申论标题集锦（推荐6篇）
2.文化在哪里（用在文化的根、挖掘文化的根源等方面）文化在哪里？在生活中，细节里。文化在哪里？在历史中，典籍里。文化在哪里？在传承中，发展里。
3.让中国文化开出“自尊之花”（用在文化输出等方面）打造文化输出品牌，是开出“自尊之花”的“土壤”。创新文化输出方式，是开出“自尊之花”的“肥料”。培养文化输出人才，是开出“自尊之花”的“雨露”。
4.加强文化建设
重建文化自尊（用在文化发展和文化建设等方面）注重文化保护，练就文化自尊强健之“体”。促进文化创新，培养文化自尊睿智之“脑”。加速文化输出，塑造文化自尊坚韧之“心”。
5.做好“三转型”
深化行政执法体制改革（用在暴力执法、违规执法等方面）执法理念要转“弄权”为“服务”。执法机制要转“多头”为“综合”。执法主体要转“临时工”为“正规军”。
6.送网购行业一股清风
促电子商务健康发展（用在网络购物、双十一等电子商务中出现的问题等方面）
管理者要送一股法制清风，保障网购行业有章可循。经营者要送一股诚信清风，减少网络交易欺瞒纠纷。消费者要送一股理性清风，避免网络消费盲目跟风。
7.多读书 读好书 好读书（用在目前存在的全民阅读量较低等方面）纠正“无心读书”的不良思想，变“少读书”为“多读书”。改变“无好读书”的不利现状，变“随意读”为“读好书”。培养“会读好书”的优秀习惯，变“乱读书”为“好读书”。
8.走出旅游困境
——整顿景点消费 促进文化建设（用在旅游景区收费过高等方面）整顿景区消费的“根”。规范景区消费的“行”。提升景区消费的“魂”。
9.吸阅读之精华 品文明之香茗（用在全面阅读等方面）加强全民阅读宣传，集文明之甘露。创造全民阅读环境，采文明之毫尖。培养全民阅读习惯，品文明之香茗
10.不可偏离的生命线（用在践行为民服务等方面）“为了人民”是坚守生命线之魂。“依靠人民”是坚守生命线之基 “植根人民”是坚守生命线之要。
11.让幸福的阳光沁入每个人的心田（用在民生保障等方面）住有所居，实现百姓住房梦。病有所医，实现百姓健康梦。学有所教，实现百姓成才梦。
12.加强文化输出（用在文化输出等方面）建设人才队伍，为文化输出铺路搭桥。打造文化品牌，为文化输出保驾护航。发展文化产业，为文化输出添砖加瓦。
13.以美为支点 建设美丽中国（用在美丽中国方面）以生态美为出发点，建设美丽中国。以文化美为着力点，建设美丽中国。以人文美为落脚点，建设美丽中国。
14.完善职工培训体系 提高新工人技术水平（用在社会劳动生产力安置、传统制造业劳动者转型、社会职业技术培训等方面）完善职工培训体系，要内练其“心”。完善职工培训体系，要外塑其“形”。完善职工培训体系，要兼修其“法”。
15.向传统文化致敬（用在传统文化受冷落或者传统文化的复燃等方面）向传统文化致敬，必须维护我面的文化自尊。向传统文化致敬，必须树立我们的文化自信。向传统文化致敬，必须形成我们的文化自觉。
16.读书（用在全民阅读、提升国民整体素质等方面）
读书是提升政府执政能力，保障人民群众切实利益的必然要求。读书是转变经济发展方式，维持经济社会平稳发展的必然要求 读书是增加国家整体实力，实现中华民族伟大复兴的必然要求。
17.打响金融业改革创新战（用在金融体制改革、社会主义市场经济体制改革等方面）
打响金融改革“前哨战”，要创新金融体制。打响金融改革“功坚战”，需依托市场主体。打响金融改革“歼灭战”，应健全监管协调。
