九年级政治下学期教学质量监测试卷(通用7篇)
一、单项选择题(下列各题只有一个符合题意的选项。选出符合题意的选项并将该项序号填入下面相应的表格内。每小题2分,共24分)。
1、我们学习社会发展常识的一条主线是:()A 生产力的发展水平B、人类社会由低级向高级阶段发展的一般过程.C生产关系的相互更替 D、生产力与生产关系的相互关系和相互作用。
2、原始社会后期,私有制确立起来的标志是:()A 生产资料为劳动者所有 B、生活用品为家庭所有 C、土地变为私有财产 D、个体劳动代替共同劳动
3、封建社会时代生产力进步的最重要的标志是:()A 金属工具的广泛使用 B、石器工具改进C、大型水利工 程兴建 D、冶铁技术的发展和铁制农具的广泛使用。
4、资产阶级革命最早发生在:()A、英国 B、荷兰 C、法国 D、美国
5、工人无法摆脱被资本家雇拥的命运,根本在于:()A 工人一旦受资本家雇拥就失去了人身自由。B资本家能说会道,工人太老实。
C资产阶级有自己掌权的国家机器,工人没有政治组织。D资本家占有一切生产资料,工人没有生产资料。
6、从国家的本质看,只要存在阶级和阶级对立,国家总是: A、阶级统治的工具 B、全社会的管理机构 C、代表全民意志的机关 D、维护全体国民的利益的机关
7、符合历史发展先后顺序的排列是:()A 生产力提出→个体劳动的盛行→国家的建立→私有制产 生→阶级的出现 B 生产力提高→个体劳动盛行→私有制产生→阶级出现→国家的建立
C 生产力提高→个体劳动盛行→阶级出现→私有制的产生→国家的建立
D个体劳动的盛行→生产力的提高→私有制的产生→阶级的出现→国家的建立。
8、资本主义生产关系要迅速发展起来,所具备的两个条件是: A 依靠勤俭节约,资本积累的方式准备起来的 B依靠暴力,用掠夺的方式准备起来C依靠行会,用限制竞争的方式准备起来 D依靠企业,用商品生产效率发展起来
9、工业革命完成的主要标志是:()
A、棉纺织业使用了蒸汽机 B、电的广泛应用C、用机器来制造机器 D、电子计算机的发明和应用。
10、帝国主义的本性是:()
A、对外侵略和扩展 B、对本国经济的控制C、对全世界进行贸易 D、操纵本国政权
11、垄断组织形成的过程,实际上是:()
A、资本家平等联合过程 B、大资本排挤和吞并中小资本的过程 C、中小资本联合对付大资本的过程 D、所有大中小资本联合的过程
12、资本主义经济危机产生的根本原因是:
A资本家用盲目扩大生产规模式 B、资本主义社会生产力发展太快 C、资本主义的基本矛盾 D、劳动人民的购买力相对缩小。
二、多项选择题(下列各题有两个或两个以上符合题意的答案,请将正确答案的序号填入相应的表格内。每小题2分,共18分。多选、错选不给分,少选但正确的记1分。)
13、火的使用,特别是摩擦生火的发明,对远古人类的生活产生了 重大的积极影响:A人们借助于火,可以御寒照明,抗击猛兽 B保存火种,便能经常吃上熟食,从而大大提高了身体素质 C人工取火的成功,更使人们可以在任何气候条件下生活,到从未去过的远方定居 D“水火不留情”有时成火灾,烧死不少人和野兽
14、原始社会人们共同生活和劳动的基本单位是:()
A、氏族 B、部落 C、氏族公社 D、部落联盟
15、在奴隶社会出现的脑力劳动和体力劳动分工,具有如下意义: A、为科学文化的形成和发展创造了必要前提。
B、脑力劳动的出现,使科学文化的传播直接推动了历史的进步。C、脑力劳动主要贵族和奴隶主所从事,所以脑力劳动的出现是 历史的倒退。D是社会生产力提高的结果
16、封建国家:()A、是地主阶级掌握政权的国家 B、以军队作为维护封建秩序的主要支柱 C、是地主阶级统治、压迫农民的工具D、一般用君主专制的形成
17、封建土地所有制是:()
A、地主阶级剥削农民阶级的基础 B、封建生产关系的基础 C、封建等级制度的基础 D、农民阶级受剥削的总根子
18、资本主义社会代替封建社会:
A、是生产力发展的必然要求 B、是历史发展的客观要求 C、是人类历史的巨大进步 D、经历了长期而曲折的斗争过程
19、封建社会,地主阶级剥削农民阶级的方式有:
A、榨取地租 B、放高利贷 C、缴纳苛捐杂税 D、服徭役 20、资本主义民主具有以下特点:
A、是广泛而真实的民主 B对工人阶级和广大劳动人民来说具 有虚假性 C是穷人和富人共同享有的民主 D是资产阶级享有的民主,是少数人的民主。
21、在新的科技革命推动下,垄断资产阶级对生产关系进行局部调整()
A、一定程度上适应了生产力发展的要求。B、逐步改变了资本主义生产关系的性质。C、国家加强了对经济生活的干预。D、工人阶级和资产阶级的矛盾有所缓和。
三、判断正误题,请分析判断后在相应的方框内打“√”或“×”。(每小题1分,共10分)。
22、奴隶制国家的建立,是人类进入文明朝代的标志。
23、原始社会后期,私有制的产生是生产力发展到一定程度的结果。
24、原始社会是没有剥削,没有奴役的社会,所以是人类理想的“黄金时代”。
25、阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团。
26、国家的产生是阶级矛盾不可调和的产物。
27、在封建社会里,农民阶级反抗地主阶级的斗争,其最高形式是农民起义和农民战争。
28、在封建时代,中国科技文化的发展曾在世界上长期独领风骚为 推动世界文明的发展和和社会进步作出了突出贡献。
29、资本主义国家实行两党制或多党制,其执政党是代表资产阶级利益的政治集团。
30、资本主义社会的国家是被剥削阶级统治剥削阶级的工具。
31、资本家剥削工人的秘密,隐蔽在资本家以契约的形式的签订过程中。
四、简答题(每小题6分,共18分)
32、什么叫生产力?它包括哪三个要素?
33、读下图,请回答下两点:
○
1、填空:(剩余价值)=()—()
○
2、根据图案,用文字表述什么是剩余价值。工资 剩余价值 A B C 工人劳动创造的全部价值
34、资本主义社会存在哪三大社会矛盾?
五、分析说明题(每问5分,共10分)
35、材料:马克思在《共产党宣言》中曾这样评价工业革命:“资产 阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时 代创造的全部生产力还要多。”请你分析说明:
(1)、工业革命对资本主义社会生产力和生产关系各产生了什 么影响?
(2)、从马克思对科技革命(工业革命)评价中,请你联系我国当 前的现实,说说你明白了什么道理?
六、判断说明题:(第一问2分,第二问6分,共8分)
36、奴隶社会是最残酷、最野蛮的剥削和压迫制度,所以说奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。你认为对吗?为什么?
七、创新实践考查题(每问6分,共12分)
37、材料:一天,某班主任组织学生到郊外参加劳动,回来后,班主任总结这次劳动,表扬了我们在劳动中不怕苦、不怕累的精神,并且说“劳动光荣啊!”请你根据材料,联系你的实际谈谈:(1)什么叫生产劳动?
