公选面试整理

公选面试整理（共5篇）

公选面试整理 篇1

如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作？ 【答案要点】：

（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。

（2）摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。（4）采取措施，抓好落实，实干创业。（5）密切联系群众，严格要求自己。例题2：

在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？ 【答面要点】：

（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。

（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。例题3：

假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？ 答案要点： 有两种情况：

（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：

①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。

③自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。

③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。

③增强术业心，责任感，工作做到积极主动。

③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。例题4：

假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。【答题要点】：

（1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。

（2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。

（3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。（4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。（5）密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。例题5：

你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？ 【答题要点】：

（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。

（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。例题6：

请你谈谈如何在班子中当好“配角”。【答题要点】：

（1）

按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。（2）积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。

（3）摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。（4）依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。（5）坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。

4题、前三题有本，要求时间是18分钟，前三道题思考3分钟

1、绵阳*中学校长叶志平在任校长16年期间，每学期组织学生进行一次逃生训练，在汶川大地震中该校学生在1分36秒内全部安全撤离，叶志平也被称为“最牛校长”。叶志平校长的事迹对你有什么启示？今后的工作中你该怎么做？

2、有三个例子，第一个是冲动执法，第二三个都记不起了。问题：你对材料中的现象怎么看？在工作中你将怎么依法行政？

3、“上有政策，下有对策”，如果领导不按政策做事并把任务将给你，你该怎么办？

4、考官念了一段材料，大意是“年青干部腐败问题正呈一种趋势”，因此有很多同志对年青后备人才提出异议，认为这种事情也可能发生在你的身上，你该怎么办？

面试试题

面试共三道题，题目很长，占了整整一大张白纸，说个大概吧：

1、做为单位新入职的领导干部，由于新参加工作，工作经验欠缺，单位的同事排挤你、对你不满；你的下属也不支持、不配合你的工作，让你很难做事，面对这种情况，你要怎么办？

2、网络上有评论你单位的一些情况，对单位造成了很不好的影响，对于这种情况，做为单位的负责人，你准备怎么做？

3、现在国家十二五规划中对发展经济的增长率并没有明确的指标，但是一些地区仍旧将发展经济列为首位，并且甚至要求GDP的增长率达到10%，对于这种情况，你怎么评价？

1、批评与自我批评是我党的优良传统之一。现实中，下级批评上级害怕“穿小鞋”，上级批评下级害怕得罪下级，自我批评更是蜻蜓点水。你如何看待这一现象？你又会如何去做？

2、一个城市的市容是一个城市的名片。有人说市容的整治有利于改善投资环境；有人说市容的整顿是劳民伤财的行为。对此，你怎么看？

公选面试整理 篇2

综合分析类

第一题:有人认为, 一个人要发展, 必须要靠机遇, 但也有人说机遇可遇不可求, 最终要靠实力。对此, 你怎么看?如果这次竞争成功, 你认为自己靠的是机遇还是实力?

【解析】这是一道综合分析类型的题目, 同时也是一道观点阐述类型的题目, 旨在考察考生的综合分析能力、辩证思维能力和语言表达能力。

从出题者的思路来说, 看考生能否对不同的观点作出正确的判断, 并对观点提出认同的理由。如果考生选择错误, 那么给出的理由就有可能牵强附会, 难以自圆其说。实际上, 多数观点类型的题目, 必须都是正确的, 但是, 必须要客观地看、辩证地看、从不同角度去看, 都有一定的道理, 又都似乎有不周到的地方。当然, 也有的就是错误的。这就要看考生的知识面, 能否上升到哲学的高度去理解和分析。就这一道题目而言, 回答起来是非常简单的。首先要肯定这两种观点都是正确的, 但都不够全面;其次是要指出, 一个人要发展, 既要靠机遇, 更要靠实力, 是机遇和实力的结合, 成就一个人的发展。当然, 首先是要有实力, 然后是机遇。不然, 有了机遇, 没有实力也不成。只有有了实力, 一旦有了机遇, 才能成功。再次是要考生回答, 如果这次竞争成功, 认为自己靠的是机遇还是实力的问题。对于这一问的回答, 无非是结合自身的实际, 再谈谈对本次公选给了自己的机遇, 但是, 真正使自己竞争成功的, 还是自己的实力, 是自己平时注重学习。注重知识积累、注重提高能力, 而使自己能够从众多的竞争者中脱颖而出。

从考官对考生的评判标准来说, 着重要把握的就是上述三个方面, 考生回答得越是诚恳、可信, 越是能够打动考官。也可以添加一些具体生活或工作中的小事例, 加以说明。

从当天本组35名考生的回答来看, 几乎所有回答都是完美的, 考官给出的小分都很高, 几乎都在上等的位置。

情境模拟类

第二题:如果你到新岗位工作后, 手下只有两个兵。小孙业务能力强, 但性格孤僻;小赵勤勤恳恳, 但能力一般。小孙经常瞧不起小赵, 小赵对小孙也经常抱怨。你将如何带领这支团队开展工作?

【解析】这是一道情境模拟类型的题目, 也是一道人际沟通与协调类型的题目。旨在考察考生的领导能力, 对下属如何做好思想工作, 团结一致完成组织目标的能力。

从出题者的思路来说, 主要看考生能否站在全局和大局的高度, 协调好下属的矛盾, 发挥团队合作精神, 实现有效组织目标。对于这一道题目回答, 考生必须要把握以下几点:一是作为新任领导, 对遇到题目给定的情况, 必须要认真对待, 冷静处置。不然就会出现“三个人三条心”的状况。二是要通过交流谈心, 了解两个兵背后的真实情况, 进行具体问题, 具体分析。三是要明确工作职责范围, 把注意力引导到工作上来。四是要加强思想教育, 让他们感受到团结出生命力、团结出战斗力。五是要通过自己的努力和表率作用, 让他们感受到人与人相处, 需要理解与包容。特别是在一起工作, 既需要合作, 更需要有团队精神、大局意识, 来调动他们的工作积极性, 主动作为。

从考官对考生的评判标准来说, 衡量一个考生的回答是否完美, 主要就是看上述的五个方面。当然, 从回答中还可以看出考生是否真正具有一个领导者应有的风范和领导方法。同样, 还有效率、激励、考核等, 能够回答到, 会更加完美。

从当天本组35名考生的回答来看, 绝大多数回答是不错的, 仅有少数考生回答得不够理想。从考官给出考生的小分来看, 都在中等偏上。

组织协调类

第三试题:某县正在开展“访民情、解民忧、办实事”活动, 组织上安排你带队到某村走访, 群众向你们反映了许多农村公共基础设施建设上的问题, 有的桥梁年久失修, 存在极大安全隐患;有的村民组电路严重老损, 一到夏天便无法用电。面对群众提出的问题, 你打算怎么去处理?

【解析】这既是一道情境模拟类型的题目, 也是一道组织协调类型的题目。旨在考察考生的群众观念, 政策法律意识, 组织协调和处理复杂问题的能力。

从出题者的思路来看, 是要考生能够准确把握中央对领导干部“访民情、解民忧、办实事”的理解, 通过“访、摸、办”真正体验到农村工作的艰难、农民的艰辛、农业生产的艰苦, 更加重视和关注“三农”。尤其是中央对今后“三农”工作提出的宏伟蓝图, 发展目标, 要有新的理解。过去我们常说:“群众事无小事”, 那么, 涉及农民、农业、农村每一件事, 都事关农民的切身利益。需要考生通过自己的回答, 体验出对“三农”的关心与关注。回答好这一题目, 可以说, 对多数考生来说, 有一定难度, 但是, 作为一名领导干部, 必须要了解。因为一旦走上领导岗位, 这样的事是常常发生的, 要能够面对, 更要敢于面对。

从考官对这一道题目需要把握的要点来看, 着重在以下几个方面:一是要熟悉上级政策和相关要求。究竟什么是政策能够解决的, 什么是政策不能够解决的。二是要带着感情下去, 真正把农民当亲人。只有当亲人, 才能体会到农民朋友的“难”。三是要摸清农村、农业、农民的真实状况, 给上级领导机关提出意见或建议, 加大对“三农”工作的支持。四是要主动协调相关部门, 给予相应的支持, 特别是供电、交通、水利、乡村建设等部门的支持。毕竟, 这几年, 中央和各级政府都在加大对“三农”工作的支持, 有许多项目资金等待投入。五是要主动帮助基层组织编制项目, 同他们一道跑部门, 争取项目支持。“访民情、解民忧、办实事”的落脚点就是“办实事”, 解决了群众的需要是活动的目的, 也是关键。

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古代首脑有哪些称呼

□赖军

夏代以前, 全氏族的共同始祖就是天然的首领, 称为“后”, 本意是生育。部落和部落联盟的首领称“伯”, 由选举产生, 伯即老大之意。大禹治水后中原出现了最早的国家———夏, 夏朝的首脑称后。从商汤开始, 国家的首脑称王。周王统治的地区叫“天下”, 由周王分封的诸侯统治区域叫“国”, 由诸侯再分的大夫领地叫“家”。周王又称“天子”, 意为上天之长子受命于天在人间进行统治。周天子的各个封国君主都由周王策命, 王畿内的统治者称“公”或“伯”, 王畿外的一般通称为“侯”, 诸侯死后一般尊称为“公”, 并评一个称号, 叫做“谥号”。

从当天本组35名考生的回答来看, 这一道题目, 多数没有回答好。从考官给出的小分来看, 多数在中等偏下, 关键是没有能够吃透政策, 把握住题目中的关键问题是“访民情”, 是要对“群众向你们反映了许多农村公共基础设施建设上的问题, 有的桥梁年久失修, 存在极大安全隐患;有的村民组电路严重老损, 一到夏天便无法用电”等问题的处理。可以看出考生对上级领导对基层干部要求的关注度不够。

总之, 中组部对公选干部有一个明确的指导思想, 就是“干什么、考什么”, “考什么, 更需要干部去干什么”, 往往许多考生缺少的就是对实际工作的了解和把握, 可以看出基层锻炼对年轻干部成长的重要。近年来, 许多突发事件的发生, 本身只是少数人的维权, 但是, 之所以成了群体性的事件, 就是许多干部缺少对基层群众的了解, 用过急的“对手思维”方式去处理, 结果很糟。所以考生要切实加强基层锻炼, 才能走上领导岗

编辑史新建

秦始皇统一中国, 决定用皇帝这个称号, 皇帝是理想化的君主和至高无上的太阳神的化身。从秦始皇到辛亥革命推翻清王朝, 皇帝的称号在中国沿用了两千多年。皇帝自称“朕”, 臣民称皇帝叫“陛下”, 史官记事称皇帝为“上”, 皇帝说的话叫“制”“诏”, 通俗说法叫“圣旨”或“金口玉言”。皇帝所用之物叫“御”, 所用之印叫“玺”, 所到之处叫“幸”。臣民谈皇帝通常以“县官”代之, “万岁”也是皇帝的代称。■

