任现职以来技术工作总结

任现职以来技术工作总结（共10篇）

任现职以来技术工作总结 篇1

沧州市通用机械有限公司马朝增1、1994—1996作为项目负责人开发“7Y—975型三轮农用运输车”产品

我自1985年开始作为项目负责人先后开发了CZ—4型、CZ—6型、CZ—8型三轮农用运输车”产品。三轮农用运输车的生产给我厂带来了较大的经济效益，也给广大的农民带来了致富的交通运输工具。随着市场的发展，农民对栽货量大的三轮农用运输车有了需求，而且呼声不断提高，根据这一情况，我给厂领导提供生产栽货量大的三轮农用运输车可行性分析报告。该报告得到厂领导重视，并决定开发栽货量大的三轮农用运输车产品，并指定我为项目负责人。通过进一步工作，1994年5月在河北省经济贸易委员会获得立项。立项后，我组织我厂科技人员完成了产品图纸的设计。2005年7月年完成了样机的制造，样机通过检验、试验，完全达到标准要求。产品当年12月通过河北省经济贸易委员会新产品鉴定（鉴定证书附后）。

2、PVC塑料窗项目技术工作

1997年完成“PVC塑料窗”工业产品生产许可证申报工作，当年获得生产许可证书，在该项活动中，自己完成整个活动的策划，控制过程文件的质量。

3、铝塑复合管项目工作

1998—2000年我公司引进铝塑复合管生产设备生产铝塑复合管产品。我被公司领导指定项目负责人，我领导有关部门人员熟悉设备，消化生产工艺，在较短的时间内就生产出符合标准的产品，在以后的工作中，我们对产品的

1产前、产中、产后都进行了质量控制。经过努力该产品2000年通过ISO90002质量保证体系认证。

4、2001—2002年作为项目负责人开发“可移动伸缩车库”产品

随着我国汽车工业的飞速发展，人民的生活水平和生活质量的不断提高，轿车已经悄悄的走进我们的家庭，成为新的消费热点。在这大好形势下，新的问题随之呈现在广大消费者面前：车库越来越紧缺。在过去的住宅区中大多数没有配套车库，爱车要停放在露天场地，这就避免不了要受到划伤、磕碰、挤压、高空坠物和风雨冰雹的危害，使广大爱车拥有者受到损害。

如果要建设固定性建筑车库，需要占用一部分土地及空间，造价相对较高，受到较多因素的限制，不宜实现，为此，我们以钢板等金属为原料，采用机械传动等原理制造了一种可移动伸缩车库。该 车库可自由伸缩，灵活移动，外型为长方形，底部有 园形滚动轮，可将其方便地置于路旁、楼间、墙角等闲置处，库门上可设置公益广告，美化环境，提倡文明，车库在缩回状态时仅占用场4.4平方米的土地,性价比高,使用效果好。通过努力，我们设计了普通型和豪华型两种款式、多种规格。当年就投入市场销售。

5、2003—2004年年3月起作为项目负责人开发“磁流体展示仪”产品 磁性液体是由纳米级（10纳米以下）的强磁性微粒高度弥散于某种液体之中所形成的稳定的胶体体系。60年代美国首先应用于宇航工业，后来逐渐转为民用，现己成为很庞大的产业，在美国、日本、德国等发达国家都有磁性液体公司，全球每年要生产磁性液体器件数百万吨。

磁性液体中的磁性微粒必须非常小，以致在基液中呈现混乱的布朗运动，这种热运动足以下几点抵消重力的沉降作用以及削弱粒子间电、磁的相

互凝聚作用，在重力和电、磁场的作用下能稳定存在，不产生沉淀和凝聚。磁性微粒和基液混成一体，从而使磁性液体既具有普通磁性材料的磁性，同时又具有液体的流动性，因此具有许多独特的性质。

“磁流体展示仪”的技术原理是利用磁性流体这种纳米材料的磁化特性、流体力学特性、超顺磁性等特点，演示一种可流动的磁性流体，集声、光、电于一体，科技含量高，创意新颖，为科普事业增加了生机。

通过不断改进和努力，经过用户的使用，收到了良好的效果，2004年4月产品顺利通过河北省科技厅科技成果鉴定。（产品鉴定证书附后）。

6、2005年作为项目负责人开发“磁性流体密封装置”产品

磁性流体密封装置是由非磁性外壳、永久磁铁、环型磁极、轴承、导磁轴、磁性流体等组成，由于永久磁铁、磁极、导磁轴形成回路，又通过外壳和轴承定位，进而使具有超顺磁性的磁性流体在磁场的作用下形成“O”型密封圈，代替了常规的橡胶密封圈。

为使我们的产品更完善，综合考虑用户使用要求，我们进行了以下两方面的创新：

a、磁液润滑— 我们根据磁性流体的特点，将密封与润滑结合在一起，采用磁性流体作为密封装置内轴承的润滑“脂”，即解决了密封问题，又很好的解决了轴承的润滑问题，延长了磁性流体密封的运行寿命。

b、磁液的补充问题— 为了延长密封装置的使用寿命可以在经过较长时间的使用后对密封装置补充部分磁性流体，在不影响密封能力的前提下，从操作方便、简单考虑，我们特别设计了一个补液孔，这样可通过该孔直接补充，不必进行拆卸，方便用户使用。

