心态作文
曾有一位秀才要进京赶考，考试前两天梦见自己在墙上种白菜和在下雨天既戴斗笠又打伞。解梦人说其种菜是为白费劲，戴斗笠又打伞为多此一举。秀才一听，心灰意冷，准备回家。这时店主人听其原因，便说：“高墙种白菜不是高中吗?戴斗笠打伞是说你有备无患。”秀才听了，不在垂头丧气，而是精神振奋的去参加考试，结果居然中了个探花。可见，拥有阳光心态多么重要。倘若秀才当初听信解梦人的胡话，心灰意冷，精神颓废，以后的仕途恐怕是渺茫的，看到生活阳光的一面使他
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生活的幸与不幸全在于自己的心态，拥有好的心态会拥有美好的人生，只看到阴暗的一面只会使你处在阴暗之中。处于荒漠中的旅行者，当看到有半瓶水的时候，乐观者会高兴的说：“哇，太好了还有半瓶水可以利用，这样足够我走出荒漠了。”之后怀着高兴满足的心态继续自己的旅程。自然而然，他的旅程不再是可怕的，而是充满阳光的。相反，悲观者则会抱怨只剩半瓶水，什么也不能做的状况而意气消沉，对他来说，只有半瓶水的现状是黑暗的。可想而知，他的旅程将会是充满艰辛的，充满苦楚的，没有阳光心态的支撑，终点也许就再也找不到他的身影了。面对相同的状况，不同的心态决定不同的结局，为何不选择阳光，摒弃阴影呢?
一、作文反馈心态的现状
中学生正处于心理的“闭锁时期”,从表面上看,他们整天无忧无虑,实质上,他们的内心世界却相当复杂。他们特别关心自己在别人心目中的形象,总希望别人以赞许的目光看待自己。在作文反馈中,他们十分看重教师对自己作文的评价,作文反馈中的种种心态,大都以此为出发点。
一般说来,学生在作文完成后,对自己的习作在内心总有一个评价,当然这种评价大都不是以作文教学的阶段性目标、本次作文训练的具体要求为依据的,而往往只是凭借写作过程中自身的体验和模糊的感觉,并不很准确。但在心理独立性已较强的中学生看来,其可信度还是很高的,特别是当他们对自己的这次作文较为满意的时候,心中的这种信念会更强。他们会把自己的评价与教师的评价在心中反复掂量,由此产生的结果不外三种:教师的评价高于自我评价;教师的评价低于自我评价;教师的评价与自我评价大体相当。
上述三种比较结果所产生的作文反馈心态是各不相同的。第一种一般形成的是自信、欣慰、满足、喜出望外等内心体验,表现为心理正值。第二种比较结果产生的往往是失望、气恼等心理状态,表现为心理负值,此时有一些学生往往会不顾教师的评价是否公正、客观,而确信教师的评价偏低,以致会在外部言行中显露出来,如不耐烦、摔本子、撕评语、涂分数、下次作文拖拉等等。第三种在学生内心基本上处于一种平衡状态。当然同是平衡状态的心理所产生的意义又不尽相同,一般当自己对作文的良好感觉被教师评价确认后,也会产生如心理正值时的积极的心理体验,去追求下一次的成功;当自己作文不满意而教师也作了如此评价时,平衡的心理也呈现趋向心理负值的态势,只不过在情感体验上一般不十分强烈。
对中学生作文反馈心态略加考察,不难看出这一心理现象呈现出一些特点:
其一,差异性。
相同的生活情景投射到不同人的内心,产生的心境往往不一样。同样是教师的评价高于自我感觉,不同学生的内心体验与表现是不一样的。绝大多数会产生如前文所描述的积极的心理状态,瞄准下一次的成功;而有的同学则会因此而飘飘然,失去心理正值的积极意义;还有些同学会为教师的“抬举”感到不安,下次作文时压力加大。可见作文反馈心态是一种个体差异很强的心理表现。
其二,相对性。
作文反馈心态是一定的作文教学情境和作文比较对象的产物,教学情境和比较对象的变化会导致反馈心态的变化。从空间上看,小范围比较产生的心理落差会在范围扩大的比较中减弱。例如,本次作文教师评价普遍偏低,个别学生原先的怨气与不平便会削减。从时间上来说,当前产生的作文反馈心态会替代过去的反馈心态,呈现出近因效应。一般地,心理负值会与心理正值互补而聊以自慰;心理正值会因心理负值消解而趋于平衡。
其三,流动性。
作文反馈心态刚刚产生的时候,内心体验较为丰富,甚至会显现出外部言行,以后随着时间的推移,会在不同学生身上表现出不同的趋势:大多数学生会逐渐减弱,以至淡志;而部分学生则深藏于心底,成为一种定势心理。
二、作文反馈心态的对策
中学生作文反馈心态,为我们展现了一片极其微妙的心灵大海,给教者提出了一个颇值得研究的课题——怎样进行科学的引导,发挥作文反馈心态在教学中的积极意义?这里阐述的只是一些不很成熟的想法。
一般说来,正值的作文反馈心态表现的积极意义较多。为此,在通常情况下,我们应努力使多数学生的作文反馈心态呈现正值,发挥其激励作用。笔者以为有以下两点值得注意:
首先,应该让学生明确作文训练目标,用目标召唤他们获得成功。作文训练应该强化“序”的科学性,努力避免主观随意性,要变盲目为自觉,变散乱为系统。教师应对整个中学阶段写作训练的基本要求、训练程序、训练手段有总体的安排,在这一总体的安排下,为每一次作文确定具体的训练目标。训练目标应注意到激发学生的潜能,切合学生的“最近发展区”。作前应强化训练目标,使之成为学生比较时的参照物和教师批改时的依据。明确的训练目标有助于使大多数学生呈现正值的或趋向正值的作文反馈心理,从而获得成功的喜悦。
其次,应该注意发挥期望的激励效应。心理学的研究和实践证明:人在取得进步并对更高的目标“有盼头”的时候,会更加努力,产生前进的更大的内驱力。作为教师,我们应设法使学生获得一种成功感。许多语文教师往往对作文分数卡得很严,打56分已算是好作文了,学生作文反馈心态总不能呈现正值,久而久之,失去了成功的期望。其实,适度高分政策一般会唤起学生积极的心理暗示,促使学生努力。作文具有很强的综合性,学生要在规定的时间内,按照规定的训练要求,写好一篇文章,从审题立意到确定内容,从安排结构到推敲语言,都有相当的难度,学生一般都花费了很大的精力。教师应该珍惜学生的这些劳动,注意发现每一个学生作文中的“闪光点”,用发展的眼光去肯定学生的进步。对学生作文中存在的问题,当然要适时地指出,但在通常情况下,不要一下子全部罗列出来,使学生感到自己的作文一无是处,丧失信心。笔者提倡“你只有一个缺点”的指导方法,当然不是说学生作文中只有一个缺点,而是每次针对训练目标只指出其最主要的缺点,而且是通过一定的努力可以较快克服的缺点。当学生感到自己的作文总体上是不错的,但还存在着个别的问题时,这种矛盾会促使他做出新的努力。总之,教者应始终注意为学生创设成功的契机,促使其作文反馈心态呈现积极意义的正值。
