2018-2019第一学期少先队活动计划（推荐10篇）
少先队工作计划
一、指导思想：
本学期我校少先队工作将继续以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级部门的部署和学校工作的引领下，以人为本，以德为先，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的主题教育，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）常规管理工作
1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队员思想道德教育
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、中秋节、重阳节等民族传统节日，继续开展爱国主义思想教育、感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回 报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少先队员的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
3.继续开展文明礼仪养成教育
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行各项评比活动，促进我校精神文明建设。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽、队干标志佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不 觉中养成良好的行为习惯。
（5）各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
（二）少先队基础活动
1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每两周确定1个主题，各中队结合主题开展相应活动，其他时间的队会课，各中队根据自己的实际情况来确定班会主题。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。
2.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，定期召开队干会议。
（1）充分发挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。
（2）加强文明劝导员的培训指导，培养一支优秀的劝导员队伍，发挥示范、监督作用。
（3）积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。
3.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计 划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
4.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、建队日等有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、主要工作及活动安排
九月份：
1.配合学校做好开学典礼工作。
2.开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
3.认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。.4.结合教师节、中秋节，各班出板报。
5.开展升旗手、广播员常规管理和训练。
6.教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
7.组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
十月份：
1.开展卫生、纪律、手抄报、黑板报的评比活动。
2.利用班、队会，进行爱国主义教育。
3.本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，积极向上。
十一月份：
1.检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2.组织秋季疾病预防教育。
3.开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。
十二月份：
1.开展“保护环境，从小事做起”主题活动。
2.各班办一期庆祝元旦的黑板报。
3.庆祝元旦发展新队员活动。
4.做好德育工作总结。一月份： 1.期末复习。
2.做好资料收集工作和各项总结。3.评先、评优活动。
一、指导思想
本学期我校语文科组本着重以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。
二、工作目标
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。
三、主要工作
1、加强科组建设，构建“学习型科组”。
（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
（2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。
（3）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。
（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
