实验中学平安法治校园创建申请报告

实验中学平安法治校园创建申请报告（精选10篇）

实验中学平安法治校园创建申请报告 篇1

申 请 报 告

尊敬的各级领导：

我校在创建“平安法治校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序。现将申报“平安法治校园”所做的工作作如下汇报：

一、组织动员，积极营造“平安法治校园”创建氛围

（一）学校领导召开班子会议，高度重视，认真学习关于创建“平安法治校园”工作的精神，成立了“平安法治校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导在做好带头示范作用的同时，并与每位教师签订了创建“平安法治校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行安全教育。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

（二）通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安法治校园“的高潮，营造创建平安法治校园的良好氛围。在学年初开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。并通过“平安法治校园”创建的各种形式的主题班队会和各班开展的安全教育知识的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

（三）及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安法治校园“的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生观看安全教育录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。

（四）重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请有经验的老师开展安全专题讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，坚持不懈地开展“校园拒邪教“活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高学生和教育工作者的法制素质。

（五）加强了领导值日、教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不安全食品和饮料，防止食物中毒。同时经

常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即整，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，举办了安全教育的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会，通过国旗下讲话和校园之声，向学生宣传交通安全、消防安全、防溺水安全、防校园欺凌事件等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。大小集会活动有预案，重要地段有教师站岗值班（特别是楼道口）。

（六）在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，确保顺利地完成教育教学任务。

（七）严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组,要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

二、加强检查，促使“平安法治校园”创建工作扎实推进

自开展“平安法治校园”创建工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，每学期对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改存在的各种安全隐患。

三、工作扎实，管理到位，“平安法治校园”创建工作初见成效

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校正在形成稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。自开展“平安法治校园”创建工作以来，我校180多名教师无1人违反师德标准和参加邪教组织，1700多名学生无1人在校内外受到意外伤害，这些都与我们扎实开展“平安法治校园”创建工作是分不开的。

总之，为推进学校“平安法治校园”创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步贯彻落实罗田县关于创建“平安法治校园”指示精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。我们自评认为达到“平安法治校园”创建的标准，符合创建要求，特此申请。

罗田县实验中学

县实验中学创建平安校园纪实文章 篇2

**县实验中学是一所建校时间短，办学质量高、社会影响大的示范初中校，现有24个教学班，在校生1500余人，专任教师96人。作为全县初中教育的“旗舰”，长期以来，该校一直为社会各界所关注，他们以“加强综合管理，创建平安校园，优化育人环境，打造精品教育”为发展思路，认真贯彻实施中央、省、市、县综治工作精神，聚全校之力，狠抓平安创建，着力构建和谐、文明、安全、向上的校园环境，创建工作取得了扎实成效，并以此为契机，带动该校其他工作取得了新的跨越。

一、成立领导机构，组建强有力的创建队伍

安全工作是学校工作的重中之重。该校视安全为生命线，全校上下同心、高度重视。校长杨孝则作为创建活动的第一责任人，亲自担任创建平安校园领导小组组长，带校长秦青勤具体负责，政教处和团委会承办该活动的运作开展。[文章-http:///找文章,到]

创建队伍在校长的带领下，分别由各科室负责人及年富力强的班主任等18人组成。创建领导小组每月召开一次专题会议，解决创建活动中存在、出现的问题和不足，研究部署下一阶级创建活动的新方案、新举措，为教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。

二、抓好制度建设，实施安全目标责任制管理模式

创建活动，贵在落实。健全的规章制度，确保了创建活动的持久性和有序性，确保创建措施能够落到实处，避免“齐抓都不抓，共管都不管”的被动局面。因此，创建领导小组共制定和完善了包括教学业务，学生管理、后勤保障、生活卫生四大板块的18个制度条文，并且把这些制度提交教代会通过，然后发放到每个科室和每个教职工的手中，使大家了然于胸，照章执行。

每学期初，学校层层签订安全目标责任书，职责明确，要求具体，规划科学，走出一条行之有效的管理新路。校长与副校长签订责任书，副校长与所分管科室、班主任签订责任书，分管教学的副校长又与每一位任课教师签订了学生课堂管理责任书，班主任又与学生家长签订学生安全目标责任书，至此学校、班级、家庭形成了创建平安的合力与氛围，使得人人头上有责任，人人心中有目标，避免了推诿扯皮，避免管理上出现“真空”。同时，把责任书的执行落实情况与责任人的年终考核、奖金发放相挂钩。

三、注重安全教育，拓宽创建渠道

1、学校规定创建活动每月要召开一次全体师生参加的安全教育大会，每月14日为该校的安全教育日，每年的11月14日为安全警示日。另外，政教处还在平时组织安排了一些生活的演讲、辩论、书画展、征文赛等活动，使用权安全意识深深扎根于学生心田。

根据《创建实施方案》安排，每学期开学第一课为安全教育课，每周一下午的第三节课为安全教育主题班会时间，双休日和节假日之前，班主任必须对学生进行出行、乘车、交往等安全事项教育。在学校放长假期间，校长还组织班主任常常深入到学生聚集的村庄或社区，进行安全回访，使安全教育保持了家校一贯性，实现了对学生安全教育的家庭接力。

2、授人以鱼，莫若授人以渔。安全教育亦如是，初中生，涉世未深，不谙世事，保护他们健康快乐的成长，使他们从容应对多变的世界，也是我们安全教育的重要一课。譬如：在灾难来临之际如何自救逃生，遭遇不测时又如何自卫自护，脱离陷井，如何与陌生人交往，如何避免骚扰等，这些教育课题，我们则寓教于乐，通过小品演示、黑板报、专题讲座等形式，提高了全体学生的安全防护能力。

3、每年3月份的最后一周，是该校交通安全教育周。学校邀请交警同志到校到校讲课，并在学生中间散发交通安全宣传材料，教室和校园内张贴了交通安全挂图，使学生渐渐养成了“遵守交通规则，注意交通安全”的良好习惯。去年9月，县政法委、教育局、公安局等部门联合在该校举行了中学生交通安全教育启动仪式，该校的安全教育效果受到了与会领导的一致好评。此外，每年的6月23日，是该校禁毒宣传教育日，学校教育广大学生远离毒品，树立高雅情趣。还利用学生集会对学生进行反邪教教育，学生则通过习作喊出了对邪教的声讨和控诉，远离邪教，崇尚科学在孩子的心灵中便悄然萌芽。