公选面试题目 篇3

2010年11月21日福建省龙岩市部分副处级职位面试试题

一、龙岩市知识产权局局长职位面试题

1、假如你是单位的副职，你分管的工作被媒体不正确地曝光了，你怎么办？

2、如何打造“民生龙岩”品牌？

3、十七届五中全会指出：要加快转变经济发展方式，调整产业结构，你认为知识产权在推动龙岩加快发展方面起了什么样的作用？如何发挥作用？

二、长汀县、上杭县副县长

1、你带队下基层开展一项专项治理工作，基层不支持，甚至暗中设置障碍，你怎么办？

2、如何打造“民生龙岩”品牌？

3、当前国际国内有许多发展的有利时机和不利因素，你是怎么理解把握的？

三、梁野山自然保护区管理局局长

1、假如你是作为单位的正职领导，你单位的工作被媒体夸大失实地报道了，你怎么办？

2、如何打造“民生龙岩”品牌？

3、搞好生态旅游开发要如何贯彻落实十七届五中全会精神？你觉得梁野山自然保护区是否适合开发生态旅游？ 说明：

1、面试总时间18分钟，给思考5分钟；

2、分值100分。

3、各职位共同题：如何打造“民生龙岩”品牌？看来与当地以及热点问题紧密相关。

福建省漳州市公开选拔副处级领导考试面试

时间18分钟，由考生自己决定思考时间和答题时间，满分100分

第一题市政府某一主管单位组织一次专项治理工作，由你任专项治理小组的小组长，你到了县里后，发现县里的相关部门并不配合，甚至暗中设置障碍，你怎么办？

第二题你认为漳州市有什么优势？在新一轮发展中应该如何发挥漳州的优势？

第三题党的十七届五中全会分析了我国当前的经济社会发展形势，提出一些可以预见和不可预见的风险，如何克服这些风险？请你结合漳洲的实际，化解这一风险？

福建省漳州市团市委公开选拔副处级领导考试面试 时间18分钟，包含思考时间和答题时间，满分100分 第一题，假如你是一个单位的副职领导，具体分管宣传工作，有一家媒体对本单位的工作进行了不实的报告，造成了不良的社会的影响，面对这种情况，作为单位分管宣传工作的副职由你处理这件事情，你该怎么办？

第二题，目前，对台经贸、对台交流越来越平凡，特别是胡锦涛总书记来闽来漳视察后，要进一步加强对台交流，做好对台工作，对漳州的科学发展提出了更高的要求，你认为漳州市在对台交流有什么优势？在新一轮发展中应该如何创新发挥漳州的优势？

第三题，在新形势下，共青团工作面临着巨大的挑战，对共青团工作提出了更高的要求，特别是团中央陆昊书记来闽来漳调研后，对共青团工作提出了新的要求、新的思考，作为了一名团领导干部，你认为作为共青团组织应该如何更好地服务青年？

市委办副主任（副县长）：

1、算盘你想到了什么？

2、如何解决政令不畅的问题

3、如何处理好事务和政务的关系

办公室工作从大的方面讲，分为两大块，事务工作及政务工作，二者并不矛盾，二者是相互独立而又相互统一。①二者职责不同

②二者相互交叉，互相渗透。

③合理分工，密切协作。

二者统一于服务领导、确保政府机关良性运作的大局中。每一位办公室人员都应该具备有良好的事务服务和政务服

务能力，做一名站起来能说、坐下去能写、走出去能干的复合型人才。

4、漳州的发展优势

公选面试与职位匹配类 篇4

1·你认为什么样的环境适合你?什么样的工作适合你?

2你最不喜欢的工作是什么?为什么?

3请问你为什么要报考市经济研究室副主任这个职位?你有哪些优势?

4你的择业范围很广，为什么会想到来我们单位应聘呢?

5你从以前的工作经历中学到的哪些最重要的东西可以使你胜任你报考的职位? 6你喜欢哪种直接上级?为什么?

7请你谈谈理想的工作集体应该具备什么条件?

【试题分析】此题是人际关系类的试题，主要考察考生在实际工作中如何正确地看待自己所要处于的工作集体的理想条件特征。同时，本题在一定程度上考察了考生的临时应变能力和情商，考生必须在短时间内形成反映自己成熟工作心态的回答。

【解题思路】解答该题，考生首先应该开门见山地说出自己认为理想的工作集体所需要具备的条件特征。然后基于考生自己给出的标准详细说明为何会认为此种工作集体是理想的状态，主要是要说明具有此类标准的工作集体的益处。

【参考答案】

工作集体是工作成员相互协调合作、完成各项工作的基本的工作运作单位，是单位或者企业完成工作的组织保证。

我认为理想的工作集体应该具备下列的条件：

（1）从宏观的结构上来说，这个集体的成员应该在机构上有合理的配置，在人事上有合理的安排。只有机构配置合理，人事安排恰当的团体，才能使工作集体中的各个部门能分工明确、协调配合的完成各项工作，才能使团队中的每个成员都能够在适合自己的岗位很好的发挥各自的强项所在，高质量高效率地完成自己的工作。

（2）团体的各个微观组成部分是团队中的人。从这个角度上来说，理想的工作集体中的成员应该都具有较高的素质。这种素质是指一种综合的整体的素质，包括政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质等。任何一方面的缺失都会给整个团队带来负担。只要每个组成因子的综合素质高，整体团队集体的素质才能得到提升。

（3）这个集体是有着坚定的领导核心，并且有着强烈的集体主义精神的团体。一个团体必须有一个能起着掌舵护航作用的核心领导，他起着模范领袖的作用，这样才能使整个集体的人心凝聚在一起，使大家拧成一股绳，有劲往一处使。同时，这个集体应该是一个团结和谐的集体，所有成员都应该具有集体主义精神，爱惜集体的荣誉就像爱惜自己的生命一样。只有这样才能形成互帮互助的气氛，能够上下团结一心，共度难关，让大家真正的发挥出各自的最大能力，做到一切以集体的利益为重，使集体才能够拥有极强的凝聚力。

（4）这个集体必须是一个锐意进取的集体。这个集体所有的成员都能把心放在工作上，而且工作都能认真负责，都能为了这个集体创造一流的成绩，都能为了这个集体贡献自己的力量。同事间能精诚合作，互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心，大家都能引起共鸣，密切配合，形成一体。最重要的是这个集体的成员都有积极向上的心态，不推脱责任，大家相辅相成，凡事以大局为重。在具体的目标上不断锐意进取，形成一股不断开拓创新，不断寻求突破，使集体和个人的能力得到充分施展的集体精神。

只要一个集体具备了以上的条件特征，就一定是一个无往不胜的团队。在实际生活中，2008年北京奥组委出色地完成了各项工作，为北京奥运会的成功举办做出了重大的贡献，这就是一个较理想的工作集体。我们作为集体中的一份子，只有不断提升自身的素质，才能为创造出这样理想的集体贡献一份力量。

8谈谈你对加班怎么看?

9谈谈你所竞选的职位需具备哪几种素质，你是否具备了这几种素质，其中你最缺少的是什么?

10如果今天面试结束后我们决定不录取你，你认为主要原因是什么？为什么？

11以你现在的能力，会很容易找到比我们单位更好的单位吧？

12有人认为，想进机关的人才往往不是精英，而是一些只求四平八稳、上进心不强的“二流”人才，你怎么看？

【试题分析】这是一道应变类的试题，当考生在实际面试过程中遇到此类突如其来的刁钻提问时，首先一定要保持头脑的清晰，不要当场就对号入座慌手慌脚。然后，考生要辩证客观的来分析该种说法，指出其不当之处。

【解题思路】解答此题，考生应该先指出该种说法在社会中是客观存在的并分析其原因，接着客观地表明自己不能认同这个说法的态度。然后，考生应本着辩证的态度来分析为何这种说法是偏颇的。考生可以从逻辑不对应、职业无贵贱等角度展开分析论述。

【参考答案】

这种观点在社会上确实存在，我想主要是有些人对于公务员这一职业和“精英”的看法产生了偏差。机关单位的工作性质相对要比企业稳定些，致使一些人会认为在机关单位里工作就没有挑战性，没有风险。只求四平八稳、上进心不强的人才会选择当公务员。然而，事情都不是绝对的，认为这种看法是有偏颇的，我们应该辩证的来看待问题。

首先，随着我国体制改革的加深，公务员制度的不断完善，在机关单位已经不能再像以前那样四平八稳的工作了，当今的社会事物越来越复杂多变，这就要求公务员必须时刻保持清醒的头脑，不断的提高自我的综合素质和各种办事能力。同时，越来越完善的淘汰机制已经让公务员能进也能出，打破了人们关于考上公务员就等于一劳永逸的观念。所以，认为机关工作是四平八稳、一劳永逸的观点本身是不正确的。退一步来说，即使机关工作相对于某些竞争特别激烈的工作的确是相对稳定，但是稳定并不代表不求上进，两者之间不存在因果联系。

其次，每个人的职业目标和个人追求都不相同，职业的选择对于一个人来说，只与他的职业取向有关，而与其是不是“精英”无关。由于个人的生活环境以及性格决定了学生是喜欢冒险喜欢有挑战性的工作还是喜欢四平八稳的工作，而不是由于上进心不强决定的。想进机关只是其中的一个选择，我们每个人都是一个独立的个体，都有自己的自主选择权，应该尊重他人的选择。无论做什么职业，只是体现了一个人的兴趣和爱好，俗话说人个有志，有的人认为在企业能够展现自己的优点，而有的人则以成为一名公务员为荣。

再次，我国在选拔公务员时都是始终坚持“公开、公平、公正”的原则，考试和评选过程越来越严格，考核的标准越来越科学规范，可以考察一个人多方面的能力和素质。大多数人都是从千军万马过独木桥的考验中脱颖而出的，能够通过公务员考试走进公务员队伍就说明他们具备了很强的能力。随着越来越多的大学生都加入到公考队伍中，使得公务员整体素质得到了很大的提升。

最后，我认为想成为一名公务员也是有上进心的表现，许多人都是怀揣着一颗为祖国，为人民服务的心来参加公务员考试。因为公务员工作的特殊性，相对于其它职业更具有挑战性，做好人民公仆不是一件轻而易举的事，往往要别其它的职业付出更多的辛苦。它要求我们具备超强的素质和能力，这样才能全心全意的为人民服务，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

我作为一名公务员，一定要不断的学习新知识，不断提高自己的综合素质和业务水平，时刻准备着做一名合格的公务员，接受国家和群众随时的考验。

13从心理学的角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中应试者总是竭力表现自己的长处，掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？

【试题分析】这是一道应变类的试题，当考生在实际面试过程中遇到此类突如其来的压力式问题时，首先一定要保持头脑的清晰，不要当场就对号入座慌手慌脚。然后，考生要诚恳地分析该种说法，指出人无完人、谁都有缺点和不足，在面试过程中应试者扬长避短是可以理解的。

【解题思路】主考官关心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎样回答，考察应试者的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。解答该题，考生应诚恳又幽默地指出面试中应客观全面地反映自己，但是拥有在面试中扬长避短的心态是正常的、可予以理解的。然后表明自己认识到自己的不足后会尽量予以弥补的决心。

【参考答案】

面试是提供给考生的让考官充分全面地了解自己的有效途径。因此在面试的过程中，考生应该真诚，不能造假吹嘘自己，意隐瞒、欺骗考官，这种错误的做法是对自己和考官的极其不尊重，也对其他面试者不公平。

然而，考生在面试过程中，在保证信息真实的前提下，竭力表现自己的长处，掩饰自己的不足，试图表现出自己的最佳状态的心态是在竞争中很正常的表现，也是人之常情。在面试过程中应试者会尽量的扬长避短，我想这也是由于应试者对这次面试的重视和期待这份工作的心情，相信考官会理解和谅解应试者心情的。

对于一个人来说，最重要的就是对自身有明确的自我定位，并且能不断地发挥自己的长处，弥补不足和缺陷。只有这样才能使自己在综合素质上得到不断地提升，成为全面发展的人。因此，考生虽然在面试时扬长避短，但是只要我们对自身有客观评价和认知的意识，能够充分认识到自己的缺陷和不足，以后尽量予以弥补，就是值得肯定的，并且也是值得信赖的职场人。

对于我自己来说，如果面对人生的重大抉择，我想我不会光说我的长处和优点，我也会指出我的不足。这是我的处事原则。因为人无完人，每个人都有优缺点，所以承认自己的缺点不足是成熟、值得肯定的表现。同时，我认为保持谦虚的态度，认真倾听别人对我指出的不足指出，对于我在以后的工作和学习中更好地认识自己，并弥补自身不足时是有着很大的裨益的。正确的面对自己的优缺点也是对公务员在本职工作上的要求，这些对于如何正确对自己定位，对本职工作的定位都会有好处。选择能够最大限度地发挥自己长处的岗位，并在工作中不断改正自己的缺点是提高职业素质的最重要途径。

