县处级领导工作总结

县处级领导工作总结（精选8篇）

县处级领导工作总结 篇1

县处级领导干部进修班工作总结2010-06-28 09:56:30免费文秘网免费公文网县处级领导干部进修班工作总结县处级领导干部进修班工作总结(2)

为了深入贯彻落实十六届五中全会精神，××市委党校围绕社会主义新农村建设主题，组织2009年县处级领导干部进修班的学员，赴××和浙江进行实地学习考察。通过学文件、听辅导、看实地、谈体会、写论文，大家就如何借鉴经验，结合实际，积极推进新农村建设形成了诸多共识，现将其总结如下：

一、必须充分认识建设社会主义新农村的重大意义，增强建设社会主义新农村的紧迫感，把思想和行动统一到党

中央的战略部署上来

××古称“农业上郡”，今为“赣中粮仓”，农业基础扎实，优势明显，是全国重要的商品粮、油茶、优质苎麻生产基地。伴随着改革开放的深入推进，××农业和农村经济取得了长足进展。但是我们应该清醒的认识到，当前我市农业和农村的发展还处在艰难的爬坡阶段,农村基础设施脆弱、公共服务不足、农民收入增长困难的问题还很突出，农业农村依然是我市经济社会发展中的薄弱环节。因此，各级党委、政府必须从现代化建设的全局来认识解决“三农”问题的重要性，扎实推进社会主义新农村建设。

这次我们到实地学习考察，感触很深。看到高安市新农村建设带来的变化，深感新农村建设在我市之必要；看到宁波奉化塍头村的生态家园，又感悟到新农村建设在我市之紧迫。通过对龙潭镇南炉村、石脑镇赤岸东头文明村和上湖镇南坪村的实地教学，我们感受到了新农村建设在××的生动实践。这三个村因

地制宜，各具特色，新农村建设成效显著。尤其是南炉村的田园化建设和南炉小学的现代化教学，赤岸东头文明村的村庄规划和文化体育设施建设，南坪村的村容村貌、蔬菜产业和基层组织建设都给大家留下深刻的印象。但是在产业发展，农民富裕，生态文明等方面，与经济发达地区比较还存在很大的差距。宁波奉化市滕头村，原来是个被称为”烂污滕头”的贫困村，经过多年的艰苦努力，如今成了生产发展、生活富裕、生态良好的社会主义现代化新农村，相继荣膺了联合国“全球生态500佳”、首批全国文明村、全国先进基层党组织、国家aaaa级旅游景区等50项国家级以上荣誉。2005年，仅有311户、791人的该村实现社会总产值亿元，利税亿元，其中实现旅游收入亿元。

虽然中央下发了关于新农村建设的1号文件，省市县制定了实施意见。但当前在对新农村建设的认识上，与中央的要求相比，还存在不小差距。有些

地方只满足于下个文件，没有具体的方案；有些单位认为新农村建设是农口部门的事，与自己没有多大的关系；有些人认为新农村建设需要巨大投入，象我们落后地区财力又不行，新农村建设很难搞。还有不少人把新农村建设片面理解为农村环境的整治和村容村貌的改善。上述认识上的不到位，源于对新农村建设的内涵和重大意义认识不清，对新农村建设的重要性和紧迫性认识不足。研讨中，学员们认为，不管是立足于××的地，还是立足于××的人；不管是立足于××的当前，还是立足于××的长远，建设社会主义新农村，显得尤为紧迫。必须充分利用各种阵地和新闻媒体，加大宣传力度，努力营造新农村建设的浓厚氛围，进一步提高各级党组织和社会各界对新农村建设的关注度和支持度，尤其要引起农民群众的高度关注。

二、必须按照社会主义新农村建设的目标要求，促进农村经济社会全面发展，加快改善农村的生产生活条件和整

体面貌

根据中央的要求，结合××实际，社会主义新农村建设，要全面体现新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求,促进我市经济政治文化的协调发展和全面进步。

1、以村庄规划为龙头，建设新村庄。近几年市委、市政府把编制好村庄规划作为新农村建设的龙头，提出了“立足现实、着眼长远、适度超前”的规划要求，并结合农民生活水平、经济承受能力、产业布局、文化娱乐等实际，进行科学合理规划。按照“房屋成排、道巷相连、人畜分开、排水畅通”的要求，突出“三清、三改”，全面推进旧村改造，取得了明显成效。但是目前村庄建设的规划和管理的任务还很艰巨。有些村庄没有长远的规划，农户住宅沿袭历史，随遇而安，随处乱建。有些村庄房子虽然盖得很漂亮，但水、电、路、排污等公共设施很差，“屋内现代化，屋外烂泥巴”，存在有新房没新村，有新村没新貌。

因此，各级政府要强化规划先行的理念，坚持“先规划、后建设”的原则，以自然村为单位，抓紧编制村庄规划，并抓好规划落实，使村庄建设逐步达到布局合理、设施配套、功能齐全、环境整洁，从根本上解决农村的脏乱差问题。

