20年后回故乡作文

20年后回故乡作文（精选14篇）

20年后回故乡作文 篇1

第二天早上，我一早就起了床，我把我的行李都拿好了，来到机场，买好了机票，马上飞机就要起飞了，我兴奋极了!

下午我就到了仓山，一出机场就看见一座座高楼大厦。我来到了我们以前的小学，现在的仓山小学。教室里每一个座位上都有一台电脑，每一个教室里都有一个很大的电视。

从学校出来，我走到以前经常玩耍的小山，现在的小山变成了一个旅游区，很多老人和孩子上面玩，小山的一边还有一个海洋区，很多人在那里观赏鱼。我停下来，仔细地打量着现在的家乡。

从前天天走的大公路两边种满了柳树，柳树下是一条条河流，以前我常在那里玩耍的“日月潭”现在变成了军区，警察叔叔们用的枪里面发出的都是激光，用激光去打中目标。

20年后回故乡作文 篇2

本组课文,写的都是对故乡的思念之情。你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。(人教五上“习作2”)

“悠悠天宇旷,切切故乡情。”2030年,我已是一名科学家。因忙于工作,已二十年没回家了。思乡之情在我心头燃烧,我驾着折叠式飞船,启动“快速”按钮,从月球飞往地球。

昔日的家乡小城,如今变成啥样了呢?飞船一着陆,我就迫不及待地奔出船舱,眼前的一幕使我惊呆了:这里没有纵横交错的街道,没有川流不息的车辆,更没有拥挤的人群。而是一片浓绿,绵延不断,望不到尽头,绿得那么自然,那么舒畅。大片的树林郁郁葱葱,鸟儿在枝头上欢叫,松鼠在树枝上跳跃……远处有一大片茶山,几台摘茶机器人正在不停地忙碌着。昔日的小城怎么不见了?不仅是我,连“智能助手”也不明白这是怎么一回事。

突然,一个不明飞行物落在我们身边,舱门打开,走出两个人——哇!是爸爸妈妈,我激动得热泪盈眶。原来这些不明飞行物是人们乘坐的飞行器呀!飞行器载着我们进入一个地下通道,此刻面前又呈现出另一幅繁华的街市景象:街道两旁装饰华丽,商店里货物琳琅满目,人们在悠闲地说笑,只是没有了源源不断的车流,而空中的飞行器多了起来。我感叹道:“哇,家乡的变化真大啊!这些飞行器就是大家的交通工具吧?”爸爸点点头,推推眼镜笑着说:“是啊,这样既可以减少交通拥堵,又可以避免发生车祸。飞行器上有自动感应系统,就算要撞车了,感应系统也会自动避开。”我仍有疑惑:“可是飞行器排出的尾气不污染环境吗?”爸爸笑道:“不会,不会,尾气排放筒装有特殊的排放器和吸收器,经过处理,它能吸进二氧化碳,排放出花香,不仅不会污染环境,还能清新空气呢!”我闭上双眼,大口大口地吮吸着空气。啊,玫瑰花香!哦,还有茉莉花香呢!让人心旷神怡。

我缓过神来,想起了刚才在森林里的事,便问妈妈这是怎么一回事。妈妈掩饰不住脸上的喜悦,兴奋地说:“你知道吗,现在科技发达了,为了实现绿色家园的梦想,人们种植了许多珍稀树种,创造原始森林。而我们就居住在地底世界,虽然隔着一片森林,但仍然能看到蓝天白云,和原来的生活环境没什么两样。”

我越听越着迷,二十年啊,家乡居然发生了如此大的变化,连月球都快比不上了!