18.弘扬传统文化（用在传统文化的弘扬、继承等方面）古为今用，勇于担当传统文化的继承者。去粗取精，善于担当传统文化的塑造者。小处着手，敢于担当传统文化的传播者。
19.加强文化建设
提升文化自尊（用在文化传播、文化自尊、文化传承等与文化相关的内容等方面）
重视文化传承，固文化自尊之根系。加强文化创作，强文化自尊之躯干。扩大文化输出，繁文化自尊之枝叶。
20.破中国制造之弊端
扬中华文化之航帆（用在当前实体经济、文化输出等方面）
摒弃“贴牌代工”模式，着眼文化品牌。甩掉“崇洋媚外”帽子，提升文化自尊。打破“拿来主义”成规，打造文化名片。
21.行微公益之善举
扬学雷锋之精神（用在慈善事业、宣传雷锋精神等方面）人人微公益，让学雷锋理念根深蒂固。处处微公益，让学雷锋成果遍地开花。时时微公益，让学雷锋精神经久不衰。
22.道德教育不可缺失（用在青少年道德缺失、社会整体素质下降、教育体制改革等与“德育”有关的内容方面）道德教育是健全人格的“增钙片”。道德教育是涵养心灵的“定心丸”。道德教育是维护团结的“凝固剂”。
23.转变工作作风
践行为民服务（用在转变工作作风、服务型政府、缓解干群关系等方面）
《请给老人一轮暖阳》（孝）《心灵是一棵会开花的树》（心愿）《守住你的金矿》（诚信）《那个障碍粉碎了我》（挫折）《千年月色万年情》（故乡）《文化快餐真的不足取吗？》（文化）《倾听自己的心跳》（关注生活）《一头白发，满山青葱》（环保）《我今天做了什么》（效率）《地球就诊记》（环保）
《树的叹息》（树）《横看成岭侧成峰》（多角度看问题）《潇潇雨歇》（雨后的故事）《一笑而过》（宽容）
《我想有个家－一只小鸟的心声》（环保）《对面的老师看过来》（理解）《有为才有位》（位置）《真诚到永远》（诚信）
《滴滴香浓，意犹未尽》（亲情）《感谢你的敌人》（竞争）
《珍惜你的痛苦》（竞争）《往事并不如烟》（关注生活）《真想做个差生》（素质教育）《渴望停电》（素质教育）
《谁的眼泪在飞》（网络与生活）《一只老鼠的手记》（人与自然）《风中飞舞的白手帕》（友谊）《恋恋风尘恋恋情》（时光）
《那河•那船•那人》（乡情）《今夜星光灿烂》（窗口）
清点生活，清点心灵《问世间诚信为何物》（诚信）《我心中，你最重》（一种美德或精神）《都是诚信惹信的祸》（诚信）《倾听心灵的选择》《心星点灯》
《心灵磁带》《一蓑烟雨任平生》
《兼听则明，偏听则暗》《感情是帆，认知是船》
《用理智探索真理的曙光》《感性•理性•认识》
《理智与情感》《孔明挥泪斩马谡》
《心似明月》《拨开天空的乌云》
《哥，你是捡来的吗？》《莫让情云遮慧眼》
《莫使后人复哀后人》《打磨我们粗糙的心灵》
《楼台倒影中》《让“失落”的人文精神回家吧》 《远航――扬起人文素养之帆》《知否，知否，应是兴衰由人》 《阳光总在风雨后》《德先生，在我们无路可走的时候》
《精神的栖居》《生命是一朵常开不败的花》（遭遇挫折和放大痛苦）《列车•茶•春花》（遭遇挫折和放大痛苦）《忙兮忙兮奈苦何》（忙）
《我是一只想死的“老鼠”》（自己的认识与别人的期待）
《菊花飘香的时节》（山给人以沉稳，水给人以灵动）
《闲读山水》（山给人以沉稳，水给人以灵动）
《他为我摆渡》（家庭教育）生活的快慢变奏曲
快慢缓急总相宜把好生活快慢的航帆
成长需要悉心的呵护挺直生命的脊梁
心动不如行动与其临渊羡鱼不如退而结网
等待是一种借口莫让机遇擦肩而过
坚守人生的关键点缀缤纷世界
为他人开一朵花赠人玫瑰，手有余香
生命因奉献而美丽花香袭人
舍弃才能获得自由不能承受的文化之轻