14如果你被录用，遇到什么情况你会提出辞职或者请求调离？

15你对你竞争的岗位了解多少？

16如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将怎么办？

17假如这次考试后，组织上虽然选拔了你，最后安排的却只是协管各项工作的助理岗位，你会怎样对待组织上的安排？

18从你的个人简历来看，你在同一个单位工作了五年之久，是否这也意味着你将难以适应新的工作环境？

19人们常把人才分为三种类型：第一种是能够自己独立做好一摊事；第二种是能够带领一群人做事；第三种人是能够制定战略。你认为自己目前属于哪一种类型的人才？你觉得自己今后应朝着哪种类型去努力？

20你为自己的人生设定了一个怎样的目标？你觉得在我部门工作能够实现自己的目标吗？

公选面试模拟试题解析系列 篇5

编者按 目前，公开选拔、竞争上岗已成为干部选拔的常用方式，而笔试、面试更是其中不可缺少的环节。为使参加公选的干部充分发挥真实水平，应广大读者要求，从本期起，本刊特增设‚公选课堂‛栏目，特邀专家、领导干部对公选笔试、面试有关题型进行模拟、解析，以供参考。

◆有人说：‚领导的权威来自原则和公理，下属在接受领导之前，可以抵触任何人，但无力抵触原则和公理。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、语言表达能力、思维反应能力 参考答案：①这句话的意思是说，领导者的权力是人民赋予的，其威信来自于自己公正的处事态度与坚定的立场。②作为一名领导干部，正确行使权力，必须坚持原则，做到公平公正。否则，失去的是民心与威信，最终丢失的是人民赋予的权力。③自古就有“公生明、廉生威”的道理，一个领导者要想得到群众的信任与拥护，唯有把握住“原则”与“公理”这两个词。④一个社会成员，可以不服从其他任何一个社会成员的领导，但是必须服从这个社会所确定的维护社会的“原则”与“公理”。⑤建立和谐社会，需要有公平与正义。而要做到公平与正义，无论是领导干部，还是其他社会成员，都必须坚持原则，维护正义。

◆假如你任某个班子副职，在班子会议上，你对会议的一些议题常常发表自己的看法，但是，不仅没有被‚班长‛采纳，还常常受到‚班长‛的冷嘲热讽。你将怎么力？

测评要素：人际沟通与协调能力、应变能力、自我认知能力

参考答案：①作为一名副职，要服从班子集体的会议决定，并遵守纪律，自觉执行。②要认真反思自己，找出自身存在的问题，并认真加以改正。③要注意调整自己的心态，从中吸取教训。④要加强同班子其他成员尤其是“班长”的沟通，借鉴和学习他人的长处。⑤要加强政策法规和业务能力的学习，让自己的见解真正有独到之处，从而容易被“班长”采纳。⑥要注意平时的调研与总结，善于从整体和全局的角度积极思考问题、研究问题，并主动向“班长”汇报与请教，力求让自己的思想认识、工作见解能够达到一定的深度和高度，真正起到参谋与助手的作用。

◆有人说：‚一个有作为的人，一定是有信仰、有追求、有原则的人，抗俗而不为俗迁。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、语言表达能力、思维反应能力 参考答案：①这句话的意思是说，大凡有作为、能够成就事业的人，必须具有三种品质：信仰、追求、原则。②实际上，信仰就是目标，追求就是信心，原则就是行动的标杆。这也是有作为、能够成就事业的三要素。③对于一个有作为、能够成就事业的人来说，是人中之人，也是一个品德高尚的人，所以抗俗而不为俗迁。④作为一个领导者，要做好工作，也必须是一个有信仰、有追求、有原则的人，否则，就不可能担当起领导的重任。⑤作为当代共产党人，必须坚定信仰、坚定追求、坚持原则，这样才能为党的事业、人民的事业、共产主义事业做出应有的贡献。现阶段，共产党人要做的就是建设好中国特色社会主义。

◆最近，广东省委书记汪洋在韶关等山区市调研时强调：‚思路决定出路，干劲决定后劲。‛请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：认知能力、创新能力

评分参考：①从这句话中，我们可以体会到，思想是行动的指导，没有思想、没有目标的行动是一种蛮干与瞎干。只有好的思路，才能找到解决问题的出路。干劲不仅影响成效，更决定后劲。②作为一名领导干部，要、实现它，必须做到：一要善于学习，二要善于谋划，三要善于研究，四要善于总结，五要善于创新。只有思路与方法对头，加上充足的干劲，才能带领群众，实现目标。

◆某领导在任职时说：‚干好是本职，懈怠是失职，干不好就是不称职！‛你是如何理解这‚三职‛感言的？

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①这“三职”是一种工作的态度，反映的是一个干部的作风和责任心；②作为一名领导干部，既然组织上安排了自己，是组织对自己的信任，是群众对自己的期望，必须努力做好自己职责内的事。③干得好，组织与群众满意了，是职责所在，也是应该的；如果不努力去做，懈怠了工作，肯定是失职；干不好，组织与群众不满意，肯定是不称职。④任何一名领导干部，都有能力大小、经验多少、认识高低的问题，但是必须端正态度，努力学习，尽职尽责。

◆某市一政府组成部门在行风评议活动中，连续两年排名倒数。如果让你到该单位主持工作，你打算如何扭转这一局面？

测评要素：综合分析能力、组织协调能力、决策能力、创新能力

参考答案：①开展行风评议活动，是近年来各地在转变机关作风、加强社会监督、提高行政效能方面采取的一项行之有效的措施。开展行风评议，有利于政府部门了解群众满意度，发现自身问题，不断改进工作；有利于建设服务型政府、责任政府。②针对该部门连续两年在行风评议中排名倒数的情况，到任后要召开领导班子会议或班子扩大会议，分析行风评议的结果，端正对待行风评议结果的态度，统一思想认识，消除埋怨和抵触情绪，不找客观理由，虚心接受社会的批评。③成立整改小组，自己亲任组长，带领班子成员和整改小组成员去组织行风评议的机关上门走访，了解服务对象和社会公众对本单位提出的主要意见。在此基础上，召开新闻发布会，向社会表明正确对待的态度，作出认真整改的承诺。④邀请市人大代表、政协委员、与部门职能有关的服务对象、社会公众、新闻媒体的代表，召开座谈会，听取批评意见，征求改进建议。⑤由整改小组制定改进工作作风、提高服务质量、建设服务型机关的意见，并按照行风评议的内容，针对群众提出的热点难点重点问题，在单位内部进行自我对照，查摆问题，分析原因，制定整改措施。⑥提出的整改措施要有可行性和可操作性，要有落实整改措施的激励约束制度和行政问责制度（可适当举例说明）。

◆如果你在这次竟争性选拔中失利，你的竞争对手成为你的领导，你将如何面对？

测评要素：情绪稳定性、自我认知能力、逻辑思维能 力 答题思路：①公选是领导干部选拔任用制度的重大创新，体现了公开、平等、竞争、择优的原则，有效改变了“由少数人选人，在少数人中选人”的弊端。经过多年的实践，干部公选基本做到了制度化、规范化、透明化，公信度不断提高。所以，每个参加公选的干部，要正确认识公选竞争的规则，相信公选能够选出德才兼备的优秀人才。②参加公选，就要相信组织，相信评委。如果自己失利，要能够接受竞争结果，勇于承认自己还存在不足。要尊重竞争对手，敢于承认对手比自己优秀，善于向竞争对手学习。③如果自己的竞争对手成为自己的领导，这是公选的正常结果，会得到群众和其他竞争者的欢迎。自己要表现出豁达大度的胸怀，调适心态，摆正位臵，发挥自身优势，积极主动地做好本职工作。在工作中要尊重原来的竞争对手，支持其行使领导职权，服从其工作安排，维护其领导威信。④如果发现原竞争对手成为领导后在工作中有失误，不能幸灾乐祸，而要出以公心，本着对工作负责、对大局负责的态度，以恰当的方式，善意地向领导提出意见或建议，供领导参考。

◆厦门走私案主犯赖昌星曾说：‚不怕官员有原则，就怕官员没爱好。‛这对领导干部有何警示？

测评要素：辩证分析能力、语言表达能力

评价要点：①面试者能从正面或反面，或正反两方面阐述领导干部廉洁自律的重要性，指出领导干部廉洁自律与树立党的形象、塑造自身形象的关系。说明领导干部在工作中要“有原则”，就是要依法行政、依法办事，自觉遵守纪律，严格执行制度，不询私情、不搞特权。在生活中，领导干部也可以“有爱好”，就是在工作之余，可以做一些自己喜欢的事情，如读书学习、参加文艺体育、养生健身等方面的活动。从一般情况看，“有原则”与“有爱好”二者并不矛盾。②面试者能够联系实际，指出领导干部不同于一般群众，其爱好更容易受到群众的关注和社会的评判。所以，领导干部的爱好应该遵守法律法规，符合社会公德，有益身心健康且放在工作之余，用合法正当的方式，而不要利用公共资源来满足自己的爱好。③强调领导干部要正确处理“有原则”与“有爱好”的关系，一方面，领导干部在工作中要坚持原则，办事公正。另一方面，领导干部在生活中要头脑清醒，谨慎交友，努力做到慎独、慎初、慎微，自重、自省、自警、自励，防止别有用心的人利用自己的兴趣爱好，对自己腐蚀拉拢，以致受制于人，做出违反原则、损害国家和人民利益的事。④面试者回答问题思路清晰，表达流畅，具有辪证性、条理性，不偏离主题。◆最近，有媒体做了‚您如何看待领导干部的‘小圈子’、‘小兄弟’、‘小爱好‛的问卷调查，结果显示：85％以上的人认为‚小圈子‛普遍存在的原因是‚可以为仕途助力‛，75％以上的人认为‚小兄弟‛存在是‚搞权钱交易‛，51％以上的人认为领导干部的‚小爱好‛是‚腐化堕落的诱因‛。你是如何看待这一调查结果的？对于破解‚三小‛问题，你有何建议？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①从这一调查情况来看，我们可以得出这样一个结论，当前，领导干部“三小”现象的确存在，而且在一定程度上相当严重。“三小”现象直接反映了干部的思想问题、组织问题、纪律问题、作风问题，严重地败坏了党风，败坏了整个社会风气，成了一些领导干部腐败与犯罪的直接诱因。②要破解“三小”现象，必须做到：一是要加强对干部的思想教育，促使其增强党性、党纪观念。二是要强化制度的执行和约束力，严格按制度办事。三是要增强工作的透明度，强化典论的监督作用。四是要加大案件的查办力度，充分发挥典型的警示作用。五是要坚持选人用人标准，强化干部任用的引导作用。

◆如果你通过公选成为某单位的副职领导，你认为副职的作用是什么？怎样才能当好副职？

测评要素：角色认知能力、沟通协调能力、语言表达能力 评价要点：①面试者能揭示副职在班子中起着支持正职、辅助正职、当正职的助手和参谋的作用；在组织中起着沟通上下、协调内外的桥梁或中介作用；在工作中起着分管具体任务，进行组织实施，为群众作出表率的作用。②面试者能说明如果成为副职，要认真学习和实践科学发展观，做到立党为公、执政为民，不断提高政治理论水平和组织领导能力；通过学习和调研，尽快熟悉情况，进入角色；依据班子分工、领导目标和岗位职责，独立自主地开展工作，勇于承担责任，善于进行创新。③明白副职必须处理好与正职的关系，尊重正职，维护正职的权威，注意请示汇报工作，不越位越权。当正职在工作中出现失误时，既能善意指出，又能及时“补台”。④明白副职必须处理好与其他副职的关系，做到互相信任、互相支持，围绕组织目标，密切配合，形成合力。⑤明白副职必须处理好与下级的关系，做到取信于人，真诚待人，依靠群众，服务群众。工作上合理授权，调动下级积极性，发挥下级创造性。⑥在领导班子中坚持民主集中制，自觉维护班子团结，遵守议事规则，敢于坚持原则，表达自己的独立见解。顾全大局，坚决执行集体决定，不搞亲亲疏疏，不犯自由主义。⑦在党风廉政建设方面，要认真学习《领导干部廉洁从政若干准则》，严格自律，抵御诱惑，筑牢思想防线。要正确用权，不搞特权，自觉接受组织监督、社会监督、群众监督。要发扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗。

