面试中经常犯的错误

面试中经常犯的错误（精选11篇）

面试中经常犯的错误篇1

1、缺乏积极态势

面试官常常会提出或触及一些让应试者难为情的事情。很多人对此面红耳赤，或撒谎敷衍，而不是诚实的回答、正面的解释。比方说面试官问：您为什么5年中换了3次工作?有人可能就会大谈工作如何困难等，而不是告诉面试官：虽然工作很艰难，自己却因此学到了很多，也成熟了很多。

2、丧失专业风采

有些应试者面试时各方面表现良好，可一旦被问及现所在公司或以前公司时，就会愤怒地抨击其老板或者公司，甚至大肆谩骂。在众多国际化的大企业中，或是在具备专业素养的`面试官面前，这种行为是非常忌讳的。

3、不善于提问

有些人在不该提问时提问，如面试中打断面试官谈话而提问，也有些人面试前对提问没有足够准备，轮到有提问机会时却不知说什么好。而事实上，在招聘时一个好的提问，胜过简历中的无数笔墨，会让面试官刮目相看。

4、对个人职业发展计划模糊

对个人职业发展计划，很多人只有目标，没有思路。比如当问及“您未来5年事业发展计划如何?”时，很多人都会回答说“我希望5年之内做到全国销售总监一职。”如果面试官接着问“为什么”，应试者常常会觉得莫名其妙。其实，任何一个具体的职业发展目标都离不开您对个人目前技能的评估以及您为胜任职业目标所需拟定的粗线条的技能发展计划。

5、假扮完美

面试中经常犯的错误篇2

2.运用以前的经验。股市有一个很重要的特点,就是每次行情和下跌都是不一样的。但有人总爱用以前的经验去套现在。比如,现在连跌了10周,所以下周会如何如何。每次股市的走法都会给你一个新的教训。

3.提前行动。在下跌市中,对人性也是一种考验。面对连续的跌市,诱惑就来了。于是,不等趋势逆转的信号就提前进场,结果如何自己心里清楚。有个网友说得好,手痒断手,脚痒断脚。

4.不放过任何波动。有人总以为,我是职业股民,连续空仓我来股市干吗?于是天天盯着盘面,哪天一有红线便不能自已。其实熊市中的反弹只有大约10%的有操作意义,其余的反弹没有操作意义。没有经历过两轮以上的熊市,尤其是1993 ~ 1994 年、2001 年下半年跌市的人是不会理解这句话的。

5.总想在股票有反弹的时候再抛出,特别是总希望在反弹的最高点再出,其结果便是越套越深。这些人脑子里根本没有止损的观念。其实这么做还是如上面说的,在做一个小概率事件。熊市中的一句名言:“任何时候抛都是正确的。”这是1993 ~ 1994 年、2001 年下半年的大跌市中多少人血淋淋的教训换来的。可是总有人重复地交这样昂贵的学费。

面试中经常犯的错误篇3

一、刻板印象

刻板印象是指根据一个人属于哪一类社会团体或阶层，根据这一社会团体或阶层的人的典型行为方式来判断这个人的行为。比如说，“北方人豪爽，南方人细腻”，“销售人员健谈，研发人员木讷”，“男人心粗，女人心细”等等。如果这些说法成了企业人力资源招聘的固有观念，他/她就会戴上一副有色眼镜去看待南方人与北方人、销售人员与研发人员、男人与女人，用那些固化的行为模式套用每一类的个人。刻板印象反映了共性，有利于迅速从总体上把握人的概貌，但刻板印象也有很僵化、不灵活的缺点，抹杀人的个性，并不适用于同类中的每一个人，是人力资源招聘的大忌。

二、同类人偏差

顾名思义，当应聘者与人力资源招聘有某些共性/相似性时，人力资源招聘会自然而然地表现出对应聘者一定程度的偏爱，共性/相似性越多，偏爱程度也就越深、越明显，应聘者也就更容易在激烈的人才竞争中占据有利的位置。籍贯、毕业学校、爱好、特长、宗教信仰、性格特点、社会阶层等等都有可能存在相同/相似的情况，因此可以说同类人偏差的影响几乎无处不在。

