党员教师创先争优系列活动个人总结

党员教师创先争优系列活动个人总结（推荐11篇）

党员教师创先争优系列活动个人总结 篇1

汤贴双

学校开展“创先争优立足岗位”活动以来，回顾走过的这一年，特总结如下。

一、师德为本，注重修养

作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;下半年继续学习师德的先进事迹，积极参加政治学习，每天坚持看报看新闻。在日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

二、坚持学习，提高业务

我积极参加学习，聆听专家的讲座，学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;认真备好每一节课，课前积极 准备课件，制作文字灯片，尽一切可能调动学生学习积极性。积极参与每一次教研活动，认真听课，参与评课，努力提高业务水平。

三、关爱学生，勤勉教学

担任语文教学工作，着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：

1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。

2、认真指导学生开展课外阅读学习。为学生提供阅读书目，每周布置阅读并做好笔记，及时检查后及时讲评，学生阅读能力提高很快。

3、抓实语文的预习，大多数学生初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。学生预习做笔记习惯养成好。

4、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。

每次讲评后，及时表扬优秀同学，树立榜样，学生写作水平提高很快。

5、学生基础知识比较扎实，从上期期末考试第一块题目“积累与运用”看，失分极少，继续重视拼音、成语、名句等抄写、积累，加强课外阅读与作文训练。

6、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛擂台、小品剧表演、朗诵比赛等策略，使学生对语文学科的学习热情有所增强。

四、工作细致，任劳任怨

班主任工作事无巨细，从早自习开始，查作业，查卫生，到课间的文明礼仪，调解学生之间的小摩擦，到与家长的交流沟通，眼操课间操的落实，排路队的训练，一天下来大事小事接二连三，像陀螺一样转着，虽然累，但依然认真细致的对待，任劳任怨。

五、热爱生活，与人为善

每天开心工作，热情待人。关心同事，热情主动做一些力所能及的事。关心年青老师，耐心辅导文静老师上教研课，常与她谈心，鼓励她好学上进，她的进步非常大。

回顾自己所做的工作，对照党员的标准和要求还有一些不足之处。有些方面还将进一步提高。

1.工作中还不够大胆，创新意识还不够强； 2.感觉自己年龄大，有一些松懈的思想；

在以后的工作中，我依然会用满腔的热情，乐观的情绪，平稳的心态积极工作，不断完善自己，争做优秀共产党员。

党员教师创先争优系列活动个人总结 篇2

创先争优活动, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员, 这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在高校中深入开展创先争优活动, 既是抓好学习实践活动整改落实工作, 推动教育科学发展, 促进校园和谐的迫切需要, 也是加强高校党的建设, 密切联系师生的迫切需要, 开展好这项活动, 意义重大, 影响深远。法律硕士学生党支部在校党委的统一部署下, 在法学院党总支的领导下扎实推进创先争优活动的深入开展。

一、坚持学习领航, 增强党员意识

根据党的十七大工作部署, 建设学习型组织实践活动和创先争优活动是两项活动接续进行, 就是为了相互促进, 相互衔接。以创建学习型组织实践为载体, 建设学习型党支部, 创建先进党支部。以创先争优活动为契机, 着眼于实际需要和组织学习结合, 不断深化理论学习武装头脑, 提高政治素养。

组织学生党员学习十七大报告, 党的十七届四中、五中全会精神, 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》, 加强社会主义核心价值体系的论述, 《关于推进学习型党组织建设的意见》, 学习党中央、高校工委、校党委等关于开展创先争优活动的一系列文件精神, 通过集体组织学习、分小组讨论、专家报告、参观学习、知识竞赛等多种形式, 丰富学习内容, 提高广大学生党员的综合素质, 增强党员的责任意识。

通过各种形式的学习, 在增强广大学生党员使命感和责任感的同时, 从思想深处认识到创先争优是基层党组织和党员的政治品格和精神追求。从回顾党的发展历程中感悟到保持党的先进性, 是巩固党的执政地位, 增强治党治国本领的根本之策;从完成新的历史使命中体会到创先争优活动是全面落实科学发展观、实现“十二五”目标最为宝贵的政治动力。通过形式多样的研讨和学习, 广大党员一致认为, 创先争优活动不仅是组织要求和政治纪律, 更是责任和使命, 既是党内的自我提升, 也是人民群众的普遍期待, 对创先争优从真理认知转向了感情认同, 参与的主动性、自觉性和能动性明显增强, 对待目前国外的动乱局势, 学生党员纷纷表示要明辨是非, 不偏激, 不跟风, 要有坚定的政治立场。