◆有人对于工作结果与理由作出了这样的总结：结果第一，理由第二。我们只有靠结果生存，而不是靠理由生存。善于找借口、找理由的干部，也许能当上领导，但做不成事情。对此，请谈谈你的理解。测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①有一本书叫《结果第一，理由第二》。对于一个善于做事的人来说，就应当做到：结果第一，理由第二。②一个人能不能做事，能不能做成事，关键要看结果。③总想着如何去给自己不做事找理由、找借口，是永远做不好事、做不成事的。④作为一名领导干部，要想得到组织的信任、群众的满意，也必须做到：结果第一，理由第二。⑤整天想着找借口、找理由而不做事的干部，最终会失去组织和群众的信任和支持。⑥任何一个人，包括领导干部要想实现自己的人生抱负，只有靠结果，而不是靠理由。

◆有人说：‚自信比能力更重要，知识比财富更重要，诚实比勤奋更重要，过程比结果更重要。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：认知能力、综合分析能力

评分参考：①这句话的意思是说，一个人的能力、财富、勤奋固然重要，但是，比不上自信、知识和诚实。②做任何事情，结果固然重要，但是，取得的过程是不是合法，是不是尊重了客观规律，应当比结果更重要。③从这一句话中，我们体会到成就来自与自信、知识和诚实，财富来自于能力和勤奋。享受结果，更要体现过程。④作为一名领导干部，要想做好工作，取得成效，既要有能力，更要有自信；既要能勤奋，更要能诚实；既要看结果，更要看过程。

◆前不久，深圳市公布公务员制度改革方案，将现有公务员划分为综合管理、行政执法、专业技术三大类，后两类待遇与行政级别“脱钩”，意味着近七成公务员不再保留行政级别，从制度上解决了“官本位”问题。请你就此发表自己的看法，并谈谈有何更好的建议。

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①深圳市的改革方案，应当说是贯彻落实《公务员法》的具体实施方案，给全国推行做了试点。②公务员制度改的初衷，就是实行归类管理，待遇与行政级别“脱钩”，从制度设计上解决“官本位”问题。③这是解决基层公务员职级无法上升而影响其工作积极性的重要措施。④建立一支相对稳定的公务员队伍，一要能够解决能进不能出、能上不能下的问题，二要建立正常的管理约束机制，监管公务员的行为和绩效。三要纳入社会保障大系统，解决老有所养、病有所医等问题。四要不论行政级别晋升，还是专业技术等级晋升，都遵守公开、公平、公正的原则。五要解决工作年限、年龄与职级的待遇问题。

◆了解制度、崇尚制度、敬畏制度、维护制度的自觉性是抓好反腐败的关键，但时下，‚前腐后继‛的闹剧一再上演，制度‚失灵‛已成为当前推进反腐倡廉工作必须要解开的一个结。请你分析一下，制度‚失灵‛的主要原因和提升制度执行力的关键点。

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①“前腐后继”的闹剧之所以一再上演，制度“失灵”是一个重要原因。②我们常说：一个好的制度可以让坏人变好，一个坏的制度让好人也有可能变坏。必须反思制度为什么“失灵”，究竟是制度设计问题，还是制度执行问题？③从我国来看，制度设计没有问题，问题是制度执行力不够。④制度的执行力不够表现在四方面：一是执行机构的权力问题，二是执行的环境问题，三是执行人的素质问题，四是监督的渠道问题与手段问题。⑤解决上述问题，让机构独立、人员相互牵制、提倡并保护好监督、营造好的执行环境才是根本。只有真正形成让整个社会每个成员都能了解制度、崇尚制度、敬畏制度、维护制度的环境，反腐倡廉才有希望。

◆一段时间以来，一些地方党委存在着‚你不讲我，我不讲你‛的现象，致使批评与自我批评的优良作风在许多地方被束之高阁，造成一些领导干部党性原则的丧失。请你就此分析一下‚批评难‛的主要原因，并寻找化解之法。

测评要素：思维反应能力、创新能力

评分参考：①“批评与自我批评”是我党建党以来形成的三大优良作风之一，也是我党从“革命党”成为“执政党”的重要法宝。②一段时间以来，一些地方党委存在着“你不讲我，我不讲你”的现象，致使批评与自我批评的优良作风在许多地方被束之高阁，造成一些领导干部党性原则的丧失，这种现象的确使党的形象和威信受到极大影响。③形成“批评难”的主要原因：一是有的同志认为影响团结，二是有的同志怕被扣上“斗争哲学”的帽子，三是“是非观”的问题，四是有的同志怕得罪了人，自己的日子难过。④要化解当前“批评难”的问题，一要解决认识错误问题，端正态度；二要形成制度和氛围；三要不打“棍子”、不抓“辪子”；四要注意场合、分寸、方式，注重以理服人。

◆最近，媒体上的两则消息引起社会广泛关注，一则是安徽省凤阳县小岗村党委第一书记沈浩两次任期届满时都被群众集体摁手印‚留下来‛；另一则是某区委副书记在台上发言，因发言都是空话，而被市委领导‚轰下台‛。你是如何看待这‚留下来‛与‚轰下台‛的？作为一名领导干部，应当如何树立自己的威信？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①一个领导干部能不能做成事，能不能成大事，重要的是在群众心目中的形象，评价的标准就是看群众是不是欢迎、是不是满意。②这被“留下来”的与被“轰下台”的领导干部，都给群众留下了深刻的印象，两种情况反映了干部的思想、作风、能力和水平。③无论什么时候，群众都喜欢真心实意为老百姓办事的干部，都反对“假、大、空”的干部，尤其是面对复杂矛盾和利益调整的今天，人们更喜欢“实在”干部。④作为一名领导干部，要想树立自己的威信，得到更多人的拥护，一是要有坚定的政治信念，二是要有为群众服务的意识，三是要有良好的工作作风，四是要有真抓实干的本领，五是要有一定的领导方法与艺术。仅靠一顶“官帽”，要想被群众“留下来”是很难的，即使群众一时给了面子，但最终还是会因不干实事而被领导或群众“轰下台”的。◆请你谈谈对‚常怀感恩之心，常思奋起之志‛这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①这句话的意思是说，社会养育了我们，我们每一个人都要有一颗感恩的心，回馈社会。②如果我们每一个人都能做到这一点，社会就能够前进与发展。③一个人如果能够“常怀感恩之心，常思奋起之志”，那么，他就会生活得很快乐，就会有知足常乐的心态，当别人有困难的时候，也会主动伸出援助之手。④这是一种社会责任，也是无私的精神，更是推动社会前行的力量源泉。⑤作为共产党的领导干部，更应当做到“常怀感恩之心，常思奋起之志”，这样才能建设好中国特色社会主义，实现自己人生的价值。

◆写文章是个重要的学习与思维过程，有利于提高干部的知识层次和文化品位。最近，重庆市委书记***要求干部亲自动手写文章、写报告。他说：‚如果作个报告，都照念写作班子提供的讲话稿，自己不长进，对听众也不负责任。‛对此，请谈谈你的看法。

测评要素：自我认知能力、创新能力

评分参考：①作为一名干部，做好工作的重要前提来自于两个方面，一是说，二是写。②口头表达能力也好，写作能力也好，直接反映干部的知识层次和文化品位。③写的过程，既是学习的过程，也是思考的过程；既是动手的过程，也是动脑的过程；既是实践总结的过程，也是由实践上升到理论的过程。④作为一个领导干部，如果不能够亲自动手写文章、写报告，实际上是一个没有思想、没有内涵的领导，是得不到群众的认可和拥护的。⑤靠写作班子提供的讲话稿作报告，这也正是当前会风不正、“领导报告，下面睡觉”的重要原因之一。⑥要改变会风，必须从领导干部作风抓起，领导干部要带头从讲话做起，讲自己的话。

◆为了提高应对突发安全事件的能力，单位决定开展一次火灾紧急疏散演练。假如由你负责组织，你认为怎样安排才能获得满意的效果？

主要测评要素：计划组织能力

评分参考及观察要点：①演练开始前，请消防等相关部门做好知识培训，请领导给单位同事做好思想动员；②制定紧急疏散演练方案，确定演练的时间和方式，并征求消防部门的意见，做好相关准备工作；③在专业部门的协助下，严格按照方案进行紧急疏散演练；④演练结束后进行经验总结和教育工作。

◆你的同事是一位工作多年的老科员，对你的办事风格有看法。表面上他不言不语，背地里却经常在同事间发表一些对你的不满意见，造成不好的影响，你知道后，打算怎么办？

主要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参考及观察要点：①尊重对方，采取一定的方式与老同志进行沟通，增进了解；②反思自身不足，争取得到老同志的理解和支持；③努力工作，挽回不良影响。

◆假如你正在主持一个会议，突然有人闯进来，愤 怒指责某个参会人员，情绪非常激动，你将如何处理？

主要测评要素：应变能力

评分参考及观察要点：①保持冷静，迅速安抚闯入者的情绪，采取有效措施，避免事态扩大；②安排同事把闯入者带到单独的房间，找专门工作人员负责接待，了解情况；③缓解与会者的情绪，继续主持会议；④会后向被指责人了解情况，处理好相关问题。

◆单位领导收到一封实名举报信，反映一名工作人员在接待办事人员时态度恶劣。领导让你处理此事，你该怎么办？

主要测评要素：计划组织能力

评分参考及观察要点：①全面了解事实真相；②根据事情的真实情况，做出恰当的处理并说明情况；③分析原因，对管理制度提出改进措施；④将处理结果向领导汇报。

◆假如在你工作的部门中，你的任务很重、压力很大，另外两个同事，一个是工作干得少，却经常抱怨；一个却是领导在时工作特别卖力，领导不在时消极怠工。对此，你将怎么做？

主要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参考及观察要点：①以适当方式与另外两位同事进行沟通，共同完成任务；②加强与领导沟通，让领导了解真实的工作情况；③针对工作现状，提出可行性的管理措施。

◆假如你带领几个同事加班，为第二天上午的一个重要会议准备材料，这时一个同事接到家中的电话后，立即向你请假。如果这位同事走了，就会影响工作的进度，你将如何处理？

主要测评要素：应变能力

评分参考及观察要点：①保持冷静，了解同事的情况；②能够客观、全面地分析目前的工作进度；③提出具体可行的方法，确保第二天会议如期进行。

◆与你同一部门工作的好朋友比较有才华，但他的合理要求或建设性意见却总是得不到重视，为此你的朋友很苦恼，向你诉苦。你打算怎么帮助他？

主要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参考及观察要点：①耐心倾听，帮助朋友分析问题原因；②提出可行性建议，鼓励朋友多与领导沟通；③劝慰朋友正确对待现在所面临的境遇，能够站在领导的角度看待这个问题，如理解领导不采纳要求或建议可能是从全局考虑问题等。

◆最近，你所在部门不断听到群众和其他部门的反映，本部门有些同志在工作时间上网玩游戏，影响了单位的形象。领导责成你提出一个合理的方案来解决这个问题，请谈谈你的想法。

主要测评要素：计划组织能力

评分参考及观察要点：①采取较为适宜的方式对部门内同志的工作态度现状进行客观了解和分析；②制定合理的管理措施，规范部门内工作人员的行为；③制定监督管理措施和合理的评价机制。

◆组织的凝聚力、号召力、战斗力来自于领导干部的领导力，尤其是领导干部掌控和合理配臵资源的能力。如果一个领导干部没有领导能力，就会失去群众的信任。有领导形象地说：“如果手里没把米，小鸟都不到你身边来。”请你谈谈一个领导干部如何提高领导力。

