关于初三中考的经典寄语（精选8篇）
2.年轻的我们心脏都是比较小的，一点苦难放进去，都显得大。长大了的人，心脏就变大了。即使更大的悲伤装进去，也照样可以冷漠的离开，平静的遗忘。所以忍耐吧，有天我们的心脏会长得比悲伤大。
3.当你觉得自已充满斗志，充满信心，别人就会觉得你就是值得相信的你。
4.“人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。
5.对于已经发生了的事实，既然已经无法改变了，那我们就承认现实，接受现实，除了认命以外还是认命，没有其它更好的办法了，这也是最明智之举。
6.年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地。长大后却学会，越痛，越不动声色。越苦，越保持沉默。
7.人生就是一场未知目的地的旅行，更多的时候，我们并不知道自己接下来会遇见怎样的未来。只不过有时候，我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的意义。
8.少年的时候，我疯狂的喜欢，“带我走”这三个字。现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。
9.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
10.要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的，我们的世界就会的光明的。
11.智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。
12.我也说不准究竟是在什么时间，什么地点，看见了你什么样的风姿，听到了你什么样的谈吐，便使我开始爱上了你。那是好久以前的事。等我发觉我自己开始爱上你的时候，我已经走了一半路了。
13.人都会一点点变好，但不断向前的你只是错过了那个年纪的我。
14.岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。
15.没有人会关心你付出过多少努力，撑得累不累，摔的痛不痛，他们只会看你最后站在什么位置，然后羡慕嫉妒恨。
16.当你觉得自己满怀希望，对未来充满信心，别人看到的就是有魅力，风华绝代的你。
17.有一则谚语说，绵羊每“咩咩”叫上一次，它就会失掉一口干草，如果你的心态是沉重的，总是抱怨你的苦恼，那么每说一次你便失掉一个快乐的机会。
18.人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。
19.不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。早安!
20.当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。
21.不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。在阳光下灿烂，在风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
22.早晨，看见红日升起，愿你生活如红日般红火;早晨，看见白云飘荡，愿你的心情如白云般自在;祝早安，开心每天。
23.人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。早安!
24.负面情绪就像黑暗无法驱赶，唯一能做的，就是带进光来。喜悦是消融负面情绪最好的光。
25.不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。
26.总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受;总有些东西，我们不想知道，却必须了解;总有些人，我们不能没有，却必须学着放手。人只能自己去成全自己，这是现实。
27.有些痛，说不出来，只能忍着，直到能够慢慢淡忘。
28.笑，其实可以掩饰很多情绪，比如你的心虚，比如我的失望。
29.如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。有些人、有些事，一转身就一辈子。新的一年已开启，你准备好了吗?一起奋斗吧!
30.不经历风雨的如何能见到彩虹，但有时经历风雨后依然见不到彩虹。那就是面对一切现实给予的困惑与痛苦，因为你面前除了面对你还是面对，只有不断的痛苦之中才会有你多彩而丰富的人生。
31.忙时井然，闲时自然;顺多偶然，逆多必然;得之坦然，失之怡然;捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。
32.别等不该等的人，别伤不该伤的心。有些人，注定是生命中的过客;有些事，常常让我们很无奈。爱情、友情。看得淡一点，伤就会少一点。
33.很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。
34.予友人诚心，给己真心，生活便可安心;予仇人宽心，给己静心，做事便可放心;予爱人专心，给己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!
35.当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。
36.抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
37.一种认识只有在一遍又一遍重复之后，才能成为一种信念，如果仅仅尝试一次，便以失败为理由放弃努力，认识就永远不可能转变为信念。
38.用阳光照耀你，用香花温馨你;用好运装点你，用微笑美丽你;用美酒陶醉你，用幸福祝福你。朋友，早安，祝：平安健康黏着你，幸福快乐永伴你。
39.走进沙漠水最珍重;沉沉夜幕灯火最珍重;茫茫人海友谊最珍重;愉悦生活健康最珍重;愿您拥有一切最为珍重完美的东西!
40.读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。早安!
41.这世界上有一种相遇，不是在路上，而是在心里;这人间有一种暖，不是在体表，却可以甜在心头。
42.世界上最棒的事是，每天早上醒来又是崭新的一天，完全免费，永不断货。
43.人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。
44.如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路!早安!
45.如果你生气了，请在面对爱人之前先面对镜子。看看自己，你喜欢现在这张脸吗?