其实每一个负责招聘的人员都应该意识到自己的职责是为企业的用人把关，要为该空缺职位找到最佳的合适人选，而不是为个人择友把关，找与自己兴趣相投的人来公司工作。尤其是当企业所招聘的职位种类繁多，职位所要求的特质五花八门时，更不可千篇一律地招聘与自己相类似的应聘者去填补不同的空缺。

三、首因效应

即第一印象。大家都清楚，好的第一印象对应聘者影响重大，所有的应聘者都希望能给主考官留下积极的印象，并为此使出浑身解数来展示自己，同时尽量隐藏缺点与不足。人力资源招聘thldl.org.cn需要意识到应聘者的这种行为倾向，尽量做到不要被表面现象所蒙蔽。说得更直接一些，这实际上是一个影响与反影响、控制与反控制的相互作用过程。人力资源招聘需要注意应聘者对自己的判断可能产生的负面影响，并努力消除这种负面影响。

近因效应：如果两次见面的时间间隔过长，最早的印象就会逐渐淡漠从而被最近的一次印象所代替，形成近应效应。两次的印象在客观上有可能会截然不同，但因为最早的印象已经消失，所以只有靠最近的印象来做出判断。近因效应和首因效应在本质上是相同的，都是根据临时掌握的有限的信息和线索来试图做出综合的判断。为了尽量避免这两种效应带来的不利影响，有条件的企业应该为所有的面试者建立面试档案并留存以备查询。另外，如果条件允许，企业最好采取多轮面试、多人参与面试的方法来对应聘者做出综合的判断。

四、月晕效应

我们在了解一个人的时候，可能被他的某种突出的特点所吸引，以至于忽略了其他的特点或品质。这种现象就叫做月晕效应。比如，人们常常会特别关注一个人的相貌、仪表、文凭、交际能力，并被这些特质所屏蔽，看不到其他特质，从而做出片面的判断。招聘部门在选拔员工时，极有可能让应聘者的相貌、仪表支配整个判断。漂亮的女士、英俊的小伙子会赢得很高的印象分，而其他特质往往容易被忽视。在评估绩效时，月晕效应也很容易起歪曲作用。在外资企业工作的一个基本条件是能够熟练地使用英语，因此人力资源部在录用和提升人员时对语言能力的考察也比较重视。那些在面试过程中语言能力表现突出的应聘者往往更能打动人力资源招聘的心，从而顺利过关;而那些在面试过程中语言能力不突出或语言能力平平的应聘者往往得不到人力资源招聘的认可。但也往往造成很多组织过分注重应聘者的语言能力，错失了很多优秀的人才。其实，语言只是一个交流工具而已，它与人的素质和能力并无直接关系，经过培训和实践锻炼，语言能力也是可以慢慢地提高的。

五、投射作用

投射作用是指把别人假想成和自己一样，认为自己有的特质别人也有。比如，自己喜欢有挑战性的工作，无形中把别人也看做和自己一样喜欢挑战性的工作。可见，这也是一种知觉他人的简单化做法。在进

行面试的过程中，如果犯了该类错误，就会导致很多需要在面试过程中验证和考察的项目都被人力资源招聘的假想所涵盖(被假想为合格或不合格)。这是非常危险的，应该引起面试人员的注意。

六、比较效应

我们说一个人是高个子还是矮个子，一定是有一个参照系，即所比照的对象。乔丹相对于大多数人来说，绝对是一个高个子，但在姚明的眼中，他就是一个矮个子。可以把这个道理推广到企业招聘面试中去，当人力资源招聘思考哪个应聘者是我们所需要的最佳人选时，他就需要一个参照对象。合适的做法当然是和企业对该职位的职位描述去比照，把符合职位说明书所刻画出的形象当做参照系。

但比较效应给很多人力资源招聘带来的影响往往在于：他们的录用决策完全是建立在对已有候选人的互相比较中，得出孰优孰劣的判断，从而敲定最终职位人选的。如果人力资源招聘的参照系没有选择正确，就容易失去标准，阴差阳错。

七、集中/宽大/严格趋势

当人力资源招聘在对一组应聘者做出评判时，很可能出现对所有应聘者给出趋同的结论。比如，如果采用百分制来给应聘者打分，从而衡量其某项工作能力的差异的话，有的人力资源招聘有可能趋向于给所有的应聘者都打60分;有的人力资源招聘有可能趋向于给所有的应聘者都打90分;而有的招聘则有可能趋向于给所有的应聘者都打40分。这就是人力资源招聘集中/宽大/严格趋势的心理在作怪，使我们不能对应聘者作出客观公平的判断。

