如何理解选择比努力更重要，如何选择？

如何理解选择比努力更重要，如何选择？（精选8篇）

如何理解选择比努力更重要，如何选择？ 篇1

随着世界的崛起，发展速度之快，简直无法比拟，尤其是中国，短短30年的时间，缔造了一个世界王国，创造了一个个财富奇迹，各行各业更是蓬勃发展，每一个行业都创造了财富的奇迹。马云、马化腾、李彦宏等创造了互联网的奇迹；牛根生、郑怀秀创造了乳制品的奇迹；黄光裕、张近东缔造了家电连锁的奇迹；褚时建颠覆了烟草王国；王石等开拓了房地产行业先锋；柳传志演绎了计算机奇迹；张瑞敏、董明珠引领电器行业，独占鳌头；

一、财富隐藏在哪里？怎么样去发现财富？通过对市场的了解，个人认为财富主要在以下方面。

文化代替论：何为文化代替论，即为特定的是历史环境下，一种新鲜事物、文化在未来几十年甚至几百年将成为时代的潮流和主宰。新文化代替旧文化，引领了时代的步伐和跨越，这种新文化是时代的的趋势，是历史发展的必然产物。如：作为降温从原始的阴凉处―扇子―电风扇―空调，从扇子到电风扇再到空调，每一个层级都给特定的时期创造了无限的财富。运输从马车―汽车―火车―动车―高铁等的跨越，为历史的文明与建设了创造了奇迹。那么作为新时代的文明，各行各业琳琅满目、举不胜举，更是五花八门。

思想变革论：创造新概念或者新的模式，通过思索把现实市场、社会环境中存在客观产物，通过一种特有的新模式，而这种模式在整个行业中永远处于领导性地位，缔造新的财富概念；如：家电行业的国美、苏宁；超市行业的沃尔玛、家乐福、大润发、华联、联华，；餐饮行业的味千拉面、过桥米线、永和豆浆、过桥米线、桂林米粉、谭鱼头、季季红火锅等等；酒店行业的如家快捷酒店、7天连锁酒店、汉庭快捷酒店、锦江之星等等；教育界的新东方；图书行业的新知图书城、新华书店等等。类似产品在同行业市场的任何一个角落都有，但是思想者通过新模式的探索、创新、变革，通过连锁的形式缔造了一个个神话。思想变革论的核心在于：思想者的新模式在行业中永远处于领导型位置，在变化无穷的市场中不断的被模仿的同时，要能够不断推陈出新、思想者上能洞悉宇宙之秒，下能洞察市场之变化，胸有良策，趋于变化之上，及管理水平永远优先于市场、新模式出台之际资金的全面筹备及迅速抢占市场的能力，

技术革新论：在某一行业有精深的造诣，并致力于技术的研究，当技术达到登峰造极的地位，至少在某一时期这一技术遥遥领先于同行业的技术。通过对这一技术的具体应用，能够对整个社会起到推动作用，那么必然会创造财富。技术革新论的核心在于对技术掌控者的要求特别的高，非一般人所能掌控。技术是任何一款产品最核心的部分，掌握核心技术的人一定能够缔造出无限的财富。

资源掌控论：当我们没有具备强势的技术，没有创造新的模式，没有接受过新文化的洗礼，那么想要造就财富，那么我们可以去寻求更多的资源，通过市场的必须的资源，而资源一般都是有限的，当你聚集了资源，那你也就聚集了无限的财富，如大到中石化基本上垄断了石油行业、中国移动垄断了通讯行业；小到食品行业：调味品行业的宏斌公司掌控了全国的小米辣行业、云南的很多小企业掌控了花卉；农副产品方面掌控大蒜、食盐、八角、桂皮、草果等等。中国地大物博，任何一个地方都存在很多资源，如果能够合理的利用这些资源，并加以合理的精深加工及推广，那么一定也能够创造无限的财富。

二、怎么样去评估财富创造的时机？

如何理解选择比努力更重要，如何选择？ 篇2

纵观我们整本高中音乐鉴赏教材不难发现:专家为了实现新课改的各项目标, 紧扣高中音乐鉴赏教学的指导思想, 以审美教育为核心, 从学生实际情况出发, 多角度、多渠道地从各个领域有的放矢地对学生进行审美教育。使学生在聆听中树立正确的情感态度价值观;在实践中体味音乐鉴赏的过程与方法;在学习中掌握必要的知识与技能。