温馨提示:
1.本卷满分200分,考试时间120分钟。本卷共8页,四大题,35小题。
2.本卷可能用到相对原子质量:
H-1 Cl-35.5 Na-23 C-12 O-16 Ca-4O Fe-56 g取10牛/千克
3.答案必须做在答题卷上,直接做在试卷上无效。
一、选择题(本题20小题,每小题4分,共80分,每小题只有一个正确答案)1.如图所示的用具中,属于费力杠杆的是()2.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.NaCl 氯化钠 食盐 B.CaO 氧化钙 熟石灰 C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaOH 氢氧化钠 烧碱 3.下列关于能量转化的实例,正确的是()A.水轮机带动发电机发电——电能转化为机械能 B.给蓄电池充电——化学能转化为电能 C.植物进行光合作用——太阳能转化为内能 D.燃料燃烧——化学能转化为内能 4.如图所示的结构最可能表示的是()A.一对染色体 B.一个细菌 C.一个基因片段 D.一个精子
5.合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是()A.尿素[CO(NH2)2] B.硫酸钾[K2SO4] C.磷酸二氢铵[NH4H2PO4] D.硝酸铵[NH4NO3] 6.如图所示,在空可乐瓶内滴几滴酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾,这一实验现象表明()A.气体对外界做功,瓶内温度升高,内能减少 B.外界对气体做功,瓶内温度升高,内能增加 C.气体对外界做功,瓶内温度降低,内能减少 D.外界对气体做功,瓶内温度降低,内能增加
7.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列试剂选择和分离方法都正确的是()
物质(括号内为杂除杂分项 质)试剂 离方法
氯化钠固体(碳酸钠)稀盐酸 蒸发结晶 氢氧化钠溶液(氢氧化钙溶液)二氧化碳气体 过滤
氯化铜溶液(氯化锌)金属铜 过滤 氯化钠(氯化镁)过量氢氧化钠溶液 过滤、蒸发结晶
8.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是()A.紫色石蕊试液 B.氯化钠溶液 C.铁粉 D.pH试纸
9.食堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜,其中所含的营养物质有()A.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水 B.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐 C.糖类、脂肪、蛋白质、维生素 D.糖类、脂肪、蛋白质、无机盐
10.一次喝水过多,对胃的消化有明显的影响。以下关于胃液pH变化的图像对此能提供解释的是()
B.两灯均正常发光时,甲灯的功率等于乙灯的功率 C.两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻
D.如果将两灯串联在该电源上,甲灯的亮度仍然会大于乙灯的亮度
19.现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是()A.生成氢气的质量:甲>乙>丙
B.相对原子质量:乙>丙>甲 C.金属活动性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙 20.小敏运用如图所示实验装置,研究小车沿光滑斜面上滑的高度与哪些因素有关。改变小车的质量m和小车的初速度v,测定小车滑至最高点的高度h,记录了如下表的数据: 小车质量m/kg 0.10 0.20 0.30-1小车速度V/m·s 1.00 2.O2 3.O0 4.OO 1.O0 2.00 3.Ol 3.98 1.01 2.03 2.87 4.OO 高度h/m 0.O5 0.20 0.46 0.79 0.05 0.19 0.45 0.81 0.05 0.20 0.44 0.80 分析上述数据,可知小车能够达到的最大高度h,分别跟它的初速度v和质量m的关系是()A.h与m成正比 B.h与v成正比 C.h与v成正比 D.h与mv成正比
二、简答题(本题7小题,每空3分,共60分)21.如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例。请据图回答问题:
(1)谷类食物为人体提供的主要物质是_________。
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质。它主要从第_______(填标号)中获得。22.核电站是利用了原子核________时产生大量的热量,推动蒸汽轮机运转,带动发动机发电。一个年发电量为30亿千
7瓦时的燃煤发电厂,每年需燃烧约140万吨的煤(煤的燃烧值约是3.0×10焦/千克),如果用铀235核
10能发电,则理论上只需要消耗________千克铀235(1克铀235完全裂变时产生的能量为8.2×10焦。计算结果保留小数后二位)23.如图是人体三种血管的示意图,请结合有关知识回答:
吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进入C,由血液中的______细胞携带,使流经C的血液变成动脉血。这些血将由血管_______(选填“A”或“B”),汇集后由肺静脉流入心脏的左心房。24.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。(1)从组成上看,两者的不同点是__________。
(2)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是_______。(3)只用一种试剂,鉴别两瓶失去标签的稀盐酸和稀硫酸溶液,你选用的试剂是_________________。
(4)用熟石灰中和一定量的稀盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示,若改用n克熟石灰去中和相同质量和质量分数的稀硫酸,所得溶液的pH_____7(选填“>”、“<”或“=”)。
25.很多的爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体,与孵化时的温度有关。下表是对四种爬行类动物进行实验的结果:(表中数据为不同发育温度下出生的雄性个体百分率)
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与____________________________________的关系。(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与____________________________________的关系。
(3)甲和丙实验中,控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时___________相同;实验中,通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较不同小球的___________的大小。29.某兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,设计的实验方案如下表:
请完成下列问题: 试管编号 1 2 3 4 5(1)如果该兴趣小组选用馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 1、2号试管进行实验,唾液有无 2ml唾液 2ml清水 2ml唾液 2ml唾液 2ml唾液 其实验变量是是否搅拌 搅拌 搅拌 A 搅拌 搅拌 ___________。温度 37℃ 0℃ 100℃(2)要探究牙齿的咀嚼,舌加入碘液 2滴 的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是___________,观察到3号试管的实验现象是变蓝。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是____________________________________。(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是___________________(写出一种即可)。
30.同学们在学碱的化学性质时,做了如图所示的甲乙两个实验。
(1)写出乙实验的化学反应方程式___________________________,反应过程中澄清石灰水变浑浊。(2)实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸,结果发现废液浑浊并呈红色,产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质? 【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和氯化钠。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
小云认为:只有碳酸钠 小红认为:只有氢氧化钙 小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是___________________________________。(写一种猜想)【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并 实验内容
预计现象
预计结论
设取少量废液缸中上层清液 ①有白色沉淀,溶液呈红色。小林的猜想正确。
计于试管中,加入过量氯化 ②_________________________________ 小云的猜想正确。
如钙溶液,静置。③________________________________。小红的猜想正确。
下实验。请你将小方的实验设计补充完整。
31.两位同学在实验室做“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”实验。
小敏猜想,其他因素相同时,可能是电阻越大,产生的热量越多?