(指导教师:林秀碧)

二十年后回故乡 篇3

走出大厅，坐上计程车，我准备到“天乐”星级宾馆下榻。在车上，孩童时代的影子立即呈现在我眼前：二十年前我还是个学生，迈出家乡走进了城市。现在，我已经是个服装设计师了，要不是受宏达制衣公司的邀请，我还真难得有空回家乡看看呢。

在宾馆将住宿安排好后，我突然想起了孩童时乡村的田园风光——我决定马上就去故地重游。

漫步田野，只见昔日的丘陵现在是一马平川，绿油油的小麦，金黄的油菜花，好美啊!突然，我看见了许多可爱的小蜜蜂在花丛中忙碌着。走近一看，这些小蜜蜂还编了号。我刚要触摸那些小蜜蜂，身后就传来了声音——“别摸!”一个大姐边走过来边说，“它们是机械蜜蜂，你要是摸的话，它们会群攻的。”

“射谢，你是农田的主人吗?”我好奇地问。

“不，我是这些蜜蜂的主人。”

“哇，大姐你好厉害，能指挥这些机械蜜蜂。”

告别大姐，我一路狂奔来到我的母校。在学校，我遇到了小学时的同窗范莹莹。范莹莹告诉我，她现在的工作是搞建筑设计，前几天刚给福利院设计了一个空中花园。那座花园有三层，第一层种满了奇花异草，有迷迭香、跳舞草、血玫瑰等。第二层供人居住。第三层是一个音乐喷水池。喷水池一年四季都可以播放节奏不同的音乐，而喷水池的水也会随着音乐的曲调变换样式。我听后，不禁拍手赞叹。

‘对了，你在做什么?”范莹莹问我。

“我啊，搞服装设计，你看!”我从手提包里拿出一件淡紫色的连衣裙。只见裙领部分围着一图优雅而高贵的血色玫瑰，整件衣服散发着淡淡清香。我拿着我的得意之作，说：“我设计的这件裙子有很多功能：穿上它以后，可以随便变换自己喜欢的颜色、花纹和图案，就连花边也可以变换位置和式样；同时，还可以根据自己的喜好来选定散发不同的香味……我这次回来，就是与宏达公司洽谈生产我产品的事。”

接下来，范莹莹又带我参观了学校。昔日的学校焕然一新，我们乘着电梯走进教室，蓝色的天花板，草绿色的地板，同学们好像在大自然上课一样。走出教学楼，我才发现学校怎么没有操场呢?范莹莹指了指教学楼旁的地下通道，原来为了节省地方，学校把操场建在了地下。我们走了下去，哇!各种体育设施应有尽有，安全设施一应俱全……

时间过得真快，转眼间到了晚上，一想到明天一办完事就要离开家乡，千丝万缕一起涌上心头。我想，我一定会再回来的。再见了，我的家乡!再见了，我的亲人!

简评

小作者用孩童的眼光展望二十年后的故乡、二十年后的“我”，想象丰富，叙述生动，表达了对家-乡未来的美好愿望，对人生远大理想的追求，读后让人深受感动。

20年后回故乡作文 篇4

通榆县第二小学五年五班 王宇琦

现在是2038年，我和(小学)我的同学分别(都)有了工作(，并且都取得了不错的成就)。【评：不但有了工作，还有了成就。】

现在我是(美国)一名(家)电子科技(公司)的创始人，我发名(明)了许多电子科技产品，(其中)有龙鲨游戏手机、(还)包括腾讯游戏，(那)都是我发(明)名的。(我的)身(价)产都有好几十个亿(，在世界富豪排行榜上，有我的名字)。【评：不要写错字。后面写从美国来的，说明“我”在美国工作，在这要交代清楚。】

由于工作的忙碌，(与小学同学分开后，再也没有相聚，现在)我想和同学们聚一聚。我拿起我的1.6寸手机，给我的铁哥们儿吕赫打了个电话，约他(和我)一起(回故乡，在)我们的故乡通榆聚个餐。然后又分别地给高嘉希、李凯岩、李梦卓和李樱赛楠打了电话。过了一会儿，我(们就)又能(在故乡)相见了。【评：相聚的理由要写充分哟。】

