《假如我会变》作文课教学设计(精选12篇)
一、充分利用童心,激发童趣
孩子天生爱幻想,如果让他们连续一周阅读神话、传说,让那些奇异,怪诞的故事和孩子们亲密接触,他们会像海绵似的将那些故事吸收到自己的大脑中,他们的童心被激活,童趣会自然的萌发出来。习作前的阅读教学,我除了让学生学习教材中的几篇课文,还让学生大量的阅读课外的神话与传说,在口语交际课上,安排了讲故事,评故事,改故事,创编故事等环节,让学生充分的表达和想象。在习作指导的开始,以做脑力保健操的方式让学生任意说喜欢的事物。看似简单的游戏,但学生在短时间内要想说得与众不同,说得新颖独特,就要看思路是否开阔。在教师的引导下,学生的思维触角伸向宏大的宇宙,走进微观世界,从古代走向现在,又冲向未来,现实的,虚拟的 …… 说得千姿百样,丰富多彩,这时候学生的思维被打开,童趣被唤醒。
二 点燃想象之火,激发表达欲
当学生的思维被激活,大脑进入兴奋状态时,教师创设情境,点燃每个学生的想象之火,让大家变成了自己喜欢的事物,然后教师扮演 “ 三年级小学生 ” 这个新角色,来营造一种新角色互相自我介绍的氛围。此时,以自我介绍的方式描述自己的样子,也顺理成章,达到情动辞发的效果。这时,教师什么也不说,给一定的遐想的空间,学生一个个仿佛还陶醉在想象中。然后让学生去说、去讲,他们的表达欲被尽情的释放出来了。
三、对 “ 自由表达 ” 和“写作方法”的反思
新课程标准提倡学生在习作中自由表达,让学生 “ 我手写我口,我口述我心 ” ,让学生从心理上认可习作是很容易的,避免造成畏难心理。但是学生的情况千差万别,有些学生他的 “ 口 ” 或 “ 手 ” 并不能完全表达自己的心。这就要求教师在习作的指导上还不能完全放手让学生自由的表达。如何将作文的写法指导与自由表达统一起来,是习作指导需深入研究的课题。所以我设计一个“素材整理卡”,让学生把刚刚说的内容整理一下,并用一篇例文来说明构段方法,这样放低坡度,降低要求,让学生很容易完成任务,他们也乐于接受。
我喜欢孙悟空,因为他会七十二变,那七十二变多么神奇!
假如我会变,我希望自己变成一只美丽的蜻蜓,生长在景色秀丽的水塘边。小时候在满是波纹的水中无忧无虑地生活,长大后像一架小飞机似的自由自在地飞来飞去。哪里有害虫我就到哪里去为人们除害,累了我就在叶尖上、电线上歇歇脚,没有学习的压力,没有生活的烦恼。
假如我会变,我会变成一位神医,让聋哑人会说话,和亲人交流;为盲人医好眼睛,让他们看见五彩斑斓的世界;为患有疾病的人治好病,让他们过回以前美好的日子,让他们快乐地生活。
假如我会变,我会变成神笔马良,画出一栋栋楼房给非常贫穷的人居住,我还要为偏远山区的孩子画出一座座学校,让他们坐在明亮的教室里读书学习。
假如我会变,我要变成一个天使,让所有的人梦想成真,然后看到他们在笑,我也会开心地顶着天使光环,拍着柔软的羽翼,飞向远方,达成另一个愿望。
假如我会变,我会变成一只可爱美丽的小鸟,把所有植物种子吃到肚子里,然后把种子撒边山川、沙漠,让这些种子长出一片又一片的树林,生出一片又一片的草地,开出一片又一片的鲜花,让绿色充满地球,让树木、花草吸收二氧化碳,吐出氧气,供人们生存。
假如我会变,我会变成超人,如果发生了地震,我会用我巨大的手臂固定住楼房,防止房屋倒塌伤害到人;如果洪水来袭,我会把所有通往下水道的关口打开,让洪水迅速流到地下。
假如我会变……
(指导教师:孙永太)
在学校的草丛里,我经常看到有一只猫蹿来蹿去。我想要走近看看它,它却一眨眼就不见了。我觉得它真自由,无拘无束,想玩就玩,根本不用像我们一样整天做练习题。我好羡慕它呀!
假如我会变,我真想变成这只猫的伙伴,和它一起自由自在地跳跃,一起捉迷藏,或者跑到幼儿园去滑滑梯,“嗖”的一声滑下去,多刺激!要是玩累了,就在桂花树下睡大觉,桂花的香味飘进鼻子里,是多么令人陶醉啊!在圣诞节到来的时候,我还要送它一份礼物——一个我亲手做的香喷喷的蓝莓派,谁叫我们是顶好顶好的朋友呢!
