2024年七年级下学期期末复习资料五

2024年七年级下学期期末复习资料五（精选7篇）

2024年七年级下学期期末复习资料五 篇1

第18课 收复台湾和抗击沙俄

一“开辟荆榛逐荷夷”

1．明朝后期（1624年），荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾

2．1661年郑成功率兵进入台湾，1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。

3．1663年，清军进入台湾。1664年，清朝设置台湾府，隶属于福建省。台湾府的设置，加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

二、雅克萨之战

1．17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津被迫投降。

2．1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

第19课 统一的多民族国家的巩固

一、**、**和驻藏大臣

1．顺治帝接见西藏的佛教首领**五世赐予“**喇嘛”封号。康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“**额尔德尼”的封号。

2．1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与**、**共同管理西藏事务。清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖。

二、平定大小和卓的叛乱

1．乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层族小和卓与大和卓。

2．清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行管辖、设置哨所，加强对西北地区的管辖。

三、土尔扈特回归祖国

1．1771年初英勇的扈特部众，在杰出的首领渥巴锡的领导下，踏上了回归祖国的征途，摆脱了俄国的控制和压迫。土尔扈特部的回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

2．清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。清朝疆域成为亚洲最大的国家。

3．清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”

一、明清经济的发展

1．明代从国外引进的新物种：玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。

2．棉纺织业在明代已从南方推向北方，苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心，畅销海内外。

3．明清时期，商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的贸易城市。

4．资本主义萌芽：明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。他们开设机房，雇用机工进行生产，出现了“机房出资，机工出力”的生产方式。机房是早期的资本家，机工是早期的雇用工人。他们之间这种雇用与被雇用的关系，是一种资本主义性质的生产关系

二、“闭关锁国”的政策

1．原因：①清朝前期自给自足的封建经济稳定，统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。

②清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2．表现：清初的40年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口

3．影响：①正面：它对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。

2024年七年级下学期期末复习资料五 篇2

1. 用“√”在括号里选择正确的读音、汉字。

呐喊(nà là) 聪颖(yǐng yǐn)

吮吸(yǔn shǔn) 混沌(hùn hún)

造(形 型) 金(碧 壁)辉煌

2. 认真读拼音,将字、词端正匀称地写在括号里。

二、积累运用新天地。(32分)

1. 词语过关卡。

(1)给下面带点的字选择正确的字义,将序号填在括号里。

A.严阵以待()①对待②等待③招待 B.应怜屐齿印苍苔()①可怜②爱惜 C.乌江天险重飞渡()①又一次②重量③重要

(2)选择正确的词,填在下面的括号内。

感叹 叹息 挺立 屹立

不但……而且…… 因为……所以……

①一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。

②万恶的旧社会使阿炳饱受折磨,无尽的()伴随着他度日如年。

③文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。

(3)根据语境填写合适的词语。

①新学期,班里来了一位年轻帅气的老师,你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态?______、______

形容一个人的口才很好,我们可以用______、______这样的成语。

②“今天晚会来的都是娱乐圈的大腕!”这句话中______是新词。我还知道的新词有:______、______。

③请你写出几个含有“看”的意思,但不含有“看”字的词语。

______、______、______。

2.句子欢乐谷。

(1)把下面的句子补充完整。

①礼到人心暖,______。

②______,屈指行程二万。

(2)人们都说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(换一种说法,不改变句意)

______

(3)请你为“校园读书节”设计一条公益用语。

______

(4)仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是______,我将______。

3. 趣味标点。

(1)给下面的句子加上标点。

中国儿童报 少年报 语文报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸

(2)试给下句加上不同的标点,表达不同的意思。

你说不过他也得说

A.表示一个人说:______

B.表示两个人都说:______

4. 课文传真室。

(1)《二泉映月》是一首用______演奏的乐曲。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______,他爱______,他爱______,他爱______……

(2)水是珍贵的。课文《水》中写道:“水,成了______。”看到水,我们想到的成语有:______、______。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散,______。”水也能显现英雄本色:“红军不怕远征难,______。”《大江保卫战》中“哪里有洪水,哪里就______,哪里有______,哪里就有军徽闪耀。”

(3)《上下五千年》记录了中华民族近5000年的漫长岁月里发生的许多曲折动人的故事,如:司马迁发愤写《史记》、______、______。我国自古以来有很多著名的书法家,如:何绍基、______、______。

三、阅读理解与感悟。(20分)

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前跟我来到城里。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也没有舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,每一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿也学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了贺卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

啊,感恩之习竟如此神奇!

1.联系上下文理解下面词语的意思。

不善言谈:______

耳濡目染:______

2.“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”这句话中加点的字读音是:______,用这个字的另外两个读音分别组词:______、______。

3.文中画线句子的意思是()

A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。

4.短文写了侄儿向______感恩,“我”向______和______感恩,______向______感恩。

四、习作百花园。(30分)

题目:那次,我很______

八年级下学期期末测试 篇3

Ⅰ. 根据首字母或汉语提示补全句子。(共10小题,每小题1分,共10分)

1. I like that movie very much e____ the music in it.

2. When the t____ lights are red, you must stop and wait.

3. You must be c____ when you cross the road.

4. “It’s fine today.” “I think so. At l____ it’s warm.”

5. We must try to help them when they are in d____.

6. I really don’t know which one to ____(选择).

7. We are going to ____(攀登) the mountain next Sunday.

8. We must take good care of our ____(环境).

9. Our English teacher always ____(鼓励) us to speak English as much as possible.

10.Can you ____(解释) why you are late?

Ⅱ. 选择填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. ____ you ____ get there before ten o’clock?

A. Have; toB. Do; have toC. Are; have to D. Are; having to

2. “____ do you go to the cinema?” “Once a month.”