目前我公司已完全掌握了此项技术的各种原理及产品加工工艺流程、检测流程，生产出来的产品各项技术指标完全达到设计要求。

7、2006作为项目负责人开发“GK2系列新型封包缝纫机”产品

⑴、该产品技术关键

本课题的技术关键是在同一机器上，在不大的改变原来的结构的基础上完成三项改进。

a、目前我国GK2系列缝纫机在国内处于准准化生产状态，设备上的大多数零部件各生产厂家都能互换，如果进行大的结构改进，以后势必给用户带来很大的不便，只能是作局部的或小范围的改进。在此前提下，建立一个全自动、全方位、全工作时间封闭润滑系统。

b、针对主轴、曲轴输入端和曲轴上三个凸轮的安装定位，通过局部的设计改进，使机器运行更加平稳可靠。

c、改进穿线和引线部件及弯针结构，实现机器单线链式缝制功能。⑵、创新点

a、全自动、全方位、全工作时间封闭润滑

我们再不改变原机械结构的前提下，在机座底部增加了一个储油底盘，再连杆的底部曾加了一个提油机械手，储油底盘安装在台板上，主机安装在储油底盘上。储油底盘有加油及过滤装置，侧面有放油孔，一定时间要放油一次，进行润滑油的更换，连杆上的提油机械手随连杆每运动一个行程便提一定量次油，送到机壳内的空间，主轴转速是1400转/分，提油机械手侧提油、抛撒油1400次/分。机壳内部形成油的喷淋状态，使机器的整个运转部件浸在油中，达到润滑目的。

对于机头及其他部位的润滑。则通过油的收集，采用管路送到润滑油分配器进行润滑：结构原理见润滑系统方块图

1b、皮带轮、凸轮定位局部改变设计。

为了减少设备的振动，延长无故障调整维修时间，我们将主轴输入端由直台定位改锥台定位。凸轮定位改顶丝定位连接结为锥肖定位连接。

c、实现机器单线链式缝制功能8、2007年2月作为项目负责人开发“纵剪线”产品

该产品主要用于薄板加工的行业，是将宽度在685mm以下的板卷料剪切成窄条的卷料专用设备。整条线包括开卷机、纵剪住主机、卷边收取机、导向拉紧机、收卷机5部分组成。各单机又有电器系统、液压系统。

在开发构成中，我组织工程技术人员到设备使用现场观看设备的运行，分析其工作原理，和现场操作工人交流沟通，把好的结构和技术参数记录下来，找出设备的不足，结合现场把我们的技术方案讲给操作工人听，让他们给我们的方案提意见。同时，对关键部位和结构我们又用现代科技手段记录

下来。除此之外，我们还听取用户意见。把用户的需求体现到设备上。经过

大家的共同努力，国庆节前夕，第一台样机试验成功，交付用户使用，效果反映良好。给我们的试制工作划上了一个圆满句号。

9、2008作为项目负责人开发油田用“套管整型修复器”产品

我国目前有套管损坏油水井8400多口，损失水驱控制储量高达14300多万吨，损失水驱动用储量高达28000多万吨。注采井网的破坏已经成为了实施油水井增产、增注措施的“绊脚石”。如何恢复井网，提高水驱控制和动用储量？

2008年9月，我公司科研人员与中国石油勘探开发研究院、中国石油集团科学技术研究院科研人员通过有关程序全身心投入到科研攻关中，我们踏下心、埋下头，潜心常规开发井套管损坏因素分析与机理研究，针对不同地址结构的特点，建立了区块模型，通过对地应力、高压注水、腐蚀等多种套管损坏因素进行深入研究，取得了许多开创性研究成果。

根据油田套损井以缩径变形居多的调查结果，研究人员集中力量攻关，经过反复的研究实验，研制成功了“水力机械套管整形器”，并在冀东油田采油五厂胡５－８９井试用，整形缩径变形一次获得成功。胡５－８９井在２１３４．５米处套管缩径只有１０２毫米，无法下入井下工具进行生产，下入“套管整形修复器”后，经过两个小时的整形工作，整形变形段长度１．１米，下入１１４毫米通井规顺利通过。利用小修技术解决了油水井大修问题，这项技术有较高的推广价值。

任现职以来专业技术工作总结 篇2

都安县东庙乡弄坤小学 苏恒熠

本人叫苏恒熠，2003年6月毕业于河池学院汉语言文学专业，2006年9月到广东省云安县石城中学任教（从事初中语文教学，正式干部编制），2008年10月参加都安县小学教师招聘考试，2009年6月经考核合格，成为一名乡村小学全科教师，现于本县东庙乡弄坤小学任教。2010年12月经都安县职改领导小组评审，获得小学二级教师职务资格。任职以来，一直从事山区小学教育教学工作，在工作中认真履行职责，出色完成各项工作，成绩显著，现总结如下：

一、思想政治表现

任职以来，坚决拥护党的各项路线、方针、政策，认真学习江泽民“三个代表”的重要思想，学习胡锦涛关于科学发展观的重要理论，在政治、思想、行动上与党中央保持高度一致。遵纪守法，没有违法违纪现象，热爱人民教育事业，安心山区教育工作。在工作中认真履行职责，兢兢业业，默默奉献。在教育教学工作中，坚持德育为先，以教学为中心，坚持既教书又育人，关心学生的全面成长。能出色完成学校交给的各项教育教学任务，取得令人满意的成绩，赢得了领导、老师、家长的肯定和好评。

二、文化专业知识

作为一名教师，除了有强烈的事业心与责任感外，还要有扎实的文化知识。为了提高自己的文化专业知识水平，本人于2003年6月从河池学院毕业后，2004年2月到广西教育学院中文系脱产学习两年，2006年2月毕业并获本科学历，文化素质得到进一步提高。同时，本人一直在各方面严格要求自己，每个学期积极参加小学教师继续教育学习，了解小学各学科的教学动态和理论发展，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。工作之余，从不放松学习和研究，积极订阅有关业务知识刊物，并认真阅读和理解，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质和业务水平。目前，本人专业基础扎实，具备了从事小学教育和各学科教学工作必备的知识和能力。

