钢铁是怎样炼成的考点资料

2024-09-15 版权声明 我要投稿

钢铁是怎样炼成的考点资料(通用12篇)

钢铁是怎样炼成的考点资料 篇1

作者简介

尼古拉·阿耶克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936),苏联著名无产阶级革命作家,出生于乌克兰一个普通工人家庭,12岁开始劳动生涯,15岁加入共青团,参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920年因伤重转业,投入到经济建设的潮流之中,先后负责过团与党的下、中层领导工作,是苏维埃“优秀的共产主义战士“。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后,他走上了文学创作的道路,1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章;1936年逝世。一生著述不多,其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。

作品影响

在苏联,作者 1936 年 12 月 22 日去世前的两年间,小说用各种语言重印重版了 50 次。在苏联解体之前,这部著作先后用 61 种文字印行了600 多次共 3000 余万册,同时流传国外。这部世界名著的中文译本在我国出版,历经半个世纪,粗略统计大概也有二十余种译本。

创作背景

时代背景

20年代末30年代初,随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立,在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。官方强调文学用“社会主义精神改造和教育劳动人民“的任务,文学艺术要完成这种教育功能最直接的手段就是塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。这一时期,苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设,歌颂党和领袖,塑造苏维埃新人的光辉形象,苏联文学的任务就是根据共产主义意识形态创造出一个绝对信仰共产主义的人物并把他描绘得真实可信。奥斯特洛夫斯基响应官方的号召开始撰写《钢铁是怎样炼成的》

个人背景

1927年初,22岁的奥斯特洛夫斯基因瘫痪卧病在床,双目失明。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时决意通过文学作品,来展现当时的时貌和个人的生活体验,他创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长以及英勇征战的中篇小说。但他把小说写好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们,征求他们的意见,战友们热情地评价了这部小说,可手稿在回寄途中被邮局丢失。但这并没有挫败他,在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时,他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年完成。故事取材于他的亲身经历。

主要人物

保尔•柯察金(爱称:保夫鲁沙,俗称:保夫卡)

谢廖沙•勃鲁扎克——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委** 瓦莉娅•勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐,共青团员

丽达•乌斯季诺维奇——红军师**部工作人员,共青团省委常委 伊万•扎尔基——红军战士,共青团区委** 伊格纳特•潘克拉托夫——*头工人,货运*头共青团** 尼古拉•奥库涅夫——机车库共青团**,共青团区委** 费奥多尔•朱赫来——水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长 多林尼克——木匠,党的地下工作者,市革委会主席 阿基姆——共青团省委**,乌克兰共青团中央委员会** 托卡列夫——老钳工,筑路工程队队长,区党委** 亚历山大•普济列夫斯基——红军团长 列杰尼奥夫——老布尔什维克

阿尔焦姆•柯察金——保尔的哥哥,钳工,市苏维埃主席 波利托夫斯基——火车司机

扎哈尔•勃鲁扎克——谢廖沙的父亲,火车副司机

玛丽亚•雅科夫列夫娜——保尔的母亲,税务官家里的厨娘,忠实的教徒 达雅•柯察金娜(爱称:达尤莎)——女工,保尔的妻子 冬妮娅•图曼诺娃——保尔少年时的女友,林务官的女儿 德米特里•杜巴瓦——共青团区委**,托派

沃洛佳•图夫塔——共青团省委登记分配部部长,托派 茨韦塔耶夫——铁路工厂团委**,托派

瓦西里神甫——乌克兰社会**党党徒,反**分子

维克托•列辛斯基——波兰世袭贵族,中学生,告密者,叛徒 佩特留拉——白匪头领,混蛋

艺术特色

《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体的小说,小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此读起来更加真实可信,亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样,对自传体小说的革新做出了重要的贡献。

小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然.在刻画主人公性格的时候,又从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折,亦即怎样对待集体与个人、公与私、生与死等重大问题的态度,把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动,光彩照人。

《钢铁是怎样炼成的》读后感

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我才领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书中的主人公帕唯尔吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢?是毅力。毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命。像他这样,十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么?仍然是毅力。年轻的帕唯尔后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的。

人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因为挫折是培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过:“挫折是块磨刀石。”再锋利的刀一直不用,也会变得钝。这时,就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。人的一生很精彩,有酸甜苦辣,没有悲欢离别的伤心,又怎能有重逢的喜悦呢?

要想一步登天,那是不可能的——许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己,考验了自己,使其成为千古佳话。不要以为当作家写一本书是件很容易的事情,因为往往在这过程中会有挫折和困难等着你去迎接。例如马克思写《资本论》用了40年,李时珍的《本草纲目》花了30年时间,司马迁编《史记》历史20多年等等。古今中外,有谁能够一步登天呢?

毅力需要坚持,同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当断不断,反受其害”。有毅力的人面对严峻的考验是能断然处之的,而这种断然之处,又非常有利于持之以恒。

在坚持的同时,还要有生活节律。提倡毅力并不是主张一味蛮干,是毅力和节律并行,两者都不容忽视。节律过快,频率过高,要一直坚持下去,是十分困难的。生活犹如长跑,一下冲在前面,并不一定就能夺标。相反,如果保持适中的节律,就能取得好成绩。

保尔•柯察金时时激励着我,鞭策着我,使我不懈努力,战胜一切困难鼓励着我面对人

生的任何挑战!决心要把自己炼成一块真正的钢铁!正如保尔在这本书中说道:“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧„„"

读《钢铁是怎样炼成的》有感

近期,读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书,品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨„„

差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。

那么钢铁是怎样炼成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实,人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的,“铁”变成“钢”,只有一种途径——炼!有人说保尔是天生的英雄,其实,在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄,完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场,面对生与死的考验,他没有后退;在疾风暴雪的建设工地,面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒,他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下,面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击,他仍没有屈服,终于从一个出身贫苦的少年,成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?

一个人只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目标,他才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美好的明天。

当今的社会是竞争激烈的信息社会,知识经济已初见端倪。从国际社会来看,和平与发展成为时代的主旋律,国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈,各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点,这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快,这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以,我们别无选择,只能是跨越知识的坎坷,勇往直前!

钢铁是怎样炼成的考点资料 篇2

我在上初三化学下册第八单元第三节《炼铁与炼钢》时, 提前一个月左右的时间, 带领全班同学参观高栏港粤裕丰钢铁厂并布置预习任务:国民经济需要大量的铁, 那么铁是如何从铁矿石中冶炼出来的呢?利用“我国古代炼铁图”“上海宝山钢铁公司1996年钢产量为1亿吨”等材料, 并结合前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》, 布置每一个小组就炼铁与炼钢的课题进行研究和探讨, 同时准备了大量的材料。第二课时我选了四个小组的课题向同学们展示。

一、教学设计

1. 授课特点

本节课教材内容多, 覆盖面广, 大多数属于单纯记忆和常识性介绍。布置学生预习时, 让他们根据课文内容及参观高栏港粤裕丰钢铁厂的材料, 先阅读小说《钢铁是怎样炼成的》, 自己分析、归纳、总结。同时大胆地走上讲台, 阐述自己的观点, 抒发自己的对生活的感受和体会, 力求自己的观点得到大家的认可, 实现学生之间的交流。

2. 授课准备

(1) 分发各种相关材料: (1) 钢铁工业发展史, 特别是高栏港粤裕丰钢铁厂是怎样在一片荒芜的海滩上建成投产的。 (2) 炼钢、炼铁的原料, 主要的设备, 生产的工艺流程。 (3) 我国矿物储量种类齐全, 在所有金属中, 地壳中含量最丰富的是铝, 而提取量最大的是铁。 (4) 金属的应用与保护。 (5) 你身边的金属制品。 (6) 铜壶为什么也生锈?

