开训动员教育

开训动员教育（精选8篇）

开训动员教育 篇1

尊敬的向董以及各位董事、陈总

亲爱的同事们：

大家好！

“携手并进，共创辉煌”，今天，我们怀着喜悦的心情，欢聚一堂，召开裕峰花园酒店新员工开训动员大会，真诚希望本次大会能开成一次振奋人心、鼓舞士气、欢乐祥和的动员大会。在此衷心预祝此次大会取得圆满成功！首先，我为大家介绍出席今天大会的领导，他们分别是：

湖南裕峰置业有限公司董事长、洞口裕峰花园酒店有限公司董事长向一山先生；

湖南裕峰置业有限公司总经理陈浩先生；

湖南裕峰置业有限公司常务副总经理刘大光先生；

湖南裕峰置业有限公司副总经理林跃军先生；

湖南裕峰置业有限公司副总经理朱艳平女士；

湖南裕峰置业有限公司副总经理刘希雄先生；

湖南裕峰置业有限公司副总经理王周勇先生；

湖南裕峰置业有限公司董事长助理甘乾初先生；

湖南裕峰置业有限公司工程总监林维明先生；

湖南裕峰置业有限公司行政总监肖调宇先生

以及酒店各部门负责人和我们可敬可爱的全体同事们，让我们再次伸出热情的双手欢迎大家的到来！

今天，我们每一个人都怀揣着自己的理想，怀抱着对酒店的热爱而相聚在这里。裕峰花园酒店一定会为大家提供一个展示自我、提升自我、成就自我的平台。只要大家不怕苦，不怕累，把学到的知识运用到实践当中，发挥出专业水平和技能，相信你一定将伴随着酒店的成长而成长，并在不久的将来创造出优异的成绩，成为裕峰花园酒店这片广阔天空里最闪亮的明星。

现在我代表酒店宣读培训要求和学员守则：《培训要求》

（1）学员必须严格遵守培训期间的《学员守则》。

（2）学员因个人问题退出培训，或严重违纪者，一律不予再录用。

（3）学员在培训考核中严重不合格者，将予以辞退。

《学员守则》

为了使学员顺利完成学习任务，成为酒店合格员工，根据酒店员工管理的相关规定制定本守则。望大家严格遵守，认真执行。

凡违反以下条款之一者，批评教育，情节严重者除名处理：

1、遵守作息时间，上课、训练不得迟到和早退，不得缺席 ；无故迟到三次或旷课二次者给予开除处理。

2、上课、训练必须刻苦认真，不得做与课堂内容无关的事情；

3、尊重老师，服从安排管理，严禁顶撞管理者，违者开除处理；

4、严格遵守请销假制度，外出请假，归队销假，不得擅自离队，违反二次者，开除处理；

5、亲友来访，必须报告，不得私自会客；

6、必须在指定的范围内学习与活动，未经批准不得离开活动范围；

7、团结友爱，不得骂人、惹事生非、挑拨离间，违反二次即开除处理；

8、注意个人仪容仪表，礼节礼貌，见面必须相互打招呼；

9、保持内务整洁，讲究个人卫生，共同创造良好工作生活环境；

10、上课期间不得使用任何通讯工具，手机须关闭或调为静音；

11、严格考勤，实行签到签退制度，违反二次作旷工处理；

12、学习不认真，考试作弊者,开除处理；

13、打架斗殴者，开除处理；

14、有盗窃和其它违法行为者，开除处理；

15、犯有其它过失，情节严重者，开除处理；

16、讲秩序讲文明，全体员工列队就餐。

俗话说“思路决定出路”，只有思路正确，企业才能成功。下面有请裕峰花园酒店总经理陈浩先生为我们作工作部署。

非常感谢陈总的讲话！希望大家在今后的工作中，发扬我们的优点与长处，改正我们的缺点和不足，群策群力，以更加坚定的信念来完成我们的工作目标，为裕峰花园酒店精彩的未来共同努力。

接下来有请裕峰花园酒店员工代表发言：

接下来有请裕峰花园酒店管理团队代表发言：

下面环节，全体员工宣誓，请全体起立。

请大家举起右手

我宣誓：

我志愿加入裕峰花园酒店，认同、恪守，酒店的价值观和企业文化，以诚为先，以信为基，以人为本，以和为贵，自觉遵守酒店管理制度，做一名忠诚、敬业、守纪的员工，专业、高效、卓越地做好每项工作，为酒店的美好前景，贡献自己的力量。

宣誓人：

请坐下

下面有请董事长向一山先生致辞。

非常感谢董事长先生给我们的重要讲话！希望大家发扬不怕苦不怕累的精神，敢于担当，刻苦训练，努力工作，不要辜负董事会寄予我们的殷切希望。

下面环节，酒店全体员工歌曲展示：《感恩的心》。

各位同事、亲爱的员工朋友们：现在我们目标已经确定，征程已经踏上。新的机遇、挑战、新的发展正在等待着我们，相信有了公司董事会的英明决策，有了我们各位管理人员的勇挑重担，有了我们全体员工的团结拼搏，我们将在今后的工作中获得更大的胜利。

我们坚信：我们的未来必将充满阳光，我们的事业将更加灿烂辉煌！最后我宣布，裕峰花园酒店新员工开训动员大会闭幕。

最后有请工保部王经理将队伍带回做军事展示，请酒店董事会和酒店领导现场观摩。

裕峰花园酒店新员工开训动员大会

会议流程

一、前言

二、嘉宾介绍

三、宣读培训要求、学员守则

四、总经理讲话

五、学员代表发言

六、管理人员代表发言

七、全体员工宣誓

八、董事长讲话

九、歌曲展示《感恩的心》

十、军事展示

开训动员教育 篇2

特殊的阵地拥有特殊的群体,他们是一群活力四射的运动员,其行为果断、意气用事、敢为好强、特立独行、 具有不好控制的特性。这些性格特点决定了英语的课堂教学要适 合这群孩 子们,根据其自 身的特点 因材施教,设计不同的教学计划、教学方法、教学评价标准。专注于特殊的性格量身打造不同的英语教育风格,因为不同的素材需要不同的颜料去涂抹,只有这样才能绘制出灿烂的彩虹。

一、设计简单易记的词汇与句型

运动员的特点恰恰体现了其具有自信的一面,所以应提供较为简单有活力的英文材料、图片或者相关的视频,在课堂一开始就抓住他们的眼球,使其感觉抬抬脚可以摘到果子。过难的问题会立刻打消其积极性,过于简单的问题会影响他们的兴趣。且高中的运动员具有相对较差的文化功底,比较脆弱的抽象思维能力,英语教学的有效性要关注运动员的这个特点。最大限度地增强运动员的自信心,在较短的时间内完成本堂课的教学任务。