小琴猜想,其他因素相同时,可能是电流越大,产生的热量越多?(1)她们连接了如图电路,电阻R甲大于R乙,串联在电路中,其中两烧瓶中装的是质量相等的煤油,塞上带玻璃管的橡皮塞,管内液柱初始高度相同。实验中,根据____________________________现象,可以反映电阻产生热量的多少。
(2)如果要证明小敏的猜想正确,则应该观察到_____________________________________。
(3)用如图电路,证明小琴的猜想。第一次在保持电流I的条件下,实验进行了3分钟。则第二次应______________________________________________________。
2012学年第一学期期末教学质量抽测九年级科学参考答案
一、选择题(本题20小题,每小题4分,共80分,每小题只有一个正确答案)1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A 11.A 12.A 13.B 14.D 15.D 16.B 17.B 18.C 19.B 20.C
二、简答题(本题7小题,每空3分,共60分)21.(1)糖类(淀粉)(2)③② 22.裂变 512.20 23.红 A 24(1)酸根(2)浓盐酸(3)氯化钡(4)>
25.(1)密西西比鳄 在温度低于26℃时,全部为雌性,温度高于34℃时,全部发育为雄性,在26℃~34℃之间既有雄性,也有雌性。(2)可能在6700万年前,环境温度出现在某一温度之下或之上,而在这温度范围内,恐龙只能产生一种性别的后代,结果是不能通过有性生殖繁衍后代导致灭绝。
26.(1)如图(2)调节(或移动)滑动变阻器的滑片(3)0.51(4)测量不同电压下小灯泡的实际功率(或观察在不同电压下小灯泡的发光情况)27.(1)H2CO3(2)E吸收空气中的水(合理答案均可)(3)56
三、实验探究题(本题4小题,每空2分,共30分)28.(1)速度(2)质量(3)速度 动能
29.(1)唾液的有无(2)不搅拌(3)温度对唾液消化淀粉(馒头)是否有影响(4)馒头碎屑与唾液未充分混合(搅拌不充分;试管保温时间不够;唾液中唾液淀粉酶量不够;其它合理答案均可)30.(1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaC03↓+2NaOH(2)NaOH[或NaOH、Ca(OH)2] 【实验设计】②有白色沉淀,溶液呈无色 ③无白色沉淀,溶液呈红色
31.(1)玻璃管中煤油柱的高低不同(2)R甲所在烧瓶的煤油柱升得高(3)移动变阻器滑片,改变电路中电流,仍实验3分钟。
四、分析计算题(本题4小题,32小题8分,33小题5分,34小题8分,35小题9分,共30分)32.(1)动(1分)定(1分)(2)F=(GM+G)/2=(1100+100)牛/2=600牛(2分)(3)W=Fs=1100牛×l0米=11000焦(2分)(4)P=W/t=Fs/t=600牛×20米/5秒=800瓦(2分)33.(1)小肠(2)增大(3)防止血液倒流
(4)白细胞(5)②⑤⑥(2)解:设反应中生成气体的质量为x 2HCl+Na2C03=2NaCl+H20+C02↑ 106 44 5克×10.6% x(1分)106∶44=5克×10.6%∶x x=0.22克(1分)答:反应中生成了0.22克二氧化碳。(3)解:设原混合液中含有CaCl2的质量为y,CaCl2+Na2C03=CaC03↓+2NaCl 111 100 y 1克(2分)111∶100=y∶1克
y=1.11克(2分)答:原混合液中含有CaCl2的质量为1.11克
九年级思想政治课教学计划
威宁二中政治教研组
随着新学期的开始,任重而道远的教学工作也随之继续,本学期我继续担任九年级三个班的思想政治教学任务,为更好地开展教育教学工作,特制定如下教学计划:
首先在教学指导思想上,严格按照新课程理念,突出体现义务教育阶段政治课程的基础性、普及性和发展性,把“以学生的发展为本”放在首位,从“促进学生的发展”这一根本目的出发,强调构造“学生主动的学习过程”,为学生提供“探究和交流的发展空间”。
其次,注重对学生学习方式的改变。把工作的着力点放在激发学生的内在需求上,使学生的学习由被动变为主动;突出关注学生在学习活动中的亲身体验和经历,为学生提供体验的时间、空间和方法指导;为学生创设适当的问题情境,使学生带着问题学习,鼓励学生独立学习,尊重每个学生的独特个性和独特的思维方式,尊重差异,促进学生共同发展。
再次,努力学习新课程标准,改进思想政治课教学。在教学过程中要跨越“政治是传授知识”的这一狭隘的认识,而应以学生的全面发展为本,把政治知识的学习过程变成学生成长和发展的落实过程;认真组织政治课教学活动,通过科学指导下的学生探究等活动,使学生获得思想政治知识;教师要从“知识传授者”这一传统角色中解放出来,使自己成为“学生学习和发展的促进者”,教师要激发学生的学习兴趣和求知欲望,设计和安排符合学生认知规律并能使学生积极参与其中的政治活动,当学生在探究中出现疑难问题或偏差时,教师及时启发并引向深入,对学习有困难的学生给予恰当的帮助,以使每个学生都能学有所获。
总之,通过思想政治课教学活动不但使学生的思想政治知识有一个较大的提高,而且要使他们的意志、品质也得到很好的锻炼,使他们逐步成为适应二十一世纪发展需要的合格学生。
具体教学安排如下:
1周 第一课、生活在地球村
2周 第二课、中国的声音
3周 第三课、中国的道路
4周 单元检测
5周 第四课、伸出你的手
6周第五课、这是我的责任
7周第六课、心中的天秤
8周单元检测
9周期中复习
10周 期中考试
11周 期中试卷讲评
12周 第七课、神圣的宪法
13周 第八课、依法治国
14周 第九课、人大代表的责任
15周 单元检测
16周 第十课、幸福的味道
17周 第十一课、在人群中挺立
18周 第十二课、找准自己的位置
19周 单元检测
20周 期末检测复习
21周 期末检测
22周 期末工作
九年级思想品德试卷
13时18分,与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接。6月20日上午,女航天员在天宫一号为全国青少年开展了别开生面的中国首次太空授课。()
A.神舟十号刘洋B.神舟十号王亚平C.神舟九号刘洋D.神舟九号王亚平
2.2013年8月22日,国务院正式批准设立9月29日,该区正式挂牌,范围包括外高桥保税区、外高桥保税物流园区、洋山保税港区和浦东机场综合保税区等4个海关特殊监管区域。()
A.中国(上海)自由贸易试验区B.中国(深圳)自由贸易试验区
C.中国(上海)经济特区D.中国(深圳)经济特区
3.中华人民共和国运动会8月31日-9月12日在。本次运动会开幕式是近三十年以来首次在白天举办的全运会开幕式。()
A.第九届广东广州B.第十届江苏南京C.第十一届 山东济南 D.第十二届辽宁沈阳
4.中国国家主席习近平10月5日抵达巴厘岛,出席第二十一次领导人非正式会议。()
A.印度尼西亚亚太经合组织B.印度尼西亚上海合作组织
C.马来西亚亚太经合组织D.马来西亚上海合作组织
5.我们讲“一切从实际出发”,当前我国最大的“实际”是()
A.环境问题突出B.城乡之间、地区之间发展不平衡
C.正处于社会主义初级阶段D.美国实施重返亚洲战略对我国进行遏制
6.2013年两会期间,光明网进行了调查,调查反映人们现在热议的民生问题依然是:收入分配、物价调控、医疗改革等。这些民生问题反映了我国的主要矛盾是()
A.物质生活与文化生活之间的矛盾B.国家利益与个人利益之间的矛盾
C.政府与群众之间的矛盾D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
7.全国新型农村社会养老保险自2009年在全国10%的县市先行试点,2011年启动城镇居民社会养老保险试点。2012上半年,国务院决定全面开展新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险工作。至此,我国覆盖城乡居民的社会养老保障体系基本建立。国家不断完善社会保障体系,努力使全体人民“老有所养”:()①是构建社会主义和谐社会的要求②体现了敬老、爱老的中华民族优良传统③有利于促进社会公平正义④体现了我们党立党为公、执政为民的理念
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
8.据报道,国家发改委产业协调司利用8月整整一个月的时间,公开征集“促进新兴服务业发展”的意见。截止8月31日共收到2万多意见,内容包括促进新兴服务业发展的重点领域、需要解决的主要问题及具体政策措施建议。这说明 ①党和政府积极落实依法行政 ②公民享有批评建议权
1③国家正在不断推进各项改革 ④政府出台的任何政策都需要征得所有公民同意()A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