A. How longB. How soonC. How oftenD. How many

3. “Can we come to school at eight?” “____. Because classes begin at a quarter to eight.”

A. Yes, you canB. I think you canC. SureD. I don’t think so

4. “Excuse me. Where is the nearest hospital?” “I’m sorry, I don’t know. I’m new here.” “____.”

A. Not at allB. You’re welcome

C. That’s rightD. Thank you all the same

5. We’re going to climb that hill. Why ____ with us?

A. not come B. you don’t come C. you not comeD. aren’t you come

6. “Are you hungry, Jack?” “____.”

A. Yes, a littleB. Yes, thank youC. No, littleD. Yes, I do

7. You have more toy animals than I. But ____ are much better.

A. IB. myC. mineD. me

8. The police station is five kilometers ____.

A. far B. long C. way D. away

9. Everyone in our class ____ a little about English names.

A. knowsB. knowC. is D. are

10. “Do you think John is a good student?” “Yes, ____.”

A. I don’t think soB. I think soC. I think notD. I so think

11. If you know ____ who collects shells, please let me ____.

A. anyone else; knowB. someone else; to know

C. no one else; knowingD. no one else; know

12. What should I ____ my grandpa ____ his birthday?

A. buy; ofB. get; forC. find; forD. give; to

13. Shanghai is ____ city in China.

A. most beautifulB. more beautifulC. the most beautifulD. the more beautiful

14. For people who are ____ in European culture, there are seven museums.

A. interesting B. interested C. interest D. having interesting

15. What a fine day! Why ____ go to the park with me?

A. aren’t youB. not youC. don’t youD. not to

Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

It is well-known that the Englishmen go out with an umbrella or a raincoat. Why? __1__ the weather in Britain often changes quickly. It is not very usual for the same kind of weather to __2__ long.

Spring can be rainy or windy, __3__ the weather is getting warmer, you can have more sunny days. In fact there __4__ as much sunshine in spring as in summer. Summer is __5__ time for visitors to go to the seaside and other places of interest. The weather can be sunny. People often go out to have a walk or swim. Autumn is a beautiful season, __6__ trees in the woods and parks changing colors. During autumn it is still nice to be outside, too. In winter, it gets colder. It might snow. Especially on high land in the north. It is __7__ very windy in this season.

January and February are the coldest __8__ of the year, while the warmest __9__ often July and August. The difference __10__ temperature between winter and summer is not so great in Britain. The average(平均) temperature of winter is about 4.5℃, and summer is about 15.5℃.

1. A. ForB. AsC. BecauseD. Since

2. A. make B. stayC. change D. take

3. A. butB. and C. orD. for

4. A. canB. can be C. have D. can have

5. A. the earliest B. the latest C. the worstD. the best

6. A. with B. like C. without D. from

7. A. also B. too C. either D. as well

8. A. seasons B. weather C. monthsD. days

9. A. is B. areC. was D. were

10. A. for B. on C. byD. in

Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

Have you ever been to Ireland? If not, you should think of spending a vacation there. The Republic of Ireland stands in the south of the island. There are about 3,479,000 people in the country and the weather is quite wet but warm. The temperature is neither too high nor too low. Falls of snow in Ireland are most unusual. Whenever you go there, you can hardly see them.

Ireland is full of interesting things to do. You’ll find restaurants and cafes everywhere. Most of them have a log list of Irish food and drinks. Especially, after your meal, you can take a walk along the shore. The countryside is good for horse riding. Other sports you may want to do are sailing, boating, swimming, fishing and golfing. Ireland is famous for its theaters and festivals. So why don’t you stay longer for a party, an opera or a concert?

The Irish people are kind and friendly. From mountains to beaches you will find people ready to stop and talk about the weather, the local geography or history and maybe about what you should see next. The Irish people have kept their own culture of music and literature well. Different areas have different kinds of music. In towns and villages people gather together in the evening to sing and play music. They also get together to read their own poems to each other.

Meeting such people is really fun, isn’t it?

根据短文内容判断正(T)误(F)。

1. It rains and snows a lot in Ireland.

2. Typical Irish food and drinks are not easy to find in the countryside.

3. There are many sports to do on the water in Ireland.

4. The Irish people are always ready to tell you the way.

5. The Irish people are good at music and poems.

(B)

Josh is talking to some tourists who have just arrived in Holland. They are on a coach from Schipol Airport to the center of Amsterdam.

“Good morning. My name is Josh Kumar and I’m your travel guide. Welcome to Amsterdam. I hope you had a good flight from Britain.

Now, just some information for you. Don’t worry if you can’t speak Dutch. Almost everybody speaks some English in Amsterdam. Most instructions are usually in four languages, including English!

About tomorrow’s program. Can we meet outside the hotel at 9:30 am for our trip to the Van Gogh museum? Please don’t forget to bring your tickets with you.

A word of warning. As in any big city, be careful of pickpockets. Make sure you don’t take too much money with you when you go out. Now we are just coming to the Royal Palace in Dam Square.”

1. Which of the following is true? ____.

A. Most Dutch people in Amsterdam speak some English

B. Everybody in Amsterdam speak some English

C. Most people in Amsterdam speak four languages

D. Most people in Amsterdam can’t speak Dutch

2. What are the tourists going to do tomorrow? ____.

A. They’re going to a Picasso exhibitionB. They’re going to the Van Gogh museum

C. They’re going to buy ticketsD. They’re going to the airport

3. What does Josh do? He is a ____.

A. touristB. DutchC. guideD. We don’t know

4. What time is it? ____.

A. In the morning B. In the afternoonC. At noonD. In the evening

5. What does “pickpockets” mean? ____.

A. 捡起口袋B. 摘下口袋C. 缝口袋D. 小偷

(C)

You will never imagine all the strange, fun things inside the factory in the film Charlie and the Chocolate Factory!