县处级领导工作总结 篇2

“十一五”时期, 苏州市正面临着经济国际化、新型工业化、城市化带来的机遇和挑战, 要在新一轮的发展中迎接挑战, 把握先机, 率先基本实现现代化, 就要努力造就一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍, 特别是能够“独当一面”的县处级领导干部队伍。为适应新的形势和任务的要求, 更好地发挥县处级领导干部在苏州市经济和社会事业发展中的作用, 苏州市委、市政府决定对县处级领导干部开展核心能力的评价。

在行政决策过程中, 县处级公务员的桥梁地位、助手性质、基石作用决定了他们要充当“三个角色”:参与决策、执行决策、制定决策。

县处级公务员作为市 (地) 政府部门的处长身份, 他们既要分兵把口, 又要独当一面, 既要管人, 又要管物, 既要以身作则感化人, 又要用纪律约束人, 肩负着落实上级政府各项政策的任务, 履行一方面“军”的重任, 他们的工作主要是参与决策, 在很大程度上影响条条块块的关系, 影响政府的形象和威望。县处级公务员作为一级政府负责人, 他们主持全面工作, 肩负巩固政权、发展经济的重任。他们是上级决策的执行者, 也是当地政府的决策者, 对上是管理者, 对下是领导者, 一身二任, 所以他们在苏州市经济社会发展中具有重要的作用。

运用现代人才测评方法对县处级领导干部进行评价, 是提高县处级领导干部选拔科学性、准确性的客观要求, 也是县处级领导干部能力建设的重要基础。能力评价是一项要求高、技术复杂、专业性强的工作。因此县处级领导干部能力评价需要坚持以下基本原则并注意以下问题。

一、正确处理能力与业绩等相关问题

应用测评技术无论是进行日常考核还是评先评优, 其主要测评对象是被测试者的能力和业绩, 是根据被测试者的工作业绩来进行评估, 而影响能力发挥和业绩的因素有多种, 如测试者对被测试者的主观印象、个人爱好等。这就要求在应用测评技术时充分考虑这些因素, 尽可能地真实反映被测试者的能力和业绩。另外, 必须认识到业绩与能力之间也存在一定的差异。高业绩未必具有高能力, 高能力也未必表现高业绩, 这就需要在对县处级领导干部能力进行评价时综合分析, 以便作出科学的判断。我们认为能力评价是作为业绩评价的补充, 而不是替代。

二、评价程序的公平性

在选拔测试、考核评价、评先评优等过程中, 必须注意到程序公平性问题。程序公平性涉及县处级领导干部的晋升、业绩考核、年终评优等, 如果出现不公平问题, 不但会使他们产生怨言, 而且在很大程度上会打击他们的工作积极性、主动性。因此, 在进行选拔、考核时, 就有必要公开选拔、考核程序, 使程序公开化, 显示程序的公平性。要使县处级领导干部感受到程序的公平性, 除了公开选拔、考核等程序外, 还要加强沟通, 使被考核对象能够得到有关他们工作业绩情况和工作现状的反馈即考核结果的反馈。通过沟通交流, 他们能够十分清楚自己的工作业绩考评情况, 从心理上产生公平感。结合反馈结果, 集中开展谈心谈话活动, 肯定成绩、指出存在问题、明确整改方面。由于评价反馈意见融合了考核考察、民主测评和平时跟踪督查掌握的情况, 既定性又定量, 既全面客观又科学辩证, 说服力强, 针对性强, 有效保护和激发了干部队伍干事创业、争先创优的热情。同时要保证测评过程的规范性, 按照一定的次序进行评估考核, 在形式上保持公平性。最后, 保证后期评估的准确性。评价者报告他们的测试结果以及对被考核者表现的评价, 并充分交换意见。通过交换意见, 考评者可以补充各自的不足, 对被测对象做出更加全面、公平的评价。

三、评价主体培训的专业化

能力测评技术是由具有一定专业知识的专家来进行评估的, 测试中评价者的水平是决定这种测评最终效果的一个关键环节, 而评价者的选择与培训则是保证测评效果的重要手段。因此, 在评估过程中必须保证评价主体培训的专业化。要做到评价主体培训的专业化, 就要做到以下两个方面:首先要选择合适的评价者。选择评价者时需要注意人员搭配的合理性, 选择范围主要集中在人事测评专家、人事部门领导、选拔岗位的直接上级等。人事测评专家熟悉测评的方法和技术, 人事部门领导具有丰富的人事经验, 直接主管了解工作特点。一般来说, 评价者团队至少应该有三个或三个以上的评价者, 即至少人事测评专家、人事部门、直接领导各一名。其次要培训评价者。培训评价者主要从测评技术的基本涵义、特点、测评功能、适用对象、讨论题目的设计与形式、测评的实施安排、评价标准、行为观察技术、评分方法等方面出发, 使评价者的评判统一起来, 并尽可能消除评价者个人主观因素对测评造成的影响。

四、测评技术和平台建设

提高县处级领导干部能力素质的评价实效主要应依赖于科学的手段和方法, 可以通过知识测试、民意测评、实绩考核等形式来了解一个干部的能力素质状况, 也可以运用现代科技手段, 使用一些比较成熟的县处级领导干部能力素质测评软件, 对县处级领导干部的能力素质水平进行电脑测评。要坚持传统方法与现代化手段相结合。综合多方面力量, 借鉴当前的县处级领导干部能力测评系统, 研究开发县处级领导干部能力“人机对话”测评系统, 并积极采用计算机测评、案例考试、无小组辩论、现代人力资源能力评鉴技术等先进方法, 推进县处级领导干部能力评定工作的现代化。