党支部的理论学习成果让我们意识到创先争优的理论学习要着眼于提高解决实际问题的能力, 坚持在改造客观世界的同时努力改造主观世界, 让科学发展观深入内心, 转化为科学的世界观、奉献的人生观和价值观, 形成科学的认识和处理问题的立场、观点和方法。在孜孜不倦的思考、实践、探索、追求中, 实现对真理的坚持和追求。

二、坚持围绕工作, 加强党性锻炼

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨, 切实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。要达到这一目标必须进一步加强党性锻炼, 增强基层党组织和广大党员的党员意识和宗旨意识, 牢记作为一名党员应尽的义务。

为人民服务的宗旨只有与工作学习的实际相结合才能体现出来, 因此创先争优活动只有与工作紧密结合才更有生命力。通过扎实的创先争优活动, 充分发挥党组织和党员紧密联系群众、关心群众的作用, 带动法律硕士学风建设、学生思想政治教育建设, 及时了解学生思想动态, 确保和谐稳定。

1. 结合专业, 增强能力。

针对法律硕士的专业特点, 法律硕士学生党支部结合2010年11月腾讯Q Q与奇虎360的网络纠纷, 组织策划了用户诉腾讯Q Q公司违约的一场模拟庭审, 不但提高了学生运用专业知识解决实际问题的能力, 而且对于维护社会主义市场经济秩序的稳定有了具体的认识, 增强了学生党员的大局意识, 责任意识。

2. 联系实际, 服务社会。

法律硕士学生党支部在锦霞社区举行了法制进社区“大型公益活动。十名法律硕士生针对前来咨询的社区居民提出的诸多法律问题进行了仔细的分析和耐心的解答, 学生党员的热情服务受到了社区居民的一致肯定和高度赞扬。此次义务法律咨询活动为广大学生党员运用专业知识更好的服务社会打下了基础。

创先争优活动紧密结合工作, 为广大学生党员积极发挥作用搭建有效平台, 最大程度的发挥广大学生党员的自主性和创造性。

三、坚持典型带动, 提高党员素质

作为一名优秀的共产党员要对自己高标准, 严要求, 努力达到三方面的标准:一是孜孜不倦学在前, 把学习作为一种自身的习惯, 更新知识, 拓展视野, 联系自身实际, 带着问题思考, 结合实践, 学有所获, 学有所悟;二是默默奉献干在先, 吃苦在前, 享受在后, 埋头苦干, 不甘落后;三是关键时刻冲在前, 关键时刻能站出来, 勇敢面对困难和挑战, 克服艰苦和危险的客观条件, 这种献身奉献精神要发扬光大。

创先争优活动中核心的一部分就是争做优秀共产党员, 作为一名优秀的共产党员要多做实事, 多做好事, 帮助广大同学解决实际困难, 增强群众观念, 善于协调不同群体的利益, 化解各类矛盾, 以党员的模范行动带动广大同学共同进步。加大树立先进典型, 推出大家信服的优秀党员, 为广大学生党员树立榜样。

1. 民意测评, 树立典型。

在法律硕士学生党员中开展民意测评, 主要从三个方面进行实事求是的考察:一是思想动态 (包括价值观、责任感) ;二是组织参与活动 (包括协调沟通能力) ;三是学习情况 (包括课堂出勤和期末成绩) , 考察评价高的党员将被授予”优秀党员“的称号。

2. 互相帮助, 共同进步。

由法律硕士学生党支部牵头, 10级法律硕士生分成了六个小组, 我们为每个小组配备了一名指导教师, 小组主要针对时事政治、社会热点、专业知识等举行定期的研讨, 加强同学之间的交流学习, 也有利于提高广大学生的政治理论水平。

创先争优活动的成效, 只有在增强党员意识, 加强党性锻炼, 提高党员素质后, 最终要体现在广大党员和各级党组织宗旨意识的增强上, 体现在为广大人民群众排忧解难、办实事、办好事上, 体现在人民群众得到切实的实惠上。开展创先争优活动, 促进党组织和广大党员更好的联系群众, 服务群众, 联系实际, 务求实效, 保证创先争优活动扎实深入开展。我们法律硕士学生党支部将以“创先争优”为动力, 总结运用学习实践活动的好的经验好的做法, 长期持久地坚持下去, 不断更新完善, 与时俱进, 充分发挥基层党组织的作用, 完善工作制度, 健全工作机制, 增强整体功能, 树立先进形象, 发挥模范作用, 在党总支及校党委的领导下, 加强基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 保证创先争优活动取得成效、发挥作用、促进发展。