二、激发运动员的竞争欲望

根据学生意气用 事的性格 特点,给予较多 竞争机会。我在英语课堂上将学生分为5个小组,每节课的任务完成后都会有小组之间的比较,然后分出优秀小组, 这就要求他们具有较强的责任心和团结精神,对他们来说这种能力是最擅长的,所以效果非常好。其中在学到第二单元的单词记忆时,第五组的一个学生平时不会读单词,但是在五分钟时间内背了10个单词,他是一个一个字母拼出来的。背完之后大家都目瞪口呆,这就是竞争的力量吧!正如“哈德曼用卡特尔人格因素量表分析得出的结论———运动员比普 通人智力 水平更高。库泊认为运动员比普通人更具有竞争力、自信心,性格更开朗。”

三、关注危机情况下的备课

体能训练促使运动员脾气暴躁,意志力出现不稳定性,遵守课堂纪律的习惯就很难养成。每天的强化训练使其身心疲惫,易于出现课堂疲倦现象,大部分学生会出现睡觉的情况,正常的课堂教学无法顺利完成。即使有几个学生不睡觉也会互相说话或者玩手机,总之课堂秩序是最令人头疼的问题。运动员的好动影响情绪波动,且情绪的躁动导致持续性较短,耐心不足,课堂的自律意识比较差。这就需要健全的激励机制与严格的管理制度相结合,教练与任课教师的密切配合必不可少。 当英语课堂出现的确不可控的局面时,教练就会是最好的调解人。比如今天的英语课堂上有两个运动员大打出手,场面一片混乱,班主任也控制不了,这时我用免提给他们的教练打了个电话,一听到教练的声音,他们立刻就安静下来了。所以教练的威力一定是不可以忽视的,运动员的情绪失控是任何文化课教师都很难教育与说服的。他们就像脱缰的马,很难捕捉到在特殊情况下的规律性,所以我们在课前备课时会把这一部分备到教案上。

四、注重教练的管与教师的教密切配合

体能训练尽量使用简单的英语口语,固定常用的口语要坚持说。教练与英语教师的密切配合是不可或缺的组成部分,从高一开始,就要搜集整理一些有关运动员英语口语的素材,有计划有步骤地学习、训练、使用, 打破之前和普通文化生同一教材的惯例。现在正在使用的牛津版英语教材,远远超出了运动员的基础,上课没有任何效果。每天教师很累,学生也一头雾 水,上完半学期了学生还摸不着头脑,甚至有的学生不懂英语教师是哪一个,他们上课一般根本不抬头。教练在运动员的心中还是很有分量的,校内流行一句话,运动员就是怕教练。所以借助教练的威风来震慑一下他们,必要的时候还是有作用的。另外,他们的日常训练、比赛与英 语没有多大关系,所以渐渐 地运动员 们会厌倦 英语课堂。反之,试想一下如果他们操有一口流利的英语且能在赛场上用,这对他们是一个莫大的激励,远比教师和教练每天的说教要有用得多。对运动员的体 能、技能、 战术能力、心理能力的培养超越了对其文化知识和文化素养的培养,这种偏离了社会发展趋势的教育会使运动员走向另一个极端。

浅谈对运动员的人格教育 篇3

摘 要 人格是人的性格、气质、能力等特征的总和，是一个人的道德品质。对运动员进行人格教育，则是让运动员经历“外部作用—产生内在动机—选择行为方式—行为变为习惯—习惯转化为个性特征”这样一个逐步推进的，由“知”经“情”、“意”再到“行”的转化过程，不断健全、完善个体心理品质。

关键词 运动员 人格教育

一、培养运动员积极健康的生活态度、交际能力和集体主义荣誉感

通过日常训练和比赛，正确引导运动员认识人生，认识社会，学会共同生活，学会相互尊重，学会竞争，学会合作，学会创新，培养运动员的集体主义精神和荣誉感。

在教练员与运动员之间建立全通道式多向沟通，经常与运动员谈心，达到教练员和运动员之间能够相互理解、相互信任、相互促进的理想境界。每一个运动员都希望能够引起教练的注意，都希望与教练进行思想与技术方面的交流。因此，教练员要经常利用训练间隙或训练结束之后，分别找一名或几名运动员交谈，让运动员畅所欲言，把她们想要说的话都让她们说出来，倾听她们自己对自己的评价和所追求的目标。在她们说完之后，教练员可在充分肯定运动员成绩和进步的同时，客观地、建设性地指出她们的某些不足，以及改进的措施，这是运动员渴望得到的。通过这样长期的、推心置腹的交流，教练员和队员的关系就会亲密无间，队员和队员之间也会关系融洽，因此，教练员的意志就很容易贯彻到运动员的训练和比赛中去，运动员的成绩也会提高得比较快。

对运动员训练和生活中出现的某些不足和问题，教练员要及时地进行公正和积极的批评。指导运动员一定要用数据说话，采用统计学的方法，计算出运动员阶段考核成绩的平均值、标准差、最好成绩等数据，不带任何偏见，让队员心悦诚服，改正起来就会非常自觉。

二、培养运动员自尊、自爱、 自主精神和独立的人格

在训练管理中，教练员要坚持“以人为本”的管理原则，尊重运动员人格，鼓励运动员的个性发展，教育运动员处理好尊重别人和尊重自己的关系，讲究个人行为的规范性和道德观，培养运动员良好的个人行为和道德风尚，激励运动员充分发挥个人特长，发展个性，培养自主精神和独立的人格。使运动员和教练员真正达到“心心相印”。教练员要始终强调并充分发挥运动员的主动性、积极性和创造性，变“要我练”为“我要练”，通过运动员的创造性来不断提高其运动成绩。

三、培养运动员正确的人生观和价值观

在训练中，培养运动员辩证地、公正地观察和分析问题的能力，遵从事物的客观规律，探寻解决问题的办法，靠智慧、技巧，靠实力，靠人格精神战胜训练和比赛中出现的各种困难，不断取得进步。

教练员要始终关注运动员的三个心理需要，即成功的需要、归属的需要和尊重的需要。时刻关注运动员的进步，让每一名运动员在队里都能找到自己的定位，每次训练和比赛都能让她们有愉悦的体验，让她们体会到自身的价值，能够悦纳自己，能够正确地评价自己，能够严格地控制自己，并在提高自律性上下功夫。教练员还要不断地强化运动员正确的归因方式，要特别强调运动员自己的努力，不要过分强调客观条件和运气。培养运动员健全的人格，不断提高她们的智力能力和非智力能力，着重培养运动员的意志力、耐受力和坚持性。使每一名运动员都成为有理想、有道德、守纪律、有较高运动成绩的优秀射击运动员。