县处级领导干部能力评定主要应包括四个环节:评价客体 (评价内容) 、评价主体、评价方式和结果运用。建立县处级领导干部能力评定体系, 应该努力做到评价客体标准化、评价主体层级化、评价方式多元化、结果运用综合化。第一, 以岗位职责要求为基础, 确定能力评定客体。尽管县处级领导干部所处的岗位、工作任务有所不同, 但最基本的评价内容应该是一致的。在确定评定内容时, 应注重简洁直观、实用实效, 既突出全面性, 又坚持简明化, 突出能够反映组工干部能力特征的指标。总体上设政治能力、管理能力、领导能力和发展能力四大要素, 并对这四大要素进行具体化、明细化, 提高可操作性和针对性。在具体操作中, 根据不同岗位对素质能力的要求, 合理调整评定项目的权重和赋分。第二, 根据“知情度”、“关联度”不同, 确立不同层次的评价主体。应当把与县处级领导干部工作生活联系较密切、知情度较高的上级、同级、下级和基层群众作为评价主体, 形成一个评价主体群, 既体现广泛性, 又有代表性。要按照公开透明的原则, 把群众作为有关方面代表引入评定主体的范围, 并积极探索聘请人才资源专家参与评定工作, 努力追求评价主体的多元化、多层面, 形成对县处级领导干部整体式、全面化的评定, 最大限度地提高准确度。第三, 综合运用不同评价方式, 提高评定工作的科学性。整个评价工作可以分六个步骤进行:个人述职、民主测评、综合评定、领导小组审定、反馈情况、评定总结。实行一年一评定、百分制考核的办法。在民主测评前, 就评定目的、方法、标准、要求、纪律等问题对评定主体进行必要的宣传教育, 提高他们的政治责任感和测评技能。将原来集中会议测评的方法, 改为分散测评、集中收回的方法, 避免产生应付差事和从众效应。在此基础上, 由评定工作人员对各层次评价主体的评定信息予以综合分析, 产生评价结果, 经领导小组审定后, 通过适当方式向县处级领导干部本人进行反馈, 分析存在的问题, 提出改正措施。第四, 综合运用评定结果, 激发县处级领导干部队伍建设活力。评定的目的, 是为了运用评定结果对县处级领导干部进行有效的激励和鞭策。有用无评, 必然有失公允;有评不用, 必然挫伤广大县处级领导干部的积极性, 影响干部群众参与的热情。评定结果的运用应该是多方面的:一要作为县处级领导干部使用的重要依据, 县处级领导干部的升、降、去、留首先要看评定结果, 评定结果为优秀的按照有关规定要求, 该提拔重用的要提拔重用, 不能提拔的可适当提高级别待遇, 不称职或基本称职的要视情况降免职或调出组织系统。二是要作为管理的重要依据。根据评定结果, 对县处级领导干部实行分类管理, 优秀的要予以表彰奖励, 特别突出的要授予荣誉称号, 并大张旗鼓地进行宣传;基本称职的要进行鞭策, 促其改进工作;不称职的要进行诫勉, 予以批评教育。三要作为县处级领导干部培训的重要依据。根据评定结果, 分析县处级领导干部的素质、能力构成, 本着缺什么补什么的原则, 有针对性地进行培养教育。

省农委公开选拔处级领导干部 篇3

任克军主任指出，通过竞争上岗的形式来选拔委机关内设机构领导干部和事业单位领导干部，是新形势下贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神的具体举措，是推进干部工作科学化、民主化、制度化，促使优秀人才脱颖而出的一个重要途径。加大竞争性选拔干部是深化干部人事制度改革、创新干部人事工作的必然要求，是增加选人用人透明度、提高群众参与度和增强选人用人公信度的具体实践。

干部的选拔任用一直是广大干部群众关心、关注的热点，也是提高选人用人公信度的核心。委党组认真贯彻落实中央和省委有关规定，以干部选拔任用工作为重点，不断提高选人用人公信度，在全委上下营造了风清气正的良好环境。这次处级领导干部競争上岗是坚持公开、平等、竞争、择优原则选拔任用干部的一个具体体现。委党组对这次选拔工作高度重视，专题例会研究并通过了《省农委机关处级领导干部职位竞争上岗实施方案》、《省农委部分事业单位处级领导干部职位竞争上岗实施方案》。一定要站在全省农业和农村经济发展大局的高度，着眼全委工作实际深刻理解这次机关、事业单位处级领导干部竞争上岗的重要意义，充分行使好自己手中的权力，选出适应岗位需要的优秀人才。

任克军主任强调，要严肃工作纪律。要认真履行自已的职责，严肃认真，本着对组织负责、对事业负责、对自己负责的态度，自觉克服和抵制各种不正之风，客观公正行使自己的权利，不投人情票，不投关系票，营造出风清气正的良好环境。要按照《实施方案》规定的要求严格进行操作，从根本上保证这次竞争上岗各个环节都在“阳光下”操作，让组织放心，让单位满意，让群众服气。（省农委人事处 供稿）