三、教育教学能力

1、教育能力

参加工作以后，本人一直担任班主任工作，不断研究探索小学德育工作方法。在工作中针对不同年龄学生的特点，因材施教，收到良好效果。有较强的学生政治思想工作和转化后进生工作能力，胜任各年级的班主任工作。任现职以来，针对新时代赋予班主任工作的新内 涵，本人在教学中创设情境，让学生能够在故事、游戏及自我表演中明白道理。然后，通过开展相应活动，让学生在活动中加深认识，养成良好的道德和行为习惯。针对学生的特点经常开展一些健康有益的课外活动，把学生引到正面来，寓教育于活动之中。

作为班主任，本人心里装的是孩子们的喜怒哀乐，扮演的不仅是老师，还是严父慈母、知心朋友。深入了解每个学生的学习、生活、品德、思想、兴趣、特长，及时纠正其错误行为。培养学生热爱学校、热爱班集体、热爱祖国的思想，学会进步、学会感恩，让学生有集体荣誉感，有良好的思想品质，有较强的组织纪律性。所带的班级，班风正，学风浓，进步快，学困生有明显转变。如：2011年，所带的班级中，有覃腾、覃广周等几个留守儿童，由于缺少父母的管教，贪玩厌学，在学习上拈轻怕重，学习情绪低落，本人注意找他们谈心，进行家访，在班级里成立帮扶小组，进行课外辅导，随时了解他们的思想动态，解决学生的实际问题，经过一个学期的努力，他们不仅遵守校纪班规、团结同学，学习成绩也得到了提高，班风也发生了可喜的变化。本人特别关注寄宿生的吃住、安全问题，白天教他们如何洗衣做饭，搞好校园宿舍卫生，通过晨会、班会等形式进行安全教育；晚上下到班级宿舍巡逻，对学生给予更多关爱与呵护，保证他们健康成长。同时为促进学生全面发展，建立家校监督制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的健康成长。

2、教学能力

在教学工作中，我按照新课标的要求，积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标，我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。我认真研究小学的年龄特点和认知规律，采用适合他们的教学方法，充分重视学生的主体地位。在工作实践中，我考虑在课堂40分钟里要质量，在课堂教学中，做到精心设计教案，认真备好课；在上课时，做到目标明确，突出重点、难点，以学生为中心，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的语文课堂活动，灵活多样的授课方法,在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果，特别是运用参与式教学。因此，课堂上学生学习情绪高涨，思维活跃，让学生不断发现问题，学生自己解决问题，创设民主、轻松的学习氛围。针对后进生，有计划、有步骤的加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。

3、教研能力

任职以来，本人十分重视对教育教学的研究，探索教书育人的方法，积极参加各项业务技能培训学习，具备较强的教育教学研究能力，积极探索课程改革的新路子。积极撰写教育 教学论文，先后有《如何培养学生的作文兴趣》、《农村小学生阅读能力的培养》等多篇教育教学课题研究在全乡教学研讨会上宣读，获得了与会领导和同行的好评。多次参加全乡、全县语文教研活动，学习他人经验，增强教研能力。工作之余，积极参加“参与式教学”等各项培训学习，提高自己的业务素质，为以后教育教学工作打下扎实的基础。

四、工作成绩

任职期间，本人一直担任班主任和小学语文教学任务，同时担任学校少先队辅导员工作。在平时的实践活动中，明确本职工作的地位、性质和作用，本着务实创新的精神全心全意投入教学活动，不断创造佳绩：

（1）2008年10月参加都安县小学教师招聘考试，经考核合格，成为一名小学全科教师，2009年6月我担任一、二年级复式班教学，所教的班级，班风好，学风浓，学生参加全县统一教学检测，该班学生进步突出，语文科及格率100%，优秀率88.8%，平均分90.6分，平均分和优秀率居同年级前列，得到领导赞扬和同事的好评。2009-2010学年度荣获“优秀班主任”称号。

（2）2011首次年担任毕业班语文教学任务，2011年毕业班春季学期教学质量检测，所教科目进步显著，语文平均分90.1分，优秀率87.8%，平均分和优秀率居同年级前列，得到领导肯定和同事的好评。学无止境，我将更加努力，争取在2012年毕业班教学质量检测中，所教科目再创佳绩。

（3）积极配合学校领导完成各项任务。任职以来，本人一直担任学校少先队辅导员的工作，每年除了发展新队员入队之外，还积极开展丰富多彩的活动。如“六一”节的游园活动、书画比赛、爱国教育演讲比赛等等，丰富了学生的课余生活，促进了全校师生的交流。

五、履行职责

总之，从事山区小学教育教学工作的这三年时间里，我时刻牢记自己肩负着培养祖国下一代健康成长的重担，教育教学的路子还很长，我将更加严格要求自己，尽心尽力完成教育、教学、教研的各项任务。工作有计划、有目标、有检查、有总结，虽然取得一定的成绩，但也还有不足之处，今后我要不断地学习、探索、创新，把本职工作做得更好，争取更大的进步，为都安的教育事业做出应有的贡献。

任现职以来专业技术工作总结 篇3

几年来，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

二、爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授4门课程，学生课评等级均为优秀;发表研究论文2篇，教学成绩

显著。

任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。2年来，作为主讲教师先后承担高职高专专科的《前厅客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》等4门课程的教学工作任务，授课总学时达到480学时。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段，并撰写了论文发表于年第期。近年来，把就业导向与专业课程相结合用于课的教学，将学生的社会实践经验、课堂体验和人生理想联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，使学生充分体验工作岗位的要求与环境，教学效果良好，得到学生和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级为优秀;

三、科研水平不断提高，科研成绩显著。发表学术论文2篇，主要研究方向为旅游管理学科内容。

任现职以来，积极开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的能力，创新精神与创新能力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，形成并确立旅游管理学科内容稳定的主要研究方向。，发表学术论文2篇(含教学论文)，其中发表于20xx年第6期。研究工作立足于旅游业发展的视阈，运用多学科的理论与方法对