46.人的自尊可能受到侵犯、戏侮、狠狠嘲笑，但没人能把它夺走，除非你自己放弃。
47.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
48.当你不去旅行，不去冒险，不去谈一场恋爱，不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用。
49.每个人都当过梦想家，也都曾编织过一个又一个美妙的梦，那些孩子对美好未来的最初向往。虽然说，我们的人生都会开一次花，但不一定都会结果。可追梦者坚持下来时，他们终于成功了。
——作者注
岁月匆匆，三年的光阴浓缩成瓜果飘香的六月；光阴荏苒，中考的脚步已悄然来到眼前。有疑难，想想老师的叮咛；有踌躇，别忘了父母的宽慰。汗水点燃希望，信念成就梦想，相信自己——我是最棒的！
——校长寄语
九年的知识积累，三年的不懈努力，铸就了成熟的你。怀揣希望，带着梦想，从容不迫进考场。有志者事竟成，苦心人天不负，让青春因拼搏而闪光！
——教师寄语
让雄心与智慧在六月闪光
只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体
知识的海洋在等着你拼搏
2、泛游学海定乾坤赢得似锦前程。
3、信心来自实力，实力来自勤奋。最困难的时候，也是离成功不远的时候。
4、勤奋是的方法，兴趣是的老师。
5、风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄。
6、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
7、缘相遇，情相知，心相惜。我永远的好朋友，你一定是最棒的，中考你定会赢!
8、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!
9、初三时代，团结友爱，样样厉害!
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过寄语吧，寄语不限制文体，可以诗歌、可以散文，可随笔。你所知道的寄语是都是什么样子的？下面是小编为大家收集的家长写给孩子初三中考励志寄语（精选130句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长写给孩子初三中考励志寄语11、亮出你的理想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。
2、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
3、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
4、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。
5、要成功，先发疯，下定决心往前冲！
6、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败！
7、背水一战，冲刺中考。
8、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
9、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
10、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
11、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
12、不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。
13、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证！
14、抢时间，抓基础，树自信，勤演练，誓拼搏！
15、宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？
16、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
17、平日从严，中考坦然。
18、九载拼搏，一朝同梦；百日会战，三天定夺。
19、拼一载春秋，搏一生无悔。
20、霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。
21、对待试题：冷静乐观，对待考试：认真自信。
22、苦想没盼头，苦干有奔头。
23、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
24、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
25、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
26、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
27、开启中考成功之门，钥匙有三！其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态！
28、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
29、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
30、拼一分高一分，一分成就终生。
31、道路坎坷，挡不住前进的脚步；一路艰辛，浇不灭必胜的信心！用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。
32、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
33、提高自己中考，决胜中考，改变人生。
34、精神成就事业，态度决定一切。
35、只求“少丢分”，不说“得高分”！
36、珍惜机遇，挑战自我，战胜自我；遵规守纪，沉着冷静，力创佳绩。
37、信心来自于实力，实力来自于勤奋！
38、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
39、中考得高分的秘诀就是少丢分！
40、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
41、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
42、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
43、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
44、试试就能行，争争就能赢。
45、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。
46、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。
47、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
48、不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在何时，重要的是之后就不要悔恨。
49、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
50、体悟好往届中考题，触类旁通。
家长写给孩子初三中考励志寄语21、三年来千万滴努力的汗水凝聚成一双有力的翅膀，希望，也相信你们可以自己带着梦想，希冀，飞出一道美丽的弧线。加油！
2、大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天！加油！加油！
5、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中高中殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
6、我最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年好的高中，多少个日日夜夜，多少天风风雨雨，多少次挑灯夜读，相信辛勤耕耘终会有回报，相信你考试成功，相信你是我的骄傲，中意，加油啊！
7、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
8、当告别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧辉煌！情谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！