处级干部领导培训班学习总结 篇4

一、主要收获

1、提高了认识，坚定了信念。通过认真聆听学习王健副局长在培训班开学典礼上的重要讲话和中央党校、陕西省党校教授的专题学习讲座，使自己的党性修养得到提高，使自己的共产主义理想信念得到加强，使自己的人生观得到升华，使自己的精神面貌焕然一新。通过培训学习，强化了我们的大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，加深了大家对坚定信仰，坚持科学发展观，解放思想，更新观念，加强修养重要性和迫切性的认识。

2、开阔了视野，拓宽了思路。通过学习，对当前我国宏观经济形势、全球金融危机及国家有关政策有了较为深刻的了解和把握，进一步开阔了视野，增强了政策意识、大局意识和公共安全意识，为今后创造性地做好工作打下了较为坚实的基础。

3、增长了知识，提升了能力。学习力是一种重要的能力，学习力就是竞争力，学习力就是发展力。大家学会了在学习中思考，在学习中求解，以提高学习效果，出色地完成这次学习培训任务。并把学习知识、内强素质作为今后事业追求的自觉行动，一周的培训学习，进一步接触了解现代先进的政府行政管理的理念和做法，对创新应具备的素质与能力有了更深入的了解，对所从事工作充满信心和热情，对培训学习工作更加重视，学习掌握了不少管理知识，增强了战胜自我、克服困难的勇气，学会了调整心态、减轻工作压力的方法和捷径，增长了知识，开阔了视野，提升了能力。

二、几点体会

1、强化理论业务学习。要加强理论学习，学好业务，学好技能，提高素质，以适应新形势和新任务。要解放思想，从我做起，敢为人先，努力开拓新视野、获得新思想、充实新知识，不断提高做好工作的本领。要树立终身学习理念，切实增强学习的紧迫感和危机感，要善于学、勤于学，在干中学、学中干，边干边学，联系实际，科学理性，敢于反思，在学习中开阔眼界和胸襟，提高境界，增强能力。

2、注重人格品德锤炼。通过参加培训学习自觉接受“红色”教育的洗礼，做事先做人，教育我们青年干部在平常工作、生活中，要时时刻刻注重人格品德的锤炼，树立正确的世界观、人生观、价值观和名利观。当干部一定要常怀敬畏之心，要敬畏历史，

使自己的工作能经得起实践和历史的检验；要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；要敬畏人生，将来回首往事的时候不会感到后悔。

3、勇于创造性开展工作。作为青年干部，要在工作中带头创新、善于创新、勇于创新。既要创新思维，也要创新工作，更要创新方法。要勇立潮头，解放思想，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去开展工作，面对困难，我们更有解决问题的勇气、决心和办法。

县处级领导工作总结 篇5

活会工作方案

各党委、党总支：

根据《中共xx省纪律检查委员会中共xx省委组织部关于认真开好XX县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（x组通〔XX〕x号）精神，现就组织召开我校XX处级党员领导干部民主生活会有关工作通知如下。

一、民主生活会主题

认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。

二、民主生活会组织召开

民主生活会由各二级党组织负责组织召开（机关以各党支部为单位组织召开），处级党员领导干部（含副处级）参加，非中共党员处级领导干部列席。

三、民主生活会步骤

（一）会前准备

.精心组织学习研讨。采取专题学习研讨等多种形式，组织党员领导干部深入学习党的十九大精神，搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的决心，为开好民主生活会打牢思想基础。

2.深入查找突出问题。领导班子和党员领导干部要紧扣民主生活会主题，重点从以下6个方面查摆问题：（1）是否认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（2）是否认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。（3）是否对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话。（4）是否担当负责、实干苦干，履行全面从严治党政治责任，旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域的违规违纪言行，严格遵守党的干部选拔任用纪律，正确对待个人进退留转。（5）是否认真纠正“四风”，带头转变作风。（6）是否严格执行廉洁自律准则，严格执行办公用房、住房、用车、交通、休假休息等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，严格管好亲属和身边工作人员，带头落实中央八项规定和实施细则精神。

3.广泛征求意见。采取座谈访谈、设置意见箱和网络征询等方式，广泛听取党员、干部和群众对领导班子和党员领导干部的意见。主要负责同志要主持召开征求意见座谈会。对征求到的意见，要召开领导班子会议集体“把脉”、共同“会诊”，列出领导班子和领导干部问题清单。

4.开展谈心谈话。要坚持班子主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管单位主要负责同志必谈，班子主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈“四个必谈”，做到班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施“六个谈透”。

5.撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。班子主要负责同志主持起草领导班子对照检查材料，班子成员撰写个人发言提纲，要写清楚存在的问题、问题原因分析、整改措施。领导班子主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。

（二）召开民主生活会

民主生活会按照以下几个环节进行：（1）通报XX民主生活会整改措施落实情况；（2）党组织书记代表班子作对照检查；（3）班子成员逐人发言作自我批评，其他同志对其开展批评；（4）到会指导的上级领导同志点评；（5）党组织书记代表班子表态。