4、针对少年学生情绪波动大，好奇心大等特点，从2003年起，该校开设了心理健康教育课，开展心理咨询，帮助学生解决学习、生活、交往中遇到的苦恼。对于差生和问题学生，则通过心理疗法，使他们走出阴影，重树信心。网络毒害，曾使多少家长愁眉不展，对于进出网吧极个别学生，我们没有弃之不理，而是安排兴趣辅导员，动之以情，晓之以理，循循善诱，使他们走出网络泥沼。

5、加强法制教育，大力推进未成年人思想道德建设工程的开展。该校聘请县公安局的贾旭芳科长为法制副校长，定期到校举办法制讲座，法制课与政治课交相融合，使法制教育纳入了学校的正常教学工作。全体职工普法考试合格率达到100，学校管理走上了依法治校、依法治教的良性轨道。我们还通过班会、周会、第二课堂、国旗下的讲话等场合，对学生公民道德教育、爱国主义教育、国防教育，提高广大学生的道德情操和思想境界。

四、强化管理力度，建立长效机制

由于该校规模大、人数大、生源广，安全管理工作无疑是学校的难点，重点和焦点，学校要求，紧紧围绕“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全、人人讲安全”来开展工作，对于学生安全必须慎之又慎，细之又细。实行“谁主管、谁负责，谁违犯追究谁”的责任追究制度。

1、实行校长带班值勤制。四位校长轮流值班，全天候负责处理学校的一切日常事务，实行安全事故零报告制度，做好常规管理日常检查，对擅自缺岗和离岗者，扣除当月津贴。认真开展矛盾纠纷的排查调处工作，提倡建立和谐住宅区，和谐班级。多年来，该校教学区和生活区未曾出现一起暴力事件或上访事件，治安状况稳定良好。

2、建立看校护院队伍，强化门房值班和夜间巡逻力度。尤其是夜间和节假日，要求校长带头值班，严加防范，堵塞漏洞，确保全校师生的生命财产安全，重点看护好公寓楼、食堂、家属区、财务室等处所，夜间巡逻三人一组，配备巡逻和报警设备，做到了人防与物防的协调统一。门房值班加强了对外来人员的登记了解，严禁来人在教学期间进入教学区，严禁社会闲杂人员进入校园滋事生非。并且实行警校管理方式，与公安部门保持密切联系，一旦遭遇突发事件，立即向公安部门报案。

3、构建学校、家庭、社会相结合的安全管理网络。该校每学期召开的家长座谈会，每个月发放的家校联系育人卡，以及与家长签订安全管理协议书，建立起了学生安全管理直通车，为广大学生构架起一个安全防护网。此外，还邀请交警和派出所到校做报告，并协助维护学校及周边的治安环境。

4、坚持重点部位，重点防护。该校紧临交通要道，上下学期间人流、车流、学生流相汇聚，压力巨大，安全不容小视，该校安排了3名教师会同2名交警联手防护，风雨无阻，确保了学生出行安全和门口交通畅通，受到了社会各方面的称赞。针对学生上下楼梯易发生拖拽拥挤的状况，除在每层楼梯转弯处安排专人负责疏导外，还实行了错时放学下课，三层教室比二层教室推迟5分钟，拉开时间，减轻上下压力，保证了上下安全。对化学实验腐蚀性药品的保管，做到铁柜存放，专人看守，在财务室还安置了防盗、报警系统。

5、后勤管理方面。该校有400多名在学校食宿，公寓楼实行封闭式管理，安排了4名生活管理员，一天两点名，严禁外入擅自进入，或者住宿生无故离校、夜不归宿，每个月喷酒一次消毒液，确保无流行病、传染病等疫情发生。学生食堂，粮油蔬菜定点购买，操作人员持证上岗，工作场所定期消毒，定期接受卫生防疫部门的检查验收。学生食宿安全卫生，从无流行病或食物中毒等发生，有力地服务了教育教学正常进行。

6、定期开展校园及周边地区的安全隐患排查。每个月第三日，校长带领学校安全隐患排查小组，对学校教学设施、住宅区、线路、厕所、围墙及周边设施进行细致检查，发现隐患，责成有关人员限期整改。对于学校周边存在的可能危害学校教学工作的不良现象，及时向有关部门反映，予以清除。

7、建立了应急预案，制定了应急措施。如果发生突发事件，立即启动应急预案，比如在放学时间，突然停电，则立即启用应急照明设备，所有校级领导在须在第一时间亲临教学楼现场指挥调度，疏导学生离校，坚决禁止拥挤踩踏事件发生。

五、平安创建结硕果，满园芬芳谱新篇

伴随着历届学生在该校平安、和谐、文明这片沃土上的茁壮成长，**县实验中学在事业上也取得了累累硕果：2001年以来，先后获得山西省依法治校示范校、山西省课程改革实验校，获长治市教学质量先进校、长治市综合治理模范单位、长治市爱国卫生模范单位、长治市“三育人”工作模范校，连续多年荣获县级文明单位、先进集体、卫生单位、党建红旗支部等荣誉，50多名次教师受到国家、省、市表彰，教学成绩多年名列全县前茅，广大干群对此好评如潮。特别是近几年来，该校无一起违法和安全事故发生。2005年7月12日，县政法委组织全县各单位负责综治工作人员，在该校召开现场会，推介该校平安创建的成功经验。

成绩的取得，渗透着实中人辛勤的汗水，凝聚着实中人的坚定信念。展望未来，实中人将以创新的理念，创新的思路，创新的手段，建设新校园，谋求新发展，再创新辉煌。

实验中学平安法治校园创建申请报告 篇3

创建浏阳市平安校园自查报告

浏阳市洞阳中学自申报创建浏阳市平安校园以来，在上级的关心、指导和支持下，以创建为契机，以创建为抓手，精心策划，认真组织，主动作为，务实创建，收到了良好的效果，取得了喜人的成绩。现对创建工作进行自查，计分98分。报告如下：