八、超级明星效应

明星不是完美的，明星之所以成为明星，很大程度上是因为他们把自己的特长、优点发挥到了极致，而将自己的不足、缺点隐藏起来了。在招聘的过程中我们经常会遇到这样的现象：一个应聘者过去的职业经历是非常成功的，以至于令人以为自己遇到了不可或缺的人才。这时人力资源招聘需要保持清醒的头脑，思考是什么原因使该应聘者在过去的职业生涯中获得了成功?这些因素能让他/她接受目前职位的挑战吗?过去的成功与接受目前的挑战有时候是没有必然联系的，因此不能保证他/她在新的岗位上依然能够成功。

九、关系影响

外企面试,绝不能犯的致命错误篇4

2011-04-18 您是第74760位阅读者

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当接到外企面试通知时，很多人都高高兴兴地去应试，但经常是连第一关都没过，就败下阵来了。自己的能力并不差啊，怎么这么轻易地就被打败了呢？其实，你首先要清楚外企在招聘中最看重什么，一定不能在这些问题上有任何失误，才能保证你顺利地通过外企面试。西雅图工作英语的专家们通过与很多外企的人事经理进行访谈，总结了外企在面试中关键的几个错误，请大家牢记，绝不能有失误，不然就可就功亏一篑了。

错误一：对招聘企业不了解。很多人都会在去外企面试之前做一些准备，提前练习英文自我介绍，设想主考官问的问题用英文如何回答等等，但是却很容易忽略通过各种途径全面了解一下这家企业的相关信息、企业文化等背景资料。有没有提前做好功课，恰恰反映了你是否很重视这次面试机会，是否很渴望进入这家外企工作。因为，在主考官看来，一个不关注自己企业的人，肯定对这个职位或者这个公司没什么兴趣。这个失误一旦出现了，很有可能会让你的面试夭折。

错误二：英语口语不达标。应届毕业生小崔上星期去参加一家美资公司的面试时，就被无情地淘汰了，他虽然过了六级，但是英语口语不太好，所以提前几天就开始做准备，比如：熟背了英语自我介绍、准备了英语面试常见问题的回答。可是到了面试现场，一碰到没有准备过的问题，脑袋一下子就大了，变得语无伦次、狼狈不堪。应聘者的英语听说能力是外企面试中非常看重的一项，所以大家不能只是在面试前临阵磨枪，最好还是早做准备，针对工作内容，好好提高一下相应的英语听说能力。

错误三：面试时迟到或失约。迟到或失约是外企面试中的大忌。守时不但是美德，更是面试时必须做到的事。因此，应提前10至15分钟或准时到达。如因有要事迟到或缺席，一定要提前打电话通知该公司，并预约另一个面试时间。

错误四：对自己的“历史”撒谎或夸大。虽说面试回答考官问题时，应该扬长避短，突出自己的优势。但是对于从来没有取得过的成绩和做过多的事情，可不要因为碍于面子就硬说自己做过。因为外企的面试官，尤其是外籍主管，特别喜欢针对某一个问题作深入提问，如果你说你做过，他们马上会接着问几个关于细节的问题，到时候露了馅，可是很无地自容的哦！而且，万一让对方发现你不诚实，那毫无疑问地就会把你淘汰出局了。

错误五：表现得傲气十足。无论你学历有多高、能力有多强、工作经验有多丰富，你都不要轻视任何一个提问和其他应聘者。去外企面试的时候，虽然自信很重要，但是也要客观地评估自己，如果表现得太强势、过于自信的话，也会让招聘企业考虑你是否合群、是否好培养。曾经有一个国际贸易专业的高材生，去马士基参加初试的时候，主考官问：“如果你的同事中有的人不太好沟通，你会怎么办？”他竟然抢答到：“最重要的是工作，每个人都有自己的个性，不需要去勉强。”一个星期之后，公司很客气地通知他不用参加复试了。对此专家的点评是：自信和骄傲往往就只有一线之隔，骄傲的人令人生厌，缺乏团队合作精神，外企绝不喜欢一个单打独斗的独行侠。