负值的作文反馈心态从大体上来看是一种消极的自我暗示。在教学中应注意利用作文反馈心态流动性、相对性的特点,化解负值的消极意义。教师应在充分考虑不同个性学生的心理承受能力的情况下,采取灵活的教学方法对学生的负值作文反馈心态加以消解。如先打招呼,预设心理准备;事后交心,给以心理抚慰;下次补偿,促使心理平衡等等。
以上只是就作文反馈心态的一般情形而言的。由于学生个性心理的差异,以及生活中的许多偶然因素,实际的情形要复杂得多,认真研究这种复杂性是很必要的。
其一,要注意避免正值作文反馈心态的消极意义。
正值的作文反馈心态通常显示出积极的意义,但也极有可能使学生由此而飘飘然,产生不能正确估计自己作文水平的消极意义。成功的确会催人奋进,却又容易使人因此而骄傲,所以我们要注意精细地洞察不同学生的个性和品质。实践证明,作文高分也应是适度的,仍然要以客观、公正的评价为依据,特别是对于心理品质已逐渐呈现出深刻性,已初步了解教育心理原理的中学生来说,不适度的高分并不能成为激励的因素。在此,我们不妨听听两位同学的心底话:
学生甲:老师,我以前的确写过几篇较好的作文。可现在这几篇作文我写得不像样,您为什么还给我评了很高的分呢?我心里真不好受。
学生乙:老师,请您在批改作文时,不要手下留情,不要在批语上尽拣好的写,我诚心地希望您在批语里尽量把缺点提出来。这样,才能提高我们的写作水平。
可见,即便是激励也应以客观、公正的评判为基础,我们必须练就在几十篇同题作文中一眼辨别出优良中差的本领,对每一篇习作都能切合实际地作出较为准确的评价。
其二,要重视负值的作文反馈心态可能产生的积极意义。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一行人去玩赛车。因为都是头一次玩，除了兴奋，还不免惴惴。玩赛车就是玩速度。胆大的，几圈过后，就飞起来了；胆小的，任别人一再超过他，还是不紧不慢。回来的路上。一行人仍谈论着赛车。有一位说：啊，今天终于有了风驰电掣的感觉。有一位说：我怎么老觉得不够快啊。众人一听都笑了。原来，说不够快的，乃是一行人中的速度最快者；而有了风驰电掣的感觉的，恰是最慢的那一位。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【作文导写】
这是2012年山西省太原市高三年级调研试题作文题。要写好这个材料作文，首先要对提供的作文材料进行认真分析。作文材料中的主要对象是两个人，其中一个因感觉“不够快”，才会越来越快；另一个已感觉到“风驰电掣”了，因而不再加速。因此材料中的关键词是“心态”与“快慢”，在写作时可以围绕着这两个关键词大做文章。以下角度可供参考：（1）心态决定生存状态。心态积极的人，总是感觉自己的生命可以不断超越极限，因此也就领略到常人难以领略的风景；心态平和的人因为满足于自己的节奏，所以不会去攀比速度，而是在乎过程。（2）选对人生的参考系。人各有命，每个人也都有不同的生存状态，但我们要尽量选对人生的参考系，让自己的人生绽放光芒。（3）从实际情况出发。我们要从自己的实际情况出发求发展，即使慢了也不会落后于别人。身处新世纪的我们应该走符合自己实际的道路，做事看情况而定，快也不一定要超前，慢也不可落后。（4）品味快与慢。快，能捷足先登，先拔头筹；慢，可明察秋毫，统筹全局。快与慢，各具特色优势，二者一旦互相合作，各取彼长补己不足，那么效果必定倍增，达到事半功倍的境界。（5）生命在于追求。生命是一段鲜活的过程，生命本身就是一次短暂的绽放，只有不断地去追求，你才能捕捉到更多的美。在追求的过程中，领略人生的真谛。（6）当快则快，当慢则慢。在某些方面，快意味着匆忙与失去乐趣；慢意味着充实与升华。而在另一些时候，快意味着果断与效率；慢意味着犹豫与胆小。在该快的时候，请勇敢地向前大步迈进！在该慢的时候，请轻轻地放慢脚步流连一下！
【名作引路】
心灵的空间
周国平
我读到泰戈尔的一段意思相似的话，不过他表达得更好。我把他的话归纳改写如下：一个富翁的富并不表现在他的堆满货物的仓库和一本万利的经营上，而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和花园，能够给自己留下大量时间来休闲。同样，心灵中拥有开阔的空间也是最重要的，如此才会有思想的自由。接着，泰戈尔举例说，穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了，所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是，除此之外，还有另一类例证，就是忙人。
凡心灵空间的被占据，往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫，那么，忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷，欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征，而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。至于说到责任，可分三种情形，一是出自内心的需要，另当别论；二是为了名利而承担的，可以归结为名利；三是既非内心自觉，又非贪图名利，完全是职务或客观情势所强加的，那就与苦难相差无几了。所以，一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。
