你在为谁读书读后感800字

你在为谁读书读后感800字（共10篇）

你在为谁读书读后感800字 篇1

“谨以此书献给尚策、志洲，以及所有脑子聪明又不肯用功的人!”这是第一页上的文字，这样醒目……是啊，现在已经有不少人而且是聪明的人因为不用功、不明白自己在为谁学习、读书而耽误了青春，耽误了自己的前程。这本书很及时啊，也许会帮助许多站在危险边缘的孩子救回来。我渐渐的走进书中，静静的听作者讲述着道理……不知道为什么，总是觉得这本书似乎让我一下子成长了不少。我佩服作者的洞察能力，把我们的心里竟然分析的如此透彻，但是又不禁觉得我们挺没有意思的，总是这一套，这些小心思其实很普通，太没有新意了，不是吗?

我们读书是为了自己读书，而不是为了别人，不要像服刑一样痛苦的挣扎着，你读书得到的，没有别人可以占到什么便宜，别人得不到什么好处。全是在为自己奠定基础，你有什么吃亏的呢?那些看似聪明实际上愚蠢的人，总是在被动的读书。就是进步也是被动的进步!作者把人分成4类人;卓越的人、优秀的人、非常普通的人、永远的“贫困者”。起初只看到这些词时有些不解，但是想了想就明白了，卓越的人是主动追求的人，而优秀的人永远是需要让人提醒那么一下，也许只是一回，但若她还是停留在优秀的人，那么她终究不是卓越的人，最多还是那个靠别人提醒一下的优秀的人。而永远的“贫困者”，如果你不赶紧追求进步，你将有可能永远咸鱼不得翻身!你只有自己主动追求幸福，才会有成绩。天下没有免费的午餐。

你在为谁读书读后感800字 篇2

工作不但能赚到养家糊口的薪水，同时，困难的事件能熬炼我们的意志，新的使命能拓展我们的才气，与同事的合作能培养我们的品德，与客户的交流能训练我们的.品性。从某种意义上来说，工作是为了自己。不懂得这一点，工作起来就会毫无负气，纵然是身处高位、拿着高薪也不例外。

工作态度就是竞争力，这是《你在为谁工作》夸大的重点。在公司里，员工与员工之间在竞争伶俐和本领的同时，也在竞争态度。一小我私家能否从众人中脱颖而出，虽然需要他的本领超越众人，更需要他的态度比他人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人们都有着一些雷同的态度。

那些被解雇或者一直得不到提升的人，每每不是由于他们的本领不敷，而是他们的态度不敷端正。在风云变革的职场上，思维活跃、本领超强的新人或者经验丰富的业内资深人士不断地涌进我们所在的行业或公司，我们每天都在与几百万人竞争，懒散地看待工作，只会招致竞争力削弱，最终被市场镌汰。

只为了完成工作，那在工作时的外在表现绝不会激情四射。除了工作，没有哪项运动能提供如此高度的充分、表达自我的时机、小我私家使命感以及一种活着的理由。这与工作仅仅是“为五斗米折腰”“为他人干活”的想法完全不同，展现了工作的真正内在，为点燃工作激情打下基础。工作不但能赚到养家糊口的薪水，同时，困难的事件能熬炼我们的意志，新的使命能拓展我们的才气，与同事的合作能培养我们的品德，与外界的交流能训练我们的品性。从某种意义上来说，工作是提提供我们发展和种种收获的起点与时机，是为了自己。不懂得这一点，工作起来就会毫无负气，纵然是身处高位、拿着高薪也不例外。

《你在为谁读书》读后感 篇3

《你在为谁读书》这本书主要有十四章。分别为：挫折、懒惰、目标、快乐、竞争、偏科、恋爱、逆反、方法、冲动、沟通、创新、压力、感悟。这14样与我们的初中生活十分贴切，并且读了会使我们受益一生。

书中主要写了5个孩子：杨略、孙甜、顾盛凌、陈之浩、袁征。几人与我们相同，都是刚入学的初中生，他们也在生活学习上碰到了许多中学生都有的问题。他们也像我们一样会迷茫和无助，每当这时，他们都会收到一个叫心仪的人的来信，为他们解惑提供帮助。

