湖南电子信息工程技术

湖南电子信息工程技术（精选7篇）

湖南电子信息工程技术 篇1

（湖南信息职业技术学院jjgl.hniu.cn教务处，湖南 长沙410200）专业介绍

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

我院于2000年经省教育厅审批开办三年制电子信息工程技术专业，作为学院的核心专业，2009年电子信息工程技术专业成功申报为省级精品专业建设项目，2011年成功申报为湖南省示范性特色专业。

专业依托电子信息行业，以市场为导向，推进并完善“系列产品驱动专业建设”的人才培养模式。以“两轮移动智能教育机器人系列产品”为驱动，在专业建设、产品研发过程中，不断完善人才培养方案与课程体系、改善教学条件、加强师资队伍建设、改革教学方法与教学手段，切实加强学生“三大能力”培养；力争在3年内将电子信息工程技术专业建设成为省级精品专业，成为湖南乃至中部地区一流、在全省高职院校同类专业及专业群中起到引领、带动作用的示范专业。

专业建设思路：以湖南省区域经济和电子信息行业培养高端技能人才为目标，通过电子信息业龙头企业调研，以对学生职业能力培养为核心，按照“两轮移动智能教育机器人系列产品（项目）驱动、“双元制”校企合作为主的多种形式的校企合作进行专业建设。

专业建设实现方法：以中档智能玩具的设计制作为主线设计人才培养方案和课程体系，培养学生的专业能力、自主学习能力和触类旁通能力；以技术合作中心和技能竞赛为平台，着重培养学生“创造性动作技能和智力技能水平”。

培养目标

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养要求

本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

知识技能

电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。培养具备电子电路和信息工程的基本理论，掌握电子技术和信息系统的基础知识，受到电子与信息工程实践基本训练的高级工程技术人才。

专业优势

是湖南省示范性特色专业、省级精品专业。本专业现有教授1名，副教授5名。拥有智能玩具项目室、现代数字系统设计室、传感与物联网技术中心等十余个校内生产性实训室和多家校外实训基地。近年来参加省级、国家级竞赛获奖率达100%，其中获得一、二等奖人

数多达四十余人次。

就业优势

电子信息业是全国五大支柱产业，湖南省七大战略性新兴产业。随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，极大刺激了电子信息专业人才需求。专业主要面向企业一线的电子产品设计开发、装接与设备操作、调试、维修、检验与品质管理、工艺与现场管理、销售与技术支持与外协等岗位的高端技能人才。并与威胜集团、深圳华为技术有限公司、佛山市宽普射频技术开发有限公司等保持校企合作关系。

就业面向

毕业生主要面向电力行业，以及电子与信息技术制造业及其它企事业单位从事电子设备和信息系统的研究、设计、开发、应用和管理等工作。

培养要求

高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。

学习必备

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题所获能力

1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业方向

湖南电子信息工程技术 篇2

1 湖南移动电子商务发展现状

2008年湖南移动电子商务迅速发展的标志是中国移动电子商务基地和手机支付平台落户湖南,湖南移动公司还推出手机办理民生缴费项目,水、电、气、医保等各项缴费足不出户,渗透到人们的生活中去。2012年以后又推出公交手机卡和加油支付业务,极大的方便了市民生活。湖南邮政公司引入了移动电商运用到物流体系上,联通公司引入电子图书,访问量达28亿次。2013年湖南成立了电子商务产业联盟,提升了行业的整体竞争力。

2 4G对电子商务的影响

2.1 业务覆盖面越来越广

移动电子商务最初的业务以移动支付功能为主,例如“手机钱包”“手机银行”这些业务。随着3G的广泛应用、4G的出现,尤其是4G强大的传输速率,电商变得越来越方便,各个行业都想涉入移动电商行业。目前、购物、美食、旅游、缴费、加油、出行、读书、学习等等都可以在手机上完成,相信随着技术的发展和行业不断成熟,移动电商的业务范围越来越广,越来越便捷。

2.2 4G促进了移动终端的发展

简单的说移动终端是指手机和平板电脑,手机主要指智能手机。智能手机或平板电脑作为获得信息最直接的工具,4G的发展必须需要移动终端强大功能才能实现。在未来的发展中,移动终端的功能会越来越全面,越来越人性化。最现实的一个例子就是智能手机屏幕比原来有了很大的改善,屏幕变大,材质越来越好,抗摔性强,分辨率高,耗电低,对眼睛的伤害小。4G的发展也促进了手机操作系统的发展,以便适应手机越来越强大的功能。

2.3 4G改变了移动电商企业的经营模式

以往,企业经营主要靠传统经营模式,依靠实体店和业务员或者淘宝店铺和客服。如果是开实体店,企业首先要寻找适合的位置和店面,并进行装修,房租、装修、水电、人员工资都是一笔不小的支出,企业投入大,售价也高,消费群体范围小;4G的出现改变了企业的经营模式,企业可以借助不同的电商平台注册店铺,经营范围、产品、售价一目了然,省去了房租、装修、水电费用,价格更实惠,购买更方便。随着4G的发展,相信越来越多的企业会加入到移动电商的行业中来。

2.4 4G完善了传统电子商务会计平台

传统会计的职责是将纸质的单据或凭证人为的录入电脑进行保存,随着4G技术的出现,会计平台进一步完善,可以随时随地追踪客户的交易信息,传送到网络平台形成电子交易凭证,会计信息系统会根据凭证自动生成记账凭证,这样就省去了人工记录凭证的时间。会计有大量的时间和精力根据交易情况进行分析商品发展趋势,提高企业的质量和效率,成为企业的管理决策层人员。

2.5 4G为移动电商旅游提供了强大的技术支撑

游客尤其是旅游爱好者出门在外,他们需要不定时的浏览网页和完成支付,对智能手机的要求越来越高,想要操作方便、使用灵活、功能完善的手机。仅仅具备这样一部手机还是远远不够的,必须要有能够提供大量的图片、视频、图像等信息的技术支撑,4G技术就满足了这类人的需求。同时,完善的4G支付技术大大提高了手机支付的安全度,手机甚至可以代替绑定银行卡、信用卡进行支付,极大的方便了在外的游客。

2.6 4G技术应用在医疗急救方面效果显著

生活中如果出现急救事件,首先会想到拨打120,急救车出发与到达目的地有一定的时间,这段时间内如果病者家属能与医生通过4G取得联系,掌握一些急救措施是很有必要的;急救车从目的地出发到医院也有一定的时间,救护车通过4G向医生、家属传输实时、动态数据,在医生的指导下在救护车上进行救治,这对非常紧急的救治情况是非常有必要的。