四、培养运动员吃苦耐劳、不怕困难、不怕失败的顽强品质

教育运动员在疲劳时，一定要咬紧牙关，坚持到底；在困难面前，一定要坚忍不拔，持之以恒；失败时不气馁，顽强拼搏；胜利时不骄傲，冷静待之。挫败感是人们走向空虚沉沦或者迎接成功的分水岭，经历挫败，从挫败中学习，是每一名运动员成长、成熟的必经之路。

何谓坚忍？“坚”，就是坚定、顽强、无坚不摧；“忍”，就是忍去私心杂念，忍去恐惧畏缩，就是不为所摧，更不自摧，就是忍挫折、忍失败，就是忍痛、忍苦、忍辱、忍挑衅、忍不公，就是忍利益、妨诱惑、忍眼前，就是看长远、看未来、奔未来。坚忍是肉体与心灵的结合，是身如钢铁而技战术不走样，就是意志不垮而精神永存。坚忍者，外力不得摧，自我无摧、无倒，其隐忍如此，何以摧之，何以不所向披靡，无往不胜。坚忍就是智慧，就是人格，就是力量，就是走向成功的那么一点点火候。

五、强化教练员自身人格精神的示范作用

良好的教练员人格是教练员自我完善的最高境界，是运动员成长的重要保证。教练员的人格是教练员在职业活动中形成的情感意志、智能结构、道德意识和行为的内在倾向性。智慧人格、道德人格、情感人格和审美人格是其内核，而语言举止与风度仪表则是其外在表现。教练员人格的基本特征应具有形象的典范性、角色的丰富性和培养的专业性。

教练员要有高尚的人格，时时、事事、处处以身作则，率先垂范，身教重于言教。要求运动员做到的，自己首先做到；要求运动员不做的，自己首先不做。教练员应成为最具人格魅力的人，对运动员最关心、最了解的人，应是运动员的导师和知心朋友。

参考文献：

[1] 高丽等.应激条件下不同人格特征射击射箭运动员P300的变化[J].中国健康心理学杂志.2010（9）.

部队开训动员决心书 篇4

今天我在此代表一连全体同志做此决心书。

来二十队已经三个学期，我们有成绩也有过错，所谓好汉不提当年勇，但过错和羞耻作为前车之鉴是必然要牢记在心的，否则必将重蹈覆辙。无论是一个人亦或是一个集体都不能只活在过去。

新的学期我们要拥有的不仅是新的起色，而是要再创新的辉煌。新的开始有新的任务新的挑战。如果说二级考试是一座大山，那么我们拥有的是永攀高峰的精神；如果说体能考核是一场战争，那么我们怀揣的是蟾宫折桂的信念，如果说期末考试是一道鸿沟那么我们昂扬的是横渡沧海的气概。但是即便再华丽的词句在纸上彰显的也不过是我们的思想，而实践才是检验真理的唯一标准。

本学期我们所要做的是将这一切落实到行动上。全连上下万众一心，以不抛弃不放弃的原则对待每一位阶级兄弟。

二级作为本学期最重要的任务，我在此代表一连全体人员保证，我们必将全员通过。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。今天我们付出的一切，在不久的明天必将有所收获。多年后我们会记起这样一个连队:35个兄弟在起跑线上立下了投名状，说好一起经历苦难品尝酸甜，一起冲向终点。在奔跑的路上曾为超越对手而欢心鼓舞，也曾因为一时糊涂而失足落后，但他们从未放弃过，从未丢下兄弟，从未因失败而垂头丧气，也从未因成绩的卓越而骄傲自满，因为路还很长，挑战还很多，他们相信最终会一起冲过终点。

培训班开训动员主持词 篇5

同志们：

经过为期一个月的精心筹备，xxx培训班今天正式开班了，首先我介绍一下与会人员情况。报名参加此次培训的人员主要是来自各乡镇、街道办事处和区属及驻区各单位从事档案工作的专兼职业务人员。应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有：xxx同志、xxx同志、xxx同志、xxx同志。此次培训得到了xxx的大力协助和xxx领导的充分重视，也获得了全区各部门、各单位和xxx部分重点企业的热心支持、配合，特别是xxx在百忙之中能够亲临我们办班现场，充分体现了我区企业界对档案工作的重视和关心，令我十分感激。在此我代表xxx的全体同志，对各位领导和企业老总以及全体学员的到来表示衷心的感谢。(鼓掌)下面请xxx为大家作开班讲话，大家欢迎。

下面请xxx给大家讲话，大家欢迎。

下面请xxx(代表企业领导)给大家讲话，大家欢迎。

会上刚才xxx、xxx和xxx三位领导分别为我们做了开班讲话和重要发言，它充分体现了各级领导对档案工作的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。他们的讲话对我们广

大档案工作者寄予厚望，对于我们办好这次培训班乃至今后开展各项档案工作都具有十分重要的指导意义。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。

下面我们就要进行授课了，在开课前我先来介绍一下老师。

担任本次培训授课任务的是今天台上就座的xxx和xxx两位老师。两位同志在我们市区档案界都多年从事档案工作，具有丰富的业务指导和授课经验，是在座全体档案人员的良师益友。我希望学习期间每一位参加培训的同志都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，勤学好问，积极用心操练，切实做到学有所获，学而能用，尽早成为各自单位档案业务的行家里手。

为确保我们顺利完成这次培训任务，请大家注意以下两点：首先每天要保证按时到场，提前都把各自手头的工作妥善安排好，遵守课堂培训纪律，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤。没有非常特殊的情况不要随便请假。其次要听从培训班工作人员的安排，注意保持会场卫生清洁，轮流搞好值日，完成卫生清理、打开水等任务。

下面开始授课

主持词二：

同志们：

大家上午好!在省局领导的高度重视下，在省局认评处的精心组织和省局培训中心的全力配合下，xxx培训班今天正式开班了。这次培训，是根据年初培训计划，报经局领导同意，由省局认评处和省局培训中心共同举办的。参加这期培训班的是来自全省各地的食品检验机构资质认定评审员。首先，请允许我代表省局办公室、机关服务中心、培训中心对参加学习的各位评审员表示热烈的欢迎（鼓掌）！