（2）抓紧抓好备课工作，教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。
（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
（4）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。
3、积极开展教学研究活动，提高教研水平
（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在科组内互相听课，共同提高。
（2）完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我校语文科组利用本校每周一的教研活动和集体备课时间，加强备课的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。
（3）积极发挥名骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。
（4）成立共同成长工作室，同伴互助，骨干引领，自我反思。
“共同成长工作室”是我校的教研特色。但由于学校活动多，教学任务重，有时候难免不能够落到实处。本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“共同成长工作室”真正发挥它应有的功效，真正做到促进教学相长。
（5）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。
德育工作计划
一、指导思想
本学期，学校继续以党的十九大精神为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，贯彻学校“以人为本，以德为先”的办学宗旨，牢固树立“德育为首，育人为本”的教育思想，针对我校实际情况，以学生良好行为习惯的养成为重点，把“不重视智育出次品，不重视体育出废品，不重视德育出危险品”作为我校德育工作的警句，以培养学生良好行为习惯和学习习惯为重点，把立德树人的任务落到实处，不断提高德育工作的针对性和实效性，全面提高教育质量，大力创办优质教育，推动我校德育工作新一轮的大发展，促进学生全面发展和健康成长。
二、工作目标
1.在校园文化建设背景下，继续做好学校文化、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。
2.继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周三检查相结合的原则，发现问题及时解决。为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。
3.加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立红领巾监督小组，定期开展各项活动，保证少先队各项活动顺利开展。
4.积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。
5.健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。
6.严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。
7.加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。
8.加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园。
9.加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创建国家级卫生县城做出积极贡献。
10.加强和改进未成年人思想道德建设工作，加大教育科研力度，落实新课改，培养学生的创新精神和实践能力，努力将每一位学生培养成合格的社会主义建设者和接班人，使每个学生都能快乐生活、健康成长，为建设社会主义和谐社会，为中华民族伟大复兴作出贡献。
三、主要措施
（一）加强德育队伍建设
建立德育领导小组，树立“人人都是德育工作者”的意识，抓好教师队伍建设，开展优秀教师的带头、辐射、指导作用，通过师德师风专项会议，班主任会议，不断提升教师的专业化成长，促进和推动学校德育工作，培养一支优良精干、务实进取的教师队伍。
(二)抓细抓实德育常规工作
1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2.规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过文明校园创建工作和校园文化建设，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待 人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。
3.抓好常规教育，创建积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
4.把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。
5.狠抓卫生常规工作。加大卫生检查力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。
6.班级工作考核考勤。严格执行班级量化评比制，重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”和“卫生标兵”评选工作。