测评要素：领导素养、学习能力

评分参考：①领导的职责就是发挥组织的凝聚力、号召力、战斗力，带领群众完成既定目标。②作为一个组织的领导者，其领导力影响着群众，更影响着既定目标能否顺利实现。③从一定程度上说，领导者的个人领导力超过组织的影响力。这就是能力，是领导的个人魅力。领导者有个人魅力，就有追随者，形同手中的米，可以引来小鸟。但是，领导者也要避免另一种极端，即企图垄断权力和利益资源，企望以此吸引和拉拢下属。垄断权力和资源也会积累矛盾，引火烧身，带来事与愿违、弄巧成拙的后果。④一个领导干部，要提高自己的领导力，关键是要做到：能够把个人目标与组织目标融合起来，把自我学习与团队学习融合起来，把自我超越与系统思考融合起来，从而赢得群众的信任与支持。

◆中组部部长李源潮最近在谈及干部队伍制度改革时说：“改革有风险，但不改革党有危险。”请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力 评分参考：①从这句话中，我们体会到中央领导对吏制腐败坚决惩治的决心，感受到我党对干部队伍制度改革充满信心，不论前进的困难有多大，改革的决心不会变。把改革干部队伍制度提高到党的生死存亡、国家的生死存亡的高度来认识，充分体现了一个执政党为民执政的理念。②任何改革都有风险，但不改革只能是死路一条。改革的精神难能可贵，尤其是自己个自己的命。这也是我们党区别于其他党的可贵之处，更加体现党的先进性。③从最近出台的一系列监督制度来看，我们有理由相信，我们能够解决好自己面临的一切问题，不论是政治问题、经济问题、社会问题、国际问题，还是党自身的问题。

◆假如你是某镇分管安全生产的副镇长，中秋、国庆将至，上级要求必须确保各行各业安全生产，过好‚双节‛，你将会采取哪些保障性措施？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①要组织相关部门对各企业进行突击性的安全生产检查，从中发现问题。②要认真查找和分析各企业安全生产存在问题的原因，研究解决和处理的办法。③召开各企业主要负责人会议，通报检查情况，分类对一些企业提出解决和处理办法。特别严重的，一定要停业整顿。④加强各企业安全生产宣传，签订安全生产责任状。⑤在安全生产部门设立举报电话和举报箱，接受群众举报。⑥拿出安全生产处罚和奖励办法，年终兑现。⑦加强“双节”期间人员值班，坚持每天上报安全生产情况。

◆就读书学习而言，高尔基曾经说过：‚我读得越多，书本使我跟世界越接近，生活对于我变得越光明而有意味。‛请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：学习能力、自我认知能力

评分参考：①这句话的意思是说，书读得越多，对自然世界和人类社会的了解就越多。作为一个社会中的人，对自然世界和人类社会的知识越丰富，就越懂得如何去生活，越能体验到生活的快乐。②在面对困难和挫折时，也能看到前进的目标而不断地进取与努力。③作为一个领导干部，要团结和带领群众不断地认识世界、改造世界，就必须加强学习，丰富自己，不断提升自己的能力，为社会进步与发展作出应有的贡献。那么，自己在这个人生舞台上，也会感到无比的快乐和满足。

◆新上任的干部，有的进入角色较快，能很快适应并打开局面，但有的进入角色较慢。你认为进入角色慢的原因有哪些？假如你走上新的工作岗位，怎么尽快进入角色？

测评要素：综合分析能力、自我认知能力 评分参考：从新干部、新环境、新角色、新起点、新局面这“五新”分析进入角色慢的原因。

◆XX工作任务繁重，请谈谈如何处理好‚用力‛与‚借力‛的关系，有创新、上水平地开展工作。

测评要素：创新能力

评分参考：着重考察考生对与职位匹配的业务的了解情况。对这一问题的回答，关键是要把握好自己如何“用力”、如何向他人“借力”，最终让工作有新的起色

◆假如你县的政府工作报告由你起草完成，草稿审查时，其中多处内容遭到相关单位反驳。而此时，会期将至。对此，你将怎么办？

测评要素：人际沟通与协调能力、应变能力

评分参考：①尽管会期将至，但是报告的质量和对报告审查的程序不能改变。②要认真将征求的意见情况整理后，向主要领导作汇报，征询主要领导的意见。③要求反映较大的单位能够对报告作出合理的文字修改意见。对一些合理性的意见，要及时采纳。④要主动与意见较大单位的主要领导进行沟通，并给出合理的解释。⑤将修改后较为成熟的报告交给主要领导审定。在主要领导审定后，再提交相关会议正式确定。

◆有人说：‚就事论事不重要，引发思考才重要。‛领导干部处理复杂问题也是这样，就问题论问题不重要，重要的是引发对问题的思考。你认为领导干部应当如何去思考问题？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①领导干部的一个重要能力，就是发现问题、分析问题、解决问题。就事论事，实际上就是发现问题；引发思考，实际上就是分析问题、解决问题。②在面对复杂问题时，往往表面上看是单方面的，但是从深层次看，可能涉及多个方面，甚至是系统问题。因此，解决了某个单方面的问题，问题仍然是存在的。③领导干部提高思考问题的能力必须做到：善于学习，增强问题识别能力；善于调查研究，从实践中发现问题；善于归纳，从表象中找到问题实质；善于理论研究，能够找到问题间的关联性；善于向前人和基层一线人员请教，找出解决问题的办法。

◆安徽凤阳小岗村党委原书记沈浩是党员干部学习的楷模。在他逝世后，假如组织上安排你去继任，面对这样一个工作岗位，你将如何定位自己的角色，做好自己的工作？

测评要素：组织观念、心理素养

评分参考：①应当肯定，每一个领导干部在这样的环境下工作，都是有思想与心理压力的。既然组织上安排自己到这样的环境下工作，就必须放下包袱，敢于面对。②要认真了解前任模范人物的工作方法、工作思路，尽可能地顺着前任的思路、学着前任的方法去工作，尽快得到群众的认同。要心中装着群众，坚持把群众的利益放在第一位。③要抱着虚心学习的态度，遇事多征求群众的意见，用多数群众的方法去解决群众的问题。要勇于放下架子，同群众真正打成一片。

◆谈话是领导工作的一个重要方法。假如你新到某单位任职，你如何与下属谈话，应当注意避免哪些‚忌语‛？

测评要素：人际沟通与协调能力、业务能力

评分参考：①谈话是人与人之间交流的重要方式，也是领导工作的重要方法。作为一名领导干部与下属谈话，必须做到以下几点：一要选择合适的方法。二要选择合适的时间。三要选择合适的话题。四要有平等的心态。同时还要做到真心、真情。②作为一名新任领导，在与下属谈话时，要注意做到事前对下属有足够的了解，以谦虚的态度，主动找下属感兴趣的话题，营造平等、和谐的气氛。③与下属谈话，要注意不应有的“忌语”出现。如空话、大话、套话，教训人的用语等。特别是在工作问题上，要善于通过交谈向下属借经验、借智慧、借方法。

◆假如你是某单位领导，上级一项政策性很强的工作任务安排你单位去落实，而你单位职能部门仅有一名部门领导。这名部门领导能力很弱，无法承担这项工作。在得知这一任务时，部门领导又以看病为由拒绝接受任务。面对这种情况，你将怎么办？

测评要素：组织与协调能力、决策能力

评分参考：①要充分认识到做好这一工作的重要性，主动寻找合适的人员及时进行工作补位。②要积极发挥班子分管副职的作用，确定由分管副职牵头，做好具体工作的协调。③要强化相关政策的学习与理解，要求补位的干部主动与分管副职一道学习政策、熟悉业务。④要经常同上级相关部门联系沟通，了解工作动态，掌握工作步骤，学习工作方法。⑤要善于梳理工作中遇到的具体问题，带着问题向先进地区请教，及时化解各种矛盾，争取工作主动，确保任务的落实和完成。

◆领导就是服务，但人们又常说：领导要有权威。你是如何看待这个问题的？

这是一道辨析类型的题目，旨在考察考生的综合分析能力、语言表达能力和思维反应能力。从出题者的思路来看，通过对两种观点的理解，认清作为一名领导干部，应当如何去把握自己的公权，更好地为人民服务。回答这道题，考生必须把握好以下几点：一要肯定这两种观点的正确性，并强调两者是辩证统一的关系；二要解释清楚为什么说：“领导就是服务”、“领导要有权威”；三要说清两者之间的区别与联系，是从何种角度、对何种对象来说的；四要分析两者相统一对工作的促进关系。

这道题考生总体上把握得都较好，有的从执政党的要求、党的宗旨、新时期政府工作需要等方面阐述了服务的必要性、重要性；有的从社会管理、完成工作目标、职位设臵等方面阐述了权威的必要性、重要性；有的谈了权威不仅是组织给的，还需要领导干部个人从素质和品德两方面提升；有的就“服务与权威”两者之间的相互补充、相互提升作了详细的阐述，让考官感到非常满息。

◆假如你通过这次考试走上了新的岗位，单位专门召开会议，让你第一次与大家见面，给你3分钟时间作一个即兴发言。请你现在模拟一下。

这是一道情境模拟类型的题目，旨在考察考生的应变能力和口头表达能力。

从出题者的思路来看，是想通过现场的即兴发言，看考生的领导能力、讲话的感染力和说服力。回答好这道题，考生要着重把握以下几点：一要与自己的身份相符，这里特别要注意的是自己的角色是副科级领导干部，而不是新来的普通工作人员；二要有自己的特点和语言特色；三要抱着谦虚的态度。这个发言，既要让大家感到你的真诚，又要让大家感到你作为一名副职所能承担的工作职责，同时还要让大家感到你是可以相处、值得信赖的朋友。

从考生的回答来看，有的不仅介绍了自己的优点，还介绍了自己的缺点；有的能够从支持正职、配合其他副职、协调相关科室、领导好下属等多角度定位；有的肯定了单位工作、肯定了前任领导、肯定了大家工作，请求给予关照和工作上的理解与支持。可以说，总体都是不错的，但大多数考生的即兴发言缺少激情、缺少感染力。

◆一个球拍加上一个球一共是1．1美元，球拍比球贵1美元，那么球是多少美元？这个问题虽然不需要很复杂的计算，但是，当一个心理学家让大学生们来解答时，却有56％的人都答错了。他们的答案是球拍1美元，球是0．1美元。正确的答案是球拍1．05美元，球0．05美元。请你谈谈对上述案例的认识。

这既是一道案例类型的题目，又是一道开放性思维类型的题目。这样的案例并不多见，旨在考察考生的创新能力和辩证思维能力。

从出题者的思路来看，是想通过案例分析让考生得到一个结论，作为一个领导干部，思考问题要有深度，不能简单从事，过早下结论，那样就会犯经验主义错误。就这道题的回答，考生必须把握以下几点：一是要能够找出56％的大学生们答错的原因。从正常人的思维来说，是习惯性思维方式；从领导工作讲，是经验主义；从事物的反映讲，是表象迷惑了真相。二是要能够从这一教训引申到我们的工作和生活上，尤其是要能够从上述三个角度去分析。三是要能够提出不犯这一类错误，关键是要怎么做，特别是领导干部要注意什么。

从考生的回答来看，有的认为是习惯性思维方式造成的错误；有的认为不能被看似简单的表象迷惑，要从理性的角度去思考；有的联系招商引资、联系城市建设、联系新农村建设、联系自己现在的工作等去具体问题具体分析；有的还联系工作提出要创新思维。回答得都不错，不足的是，作为一名领导干部，不犯这一类错误，关键是要做到什么？几乎没有考生回答。

◆某县县城距市区仅有20公里，从县城发往市区的公交车有23辆，票价为6元／人。在同一条路上还有市公交公司开往市郊的l路公交车12辆，票价为2元／人。为适应扩大城市范围的需要，市政府决定市公交车直接发往县城，票价为3元／人，结果这一决定遭到两家营运公司反对。假如由你去处理这件事，你将怎么办？