省局举办这次培训班，是为了进一步增强各位评审员的综合素质，不断提高xxx评审工作的有效性，不断强化xxx工作，更好地服务地方经济发展。

下面请xxx为我们作动员讲话，大家欢迎！（鼓掌）刚才，xxx的讲话全面阐述了xxx评审工作的目的、意义，站在全省经济发展的高度的高度，对我们的工作特别是对现场评审的关键点提出了明确的要求，希望大家要认真学习领会，并在学习期间和今后工作中认真贯彻落实。

这次培训时间虽短，但内容丰富，既有理论知识的学习，又有专家的实操讲解，还安排了交流讨论，结束还要进行考核。因

此，我们一定要珍惜这次培训机会，集中精力听课，认真做好学习笔记，在学习中联系自身的工作实际，讲求学习的针对性，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会。通过学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检查自己的管理能力是否有所提高，工作方法是否得到改进。

为确保这期培训班办出成效，办出水平，取得圆满成功，请各位学员在培训期间自觉增强组织纪律观念，遵守培训纪律，严禁无故旷课，不迟到、不早退，不要擅自离开培训区域。培训期间，我们将竭诚为大家搞好服务，努力创造良好的环境，会务组安排人员24小时值班，各位如果有什么困难或要求，可以及时与会务组联系，同时也希望大家对我们服务工作中的不周之处、不到之地，敬请及时指出，以便我们改进，从而把各项服务工作做得更好一点，让大家更满意一点。

最后，预祝本次培训班圆满成功！祝大家学习进步！生活愉快！（鼓掌）！

主持词三：

各位院长：

大家好！xx市卫生系统院长培训班今天正式开班了。这次培训，是根据年初干部培训计划，经卫生局党委研究，并报市领导同意，由市卫生局和市委党校共同举办的。应邀到会参加今天开班典礼的领导有xx市人民政府副市长xxx同

志，市卫生局局长xxx同志，市委党校 同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。（掌声）

参加这期培训班的有：卫生系统的医院院长和卫生局直属单位正职。在年终之际，卫生局投入这么大的精力举办这次卫生系统院长培训班，是为了进一步增强院长综合素质，学习先进医院管理理念，提高公共卫生管理水平，更好地促进我市卫生事业的发展。

下面请市委党校 讲话，大家欢迎！（掌声）

……

下面，请xx动员，大家欢迎！（掌声）

……

以上，xx就这次培训的目的、意义做了动员，对我们参训同志提出了具体要求，希望大家认真领会徐局长的讲话精神，并在学习期间和今后开展工作中认真贯彻落实。下面我们以热烈的掌声欢迎何市长给我们作指示！（掌声）

……

刚才，xx站在全市的高度，对我们卫生工作提出了殷切的希望，我们大家要认真领会xx的指示精神，抓住国家大力发展卫生事业的大好机遇，在市委、市政府的正确领导下，集中群众智慧，创造性地开展工作，全面推进我市卫生事业的改革与发展，为我市“跻身全国两百强”提供了坚强的保

障。

为确保这期培训班办出成效，办出水平，取得圆满成功，我再强调以下三点要求。

一、自我加压，增强学习的内在动力。在座的各位都是卫生系统xx院长和xx直属单位的正职，基本素质是很不错的，深得领导信赖和广大群众拥护的，是我们做好卫生工作的基础。但是，我们也应该清醒地看到，现在卫生工作任务越来越繁重，新问题、新矛盾越来越多，人民群众对我们的要求也越来越高。同时，市委、市政府“跻身全国两百强”的战略目标，对我们大家提出了更高的要求，并寄予厚望。因此，我们一定要珍惜这次培训机会，集中精力听课，认真做好学习笔记，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会。

二、学以致用，增强学习的针对性。这次培训班时间虽短，但内容丰富，既有理论知识的学习和现场的参观学习，又有典型经验交流和专家授课，大家在学习中一定要联系自身的工作实际，讲求学习的针对性。通过学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改进。大家要对照省农村卫生工作会议精神和上级的要求，对前一段的工作进行一次全面的回顾，找准自己哪方面知识不足，哪项业务不熟悉，认真分析原因，总结经验，提高素质，改进工作，努力提高我们做

好新形势下卫生工作的水平。

三、严格要求，自觉遵守培训班的各项规章制度。参训学员要增强组织纪律观念，自觉遵守培训班纪律，严禁无故旷课，不准迟到、早退，不准擅自离开培训区域，认真遵守请销假制度，没有非常特殊的情况不要随便请假。服从市委党校和培训班班主任的领导和安排，塑造卫生系统文明形象。

最后，预祝本次培训班圆满成功！祝大家学习进步！生活愉快！

谢谢大家！（掌声）

主持词四：

同志们：

为践行先进性具体要求，掌握新时期妇女工作重点，提高妇女干部的综合素质，加强妇联的自身建设，促进妇联各项工作创新发展。按照县委干部培训规划的要求，县委组织部、县妇联、县委党校联合举办全县妇女干部培训班。首先，我代表主办单位，对参加本期培训班的姐妹们表示诚挚的欢迎！

参加今天开班典礼的领导有：xx同志、xx同志，xx同

志，xx同志。这次妇干培训班得到了市妇联和县委、县政府的高度重视，不但听取了我县关于举办此次培训班的工作汇报，而且市xx今天又专程来这里看望大家，马上还要给我们讲授一堂精彩的理论课，这充分体现了xx对我们妇女干部的关心和厚爱，在此，让我们以热烈的掌声向xx的到来表示衷心的感谢！

同时，本次培训班也得到了县委组织部及党校的高度重视和大力支持，前期，在组织部的精心布署下，县党校做了大量准备工作，为我们的生活、学习提供了强有力的保障，让我们用热烈的掌声对组织部xx以及党校的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

参加本次培训班的妇干部共有xx余人，都是文化程度高、政治素质强的同志，是全县妇女工作的骨干力量。为保证学习质量，我们专门邀请了市妇联领导、县委党校理论教员、县纪检廉政教育干部等为我们授课。在内容上，既有党的理论创新的最新成果，又有基层妇女工作的业务，既安排了集中理论学习、专题讲座，又安排了个人自学、交流研讨，内容丰富，形式多样，时间紧，任务重，要求高。请各位参加学习的同志珍惜这次宝贵的学习机会，学习好基本理论和业务知识，通过这次培训，使各位妇女干部自身素质能够有一个较大的提高，使我县妇女事业取得更为辉煌的成就！