民主生活会上，要坚持总书记指导兰考县委常委班子民主生活会标准，贯彻整风精神，开展积极健康的批评和自我批评，达到坚持真理、修正错误、增进团结、振奋精神的目的。自我批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，整改措施要可操作、能落实；相互批评要出于公心、直截了当，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见，决不能把自我批评变成自我表扬、把互相批评变成互相吹捧，坚决反对庸俗哲学和好人主义。开展批评和自我批评要做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。民主生活会上，班子成员要对个人、家庭、亲属重大事项如实作出报告，对巡视反馈、接受组织约谈函询等情况逐一作出检查或说明，受到问责和因“四风”问题被查处的要严肃作出检查。

（三）抓好整改落实

会后，领导班子和班子成员要针对查摆出的问题分别制定整改措施，立行立改，接受党员、群众监督。民主生活会整改措施落实情况要在下一民主生活会上逐项作出报告。

四、强化组织领导和督促指导

.强化领导责任。二级党组织要落实党要管党、全面从严治党的主体责任，切实加强对民主生活会的组织领导，确保民主生活会开出高质量、开出新气象。二级党组织书记要履行好第一责任人职责，发挥好带头示范和督促把关作用。

2.加强督促指导。二级党组织召开民主生活会时，联系该党组织的校级党员领导要亲自参加指导和把关，对民主生活会召开情况进行点评。纪委、党委组织部负责同志要参加和指导一定数量的民主生活会，党委组织部会同纪委对二级党组织召开民主生活会情况进行抽查。

这次民主生活会要在2018年1月26日之前完成。各二级党组织要作好民主生活会记录，并在会后3日内将民主生活情况报告、班子对照检查材料、个人发言提纲报送党委组织部，电子文档发送至党委组织部FTP文件件换区/XX民主生活会文件夹。

中共xx理工学院

中共xx理工学院委员会

纪律检查委员会

组织部

2018年1月17日

中共xx理工学院委员会组织部

2018年1月17日印

县处级领导工作总结 篇6

各基层党委、党总支：

按照《中共xx省纪律检查委员会、中共xx省委组织部关于开好XX县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（组通〔XX〕号）文件精神，结合学校实际，现就开好处级以上领导班子XX民主生活会有关事宜，通知如下：

一、会议主题

本次民主生活会的主题是：认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。目的是：进一步牢固树立“四个意识”，强化理论武装和党性锤炼，加强领导班子的政治建设，自觉纠正班子及班子成员自身存在的问题，努力打造坚强有力的领导集体，为加快推进学校改革发展提供坚实保障。

二、会前准备

（一）深化学习研讨

.强化学习。班子成员要通过个人自学、集体学习、读原著学原文悟原理，联系思想和工作实际，深入学习领会党的十九大精神。要把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。

2.在个人自学基础上，要组织专题学习研讨，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，为开好民主生活会打牢思想基础。

（二）广泛征求意见建议

围绕领导班子和班子成员要查摆的6个方面问题，要通过多种方式积极征求本单位广大师生的意见和建议，如设置意见箱、开通电子信箱、召开专题座谈会、主动接受师生员工约谈等。对征求到的意见建议，要原汁原味进行梳理汇总，召开领导班子会议集体“把脉”、共同“会诊”，并建立领导班子和领导干部“问题台账”。领导班子和班子成员要把自己摆进去主动认领问题。

（三）深入开展谈心谈话

班子负责同志与班子其他成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管的业务科室的同志必谈，班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，做到班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施“六个谈透”。谈心谈话要一对

一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。同时，要接受党员、干部和群众的约谈。

（四）认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲

领导班子和班子成员要紧扣民主生活会主题，重点从以下6个方面查摆问题，认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲，要做到写清楚存在的问题、思想根源、整改措施，领导班子主要负责人要主持起草领导班子对照检查材料，对班子成员发言提纲审阅把关。

.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临时机动处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

3.对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织。

4.担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、联系单位的违规违纪言行，严格执行党的干部政策，不打招呼、递条子，不封官许愿、跑风漏气，正确对待个人进退留转。

5.纠正“四风”不止步，针对形式主义、官僚主义顽症，摆表现、找差距，抓住主要矛盾，特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，身体力行、以上率下，带头转变作风，形成“头雁效应”。

6.严格执行廉洁自律准则，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。

领导班子成员要对上民主生活会整改措施落实情况逐项作出报告，对个人、家庭、亲属重大事项如实作出报告，对巡视反馈、接受组织约谈函询等情况逐一作出检查或说明。受到问责和因“四风”问题被查处的，要严肃作出检查。

要结合征求意见和谈心谈话情况，对照党章，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，联系违纪违法反面典型，联系巡视发现的问题，联系单位工作实际，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，深入具体地进行党性分析，做到见人见事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就轻，防止从抽象到抽象、从原则到原则、空对空。

三、会议安排

民主生活会，要贯彻整风精神，勇于自我革命，开展积极健康的批评和自我批评，达到坚持真理、修正错误、增进团结、振奋精神的目的。自我批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，整改措施要对着问题去，可操作、能落实。相互批评要出于公心、直截了当，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。要做到：干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员个人心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。处级领导班子民主生活会按以下安排进行：

