市场季度监测报告显示，中国Android应用下载类型方面，游戏应用依然是最热门的下载类型，以32.6%占比排名第一。而其中像植物大战僵尸等热门TD游戏扮演了不可或缺的角色。

综述以上，我认为在Android平台开发一款塔防游戏是十分正确的

二、研究内容

1.研究方向内容

根据近几年来学习Android平台程序开发的经验，结合现在已有技术，设计一个基于Android平台的塔防类的游戏应用。 设计制作该塔防游戏的目的在于在已有的塔防游戏之上进行玩法的创新，通过加入手势操作等特殊的游戏操作来充分发挥移动平台的机能，对于Android塔防游戏的开发与提高Android塔防游戏的质量和可玩性有着极大的帮助作用。

三、实现方法及预期目标

实施的初步方案

选择Android专用的Eclipse来进行游戏的开发，系统选择了稳定性较高的Android2.2,

并选用瀑布开发模型来对游戏进行开发

重点难点

(1)游戏地图的设计。此问题需要解决在Android平台游戏设计中如何能够更快速的对复杂的游戏地图进行存储和解析，合理有效的数据结构对提高游戏整体的效率极大地帮助。

(2)游戏AI的实现。在Android游戏中，人工智能的高低直接决定了游戏互动性，在塔防类游戏设计中，需要设计针对不同类型怪物防御塔需要作出不同的防御反击。还需要设计怪物的自动寻路如何能够在最短的时间之内走出迷宫。

(3)用户界面，舒适的用户界面能够给使用者带来良好的用户体验，在塔防类游戏中，可爱精美的画风会给玩家留下美好的印象，如果你的用户界面一团糟那么即使你的可玩性再高玩家可能也不会去想动他。

(4)游戏策划，在塔防类游戏中，防御塔跟怪兽之间的数据平衡对游戏的可玩性起着极大的作用，防御塔的攻击与怪兽的防御需要达到一个平衡点来保证怪兽在行进的路径中能够被合理布局的防御塔杀掉。