简单直观力求音、画、舞结合

在欣赏内容、意境取胜的音乐作品时, 学生理解起来往往有一定的难度, 他们希望通过音画舞的结合, 利用“动感”简化音乐欣赏的难度系数。从而更好的进行音乐鉴赏。

一、音画结合。例如:在欣赏《西出阳关无故人》和《高山流水致家园》两个单元时, 我们可以根据音乐所蕴涵的意境, 选择《唐之韵》等视频音乐文件进行播放, 使学生在听觉中领悟意境, 在视频中理解音乐。这样就让较难的音乐变得直观简单、一目了然。

二、音舞结合。例如:在欣赏《非洲歌舞音乐》单元时, 由于其音乐和舞蹈有着相当密切的关系, 所以, 我们在教学过程中应忌讳对他们进行孤立的欣赏, 而要让音乐与舞蹈有机的结合, 从而更加深刻的了解非洲歌舞音乐的相关知识。

三、音画舞结合。例如:在欣赏《爵士乐》时, 笔者找到了著名爵士舞的视频片断进行欣赏, 让学生一边聆听, 一边哼唱, 一边模仿舞蹈, 既满足了学生的“需求”, 又使课堂得到了良好互动。

通过这几年的教学实践发现:一切从实际出发, 抓住学生的心理需求, 选择适当的辅助内容进行教学, 既能活跃了教学课堂, 提升了学生兴趣, 又能提高音乐鉴赏教学的效果。

教师理性思维紧跟专家方向调节学生需求

教师是音乐教学的组织者, 对整个音乐教学课堂具有一定的“导航”作用。我们要以教学大纲为方向, 根据学生的实际需求, 适当地在“选择”上下功夫, 选择那些适合本地区、本学校文化背景的教学内容, 在具体的操作过程中, 应注意一下几点:

改变观念, 借助“选择”的力量, 选择一些时尚、积极、动听、影响力强的作品, 使学生在课堂上充满兴趣, 教师在教学过程充满乐趣。科学看待“努力”的力量, 明白“努力”需要技巧, 需要“选择”。

相信专家, 但不要迷信专家, 因为专家不一定都有一线教学经验的, 他们对教学实际情况了解得并不是特别到位。

相信学生, 他们在某些方面并不是“学生”。他们有自己的思维, 能够提出自己的想法, 并能够为自己的想法付诸行动。因为他们代表自己, 愿意为自己负责。

只有这样, 我们才会找到自己的方向, 既不“左”, 又不“右”的探索出高中音乐鉴赏教学之路。

新课改作为一种新生事物, 在全国某些地区已经几年, 音乐教师们也在根据其所在地区的历史、经济、文化等条件对教学内容进行一定程度的调整, 以更好的让这次轰轰烈烈的课改深入人心, 并为我国国民的素质教育担当重任。因为教学内容的好坏不只是专家的事, 更是直接从事音乐教学活动的学生和教师的事, 只有教育专家、教师、学生三方面根据具体情况, 达成一定的共识, 并付诸行动, 才能保证音乐鉴赏课朝着一个良性的方向发展。有了针对性的教学内容, 创造性的设计教学过程、教学形式、教学方法等, 我们高中音乐鉴赏课教学一定能受到良好的教学效果。

综上所述, “选择”代表方向, “努力”代表付出。而在包括音乐教育在内的诸多方面, 努力付出并不一定有很好的收获。只有我们根据实际情况, “选择”对了方向, “努力”付出, 探究方法, 才能找时间要效率, 找时间要效果。也才能使高中生在一年时间里对音乐鉴赏有名副其实的突破。

摘要：在轰轰烈烈的新课改浪潮中, 一切都是“新”的。无论是教师, 还是学生, 都在更新观念、创新思维、积极实践。本文将针对普通高中《音乐鉴赏》教学内容的选择谈谈笔者的看法:音乐教育专家紧扣新课程方向选择风格、流派、地域、体裁不同的音乐作品供学生欣赏, 以满足情感态度价值观、过程与方法、知识与技能等方面的教学目标和评价标准。但学生对教学内容存在异疑, 他们喜欢音乐的“流行美”、“直观美”, 他们对时尚的旋律、明星的表演、浪漫的意境、动听的配器等方面充满期待。他们想通过直观的方式学习音乐, 渴望在音乐课堂上得到音、画、舞等方面的全方位欣赏, 以满足他们的感观需求, 从而对音乐鉴赏产生浓厚的兴趣。因此, 作为教师, 一定要更新教学观念, 构建新型师生关系, 一切从实际出发, 选择适合学生的的音乐作品, 整合高中《音乐鉴赏》教学内容, 更好的服务学生, 服务教学。