7.抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。
8.做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。
9.由少队部具体负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生渗透有关少队知识，不断充实规范少队管理。
（三）安全教育狠抓不懈
1.充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。
2.通过学生自我教育、自我管理，树立学生的安全意识，教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像，健康上网，加强交通安全教育，增强学生的防范意识。
3.继续落实值班领导、安保值班和门卫带班安全管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动玩耍安全监管，做到安全工作全覆盖。
4.规范班级安全排查常态化，重点做好春夏季安全教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园，为师生营造安全的学习环境。
（四）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生和特殊性格学生的管理和教育工作。
(五)抓实常规工作，促进学生良好品行的形成
1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。
2.抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，做到每周一总结，及时反馈教育。
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。
3.不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育、思想道德教育。
4.加强六年级毕业班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣传教育，不定期深入班级调查了解班级工作，积极调动班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。
(六)三位一体，发挥整合优势。
1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
3.重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
(七)加强校园文化建设，巩固学校德育特色
通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓厚的德育氛围。
四、活动安排
（一）开展丰富多彩的德育主题教育及常规教育工作。
九月份孝亲尊师月：
1.配合学校做好开学典礼工作，认真总结暑假学习和生活情况，对新学期提出新的要求。
2.开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
3.认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。.5.开展升旗手、广播员常规管理和训练。
6.教师节开展“绿叶对根的情意”主题教育、中秋节开展“我们的节日——中秋”主题教育，各班出黑板板和手抄报进行庆祝，对学生进行尊师重教，孝老爱亲方面的教育。7.深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年” 8.组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
十月份爱国主义教育月：
1.开展卫生、纪律、手抄报、黑板报的评比活动。
2.利用班、队会，进行爱国主义教育。
3.对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。
4.开展“三爱、三节”主题教育，每班推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“三爱、三节优秀队员”，在周一升旗仪式上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广大学生提高自身素质。
十一月份行为规范提升月：
1.检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2.组织秋季疾病预防教育。
3.开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。
十二月份：
1.开展“保护环境，从小事做起”主题活动。
2.各班办一期庆祝元旦的黑板报。
3.庆祝元旦发展新队员活动。
4.做好德育工作总结。
一月份总结考核月：
1.期末复习。
2.做好资料收集工作和各项总结。
3.评先、评优活动。
根据每个月的主题确定班队活动及国旗下讲话要点，通过活动要求全校学生提高自己为人处事的能力、规范自己的行为习惯、培养合作的团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
（二）适时开展节日活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。
（三）利用主题班队会，各班按要求举办主题板报，充分挖掘学生的个性特长，提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。