我喊了一声卡龙，卡龙(马上)就开着超时空穿梭机来到了我的面前。卡龙是一个现代化机器，也是我发明的。我上了车，不几秒的时间，就从美国(穿梭)超梭到了中国的通榆。【评：卡龙的神奇，比光速还快呢!】

就在这时，我的几位同学都纷纷地(赶)感到了，(大家)我们都(热情)纷纷地赞叹到通榆的变化会有这么的大，原先的通榆全都是破旧的小平房，只有不几栋高楼，还只能是有钱的人才能住的(得)起。现在整个通榆全都是高楼，而且还便宜，一般人都能住(买得)的起。【评：两个“纷纷”用词重复。此段写出了故乡人们居住条件的变化。】

我让卡龙去了我的家，去陪陪我的爸爸妈妈。现在，我和我的同学们去了通榆最大、最豪华的向海大酒店。这个向海大酒店以前是一个小饭店，现在都成了(全国知名的)最豪华的酒店了。【评：“豪华”用词重复。】

吃完饭，我和我的12个同学去了商场，(也是)还在已(以)前通榆最好的商场——康乐。现在的康乐进行了大装修，可以比(以)已前好多了(，更有气派)。一共有20层，里面的(商品)东西应有尽有，没有你买不到的，只有你(想不到)买不着的。而且离(里)面的(商品)东西全都是(货真价实)真货。我买了几部手机，又买了两个(片)复活药和五个(粒)长生不老(丸)药。【评：“复活药”“长生不老丸”，为下文埋下了伏笔。】

逛完商场，我又去了吃喝玩乐四条街道。我们现在在喝街，玩(每人买)了一杯水果奶茶。喝街去完了，已后，我们又去了玩街。在那里我们去了玩(了)过山车、鬼屋和跳楼机。这些通榆(新)改进的(游乐设施)东西我们全都玩了。【评：简略介绍其中的两条街。】

接下来，我要回我的家了。首先我先去得(了)我爷爷和奶奶的墓前，把那两片复活药放在了爷爷奶奶的墓(上)前，爷爷和奶奶复活了，然后我又带着爷爷奶奶回了家。一到家，我就看见卡龙在陪着爸爸妈妈说话呢。我走到他们面前，让他们把长生不老药丸吃了。【评：人死而复活，神奇啊!】

我们一家人又幸福的(地)在一起了……(通榆县第二小学五年五班 王宇琦)

评语

文章可以分为两部分，前部分写“我”的功成名就，“一家电子科技公司的创始人，我发明了许多电子科技产品”，“身价都有好几十个亿”。乘坐自己发明的“超时空穿梭机”瞬间从美国来到故乡。后部分写“我”在故乡的所见所闻所为，着重写了故乡的变化：破旧的平房都变成了高楼大厦，商场更加有气魄等等，条理清晰，过渡自然，不足，有的句子不够简洁。

20年后回故乡 篇5

一下飞船，我立刻被眼前的情景惊呆了，在天空中飞驰的太阳能列车犹如一道道美丽的彩虹，还有路灯上悬挂着的空气净化器就如一颗颗晶莹剔透的冰露，道路两旁矗立的七彩树结着十几种诱人的水果......天啊！这还是我的家乡吗，那个曾经雾霾漫天、污染严重的城市？我不禁对家乡产生了一个大大的问号。“儿子，儿子！”就在这时，突然从背后传来了父母的声音，我连忙转过身去，咦？爸爸妈妈呢？“哈哈，儿子，在你上面呢，往上看！”天空中传来了爸爸的笑声。我连忙抬起头，不看不知道，一看吓一跳，爸爸妈妈骑着一条大火龙，正在空中盘旋。突然爸爸隔空向我抛来一个龙蛋，并说：“儿子，把他打碎了，看看是什么龙？”我使劲把龙蛋打碎，只见龙蛋里发出了一道刺眼的光亮，跳出来了一只恐龙。“哈哈，是雷电翼龙，我最喜欢的。”爸爸说：“不错，骑着它，跟上我。“爸爸说完就飞走了，我立刻跨上“战马”，紧跟在老爸后面。过了一会儿，到了一栋金碧辉煌的八层大别墅，老爸回过头说：“到了儿子，停下来吧！”我和爸爸把“坐骑”停在了第八层，便坐电梯到了第一层。

