党的群众路线教育实践活动话语征集对联

党的群众路线教育实践活动话语征集对联（精选11篇）

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇1

骄横自私失谦逊作人寸步难，廉洁奉公讲诚信为官一身轻。

今天自己胸中万卷佳书，明日生活路上千条妙计。

亲群众，群众应亲，天天登攀锦绣峰峦；

近人民，人民要近，日日铺就辉煌道路。

转作风惠民生情系百姓，照镜子推赤心胸怀天下。

与人民手拉手，月月年年，亲如弟兄，可以同甘；

和群众心贴心，朝朝暮暮，近似姐妹，应该共苦。

辞旧岁同群众齐欢，欢里长情，真情似海；

迎新春与人民共乐，乐中生爱，挚爱如天。

群众为吾师，从师之道，道路颇宽；

人民乃我父，爱父之心，心灵最美。

廉洁像甘泉，激荡心灵，发扬才好；

腐败如臭水，染污环境，摈弃最佳。

煞腐败作风，风靡中国，中国美丽；

唱廉洁歌曲，曲传神州，神州妖娆。

铲除腐败毒瘤，回归社会清白。

与群众为友，宛如和风细雨，抚物浇花；

和人民作敌，恰似迅电疾雷，殃国害党。

霜打叶犹翠，学习松树风格，勇敢奉献；

雪侵花更红，效仿腊梅气质，顽强生活。

同坐一条板凳上，拉近两颗隔膜心。

人生如梦，须臾即过，珍惜为一；

岁月若歌，响亮再来，爱抚是甲。

腐败如蚁穴，千里大堤毁坏，要防微杜渐；

廉洁像蜂舍，百斤甜蜜包藏，该精益求精。

行群众路线，路路畅通，朋友心暖，暖若夏天；

作人民文章，文文生动，敌人胆寒，寒如冬日。

文风、会风、党风，风风端正；

家业、民业、国业，业业富强。

学习犹镜，常试明洁；

工作像钟，久敲响亮。

废寝忘食行千家，情关人民，人民为父，殚精竭虑走万户，心系群众，群众乃娘。

父爱如巍巍峻峰挺拔；

娘恩似浩浩碧海流淌。

学习犹如逆水行舟，要进休退，退无得；

工作好似迎风点火，须着勿熄，熄有失。

赶路抓月朗，捷足先登；

学知趁年轻，大器晚成。

学一点点点滴滴积累，知识大厦才挺拔；

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇2

上海立丰食品有限公司 (以下简称“立丰”) 党支部25位党员见闻后, 个个欢欣鼓舞, 并一致表示要认真积极地投入, 以率先的姿态响应党中央发出的“全党同志要积极参与到活动中来”的号召。在学习中共中央总书记习近平重要讲话中, 大家都感觉到积极投入这一“实践活动”对处于最基层层面上的中小企业——“立丰”党支部25位党员来说, 同样具有十分重大而深远的意义。

笔者有两点肤浅的见解:

一, 当前开展党的群众路线教育实践活动, 是传承党四代领导人群众观在新时期实现“中国梦”的创新与发展之举, 此举将大大充实、丰富和发展马克思主义政党群众观

党的群众路线是我们党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风一代又一代地传承下来, 成为当前党的建设面临的一大课题。

群众观是马克思主义政党的基本观点。笔者有幸经历、实践、体验党的四代领导人在不同的历史时期, 依据不同的历史条件提出、完善并形成了一套完整、系统的群众观, 其思想脉络一脉相承, 始终贯穿着相信群众、依靠群众、一切为了群众的主线。党的四代领导人的精辟论述对于新的历史条件下进一步密切党群、干群关系, 教育引导广大党员、干部身体力行全心全意为人民服务的宗旨具有特别重要的意义。

毛泽东的“鱼水论”。他说“群众是真正的英雄, 党离不开群众, 而群众却是独立于党之外的力量, 党和群众的关系是鱼与水的关系。”这是很浅显易懂而又寓意深刻的比喻!毛泽东把共产党与群众的关系比喻为鱼和水的关系, 人民是水, 共产党是鱼。毛泽东还进一步解释说:“党群关系好比鱼水关系, 共产党是鱼, 老百姓是水;水里可以没有鱼, 鱼可是永远离不开水啊!”。

邓小平的“最高准绳论”。邓小平始终将关心群众利益看成是实现党的革命目标的阶梯和基石。全国解放后, 他在一次会见国际青年代表团时明确指出:“中国共产党的含义或任务, 如果用概括的语言来说, 只有两句话:全心全意为人民服务, 一切以人民的利益作为每一个党员的最高准绳。”一切从群众利益出发, 全心全意为人民服务, 这正是邓小平群众观的精髓和核心。邓小平教导我们每做一件事, 都要看人民“拥护不拥护, 赞成不赞成, 高兴不高兴, 满意不满意”。各级领导干部必须把群众利益作为想问题、谋发展的出发点和落脚点。

江泽民的“血肉论”。江泽民在《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出“只有把关心群众、服务群众的工作做好了, 我们才能始终保持与人民群众的血肉联系, 才能无往而不胜。”党同人民群众的血肉关系, 是党的性质、宗旨、指导思想和所担负的伟大历史使命决定的。执政党最大的危险就是脱离群众, 只要不脱离群众, 只要一心为了群众, 党的事业就一定会蓬勃发展、无往不胜。

胡锦涛的“无小事论”。胡锦涛同志进一步完善党的“血肉论”群众观, 提出“认真研究我国社会生活的新变化和群众工作的新特点把加强和改进群众工作贯彻到党的建设和政权建设的各项工作中去”。胡锦涛多次要求::“群众利益无小事。凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情, 再小也要竭尽全力去办。”涉及基层群众切身利益的事不能小视, 一定要认真解决。这就是新时期党员、干部必须牢固树立的群众观。党和国家领导人在这个方面也一直身体力行, 言传身教, 为各级党员领导干部作出了示范, 形成了表率。

如果我们将上述四位党的领导人的话语与刚上任不久的中共中央总书记习近平面对世情、国情、党情的深刻变化, 及时地提出在全党开展“群众路线教育实践活动”, 并强调说:“总体上看, 当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的, 党群干群关系也是好的, 广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献, 发挥了先锋模范作用, 赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流, 必须充分肯定。同时, 我们必须看到, 面对世情、国情、党情的深刻变化, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前, 党内脱离群众的现象大量存在, 集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。”

“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的, 是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题, 也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了, 党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。”