今天开学典礼的议程共有三项，一是县委组织部xx讲

话；二是全体人员合影留念；三是xx授课。

下面逐项进行，现在进行第一项，让我们以热烈的掌声欢迎王部长为我们作重要讲话！

…………

同志们，xx的讲话语重心长，对我们提出了严格要求，寄予了殷切期望。在当前全县工作十分繁忙的形势下，大家能够坐在这里学习，充分体现了县委对我们妇女干部的关心和厚爱。希望大家在这次学习中，要珍惜机会、认真学习，勤于思考，积极交流，自觉遵守党校的各项纪律，决不辜负王部长对我们的期望和要求。

接下来，进行第二项，全体人员合影留念。合影过后，请大家回到这里，由xx为我们授课。

…………

刚才，我们全体学员与xx、xx领导一块合影。下面，就让我们以热烈地掌声欢迎市妇联xx主席为大家讲授《新时期妇联干部素质要求》。

…………

刚才，xx为我们大家上了一堂生动精彩、高瞻远瞩的一课，既对我们讲解了妇女自身业务知识，又对我们妇女工作提出了新的要求。希望我们大家要牢固树立大局意识、忧患意识、创新意识和服务意识，努力提高自已的素质，增强工作能力和水平，为全面开创妇女事业新局面而努力奋斗！

主持词六：

同学们: 根据xx商务局《xx的通知》要求，为农民增收提供信息化技术支持，促进农村经济发展，今天, 我们将对全县 进行为期 天的 集中培训。我代表xx,向大家表示衷心的祝贺!对大家即将投身到此项工作中来表示热烈的欢迎!下面,我就搞好这次岗前培训,讲几个方面的意见:

一、充分认识此项工作的重要意义。******

二、此次培训的主要内容有：依托远教系统开展商务信息服务工作的背景和意义；上级有关会议和文件精神；《新农村商网》功能介绍；《新农村商网》网络版和TV版浏览、过滤、下载信息和上传、发布本地信息的操作办法及上网对接方式；终端站点开展商务信息服务工作流程、相关规章制度；站点日常维护及故障排除等。

三、学以致用,圆满完成培训任务

同学们,为办好这期培训班, xx专门拨出了培训专项经费,让大家免费接受培训。同时也进行了充分准备,在课程设臵方面费了不少心思、做了大量工作。希望大家积极主动参加培训,圆满完成各项任务,努力争当“三个模范”:

一是要争当勤思好学的模范。大家要珍惜来之不易的学习机会,端正学习态度,坐下身来,静下心来,把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上,刻苦学习,认真思考,真正做到学有所思、思有所得、得有所获,为胜任岗位、干好工作奠定良好的基础。

二是要争当严守纪律的模范。本次培训,不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训,也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间，大家一定要强化纪律观念,自觉服从培训安排,严格遵守培训纪律。培训期间,所有学员不得请假,不得擅自离开,不得缺席每节培训。同时,还要注重交流，组织开展丰富多彩的活动,促使大家共同交流,相互了解,增进友谊。要认真思考,积极讨论交流,通过交流讨论,加深对授课内容的理解,实现共同促进、共同提高。

三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用,充分发扬理论联系实际的良好学风,紧密联系农村基层实际和自身思想、工作实际,搞好学习的消化吸收,努力把自己所学知识转化为服务基层、服务群众的本领,使学习培训真正取得实实在在的效果。

最后,祝各位学员学习愉快,工作进步!祝培训班取得圆满成功!谢谢大家!

主持词七：

同志们：

大家好！xx年全市作业场所健康安全监督管理培训班xx今天正式开班了。这次培训，是根据国家安监总局《xx工作的通知》（xx„20xx‟xx号）文件要求以及省、xx市有关文件精神，经xx市安全生产委员会及市安监局党政领导研究，并报市领导同意，决定举办两期作业场所职业健康安全监督管理培训班。今天是第一期。

参加这期培训班的有：部分辖区内冶金、建材、机械、轻工、化工、木材加工、矿山开采、冶炼、水泥制造、皮革加工、制鞋、五金电镀、发电、电子制造等企业负责人或分管安全生产工作负责人。市安监局全体干部职工。（去年已经参加培训的今年没通知参加。xx月xx号举办第二期）。在主席台就坐的有：xx 等领导

下面请xx安全生产监督管理局党委xx同志讲话，大家欢迎！……

以上，xx就这次培训的目的、意义做了动员，对我们参训同志提出了具体要求，希望大家认真领会xx的讲话精神，在市委、市政府的正确领导下，时刻绷紧安全生产这根弦，创造性地开展工作，全面提升我市安全生产工作新水平，并在学习期间和今后生产工作中认真贯彻落实。……

为确保这期培训班办出成效，办出水平，取得圆满成功，我

再强调以下三点要求。

一、自我加压，增强学习的内在动力。在座的各位都是来自我市各企业的安全生产工作的监管人员，基本素质是很不错的，是我们做好安全生产工作的基础。但是，我们也应该清醒地看到，现在安全生产工作任务越来越繁重，压力越来越大，安全生产工作的要求也越来越高。因此，我们一定要珍惜这次培训机会，集中精力听课，认真做好学习笔记，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作、确保安全的良好机会。

二、学以致用，增强学习的针对性。这次培训班时间虽短，但内容丰富，给我们授课的既是专家型的老师，又是我们的领导，既有理论知识的学习，又有典型经验的交流，大家在学习中一定要联系自身的工作实际，讲求学习的针对性。通过学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改进。大家要对照职业健康安全监管法律法规以及上级的要求，对前一段的工作进行一次全面的回顾，找准自己哪方面知识不足，哪项业务不熟悉，哪些东西没到位，职业健康工作需要做什么，认真分析原因，总结经验，提高素质，改进工作，努力提高我们做好新形势下职业健康工作的水平。

三、严格要求，自觉遵守培训班的各项规章制度。参训学员要增强组织纪律观念，自觉遵守培训班纪律，严禁旷课、迟到、早退，不准擅自离开培训区域，没有非常特殊的情况不要随便请假。服从市委党校和培训班班的领导和安排，塑造我们企业的文明形象。

……

三、说明这次培训班的收费情况：培训费200元，是经市领导、市财政局、市物价局严格审核批准的，其中，包括场地租用费、资料费、学习用品费、授课费等。食宿费xx元，包括住宿、每人的xx。