2.7 4G方便了人们生活,为快节奏生活节省了很多时间

现在人的生活节奏越来越快,“时间就是金钱”的观念发挥到了极致。人们对吃、穿、住、行的要求越来越高,花在路上的时间和用于选择的时间越来越少。用手机购物、订餐、订票的频率越来越高,一旦下决定,手指轻轻一点,支付完成,然后就可以忙其他的事情,快递会送货上门。

2.8 4G技术有力推动了建材行业、大型家电行业迈入移动电商的步伐

建材行业、大型家电由于商品规格偏大、价格不菲、质量鱼龙混杂等各种原因一直在电商方面做的不好,盈利不是很好。随着4G技术的到来,建材行业和大型家电利用微商这个最佳载体做到了。移动电子商务最大的优势就是宣传,可以随时随地将宣传信息发送到消费者的手机中,消费者只需要“扫一扫”,产品就能出现眼前,相中就可点击购买、支付,完成交易。例如国内著名的曲美家具就率先采取了微商手段,微商城、微支付,将大量的商品推入移动端,并且推出微支付优惠活动。湖南消费家具建材的主力军基本上都是“80后”“90后”,他们接受新鲜事物能力快,他们节约时间做自己的事情,各行各业都要紧跟年轻人的生活节奏,迎合他们的消费方式。

3 结语

湖南省一直重视移动电商的发展,2009年的时候制定了《湖南省人民政府关于加快移动电子商务发展的意见》,《意见》中提出要加大移动电商的扶持力度,每年安排资金扶持电商的发展;在国家、省的利好政策下,湖南的移动电商开展的可畏风生水起。2014年又出台了《关于鼓励移动互联网产业发展的若干政策》,本土电商企业60购脱颖而出。水果、蔬菜、日用品、百货、酱油醋等调味品、玩具等都可以通过60购在半天内送货上门,同时还突破了海鲜、肉类的电商订购。这些商品都是直接从产地发货,省去中间环节,也就避免的保鲜、催熟等添加剂的应用,商品更健康、更平价。

4 G技术的发展和成熟,“掌”控时代马上就要全面展开,各行各业要做好准备迎头赶上。

参考文献

[1]毛华扬,杨洁.基于4G的移动电子商务会计研究[J].会计之友,2014(27).

[2]卢卫仪.试论4G移动电子商务现状及发展[J].现代经济信息,2014(14).

湖南电子信息工程技术 篇3

关键词：农村小学教师；信息技术应用能力；标准

中图分类号：G451.1 文献标识码：B 文章编号：1673—8454（2012）18—0011—03

引言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第十九章第六十条明确提出：强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用。

六年制免费师范生是湖南第一师范学院于2010年开始招收的初中起点本科层次面向农村小学培养的学生，其信息技术应用能力培养的好坏直接关系到湖南省农村小学教师的质量高低。构建合理的计算机基础课程的体系结构对培养六年制免费师范生的信息技术应用能力有着重要意义。试图通过探讨湖南省农村小学教师信息技术应用能力标准来作为解决上述问题的理论根据。

一、问卷调查

2011年11月至2012年4月期间，课题组通过湖南第一师范学院在2011年下半年以及2012年上半年在湖南省农村小学顶岗实习的学生向所在实习小学及邻近小学教师和学生发放问卷、对2011年下半年在湖南第一师范学院进修的湖南农村小学教师发放问卷、于2012年4月深入到常德澧县农村小学给教师和学生发放问卷这三种渠道，对湖南省内包括常德、怀化、邵阳、郴州、浏阳等5个市县的50所小学的信息技术应用环境、教师的信息技术应用能力现状、湖南省农村小学教师信息技术应用能力需求等进行了调查。共向小学教师发放问卷200份，收回185份；向小学生发放问卷1000份，收回960份。

（一）调查问卷设计

一般县城的农村小学按乡镇划分为两类，一类为该乡镇的中心小学，另一类为村小（即村属小学）。通过电话采访相关学校的校长，得知中心小学和村小在信息技术环境方面以及教师的信息技术能力方面有很大不同，故在设计问卷时按是否中心小学分成两大类。

教师问卷的设计以单选题为主，少量开放性问题为辅。学生问卷只有开放性问题。

1.教师调查问卷设计

教师问卷主要由四部分组成：

第一部分即表头部分，包括：学校名称、中心小学（填是/否）、性别、年龄、学历。

第二部分主要调查学校的信息技术应用环境情况。旨在了解湖南农村小学目前是否具备信息技术应用环境。

第三部分主要调查教师的信息技术应用能力情况。这一部分旨在了解目前湖南省农村小学教师具备哪些信息技术应用能力。

第四部分主要调查农村小学教师应该具备哪些信息技术应用能力。在调查表中列出小学教师必须具备的信息技术能力选项，主要用来确认到底哪些信息技术应用是教师普遍认同的，以此作为构建农村小学信息技术应用能力标准的重要依据。

2.学生调查问卷设计

学生调查问卷主要由两部分组成：

第一部分即表头部分，包括：学校名称、中心小学（填是/否）、性别、年龄、年级。

第二部分主要调查学生希望教师应该具备哪些信息技术应用能力。为构建农村小学信息技术应用能力标准提供参考。

（二）调查问卷分析

1.教师调查问卷分析

（1）教师年龄分布基本情况

可以看出，湖南省农村小学教师的青年教师的比例偏低，而村小教师老龄化较严重。一般情况下，年龄偏大的教师的信息技术应用能力普遍偏低，也就是说，目前，湖南省农村小学教师的信息技术应用能力水平整体偏低。不过，到2016年，湖南第一师范学院培养的第一批本科层次面向农村小学的六年制免费师范毕业生将会给教师老龄化的小学带来青春的活力，同时会大大提高农村小学教师的信息技术应用能力水平。

（2）学校信息技术应用环境及教师的信息技术应用能力情况

在调查中我们发现，湖南省农村村镇中心小学一般都有多媒体教室，教师办公室一般都具备上网环境；而村小在这方面的配备就要差得多，大多数都没有多媒体教室，教师也没有上网环境。这就导致了农村中心小学教师尤其是中青年教师的信息技术应用能力普遍较强。村小的信息技术应用环境还需地方政府着力改善。表1为湖南省农村小学教师信息技术应用能力情况。