“要以整风精神开展批评和自我批评, 开好民主生活会, 坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者, 更是活动参与者, 要以普通党员身份把自己摆进去, 力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。”

“总体上看, 当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的, 党群干群关系也是好的, 广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献, 发挥了先锋模范作用, 赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流, 必须充分肯定。同时, 我们必须看到, 面对世情、国情、党情的深刻变化, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前, 党内脱离群众的现象大量存在, 集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。”

“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的, 是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题, 也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了, 党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。”

“要以整风精神开展批评和自我批评, 开好民主生活会, 坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者, 更是活动参与者, 要以普通党员身份把自己摆进去, 力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。”

我们从上述习近平的话语中, 不难看出他不仅传承前四位党领导人群众观, 而且有创新, 将是一部正在逐渐开成的马克思主义政党群众观专著。

至此, 我们要回答一个问题, 即为什么“立丰”党支部和25位党员, 对开展群众路线教育实践活动, 如此热情、强烈呢?这是有原因是的,

原因之一:扎根群众才能枝繁叶茂忆深印在“立丰”党支部25位党员脑海之中。他们无论在任何时候, 任何事情都始终根植于群众之中, 一切依靠群众, 从群众中汲取力量源泉。谱写了“立丰”的辉煌发展史。最为典型的实例:一是上海地铁二号线开建的市政动迁, 将“立丰”从繁华的静安寺南京西路上搬迁;二是国营“立丰”改制为民营“立丰”。

现今的“立丰”枝繁叶茂, 就因为它把根深深扎在群众之中, 从252位职工群众中汲取智慧和力量, 同群众同呼吸、共命运、心连心, “立丰”党支部才能充满活力, 企业才能充满生机、蓬勃兴旺。“立丰”25位党员, 都能自觉地从生命根基的高度, 深刻理解“离开群众的拥护和支持, 党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”, 也因此始终把群众路线作为“立丰”党支部不变的坚守。www.zhlzw.com中華勵志網

中国共产党是一个靠群众工作起家的党, 是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。新形势下, 必须清醒地看到, 群众工作出现了不少新情况新特点。要结合上海九百 (集团) 有限公司经济发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际, 认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题, 坚持好的做法和好的传统, 认真改进工作而不回避问题, 真正把群众放在心坎上。

“立丰”职工群众是“立丰”存在、发展的源头活水。始终根植于职工群众之中, “立丰”党支部才能真正了解到职工群众的所思、所想, 才能更具体地知晓职工群众最关心、最直接、最现实的利益要求, 从而更好地为职工群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做, 是因为利益多元化了, 群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上, 当你的主张不能得到群众理解时, 首先该把自己置于他们的位置上, 用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题, 充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情, 走到群众中去, 才能集思广益, 找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”, 得到广大群众的理解与支持。

原因之二:求木之长必固其根本, 欲流之远必浚其泉源。最近一、二年里, “立丰”面临新的挑战:一是我国经济处于一个非常重大的转折点, 正在发生将商业尤其是食品商业环境产生重要影响的结构性变化。食品商业尤其是休闲食品商业不再沿着同一条道路或以同一种方式发展, 亟待创新;二是中小企业薪酬模式已发生重大变化。“立丰”不再是一个低劳动力成本环境。劳动力成本增速快于经济增速, 而且是长期趋势;三是“立丰”面临成本增加。除劳动力成本在急速上升外, 大宗商品和原材料价格也在上涨。“立丰管理层的关注焦点从仅仅管控增长, 扩大到管理成本和控制成本;四是上海人口结构发生重大变化, 上海郊县的城镇化水平已达到90%以上, 因此, 人们在大量投资建设物流, 建立实体店铺, 投资于市场营销, 成其是在网上和社交媒体上——即想方设法与这些新的城镇消费者建立关系等等。

在新的挑战面前, 群众路线更是“立丰”党支部的生命线和根本工作路线。也可以说是实现“立丰梦”的生命线和根本工作路线。因此, “立丰“党支部必须紧紧依靠群众, 充分调动252“立丰人 (职工群众) 的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动, 就是要使“立丰”党支部25位党员个个牢记并恪守全心全意为消费者服务的根本宗旨, 以优良作风把252个“立丰”人 (职工群众) 紧紧凝聚在一起, 并通过他们不断创新, 以舌尖上的时尚、多元、安全的休闲食品, 赢得更多消费群众信任, 为实现“立丰”党支部确定的目标任务即“立丰梦”。

二, 认认真真“照镜子”, 大大方方“正衣冠”, 舒舒服服“洗洗澡”, 乖乖巧巧“治治病”。以高度自觉的姿态投入群众路线教育实践活动, 活动最终将成为实现“立丰梦”的动力。

在新的挑战面前, 群众路线更是“立丰”党支部、党员、党员干部的生命线和根本工作路线。也是实现“立丰梦”的生命线和根本工作路线。因此, “立丰”党支部必须坚持紧紧依靠群众, 充分调动252“立丰人” (职工群众) 的积极性、主动性、创造性。积极投入党的群众路线教育实践活动, 进一步促使“立丰”党支部25位党员能永远牢记并恪守全心全意为消费者服务的根本宗旨, 以优良作风把252个“立丰”人 (职工群众) 紧紧凝聚在一起, 并通过他们不断创新, 以舌尖上的时尚、多元、安全的休闲食品, 赢得很多很多的消费群众信任, 成为实现“立丰”党支部确定的目标任务——“立丰梦”动力。

如何坚持“紧紧依靠群众”呢?当前, 要遵照中共中央总书记的指示“聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题”, 这就是说, “立丰”党支部毫无二致, 把整顿“四风”视作群众路线教育实践重点。而整顿“四风”的具体教育方法, :“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。仔细品读, 意味深长。

“照镜子”是个很简单的问题, 也是个很复杂的问题。其中最关键的, 是以什么为镜。现在“立丰”党支部中有些党员、党员干部, 平时也喜欢跟权力更大的人比, 跟好处更多的人比, 跟待遇更高的人比。这样比来比去, 不但没有发现个人的问题, 反而觉得很委屈。这次开展群众路线教育, 就是告诉这些党员、党员干部应该以党的要求为镜, 以先进典型为镜、以入党誓言为镜, 来查找自己的问题。“立丰”党支部25个党员根据自己的实际情况, 特意在“照镜子”前面, 加上“认认真真”四个字, 强调“照镜子”态度要端正。