旅游企业的发展与高职高专教育相结合的问题展开了从理论到实践的研究。

四、加强进修学习，坚持通过学习提高自己，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，专业综合素质和能力不断提升。

任现职以来，坚持通过学习来提高自己，完善知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和能力，科学研究能力显著提高。在此期间，积极参加其他业务知识和继续教育的培训学习，先后参加知识产权公需科目培训以高校创新创业师资培训，被单位选派参加了骨干教师培训班，提高了业务素养，开阔了视野。多渠道持续提高自己的综合素质和能力，英语水平明显提高，计算机使用非常娴熟，符合免试条件。

五、积极参加大学生思想政治教育工作，坚持发挥辅导员课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用，借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作，获得教师和学生的肯定和好评。

工作至今，积极带领学生参与大学生开展的社团活动，参加指导过多位学生参加社会实践和职业技能竞赛，多次获奖;多次带领学生组织技能竞赛活动，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在工作的两年中，我对企业文化的相关知识感兴趣，也为此走访了多个企业进行调研和给企业做小型报告。把自己的兴趣爱好与提高

学生的岗位适应性紧密的结合在一起，现也正处于探索阶段。同时，密切与导师的联系，也与相关专业的博士生保持密切联系，及时掌握研究领域的最新动态。任现职2年半来，我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自己的绵薄之力，做出应有的贡献。

任现职以来技术工作总结 篇4

一、政治思想、工作态度方面

作为班主任，我热爱党热爱教育事业，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，认真履行教师职责，积极做好本职工作，积极参加教学研究活动。关心爱护学生，以高尚的人格教育感染学生，切实做到教书育人，为人师表。工作中，讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平和良好的.政治素养。多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论三个代表重要思想，自觉抵御不良倾向，思想进步，积极进取，任劳任怨，勤勤恳恳，经常加班加点，毫无怨言。

二、教育教学方面

我一直担任数学学科的教育教学工作，在工作中坚持原则，严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。

1、认真钻研教材，提高课堂效率。

在认真钻研教材基础上，吃透教材。每堂课后重视课堂反思，向四十分钟要质量。用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求，让各个层次的学生都得到提高。在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学生思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。鼓励学生有正确的学习态度，掌握合理的学习方法，使学习成绩不断提高。

2、教学改革和继续教育方面。

我坚持进修学习，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中，能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平。

三、班主任工作

在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步。

任现职以来技术工作总结 篇5

冯永坚

（鹤山市得利建筑工程有限公司）

一、个人简介

本人于1994年1月至今已从事建筑施工管理工作10年，现任鹤山市得利建筑工程有限公司质安股股长兼安全管理办公室副主任。我在工作过程中，清楚地认识到，要开拓自己的知识面和知识结构必须进行继续再教育，所以积极参加了各种培训班学习，不断增进专业知识，提高技术水平和工作能力，增强自身的业务素质，让我在专业技术水平上能够得到极大的提高，使自己更能运用所学的知识为公司多作贡献。1997年1月经培训考核合格，取得工业与民用建筑大专专业证书；2000年9月于鹤山市广播电视大学进修建筑工程类工业与民用建筑专业，2004年7月毕业，学历大专。1997年12月经鹤山市建筑工程初级专业技术资格评审委员会评审通过具备结构设计助理工程师资格；经考核评审，2000年12月取得了中级质量检查员、安全员证任职资格证书；2001年12月取得了建筑施工三级项目经理任职资格证书，2002年8月取得了初级注册安全主任任职资格证书。

任职以来先后担任过工程的项目经理、质安员和工程项目的安全主任，2002年9月，因工作表现突出，同时亦因工作需要，我被提升为公司质安股股长兼安全管理办公室副主任，主管在建工程的质量和安全工作。作为公司的领导层，我更注意抓紧时间学习，巩固专业知识，提高管理水平和组织协调能力。同时，带领其他技术人员认真学习和贯彻国家有关的法律、法规和政策，尤其是对国家的一些建筑章程、建筑规范及施工工艺等作深刻的了解和研究，使之能在工作中有更多的科学依据和提高解决问题的能力。在工作实践中，我注意做到理论与实际结合，在实践中发现问题、解决问题，及时掌握工程动态，做好工作计划，至此我逐渐地探索出一套行之有效的工程管理方法，在现场施工管理的工作中取得良好的效果。

立资料挡案制。其次强化计划管理，根据总进度要求，针对施工实际及时修正计划，实现对重要节点的控制，使计划管理处于最佳状态。最后在工地建立简报制度，将工程情况及时通报各方，并建立了总结制度，从而大大加强了现场施工管理。由此，该两工地得到了各主管部门的好评，“福景花园D、E座”工程被鹤山市建设规划局评为2000“文明施工样板工地”、江门市建设委员会评为2000“江门市建筑工程文明施工样板工地”；“古劳镇综合服务大楼”工地被鹤山市建设局评为2002“文明施工样板工地”；被江门市建设局评为2002“江门市建筑工程安全生产、文明施工样板工地”。

二、做好施工组织设计（方案）的编制与管理

由于施工组织设计（方案）是直接指导现场施工活动的技术文件。而工程项目施工涉及面广，其施工过程是一个极其复杂的综合过程，再加上项目位置固定，生产流动，结构类型不一，以及质量要求，施工方法不同，体形大，整体性强，建设周期长，受自然条件影响大等特点，因此，单位工程开工前必须认真编制和审核施工组织设计（方案）并要严格执行。我在单位工程施工组织设计编制时，均组织项目技术负责人、项目部内业技术人员、专业技术人员及公司的技术部门参加，生产、设备、材料、预算等部门密切配合。编写完成后，组织有关人员对初稿进行讨论，提出修改建议和需要增加的内容等。最后交公司技术部门对初稿进行修改后定稿。经过审批后的施工组织设计在开工前向项目全体施工人员进行施工组织设计交底，介绍工程特点、施工部署、任务划分、施工方法、施工进度、各项管理措施、平面布置等进行交底。交底手续表明时间、地点、交底人签字，保存记录并归档。