关键词：教学内容,选择,努力,整合

参考文献

[1]《普通高中新课程音乐教学与评价指导》, 广东省教育厅编。

[2]《高中音乐新课程理念与实施》海南出版社。

[3]《音乐课程标准》人民音乐出版社。

选择比努力更重要 篇3

二八原理同样反映现实中的做事效率。每个人在一天所做的事情中，至少有80％是并不重要的。换句话说，可能我们每天80％的时间和精力是在正确地做事，却不是在做正确的事。这很容易理解，通常说来，正确地做事是比较容易的，因为物理学的“惯性原理”在企业管理中同样适用，相对决策来说，努力，是比较轻省的一种付出：而做正确的事却需要取舍，取舍之间，彰显的是智慧和经验的闪光。因此，选择比努力更重要。反应到结果层面，二八原理仍然适用。即，只有20％的企业是优秀的。

在红云红河集团成立的半年磨合期里，出现了对文化认同感有差异的地方。这些问题的解决最终需要确立一个共同的价值体系。这个体系回答该做什么(选择)和该怎么做(努力)的命题。

具体到产品层面，例如云烟。随着改革开放30年来经济社会的巨大变迁，卷烟市场升级迅猛，高端需求不断增多，新贵产品例如黄鹤楼1916等应运而生。可云烟是与生俱来的贵族，它有非常辉煌的历史。面对改革开放带来的消费升级，云烟完全有能力、并且更有优势满足社会的高端需求。因此，我们给它的定位是：云烟必须走高端路线，维持和延续其与生俱来的高贵形象。这个决策就是选择的过程，而选择的正确与否，决定着是否能做正确的事。

品牌管理是品牌的“营销沟通管理”和“企业基础管理”组成的双重结构。基础管理是对营销沟通管理的支持和保障，如营销组织的构建、资金的筹集、企业的战略规划、经营理念和人力资源管理等。基础不稳，将很难搭建品牌管理的专门平台，认识这点对本土企业非常重要。因为大多数本土企业与西方企业品牌管理的最大区别在于：前者在“品牌”旗帜下做着一般营销管理的工作，甚至忙着为基础管理“补课”，后者则在完善的企业基础管理下迈向品牌专门化管理阶段。云烟现在处于一个转型期，这个转型期的成功与否，决定着它在消费者心目中的形象。这并不容易。但只要我们完善集团的基础管理，有效整合内部资源，建立完善的管理体系，确立共同的战略方向，把握“从无到有、从小到大、从弱到强”这个营销管理原则，就会给品牌做加法。例如，今年已经开始舍弃云烟品牌三类烟，这个过程是正确地做事。

在我的心目中，云烟应该是一个文化产品，它和我们的记忆以及我们记忆后的记忆同在、同进退。进取的过程是很痛苦的，孤独、寂寞常伴左右。但无论是曲径通幽，抑或长驱直入，总有办法可行。我们现在正在做加法，哪怕今天加的是0.1，明天加的是1，虽然是很慢的加速度，但总会有一种传承，一旦成为惯性的话，事情就应该可以成功。

创业杂谈：选择比努力更重要 篇4

傅盛在里面提到的经典案例就是放弃国内部分产品，迅速选择聚焦国外市场，才有今日猎豹在海外的显赫成绩。他总结说，创业本质还是精英文化，再往后讲就是思维模式。

朋友L是一家知名创业公司的联合创始人，由于和创始人理念不合，他决定出来重新创业。做什么呢?他的一个初步想法是做视频版的知识百科，过来问我意见。这个方向对不对呢?

在我理解中(也许，我理解的不一定对)，知识型百科是有人气的，可以积累大量的流量。实际上，国内知识百科的创业在很早以前就开始了，拿了巨额投资的互动百科已经快成立十年了，包括后来又涌现出了知乎、果壳等一批创业网站。尤其像知乎，里面的干货的确不少，人气很旺，在国内拥有众多粉丝。

“很可惜”，很多朋友都说，类似网站可以做成一份事业，但很难能够成为一门生意。互动百科做了那么多年，烧了很多钱，到现在也只是艰难谋求创业板上市。拥有人气但没有商业模式的案例还有很多。

前段时间，猎云网专访了龙渊网络的李龙飞，他的企业短短两年的时间已经估值超过十亿。连续创过业的他这样说，“很多App用户量很大，为什么没有办法盈利，有上千万的DAU，一分钱不挣，太可怕了。。。而一位朋友曾经对他说过：“选择比努力更重要”。”