9、当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎；当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好！
10、信心来自于实力，实力来自于勤奋。祝中考成功！
11、到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听简单话，睡安心觉。使自己持续良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的.！
12、到了，到了，中考就在眼前了；快了，快了，梦想就快实现了；微笑，微笑，把美好明天拥抱。
13、到中考的日子了，希望你吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
14、到中考的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听简单话，睡安心觉。使自己持续良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
15、第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平；而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！
家长写给孩子初三中考励志寄语31、人生中有许多选择，每一步都要慎重，作出选择就不要后悔。只要我们不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。祝你中考顺利！
2、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
3、也许你不情愿，也许你曾胆怯，但只要跨出那一步，温馨而充满活力的生活就在你的面前。祝你中考成功！
4、相信自己就好了，没什么大不了的，真的，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错！
5、舞动青春，让我们在欢快的节拍里自由驰骋！舞动青春，让我们一欢乐的心态，充足的准备迎接中考！舞动青春，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸！
6、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
7、相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云！
8、在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！
9、成功者决不放弃，放弃者决不成功！
10、考试是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。
11、春有百花秋望月，夏有晾风冬听雪。心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿你：晨有清逸，暮有闲悠，梦随心动，心随梦求，愿你天天快乐，心更甜！
12、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
13、在临近毕业的日子里，愿李菁能拥有坚定不移的决心，百折不挠的勇气，毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前，直接奔向那光辉的顶峰！
14、付出终有回报，信心绝对重要。现在就到中考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。
15、初三是个转折期，是一段为梦想奋斗的时光，同样抉择着未来的道路！
家长写给孩子初三中考励志寄语41、相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云！永远不要以粗心为借口原谅自己。
2、不管结果怎样，经历过，总会有结果的！中考的孩子们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！
3、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就必须能成功。努力吧，希望会属于你的。
4、既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就必须能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。
5、明天就要中考，出门还得趁早。付出就有回报，赶紧睡个好觉。毕竟熬过十年，参加值得骄傲。别想分数高低，放松最为重要。
6、试纸飘墨香，金笔待启程。忍心为功名，墨汁污纸张。怎能抛功名，畅游在海外。绞尽脑汁干，名在孙山外。两袖清风去，何苦染尘埃。祝考试成功！
7、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
8、感谢仙源全体老师对我的孩子的培养和关怀，愿她在中考时超常发挥，考出理想成绩，不负老师的辛苦培养和关怀，为校争光！
9、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
10、志存高远，脚踏实地，刻苦钻研，勤思苦学，稳定心态，不馁不弃，全力以赴，夺取胜利！
11、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去简单应对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一向陪伴着你！
12、人生终有许多选择，每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
13、亲爱的孩子们，明天你们就中考了，希望你们以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。相信你们一定会考出满意的答卷的，加油！
14、望子成龙的思想人皆有之，也不能忽略孩子的个性。一切都顺其自然。理想自在心中，目标就在眼前，希望你能努力实现，宽慰家人。
15、到考试的日子了，希望你吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
16、祝福你们旗开得胜，取得完美佳绩。平心对待中考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，必须能行！
17、天道酬勤，曾经的每一分付出，必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么，只要努力过、奋斗过，就不会后悔。
18、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！
19、理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中！
20、明天你们即将走上考场，接受中考的检阅。希望你们，在考场上沉着冷静；祝福你们，三年的努力必将换来丰硕的成果！
21、在这祷告一切就要走进考场的，我的先进的良友们，得到卓越的成果！愿学友们一切顺当！祝各位测验成功！明天即将中考，出门还得及早。交出就有报答，连忙睡个好觉。
22、人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑！
23、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
24、在即将中考的最后几天里，愿尽的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！
25、不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
26、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的孩子请握一握手，中考结束后就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：中考成功！
27、奋斗不息，锲而不舍的精神是伟人最闪耀之处，这不由得让我鼓起斗志，为我明年的中考鼓劲。
28、看着孩子的辛勤和努力，我感到很欣慰，这么多年的付出终于要有结果了。在此我只能衷心祝福孩子一句：祝你心想事成！
29、考试着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论考试成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
30、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你！
31、考试的日子到了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