（一）完成时间

2018年1月20日前

（二）参会人员

.分管或联系校领导

2.领导班子全体党员成员

3.班子非党员成员列席会议，可开展批评。

（三）会议议程

.党组织负责同志介绍民主生活会前期准备情况；

2.分管或联系校领导对开好民主生活会提出要求；

3.党组织负责同志代表班子作对照检查；

4.班子成员依次发言；

5.班子成员之间逐一开展批评；

6.校领导点评讲话；

7.班子负责同志代表班子作表态发言。

四、有关要求

（一）强化领导责任。党组织要落实党要管党、全面从严治党的主体责任，加强对民主生活会的组织领导，按照省委有关要求，紧扣主题、突出重点、从严要求，确保开出高质量、开出新气象；书记要履行第一责任人职责，发挥好带头示范和督促把关作用。

（二）及时报送材料。1月25日前，各基层党委、党总支将民主生活会开展情况报告发送至学校党委组织部邮箱（zzb@haut.edu.cn），同时做好相关会议材料的存档。并在本单位适当范围内通报班子专题民主生活会召开情况。

（三）抓好整改落实。聚焦查找出来的具体问题，制定整改措施，形成领导班子和领导干部个人整改清单，并在一定范围公开。要立行立改，细化措施，明确责任，做到可检查、可监督，整改情况接受党员、群众监督。

县处级领导工作总结 篇7

根据市纪委、市委组织部《关于认真开好2018年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神和党组统一安排，我积极参加局组织的学习研讨，在读原着、学原文、悟原理中进一步深化了思想认识，围绕思想政治、精神状态、工作作风3个方面，深入查找存在问题和不足，深刻剖析反思原因和教训，明确整改措施，现将对照检查情况报告如下，请大家批评指正。

一、存在问题和不足

（一）思想政治方面。工作中，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示和上级决策部署，自觉强化政治责任，提高政治能力。存在不足：一是深钻细研上还有差距。虽然平时能够积极参加局里组织的学习教育，但学习新思想内容不够全面、不够系统，深度也不够，有时只满足于和工作相关内容学习，特别是对习近平总书记最新重要讲话精神学习不够及时，领会、掌握不够全面。二是紧紧追随还有差距。主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动，学习中满足于掌握基本观点、基本内容，联系实际、带着问题学做的还不够，特别是对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。三是联系实际有差距。主要是没有真正架通理论连接实践的桥梁，在工作中有时运用所学理论解决问题、指导实践、推动工作上还不能融会贯通，特别是对如何强化党组织功能、加强党员队伍教育管理、运用教育效果解决思想问题等方面还没有很好对策措施。比如：对身边有的同志乱发牢骚、对上级的决议乱议论的现象，网上传播灰色言论段子现象没有进行坚决的揭批驳斥，与身边xxxxxx等不良倾向作斗争不够坚决，反映出自己在政治上还不够成熟，主动忧党、为党、护党还存在差距。

（二）精神状态方面。一直以来，对于党中央和上级决策部署，我都能认真执行，特别是对一些指令性工作要求能够坚决贯彻落实。存在问题：一是创新作为不够主动、创新成效不够明显。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念还不够积极主动，特别是吸收新思想新知识，借鉴新经验还不够深入，主动对接改革、迎接改革做的还不够，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，在促改革、调结构、谋划长远建设中新思路新办法不多，更多习惯于稳妥的经验性老方法、不敢大胆探索更加快捷的新路子，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。二是工作统筹存在局限、担当作为还有差距。有时筹划工作、思考问题还没有跳出一时一事的圈子，遇到工作头绪多任务重，就只想完成“眼前的事”，对全局的长远的关注不够、思考不深、把握不准；面对矛盾问题，有时该担的`责没有担起来，在工作中遇到难题，常常等待上级的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，特别是面对当前越来越严的巡视审计和行业清理清查，对一些政策把握不准、规定不明确的事情，有时明知道对工作、对群众有利，也采取了多一事不如少一事的态度，存在宁愿少出成绩也不能出问题的思想。三是落实制度还不够严、工作标准还不够高。随着年龄的增长，出现了“混日子、熬年头”的思想、工作积极性下降，工作满足于部署了、要求了、完成了，过程缺少检查监督，没有形成完成闭合回路，对完成质量把关不严。工作中遇到繁琐、复杂的事情，有“等靠思想”，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己主动寻找对策，而是等待上级指示要求，缺少攻坚克难的精神。

（三）工作作风方面。自己能够认真执行中央八项规定及其实施细则，积极纠治和克服形式主义、官僚主义。严格遵守局里各项管理规定，没有超面积住房办公，没有超标准超规格公务接待、没有公车私用、没有超标准违规领取补贴福利、没有收送红包礼金等行为。存在的主要问题：一是对八项规定精神学习理解不够透彻。对中央八项规定的重大意义把握理解还不够深入透彻，总感觉八项规定及其实施细则就是在一些具体工作上提出了要求，就是行为规范，只要自己不去触犯就行了，没有真正理解出台这些政策对于加强党风廉政建设的重大意义，只是当成规定去执行，还缺少当成政治要求、政治责任去落实的思想认识。二是贯彻落实《实施细则》还不到位。在精简会议文电方面，有时对上级下发文件没有充分学习理解，对下就加个按语简单转发，没有对文件内容进行梳理、取舍、合并，没有起到减压分流作用，发文数量、篇幅没有得到有效控制。工作中存在过急过敢现象，有时部署没几天的工作就要求下属去检查成效，只是想着本级去检查指导了，没考虑基层工作进度和实际情况，致使一些工作看似每个环节都有落实，实际做了虚功，走了过场。三是形式主义官僚主义纠治的还不彻底。工作中还存在“唯上”思想，对上级部署的工作，有时即便感到有些不合理，但事前事后都没有去提出，认为只要上级部署的只要执行就好了，缺少实事求是和对工作认真负责的精神；对下也过多强调部属怎么去执行，没有充分发扬民主、发挥大家的积极性主动性创造性，造成一些工作效率不高。在群众工作上，向群众宣传党的方针、政策不够，解疑释惑不及时，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作忙时，性子急燥，态度不够好，为民服务的公仆意识有所淡化。

