少先（精选11篇）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是少先队代表王雨新，很荣幸今天可以作为代表在这里发言。首先，我想大家的心情都和我一样激动，因为我们经过漫长的期待，终于迎来了这个既光荣又神圣的日子。在此，我向全体同学表示节日的祝贺；同时，也代表全体少先队员，向刚刚加入中国少年先锋队的新少先队员们表示热烈的祝贺。
如今，我们已经加入了这个光荣的组织，我们就必须以身作则，做一个优秀的榜样：我们要出色地完成规定的学习任务，热爱劳动，热爱集体，助人为乐，严格遵守纪律，做一名品学兼优的好学生，在大队辅导员的正确指引下，努力将自己培养成为一名合格的团员，一个真正的“四有”少年，祖国未来社会主义现代化事业的一名优秀的建设者、接班人。
中国少年先锋队成立后，有成千上万的成员在她的旗帜下宣过誓，整整几代人打着星星火炬的旗帜，戴着光荣的红领巾在这个组织里茁壮成长。我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》；我们的队旗是：星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；我们的标志是：中国少年先锋队的标志——红领巾；我们的誓言是：几代人一起高呼了多少年的中国少年先锋队的誓言。我们要谨记我们的使命，奋发图强，为共产主义事业而奋斗。
一、以少先队特有的礼仪进行组织教育
少先队礼仪是以少先队队礼、队歌、大、中、队会仪式、鼓号等少先队特有的礼仪教育队员、感染队员。每年“10.13”建队日之前, 我校大队部都会派高年级的老队员利用队课时间教一年级预备队员敬队礼、唱队歌、佩戴红领巾, 练习誓词。各中队以生动活泼的形式开展中队会, 回顾少先队成长的光荣历程, 与少先队员一起了解队史、熟知队章, 增强少先队组织生活意识。同时, 邀请通过少先队组织中成长起来的党、团员与少先队员开展手拉手活动, 请他们讲述自己过去在少先队成长和生活经历, 介绍党、团、队的特殊关系, 进而增进少先队员对队党、团的认知和向往。
建队日当天, 鲜红的少先队大队旗、中队旗迎风招展, 嘹亮的《中国少年先锋队队歌》回荡在校园。少先队员们以隆重的仪式同出党、团、队旗, 并由优秀党员、团员、大队辅导员向少先队员进行党旗、团旗、队旗的红色传递。每年都会有三百多名新队员在队旗下庄严宣誓, 光荣地加入少先队组织。
二、培养队干部成为队组织的主角
要想让少先队组织真正成为队员成长、锻炼的舞台, 辅导员就要敢于放手、转变角色, 把自主权交给队员, 把创造的空间留给队员。我校无论大队还是中队都实行队干部轮选、轮岗制。建队日之前, 队员们都要给自己重新定位, 通过竞岗演说、才艺展示等获得支持, 走上各自的服务岗位。我校大队部设有国旗部、纪律部等七个部门, 各部部长通常是自己组织本部门的队员召开工作会议、分析问题、解决问题, 群策群力做好部门工作。同时, 大队部还建立起了大队、中队相一体的工作机制, 由大队分管部门直接向中队所属部门提出要求, 检查评价, 形成了互动、联动的局面。大、中队辅导员只在必要时给予意见。这样, 大干部们在自己的组织中真正得到了“当家作主“的权利, 积极性得到了最大的调动, 自主性、创造性都得到了充分的发挥。
三、加强以社会化、信息化建设为重点的少先队阵地建设
阵地是少先队工作的基础, 是少先队员展示才华的天地。作为学校最有活力的大队部, 要不断强化少先队的大、中队阵地建设, 让红领巾文化通过“春风润雨”的方式渗透在队员心中。我校建有规范、标准的队室, 里面呈现着少先队的发展史、少先队队章、誓词、呼号, 历代国家领导人队少先队员的亲切寄语, 还陈列了我校少先队所取得的各项成绩、以及队员们优秀的科技作品等。每当新队员入队前都会到队室进行参观、学习, 那里也是队干们日常开会的地方。同时, 通过红领巾广播站、小记者站开展活动丰富校园文化生活, 把这些有活力的站点打造成为队员们的好朋友。另一方面, 发挥好教室这个最直接的学习活动场所, 通过每学期的中队角与教室布置评比, 打造成为我校的传统, 充分的发挥好队员和中队辅导员的才能。
同时, 积极鼓励各中队根据实际情况, 开展“中队特色创建、丰富中队文化、提升中队品位”活动, 将我校开展的“一队一品牌, 队队有特色”的活动推向深入。让每个中队确立充满激励、富于挑战的中队名称、班徽和奋进目标, 布置特色鲜明的中队活动阵地。并且, 各中队要根据每月主题精心出好每一期板报。特别是大队部开展的中队阵地建设的互观互评活动, 促进了班际之间的学习和交流。
四、依托社会、整合资源, 构建多种活动阵地
著名教育学家陶行知说, 脱离了生活的教育是死教育。要让少年儿童在生活中汲取正能量, 并形成正确的价值观, 就要开发多元化的教育途径, 校内、校外互相补充, 整合教育资源, 拓展教育空间, 只有这样, 才能构建家庭、学校、少先队、社会多位一体的教育网络, 我校少先队广泛开辟了社会活动这地, 博物馆、地质馆、自闭症儿童康复中心、消防队、农庄、食品厂、纪念馆、敬老院、社区、军队……, 队员们在参观慰问、社会实践活动中开阔眼界、感悟成长。