（四）重点做好月主题活动中的感恩教育、行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此来规范学生的日常行为。
（五）开展好我们的节日(中秋节、国庆节、元旦)安排落实工作，并将活动及时上传。
（六）加强班级管理，规范过程与细节，定期召开班干部会议，进一步明确、落实常规工作。
高考语文试卷在近几年内进行了大刀阔斧的改革，这个指挥棒指挥着中学语文教学改革的深入。文化内涵，人文主义，创新思维，与生活、科技、时政等各方面的紧密结合，将渗透到中学语文教学之中。我校的语文教学在近几年内取得了明显的成绩，青年教师正在茁状成长。一大批骨干教师在语文组涌现产生。
二、本学期语文组的工作目标是： 1.以马克思主义为指导，以全国教育工作会议精神为指针，扎扎实实进行教学改革，大面积地提高教学质量。2.加强教科研活动，浓厚教研气氛，帮助青年教师先于学生成为语文学习爱好者，文学爱好者，逐步达到所有教师在高中语文教学岗位上不光“能任”，而且“愉快胜任”，做到教师乐教，学生乐学。同时，帮助一批“新秀”和“能手”脱颖而出。
3.改进课堂教学，变“大容量的地毯式教学”为“少而精的充满文化内涵的教学”；改进作业布置，变“题海战术”为“精选习题，注重思维训练”，力争让学生在较轻负担的前提下获得较好的学习成绩。
三、具体工作措施。
1.活跃备课组活动，抓好常规，使每位成员投身其中，充分发挥主动积极性，在此基础上相互切磋，共同提高。
2.开拓学生视野。发展学生智力。开展以指导阅读《语文报》为中心的课外阅读活动，做到“有目标，有步骤，有成效。”
3.高三教师人人承担一项语文基础知识专项复习资料汇编及拟订竞赛试题的工作。对基础知识进行整理和梳理，并在全校各年级展开基础知识专项竞赛。(具体安排待定)4.高一年级各班进行书法训练。
5.积极参加无锡大市作文竞赛，并结合《语文与写作》杂志征稿活动，高
一、高二年级努力选送优秀作文。6.充分发挥选修教材的作用，高一年级指导阅读“中国古代文学”前四单元和“现代文阅读”前六课；高二年级指导阅读“外国文学欣赏”前二单元和“现代文阅读”第九──第十二课；高三年级着重指导阅读“语言训练”。
7.组织教师(以高三任课教师为主)。探讨“诗、词、曲欣赏”“科技说明文阅读分析”和“现代文阅读分析”这高考三大块的训练方法，应试方法和思维能力的提高方法，并能取得一定的成果。
一、指导思想
以十九大精神为指导，以提高学生的思想道德素质和文明素质为目标，紧密围绕着上级团委、少先队工作意见，结合学校整体工作思路，根据德育工作计划和任务，结合我校本学期重点工作，从学校实际出发，切实规范学生的日常行为，大力弘扬民族精神，加强爱国主义教育，加强团队建设，增强学生意识，调动学生积极性，增加团队组织的凝聚力，不断探索和把握团队教育的现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，与时俱进，开拓创新，努力开创我校团队工作的新局面。
二、主要工作
（一）切实抓好学生习惯养成教育，加强思想道德建设。
1、开展学生文明礼仪、行为习惯的养成教育活动。新学年的开始，学生的养成教育尤其是新年级、新班级同学的教育尤为重要。利用升旗仪式、班、队、团会、板报、广播等形式，认真组织学生学习《中学生日常行为规范》以及我校的规章制度，结合学生生活实际，从细微处入手，使学生在全校范围内形成遵守守则及行为规范的良好氛围。
2、加强学生的自主管理，配合班主任做好日常管理工作，检查学生的学习习惯和行为习惯，及时发现及时教育，用各种方式调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
3、进一步健全和完善升旗制度，结合升旗仪式和国旗下讲话，教育学生尊敬国旗，爱护国旗，唱好国歌，敬好队礼，培养学生爱国主义思想，并且通过升旗仪式，使学生明确自己仍存在的行为习惯问题以及通过国旗下讲话提高学生的思想意识。
4、牢固树立“安全第一”的意识，通过一系列的活动，深入宣传，讲明道理，培养自护能力，增强安全意识。
5、做好学生法制宣传教育工作。以提高学生法制观念，预防制止学生违法犯罪为目标，以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为主要内容。通过学生喜闻乐见的形式加强法制教育，做好学生法制宣传教育工作。使学生能明辨是非，能知法、懂法、守法、用法。
（二）以体验教育为载体，不断细化各类活动。
1、重视团队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强团队阵地建设，充分发挥广播、板报等团队阵地的作用。
2、开展丰富多彩的校园文化活动，既丰富学生的文娱生活，又做到加强民族精神、爱国主义、理想信念的教育。
3、结合各种团队活动对学生进行环保教育。
4、理想信念教育 抓住革命传统节日、重要纪念日等的教育契机，大力开展各种爱国主义教育活动，革命传统教育等各类活动，在实践中引导学生树立为国家富强、民族复兴而奋发成才的远大理想，初步了解中国特色社会主义理论体系，逐步确立跟党走的信念。
（三）大力加强团队基础建设。
1、切实加强团队干部的理论学习，加强团员教育管理，保持团员队伍先进性。积极开展全校团员意识和团员先进性教育活动，积极开展团员教育和团员奖惩工作。做好优秀团干和优秀团员的评选工作，做好推荐优秀少先队员作团员发展对象工作，举办团校，做好团前教育和推优入团工作，做好团员关系转接和注册工作。
2、加强团队的阵地建设，努力办好校园广播；定期出好宣传栏、板报等。及时发挥宣传教育的积极作用，提高团队员的综合素质。抓好每周一次的升旗仪式活动，精心安排国旗下讲话内容，切实提高国旗下演讲教育活动的实效。
3、发挥学生会各部门的作用，配合学校进行学生管理和活动组织，充分发挥学生自我管理的功能。
三、常规工作