二、原因分析

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是自身因素造成，深刻剖析这些存在的问题和不足，主要有以下几个方面原因：

一是政治学习不深，理论功底不厚。自己主动学习少，学习不够深入，联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，单纯为了学习而学习，学习成立记笔记、写体会，使学习变得走形式、走过场，指导实践不准。

二是业务钻研不精，能力水平不高。对业务学习特别是党务工作学习不够深入，没有深刻认识到自身业务水平的不足，工作存在等靠依赖思想，认为工作上领导都会有指示，不用先急着干，也有着多一事不如少一事的心理，工作缺乏主动性，能力提升慢。

三是联系群众不紧，宗旨观念不牢。“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质理解体会不深，虽然也在扶贫工作中走向基层一线，走进田间地头，但没有真正走到群众中去，走进群众心里；特别是在真心拜群众为师，虚心向群中学习做的不到位，没有带着问题去学习、去落实。

三、下一步打算

（一）继续深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习，在学懂弄通上下功夫。系统跟进学习领会习近平总书记最新重要讲话精神，全面掌握这一科学理论的基本观点、理论体系。紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想实际、工作实际，有针对性地重点学习，切实把这一科学理论落实到实际工作中去。

（二）树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在强化党性修养上下功夫。把加强党性修养作为永保共产党员先进性的终生必修课，积极参加局里学习教育活动，带头做到讲理想、坚信念、守信仰，始终坚持正确立场、保持正确方向，任何时候都绝对忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于党和人民的事业，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争。

（三）加强调查研究，改进工作方法，提高服务水平，在强化宗旨意识上下功夫。在学好政治理论的同时，根据工作需要和自己实际，积极学习相关业务知识，不断开拓自己视野，提升自身业务能力。主动作为、敢于负责、勇于担当，碰到问题不回避，面对责任不推诿，把责任具体到每一项工作、每一个细节。积极思考工作的新思路、新举措、新办法，自觉增强群众观念，沉下身子，走进基层，与基层工作人员及时沟通交流，积极解答他们在落实中存在的疑惑，多深入群众家中，与群众打成一片，向群众学习，向群众取经，为群众服务。

（四）坚决纠治“四风”，认真贯彻落实“八项规定”，在改进作风上下功夫。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，真正做到自重、自警、自省、自励，不该拿的不拿，不该吃的不吃，坚决做到防微杜渐。牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办事。在生活上严格要求自己，坚决抵制各种不正之风和不廉洁行为，做到信念坚定、为民担当、清正廉洁。

★ 党员领导干部民主生活会发言

★ 公司党员领导干部民主生活会发言材料

★ 领导干部严守政治纪律和政治规矩发言

★ 领导干部考察材料

★ 发言

★ 国有企业领导干部考察材料

★ 领导干部严以律己发言稿

★ 领导干部考察现实表现材料

★ 精选领导干部离任讲话参考

县处级领导工作总结 篇8

同志们：

根据这次读书班的安排，今天，我们组织集中学习研讨。刚才，大家围绕研讨主题作了专题发言，从大家的发言来看，有的谈认识、有的说体会、有的找差距、有的讲思路，都很深刻、很到位，说明大家认真学习了，也用心思考了，效果很好。但是，学习不是一朝一夕、一蹴而就的事情，关键是要持之以恒、善终如始，不断深学细研，希望大家以此次中心组学习为契机，进一步加强对习思想特别是《习近平谈治国理政》第三卷的学习，确保真正达到学以致用、指导实践、推动工作的目的。下面，我强调几点意见。

一、要深刻认识《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义

《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案。第三卷与第一卷、第二卷，构成了全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，是指导我们做好各项工作的行动指南，对于我们学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对×工作的系列重要指示批示精神，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保高质量打好脱贫攻坚收官战，持续推动经济社会高质量发展，具有重大的现实意义和深远的历史意义。学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷是当前和今后一个时期重大政治任务，我们要按照中央、省、市有关要求，以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。

二、要深刻领会《习近平谈治国理政》第三卷的丰富内涵

全书共收录习近平总书记在2017年10月18日至2021年1月13日期间的92篇重要讲话、谈话、演讲、指示、批示等，包含坚持和加强党的领导、完善和发展我国国家制度和治理体系、坚持以人民为中心、决胜全面小康、经济高质量发展等19个专题，内容充实、内涵丰富。读懂这本书，必须深刻领会蕴含其中的丰富内涵。