一、组建机构，强化领导作用发挥，平安校园创建动力十足。（计13分）

1、将安全文明校园创建工作作为领导班子的任期目标，纳入学校全面工作综合目标管理（计3分）。

2、认真宣传、贯彻《中小学幼儿园安全管理工作规程》，落实了校园安全校长负责制；成立“安全文明校园”创建工作领导小组，由镇政府副镇长戴凤仙任顾问，校长赵世福为组长，副校长杨雨任副组长，安保处、教育处、办公室、教务处、总务处负责人为成员。领导小组下设办公室，由副校长杨雨兼任办公室主任，安保处主任周竟成任办公室副主任。定期召开专题会议，研究部署创建工作每年6次（计3分）。

3、学校制定了“安全文明校园”创建工作计划、实施方案；制定了安全文明校园创建工作的相关文件和考评方案，明确了分管领导，将任务和责任分解到具体处室或工作人员，并组织对各处室和责任人的任务落实情况进行考评（计7分）。

二、建章立制，强化长效机制建设，学生安全防范能力切实提高。（计12分）

1、制定和完善校园“安全文明校园”建设管理的各项工作规章制度，严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理。我校建立和完善安全责任制和安全管理工作制度，将安全责任逐条细化，分解落实到人，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。节假日安排专人护校，特护期实行24小时领导带班值班制度（计2分）。

2、建立、健全了校园突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制（计2分）。

3、严格按照上级规定，建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制（计2分）。

4、制定计算机教室、师生寝室、食堂等重点部门要害部位管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度（计2分）。

5、严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全（计2分）。

6、按照“谁主管、谁负责”的原则，建立工作责任追究机制（计2分）。

三、注重投入，强化条件保障建设，学校硬件建设与时俱进。（计17分）

1、学校每年安排的专项20万元经费能够保障“安全文明校园”创建工作的正常进行（计3分）。

2、学校现系新教学区，建立了“校园监控”服务体系，并对电脑室等重点部位设有报警、监控等设施，形成了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系（计3分）。

3、学校内部无危房，教学设施无安全隐患，校园内的用电设备设施、锅炉、建筑物、公共场所场地等没有安全隐患，各类安全基础设备设施齐全，标识清楚醒目（计5分）。

4、学校组建了精通业务、作风优良的校园安全稳定工作队伍，有专职保安人员2名，专职生活教师2名，能切实覆行职责，充分做24小时值勤（计4分）。

四、主动作为，强化务实创建作风，校园安全维护稳步前行。

（计33分）

1、采取有效措施维护学校和师生员工切身利益，防止群体性事件的发生。我校.全面落实国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、市教育局《中小学幼儿园安全管理工作规程》，落实“人防”、“物防”、“技防”相结合的措施，切实抓好学校内部门卫管理、校舍及设施设备安全管理、消防安全管理、交通安全管理、财产安全管理、学生宿舍安全管理、公共卫生安全管理、应急管理、日常安全管理等工作，确保学校不发生安全责任事故（计3分）。

2、严格实行安全隐患月排查制度，积极组织校内矛盾纠纷的排查，对排查出的安全隐患和矛盾纠纷建立台帐，并及时整改和处置（计5分）。

3、能及时掌握上报党内外敌对分子和“法轮功”等邪教组织在校园内渗透破坏活动的各种深层次、预警性、内幕性的情报信息。学校无“法轮功”等邪教人员，但反宣品的各项管理措施到位；每期积极开展讲座、主题班会、黑板报、知识竞赛等多种形式防范邪教宣传教育活动；协助有关部门深挖打击邪教组织、有害气功组织和地下宗教组织（计3分）。

4、校园内部无违规或违法设置的网吧和录像厅、歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所；无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校内的商店、小卖部等无出售“三无”产品、易燃易爆物品情况（计5分）。

5、校内无出租房屋，无流动人口；校内无购销和使用盗版教材、教辅读物情况，无不良或有害读物传播（计4分）。

6、校内交通规划合理、标识完备，运送师生的交通工具安全可靠（计3分）。

7、校内消防设施齐全有效；每月开展一次安全检查和安全隐患的排查与整治；近三年来，学校无重大安全责任事故发生（计4分）。

8、校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生中无违法犯罪行为，无涉黄赌毒行为，无群体性闹事和越级上访及群体性纠纷、械斗行为，师生员工对校园治安的满意度高（计3分）。

9、学校食堂、商店、饮食店证照齐全，从业人员有健康证，进货渠道规范，无“三无”食品或霉烂、变质食品，消毒措施到位。食品贮存采购制度健全，建立台帐，索取检验合格证或化验单。食堂、水井与厕所等污染源距离符合要求（计3分）。

五、注重造势，强化宣传教育作用，校园文明建设有序推进。（计13分）

1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，加强师生员工对安全文明校园创建活动的知晓率和参与率（计4分）。

2、深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育；加强公民道德教育、诚信教育和文明行为习惯养成教育；定期开展消防、道路交通等安全知识教育，应急管理知识教育，反邪教警示教育，毒品预防专题教育，国家安全人民防线知识教育，法纪教育，食品饮食卫生教育等，要将其纳入教学计划，做到活动有计划，方案，总结，效果好（计3分）。

3、教职工积极参加六五普法学习、考试，做到参学率、参考率、合格率达100%。积极聘请了法制副校长或法制辅导员，并建立了选聘、管理、考核和奖惩工作制度，发挥他们在依法治校、指导安全保卫工作、协调解决矛盾纠纷和提供法律援助等方面的作用（计3分）。

4、校园内整洁卫生，无乱贴乱画、乱悬乱挂现象；师生对校园文明礼貌满意度高（计3分）。

六、整合资源，强化综合治理系统建设，学校周边环境井然有序。（计12分）

1、学校周围治安秩序良好，侵害师生人身权利和学校公私财产的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到及时侦处和有效控制（计3分）。

2、严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定，学校及时反映并积极配合有关部门坚决清理整顿和取缔校园周边非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点等文化娱乐场所、饮食摊店和其他各类非法游商摊点，校园周边无违规违法经营现象（计3分）。