起跑线上的美丽岁月，请再送我那串串风铃
掬水留香坐看流星划空时
勇敢奔跑，勇敢超越美丽的流行，永恒的经典
奔跑人生让纪念闪耀理性光芒
路的尽头鲜花盛开走错的也是路
跨不过去的捷径人生没有捷径
路曲心直为别人喝彩
高高在“下”成功，需要一颗谦卑的心
快乐是一粒种子莫让浮云遮望眼
我的眼睛欺骗了我雪花零落的盛夏
共同捧起生命之杯留一片芳心
疏影暗香我听到花开的声音
生活五味豆最美的拒绝
“拒绝”也是一种美走好那一段
曲径通幽走下去，前面是片芳草地
问世间“名”为何物有一天，当一切不再重要
看好，再走水中月，镜中花
人生不需要太多行李踏着脚印少摔跤
用什么拯救自己有梦才有明天
脚比路长永远到底有多远
近在咫尺，远在天涯有梦才有远方
风，可以穿越荆棘推开成功那扇虚掩的门
生命如歌保持一颗谦卑的心
不如放歌生如夏花
心灵奔跑沙漠玫瑰悄悄开
永不漂移的目标响起，彼岸的风铃
清点生活隔着代沟，我望见了您
路是月的痕倒掉疲惫
磕出鞋里的沙血浓于水理大于情
无穷的可能无穷的美给灵魂一个支点
万象人生坚守自我文化的呼吸
善败者不亡言多岂就必失
吃一堑未必长一智疑人要用，用人要疑
但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏仅靠功夫深，铁棒难成绣花针
点一盏心灯不要人夸颜色好只留诚信满乾坤
谎言不开花花香蜂自来，题好一半文
会当凌绝顶，当今世界殊跨越语言障碍，筑起沟通桥梁
语言，沟通的基石调准感情的焦距，拥有清晰的世界
伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍奋发趁年少
要敢于超越守卫精神的火种
遭遇挫折超越痛苦将思维与幸福链接
幸福快乐在转念之间握住别人垂下的藤索
欲望＿＿心的隔离区点一盏心灯期待诚信
借一颗慧心守住心灵的契约
改变思维，找到快乐用语言连缀心灵的星空
语言是沟通的钥匙爱我，就别把我搂得太紧
倾听心灵的钟声铿锵不再，玫瑰枯萎
墙，推倒了就是桥那个障碍粉碎了我往事并不如烟感谢你的敌人
珍惜你的痛苦收藏真情
倾听生命拔节的声音面对青春的萌动
渴望停电张开双臂，选择博爱
改换思维方式，让快乐走近浮生若茶
诚信，让世界充满阳光阳光很活泼
收起你的冷漠点一盏心灯期待诚信
与自己干杯倾听自己的心跳
给自己一个微笑越过你心中的墙
享受痛苦遗憾也是一种美
低头靠勇气，抬头靠实力为对手鼓掌
关心自己，同样重要黑暗中你给我一盏灯
我被青春撞了一下腰把清风明月握在手中
学会感恩败了，多好（从失败中站起）
挫折也美丽梦想，从这里起航
读智慧之书，做有用之才父爱如山（母爱似水）
给生活加点糖吧让时间轴上的圆点闪光
成长的历程是一串冰糖葫芦三更有梦书作枕
给情感上把锁人生有你更精彩
尺有所短寸有所长药?茶?人生
想，要壮志凌云；干，要脚踏实地别把聪明打碎了
与时尚共舞时尚，华丽的陷阱
时尚，带刺的玫瑰与时尚一路同行
心灵的烟花
给乌云镶上金边
友谊，给我动力
让梦想飞翔
选择春天出发
在青春中熔炼生命
永恒与瞬息的舞蹈
归来吧，从容
感动是一种养分
人生，就是与困境周旋
冬阳，童年，牵牛花
静静地，我凝望来路
清白做人
与自己相处
生命不能绝望
打扮寂寞
心存感激
独味生活
再添一把柴
松花酿酒春水煎茶
活着就有牵挂
珍视心中的爱
收集阳光放飞希望
给心灵留一点空隙
秋天，也是一种开始
高尚无需证明
心弦独奏
淡淡柳如烟
爱是一棵月亮树
主动是金
抬起头来做人
储蓄人生