摘要：创先争优不是空洞的辞藻, 而是广大党员在实践中争当优秀, 施惠于民的具体行动的浓缩。作为基层学生党支部, 广大学生党员积极创新活动载体, 丰富活动内容, 有责任、有义务在创先争优活动中增强意识、加强党性锻炼、提高党员素质, 树好旗帜、立好标杆、做好表率, 充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

党员创先争优活动个人总结 篇3

郑佳龙

开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。按照党支部的统一安排，我积极参加政治理论学习，学习交通运输厅、公路管理局党委关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，对照自身找差距、明确方向、制定措施，通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

一、联系实际，用创先争优指导行动

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，主动做好工作，积极协调配合。在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对办公室工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进分局整体工作向前迈进。

二、存在的不足

一是学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够，对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

二是工作方法不够统筹兼顾。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。

三是开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少，批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

四是工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，按照要求完成工作任务。工作作风不够深入细致，工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

五是在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

三、整改措施和今后努力方向：

一是要加强学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

四是加强业务能力和综合素质修养，不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

五是加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，推动各项工作扎实开展。

党员教师创先争优活动总结 篇4

紧紧围绕推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，做一名合格的共产党员。在建党89年的喜庆日子里，在科学发展观的理论

我是一名科学课教师，主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。今年开展创先争优活动以来，我在工作中更加发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：

开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，对待本校每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。在我的带领下，全班学生团结互助，齐心协力，都圆满的完成每节课的教学任务。

自身存在的突出问题：在近年来，我始终保持坚定的政治立场，接受指挥调动坚决，工作思路也很清晰、为人坦诚、对自身要求也是很严格的。在这次先进性教育学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下二点﹕

(一)工作作风不够扎实

1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。

2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。

(二)创新精神还有差距。

1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握“三个代表”关于教育的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

存在问题原因分析：通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点：

(一)理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓--理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学转自http://习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。

(二)存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓--理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于教学任务繁重，对待自己的班主任工作产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。

(三)自我改造意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员教师，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。今后的努力方向：这次保持共产党员先进性教育活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。

(一)加强学习，努力提高自身素质

1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别要在学习邓--理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。

2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。公务员之家

(二)脚踏实地，进一步改进工作作风要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气;让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。

(三)与时俱进，主动适应新的形势教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。

(四)自律奉献，牢固树立宗旨意识在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育、为了学生奉献一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育岗位上成为一面亮丽的旗帜。

创先争优活动党员个人整改措施 篇5

作为一名党员，要忠于党、忠于人民，积极践行“三个代表”的重要思想。要始终坚持讲政治，坚持党的基本路线，坚持党的基本原则，坚持党的信仰，带头学习、宣传、贯彻、落实党的各项方针政策，在认真学习提高认识的基础上，对照《共产党员先进性标准》、《党章》等要求，通过群众提、组织点、自己找、互相帮的方式，发现了自己还存在许多党性方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有针对性的整改措施，现汇报如下：

一、现有的不足之处

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，对现代科技技术等知识学习不够，对经济全球化许多新的理论缺乏了解。学习有实用主义倾向，不注重全面性、系统性，满足于需要什么就学什么，看到什么就借鉴什么。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。互相批评碍于情面，批评他人有时怕得罪人，点现象批评的多，当面一针风血地指出来的少，即使批评也是就工作讲工作，很少触及思想。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨，有时加了夜班，就在思想上放松自己，第二天没能按时上班。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作不够深入，下基层调研时间较少，起草文件或撰写文稿有时是闭门造车，缺乏创新意识，有照抄照搬的现象。

4、工作效率有待提高。工作节奏没能跟上新形势的步伐，工作效率不能完全满足群众需要。对文件、请示、报告跟踪督办不够，致使文件有时运转不够及时;对自己觉得不是很急的文件、请示、报告和事情，办理得不是很快，办事效率不高。

5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得不能让领导、部门和基层完全满意。在为领导服务上花的时间和功夫大一些，在为部门和基层服务上做得还不够，有时对基层群众及其来访来电不够热情，缺乏耐心。

二、分析形成的原因

通过认真学习和深刻反思，我认识到自己在党性方面存在的问题，有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、工作责任弱化。认为自己曾先后在Xx股、Xx股、Xx工作，可算是老办公室了，责任心有所淡化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是工作作风上，总认为凭工作经验办事，不会出大问题。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，满足于维持现状，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，对新形势下文秘工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了工作质量和工作效率。

3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习，并没有达到学习的应有目的，没有完全掌握科学理论的精神实质和科学体系，影响了理论水平的提高，导致运用理论解决工作中深层次矛盾和问题的能力不强，效果不佳。