1、抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校校规制度细则》的贯彻落实，充分发挥班团干部的作用,采取常检与抽检的方法，组织他们对各班级的纪律、卫生、礼仪、学习等各方面进行检查，做到有记录、有总结，及时发现问题，及时解决问题。
2、认真组织每周升旗活动，保证按规定升、降国旗，抓好课间操、眼保健操质量与效果。办好宣传橱窗、学校“校园之声”广播站。
3、进一步加强文化阵地建设，加大宣传力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良好的学风校风。根据教育目的、内容、重点的转换，及时地更换板报、宣传栏的内容。充分利用中午广播唱歌时间及时宣传有关教育、文化、体育等方面的新闻，表扬校内好人好事，批评不良现象，弘扬校园正气。
4、有计划、有目的地组织丰富多彩的主题班会、团队活动、社会实践活动等。
5、积极做好推优入团工作，加强团校的建设和管理，充分发挥中学生团校在团前教育、加快团员发展和提高团员素质等方面的重要作用，做到团的基础教育全员化。认真做好了本学期团员的发展审批工作。
6、做好新初一学生入队工作和毕业班级学生团关系的转出工作。月度工作安排
九月份：“爱祖国、尊师长、守纪律”
1、做好“开学第一课”新生入学活动 9月3日
1、庆祝教师节，开展教师节心卡的制作的活动。9月10日前准备 2、9月21日 中秋节主题班会活动
3、发展预备团员，做好团队衔接工作 十月份:感恩父母，爱我中华，1、加强爱国主义教育，组织学生学习国情，了解国情，培养爱家乡、爱祖国的感情。
2、建队日活动，对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，学利用班队会时间习少先队队知识
3、重阳节尊老活动 组织学生到老人院慰问。十一月份:动手动脑 活跃思维
1、开一次怎样养成好的学习习惯主题队企。
2、进行班风班貌进行检查
3、进行消防安全教育 十二月份：勿忘国耻，喜迎元旦
1、勿忘国耻，爱我中华爱国主义教育 12月12日 2、12月30日 元旦大联欢
一月份：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵
1、期末总结工作
2、评选优秀中队、“文明标兵” “优秀团员”
侯集中学团总支委员会
公共课教学部 陈昌
本学期在学院工作计划和公共课教学部（以下简称部门）工作计划的基础上，拟定本人学期工作计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为总指引，落实中省高校思想政治工作会议精神，实施“五新”战略，以追赶超越为目标，配合学院和各系（部）、各部门全面推进“六维”育人工程，努力为创建“国内一流特色鲜明”优质高职院校做贡献，写好本学期奋进之笔。
二、思想政治
一要服从党组织的领导，加强政治学习。以实际行动忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心。二要加强工作作风建设。坚决去除思想上的“官气”，行动上的“惰气”，作风上的“浮气”和纪律上的“散气”。三要加强教学能力建设，加强业务学习。要忠诚党的教育事业，潜心教书育人，虚心学习，博采众长，革固鼎新，不断加强自身教学质量内涵建设。四要为实现优质校建设目标，按照部门所分配的项目和任务要求，倒排进度，勤奋工作，完成各项工作任务。五要加强意识形态工作。用师生喜闻乐见的形式广泛宣传中国特色社会主义思想的最新成果，努力实现“进教案、进课堂、进头脑”。六要深刻理解岗位职责，树立服务第一的思想，以教育教学和质量内涵建设为中心，以学院内部质量保证体系建设与诊改工作为重点，保证部门内各科室和教研室及同仁们工作顺利舒心，确保服务到位。总之，要以学院总体工作部署和公共课教学部年度工作计划为指针，在工作岗位上不忘初心，牢记使命，勤勉工作，全面落实立德树人的根本任务。以服务教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好部门内部质量建设，努力提高素质，在全体同仁的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学院和部门提质量、创成绩而服务。
三、常规工作
1、及时收发学院、各处室、院（系）中心的文件、通知，并交部门负责人审阅，根据负责人的审阅意见，转达给有关科室或教研室办理或通知相关教师，督促办理人将有关资料及时整理归档。
2、做好文涵的上传下达工作。在部门负责人的指导和帮忙下，明确任务，履职尽责，做好文件的理解、传阅、催办和管理工作，逐步完善并规范文涵档案管理；做好部门的各类信息采集、上报和保密工作；对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错，各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。
3、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学院部署及时起草部门工作计划(总结)和部门有关的岗位职责及规章制度。
4、做好各级各类会议的筹备工作和记录工作。通过电话、微信或QQ及时通知部门全体人员各级各类会议和培训通知，学院或部门工作安排通知，节假日放假包括寒暑假安排等事宜。
5、及时向学院或其他上级部门上报公共课教学部的各项工作计 划或相关材料。
6、做好各种迎检和接待工作。重点是期中和期末工作检查，项目、任务和诊改工作检查。
7、做好部门负责人安排的临时性指令工作。
四、主要工作
