51四治学习心得

51四治学习心得（推荐3篇）

51四治学习心得 篇1

根据上级的部署和要求，顺应时代发展要求，决定在全县各级党组织和全体党员干部中深入学习实践科学发展观，认真开展“四治专项整治”活动。这就是：抓宗旨教育，看各项惠民政策措施是否落到实处；抓能力建设，看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高；抓政治纪律，看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通、令行禁止；抓基层组织建设，看基层党组织的凝聚力、战斗力是否加强。这是关系兵团改革发展全局的一项重大部署，是破除阻碍和制约兵团改革发展阻力、实现兵团改革发展历史性新跨越的重大举措。各级党组织和广大党员干部必须站在兵团改革发展的高度，充分认识开展“四抓四看”活动的重大意义，努力增强抓好“四抓四看”活动的紧迫感、责任感和主动性。

其中，抓能力建设的要求是，看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高。通过开展主题实践活动，进一步提高各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力和水平。对照科学发展观的要求，重点看科学发展的思想观念是否树立，影响和制约科学发展的突出问题是否得到解决；能否正确认识和处理“三大关系”,尤其是特殊管理体制和市场机制的关系,发展意识、市场意识、创新意识强不强;在推进新型工业化、农业产业化和城镇化，调整经济结构，建立职工增收长效机制，困难团场扭亏增盈等方面的发展思路是否清晰,措施是否有力，效果是否明显。

下面我就努力学习实践科学发展观，不断提高执政能力和管理水平从

1、关于“抓能力建设”提出的背景、意义和重要性；

2、关于提高执政能力建设的认识；

3、关于提高领导能力和管理水平的思考等这三个方面谈些认识和体会。关于“抓能力建设”活动提出的背景、意义和重要性；

一、开展“抓能力建设”活动背景

开展“四抓四看”活动，抓好能力建设是深入学习贯彻党的十七大精神，认真落实中央关于新疆和兵团工作战略部署的题中之义，也是学习贯彻党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》精神的英明之举。

1、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出：执政能力建设是党执政后的一项根本建设，党的三代中央领导集体对此高度重视，领导全党紧紧围绕提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题，着重从思想和作风、体制和机制、方式和方法、素质和本领等方面加强和改进，有力地推动了党和国家事业的发展。十六大以来，各级党委和领导干部按照提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局的能力的要求，进行了新的探索和实践。执政五十九年来，党带领全国各族人民战胜各种风险和挑战，把四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国，取得了举世瞩目的成就。我们党在实践中锻炼得更加成熟、更加坚强，党的执政能力同党肩负的重任和使命总体上是适应的。但是，面对新形势新任务，党的领导方式和执政方式、领导体制和工作机制还不完善；一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大，素质和能力同贯彻落实“三个代表”重要思想、全面建设小康社会的要求还不适应；一些党员干部事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出；一些党的基层组织软弱涣散，一些党员不能发挥先锋模范作用；腐败现象在一些地方、部门和单位还比较严重。这些问题影响党的执政成效，必须引起全党高度重视，切实加以解决。并指出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务。同时还指出：必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。要结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业。

2、党的十七大又提出“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”。我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。同时还指出：党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，改进领导班子思想作风，提高领导干部执政本领，改善领导方式和执政方式，健全领导体制，完善地方党委领导班子配备改革后的工作机制，把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。以加强领导班子执政能力建设影响和带动全党，使党的全部工作始终符合时代要求和人民期待。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

3、在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

——必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。

——必须坚持以人为本。

——必须坚持全面协调可持续发展。

——必须坚持统筹兼顾。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。从新/aiq开始

四年级学优生学习心得 篇2

四(5)班：杜帅臻

开学那天，学校宣布了学优生和进步生的名单。当我听到我进了学优生的消息时，我很开心。

我进入学优生，首先要感谢我的学校回民小学给我创造了舒适、宁静、良好的学习环境，还要感谢我的老师，是他们对我孜孜不倦的教导，像爱护春天的嫩芽那么勤劳的培养，才走到了学优生这个行列。当然，也离不开爸爸妈妈的对我的陪伴与无私付出。

放心吧，爸爸妈妈，我一定会认真学习，再接再厉，做永远的第一。

四(1)班：刘蔚然

今年开学后不久，学校就在课间操的时候公布了去年的学优生名单。其中就有我，我非常激动，因为我知道我这一年的辛苦没有白费，换来这一张黄灿灿的大奖状。

当然，这其中除了有我的努力之外，还有老师，家长和同学们对我的帮助。如果没有他们对我的帮助，我是不可能拥有学优生这个称号的。

在一个就是我的学校回民小学，是它给了我优良的学习环境，让我有足够的时间和精力花在学习上。而且如果没有学校，我也不可能拥有老师和同学们对我的帮助。

为了报答我的老师同学和学校，在新的一个学期里，我一定要更加努力。今年继续夺得学优生宝座!