The film came out last summer. It is from a famous children’s book by the British author Roald Dahl.

In it, Charlie Bucket is a young boy. He is from a poor family. Charlie’s greatest love in life is chocolate. Every day, he looks at the chocolate factory near his home. It’s the largest one in the world. But its doors have been closed for 15 years. How strongly Charlie wishes he could go inside to have a look!

One day, Willy Wonka, the owner, decides to open the factory. He puts tickets into five chocolate bars(巧克力块) and sells them. The children who find the tickets will visit the factory and see all its secrets! Luckily, Charlie gets a bar and finds the fifth ticket in it. He is going to the factory!

In the factory, Charlie and the other four children have one surprise after another. They see a chocolate waterfall, a chocolate river, candy trees and sugar grass. But the other four children can’t help eating too much chocolate. This means big trouble!

Will everyone make it to the end of the factory? One lucky kid will get a big prize!

1. Who is Roald Dahl? ____.

A. The main character in the filmB. The author of the book

C. The director of the filmD. The owner of the factory

2. What does Charlie like best? ____.

A. The bookB. The filmC. The factoryD. Chocolate

3. Which of the following is true about the factory? ____.

A. The factory is far from Charlie’s homeB. It’s the largest one in the world

C. The factory has been open for 15 yearsD. Everyone can go to visit the factory

4. How does Charlie’s dream come true? ____.

A. Willy Wonka invites him to the factory

B. He gets the fifth ticket from a chocolate bar

C. He picks up a ticket on the street

D. He buys the ticket from the ticket house

5. What do the children see in the factory? ____.

A. They see a chocolate waterfallB. They see a chocolate river

C. They see candy trees and sugar grassD. All above

(D)

六年级下学期期末复习计划 篇4

本学期是小学学习的最后阶段，时间匆匆而过，我们又迎来了后期的复习工作，为了使复习工作全面、系统，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。以教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作以下系统性的复习。

一、复习要求

1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。

2、善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，我要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。

3、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。

二、复习的重难点

从整个学习内容来看，基础的字词，古诗名言应严格把关，作为重点。阅读和作文是重点又是难点，在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，突出中心是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

三、复习内容

字：

1、课后积累里的作为重点。

2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。

3、能进一步巩固学习中的易错字、难记忆的字。尤其是会认字必须读准。

4、上下册每个单元的生字要过关。

词：

1、所有生词，书本里的，都要会写，会运用。

2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。

3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。

4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。

5、根据句意填出适当的词语。

句：

1、所有课后积累里的句子、段、文以及教材中的古诗词部会背会默写，及时抽查。

2、单元测试卷、综合测试卷注重句型之间的转换训练，能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。

3、会用修改符号修改病句。能掌握基本的病句特点。尤其是改病段。

4、会正确使用关联词语，初了步解一些复句之间的关系。

阅读

抓住每次测试卷上的篇章练习为主，掌握阅读方法和技巧，注重阅读方法的渗透。

•仔细阅读这段话，谈谈你对以下这句话的理解，并说说通过什么方法理解了这句话？（渗透“抓关键词语理解、联系上下文理解、联系全文中心理解、联系自身生活实际理解、反复朗读”等理解句子的方法）

•理解下面词语在句子中的意思。（渗透“联系上下文、联系生活实际、运用近反义词换词、词语拆并法、字理分析等理解词语的方法）

•短文主要写了什么内容？（渗透“题目扩展法、要素归纳法、段意合并法、问题案归纳法、摘录句段法、取主舍次法”等方法。）

•读了这篇短文或这段话，你有什么感受？（结合内容具体谈：全文中心、主要人物品质、主要事情所蕴含的道理）答

习作：

能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号，习作可随时写，每周不少于一篇，写过的作文最好不写，可结合教材每个单元中的某篇课文中的重点拟定题目或根据单元测试卷、综合测试卷中的阅读拟定题目进行习作。加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋篇等能力的培养；鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心的想法、感受，真正做到“言为心声”。

四、复习措施：

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，教给学生复习方法，防止简单粗暴，机械重复。

2、认真备好复习课，上好复习课，提高课堂教学效率，精讲精炼，讲练结合，让学生自主、合作学习，努力探究。

3、及时查漏补缺，因人而异，有针对性地指导，对于学困生要重点指导，激发他们的学习兴趣，让其做到乐学。

4、改变测试方法，把书面试卷与朗读、口语交际结合起来，全面考核学生的语文能能力，促进全面和谐发展。

五、复习时间及内容安排

4月15—19日复习下册7、8单元

22—26日复习下册5、6单元27、28和5月2、3日复习下册3、4单元

5月6—10日复习下册1、2单元

复习下册课本重点，同步测试《全程优选卷》。

5月13—17日复习上册1—4单元

20—24日复习上册5—8单元

27—31日总复习

6月3—9日总复习13、14日总复习

2024年七年级下学期期末复习资料五 篇5

一、指导思想

以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高；在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重积累，培养良好的语文学习习惯，提升学生语文素养.二、复习目标

1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

2、识字写字：能准确认读会写字、会认字，并能按笔顺正确书写、默写会写字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

3、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。

4、句子：

(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

(2)能按要求把句子写具体生动。

(3)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。

5、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

6、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。

7、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话；在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

三、复习重点

1、正确书写、默写会写字。

2、朗读、背诵课文

3、简单的阅读训练

4、写话练习

四、复习形式：

纵向知识点的复习；归类练习（拼音、字、词、句）；阅读写话交际；综合练习积累； 自行复习。

五、复习措施

学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。

六、复习小策略：

一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强她们的自信心。

四年级下学期期末总复习题 篇6

嚷 rǎng ( ) rāng ( )