1、做好各科室和教研室的统筹协调工作。争取主动、用心配合、充分协调是办公室的主要工作目标，搞好综合协调，确保各项政令畅通。坚持重大问题向部门负责人的报告制度，不擅做主张，遵令行事。做负责人、科室、教研室和教师之间沟通的桥梁，认真、科学地搞好沟通协调工作，不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体，维护好部门班子的团结，提高工作效率。及时传达贯彻学院或部门决策，加强督办检查，促进各项决策的落实，协调各方面通力合作，默契配合，避免互相扯皮、推委，出现工作空档。
2、做好部门政务和人事公开工作。按照公平、公正和公开的原则，增加部门政务工作的透明度，如考勤考核、职称评聘、培训进修、继续教育、常规考核包括聘用人员考核、绩效工资考核、任课安排等各项重大事宜，要在全体教职工中公示。
3、按时完成学院人事统计、教学统计和思政统计等有关报表工作，向学院有关部门提供数据查询依据。
4、做好节假日值班安排和维稳工作。督促值班人员按时到岗并做好值班记录，认真排查各类不稳定因素，及时处理或上报有关领导。
5、协助教学科、各教研室完成项目、任务和诊改工作。
根据学校规划和2018—2019学年工作计划，为切实做好成教培训处各项工作，特制定本学期工作计划。
一、主要工作及措施
（一）加强队伍建设，提高工作效率
工作目标：以改进工作作风，提高服务质量为重点，努力打造一支能团结、能主动、能交往、能吃苦、能战斗、能奉献的优秀的成人教育培训团队。
具体措施：
1、加强成教管理队伍建设，提高管理队伍的管理水平（1）加强业务学习，提高部门管理人员的业务水平；
（2）落实岗位责任制，强化管理人员的自律意识，规范管理人员的职责行为；
（3）切实改进工作作风，坚持主动、熟练、到位、细致、准确、灵活、协作的工作原则，发挥管理人员在成教培训工作中的表率作用。
2、加强成教教师和班主任队伍建设
（1）根据合作高校和上级有关部门的要求，选好并配齐成人学历教育和社会培训的教师和班主任；
（2）不定期对成教教师和班主任进行职业道德、理论知识、业务知识培训，不断增强他们的服务意识，提升他们的理论和业务水平；同时对班主任及辅导老师进行廉洁教育，防止以考试包过、论文代写、收班费等名目向学生收取费用的歪风出现，以提高学校的办学声誉；
（3）落实岗位职责，加大督促检查力度；
（4）争取学校支持，不断提高成教教师和班主任的待遇。
3、强化服务意识，提高服务质量
（1）不断强化服务意识，以“及时、热情、超前、立体”为服务标准，努力做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”，提高服务质量，尽心尽力地为全体学员服务；
（2）积极主动与学员联系，督促他们及时参与学习、考试，按时完成各种学习任务，尤其要关注后进的学员；
4、强化责任意识，抓好工作落实
（1）组织学习岗位职责，明确职责要求，以围绕学员顺利完成学业为重点开展各项工作。要求所有人员必须树立心中时刻装着学员，一切为学员着想的思想，熟悉工作内容、工作流程，创新工作方法，认真履职，完成岗位职责任务，做到不出问题或少出问题；
（2）抓好工作落实。总的要求是“四有”，工作有布置、有落实、有督促检查、有总结。一是制定好学期工作行事表，安排工作负责人，做到事事有人跟，人人有责任；二是抓好过程管理，部门管理人员要做到每项工作督促相关人员落实，并不定期进行检查。教师、班主任按照部门要求落实各项工作，并做好工作过程的记录和总结；三是各项工作要注意收集和保存资料，至少要包括计划、过程和总结三方面的资料。
（二）加强成人学历教育工作，提高工作效益
工作目标：落实工作要求，踏实做好成人学历教育常规工作，以有效的手段不断扩大成人学历教育的招生规模。
具体措施：
1、要时刻关注合作高校的通知，熟悉各项工作的内容、要求、安排、流程和完成的截止时间等，根据我校实际，及时部署和安排，并督促相关人员按时按质按量完成，杜绝遗漏、遗忘和马虎应付的现象出现；
2、加强辅导教师、班主任的业务培训，尤其要注重对新任教师、班主任进行入门培训；
3、坚持一丝不苟的工作作风，以务实的态度做好教师和班主任安排、新生入学考试、学员报名注册、成绩录入、复查和统计、学籍异动、教材征订、专业规划、开课计划、课程注册、课程辅导、课程考试报考、毕业论文指导、毕业相片采集、毕业审核、申请和办证、公共课程统考、期末考试等成人学历教育常规工作；
4、以高度负责的态度关注后进学员和延时毕业学员，要求所有成教工作人员多沟通、多联系，充分了解他们的思想和学习情况，耐心细致做好思想工作，增强他们的学习信心，主动帮助他们制定学习计划，解决学习的困难与问题，使他们能顺利完成学业，从而提高我校成人学历教育的巩固率和考试通过率。
（三）积极稳妥推进社会培训工作，提高学校办学的社会效益和经济效益 工作目标：以上级关于社会培训的指示精神为指导，积极稳妥推进社会培训工作，为学校办学争取更大的社会效益和经济效益。
二、具体工作安排：
八月份
1、做好报名宣传工作；
2、做好报名资料整理、信息录入工作； 九月份
1、做好考生网报、缴费工作；
2、组织生源现场确认工作；
3、组织考生复习迎考工作。十月份
1、做好考生准考证打印工作；
2、服务考生做好考点确认工作；
3、组织生源参加成人高考工作。
十一月份
1、加强教学管理工作；
2、做好面授工作；
3、做好期末制卷工作
4、做好分数线公布、成绩查询工作。十二月份
1、参加安徽理工大学工作会议
2、做好期末考试工作；
3、做好期末总结工作；
4、做好录取查询工作；
5、联系安徽理工大学做好新学期开学工作；
6、函授站工作总结。
经过两年的历史学习，学生们已经了解了一些历史知识，掌握了一些学习方法，但是面对2019年的中考，依然任重道远。我们九年级历史备课组今年的目标就是打好九年级历史中考这场攻坚战，争取取得一个理想的成绩。良好的开端是成功的一半！为了能给明年的历史中考打好基础，特制定九年级历史备课组本学期的工作计划，具体内容如下：
一、深入研读中考说明与教材，搜集有用信息