再给自己一次机会
带着成熟寻找
珍惜弱点
磨难，人生的一份财富
品味遗憾
不以利害移操守
我喜欢出发
不要被完美伤害人生难得几回搏友情伴你人生路何以调“素琴”而恶“丝竹”信念撑起生命的大厦拥抱青春擦拭青春点燃起信仰的明灯站在历史的枝头微笑人生路，不回头幽默是青春的伴侣总有惊喜在等候把握好你的方舟只要你在不停地走（谈坚持，说积累）何必忙着为自己解释友爱如水咀嚼伤害生活处处有欢乐笑着面对生活幸福像一块砖别让自己更孤独崇尚简单微笑是一把神奇的钥匙享受黄昏望月不语远山如烟凡尘清唱捕捉每一个美丽的瞬间深爱无痕拔响生命的琴弦（谈拼搏）人生如棋棋如人生无须崇拜人生不售回程票抱着生命过海洋淡忘起初亮在需要处为生命喝彩事实，远没想象的那么糟真理，诞生于一百个问号之后人生岂能无压力自卑也是一种力量
生命是一支铅笔给自己找个对手
生命，有一种硬度生命常常是如此之美
奖赏自己善心如水
宽恕伤害过自己的人生命是一种回声
心田上的百合花开倾听大自然的心跳
相信未来，热爱生命
100个可以用来套装的作文题目
⒈《＿＿是一道靓丽的风景线》⒉《＿＿，我永远的天空》⒊《都是＿＿惹的祸》⒋《笑傲＿＿》
⒎《假如我是＿＿》
⒑《生活需要＿＿》
⒔《＿＿是最美的行囊》
⒗《＿＿三步曲》
⒚《真想做个＿＿》
22．《永远的＿＿》
25.《＿＿的**》
28.《给自己找个＿＿》
31.《＿＿不同情眼泪》
34.《＿＿是一盏明灯》
37.《＿＿，让我欢喜让我忧》
40.《我眼里的＿＿》
43.《＿＿＿的遐想》
46.《人生路上＿＿多》
49.《＿＿是一种养分》
52.《我＿＿，我＿＿》
55.《还有多少＿＿可以重来》
58.《＿＿，是这样炼成的》
61.《人生没有＿＿》
64.《＿＿伴我少年行》
67.《＿＿是一种美丽的痛》
70.《＿＿，没有什么不可以》
73.《拒绝＿＿》
76.《＿＿，妙不可言》
79.《＿＿一族的幸福生活》
82.《那次，我与＿＿擦肩而过》
85.《＿＿带给我的快乐》
88.《＿＿，其实你不懂我的心》
91.《＿＿，我的最爱》
94.《＿＿是金》
97.《＿＿拍卖会》
申论考试的要义是以文论英雄，俗话说“题如文眼”，在文章论述题中，标题起着挈领提纲的作用，传递了文章的主题思想。要想文章能够出彩，引起阅卷人的注意，首先标题就应该做到“先声夺人”，正因为如此重要，很多考生反而踌躇再三，无从下手。那么，如何让标题亮起来呢？其实，起个好标题也是有技巧的。下面，就为考生讲解这些技巧。
1.简明精炼
标题要做到言简而意赅，用最少的文字体现出文章的中心思想，简洁有力，有说服力和感染力，用词精炼，语句简明，使阅卷者一眼就能看明白，忌繁琐饶舌。具体到字数，原则上单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。
2.体现主题
标题的作用还要能够体现出题干对主题的要求和材料的主旨，尤其对于明确给出文章主题、立意方向的题目，标题可出现题干给定的关键词，以免造成“跑题”。
3.提出总论点
申论文章的标题要概括出文章的总论点，做到“标题即论点”，使阅卷人第一眼看见标题就能推断出整篇文章的核心观点。
4.书写要规范
文章标题要居中书写或空四格书写，副标题则在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格书写，尽量做到两边空格均匀。标题书写格式如下：