四、宣读这次培训班的培训须知……

开训动员教育 篇6

同志们：

根据师统一部署，从今天开始2005年军事训练工作就正式开训了。首先，我就2005年的战备训练工作为大家作一个简要动员，尔后请张副师长作指示。

同志们，过去的一年，我师后勤战备训练工作在师首长、机关的亲切关怀和指导下，坚持以总部《后勤战备训练指示》和师《战备训练指示》为指导，坚持按纲施训、科学施训、正规施训的原则，下大力抓好了后勤战备训练工作，完善了后勤战备方案和库室，补充了战备物资，年度训练任务圆满完成。先后组织了后勤规范化管理集训、全师后勤专业尖子大比武、师医院及后勤仓库搬迁等重要活动。师后勤机关在参加总部半年考核、“卫士—04”演习、一级师达标考核中均取得了较好的成绩，受到了总部首长、师首长的好评。汽车营、修理所出色地完成了“卫士—04”演习、一级师达考核的运输保障任务，驾驶员、修理员长途保障的能力明显加强。师后分队在全师后勤专业尖子大比武中，总分名列第2 名。去年，我师后勤共新训驾驶员150名、汽修工25名、械修工30名、卫生员60名、三级厨师培养58名，全部达到合格以上。分区域、分专业、分技术等级组织在职专业兵复训共7次，在职专业兵复训率达98%，有力地提高后勤人员综合保障能力，后勤分队的战斗力得到了加强。借此机会，我代表后勤部党委对大家为部队建设做出的贡献、付出的辛勤劳动表示衷心的感谢和崇高的敬意！

总部2005年后勤工作要点，明确指出“必须把准备工作的基点放在能够随时圆满完成任务上，加大后勤战备工作和训练的力度。”今年我们后勤的战备训练工作，重要完善后勤战备设施，修订战备方案保障计划，补充战备物质，搞好后勤的专业训练，切实提高后勤遂行各种应急保障任务的能力。

同志们，新年度军事训练已拉开序幕，新年要有新打算，工作要有新标准、新举措。我们一定要牢记职责，牢记使命，迎接新挑战、接受新考验，刻苦训练，敢于摔打，确保圆满完成年度训练和各种应急保障任务。下面，我就如何搞好2005年度后勤战备训练工作，讲一讲以下三个方面：

一、指导思想 2005年后勤战备训练工作，坚持以任务为牵引，以质量为核心，以《军事训练指导法》、《军事训练规定》和《军事训练大纲》为依据，坚持以使命课题为牵引，加大部队正规组训力度，不断提高训练质量。在强调正规化训练的基础上，突出后勤分队警官训练和后勤分队的执勤、“处突”、反恐怖作战等应急保障训练，强化分队后勤人员的技能训练和素质培养，坚持四个贴近，加强组织领导，严格按纲施训，依法治训和科技练兵，全面提高部队执勤、“处突”和反恐怖作战后勤保障能力。

二、训练时间、任务、组训形式及质量指标

（一）阶段划分

师后勤训练计划与师《2005年军事训练计划》同步。1月5日至6月20日为基础训练阶段，完成单兵分业训练科目；分队警官在此阶段完成共同训练及本职业务基础训练（共20天）；首长机关完成业务知识与技能训练（共20天）。6月21日至30日为训练转换期，组织半年训练考核，做好分队分业训练及综合演练准备。7月1日至9月30日为分队分业训练阶段，完成分队分业训练科目及组织专业分队的合练；分队警官完成战时勤务保障训练10天；后勤部首长机关完成战时业务工作训练，共10天。10月1日至11月20日为战术综合演练（演习）阶段，完成师、团组织的战术演习，组织年终考核。12月份为训练预备期。

（二）时间区分

汽车运输分队为全训分队，年度训练时间为60天，共420小时。其它分队为非全训分队，年度训练时间30天，共210小时，分队后勤人员年度训练时间30天，共210小时，警官年度训练时间30天，共210小时。

（三）任务区分

1、后勤首长机关：要集中进行“六会”基本功训练，并依照总部下发的《后勤首长机关室内想定作业》教学光盘，重点加强机关谋略和组织指挥训练，并结合部队可能担负的任务，认真研究防卫作战、反恐等后勤保障的方法，全面提升后勤综合保障能力。4月份，要结合后勤干部集训班，组织处突后勤室内想定作业，使后勤干部进一步熟悉后勤指挥程序和指挥内容，把握后勤保障的重点、难点及处置方法。要抓好机关干部体能、手枪射击等基础科目训练，要做到后勤不后，力争优秀。

2、分队训练：要严格按《后勤训练与考核大纲》组织施训，确保训练的“四落实”。分队训练要按照快供、快运、快救、快修的要求，强化后勤应急保障训练。要以抽组机动保障为载体，围绕应急保障的组织指挥程序，积极组织带战术背景的综合拉动和野战库、所、场的展开训练，提高快速反应和野战保障能力。要加强队列、体能、条令教育等共同科目的训练，培养顽强的作风，过硬的素质，要杜绝重专业内容训练，轻共同科目训练，训练不平衡的现象，确保后勤训练全面发展。

3、专业训练：要加大各种后勤技术力量的培训力度，今年计划新训驾驶员110名、汽修工20名、械修工30名、卫生员60名、三级厨师培养58名，力争新训合格率达100%；要组织一期后勤干部集训，传达总部后勤部长集训精神，各业务专业要组织战勤参谋、司务长、被装助理员、营房助理员、卫生急救技术骨干集训，要继续分区域、分专业、分技术等级组织在职专业兵复训，在职专业兵复训率达98%，尤其要加大驾驶员、修理工的复训力度，着力提高专业兵技术水平。

（四）组训方式

共同训练和单兵的专业术技训练采取新老兵混编分训；炊事员由各单位集中组训，汽车驾驶员由连或营及后勤业务部门组训，卫生员由师医院组训，修理工修理所组训，各类保管员由各业务科组训，分队警官训练主要采取自学、集训和随队训练等方式进行。师后勤机关警官业务知识学习由各业务科制订计划，统一组织。

（五）主要军事活动。1、4至10月份，举办一期新卫生员、驾驶员、军械员、汽修工培训。2、6—7月份，组织半年训练考核或组织第二届后勤专业大比武。3、9月份，组织后勤首长机关“处突”室内战术作业。4、11月份，组织全师年终后勤训练考核。