9.山东省济南市中级人民法院8月22日一审公开开庭审理曾任中共中央政治局委员、重庆市委书记的被告人***受贿、贪污、滥用职权一案。9月22日一审判处***无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。10月25日山东省高级人民法院二审维持原判。材料说明①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ③公民在法律面前一律平等 ④要维护社会公平正义。()
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④
10.我国是一个统一的多民族国家,实现国家的长期稳定和繁荣,必须靠各族人民()①平等互助②团结合作③同步富裕④艰苦创业⑤共同发展
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤
11.中国特色社会主义理论体系包括:()①马列主义 ②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观
A.①②③④B.②③C.②③④⑤D.③④⑤
12.由大陆和台湾有关机构共同主办的第九届两岸经贸文化论坛,于2013年10月26日至27日在广西南宁举行。与会人士聚焦本届论坛“扩大交流合作,共同振兴中华”的主题,就推进两岸合作展开深入讨论。会议认为,自去年第八届两岸经贸文化论坛以来,两岸在反对“台独”、坚持“九二共识”的基础上,形成更多共识,政治互信得到增强,各领域交流基础更加坚实,合作不断深化,两岸关系和平发展继续保持良好趋势。材料说明()
①和平发展是当前两岸关系的主题②只要反对台独就能实现祖国统一③实现祖国统一指日可待④实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿
A.①②B.②④C.①④D.②③
第二部分非选择题(56分)
【聚焦经济发展促进社会和谐】
13.(13分)材料一:2008-2012年,是我国发展进程中极不平凡的五年。我们有效应对国际金融危机的严重冲击,保持经济平稳较快发展,国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿元,跃升到世界第二位;城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%;粮食产量实现“九连增”;重要领域改革取得新进展,开放型经济达到新水平;创新型国家建设取得新成就,载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重大突破,第一艘航母“辽宁舰”入列;成功举办北京奥运会、残奥会和上海世博会;夺取抗击汶川
特大地震、玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利。我国社会生产力和综合国力显著提高,人民生活水平和社会保障水平显著提高,国际地位和国际影响力显著提高。(摘自《政府工作报告》)
材料二:我国城乡居民年人均收入状况比较(单位:元)
(1),你认为取得材料一所反映的成就的根本原因是什么?(4分)
(2)根据材料二概括说明,我国城乡居民人均收入经历怎样的变化?其中反映的问题应如何解决?(5分)
(3)为了使社会更加和谐,我们青少年应该怎么做?(4分)
【整顿作风问政于民】
14.(12分)材料一:自2013年6月开始,中共开始在全党开展党的群众路线教育实践活动。总书记指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。中央主要领导从10月初开始分别到各自的第一批教育实践活动联系点,全程参加联系点省区党委领导班子专题民主生活会,实地指导查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,以整风精神开展批评和自我批评。
材料二:互联网逐渐成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。一位全国人大代表说,“网络拓宽了民意传达渠道,便于群众监督政府,也有利于政府了解民生、民意,改进工作。网络民意表达是社会公众意见的重要表达方式。从一定程度上说,直面网民就是直面群众,‘网络问政’就是问政于民。”
仔细阅读材料回答问题:
(1)中国共产党是我国的执政党,怎样才能不断“巩固党的执政基础和执政地位”?(4分)
(2)网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛,请问网友们在参与过程中主要行使了公民的哪项民主权利?网络网民政治参与时应该注意些什么?(4分)
(3)网民参与对于发展社会主义民主政治有什么重要意义?(4分)
【协调发展 共同繁荣】
15.(8分)材料一:近年来,我国深入实施区域发展总体战略,颁布实施全国主体功能区规划,制定西部大开发新十年指导意见和一系列区域发展规划,加快推进西藏、新疆等地区跨越式发展,制定实施新十年农村扶贫开发纲要,将扶贫标准提高到2300元(2010年不变价),加强集中连片特殊困难地区扶贫攻坚。
材料二:习近平6月28日晚主持召开中央政治局常委会会议,研究部署维护新疆社会稳定、维护各族人民利益工作。中共中央政治局常委俞正声率工作组于6月29日晨抵达乌鲁木齐,召开全区党政干部大会,传达中共中央政治局常委会会议精神,研究落实当前维护新疆社会稳定、维护各族群众利益具体措施。阅读材料,结合教材有关知识回答:
(1)国家积极推进区域和城乡经济协调发展,体现了我国社会主义的什么原则?(2分)
(2)你认为“当前维护新疆社会稳定、维护各族群众利益的具体措施”有哪些?(6分)
【同铸复兴路共圆中国梦】
16.(10分)鲜花献英烈,壮歌酬壮志。10月1日是中华人民共和国成立64周年纪念日。上午,党和国家领导人来到北京天安门广场,与首都各界代表一起,向人民英雄纪念碑敬献花篮,深切缅怀为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福英勇献身的革命先烈,表达全党全国各族人民继往开来、奋力推进中国特色社会主义伟大事业的坚定信念。与此同时,某校九(1)班举行“同铸复兴路共圆中国梦”主题班会,其中有以下环节请你参与:
(1)故事会:无数英烈为实现民族复兴以身许国,请说一说他们的故事(姓名和事迹简介,各一例)。(3分)
①抗日民族英雄:
②建设年代平民模范:
③科技功臣:
(2)思考探究:“复兴路”是一条什么样的发展道路?(5分)
(3)展望未来:我们要实现的“中国梦”是什么?(2分)
【建设家乡 你我有责】
17.(13分)材料一:霍山地处安徽省西部、大别山北麓,面积2043平方公里,人口36.7万,辖16个乡镇、130个村、15个社区,属北亚热带温湿季风区,植被丰富,物种众多,森林覆盖率达71.5%,生物物种多达6500余种,是一个生态系统相对完备、森林植被垂直分布、珍稀物种丰富的天然基因宝库。这里有丰富的矿产、药材、茶叶、蚕桑、毛竹、水电、板栗、森林等自然资源,素有“金山药岭名茶地,竹海桑园水电乡”的美誉。
材料二:近几年来,霍山坚持以科学发展观和正确政绩观为指导,大力实施工业富县、开放兴县、生态立县、文明育县“四县战略”,加快推进新型工业化、农业产业化、城镇化、信息化“四化进程”,如今的霍山经济快速发展中,社会文明和谐,人民安居乐业。
材料三:、为了着力推进“生态立县”战略的稳步实施,构建良好生态环境,近年来,我县人大常委会先后进行了《环境保护法》执法检查,听取和审议了全县环境保护工作报告,并就环境监管、项目争取、农村面源污染、城市污水处理等提出了具体意见。
(1)我县实行的“四县战略”体现了教材中的哪些理论观点?(4分)
(2)县人民代表大会具有哪些权力?材料三中县人大常委会履行了什么职权?(5分)
(3)请你结合县情,为我县的经济社会发展提出两条合理化建议。(4分)
13.(13分)(1)联系课本回答。(4分,旗帜、道路、理论、制度4点不可缺少)
(2)第一问:城乡居民收入不断增加,但城乡居民收入差距却越来越大。(2分,两点各1分)第二问:①坚持以经济建设为中心不动摇,大力推进城乡一体化发展,完善社会主义市场经济体制,这是缩小收入差距的根本途径。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式的并存的分配制度。努力实现居民收入增长和经济发展同步,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,加快形成合理的收入分配格局。③关注“三农”,加强农村基础设施建设,大力推进农业规模化、产业化经营,促进农业增产增收。④不断健全完善农村公共服务和社会保障体系,从制度上保证低收入者和欠发达地区医疗、社会保障、教育保障体系等建立和完善。⑤国家应加强对农村、欠发达地区的财政投入和扶持政策,促进欠发达地区和低收入群体生活水平的提高。(至少答两点,言之有理即可,3分)
(3)联系课本回答,自主思考回答言之有理也可。(4分)