初中与小学不同，初中的竞争更加激烈，会让我们与他人拉开巨大的差距。人类不可能一直走直路，一定会遇到上坡或下坡的情况，这时我们就要用正确的心态去面对这些挫折，否则你将一再挫落。

目标十分重要，这是你前进的方向。就如一艘船在大雾中航行，但有座灯塔指引它前进一样。目标就是如灯塔而我们就如小船。同此可见目标的重要性。

你在为谁读书读后感 篇4

这本书是哈佛给青少年的人生规划课，哈佛是一所世界闻名的大学，这里走出了8位美国总统、44位诺贝尔奖获得者、数万名企业一流精英!你可能会觉得不可思议，但这是事实!没错，这本书是告诉你哈佛学子从平凡到非凡的奇迹转变法则，也是帮你突围学业、情感的重重压力，稳稳的抓住未来成功关键的一本好书。

本书更告诉我们十个大观点：一是你在为谁读书;二是你要相信，没有到达不了的明天;三是有竞争才有活力，四是一勤天下无难事;五是时间都去哪了;六是好成绩必有好方法;七是磨难是一种祝福;八是成功需要高度自律;九是早恋是一颗“青涩果”;十是最重要的一点，那就是成就最好的自己。这本书不仅有观点，还有影响哈佛才子一生的十个词，分别是：思考、阅读、选择、财商、借力、锻炼、诚信、挑战、感恩、和谐。当我们读懂这本书时，你就会离成功更进一步，因为书中的观点能让你更加变好，如：想要征服世界，先要战胜自己;不愿被失败绊倒，就踩着这道砍过;嫉妒别人，不如鼓励自己。相信我们会运用这些观点塑造完美的自我，向未来展翅翱翔!

这本书总会以小故事为例来阐明观点和道理，但让我最受益匪浅的故事是这两个，第一个故事是一只麻雀不慎飞进了一间屋里，但却怎么也找不到出口堵。它想从窗户出去，却因为玻璃没有成功，但它并不气馁，一次两次撞向玻璃……终于累倒在地板;这时它才发现一个出口――门缝刚好能钻出去，但它一点儿劲儿都没有了，它累死在出口面前。这就好比考试前复习，我们一股脑的刻板复习而不掌握方法，考试时仍不会灵活应用。这就说明了一个道理，方向比努力更重要。第二个故事是这样的，“在课堂上，一位教授问世界上最高峰是哪座”?“珠穆朗玛峰”，同学们回答。“那世界第二高峰呢”?台下静悄悄一片。“第一个进入太空的人是谁”?不料，这次没有人回答，因为大家知道下一个问题，他们不知道第二个人是谁。这时，教授转过身写道，“屈居第二与默默无闻毫无区别”。这个故事告诉我们，积极的心态很重要，它能使人们看到希望，保持进取的旺盛斗志。面对任何事情我们树立正确的目标，即使当不了第一，积极向上的心态很重要，让我们的努力得到认可。

读了这本书我自己也发生了变化。以前我总是稍有不顺心的`事就喜欢发脾气，但读了“管理好心情与不良情绪”说拜拜时，我学会了忍耐，学会了宽容，学会了管理自己的情绪。我做事有些拖拉，但在读了“别拿拖延症，不当病”后，我便下定决心要改掉这个坏毛病，做事雷厉风行。

《你在为谁读书》读后感 篇5

本书主要以五位小学生考入同蒲中学后初中三年的成长历程为题材，对他们的日常生活和学习情况进行讲述。五位小学同学考入同蒲中学后被分在了同一个班级，但五位主人公的性格和家庭情况不同。在他们的学习和生活中都遇到诸多困难，但在他们遇到困难不知所措时，都会收到署名“心仪”神秘人物的来信，“心仪”对他们的近况都了如指掌，信中列举多位名人故事给予他们不同的安慰和鼓励，指引他们克服心理障碍，走出误区，解决学习中存在的问题，提高他们的品质和素质，最终战胜困难，实现了自己的目标。