解 jiě ( ) xiè ( )

召 zhāo ( ) zhào ( )

尽 jǐn ( ) jìn ( )

泊 bó( ) pō( )

重chóng ( ) zhòng( )

间jiàn ( ) jiān ( )

还huán ( ) hái ( )

攒cuán( ) zǎn ( )

糊 hú( ) hū( )

降 xiáng( ) jiàng( )

种zhǒng( ) zhòng( )

悄 qiāo ( ) qiǎo( )

薄 bó( ) bò( ) báo( )

处 chǔ( ) chù( )

撒 sā ( ) sǎ ( )

二、形近字组词。

湖( ) 糊( ) 蝴( )

驾( ) 架( ) 加( )

岗( ) 钢( ) 冈( )

刚( ) 纲( )

幕( ) 暮( ) 慕( )

墓( )

今( ) 琴( ) 吟( )

零( ) 氏( ) 令( )

铃( ) 龄( ) 怜( )

氐( ) 纸( )

昏( ) 抵( )

邸( ) 低( )

底( ) 砥( )

赿( )

斑( ) 班( )

即( ) 既( )

度( ) 渡( )

俊( ) 骏( )

峻( )

榜 ( ) 傍( )

剧( ) 锯( )

三.修改病句。

1. 骏马在宽阔的`草原上奔跑。

2. 看电视和广播也能增长不少见识。

3. 动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。

四.照样子写词语。

1. 守株待兔(带有动物的)： 2. 衣食住行(同类事物的)： 3.得意洋洋(ABCc): 4. 若隐若现(ABAc):

若隐若现 若即若离 若明若暗 若有若无

5. 千山万水(千万的)：

2024年七年级下学期期末复习资料五 篇7

五年级 语文

一、知识积累（25分）。

1、给下列加点字选择正确的读音打“√”（4分）肆虐．（nüè niè）暴躁．（zào cào）防御．（yì yù）喧．闹（xuān xian）积淀．（diàn dìng）鸟瞰．（gǎn kàn）栖．息（qī xī）刹．那间(shā chà)

2、我能根据提供的语境，填写词语。（4分）

（1）诗，和月光一起，mù yù（）着我们，使我们chén zuì（）在清幽旷远的气氛中。

（2）面对如此险境，郑和总是zhèn dìng zì ru（），指挥舰队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次huà xiǎn wéi yí（）

3、按查字典的要求填空。（2分）

“疾”用音序查字法，应先查大写字母 读音是用 部首查字法，应查 部，“疾”在字典里的解释有：①疾病；② 痛苦；③痛恨；④快速。在“疾恶如仇”一词中应取第种解释。

4、把下列成语补充完整。（4分）

专心（）（）夸夸（）（）人（）人（）（）（）堂堂

5、选词填空。（4分）

优雅 幽雅

（1）这儿环境（）是个修身养性的好地方。

（2）她用（）的舞姿征服了观众的心。

如果就不仅而且

（3）恰当地适用礼貌用语（）可以使人与人的关系更加和谐，（）可以在人与人之间架一座理想的桥梁。

（4）（）你做错了事，（）应大胆地承认错误。

6、根据你所积累的知识和课文内容判断（对的打“√”错的打“×”2分）（1）从“金沙水拍云崖暖”可想而知巧渡金沙江是在春天。（）

（2）这时，好像在谁的指挥下，鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来，是个比喻句。（）（3）词语“浑身解数”中的“解”的正确读音是xiè 词语意思是全身的本领。（）

（4）“秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”这句话在文中起过渡的作用。（）

7、我会按要求根据课文内容填空。（5分）

（1）我国是礼仪之邦，有修养的人能恰当使用文明用语，看望别人称 托人办事说：。

（2）在《七律长征》一诗中，根据介绍红军不怕困难。勇敢顽强的诗句是。

（3）人在社会生活中，要学会礼貌待人，就像俗话说的“。

（4）《》是阿炳用心演奏的乐曲，表达了，抒发了。

（5）当你春游的时候，记住“”，是永远不会找不到春天的。

二、综合应用（16分）

8、我能用修改符号修改下面的句子。（4分）

换用号：

（1）我们要不断改正学习方法，提高学习效率。

用关联词合成一句话：（2）这次考试同学们普遍的成绩提高了。

（3）《清平乐·六盘山》这首词的作者是写的。

（4）读了《谈礼貌》一文，受到了很大的教育

9、我来帮句子排排队（将序号写在横线上）（3分）①猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。

②有一猎人进深山打猎，见山腰有一只黑熊坐在巨石下，便开枪将其击毙。③猎人明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滚下山下，砸伤子女们啊！④猎人走到黑熊跟前，发现这是一头母熊，它仍用身体挡住欲倒下的巨石。⑤但熊仍然端坐在那里，没有倒下。

⑥再向山下望去，见山下的溪水里有3只幼熊在玩水。

正确的顺序是：

10、按要求写句子（6分）

（1）在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中有地一座座巨大的角锥形建筑物。缩句：（2）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？

改为转述句：_（3）人人脸上写满了喜悦与自豪。

改为双重否定句：（4）妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学到奶奶家去。”