三、改进的方案

通过对照检查、分析评议，我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正缺点、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心针对存在的问题，从以下几个方面狠下功夫，认真进行整改，努力把自己锻炼成为一名真正合格的共产党员。

1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风，深入实际，调查研究，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，真心实意为群众办实事、解难题、做好事，努力为群众排忧解难，同群众建立起水乳交融的关系。坚决克服那种对基层群众态度生、硬、冷的现象，全心全意为民服好务。

2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。强化法律法规学习，增强法制意识，提高法律、政策理论水平。坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践，积极探索在新形势下做好本职工作的有效途径和办法，努力提高工作水平和驾驭工作的能力。

3、开拓创新，永葆工作活力。新时期新形势下的文秘工作具有新的特点和新的要求，需要以求实创新的精神，大胆的实践和探索才能圆满完成各项工作任务。作为一名办公室的文秘人员，在今后的工作中，我一定将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作，不断总结和完善已有的工作经验，提出新思想，拿出新举措，干出新业绩，不断开创秘书一股工作新局面。

党员教师创先争优系列活动个人总结 篇6

在党中央号召和要求的“创先争优”活动开展以来，我校也正在如火如荼地进行中，我校以“弘扬雷锋精神争当振兴先锋”为主题，进行了相关的实践活动，为进一步学习和弘扬雷锋精神，全校广大党员形成了学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，在“创先争优”活动扎实开展进行中，作为班主任的我们，都有了不同的收获和进步。“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，开展“创先争优”活动，使我们党员潜在的精神力量得到了开发，有利于启动党员的内动力。经过党员之间的竞争创新，在工作上出色的完成，使我们党员教师有了学习的榜样，有了前进的目标，有了进取的决心，提高了党员的全面素质。在政治上，党员会更加紧密地团结在党的周围，为实现新时期党的总任务而奋斗；在思想上，党员会更加注意世界观的改造，更加注重自己的形象，以实际净化自己的灵魂；在学习上，党员会更加自觉主动，不断完善自己，武装自己，不断丰富自己的知识水平；在工作上，党员会更加积极主动，钻研业务和文化知识，提高工作效率。

为了进一步加强我的“创优争先”的思想意识，今后我还要在以下几方面努力做好：

1、积极参加学校开展的“争先创优”的系列活动，认真学习相关的科学知识，积极争做模范优秀党员。

2、认真学习教育教学理论，坚定理想信念，合理安排工作和生活中突遇的矛盾，树立终身学习的理念，坚持学以致用，用心促学。

3、一定要爱岗敬业，认真做好本职工作，教育教学态度要端正，工作踏实细致，按时完成上级和学校布置的各项工作。

4、坚决遵纪守法，廉洁自律，公道正派，带头维护社会公德和工作纪律，要增强党性，服从大局。

5、要自觉践行党的宗旨，主动深入学生和家长中倾听呼声，爱护学生、保护学生身心健康。

6、牢固树立全心全意为人民服务的思想，做学生、家长和同事们的贴心人。

党员创先争优活动点评总结 篇7

开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。此次创先争优活动中，09级硕士15班党支部全体党员能够时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利，以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范和战斗堡垒作用，积极投身到活动当中，遵循本支部活动计划，很好的完成了创先争优活动。

一、对各党员的点评

徐莹：作为支部书记，创先争优活动的领导者，始终对自己有较高的要求，能够清醒的意识到自己所担负的责任，活动安排的合情合理，在群众中起了良好的表率作用。

梁烨：思想觉悟高，作为学生干部积极热情为同学们服务，创新争优活动中积极主动，办事认真，能力强，执行及参与表现突出。

刘小花：处世和善有理，和同学关系融洽，能够按时较好的完成本职工作，主动分担活动执行工作，并起到良好的带头作用。

薛东东：处事得当，科研能力强，对待实验认真，生活中为人低调、踏实。积极主动的配合班级活动，创先争优活动中表现良好，能够认真履行按照活动安排。

李雪艳：学习及科研能力突出，带人随和，做事认真，主动配合支部活动，尽心尽力，创先争优活动中的佼佼者。

杜潇：有思想、有创先意识的好党员。活动开展以来，他服从安排，有良好的大局意识和服务意识，为本支部创先争优活动做出了应尽的贡献。

李青：细致、严谨的学习态度和踏实、好学的科研能力在活动中的示范作用值得表扬。积极参加学院学术交流活动，认真践行了创先争优活动，表现良好。

二、对活动表现的总结

1.思想上做到了高度重视。

各党员结合自身情况从思想道德、言行举止、模范表率等方面作出的公开承诺，在接受群众监督后，深得赞誉，起到了积极的表率作用。

支部党员能够定期汇报思想动态、学习体会和工作表现等，交流好的工作经验和学习方法，以促进共同进步。

2.学习及科研成果显著。

各党员能够积极在支部博客上发帖，分享学习、党政信息等资料，博客更新频率快，质量高。支部博客在发挥党员间学习与交流作用的基础上，宣传了党和国家的最新动态、政策、法规。