(2) 阅读小说《钢铁是怎样炼成的》, 分析主人公保尔·柯察金的成长历程并写出自己的心得体会。

(3) 从高栏港粤裕丰钢铁厂工人的先进事迹中, 知道他们为了祖国的建设日夜奋战在最艰苦的第一线, 车间的粉尘很大, 但有些工人在那里工作了六年都舍不得调离该岗位, 都想为珠海钢铁工业的发展多做贡献, 加深对课本知识的理解。同学们纷纷上网查阅资料, 展示课前调查和收集的样品。

(4) 分配教学任务:将教学内容分成四大块, 每小组布置相应的任务, 各小组通过分析、归纳、交流、讨论, 总结出相应的提纲, 推选出两名代表上台讲解, 其他同学作相应的补充。第一小组:铁的合金;第二小组:炼铁、炼钢;第三小组:分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因, 讨论防止它们生锈的方法;第四小组:在充分理解课本内容的基础上, 结合小说, 从自己成长经历谈谈良好意志品格的形成。

3. 授课实施

课时安排:3课时。

第一课时:收集资料。可以查阅文献、上网查找信息以及叙述参观高港粤裕丰钢铁厂的见闻。

第二课时: (1) 铁的合金 (第一小组讲解) ; (2) 炼铁、炼钢 (第二小组讲解) ; (3) 分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因, 讨论防止它们生锈的方法 (第三小组讲解) 。

第三课时:如何培养自身的意志品格 (第四小组讲解) 。

同学们感叹地说工人真伟大, 因为他们回忆起参观钢铁厂时, 在炼铁车间只呆了十分钟就受不了, 工人们却长时间奋战在第一线, 里面温度高、噪音大, 工人们个个都满身大汗, 干得热火朝天。炼铁的过程太复杂了。听工人师傅说传送矿物的传送带容易坏, 所以工作时要非常专心, 有一次传送带坏了修理了3个多小时, 才修理好, 不但误了工期, 还影响了生产。其他同学也抢着发言, 说出是怎样炼钢的。

二、教学反思

同学们能结合小说《钢铁是怎样炼成的》与自己所学的内容, 深刻认识到主人公保尔·柯察金, 从一名盲目反抗的贫穷少年, 最终成为坚定的布尔什维克党员所经历的艰难曲折的人生历程, 收获颇丰:学生学会用辩证的观点看待自己的人生。刘振宇同学过去由于受社会不良风气的影响, 厌学情绪很严重, 不够自信, 自从学习了《钢铁是怎样炼成的》以后, 对自己树立了信心, 慢慢开始热爱学习, 也遵守纪律, 还担任了班里的纪律委员。

通过这一节课的尝试:体现了自由学习和合作学习精神, 重视了学生的学习动机的培养, 推行了以学生为中心的教学观念, 加强了人的情感教育。俗话说:树人先树品, 一旦学生形成了高尚的人格, 他将终身受益。因此在化学教学中要培养学生形成坚强意志品格, 鼓励学生回答问题或做实验, 允许出现失败或误差, 但要求他们对存在的问题进行全面的分析和总结, 培养学生严谨精神和耐力, 体会到生活就像是在大海里, 要不断拼搏才能到达彼岸。

钢铁是怎样炼成的 篇3

跳进大熔炉

大学毕业后的夏天,我在人才网上的资料被猎头看中,从而顺利地进入了一家全国乃至世界钢铁金属业知名的贸易公司。我是幸运的。经过三个月的培训、实习,一开始进来踌躇满志的6名实习生,只有我和另一个男同事转为正式员工,专门负责钢材进口、开拓海外进货渠道。

“转正”后,我一边努力学习贸易知识,一边努力寻找海外货源。不久,我就找到了一个印度的大钢厂,并顺利地签下了第一份合同。当时的心情真的激动得都要飞上天了。一个价值几十万美金的订单,就这样从我的手里诞生,几百吨的钢材,漂洋过海运到国内的客户手里,很有那么点“轰轰烈烈”的感觉。随着第一份合同的顺利执行,后来的业务也越来越顺,常常是一个月经手数笔几十万、甚至几百万美元的订单,心里充满了成就感。

工作和读书真的截然不同,而工作中学到的实际应用能力,更是可以用“突飞猛进”来形容。一方面,很庆幸自己大学四年打下的良好的英语基础,使我成功地通过了实习阶段,并拥有了开展海外业务必不可少的交流工具;另一方面,这份工作让我不光学会做事,也学会做人。

就在自己享受着这份成就感的时候,市场发生变化了。原本一路走高的国内钢材市场遭遇了寒流,我们的海外订单猛然间面临巨大的压力。短短一个多月的时间,我们的采购成本高过了国内市场价格,也就是说,我们的进口业务不但无利可图,还要面临亏损。

国际贸易的特殊性,体现在下订单后的交货期和交货后的船运期,这里通常有1~3个月的时间。因此,下订单时约定的价格是高是低,在1~3个月后货物真正运抵的时候才心里有数。当然,國内市场走高的时候,订单多多益善,财源滚滚而来;但是,国内市场萧条的时候,在高价位进口的货物,就可以置人于死地。无论是囤积还是出售,都会让货主陷于被动的境地。

基于这样的考虑,我的上司,也就是进口部门的主管作出了一个决定:拒付。简单地说,就是在工厂把货物运到中国港口的时候,找出对方提交的单证当中跟合同有出入的地方,从而通知银行拒绝支付货款。

而执行这个拒付决定的人,正是我。面对这一家合作了一年之久信誉良好的工厂,面对对方憨厚善良的销售经理的一次次无助的请求,我却不得不执行上级的命令,在单证里面找出两个无关紧要的拼写错误,然后在我们银行的配合下执行了拒付。

这一单生意结束的时候,我很久都无法释怀,觉得自己变成了另外一个人,一个彻头彻尾的商人。都说商人重利忘义,难道真的是这样吗?我迷茫了。

接下去的半年多时间,市场始终没有好转。这也是钢材贸易的另一个特点,不稳定性。那半年里,我们在办公室上网玩着游戏、消磨光阴,直到有一天我告诉自己,不能再这样下去。

锤锤打打炼成钢

到这个公司后的第二个春节,回来上班的第一天,我到总经理办公室请求辞职。理由是,跟主管的经营理念冲突、跟办公室“不作为”的气氛不合。

三天后,我来到上海,接受一家加拿大不锈钢贸易公司的面试。面试我的是公司的总裁——Glenn。有趣的是,这个面试没有刁钻的问题,没有西装革履,Glenn只是像个老朋友那样和我共进了午餐,然后邀请我一起去太原钢铁集团为他的一个“北美市场讲座”担当翻译。

从太原回来的时候,Glenn递给我一份事先准备好的合同,并发给我第一个月的工资。我跟他说我不懂不锈钢,你确定要用我吗?他说,一年以后,你会比你以前的经理懂得更多。他信任地握了握我的手,登上了回加拿大的飞机。从此,我成了这间加拿大公司的中国区经理,并且是唯一的中国雇员。在这个孤独、自由、刺激、平凡的岗位上,一做就三年。

三年后的今天,我坐在香港的Joe Banana, 喝着Pina Colada, 跟老板和客户聊家常一般地聊着不锈钢市场的时候,Glenn对我说,三年,看看你有多么不同。于是我微笑。