改为转述句：（5）杀掉大黑骡子，彭德怀心里很难过，彭德怀推开警卫员端来的肉汤。

（6）灰椋鸟在枝头不停地叫。

改为拟人句：

11、口语交际。（3分）

人类只有一个地球，环境保护要从身边的小事做起，从每一个人做起，我们周围的环境状况怎样？并结合家乡环境保护提点自己的建议。

三、阅读理解与感悟

12、课内阅读：认真阅读下列文章片断，完成文后练习。（14分）

汹涌的激流中，战土们的冲锋舟，飞向，飞向，习向。在安造垸□他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰□在簰洲湾□他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望□哪里有洪水，哪里就有军旗飘杨；哪里有危险。哪里就有军微闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。（1）此文选自《 》，体裁是。（1分）（2）在文中横线上填入所缺的词语。（2分）

（3）在文中□加入所缺的标点符号。（2分）（4）写出下列词语的近反义词。（2分）

铭记近义词（）摇摇欲坠反义词（）（5）用“ ”画出文中的一个排比句。（1分）

（6）文中的“红五星”、“迷彩服”指。（1分）（7）“哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。”这句话体现了

什么？（2分）孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分（悲伤难过），为那个孩子，也为孩子的父亲，为什么呢？在 那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。（8）在抗洪抢险救灾中，人民子弟兵谱写了一曲曲新歌，留下了一个个动人的故事。读了短文，你想对子弟兵说点什么？（3分）

孩子蹲下来的不只是身子，还有。（1）学贵有疑，读了这篇课文，请提一个你认为有价值的问题，并写出答案。（2分）

问题：

13、课外阅读：阅读下面的短文，完成文后面的练习。（16分）

蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途（劳累、辛苦）在孩子的笑声中慢慢消失。

大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得（dé déi）买半票了。”我说。

孩子的父亲并不做声。队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像在公交车上一样是不是？” 孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹（shà chà）那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽，像只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

答案：（2）在文中选择括号里正确的读音或词语画上“√”。（2分）（3）根据上下文解释词语。（2分）

滑稽：毫无顾忌：（4）文中的主人公是，从文中的字里行间可以看出孩子在 和 蹲下了身子。（3分）

（5）“蹲下的不止是身子。”请谈谈你对这句话的理解。（2分）

（6）请根据文章内容为文章补写结尾，写在最后一段后面的横线上。（1分）（7）请概括课文的主要内容。（2分）

（8）“我很难过，为那个孩子，也为孩子的父亲”。为孩子什么？为父亲什么？（2分）

四、轻松习作（30分）

在你的身边一定有许多优秀的小能人（可是以语文、数学、体育、音乐、画画等课程方面成绩优异的同学或朋友，也可是是电脑、制作、发明等方面的能手），请选择一位，在想想他（她）在哪些方面表现突出，然后选其中一两个事例写下来。

要求：（1）、说真话吐真情

（2）、语言流畅，不写错别字。（3）、题目自拟，不少于450字。

题目：_____________________________

篇二：模拟试题(收派)

快递业务员(快件收派)模拟试题

一、单项选择题

1．职业道德是从业人员在()活动中应遵循的行为准则。

A、职业 B、商业 C、社会 D、行业

2．“服务群众、奉献社会”体现了快递业务员职业守则的()

A、普遍性 B、强制性 C、稳定性 D、实用性

3．中国现代国内快递业务始于()。

A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1987年

4．快递信息传输网可以实现对()的实时传递。

① 快件运单信息；② 快件总包信息；③ 总包路由信息

A、①和② B、①和③ C、②和③ D、①、②和③

5．礼仪内容的四要素不包括()。

A、礼仪的主体 B、礼仪的客体 C、礼仪的效果 D、礼仪的环境

6．各省、自治区、直辖市工伤保险费平均缴费率原则上要控制在职工工资总额的()左右。

A、0.8% B、1.0% C、1.5% D、2.0%

7．自行车行驶过程中，通过陡坡或交通情况复杂地段时，应当()。

A、下车推行通过 B、加速通过C、减速慢行D、绕道行驶

8．泡沫灭火器适用于扑灭()等的初起火灾。

A、可燃固体 B、易燃液体

C、电器和机械设备 D、木材、棉麻等固体物质

9．广东省位于()区。

A、华北区 B、西南区 C、中南区 D、华东区

10．我国的公路按照公路路面类型可分为()。

A、高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路和等外级公路

B、铺装路面、简易铺装路面和未铺装路面

C、国道、省道、县道、乡道和村

D、高速公路、国道

11．地球上有()个大洲。

A、4 B、5 C、7 D、8

12．姓氏“长孙”、“乐正”的正确读音是()项。

A、zhǎng sūn；yua zhang B、zhǎng sūn；la zhang

C、cháng sūn；yua zhang D、cháng sūn；la zhang

13．属于{.XZ}类条形码。

A、PDF417码B、39码 C、128码D、93码

14．依照《刑法》第三百零四条规定，邮政工作人员严重不负责任，故意延误投递邮件，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处()或者()。