“正衣冠”要求是“按照为民务实清廉的要求, 勇于正视缺点和不足, 严明党的纪律特别是政治纪律, 敢于触及思想、正视矛盾和问题, 从自己做起, 从现在改起, 端正行为, 自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧。”习近平总书记在动员讲话中提出:“党内脱离群众的现象大量存在。”这是党的领导人第一次用“大量”这个词来形容存在的问题。同时也说明了“四风”问题的严重性和复杂性。“立丰”党支部25个党员根据自己的实际情况, 特意在“正衣冠”前面, 加上“大大方方”四个字, 其意是让“正衣冠”者说出脱离群众问题上的难言之隐。

“洗洗澡”要求是“以整风的精神开展批评和自我批评, 深入分析发生问题的原因, 清洗思想和行为上的灰尘, 保持共产党人政治本色。”洗澡的效果, 取决于搓澡。具体的搓法, 就是批评和自我批评。每个人都按照“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的标准, 先自己搓一遍。然后再让周围的人们, 帮你把够不到和没搓净的地方搓净。“立丰”党支部25个党员根据自己的实际情况, 特意在“洗洗澡”前面, 加上“舒舒服服”四个字, 其意是将我们党内的批评和自我批评造成一种良好的氛围。

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇3

习近平：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

李克强：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理李克强7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，李克强联系广西壮族自治区。调研指导期间，李克强来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“四风”的意见建议。

李克强指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

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调研指导期间，李克强分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理信访积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//qzlx.people.com.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。

（2）策划重点报道，打响特色“广西牌”。

（3）分阶段推进，持续壮大宣传声势。

（4）加强理论宣传，总结形成理论创新成果。

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇4

加强领导精心组织

扎实做好党的群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来，**局党组严格按照区、市、县委的部署和要求，坚持以落实中央“八项规定”为切入点，围绕“为民务实清廉”主题和**工作实践，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦反对“四风”这个要害，以整风精神抓好“学习教育、查摆问题、建章立制”三个关键环节，实现第一阶段活动目标，教育实践活动取得了阶段性成果，促进了干部作风转变和业务工作落实。现将**局党组开展教育实践活动情况汇报如下：

一、主要做法

（一）坚持把学习教育贯穿始终。学习教育是开展好群众路线教育实践活动的基础。**局党组把学习教育作为建设学习型机关和提高党员干部能力的平台，按照群教办„2014‟6号《转发自治区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室＜关于在第二批教育实践活动中充分利用远程教育平台加强党员干部学习教育的通知＞的通知》和县机关工委发

[2014]05号《关于认真组织县直机关党员干部学习党的群众路线学习教育材料的安排》的学习内容，采取**局党组集中组织学习、个人自学相结合的方式，坚持形式服务内容、进度服从效果，努力解决工学矛盾，确保时间、人员、内容、质量的落实。一是**局党组周密组织学习。根据要求，**局党组先后组织了12次集中学习，重点学习了远程教育平台提供的视频资料，并及时开展大讨论，使大家全面把握学习

资料精神，把准教育实践活动的方向，吃透群众路线的实质，保证**局党组教育实践活动“不虚、不空、不偏、不走过场；二是个人自学着眼实用。要求**局全体党员领导、干部职工，按照缺什么补什么、什么急需就重点学习什么的原则，围绕本职工作和党的群众路线的有关要求，自学了开展群众路线教育实践活动的有关领导讲话、理论文章和典型案例等，并及时整理学习笔记，形成学习体会为学习教育向实践转化奠定了基础。

（二）坚持把解决问题作为重点。反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题，是本次教育实践活动要突出解决的作风问题。**局党组按照活动的总体要求，结合**工作特点和党员干部个人实际，认真查摆不足，解决问题。一是仔仔细细“照镜子”。**局党组组织党员干部学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，树起解决问题的靶子。二是认认真真“正衣冠”。按照活动要求，引导党员干部不怕揭短亮丑，敢于正视问题，虚心听取基层意见，自觉把对待群众立场、态度和作风方面存在的问题找出来，从自己做起，从现在改起，自觉树立为民务实清廉的良好形象。三是彻彻底底“洗洗澡”。坚持以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生“四风”的原因，以清新、清明、清正的新形象出现在群众面前。对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，营造积极进取，奋发有为的工作导向。

（三）坚持把为民务实落到实处。教育实践活动中,**局党组在实践中落实为民务实,在实践中强化群众观点,在实践中培养务实作风，针对群众反映强烈的“***”的问题，**局党组组织党员、干部于4月中旬，先后6次深入各乡镇存在问题较多的村（组）进行深入调研，广泛宣传低保、医疗救助等相关惠**策，同时对各村（组）低保户、困难户进行随机的实地走访，察民情，访民意，重点了解群众所思所盼，以及存在问题的原因，根据调研结果，我局多方征求意见后，及时组织各乡（镇）分管**工作领导、干事等相关人员50余人，召开了“***”专题座谈会，出台了《***的方案》，方案进一步细化了***，明确了责任，强调了要求。

二、存在问题

总结和反思前阶段的教育实践活动，从我们**局党组的角度讲，尽管取得了一些成绩，但对照上级要求和群众期盼，在活动的开展上还存在一些差距和不足：

一是学习教育坐不住板凳。由于近年来各种学习教育活动开展的比较多，有的同志感到学得差不多了，在平时学习中存在着蜻蜓点水，浅尝辄止的倾向；从**局党组层面看，由于业务工作头绪多、内容杂、任务重，工学矛盾比较突出，组织学习教育存在着人员难以集中等问题。

二是查摆问题还不够深入。**局党组通过查摆，对“四风”的危害认识比较清楚，但对自身存在的问题还存在着思想误区。有的认为自己无职无权不存在官僚主义土壤，忽视了作为机关公务员，容易产生官僚主义的客观现实；有的感到作为公务员工作很清贫，没有享乐主义可言，没有认识到工作中的安于现状、不思进取等也是享乐主义的具体表现。

三、改进措施

一是继续深化学习教育，进一步树牢群众观点。要把学习教育贯穿到教育实践活动的全过程，贯穿到各项业务工作中，坚持边干边学，学用相长，把学习教育作为重要任务突

出出来，通过深化学习教育，进一步筑牢群众观点，增强为基层服务的公仆意识。

二是继续查摆解决问题，进一步转变工作作风。在此前查摆问题的基础上，继续向思想深处挖掘在“四风”方面的问题，特别是挖掘问题根源，通过查摆和解决存在的问题，转变党员干部工作作风，提高指导基层、服务群众的质量。