□□□□□□□□□□□□□□人无德不立□国无德不兴□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□——大力加强道德建设□推动社会全面发展□□□□
若标题过长需回行，尽量居中排列。标题是由两个以上句子组成，或一句话分成两部分说的要分成两行；标题在同一行，则中间应该空一格，一般不在两句间加标点。长标题书写格式如下：
□□□□□□□□□□□推进服务型政府建设□探索“大部制”改革□□□□□□□□□□
正所谓“秧好一半谷，题好一半文”，申论考试，取好一个标题，对于申论考试可以达到一种事半功倍的效果。希望考生能够注意这个问题。一个好的标题，会给人耳目一新的感觉，会诱使阅卷老师看下去，特别突出的标题会令阅卷者拍案叫绝。好的标题，能引起评卷人员兴趣的，调动阅卷老师的神经，要让他耳目一新，并兴奋起来，这样他才能认真的看完你下面的内容。而且，由于阅卷老师对你的试卷第一印象已经很好，这样就算你下面的答案不是那么完美，他一般也会给高分的。
那么，取一个好的标题有什么技巧吗？
一、拟题可从熟语和经典论题中化用。熟语是社会生活中习惯运用的、形式与意义固定的词语，包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等，如“天下为公”、“饮水思源”、“千里之行，始于足下”是成语也是格言，“执政为民”、“人命大于天，责任高于山”、“手里有粮，心中不慌”是惯用语。否定的方法：如09年4月甘肃公务员试题的论证题目可以写成：“不能让网络成为诚信缺失的重灾区”；10年3月河北公务员试题可以写成：“不要把商业贿赂当成市场经济的必然”。设问。10年5月试题的题目可以写成：“洋垃圾还能危害我们有多久？”可持续发展问题可以写成：“经济发展岂能竭泽而渔？”.熟语是固定词组，也是汉语规范词汇，其形式与意义都已固定，不可轻易改变其结构或使用环境，尤其在申论中要注意写作的严肃性、规范性，运用时一般要整体运用，用其本意，用其在本来语境，以体现其通常意义，才会为人理解而不致引起歧义，影响评分。经典论题是指已被验证为真理或一般情况可确认为正确的论断，如价值规律、“改革开放的前提是解放思想”、“司法公正是社会和谐的重要支柱”等。可确信为真的论题可来源于经典著作、领导人言论、党和政府文件、通行的政策、法律，也可来源于知识积累和生活常识。在自由命题作文中，可根据论证对象、主题与熟语、经典论题的联系，选择适当的熟语、经典论题化用为文章标题，如《多用“看不见的手”，少用“看得见的手”》活用价值规律的通俗说法，表明“发挥市场机制作用、减少政府对经济活动干预”的立意；《俭以立国》化用格言，表明 “俭可修身持家，亦可治国”的观点，亦婉转表明对反腐倡廉的提倡；《洞察秋毫，防患未然》、《预则立，不预则废》，表达建立应急机制、解决公共安全问题的观点；《中国的崛起任何人也无法阻挡》，用一个现行官方提倡、社会公认的论题概括并统摄全文。
二、从标题来源的角度：
拟题可从文章主题中概括。立意与拟题紧密关联，立意的程序完成、文章的主题确定，题目也就大致可以确定了——用最简练的文字概括文章的主题，就可得出题目。例如，对于行业自律问题，作答者撰文的立意是“市场秩序的规范需要政府监管”，根据拟题精练、简洁、贴切的格式要求，对这一主题稍作文字上的调整，将标题拟为《以政府监管促进市场秩序规范》，是“标题即论点”的标准例子。