A、二年有期徒刑 拘役 B、一年有期徒刑 拘役

C、二年有期徒刑 拘留 D、一年有期徒刑 拘留

15．下列()项不属于快递合同的特征。

A、是民事合同，而非行政合同 B、是涉及第三人的合同

C、属于格式合同 D、是双方协商签订的合同

16．根据()权，客户可以要求快递企业准确告知快递服务的资费标准。

A、维护尊严B、公平交易C、知悉真情D、依法求偿

17．成都的电话区号是()。

A、023 B、025 C、028 D、029

18．0472是()的电话区号。

A、鞍山 B、保定 C、包头 D、大同

19．《快递服务》邮政行业标准规定，除了与客户有特殊约定（如偏远地区）之外，国内异地快递不超过()个小时。

A、24B、48C、72D、96

20．某深圳客户打算快递一部数码相机去沈阳，最佳的运输方式是()。

A、水路运输B、公路运输C、航空运输D、铁路运输

21．关于快递运单，下面说法错误的是()。

A、快递运单是寄件人与快递企业之间的寄递合同

B、快递运单是快递企业安排客户服务的依据

C、快递运单不可能是报关单证

D、快递运单是付费方和快递企业据以核收费用的帐单

22．下列关于快递运单描述错误的是()。

A、快递运单填写应保持真实性，业务员不能代替客户签名

B、业务员收取完快件回到营业网点时再在运单上填写资费

C、客户因私人寄件而不填写寄件人公司名称

D、业务员应将自己工号写在运单上

23．下列属于不干胶运单优点的是()。

A、因为裸露在外，容易造成运单污损 B、容易被他人直接在运单上涂改

C、运单不易脱落 D、运单的准确性较难保证

24．客户电话查询时，快递企业应在()告知客户。

A、30分钟内B、60分钟内C、90分钟内D、45分钟内

25．客户有快件更址或撤回的需求时，可以向()提出要求。①业务员②快递企业客服部门③快递企业老板④快件处理人员

A、①② B、①②③④C、①②④ D、②③

26．移交无法派送快件，描述错误的有()。

A、运单数量和无法派送快件数量不符，则可能是快件丢失

B、检查外包装发现破损，业务员自行将物品取出重新包装

C、处理人员发现快件重量与运单上的重量有明显差距，则须与业务员当面复核确认

D、业务员在派件清单上登记每一票无法派送快件的信息，处理人员检查填写的内容是否完整

27．下列符合规定的是()。

A、单件快件重量不超过50公斤 B、单件快件重量不超过80公斤

C、单件快件重量不超过250公斤D、单件快件重量不超过60公斤

28．下列不属于限制出境物品的是()。

A、1970年的中国画 B、金银贵重金属制品

C、虎骨D、濒危的和珍贵的动物、植物

29．根据我国海关相关规定，()限制出口。

A、家用电器B、汽车 C、古董 D、服装

30．需要用胶纸封箱的是()。

A、木箱 B、纸箱 C、编织袋 D、包装袋

31．派件时客户未签字，业务员回到营业网点后，()代替客户签字。

A、肯定可以B、一般可以C、有时不可以 D、不可以

32．体积重量，下面说法正确的是()。

A、电子计重秤可以计算出体积重量

B、体积重量是指物品净重

C、体积重量是指物品毛重

D、体积重量是按照实际体积的一定比例折算而来的33．某客户从深圳寄一台精密仪器到新疆，重量为2公斤，使用60× 30× 40厘米规格的纸箱封装，加上缓冲材料总重为3公斤，则其计费重量为()。

A、2公斤B、1公斤C、12公斤 D、3公斤

34．某客户寄一航空快件，使用40×60×40厘米规格的纸箱包装，快件实重12公斤，快递企业的资费标准为首重1公斤20元，1公斤以上10元/公斤，则该客户需要支付运费()。