党的群众路线教育实践活动简报 篇5

简 报

【第1期】

八坝小学学生处 编2014年3月24日

召开教育实践活动专题学习会

为扎实推进学校党的群众路线教育实践活动，3月24日，学校全体教师进行了一次集中学习，本次集中学习是学校教育实践活动第一环节学习教育、听取意见中的一项重要活动，学习采取逐人领读、重点解读的方式。

本次集中学习的主要内容是《总书记重要讲话》、《党章》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》大家共同学习，共同提高，切实增强贯彻落实教育实践活动的自觉性和坚定性。本次学习针对《总书记的重要讲话》、《关键在党关键在人》、《总书记关于严明政治纪律的重要论述》等文章进行了重点学习，并针对文章内容进行了讨论分享。学校高度重视此次集中学习活动，并对学习讨论进行严格考勤，要求全体领导干部联系自身思想和工作实际，带着问题学习，做好学习笔记。

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇6

党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开。7月3日，省委召开我省党的群众路线教育实践活动工作会议，动员部署了全省开展党的群众路线教育实践活动有关工作。根据上级和学校党委安排，学校从7月份开始，开展为期6个月的党的群众路线教育实践活动，7月9日学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，随后召开了4次党委中心组群众路线教育实践活动专题学习讨论会，先后学习了习近平、刘云山、赵乐际的讲话和《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》、《论党的群众工作》等系列辅导材料，并就“群众路线——怎么走”、“为了谁、依靠谁，我是谁”等进行了专题讨论。作为办公室主任，本人全程参与了集中学习讨论，同时也自学了学校印发的各类学习资料。

通过系统学、认真思、对照查，使自己的思想认识得到了极大提高，进一步深刻地认识到开展党的群众路线教育实践活动是我们党面对党和国家事业发展的新要求，面对新的党情、国情和世情，在新的形势下进一步密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进行和纯洁性的重大决策，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气。

体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略考量，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措;融入了我们党对历史经验的深刻认识和对传统法宝的继承弘扬，是党夯实执政根基，巩固执政地位，保持党的先进性、纯洁性的必然要求。群众路线是我们党的根本工作路线，是生命线，是我们党的三大法宝之一。我们党92年的奋斗历程时刻证明：没有群众路线，就不可能取得革命的胜利;没有群众路线，就不可能取得经济建设的伟大成就。所以，我们党目前开展党的群众路线教育实践活动，我有以下几点体会：党的群众路线教育实践活动心得体会范文节选!

一、开展党的群众路线教育实践活动，必须要树立群众观念，也就是“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起,就把为实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民的拥护和支持，凝聚了巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。只有这样，才能站稳群众立场，坚持与师生员工站在一起，同师生员工坐在一条板凳上。

二、要开展好党的群众路线教育实践活动，收到预期的效果，就必须要时刻保持和群众的血肉联系。要开展好党的群众路线教育实践活动，就必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同师生员工的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水、公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。江泽民指出“我们党有许多优势，根本的一条是同人民群众保持血肉联系。”所以，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，决定在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，抓得很及时，切中了要害，是我们党加强自身健康进程中又一项重大而英明的决策。

三、坚持以群众满意为标准,做好本职工作,服务群众。这次中央和省上提出的开展党的群众路线教育实践活动，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，首先是要查找“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风方面存在的问题，要坚持“五个对照”(党章、廉政准则、改进作风、群众期盼、先进典型)，抓好“四个剖析”，突出“三重要求”，严格“四级把关”，对我们机关干部来说，特别适用，特别有针对性。办公室作为学校的综合办事机构，是学校党委、行政管理的参谋和助手，是学校的司令部，它沟通上下、联系左右、协调内外，具有承办、参谋、协调、督办等职能，参与政务、管理事务、搞好服务之责，是展现学校形象的一扇窗口和一面镜子。

所以，我们必须进一步树立群众观念，做好本职，服务群众。师生员工工作就是民情工作，基层工作就是民生工作，服务师生员工，弄清师生员工要我们做什么，我们能为师生员工做什么，认识清楚，进一步改变工作作风，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真心关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。通过前段时间的学习教育，我认为办公室要以搞好服务为核心，认认真真、扎扎实实地把党的群众路线教育实践活动开展好，针对存在的工作标准不高、学风文风会风作风不够实、调查研究不够深入、服务不到位、管理不够规范等问题，采取务实管用的措施，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落实，更好地服务领导、服务师生，为学校教学、科研等各项事业的健康发展作出新的贡献。

(一)是要加强学习，不断提高自身素质。学习，是青年干部健康成长的根本需要。我将牢固树立终身学习的理念，把学习当成人生的一种常态，一种习惯甚至一种精神追求，始终保持对学习新知识、了解新事物的激情，自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感，从工作需要的被动型学习，提升到实现人生价值需要的主动型学习。努力提高工作标准和目标追求，坚持学用结合，做到“学习工作化，工作学习化”，发自内心地多学习，多思考，让人生更有意义、更有价值，少一些浮躁和肤浅，把学习变成一种生活习惯，持之以恒，一以贯之。

(二)是要牢固树立服务意识，切实提高服务质量。办公室工作千头万绪、纷繁复杂，归根到底就是服务。不断增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，是办公室每一位工作人员的必修课。尤其要注重在细节上下功夫，面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，做到不让领导布置的工作在我们手里延误，不让传递的批件在我们手里中断，不让办理的文件在我们手里积压，不让各种差错在我们手里发生，不让前来办事的师生因我们而受到冷落，不让学校形象因我们而受到影响。

同时，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则，不断改进和加强为二级单位部门、为师生员工、为干部职工服务的方式和能力，热情帮助、认真解决二级单位部门、师生员工反映的困难和问题，如实反映二级单位和师生的意见，有效加强领导与二级单位、师生员工之间的联系，建立起领导与二级单位、师生员工之间沟通的新桥梁和纽带，时刻把为领导服务、为二级单位服务、为师生员工服务铭记在心，事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。

(三)是要严把文稿关会议关，切实解决“文山会海”的问题。要从转变工作作风的高度来认识“文山会海”问题的危害和解决这一问题的重要性、紧迫性。进一步健全完善办文、办会、办事等各项制度和规章，做到有章可循，增强制度的可操作性和规范性，用制度规范各项工作。坚持改进会风，严格会议计划审批制度，改进会议形式，从严控制会议次数、会议规模和时间，压缩会议开支。提倡少开会、开短会、开务实的会，能不开的坚决不开，可以合并的坚决合并。提倡讲短话、真话、实话、管用的话、贴近群众的话，不讲空话、套话。