32、付出终有回报，信心绝对重要；现在就到中考，别忘面对微笑；抽空睡个好觉，不必紧张煎熬；祝所有考生心想事成！
33、十年寒窗苦，踏上中考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。
34、孩子，希望你在这次中考中，能考出好成绩，回报老师，回报父母，为自己的前程打好基础！
35、昨夜临阵磨枪，本想不快也光。如今面对试卷一张，谁知如此迷惘。过往所学皆忘，回忆往事沧桑。昔时心高气旺，幻想提名金榜。
36、第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平；而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！
37、人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。
38、中考加油！亲爱的孩子，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！
39、三分天注定，七分靠打拼。希望你能昂起你高昂的头，怀着我们的期盼，踏着坚定不移的步伐，赢得属于自己的辉煌！
40、想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斩除荆棘；想看到天明，就要勇闯夜寂；想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝中考顺利！
41、今天就参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试顺利。
42、中考不可怕，它就像一场赛车游戏，我们相信你一定会心无杂念，轻车熟路地一次次超越自我，胜利地到达终点！相信你！不一定要做到，只需要做得更好！
43、我知道，考试的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望远方的你在记住课本的同时不要忘了我，我会在远方默默的为你祝福，默默的等待你的归期。
44、考试的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分！
45、奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行动实现青春的诺言；让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。
46、一晃半年的时间又快过去了，中考也快来了，不要紧张，不要心慌，按照自己的计划来，不要受别人的影响，相信自己。我也相信你一定会考出水平，考出满意。
47、六月，有一份期待，年轻绘就畅想的星海，思想的热血随考卷涌动，灵魂的脉搏应分数澎湃，扶犁黑土地上耕耘，总希冀有一眼金黄黄的未来。
48、要有决心积极备战，去收获属于你的劳动果实，报答老师的辛勤培育和谆谆教诲，祝愿你和同学们一起追逐梦想，到达光明的彼岸！
49、努力苦读，就为这一刻！发挥你的全部实力，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
老师、同学们，大家好！
今天，距离中考还剩下33天。此时此刻我想许多同学的心情和我一样是非常复杂的。是的，初中三年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在今年的六月来收获，而所有的一切都只剩下这33天的时间了！同学们，你们准备好了吗？
中考这个大家耳熟的字眼，你是否想过，中考意味着什么呢？它是命运的拐点。大家都知道，人生的道路有很多条。真正决定一生命运的，可能仅仅是几个瞬间、几个岔道口。而中考就是这样的一个瞬间、一个岔道口。
现在的高考，今年考不上明年可以再来，即使是八十岁的老人，只要自己愿意，现在也可以参加高考读大学。而中考呢？对于我们每个人来说只有一次！今年考不上了，明年想重新开始，行吗？不行！因此，一生只有一次的中考将是人生命运的拐点，在此，我希望每一位同学要告诫自己：我只有一次机会！如果你考出了更好的成绩，意味着你可以读更好的学校、有更好的发展前途，有更多的发展机会。反之，你可能会为自己错过这一机会而追悔莫及、抱恨终生。
同学们，面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！同学们，也许有些人可能考不上重点高中，但你可以考普高，考不上普高可以考职高，不管你读什么学校、不管你将来走到哪里，有一点是不变的，那就是你都需要为了你的人生而努力、拼搏！
也许你还认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一是明确的目标，第二是坚持的态度，第三是聪明的方法。
首先，我们要确立一个可行的奋斗目标，目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。目标有多远，我们就能走多远。有这样的一个故事，有一位名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前，她是游过英吉利海峡的第一个妇女。在下水15个小时之后，她又冷又累，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上，他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到，拉上船后她觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击，因为人们拉她上船的地点，离加州海岸仅有800米！后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。2个月之后，她成功地游过同一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。费罗伦丝的失败原因是她看不到目标，她成功的原因在于自己的心中已经有了目标。
又如：可能大家都看过《动物世界》，有一个这样的画面：一只勇猛的非洲狮，眼睛紧紧盯住一只小羚羊，穷追不舍。非洲狮跳跃着，追逐着，目不斜视，直到捕获了目标中的那只羚羊。中考在即，有一个明确可行的目标是最重要的，有目标才会有动力。同学们，你有自己的目标了吗？
其次，我们要刻苦努力坚持不懈。冰冻三尺，非一日之寒，不下一番苦功夫，是难以取得优异成绩的。有些同学可能苦于自己落下了一些功课，想冲刺却畏缩不前。给大家讲一个故事吧：美国体育史上有一个充满传奇色彩的人物叫威尔玛鲁道夫，人称黑色羚羊，是1960年罗马奥运会三枚金牌的获得者。鲁道夫出生时因早产而差点丧命，4岁时又患了肺炎和猩红热，左腿因此而瘫痪了，直到9岁才努力脱离金属支架而独立行走。13岁时，鲁道夫确立了自己的目标：做一名跑步运动员！可是因为先天的腿部不足鲁道夫每次赛跑都是最后一名。所有认识她的人都劝她放弃，可鲁道夫不放弃，坚定地跑着，刻苦地训练着，终于有一天，她用自己的坚持、毅力、刻苦、拼搏赢得了第一次胜利！而且此后胜利不断，一直到奥运会上连夺三枚金牌！同学们，鲁道夫的成功告诉我们，要咬定目标不放松，顽强拼搏，不懈努力，就一定会有所成就！
第三，我们要有反思地进取科学有效的方法，这可以让我们事半功倍。记得中央台有一句广告词忙碌而不盲目，我想，它对我们的临考复习是有启示的。记得古人云：取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。古人讲的就是做任何事情都要有方法。复习要有方法，行之有效的复习方法是：一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。
最后强调几点：
1、立足课堂，相信老师。因为老师们每天都在研究考什么、怎么考，课堂教学很有针对性、层进性。你们一定要一丝不苟45分钟，千万别上课睡大觉，下课苦用功。
2、珍惜时间，合理利用时间。我并不提倡大家像古人那样头悬梁，锥刺股、三更起，五更眠，但却倡导大家珍惜时间。只要是在校时间，决不轻易浪费，上课听，下课练，走路想，睡前思。同时还得根据自己的强弱科情况合理的分配时间。
3、建议每个同学准备一个改错本。这是提高学习效率的一个行之有效的办法。将每次单元或章节考试中做错的题、容易混淆的概念记在这改错本上，过几天就翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深理解。到了中考前，只需要复习错题本，强化一下以往易错的知识点，就成竹在胸了。
曾经有人说过：假如我们可以从八十岁倒过来活，每个人都能成为一个成功者。但是，毕竟这只能是一个梦想，不是所有的事情都有重新开始的机会。所以，我想给同学们的告诫是：给自己一个目标！给自己坚定的信心！给自己顽强拼搏坚持到底的毅力！我期待你们创造精彩！
最后借用中考百日誓师的一句话：
奋战一个月，给父母一个惊喜！
奋战一个月，给学校一个奇迹！
奋战一个月，给自己一片光明！
2、第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!