从表1中可以看出，大多数教师都获得了信息技术证书，但初级证书获得比例偏大；多数教师对计算机硬件知识掌握情况不容乐观；绝大多数教师都会应用Word字处理软件以及PowerPoint幻灯片制作软件，但熟练运用的比例偏低；能网上查阅资料的教师比例偏低；大多数教师的课件制作技术及对素材的处理能力差。

（3）湖南省农村小学教师信息技术应用能力各项标准重要性调查

在调查表中对湖南省农村小学教师信息技术应用能力标准进行细化，为教师认为的各项标准重要性所占的比例情况。

可以看出，课题组列出的信息技术标准中的各项技术指标大部分都被教师认为是重要的，这给我们构建湖南省农村小学教师信息技术应用能力标准提供了重要依据。

在调查表中，还有些开放性的问题，比如“您认为还有哪些能力是教师所必须具备的”，有部分教师认为程序设计、网站建设等都是农村小学教师所必须具备的能力标准。

2.学生调查问卷分析

学生的问卷是开放性问题。图3为学生希望教师应该具备的各项信息技术应用能力所占比例情况。

可以看出，除了要求教师能制作生动的课件、能给学生提供网络资源并能通过网络实现答疑外，超过半数的学生要求教师会玩游戏，这也为我们制定湖南省农村小学教师信息技术应用能力标准提供了新的技术指标。

二、湖南省农村小学信息技术应用能力标准

湖南电子信息工程技术 篇4

技术方案

目录

1.项目背景 2.项目概述 3.项目建设原则

3.1.1.易用性 3.1.2.可控性 3.1.3.高效性 3.1.4.安全性 3.1.5.可扩展性

4.项目软件需求描述

4.1.用户权限管理

4.1.1.用户权限组/角色的创建与分配4.1.2.用户认证

4.2.校友信息管理

4.2.1.校友数据批量导入 4.2.2.校友走访记录管理 4.2.3.个人消息管理 4.2.4.消息发送和接收 4.2.5.人脉搜索 4.2.6.信息群发功能 4.2.7.校友信息查询 4.2.8.校友信息去重 4.2.9.校友信息统计 4.2.10.数据标记功能 4.2.11.模板设计 4.2.12.校友信息卡面板 4.2.13.个人空间

4.3.校友组织管理 1 2 2 2 2 3 3 4 6 6 7 8 9 9 9 10 11

错误！未定义书签。11 12 12 12

4.3.1.组织结构 4.3.2.组织管理员 4.3.3.地方校友会空间 4.3.4.学院校友会空间 4.3.5.班级空间

4.4.校友活动管理

4.4.1.活动组织 4.4.2.活动参与 4.4.3.活动分享 4.4.4.投票活动

4.5.校友服务

4.5.1.校友卡申请服务

4.6.后台管理

4.6.1.日志管理 4.6.2.权限管理 4.6.3.数据备份管理 4.6.4.动态数据库管理 4.6.5.系统字典管理

4.7.校友门户页面与栏目

4.7.1.网站首页 4.7.2.部门概况 4.7.3.新闻中心 4.7.4.岳麓之星

4.7.5.合作办学（产学研合作）4.7.6.校友组织（与社区数据同步）4.7.7.校友活动 4.7.8.校友刊物 4.7.9.校友爱心 4.7.10.校友服务

5.项目主机与软件配置要求

5.1.主机硬件

5.2.WEB服务器的软件布署环境 13 13 13 14 14 14 14 15 15 16 16 16 16 16 16 17 17 17 17 18 18 18 18 18 19 19 19 19 20

5.3.C/S《校友实名信息数据库》软件布署环境 20

6.6.1.6.2.非功能需求

性能需求 安全需求 21

1.项目背景

校友，从狭义上说，是同在一个学校学习、工作过的人；广义上说，还可以包括为学校做出过贡献的人。校友对母校会有一种天然的认同感，为我们称为学缘联系。而正是这种认同感与感情联系使校友资源如同一座座宝藏，对高校的发展建设有着不可替代的重要作用。是高校工作的重要组成部分，有效的把校友资源整合起来，对高校的建设与发展具有重要的意义。而校友的人数是与年俱增的，是一种可持续发展的资源。

而学校总是处于“培养一批学子，丢失一批校友”的窘况之中，所以建设一个由全校统一、共享的校友信息数据库与相关的网站、校友社区的校友综合服务平台用来管理、收集、联络校友资源是十分有必要的。

2.项目概述

湖南大学校友综合服务信息平台（以下简称平台）将是一个全功能的信息平台，将校友综合服务与管理、门户网站、交流社区有机的结合在一起。能过新一代信息技术充分发挥学校校友总会、各类校友组织以及校友个人等多方的能动作用，共同收集整理校友详细信息，为学校提供一套完整的、动态的校友信息库。并提供专业的校友网站、社区为校友服务，供世界各地的校友获取母校信息、分享相关资讯，同时加强校友与母校之间、校友与校友之间的互动交流，增加校友对母校与校友组织的信赖度、活跃度，树立学校品牌形象，提高社区认知。

3.项目建设原则

3.1.1.易用性

针对校友工作流程与数据特点，提供多种复杂逻辑智能模块：校友智能认证、校友智能查重去重、校友关系自动查询等。

系统提供高一致性的界面UI，用户只需简单培训，甚至不培训就能使用操作系统。

3.1.2.可控性

在系统中建立各类控制点，管理员可随时进行战略性调控。如：开放或关闭注册功能、设置自动审核或人工审核等等。

3.1.3.高效性

提供多种数据导入收集手段，数据采集效率高；提供批量发送邮件、批量发送短信、数据批量模板打印等功能，系统应用效率高；采用动态数据库技术，数据表、数据字段可自我维护，数据维护效率高。

3.1.4.安全性

数据库备份机制、数据加密机制、言论过滤机制、数据操作历史痕迹查询等等。从最大程度上保证系统数据及言论的安全性及被泄漏的可能。

3.1.5.可扩展性

系统提供数据库设计功能，能让管理员即时进行数据库基本信息升级，避免系统使用使用寿命超不过三年、有新需求就要重新开发的局面。

系统设计时预留对外接口，可与学校相关系统进行对接开发，为学校一体化信息建设提供支持。

4.项目软件需求描述

湖南大学校友综合服务平台应由《校友实名信息数据库》、《校友实名SNS社区》、《校友门户网站》三个部分组成。

《校友实名信息数据库》要求采用CS模式，方便学校控制客户端的使用数量，防止校友实名数据流失；支持动态数据库技术，适应信息时态性特性，延长系统的生命周期，确保学校投资价值。