在五位同学身上我找到了自己的原型――我的情况与袁征很相似，学习自觉，性格内向，缺乏自信。从袁征的身上我发现我存在着一些缺点：学习和生活不够主动，在学习中没有做到勤奋刻苦……另外四位主人公也有许多优点值得我学习，如：成熟懂事，自觉刻苦，外强中干，开朗活泼……

这本书一共有十四章，每一章都给我留下深刻的印象。其中，让我印象最深刻的是第十三章。本章节主要讲袁征一心争取考全校第一，但由于压力过重，临近中考前的模拟考试失常，成绩不理想，受不了精神打击，最后，经过“心仪”的一番开导后，重振旗鼓，实现了自己的目标。我的经历和袁征的很像，在这个学期的期末考中，压力过大，发挥失常，成绩很不理想。我读了这本书后，我恍然大悟，明白了要正确对待挫折，正确看待自己。做到最好的自己首先要战胜挫折，那要怎样战胜挫折呢？第一要树立远大的目标；第二，把自己的注意力集中在追求上，而不要放在恐惧和担忧上。只有战胜自我的人才会有坚强的意志力，不管路上遇到什么样的不幸和困难，都能够紧紧的追随心中的梦想！

你在为谁读书读后感800字 篇6

《你在为谁读书》(一至五章)-读后感(周思琳)

自从余闲在我校召开讲座，推荐这一本《你在为谁读书》时，我已被里面的内容吸引住了。 《你在为谁读书》这一本书讲的是，一位即将面临中考的初三生“杨略”，在他每天过着乏味无趣的暑假时，惊讶的收到了一位名叫“倪甫青”的来信，并答应杨略每个月都会带他写信。杨略由于好奇就打开信封开始读信，但他万万没有想到这一封来历不明的信，竟然改变了他一整个人。倪甫清对于杨略的情况十分了解，知道他每天都过着乏味的生活，每天除了玩电脑就无事可做，对于学习也没有兴趣。倪甫清开头在信中就问了杨略一个问题：“你想成为什么样的人?”第一类是卓越的人，他除了做完他的份内事以外，还会不厌其烦的去做一切有益的事，他们永远是领导、社会的领袖。第二类是优秀的人，做事只需别人讲一遍就能做好，他们是社会急需的.人才。第三类是普通的人，做什么事情需要别人提醒二至三遍才会做好，他们只能做一辈子的普通人。第四类是贫困的人，只有在山穷水尽的时候才会醒悟、奋斗。在我们的生活中，大多数的人都想当第一类或者第二类的人，但是他们有些是空想，有些人是付出了实际的行动。一个人在明确了自己的目标后，就应该付出行动，一切都用行动说话。 过了一个月，新的学期已经开始了，以前每到开学的第一天都会抱怨老师布置的假期作业太多，多都写不完。可是自从他收到了倪甫清的后，他变得勤奋起来，还多写了几篇日记，让同学们对他刮目相看。放学回到家后，杨略迫不及待的打开信箱，一个厚厚的信封放在里面。这一次倪甫清写信的主题是“坚持不懈就是胜利”。倪甫清在信中写道，他的身边有许多同学在抱怨学习的辛苦，题目的难度大，这都是因为这些人意志不够坚定，对于自己缺乏自信心，不敢相信自己能够做到这些，他们相信这些人永远都是命运的宠儿，对什么事情都战无不胜。但是这些人的想法是错的，上帝对于每个人都是公平的，在它为你关上一道门时，它会为你开启一扇窗户。重要的是在于你有没有为了自己的人生真正的去努力奋斗，在遇到困难是有没有选择坚持。我们不要把困难、磨难当成是一种折磨人的事情，我们可以把它当成是一种幸福，一种锻炼我们意志的幸福。我们可以在这当中学到更多无语用语言去讲述的哲理，只有通过这些实际的情况我们才能理解当中的含义。 当我们遇到困难时要想着我们一定能够解决的，我们要做优秀、卓越的人，坚持就是胜利。