3、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前祝中考顺意!
4、一份耕耘，一份收获;走稳每一步，做自己该做的事。
5、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
6、在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷!
7、不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。
8、你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
9、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩!
10、勤奋、踏实、乐观、自信、经常检视自己，善于总结，在中考时发挥出自己的最佳水平，爸妈坚信你一定能成功!加油!
11、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
12、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
13、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你!
14、理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺!
15、今天考试，愿你能考出理想的成绩，不经历风雨，怎么能见彩虹!一定要相信，阳光总在风雨后，风雨之后一定会有彩虹!加油，我为你祝福!
16、不管结果怎么样，经历过，总会有结果的!中考的朋友们，为你们祝福，也为你们祈祷!愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方!
17、人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
18、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
19、没有做不到的，只有想不到的!祝中考成功!
如果把时间的指针往回拨一点，再拨一点，就到了的冬天，妈妈那个复杂的眼神，就是从那时深深刻在我的脑海里的。
那是个寒冷的冬日，路边厚厚的积雪反射着苍茫的白光，整个世界安静的仿佛沉睡在雪的怀抱里。可是校园里却不，因为这是放寒假前的最后一天，大家在温暖的教室里有说有笑。忽然，一个人影似乎在教室门前徘徊，然后门“吱”的一声被一双略显粗糙的手推开了。全班同学立刻安静了下来，目光不约而同的向门口汇集。
--是妈妈!我突然记起来，妈妈是说要来帮我拿东西的，而且妈妈有早到的习惯。我的笑容一点一点在嘴角绽开，又一点一点凝固--成绩单，成绩单就贴在门后!妈妈当然看到了，当然找到了我的成绩。我有些胆怯地迎上妈妈的目光，妈妈那双大眼睛里，此刻是我从来没有看到过的眼神。我无法用任何一个单一的词汇去形容妈妈的眼神，只觉得它好复杂，有些心酸有些落寞有些失望，仿佛还有一丝期待。仿佛历经了几生几世的沧桑。第十二名，我想我的名字一定在那张比窗外的雪还耀眼刺目的纸上卑微到尘埃。
路旁的雪在烧，在狠狠地烧融，就像此时我的心。妈妈那个眼神还在眼前清晰地浮现着，怎么也挥之不去。妈妈一定在想，那个曾经不费吹灰之力就能拿到第一名的我哪儿去了。我宁愿妈妈大声地质问我，可是她没有，只留给了我一个复杂的眼神和雪地上一串又一串她在前面留下的脚印。
我想我是怕极了妈妈那个眼神，才会一点一点地开始努力。如今我在考场上用心来书写这份试卷，若是妈妈能在这里看到，我相信她的眼睛里一定会溢满了笑容。
启迪中学初三化学组
新的学期即将开始，走进清新美丽的校园，迎面看到鲜艳喜庆的“中考喜报”、“高考喜报”。在那份荣耀里也有我们初三化学组的一份功劳。这几年我们初三化学的中考成绩还不错，现在我就将我们在常规教学中的一些成功做法与不足之处分享与大家，占用大家宝贵时间，旨在抛砖引玉，寻求教育真谛，再创启迪教育更灿烂的辉煌！
我将从两个方面展开我的汇报。
第一方面：新课教学
初三化学肩负着激发学生学习化学兴趣，形成化学基本观念，体验探究过程，掌握基本实验技能，理解化学与技术、社会、环境相互关系，并提高学生科学素养的重任。