我简单收拾了一下背包，便和爸爸一起参观我们的“私人领地”。客厅里，一个五手机器人保姆正在不停的工作，拖地、擦玻璃、摆放家具、清洁电视、倒垃圾...，一个大客厅就被它很快的搞定了；再往前走就是一个大卧室，墙上贴着一个高清、低辐射随身带电视，天花板上还有警报器和空气排放器。还有一只雪白色的贵妇犬冲我不停的摇尾巴，这一定是妈妈的最爱。一层参观完了，爸爸又带我参观了二、三、四、五、六、七层，真是太现代化、太美了！

年后回故乡作文 篇6

我坐在飞机上，激动地想着：“我的家乡锦州会变成什么样子呢?我的母校会变成什么样子呢?我们的古塔公园会有什么变化呢?锦州的大小凌河会是什么样子呢?我带着疑问回到了故乡。

啊，家乡的变化好大呀!我刚下飞机，看到家乡的高楼大厦越来越大，一座座拔地而起，现在的商场已经是机器人来收钱。我路过曾经的母校，校园的变化可真大呀!不像以前那样的小，现在已经有了乒乓球场、篮球场、足球场、排球场，应有尽有，我看到一个身影，我觉得好眼熟啊，“齐老师!”老师回过头说：“你是……你是班里那个淘气鬼刘增光?”“老师，您退休了吗?”“我早已经退休了。”“老师，我带您到国外旅游吧。”“不行了，我已经老了，走不动了。对了，你是什么职业?”“我现在是美国的大科学家了。”“不愧是我教出来的学生呀!”老师说完就走了，我看见老师的背影，泪流满面。

二十年后回故乡 篇7

1.围绕中心，展开丰富想象。

此次习作对故乡的爱是主旋律，围绕这一主题，可以充分展开想象的翅膀，把自己想象成二十年后归来的游子，尽情描绘家乡的自然景观、人文景观以及人们生活的巨大变化。

2.借鉴方法，注意写作顺序。

我们可以借鉴本单元几篇课文的写作方法。注意写作顺序，先写什么，后写什么，不妨先列个提纲，帮助我们厘清思路。

3.突出重点，表达真情实感。

这次习作你可以用自己归乡后的行踪为线索，写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时，一定要注意叙述重点，详略得当。什么是重点？就是最能体现故乡的变化、表达出你对故乡的爱这样的事情，在描写中表达真情实感。

佳作展示台：

“丁零零——” 闹钟响了，我本来还想再睡几分钟，可是不行，只要我不在闹钟上输入正确的密码，闹钟就会响个不停，而闹钟又不在床边。我伸了伸懒腰，赶紧起了床，在闹钟上输入正确的密码，关闭了闹钟。

时间已到了2032年，我阔别了20年的故乡，已发生了翻天覆地的变化。家乡的父母还好吗？在我左思右想、坐立不安的时候，忽然发现，我周围的环境变了样……我正觉得奇怪，我的助手机器人走了过来，对我说：“主人，我看出了您的心思，所以把您带到了这里——您的老家。”听了机器人的话，我环顾四周，发现我的周围不再是林立的高楼，而是一个桃花盛开的地方，一下子我还真有点不适应。过了好半天，我才发现这里没有房屋，我的家在哪儿呢？

这时，妈妈走了过来，我忙问妈妈：“妈，咱家在哪儿？”妈妈笑眯眯地把我领到了一棵参天大树前，我有点丈二和尚摸不着头脑。这里哪有房子呀？只见妈妈走到一棵大树前，像抚摸孩子那样，轻轻摸了一下树皮，那棵树上立刻出现了一扇半透明的门。妈妈推开门走了进去，我也随她而入。