测评要素：决策能力、沟通与协调能力

评分参考：①要认真进行人员流动量和班次测算，提出线路经营的合理意见。②要针对现状，拿出切实可行的解决方案，尤其是现有车辆的处理和财政补贴办法。③安排专人同两家营运公司商谈，听取意见。④结合人员流动量和班次测算的情况，以及两家营运公司的要求，提出系列处理意见，提交相关会议研究解决。⑤宣布线路营运整改方案，特别是车辆的安排、班次的确定、财政补贴的办法等，让方案得到有效实施。

◆经济转型升级，干部知识也要转型升级，不然就无法与他人交流沟通。最近，广东省委书记汪洋在一次会议上说：‚过去不少地方干部靠喝酒、靠联络感情来招商引资，现在招商引资要用商业语言。‛请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①应当说，随着时代的发展与进步，干部的知识结构、年龄结构、领导方式等都必须有较大的改观，也就是常说的要与时俱进。②招商引资是干部工作的一个重要方面，同样也要改变过去的方式，做到与时俱进。③社会在发展，知识在更新，干部的素质也必须提高，否则，就难以适应工作需要。④过去不少地方干部靠喝酒、靠联络感情来招商引资，在一定程度上取得了明显的效果。但从长远看，企业永远是利益至上的，没有好的环境，没有好的政策，企业是不会落户的。⑤不仅是招商引资，任何一项工作，干部都要能够灵活运用专业语言，这样才能够利于沟通、利于工作。

◆在某年春夏之交，某市突然暴发狂犬病疫情，并且很快流行，波及市内许多乡镇，几千人受到感染，有人已经死亡。春夏之交是疫情流行的高峰期。假如你是当地负责人，将如何处理？

测评要素：组织与协调能力、应变能力

评分参考：①作为一名领导干部，面对突如其来的公共突发性事件，必须在第一时间作出反应。②要成立专门的应急处理机构，负责事情的处理。③要果断采取措施，如对一定范围内的疫病源进行处理、对群众养的狗与猫集中饲养等，防止疫病扩散传播。④要加大宣传力度，发动党员干部带头做好各项配合工作。⑤要迅速将重大疫情向上级汇报，争取更多的医务人员投入工作。⑥要加强对病源地的卫生和消毒处理，防止疫病继续扩散。⑦要总结教训，加强对群众饲养的狗与猫的疫病防治工作，教育群众注意平时的生活卫生。

◆面对当前经济社会的多重压力，有领导说：‚最缺的是人才，最急的是素质。‛请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①这句话强调了人才与素质的重要性。②一个社会的进步与发展决定着人才的数量与质量。③无论是一个国家，还是一个地区、一个民族，有没有竞争力、有没有发展后劲，关键在于人才与素质。④作为一个地方的领导，必须重视人才的培养，重视全民素质的提高。一个地方之所以发展不快，问题很多，实际上缺的就是人才，急的就是素质。

◆最近，温家宝总理在某地调研时强调，政府将着力解决百姓关注的三大问题：反腐败、收人和房价。你认为解决这‚三大问题‛的着力点应放在哪里，请谈谈自己的想法。

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①这“三大问题”是重要的民生问题，影响稳定、关乎全局。②百姓关注的问题，正是政府需要关注和解决的问题，这也是人民政府要承担的社会责任。③解决这“三大问题”，政府的着力点必须放在六个方面：一是宏观政策的调整，特别是运用好金融、财政与税收的杠杆作用。二是加强对地方政府的经济行为的约束作用，特别是约束政府干预市场与经济的行为。三是注重民生问题，保障群众基本生活。四是严格“吏制”，加大案件查办力度。五是公开政府办事程序，保障群众的知情权、参与权和监督权。六是加大社会保障力度，人人享受养老、医疗等社会服务。

◆假如你市有一家知名企业，因产品质量问题被媒体曝光，全国皆知。作为企业所在地的领导，当有人问起你这件事时，你如何回答才能既让对方满意，又能维护地方形象？

测评要素：人际沟通与协调能力、应变能力

评分参考：①要勇于、敢于承认企业因产品质量问题给消费者带来的伤害，给社会带来的危害。②要不回避政府应当承担的对企业监管不力的责任。③要能够通过正常交流，向别人介绍企业发生产品质量问题的前因后果，争取他人更多的理解与谅解。④要让他人知道，这家企业在事件之后的整改或资产重组等情况，让更多关心这家企业的人对企业未来充满信心。⑤要能够说明当地政府在事件发生后的态度与整改措施，体现出政府关心企业，营造发展环境的决心，更好地维护地方形象。

◆近年来，在一些重大公共事件中被问责的干部‚悄然‛或‚闪电‛复出，在社会上产生了很大的反响。请你谈谈‚问责干部‛该怎样复出。

测评要素：政策意识、组织观念、应变与创新能力 评分参考：①在一些重大公共事件中对领导干部进行问责，体现出了执政党的干部所承担的社会责任，这不同于历史上的任何一个时代。②“问责干部”复出之所以会引起民众关注，也体现出了民主政治的要求。③对于“问责干部”的复出，不在于“能”或“不能”，而在于复出的时间与程序。④我们党历来允许干部犯错误，也给干部改正错误的机会。⑤如何让“问责干部”复出，一是要看干部的责任大小，是不是要承担主要的、直接的责任。二是要看复出的岗位，如果不是重要岗位，就不应有非议。三是要看干部的态度和悔过表现，有改正的态度和表现就应当给他重新工作的机会。四是要有正常的复出机制，只要没有人为因素，组织重新任用一个被问责的干部也是正当的。

◆假如你是某县教育局副局长，有教师来信来访反映，兑现绩效工资本来是为了调动教师积极性，解决教师干多干少一个样的问题。但是，一些学校‚偏行政、轻教学‛，绩效工资成为‚官效工资‛；有的干脆平均分配。这件事你将如何处理？

测评要素：组织与协调能力、人际沟通能力、政策意识 评分参考：①组织学校相关人员，尤其是学校领导，认真学习相关政策规定。②建议教育局成立问题调查小组，认真开展调查。③召开不同学校和不同类型的教师座谈会，进一步就如何加强对教师考核、兑现绩效工资，提出具体的工作方案。④在广泛宣传与征求意见的基础上提出进一步完善考核机制、完善兑现方案的意见，提交局党组会议决定。⑤根据局集体研究的意见，纠正少数学校的错误做法。⑥按照信访条例规定，给来信来访人答复。

◆面对严峻的就业形势，一些大学毕业生宁可找不到工作也要‚死守‛大城市，而很多偏远地区基层单位人才又严重缺乏。你如何看待这种现象，并提出相应的解决办法？

主要测评要素：综合分析能力

评分参考及观察要点：①分析大学生固守大城市而不愿去基层的原因；②可从个人或政府的角度，也可从大城市或基层的角度，提出解决问题的对策和措施，比如，引导大学生认识基层就业需要相应的政策支持等。

◆一些领导干部利用出国考察的机会变相旅游，其费用清单被网上曝光后，引起了社会的广泛关注。对此你怎么看？

主要测评要素：综合分析能力

评分参考及观察要点：①客观分析出国考察的积极意义和现实操作中存在的问题；②从管理角度提出一些解决办法；③分析网络监督的积极意义，如促进公共政策的制定、规范和约束官员行为等。

◆A、B两个镇都有防汛任务，为了防止水患，A镇常年将堤坝维修作为工作重点，只要有空就组织人力、物力修筑大堤；B镇却将每年的汛期安全作为重点，每到汛期，调动大量人力、物力防守。请你分析一下两镇的工作方法和工作结果，并谈一谈自己的看法。

测评要素：工作思路、综合分析能力

评分参考：①就防汛这一项工作来说，两镇的工作重点不同，体现出的是两种不同的工作思路和工作方法。②从工作结果来看，有可能是一样的结果，但也有可能出现两种不同的结果。③前者注重的是“治”，后者注重的则是“防”。不论是“防”，还是“治”，都要投入大量的人力、物力。④对于关系群众生命与财产的水患治理工作来说，需要“防”，但更需要“治”，一旦人力抗不过天，那就是“血的教训”。⑤什么样的思路决定什么样的出路。领导干部有一个好的思路，对于一方百姓来说就是福。否则，害的也是一方百姓。

◆有人说：‚我无法改变自己生命的长度，但是，可以改变自己生命的宽度，调整自己生命的高度。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①这句话的意思是说，一个人无法改变自己生命的长短，但可以在有限的生命里，做好无限的事业，体现出生命的价值。②它同时也体现出了一个人的生活态度、生活质量和对社会的贡献。③一个人生命的价值和意义不在于长短，而在于对社会是不是有益，能不能为人民、为社会作贡献。这就是一个“伟人”与“庸人”的区别。④社会的进步与发展，需要更多的社会成员能够为他人付出、为社会贡献。

◆近年来，许多地方政府通过融资平台公司从多家银行获取信贷，造成债务管理非常混乱。据全国3800多家地方融资机构统计，地方政府的平均负债率已经达到60％。请谈谈你的看法，并提出好的建议。

测评要素：依法行政意识与公共服务能力、创新能力 评分参考：①近年来，许多地方政府通过融资平台公司从多家银行获取信贷，造成债务管理非常混乱，这是一个不争的事实。②这种行为严重地影响了社会经济秩序，造成地方财政间接出现“赤字”，存在很大安全隐患。③一些地方政府急于发展的心情是可以理解的，但采取开具“担保函”的方式为企业和一些公益事业取得资金的做法，是非常错误的。④地方财政是公共资源，具有公共性、公开性，而通过担保的方式取得的资金却具有长期性、隐蔽性，难以受到社会的监督。⑤最近，财政部专门就这一问题下发了约束性文件，严禁政府担保，这是一个非常明智的举措。财政部门要通过宣传、清理、查处、审计、监督、规范等方式对政府担保行为进行纠正。

◆假如千年一遇的‚日全食‛奇观，你市是最佳观测点，到时，你市可能有几万爱好者云集，作为地方领导，你认为要做好哪些相关准备工作？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①应当说，这是宣传本市，让外界了解本市的一个极好机会。②作为地方领导，要高度重视这一工作，安排人员精心准备。③要拿出具体的接待方案，包括饮食、住宿、交通、旅游景点、宣传、地方特产展示、文艺演出等方方面面。④成立接待小组，组织公安、食品卫生、交通、文化、广电等单位参加，具体负责相关工作。⑤做好最佳观测点人员观测工作，在最佳观测点设臵安全警戒，确保观测人员的人身安全。⑥搞好城市的环境卫生和公共服务等，让外来人员感受到本市的热情和温馨，从而留下深刻印象。

◆今年全国‚两会‛上出现了惊人的一幕，广州市政协主席朱振中8分钟的发言赢得了9次掌声，被人们称为‚敢讲话，会讲话‛的代表。但也有人说，朱主席‚官话‛也讲了几十年，只有到快退休了才敢这样说。请你就此谈谈‚两会‛代表应当发挥怎样的作用。

测评要素：思维反应能力、语言表达能力

评分参考：①作为各界人士的代表，应当本着实事求是的原则，将群众和各方面的意见反映上去。只有讲真话、讲实话，才能给正确的决策提供参考依据。②这些年来，一些代表之所以不敢讲话，更不敢讲真话、讲实话，反映了我们的政治体制和政治氛围存在问题，正是在这样的环境下，朱主席的讲话才能赢得代表的共鸣，同时，更说明今年的“两会”是成功的，更是民主的、团结的盛会。③就“两会”代表应当发挥的作用来说，一是参政。参政的前提是必须敢于讲真话。二是议政。也只有敢于讲实话，才能赢得信任与尊重。三是问政。真正能够代表不同利益群体，提出合理的意见和要求。四是督政。让政府的决定、决议、政策、法规能够在工作中落到实处。