三、提高认识，加强对一线工人的管理

企业核心问题是管理。要提高施工管理水平，必须思想领先，即首先要提高个人的管理意识。由于建筑生产工人流动性大，普遍技术素质差，质量意识薄弱，只重工作进度，忽视工程规模及质量，贪图方便，盲目求快，责任性不强，安全意识差，给施工管理带来很大难度。我在管理的工程项目中均向其他施工管理人员提出要在提高自身管理人员意识的基础上，对生产工人也要加强管理。具体的

评。同时，我还经常与检测人员交流，并阅读有关材料检测的规范和标准，深入地了解材料的检测方法和有关质量指标，为自己的工作提供科学的依据。在工作中，注意总结、积累经验，掌握当地建材市场的质量动态信息，掌握送试材料的质量情况，尽量做到早发现问题，早处理问题。

五、加强施工过程的控制，提高工程质量

优良的工程质量直接产生于施工过程之中，而工程质量的优劣，基础与主体两分部工程的质量是关键，没有质量过关的基础，工程质量失去根基，主体质量不过关，装饰得再好也是危房。因此，在平时的工作中，我比较注意突出重点，特别对基础、主体分部中的每一个工序都做好查验，确认合格后才能够进入下一工序的施工，对重要部位严格实行旁站监督。如在“雅瑶中学教师宿舍、学生宿舍”工程的施工中，在钻孔桩施工过程中，由于该地段地质变化较大，实际钻孔时发现地质夹层与地质资料不符，立即向业主及设计反映情况，经对其地质加孔勘察和设计复核后，重新调整了施工方案，避免了工程质量事故的发生。在桩身砼浇筑时严抓了水下浇注砼质量，严格按照施工配合比过磅计量，控制好清孔质量，沉渣厚度及浇注质量，确保了桩基砼强度达到设计要求。主体分部主要为梁、柱、板砼浇筑和砌砖，为保证施工的质量和连续性，施工前均编制详细的作业指导书。对作业班组的施工操作过程中，包括操作方法、作业流程等时刻进行检查和监督，以最大限度将质量问题消灭在萌芽状态中。

装饰工程的质量是工程质量的直接反映，装饰工程的质量对于工程的竣工验收和业主的使用有直接的影响。施工过程中，在进入主体工程砌筑前，尽快请建设单位决定外墙饰面的品种、规格，以便在砌筑时根据饰面砖的规格尺寸计算并放线定位，确定窗洞口位置。同时，根据施工要求调整外墙饰面的施工顺序，并协助班组在首层外墙进行样板施工，以确保铺贴饰面砖规整，窗台散水坡度统一，鹰咀规格一致，线条和缝格横平竖直，提高工程质量。在进入土建粗装饰阶段，在班组长进场之前，要求先做出样板或样板墙，等样板验收达到预期效果之后方可正式大面积开工，日后对班组工作质量的验收就以他自己所做的样板作为实物标准。

竹木杂料，分类堆放，规格成方，不散不乱。现场有专门的水泥库房，水泥分清标号，堆放整齐，目能成数，有制度、有规定，由专人管理，限额发放，分类插标挂牌，记载齐全而正确，库容整洁，无“上漏下渗”。施工现场设有茶水亭和茶水桶，并有盖加配杯子，有消毒设备，有专门场地的吸烟区。每天收工时由专人检查各班组的文明施工情况，真正做到了活完脚下清，工完场清，竣工验收时整个现场干干净净，以崭新的面貌展现在人们的面前，获得了各单位的好评。并被江门市建设局评为2002“江门市建筑工程安全生产、文明施工样板工地”。

七、组织施工，努力抓好工程质安管理

作为工程项目的管理者要在指挥各项工程中，必须认真搞好工程质量安全管理，要把一个施工现场的许多单位组织起来，有节奏地、均衡地进行施工，使其达到工期短、质量好、保安全、成本低的效果，这是一个很复杂的问题，它包括技术、质量、安全、材料、进度和施工现场等各项管理工作。因此，在施工管理中，必须实行制度化、网络化，理顺公司的管理制度，使各项管理形成制度化，并要经常组织召开专业业务分析会，要把各种专业业务分析的结论、信息及时反映给公司，能更好地实现对现场施工过程的全面控制。

我在工程的管理上严格执行施工组织设计（专项方案）并按照“三检查、二坚持、一过硬”（即自检、互检、复检；坚持按图施工，坚持按规范施工；产品过硬）的方针进行施工，做到挂牌施工，样板引路，责任到人，思想到位。对质量管理采取攻通病、创优良、上水平，使产品质量优良，将质量隐患消灭在施工过程的萌芽中，对每一道工序都进行验收，提高产品的一次成活率。争创工程优良率达到80%以上。力争攻克和排除工程上的“渗、漏、壳、裂、倒、毛、糙、塞、污”等常见病，力图以管理制度来提高工程质量，以技术措施来保证工程质量。如“福景花园C座”工程就被鹤山市建设工程质量安全监督检测站评为“鹤山市优良样板工程”。

任现职以来技术工作总结 篇6

自2009年8月参加工作以来,我就给自己定下了一个目标：做一个优秀的人民教师,一个深受学生尊重、欢迎、信赖的老师！因为这个目标，我一直严格要求自己，工作勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、勤、能、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务,并两次荣获镇级优秀班主任和优秀教师等荣誉,所带班级教学成绩一直名列年级前几名,良好的工作业绩得到了学校领导和家长的好评。