坚持改进文风，减少发文数量，注重发文实效，切实解决实际问题。内容与已发文件雷同或没有实质内容、可发可不发的，一律不再发文;禁止以文件落实文件、照搬照抄、简单转发上级文件;加强文件、会议精神贯彻落实情况的跟踪督查，确保各项安排部署落到实处、取得实效;清理压缩各类简报的数量和种类。通过办公室充分发挥把关作用，使领导从“文山会海”中解脱出来，能够集中精力研究谋划大事大局。

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(四)是要严于律己，勤政廉洁团结谋事。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎。不计个人得失，任劳任怨，党叫干啥就干啥，并力争把工作干好，在职工中起好模范带头作用。无论工作怎样繁忙，怎样清贫都无怨无悔，严格规范自己的行为，谨言慎行，严格自律，不该说的不说，不该听的不听，不该问的不问，不该看的不看。工作中注意多听意见，大小事集体研究，做到作风民主正派，既讲求原则，大胆工作，又注意讲求方法，充分调其积极性。在勤政廉政、廉洁自律方面，坚持高标准，严要求，注重表率，多讲奉献，不谈索取，倡导艰苦奋斗，反对铺张浪费，始终耐得住寂寞，经得起考验，守得住清贫，管得住小节，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份，严守纪律，时刻注重自省自励、自我约束，任何时候都不放松对自己的严格要求，任何时候都自觉地、模范地遵守廉政自律的各项规定，正派为人，正直干事，始终做到大事讲原则、小事讲风格，充分发挥办公室的整体效能。

认真扎实开展好党的群众路线教育实践活动，还要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好办公室本职工作有机结合起来，与各项日常工作统筹协调好，使教育实践活动的每个环节、每项措施都为工作服务、都在促进工作，既不折不扣开展好活动，又确保各项工作任务圆满完成，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，把教育实践活动的要求和成效体现在参与政务、管理事务、综合服务中，体现在办文、办会、办事等具体工作中。

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇7

关键词：群众路线,教育,实践活动

当前, 党的群众路线教育实践活动是高校首要的政治任务。在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动, 非常及时, 很有必要。围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策, 是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署, 是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。正如习近平总书记所指出:开展党的群众路线教育实践活动, 是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求, 是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求, 是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展党的群众路线教育实践活动, 就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨, 把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中, 夯实党的执政基础, 巩固党的执政地位, 增强党的创造力凝聚力战斗力, 使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。以优良作风把人民紧紧凝聚在一起, 为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

回顾我们党90多年光辉历程, 群众路线从来都是党的精神主线, 也是党一切工作的生命线。我们党发展壮大的历程, 本身就是一部依靠群众、发动群众的历史。“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点, 赢得了亿万大众对共产党的支持与信任, 成为力量之源、执政之基, 正是“从群众中来、到群众中去”的工作方法, 才有了党和群众的心心相印, 成为把党的正确主张变成群众的自觉行动的实践力量。

随着中国经济社会的快速发展, 我国已经成为世界第二大经济体, 经济实力和财政实力都有了很大提高, 国家免除了农业税, 实行免费义务教育, 形成了世界上最大的社会保障网, 中国对世界作出了巨大的贡献, 这一切奠定了深厚的群众基础。但这绝不能成为疏远群众、淡化群众感情的理由。应该看到, 在世情、国情、党情发生深刻变化的今天, 人民群众对权力的焦虑和利益敏感度不断上升, 共产党统筹协调群众工作的难度不断加大, 加之, 一些党员干部宗旨意识淡薄, 不关心群众疾苦和冷暖, 高高在上不了解民情民意和民忧民愿, 导致党群关系紧张。所以, 习近平总书记多次强调要对人民有感情、要以人民为中心。可以说能否走好群众路线, 检验着我们的执政信念、考验着我们党的执政能力。这就要求我们的党员干部无论是调查研究, 还是科学决策;无论是化解矛盾、解决问题, 还是发动群众、组织群众, 都需要始终与群众站在一起, 走群众路线, 为群众着想, 真正把人民群众放在心中最高位置。特别是新一届中央领导集体执政以来, 不断加强党的自身建设, 更加坚定群众观点、坚持群众路线。习近平总书记说得好:人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运, 始终依靠人民推动历史前进, 才能做到坚如磐石。

高校在世界多极化、经济全球化和科学技术飞速发展的今天, 思想领域也呈现出错综复杂的新态势。许多大学生思想的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强。各种思想观念、意识形态、精神力量相互交织。人们的价值取向呈现出多元化的发展态势, 在当代高校教职工及大学生身上都有较突出的表现。享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想对人们的影响越来越大。部分大学生的人生观、世界观、价值观扭曲。由于近年来高校大学生就业形势严峻, 很多单位把大学生是否党员, 作为录用的必备条件之一。使大学生入党的愿望愈来愈强烈, 导致个别学生家长通过请客送礼来达到让自己孩子入党的目的。还有个别学生不努力学习, 想方设法使不合格的科目成绩过关。因此, 党的群众路线教育实践活动在高校很有必要。

中央和教育部党组对高校教育实践活动提出了基本要求, 主要包括5个方面的内容:一是贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求;二是聚焦作风建设, 坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”;三是以整风精神开展批评和自我批评;四是坚持领导带头;五是注重建立长效机制。

作为高校政治辅导员必须充分认识党的群众路线教育实践活动重要性和紧迫性。自觉把思想和行动统一到中央、教育部党组和学校党委的部署要求上来。高校辅导员是大学生思想政治教育的指导者和中坚力量, 处在学生工作的第一线, 是学生党建工作的主力军, 政治辅导员与大学生朝夕相处, 是大学生思想进步、身心成长的指导者和带头人, 其模范带头作用将给学生带来潜移默化的影响, 在大学生一生发展中起着至关重要的作用。因此辅导员自身素质修养的高低, 将直接决定辅导员开展党建工作的成效和作用。这就要求政治辅导员在这次党的群众路线教育实践活动要起到先锋模范带头作用。要深刻学习、认真领会中央、教育部和学校党委的有关要求, 深入把握其精神实质, 思想上高度重视, 行动上积极自觉, 工作上求真务实, 将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿实践活动始终。