一要深刻领会蕴含其中的马克思主义思想方法和工作方法。《习近平谈治国理政》第三卷里面的很多内容都在教我们如何坚持重大原则、应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大问题，充分体现了习近平总书记运用马克思主义思想方法和工作方法分析解决问题的科学思路，其中至少有12篇文稿集中总结了相关领域的工作经验，形成了习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平生态文明思想、习近平外交思想等指导思想。比如：书中指出的“要强化问题意识、时代意识、战略意识，用深邃的历史眼光、宽广的国际视野把握事物发展的本质和内在联系，不断回答时代和实践给我们提出的新的重大课题。”“各级领导干部要带头调研、经常调研，深入研究问题；要力戒形式主义、官僚主义，靠深入调查研究下功夫解难题，确保党中央决策部署落地生根。”就是习近平总书记关于坚持实事求是、注重调查研究、以解决问题为导向的工作思路。我们要在学习《习近平谈治国理政》第三卷中找到解决问题、化解矛盾的具体方法，稳步推进改革发展各项工作。

二要深刻领会蕴含其中的真理力量和人格力量。习近平总书记强调：“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量；真理力量集中体现为我们党的正确理论，人格力量集中体现为我们党的优良作风。”第三卷中收录的十九大报告总结概括的“八个明确”和“十四个坚持”，就是具有典型原创性、时代性、指导性的重大思想观点，每一条都有很强的现实针对性和科学指导性，都闪耀着科学真理的光辉。党的十八大以来，习近平总书记在领导党和国家事业发展、审视和把握日益错综复杂的国内外发展大势、领导开展具有许多新的历史特点的伟大斗争中展现出来的坚定信仰信念、鲜明人民立场、非凡政治智慧、顽强意志品质、强烈历史担当、高超领导艺术等，充分彰显出强大的人格力量，充分证明不愧为党中央的核心、全党的核心，是新时代中国特色社会主义事业的“定海神针”。我们要在学习《习近平谈治国理政》第三卷中继承好总书记的思想真理和人格力量，以此凝聚起干事创业的强大合力。

三要深刻领会蕴含其中的高尚为民情怀和宽广世界胸怀。习近平总书记指出，中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展。党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深邃眼光和远见卓识，深刻阐述并身体力行以人民为中心的发展思想和推动构建人类命运共同体理念，赢得全国人民和国际社会普遍的高度赞誉，在国际上享有崇高威望。第三卷中收录了大量总书记关于构建人类命运共同体的讲话，比如：“构建人类命运共同体是一个历史过程，不可能一蹴而就，也不可能一帆风顺，需要付出长期艰苦的努力。要以共建‘一带一路’为实践平台推动构建人类命运共同体，推动共建‘一带一路’走深走实、向高质量发展转变，造福沿线国家人民”等等。总书记这些重要论述，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材。我们要在学习《习近平谈治国理政》第三卷中找准工作方位，以实际行动践行为民情怀、展现世界胸怀。

三、要以深入学习《习近平谈治国理政》第三卷为契机，不断提高党的建设工作能力

党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。作为党员干部，要把抓好党建作为最大政绩，将党的建设贯彻到各项工作中，落实到实践行动上，真正把抓好党建作为推动其他工作的基础和前提。

一要强化党的领导能力。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党的领导最核心、最关键是政治领导，学习《习近平谈治国理政》第三卷，就是要通过学习，始终在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设各领域各方面，坚持和加强党的全面领导，强化党组织在同级组织中的领导地位，充分发挥党组织总揽全局、协调各方的作用，把各方面积极因素调动起来，把各环节优势凝聚起来，集中精力把好方向、抓好大事、谋好思路、管好干部，真正把党的政治领导全面落实到位，将党和人民事业的领导权始终掌握在忠于党、忠于马克思主义的人手里，确保党和人民的事业方向不偏、重心不移。

二要提高履职尽责本领。习近平总书记多次反复强调，党员干部要不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，这八大本领既是我们执政为民的必备素质，也是我们干事创业的基本要求。大家要对照自身情况，通过学思践悟《习近平谈治国理政》第三卷，从中获取知识、汲取养分，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下找到差距、校准偏差，不断提升自我综合素养，不断增强八大本领，将自身淬炼为政治过硬、本领高强，适应新时代、胜任新使命的党员干部，为打赢打好脱贫攻坚、全面小康、“十三五”规划的收官战，推动经济社会发展贡献力量。

三要落实从严治党责任。全面从严治党，关键是要抓住领导干部这个“关键少数”，重点是要落实好“三个责任”。各级党委党组要对照党章党规、《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等制度文件要求，将党的建设与本单位、本部门业务工作同谋划、同部署、同推进、同落实，不折不扣落实好全面从严治党主体责任。各党组织书记要坚持全面从严治党重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，要管好班子、带好队伍、抓好落实，支持、指导和督促领导班子其他成员、下级党组织书记履行全面从严治党责任，发现问题要及时提醒纠正，切实履行好“第一责任人”责任。纪检监察机关要敢抓敢管、善抓善管，秉持有腐必反、有贪必肃原则，坚持无禁市、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，综合运用监督执纪“四种形态”，把“严”的主基调长期坚持下去，不断巩固发展反腐败斗争压倒性胜利，切实履行好监督执纪责任。