3、学校积极配合当地有关部门加强对校园周边出租房屋的管理；学校学生无违规在校外私自租房的现象（计3分）。

4、校园周边各类安全基础设施、交通标识完备清楚醒目；校门口交通秩序良好，尤其是上学和放学时间（计3分）。

创建平安校园申请 篇4

申 请

剑川县沙溪镇初级中学

2011.10.16.开展“平安校园”创建工作，是践行“三个代表”重要思想的具体体现，是贯彻落实科学发展观的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。自2007年我校“平安校园“创建工作实施以来，我校认真贯彻执行中央关于综合治理的两个《决定》，认真落实镇党委关于巩固提升“平安沙溪”活动的工作重点，坚持一手抓教育教学工作，一手抓综合治理工作。加强综合治理和安全稳定的宣传力度，不断深化认识，依法治校，采取切实可行的措施，确保正常的教育教学秩序和各项任务的完成。

只有平安才能稳定，只有稳定才能发展。学校把安全工作当作重中之重，始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为此，学校成立由杨俊明校长担任领导小组组长、杨应宏副校长为副组长的工作领导和组织机构，全面落实巩固提升“平安校园”各项措施，完善和落实校园安全保卫规章制度，加强对师生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定，从而形成党政主要领导负责，统一协调，积极参与，各司其职，密切配合，群防群治，齐抓共管的工作合力。

学校的安全工作实行由校长挂帅，由分管副校长具体负责，并根据“谁分管的工作谁为安全工作领导责任人，谁从事的工作谁为安全工作责任人”的原则，层层落实安全领导责任人，安全责任人，形成一个安全工作的立体网络，实行学校与各办公室、教研组和班主任及有关部门层层签订安全责任书，明确各自的职责。要切实抓好责任追究，对没有认真贯彻上级要求，安全工作出了问题的，要进行通报批评，并追究领导责任，严格执行“一票否决制”。

经过全校师生员工共同努力，我校“平安校园”巩固提升工作按实施方案各项工作已完成。我校严格按照《剑川县创建“平安学校”工作考核量化评分表》的“评分标准”认真进行了自评，自评得分98分。镇“平安乡镇巩固提升领导小组”来对我校的“平安校园”的巩固提升工作给予验收和考评。镇“平安乡镇巩固提升领导小组”对我校的“平安校园”的巩固提升工作验收和考评后。按照《剑川县创建“平安学校”工作考核量化评分表》的“评分标准”给予我校98分的考核成绩。

通过上述努力，平安正融入校园每个角落。全校师生员工深知：建设长期稳定、环境和谐、校园秩序井然、人与人之间大度宽容平和共处的校园是学校改革、发展的前提和保证，是创建一流中学的基础，也是构建和谐社会的基础，为了让我校“平安工作”迈上新的台阶，学校按照省州县有关“平安校园”创建申报文件和通知精神，经认真自查自检后，提出申报“云南省平安校园”的申请，望上级主管部门予以审查。

中学平安校园创建工作计划 篇5

中学平安校园创建工作计划

中学平安校园创建工作计划

一、指导思想

创安工作将坚持以“三个代表”重要思想为指导，以党的“十七大”精神为指针，以确保师生人身安全、维护我校稳定为目标，以“平安校园创建”为抓手，按照“安全第一，预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，坚持以人为本，加强宣传教育，强化组织领导，落实安全措施，争取各界配合，全面提高我校全员安全意识、安全管理水平和超前防范能力，杜绝一切安全隐患和安全事故，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定和谐的校园环境。

二、工作目标

营造三个环境：

1．深入开展创建平安校园的安全宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境；

2．进一步完善校园治安防控体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境；

3．认真排查学校的交通、校舍、饮食、消防、周边环境、网络等隐患，强化管理监督，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境。

形成四个机制：

1．加强领导，落实责任，加大投入，形成坚强的保障机制；

2．依法执教，提高效能，规范校园安全管理，形成有效的管理机制；

3．加强校园安全信息网建设，形成校园安全情况第一时间报送到有关部门的信息机制；

4．健全巩固提高法制校长、副校长队伍建设，定期有针对性地为学生上

法制课、做法制辅导讲座，邀请专家经常进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安全教育机制。

达到五个明显增强：

1．能处置重大突发事件，维护学校、师生安全的能力明显增强。

2．学校治安秩序平稳，防范体系不断完善，内外部安全隐患排查工作水平不断提高，不发生重大恶性案件，师生的安全感明显增强。

3．按照课程设置，开足开齐安全教育课节，强化学生和教师的安全教育，师生的自我安全防护意识明显增强。

4．学校安全管理水平进一步提高，有力遏制和有效处置学生的乘车、住宿、饮食卫生，消防和公共安全突发事件，确保校园安全，预防灾害事故和防范处置各种突发事件的能力明显增强。

5．坚持强化素质，提高逃生自救能力，抗击各种突发自然灾害事故的战斗力明显增强。

三、工作任务

1．加强平安校园内部组织建设，维护教育和谐发展。要牢固树立“防范是第一要务，稳定是第一责任”和“学校安全无小事”、“学生安全无小事”的观念，努力从源头上预防和减少可能发生的不安全隐患。要提高驾驭复杂局面的能力，确保一旦发生事件，能够迅速依法果断妥善处置，最大限度地减少对社会稳定的影响，全面提高我校全体教职员工的整体素质。

2．加强学生安全和校园公共安全工作，在预防控制校园、学生重大事故上有所突破。要完善和落实学校安全目标责任制，狠抓校园安全工作各项指标的分解落实，学校的消防、治安、校舍、火、电、水、实验室、财务室、宿舍、等重点部位经常排查。一把手要坚持每周“三个一”：即每周检查巡视一次安全工作，听一次下属安全工作汇报，研究一次安全工作，确保校园和学生安全。

3．明确职责，加强协作。开展创

建“平安校园”活动是一项长期任务，要层层、人人落实责任，加强督促检查，严格考评，兑现奖惩，要深入扎实地开展争创“平安班级”活动，积小安为大安，以各位师生的平安来保证全校教育的平安

4．全面推进校园治安综合治理，构建“防、控”一体化的工作体系。要严密防范社会闲杂人员进入校园，防范法轮功邪教组织的渗透破坏活动，进一步加强对学生的健康教育，严禁黄、赌、毒等社会丑恶现象进入校园，建立高效的校园治安防控体系。

5．落实工作责任制。建立平安创建活动的工作目标、工作标准、岗位责任、考核监督、综合评价等工作体系，形成目标明确、措施具体、考核有效的自我激励的工作机制。严格落实责任制，对造成重大事故的，要严肃追究主要领导和有关责任人的责任，并实行“一票否决”。