A、170元B、130元C、150元D、160元

35．客户运单填写，下面做法错误的是()。

A、当客户对资费有异议时业务员耐心讲解

B、业务员在运单上填写工号和姓名

C、业务员要求客户在运单上填写全名

D、客户在多次指导下仍填写错误，业务员主动帮助客户完成运单填写并代客户签字

36．下面不属于现结营业款方式的情况是()。

A、客户收到快件时不给业务员现金而是给支票

B、客户完成交寄快件后，在寄件现场支付业务员营业款

C、网点收寄时客户在现场记账

D、客户自取件时现场交付营业款

37．支票的使用，下列说法正确的是()。

A、现金支票和转账支票都能够背书，普通支票不能背书

B、现金支票不能背书转让

C、现金支票不一定要写收款人姓名

D、持票人持转账支票至银行柜台当即可取得现金

38．下列交接复核出现异常时，正确的处理方法是()。

A、如发现运单数量与物品数量不符，则将运单上的数量修正

B、包装破损但物品无恙，则应按规定将物品重新包装

C、发现运单未填写客户联系电话，则将快件退回重新填写运单

D、工作人员在拆开破损包装的过程中无需拍照、摄像取证留底

39．下列关于快件派送流程说法正确的是()。

A、不接受自取件客户的送货上门要求

B、客户自取件时无需检视快件

C、业务员派送路线选择只遵循“先重后轻”原则

D、送派到付件时应向收件人收取资费

40．派前车辆检查，如发现()则必须在解决问题之后才能出车。

A、车窗不能摇下 B、喇叭声音不大

C、车门无法关牢 D、汽车雨刷不太好用

41．处理人员一般根据到件的()信息将快件交接给相应业务员。①快件数量②收件人名址③快件的重量④快件类型

A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①③

42．下面关于快件排序描述正确的是()。

A、派送时效低的快件，派送优先级别低

B、保价快件价值高，应该最后才派送

C、由近及远的派送方式会延长派送总时长

D、有约定时间要求的客户提前派送

43．下面快件应当优先派送的是()。

A、路程远的快件

B、首次派送不成功，客户要求第二次派送的快件

C、寄至业务员较为熟悉的路段的快件

D、必须经过人流量大的区域的快件

44．在自行车尾架捆扎少量快件可使用的方法包括()等。①平行捆扎②十字捆扎③加长板④加宽板

A、①③④ B、②③④ C、③④ D、①②

45．快件捆扎，下面做法错误的是()。

A、长件快件捆扎时应与交通工具长度方向一致

B、骑车过程中如发现自行车重心异常，则倾斜身体使整体平衡

C、将快件捆扎牢固，同时力度适当

D、大雾天气为快件加盖防雨用具

46．业务员如要放下易碎快件，离地面()方可脱手。

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

47．下列说法正确的是()。

A、快件外包装不牢固将导致车辆重心偏移

B、尾板上的快件如左右不平衡将影响自行车的重心

C、任何交通工具在执行完派件工作后都要检查一下交通工具重心在哪

D、重心偏移，不影响行车安全

48．利用汽车派送时，下面做法错误的是()。

A、快件重量可以适当超过车辆核定载重

B、装车时遵循“大不压小、重不压轻、先出后进、易碎件单独摆放”的原则

C、快件装车时，须先装载重货和大货

D、所有体积小的快件需先统一装在集装袋内再装车

49．由快递企业代为收取的款项，不包括()。

A、税款 B、资费 C、海关签贴费 D、商检费

50．()是指通过持续满足客户的需求，及时妥善解决双方合作过程中出现的各类问题，从而与客户建立长期稳定的伙伴关系。

A、客户维护B、客户维护C、客户推广D、业务推介

51.以下不属于职业道德特点的是()。

A、特殊性 B、公平性 C、多样性 D、稳定性

52.全程时限是指快件从()到()所需花费的最大时间限度。

A、处理 派送 B、收寄 派送 C、收寄 处理 D、收派 处理

53.《快递服务》标准规定，快递服务组织的岗位应根据()科学合理地进行设置。

A、快递作业组织 B、生产流程

C、生产人员 D、快递作业组织和生产环节

54.以下哪一项是快递业务员不正确的服饰礼仪()。

A、工装要熨烫整齐，不得有污损 B、天气热时可以适当将衣服敞开

C、衣服袖口须扣上，衣领要摆好 D、不得穿着拖鞋或高跟鞋上班

55.利用非机动车收派保障快件安全中符合要求的做法是()。

A、从事收派工作时，出入与工作无关的场所

B、雨雪天气准备好防水防冻物品

C、进入单位或居民区内，车辆及快件交由他人暂时看管

D、快件交由他人捎转带

56.自行车驮载快件，长度前端不宜超出车轮，后端不宜超出车身()米。

A、0.1 B、0.2 C、0.3 D、0.557.在世界各国中，按领土面积从大到小居前三位的依次是()。

A、俄罗斯、加拿大、中国 B、美国、俄罗斯、加拿大

C、俄罗斯、中国、加拿大 D、加拿大、美国、印度

58.我国国家公路干线的编号是以1、2、3为字头的，1字头表示是()。

A、以上海为起点的放射线状干线公路 B、东西横向干线公路

C、南北纵向干线公路D、以北京为起点的放射线状干线公路

59.英国、瑞典在()。

A、南美洲 B、欧洲 C、大洋洲 D、亚洲

60.可以防止计算机产生静电的是().A、温度高 B、灰尘多 C、远离强磁场 D、保持环境湿度

61.027是()的电话区号。

A、长沙 B、武汉 C、开封 D、广州

62.以下四点中，()不是航空运输的局限性。

A、投资大 B、运量小

C、容易受天气影响 D、装卸麻烦

63.快递运单是()与快递企业之间的寄递合同。

A、收件人 B、寄件人 C、承运人 D、业务员

64.以下()的情况下快递企业应当给客户赔偿。

A、经业务员指导后，客户填写运单错误导致误送延时

B、因车辆原因导致具有时效性的快件未按时到达

C、快件出境时被海关查验没收

D、自快件交寄之日已过一年，客户提出赔偿

65．在未派送给收件人之前，快件应归()所有。

A、收件人 B、寄件人

C、提供服务的快递企业 D、处理该票快件的业务员

66．客户可联系()提出快件撤回的要求。①业务员②客服部门③统计部门④营销部门

A、①②③④B、①②③ C、①② D、①④

67．下列不属于限制出境物品的是()。

A、人民币 B、无线电收发信机

C、过期的公司债券 D、贵重中药

68．根据我国海关相关规定，()限制出口。

A、纺织品 B、钒C、汽车 D、皮鞋

69．标识表示该物体为{.XZ}。

A、有毒固体B、有毒气体C、有毒液体D、氧化物

70．“外包装表面没有突出的钉、钩、刺”属于快件包装的()。

A、适合运输原则和便于装卸原则 B、便于装卸原则

C、适度包装原则 D、适合运输原则

71．用胶纸封箱，下列做法正确的是()。

A、将箱缝部分粘合以节省胶纸

篇三：六年级语文上册期末试题及答案

六年级语文第一学期期末检测题及答案

120分钟 100分

一、知识与运用。（40分）

1、读拼音，写字词。(5分)

mì hōng kǎo yìqǐn

静（谧）(烘烤)(抑)扬顿挫(寝)不安席

liè ké sou zhèn zào

恶(劣)(咳 嗽)（震）耳欲聋焦（躁）不安

2、用“√”标出加点字的正确读音。（2分）

魁梧（wú√ wǔ）憎（zēng√ zèg）恶唱和(hè√ hé)佣(yōng√ yòng人 ．．．．

3、按要求写句子。（10分）

（1）草虫为生活勤勉地奔忙。草虫能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。（用关

联词合成一句话）草虫不仅为生活勤勉地奔忙，还能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。

（2）时间过去了。（分别改成比喻句和拟人句）

（3）虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。（修改病句）

（4）“只有一个地球”这是一个不容置疑的事实，可我们大多数人仍不以为然，请设计

一条标语警示人们。

4、走近鲁迅。（8分）

（1）（深蓝）的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧

绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，手捏（一柄）钢叉，向一匹

猹（尽力）地刺去。那猹却将身（一扭），反从他的胯下逃走了。

按照原文填写完整，上面这段文字选自课文（《少年闰土》），课文节选自《 故乡 》，作者鲁迅被誉为（“ 民族魂”）。（6分）

（2）（横眉冷对千夫指），（俯首甘为孺子牛）。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

——《自嘲》

“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。（必须如蜜蜂一样），采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，（所得就非常有限，枯燥了）。