流量为王这四个字要重新审视了。如果你获取流量的成本已经远远大于这些流量产生的变现，这就是一门失败的生意。

而L先生绝对是想赚大钱的人，他所说的视频形式的百科也只不过是媒介的不同，因为需要大量宽带，甚至他获取流量的成本要比文字形式的更高。

当我讲出来这些理由的时候，L很沮丧。为了这个项目早日上线，他和他的团队没日没夜已经开发了将近两个月的时间。在此之前，也是经过大量的讨论、推演才决定上马。可以理解，放弃自己的“孩子”是多么艰难的决定。

“我的青春，我的金山”，从22岁到38岁，雷军在金山整整干了，将最美好的青春年华献给金山，他自己则被业界点评成中国互联网业的“活化石”。创立小米获取极大的成功后，他在回忆金山的创业时，也难免唏嘘，当时和微软对着干更多是抱着理想主义情怀。所以，他总结了，才有了著名的猪都会飞，才有了创业“就要做最肥的市场。”

其实说的都是一个道理，选择比努力更重要。越过山丘，却发现无人等候，那请聪明创业。

【扩展】

观察国内外各种创业的经验，提醒有志于创业当老板者，创业是一门艺术，要讲究策略技巧。创业策略主要包括：

第一，要有先创业后赚钱的意识。古今中外，成功的老板们很少是因为立志赚大钱而创业成功>的，他们多半是因为心中隐隐约约有一个理想要实现，或是特别对某一方面有热忱，通过创业将它实现。

这样的创业动机，比较能够持久，能帮助创业者熬过各种难关，努力坚持下去。那些一心一意只想赚钱的创业者，很可能犯“短视近利”的毛病，无法兼顾其他经营要点，导致失败。

第二，要集中优势，以专取胜。个人创业者实力较弱，资金有限，往往无法像大投资者那样提高多元化经营来分散风险，但可以集中自身优势，通过选择能够发挥自身长处的市场机会进行专业化经营，提供自己擅长生产和经营的产品和服务，提高产品的竞争能力，切忌一哄而起。

正像在战场上全面出击，不如集中优势兵力打歼灭战;在整体市场上到处开花，不如集中力量打入目标市场，进行重点投资，发展专业特色产品，更能提高知名度和市场占有率。

第三，从小开始逐步升级。初学游泳的人必须先到浅水区多次练习，熟练后才能到大江大河里去享受搏浪击流的乐趣而不至于有溺水的危险。

创业也是这样，瞄准某个项目时最好是适量介入，以较少的投资来了解认识市场，等到自认为确实有把握时，再大举投入，放手一搏。不少雄心勃勃的投资者初涉商海，过于自信，在并不了解市场规律时就贸然倾囊而入口，殊不知商海风高浪急，呛几口水事小，上不了岸事大，利润菲薄，要知道“船小好掉头”，即使出现失误，也还有挽回的机会。

要是在不明行情，不辨大势之际就“全体总动员”，一旦出现不愿看见的局面，岂不是败得很惨?因此，想当老板者在进行项目投资时应从小开始，有十二分把握再全线介入，谋取最大收益。“从小开始，逐步升级”是一条稳妥而明智的创业之道。

第四，不要一窝蜂地去抢热门生意。行业的选择不仅决定了你赚不赚钱，更重要的是决定你后半生过得快不快乐。

如何理解选择比努力更重要，如何选择？ 篇5

三五年的困惑

对所从事行业的困惑俗话说：男怕入错行。竞争加剧，产业变革加速，很多人都感到了行业发展的压力。几年困顿下来，他们在不断地思考中很容易得出一个合理的结论：自己没有很好的发展，是因为一开始就选错了行业。行业没有发展，个人自然就不会发展。

职业的困惑

在职业生涯中走过三五年，每一个人都把自己最能“折腾”的黄金时段走完了，到了角色转变的变革期，营销人必须迅速地独立以获取稳定、匹配的经济收入，找到职业发展路径，并将未来寄托于自己折腾了好几年的职业，顺着这个道走下去，

相反，没有获得上述的独立资格，又进入而立之年，还没有“折腾”出道，这时对职业产生什么样的想法都是正常的。

发展的困惑

在小企业走过三五年的营销人，或许比较满意收入和职位，但想到自己的未来，还是会有几丝凉意，因为小企业不稳定，很难让一个在外拼打的营销人寄托终生―尽管与大企业相比，小企业非常人性化，又有人情味。在大企业走过三五年的营销人，心情也好不到哪里去。他们刚爬过职位金字塔的底座，向上瞄一眼未来的职位，心里肯定会发凉：走到自己期望的职位，恐怕要等到白了少年头，还落个空悲切。