拟题可从试题给定的条件中提炼。根据试题给定的条件，按照“精神上相容、字句上包含”的原则，以作答者自己的理解和作答需要为取舍，对试题立意提示中给出的字句进行重新组织，拟定标题。如前述2010年上海市和江苏省申论考试第四题，可分别重新组织提示中“角度”、“立意”的字句，拟标题为《贯彻科学发展观，提高政府绩效评估的质量和效益》、《试论提高政府绩效评估科学性的途径》、《发扬自力更生的民族精神，让中国创造闪亮世界舞台》、《坚持自主创新，弘扬中国创造》等。
拟题可从写作对象、文体格式上切入。针对所要论述的问题、采用的文章体裁，选择适当的语句，组成一个文、题相符的题目，如《试论公平与效率的统一》、《关于缓解我市交通拥堵问题的报告》。
从标题虚拟和实拟的角度：
虚拟标题可以空泛。标题虚拟，是指标题中不直接说明论点，只笼统地概括论述对象和全文内容，为文章的写作划定一个范围。虚拟的标题通常是抽象的、高度概括的词语，如《蓝图》、《命脉》、《家园》，均未明确论点和具体论述对象，如是关于什么的蓝图、何物为何物的命脉，是精神或物质、理念或实在的哪一类家园，是论述对象的重要性，还是解决的对策等。作为虚拟标题的词语与立意的关系较为松散，但又存在必然联系，标题给出的是文章的整体范围。因此，可以根据立论任务、论述对象的具体情况，找出一个与要写作的内容有必然联系——通常是对内容或观点的抽象概括，而意义较为空泛、涵盖范围广阔的词或句子，拟定为标题，从而留下较大的立意和阐发的空间。
实拟标题应有确指。标题实拟，是指以文章中心论点或内容的实际概括作为标题，与正文内容严格对应，讲什么问题、是什么观点就是什么标题，其表述语言严密而具体，是文章内容的直接反映，如《以科学发展观指导政府绩效评估工作》。
从标题形式与意义的角度：
拟题可从现成的标题公式中套用。议论文标题，特别是虚拟的标题，可套用现成的标题
公式，如：论（浅论、初论、试论、小议）……谈（浅谈、试谈、也谈）……或……之我见，我看……我之……观，具体如《加强行业管理之我见》、《也谈市场秩序之规范》、《论城市交通问题的解决之道》。这种套用公式的标题稳妥性好、可靠系数高，如此拟题十拿九稳，不会在标题上得高分，但可保证不出错。尽管在应试的紧张环境下套用现成公式的拟题方法较为省力，但仍然要扣准立意，把标题与文章主题结合起来，否则就做不到拟题贴切的最基本要求。
三、申论文章中拟定标题，首先必须准确审题，认定题目要求是给定标题，还是由作答者自拟标题，已有完全命题或不完全命题的，必须依据提示，采用给定的标题，或补充完成完整标题。试题要求中没有标题字样，应默认为需要自拟标题。这里主要谈自拟标题的拟法。一是拟题要贴切。我们提倡标题即论点，标题必须是对文章主要论点的准确概括。申论作答中所拟的议论文标题要准确概括出主题，并要能突出文章的中心论点和写作特色，切合文章内容，如阐述的是何种问题、使用的是何种文体；切题是双向的，题要合文，文要切题，标题是文章观点、内容的准确概括，内文是对题目表明观点的发挥和具体阐释，文章内容必须体现标题所概括的主旨。为此，拟题之前一定要对全文思想内容做好通盘考虑，审思精详、深思熟虑，对文章主旨和内容的酝酿成熟了，才可落笔拟出恰当的标题，所用的语言一定要准确体现写作意图，实现拟题的目的。
二是拟题要简明。提倡单层标题，即只有一个标题，尽量避免副标题，一般不采取在主标题下另加副标题的形式。这样才能体现立意的专一，才能避免词不达意，避免把立论的思路引向歧途。复杂的标题形式不易控制，涉及主副标题主次关系、不同论点等问题的处理，人的思维特性倾向于在拟定新标题的过程中衍生出新的思想，导致答题思维的错乱。如果不是题目限定了必须加副标题，就不要加拟副标题；单层的标题也越简单越好，越简单的标题越具有概括性，主旨越是明确，作答的方向越专一，发挥的空间也越大。