◆假如你县遭受百年不遇的水灾，领导准备筹备一场赈灾晚会筹集善款，企业捐赠工作交给你去负责，你将如何去做？

测评要素：组织协调能力、人际沟通能力

评分参考：①要认识到晚会办得是不是成功，筹集到多少善款是关键。②要根据当地企业的情况，拟定好捐款的企业名单与捐款的数额。③要在电视等相关媒体上做好宣传工作，甚至安排人员主动到企业宣传，欢迎企业主动捐款“献爱心”。④根据晚会节目安排，组织好捐赠企业出场先后和代表发言时间顺序。

◆去年，某市一家医院给政府规划部门提出扩建改造报告，并要求周围200多户居民住房拆迁，规划部门认为是公益事业应当给予支持，却遭到居民反对，引发上访。居民认为，医院发展还没有到那么大的规模，居民有理由拒绝不合理的拆迁。假如你是当地规划部门负责人，遇到这种情况该怎么处理？

测评要素：依法行政意识与公共服务能力、人际沟通与协调能力、应变能力

评分参考：①要认真对待群众反映的问题，不能有丝毫的马虎。②认真遵循公开透明的办事原则和决策程序。对凡步及经济社会发展的重大决策事项，都要请专家开展可行性研究和论证；凡涉及人民群众切身利益的决策事项，都要广泛征求社会各界的意见，倾听群众的呼声。③医院扩建虽然是公益事业，应当给予支持，但是群众的利益也是至高无上的，必须兼顾。④要主动召开规划论证会，认真听取群众反映的意见与建议。结合群众的意见和建议，认真分析情况，在尊重事实的基础上，再提出合理的规划要求。经论证确实如居民所说，医院还没有发展到那么大的规模，可以停建或改建。

◆最近，中组部部长李源潮指出，要坚持和完善民主推荐、公开选拔和竞争上岗办法，坚持重德才、重实绩、重公论用人，防止唯票取人、唯考取人、唯年轻取人。请你谈谈防止‚三唯取人‛传递了一个什么信号，应当怎样去防止。

测评要素：综合分析能力

评分参考：①防止“三唯取人”的目的，是要求一些地方领导能够站在党和国家利益的高度，真正把“德才、实绩、公论”都比较好的干部选拔上来。它传递了用人制度必须改革，不改革党有危险的信号：②防止“三唯取人”，就是从制度上确保胡锦涛总书记提出的“三个不吃亏”用人导向能够实现，真正体现“三重”：重德才、重实绩、重公论。③要实现这一目标，必须做到：一要从“公开、公平、公正”这个原则着手，实行“阳光操作”。二要加强对主要领导干部的监督，防止个人说了算。三要真正让“老实人、干事人”有舞台。四要从制度上保证，不让腐败有可乘之机。

◆假如你是某革命老区县的教育局副局长，你县许多乡镇山大人稀，一些小学仅有几个学生，却是几个年级在一起的复式班，长年在此教学的教师多为以前民师转正的。近年来，一些教师陆续到龄退休，出现了‚书无人教，点不能撤‛的状况。对此，你将如何去处理？

测评要素：组织协调能力、人际沟通能力

评分参考：①要本着教育为本、以人为本的原则，处理好山区孩子的教育问题。②要针对革命老区的特点，广泛征求群众意见，适当保留一些教学点，保证低龄的孩子们有学可上。③要针对山区的实际状况，采取不同的措施解决教学点民师转正后到龄退休而出现的“书无人教，点不能撤”的状况。如采用继续留用的形式聘用一些身体较好的到龄退休教师，或轮流让年轻教师到教学点支教等办法，让山区孩子们有书可读。

◆由于股市一直处于低迷状况，加上金融危机形成的资金短缺，近期，珠三角地区民间借贷市场异常火暴。据媒体报道：拆借利率已经从3月初的月息6％，骤升至目前月息9％左右。你是如何看待这一潜在市场的，有何好的建议。

测评要素：政策法律意识、综合分析能力、创新能力 评分参考：①这一市场的出现与火暴程度，直接反映市场经济的状况，也可以说是反映市场经济的温度计。它带来的社会影响和后果是严重的，也是我国法律所不允许的。②产生这一市场行为的推手是银行信货的收紧，市场资金的减少，是需求产生的。③从这一事件中，我们看到两个问题，一是如何引导民间资本投资、消费的问题，二是如何解决中小企业融资难的问题。建议政府要做好三件事：其一，从正常渠道解决中小企业融资难问题；其二，出台政策鼓励民间资本投资、消费；其三，严厉打击非法交易市场。

◆决策失误是最大的失误。温总理最近强调：“凡涉及经济社会发展的重大决策事项，都要请专家开展可行性研究和论证；涉及人民群众切身利益的决策事项，都要广泛征求社会各界意见，倾听群众的呼声。”你如何看待决策中的程序间题？

测评要素：认知能力、决策能力

评分参考：①程序是决策正确与否的保障，不能说没有经过一定程序的决策都会失误，也不能保证经过一定程序的决策没有失误，但可以肯定，经过一定程序的决策失误的可能是最小的。②程序是民主决策、科学决策的体现，不经过一定程序的决策肯定是不民主、不科学的。③我们党是人民群众的代表，代表的就是人民群众的利益，如果决策不能体现民意，何谈代表群众。④程序意识不仅是领导干部群众观念、民主作风的体现，更是我们党和政府对干部的要求。

◆假如你市被纳入某省会城市“一小时都市圈”范围，组织上安排你参与相关规划工作，你将从哪些方面着手去做？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①“一小时都市圈”的规划与建设是城市带动区域经济发展的一个重要载体。②本市作为“一小时都市圈”其中一部分，必须抱着积极的态度去筹划，真正拉动经济跨上一个新的台阶。③要根据本市特点，进行产业规划，尤其是要能够为省会城市提供充足的农产品和第三产业服务。④要有规模和品牌意识，进行无公害生产、绿色产品加工，让放心产品进入省会城市。⑤要主动与省会城市对接，成为大城市工业产品的转移地、农产品的生产地、市民休闲娱乐的集散地。⑥要注意两地政府和政府部门间的日常交流，加强信息沟通，及时向企业和社会提供信息和服务。

◆2010年2月底，国家统计局公布了全国70个大中城市房屋销售价格平均上涨1．5％的数字，引来社会一片质疑声。有人说：“这个数字太不负责了，全世界人民都不相信。”面对质疑，国家统计局局长马建堂立即赶往广州等地调研。请你就此谈谈自己的看法和想法。

测评要素：综合分析能力、应变能力

评分参考：①可以肯定，群众质疑是有根据的，也真实地反映了百姓的心声。②统计部门公布的全国，70个大中城市房屋销售价格平均上涨1．5％的数字的确让人生疑。尤其是出现在政府工作报告中，也确实是不负责任的。③尽管统计部门主观上不会、不可能也没有必要隐瞒情况，但客观上却形成了隐瞒的事实，不得不让人质疑。④令人欣慰的是，国家统计局面对质疑所表现出的态度是积极的、诚恳的，能够立即赶往广州等地调研，挽回了一些社会影响。⑤这一事件告诉我们，作为政府部门，在面对民生问题上，必须实事求是；作为一名政府官员，面对质疑时，更应当想到责任而“寝食难安”。

◆公选工商局长面试题

1．工商管理怎样做到监管与服务、监管与执法相统一？

测评要素：综合分析能力、依法行政能力、语言表达能力 观察和评价要点：①考生能够指出工商部门承担着依法监管市场的政府职能，比较准确地理解监管与服务、监管与执法的含义。②考生能够结合实际辩证分析监管与服务、监管与执法之间的关系。③针对监管与服务、监管与执法，考生能够联系工商管理职能，提出做好监管与服务、监管与执法的思路、方法、突破口或结合点。

2．某区县一办事处辖区存在半公开的传销活动，当地工商所多次查处，效果不明显。市局决定采取区域联合执法的措施进行治理。如果由你负责这项工作，你将怎样做？

测评要素：决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变能力

观察和评价要点：①考生能正确认识打击传销与构建和谐社会的关系，认识由自己负责查处工作是上级的信任。②行动前准备充分，安排周密，如请示上级，了解领导的要求。召开班子会议，研究制定实施方案。要与公安、商务、民政、教育、通信等部门提前协调，与有关区县政府、街道办事处、村民委员会和社区居委会提前沟通，通报情况，寻求配合支持。派出人员到这一区域调查摸排传销情况，掌握传销活动的地点场所和组织者、策划者、骨干分子的信息。根据情报信息确定抽调的人员数量和分组数量，以及需要的车辆等必要设备。同时，对传销组织头目可能暴力阻挠引发群体事件做好应急预案。③行动中方法正确，措施有力，如要求领导干部必须到查处一线。做好保密工作，防止传销人员转移，并提醒工作人员注意人身安全。向受骗人员宣传参与传销的危害和国家打击传销的法律规定，并将传销活动的组织者、策划者和骨干分子交由公安部门依一法处理。对所有参与传销的人登记建档，查扣用于传销的商品，并对为传销活动提供场所的当事人给予处罚。④考生能考虑到善后行动。如清理查处结束后，评估清理效果，总结经验教训。对在管辖区域内打击不力、放任传销的责任人进行问责。完善针对传销的打、防、控工作体系，建立打击传销的长效机制等。

◆公选教育局长面试题

1．作为教育局长的竞争者，请你简要谈谈自己胜任教育局长的主要优势。

测评要素：教育经验和管理能力、自我认知与职位匹配性 答题思路和评价要点：①考生了解教育局的主要职能和教育局长的主要职责，了解当好教育局长应当具备的条件和胜任能力。②考生能简明扼要地客观介绍自己的人生阅历、工作经历、任职履历和知识学历等情况，陈述的优势能够涵盖教育局长需要具备的德与才、理论与实践、知识与能力要求，其自身优点与教育局长的任职要求具有内在关联。③考生了解报考地教育发展的基本情况，如主要的优势和取得的成就、教育现状和群众的期待、横向比较所处的地位、加快发展面对的挑战等。评委要观察考生是否对解决当地教育发展重大问题、统筹城乡教育发展有所思考。

2．上学难、上学贵，常常是群众反映强烈的问题。如果你当了教育局长，你将怎样保障教育公平？

测评要素：综合分析能力、应变能力、创新能力 答题思路和评价要点：①考生能够理解公平正义是社会主义和谐社会的重要内容，教育公平是社会公平的体现，学有所教是教育公平的必然要求；能够认识到保障和维护教育公平，教育局义不容辞，教育局长责任重大。②教育公平就是保障公民平等接受教育的权利。考生能体会到什么是上学难、什么是上学贵。上学难，主要是上好学校难；上学贵，主要是学校收费多、收费高，超过了群众的经济承受能力，导致一些贫困家庭的子女辍学。③考生能够实事求是、辩证客观地分析造成当前上学难、上学贵的原因：如部分学校领导有禁不止，违规收费；教育行政部门监管不严，查处不力；优质学校和优秀教师资源短缺，供求失衡；城乡差距导致农村基础教育发展不平衡；职业教育发展滞后，造成学生在基础教育方面的拥堵；家长望子成龙心切，对教育期望值高等。④考生能够围绕如何解决上学难、上学贵问题，提出符合本地实际、符合现行政策、符合社会期望，有利于保障教育公平，令人信服且有可行性的思路或对策。◆公选招商局长面试题

1．请谈谈你竞聘招商局长的主要条件，以及当上招商局长后的招商思路。

测评要素：自我认知能力、职位匹配性、管理能力、语言表达能力

观察和评价要点：①考生清楚竞争职位的职责和任务，明白竞争职位需要的知识和能力，了解自己与该职位有关的条件，特别是主要优势与竞聘职位需要的条件相符或基本一致。②考生自我评价客观，有较多的工作阅历，有潜在的招商资源和招商途径，尤其是有招商引资的实践经验。③考生有正确的角色意识，对招商引资工作面临的挑战有比较充分的心理准备，招商思路和工作重点清晰，能够谈到招商引资工作的突破口或切入点，所谈招商思路符合招商引资工作的一般规律。④考生回答问题时善于概括观点，具有层次性、条理性、逻辑性。⑤考生回答问题时思维连贯，用词准确，表达流利，庄重自信，注意形象和礼仪。