你在为谁读书读后感800字 篇7

客观情况纷扰复杂，主观素质因人而异。领导虽然要求每个员工奋发向上、积极进取，但不会强求每个员工都能成为第一种人，因为并不是每个员工都能当领头雁、火车头，只要大部分员工都能按部就班地干好本职工作，就善莫大焉了。但他绝不能容忍的是那种得过且过、牢骚满腹的人！

这种人不珍惜自己的工作机会，不懂得什么叫感恩；不知道只有在企业里自己才能成长、成才、成功；不知道苦果是自己酿成的，只会怨天尤人，只会悲鸣：“为什么伤心的总是我？”

这种人于人于己于企业都不利。长此以往，自己会越来越失落，越来越低沉，这种情绪会象传染病一样感染至其他人，以致影响整个企业的良好运作。――也许他的工作能力是正数，而实际作用却是负数，对他的投入和产出成严重的反比。

舰队理论说，决定一个舰队速度的，不是最快的那艘军舰，而是最慢的那一艘。

木桶理论说，一只水桶的容积，取决于最短的那块木板。

第三种人就是那艘最慢的军舰，就是那块最短的木板！毛主席说，惩前毖后、治病救人。军舰可以大修，看其速度能否跟上；木板可以重铆，看其是否够长；第三种人可以鞭策鼓励，看其能否悔改。这大概就是我们国有企业常做的重在教育吧！因为它体现着社会主义政治思想工作的优越性。

再不成怎么办？毛主席说，教育不是万能的。把最慢的军舰淘汰，把最短的木板换掉，把不思悔改的第三种人清除出去。这大概就是我们国有企业想用而不常用的最后一着杀手锏。因为它常被部分人所诟病。

反观我们的企业，第三种人不多，不能说没有；各种规章制度比较健全，但多侧重于教育。能否在必要的时候拿出杀手锏用一用？

我觉得使出杀手锏有一些好处！

它能震慑第三种人。给其当头棒喝：“今天工作不努力，明天努力找工作！”

它能使其他人心生忧患，焕发激情。使每个人都能反思自己过去的工作表现，重新定位自己在企业中的位置，及时调整心态，奋起直追，否则将如逆水行舟，不进则退。

它能拔除毒瘤，纯洁肌体，把确实无可救药的第三种人及时清除出去，使队伍更纯洁，肌体更健康。马克思说：“失去的只是锁链，获得的将是整个世界。”

它能广开视野，网罗人才。旧的不去，新的不来。把外面更好的人才引进来，没有什么不好，只有更好。因为“外来的和尚会念经”。

它能巩固团队，战力更强。每人心存忧患意识，长燃工作激情，与企业同呼吸、共命运。团队不可能不精，战力不可能不强！

你在为谁读书 篇8

前期学校给每位老师发了三本名为《你在为谁而读书》的书籍，抽空读了一些篇目，感觉对自己的工作很有指导性，于是，本学期从开学初就把学校发给我的三本书带到班级和学生一起读，原因有两个：一是本期班级因勤工俭学到班人数比较少，加之又是毕业班，本期主要是以技能强化和个人综合能力提升为主，二是自己也希望得到书中知识的滋养，对自己的工作有所帮助，通过近半学期直接和间接的阅读，感觉受益匪浅，现将自己对此书的一点感受浅谈如下，敬请各位领导、老师批评指正。

这是一位CEO写给青少年的读物《你在为谁读书》，这本书不仅使青少年受益非清浅，而且对于我们每个人都是一次心灵的洗礼。“你在为谁读书？”这个发人深省的问题引起了我的深思：“为中华之崛起而读书？”瞬间进入我的脑海，有很多人可能会感觉这样的回答只是周恩来式等大人物的回答，对于我们平凡的人，我们读书的目的很简单，就是为自己有一个好的未来，有一份稳定的工作，较高的收入，将来可以光宗耀祖，但是，细细想来，我们的一生真的就只为这些吗？如果真是那样，那么我们可能就是最愚蠢的人，我们活该贫穷，活该没有社会地位，因为我们的格局太小，我们的意识不够到位，思想都没有跟上，行动哪能跟的上呢？