在导师的指导下，支部所有党员均已参与了课题研究，在实践的同时，认真阅读教材，查阅相关学术资料，理论知识水平与实践水平得到了进一步的增强和提高。

3.开展了丰富多彩的支部活动。

组织党员及入党积极分子学习李源潮同志在辽宁省创先争优活动调研座谈会上的重要讲话以及“全国优秀共产党员”郭明义同志的先进事，围绕“如何立足学研，争创先进、争当‘十佳’，扎实开展创先争优活动”进行集中讨论。各党员发言踊跃，热情讨论，展现了强烈的党员意识和较高的思想素质。

在3月份的学雷锋活动中，党员及入党积极分子主动服务群众，整洁校园。以实际行动发挥学生党员及入党积极分子的先锋模范作用，展现党员及入党积极分子的无私奉献和刻苦耐劳的精神面貌。

党员“红色生日”日能够对自己入党以来的进步和不足进行认真总结，并且重温了入党誓词，畅谈了参加创先争优活动的感受和体会。

4.积极参加了学校及学院组织的各项活动。

根据自身实验进展及时间安排，部分党员已经报名了本学期的学术交流超市，并且在进行认真的准备。

三、存在的不足及今后的努力方向

党员教师创先争优系列活动个人总结 篇8

案

在教育局党委的正确领导下，在党员中深入开展创建先进学校党支部、争当优秀共产党员活动，结合我校实际，制定学校开展创先争优活动实施方案如下：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“强素质、树形象、创先争优求发展”为主题，以创建“五个好”先进学校党支部、争当“五个模范”共产党员为载体，以“推动教育科学发展、办好人民满意教育”为目标，按照“筑牢坚强堡垒、树立先锋形象、促进科学发展”的要求，深入开展创先争优活动，为确保我区三年基本完成转型，提供坚实的人才基础、智力支撑和组织保证。

二、目标任务

“创先争优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。通过开展“创先争优”活动，使党支部达到“先进基层党组织”，全体党员争当“优秀共产党员”。培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进党小组和优秀共产党员，努力促进我校教育事业又好又快的发展。在开展创先争优活动中，我校以创建学习型党组织为载体，党支部努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步转变工作作风，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识和良好的精神风貌，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展生动活泼地开展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。学校党支部在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，获得较好评价。

开展创先争优活动，每名党员教师模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务，学习新知识、新技能，不断增强党性、提高素质。二是为人师表的模范。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。三是服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众的正当权益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。

在创建“五个好”先进学校党支部、争当“五个模范”优秀共产党员过程中，能够倾听群众呼声，关心群众疾苦，帮助解决生产生活中的实际困难，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，构建融洽和谐的党群干群关系。吃苦在前、勇于奉献，立场坚定、旗帜鲜明，成为维护社会稳定的骨干力量。不断增强学校党支部的战斗力、凝聚力，建设高素质的、充满生机活力的党员队伍，在改革发展中发挥中坚作用。

三、组织领导

学校成立了创先争优活动的领导小组

组

长：

副组长：

组

员：

四、活动内容

1、开展“创建科学发展示范单位”活动。紧紧围绕学校中心工作不断增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，广泛开展科学发展示范学校活动。围绕推进教育科学发展，以质图强，转变工作作风，提升工作水平，在加快学校“全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展”中当表率、立新功。

2、开展“五比五创，争当三育人师德标兵”活动。在全校共产党员中广泛开展“比政治，创一流信念；比业务，创一流素质；比干劲，创一流风貌；比效率，创一流业绩；比奉献，创一流形象”活动，激励广大党员“强素质，铸师魂，争当‘三育人’师德标兵”。引导广大党员在工作岗位上实干进取，展示风采，努力形成重要岗位有党员，重点工作有党员，一线攻坚有党员，维护稳定有党员的生动局面。

3、开展千名党员大培训活动。以党员活动室为主阵地，突出理想信念教育、形势与任务教育、科学发展观教育和业务技能教育四大主题，每学期组织对全校党员进行培训，每学期不少于6天。

4、开展“双育”培训活动。对广大党员进行以党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本政策为主要内容的党性教育。在全面加强党员党性教育的基础上，以35岁以下年轻党员为重点，采取“结对子”、“一带一”（优秀党员教师带青年党员教师）的方法，进行教学业务培育，努力建设既有坚强党性，又有一流教学水平和服务群众本领的高素质党员队伍。