错误六：没有明确的个人职业规划。针对职业规划最常见的提问就是“未来5年，你的职业规划是怎样的？”这个时候，如果你表现得很茫然，或者只是有一个简单的目标，比如：“销售部经理”，但是当主管问到你具体如何一步步达到这样的目标时，你却无言以对。那么，你很有可能无法通过这次面试。外企对每一个员工的个人职业发展计划都很看重，他们认为：个人职业规划模糊的员工，频繁跳槽的可能性会很大，因为有太多不确定的因素会干扰到他改变自己的人生轨迹，工作也不会很积极进取，所以不是他们需要的人。

美国留学签证面试易犯的错误篇5

申请签证很看重申请人的资金来源，所以有些学生往往迫切地想把这方面表现给签证官看，会把每个月份的流水单全部打出来堆到签证官面前。培训师表示，这样做是很“作死”的：“首先，要澄清一个误区，就是签证时学生不一定需要将全部资金准备齐，一般来说，只准备第一年学费生活费总额的存款就可以了。

因为签证官更加注意的是学生家长是否提供了可靠的工作证明、收入证明及房产证等文件，以让签证官相信，他们有能力继续支付剩余几年的费用，同时在支付这些学费和生活费后，家长仍然可以在中国有很好的生活。所以没必要把自己每一笔的收入支出都拿出来给签证官看。”

晒周游列国记录

人们普遍认为，在申请英、美等国家的留学签证之前，如果有日本、韩国、新加坡等第三国的成功出入境记录，就对申请英、美等国的签证会有帮助。事实上，英、美这样的国家是不会以他国的签证作参考的，而且如果签证者的护照经历过于复杂，就可能需要对过去的出境记录作解释，由此就多了不必要的麻烦。

流露移民倾向

如果父母申请移民，学生申请F1学生签证是否非常困难?培训师的回答是肯定的。“这是一种非常特殊的情况。”申请F1签证，是非移民类的签证，即是表明，学生到美国的目的是学习，而非希望移民到美国，完成学业后是要回到自己的国家的。

但是移民类的签证是有移民意向的，所以已经申请了移民签证家庭的孩子申请非移民类的F1签证，是跟签证原则相违背的。“所以建议，应该等到移民签证有了结果后，再决定是否申请F1签证。”

说谎吹牛

曾有网友分享自己的拒签史：签证官问他最喜欢的钢琴家是谁，那人说是贝多芬，签证官让他哼一段致爱丽丝，没有哼出来，就被拒了。对此，培训师认为，真实才是签证通过的法宝。

申请签证的材料和回答问题的时候，都要真实诚信，有时候一些“太聪明”的做法反而会影响签证的取得，就像上述网友一样，以为随口回答一下，就可以过关，怎想签证官会再深入地考验?还有学生在签证的时候听不清签证官的问题，又不敢问，于是就自以为是地回答了自己猜想的问题。其实，签证官的问题没听清一定要有礼貌地重新问一遍，而不能随便回答，因为签证官很忌讳说谎或吞吞吐吐含糊其辞。

乱穿衣

英文简历中不能犯的错误篇6

1、拷贝别人的简历格式;

2、不写日期(只列公司，不列日期);

3、只有事实，没有表现(Responsibilities/Accomplishment/Your own role);

4、工作经历太乱(换行业太频繁);

5、怨恨字眼(Leave reason: sexual harassment/fired me for no good reason);

6、个人信息(没人在乎你单身、结婚、拉提琴还是踢足球);

7、太多不相关经历(只有你的家人才会关心你大学以前的事情);

8、非职业化，不整洁(使用鲜艳的彩色纸/茶杯印);

9、没有适当的目标(着急找工作并不表示应该广种薄收);

10、只有简历，没有COVER LETTER。

标准英文简历之特别注意

特别注意

1)无拼写错误。现在文字处理软件都有拼写检查(Spelling Check)，所以你根本没有理由拼错。

2)小心相近字。这是拼写检查查不出的错误，要尤为小心。

3)避免明显的语法错误。

4)请友人帮忙看一下，这是非常有效的一个方法。一是从拼写、语法、句式等方面来看，有无错误;二是从构思的角度上来看，有没有更合适、更恰当的表达。

商务英语中最常犯的5个错误篇7

密切注意这些单词的拼写和重音！“Personnel”是个名词意思是公司的职员，例如“Our company has the best personnel in the industry.”重音落在单词的末尾。“Personal”是个形容词意思是私人或是个人。“I‘’m requesting a day of annual leave for personal reasons.”重音容落在单词的开头。如果你不仔细，你就可能说成“personal meeting”而不是“personnel meeting.”