——《致颜黎民》

5、诗韵悠长。（7分）

(1)（昔我往矣）,（杨柳依依）.今我来思,雨雪霏霏。——《诗经 采薇》

（2）好雨知时节，当春乃发生。（随风潜入夜），（润物细无声）。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——《春夜喜雨 杜甫》

请你再写一句描写雨的诗句：（夜来风雨声），（花落知多少）。

（3）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。(青山绿水)，(白草红叶黄花)。

——《天净沙 秋》（元 白朴）

请你试着赏析这首散曲中你填写的这一句，说说作者用了怎样的写法描绘出了怎样的画

面，这样写有什么好处。

色彩上用了明与暗的巧妙映衬，既有青绿白红黄的明丽，又有深秋的暗淡。明暗对

比，生动逼真地描绘出了色彩绚丽的秋景。下面还有一首相同格式的散曲，请你补充完整。

1枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(夕阳西下)，(断肠人在天涯)。

——《天净沙 秋思》【元】马致远

请你再写一句描写秋的诗句：（空山新雨后），（天气晚来秋）。

6、回味书香。（8分）

（1）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。——《伯牙绝弦》

这句话的意思：伯牙认为世上再也没有知音了，于是摔破琴，弄断琴弦，终身不再弹琴。

（2）读句子，猜人物，说特点。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

人物：闰土 特点：健康可爱

他的头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好

像浓墨写的隶体一字。

人物： 鲁迅 特点：精神抖擞，刚毅坚强

他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也

用得褪了色。

人物：喂鸥老人 特点：勤俭

请你照着上面的句子，写一个你敬佩的人，并说说他的特点。

（3）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

上面的句子都是写 诚信 的古语。

二、阅读思考。（30分）

（一）穷人（节选）

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了是他来了？不，还没来！为什么把他们抱

过来啊？他会揍我的！打也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”

1、在文中横线处填入描写桑娜神情的词语。（2分）

2、文中省略号的作用是(A)（2分）

A、表明心理活动的时断时续；B、表示语意的跳跃；C、表示说话结巴，欲言又止

3、文中的桑娜为什么忐忑不安？从文中可以看出她是一个怎样的人？（2分）

因为桑娜热爱丈夫，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他，但又不想

让两个孩子死去，所以忐忑不安。从中可以看出桑娜是一个善良、富有同情心又热

爱丈夫的人。

（二）只追前一名

希华莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后，他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任，广告商并没有跟他签订什么合同，也没有明确规定他一共需要写多

少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写，竟然一口气完成了2000个广告剧本，这个

成绩令世人震惊，甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话，别说是2000个剧本，就是1000个，他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布

勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己

保持的纪录，将成绩提高一厘米。当成功地跃过6.15米、第35次刷新世界纪录时，他

不无感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6.15米，没准儿会被这个目标吓倒。”

把目标降低到“一厘米”，把期望缩小到“一个剧本”，分时限、分阶段去实现人生的抱负。如此让孩子放下包袱，轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能“稳扎稳打”，满怀信心地走向明天，走向未来。“只追前一名”，是一种人生跨越，不仅需要___

2智慧，更需要_胆识__。

1、根据文章内容，将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第5段相应的横线上。（2分）智慧 胆识

2、.结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵。（3分）

限、分阶段去实现人生的抱负。

4、世界著名撑竿跳高运动员布勃卡的事例带给你怎样的启迪？（3分）

把目标降低，集中精力做好今天，做好当前，分时限、分阶段去实现人生的抱负。

（三）担子或草鞋人和皮鞋人

（1）一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。

（2）雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬(qiè)意。

（3）弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损；皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。

（4）在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。

（5）六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

（6）“爸爸;我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

（7）“我顶得住。”草鞋人汗流满面地说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

（8）“叭哒”担子变成四个包，顺道滚到皮鞋边。

（9）草鞋人跌进了山间杂草中。

（10）“爸！怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很乐观，话中带笑。

（11）“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。

（12）“伟伟听话么？”草鞋已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。

（13）“很听话，他常常念着您呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。

（14）在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。

（15）“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。

（16）“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。

3（17）皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。

（18）马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。

（19）草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

（20）走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋

人肩上夺过担，驼腰前进。

（21）望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面流泪。

1、从第1、2自然段中分别找出下列词语的近义词与反义词。（2分）近义词：暴露(裸露)反义词;浑浊(清新)

2、第4自然段的写法，叫作插叙，它在文中的作用是：通过写儿子鞋的变化，表现父亲把儿子一点一点养大，一步一步送出山村，赞美父亲的伟大。

3、用横线划出“草鞋人”穿着描写、外貌及动作描写、神态描写的三个句子。（3分）

4、按要求填空。（3分）

用部分代替整体的方法是修辞手法“借代”的一种，本文中“草鞋”、“皮鞋”都是指人。本文的“草鞋人”是指父亲，“皮鞋人”是指儿子。草鞋人对皮鞋人的关心是通过 语言 描写和动作 描写来表现的。皮鞋人对草鞋人

5、给本文加上恰当的标题，写在文前横线上。（2分）

6、写出短文的主要内容，用简明的语言概括。（3分）

7、读了本文后，你想提个什么问题？写在下面。（2分）

三、习作。（任选其一）（30分）

1、认真观察下面四幅漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的感受和理解，也可以借助漫画写一个故事。的关心是通过动作表现出来的，写出其中一句。“皮鞋人双手抢担” 穿草鞋的父亲在崎岖的山路上为穿皮鞋的儿子挑担子让儿子感动的故事。