但在陕西省中考中化学仅有50分，因此化学课周课时少而教学任务重，实施有效教学是我们必须的选择。
做好教学设计，准备有效教学
有效教学的前提是精心进行教学设计。为了做好教学设计，我们每年坚持一项工作。六月底中考一结束，我们就开始利用网络及人脉资源搜集全国各地的化学中考原题，（一般数量在100套以上）。这些题都是全国各地的精英同行呕心沥血的杰作，是新学年师生教学成长的最优质营养品，对来年的中考有极强的导向性。
我们将试题按章节和专题两套标准分类，充实进我们自建的试题库（题库有3、4年历史）。做到教授新课前对知识点如何在中考题中
呈现了如指掌；在新课教学的情景创设、课堂练习、作业题、单元测试、晚练、月考中就采用原汁原味的中考题或改编简化的中考题。
这项工作大概耗时10——12个工作日，但可以确保我们在一年的宝贵时间里游刃有余直击中考少走弯路，又任务驱动促使我们站在教育研究者的高度评价中考题、改造试题，拔高个人业务素养。
课间走进教室，铺垫有效教学
一般地，我们在下课铃响起就出办公室，课间就进入教室，在即将开始的课程时间段前，或与作业存在问题的学生个别交流，或对进步生表扬谈心，或指挥学生准备上课用品，或询问班干部学生的到课情况，等等。为课堂教学的师生知识、情感交流做好铺垫；保证了铃声响起就能进入正常教学。滴水穿石，每节课少浪费一分钟，一学年就是赢得几个小时的教学时间。这样做也能确保按时下课，迎合学生要求。
过好常态教学流程，生成有效教学
为了实现高效课堂，我们在课堂教学中采用赞科夫的教学原则指导教学：高难度原则、高速度原则、使学生理解学习的原则、使全班学生包括后进生都得到发展的原则。这些教学原则可以极大程度地发掘全员学生的潜能，会给师生充足的粮食，决不会营养不良，将学生的精神、智力发动起来，有挑战性的学习化学，让每位师生自主拼到全力，适合毕业年级教学工作。在流程上，我们的课堂一般按依据布卢姆的掌握学习程序进行。操作细节如下。
明确目标：研读课程标准，将课标中的知识点肢解细化，列成
明细表，下放到每节教学中，指导全年的每堂课教学有明确的目的性，不走弯路，也不会漏掉任何知识点。将个别难度大的知识点划分成梯度，逐步达成。
组织教学活动：精心组织探究活动，加强实验教学，努力创设真实而有意义的学习情境，采用实验、实验、实物、模型、标本、图表、多媒体、贴近生活的实例等多样化的教学方式和手段，以达到学生学地轻松有趣，理解地深刻透彻，记忆地鲜明准确的目的。
进行达标检测：选择和编制有真实情景，符合学生认知特征，具有一定综合性和开放性的习题，并通过改变问题的情景和呈现方式，来实现学生思维的灵活性和知识的准确快速迁移的能力。习题讲解注重引导和点拨，敢于留给学生思考时间，鼓励学生动脑思维，批判教师“一言堂”。
为了增大习题练习量又不是学生为习题所累，达标测试题包括口头问答的简单习题、联系实际应用化学知识的讨论题、在课件上集体解答的重点知识巩固题、学生手头学习资料上的重点题、为解除学习疲倦而特设的学生围绕特定知识点命题教师回答的“反常题”。题的来源有四种：往年中考题、各类练习册上的经典题、课后题、自编题。
补救性/个别性教学：即给予未达标的学生施以爱心和耐心，给以必要的补偿性的学习,目的在于给那些群体学习中速度较慢的学生以额外的学习时间（例如晚自习个别辅导），期待他们与大部队同步前进。
课堂注意几个兼顾，夯实有效教学
按照科学合理的原则和程序教学是实现有效课堂的根本保障，在此基础上还应重视细节，做好一些兼顾。
课堂上教师的讲授应与学生的练习相结合，注意让学生的大脑忙起来，让他们感受到挑战智力的兴奋。不要让教师自己卖力的导演兼演员，成为出力不讨好，教学效果也不佳的可怜虫。
多媒体教学与传统教学方式相结合，以优势强大的多媒体素材刺激学生视觉、听觉、脑运动，增加课堂容量，又以传统的黑板粉笔缓冲难点，让学生有张弛，有思维的时间，缓冲消化难点知识。
既要将知识技能传授给学生，又要将教师为人处事的风格展示给学生，将课堂上处理突发事故的机智展示给学生（此处举两例：学生踹门和上课玩手机），博取学生的敬仰，以期他们“亲其师，信其道”。