5、开展党员“亮、诺、述、评”活动。广泛开展党员“亮牌示岗”活动，通过党员佩戴党徽、党员示范户、党员先锋岗、党员责任区等形式，亮明党员身份，强化党员意识，接受各界监督。每名党员要结合各自实际和学校争星达标活动，开展党员目标承诺活动。

6、开展党内关爱帮扶活动。建立生活困难和老弱病残等特殊群体党员基本信息台帐，并针对生活困难党员的不同实际，建立组织或个人与困难党员的结对帮扶制度。对特殊群体党员每月进行一次家庭走访、重大节假日进行一次生活慰问、政治生日送一张贺卡的“三个一”常态化政治关爱活动。

7、参加“党建工作论坛”活动。紧紧围绕学校教育教学实际，着眼于解决党建工作问题，促进中心工作开展，确定调研课题，定期进行集中探讨交流，寻求破解措施，用科学的理念、中心的意识、有效的方法开展工作。

8、开展“党建工作创新创优成果评比”活动。结合实际，从工作方法、措施中选取一个创新点进行创新实践，进一步提升学校党建科学文化水平。

9、开展“争创最佳党日活动”。着眼于推进“三日一网”党员活动制度常态化，广泛开展“争创最佳党日活动”。将党员参与率、活动时间、活动形式、活动成效建立台帐。

10、开展支部“争星升级”活动。支部在阵地建设和组织发展的基础上，提倡创建学习型，服务型特色支部，开展特色活动，搞好党员干部的培训。

11、开展“百千万”活动。按照教育党委《关于实施作风建设“百千万”工程的意见》要求，学校领导深入教学一线，坚持每周听课3节以上；党员教师走进学生家庭访问，每学期至少1次，形成育人合力。

12、开展千名在职党员进社区活动。组织党员积极参与社区党组织活动，自觉做到“八个带头”：带头响应党和政府的号召、带头倡导社会公德、带头帮扶困难群众、带头参与社区建设、带头搞好邻里关系、带头维护社区治安、带头创建社区文明、带头保护公共设施。争当“六个模范”：争当体察民情的模范、争当严于律己的模范、争当热心公益的模范、争当扶贫济困的模范、争当建言献策的模范、争当建功立业的模范。

13、开展“三联一帮”活动。开展以联系3名群众和帮扶1户困难群众为主要内容的“三联一帮”活动。针对帮扶对象的实际困难，采取帮思想、帮政策、帮信息、帮技术、帮业务、帮服务等多种形式，力求从根本上帮助他们解决生产生活中的实际困难。

14、开展保安全保稳定活动。完善党员责任区和党员责任岗制度，实行“包排查、包案件、包稳控、包化解、包回访”的一体化责任制度，努力形成保安全、保稳定的常态机制。组织广大党员干部按照责任分工，定期集中开展矛盾隐患排查化解活动。

五、方法步骤

创先争优活动历时两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行。

（一）广泛发动，安排部署（XX年4月—5月底）。主要抓好三项工作：一是制定方案。结合学校实际，制定出具有学校特色，富有实效性的创先争优活动方案。二是动员部署。5月20日前，召开动员大会，进行安排部署，并利用标语、板报、橱窗、条幅、明白纸等多种形式进行广泛宣传，营造创先争优活动氛围。三是组织学习。组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和教育局关于创先争优活动的相关文件、会议精神以及《唐山市教育改革与发展规划（XX---2020年）》，进一步统一思想认识。

（二）全面争创，扎实推进（XX年6月—XX年6月底）。向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定党支部和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。在XX年“七一”前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。

（三）明确方向，制定措施（XX年7月—XX年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。组织党员对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

创先争优活动个人总结 篇9

一、加强领导，严密组织，确保创先争优活动顺利开展。

全公司创先争优活动动员会后，公司党委高度重视，立即召开领导班子成员会议，对此项工作进行了深入细致的研究和安排部署。一是成立领导小组。成立了由公司党委书记任组长的创先争优活动领导小组，加强对活动的组织领导，明确专人负责创先争优活动的指导协调，确保创先争优活动落到实处。二是制定实施方案。在学习上级文件精神的同时，结合公司的实际，制定了《关于在公司各级党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，明确了活动的计划、方法、步骤和具体要求，增强活动的针对性和有效性。三是层层动员部署。