《校友实名SNS社区》要求采用BS模式，方便校友认证登录使用。校友数据要求与《校友实名信息数据库》实时同步，达到一库多系统的要求，方便学校统计采集校友数据。方便校友与母校，校友与校友之间的资讯共享，互助合作。

《校友门户网站》要求设计风格简约，排版层次清晰，界面友好人性。并能充分体现湖南大学千年学府的文脉传承与人文特色。

4.1.用户权限管理

4.1.1.用户权限组/角色的创建与分配

系统提供可定制的，粒度可控的用户权限管理功能。可以自定义用户角色，为每一位系统用户分配不同的角色权限。

权限组功能通过对系统菜单的使用权限与数据内容的浏览操作权限的划分形成不同的系统权限组（用户角色），在通过对用户的角色分配产生不同级别的使用人员，比如：系统管理员、内容管理员、地方校友会数据管理员、班级管理员等。

不同的用户权限可以对不同的数据集进行管理，比如：  工程学院数据管理员只能看到并管理工程学院的校友数据  珠洲校友会信息管理员只能看到并管理珠洲校友会校友的数据信息

4.1.2.用户认证

系统管理员先在社区后台按不同时间段设定不同的注册认证条件，比如：2000起入校的校友或在校教职工：使用学校统一身份认证注册，输入学（工）号、证件号码(身份证号等)完成注册。

2000年之前的校友用户通过填写自己的入学时间，学院、专业、班级、学历信息与系统已有人员信息库进行比对后智能认证。

其他或无法智能认证的校友：

1，用户在社区中点击注册新用户链接；

2，用户进入注册信息填写页面，页面上需要用户填写的内容最少包括：用户名，用户注册邮箱，用户密码，用户密码重新输入。

3，社区后台生成用户审核信息，管理员审核后社区后台自动生成激活链接，并将该链接通过Email发送到用户注册邮箱；

4，用户接收激活邮件，并点击激活链接完成激活，完成注册； 5，在激活页面，用户输入用户名和密码，完成激活。

4.2.校友信息管理 4.2.1.校友数据批量导入

系统支持批量导入校友信息数据，支持EXCEL、MySQL、MSSQL等格式的数据源。支持同名列名自动/手动匹配。

在导入时还提供查重功能，即通过用户指定的多个字段进行智能比对，提示可能重复的校友信息数据。并支持一键合并功能，保证每一位校友在系统中的数

据唯一性。

4.2.2.与学校其它数据库交换数据

系统具备与学校其它数据库对接，交换数据的功能。系统可以将校友数据导出EXCEL，共享给其它系统使用。

系统提供可以和其它数据对接的数据读取程序，学校需要对接的数据库比如：迎新库、学工库、教务库可提供数据库权限或数据中间表，支持EXCEL、MySQL、MSSQL等格式的数据源。通过用户指定的多个字段进行智能比对，提示可能重复的校友信息数据。并支持一键合并功能，保证每一位校友在系统中的数据唯一性。

4.2.3.校友走访记录管理

 管理员记录校友走访信息，这些信息包括：时间，地点，目标校友，走访类型等。走访类型包括：校友来访、出访管理、参与育人信息管理、捐赠

与接收捐赠管理、校友活动管理、杂志订阅、纪念品信息管理、电话联络管理、校友活动管理、生日祝福邮件。

 管理员可以通过时间、关键词、校友姓名等多种条件对走访记录信息查询，这些查询条件可以以逻辑运算符号（或，非，与）组合起来进行查询。 系统提供统一的管理查询界面，使得管理员可以统一查询管理用户的走访活动信息，这些活动信息由管理员手动输入

4.2.4.个人消息管理

用户可以对自己的发送信息和接收信息进行搜索和删除等操作，前者的搜索条件包括：时间，发件人，收件人，关键字等；后者的操作只影响用户个人信息页面的显示，真正的信息内容将一直保存，只有管理员才能进行删除等操作。

4.2.4.1.说说

 校友发布自己的动态与留言，并相互交流。 说说需要支持发布表情  支持相互评论与@功能。

4.2.5.消息发送和接收

 用户登录后可以接收和发送消息；

 可发送的消息包括：认证请求；加入校友分会组织的请求；将别的校友加为好友的请求；获取校友服务请求；活动相关消息等，系统通知等。 同时也可以接收相关消息。

 用户可以对消息进行搜索，分类，删除等操作。

4.2.6.人脉搜索

 通过校友名称寻找搜索认识的校友  能自定义校友分组

 能查看我的关注与关注我的校友列表

4.2.7.信息群发功能

 系统管理员可以选择对多个用户进行信息群发，发送媒介包括Email和短消息；

 在Email与短消息群发中，支持标记功能，即管理员可以编写一个单一内容的主文档，然后系统可以自动插入标记代表的用户信息（email地址，姓名等）生成最终的email或短消息发送给不同用户。

 已发送过的内容可以被保存为对应的模板以供用户下次选择使用。 为了防止大量发送Email的行为被标记为垃圾邮件发送，因此系统需要合理安排Email发送的数量和频度，并用多个邮件地址发送的方法规避风险。

4.2.8.校友信息查询

 系统提供校友信息库查询与管理功能。

 管理员可以查询校友的基本信息与附属信息，前者是学校保存的基本校友信息，后者是校友在使用校友信息系统过程中增加的新信息，包括：履历信息，活动参与信息，交往信息，捐赠信息等。

 管理员可以使用组合关键字对校友信息库进行查询，也可以使用多个字段的组合条件（等于，小于，大于）进行查询；查询结果以表格格式导出。 支持多色分类显示查询结果

 支持动态列表功能，查询列表的标题可以拖动分类与统计。列表标题用户可自定义个数。

4.2.9.校友信息去重

系统可通过指定的一条或多条校友信息进行智能对比来进行校友信息查重功能，并可将重复的两条或多条校友信息合并为一条。

4.2.10.校友信息统计图

 系统需支持自动将主信息中的字典字段生成统计图表。比如按照校友所在城市生成校友城市分布统计图、按照校友所在行业生成校友所在行业比例图等。 需支持饼图，柱状图等多种统计图表形式。 生成好的图表的可以被作为图片导出