四、工作措施

学校安全工作直接关系到青少年的健康成长，关系到千家万户家庭的幸福安宁和社会的稳定，关系到民族的未来和希望，因此，要采取措施保障学校安全。

1．抓宣传教育，强化安全意识

要经常有效地开展全员安全教育，要组织全体师生员工认真学习国家、省、市、县有关学校安全工作的文件，利用“安全教育周”、“安全教育课”，采用多种形式，针对不同时期、不同季节、不同任务、不同环境、不同对象，对全体师生员工进行教育，通过宣传教育使广大师生员工熟悉安全法规，掌握安全技能，增强安全意识，明确安全责任，提高防护能力。积极开展交通安全，消防安全，饮食卫生安全，铁路爱车护路等教育。将“安全教育”列入课表计划，有教材，有备课，有总结。积极组织学生参加定于上半年举行的全县中小学生安全知识竞赛，以及下半年举行“的安全在我心

中”中小学生演讲比赛，加大宣传力度，提高师生的知晓率。

2．抓制度建设，强化安全责任

要建立比较完备的安全工作制度，重点部位安全责任人，各类人员工作职责，七项制度等均要在醒目位置公布上墙。学校安全工作实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则。一把手校长负总责，分管校长负实责，专职安全机构人员负专责，班主任以及教职工人人有责，要层层建立和落实安全责任制。对安全制度不健全，安全责任不明确，安全措施不到位，发生安全事故的学校，县局将实行“三个不放过”，即不查明事故原因不放过，不追究事故责任不放过，发现隐患整改不到位的不放过。建立安全工作“一票否决制”。凡是完不成安全工作年度目标，创建安全校园活动通不过验收，特别是发生重大安全事故的学校，实行年度责任目标考核“一票否决”，取消学校、校长以及责任人年度任何先进的参评资格。

3．抓督查整改，强化安全措施

要加大监管的力度，加大检查的频度。每月要进行一次全面的安全检查，对重点部位要建立安全工作日查、周查、月总结制度。每月要进行一次全面的安全检查，做好记录，并向县局书面报告一次安全检查情况以及安全隐患整改情况。每学期开学前、雨季、台风等恶劣天气及放假前，各校都要重点组织开展安全工作全面检查。检查做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲区，不走过场。发现隐患要及时认真地组织整改。整改做到“四个落实”，即：内容落实，经费落实，时间落实，责任落实。对于学校无力解决的安全问题，及时向县局和乡镇党委、政府汇报，以便迅速协调解决。各项检查均要建立台账，同时要加强学生”一日常规管理”。对学生每天上学、放学、课堂、课间、课外活动等，实行全方位、全天候、全过程管理，对学生每日到校、到课实行严格核查、登记、报告制度，发现问题及时查明原因，并作出正确处置。

4．抓安全学校创建，努力提高安全工作整体水平

⑴要组织全体师生员工认真学习县局《关于开展创建平安校园活动的通知》和《县创建“平安校园”评估标准》了解创建工

作的目标、内容、要求，加大创建工作组织落实力度，通过创建进一步增强安全意识，提高自我防范能力，形成师生个个想安全、人人抓安全、处处保安全的良好局面。

⑵对创建工作，随时接受县局的明查暗访，及每年进行的考核，努力争创“平安校园”。

5．加强法制教育，充分发挥职能作用。

⑴深入开展“无毒学校”创建工作。

⑵配齐法制副校长，每学期至少开展2次法制教育。

⑶努力减少在校生违法犯罪。

6．加强校园周边环境整治，全面

实验中学平安法治校园创建申请报告 篇6

为了落实好上级有关文件精神，为维护社会稳定和创建“平安瑞安”做贡献，加强校园环境的综合治理，我校以创建“平安校园”为目标，以防范和教育，构建安全文化和安全网络为行动策略，有计划、有部署地进行了为期一年的创建工作，现总结如下。

一、指导思想

我校的创建工作坚持以科学发展观为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和必要性，增强全校师生的安全意识，建立健全安全制度，构建安全文化和安全网络。

二、强化了创建工作的组织领导

学校成立了校长国朝龙同志任组长，学校安全工作负责人金惠杰、金惠政、郑振慧同志任副组长的创建工作领导小组，将创建工作作为本学校重点工作之一，要求每月初必须有安全工作安排，每周有教育宣传活动，每月末有检查评比反馈，并实行学校安全工作责任追究制度，将评比处理结果和教师的绩效工资挂钩。由于责任明确，措施得力，校园一年来无安全事故，无纠纷案件，无教师和学生家长上访事件，师生平安，秩序井然。

三、所做的工作和取得的成绩

（一）常规性工作。

1、学期初各班进行了安全工作制度的宣讲，各班结合班级实际制订了班级创建计划。

2、学校和各教师签订了《安全工作责任协议书》、《值班安全责任协议书》。

3、建立了各班级安全工作组织机构。

4、学期初组织学生学习了《安全工作管理细则》。

5、积极对学生开展了“远离毒品、珍爱生命”教育活动。

6、学校于九月份进行了安全报告会，参会师生200余人，听取报告认真。

7、加强了未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高了师生的遵纪守法观念。

8、强化了学生的网络安全意识，教育学生不进营业性网吧，自觉抵制不良网络文化。

9、对校舍和教学设施经常性进行详细检查。半年来共检查6次，及时排险消除安全隐患。下半年在经费比较紧张的情况下对学校河边栏杆加上了护栏增加学生的安全。

10、学生不文明的行为习惯，在走廊、楼梯上飞快的奔跑。学校及时设立警示标语，排除了隐患，确保了学生活动安全。

11、进一步重视了消防安全。各班利用班会进行了防火安全教育，及时购买了新的灭火器材，并对全体师生进行了相关培训。

12、加强了实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施。严格对剧毒品、易燃易爆的化学药品进行专人管理，特别是实验教师对学生用药品的步骤方法实际指导，做到了操作规范，保证了学生的试验安全。

13、高度重视了学校师生灶的食品卫生安全。灶管员建立了购买台帐，对所购置的粮油蔬菜等进行严格质量把关，详细记载采购日期、地点、数量等相关信息。实行采买购置责任追究制。定期对灶房进行84消毒液消毒，做到饭、菜质量可靠，食用放心。