各党支部迅速召开了创先争优活动动员会，对活动进行了全面部署和思想发动，调动了党员干部参与争创活动的积极性和热情，确保创先争优活动取得实效。四是广泛深入宣传。利用宣传栏、黑板报、公司网站等平台，结合各单位的中心任务，组织开展党员示范岗、党员责任区、党员岗位技能练兵、劳动竞赛等活动，加大宣传力度，着重宣传创先争优活动目的意义、“五好四强”党组织和“五带五争”党员要求等，使创先争优活动深入人心。

二、明确主题，把握特色，突出创先争优争创目标。

将创先争优活动作为深入学习实践科学发展观活动的延续，根据各支部的不同实际情况和工作特色，提出了基层党组织的创先争优活动主题，进一步明确了争创目标。各党支部结合自身实际，明确了各自的活动主题。

三、公开承诺，典型引路，进一步激发党员干部争创热情。

公司党委始终坚持把为群众解难题、办实事作为创先争优活动的出发点和落脚点，围绕群众关心的热点问题公开承诺，并认真抓落实。基层党组织分别根据各自的实际情况结合年度工作目标、党员群众迫切需要解决的问题，确定承诺事项，并将承诺内容进行了公示。各党支部狠抓承诺的兑现，并注重培养和发现典型营造人人争先创优氛围。活动开展以来公司树立先进基层党组织典型2个，树立优秀党员典型47人，各党支部利用简报、公开栏广泛宣传先进典型，并组织干部职工召开座谈会，对照身边的典型，围绕“五个先锋”和“五个表率”的星级标准展开了热烈的大讨论，进一步明确星级党组织和党员的标准和要求，引导广大党员干部积极投入创先争优活动中。

四、认真分析，深刻点评，着力解决创先争优活动中存在的问题。

公司将领导点评作为创先争优活动的助推剂，作为推进工作、解决问题的重要契机，明确了点评职责，规范了点评内容，确定了点评形式，在公司广泛开展领导点评工作。一是强化领导点评责任，明确由党支部书记汇报本支部开展活动情况，公司领导班子成员点评;由党员汇报自己参加活动情况，所在党支部书记点评，形成了书记抓、抓书记、领导点评全覆盖的工作格局。

二是规范领导点评内容，将履行职责、兑现承诺、存在的不足等作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩，指出不足，并提出了合理的意见和建议，为创先争优活动的进一步开展指明方向。三是公司领导参照先进典型进行点评，引导基层党组织和党员对照先进找差距、想对策，激发了基层党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀的热情。结合年度考核，对各党支部和党员全年主要工作情况进行点评。

在基层党组织和广大党员的努力下，公司的创先争优活动取得了一定的成效。但也存在一些问题：个别单位活动主题不突出，针对性不强，与工作实际结合不紧。个别单位创先争优成效不明显，存在流于形式走过场的现象。下一步创先争优活动将做好以下四点：

一是要坚持把创先争优活动与中心工作相结合。把创先争优活动作为推进公司发展的重要载体，通过开展创先争优活动，不断深化各党支部和党员对公司发展的认识，切实把智慧和力量凝聚到中心工作上来，下大力气抓好各项管理工作，确保圆满完成公司年初下达的各项指标任务。

二是结合基层组织建设年的开展，进一步深化创先争优活动，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，切实落实“三分类、分升级”实施方案，切实抓好重点工程项目和有影响工程项目的基层组织建设，切实研究党员质量与数量的关系，在一些关键岗位和重点岗位上发展党员，尤其是把优秀的青年积极分子充分吸纳到党组织中来。

三是今年是国家实施“十三五”规划开局之年，要坚持把创先争优活动与学习型党组织建设相结合，要采取集中学习、参加培训、个人自学、现场交流、实地考察、课题调研、知识竞赛等方式，重点加强政治理论、大政方针、法律法规、先进事迹、专业技能等知识的学习。通过学xxx省、集团创先争优活动相关文件精神和优秀共产党员的先进事迹，把思想统一到中央、省、集团的决策部署上来，统一到推动公司持续、健康的发展上来，进一步奠定党员干部创先争优的思想基础，为党的十八大和省第十次党代会胜利召开营造良好环境氛围。

2011创先争优活动个人总结 篇10

一年来，在处领导的正确领导和同事们的积极配合下，着力从办公室工作的实际出发，不断加强自身的综合素质，切实转变工作作风，提高办事效率，在克服诸多困难的情况下，认真履行自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务。现总结如下：