4.2.11.数据标记功能

系统可以对校友数据进行颜色标记，支持所有字典型字段，通过颜色标记，可以快速找到需要的信息。

4.2.12.模板设计

系统提供模板设计功能，可以设计校友胸卡、桌台、签到表等校友活动常用标签与表格格式，并能与数据库中校友信息相结合并进行套打。

模板设计支持标签功能，在打印时可以自动带入标签所关联的校友信息，比如校友头像、名称、单位、职位等。

设计并保存好的模板能通过模板文件进行共享。

4.2.13.校友信息卡面板

 校友信息卡面板可以将列表形式的校友信息以卡片的形式展示  卡片的版面布局可以由用户按照工作习惯自己排版  卡片的布局可以用布局文件进行共享

 拖上卡片的列表字段的字段名可以由用户按自己的习惯自定义命名

4.2.14.个人空间

校友的个人空间，校友间可以相互访问。

内容包括个人相册、文章、说说、创建或参加过的活动信息、组织信息、个人档案、消息、所获勋章、荣誉、积分值、最近访客等。

个人档案相关的私密信息默认为非公开，校友可以设置对校友、好友或所有人公开。

个人档案以外的信息都是对校友公开的。

4.3.校友组织管理 4.3.1.组织结构

用户按照学校的实际情况自定义学院、专业、班级、地方校友会，并可关联学院、专业、班级之间的关系。

4.3.2.组织管理员

为每个组织指定一位或多位管理员（与社区配合使用）

4.3.3.地方校友会空间

提供各地方校友会的介绍性展示页面，提供接口与地方校友会网站互连。系统后台可以对地方校友会进行管理。

支持自定义LOGO功能，地方校友会空间管理人员可以自定义空间的LOGO，体现当地特色

支持联系方式，地方校友会空间管理人员可以自己编辑发布地方校友会的主要联系方式，方便当地校友联系组织

支持地方校友会活动，地方校友会空间管理人员能发布本地的校友活动，无需主站管理员审批、发布。

4.3.4.学院校友会空间

提供各学院的介绍性展示页面，提供接口与学院网站互连。系统后台可以对学院进行管理。

支持自定义LOGO功能，学院校友会空间管理人员可以自定义空间的LOGO，体现当地特色

支持联系方式，学院校友会空间管理人员可以自己编辑发布学院校友会的主要联系方式，方校友联系。

支持本院校友会活动，学院校友会空间管理人员能发布本院的校友活动，无需主站管理员审批、发布。

4.3.5.班级空间

班级按学院、年级进行自动分类列表，并能通过条件快速检索；提供各班级的介绍性展示页面。功能要求同地方校友会空间与学院校友会空间。

4.4.校友活动管理 4.4.1.活动组织

 校友组织管理员或班级管理员可以活动本组织的活动。并由后台管理员审核后才能发布并推荐到首页显示

 普通校友可以自由申请活动，并由社区管理员审核后发布。

 活动发起人可以发起活动，设定活动类型、活动主题/名称、并设定活动时间，预定地点，活动简介，报名截止时间等。 活动发起人可以设定活动的日程安排信息。 活动缺省都是需要报名参加。

 活动发起人查看活动报名情况，并可以进行后续操作如向活动参与人发送相关消息提醒。

 活动发起人可以对已经发起的活动进行修改，包括时间，地点等。也可以暂停或取消活动。活动信息修改后，告知总会，推送给用户的活动通知  活动管理员可以设置推荐或置顶某项已发起的活动。

4.4.2.活动参与

 校友可以对某个活动设置报名。 普通校友可以报名参加活动。

 用户报名参与活动，并得到审批后，可以在个人信息页面接收活动发起人发送的相关消息和通知。

4.4.3.活动分享

 参与活动的用户可以针对活动发布评论。 评论包括文字和图片格式。 用户所发布的评论可以被回复。 活动发起人可以进行活动图片批量上传。

 活动发起人对活动评论拥有管理权限，可以修改和删除评论信息。 相关信息可以分享到公共社交平台。

4.4.4.投票活动

活动了线下活动还可以是线上的投票，由系统管理员发起投票项目，投票可以定制不同的问题与答案类型（单选、多选、问答）。

投票可以在后台进行管控与统计。

4.5.校友服务 4.5.1.校友卡申请服务

 申请服务可以由普通校友或校友分会组织管理员发起。 申请服务请求由系统管理员进行审批。 审批结果作为信息发送给申请人。

4.6.后台管理 4.6.1.日志管理

 校友信息系统中所有用户的所有操作都必须被记录在日志系统中。 后台系统管理员可以对日志进行检索和数据分析。

 系统应该保留或开放基于用户操作日志的数据挖掘功能接口。

4.6.2.权限管理

 后台系统管理员具备用户权限分配和管理的最高权利。

 后台系统管理员负载系统管理员账号的分配和管理，包括新账号的分配，权限管理和账号撤销。

4.6.3.数据备份管理

 系统可按管理员制定的备份计划自动执行离线备份  管理员可选择完全备份或增量备份  支持临时的管理员手动备份

4.6.4.动态数据库管理

动态数据库管理功能可以让用户自定义数据库上的表与字段，扩展信息对校友信息记录的完整性。数据库中的字段可以增删。字段的长度、类型等只能在新增时设定，不能后期调整。调整后的库表逻辑、数据库完整性在用户正确使用下是可以保证完整的。