必须牢固树立“一切为了群众, 一切依靠群众”的领导观和群众观, 真正理解和运用“从群众中来, 到群众中去”这个领导工作和群众工作的方法论。结合实际调查研究, 要走进教室、走进宿舍, 用多种方式与学生交流, 广泛听取大学生意见, 为对照检查、开展批评和解决问题打好基础, 围绕为民务实清廉要求, 对照党章和廉政准则, 对照改进作风要求, 认真开展批评和自我批评, 勇于正视缺点和不足, 敢于触及思想、正视矛盾和问题, 从自己做起, 从现在改起, 端正行为, 保持共产党人的良好形象。着力解决以往作风方面存在的形式主义、官僚主义、享乐主义以及奢靡之风这“四风”方面存在的突出问题, 制定整改任务书、时间表, 坚持边学边改、边查边改、边整边改, 把解决问题贯穿教育实践活动全过程。坚持领导带头, 上级带下级, 一级抓一级, 层层抓落实。要加强制度建设, 建立健全坚持务实清廉的长效机制, 按照一定的程序将这些制度纳入学校现代大学制度体系。要在高等教育发展的总体形势下, 谋划高等教育的发展。希望通过活动的深入开展, 不断加强和改进高校领导和教职工的工作作风和工作方法, 解决实际问题, 收到实际效果, 推动学校党政领导班子改进作风, 使学校各项事业持续健康快速发展。

参考文献

[1]中共中央文件:《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》 (中发[2013]4号)

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇8

在日前召开的全省高校党建工作会议上，省委常委、宣传部部长赵素萍指出，高校作为全省第二批教育实践活动的重要组成部分，一定要以“踏石留印、抓铁有痕”的精神做好工作，以“准、狠、韧”的劲头抓好落实，确保活动取得扎扎实实的成效。一要提高认识。省委高度重视高校教育实践活动，成立了专门领导小组，研究制定了活动实施方案，对高校教育实践活动提出了明确要求，做出了安排部署。各高校一定要从省委书记郭庚茂“四个至关重要”论述的高度，深刻认识开展教育实践活动的重大意义，认真贯彻落实中央和省委精神，保质保量完成各项工作任务。二要把握要求。这次教育实践活动，以为民务实清廉为主题，以“一学三促四抓”为统揽，聚焦点是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切入点是落实中央“八项规定”精神和省委、省政府若干意见，重要保障是以整风精神开展批评和自我批评，重要方法是领导带头自上而下。三要注重实效。坚持以服务广大师生员工、服务教育教学科研、服务经济社会发展，办好人民满意的教育“三服务一满意”为载体，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持真抓实做，集中解决制约高校当前改革和发展的矛盾障碍，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，进一步提高办学水平和人才培养质量，进一步加快内涵发展、促进高校办出特色。进一步增强服务经济社会发展的意识和能力，进一步提高人民群众对高等教育的满意度。

赵素萍强调，各高校要在抓严、抓实、抓长上下功夫，真正做到让党员干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意。

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇9

十八大以来总书记发表了系列重要讲话。我认为，每一篇讲话都很深刻，都很精彩，每次学习过程中，都深受教育，深受启发。通过学习，我对中央领导集体团结带领全国人民全面建成小康社会、实现伟大中国梦充满希望、充满信心。联系自己思想和学习实际，我有以下几点体会：

一、要正确认识、深刻领会党的群众路线。

习近平主席在《全面贯彻党的十八大精神要抓好突出六个方面工作》中说到：“我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思”、“人民群众是我们力量的源泉。我们深深知道，没个人的力量是有限的，但是只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难；每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的”群众路线是党的生命线和根本工作路线，我们要始终清醒“我是谁”、“为了谁”。我们要依靠群众，善于从群众中汲取智慧和力量，围绕财政中心，积极服务大局，认真履职尽责，要按照党章规定的党员必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。

二、要深刻反思，端正价值观念，做一名勤勉的研究生

价值观就是一个人对人和事的看法和评价。我们作为一名党员，同时也是一名研究生要分得清什么是真善美、什么是假恶丑。党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，我们的精神状态和行为能量维系着中国的希望和未来，直接影响和决定着实现中国梦的进程”，我觉得我们应该从中吸取教训，在学习态度上有更积极的改变：不等不靠，积极主动学习；不拖不欠，按时按量完成培养环节。做任何事情都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，只争朝夕，提高学习和办事效率。

三、对党忠诚，克己奉公，弘扬焦裕禄精神

今年3月，总书记子河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要大力弘扬焦裕禄精神。他指出：焦裕禄同志是我们

学习的榜样，虽然他离开我们50年了，但是他的精神永存，他用自己的生命和实际行动，寿就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

在当代中国，发展是硬道理这一战略思想从来没有过时，实现科学发展是解决诸多问题的唯一出路。作为一名研究生，在学习实践中要求实、求真、求效，深入调查研究，实现科学发展，这也是焦裕禄精神的重要内涵。在我们的生活中，我们应该要像焦裕禄那样，紧密联系群众、团结和依靠群众、坚持科学发展的办法，要从实践中总结。作为一名研究生，我们要以焦裕禄精神为榜样，敢于担当责任，用于直面矛盾，善于解决问题。

只有真正做到走进群众，贴近群众，才是我们事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机和活力的重要源泉。

学习人：罗晔

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇10

根据学校党支部党的群众路线实践教育活动的安排和部署，我参加支部每周固定的学习活动，严格按照活动计划安排，认真学习有关材料、案例，积极自学并撰写心得体会参与交流，深刻查摆和剖析问题，现报告如下：

一、作风基本情况

我思想上能始终保持强烈的主人翁意识和集体荣誉感，踏实做事，不搞“形式主义”；工作上坚决执行上级领导的部署和要求，工作责任心较强，积极主动。生活上尊敬领导、团结同事、礼貌待人，严标准要求自己，努力提高自身的综合素质。

二、存在主要问题

（一）学习的主动性不够。知识面不够丰富，业务素质上还有待提高。

（二）主动全面深入学生不够。

（三）工作方法创新不够。平常工作中以传统性的工作方法为主，循规蹈矩，创新思维的能力有待提高。

三、存在问题原因

问题的发生主要还是要归结于思想意识不够，行动上就不到位，具体主要有以下几个方面原因：

（一）对自身严格要求不到位。

（二）对学习重要性认识不到位。关键是思想上认识不到位，平常只注重真抓实干，忽视了学习的重要性，导致了自身综合素质得不到迅速提高。

（三）对“一切为了学生、为了一切学生”的服务要求执行不到位。对教育是服务型行业的理解和思想转变还不够。

四、落实整改措施

（一）切实加强学习，提高自身素质。

（二）切实创新工作方法。真正深入学生。摸清情况，有的放矢的开展工作。坚持艰苦奋斗、踏实苦干，真正做到办实事、出实效。

通过认真的学习、排查、总结，我启发很深，工作、生活中的问题不少，发现问题就要从根本上去解决问题。下阶段我将对照不足，着力整改，力求不断提高、完善自我，为教育事业贡献自己微薄的一份力量。