工作以来,一直担任数学和英语教学工作,还担任了班主任工作。工作中能以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作尽心尽力,从不计较个人得失,默默无闻,任劳任怨地完成各项工作,得到了同事们的好评。下面从以下几方面进行阐现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。熟练地掌握教学内容，根据课程标准的要求，处理好教材的重点、难点，达到规定的目的和要求。教学过程中能够采用恰当的教学方法和教学手段来提高教学效果和教学质量。有过硬的教学基本功，具备“一专多能”的综合素质。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、率先垂范，以德服人,关心每一位学生。

做一个富有爱心的教师,善于走进学生的情感世界,把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

对全班学生一视同仁,平等相待,这也是我在教育教学活动中始终坚持的。在几年的教育实践活动中,我体会到对学生一定要平等公正对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和鼓励。在工作中,我能够积极地、主动地处理偶发事件。每一学期中都有部分教师外出教研、培训、开会等,涉及到我所教的班级中临时没教师上课,我都会主动地去顶上。并且善于利用家校合力,通过不同方式的家校联络,帮助孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉,走进学生的内心世界,用炽热的情感去感染学生,引导学生,从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体.在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的数学教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质

成功的英语教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。还利用休息时间,阅读了大量的教育教学杂志。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。

一分耕耘一分收获。在教育这片土地上我的辛勤耕耘也换取了丰硕的果实。面对新情况新矛盾，及时转变教育观念，调整教法，因材施教,教育教学效果显著，获得师生的一致好评.如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思考，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长！以上各项工作取得的一定成绩已是过去的昨天,新的起点已经开始。我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的贡献。

中宁二小

郭

琴

2012年10月17日

小学教师专业技术工作总结

中

宁

二

小

郭

任现职以来工作总结 篇7

任现职以来工作总结

转眼间从师范学校毕业至今，我已在这片热土上默默耕耘了七个年头。“爱生、敬业、创新”是我的工作目标，不仅要教好书，更要育好人，在各个方面都要为人师表”是我做为一名教师的宗旨，回首这四年来的工作生涯，体会最深刻的有两点：忙碌着并快乐着，辛苦着并收获着。

一、勤奋的学习者。

作为一名年轻教师，我把学习看成生活的必需品，用读书来提升人生品位。一方面在繁忙的工作中我自觉参加教育本科的学习，另一方面也经常从教育理论书籍中汲取营养，向有经验的老师讨教，然后与自己的实际工作相联系，做到融会贯通，在扎实的基础上再求创新。同时我还带领大家主动学习《走进新课程》、《课程标准》，并和备课组成员开展讨论。通过学习，带着对新课程的深刻认识，形成正确的、科学的学生观、教师观、教学观。

二、扎实的研究者。

在自觉提高自身理论素养的同时，我还积极进行课堂教学的研究。从预设到生成再反思，是我工作的一种惯有方式。参加工作以来，我从不放过每一个锻炼自己的机会，组内研究课、校级公开课、市级观摩课„„每一次活动都是一次历练，都会有提升。我还经常到听评课网（tpkw.net）看看全国老师们的教学方法，丰富的自己的教学技巧！先后取得了莱芜市“教学能手”称号，在市“音乐基本功大赛”也获得了第一名的好成绩。课堂教学中，学生学习兴趣浓、思维活跃、基础知识和基本技能扎实，所带班级教学成绩一直在街道办名列前茅，得到了同事和家长的好评。2005年我还连续参加了 “山东省第五届中小学音乐教师基本功比赛”和“山东省初中音乐优质课评选活动”，并都获得了二等奖的好成绩。

在实践中发现问题，在实践中寻找解决问题的方法。多年来我勤奋思考，积极实践，勇于探索。近年来，撰写了多篇教学论文都在国家级论文比赛上获奖：《浅谈新歌教学》在2003年的《现代教育》丛刊中发表并获二等奖；《音乐教学中“尝试教学”的探索与实践》2005年江苏省泰兴市举行的全国协作区中学课堂教学及课件大赛评选中获三等奖。利用自身现代化技术及多媒体制作方面的优势，我经常在课堂上利用各项现代化的教学手段，并自制各种课件为学生学习探究提供直观有效的帮助；同时还利用业余时间为其他同事的课件进行制作指导与调试。2006年在我区首届网络课程评选中，我制作的课件荣获一等奖。

三、勤勉的工作者。

工作中，我以诚待人，与同事和睦相处，并时时处处发扬“苦干”、“实干”

听评课网（tpkw.net），丰富的在线听课评课平台！的精神，不图虚名，只求无愧于心。做一名学生喜欢、家长信任、领导放心的好教师是我一生的追求。在学校工作充满着压力与挑战，正所谓千锤百炼出金刚。只有将压力转化为动力，才能让自己取得最好的成绩。在2003——2005这三年,由于和爱人相隔百里，生活极为不便，但我所教的班级在每年的音乐抽考中都在全区名列前茅，且每年我带的音乐特长生的专业考试成绩在所考学校的排名也都在前列。

四、协作的多面手

对于学校各级各类的活动，我总能积极参加，大胆发表自己的想法，为学校的发展建设出谋划策。做为学校里的一名专业音乐教师，对于舞蹈我却是门外汉，不过如教师节或校庆等文艺汇演中我还是在课余时间里为同学们排练舞蹈《好日子》。排练中我既是学生又是老师，常常是边请教边研究边排练。另外我还积极参加街道办事处组织的文艺演出并担任艺术指导，演出受到了领导和老师们的好评。且市里的艺术节文艺演出我还担任主持。虽然忙碌但我的工作热情和效率丝毫不减。并在各方面都出色地完成了任务。我感到能为大家分担一份工作，减轻一份压力是我的职责所在，也是对我的一次挑战。

任现职以来工作总结 篇8

在日常工作中，注重职业道德修养，为人师表，不做有违《中小学教师职业道德规范》的事，不从事有偿家教，切实履行“一切为了学生”的教育理念。

在教育教学中，我注重学习，一直争取不断提高。为了能现场聆听魏书生的报告，我曾于20花费三千余元赴北京参加第二届中国教育家大会。不断地学习与反思，使我具备了较强的业务能力。任现职以来，以较好的成绩送走了两届高三毕业生，得到学生、家长、学校的一致好评。