既要关注两极学生，又要关心中等生。对智力超群的学生不吝言辞地褒扬，使劲儿拍他们的小马屁，使他们士气大振，不好意思不追求卓越；对学困生下功夫教的同时下功夫寻找闪光点，让他们理解教师的一片苦心，从心底里认可教师是他们战胜学习拦路虎的战友，产生不进步就对不住老师的积极心理，继而用功学习；中等生是我们的中坚力量，一定要保证中等生队伍的稳定，可以采用分时间分批褒贬的方式，鼓励他们力争上游，杜绝滑向下游。
关心自己的课堂与关心同行的课堂相结合。世上没有全才，再优秀的人，也有缺点。生活在信息海量的当下社会，闭门造车只会落伍。我们组内相互听课很普遍：感觉那节课讲得精彩了，就邀请同行去欣赏；感觉那段内容学生听得困惑了，就观摩同行的课；感觉自己有闲
暇时间了，就去听同行的课切磋技艺。
提高课堂监控，确保有效教学
以教师的热情与活力提高课堂监控力度。人们常说“三尺讲台”，我们认为：整个教室都是我们和学生边学边玩的乐土。教师讲课决不能只站在讲台上，把自己挂在黑板边儿。在学生座位空地区域来回走动讲课，可以关注到每位学生，更没有谁敢上课睡觉、开小差儿。以阴阳顿挫的语音，甚至是夸张的体态语感染学生，完全融入学生群中一起学习（此处举两例：无线鼠标、表扬），不用刻意亲民，都能牢牢抓住学生的思维跟着教师走。
调动学生全面参与从而提高课堂监控力。上好作业讲解课对于提高成绩很有必要。学的再好不会做题，给谁都没法交待。但学生却常常不重视习题讲解课。作业讲解不仅仅是让学生知道错对，还肩负不断熟悉知识点，为下一步更快速准确迁移知识做准备的任务。讲解高频错题时，让学生不断勾画笔记、相互讨论，让学生的眼睛、双手、大脑、甚至是嘴巴参与进来，在参与中加以引导，不断变换试题情景，让学生大脑高速运转，彻底赶走枯燥乏味，专注于当下的习题，深层次理解试题，才能杜绝重复出错。
处理好作业练习，巩固有效教学
作业和各类练习的主要工具是习题。作为毕业班的学生，会做题是硬道理。在作业及练习这个环节里，几年时间里，我们积攒了一些经验教训。
数量的问题。初三学生每周上六天课，不在乎那天做的作业多，而是每天都有。每天的数量都控制在中等生15分钟内能完成的份额。这样学生不会将其看作负担，也能每天固定一段儿自主学习化学的时间。更重要的是——这样的作业量我们可以做到全批全阅，必要时面批作业，或者写好批改评语，满足学生写作业时对教师的心理需求。
难度的问题。义务教育阶段，各学科中考对难度的诉求不高，作业内容一定要体现基础性，不能故弄玄虚玩难度。让学生写作业有成就感，难题要少，对于个别难题最好有全班性或给课代表提示，让学生通过自主讨论可以完成。我认为，让学生作业写的轻松而愉快，这是解决学生抄作业的根本办法。
情感的问题。每科老师都感觉自己布置的作业不多，汇聚在一起就不少了！我们一般在练习册、课后题的作业中都会删掉一些偏题或怪题、太难或太易、多次练习过的题，以减轻学生作业负担。更重要的我们理解学生的处境，为学生着想，不浪费时间做无用功；也让学生明白教师对他们的怜惜疼爱，营造相互体谅，快乐成长的氛围。
试卷的问题。所有类型的作业中，我们最看重自编的试卷。一般根据教学进度、教学需要、学生学习水平等情况制定试卷。电子版试卷成型后，我们会集体评价整份试卷的各项指标（难度、区分度、信度、效度、知识点覆盖率等），给予出题人热情洋溢的褒扬，并补充相关内容，最终形成高质量的试卷而交付印刷。现实中发现一个很有趣的现象：各类作业（练习册、课后题、报纸等）中，学生最喜欢做试卷作业，经常来办公室偷还没有发下去的试卷提前做。
内容的问题。新课教学中，教材中编排的个别内容出现的前后顺
序需要根据实际需要作出调整。在整个新课教学中，作业也应该既注重当下正学的内容，还一定要重复前期学过的章节，不断地温故防遗忘。对于前期作业中的高频错题统计整理，汇编成试卷多次出现，通过强化练习以期学生掌握。
第二方面：中考复习
这几年里，我们群策群力，基本形成了一套实用的中考复习模式。有以下几方面特色。
编教辅。
近三年以来，在新课教学和中考复习中，我们坚持以自编的教辅资料为主。例如，在第一轮复习中我们采用自编的学案。每章节的学案第一课时主要包括知识点填空、典型例题和典型练习题；第二课时以习题为主，习题覆盖考纲所列的知识点；第三课时根据教学经验选编易错题、高频考题。自编的学案博采众长，使用起来十分顺手；师编生用学案的过程，对教师和学生的成长也都具有不可替代的积极意义。