14、心理健康教育坚持经常。做到了有安排、有教材、有教案、有检查，针对不同学段、不同季节的特点对学生进行心里疏导。

15、以高度的责任心天天坚持，毫不懈怠保证了学生接送安全。学校制定了学生接送管理制度，细化了接送流程，严格了接送制度。由于全体教师的责任意识强，天天坚持，风雨无阻，接送工作受到了学生家长和过往群众的好评。

（二）加强宣传教育，构建安全文化。

为了让安全意识和安全习惯根植于师生心中，学校以构建安全文化为行动策略，狠抓了宣传教育。

1、安保处一学期来办以安全为主题或有安全内容的黑板报5期，手抄报180多张，安保处利用周一集会、主题队会宣讲安全文化30多次。

2、学校安全组在全校性大会对学生进行安全教育宣传、报告会10多场次。

3、学校班子行政例会对安全工作每周有一项具体安排，周末进行落实情 况反馈，确保实效性。

4、十月份又组织学生对“安全知识我知道”为主题，参加学生180多人次。进行了知识问答、手抄报和学生书画比赛，并评选出了55余份优秀作品。

5、学校高度重视学生上放学安全往返，对学生家长合租的车辆进行监督，并发放了《安全乘坐车辆告家长书》。

6、为了让教师对平安校园创建有一个具体详实的过程性记录，学校为教师编辑印制了《安全工作手册》。

7、每学期坚持至少搞一次全校性的紧急疏散预演，提高了师生的逃生自救能力。

（三）、强化责任意识，明确安全责任划分，安全时空不留死角和漏洞。

1、对教学楼和楼梯设立了责任区，有专门教师负责。

2、学校操场学生的活动、上课的安全由值周员、体育教师负责。

3、学校前院学生课间活动安全由门卫、值日教师负责管理。

（四）、奖惩明确，实行了安全责任追究机制。为了确保平安创建工作不出问题，督促学校各类人员认真履行安全职责，学校经研究出台了《江南实验学校安全工作考核办法及奖惩制度》。对于履职能力不强的教师和在创建活动中表现不突出的班级负责人进行诫勉谈话，并按制度在每月绩效考核中处理。

四、存在的问题和不足

1、学校门前的宋林路狭窄，无人行道，过往拉送货物的车辆多，车速快，学校的学生接送工作压力大。

2、学校个别教师的安全防范意识还不够强，还存在侥幸心理。

3、在如何构建平安工作长效机制上还有待作进一步的探索。

总之，学校在创建工作中群策群力，集思广益，一学期来无不安全事故发生，师生守纪、文明、平安，赢得了上级和家长群众的认可和信任。飞速发展的教育形式对我们的工作提出了更高的要求，对于存在的问题和不足，需要我们进一步解放思想，转变观念，与时俱进，和街道办事处、交警部门沟通协调，形成三结合抓平安的合力;继续加强教师的平安意识教育，落实好安全工作责任追究制度，力戒麻痹思想和侥幸心理；将平安校园的创建当做学校的一项常规工作持久不变的来抓，大力营造平安和谐的办学氛围，为培养高素质的人才奠定良好的基础。

实验中学平安法治校园创建申请报告 篇7

根据省、州教育局和市教育局创建“平安校园”的实施意见，我校在创建省级“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。现将创建工作汇报如下：

一、组织机构建全

学校开展创建“平安校园”活动，建立健全“平安校园”的有效工作机制，成立了以许建平校长为组长，分管安全的董发金副校长为副组长，政教处、政教处、团委、各班主任为组员的创建“平安校园”领导小组。领导小组坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实做到一级抓一级，层层落实责任，签订好安全目标管理责任书，按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，杜绝安全事故”的要求，进一步加大了学校安全工作管理的力度，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。

二、各类安全检查制度防范措施完善

近年来，学校先后制定或修订了各类安全管理制度、突发安全事故应急预案、安全管理人员工作职责等一系列制度，并且装订成《云龙中学安全管理制度手册》，所有师生人员人手一册，这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。

三、基础设施安全情况

近几年学校多方筹措资金对危房进行改造，先后拆除老女生宿舍、对厕所、车库、校园绿化美化进行改造，对学校安全设备定期检查、及时更新。经过这几年的努力，学校消除了危房，学校的基础设施基本达到安全要求的标准。1200平方学生食堂已经完成所有前期准备，即将开工、3200平方的师生宿舍已经获得省、州、市教育主管部门批准、各项手续正在办理中，两大工程竣工使用以后将极大改善学校办学条件，学校新增加的视频监控网络和学生进出门监控系统，以及校讯通的使用，为学校安全管理提供了新的保障。学校以“构建平安和谐校园，办人民满意教育”为目标，致力为师生创造一个比较安全的学习、生活环境。

四、重点部位的管理

1、食堂管理：

我校有学生563人，其中住宿学生563人，所有学生都在学校住宿、就餐，但后勤职工仅仅5人，就餐学生多，管理难度大、后勤工作人员压力大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。学校每学期都要组织食堂负责人和工作人员学习《中华人民共和国食品安全法》、《食堂人员工作条例》、《云龙中学学生食堂食品卫生管理办法》。安全方面，做到了食堂管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员不定期检查。对检查中发现的问题及时登记上报，建立安全隐患台帐并及

时整改。同时，学校严把食品的采购关、储存关、加工关和销售关，食堂物品必须定点采购，入库必须有质检报告，食堂储物间必须保持卫生、注意通风，严禁加工销售规定禁止加工销售的食品，每天加工的食品都必须取样存留。

2、学生宿舍及寄读生安全情况

学校学生管理高标准、严要求，严格加强对住宿生的管理工作，强化了学生纪律、宿舍卫生和消毒工作。住宿生实行定位管理，早、晚点名，夜间查宿，实行每日清查制度。学生宿舍每天都有人值班值宿，夜间在宿舍区不停巡视，确保学生的安全，尤其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重，就寝后值周教师必须对女生宿舍检查一遍，看门窗是否插牢学生是否全部回舍。由于安全管理到位，我校寄读学生在校寄读期间无一例重大安全事故发生。

3、供电管理：

学校配有专职电工，定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、宿舍用电由配电室统一控制，专人负责供电，做到无人断电。电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报并进行维修。学生用电有严格制度，严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。