14.(12分)(1)①践行“三个代表”重要思想,始终保持党的先进性。②坚持全心全意为人民服务,把国家和人民利益放在首位。③坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断提高执政能力和水平。④加强党的建设,严惩贪污腐败,保持党组织的生机和活力。⑤坚持改革发展,与时俱进,根据时代要求不断丰富和发展党治国理政的理论路线方针。(至少两点,4分)
(2)①监督权(批评、建议权)(1分)
②要合法有序。出于公心、实事求是、理智行事、不可妨碍公务.(3分)
(3)有利于提高群众的民主意识、参与意识;有利于丰富民主形式,拓宽民主渠道;有利于推进决策学化、民主化,推进政府依法行政;有利于保障公民的知情权、参与权和监督权;有利于更好地行使人民当家作主权利等。(任意两点给4分)
15.(8分)(1)共同富裕的原则(2分)
(2)坚持中国共产党的正确领导,走中国特色社会主义道路;中央政府和发达地区大力支持新疆等民族地区发展经济,不断提升各民族群众生活水平;坚持和完善民族区域自治制度,保障各族群众当家作主的权利;尊重和保护各民族传统文化,加强各民族交流,维护民族团结;坚决打击三股势力,维护民族地区稳定和谐。(每点2分,总分不超过6分)
16.(1)略。(3分)
(2)中国特色社会主义道路,并作具体诠释。(5分)
(3)把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。(2分)
17.(1)①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。②改革开放是强国之路。③人与自然和谐相处是建设和谐社会的要求。④加强思想道德建设,建设社会主义精神文明等。(回答2点得4分,其它回答只要言之有理可依点给分。)
(2)①立法权、任免权、决定权、监督权。(各1分)②监督权。(1分)
一、试卷分析:
本次考试是人教版政治九年级五至七课的内容,试卷分值40分,题型有单项选择题、非选择题两类。试题着重考查基础知识、试题分布合理、难度适中,既考查基础知识,又考查学生能力。
选择题是对课本知识的考查,总体来说,这一部分的难度不是很大,特别要注意的是符合型选择题,选项增多,组合方式不是很固定,需要学
生花费更大的精力来完成。
非选择题总的来说难度不是很大,有很大一部分都是在平时的课堂上训练过或是记忆过的,但是学生还是容易出错,很简单的问题不能得满分,有效分白白的丢掉。而非选择题中的自由发挥部分,学生的自我组织能力有限,语言表达不是很到位,问题很多。对于三四班的学生而言要
想把分抓住有一定的困难。
二、成绩分析:
初三年级:平均分22.7分,最高分40分,优秀率16%,及格率45%。
三班:参考人数25人,最高分33分,最低分4分,平均分17.7,优秀率4%,及格率24%。其中30-40分有2人,20-30分有20人,10分以下3人。
四班:参考人数24人,最高分36分,最低分8分,平均分19.3,优秀率8%,及格率25%。其中30-40分有2人,20-30分有21人,10分以下1人。
(后附表格)
三、答题情况分析:
(一)失分情况:
选择题:从答题情况看,单项选择题做得一般,满分15分,最高分14分,最低分3分,平均分在11分。个别同学甚至失分严重,出现错误较多的
是3、4、5、7、14小题,发生以上错误的原因:是学生对知识的掌握不准确,不注意审题,答题不认真等等。
非选择题:
16题总分6分,平均分2.3分,其中满分占7.6%,个别学生十分严重,主要是没有从正反两反面回答问题,答题也不规范,反复强调重要性还
是不重视。
17题总分10分,平均分2分,本题失分十分严重,主要是学生答题不规范,题干要求答出区别和联系,但是绝大多数学生没有分别指出,所以一
律扣分。
18题总分9分,平均分6分,其中满分占7.6%,第一问80%学生得分,第二问平均分5分,本题学生得分状况良好,能够分析材料,总结归纳。
(二)存在问题的原因及改进意见
1、存在问题的原因:
(1)学习态度不端正,上课不注意听讲,条件、被动地学习。有些题反复强调出错率还很高,1题、3题、17题等,反复强调,反复练习,仍由
学生出现了错误。重点题目一错再错的情况,说明部分同学学习态度不端正及复习不认真。
(2)基础知识比较薄弱,没有认真理解消化教材中的基础知识,知识迁移能力差。
(3)分析问题理解问题能力、语言表达能力和组织能力较差。不懂运用所学的知识来分析和解决问题,答题出现答非所问。不能多角度、多层
面地理解材料,往往只能从某一个方面去认识,这样作答时三言两语,丢三落四,答案很不完整。同时不能将材料和观点有机地结合起来。综
观学生的主观题答案,回答问题“口语化”较重,“大白话”的倾向较重,答案没有运用书本中的理论知识,没有针对性的思考分析,这一现
象制约了考试的优分率的提高。
(4)语言表达能力和组织能力差。答题出现不规范、语无伦次。综观学生的主观题答案,回答问题“口语化”较重,“大白话”的倾向较重。
2、改进措施:
综合这次考试,成绩不是很理想,问题也是很多,但是一次考试就有一次的收获,一次考试就要得出新的经验。把每次考试当成下一段教学的
指明灯,把我们的缺点照出来,把我们的优点继续发扬。为此,我们还有新的措施:
(1)更加注意基础知识的复习和巩固,夯实基础。
(2)加强学生对知识概括能力的培养。
(4)加强解题思路和解题方法的指导,让同学尽快适应中考的要求。
(5)抓重点和难点训练规范答题,提高解题能力。
三、特殊学生分析:
1、三班:从课堂的表现上来看,本班的只有一半学生能比较认真自觉的听课,写作业,这些学生学习态度比较好,能主动积极的学习,基础部
分的知识良好,比如xx等。但本班两极分化严重,还有一小部分学生的应该进一步培养学习态度,纠正学习习惯,比
如xx等。还有个别学生处于不学的状态,比如xx等。个别学生进步很快,比如xx等。
2、四班:从课堂表现上看,大部分学生能跟着老师思路,但是这部分较好的学生缺乏对自己进一步严格的态度。部分学生上课也有溜号现象,比如xx等。也有平时感觉自己还不错,各部分都掌握而且能够运用了,但是只要一落笔就出现问题的,比如:xx,这还需
2013——2014学年下学期九年级语文第五单元试卷及答案
题号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
总分 |
得分 |
一、 语言知识及其运用(12分)
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.麋(mí)鹿 莫不关心犀兕(sì)惹是生非
B.醴(lǐ)泉 走头无路褐(hè)色别出心裁
C.糟(zāo)糠 化险为宜萎靡(mí)锐不可挡
D.鸱(chī)鸟再接再厉鼋鼍(tuó) 敝帚自珍
2、下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2分)
A.青奥会议中心建筑群形似太空帆船,这样的设计打破常规,极富创意。
B.“六一”儿童节,孩子们在市民广场上载歌载舞,引得行人驻足观赏。
C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。
D.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.武功山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B.良好的学习态度,很大程度上决定着学生成绩能否提高。
C.从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。
D.发展并构想好特色产业,让安福以最快速度追赶经济发展的步伐。
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。
A.④②①③
B.④①③②
C.①③②④
D.②④③①
5、按要求变换下列句子,其中改换后句子意思与原句有出入的的一项是( )(2分)
A、你应该知道浪费粮食可耻。(改成反问句:你难道不感到浪费粮食可耻吗?)
B.一幅神异的图画忽然从我的脑里闪现出来。(改成存现句:我的脑里忽然闪现出一幅神异的图画来。)
C .这个问题很难解决。(改成否定句:这个问题不难解决。)
D.他当选为班级体育委员。(改成被动句:他被选为班级体育委员。)
6、近来,即将毕业的大学生纷纷在网上留言“晒遗憾”。某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”,请你认真阅读留言,从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项(2分)
①网友说:“没有好好利用空余时间看书,整理行李的时候发现很多书都是新的。工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。”
②网友说:“上了大学就像从牢笼里放出来一样,不久就恋上了网游,还因此补考过,唉!”