Executive

“executive”是公司的管理人员。如果你正在向访客或是客户介绍你公司的高层executives，那就要注意单词的发音喽！如果你将重音落在 “u”上，那么“executive”马上就听起来象“execute” - 将某人杀死或判死刑。

Present？ Presentate？ Presentation？

当你作presentation时present信息。Present是个动词意思是将某物呈现给别人。presentation是常在商务中推出新信息时使用的一种形式。许多人-就算是一些英语的本土人士- 认为“presentate”是 “presentation.”的`动词形式，

不要犯同样的错误！

“I look forward to hearing from you.”

这个短语通常用于商务信件中。但是学习英语者常写成，“I look forward to hear from you.”这不正确并且让英语本土人士听起来有些滑稽。动词 “hear”在这个短语中总是要有“ing”的。

Headquarters and Information

许多的英语学习者把“headquarters”这个单词的“s”漏掉而在“information”后加上了“s”。Headquarters是个单数名词意思是公司的总部：“I‘’m going to headquarters this weekend to meet with the CEO.” Headquarters是个微妙的单词因为它是以“s”结尾的。看起来象是个复数名词！但是漏掉“s”会把headquarters变成个动词，“to headquarter.”

在另一方面，许多学习者在information后加上了“s”。大多数人的理由是如果他们需要很多的信息，他们就需要把这个单词变成复数，例如，“I need informations on overseas study programs.”但是信息是个不可数名词（它没有复数名词）。你只需要说，“I need some information.”

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你在工作中无意间会犯的四个错误篇8

当你还是一名职场上的新人时，你在方方面面都尽力做到最好，你总是早出晚归，穿着得体，从未在工作期间浏览过社交网站，也绝不会这么做。

然而，几个礼拜后，你渐渐适应了环境，松懈了下来，变得和你的同事一样(他们清楚可以越界多远)。不久，你也总是逾期完成任务，爱说闲言碎语，还为你不如从前那样高效找借口。总之，你一手打造了自己那不良的业绩评价。

你到底是怎么了?很简单——你忘记了最基本的几件事。如果你正在寻找回归正轨的方法，不如来重温一下你刚踏入职场时得到的忠告，并遵从这些简单(却易被忽视)的建议吧。

1.别找借口

找借口在你的老板那是行不通的，就像无论你流露出多么楚楚可怜的深情，你也无法让你八年级的老师相信，是你的妹妹扔掉了你的数学作业。无论你的初衷有多么诚恳(“我有很多事要做，可是我感冒了!”)，你的上司只会觉得是你没能高效地利用时间。

这里有一个万无一失的办法可以给你的老板留下深刻印象：照她说的去做。当你有任务在身时，不要等她来提醒你，更不要要求延期。如果你有问题，在截止日期前去请教;如果你需要其他部门人员的帮助，在他们空闲的时候去求助。高效地工作，并准时完成任务。

如果你在完成工作的过程中不找借口也不需要别人不断地提醒，你会立刻赢得老板的信任和尊重，并且离肩负重任甚至获得晋升又进了一步。

2.准时到岗

也许你会认为，那些总在第五张幻灯片放映时才赶到会议室的人被贴上“迟到大王”的标签是受人喜爱的表现。因此，当你匆忙地赶到会议室，引发一阵骚乱时，你只是笑着耸耸肩，想象着大家也会对此轻描淡写：“哦，又是Suzie”。

然而，这并非一件讨喜的事。无论你多么坚信你就是这样的人，迟到也不是一个人先天的属性，因此诸如“我没办法!”这样的借口是不会起作用的。如果你真的想认真做好工作，给你的团队和老板留下好印象，就应当准时到岗——能早到就更好了。无论付出多少努力(比如：多设个闹铃、使用自动工作的咖啡壶、养只在清晨5点需要照料的小狗)，一定要做到，因为这是值得的，

3.回复邮件

如今交流已经便捷到只需动动手指即可，你没有理由过了一两天还不回复邮件。不知有多少次我写给各个部门的邮件没得到回复，一周过去了，两周过去了，没有任何消息。

因此，如果你能养成及时回复邮件的习惯，立刻得到整个团队(以及其他与你有联系的人)的尊重也就不足为奇了。不知道怎么回复?那也没有理由把邮件滞留在邮箱里。无论如何，你应该立刻做出回复：“你好，简，这件事我不是百分百确定，给我点时间让我去查一下，我会在周末之前给你回信。”然后，你要做的就是在周末前回复她。