4、消防安全管理：

学校对学生宿舍、实验室、微机室、图书室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器、悬挂了安全警示标志和安全通道标志，每学期至少进行一次安全疏散演练活动。学校成立了消防安全领导小组，人员分工明确，对消防器材定期检查维护，做到防患于未然。

5、危险物品保管：

我校的理化生实验室都配有专职管理人员，对危险、有毒药品实行专柜存放并加双锁，必须有安全办人员和实验管理员同时在场才能打开。实验室领物严格登记。实验课严格按操作规程进行，确保学生的人身安全。

五、常规管理

1、为了确保在校师生的安全，学校建立了领导带班、教师值周制度，上课期间值周领导和值周教师在校园不定时巡视，严禁学生在课间追逐打闹，若发生意外及时处理，同时做好各种值周记录。

2、各班成立由班主任为组长的安全信息小组，组员由班长、舍长、纪律委员组成。其职责是负责向政教处汇报各种安全隐患，师生之间的矛盾冲突，不遵守纪律学生、可疑人员等。

3、严格门卫值班、巡查制度，学校门卫室24小时设岗，保卫人员轮流值班，值班期间必须对全校范围进行巡查，发现问题及时上报学校，有来访人员做好接待并进行登记。

4、加强早、午、晚四个真空时段（学生起床至早自习、早上放学至午休、晚餐至晚读、晚自习下课至晚休）的安全管理，保卫人员、宿舍管理员、监控系统管理员、带班领导、值周教师、政教主任、体育教师多方密切配合，时时督查，避免学生因脱离监控发生安全事故。

5、严格安全隐患检查整改制度。学校、政教处成员每天都必须对全校重点部位进行安全检查，认真填写好《云龙中学安全管理日志》，对检查中发现的安全隐患及时登记上报相关部门进行整改。校

安全领导小组每周对校园安全设施和校园周边安全隐患进行一次彻底检查并召开一次安全专题会议，对校园安全工作做安排，对安全隐患整改作要求。

6、加强班级安全常规管理。学校制定了《云龙中学班级量化考核实施细则》，要求各班班主任加强对班级安全、纪律、卫生、出勤、三操两课、礼貌礼仪等方面的检查督查工作。各班量化考核结果每月公布一次，作为文明班级、先进班主任评选和班主任津贴、绩效工资发放的依据。

7、加强对学生的考勤跟踪。学校制订了《云龙中学学生课堂考勤日志》，规定每节课的任课教师必须清点学生人数，对未上课的学生必须弄清未上课原因并及时与班主任取得联系，认真在考勤日志上填写处理意见并签名。

8、严格学生请假审批程序。学生有病有事必须持班主任批准的请假条，先通过校讯通和家长取得联系，教务处盖章，到门卫室登记方可离开校园。

9、学校视频监控系统有专人24小时负责管理，做到设备的运转和校园内不正常情况每天有记录，重要视频资料作备份。

10、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动请示、报批制度，并且提前做好安全预案

11、开展警民共建，加强对学校周边环境的治理，学校聘请了子午镇派出所出所所长许成龙同志为我校法制副校长，进一步强化学校

治安工作。学校还建立了校园周边矛盾纠纷和安全隐患排查化解记录台帐，对排查出的矛盾纠纷和安全隐患及时配合相关部门进行化解整改。

12、每大周学生放假收假时，学校及时与公安、交警、运政部门联系，政教处人员及值周领导必须到公路上配合维持交通秩序，维护学生安全。同时严格要求学生必须乘坐正规营运车辆，必须到学校减速带以外乘车。同时，学校会通过校讯通通知家长学生已经安全离校，请家长注意子女动向。

13、加强对违禁物品、管制刀具的收缴。每周学生返校时政教处、值周领导、保卫人员在校门口对学生携带的物品、仪容仪表进行检查。学生在校期间安全办坚持三日一大查、一日一小查的原则对学生进行安全检查，同时要求各班班主任不定期进行检查（每周至少一次），将违禁物品收缴记录表及违禁物品送交办公室汇总，力求安全工作天天清。

14、加强师德师风建设，学校通过周前会，要求全体教职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂，做到“学高为师、身正为范，规范教学行为，依法执教。

六、安全教育

1、学校定期对师生开展安全防范教育。聘请公安、司法、消防人员对学生进行针对性的安全法制教育。师生全面系统掌握安全知识，师生的自我防范和保护意识进一步增强。

2、学校经常利用每周一的升旗仪式、校会、班会、主题讲座等，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动，做到安全逢会必讲，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动中进行安全教育，努力保障学生的安全，为学校创建“平安和谐校园”打下了坚实的思想基础。

3、学校始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、专题讲座、图片宣传、征文、演讲、竞赛等形式对学生进行禁毒教育、交通安全教育、消防安全、食品卫生安全、传染病防治、心理健康、遵纪守法等方面的安全知识教育。特别是毒品预防教育，曾多次接受上级有关部门的检查、评估，得到了一致的好评，通过了“楚雄市平安校园”评估验收，多次被评为“平安校园”，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。

4、学校建立心理健康咨询室，由经验丰富的班主任老师和领导担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出盲区，促进少年儿童健康成长。我们在今后的工作中将进一步加大心理健康教育的力度，杜绝学生因心理问题或其他偶发问题而出现的出走、自杀等现象。

5、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”、“后进生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作。对他们的教育管理，学校

制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育。

总之，通过“平安和谐校园”创建活动的开展，学校全体师生进一步增强了安全防范意识，对创建活动有较高的知晓率和参与率。学校内部安全管理制度和工作机制得到完善，切实提高了学校的治安防范能力，有效地预防了未成年人违法犯罪和重大安全事故的发生。学校与有关部门加强协调配合，持续深入地开展校园周边环境综合治理，切实改善了学校育人环境和校园周边治安状况，实现了多年无安全事故的“平安和谐校园”建设目标。

学校安全工作是一项长期的任务，我们一定继续加强领导，在思想上充分重视，继续采取强有力的措施，加强学校安全教育，防患于未然，继续层层落实责任制和责任追究制，把各项措施落到实处，取得实效。继续加强宣传教育工作，齐抓共管，群防群治，营造一个安全稳定的校园环境，不断提高学校的安全工作水平，促进学校的安全、稳定持续发展。