 需要支持新建一张数据表，并记录为什么要建立这张数据表

 需要支持在一张数据表中添加一个字段，并对这个字段的显示名称、类型、长度等属性进行设置

 需要支持删除一张表，但已有字段的表在删除前必须删除所有的已有字段

 新增的字段可以建立索引并排序

4.6.5.系统字典管理

系统管理员可以通过字典设计功能完善自定义系统中的数据字典。 可以自定义字典的选项内容

 选项内容可以通过编号进行索引排序

 字典通过显示名称与数据表中的字典类型字段自动对应

4.7.校友门户页面与栏目 4.7.1.网站首页

门户首页需要包括：新闻中心、湖大名师、校友之星、校友企业（产学研介绍）、爱心展示（跑马灯）、捐赠感谢（字幕滚动）、友情链接（校友、校外）、校

友登录、校友活动日历推荐、校友卡介绍专栏、校友服务专栏、校友会官方微博、微信链接等来组成。

4.7.2.部门概况

部门介绍：介绍部门 机构设置：机构设置介绍 工作职责：工作职责描述

4.7.3.新闻中心

网站公告：校友会官方公告 校友新闻：校友相关新闻报道

4.7.4.岳麓之星

岳麓名师：介绍学校各学院的名师名导 岳麓之星：介绍湖大知名校友

4.7.5.合作办学（产学研合作）

组织结构：介绍产学研平台的组织结构

校友名企：介绍知名校友企业或与学校有产学研合作的企业 合作条件流程：介绍合作的参于条件与相关流程

4.7.6.校友组织（与社区数据同步）

地方校友会：各地方校友会的社区空间 学校校友会：各学校校友会的社区空间

班级校友会：各班级校友会的社区空间

4.7.7.校友活动

同步社区中的校友活动在网站中展示，校友可通过网站直接登录社区并报名参与活动。

4.7.8.校友刊物

提供校友刊物的在线阅读与在线下载服务

4.7.9.校友爱心

爱心展示：以图片跑马灯的方式来展示校友捐赠的实物

感恩回音：以文字+图片的形式纪实报道校友的爱心感言或受捐人的感恩感言 捐助渠道：介绍校友捐助学校的渠道与方式

4.7.10.校友服务

学历教育：介绍湖南大学本科、研究生、博士生教育

继续教育：介绍湖南大学成人教育、自学考试、教育培训、出国留学业务 校友福利：校友卡介绍（免费风景门票、校友设施租用优惠等等）、校友卡申请的条件与流程

湖大礼品：湖大校友纪念品订购

校友资料异动服务：登录社区，进入校友自己的个人空间，更新自己的个人信息

5.项目主机与软件配置要求

5.1.主机硬件

处理器内存

Intel 8核处理器(2.7GHz, 20M L3缓存,130w)，16GB(2x8GB)1600MHz DDR3内存

硬盘

500G以上容量

5.2.WEB服务器的软件布署环境

Windows Server 2000/2003操作系统

Apache Web服务器（支持Rewrite模块和.htaccess）PHP版本5.1.6或更新的版本。MySQL(4.1+)Sendmail或者Postfix邮件服务器（可选）

5.3.C/S《校友实名信息数据库》软件布署环境

支持操作系统

Windows xp sp3/Windows vista/Windows 7 32bit 64bit/Windows 8 32bit 64bit操作系统.6.非功能需求

6.1.性能需求

系统容量：需支持50万校友数据存储，每个校友静态数据5K字节；假设活跃校友比例10%，每个活跃校友每年新增5M字节数据量。在以上假设条件下，5年内数据库容量需求：约1.5T

普通展示性用户页面加载时间小于2秒，后台报表查询页面加载时间小于5秒。网络带宽需求：移动，联通和电信的三网畅通访问。

6.2.兼容性需求

校友门户网站与SNS校友社区要求采用HTML5+PHP开发，并保证在IE7/8/

9、火狐国际版29.0.1/火狐中国版29.0.1以上版本、CHROME34.0.1847.137 m以上版本兼容运行，不会产生明显的页面变形或动态效果无效。

《校友实名信息数据库》要求用C#.net语言开发，支持dotnet4.0。可以WIN XP/WIN 7/WIN 8操作系统上稳定运行。

6.3.安全需求

校友信息系统需要对常见的web攻击手段进行防范，常见的Web攻击分为两类：一是利用Web服务器的漏洞进行攻击，如CGI缓冲区溢出，目录遍历漏洞利用等攻击；二是利用网页自身的安全漏洞进行攻击，如SQL注入，跨站脚本攻击等。常见的针对Web应用的攻击有：

缓冲区溢出——攻击者利用超出缓冲区大小的请求和构造的二进制代码让服务器执行溢出堆栈中的恶意指令

Cookie假冒——精心修改cookie数据进行用户假冒 认证逃避——攻击者利用不安全的证书和身份管理

非法输入——在动态网页的输入中使用各种非法数据，获取服务器敏感数据 强制访问——访问未授权的网页

隐藏变量篡改——对网页中的隐藏变量进行修改，欺骗服务器程序

湖南电子信息工程技术 篇5

一、指导思想

深入贯彻落实《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教育部[2006]16号）文件精神，进一步深化教育教学改革，加快内涵建设，创新人才培养模式，建立以职业活动为导向、校企合作为基础、综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融合贯通的课程体系，提高技能人才培养质量。

二、工作目标

校企合作课程建设是实施教学质量与教学改革工程的重要组成部分，也是提升我院综合实力和竞争力的行动计划。按照“遴选一批、建设一批、带动一批”的课程建设思路，通过高起点、高要求的改革举措和扎实有效的工作，经过三年左右的时间，在全系建设一批符合高职人才培养目标要求并适应新的人才培养模式的富有创新特色的课程。

三、建设要求

具有工学结合特色的校企合作课程是以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动，实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。

开展核心课程教学改革应遵循以下原则：

（一）以综合职业能力培养为目标。课程定位与方向、课程内容与要求、教学过程与评价等都要突出学生综合职业能力培养，注重培养学生专业能力、方法能力和社会能力。尤其是要结合各专业特点，寓思想道德教育于各专业教学内容和教学过程之中，进一步突出职业道德、职业精神和职业素养的培养。

（二）以典型工作任务为载体。要围绕典型工作任务确定课程目标，选择课程内容，制定专业教学计划，构建工学结合的课程体系，改革教学内容和教学方法，更加注重课程的实用性和针对性。

（三）以学生为中心。构建有效促进学生自主学习、自我管理的教学模式和评价模式，突出学以致用，在学习中体验工作的责任和经验，在工作中学习知识和技能，加快实现从学生到劳动者的角色转换。

四、主要内容

校企合作课程建设主要内容包括教学内容、师资队伍、教学方法与手段、教材、实践教学基地等，另外还要建立起核心课程建设有效保障机制。结合我院具体情况，以各校企合作课程建设为重点，带动其它课程建设，达到提高全院整体教学水平。

校企合作课程建设以教学改革项目的方式进行申报，由各系（部）为主建设。具体项目除由我院教师承担建设任务外；也可以以我院教师为主，由专兼结合的专业团队共同开展教学方案的规划和设计。要通过核心课程建设逐步形成一支结构合理、人员

稳定、教学水平高的教师梯队，并完善教师培训制度，树立高职教育的人才观、质量观和教学观。

五、保障措施

（一）组织保障。学院成立校企合作课程建设领导小组。

（二）教学保障。各专业要进一步深化校企合作技能人才培养制度，深入开展多种形式的校企合作，探索将企业的资源与学校共享，实现教学与生产同步，实习与就业联体。要推动以工学结合为核心的教学制度改革，要充分发挥教师在教学改革中的重要作用，完善学校教学和教师管理的配套措施，制定促进核心课程教师队伍建设的奖励办法，鼓励教师积极参与核心课程教学改革。