我还想变成它的妈妈,为它取一个很好听的名字,叫“爱丽丝”。我要给它准备一个温暖的小窝,上面洒满薰衣草与玫瑰花。每天早上,我给它准备两块三文鱼饼干和一盆香香的牛奶,让它吃得胖乎乎、圆滚滚的,这样玩起来才有劲,读起书来才有精神。
如果可以,我还想变成这只猫的老师,我要教它认字、写字,带它去图书馆看书,我希望它能喜欢《木偶奇遇记》《白雪公主》和《睡美人》,成为一只有文化的猫。
假如我能让这只猫过上这样的生活,我觉得它会很满足的。
假如我可以七十二变,我希望能像孙悟空那样拔一根毫毛,变成千千万万的可亲可敬的曾老师,让所有的孩子们都像我一样幸运,有和蔼可亲的曾老师教我们读书,教我们学会做一个正直、诚实、善良的人,教我们努力做最好的自己。
假如我可以七十二变,我会希望能像孙悟空那样拔一根毫毛,变成千千万万个像李四光那样的大科学家,去探寻祖国的丰富的宝藏,去研究航天技术开发太空,去考察南极冰川或者去研究病菌寻找治病的良药……我希望我可以用我们掌握的科学知识为人类战胜贫穷、战胜疾病贡献力量。
假如我会七十二变,我希望能像孙悟空一样拔一根毫毛,变成千千万万个消防战士,忙碌在祖国大地的各个角落,平时,我会认真检查各种消防设施和器材,教大家学会如何安全用电及用火,预防火灾的发生;我会教会大家如何在火灾、地震、洪水等灾害发生的时候如何自救和救助他人;当这些灾害真的发生的时候,我会毫不犹豫地冲在救灾的最前线,救助那些被困的人。
我要为盲人画上一双明亮的眼睛,让他们也能看清这美丽多彩的世界,让他们不再饱受黑暗的折磨。
我要画一个神偷,让他把整天无所事事、自由散漫的懒汉的时间偷过来,献给那些无私奉献的老师。
我要画一个没有窗户的牢房,把那些罪不可赦的犯人全部押来这里,让世界变得安定祥和。
我要为那些辛苦工作的人们画上一颗摇钱树,让他们得到自己应得的回报;我还要在日历上的每个日子下都画上“劳动节”三个字,让他们得到应有的尊敬。
我还要为那些失去栖息地的小动物画上山川河流,花草树木,让他们继续快乐地繁衍生息,让这个世界更加多彩。
假如我会变:我将变成一名医生,来到灾区给要帮助的人制病,给他们带来希望。
假如我会变:我将变成一名警察,尽到自己神圣的职责,在平凡的工作岗位上展示不平凡的自我。
假如我会变:我将变成一名军人,穿上神圣的军装,在边防的哨岗上保卫祖国神圣的领土。
假如我会变:我将变成一名科学家,为祖国研制出惊人的高科技,令中国的科技发展走在世界最前列。
假如我会变:我将变成一朵云,在天空里飘游,游玩祖国的大好河山,了解这个有着5000年历史的文明古国。
假如我会变:我将变成一滴水珠,来到向往的大海,在大海妈妈的怀抱中翱游,一览大海的壮丽。
假如我会变:我将变成一只飞翔的小鸟,在湛蓝的天空中自由自在的翱翔,游玩在世界上每一个优美的地方。
假如我是一片树叶,假如我是一棵小草,假如我是一阵清风……
假如我会变,我想变成孙悟空的儿子,孙悟空的儿子在地球上发生上一些什么趣事,想知道吗?那么跟我一起看看吧。
“我”到了地球上,进了学校结交了许多新的朋友。有一次,学校要组织我们班去月球探险,当然“我”也去了,可是到了月球上,我们要开飘车去外面观看宇宙的壮观景色,我的好朋友非常着急,他想第一个出去,可是飘车的门却打不开了,他只能打碎玻璃,往出钻,可是那些碎玻璃把他的宇航服给划破了,他差点在外面上冻死,幸好我发现他,以最快的速度告诉了老师,把他送回地球上进行医治,我那个好朋友真是福大命大,居然因祸得福,变成了千里眼,我真羡慕他。
还有一次,我们在野外探险时迷了路,误入了外星人的飞碟,被它们抓走了,我们被送到了外星人的“学校”,那里的老师教的不是汉语,而是鸟语,我们为了逃跑只得学习鸟语,学会了以后,经过和“学校”里的其他同学们交谈后,我们知道了,这里的一万多个孩子都是被挟持来的。我们清楚的知道,想从这里逃走,必须要找到外星人的飞碟!我们就让那位有“千里眼”的同学去看一看,他发现了足球场上的“绿警”很多,我们断定,藏飞碟的地方一定在那里,我们就冒险去那里寻找飞碟的藏身之处,“我”变成一只小苍蝇飞去那里,到了那里,我发现足球场的旁边有一个仓库,我猜想飞碟一定在那里。“我”又变成一只小蚂蚁,在仓库周围爬,寻找可以开启仓库的办法,我细心观察,发现有一个用肉眼看不见的小孔,“我”便钻了进去,我变回