这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌，因为我常常认为我的忙碌属于这一种。一个人真正喜欢一种事业，他的身心完全被这种事业占据了，能不能说他就没有了心灵的自由空间呢？这首先要看在从事这种事业的时候，他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作，写作诚然是一种艰苦的劳动，但必定伴随着创造的快乐，如果没有，就有理由怀疑它是否蜕变成了一种强迫性的事务，乃至一种功利性的劳作。当一个人以写作为职业的时候，这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域，其中包括创造的快乐，阅读的快乐，欣赏大自然和艺术的快乐，情感体验的快乐，无所事事的闲适和遐想的快乐，等等。所有这些快乐都不是孤立的，而是共生互通的。所以，如果一个人永远只是埋头于写作，不再有工夫和心思享受别的快乐，他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。
我的这番思考是对我自己的一个警告，同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是，无论你多么热爱自己的事业，也无论你的事业是什么，你都要为自己保留一个开阔的心灵空间，一种内在的从容和悠闲。惟有在这个心灵空间中，你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间，你永远忙碌，你的心灵永远被与事业相关的各种事务所充塞，那么，不管你在事业上取得了怎样的外在成功，你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。
［点评］这篇文章主旨突出，观点鲜明。文章一开始引用泰戈尔的一段话，进而引出本文的话题“心灵的空间”。文章主体部分，作者对心灵的空间被占据的原因从名利、责任等方面进行了具体的分析，最后提出希望，即“无论你多么热爱自己的事业，也无论你的事业是什么，你都要为自己保留一个开阔的心灵空间，一种内在的从容和悠闲”。整篇文章思路清晰，条理分明。
【学生佳作】
选对人生的参考系
侯欢钊
物理学上讲，选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果会有所不同。
就像故事中的那两个有趣的伙伴，觉得自己不够快的，就不断地加速，因而他是一行人中速度最快的人；认为自己“风驰电掣”的，就任由别人超越自己，因而他也成了一行人中速度最慢的人。其实车场如同人生，选择不同的参考系，就会有不同的生活姿态和人生轨迹。
如果你想当一个万人景仰的英雄，那么就拿雄鹰和雪豹作参考系吧！你要胸怀天下，拥有雄鹰一般的壮志；你要积蓄力量，拥有雄鹰一般的翅膀。你要比雄鹰飞得更高，你要拥抱更广阔的天空。你要有足够大的速度，像雪豹一样飞驰；你要有持久的耐力，用双脚丈量大地的宽度；你要比雪豹更快，你要用脚亲吻更辽远的土地。
如果你只想当一个坐在路边给英雄鼓掌的人，那就拿小溪、小草、石砾作参考系吧！如果不能浩瀚成一方大海，那就流淌成一条小溪，潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐；如果不能站立成一棵大树，那就葱绿成一株小草，迎风飘摇，给春天增添些许色彩；如果不能崔嵬成一座高峰，那就锻炼成一枚石砾，与日月为伴，替大山堆砌微薄的高远。
选择不同的参考系，就会有不同的人生。我们无法评判一个忙碌的企业家和一个充实而幸福的上班族哪一个更幸福，但能肯定的是，他们都找对了人生的参考系，所以他们的人生轨迹都是没有缺憾的。虽然生活姿态各不相同，生命却都是多姿多彩的。
刘德华年轻时曾在学业与成名之路的交叉口徘徊，但他选对了参考系，于是才有了家喻户晓的巨星刘德华；J·K·罗琳在饥寒交迫、进退两难之际，选对了人生的参考系，毅然选择了创作之路，才有了风靡全球的《哈利·玻特》；王宝强出身少林，年轻时曾四处奔波，但他选对了人生的参考系，从当群众演员开始，一步一步地走来，才有了今天的成功与荣誉……
人各有命，每个人也都有不同的生存状态，但我们要尽量选对人生的参考系，让自己的人生绽放光芒。如果你的目标在远方，那就加足马力去奔跑吧；如果你眷恋路边的风景，那就慢下步伐享受鸟语花香吧！选对人生的参考系，那么你人生的运动状态就是最完美的！
［点评］写议论文容易落入一种固定的套路，难以给读者带来清新之感，这篇文章却能让老师眼前一亮，主要有以下几点：（1）立意新颖。一般的文章往往对速度快的人加以赞赏，而对速度慢的人则加以贬低，本文则不同，文章并没有对两人的行为进行褒贬，而是从“选对人生的参考系”来立意，从而得出“每个人都有不同的生存状态”的结论。（2）语言形象。作者在文中善于运用比喻、对比、排比等修辞手法，化抽象为具体，不仅增强了语言的说服力，也展现出作者运用语言的功底。
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在 路 上
乔 钰
对大多数人而言，所谓赛车赛的只不过是速度，而听了材料中两人的感慨，恐怕这赛的就不仅仅是速度了吧？
一位感觉风驰电掣，在他“飞”起来的心中，自己似乎已是王者，孰不知，自己却早已落于人后；另一位却总是感觉不够快，于是有意加速，也便一路向前。两人虽行驶在相同的路上，然而在心中之路上二人已相距甚远。
心中之路，即成功之路、幸福之路、希望之路等。这路说长也长，说短也短，它取决于你的心态。像那位慢者，他的路似乎已到尽头，“风驰电掣”已是极端。没有了目标，怎能向前？而那位快者，没有近一点，没有远一点，他一直在路上，不曾停止，不曾满足，从而不断向前。