（三）经费支持。学院对开展的校企合作课程教学改革试点专业工作给予适当经费支持。

六、申报时间及步骤

课程申报时间为每年3月1日至3月15日，连续3年。学院召开校企合作课程建设工作启动会，各专业根据本专业的实际情况确定进行改革、建设的课程，制订核心课程建设方案上报本系，系课程建设领导小组进行论证，然后由系部统一上报教务处。学院重点建设专业必须申报2门以上课程，鼓励其它专业积极申报，择优立项。经学院核心课程建设领导小组批准立项的校企合作课程，由各专业开始组织建设工作。

七、运行管理

批准立项的校企合作课程实行课程负责人负责制，课程负责人负责制定核心课程建设规划、运行、自评等工作，并根据课程建设计划认真组织实施，每学期作自评报告，提供所需数据和佐证材料上报教务处。

探析电子信息工程技术发展 篇6

电子信息工程是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体。基本含义就是利用计算机等先进技术对电子信息进行控制和处理的学科, 其研究的信息内容主要是电子设备与信息系统的设计、开发及集成。随着时代的发展, 电子信息工程的内容更加广泛, 电话信号处理、手机声音、图像传递、网络数据传递、信息数据传递等都需要与电子信息工程现代化技术相关联。

现代的电子技术达到对信息的有效控制和各种相关处理的一种工程形式。电子信息工程控制的信息包括应用于各种设备中的信息技术。要想更好的研究电子信息工程与其技术, 可以从其产品入手。并且我们可以看到随着社会分工的细化. 电子信息工程与其技术参与到的产品研发和应用的部分越来越多。

二、电子信息工程现代化技术

虽然目前来看我国的电子信息工程与其技术发展的还算比较迅速, 但是仔细研究就会发现, 我国虽然对此技术的应用范围比较广, 但是真正掌握的核心技术和手段还是不够的。并没有一个属于自己的电子信息工程和技术的发展体系, 大部分的先进技术还是直接引进先进国家的成果。这种情况必须予以改变, 因为这样会严重的阻碍我国的电子信息工程技术的长期发展, 没有自主研发的技术和产品是不会在电子信息工程的发展中立足的。随着信息技术迅速的发展, 电子信息工程已经成为时代的推动者, 对社会电子商务的应用越来越重要。

三、促进电子信息工程发展的途径

3.1 加大投入力度, 促进信息化建设

要想使现代化电子信息工程技术更好的发展, 就应该加大支持力度, 以促进信息化项目建设的发展。

3.2 优化发展环境, 培养创新型技术人才

电子信息企业应该创造一个有利于人才发展的环境并建立以人为本的价值观。

3.3 不断扩大网络平台交流

面对纷繁复杂的社会, 多姿多彩的网络世界, 有利于人们网络交流。网上交友, 工作、学习、生活越来越方便, 加强了人们之间的沟通、充分发挥了科技工程信息作用。让世人进入网络世界。

3.4 促进产品服务创新, 培育电子信息经济增长点

增强自主创新认识和知识产权保护意识, 培育企业新经济增长点。

要想使电子信息工程现代化技术更好的发展, 就应促进产品服务创新, 培育新的经济增长点。在激烈的国内、国际竞争环境下, 特别是经济危机的环境下, 推陈出新才是电子信息企业的生存之计。在这种情况下, 电子信息企业就应该加强和设备制造企业的合作, 并建立以企业为主体的技术创新体系, 以增强国内发电子信息工程的核心技术研发及制造能力, 以实现产品创新和技术创新, 以增强电子信息产品在国际的竞争力。

3.5 着力培育人们自我维护

电子信息工程网络是一个开放的空间, 特别是在因特网上, 除了要做到本人不攻击他人之外, 还要学会预防来自外界的攻击。诸如教会人们应用防火墙和反黄软件来防毒和防黄。在网上聊天时留意激进身份机密, 不要随意将电话告知对方等, 更不能随意和网友见面。保管好本人上网时运用的各种密码, 不要随便泄露给其别人等等。

3.6 合理、适时指导学生应用资源

在当今网络时期, 作为一个信息技术工程不应局限于本人的喜好, 应该组织人们应用网络带来的便利。通过网络联系增强团结、推进网络道德素养的建立, 寓教于学、应用。这样既能让他们更多更深地去理解应用网络, 更能使他们逐步认识到本人才是网络的真正主人。网络化是当今世界推进社会进步的潮流, 上网是二十一世纪公民的“必修课”, 我们要以积极的态度来引导人们学习使用网络, 同时也要加强网络道德教育, 使人们学会正确运用网络, 享受科技成果, 真正成为新世纪网络世界的主人。

四、总结

总之, 随着信息化产业不断的发展, 电子信息工程也在不断的发展中, 为人们工作、生活带来了方便。电子信息工程作为现代化信息技术, 已经成为人们生活工作必不可少的应用技术。

摘要：电子信息工程是信息化的现代产物, 它将电子技术和通讯信息技术完美的结合, 应用于生产、生活领域。对于它的发展和应用其现状, 应对其不断完善, 更好地为社会主义现代化建设服务。

关键词：电子信息工程,信息化

参考文献

[1]刘仕顺.电子信息技术的发展前景分析[J].硅谷;2013年09期

[2]葛馨阳.浅论我国电子信息技术发展中存在的问题及发展趋势[J].电子制作;2014年10期

[3]李树涛.浅谈电子信息技术的应用特点[J].电子世界;2014年14期

[4]孙凯.电子信息技术发展中的问题及发展趋势[J];电子制作;2014年19期

浅谈电子信息技术 篇7

摘 要：科技的发展带来人类的进步，在科技发展的背后有三个推动力：社会的经济发展，国家的国防建设，以及人类对未知世界的探索。人类自古以来就睁大眼睛观察者外面的世界，探索者日月星辰的运行。“二战”以后，世界维持了大范围的和平，使得人们有条件去开发更多的科学探索活动。经济迅速的发展，人们进入了高速信息化时代。

关键词：雷达；电子；信息技术

从第二次世界大战结束后，全球范围内兴起了第三次技术革命。这次技术革命无论从涉及的领域，卷入的地域，到变革的深度和对现在生活及未来的影响，都是前所未有的。从某种意义上说“二战”促进了科技的发展，社会的进步。