二〇一三年十二月十九日

平安校园创建工作自查报告 篇8

根据《XX县教育系统深化平安创建工作实施方案》的相关求，我们对照“XX市校园安全标准”进行了认真自查，现将自查结果汇报如下：

1、通过常抓常治理，我校校园环境优良、干净整洁，卫生无死角，师生饮食安全，无中毒事件发生，设有专人搞防疫工作，无流行性疾病传播。

2、学校保卫工作严密，有专职门卫，实行24小时值班，对外来出入人员严格检查登记，校内无外来人员滋事、打架斗殴现象发生。

3、学校对师生、群众普遍关心的热点难点问题解决及时到位，工作透明度高，排查调处工作有力，无信访、集体上访、矛盾激化等现象。

4、学校利用班队会、国旗下讲话等形式定期开展师生安全教育，使得全体师生掌握了一定的安全知识，具备安全防范意识和自我保护能力，无意外伤害事故发生。

5、学校在财产安全管理方面，尽管做了一定工作，对重点部位安装了监控设施，但由于教学楼没有封闭，节假日看管起来还存在一定困难，但无重大财产损失现象。

6、校园周边秩序较为良好，200米以内无“三室两厅”，无影响学校安全的违法犯罪行为。

7、常规安全措施落实基本到位，校舍危房部分得到改造；体育活动、道路交通、用火用电安全工作到位，无重大责任事故发生。

8、学校法制教育深入，聘有法制副校长，校内无“法轮功”分子及非法宗教组织活动，无危害国家安全和影响社会稳定的犯罪活动，无重大刑事、治安案件。

9、廉政建设扎实，党风廉政建设工作力度大，党员领导干部无贪污受贿、腐化堕落现象；无大吃大喝、铺张浪费等歪风。

小学创建平安校园自查报告 篇9

一、领导重视，组织健全

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度，预防为主

在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

四、加强校园内部治安管理工作

1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。

我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的`联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。

2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。

实验中学平安法治校园创建申请报告 篇10

——会同县洒溪中学创建省级平安校园事迹材料

会同县洒溪乡中学始建于1975年，现有6个教学班，在校生216人，教职工28人。在工作中，我校始终坚持以依法治校、强基固本为生命线，以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记社会主义荣辱观为指导，在创建平安、和谐特色学校和提升德育的实效性方面，取得了一定成绩

多年来，我校认真贯彻执行中央及省、市、县关于社会治安综合治理的方针政策，切实抓好各项制度和创安创模工作的落实，狠抓领导责任制和目标管理责任制，定期分析治安形势，研究解决存在的问题，针对校园周边治安秩序反弹的情况适时开展了校园内外治安环境集中整治活动，尤其在县综治委召开的校园周边环境集中整治活动动员会以后，我校进一步抓好落实，使我校校园周边治安环境整治工作取得了较好的成绩，保证了我校正常的教育教学秩序和师生的安全，增强了师生的自我防范能力。

一、高度重视，形成共识，彰显平安首要地位 针对我校校园及周边地区治安状况反弹的问题，乡人民政府领导高度重视，召开专题会议，认真研究制定集中整治实施方案，成立了以综治办、派出所、司法所、工商、国土、文化、中学主要领导为成员的集中整治领导小组，并制订了详细的《洒溪中学校内外环境集中整治实施方案》，并对校园周边地区个体游戏室经营户和业主，发放了关于整治中学周边环境的通告，领导小组成员加强对整治工作的督促检查，有力地促进了集中整治活动的开展。为保证校园集中整治后治安环境不反弹，领导小组不定期对校园治安及周边地区进行检查暗访，发现问题及时督促落实，并追究直接责任人的领导责任，巩固了集中整治的效果。

二、优化措施，扎实推进，努力开创治安工作新局面 在校园治安环境集中整治活动中，我校校园集中整治领导小组协调宣传、教育、公安、工商等部门加大集中整治的宣传教育工作，根据我校实际情况，我校在县综治委校园集中整治活动动员会之前提前开展了这项活动，提前召开了我校校园集中整治动员会，并邀请公安、文化、司法所、教育部门参加的集中整治清理工作队，对校园内外及周边地区乱搭乱建、乱摆摊设点、占道经营的个体经营户和业主进行了集中清理，拆除违章建筑1处，并对出赁房屋，个体饮食业、网吧、游戏室进行了清理整治，加强了学生在校外的安全管理。对校内外个体饮食业主均办理了卫生许可证，无证一律不准经营，网吧、游戏室一律不准对中小学生营业，制定了规范的管理制度。在集中清理整治的同时，加强学校内部的校园创安活动，花了1万多元安装了监控探头，对整个校园24小时进行安全监控，落实安全保卫措施，成立了护校队。利用青少年法制教育中心，加强对青少年学生的法制教育，培养青少年学生的法制意识，提高师生遵纪守法的自觉性，增强师生的自我防范能力，进一步做好后进学生的帮教转化工作，落实帮教措施，清除各种治安隐患。在日常教育教学活动中，特别注重师生人身安全教育。因我校地处国防公路边，教师上下班及学生上放学期间，过往车辆较多，存在着诸多交通隐患。学校主动与交通主管部门领导联系，落实工作。一是在学校门口设置人行横道，路面两侧设置交通警告标志；二是多次主动来学校通过上安全课、观看交通警世光碟，利用宣传板、宣传车等多种形式，对全体师生进行交通安全教育。三是指派两名交通协管员在师生过路的重点时段，在学校门口指挥交通。风里来雨里去，无论春夏秋冬，长期坚守在交通安全的第一线，有效地保障了全体师生的交通安全。又因，我校地洒溪乡政府所在地，交通便利。学校门口常有无业人员逗留，滋生事端，公安部门了解实际情况后，主动帮助学校开展工作，对重点人员取得联系，进行说服教育，对无视法律法规的，一抓到底且长抓不懈。使学校的正常教育教学秩序得到了有力的保障。由于措施得力，落实到位，真抓实干，使我校的校园及周边治安环境集中整治工作，取得较好收效，有效地保护了师生的身心安全，为教书育人，提供了较好的治安环境。目前，我校校园及周边治安环境良好，治安环境一度反弹的局面得到了改善，治安面貌得到了改观。

三、创新工作，勇于实践，素质教育成果喜人