2．请你说说近几年有哪些常用的招商引资方法，你自己最擅长的招商引资方法有哪几种？

测评要素：工作经验和方法、业务熟悉程度

观察和评价要点：①考生了解下述常见常用的招商引资方式方法：以商招商、网络招商、以情（乡情、同学情、战友情、师生情等）招商、节会（会展）招商、项目招商、驻点（办事处）招商、领导招商、中介招商、组团招商、小分队招商、政府雇员招商、政策招商、环境招商……②评委应重点观察考生有无独特的招商领域、招商信息、招商途径、招商方法。③考生的陈述基本符合本人情况，评委可通过追问判断其回答有无迎合测试的虚假陈述。

◆假如你是某企业主管部门负责人，一家企业出现安全生产事故，当你赶到现场时，已经有记者赶到。因为责任重大，县主要领导要求你不惜一切代价不让媒体报道。这时，你将怎么办？

测评要素：应变能力、人际沟通与协调能力

评分参考：①安全生产是企业的生命，任何企业都不想也不愿意看到这样的事故发生。但是，事故既然发生了，就必须敢于坦然面对。②从政府角度讲，安全生产是一票否决，对于主要领导的想法，自己应当给予充分的理解。③当今时代是信息时代，媒体不可能不知道，隐瞒是不能解决问题的，更何况记者已经赶到现场。自己应该做的就是积极配合记者，了解事故原因，积极主动采取有效措施做好事故处理工作，取得人们的理解与支持。④要加强沟通，妥善安臵事故中遇难者家属，并接受组织的处理。⑤要认真总结教训，切实抓好今后的安全生产，尤其是要加强对职工的安全生产教育，真正从源头上保证生产安全。

◆邓小平同志曾经说过：学习要精、要管用。精，就是要取其本；管用，就是要更好地‚习‛。请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：学习能力

评分参考：①邓小平同志这句话，是要求我们必须认识到学习的目的，要做到学以致用。学习是一个过程，关键是要能够通过学习，结合实际，认真思考，弄清事物的本质和内在联系，指导自己的工作和生活。②学习如果不能够做到取其本，也就是“精”，就不能够达到“学以致用”的效果。要能够真正让学习启发自己的思维，提升自己的能力，推动自己的工作，就必须深入地学习、不断地学习，只有这样，才能更加丰富自己。③作为一名领导干部，如果放弃学习、如果不能够改造自己的世界观、如果不能够提升自己的能力，要想领导好群众，在工作上取得新成就，肯定是困难的，只有不断地学习，更好地学，并付诸实践，才能与时代的步伐相一致。

◆对于领导干部财产公示，有人做过调查，97％的领导干部持反对意见，而网上调查显示，90％以上的网民赞成建立这项制度。你是如何看待这份调查的？不同意见产生的原因有哪些？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参考：①建立领导干部财产公示制度，是领导干部廉洁从政的一项重要保证。②97％的领导干部之所以持反对意见，是因为直接涉及领导干部的切身利益问题。公示领导干部的财产，也就是在阳光下“暴硒”领导干部的“灰色收入”、隐性收入，一些干部持反对意见是必然的。90％以上的网民之所以赞成建立这项制度，因为当前领导干部腐败问题是民众反映最强烈的问题，唯有让监督真正成为制约领导干部腐败的手段，各级政府才能成为“实干政府”、“廉洁政府”和“群众满意的政府”。③两者对待这一制度有如此的反差，焦点是前者是既得利益者，害怕因为财产的公示受到质疑，而不愿意接受监督；而作为社会的主人——人民群众，总希望执政党、执政者能够一心为民，真正维护社会公平与正义。两者出发点的不同，决定了其态度上的反差。

◆假如你是某镇政府负责人，上级计生部门通知将于下月进行全省计划生育检查。检查组不定时间、不定乡镇、不要陪同、不听汇报，直接深入村组检查。你将如何应对？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①要能够正确理解和对待上级这种务实的工作作风，积极支持并配合上级开展工作。在接到通知后，要立即进行自我检查，认真查找问题，弥补不足。②要注意强化干部责任意识，使其明白自己的工作不是做给别人看的，而是组织的要求，群众的希望。③要能够警示自己，今后对待任何工作，必须落实，落实，再落实，真正让“脚踏有印、抓铁有痕”的务实作风能够在自己身上体现。④要能够正确对待检查结果，认真总结经验，吸取教训，把工作做在前面，而不是为了检查而应付检查。⑤要能够通过这一事例，教育广大干部，必须做好平时的工作，经得起上级组织的检验。

◆假如你是某市卫生局副局长，上级卫生部门通报某个批次的某种药品没有达到生产标准，存在着安全隐患。通过流向跟踪表明，这一批次的部分药品已经进入你市。你将如何处理？

测评要素：应急处理能力

评分参考：①要召开有相关单位人员参加的紧急会议，通报情况，布臵防控，并且迅速组织人员从源头上查找问题药品的流向。②要制定紧急预案，防止问题药品已经使用造成的危害，妥善处理相关问题。同时，会同药监部门开展对所有医疗机构存放该类药品的检查。③要通过相关媒体公布这批药品的批次，并对其危害性进行宣传，发动社会群众监督举报，尽快追回问题药品。④要认真吸取教训，严格规章制度，加强平时的药品监督检查。

◆某县国土局争取一部分国家无偿投资，用于某镇农田改造和水利工程配套建设。完工后，正值夏种，农民抽水灌溉使用不到3个小时，水利工程便因出现了管漏、崩塌等现象而无法使用。农民说：这是‚豆腐渣‛工程。国土局说：这是招投标工程。你是如何看待这招投标下的‚豆腐渣‛工程的？有何好的建议？

测评要素：群众意识、应变与创新能力

评分参考：①这一事情从表面来看，反映的是干部作风问题、责任意识和群众观念。从深层次看，反映的是机制问题、监督问题和合法程序下的不合法行为问题。不论是谁的责任，工程发包单位要立即安排人员进行抢修，确保农民利益不受损失。②对于上述情况的发生，必须一查到底。要成立调查组，认真调查情况。要分清责任，弄清责任单位和责任人。要严肃查处，进行相关责任追究。要承担农民的损失，不让农民吃亏。③解决这一问题必须做到：一是要严格审查资格，投标主体必须合格。二是要规范招投标行为，严禁串标、围标。三是要加强监督，保证质量。四是要验收把关，不验收、不结算。

◆假如你市地处长江沿岸，国家批准将你市列入沿江开发城市。作为国家产业转移承接地，你认为需要做好哪些相关工作？

测评要素：组织与协调能力

评分参考：①应当说，这是本市经济、社会发展的极好机会，必须抓住机遇，加快发展。②要成立组织，安排专门人员认真学习相关政策，做好产业规划。③要认真分析地方特色与优势，吸纳优势产业和项目。④要加快产业和项目承担的平台建设，尤其是土地、水、电等基础设施的建设与配套。⑤要积极研究政策，提供政策保障。⑥要极力营造环境，方便项目落地建设。

◆最近，温家宝总理在网上同网民交流时说：‚我们所做的一切，都是为了让人民生活更加幸福、更有尊严。‛请你谈谈这一‚尊严‛体现了什么？为了这一‚尊严‛，作为一名领导干部应当怎么去做？

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力 评分参考：①“尊严”体现了总理对各级干部的要求，与“为人民服务”、做人民的“仆人”是一脉相承的，体现了中国共产党的执政理念，即一切为了人民。②为了这一“尊严”，作为一名领导干部应当做到：一是要加强同人民群众的联系，了解群众之所思，了解群众之所想。二是要把一切工作的出发点放在关心群众疾苦之上，满足群众的生产生活需要。三是要在重大决策上问计于民、问政于民、问需于民。四是要真正注重社会公平，让群众有一个和谐稳定的生活环境，能够安居乐业。五是要时刻牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋，牢记我们党的执政理念，牢记一个领导干部应有的社会责任和工作使命。

◆今年，世界经济博览会在上海举行。假如你是上海某郊区县的负责人，你将如何利用这一盛会，为本地经济发展服务？请谈谈自己的设想。

测评要素：应变与创新能力

评分参考：①应当说，这是宣传、推介、扩大本县社会影响面的一个极好机会，必须高度重视、精心筹划。要成立专门工作班子，组织相关部门积极呼应这一盛会，制订具体对接方案。②要着重围绕盛会期间人员的“吃、住、行、娱、购、游”，组织特色产品、特色宣传、特色旅游，带动县域经济的发展。要组织人员在为盛会做好服务的同时，宣传推介本县，或者以某一活动为载体，吸引与会者的注意。③加强城市基础设施建设，建设文明县城，让外来人员感受到城市发展的氛围，主动投资这一片热土。

◆某镇一名小学生因受环境污染得了白血病，其家长写信给省环保厅反映情况，厅长专门作了批示，各大媒体也做了报道。假如你是该镇政府主要负责人，你将怎么去处理此事？ 测评要素：应对媒体能力、人际沟通与协调能力 评分参考：①要主动会同教育、民政等相关部门，到学生家中了解学生病情，并给予必要的支持。②要安排人员对镇内环境污染情况开展全面调查，弄清污染情况。要对工业污染提出处理意见，加快整治步伐。③以小学生为例，进行广泛宣传，鼓励大家都来关注环境、爱护环境。④将所做的工作整理后，要主动与媒体沟通，回应媒体，也可以主动邀请相关媒体对此做深度报道。

◆选人用人上的腐败问题一直是人们最为关心的问题。为加强监督，提高公信度，最近，中央出台了《四个办法》，构成了‚事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究‛的监督体系。你是如何看待这些监督办法出台的？

测评要素：综合分析能力、思维反应能力

评分参考：①这些办法的出台，对少数领导干部在用人问题上违反规定、滥用职权、欺骗群众、滋生腐败等行为，将起到积极、有效的约束作用。②形成了一个系统的监督链，从动议到过程、从过程到结果、从结果到追究环环相扣，确保了用人的公平与公正。③充分体现了民主、民意和党的集体领导，有利于解决“少数人选人，在少数人中选人”的问题，避免用人上的失察失误。④让基层干部和广大群众看到希望，更好地担当自己应尽的责任。但同时人们也期待着，这些办法真正能够管用，真正能遏制腐败行为，真正让选人用人的公信度得到提高。◆面对这些年的发展，许多领导都有一种成就感，却很少有领导主动‚亮丑‛。最近，广东省委书记汪洋在一次调研时说，‚知耻‛，才不会飘飘然地被眼前的一些‚繁荣胜景‛所惑，而深知自己的良知和责任。请你就此谈谈自己的看法。

测评要素：认知能力、语言表达能力

评分参考：①我们应当肯定，改革开放30多年发展的成就是巨大的，这是不容臵疑的事实。但是更要看到发展过程中还存在的一些问题，特别是少数地方、少数群众的民生问题。②作为一名领导干部，谈“宏图”、谈政绩、谈GDP增长，我们认为没有错，但是更要谈责任、谈统筹发展、谈问题、谈不足，这样才能更加体会到身上担子的重大。只有真实地、客观地、全面地看清形势，看清一个地方的情况，才能抓住工作的重点，解决群众的疾苦。③一个地方的领导，越是深入群众，越能发现问题；越能发现问题，越会想到群众的疾苦；越会想到群众的疾苦，越能感受到自己的良知和责任。也正如汪洋书记所说的，“知耻”，才不会飘飘然地被眼前的一些“繁荣胜景”所惑。这警示我们，形势越好，越不能浮躁，越要想到困难，只有官员“知耻”，才能让民众获得尊严。

◆有领导说：‚考虑问题要反思自己的思维方式，不能有先验论，固有的心智模式会左右自己的思维。‛请你谈谈对这句话的理解和认识。