为了进一步提高课堂教学的有效性，我一直坚持研究课程教材教法，积极进行教育教学改革的实践，并撰写教育教学反思与总结。任现职以来，于与另一人合编高三复习资料一本，论文先后发表于“化学教育”20第一期和“南京教育技术研究”年第四期，论文案例课件共获国家级省级市级区级奖十余项。此外，我还积极参加课题研究，有数篇研究文章被收入学校承担的省级课题结题成果论文集，并被聘为省级立项课题“新型城区高中学生感恩教育研究”课题组成员。4月，作为获奖代表应邀赴山东龙口参加由中国化学会化学教育专业委员会主办的首届“全国试验区高中化学新课程实施成果交流大会”。

本人任现职以来，开设校内公开课多节，并二次参与校内赛课活动，获优质课。开设区级公开课及讲座共四次，获得好评。连续多年指导学生课外活动。自2005年9月起，结对指导青年教师王景、史燕娟，二人成长喜人。本人于20被评为区青年骨干教师，20成为青年教学标兵。

本人任现职以来工作总结 篇9

(包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况等)本人自2009年7月1日进入南通建工集团股份有限公司工作，先后担任过项目部的材料员和施工员这一职务，在工作中不断开拓进取，虚心请教，汲取知识，丰富施工管理经验。三年来的辛勤努力，三年来的坚持不懈，三年来的不断变化，自己的综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高与发展，如今已渐渐成为一名合格、优秀、成熟的施工管理人员，且能够在项目上独挡一面。

光阴荏苒，自己工作三年来的变化，汇总起来，主要体现在如下几个方面：

首先，在思想品德方面，作为一名中国共产党员，热爱党，热爱祖国和人民，认真学习贯彻党的各项方针政策，坚持四项基本原则，从思想上和行动上始终与党中央保持一致。同时，在生活工作中处处对自己高标准、严要求，立志为社会和人民服务。为此，我一直从以下四个方向去着手：（1）作为一名优秀的党员首先应该是党的方针政策的坚决执行者。因此，走出了学校，进入了工作岗位，我依旧坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理念，认真研究学习社会主义理论体系以及党的其他有关方针政策。用科学的思想武装头脑，与时俱进，不断进步。（2）积极参加企业党组织的各项活动，在自觉、认真完成有组织的学习研讨活动以外，我还自觉地通读了《毛泽东思想》和《邓小平选集》等书籍，同时积极利用现代网络媒体技术，关心国家时事新闻，了解每日国内外最新动态。（3）好党员应是党和人民利益的忠实维护

者。为此，我首先以党员的高标准严格要求约束自己，在日常生活工作中做好先锋模范和表率作用。其次积极、热心、真诚地去帮助那些需要帮助的人，在日常生活中做群众思想工作，帮人家排忧解难，同时一同学习、共同成长。（4）好党员应该是党的事业的积极推进者。作为一名的党员，我一向勇于同社会上各种丑恶现象作斗争，维护企业的根本利益、社会的公平正义，同时积极向领导及相关部门献计献策，做好一个好参谋。在当下复杂多变的社会环境下，我有一个美好的祝福：党越来越纯洁，人民越来越团结，国家越来越强大。

其次，在职业道德方面，本人一方面能在项目上充分做好先锋模范带头作用，热爱本职工作，工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神。另外一方面能够自觉遵守公司各项规章制度，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，在维护社会的公平正义和企业的根本利益方面具有高度的责任感和事业心。再一方面平时尊重领导和同事，坚决服从上级领导安排，同时与同事之间团结协助、相互配合、生活融洽。与此同时，在工作中深入实践并且能够在实践中不断地提高了自己的工作能力和业务水平，为工程的创优以及公司的利益做出了自己应有的贡献。

再次，专业技术能力方面，本人平时注重专业知识的学习与更新，积极参与社会、企业内部的各类专业知识、业务培训，不断提高、深化自己的专业知识理论水平，与此同时，将自己所学的专业知识及工作中得出的各种经验充分应用到项目管理工作中去，做到理论与实践相结合。在昆山白塔花园二期工程项目上,多次参加了由项目部组织

实施的施工组织设计编制与实施，对分项工程施工方案进行经济技术优化处理，在加强工程的质量管理的同时，为项目部创造了更多的经济效益。在无锡太湖科技园金融服务区项目上，参加了有关ISO9002质量管理体系与ISO14001环境管理体系和OHSAS18001职业安全健康管理体系的学习。除此之外，自工作以来，我还一直订阅和学习各种专业技术杂志，丰富自己的理论知识，开拓了自己的视野。作为一名信息时代的建筑施工管理人员，只有熟练的掌握计算机的运用才能更好的胜任本职工作。因此，本人还积极地利用空余时间学习计算机的应用，现已能够熟练地运用OFFICE办公软件、CAD绘图、PROJECT计划编排、广联达预算软件等辅助工具的工作，不断在学习中提高自己，并且在实践中超越自己。三年来，本人在工作中充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素质，如今，能够胜任领导交代的各项工作。

最后，工作成绩及履行职责方面，在三年的工作中，我本着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。进入集团公司后，一方面，我认真学习了公司的各项规章制度并且在工作中遵守遵守、执行。同时我系统地学习了相关理论知识，包括：行业相关法律法规、条例、标准规范、条文、体系文件等，积极学习，虚心请教，努力提高自身的职业素质。另外一方面，注重理论联系实际。特别注重施工组织设计在实际施工中的落实情况，根据实际情况进行施工管理与控制，强调安全责任制度。