回想第一年在那间一个人的办公室里的兴奋、紧张、忐忑不安,第一次去美国开会,第一次去加拿大总部见到我的同事们,第一次拜访供应商,第一次参观工厂,第一次去码头验货……这家公司给了我太多的第一次,太多全新的体验。

从怯生生地跟着老板做翻译,看到人只会礼貌地微笑,到穿着套装,带着老板去工厂销售部,跟大集团的总经理当面谈判、不达目的不罢休,我知道这当中经历了怎样的蜕变。

这三年,去过了国内外的许多地方,住过了无数豪华酒店,吃过了数不清的各色美食;也见过了许多的人,经历了无数的场面,熬过了数不清的不眠之夜。终于,无论是坐在香港酒店里面招待供应商,还是走在太原工厂机器轰鸣的车间里,都拥有了一种由内而外的淡定。还是那句话——No pains,no gains. 我很庆幸自己作出了正确的选择,离开了第一家公司,走出了过去的自己,踏进了一个全新的世界。

笃定且强大

2009年,国际不锈钢市场随着金融、经济危机进入了重大的动荡期。欧美市场,也是我公司的主要出口市场,出现了前所未有的低迷。公司高价位采购的几万吨库存,天天都在成百上千美金地贬值。然而,在最艰苦的几个月里,在大批银行、企业纷纷倒闭的阶段里,我们挺了过来。我们挺了过来,并且没有拒付任何一票货物,没有让我们的任何一个供应商蒙受损失。甚至在北美市场最艰难的时候,我们坚持从老供应商那里采购,尽我们的微薄之力,共渡难关。因为我们相信,商海不全是尔虞我诈、重利轻义,商场上注重利益,但更注重情义。没有人会忘记在危难之际拉过自己一把的人,没有人会选择跟一个丧失信誉的人做长久生意。

三年了,公司成立了美国办事处、英国办事处、澳大利亚办事处、迪拜办事处,而中国办事处仍然只有我一个人,但我已不再孤单。我的心里装着全公司的利益和整个不锈钢市场的起起伏伏。

钢铁是怎样炼成的?我会告诉你,是将铁矿石、焦炭和溶剂装入高炉,经过1000度的高温,炼出生铁。我也可以告诉你,是将一个具备基本素质的人,放进社会的大熔炉,经过反复的锤打、锻炼,挖掘出最优良的潜力,去创造最高的价值。

概括《钢铁是怎样炼成的》 篇4

小说叙述了主人公保尔·柯察金的一生,塑造了一个生命不息、奋斗不止的布尔什维克形象。小说引起巨大反响,主人公保尔也成为苏联及中国青年学习的榜样,激励人们自强不息。

作品描写了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、内战和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。保尔十二岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了欺辱。

十月革命爆发,老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密,保尔被投进了监牢。从监狱出来后,保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。

在激战中,保尔头部受了重伤。出院后,他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒,体质越来越坏。

《钢铁是怎样炼成的》有感 篇5

为了革命为了理想,他把自己锻炼成了一名优秀的战士,具有铁一般的意志,钢一般的精神。在医生下达了最后的通知后,他依然坦然面对生活。正是因为他抱着把自己奉献给祖国的精神,他又站起来了,他又投入到了他那紧张热烈的生活中去了。受到了他的感染,周围的同志,朋友们也变得跟他一样,为了祖国,为了革命,将自己的全部精力和生命都奉献给了祖国。

保尔·柯察金有着顽强的意志,在如火如荼的战场,他没有后退;在冰天雪地的建设工地,他没有后退;在体力不支,无法投入到战斗中去时,他没有后退;在身患重病,双目失明的时候,他没有后退;在听到书稿丢失,几个月心血白费时,他没有后退;在……就这样,他以他的钢铁精神完成了一个又一个看似不可能完成的任务他的钢铁精神被世人敬佩,他的爱国之情无人能及。

因为他的努力,因为他的爱国,因为他的孝心,因为他为革命所作出的一切,所以他可以称为英雄。

在文中有这样一段话深深感动着我:人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。人的一生应当这样度过“当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。”

再读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇6

初读《钢铁是怎样炼成的》这部名著,感觉它像一杯浓郁的烈酒,令人热血沸腾、壮志满怀;再读《钢铁是怎样炼成的》的这部巨著,感觉它像一杯苦咖啡,令人回味无穷、意犹未尽!

—— 题记

还清楚地记得那是我上初中一年级的时候,一个偶然的机会,我接触到了《钢铁是怎样炼成的》这部书,在此之前我只知道这是一部外国名著,该书的主人公叫做保尔·柯察金,他是一位名副其实的英雄。“遇见就不再错过”,于是我鼓足勇气向班上的那位女生(这部书是她的)去借这部书,她爽快地答应了,我拿到书之后,便如饥似渴地读了起来。保尔的形象在我的心中逐渐清晰起来。

那时候我花了三天时间将这部书仔细地读了一遍,读后最强烈的感觉就是对保尔·柯察金充满了深深的敬意和钦佩之情,感到自己热血沸腾,浑身充满了力量,仿佛是受到了极大的鼓舞一般。一遍读下来,我对整部书的故事情节也有了一定程度的了解:保尔坎坷的人生经历与他的顽强不屈、惊人的毅力形成了鲜明的对比,使保尔这一英雄形象更加的逼真、更加的高大、更加的深入人心。“保尔精神”也在无形之中在我的内心生根发芽。我当时就下定决心:要做一个像保尔一样的人,做一个任何艰难困苦都打不倒、压不垮的人,做一个忠于社会、忠于国家的人……

时光荏苒,几度春秋已经悄然度过,我已经从一个豪情满怀的初中生成长为一个有思想、有抱负的大学生。虽然过去发生的一些事情随着时间的推移已经变得模糊,但是保尔的形象却始终活在我内心的那个角落里,丝毫没有褪色。大一的我也经历过一段时间的迷茫,可能是刚刚来到大学,对大学的环境还很陌生的缘故吧,不过我的心中有一个强有力的声音在鞭策着我:要好好的调整自己的心态,不能得过且过,大学的时光是不能够这样来荒废的,不然以后悔之晚矣。我随后积极地调整自己的心态,尝试着去适应新的生活、去融入新的集体,潜移默化之中便走出了自己的迷茫期,真正的开始了属于自己的大学之路。

三食堂那里定期就会有人在卖书,有一次我刚好去吃饭,路过书摊,就漫不经心地瞧了几眼,突然我的眼前一亮,那是一种很熟悉的感觉,就仿佛是故友的重逢:《钢铁是怎样炼成的》赫然映入我的眼帘,我的心颤动了一下,顿时有了一个念头:我要买下这部书。虽然几年之前我已经读过这部巨著了,但是我是从心里喜欢这部书,看到这部书又自然而然地点燃了我再读此书的热情。没有丝毫的犹豫,我买下了这部书,心中有一种很满足的感觉。下晚自习回宿舍后,我便会拿出书,仔细地品读起来,这次我读的很慢,有的情节还会反复去看。这让我想起了高二的语文老师说过的话:一本好的书、一本你真正喜欢的书,每次你读起这本书就会有不同的感受和收获,而且你不会感到厌烦,你会耐着性子、全身心地投入进去……总之,你会百看不厌。依照我来看,确实如此!重温这部巨著,内心确实多了好多别样的感触,“保尔精神”又一次在我的内心深处激荡。