我知道——大家都很忙。我并不是说你要即刻回复每封邮箱里的`邮件(这当然不是个高效工作的方法)。但如果你无视了某一封邮件，就意味着你在对发送人说：“你没重要到能确保得到我的回复。”

4.坚持到底

在不熟悉的行业里，作为一个新任经理，我有时也不清楚该怎么回答我的员工提出的问题。但是，我会告诉他们我一定找到答案并反馈给他们，而不是让他们去问别人。这之后，我就会坚持做完这件事。每次当我把答案给他们时，我也在向他们表示，我是个说到做到的人。我的员工也因此越来越信任我。

当然，这一点不只适用于解答疑惑。如果你跟你的同事说你会校对她的报告，不要推迟到两周后她来提醒你时你才做。如果你向你的团队保证你会负责一个重要客户的账户，不要把它放在你的任务清单的末尾，等到一个同事接到客户投诉，说她一整个礼拜都没得到任何消息才想起去做。一旦你做出承诺，就要负责到底，这样你才能让别人知道你在各方面都是值得信任的。

早教容易犯的错误篇9

1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

心理学家认为，2——5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法：

数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。

掰指头数数是孩子数学概念发展必经的阶段

2.过分溺爱

有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法：

放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

3.过分专制

有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。

正确做法：

假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。

父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝

4.拔苗助长

有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高，在教育宝宝的过程中操之过急，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律，“拔苗助长”，却往往适得其反，造成宝宝负担过重，难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如，有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝背唐诗、做数学题，这种方法不值得推广。

正确做法：

对孩子来说，学就是玩，玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力，玩积木锻炼宝宝的创造力，玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。

5.完全照书本养孩子

许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。

正确做法：

把书作为参考，一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时，不要着急，综合考虑宝宝的发展，比如不会爬是不是因为穿得多啦，不会说话是不是因为没给他说话的机会。

6.以孩子为中心

有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来，宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。

正确做法：

把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份，让宝宝学会分享，懂得关爱。

父母多数以书本知识为标准教育孩子

7.满足孩子的所有愿望

宝宝想要某个玩具，想吃麦当劳，父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求，会让宝宝觉得一切太顺利，而太容易获得的东西人往往不珍惜，而且从中获得的乐趣也没了。

正确做法：

宝宝想要买某个玩具，可以对他说，假如坚持一周都去幼儿园，妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳，可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待，有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺，不能骗宝宝。

8.父母替宝宝道歉

二三岁的宝宝一起玩时，宝宝把别人打哭，这时有些父母会挺身而出，替宝宝道歉。这样一来，宝宝认识不到自己的错误，而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。

正确做法：

做错的事情，父母要及时纠正宝宝，因为宝宝不知道哪样做是正确的，哪样做是错误的，正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的，要向人道歉，让他自己承担后果，这样才能让他记住，明白对与错。

9.与出生不久的宝宝说话没必要

父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现，婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成，在此期间，给零岁婴儿输送越多的有意义的声音，越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外，还有研究表明，婴儿获得的词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。

正确做法：

当给宝宝穿衣服时，当给宝宝喂奶、换尿布时，要和宝宝说话，告诉他：“妈妈在给你换衣服，凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话，这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发，于是很多话都会说了。

10.你唱红脸我唱白脸

有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题，还会互相指责，长此以往，孩子对父母不尊重，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。

正确做法：

作为夫妻双方，在教育宝宝上要一致，私下多沟通，不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时，即使说的不对，另一方也不要当着宝宝的面指责。

别以为父母吵架孩子听不懂，2岁孩子已经会模仿大人举动

11.父母的冲突不会影响婴儿

大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道，当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思想或情绪。

心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗，行为举止变得非常粗野。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

正确做法：

当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住，索性走出家门，当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。

12.物质奖励

奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励，那么没有得到物质奖励的时候，孩子就会变得灰心丧气，他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响，使孩子有高度的积极性，可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应，而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看，这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后，就会变得越来越依赖于物质刺激，甚至做一点普通的事也是如此。因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿以精神上的激励。

正确做法：