一、努力提高政治理论和文化水平，积极参加开展的创先争优活动。在本中，认真学习了十七届六中全会和十三次党代会的会议精神，结合工作职责，学习各项法律法规，及时了解、掌握安全保卫工作发展的新动向、新经验。积极参加学校、机关党委、组织部以及支部组织的形式多样的学习教育活动。2011年，我有幸被评为第三届党员示范岗，我会继续努力，立足岗位，牢固树立科学发展观，时刻牢记党员身份，努力提高自身思想政治素质和业务能力，不断创新工作方式方法，提高工作效率，不断改进工作作风，提高全心全意为师生服务的本领，在学校事业改革发展中，发挥自己应有的作用。

二、以创先争优为契机，全面提升工作水平和办事效率。

2011年，在处领导的正确领导下，较好地完成了各种评估材料、会议材料及其他相关材料。在全处人员的支持配合下，带领办公室人员编写制作安全稳定评估材料和综治评估材料29本（不含综治学习材料的编写），以综治文件下文的综治文件7份。全年共上报月报、季度等材料共13余次，拟草上报分析报告、节假日师生动态等文件46余份；同时指导基建处等各单位做好综治材料等工作，以便顺利通过维稳和综治评估。此外，圆满协助领导组织了“七城会”安全稳定工作会议、综治考评工作等全校性会议共7次，处务会45次，并整理了会议记录。我们按照领导的工作要求，全力完成对内管理、对外协调任务,并使办公室的工作水平得到了提高。在工作中，我始终树立服务于师生的大局意识，坚持按照“无事要防事、有事不怕事、出事要管事、小事当大事、坏事变好事”的总体要求，有力地促进了各项工作的顺利进行。

三、积极做好宣传工作以及加强与各科室的交流联系。为做好宣传工作，负责保卫处网站的维护与更新，办公室全年共拟草新闻27余篇，为我处的正面宣传工作做了一些工作。除此之外，与各个科室加强交流与沟通。贯彻落实领导的指示和要求，为我处工作的顺利开展奠定基础。

四、存在的问题。2011年以来，在搞好本职工作和做好服务工作方面虽然做了一些工作，这与处领导的正确领导和其他科室同志们的大力支持分不开，也是办公室全体同志共同努力的结果，但细究起来，仍然存在很多不足的地方：

1、学习的主动性和自觉性尚须加强。

2、对本科室人员某些方面要求不够严格的问题。

3、工作中谦虚谨慎的作风有待于进一步加强。针对这些问题，我将在日后的工作中加以改进。

以上就是我本的总结，在2012年，我会继续立足岗位，努力响应学校党委的号召，克服不足，以创先争优活动为依托努力为全校师生提供更好的服务，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。

恳请在座的各位批评指正！

党员教师创先争优系列活动个人总结 篇11

当前，中央及地方相继开展创先争优活动，以创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织，以争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员为主要内容，这是党中央在新形势下加强党的建设的一项重要措施，同时也是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的一项重要举措，也是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。

在公司党支部领导的重视和正确领导下，公司党支部在创先争优活动中提出了：“争创一流业绩、以重点读好一本书、申请一项以上科研项目、申请完成一项以上、推广一批成果、培养一批人才”——“六个一”活动，以此为载体更好地开展创先争优活动。几个月来，我认真履行职责，扎实开展创先争优活动，高标准做好各项活动，取得了一定成效，也有了一些体会和收获。

一、收获和成绩

1、提升认识，被动变主动。作为一名普通的党员，我认识到，创先争优活动就是创先进、争优秀，是推动我们工作的重要动力和有力保证，创先争优活动就是要通过活动促进工作提档升级，这就要求作为党员在认识上要高人一筹。在开展创先争优活动后，我更加要求自己“重品行、作表率”，在活动期间个人开展的各项工作中，我认真履行工作职责，在开展各项业务工作时，提升认识、变被动执行到发挥主观能动性，重策划、重过程管理，安排、协调、管理好每个培训项目，维护好每一个客户，超额完成了全年任务。

2、强化行动、务虚到务实。创先争优活动，关键在于落实。为了扎实推进创先争优活动，公司党支部积极部署，提出“六个一”活动后，结合实际情况，我先以重点读好一本书为切入点，学习了推荐的书籍中的《执行力》，触动很深。落实到工作中，我反思固有的工作方式，认为加强执行力仍然是工作中最迫切的问题。在活动期间，在开展各项业务工作时，加强了个人工作任务中各项任务的执行力度，重点做好月度计划和总结，为每项重要工作设定计划，切实提高了执行力度。

二、今后努力方向

1、加强学些，改进工作方法，提升工作效率。创先争优就是在自己的岗位上创造出优秀业绩。今年我换到了新的工作岗位，面对全新的业务领域，除了感觉到压力，更多的是动力。抓好学习提高这个第一要务，不断夯实业务知识的厚度，提升业务知识的水平和能力成为今后工作努力的方向。