“天哪，天哪！”我不禁惊讶地叫了起来，这里真是金碧辉煌呀！屋里的一切都显得精致而华丽，朴实而不失典雅。听妈妈介绍，现在农村的科技已非常发达，电脑早就在各家各户安家了，树洞房子已不足为奇。接着，妈妈领我去外面散步，我们边走边聊。我问妈妈：“这里的汽车应该也很多吧？为什么空气仍然这样新鲜呢？妈妈说：“这没什么可奇怪的，汽车固然多，可我们这儿不叫汽车，叫‘飞盒’。你看，这里的汽车都只有铅笔盒大小，用时可放大，并且功能很多，不仅能滑、能跑，还能飞、能跳、能潜水。给它们提供动能的都是纯天然物品，排出的‘废物’还能美化环境呢！”

接着，妈妈开着环保汽车，带我去家乡各处参观。我惊奇地发现，家乡人的衣食住行都发生了很大的变化，真是让我大开眼界！我想起了自己小时候的情景，和现在相比，真是天壤之别呀！家乡之所以能发生这么大的变化，是因为我们的国家繁荣昌盛，家乡人民用自己的勤劳智慧，使家乡发生了这样翻天覆地的变化。我也要用自己掌握的科学知识为建设家乡出一份力，使家乡变得更加美丽富饶！

彩笔头点睛： 文中重点介绍了故乡的“住”（“树洞房子”）和“行”（“飞盒”汽车）的变化，其他（衣、食等）变化一笔带过，详略得当。全文以行踪为线索，叙述条理清晰，想象奇特合理，行文流畅，字里行间流露出对故乡的热爱和赞美。第一自然段与文章中心联系不太紧密，可做适当修改或删去。

十年后回故乡作文 篇8

过了一个中午，我回到了我的家乡，我们坐着兰博基尼到了我的母校。变了，全都变了。突然有人拍了拍我的肩膀，我一看原来是校长，哎呀，这校长怎么这么眼熟啊，这校长不是以前的同学吗?我们参观了学校，接着到了一个小公园交谈了一番，他说：“你这小子这么长时间不回来，想死我了。”他带着我参观了母校，西边是实验室，东边是图书馆和科技馆，北面是大门，南面是一个有三十层的楼房，楼上几层是教室，下几层是教师休息室。连教室里的课桌都是高科技做的。“桌空里面怎么没有书，?桌空怎么只有一台主机而桌面上都是显示屏?”我激动的对同学说。我问!怎么了呀，我的同学说现在我们都是用电脑的了。电脑里面有一至六年级的教科书，比我们以前可方便多了。

参观完了母校，我回到家看到家里面到处都有机器人。打扫卫生的是机器人，做饭的是机器人，所有的一切都有机器人帮忙。不一会一桌满汉全席出现在我的眼前，我去找爸妈，原来我爸和我妈在练太极啊，看到爸妈的两鬓又添了许多的银丝，不禁感叹时间过得可真快啊!我吃完了饭，我们就一边散步，一边聊天。

30年后回故乡作文 篇9

我坐在车里，几个小时后我来到了我的故乡。我一下车，当时的情景让我惊呆啦。以前又来矮又小的泥土路现在都变成了又宽又大的马路。而且路上还出现了许许多多的名牌汽车：宝马、奔驰、陆虎、宝来……看的我眼花缭乱。以前又矮又小的小平房现在都变成了一栋栋的大别墅。

然后来到了小河边，发现以前浑浊不清的小河现在已经变得清澈见底啦，河的两边还有两个机器人，这两个机器人只要一发现水脏了就把水吸引他们的肚子里，然后他们会把脏水在肚子里进化一下变成清水在放到水里。最后我回到家，一条电子狗叫着：小主回来了，小主人回来了。一进门眼前的情景让我惊呆了，家里完全变了一个样，优美的灯光、柔软的沙发、宽敞的客厅……这时走来一位洋娃娃，洋娃娃说：小主人你饿吗?说完桌子上便出现了一个点菜机，不一会儿桌子上满汉全席。