是啊，成功怎么会有尽头，每前进一步，便是成功。“在路上”是一种坚持，一种积极的心态，一种前进的意识，是“没有最好，只有更好”，是向上和自信。国际巨星成龙、李连杰，其身价过亿，让世人来看，这是成功了吧，而且是巨大的成功。照这样来说，他们是不是就应该无所事事，只顾享受呢？你看到了，他们一直在路上，在前进，在提升自己，在完善自己。从爱心大使到成立基金会，他们在路上不断收获。
当然，并非所有人都在路上，不是不想，而是不能，因此你得学会追求。不可否认，那位快车手初学时也曾感到“风驰电掣”，甚至飘飘欲仙，可他并未因一点成就而沾沾自喜，而止步不前，他知道成功的路没有尽头，他需要一直在路上，前进。追求使他心无旁骛，一心向前。
当然，仅拥有追求是远远不够的，坚强的心灵你也得拥有。聂华，一名肝硬化晚期的高三学子，连续八次收到医院下达的病危通知书，生命之灯随时可能熄灭，而他仍然坚强地走进了考场。好心人曾劝他放弃高考，他是这样说的：“高考是我一生最大的梦想，只要我还有一口气在，爬也要爬进考场。”虽是生命的尽头，可他依旧怀揣着一颗坚强的心告诉我们，他在路上。
除此之外，你要努力像刘伟一样对自己充满信心。他没有双臂，却用双脚弹奏出一曲曲生命的赞歌，他感动的不仅仅是中国，而是整个世界。不难想象，在他的路上，有多少艰难、多少风雨，可他一直在路上，不断成长。是信心让他拥有穿越风雨的力量，让他残缺的身躯绽放出绚丽的色彩。你怎能奢望一个对自己没有信心的人能坚定地走在成功的路上？
在路上，你还需要一路成长，不断完善自己，从而让我们骄傲地喊出：“我们，在路上！”
［点评］这是一篇构思立意较为新颖的议论文。作者针对材料中两人的不同表现，进而引申到“心之路上”的差距，并对此进行了深入、辩证的分析，从而提出了“在路上，你还需要一路成长，不断完善自己”的观点。并围绕着这个观点，采用层进式的结构方式，结合成龙、李连杰和聂华、刘伟的事例进行了分析，使得整篇文章观点明确，思路清晰。
［作者单位：河北辛集中学］
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的心态成就美丽作文，希望能够帮助到大家。
心态成就美丽作文1人生道路上总有许许多多的挫折，有的人乐观面对，有的人却消极放弃，不同的态度影响着不同的人生。而往往，消极的心态会是你一蹶不振，美好的心态方能筑就精彩人生。
美国著名作家马克吐温曾说，人生在世，必须善处境。只有在困难面前仍旧昂首挺胸，坚强面对，才能到达胜利的远方。最近上映的电影《美人鱼》无疑让我们怀念起喜剧之王周星驰的经历，他做过服务员，当过群众演员，用自己的努力追寻着看起来太过遥远的演员梦。一次配角经历，让具有喜剧天赋的他火了一把，越来越多的人请他担任男主角，可是好景不长，他被黑道劫持，被皮包公司蒙骗，进入了人生的低谷。然而，当所有人都对他的遭遇同情惋惜时，他从未想过放弃。怀揣梦想，斗志昂扬，用乐观的心态去解决问题，他依旧努力着，坚持着，终于成为喜剧界天王般的存在。很多人欣赏周星驰是因为他的幽默，搞笑，而在大多数周星驰的粉丝心中，他身上那乐观面对挫折的心态，更加值得让人尊敬。
当然，并不是每个人都能在困难面前永不低头。总有一些人，他们在挫折面前消极避世，轻易地就被生活所击倒。高考考生面对高考紧张过度，巨大的压力使他们几近崩溃，没有了信心，最终与自己的梦想擦肩而过；运动员在失败面前一蹶不振，怀疑自己的能力，导致离赛场越来越远；还有一些人，他们在贫穷面前迷失自己，最终走上犯罪的道路。我们生活中这样的例子屡见不鲜，试想一下，如果在考生高考面前沉着冷静，淡定自若；如果运动员在失败面前坚持训练，永不放弃；如果那些人在贫穷面前坚守自我，用双手创造生活；如果他们都拥有积极，乐观，坚强的良好心态，他们又怎会落得如此下场？
在这个风起云涌的时代，人与人之间的差异微乎其微，而这小小的差异，就在于面对人生的不同心态。在困难面前昂首挺胸，在失败面前正气凌然，在成功面前淡定自若，只有这样才能走好生活道路上的每一步，实现人生理想。
尘世间，有太多太多的挫折，我们应该做的就是，用美好心态，看遍人间花开花落。
心态成就美丽作文2《三个敲石工人》是一本书上的一篇故事。这篇故事对我的感触很深。
这个故事主要讲述的是有一家大教堂正在装修，一个心理学家来到这里访问敲石工人。心理学家问他们在做什么，这三个人都有着不同的回答。第一个工人的回答是认为这份工作十分苦，不是人做的，总是在埋怨这份来之不易的工作;第二个人则非常无奈，认为是为了一家人的温饱，为了挣钱，才来做这样苦的工作;而第三个人却异常兴奋，他认为，虽然自己这时候是苦的，但是，当建成之后却是一座十分华丽的大教堂，可以有很多人来这里，再次接受上帝的爱，每每想到着，他的心里就像喝了蜜一样甜，脸上绽放出幸福的光芒。
虽然这是一个看似简单的故事，但却深深地打动了我，让我受到了很深的感触。
三个工人不同的回答，也让我有了不同的见解。
首先，第一个工人认为这份工作很苦，整天唉声叹气，埋怨世事，埋怨命运对自己的不公。可他既然有勇气，有时间去埋怨别人，为何，在这些宝贵时间内不去努力工作，不去争取自己向往的幸福呢?即使是最贫穷，但是有一个好的心态，也是富裕的;如果你再富裕，没有一个好的心态，那也是贫穷的。
而第二个人，在心理学家访问他的时候，他是万分无奈地回答。认为自己是为了家人的温饱，为了每天少之又少的工资才来干这份他所认为的 破工作。他总是认为工作给他带来巨大的压力，迫不得已才来到这里工作。可是，这份工作即能挣到工资、满足一家人的温饱，建成后还可以让更多的人接受上帝的爱，为什么他会不开心呢?
第三个人是我认为在这三个人中最好的一个人。虽然他很穷，虽然他一贫如洗，虽然他会被很多人瞧不起。但是，他有一个乐观、积极向上的态度，这就足够了。
我想，一个人生活得快乐与否，不在于他拥有多少如数的家珍，而是在于他有一个积极向上的态度。他与其他两个工人相比，是最快乐的一个，也是最乐观的一个。
世界上像前两个工人一样的人有很多，总是对人生充满抱怨、停泄不前的人也有很多。他们之所以那么悲伤，是因为他们没有一个好的心态从容地去面对生活。
如果，每一个人都有乐观、积极向上的态度，对每一件事都充满希望和梦想，那么，我们会看到一个充满光明和希望的未来!