5、每季度组织后勤分队徒步野营拉练，提高后勤人员野外生存与保障能力。

刚才给大家明确了今年军事训练的时间、内容以及主要军事活动，各级军政主官要认真研究训练大纲、吃透大纲精神，确保训练时间、内容、人员、效果“四落实”。

三、几点要求

（一）加强组织领导，确保中心工作落实。今年的军事训练和战备工作，要以执勤和处置大规模突发事件保障任务为牵引，围绕“上得去、守得住、打得赢”这一目标，着眼武警部队担负维护社会稳定和后方防卫作战任务，紧贴实际，注重在科技练兵、正规组训方法上下功夫，坚持以“四个贴近”为指导，加强 分类指导，不断提高训练质量，全面提高部队的综合保障能力。一是各级党委、支部要高度重视。各级党委、支部必须牢固树立军事训练是“主业”的意识，充分认清军事训练在整个部队建设中的地位和作用，切实增强抓好训练的忧患意识和紧迫感，严格把关定向，确保“中心居中”。要坚持把训练列入重要议事日程，正确处理训练与其他工作任务的关系，加大议训管训力度，不断分析部队建设和训练形势，准确掌握情况，及时解决问题。要针对训练中存在的薄弱环节经常议、重点议，千方百计搞好训练。二是科学计划，周密安排。今年，是师部搬迁至花都的第二年，师医院搬迁至花都的第一年，在新的环境中，我们各级领导要结合本单位实际，周密谋划年度军事训练工作，科学制定训练计划，严格落实各种训练制度。在今年的军事训练中，各业务科一定要加大训练组织指导力度，加强请示报告，及时解决训练难题，确保训练质量。三是培养好示范班和教练员。各单位要结合今年的任务实际，进一步完善训练“四配套”方案，培养好示范班和教练员，对培养的示范班一定要严抠细训，严格把关，确实起到统一动作、统一标准的作用。四是进一步完善战备方案，严格落实各种战备制度。各单位要根据任务的转换，制定好各种预案，并且 要人人皆知，家喻户晓，做到一声令下，能拉得出、上得去，能遂行各种保障任务。各种战备物资，要按战备要求储备，落实好“三分四定”，确保方案符合战备要求、符合任务实际。

（二）严格按纲施训，正规训练秩序。

各单位要认真总结一年来按新大纲施训的实践经验，继续抓好《中国人民武装警察部队军事训练规定》和训练大纲、教材的学习研究，始终把法规意识贯穿训练的全过程，统一和规范训练的各个环节，克服偏训、漏训、粗训现象。要以提高训练质量为核心，坚持求真务实，切实端正训练指导思想，改进训练作风，严格训练标准，加大训练监督检查力度，坚决反对和防止“练为看”、“临时拼凑”、“被动应付”及消极保安全的倾向，建立和保持严格正规的训练秩序，确保训练“四落实”。要克服“立竿见影”、“急功近利”、“出名挂号”思想，谋求训练整体效益，要切实做好训练中的安全工作，讲究科学的练兵方法，落实安全措施，防止和减少训练事故的发生。同时抓好干部的随队训练，确保整体训练质量的提高。

（三）突出训练重点，掀起训练高潮。

各单位要围绕年度训练任务，立足现有技术装备及 训练条件，积极发挥主观能动作用，想方设法抓好训练落实。一是突出警官训练。分队警官在抓好分队训练的同时，加强自身训练，严格备课示教制度，确保全面过硬。后勤部计划在每季度对警官共同科目和专业训练情况进行一次考核验收，每次考核都要进行通报，并与半年、年终干部称职等级评定和立功受奖、干部提升挂起钩来，对军事训练成绩不合格的同志不予考虑提拔或评选优秀干部。战勤科要做好年度军事训练考核计划，各业务科要协助战勤科严格按计划按时对所属分队警官进行考核。二是强化“实战”训练。要加强“急、难、险、重”课目训练，坚持在近似实战环境下磨练摔打部队，确保有情况一声令下，能“开得动、修得好、供得上、救得下”。三是抓好专业训练。从4月份开始，将组织卫生员、驾驶员、军械员、汽修工等专业兵集中训练，在集训期间，要重点抓好专业基础、专业技术、战术的训练；要广泛开展“五小”练兵活动，积极营造“比、学、赶、帮、超”的训练氛围；注重发现和培养专业训练尖子，进一步完善激励机制，使训练尖子、训练典型真正香起来、红起来，激发训练活力；同时要做好专业训练尖子比武的准备，立争出好成绩。

（四）认真搞好训练保障，确保训练质量。各级领导要牢固树立为训练服务的思想，坚持勤俭练兵的原则，精打细算，修旧利废，加强训练器材管理，把有限的经费用于训练、提高场地、器材设施的使用效益上；要不等不靠、自己动手，充分挖掘训练保障资源。加强后勤管理，狠抓司务长、炊事员队伍建设，不断提高官兵生活水平。

（五）加大管理力度，确保部队安全稳定。一是严格落实一日生活制度。今年，在部队管理方面，要严格按条令落实一日生活制度，做到正课时间各项工作安排张驰有度，组织严密；课余时间各项活动安排丰富多彩，积极营造警营文化活动氛围。

二是严格各项规章制度。全体官兵要贯彻“两严”方针，严格要求自己，严格管理，认真落实师《干部管理规定》和《士兵管理规定》，严格落实请销假、点名、干部留营住宿和查铺查哨等制度。

三是加大治酒力度。要严格执行总部颁发的“禁酒令”，严禁酗酒，任何时间、任何情况下都不允许喝白酒，全体官兵要积极响应，做到连队加菜、同乡聚会、干部提拔或官兵立功受奖等时机不提酒、不谈酒、不喝酒。

四是严格车辆派遣手续。今年，后勤部对所有车辆进行归口管理，严格车辆派遣手续，做到可动可不动的 车辆不动，可用可不用的车辆不用，即使要用也要按权限逐级审批，任何人没有派车命令不得动用任何车辆。

同志们，2005年军事训练已拉开序幕，今年的训练任务非常繁重，课目新、内容多、组织难，我们一定要树立吃苦耐劳、顽强拼搏、敢摔敢打的思想，坚持与时俱进，开拓创新，以饱满的热情、昂扬的精神状态投入到军事训练中去，以优异的成绩向上级党委汇报。

开训动员教育 篇7

一、研究方法

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法, 对陕西省优秀运动员文化素质教育保障体系进行研究, 发放问卷150份, 回收125份, 回收率83.3%, 有效问卷105份, 有效率84.0% (教练员问卷30份, 管理干部42份, 文化课教师33份) 。

二、研究结果

1. 现行运动员文化教育现状认识。

《21世纪议程》明确指出, 教育是促进可持续发展和提高人们解决问题能力的关键。调查结果显示总体看法一般, 且各级各类调查对象的看法也明显不同。从事竞技运动训练的教练员和各级各类管理干部的绩效考核定位于运动成绩的取得等显性指标, 以至于他们对目前优秀运动员的文化教育还是普遍感到满意的, 可以看出工作岗位职责的不同, 追求的绩效与指标也不同, 教练员和各级各类管理干部注重运动成绩的取得, 忽视了运动员人文综合素质的培养和职业生涯的总体发展与规划。从事文化课教学的教师与教练员和各级各类管理干部的看法恰恰相反, 如何调和我省优秀运动员的运动成绩获取与文化教育之间的矛盾, 应引起教育部门与体育部门的足够重视。