③网友说:“人生无法重来,与其以后付出十倍的艰辛和努力,不如现在多学一点。”
④同友说:“学弟学妹要记住,读书学习的黄金时间轻易滑过后,剩下的只有遗憾和追悔。”
A.利用年轻享受生活
B.遗憾何时能够弥补?
C.学生时代恐难重现
D.珍惜青春留下精彩
二、古诗文阅读与积累(22分)
(一)阅读下面古诗词,完成第7—8题。(4分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】①劳歌:送别歌。
7、下面对诗的内容理解不正确的一项是( )(2分)
A.从标题和诗的内容都可以看出,这是一首送别诗
B.诗的起句点题,送别人和离别人依依惜别。
C.“红叶青山水急流”一句写眺望所见的景物。“急流”,意思是离别人匆匆而别。
D.诗的后两句写送别人在西楼目送和眺望,直到太阳西下。
8、下面对诗的赏析不正确的一项是( )(2分)
A.诗的首句便在离别的谢亭烘托出浓郁的离别气氛。
B.诗的第二句以江上美景反衬了欢聚的可恋和别离的难承。
C.三、四句不仅写出身留谢亭而友人早已远去,而且情景交融,极具感染力。
D.整首诗写得明丽清爽,丝毫不见悲伤之感。
(二)阅读下面文言文,完成第9—13题。(10分)
杨维桢,字廉夫,山阴人。少时,日记书数千言。父宏,筑楼铁崖山中,绕楼植梅百株,聚书数万卷,去其梯,俾①诵读楼上者五年,因自号铁崖。元泰定四年成进士,署天台尹,改钱清场盐司令。狷直忤物②,十年不调。著《正统辩》千余言,总裁官欧阳元功读且叹曰:“百年后,公论定于此矣。”将荐之而不果。转建德路总管府推官。徙钱塘。张士诚累招之,不赴,遣其弟士信咨访之,因撰五论,具书复士诚,反覆告以顺逆成败之说,士诚不能用也。又忤达识丞相,徙居松江之上,海内荐绅大夫与东南才俊之士,造门纳履无虚日。酒酣以往,笔墨横飞。或戴华阳巾,披羽衣坐船屋上,吹铁笛,作《梅花弄》。或呼侍儿歌《白雪》之辞,自倚凤琶和之。宾客皆蹁跹起舞,以为神仙中人。
(《明史》列传第一百七十三 文苑一)
【注释】①俾:使。②狷直忤物:耿直,与外界不合。
9、对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是( )(2分)
A.聚书数万卷
B.筑楼铁崖山中
C.元泰定四年成进士
D.著《正统辩》千余言
10、解释文中加点词语的意思。(2分)
①日( )②具( )
11、翻译文中划线句子的意思。(2分)
去其梯,俾①诵读楼上者五年
12、短文里哪些事件写出了杨维桢耿直的特点?(至少概括两件这样的事情)(2分)
13、你觉得张维桢身上哪些地方值得我们学习?(2分)
(三)古诗文积累。(8分)
14、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)
①,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
②学而不思则罔,。(《<论语>十则》)
③几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)
④ ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
⑤唐朝诗人王维出使到边塞,被眼前奇异风光所震撼,写下了“大漠孤烟直,长河落日圆”的名句,无独有偶,宋代范仲淹在边塞军中也对奇异风光作过描写,其词句是: , 。
⑥成长的道路上,我们难免会碰到困难与挫折,这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉: , 。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第15—20题。(16分)
高山流水
①那天我们是去寻山的。
②我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子——那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。
③进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。
④生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。山上美丽的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理睬。不错,山中有千般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上追遂,到山上来,就软弱得不如一只虫豸!
⑤盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。时间,在山上也失去了权威,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。
⑥早晓得高峰是可望而不可及的,真不该来。
⑦山,并没请谁来!
⑧真的,山没有请谁来。山,威严地站在那儿,不假人以辞色,是我们自己要来寻山的。想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品尝寂寞趱路的况味?
⑨寂寞趱路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。有一半人落了队,剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事?难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗?想从记忆里找一句话鼓舞一下,看大家的脸色,我发现不是谈论哲学的时候!谈什么哲学?哲学在高山上完全没有用场。
⑩泉水的溅溅声,从静寂之中传来,这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡,就看一条细细的泉水,从那边陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下回旋成一道溪流,而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉,谁能不喜悦呢?尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候,我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来?
那一线银丝,从峰坳里流出,忽隐忽现,简直如同幻影一般地柔弱,真不知道它靠什么力量,能在山岳中开出一条河道来。可是,壁立的山崖挡不住它,嶙峋的怪石阻不了它,终于穿过一切的障碍,奔腾而去!谁能回答,泉水,究竟是柔弱还是刚强?
我们是来寻山的,没登上峰顶却已经颓唐;我们没想寻觅泉水,泉水却给我们树立了一个榜样。
我们不该学学这一脉山泉吗?
不管人们怎么想,泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐,应该到山中来,听一听山泉之歌,有时爽朗如迎风银铃;有时激越如仰天吟啸;有时又轻轻地像情人的私语。懂么?山泉之歌是自然的音乐啊!世间的音乐家,有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子?除了山泉,谁能?
在这崇山峻岭间,山泉的歌唱给谁听呢?其实,我们不必顾虑山泉歌唱给谁听,我们如果不来听,也有别的来听。山爱听,谷爱听,一切大自然的家族都爱听,也许他们更能听得懂。我想,也许山泉根本就用不着唱给谁听,不然它不会唱得那么悠然,唱给自己听,就不需什么理由。要说理由,也许活力无限的山泉就爱唱歌;或者说,爱唱歌的山泉才有活力吧!
山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?哪一种水又能有山泉的清澈?山泉,真像一片澄明而秀美的心灵啊!
我们徘徊在泉水旁,不忍离开。
我们不该学学这一脉的山泉吗?
那天,我们终于登上了山峰。
我们欣慰,不仅是因为到达封顶,更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。
我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。
15.结合全文看,本文标题“高山流水”有什么妙处?(2分)
16.根据②到⑥段内容,概括“我们”爬山的心情变化。(3分)
17.第⑨段可以删掉吗?为什么?(2分)
18.本文语言优美生动,请具体分析第⒁段中划线的句子。(4分)
①有时爽朗如迎风银铃,有时激越如仰天吟啸,有时又轻轻地像情人的私语。
②世间的音乐家,谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子里?除了山泉,谁能?
19.汪国真的诗《祝愿》与本文在写作手法上有异曲同工之妙,请简要分析。(2分)
当你走上峰巅
使走进了风光
也走进了风险
你要当心了
不要在这个时候晕眩
你还要警惕
悬崖裸露在前边
风躲在后面……
我的朋友
愿你
静似青山
动若波澜
20.本文以“寻山”贯穿始终,你从文中“寻”到了什么?(至少三点)(3分)
(二)阅读下文,完成第21—24题。(14分)
过有“容”的人生
①对于别人的过失,过错,是选择斤斤计较还是选择大度包容?
②人生在世,不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外,也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源,究其因,多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。
③社会是一个大家庭,如何和谐相处,是一门交际艺术。金无足赤,人无完人。人非圣贤,孰能无过?如果人们彼此间不能够包容,就可能使已经存在的隔阂加大,鸿沟加深,更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方,从而产生于人于己都不利的后果。因此,我们在生活中要学会包容别人。
④那么,我们如何做呢?