这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。”事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。我明白了：“少年强则国强”的道理，更学到了许多好的学习方法可以讲给我的学生，更好的指导我的学生搞好学业。如果你想对学习充满信心和动力，也来读读这本《你在为谁读书》吧！

（一）超越平庸，追求卓越

“超越平庸，追求卓越”，这是一句值得我们每个人一生追求的格言。就像文章开头所说的“超越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴去做有意义的事，而且做得比别人好。”在生活当中有很多事情要超越平庸，例如：考试，你考了99分得了全班第一，并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样。在这里99就是平庸，而100就是超越。仅仅是1分，就是平庸与优秀的跨越。

“追求卓越，就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。”居里夫人不就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界吗？她不就是在简陋的条件下发现镭的吗？我们生活在21世纪，没有战乱，没有饥荒，有着优越的生活条件，我们难道就不能比她做得更好吗？我们现在所做到的甚至不及她的一半儿。我们现在要做的就是利用优越条件提高自己。

（二）精益求精，尽善尽美

知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的，年轻人应该有雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现状，要有理想、有追求。如果我们做事情凡事不求有功，但求无过，这样一辈子都不会有出头之日。我们追求尽善尽美，学习工作时给自己制定一个更高的标准，只有这样，我们才不会受懒惰等不良习惯的侵蚀，我们才能竭尽全力，充分享受追求成功时带来的充实感。

精益求精、尽善尽美，是对超越平庸、追求卓越的补充和完善，当我们考试得了99分全班第一的时候，我们不能沾沾自喜，满足现状。而是要找到自己的不足，为什么没有做到考试的一百分。我们自己本身还是存在问题，我们要完善自己，做到尽善尽美。把永远追求完美，追求精益求精作为我们的人生信条。如果我们坚持追求完美，不允许自己又不尽力的行为的话；如果我们能够在每一件事上严格要求自己，只要我们能够有毅力、有决心追求自己的目标，就一定会成功！

相信我们每个人对于“你在为谁而读书”都有自己独特而美好的看法，在12秋计算机班即将毕业之际，我也真心的希望我们班的每个孩子都能从这三本书中收获自己想要的东西，更好的促进和指导自己的就业，提前也预祝班级每位同学在本期都有新的收获和提升，从内心明白自己是在为谁而读书，争做一名学习型的青年。成功属于每一个人，马云就是我们这个行业的领路人，希望我们都能即刻醒悟，奋发进取，收获美好的人生。

大唐小王子

《你在为谁读书》读书笔记 篇9

《你在爲誰讀書》讀後感 本書作者，一位ceo，鑒于個人，從平凡到優秀再到優秀再到卓越的曆程，對國内的青少年如何在學生時代就開始培養自己成爲卓越者所需要的潛能給出了規劃和答案。 的卻，正如書中所說：讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。讀書，本隻是完成國家規定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任和義務，可是很多人都選擇了繼續深造學習，頭懸梁錐刺股，廢寝忘食的在學問的海洋中遨遊和探索。

這位作者，根據自己多年的奮鬥曆程和人世的深刻洞察，将芸芸猩?罂@分成的四種類型： 第一類石卓越的人，即領袖。這種人具有主動性。主動性就是沒有人告知，卻在做着恰當的事情。除了完成他分内的事之外，一切有益的、合适的的事，他都會孜孜不倦的地去做，因爲他有理想、有使命感、有頑強的意志和超凡的能力。 第二類是優秀的人。任務隻需布置一次，他就會認真地做好，不論有什麽困難險阻，不需任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要别人耳提面命了。 第三類是非常普通的。這類人，事情要别人布置兩到三次，提供相應的條件，他才會相應地去做好事。 第四類是永遠的“貧困者”。他們處于最底層，這種人隻有在饑寒交迫、山窮水盡的時候才會奮鬥一把，要背後有人踹他一腳才會出門找食。

通過這本書，我深切的明白了學習的重要和必要性，從今以後我要爲自己學習!