雁江区回龙乡初级中学马小峰

党的群众路线教育实践活动话语征集对联 篇11

[关键词]群众路线教育实践活动；开门整党；群众监督

[中图分类号] D261 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2014）11-0032-03

历时一年多时间的党的群众路线教育实践活动根据习近平总书记“坚持开门搞活动”的明确要求，人民群众完全参与到了党的工作的各个环节，超越了党史上任何一次党员教育活动，对加强人民群众对党的监督，保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。

一、 不同时期的党员教育活动

回顾党的建设史，党的优良传统和作风的培育和发展、党内不良倾向的克服、党内矛盾的解决，与党的集中教育活动紧密相连。党在不同时期进行的集中教育活动，尽管其解决问题的指向、重点不同，但都对党的建设起到了重要作用。

（一）革命战争条件下党员教育活动的秘密性。我们党自成立之初就意识到了人民群众的巨大力量，不断强调人民群众在革命中的地位，并在党的七大正式确立了群众路线思想。然而，必须指出，革命战争时期形成的群众路线思想具有深刻的时代烙印，它建立于共同奋斗的使命基础上，侧重党对群众的依赖和人民群众对革命的支持这样一种关联性，群众监督的思想没有被包含在党的群众路线中。[1]延安整风本着“惩前毖后，治病救人”的方针，在党内如火如荼地展开。广大党员干部开展了批评与自我批评，使广大党员和干部逐渐从教条主义的思想禁锢中解放出来，确立了实事求是的思想路线。但在当时严酷的环境下，党的建设主要局限于自身范围的运作，还没有把群众监督的思想引入党的建设中。在战火连天的条件下，党的活动必须处于秘密状态，这样才能保证党的安全，使党的建设得以顺利开展。

（二）新中国成立后党员教育活动的自下而上性。新中国成立后，中国共产党仍然面临一系列严峻的问题，一些党员经受不住资产阶级腐朽思想的侵袭，面对糖衣炮弹的诱惑放弃了共产党人的原则立场和政治操守，对党的事业产生了巨大危害。面对新情况，党必须迅速作出反应，通过加强人民群众对党政机关自下而上的监督，来遏制这种不良之风。1957年的整风运动号召党外人士“鸣放”，鼓励群众对党和政府的工作提出批评意见，帮助共产党整风。在党的整风过程中充分听取党外人士的意见，这是对延安整风运动的发展。虽然后来由于发生“反右派”运动，导致严重的失误，但接受群众监督则不失为党的整风运动的一条经验。党的八大前后，将群众监督纳入贯彻执行群众路线的内容，已经在党的思想中确立起来。邓小平在党的八大上作的《关于修改党章的报告》，在阐述党的群众路线思想时突出强调了加强群众监督的重要性。1957年4月8日，邓小平在一个报告中进一步指出：“要扩大群众对党的监督，对党员的监督”，“有群众监督比之没有群众监督要好一些，会谨慎一些”，“不搞群众监督就更危险了”。[2]这些强调群众监督重要性的思想，对加强党的建设具有重要意义。

（三）改革开放新时期党员教育活动的开放性。随着改革开放的深入，市场经济的发展，外来文化的消极因素也反映了出来，使得一些党员干部的世界观扭曲，滋长了享乐主义、极端个人主义等思想，严重地影响了党的先进性和纯洁性。要解决这些问题，群众监督是其他任何监督方式都无法替代的。所谓医者难自医，对于信仰动摇的党员，在强大的监督下会幡然醒悟；对于违法乱纪的党员，人民群众会在第一时间进行揭发。哪里曝光及时、监督有力，改作风就容易打开新局面；反之，如果只唱赞歌、回避问题，就难免会助长实功虚做的风气。这次教育实践活动一开始，习近平总书记就明确要求“坚持开门搞活动”，防止“自说自话、自弹自唱”，不搞闭门修炼、体内循环。从而确保了教育实践活动取得了让群众看得见、真满意的效果。

二、开门整党的方式和方法

（一）开门迎批评，用好“防身治病”的武器。一是批评要放到桌面上。作为共产党人，有话要放到桌面上来讲，开好民主生活会离不开高质量的批评和自我批评。当面不说，背后乱说；会上不讲，会后乱讲，既是对自己不负责，也是对组织不负责，会给党的事业带来危害。面对面，把话说到明处、把问题摆在桌面上，才能达到充分交流思想、真诚化解矛盾的目的。二是批评要尖锐，不能“蜻蜓点水”。习近平总书记在河北参加了省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，这次民主生活会无论是自我对照检查，还是班子成员的互相批评，都显得特别“尖锐”。久违了的铮铮之语，摆在了桌面上，公开在媒体上，让人们体会到了批评与自我批评的真诚。那种把批评变成变相表扬，说些无关痛痒的话的会议不开也罢。三是批评要有的放矢，对症下药。批评不是报复，揭短不是目的，解决问题才是根本。批评就像是自揭伤疤，虽然很痛，但是只要有足够的勇气找出身体里的“毒瘤”，并拔除它，疼是疼了，但身体却健康了。只有把问题找出来，并找出解决方法，才能更好地为人民服务。四是批评要实事求是。不能为了批评而批评，要有理有据，不能无中生有，不能带着“有色眼镜”去看人，或者为了自己的私心进行打击报复。

（二）开门纳意见，想百姓之所想。开门纳谏，从善如流。习近平总书记在河北调研指导时强调：群众路线教育实践活动要调动广大群众积极性，“引导群众履行监督责任，多提意见建议”。古人说的好“忠言逆耳利于行”，群众的眼睛是雪亮的。要想发现错误、改正错误必须要广开言路，开门纳意见。一是畅通意见沟通渠道。走下去访，坐下来听，发信函询，委托调查，开通热线，问计网络，通过这些方式，把吸取意见的大门打开，渠道畅通了，人民群众的意见就反映上来了。二是倾听群众呼声。群众的意见就是党前进的方向，要让群众讲实话、讲心里话，这样才能找到“治病救人”的良药，才能及时发现错误、纠正错误、改正错误。三是打消群众顾虑。在实际工作中往往会出现群众不敢提意见或是只提“希望式”的意见，这是因为有的群众害怕领导秋后算账，而有的则是因为觉得这只是形式主义，提与不提没什么影响。所以，领导干部特别是主要领导要以身作则，打消群众心中的疑虑。对于群众提出的意见和建议要引起重视，对于群众热切关心的问题要切实解决，事事有回音、件件有回复。这样人民群众才能放心提意见，言路大开。