⑤要敞开胸怀。海洋纳百川,天空容众禽,草原蓄万物,它们都有一个共同点,那就是无私的包容。因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游;___,___;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步。雨果说:“世界上最辽阔的是大海,比大海更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此,我们应该敞开胸怀待人。
⑥要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点,却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺,却不想自己眼中有梁木呢?”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错,能够严格审视自己,就可以更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错,自然也会化解心中的不满、愤懑。
⑦要换位思考。三国时,蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话,杨戏总是只应不答,有人责其“怠慢”。蒋琬说:“人各有脾气秉性.让他当面说赞扬我的话,那不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台,所以只好不做声了。”蒋琬如此为他人着想,被人赞为“宰相肚里好撑船”。如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题,那人际关系也就会和谐。
⑧当然,包容别人的过失、过错,并不是纵容别人去犯错,而是要让别人明白自己的错误并改正,避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流,一味地迁就,那是无原则和不负责任的表现,这也是非常有害的。
⑨其实,学会包容别人,最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利,但实际上,在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时,自己也有收获。
⑩人生容量的大小,往往体现于人的涵养与境界,它决定了人的`成败与得失。我们要有“容人、容事”的雅量,学会包容别人,过有“容”的人生!
21.第⑥段中的“这个道理”指的是什么?请概括。(2分)
22.根据第⑤段内容,在该段画线处填入恰当的语句,构成排比。(4分)
因为海洋浩翰,鱼儿才可以悠然畅游; ,;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步。
23.本文的中心论点是什么?第⑤~⑦段依次从哪三个方面展开论述?(5分)
24.下面这段文字放在本文哪一段中最恰当?请具体阐明理由。(3分)
娄师德多次推荐狄仁杰任宰相,但狄仁杰并不知情,常排挤他。对此,娄师德毫不介意。狄仁杰知道实情后感叹:“娄公品行之好我根本看不到边啊!”人们因此更敬重他。娄师德任将相多年,得以善终。
四、综合性学习与写作(56分)
25、你班开展以“交通安全,重于泰山”为主题的语文综合性实践活动,请你参与并完成以下三项工作。(6分)
(1)阅读下面的材料,分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(2分)
①7月20日7时10分,大连市开金州新区金石滩凉水湾路段,一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞,车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。
②月16日9时15分,甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限座9人的校车,搭载幼儿及教师64人,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故,当场死亡5人,后因伤势严重救治无效又死亡16人,受伤幼儿43名。
(2)班上要举办“安全乘坐校车”宣传活动,请你为此次活动设计两个活动的方式。(2分)
(3)请为乘校车的同学提两条安全乘校车的建议,注意具体可行。(2分)
26、作文(50分)
题目:每个人都有自己的最爱,它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游…是我们的最爱;春风、白云、冬雪……也是我们的最爱,它与我们同行,让我们的生活变得更加美好。请将题目“,我的最爱”补充完整,写一篇文章。
要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于600字;凡是涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。
答案
D(A项“莫”应为“漠”。B项“头”应为“投”。C项“宜”应为“夷”,挡应为“当”。)CCBDCCDC
10、①每天 ②详细
11、去掉梯子,让他在楼上读书,(一直)读了五年。
12、①做钱清场盐司令,十年不曾调动。②张士诚多次招纳张维桢,张维桢不答应。③得罪丞相。
13、读书应当勤奋。为人应当正直。(围绕一点简述即可,如脱离了原文意思则不给分。)
14、①野芳发而幽香
②学而不思则罔
③谁家新燕啄春泥 ④采菊东篱下
⑤千嶂里,长烟落日孤城闭。
⑥长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
15. ①概括主要内容;
②高山和流泉,暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故,揭示文本的主题,从高山和流泉中探寻生命的意义。(一点1分,共2分)
16.兴致勃勃、无精打采、 后悔莫及。
17.不可以。结构上,起到了承上启下的作用;内容上,极写“趱路”之苦,为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫,起到了对比映衬之作用。(一点1分,共2分)
18.①采用排比、拟人和比喻的修辞手法(1分),表现出了流泉的种种音韵美(1分)。
②先设问后反问(1分),突出了流泉不可比拟的灵秀、晶莹和活力(1分)。
19.采用托物言志的手法(1分),借助鲜明具体的形象,表达思想感情,富有感染力和艺术性(1分)。
20.要取得辉煌的成绩,须耐得住寂寞,并付出艰辛的代价。以柔可以克刚。生命在于运动。
21.我们往往容易看到别人的缺点,却不容易看到自己的不足。
22.因为天空宽阔,众禽才可以自由翱翔
23.我们要有“容人、容事”的雅量,学会包容别人,过有“容”的人生!(2分)要敞开胸怀(1分);要审视自己(1分);要换位思考(1分)。
24.第9段(1分),可以更全面地论证“包容别人,最终受益的还是自己”这一观点(1分),娄师德在包容狄仁杰的同时,自己也有所收获,获得了别人的尊敬,得以善终(1分)。
25.(1)①违规超载;②私自改装车辆;③学校领导安全意识不强,雇用黑校车;④校车资源不足,校车设备落后。
(2)例1:各班举办一次“安全乘校车”的主题班会。
例2:学校举办一次以“安全乘校车”为主题的演讲比赛。
(3)例:不在车内打闹。不把头、手伸出车窗外。拒乘超载车。
常 州 外 国 语 学 校
—第一学期九年级阶段质量调研
语 文 试 题
10月
一、积累运用(20分)
(一)积累和运用(共13分)
1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)
人生需要理想的呼唤。你yōng懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦xùn;你mǎng撞时,它呼唤你谨shèn;你diē倒时,它呼唤你站立。
(摘自《思维与智慧》第10期)
2、默写。(7分)
(1)我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,_______________________
晓战随金鼓,______________。
______________,春风不度玉门关。
___________________,单于夜遁逃。
蒌蒿满地芦芽短,___________________。
(2)请写出描写秋季美景的连续的2个句子:_________________________________。
3、语言运用。(4分)
“巴山布衣”是一家为百姓服务的餐饮公司的招牌,这一招牌常令人误解为其他行业。
请你根据该公司的行业特点和服务宗旨,向该公司负责人得体地指出“招牌”存在的问题,
并建议公司选用你为其拟写的招牌。(4分)
表述的内容:___________________________________________________________
___________________________________________________________
拟写的招牌名称:_______________________________________________________
(二)综合性学习(7分)
4、时任中国驻美大使的李肇星,一次在美国俄亥俄州大学演讲时,一个美国老太太问他:“你们为什么要侵略西藏?”李肇星一改往日之态,没有直接反击,在得知老太太是得克萨斯州人后,他说:“你们得克萨斯州1845年才加入美国,而早在13世纪中叶,西藏已纳入中国版图。您瞧,您的胳膊本来就是您身体的一部分,您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了,她热烈地拥抱住李肇星,连声说:“谢谢您,谢谢您让我明白了历史的真相。”
李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层15字以内)?为什么他能成功说服老太太?(4分)
表达的意思:(1)_________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
成功说服的原因:_____________________________________________________________
5、阅读下列材料,概括我国春天气候的特点。(3分)
材料一:长沙大约在3月10日入春,西安大约在3月下旬开始春天,而内蒙古五原,春天的脚步则要到4月20日左右。
材料二:宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事:“游子春衫已始单,桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。”
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面的《钟乳》诗,完成6~7题。(4分)
友人送我一石钟乳,
我爱它一滴滴凝成非凡气度。
我把它摆在桌上细细地观赏,
蓦地,听见它深情地倾诉:
十万年后,我该是一架大山,
人类的爱,是我的痛苦。
6、结合具体诗句分析,诗人借石钟乳这一形象要告诉我们什么道理。(2分)
____________________________________________________________________________
7、这首小诗艺术上有许多成功之处,请结合具体诗句加以分析。(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(二)阅读下面《鼎湖山听泉》选段,完成8—11题。(共10分)
进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗 处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开, 仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。好一个调皮的孩子!