主人公保尔·柯察金早年丧父,家境十分贫寒,12岁就被母亲送去车站食堂洗碗,饱受欺凌和苦难。看到这里,我内心深深地同情苦命的保尔,也非常钦服他不甘受欺凌勇于反抗的精神。后来他经自己哥哥阿尔焦姆介绍到发电厂烧火,认识了布尔什维克朱赫来。在红军撤走后,德军大肆进攻保尔的家乡,再加上残酷的阶级斗争,人民的日子可想而知是更加的艰难。布尔什维克朱赫来被追捕之前,暂住在保尔家,朱赫来给他讲许多革命道理,对保尔有很大的影响。后来,朱赫来被捕,保尔打倒押送兵,放走朱赫来,自己却因此牵连入狱,我的心中不由对保尔充满了敬意。出狱后,保尔暂住在冬妮亚家。冬妮亚找到了保尔的哥哥阿尔焦姆,他让保尔参加红军。一次激战中,保尔不幸头部受重伤,但最终死里逃生。出院后,保尔不宜再回前线,便着手做了团的工作,修筑铁路等,之后他参加工业建设和边防战斗,入了憧憬已久的布尔什维克党。由于他多次受伤生病,忘我工作等原因,1972年他几乎完全瘫痪,双目失明,他在忍受极大痛苦的情况下,决心帮妻子达雅进步,并开始了文学创作,以另一种方式生活……在我自己看来,保尔能成为英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他从小就有一身正气,反对以大欺小,以强欺弱,反对官僚主义。他佩服朱泽培·加里波第,在朱赫来的教育下,他更加明白他要做的是什么——就是将个人事业与祖国的需要相结合,做一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想,他经受住了生活和战争的考验,的确称得上是一名坚强的革命者。在保尔的心中,革命事业与祖国的利益高于一切,在任何情况下,他的革命信念总是坚定不移的,所以他才有力战胜死亡与病痛,将毕生投入事业中。这就是保尔这个伟大的革命者的崇高精神,钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作。其实,在我看来,保尔应该是作者本身的一个缩影,虽是作者从艺术的角度塑造出来的人物,不过作者将自己的生平事迹付给了保尔,从而成功的塑造了保尔这一千万人崇敬的英雄的形象、“保尔精神”更是激励了几代人。为何要以“钢铁是怎样炼成的”作为这部书的标题呢?正如作者自己所说:“钢是在烈火中燃烧、高温冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”虽然那个时代已经远去,但是保尔和“保尔精神”却依旧闪耀着光辉,尤其是那种脚踏实地、埋头苦干,百折不挠、勇于进取,生命不息、奋斗不止的“保尔精神”在现在仍然具有不可估量的价值,并且我相信它会一直传承下去,成为历史长河中一处永恒的风景。

相信很多人都读过这部巨著并且深有感触,那么肯定对下面的这几句话很是熟悉吧:人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这也是我最喜欢的几句话。我认为这几句话很对,非常准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样吗?一个人不应该虚度年华,也不应该碌碌无为,那样的人生是没有意义的。一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事,哪怕是一点点,也不能虚度此生。我们每个人都有自己的人生观、价值观,怎样才能真正地发挥出自己的价值呢?关键还是在于要去实践,要脚踏实地地去做,而不能只是停留在口头上,那样永远也没有结果。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”精辟地道出了两种截然不同的人生,我们应该树立远大的理想,并为之不懈奋斗,人生在于追求,就像保尔一样,生命不息奋斗不止。

这部名著对我极具教育意义,也教会了我许多。挫折是生活中在所难免的,那么应该怎样来正确地对待挫折呢?保尔瘫痪失明后,想到过自杀,但自杀就等于背叛革命,于是他又极力鼓励自己要振作起来,想办法活下去。对待挫折,不能是逃避,死亡是最愚蠢的办法,活着就是一种希望,没有什么比坚强地活下去更有意义了。的确如此,在面对挫折的时候,我们不应该抱着一种消极的、无所谓的态度,而应该积极乐观地去面对,应该从痛苦中走出来,重新为它努力奋斗,理想是永远不会消失的,即使破坏了,还可以再树立一个,只要我们没有丧失自己的意志。生活在我们这样的一个时代,好多人遇到困难便会退缩,并没有想着通过自己的努力来克服困难,到底是什么原因呢?应该是“怕吃苦”的念头在作怪吧,本质上是因为缺乏毅力,毅力对于我们的成长很是重要,可以这样说:毅力是成功之本。荀子也在《劝学》中这样写道“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”遇到困难,我们要勇敢地去面对,去磨练自己的意志,增加自己的毅力。只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折,才能获得成功。我们当代大学生,肩负着实现民族伟大复兴的光荣使命,更应该直面生活中的挫折和困难来历练自己,以保尔为榜样,更好地传承“保尔精神”,努力将将自己打造成合格的社会主义接班人。

奥斯特洛夫斯基曾经说过:“在这本书中,我写的不是保尔·柯察金一个人,而写的是千百万柯察金,是为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女!”可以说保尔是社会主义青年一代中最光辉、最典型的代表,保尔并不是单纯的一个人,他只是很多的有理想的、敢于奋斗的青年男女的代表而已,不过不管保尔到底代表着什么,“保尔精神”早已经深入人心,发挥着不可替代的巨大的作用。人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。人生价值的实现更是如此。

21世纪是一个崭新的世纪、是一个机遇与挑战并存的世纪,我们到底要怎么做,才能让我们站稳脚跟,更好地为中国特色社会主义现代化建设事业服务呢?我想,这是我们每个人都应该反思的问题。面对如今的社会现状,仍然有许多不尽人意的地方:漠视人文、道德的沦丧、缺乏敬畏之心和感恩之心……加强社会主义精神文明建设势在必行!我深深地感觉到我们的社会需要“保尔精神”,我们每个人都需要“保尔精神”。重塑“保尔精神”,意义非同小可。我们必须以保尔为榜样,去练就自己的人生,为实现伟大祖国的长久繁荣贡献自己最大的力量。

钢铁是怎样炼成的考点资料 篇7

关键词:保尔形象,顽强精神,人格魅力

奥斯特洛夫斯基以一部《钢铁是怎样炼成的》而一举成名, 这部作品是在社会主义革命的背景下写成的, 但是他不是为社会主义歌功颂德, 而是在树立一种精神, 一种人格, 这也是这部作品的成功之处。《钢铁是怎样炼成的》是一部有着自传体性质的长篇小说, 在这部作品中, 作者成功地塑造了保尔这一英雄形象, 他是一位有着钢铁般意志的真的勇士。可以说作品中保尔这一形象, 也是奥斯特洛夫斯基以自己为蓝本, 而深入刻画的人物形象。《钢铁是怎样炼成的》虽然是一个英雄人物的传记, 但是这部作品并不是在宣扬英雄主义, 而是把人生价值的实现、人生存在的意义等重要的人生命题, 通过保尔这个形象而表现出来。奥斯特洛夫斯基以慷慨激昂的笔触, 写出了人在遇到困难与苦难时的无助与恐惧。但是正是通过对这些艰难困苦的描写, 作者从另一角度将保尔这个形象的高大、勇往直前淋漓尽致地表现了出来。本文旨在从保尔的顽强精神、保尔对人生存在价值的理解等方面来分析这一文学形象, 以获得对保尔及奥斯特洛夫斯基的全面了解。