又例如，在第三轮复习中，组内每位教师以往年全国各地中考原题为素材，仿照陕西省化学中考试卷模式，编制化学模考试卷，每周每人两份。从中筛选质量高的套题印刷并全年级复习使用。每份试卷附录每道考题对应知识点、难度、分值、选编理由等信息，形成明细表。将明细表的各项指标和中考说明、课程标准的各项指标一一对应，做到不遗漏知识点且重难点突出练习，更不能花费时间精力练习过气考题及知识点。
多考试。
众所周知，考试时学生做题最认真，课外爱抄作业。中考复习时，我们精心编制知识点覆盖全面、难度合适、题量合适、题型新颖、信度效度好的优质试题，在单元测试、月考、模考、晚练中使用，可以有效检验教学效果，及时发现解决问题，提高成绩。
尤其是大大小小的考试均尽可能给出分数，能够极大地刺激学生，让他们争先恐后的学习。
需要强调一点：学习中，不是教师讲授越多，学生就会获取的越多，要敢于分配课堂时间给予练考，做到讲练结合，以练为主，以练促讲。讲，只讲经典的、必须的，一定要让学生做学习的主人，主动参与学习。
爱学生
初三的学生辛苦，启迪初三的学生更辛苦。上到初三大部分学生已经很懂事，我们多敦促学生不要懈怠，多鼓励学生追求进步，多理解学生学习中的辛苦，多宽容学生犯的幼稚错误，多欣赏学生身上天赐的可爱劲儿，多相信学生有着美好的理想并会成真，多参与学生感兴趣的话题，多放下身段和学生玩在一起，多分析学生的性格特点因材施教„„你会发现学生回馈我们的不仅有和谐的师生情谊，还有优异的成绩。
初探“小组自主合作学习法”
上一届的中考复习中，我们在几个班中实践了“小组自主合作学习法”，较其他班级教学效果好，初步得到一些粗浅的认识。
“小组自主合作学习法”的理论依据：二千多年前，我国就产生了合作学习的思想。《诗经》指出“如切如磋，如琢如磨”；《学记》中也提出“独学而无友，则孤陋而寡闻”。近代陶行知先生大力倡导“小先生制”。在西方，亚里士多德认为营造一种合作式的宽松的学校气氛，能激发人求知的本性，有利于人潜能的发挥。大教育家的夸美纽斯也在其著作中明确提出，学生不仅可以从教师的教学中获得知识，还可以通过别的学生获取知识。启蒙时期，法国的卢梭、英国的洛克、美国的杰弗逊和本杰明·富兰克林都曾指出过合作的思想。我国新世纪推行的新课程改革各项纲领性文件中均提出学生学习应该转变以往的学习方式，倡导自主合作的学习方式。
“小组自主合作学习法”的现实依据：初三后期迎接中考复习时值炎热天气；学生经历了多半年的毕业年级的高强度学习，亦有些疲劳；各科均进入中考复习，学生学习时间十分紧张。
采用传统的做题讲题教学模式，逐个讲解习题教学时间无法满足，学生学习兴趣也会不可避免地降低，有选择性地讲解又会漏掉一些学生和知识点，他们点滴的落后都会影响中考均分。
面对现实，常规教学既要有的放矢，扫荡不同学生的不同知识盲点，又要在有限的时间里完成进度，按时保质结束三轮复习，还要保持学生旺盛的学习兴趣求知欲，“小组合作学习法”应运而生。
“小组自主合作学习法”的一般流程：
依据教学设计的课时教学目标形成针对性强的专练知识点和试题；
学生在在规定的时间内独立完成试题；
教师全批全阅试题，并通过批改，追踪学生学习动态，尽可能发现随机出现的“特殊分子”，给出针对性评语；对个别简单的问题在试卷上给予个别解答，通过试卷这个媒介与学生交流，做到小问题纸笔解决，不占用公共课堂时间；
在新课教学前学生领回已经批阅的试卷，自然座位临近者四人联成小组，就试卷上的错题进行讨论，帮贫扶弱互助纠错，期间教师巡回各组间，解答组内成员无法解决的问题，并督导学生的讨论内容，在此过程中，教师也理清了学生错题的思想根源，这些问题形成接下来的集体教学的内容；
教师就讨论中的共性问题集体解答，随后大部分学生进入下一轮学习，教师再补充性解决个别学生的遗留问题。
“小组自主合作学习法”的意义：
高效——无论是学生间的讲授还是教师的讲授针对性极强，可以花费较短的教学时间完成大容量的教学任务； 高兴趣——全员的参与防止了个别人的懈怠偷懒，讨论的内容就是自己的错题，会者显其能，用学生自己的思维组织语言点拨同学，不会者更易接受，讨论中大家各抒已见不亦乐乎；
高智商——这样的教学学生与学生之间、学生与教师之间个别交流的机会增多，讨论中互助互爱，增强理解，增强友谊，自尊、合作、沟通、集体意识增强。
“小组自主合作学习法”的注意事项：
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