（三）开门办实事，应群众之所求。一是少说多做。说得再好不如马上行动，少开会，多做事，才能取得实效。深入基层，体察民情，了解百姓真正之所需。认真梳理各地区的困难，通过党员大会、党建网络、谈心等各种形式，认真答复群众期盼，并公开承诺解决问题方法、时限，将承诺内容硬化成具体责任，让人民群众有据可循。二是常委示范。在这次活动中，中央政治局七常委分赴群众路线教育实践活动联系点，深入乡村、城市社区、企业和政府部门，听取广大干部群众意见和建议，实地了解教育实践活动进展情况，并对联系点省区进一步开展好教育实践活动提出要求，为全党作了示范。三是领导返乡。在群众路线教育实践活动中，“返乡走亲”的干部在工作中优势明显。这里是他们最熟悉的农村一线，了解实际情况，容易找准工作难点；由于感情基础深厚，群众关系良好，推进工作顺利，往往取得“事半功倍”的效果。

（四）开门受监督，让权力在阳光下运行。加强人民群众的监督不仅能规范权力的运行，还能防止权力膨胀，使权力运行更加透明，使领导干部对人民群众更加敬畏，保障了从人民群众获得的权力用来为人民群众谋利益，防止了以权谋私、权钱交易等腐败现象的发生。一是要保障人民群众的知情权。公民知情权的发展是政治民主化发展的必然趋势，也是公民民主意识和权利意识提高的直接体现。政府要把与人民群众利益密切相关的信息公开，保障人民群众的知情权，这样行政机关的办事流程就能置于公众的监督之下，有利于人民群众监督政府部门正确地行使行政权力，实现依法行政，防止行政权力被滥用。二是要畅通监督渠道，尤其是加强舆论监督力度。舆论监督具有敏捷性，是及时发现问题并推动解决问题的重要渠道。要创造条件鼓励舆论监督，保障人民群众能够便捷的举报线索，让违法乱纪行为无处遁形。

三、开门整党对促进党群关系和谐的重要意义

密切党群关系，与人民群众保持血肉联系，是党能够巩固执政地位、战胜一切艰难险阻的法宝。目前，我国总体的党群关系还是比较和谐的，然而，也不可避免地出现了一些令人担忧的现象。党群关系好比鱼水关系，鱼离开了水不会成活。人民群众的支持与拥护是党巩固政权的必要保障。开门整党对加强人民群众支持与监督党的工作、促进党群关系和谐发展具有重要意义。

第一，开门整党有利于促进群众有序的政治参与，促进党群之间的良性互动。转型时期，执政党与群众之间的关系事实上成为了领导与被领导的关系，群众与政党之间不能有效沟通，党员干部不愿走进群众，党群隔阂就会不断加深。习近平总书记在群众路线教育实践活动中明确提出要开门搞活动，党员干部必须从人民群众的实际需求出发，深入群众做工作，实现党群关系零距离。开门整党一方面有利于建立健全人民群众参与决策机制、人民意志表达机制、决策信息反馈机制、重大事项公示和听证机制等，让广大群众有条件通过正常的渠道、健全的制度，有序参与到重大决策中来；另一方面保证了党的政策的上情下达以及民意的下情上传，促进了党群之间的良性互动。打开大门，让群众发出自己的声音，人民群众反映最强烈的问题，也是我们最先需要解决的问题。在群众家门口开展群众路线教育实践活动，人民参与到工作的各个环节，领导干部走下去，与群众交流意见，形成党群之间的良性互动，而不是关起门来搞形式。良性互动的结果是党和群众共同前进， 全面促进社会经济发展和国家政治生活民主化， 既使广大群众不断获得政治、经济、文化利益， 也使党的执政基础更加巩固。[3]

第二，开门整党有利于预防腐败，保持党的先进性纯洁性。当今社会，世情、国情、党情都发生了重大变化，一个拥有8600多万党员的大党如何保持先进性和纯洁性面临着严峻的挑战。党员身份很容易被当作一种政治资源而符号化，淡忘党员职责，放松要求，降低标准，思想和工作表现等同甚至不如普通群众的现象客观存在。像这样的“党员身份麻痹症”和“党员角色遗忘症”，严重影响党的先进性和纯洁性。[4]党的工作中出现的一些问题，不可避免地会引起人民群众的不满。

党的十八大报告指出：“加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。”群众监督是人民实现当家作主权利的内在要求，党代表人民执政就理所当然地必须接受群众监督。在接受群众监督中保持党的先进性与纯洁性是党的建设必由之路。开门整党，在人民群众监督的氛围下，各级党员处于“透明”状态，让人民群众给所有党员干部照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，让权力在阳光下运行，对于预防和惩治腐败，保持党的先进性纯洁性具有十分重要的意义。

第三，开门整党有利于缓解党群矛盾，增强群众信任，巩固党的执政基础。开门整党，有助于保证人民群众拥有知情权与监督权，对于群众反映的突出问题，履行作为监督者的职责。党员干部深入基层，逐渐克服官僚主义、形式主义等不良作风，必须依靠群众监督。在处理党群矛盾时，采取理性沟通的方式，及时地形成与群众的良好互动，可以避免使一些矛盾激化的后果。邓小平说过，一个革命政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声。人民群众的声音是党员干部努力的方向，群众有意见不可怕。开门整党就是要把人民群众的意见传达上来，对党的建设起促进作用。坚持开门整党就是要把为人民服务的价值追求深深根植于全体党员的思想，内化于心，外化于行，增强群众的信任，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，不断增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

参考文献：

[1]齐卫平.坚持群众路线必须接受群众监督[J].理论探索.2012-3.

[2]邓小平文选（第一卷）[M].北京：人民出版社，1994.243.225.271.

[3]姚桓.王素芳.实现和谐：党群关系建设的新思路[J].中国特色社会主义研究.2007-3.

[4]齐卫平.清退与净化：党员的先进性和纯洁性的基础[J].中国党政干部论坛.2013-11.

本文系上海市社会科学创新研究基地“党的执政能力建设研究方向”阶段性成果。

作者齐卫平系华东师范大学政治学系教授、博士生导师；刘婷系华东师范大学政治学系中共党史专业13级硕士研究生