一、保尔其人及童年对他的影响

保尔是一个出身贫苦家庭的孩子。自小父亲早亡, 而母亲也是一位身份极其低微的女佣人, 所以, 保尔的童年是并不富裕的, 他不能像其他孩子一样快乐地享受童年, 而是经常穿着破旧的上衣和打着补丁的裤子。也许是因为自小在这样的环境里长大, 对生命以及人生价值的思考似乎就来得顺理成章了, 因为艰苦的童年, 不能让他像其他孩子一样天真无邪地生活, 而是对生存的现实、人生的苦难过早地有了认识, 这也为保尔以后的人生轨迹奠定了基础。

保尔是一个有着传奇色彩的人物, 他的一生, 经历了无数次的磨难与困苦, 但是他并没有被打倒, 而是一次又一次地战胜艰难困苦, 一次又一次地赢得了成功。在童年里, 他过着清贫的生活, 可这样的环境却让小小的保尔早早地开始了对人生的思索。在他还在上小学的时候, 保尔就已经开始思考地球、宇宙等一些问题, 正是由于他的好奇心与求知欲望, 使他得罪了“不可抵触”的神父, 而遭到了一顿暴打, 并因为保尔对神父的报复, 而被神父剥夺了上学受教育的权利。这是保尔在自己小小的年纪里, 所受到的又一次挫折;在之前的生活里, 他虽然很清苦, 但是他至少可以到学校里学习知识, 可是现在, 他连最基本的快乐也没有了。

在辍学之后, 保尔的生活便一点快乐也没有了, 他十几岁时就开始到社会上去打零工, 以此来保证最基本的生存问题。当时保尔的生活环境, 已经不能用“清贫”来形容了, 当时俄国社会处于沙皇统治之下, 而车站又是直接在国家统治之下的部门, 因此, 在那个车站里, 保尔第一次真正尝到了人生的苦辣酸甜:在那里, 有钱有身份的人, 可以任意玩乐, 而穷困大众却衣不蔽体、食不果腹;而且当时的社会极为黑暗封建, 女性与贫苦大众一直处于备受欺凌的地位。这些残酷的社会现实, 给十几岁的保尔上了生动的一课, 因而他对那个社会有了内在的反抗意识, 当然那时的保尔所拥有的反抗意识, 是对个人复仇主义的极端崇拜。

十月社会主义革命之后, 一直处于社会最底层的保尔, 犹如获得了新生一般, 他得到了重生。在社会主义的大时代浪潮下, 红军解放了俄国境内的许多地方, 保尔的家乡就是其中之一, 这对于有理想有抱负的保尔来说, 无疑是一个天大的喜事, 保尔兴高采烈地拥护新政权, 并与朱赫结下了不解之缘, 也是朱赫让他明白了人民大众受苦受难的根源。在此之后, 保尔加入社会主义斗争之中, 这也是他为之一生而奋斗的开端。从此之后, 保尔的人生便真正的充满了传奇的色彩, 他曾锒铛入狱, 也曾在敌人的枪下死里逃生, 但是无论何时, 他都勇敢而无畏地面对一切, 从不畏惧;无论是面对严刑拷打还是精神摧残, 保尔一直用钢铁般的意志, 战胜了人性的弱点与恐惧。

保尔的一生, 就是在顽强的斗争与意志下, 把一个个苦难化为自己前进的力量, 他强大的内心与顽强的意志, 是保尔一直立于不败之地的根本原因, 他丰富多彩的一生, 充满了挫折与困苦, 但就是这样的一个环境, 让保尔在精神与肉体上真正地得到了升华, 他对于人生的思考, 也都是在他不断地战胜自我与社会的过程中实现的。由此, 我们可以说, 保尔的精神之所以如此强大, 与他的人生遭遇和不幸的童年是有着十分密切的联系的。

二、保尔坚强、无畏的精神

保尔是一位英勇而又足智多谋的真的勇士, 在面对任何困难时, 他都没有因恐惧而后怕, 而是用自己坚硬的品格, 去征服人性中最为底层的懦弱。奥斯特洛夫斯基将自己内心的力量, 赋予到了保尔的身上, 可以说这一部《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基不完全的自传, 当然也有一部分是他理想当中的自己。由此, 我们看出, 保尔身上所具有的气质, 在某种程度上也是对他理想人格的一种向往。

例如在保尔最初投身革命斗争的时候, 为了解救自己的同志朱赫, 他置自己的生命于不顾, 但因为叛徒走漏了风声, 保尔被关进了监狱。敌人对他百般拷问, 用尽办法, 可他就是宁死也不承认。在他心里, 他的同志和战友的安全胜过一切酷刑。保尔就是用自己顽强的意志和对革命、朋友的极度忠诚来捍卫自己的灵魂。一个偶然的机会, 保尔成功地逃出了监狱, 此时正处于战争打响不久, 保尔毅然决然地参加了红军, 想用自己的满腔热血, 来为社会主义和广大的人民大众做贡献, 在长时间的战争中, 他不仅锻炼了自己的品质, 而且还将自己磨炼得更加全面, 把年少时的那种轻狂与放纵不羁, 收敛成了一种成熟男性该有的锋芒。

在《钢铁是怎样炼成的》这部作品中, 奥斯特洛夫斯基力图把保尔的成长经历完整地展现出来。作者试图通过对保尔人生经历的描写, 来把保尔的人格品质真实地表现出来, 这不需要太多直白的描述, 而重要的是要能让读者在保尔的人生经历中感受出来, 这是奥斯特洛夫斯基创作的高明之处。当然, 事实上所收到的效果也与奥斯特洛夫斯基的出发点相吻和了。再例如, 在作品中, 作者着重描写了保尔在军事学习中的一些生活琐事:一个狂放又傲慢的贵族公子, 折磨正在生病的保尔, 让他步行前进的时候, 保尔“好像挨了一鞭子, 他猛拉着马的辔头”, 保尔在极力地克制自己的内心, 他知道自己已经不再是年少轻狂的一个普通士兵了, 他有自己的使命, 不能被这般小事而打倒, 于是克制着自己的怒火, “双脚离了马镫, 跳下马来, 忍着关节上的剧烈疼痛, 走到右翼方面去”。这就是保尔, 一个久经挫折之后, 变得坚强、勇敢的英雄, 他是奥斯特洛夫斯基内心世界里的自己, 也是对现实世界里自己的一种鞭笞。

三、保尔对人生存在价值的理解

“人最宝贵的是生命。生命只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候, 他不会因为虚度年华而悔恨, 也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候, 他能够说:‘我的整个生命和全部精力, 都已经献给了世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争。’”这段话来自于这部作品, 是奥斯特洛夫斯基对人的生命的最全面的理解。由此, 我们可以看出, 在这部作品中, 作者想要弘扬的并非只有保尔的坚强意志与品格, 而对人生存在的理解与领悟, 也是作者着力想要表达的。

保尔是在用自己的人生经历, 向世界上的人昭示, 人应该怎样活着这一人生命题。他一直认为, 人如果活着, 就不应该碌碌无为, 而应该不断地去经历、去奋斗, 让自己的人生过得丰富多彩, 更让自己活的有意义。保尔经历了不少的挫折, 但是他从没有因此而放弃成功的欲望, 因为在他的眼里, 每一次挫折都是自己向生命高峰的一次冲锋。也许在旁人看来, 保尔的人生是坎坷的, 但是对于奥斯特洛夫斯基与保尔来说, 那样丰富的人生经历才是他一生最宝贵的财富。

在十月革命的时代背景下, 保尔把自己的生命投入革命的风云里, 其实他是彰显了另一种别样的人生存在价值:人要做对人类有利有益的事情, 造福于其他人, 这才是对人生存在的一种真正的肯定。从这里, 我们也可以看出, 保尔是一位具有奉献精神的热血男儿, 他把自己全部的热情, 都投入到了为人类造福的伟大事业上。诚然, 他只是一个个人的存在, 但是保尔却是在自己平凡的人生里, 做着不平凡的事情。保尔的人生准则, 便是在自己短暂的一生里, 不停地奋斗、不停地去战胜困难, 只有这样, 才能让他自己的生命里感受到活着的乐趣。由此而见, 保尔是一个有着敏锐思想的上进男儿, 他是在用自己火一般燃烧的生命, 去向世人昭示, 他是一个平凡的人, 但他却在自己的准则里不平凡地活着!