我们全体备课组老师要仔细研读讨论教材，在深刻理解新课程标准的基础上，分析教学内容，把握教学重难点，逐一研究中考说明与广东省近5年中考试题，并对相关内容进行整理与归纳。我们还要关注跟踪当前热点，设计新颖的练习题对学生进行有针对性的训练，并对其进行了整理与归纳，努力提高中考备考工作的科学性与实效性。
二、统一复习步调，加强备课研讨
在平时的教学中，备课组内的老师要经常沟通，资源共享，相互听课，互通情况，共通商讨，出谋划策。开学初，备课组老师共同商讨制定详细的备课组工作计划及九年级年级历史备课组周教学计划，并以此作为我们的工作指导方案来贯彻实施。坚持每周二上午集体备课制度，做好分工合作和交流，精心备好每一堂课。坚持无论是平时的教学还是各种大型的教学活动，都表现出强烈的团队意识，集众人智慧，展个人才华，大家在相互学习中共同提高。在今后共同工作的日子里，大家毫无保留，彼此取长补短，要让丰富的教学经验、超前的创新意识、扎实稳妥的教学作风以及好学上进精神在组内得到淋漓尽致的发挥和融合。
三、教学常规规范，不断追求教学创新
教学上我们要严格按照学校的教学要求完成教学工作，大到每一节上课，小到一分钟到位，时刻都要严格要求自己。为了适应学校课程改革以及中考的要求，在作业批改上，我们要认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。本学期我们要加强检测，做到每节课要进行课前测或课后测，单元周测，每次考试后，我们都要进行认真的分析和统计，找出教学中的薄弱环节及时进行改进，以提高工作的实效性。除此以外，备课组四位老师还要积极参与本学期学校组织的公开课，并及时参加评课和总结。
四、积极做好教学反思与总结，及时交流学生动态，学情。
我们组四位老师平时要注意教学积累，积极撰写教学经验，教学总结、教学感悟与教学反思，以便更好的为下面的教学探索总结出好的教学规律与方法。继续在提高课堂教学效果和学生学习积极性上苦下工夫。针对不同班级不同学生的不同情况，对他们作出不同的学习要求和训练，努力使孩子们都能在中考中取得令人满意的成绩与效果。
五、具体安排
（一）教学进度 1、10月上旬（第7周）完成九年级13-21课的教学任务，迎接九年级第一次月考 2、10月中旬完成九年级上册新授课工作； 3、14周迎来九年级第二次月考； 4、12月份完成九年级下册的教学任务； 5、2019年1月份完成九年级上、下册世界史的综合复习，迎接期末考试。
（二）集体备课
1、针对九年级年级的新授课，要进行教材知识的整合，按照课标要求，讲清基本知识、梳理历史脉络、突出重难点、及时巩固检测、加强练习。
2、针对九年级的复习课，要依据课标、中考说明逐条落实考点并进行专题整合，准备好复习资料，包括考点解读、考点检测练习卷、复习用书等，所有资料教师要在使用前提前做完。
（三）学生活动
1、利用好早读时间强化记忆。
2、按照以下三步骤：
第一步，理清单元阶段特征专题特征，在教师指导下由学生自主完成本单元基础知识的梳理。
第二步，由讨论思考题组成。针对单元重点和近年来中考的试题，教师设计题目，简单的东西由学生回答即可。疑难点，尤其是热点、预测到的考点问题由老师引导分析、作出解答。这一部分是课堂操作的主体部分，通过分析加深教材或专题知识点的理解，这一部分主要强调的是老师“导”的作用，学生是思维的主体。第三步，巩固练习。学生完成本单元的试题，教师有针对性的讲评，巩固本单元知识的作用。这样通过上面几个环节，“梳理”、“探究”、“训练”三环节完成。
3、测验本、练习卷要即使批改纠错；利用课余时间加强对学科学困生的基础知识的巩固。
4、做好周测工作，及时反馈阶段复习情况。
（五）资料准备
1、考点解读手册
2、课堂知识点检测问题
3、课堂单选检测卷
4、综合复习知识点梳理及材料题
祝愿在九年级备课组和学生的共同努力下，2019年历史中考书写新的篇章！
九年级历史备课组
英语教研组工作计划
一、指导思想
本学期，根据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理念, 积极组织老师参加课改培训和开展校本培训，更新教学观念,开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、工作目标
1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。
2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。
4、努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。
三、本学期工作重点、措施
1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。
2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，集体备课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。
3、充分发挥教研组作用。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用，帮助新教师迅速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
三、具体措施
1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。
2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工作，积极听课，写刻后反思。
3、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，4、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。