二十年后回故乡（三） 篇10

“哇，故乡焕然一新，出乎我的预料！这是我的故乡吗？”我一边自言自语，一边向前走。

放眼望去，一幢幢高楼拔地而起，粉白相间的楼房，掩映在浓浓的绿阴中。依山傍水的别墅，整齐优雅地排成一列。别墅四周的花坛中，团花锦簇，绿草如茵。大街上，各种环保节能的轿车川流不息，路面一尘不染。

眼前的一切是那样的令人惊叹，我情不自禁地回忆起以前的家乡来。那时候我还只有10岁，家乡虽然有一条条宽阔的马路，纵横交错，但是噪杂混乱；公共场所有许多卫生死角，脏乱不堪，还散发着阵阵刺鼻的气味。

我又乘车来到千山公园，远远望去，公园早已和以前大不相同。公园前面的路变宽了，立交桥上的汽车来来往往，好不热闹。公园里，绿茵茵的草地上种着许多我叫不出名字的花儿，一只只蝴蝶在花丛中快乐嬉戏，玩耍，美丽极了。走上长长的濉河岸，我被深深地吸引住了：浮龙湖的水真清啊，清澈得可以看到鱼儿在游动；浮龙湖的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动；浮龙湖的水真绿啊，仿佛一块无瑕的翡翠。微风轻轻地吹着，送来阵阵鲜花的幽香和水草的清香，使人心旷神怡，流连忘返。

这时，一轮朝气蓬勃的红日从东方升起。我相信故乡的未来也会像这轮红日一样，不断发展进步，蒸蒸日上！

（指导老师 郭立宾）

50年后回故乡作文 篇11

我回到故乡以后，去的第一个地方是小时候经常去的图书馆。走进去以后我发现它和以前大不相同，智能桌椅可以根据你的喜好来自动匹配书籍。

去了图书馆以后，我又去了我的学校。走进了学校的大门，我惊呆了，学校操场上的跑道竟然也变成智能的，它可以帮助你分配跑道，也可以根据你选择跑道的长度来自动帮你规划出起点和终点。我又走进了熟悉的教室，教室里面在给学生上课的是机器人，和话音输入的智能黑板，就连学生们上课时用的都是书桌上自带的电子书籍。

去了这么多地方以后，我发现道路上的车子也都变了样。你以为那是一辆普通的车子?好吧，它的外形的确没有什么特别，可它的变化真的很大。它其实是一个机器人，根本不用人类来驾驶，在荒郊野外也不用担心，它是一个可变形的机器人，只要按一下按钮，它就会变成一座小房子。当然，也可以变成一座大别墅。