总而言之, 保尔的人生, 是一个人生而为人的最高境界。保尔的人生经历向我们彰显了人生为何而存在这一哲学命题。就笔者个人而言, 文章中关于他人生阅历的描述, 都是为了上升到哲学的人生高度而做的铺垫。因而, 对于人性懦弱的反抗, 对于人生存在的积极思考, 才是作者最想表达的内容。保尔是一个值得人们反复思索的文学形象, 期望越来越多的人来了解保尔, 并向他学习, 并将其精神发扬光大。

参考文献

[1]周飞云.小议《钢铁是怎样炼成的》[J].作家, 2012, (2) .

[2]梁燕燕.悲情英雄保尔柯察金——保尔.柯察金悲情形象分析[J].神州, 2012, (18) .

[3]赵洁.保尔形象艺术魅力探微[J].郑州轻工业学院学报:社会科学版, 2000, (3) .

[4]杨宝玉.艰难而又幸福的人生道路——保尔.柯察金英雄形象分析[J].吉林师范大学学报:人文社会科学版, 1985, (2) .

《钢铁是怎样炼成的》 篇8

尼·奥斯特洛夫斯基(1904~1936),前苏联作家,出生于乌克兰沃伦维里亚村一个贫困的工人家庭,11岁时便开始了充满艰辛的童工生涯。15岁参加国内革命战争,艰苦的斗争使他的健康受到严重损害。1929年,他全身瘫痪,双目失明。1927年底开始创作,但第一部关于科托夫斯基师团的作品的手稿在邮寄时被丢失。奥斯特洛夫斯基以不屈不挠的意志重新开始写作一部以自己亲身经历为素材的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说于1933年完成,1934年出版,受到了广大读者的热烈欢迎。1935年,奥斯特洛夫斯基获列宁勋章,1936年秋去世。

【内容梗概】

主人公保尔·柯察金从小在苦水中长大,12岁时就到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。十月革命爆发后,保尔在老布尔什维克朱赫莱启发下开始明白革命真理,并付诸于实践。他大胆收留了遭到通缉的朱赫来,为此,他差点付出了生命的代价,他巧妙地与敌人周旋,并且最终利用敌人的愚蠢而获得了自由。他离开了家乡,踏上了为革命事业浴血奋战的革命征程。在一次激战中,保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后,他已不宜于重返前线,便参加建设国家的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态,紧张地投入各项艰苦的工作。他做团的工作、肃反工作,并直接参加艰苦的体力劳动。在兴建窄轨铁路中,保尔表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。由于保尔在战争中受过多次重伤和暗伤,后来又生过几次重病,加之他忘我的工作和劳动,体质越来越坏了。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下,重新找到了“归队”的力量——决定开始文学创作工作。这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。”

【名段阅读】

长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是30年代苏联无产阶级革命文学中最优秀的作品之一。问世以来,它激励了一代又一代的人,六十年间长盛不衰。这部小说的最大成就,就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克党的培养下,在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。小说以时间为序,全书围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时,又从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折,亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度,小说把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外生动、饱满,光彩照人。在这里,我们仅节选《钢铁是怎样炼成的》的第二部第三章的片段作一番赏析。

钢铁是怎样炼成的(节选)

青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。

积雪融化了,小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。

紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

“怎么样,冬天咱们总算熬过来了吧?”保尔用指头敲着窗户,低声说。

母亲吃惊地看了他一眼。

“你在那儿跟谁说话?”

“跟麻雀……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了笑。

百花盛开的春天到来了。保尔开始考虑回基辅的问题。他已经康复到能够走路了,不过体内还潜伏着别的什么病。有一天,他在园子里散步,突然感到脊椎一阵剧痛,随即摔倒在地上。他费了好大劲,才慢慢挪到屋里。第二天,医生给他做了详细的检查,摸到他脊椎上有一个深坑,惊讶地叫了一声,问:“这儿怎么有个坑?”

“大夫,这是公路上的石头给崩的。在罗夫诺城下,一颗炮弹在我背后的公路上炸开了花……”

“那你是怎么走路的?没什么影响吗?”

“没有。当时我躺了两个来钟头,接着又继续骑马了。这是头一回发作。”

医生皱着眉头,仔细地检查了那个坑。

“亲爱的,这可是非常讨厌的事情。脊椎是不喜欢这种震动的。但愿它以后别再发作了。穿上衣服吧,柯察金同志。”

医生掩饰不住自己的忧虑,同情地看着这个病人。

……

保尔的身上有一种永远打不垮的精神。他尽管“第四次跨过死亡的门槛”,但丝毫没有改变自己坚强的品性。文段描写出清新的自然风景,衬托出他的大病初愈后愉悦的心;母亲“吃惊地看了他一眼”的神态,反衬出保尔乐观的精神状态。医生“皱着眉头”,查看保尔脊背上的坑,这其中的惊讶与忧虑,恰恰是保尔顽强精神的有力证明。与其说,这是青春肌体的胜利,不如说,这是理想的胜利。正是因为保尔身上的那种对革命理想的追求,使他拥有了战胜一切的动力。

【中考链接】

一、文学常识填空

1.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联_______后第一代苏维埃青年,在_______党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。主人公是在_______的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

2.他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《暴风雨所诞生的》。从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛。

这段文字出自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是原苏联作家_______,_______文中的“他”指的是小说主人公_______。

[解析]

这一道题考查的是对小说内容、创作背景等相关常识的了解,这是阅读名著的最基本的要求,

答案:1. 十月革命、布尔什维克、朱赫来;2.奥斯特洛夫斯基、保尔·柯察金。二、叙述故事情节

3.请仿照示例,再写出一个有关保尔的故事情节。

示例:在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作。4.“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛”,保尔经历了哪四次死亡威胁?请结合全书,仿照例子加以概括。

例:第一次:在与波兰白军的战斗中,保尔的腿受伤并得了伤寒;

第二次:

第三次:

第四次:

[解析]

对于小说类的名著,我们要记住其中较典型的情节,特别是对能直接表现人物性格的故事,更要梳理其来龙去脉。在解答关于这一方面的题时,要用概括的语言,尽可能的点明记叙的“六要素”:时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果。本文有关保尔的故事情节很多,答题时要选取其中有代表性。

答案示例:3.保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事;4. 第二次:保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;第三次:繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,不得不离开岗位,回家养病;第四次,在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

三、分析人物形象

5.读完《钢铁是怎样炼成的》一书,相信你一定被文中的主人公保尔所打动,被他的精神所感受,请分析保尔形象特点。

6.班级举行“走近《钢铁是怎样炼成的》,与_______交朋友”的读书活动。请从该书中任选一个人物,并阐述你愿与他交朋友的理由。

(1)我与_____交朋友;

(2)与他(她)交朋友的理由:[解析]