5、三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研准备。
6、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。
四、每月具体事项安排：
九月：
1、制定教学计划。
2、集体备课，上传电子备课。
十月：
1、教学课堂评估，推门听课。
2、集体备课
3、教研活动
十一月：
1、期中考试，期中检查。
2、集体备课
十二月：
1、集体备课
一月：
1、制定复习计划，总结教研组工作。
2、常规教学检查。
【指导思想】
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以培养学生对祖国的朴素感情为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
【工作思路】
以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯;以“爱心教育”为突破口，加强学生思想道德建设;以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设;以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。
1、确立一种意识：“中華勵志網”以学生为主体，关注学生的全面发展。
2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。
3、实施“三化”：行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。
【工作目标】
一、更新一个观念：
用班级管理新思想更新班级管理新观念。
二、树立两个意识：
1、牢固树立“生本意识”，实施“生本意识”“双德工程”：努力形成以师德带生德、以生德促师德，双德互育，和谐发展的良好局面。
2、牢固树立“安全意识”，杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设：
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园文化建设。
四、开展四个活动：
1、开展 “书香校园”主题读书活动（古诗词大赛）（11月）。
2、开展“爱国主义”教育活动。（10月）
3、开展秋季体育运动会暨体育节活动。（12月）
4、开展庆“教师节”，庆“国庆”，庆“元旦”等其他活动。
五、实现五个提高：
1、学生的良好学习行为习惯有明显的提高。
2、良好的班风、学风、校风有明显的提高。
3、参与活动的实效性有明显的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有明显的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有明显提高。
【主要工作】
(一)加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。
1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每周开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
(二)多方面、多渠道提高学科德育渗透功能。
充分利用班队会课、健康课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
(三)密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。
(四)加强师德建设和班主任队伍建设
继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。
【主要工作安排】
九月份:
德育主题：行为规范教育
1、制订德育工作计划，各班根据学校德育工作计划，制订班主任工作计划和班队活动计划。
2、召开大队干部会议，明确新学期目标和任务。
3、各班布置教室，建立好中队活动阵地，学校组织“最美教室”的评选。
4、办一期以迎接新学期和庆祝“教师节”为主题的黑板报，学生中心组织评选。
5、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育;进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。
6、一、六年级家长会。
7、各班召开两次主题班会。
十月份：
德育主题：爱国主义教育，红领巾组织教育
1、迎“国庆”
2、利用建队日，对学生进行少先队知识的教育。
3、各班办一期以热爱祖国，庆祝建国69周年为主题的黑板报。
4、对一年级的新生进行队前教育（入队）。
5、召开五年级、二年级家长会。
6、开展“重阳敬老”实践活动。
7、各班召开两次主题班会。
十一月份：
德育主题：体验教育、感恩教育;
1、在二—六年级举行以“感恩教育”为主题的班队会展示课活动。
2、各班办一期以“感恩教育”为主题的黑板报。
3、各班召开两次主题班会。
4、开展“古诗词大赛”主题读书活动。.5、上旬召开三、四年级家长会。
十二月：
德育主题：诚信教育
1、各班召开一次主题班会。
2、各班办一期以“迎新年”为主题的黑板报。
3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。
一月份：
德育主题：自我评价教育
1、各班举行迎新年活动。
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