一个好的标题，会给人耳目一新的感觉，会诱使阅卷老师看下去，特别突出的标题会令阅卷者拍案叫绝。好的标题，能引起评卷人员兴趣的，调动阅卷老师的神经，要让他耳目一新，并兴奋起来，这样他才能认真的看完你下面的内容。而且，由于阅卷老师对你的试卷第一印象已经很好，这样就算你下面的答案不是那么完美，他一般也会给高分的。
一个好的标题，应该具有如下的特点：①准确、贴切;②简洁、明快;③新颖、醒目;④生动、活泼，引人注目。一言以蔽之，准确凝练，新美隽永。即文题应当作到紧扣话题、简洁新颖、文采斐然、含蓄隽永，要能高度准确地概括全文内容，让人读题思义、醒目启心，在咀嚼、品味、欣赏中基本猜测、领悟到文章的主旨，进而急切地读完全文。文题要像一面鲜艳的旗帜，飘扬在文章的最前面，对读者有强烈的吸引力和深刻的启发性。
那么，取一个好的标题有什么技巧吗?
(1)否定的方法：如XX年4月山东公务员试题的论证题目可以写成：“不能让网络成为诚信缺失的重灾区”;XX年3月河北公务员试题可以写成：“不要把商业贿赂当成市场经济的必然”。
(2)设问。例如河南XX年5月试题的题目可以写成：“洋垃圾还能危害我们有多久?”可持续发展问题可以写成：“经济发展岂能竭泽而渔?”
(3)隐喻。商业贿赂领域的执法不严可以写成：“高压线如果不通电，就是一般电线”;XX年国家公务员试题的题目“命脉”就是隐喻。
《温文尔雅》 温家宝引用诗句摘选
民生篇
民可近，不可下，民为邦本，本固邦宁。《尚书》
心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。（三农 领导观念）白居易 身无半亩，心忧天下。（领导观念）左宗棠
事者，生于虑，成于务，失于傲。（未雨绸缪、务实谦虚观念）《管子》 海不辞水，故能成其大。《管子》
难事必作于易，大事必作于细。《老子》
忧患与故。（忧患意识）《周易》德惟善政，政在养民。（服务型政府）《尚书》
政者，正也。子帅以正，孰敢不正。其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。《论语》 忧民之忧者，民亦忧其忧。《孟子》
言有物，行有格。《礼记》
言有听，道乃进。《史记》
广直言之路，启进善之门。柳宗元
贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞。《宋史》 尤需兢慎
为天地立心，为生民立命。
去民之患如除腹心之疾。苏辙
发展篇
伐柯伐柯。其则不远。（继承传统文化，传统与新同根同源互为其本）《诗经》 嘤其鸣矣，求其友声。（文化大发展大繁荣）《诗经》
周虽旧邦，其命维新。（坚持改革）《诗经》
如将不尽，与古为新。（坚持改革与时俱进）司图空
时进则进，时退则退，动静不失其时。（与时俱进）《周易》
会当凌绝顶，一览众山小。（高瞻远瞩的全局眼光）杜甫 观国之光，利用宾于王。（借鉴国外经验）《周易》
穷则变，变则通，通则久。（包容性增长、转变体质）《周易》 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足惧。（坚持改革）《宋史》
个人认为适合用于开头or结尾的明年春色倍还人（展望未来）杜审言
去问开化的土地，去问解冻的河流。艾青