《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔的形象可谓家喻户晓,他的精神魅力永放光芒,这是中考命题的一大亮点。同时,该书中其他人物,玛丽亚、谢廖沙等人物也是形象鲜明,我们也该了解,加以掌握。

答案:5.保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。6.示例:(1)朱赫来(2)他用激情和信念点燃了保尔的理想,从他身上,我明白了生存的价值。

四、品味题目内涵

7.这篇小说的题目耐人寻味,寓意深刻。请结合内容说说你的理解。

题目往往是“纲”,或规定着其中的内容,或揭示了小说的主旨。回答时,我们要紧紧结合小说的主题,联系其中的人物特点加以品味。答案示例:钢是在烈火里锻烧、高度冷却后炼成的,因此它很坚固。主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。

五、表达阅读体会

8.《钢铁是怎样炼成的》一书以震撼人心的力量,给了我们深刻的人生启迪。请联系你的生活实际,谈谈你的感受。(200字左右)[解析]

这道题类似于写读后感。答题时,可从多种角度来思考,如树立理想、面对挫折,等等。

答案示例:主人公保尔一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续生活下去呢?是毅力。毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命。像他这样,十几岁就立足疆场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么?是毅力。年轻的保尔后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的。

六、评价写作特色

9. 这部小说在写作上有何特色?请简要阐述。

[解析]

本题考查的是对写作特色的把握。作为小说,我们重点从人物表现方法、写景特点、语言风格等方面加以概括。

答案示例:①小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和曰记、格言警句等,使人物形象有血有肉。②小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。

钢铁是怎样炼成的考点资料 篇9

主备人:吕书敏校对人:史振华日期:2013—10—28 教学目标:

1、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神力量。

2、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解,提高语文综合能力。

3、从名著中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质,形成钢铁般的意志,具有勇于献身的精神。

教学重点、难点:精读引领,阅读兴趣的激发。

教学课时:3课时

教学过程:

第一课时

一、名言导入:

书籍是全世界的营养品。生活没有书籍,就好像没有阳光。智慧没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

二、检查整本书通读情况:

1、必答题:每一组选出一位同学回答问题,答对得10分,答错不扣分,但其他组有纠错机会,纠错正确,得10分。

(1)保尔因为什么离开了学校,开始了他的第一份工作?

(2)保尔第一次面临生命危险,是因为什么?最后是如何脱离危险的?

(3)保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路?

(4)作者为什么要用《钢铁是怎样炼成的》来作书名?

2、抢答题:最先抢答正确得小组得10分。

(1)、说出书中除主人公保尔外至少5个人物的名字,并简单介绍他们的身份。

(2)、保尔的第一把武器是怎样得到的?

(3)、保尔的母亲大多是在什么情况下出现的?

(4)、对创作小说的工作,保尔的家人和战友分别持怎样的态度?

三、导读,明确:

1、小说的时代背景是什么?

第一部主要以前苏联的国内战争为背景;第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。

2、简单勾勒小说的情节线索。

少年保尔的生活与反抗--战士保尔在战场上奋勇杀敌--建设者保尔的忘我工作--钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。

3、揭示小说标题的含义。

“钢铁”指信念、意志和毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。

4、揭示小说的主题思想。

这部小说描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争,塑造了以保尔为核心的英雄群像,表现一代青年的革命理想和革命英雄主义精神,揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。

四、作业:

品读《生命的意义》这一篇章,用圈点勾画写批注的方法,赏析引发你感触的语言文字。

第二课时

一、导入新课:

有一位作家被罗曼•罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”;有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基;这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。

二、复习:

1、小说的时代背景是什么?

2、小说的情节线索。

3、小说标题的含义。

4、小说的主题思想。

三、分析保尔形象:

1、我喜欢保尔的勇敢、刚毅、顽强、机智、反抗精神、热情„„

2、我不喜欢保尔的鲁蛮、急躁、对爱情的犹豫不决、不爱惜自己的健康„„

3、揭示保尔精神的实质。

四、合作探究:

1、品读《生命的意义》这一篇章,用圈点勾画写批注的方法,赏析引发你感触的语言文字。

全班交流。

(1)《筑路》和《生命的意义》均选自________(人名)的________________(篇名),作者用此做书名是因为________________________。小说的主人公是________。

(奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》钢铁是在旺火和骤冷中炼成的,坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的 保尔·柯察金)

(2)保尔是在________________的情况下,对生命的价值进行思考的。保尔对生命的意义想得那样深刻,是因为________________________。

(病愈之后在烈士墓前面对新生和缅怀烈士 自己曾经多次经历过生与死的考验。)

(3)结合理解作者生平和作品内容,深刻领会“生命的意义”。

明确:这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说,小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。小说的主人公保尔·柯察金就是青年的杰出代表。他具有了崇高的革命品德,为共产主义事业而奋不顾身地战斗和劳动。当他卧病不起的时候,仍然以坚忍不拔的意志坚持写作,把整个生命和全部精力都献给人类最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔成为苏联文学中最年轻的英雄形象之一,激励着苏联和我国一代又一代青年读者,成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。所以只有结合作家人生经历和保尔的一生奉献,才能深入理解保尔精神,理解保尔关于生命意义的深刻思考,理解共产主义者愿为人类的解放事业贡献全部精力和整个生命的崇高理想。这样,才能主动地自觉地把文中的“人最宝贵的是生命„„”这段名言奉为座右铭,才能在榜样面前思考自己的人生价值,一步一步走向崇高。

(4)思考生命的意义应多为议论,文中为何浓墨重笔写环境?

明确:选文的重点是抒情言志,表达保尔革命的人生观。保尔在什么场合思考这种人生的哲理的呢?作者把他安排在凭吊烈士公墓这个场合。在保尔走向烈士公墓和在烈士公墓的过程中,展开了出色而含蓄的环境描写。作者渲染了两种不同的气氛。一种是肃杀的;另一种是欣欣向荣、充满生机的。这种气氛是用自然景物表现出来的。这样的环境描写,一方面写出了“昨天”的遗迹,一方面写出了今天的“新景”;烈士牺牲在“昨天”那样的环境里,但是他们赢得了“今天”这样的环境。这样双重的环境描写,既表现了对烈士的沉痛悼念和对烈士的崇高敬意,又暗示了烈士用自己的生命迎来了苏维埃的新春,从而显示了烈士生命的意义,这就自然地激发了保尔关于人生的深沉思考。

2、谈谈你对生命的理解。

※人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。

※人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。

※生命的价值在于不断超越自我。

※生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。

※天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的。

3、对比阅读:找出两段文字中的异同,根据自己对这本书的阅读理解,你更喜欢哪种翻译,为什么?