心态成就美丽作文3在不同的境遇中，让我们都用一种正确的心态来面对，把握住自己的快乐与幸福，成就美好人生。我们只有摆正了心态，才能最终成就美好人生。这一点毋庸置疑。
这个夏天，刘翔尽力一搏后又坦然面对的淡然心态给我留下了深刻的印象。
八月七号，也就是不久前的几天，刘翔的预赛着实给我带来不小的失落感，心脏仿佛一只被美好期待充的饱饱的红色气球，在一瞬间突然爆炸，那突如其来的惊吓和疼痛可想而知。然而，静下心来想，这样的结果对刘翔又意味着什么?如果说2008年北京奥运会的一幕带给刘翔的是一种无奈、自责和不甘心，那么四年后这样的一幕在刘翔看来是不是一种不然。正如解说员杨健所说："他已明白自己可能无法坚持到最后，但仍尽力一搏。“即使结果是最坏的一种，刘翔也能淡定又坦然地面对，面对全国、全世界的观众，面对铺天盖地的质疑，最重要的是面对自己那一颗争强好胜的心。正如我们所见，刘翔再次折回赛场以一种勇敢又淡然的`姿态面对观众。我们知道他尽力了。
刘翔的这种淡薄的心态在以前的比赛中也有体现。在2011的大邱世锦赛上，刘翔意外遭遇对手打手犯规，观众为他感到可惜，甚至有些愤怒。然而刘翔所变现出的成熟、豁达和从容的风度受到各国观众的尊重，这种淡泊的心态也给刘翔带来别样的光辉。
还记得无臂钢琴师刘老师吗?还记得“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这句振奋人心的话吗?这个小伙子的独特经历和积极勇敢的心态让很多人记住了他的名字。面对数去双臂的困境，他勇敢地面对，向命运
发起挑战，23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。他用自己积极乐观、坚定不移的心态成就了美好人生。
人生在世，最有意义的莫过于事物的过程，在这个过程中做好每一个细节，在细节中体会幸福。这人生美妙的过程中，一个人的心态始终是决定结局是喜是悲的重要因素。我始终坚信人生的冷暖是取决于心灵的温度。
人生中会有许多不尽人意的事，这是事物自然交替的规律，是任何东西都难以改变的宿命。没有那个人一生会一帆风顺，风平浪静。所以就用一个平和的心态去面对未来的不如意吧
它会帮助你成长，然后变得成熟。
佛说：人的烦恼是由心而生。所以要想摆脱烦恼就要拥有一个平和的心态，宁静才能致远。拥有一个平和的`心态，用淡定的态度去面对医疗之外的突然。千万不要在死胡同里徘徊，由此想到心态是幸福的根源，心态决定你处世的角度，角度决定结局是否完美。
有时候，付出不应定有收获，努力了就不一定会成功，得到了就不一定永远属于你。但是不要悲伤，不要放弃。用一个平和的心态告诉自己：不付出就一定不会收获，不尝试就永远不会成功。这样你就会变得快乐。因为你已经掌握了平衡，不要因为你得不到而难过，该是你的必定会回来，不该是你的强求也得不到，即使得到了也不会完整。得之坦然，失之淡然，顺其自然是最好的选择。否则还是苦了自己。不要因为生活中的忙碌、奔波、疲惫而抱怨自己的命苦，换一个角度想，忙碌是一种幸福然我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐然我们真是的去感受生活;疲惫是一种享受让我们无暇空虚。这样你会看到一个不一样的人生，一个更精彩的过程。不要感叹夕阳的短暂，但的夕阳无限好，何须惆怅近黄昏呢?
为何会有如此大的差别?个人分析以为就是心中的感觉--合拍。其实这是人和人，人和环境，人和事情的一种理解上的共鸣。这不是一种做作的表演，而是心灵的一种交流，也是一个人长期以来生活感悟的一种沉积。很多人如果真的敞开心扉来沟通，结果也许不同。很多人因为怕吃亏，也习惯了带上了厚厚的盔甲。也有人因为某种目的也带出来许多表演。因为很多人吃亏了，也就当更多的人带上了面具，把别人隔离在厚厚的墙壁之外。
世界上有好人，有坏人，人都有2面性，善良的一面和罪恶的一面。关键是如何控制如何表现。并不是好人就一直是好人，坏人就一直是坏人，关键是如何引导好人和坏人，让其一直好或不至于变坏。就如同生活中没有受骗的人就很难想象坏人有多坏。坎坷人生的人很难理解平静的大海会没有风浪。世界很简单，因为人的复杂和目的而让人琢磨不透。
很少有人去防备小孩，很少有人和小孩玩也会感觉到累。在生活中需要坦诚，别人能理解你，能够把握你，也就不会那么的累。人最怕的是自己无法理解，无法掌控的人生，无论多么复杂的事情，人只要能掌控了，最多会感觉烦，但也不会感觉到恐惧。在大的困难，只要能了解，也不可能感觉到世界的末日的到来。
我认为这些可能就是合拍吧，理解的有点牵强，如果遇到隔世的朋友，就需要好好珍惜，也许如同雨总有风相伴，也许就是昙花一现，过去了就又分开了，人生的路不可能如同画直线一样简单，是需要每个人去努力把握和争取的。只要每个人争取了，付出了，不论结果如何，给对方的永远都是一个不一样的结局。努力了最起码不会让事情变坏，不努力了也许就是一个人在记忆中的惋惜，在被窝中的遗憾。
很多人很优秀，优秀的让别人没法想象，但是这种人却没有成功，让人怀疑这个世界是否错误，是否努力就没有用，人生是否是上帝安排好的一盘棋，我们每个人都是他棋盘中的一颗棋子。其实如果我们认真的去看待，就能发现每个失败中有很多理由，每个成功中却有相同的思路。哪就是在适当的时期，采取了适当的方式，做了适当的事情。这当中有很多运气的成分，但运气的成分容易让人大起大落。也有人在运气中成长了，也有人谋而后动的。这些人更能得到稳建的人生。
望着这位与以前判若两人的糖友, 我真为他高兴。望着他快乐的样子我沉思良久。是啊!一个人面对疾病和挫折只要调整好心态, 快乐生活, 一定会走出疾病的。