如果说，前两次技术革命都是动力革命，那么第三次技术革命则是一次信息化的革命。在此之前，即从19世纪和20世纪之交起，兴起了一场新的物理学革命。这次革命发现了电子，放射性，激光，建立了相对论，量子力学和原子能物理学，为后续的技术革命奠定了基础。“二战”后诞生的信息论，控制论和系统论等横断科学则为第三次技术革命提供了新的世界观和方法论。

科技带来进步，改变社会。第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展，促进了现代经济发生重大的结构性转变以及极大地改变了人们的生活方式和工作方式。人的观念，思维方式，行为方式，生活方式逐步走向现代化。此后人类社会从机械化，电气化时代进入了个更高级的自动化时代。第三次技术革命中产生了一大批新型工业。西方发达国家实现了高度工业化，走完了工业社会的最后历程，而进入信息社会。信息社会到来的时代被称为“知识经济时代”。20世纪末网络技术的迅猛发展和软件产业的兴起，是知识经济开始形成的标志。知识经济发达程度的高低已成为各国综合国力竞争中的成败关键所在。

人类进入了一个无线网络系统的高速信息化时代。

说到“二战”促进了科技的发展，社会的进步。“雷达”就是个很好的代表。它就是个典型的“二战”催生品。

在第二次世界大战全面开战前夕，诞生了电子新系统——雷达。

雷达是集中了现代电子科学技术各种成就的高级系统。众所周知，雷达已成功地应用于地面（含车载），舰载，机载方面，这些雷达已经在执行着军事和民用任务。近年来，雷达应用已经向外层空间发展，出现了空间基（卫星载 航天飞机载宇宙飞船载）雷达。同时雷达也想向空间相反方向发展，出现了各种探地雷达，它已经用或将要用于探雷，资源勘探，地下构造“窥探”，地面危险物品侦查等方面。

雷达的基本原理是：发射机产生电磁信号（如正弦波短脉冲），有天线辐射到空中。发射的信号一部分被目标拦截并向许多方向再辐射。向后再辐射回到雷达的信号被雷达的天线采集并送到接收机。在接收机中，该信号被处理以检测目标的存在并且确定其位置。当雷达波形为重复脉冲序列式，通常采用一部天线以时间分割基础进行发射和接收。通过测量雷达信号到目标并从目标返回到雷达的时间，得到目标距离。目标的角度位置可以根据收到的回波信号幅度为最大时，窄波束宽度雷达天线所指的地方而获得。如果目标是运动的，由于多普勒效应回波信号的频率会漂移。该频率漂移与目标相对于雷达的速度（也成径向速度）成正比。多普勒频移被广泛用于雷达中，作为将所要的运动目标从自然环境，如陆地，海面或雨反射回来的固定“杂波”回波中分离开来的基础。雷达也可提供有关正在被观察目标的特征信息。

雷达通过将能量辐射到空间并且探测到由物体或目标反射的回波信号来工作。返回到雷达的反射能量不仅表明目标的存在，而且，通过比较接收到的回波信号和发射信号，就可确定其位置和获得其他与目标相关的信息。雷达可以在远或近距离，以及在光学和红外传感器不能穿透的条件下完成任务。它可以在黑暗，薄雾，浓雾，下雨和雪时工作。其高精度测距和全天候工作的能力是其最重要的属性之一。

雷达的种类也分为很多种：连续波雷达，单脉冲雷达，边扫描边跟踪雷达，脉冲多普勒雷达，相控阵雷达，数字阵列雷达，脉冲压缩雷达，天基雷达（SBR）系统，合成孔径雷达，双基地雷达，超视距雷达，超宽带雷达，毫米波雷达等。

随着时间的推移，雷达的应用越来越广泛，不过它的主要运用领域依然是以下几种：

第一，空中监视（远程预警，地面控制的拦截，武器系统目标截获，测高和三坐标雷达，机场和空中航线监视）。

第二，空间和导弹监视（弹道导弹告警，导弹截获，卫星监视）。

第三，表面搜索和战场监视（海面搜索和导航，港口和航道控制，地面测绘，入侵测试，追击炮和火炮定位，机场飞机跑道控制）。

第四，跟踪和制导（高射炮火控，表面火控，导弹制导，靶场测量，卫星测量，精密进场和着陆）。

第五，气象雷达（降雨和风的观察和预测，气象回避，晴空湍流探测，云能见度指示器）。

第六，天文和大地测量（行星观测，地球勘测，电离层探测）。

雷达虽然发展得非常迅速，但是随着对科技的要求越来越高。它也具有局限性。面临着以下问题：快速应变的电子侦察及强烈的电子干扰；具有掠地掠海能力的低空，超低空飞机和巡航导弹；使雷达散射面积成百上千倍减少的隐身飞行器；快速反应自主式高空反辐射导弹。因此，对雷达的要求也越来越高。为了解决这些问题雷达界已经并在继续开发一些行之有效的新技术。

电子信息技术不止有雷达，还有许许多多的新发现，涉及了众多的领域 ，可以说是电子信息技术带动了我们这个社会的发展。就我们身边而言，现在我们在家看到的电视，电脑，音箱……出门看到的大大的广告电子屏都属于电子信息技术。它包围了我们的生活环境，渗透到我们日常中的点点滴滴。

这是个高速发展的信息化时代，全世界都在致力于发展科技，我们也不能落后。在古代机械的发展中，中华民族曾有过辉煌的纪录。但在近代的工业文明中却不见了我们的踪影。在隆隆的机器轰鸣声，崛起了大不列颠和德意志。“二战”后美国独占鳌头。曾经的我们落后了别人，现在就要迎头赶上。一个民族在凄风苦雨中要振奋精神，在振翅高飞是要保持清醒。

我们的生活随着科技进步变得丰富多彩。高新技术发展得越来越快。电子信息技术是联系各行各业的一个桥梁，发挥着尤为重要的作用。我国也加大了科技的投资力度，大力支持科学技术的研究。就目前而言，在各行各业我国科技取得了飞跃式的进步，极大地促进了我国经济的发展和生活水平的提高。电子信息技术作为当今新技术革命的核心应该进一步加大它的变革和完善，从而作出更大的贡献.

参考文献：

[1]张奇雯，刘忠义.浅谈认知雷达[J].电脑知识与技术，2014（20）.

[2]杜吟吟.浅析电子信息工程中计算机网络技术的应用研究[J].城市建设理论研究（电子版），2015.

作者简介：秦铭洋（1995—），男，辽宁沈阳人，沈阳理工大学学生。

武侠（1996—），女，辽宁朝阳人，沈阳理工大学学生。