三五年的坎个人能力的坎三至五年的历练，是一个营销人基本技能的积累期，也是实践期。如果他走过业务员、主管、区域经理，走上了营销的中高层，从单个市场的成功到区域市场的成功，再到更大市场的成功，那么他就有了更多的感悟，逐步从实践走向理论，也就越过了三五年的坎。但如果在这三五年中没有什么感悟，依旧要靠体力从事营销这个职业，整天东奔西走，毫无立足之地、发展之本，那么究其原因，往往是缺少成功的经历。一个营销人在每一个阶段和岗位，若不能做出可圈可点的成功案例，就很难在职涯中取得质的飞跃。值得提醒的是，三五年内走过两个以上行业、企业的人，很难经历成功。缺少稳定的环境和资源，很难想象来回的游荡能提高哪方面的能力，经历什么样的成功。

如何理解选择比努力更重要，如何选择？ 篇6

“金钱确实会带来快乐，但是有一定限度，超过限度之后的效果就不那么明显。”——哈佛心理学教授，TalBen-Shahar

这位著名的心理学教授，曾经在北大发表了关于幸福的演讲，他在演讲中说，成功并不一定能带来幸福，很多人以为是，所以当成功没有带来意料中的幸福，大家反而会出现抑郁失望的情绪。

有钱、成功、达成一个你在经济、地位上追逐的目标，不一定能带领你到幸福的彼岸。

如果为了拥有更多的金钱、成功，而放弃自己本心的选择、一直做着自己不那么喜欢的事情、背弃自我的信念，不但不会过得开心，反而会失去获得自己想要的人生历程的机会。

被任何事物捆绑、比如金钱，就难以拥有自由的人生。

散文阅读：喜欢比努力更重要 篇7

如果你问我：小时候，你最想做的一件事情是什么？我一定会回答你：“我想变得瘦瘦的。”

记得上小学那会儿，我喜欢瘦瘦高高聪明的男生，可这样的男生怎么会喜欢一个胖胖羞涩还不解风情的我呢？当时的我内心颇为自卑，虽然一度大家认识我的方式都是“那个参加数学竞赛的女孩”，但是都不足以让自己昂扬自信起来。

当时，我很羡慕小学时的音乐课代表M，她身材高挑，常常面带自信的微笑，最重要的是，她真的很受男生欢迎。每天午休结束，她就会走到讲台上，双手举到齐头高的位置，接着我们就在她纤细手臂的挥动下开始唱歌。有一次，她买了一双很流行的白色大头皮鞋，我羡慕极了，回去就缠着妈妈给我买白色大头皮鞋。

就这样，我一直把自己得不到男生青睐的原因归结为“胖”。到了初中，我就开始减肥，当时刚好是非典爆发的`时期，学校停课了。“机会来了。”我内心狂喜，终于可以把更多时间花在“减肥”上了。

拿出纸笔，细细制订计划：“早上去体育场跑十圈，晚上连走带跑十圈，每顿饭只吃半碗饭，配一些清淡的菜。”开始我瘦得很慢，但是几天后，我发现我平躺的时候可以摸到自己的肋骨，我的腰身越来越纤细，再后来，我的裤子由二尺二变成了二尺，又变成了一尺八，我开心极了，暗想：时机未到，继续坚持。

直到有一天，我去上古筝课，学古筝的老师指指我的手腕，对我说：“你看你瘦的。”我才发现，我手腕处的骨头凸出来了。上完课，狂奔回去，一上称，竟然只有82斤。对于当时身高1.6米、体重向来都是三位数的我来说，这个数字带给我的不仅仅是兴奋，还有重新找回的自信。

如何理解选择比努力更重要，如何选择？ 篇8

今天老师给我们做了一张《天才少年测试卷》。结果让全班同学都非常震惊，也受益匪浅。

上课铃响了，所有人都按耐不住内心的好奇与激动，盯着老师手上的一叠试卷，异常的兴奋。有的人急于证明自己不是傻瓜，都快从座位上抓起来了呢。

卷子发下来之后，老师神秘地笑了一下：“注意，答题时间只有5分钟!”再看看卷子，好多题啊!我奋笔疾书、争分夺秒地写着。一切都不错，直到第5题“请把接下来所有的`题目全部认真阅读一遍。”什么?开什么玩笑——这也许就是一个捉弄人的题目吧，我才不上当。又接着写了下去。突然，“16.本张试卷只需完成前五题，即可获得满分。”又是一道奇怪的“玩笑”，真无聊。我又继续写了下去。

5分钟到了，老师说：“在公布答案前，你们先好好看看第5，第16题吧!”什么!原来……