曾看到过一则寓言故事:从前有一个老人, 她有两个儿子, 大儿子卖盐, 小儿子卖伞。如果遇到阴天下雨, 她就发愁, “太糟了!大儿子的盐卖不出动了!”然而等到晴天出太阳, 她又发愁:“太糟了!小儿子的伞卖不出去了!”于是乎, 她愁眉不展, 担惊受怕, 每天生活在烦恼的世界里, 结果她的两个儿子也受到了影响, 心情很不好, 生意自然就更不好。终于有一天, 一位智者对她说:“你不如换个心境想问题。下雨时, 就想:‘太好了, 我小儿子的伞可以卖出去了!’出太阳你就想:‘太好了, 我大儿子的盐就可以卖出去了!’”她听后, 真得按照智者的话去做了, 果然, 她的心情变好了。无论天气如何, 她都很高兴, 每天生活在快乐的世界里。
虽然每个儿子生意并没有变, 天气还是老样子, 雨还会下, 天照样晴, 但她的心情变了, 世界就大不一样。面对同一种情况, 同一情境下, 调整了思考的角度, 所持的心态不同, 得出的结论也就不同, 所产生的效果也就大不一样, 最后的获得也更加不同。
我们生活中, 每天都有很多事情要发生, 而每一件事都有它的正反两面, 这样看, 也许是快乐, 那样瞧, 没准儿是烦恼。遇事要调整好心态, 积极乐观地面对。凡事, 有得必有所失, 得之淡然, 失之泰然, 此乃良好的处事态度。
塞翁失马, 焉之非福与乐极生悲的现象, 在我们周围时有发生, 失去, 不必怨恨绝望;得到, 也勿须得意忘形, 以坦然的心态面对。俗话言:吃亏就是便宜。遇事不必过于斤斤计较, 以宽容的心态面对。
由北京回香港，一踏进机场出境关卡，就听见孩子的哭声，呼天抢地，却不见人影，往地上一望，才见一约八九岁的小童撒泼：“我不上飞机。”心想进了关卡，不想飞也得飞，父母再宠孩子也没有回头路。传承也是，就算对着一个败家子，一堆败家子，一代败家子又怎样，最后还不是又哄又骗，使出浑身解数，始终都得上飞机。
话说一家总部在上海的主板上市企业，CEO生于北京，长于香港，是60后，这种背景在猎头公司手中是高级人才了，但50后的董事会主席对他的评语很有趣：“一把年纪，不养孩子，这不打紧，狗也不养一条，怎样理解年轻下属！”这位创始人虽然比CEO大一代，但感觉上比CEO青春，有时代感，对IT/潮物敏感（与业务无直接关系），原因在于他有一段不平凡的经历，被儿子重重教训过。
我为什么会提出这个案例？就是中国现在对传承的喧嚣，由60/70/80后到65/75/85，区间已由十年计降至五年，而且颇有洪水猛兽感，这些小魔怪不是外星侵略者，而是我们的炎黄子孙。
大堆专家，可以洋洋万言，也可随手画出流行的三轴雷达图，第一轴是重点大学VS闲散大学，第二轴是商富家庭VS赤贫家庭，第三轴是个人主义VS集体主义。这三轴愈是向下，文凭越差，越家贫，越受集体主义熏陶，结果越听话，越能吃苦，越愿意学，越容易被主管接纳，如联想人。
但你得往前看，在2020年甚至2030年，企业还充斥这类分子，企业能延续吗？企业要不断进化，持续接受新的DNA，正如美国军校越来越多黑人、少数族裔，美国政府也有黑人总统、黄人大使，不能光是白人。
中国的世界工厂大业迈向黄昏，我们要的不再是富士康式的人肉机械。为什么年轻人都喜欢网络企业，因为他在那里可以伸张企业公民权，上级对业务外行，不能打压，不能身教，不能“想当年”式地教训。这样新一代才能充分成长。是时候要求中国企业家们来一次另类的升级，不是光升员工。企业家升级，连带企业自动转型。
企业培育新一代，不需要什么量子飞跃，一个非常简单的办法，就是由老爸心态升级至爷爷心态就可以了。以前文的上海公司董事会主席为例，他和很多新爸爸一样，犯了无可避免的错：“望子成龙。”我也是长子，亦遭此劫，大部分长子的一生，都无法逍遥。背着一个诅咒，小部分成功，但终身不敢松懈，另一极端是在青年时就垮掉，所以长子不是萧规曹随，就是破门出走。
那位董事会主席的长子就破门出走，待到父子讲和，从此开窍，学习与后辈沟通。光讲沟通实在不够，更要诚意向后辈学习。老辈企业家，除非IT中人，否则对后辈而言，是两手空空的留级生，QQ、Facebook、Twitter一窍不通，学不懂还狡辩。
转当爷爷就扭转乾坤了，每一代的爷爷都会很乖巧地听幼孙“教导”，声调永远柔和，就算要出手“调教”，亦会措词恰当，不激怒小辈。企业传承中，层际传承（tier based succession），是比代际（舵手）传承先克服的问题。如果仍不懂放下父尊，就看看成龙老片子《功夫小子》，看看袁和平怎样循循善诱，捉放成龙，才能将绝世功夫传下去。
（崔基龙荐自《时文博览》）
责编：高冗
——题记
心态如果不同，命运就会迥异，人生的航线永远没有灯塔的顾盼。哪怕一个小小的闪念，便注定了你一生的改变。
苏轼与柳永，两个才学相当的词人，同样是面对失败，不同的态度造就了两段不同的人生。在屡次遭遇科考落榜后，“忍把浮名，换了浅斟低唱”的柳永，从此浪迹于青楼红粉之地，以卖词为生，死后仅靠东京的歌女捐财献物，才得以安葬。而在政治上失意被贬黄冈后，“一蓑烟雨任平生”的苏轼，却苦修文学，诗词的造诣越来越高，最终成为千古垂青的大文豪，为人敬仰。
有人说棋局像人生，在我看来还不如说是人生如棋局。如果凡事都有丢车保帅的心态，便会呈现出另一番别有洞天的局面。
同为《三国演义》中的名将，在遭遇诸葛亮的羞辱后，气量狭小的周瑜最终禁不住内心的愤怒，吐血坠马而亡。而魏国的大将司马懿，面对诸葛亮的故技重施，却能安之若素，遇辱不怒，按兵不动，最终巧破蜀军，保住了城池。
俗话说：“心态决定习惯，习惯决定行动，行动改变命运。”每个人都应养成一种积极、乐观的心态。人生之路必定布满荆棘，唯有积极的心态，方能变换成一把利剑，砍落杂草，披荆斩棘，伴你逆风前行。
良好的心态，会让你与人融洽相处;良好的心态，会教你如何获得成功;良好的心态，会使你终身受益;良好的心态，会改变你的命运。拥有良好的心态吧!你的命运将不再是一张普普通通的白纸，而会变成一幅独一无二的绚丽夺目的画卷!