山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。
站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折 的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅惘间,忽闻云中 传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。
8、“深得此中精神”中的“精神”该如何理解?(2分)
____________________________________________________________________________
9、山泉与人,差异极大,作者怎么把山泉和“爱女”联系起来的?表达了作者怎样的感情?(3分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10、如何理解“受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多”这句话的含义?(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
11、文中为什么引用 “到此已无尘半点,上来更有碧千寻”的楹联?请从下列选项中选出你认为正确的两项?( )(2分)
A.上联“到此已无尘半点”印证了作者自己的感受,因为作为感受到因山泉之故,“鼎湖山透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘”。
B.上联“到此已无尘半点”是指半山亭十分干净,无半点灰尘,让人感觉神清气爽。
C.下联“上来更有碧千寻”是指泉水清澈碧绿,来到山顶可以俯瞰碧绿的泉水。
D.下联“上来更有碧千寻”开启了下文。因为下段文字就是抓住“碧千寻”来描写的。
(三)、阅读下面《没有一种给予是理所当然的》一文,完成12~16题。(共15分)
①老人是菲律宾华侨,在海外跋涉半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人,造福乡梓的念头。
②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写信,希望每个校长能提供十来个学生名单,他从中选定人选,作为他资助的对象。
③家人嗔怪他的愚昧,既是捐赠,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程” 或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子,还是优秀生抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》、《纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的赠予是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只是,在书的第一页看到了老人的亲笔:赠给品学兼优的学生×××,落款处是老人的住址、姓名、电话和电子信箱。
⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的旨意,只好替他一一寄出那些书。
⑦夕晖来去匆匆,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,
谁也猜不透老人所为何事。
⑧终于读懂老人的心,缘于新年的一张贺卡,很普通。上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋地大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到一个可资助的孩子。” 家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块儿“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说:土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜,不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人,不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,且也不配得到别人的爱。
⑩想来也是,没有一种给予是理所应当的,没有什么是必须应该的;所以,没有一种领受可以是无动于衷心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿;一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感激的笑脸。
12、用简洁的语言概括文章的内容。(3分)
____________________________________________________________________________
13、文章第④段中老人说:“我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子。”在老人眼里,哪些孩子才配得到他的资助?(2分)
____________________________________________________________________________
14、理解下面词语在语境中的含义。(4分)
(1)“大家断定书中自有‘黄金屋’”一句中的“黄金屋”有什么含义?
____________________________________________________________________________
(2)“寄出去的书原来是块儿‘试金石’” 一句中的“试金石”有什么含义?
____________________________________________________________________________
15、文章第⑦段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
16、联系文章主旨,理解第⑨段中“纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含义。(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(四)阅读《与朱元思书》一文,完成17~19题。(共6分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
17、解释下面句中的加点的词在句中的意思。(2分)
(1)一百许里__________________ (2)猛浪若奔__________________
(3)互相轩邈__________________ (4)嘤嘤成韵__________________
18、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
19、对本文的内容赏析不正确的一项是( )(2分)
A.本文是吴均写给朱元思述说旅行所见的信,仅仅一百余字,把富春江到桐庐一段的水光山色描绘得生动逼真,使人读后悠然神往。
B.本文先总说富春江山水之美,是“奇山异水,天下独绝”;再分说,一写“异水”,一写“奇山”,写景极有层次。
C.作者写水,把动与静、声与色、光与影巧妙地结合在一起,为我们绘出了一幅充满生命力的大自然的图画。
D.作者在欣赏着迷人的山水时,也似有感慨。所谓“奇山异水,天下独绝”,表达了作者积极向上、奋发有为的思想。
20、阅读袁宏道的《满井游记》一文,完成文后题目。(5分)
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
二十二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面,而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅露寸许。游人虽未盛,泉而茗者,垒而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外,未始无春,而城居者未之知也。
夫能不以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。
(1)上文哪些语句描写了水?写出了水的什么特点?(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)“始知郊田之外,未始无春,而城居者未之知也”一句体现了作者怎样的思想性格?(2分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、写作(40分)
(一)文章修改(5分)
21、下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,用规定的符号(不必全使用),按照文后试题要求,直接在原文上修改。(5分)
不论是清晨还是夜晚,在我家门口长长的一条胡同里走着的时候,总能听到一阵阵悦耳的琴
声。那乐曲,曲调柔和、悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而激昂——一个个音符似乎
变成了云朵,变成了艳丽夺目的彩带。突然,又似一股清泉从高耸的山涯上落入水潭,那水花飞珠滚玉般的.声音如同大珠小珠落玉盘那样好听 。我几乎被这美妙的乐声陶醉了。
从那时起,似乎被小提琴的那种魅力给迷倒了,整天吵着要去学,可妈妈总是笑着说:“你
还小”!
(1)划线的比喻句不够生动,请加以修改。(1分)
__________________________________________________________________________
(2)其余地方还存在错别字、表达不正确、标点使用等问题,请选出4—5处加以修改。(4分)
(二)作文(35分)
22、请以“和你在一起”为题写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)文体不限(诗歌除外);(3)要有自己的体验和感悟;不得抄袭;(4)不少于550字;(5)文中不能出现真实的校名和人名。
标题:______________________
100
200
300
400
500
600
700
800
九年级语文参考答案
1、慵 逊 莽 慎 跌 2、略
3、负责人,你好。“巴山布衣”这一招牌很典雅,突出了为百姓服务的宗旨。但没有点明餐饮的行业特点。我给您拟定了一个名称,您看是否可以选用? 名称略
4、(1)西藏早就是中国领土 (2)西藏是中国不可分割的一部分
说话得体,用类比和比喻从老太太熟知的身边事情说起。
5、(1)我国南北春季到来有早有晚 (2)我国的春季冷暖多变 (一点2分,两点3分)
6、爱,应有正确的态度,应有正确的方法。
7、“蓦地,听见它深情地倾诉”,既有想像,又用拟人。
8、指鼎湖山主要的特点和神韵
9、山泉与人本没有什么共同之处,但泉的踪影不可捉摸,显示出的“半含半露、欲近故远”的娇态,似乎与调皮的爱女有相同之处。(2分)表达出作者对山泉的喜爱之情。(1分)
10、鼎湖山原是古老的,却因山泉的活泼,焕发了青春的气息。让人领会到山泉是鼎湖山富有生气的源泉,也可以说是鼎湖山之魂。
11、A、D
12、老人用寄书的方式找到了值得他资助的贫困学生。
13、只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。
14、(1)“黄金屋”指纸钞或值钱的东西。
(2)“试金石”是说寄出去的书成为检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。
15、老人在想:“为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷?难道他们对别人的给予都不知感激吗?如果是这样,那我们的后代就让人担忧了。”
16、因为没有感激之心的人即使受到别人再多的关爱,今后也不懂得去关爱他人,回报社会。
17、18、略 19、D
20、“于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也”。清澈、明亮。
21、对自然的热爱,对官场的厌倦,个性的张扬以及豪放不羁。
22、(!)可在“云朵”前加“轻纱般飘动的”
(2)“长长的一条”改为“一条长长的”; “激昂”改为“雄浑”; “涯”改为“崖”;
“玉盘”后加“的声音”; “似乎”前加“我”; “你还小”句中的“!”放在引号里。
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