最后我到了熟悉的家，家的位置没有变，我的房间还是和20年前的一样。妈妈的味道没变，家的味道也没有变，妹妹已经长大成人，成家立业了。

50年后回故乡作文 篇12

我的身高是1米60，32岁。在某大型跨国公司任总经理助理。前几天，老同学给我发了一封邮件，说让我去开同学会，我开心极了。

这一天，我整理好我的东西，坐着我的私人飞船，回到了我亲爱的母校。当我见到那些既熟悉却又感到陌生的脸庞，我真的怀疑我是不是走错了班。这时，李老师走了进来，嘿!这可奇怪了，我怎么感觉李老师的脸上少了什么。我好好打量着李老师，噢!原来是李老师以前在鼻粱上的“不速之客”——眼镜没了，我一问李老师才知道，原来有了高科技，李老师已经不近视了，而且眼睛特别漂亮!老师让大家坐好，面带笑容地说：“大家互相都已经不熟悉了吧!现在，我来介绍一下。这是黄络、陈越、王梓、胡双菲……”介绍完后，老师让我们自己叙叙旧，熟悉熟悉。我来到了郭简露的身旁，笑眯眯地说：“嘿!郭简露，我都不认识你了，现在你穿着花裙子，剪成了学生头，好看极了!以前，我们还是最要好的朋友呢!”郭简露也朝我笑了笑，说：“是呀!回想起童年的时代，真是感到无比的幸福和快乐啊!但是，现在不能回到童年时代了。唉!”我也跟着一起叹气。小时候，老师总是要想让同学们成才成名，做个有用的人，这不，同学们长大后都有出息了：杜超锦和许夏琳当上了远近闻名的作家，她们还出了几本书呢;陈杰当上了科学家，他说李老师是吃了自己发明的美容丸才越变越年轻的……每人都有了一份自己的好工作。过了一会儿，大家一起去唱歌，唱得非常晚，也没有一个人觉得疲倦。

老师拿出照相机，让我们来照一个合影。“咔嚓”一声，数码相机留住了师生51张明媚的笑脸。

50年后回故乡作文 篇13

20年后，我从空中坐着自己的电动水陆空汽车，回到了自己的故乡。首先映入眼帘的是那熟悉的绿色，一下子勾起了往日的回忆但仔细一看，这诱惑人的绿色比以前的更鲜艳、更好看了。整个家乡就像一片绿色的海洋，绿浪滚滚，一阵风吹过，所有的树木随风摆动，非常好看。树林中还有一些红的、黄的、紫的……的小花镶嵌其中，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在欢迎我的到来呢!

欣赏了一会，我决定去看看农村的变化，到了那儿，哪儿的变化让我惊呆了，所有的小瓦房换成了高楼，旁边的臭水沟变成了清澈见地的人工湖了。湖里还有小鱼、小虾，旁边绿草茵茵、空中白云朵朵、地上小鸡群群、湖里小鱼游来游去，真美呀!

不知不觉，我又回到了自己的母校，学生们有的在打球，有的在踢毽子，有的在读书，这时，上课铃响了，校园里顿时一片安静，只听见学生们朗朗的读书生，我扭头一看，发现我的老同学也在，连忙上前打招呼，最后一块决定去看我们的老师，那天，我们过了一个难忘的聚会，直到傍晚才散。

十年后回故乡作文 篇14

刚下飞机，我思绪万千，想迫不及待地看见那绿草如茵的草坪，想迫不及待看见那清澈见底的小溪，想看见鲜花茂盛的花园.......不知不觉中，我已来到儿时求学的树人小学，只见一座又高又大，气势雄伟的树人小学展现在我眼前。

走进校园，仍旧是原来那模样，每一棵树，每一个转弯，都是那么熟悉、亲切，仿佛还留着儿时的欢笑。原来的操场比现在的小两三倍，同学们在做着各种游戏，当看到有人在玩丢手绢的游戏不仅想起自己童年的点点滴滴。自己幼稚的把手绢丢在施加秀身后，我们在操场嬉戏、打闹，当时的我们是那么天真、无邪。我来到篮球场，爬山虎依然那样长青，想起自己一年级使劲拉被摔倒的情景，忍不住笑了。

来到教学楼，每个教室都传出朗朗的读书声，6年的喜怒哀乐，如同天鹅扇动羽翼，从记忆深处飞来，看见六年级六班教室，让我想起自己学习的场景。年幼的我只有老鼠胆子那么小，每次上课都不爱发言。有一次，老师叫我回答问题，我吞吞吐吐的，老师见后鼓励我说：“别怕。”就是这句朴实的语言，让我战胜了自己。想到这里，我眼睛不觉湿润了。母校是您用精神的粮食哺育我们，把我们从小小的育苗培育成参天大树，把

我们从无知的儿童培育成新一代的栋梁……我来到毕业前夕在树底埋藏的漂流瓶，我打开瓶塞，里面有一张泛黄的纸条，写着祝张清越、施加秀能考上梦寐以求的中学。这记录下两个小女孩的心声和不舍。