三年来，本人先后参加了“昆山白塔二期”高档住宅楼工程以及

“无锡太湖科技园金融服务区”商业楼工程的建设施工。两个工程涉及面广，工程技术工艺复杂，很好地锻炼了我的专业能力和考验了我的专业知识与管理水平。

进入企业以来，本人先后担任过项目部的材料员和施工员这一职务，在这两个工程中的岗位职责主要负责施工管理以及施工技术工作。担任项目部材料员期间，我主要负责项目部仓库材料的进库、出库；材料台账的建立；现场主材的验收、清点；对现场施工中材料使用的跟综；项目供应商信息的收集以及管理工作和项目部材料信息化输入的工作。自担任材料员以来，对部门涉及到招标、合同的谈判、材料采购价格、材料款的审核、工程签证单的审批等都有一定的了解。担任项目部施工员期间，在工作中，本人首先从熟悉图纸开始，把握整个工程的施工注意要点，及时查询项目工程使用材料、各项施工规范及施工图集，做到“胸有成竹”，严格按照施工组织设计和专项施工方案安排工作和处理施工管理与施工技术问题。工作中，在做好本职工作的同时，积极参加指导新人培训新人的任务，给他们经验和技术方面的指导。同时自己在努力做好工作的同时，不忘记知识的更新，积极向周围的人学习，积极参加社会、企业的继续教育的学习，并取得了良好的成绩。

任现职以来技术工作总结 篇10

水城县都格镇初级中学：何瑞

我叫何瑞，男，出生于1974年3月2日，身份证号码为***91x,现居住在贵州省六盘水市水城县都格镇都格村街上组，2012年7月加入中国共产党，2005年7月毕业于六盘水市师范高等专科学校英语教育专业，2005年8月参加工作，毕业后分配到都格镇龙井小学任英语和语文学科教学。2007年9月根据组织的需要，我从都格镇龙井小学来到水城县都格镇初级中学，2009年12月具备小学一级教师职务任职资格，同年12月聘任为小学一级英语教师。2014年7月取得了初级中学英语教师资格，2014年12月转评为二级教师（中），现在我向上级部门申报一级教师（中）英语学科资格，请审核！

任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。服从组织安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。通过各种培训、学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业而更加勤奋的工作。

教师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课、上好课。备好一节课，写好切实有用的教案，是上好课的根本保证。为此，我常在网上查询，大量阅读教研论文，集思广益，博采众家之长；课余时间，注意学习教学大纲、教参，研究教材，吃透教材的重、难点，把握知识间的联系，认真备课、确实做到既备教材、又备学生，还要备设问、备作业。构思成熟后，详细、认真地书写在教案本上。针对不同的类型，无论是讲授新课、练习课还是复习课，我都一样重视，教案一律详写；同时还和上同学科的老师探讨；课后认真反思。我坚信：好的老师、好的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外，上课前除了认真书写教案外，还要做好其他的准备工作，诸如小黑板、制作课件、教具准备等等。总之，课前准备工作充分、课堂教学才能做到胸有成竹、得心应手、运用自如、游刃有余。

任现职以来我先后担任过不同年级的班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，我要求我的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备；必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然我自己也时时严格要求自己，以自己的人格魅力感染学生。在班主任工作中，我注重班班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。我认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。我奉行“从我做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使我在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。

担任班主任期间，结合班里学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师交流、和学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。

在教学中，我关心爱护学生，因材施教，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。班主任这个工作，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，我和学生打成一片。同时，我向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，得到同行和社会的好评和认可。

在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

这几年的中学英语教学探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。任现职以来，我的教学成果如下体现：

2013年7月《如何提高英语听力》荣获全国“创新杯”论文评选一等奖； 2013年7月《如何学好英语》荣获全国性“科教成果”论文评比一等奖； 2015年7月《班主任工作的苦与乐》荣获全国优秀论文评比活动一等奖； 2013年7月《乡情》荣获中国诗歌学会.辅导员杂志社优秀指导教师奖； 2013年8月荣获第八届贵州旅发大会“市级优秀志愿者”荣誉称号； 2014年4月《What did you do last weekend ?》荣获市录像课三等奖； 2014年4月《What did you do last weekend ?》荣市优质课评比三等奖； 2015年5月荣获CCTV“希望之星”英语风采大赛六盘水赛区优秀指导教师； 2011年5月荣获水城县优秀共青团干部荣誉称号；

2012年9月荣获水城县委县人民政府“优秀教师”荣誉称号； 2013年8月荣获第八届贵州旅发大会“县级优秀志愿者”荣誉称号； 2014年1月荣获水城县人事局“个人考核优秀”等次； 2014年9月荣获水城县委、水城县人民政府“优秀教师”荣誉称号； 2015年4月荣获水城县发耳片区“感恩”主题演讲优秀指导教师； 2010年10月荣获都格镇“优质课比赛”初中组一等奖； 2011年5月荣获都格镇优秀共青团干部荣誉称号；

2013年6月荣获都格镇“6·26禁毒”演讲比赛优秀指导教师； 2013年9月荣获都格镇“先进个人”荣誉称号； 2013年12月荣获都格镇“优秀共青团干”荣誉称号； 2014年6月荣获都格镇“禁毒知识”演讲比赛优秀指导教师； 2014年1月荣获都格镇初级中学“英语词汇”比赛优秀指导教师奖； 2014年5月荣获都格镇初级中学“英语之星”演讲比赛优秀指导教师奖； 2014年6月荣获都格镇初级“优质课比赛”一等奖；

2014年6月荣获都格镇初级中学“英语单词”知识竞赛优秀指导教师； 2014年10月荣获都格镇初级中学“庆国庆”黑板报比赛优秀指导教师； 2015年1月荣获都格镇初级中学“英语单词记忆”比赛优秀指导教师； 任现职以来我的教育教学成果虽然取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很漫长。在今后的教育教学工作中我将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名学生喜欢、家长放心，社会认可的优秀教师！