2. 调查对象对现行文化教育体系的认识。

科学、优秀的运动员文化教育体系应该是生态的、持续的、和谐的, 影响人的观念、提升人的素质、改变人的行为。在有效促进运动员竞技水平提升的同时, 又能够对运动员个体职业生涯发展提供动力支持。现行运动员文化教育体系满足运动员文化学习需要及适应性的评价不高, 改革运动员现行文化教育体系已成必然。

教育是培养人的一种社会活动, 人是教育的出发点和目的。对于一个良好的自然生态来说, 文化多样性亦是良好文化生态的必备前提。我国运动员由于专业化年龄偏早, 特别是体操、游泳、乒乓球等项目, 部分运动员不能得到完整的文化教育, 同时又受到某些急功近利思想的干扰, 整个竞技体育队伍忽视文化教育是一个不争的事实。这就要求我们在研究运动员文化教育时, 要运用动态的、连续的观点, 把运动员文化教育纳入具体的环境之中加以研究, 注重运动员文化素质教育与相关影响因素的作用与反作用, 有利于竞技体育人才的流动与和谐发展, 这是适应当今社会发展、教育改革的客观要求。

三、构建陕西省优秀运动员文化教育体系远程教育系统的必要性与新构架

1. 构建陕西省优秀运动员文化教育体系远程教育系统的必要性。

我国对运动员的教育管理通常是采用传统的管理方式, 特别是我省对运动员的管理。从人的发展角度看, 不同时段, 自然生理、心理状态则不同。不同的社会类型和不同的人群, 其文化素质有所差异, 但那也只是因为各自所属的社会经济发展水平的不同导致的思想观念、行为方式和程度有差异而已。物质或精神同人类与社会生活的关系最密切, 可以说没有人类与社会生活的需要, 物质或精神就会失去其存在的价值。运动员是社会人, 自然离不开对物质的需求和受到社会各种因素的影响, 但运动员精神是运动员文化的核心, 应该象征社会团结、奋进、拼搏的力量。运动员文化素质教育出现的问题是现代教育一些特征的集中反映, 呈现出一些新的特点和性质。而远程教育作为现代互联网与教育的完美结合, 使得运动员可随时随地借助当前互联网对相关的文化知识进行学习。

2. 优秀运动员文化教育体系的新构架。

文化是文明的基础, 只有人类文化的发展达到相当的水平时, 文明才会产生。国外竞技体育后备人才的培养主要依托教育系统, 逐渐形成了“小学—中学—大学”一条龙的体育后备人才培养体系。调研显示, 当前运动员文化教育保障力度相当薄弱, 存在着办学体制有待完善、教育经费不足、教学设施与师资结构不完善等诸多问题, 构建符合我省实际的优秀运动员文化教育保障体系, 直接关系到我省竞技体育能否持续、健康、快速发展的重大课题。

物质或精神同人类与社会生活的关系最密切, 可以说没有人类与社会生活的需要, 物质或精神就会失去其存在的价值。运动员是社会人, 自然离不开对物质的需求和受到社会各种因素的影响, 但运动员精神是运动员文化的核心, 更应该象征社会团结、奋进、拼搏的力量。运动员文化素质教育出现的问题是现代教育一些特征的集中反映, 呈现出与时俱进的一些新的特点。当前竞技体育中的文化教育由其内部自己办教育来解决, 在优秀运动员文化教育结构不严谨的情况下, 构建一个合理、科学和系统的文化教育体系是极其重要的。

四、保障优秀运动员文化素质教育的远程教学系统架构设计

优秀运动员文化教育体系的构建与整合涉及面较多、层次较多、职能部门较多。由于运动项目本身的差异, 导致出成绩的年龄也存在较大差距, 这就要保证不同年龄段的运动员要接受不同学段的教育, 推动优秀运动员文化教育的多层次性开展, 以适应未来社会发展和当前教育改革的需求。因此, 我们将不同的学历和层次进行分类, 并将不同的教学内容呈现给不同的教师, 以此保障该系统的多层次需要。

对该系统的设计, 我们采用B/S模式, 将整个系统分为三层架构的方式, 通过网页将客户的请求直接传递给用户。其具体的层次架构设计如图1所示。

五、实施建议

任何事物的发展都要遵循其发展的内在规律。优秀运动员为我国竞技体育事业的发展贡献了青春与力量, 为祖国争得了荣誉。构建运动员文化教育保障体系应遵循历史性、社会性和阶段性的特征, 探索依托远程教育、社会多渠道、多层次的多种办学形式和有效的运行机制, 通过对上述远程教育教学系统的构建, 整体提升了运动员自身的文化和素质, 从而为保障我国竞技体育的发展提供了强大的后备动力。同时能加快素质教育改革的步伐, 重视和加强义务教育阶段的运动员文化教育工作, 建立与构建适合中国国情和我省实际的运动员文化教育与运动训练相结合的优秀运动员文化教育教学系统, 确保优秀运动员整体综合素质的提升。

摘要：优秀运动员健康、和谐成长, 不仅关系到运动员本身的发展, 更关乎我国体育事业的良性建设。本研究通过调查问卷对我国当前运动员的文化素质进行调查, 从而提出构建我国远程教育教学系统的必要性。其次结合自身专业和参考计算机知识, 提出构建远程教学的文化教育教学, 从而运用互联网的方式实现通过各种渠道保障和提高我国运动员的文化素质教育。

关键词：构建,优秀运动员,文化教育,远程教学

参考文献

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[5]王凯珍, 潘志琛, 等.我国优秀运动员文化教育缺失的分析与思考[J].首都体育学院学报, 2008, (1) :1-4.

开训动员教育 篇8

2014年，习近平总书记专门就职业教育工作作出重要指示，将加快发展现代职业教育与中华民族伟大复兴的中国梦紧紧地联系在一起。基于历史与现实的考量，站在进入全面建成小康社会的关键节点，国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”。这既是贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神，加快发展现代职业教育的重大举措，也是向全社会展现职业教育发展所呈现的全新气象，凝聚全社会共识，关注和支持职业教育，从而为现代职业教育的快速发展创造良好社会氛围助力实现中国梦的总动员。

在国家顶层推动，教育部门精心组织，有关部门积极参与下，两届职业教育活动周的开展获得了极大成功，让职业教育受到了全社会的关注与重视。活动周已经成为各级职业教育行政主管部门推进职业教育发展的重要制度抓手，成为职业院校提高办学影响力的重要推力，成为更新广大民众观念的重要方式。