你在为谁工作读书心得 篇10

在这个世界上，最有力量的东西，莫过于书了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走向奋发图强。《你在为谁工作》就是这样一本好书。封面上的一段话给我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有应该把心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食这无味，弃之可惜，结果做得心不甘、情不愿，于公于私都没有裨益。

我们到底是在为谁工作呢？如果不尽快弄清这个问题，不调整好自己的心态，一辈子我很可能与成功无缘。在当今这个浮躁的年代，我们需要用什么去重新点燃工作激情，实现自我价值？你在为谁工作不是个耳提面命的空洞口号，而是触动心底的反思。

为什么要工作？因为工作它可以解决我们的衣食住行，可以解决我们的生计，可以让我们的生活质量提高，可以填补你生活当中的空白，可以让我们一些想法抱负得到实现。如果不工作就不是完整的人生，而努力工作是为了实现自己的人生价值。有了工作就有了很多的机会，要想抓住机会那么就要做充分的准备。时刻都准备着、等待机会，当机会来临的时候我就成功了。偶然的机会只对那些勤奋工作的人才有意义，那么在平时的工作中就要做好每一个环节，认真的做好每一个细节，要想做大事先就得把你工作中的每一件事做好。在市场竞争行为下，每个行业的竞争力日益上升，那么我们的竞争优势取决于哪里呢？取决于我们对工作的态度、对工作的敬业程度，忠诚是我们在职业生涯中的生存方式。既然选择了，那就得真诚、就得负责。突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情发起挑战，经常进行换位思考问题，改变自己的思想，因为一个人的思想决定一个人的命运。只有付出了才能得到回报，在工作中要激发的激情，改掉自身的一些坏习惯，不断追求更高的自我定位。做一个有进取心的人。我相信今天的成就是昨天的积累，明天的成功则是赖于今天的努力。

那么，工作是算在幸福的因素内，还是算在不幸福的因素内，或许仍是疑问。一个人无需决定做什么，工作可以让人消磨一天的好多时间。的确，有许多工作是极其使人厌倦的，依我看来，只要工作量不过分，即便是最枯燥的工作，对于大多数人来说，也比闲着无事要好受的多。总之，不论目前我们从事何种工作,都要珍惜它的来之不易，让我们善待生活，善待工作吧！

工作态度是一个永远讲不完的话题.因此，书中多次警醒人们：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归于零：把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。”

我们在工作当中会遇到各种各样的问题，它们可能会影响到我们的工作热情。或者说会改变我们的工作思想.从某种意义上来说，工作是为了自己。我们大多数时间都是在工作，因为工作可以解决我们的生计，可以赚到养家糊口的薪水，可以提高我们的生活质量；但工作的意义不仅仅如此，工作中的困难能锻炼我们的意志，工作中的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与学生的交流能训练我们的品性。更重要的是我们要学会从工作中体会乐趣，从而达到体验人生的意义。

不懂得这一点，工作起来就会毫无生气，即使是身处高位、拿着高薪也不例外。但无论怎样变化，如果要让自己的事业成功，成就美好人生，良好的工作态度是不可或缺的。只有树立正确的工作态度才能焕发工作热情，才能在工作中施展自己的才能实现人生目标。理论联系实际，明白了工作的意义和端正了工作态度，就要运用到工作中去。首先要珍惜工作机会，要对工作心怀感激，每一份工作都是一座宝藏，要努力去挖掘，尽职尽责的做好当前的工作就能找到属于自己的宝藏。这其中也包括自己职位的提升以及财富的增加。

其次要爱岗敬业对工作要有高度的责任感和忠诚感，要以主人翁的心态来对待自己的本职工作。另外工作中办事要有效率决不拖沓，积极努力的完成自己本职工作，不要寻找任何借口；在工作中，和同事之间的相互协作寻求良好的凝聚力，发挥好团结合作精神。

总之读完此书，我豁然开朗，受益匪浅！相信今天的成就是昨天的积累，明天的成功必是今天的努力，现在就让我们怀着满腔热情、积极投身工作，为托起明天的太阳而努力吧！