海伦·凯勒，一个著名的残疾人作家。她很小的时候就失聪了，而且也不能说话，对她来说自己美好的愿望和梦想都破灭了，一开始她也曾放弃过，想一死了之，但是在父母的开导和爱之中，她选择了活下来，之后她的父母找到了莎莉文老师。莎莉文老师教会了海伦·凯勒做人，使她又感觉到了人生的美好，而海伦·凯勒也对未来充满了希望，拥有良好的心态，信任莎莉文老师，学会了很多种语言，写了很多本名著，成为了著名的残疾人作家。
若不是她良好的心态，可能她早就死了，或者过着自卑、痛苦的生活。
可见心态决定命运呐!
陈燮霞，一个举重运动员，20xx年第一次参加奥运会就取得了一枚金牌，她获得的金牌是中国的“首金”。
赛后受记者的提问时她说:“我之所以会获得金牌，是因为我的心态好，赛前我没有对这场比赛抱有很大的期望，只是练练手而已，而且团队里也没有对我施加压力，我得谢谢他们。”
看来，心态决定成功。
列夫·托尔斯泰，一位著名的俄国作家。他出身于贵族家庭，却十分同情劳动人民，想解散自己农庄里的农民，但他们不理解他。他非常矛盾，一方面要维护农民的权利，另一方面还不能与上层阶级的人起冲突，真是不知如何是好啊。他对农民好，最终也取得了农民的信任，解散了他们，使他们恢复了自由，并受到了人民的敬仰。
他老年后，人想放弃家产，回归大自然，做一位普通的人，然自己的后代将他死后的遗体安葬于自己种的树下，死后可以回归自然。他的这种想，放弃功名利禄、回归自然的心态正是我们所欠缺的，因此我们也要有良好的心态。
良好的心态是成功的保障，也是美好命运的保障。
心态决定命运，只有拥有良好的心态，才能飞向那广阔的天空，在天空中自由翱翔!
我今年54岁，人生已经走过了大半程，而许多朋友及同事见了面总是说，“你怎么不见老?”“你们当医生就会保养自己。”其实，衰老是人类不可抗拒的自然规律。岂有不老之理?我认为：人的健康、长寿关键在于你自己是否具有良好的心理状态。良好的心态可促进中枢神经系统、内分泌系统和免疫系统的相互协调配合，健康的生活方式就是健康长寿的自我投资。一般说来，中年女知识分子，在事业、家庭等各方面都承受着很大压力，如何调节生活节奏，做到有张有弛、科学合理，确是十分重要的。生活事件这个外因能对人体健康起到巨大作用，民间传说“一夜白发”、“昼夜痛哭后双眼失明”等就是对此说法的写真。所以，我遇到不愉快的事情，不是把苦恼闷在心里，而是找知心朋友一吐内心的不快，使心情恢复到平常状态；或者给自己寻点开心事，转移目标，淡化心中的不’陕。有时被冤枉，伤心之至，我也会痛痛快快地哭上一场，把心中积郁都排泄掉。遇到不愉快的事情，我还进行一种换位思考，在工作中、生活上发生了矛盾，我不是只想自已正确的一面，而是从对方的角度考虑，看自己有哪些不当，处在对方地位我该怎么办?这样换位思考后心态就会自然平衡，而不会产生压抑。
家庭环境也是一种心理感受的调节器。工作劳累一天后回到家中，能享受一种相对和谐、舒适的环境，能消除疲劳，振奋精神，调节心态，使人有愉悦感、安全感。工作之余，听听轻音乐，哼哼歌，与子女交谈、唠家常也是一种乐趣。为修复岁月对青春的磨损，为保持自己旺盛的精力，我在工作中、生活上坚持做到少怒多笑、少忧多眠、少静多动。能自我控制，知足长乐，始终以饱满的热情对待生活。
世界卫生组织给全人类提出了一个“健康”的全新概念，即健康不仅仅是指没有躯体疾病或残缺，而且要在心理上也处于完好状态。如果每个人都能在身心两方面去努力，就能永葆青春的活力。
据调查, 有32%的高三学生存在不同程度的心理问题, 其中28%存在轻度的心理问题, 3.9%存在中等程度心理问题, 0.1%的学生存在重度心理问题。多数学生主要表现为强迫现象、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、情绪不稳定、心理不平衡等。
通过研究, 我发现在对高考成绩发生作用的诸多因素中, 考场心态排在首位, 备考心态排其次, 学习方法第三位, 学习基础排在第四。可见, 调整心态是学生获得高考成功的前提。学生把高考看成是平时测验, 就会以平和的心态去面对高考, 在考场上就会充分发挥自己的智力效应。反之, 学生把高考看成决定命运的大事, 就会紧张, 甚至产生恐怖的情绪, 就会使自己的心态失衡。
记得在高考前一个月的下午, 一名优秀学生满脸愁容的找到我, 倾诉心声。他说快要崩溃了, 天天模拟, 每天每科一套, 上课除了考试, 还是考试;心情除了紧张, 就是烦闷。昨天数学模拟考试不理想, 授课老师对此次模拟成绩大发牢骚, 讲解试卷前对同学们说:咳!反正也就这样了, 你们该放松放松, 仅凭最后这一个月也学不出来什么!听了老师的话, 似乎含有破罐子破摔的味道, 所以, 心里更加烦闷, 无处发泄, 今天上体育课, 请假出来, 找我排解心中的苦闷。问我该怎么办。看着学生憔悴的脸, 焦虑的眼神, 我的心在痛。的确, 马上要参加决定命运的考试, 心理压力能不小吗?