四(5)班：杜佳瑶

开学那天，老师宣布了学优生和进步生名单，我很高兴，因为我得到了学优生这个“光荣称号”。

感谢学校，这是对我学习的一种肯定，感谢培育我的老师们，因为有了他们的辛勤付出，才有了今天的收获。

我想，尽管我只是获得了一个鼓励性质的奖项，但是我会继续努力，争取有所作为不辜负大家对我的期望。

希望我们携起手来，共同创造一个和谐美好家园，为咱们的老师，父母，回民小学争光。

四(5)班：王艺锦

在新学期开学典礼上，我获得了四年级组学优生的称号。我非常激动，也很高兴。

我非常感谢老师，同学和父母对我的帮助与指导，今后，我还要继续保持上课认真听讲的好习惯，放学后，我会积极主动的完成作业，每天坚持复习，预习，每天坚持读书。

我会怀着感恩的心，继续努力，不断进步。相信凭着这份坚持一定会有奇迹的诞生。

四(5)班：柴雨婷

我是回民小学四年级五班的柴雨婷，很高兴被评为学校的“学优生”。

在这里，我要感谢学校，为我提供了舒适的学习环境;感谢所有的.老师，是他们用辛勤的汗水，让我学到丰富的文化知识;我还要感谢我的同学，是他们的热情帮助，让我感受到集体的温暖;我还要感谢我的爸爸妈妈，是他们的无私奉献，让我无忧无虑的学习生活。

我会好好珍惜这份荣誉，让它成为我前进的动力，以学优生的标准严格要求自己，处处以身作则，带动更多的同学走进学优生的行列。

四(6)班：路曜名

我是来自四(6)班的路曜名，首先我非常荣幸被评为“学优生”，在这个学优生的名号下，付出的不只是我一个人的努力，还有老师们的教育，父母的鼓励与支持。如果大家也想成为学优生，我可以支给大家几个小妙招，要注意以下几点。

1.合理安排好学习时间，每天要把当天的作业完成，再利用零星时间，零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间，不能把完成作业作为自己课上的唯一任务。

2.要注意预习和复习，每次预习不用太多，一节内容即可，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决，否则，就向老师请教，除了预习，还要做复习，每节课后利用一两分钟时间快速回忆课堂上老师讲的主要内容，每天中午利用半小时的时间回忆上午所学几门课程主要内容，到了晚上、把一天所学的知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

四(2)班：张近宇

大家好，我是四(2)班的张近宇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我很荣幸，自己可以得到学优生这个殊荣。感谢各位老师，还有学校的栽培。一分耕耘一分收获，四年的辛勤播种，才能有沉甸甸的果实。我一定会更加努力，不断提高自己的水平。

四(6)班：崔浩然

大家好，紧张的期末孝试已落下了帷幕，优异的成绩见证了我的不懈努力，也见证了老师们举勤的工作。我们为自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓:一份耕耘，一分收获。为了提高我们的学习成绩，老师们也常常披星戴月,挑灯夜战。有些老师为了备课，批改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁，甚至有的老师为了不影响臼天正常的教学工作，利用晚上的休息时间来批改试卷。

同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要我们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!

你看，每次上课，我们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，我们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的基础吗?

四(1)班：张济滔

开学那天，学校宣布了进步生和学优生名单。我很开心，因为我得到了学优生这个光荣称号。

我不会因为这一次的成功就骄傲，我相信只有永远坚持的努力才能做到最好。

所以我会继续努力，加油刻苦的学习，增加更多的知识来丰富自己。

这个称号让我有信心相信自己能变得更好。

四(1)班：武照霖

开学第二个星期的第一天升旗仪式上，大队部老师在主席台上宣布了学优生和进步生名单。让我高兴的是我居然是学优生里的其中一员。

政治学习心得体1 篇3

王彩萍

通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。

一、教师要具有无穷的爱生之心。

没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上往，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德往关爱学生，才会激发学生积极向上的气力，受到学生的尊敬与爱戴。假如教学中忽略了这种情感的关爱，就即是抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感往感动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共叫，才会“亲其师，信其道”。

二、对待学生要温顺、微笑、多赞扬。

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证实，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希看的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就经常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但假如被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

三，情通才能理达，情不通则理不达。假如教师不讲情，就会把课讲得干干

巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共叫，协奏起来产生美妙的音乐。假如教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共叫，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共叫，从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人们的共叫。

四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的题目解决好了，学生自然会有求知的渴看和内驱力。

五、更新教育方法，让人人获得成功。面对后进的学生，老师要关心和爱护，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进教学形式和方法进手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得成功的满足，取得不断进取的气力。

六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。