附:人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能够说:“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。应当赶紧生活,因为一场突如其来的疾病,一个意外的悲惨事件随时都有可能中断生命。”(译林出版社1996年版 曹缦西 王志棣 译)人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。(人民文学出版社1995年版 梅益 译)

4、用名言小结:阅读就是带着一个有准备的头脑,一副探究的目光与一种深掘的期待,来品味你所选定的蕴含丰富的书籍。它是一种缘,会激起你强烈的共鸣和深切的感悟。

5、听八只眼乐队演唱的《钢铁是怎样炼成的》,感受祖辈、父辈的阅读人生。

五、作业:

1、背诵名言。

2、摘录优美文句、段落,做3~5张读书卡片,加一个标题,注明作者、出处并背诵。

3、从报纸、杂志、书籍或网上收集资料,参照书上附录,写一篇短小的书评。

第三课时

一.导入:

背诵“人最宝贵的是生命┄┄为人类的解放而斗争”

二、交流读书卡片:

背诵、赏析。

将同学读书卡片中你认为值得品味的地方,补充到你的读书卡片集中。

三、作品赏析·

《钢铁是怎样炼成的》所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物,也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象,他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发走向自觉的。他懂得了不平等生活的社会根源,懂得了要想推翻旧世界,必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中,他认识到,一个人只有和祖国联系在一起时,才会创造出奇迹。他曾说:“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。” 保尔总是把党和祖国的利益放在第一位,在那血与火的时代,保尔和父兄们一起驰骋于疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。在那医治战争创伤、恢复国民经济的年头,保尔又以全部热情投入到和平劳动之中,他那种苦干精神和拼命

精神,正显示了第一代建设者们的崇高品质。在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作。

保尔从未屈膝投降过。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。他经受住了一切考验,在对待友谊、爱情和家庭等问题上,他也经受住了考验,表现出崇高的共产主义道德原则。保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头,这时故事情节发展到了十分紧张的程度。自杀就等于背叛革命——正因为如此,手枪的枪口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”,于是,他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说:“老兄,你平时说什么要干出一番英雄事业来,原来全是纸上谈兵!„„你有没有尝试过战胜这种生活!„„你已经尽了最大努力设法冲出这个铁环吗?即使到了生活实在难以忍受的时候,也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更可怕的了。”对于一个双目失明的青年共产党员来说,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争。保尔也以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是保尔战斗一生的真多写照,也是他革命乐观主义的深刻概括。

奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信、格言警句,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。这也就是为什么保尔·柯察金这个名字能够响彻世界各大洲,《钢铁是怎样炼成的》能够成为青年生活教科书的根本原因。同时,无论从思想内容还是从艺术形式来看,这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一,而就它对读者影响的力量和深度来说,在世界文学史上也是独一无二的。

《钢铁是怎样炼成的》这部名著早在1942年就由梅益译成中文。保尔的形象直到今天仍然闪耀着不可泯灭的思想光辉。

四.课堂迁移

你周围如果有像保尔那样经受种种考验,克服重重困难,顽强地生活、学习、工作的人,去采访他,他的事迹写成文章,向报纸、杂志投稿。

钢铁是怎样炼成的读后 篇10

多难兴邦,在二零二零年的开始,我们的国家正在经历新型肺炎的肆虐,全国人民都待在家中静等武汉的好消息。在此期间,我阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书。不禁倍受启迪。

书作者塑造的主人公保尔,是一个令无数人赞叹的英雄,他虽是一个残疾人,却身残志坚,在困难面前毫不屈服,为祖国的壮丽事业而奋斗,是我们的光辉榜样,正义的他十几岁时敢于教训市里无赖;机灵的他能够轻而易举地揭穿敌人的诡计;勇敢的他刚刚参军别可以奋不顾身,英勇杀敌;坚强的他无论受伤多么严重都能够继续抗战;伟大的他在生死搏斗之后最终回到战友和亲人身边。

《钢铁是怎样炼成的》为我们千千万万人增添了力量,使我们鼓起勇气乐观的面对人生。愿我们也可以像保尔一样不畏艰难,不怕险阻,勇敢地面对生活中的种种困难。

读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇11

人应该怎样活着才有意义?保尔•柯察金用行动回答了这一问题。保尔•柯察金残废后,毫不灰心,坚持顽强地学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来,他的双目又失明了,这对于已经瘫痪的他来说,是多么沉重的打击呀!可是他没有被打倒,毅然拿起笔来,摸索着坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动,经过顽强的努力,他终于完成了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着读着,我禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。像他这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,是什么力量在鼓舞着他呢?读完这本书,我找到了答案,是最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹,这是他顽强地与疾病作斗争的不绝动力。

保尔•柯察金,一位可敬可赞的共产主义战士,他给所有残疾人以强大的精神力量。我有一个叫张伟的同学是残疾人,他有先天性心脏病,十几年来,病魔折磨着他,使他不能像其他同学们那样活泼地蹦跳在操场上、球台前,因为他只要稍微活动一下,就会脸色苍白,嘴唇发紫。上学全靠他爸爸用自行车来回接送——在学校里,爸爸将张伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃。自从张伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他开始坚强、勇敢、乐观地面对生活的磨难。

对我来说,我是一个完完整整的人,智力并不差,也能够学好学校的各科文化课。长大后,我要把我所学的知识,贡献给祖国和人民,为祖国的建设献出一份力量。有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我相信我的梦想一定会实现。

《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好!我还要不断地学习,从这本书中吸取更强大的精神力量。

“钢领”是怎样炼成的 篇12

成功的主管应该是令人满意的主管, 也就是指富有战斗力, 具有钢铁般意志的企业干将, 管理的支撑, 区别于泛泛的蓝领、白领, 我们不妨称之为“钢领”。那么“钢领”应该是怎样的, 又是怎样炼成的?

经过归纳相关资料与实践的验证, 我们得到超越合格层面的被认定为优秀的, 卓越的“钢领”, 能够取得企业内部上、中、下三方面, 外部客户或社会其他方面人们的普遍认同与满意, 统而言之具有高满意率的管理者要素归结如下。

1、品德高尚, 见识广博, 工作勤奋, 基本功

过硬。不文过饰非, 堪为全体员工的模范, 其声望“不是一天修成”。

2、头脑灵活, 对时代有预见性的洞察力, 有果

断的判断、勇敢的实践和坚忍不拔的毅力以及有旺盛的进取精神和独创精神。方案至少有二, 对策分上、中、下策, 富策划力。

3、有人情味, 总能考虑别人的痛处, 把企业的

收益与员工的生活福利联系在一起, 使企业与全体职工形成一个不可分离的整体。在部下、同事、上司、关系单位以及在主顾之间经常创造一种令人满意的气氛, 像磁铁一样有吸引力, 有领导才能。

4、自觉认清企业对社会应负的道义责任和其它

责任, 视自己为企业名片, 并在行动中恪守无误, 把全体员工的真正声音带到最高决策层, 并提出解决问题的建议。

5、严守信誉, 不先私后公, 在任何情况下不为

浮利轻举妄动, 不排斥别人, 不踩着别人的肩膀, 用虚伪手段花言巧语往上爬。

6、始终尊重上级, 场面应景意识强, 但对上级

不阿谀奉承, 不光做面子上的事情, 遇到困难不畏缩, 不是先考虑“为什么”, 而是研究“怎样才能完成”。

7、组织、决策和创新才能;能抓住大事, 把小

事分给下属, 能发挥部属的才能, 善于借力, 组织人力、物力、财力, 依据事实而非依据主观想象进行决策, 具有高瞻远瞩并对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受能力。

8、团队合作精神;愿与他人一起工作, 能赢得

人们的合作, 尊重他人, 重视采纳员工意见, 不武断, 对员工不是压制、而是说服。

9、能善于发现培养下级的能力, 了解下级的需

要, 对下级善于进行教育, 以提高他们的素质和工作效率, 调动积极性的能力, 能采用巧妙的方法使下级人员积极、主动地工作, 而不是被动地单纯听从命令、指示。

1 0、应具备的能力:

(1) 战略思绪。必须适应快速的、大规模的市场变化, 能展望形势, 并以全新的指导方针、管理理念武装头脑, 学以致用。

(2) 现代技术的掌握。管理手段现代化, 善于智力投资, 而不是一味透支脑力, 吃老本。

(3) 敏锐的政治思维。经济学与政治学的实践者, 经济终是第一位, 尊重政治, 守固经济。

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