这样的心态参加考试, 怎能发挥好呢?不良的情绪会阻碍思维正常, 更会影响行为和工作的效率。高考是人一生中一次较大的战役, 如果由于心理问题没有得到很好的解决, 考生过分自卑, 或对考试过分紧张、焦虑等, 就会在“心理战”中首先败下阵来, 最终就有可能被高考这场战争无情地淘汰出局。
考试做题一定要讲究方法, 先易后难是考场真理。遇到不会做的题, 跳过去, 回头再想, 不要影响考试时的情绪, 集中精力想眼前的题。再有考场上不要左顾右盼, 观察别人做题的进度, 万一人家比自己快, 会给自己压力。随着考试的临近, 越想考好越紧张, 越紧张就发现自己越不行。不要总想自己还“差”多少, 而是从“补” (下转第46页) (上接45页) 的角度考虑, 补一分是一分。这是一种积极的自我暗示, 每补上一分就是一种收获, 每天体验收获的喜悦, 自己就会变得越来越强大。
我告诉他这样一个故事:小学五年级的一次重要考试, 全班30多人集体失眠!问及原因, 说是因为老师考前多次强调:“考试肯定会紧张的, 失眠也不要担心!”老师自然是好意, 但学生接受这种消极的暗示, 倒真的响应“失眠”的号召了。从这个角度看, 数学老师叫你们放松, 也没什么, 也许环境不对, 表达方式欠佳。没必要对老师的话语耿耿于怀。
高考犹如奥运会, 为了取得奖牌, 运动员们一遍遍地重复着同一套动作, 不断找出自己的差距, 减少失误, 最终取得好成绩。考生们也一样, 在模考中锻炼自己的考场适应能力, 完善自己, 在最终的比赛中取得最好的成绩。
在高三一年的复习备考中, 学生往往会情绪烦躁, 以致于无法专心做好复习工作。对于高三的学生而言, 保持比较平静和饱满的情绪, 并且学会控制自己的情绪, 对高考复习至关重要。可以通过谈话、运动、找模拟物品出气等形式发泄心中的压抑。再有要用平常心看待自己和同学在各种考试中的成绩。郁闷时可以听一些轻音乐, 会唤起自己的愉快情绪。实在遇到不顺心的事时, 要到附近环境优美的地方走走。通过想象过去成功时的情景, 或想象美好的自然景色, 来唤起积极的情绪。
给大家讲一个故事：
半山腰上有两棵青松，一颗的根扎在泥土里，另一颗的根则扎在岩石缝里，根扎在泥土中的那一颗青松得意地对另一棵青松说：“我的运气好，在这松软的土地里落脚生根，长得枝繁叶茂：而你，却在狭小的岩石缝中挣扎着生存，你的运气很不好，不感到自卑吗?”
卡在岩缝中的青松微微一笑，说：“我感到的不是自卑，而是自豪，因为我可以以自己的努力克服了贫瘠干旱和风雨的袭击，顽强地活了下来，我就是胜利者。”
游人来到半山腰，都喜欢和张在半山腰中的青松合影留念。这也告诉我们，好的运气令人羡慕，而战胜厄运则令人钦佩!
消极的心态是失败、痛苦的源流，而成功的心态是成功、快乐的保证!
积极向上的心态可以使人抓住每一个大大小小的机遇，而消极低迷的心态只能使人生中的一个一个机遇无声无息流失。
同样的半杯水，不同心态的人就有不同的想法。同样在上班领1000元工资，积极心态的人持感恩心理、促使自己工作加倍努力，最终世界用成功回报于他;而持消极心态的人认为自己付出大于收入、从而消极对待工作，他的选择只能是得过且过的生活。
所以要想成功，必须培养成功的心态，以使你的生命按照自己的意图提供报酬，没有成功的心态就无法成就什么大事。记住，你的心态是你惟一能完全掌握的东西，练习控制你的心态，并且利用成功心态来导引你的行动，坚持下去，你的奋斗就一定能够成功。
所以，心态决定你的成功与失败。
想要掌握你的命运，首先掌握自己的心态!
拿破仑·希尔说：你是对的，则世界就是对的!
心态决定着一个人的一生命运，就看你能不能自己去掌握。一路走来，我终于读懂心态就是人生中最重要的一部分，它能指导你驶向成功的彼岸;它能教会你去怎样调整自己的内心世界。它能让你读懂心态的重要性，一件事让我相信了心态。
有一次考试，我的心态不是很好，我非常紧张、胆怯，生怕自己考不好，拖累班上的平均分，影响年级评比，所以在考场里我十分紧张，时间一分一秒地过去了，我的题目还有一半没有答，看着同学们轻松有序地答题，我却目瞪口呆在看别人答题，我的心情还是无法镇定下来，时间在不停的流逝，额头上一颗颗汗珠往下流，我的心怦怦地乱跳，神情紧张。老师一声令下说：“同学们收卷啦、收卷啦。”当时我恨不得时间能停留，老师再给我一些时间答题，但是这不可能了，我只能乖乖把试卷交上去了。我神情低落地走出考场，静静思考着这次考试我为什么心态这么差，经过左思右想我终于得出了结论，那就是因为我自己没有去掌控好我的心态，就落魄成现在的结局。通过这次考试给了我一个很好的教训。后来我渐渐养成良好的习惯，那就是无论要做什么事，都要沉着冷静，有着一个良好的心态。