我要拥有的魔法来让空气变得更清新。现在我们每天都在依赖大自然,工业化的污染也越来越严重,小鸟也越来越少了,天天的雾霾不得不让我们戴上口罩。我一施魔法天空就从灰白色慢慢地变成天蓝色,小鸟渐渐地飞过来了。人们也摘下了口罩,呼吸一口清新的空气。
我要拥有魔法来让老人在体验一下儿时的快乐。老人们一定都很想在回到儿时去和小伙伴一起摸鱼抓虾,这时我就施展魔法,让老人们回到小时候,在草地上奔跑,和小伙伴一起放风筝,和大人们去果园里摘果子,去小河里游泳。
我要拥有魔法来让一些人们在和敌人搏斗的时候有很大的力量战胜敌人。有时候我们在遇到坏人的时候,要和他去搏斗,有时我们自己也要受到的伤害。这时我就施展魔法,让人们有一股强大的力量战胜敌人。
人们会遇到很多的自然灾害,我很害怕地震,因为地震会让大地有剧烈的破坏。活下来的人们只能在帐篷里生活。这时我就施展魔法,仍大地不再有剧烈的破坏,让人们再也没有恐慌感,人们也有自己的家庭,快快乐乐地生活。
假如我会变,我要变成蝙蝠侠。
一天起床,我睁眼一看,吓了一跳,咦,我的手怎么是黑乎乎的?不光是手,全身都是黑的!我转头一看,差点尖叫起来:我的身后长出了一对黑色的翅膀!原来,我变成了梦寐以求的蝙蝠侠!这下我可以捉坏人了,这时,我听到有人叫:“救命!”我看到之后,飞过去给他一拳,他闪开了。他想打我一拳,我急忙张开翅膀,飞上天空,他不会飞,只好站在地上看,我从高空一脚踢去,他被踢晕了。过了一会儿,我把他交给警方了,然后飞走了。
“咚”的一声,我从床上摔下来,原来是梦,我多么希望这是现实。
假如我会七十二变,我想变成小鸟,飞向蓝天,投入大自然的怀抱,听风声,触心灵,感受大自然的美好。
假如我会七十二变,我想变成茂盛的大树,让蒲公英的种子,撒在树下,长出小苗,随风飘扬。
假如我会七十二变,我想变成潺潺流水,让河水中所有的小水滴,都团结起来,一起流向大海,奔向终点,我会感到骄傲、自豪!
假如我会七十二变,我会像孙悟空一样,变成各种各样的角色,显现一下自己的本领,那是多么令人高兴的一件事啊!
假如我会七十二变,我想成为宋祖英那样的一位民歌”皇后”,一曲《大地飞歌》唱遍大江南北,一首《辣妹子》唱出川妹子的心声,用一首首甜美的歌声带给大家欢乐。
假如我会七十二变,我想变成牡丹花,用我的美丽来装扮大地。
假如我会七十二变,我想变成海豚,在海中嬉戏,游玩,我很高兴。
一个星期六的中午,我睡不着觉,就去了庄稼地玩。去的一路中,我看见小径边的野花早己枯萎。假如我会变,我想变成一个水壶,每两天来给小径边的野花浇水。
不一会儿,我来到了庄稼地里,看见到处都是野草和小虫子。假如我会变,我想变成一个除草器和除虫器。在农民伯伯没空的时候来给庄稼地除草和除虫。
在庄稼地旁边有几棵死了的大树。假如我会变,我想变成一个复活植物器。如果有死了的植物,我马上让他们复活。
我在庄稼地一点意思也没有,我就回家了。到了家门口看见一棵高大的大树,叶子已经那么长了。要想剪叶子,人们是上不去的。假如我会变,我想变成一把拉长剪刀,不论多么大的.树,把剪刀一拉就能把树上的叶子剪短些。
我看过许多神话故事,如女娲补天、盘古开天地……这一回我也变成一个会千变万化的仙人。 如果有人的汽车没油了,别担心,我马上会下凡来往汽车上吹口仙气,坐在车上行驶五米,就可以让没油的汽车飞快地跑起来。如果有哪家的小狗、小猫不听话,乱叫,我就会在他们吃的食物上抹上一层液体,那液体有香味,很甜,会让小狗、小猫很有食欲,似乎在鼓励他们吃下去,等他们吃下去以后,就会像换了一个人似的,认真地服从主人的的命令,不再惹是生非了。如果有人心爱的植物被虫子吃了,枯萎了,我就会放出放出一些蜜蜂,凡是被这些蜜蜂碰过的植物都会复活,并且长得更加茂盛。 如果有人的足球没气了,我会用嘴巴给他充气,如果有人的衣服破了,我也只要轻轻一吹就能帮他补好…… 如果我会变,那该多好啊!我会变成各种各样的东西,感受助人为乐的乐趣!
【《假如我会变》作文课教学设计】推荐阅读:
假如我会变作文400字01-30
假如我会变作文300字三年级12-24
小学三年级想象作文:假如我会变12-26
三年级下册作文假如我会变400字11-14
关于假如我会变的作文300字02-05
假如我会72变范文400字09-27
假如我会“克隆”作文600字11-02
小学假如我会飞的作文10-07
假如我会飞翔小学生作文01-23