五、让队员在组织活动中感悟、成长
主题实践活动是少先队组织对少先队员进行自我教育的行之有效的好形式。大量的实践证明, 有意义的主题实践活动, 对于陶冶生个队员的高尚情操, 培养每个队员的意志品质、创新能力和实践能力, 提高每个队员的思想觉悟, 有着不可估量的重要意义。如在“红领巾相约中国梦”为主题的系列活动中, 队员们走向社会从家乡发展的巨大变化、温暖人心的生活小事, 无私奉献的时代先锋, “我和爸爸妈妈比童年”等几个方面做社会调查, 深刻了解到了党的十七大、十八以来取得的举世瞩目的伟大成就, 深深为祖国的强大而骄傲。在填写“家庭环保节能小手册”活动中, 队员们通过统计自己家中每天用水、用电、用汽油的数据, 引导队员从身边做起, 从点滴小事做起, 养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯, 做一个具有良好的节俭习惯的品质少年;在西藏助学活动中, 队员们捐出自己的零用钱、玩具、文具、棉衣, 并与远方的西藏小朋友通话、写信, 深刻受到了民族团结一家亲的教育。
关键词：教育活动
中图分类号：G622.0 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）17-393-01
一、活动调查
我校通过对大部分学生的日常行为习惯进行调查，我们发现了很多问题。虽然学校对学生的日常行为有着较具体的规定，并制定了相制度，但有些制度没有使得学生真正养成良好的习惯，大多数的学生只是在逃避、应付学校的检查，同时更深地隐藏自己的陋习：在没人的时候随手将纸屑扔在某个角落里；课间互相追逐打闹；上下楼梯争先恐后；见到老师没礼貌；放学路上不正常行驶……这些现象阻碍了教育质量的提高，不利于学生良好品质的形成。
二、活动主题
“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”的主题教育活动。
三、活动目的
我校为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风。学校决定开展“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”的主题教育活动。通过此次主题教育活动，促进学生文明行为习惯的养成，提高自身的综合素质。
四、组织机构
为了确保本次主题教育活动收到预期的效果，特成立杨庄小学“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”领导小组。
五、活动办法：
1、宣传阶段
（1）下发《杨庄小学“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”主题教育活动实施方案》，召开全体教师会议，安排部署本次活动。
（2）在开学第一次升旗仪式上，举行“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”主题教育活动启动仪式，并举行大型的礼仪知识讲座。
（3）发放致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。
（4）利用国旗下讲话、全面宣传启动；通过校园广播、板报、温馨提示标牌、悬挂横幅等形式积极营造校园文明礼仪氛围，形成学校文明礼仪之风，大队部向全体同学发出文明礼仪倡议书。
（5）各班组织学生学习《小学生日常行为规范》和《杨庄小学文明班级评比细则》，让学生领会文明礼仪的重要意义和具体要求。
（6）各班出一期以“养成良好习惯，完善美好人生”为主题的黑板报， 发挥宣传职能作用。
（7）对照检查，发现问题，确定重点。各班召开“讲文明，懂礼貌，你做到了吗？”主题班会，组织学生人人自我剖析，对照《小学生日常行为规范》和《杨庄小学文明学生评比标准》，确定个人和班级在本次活动中的工作重点及纠正措施，纠正重点及措施要上交到大队部（以调查表为准）。
2、整改落实阶段
（1）在广大学生中倡导“做知文明重礼仪的新时代小学生”。
（2）集中开展仪表仪容（包括校牌、红领巾）、见面招呼、课间言行（讲普通话、文明休息）等方面的教育。要求仪表仪容整洁、端庄、大方，见面使用“您早、您好、请、谢谢”等礼貌用语，课间文明休息，普通话。规范课堂礼仪，包括上、下课礼仪。
（3）召开主题班会。召开“文明礼仪，从细节做起”为主题的班会。要求内容充实，具有教育性、实效性，形式多样，人人参与，积极发言。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。开展“文明礼仪，从细节做起”宣誓签字活动，大队部统一检查，并进行评比。
（4）各班成立“文明礼仪监督岗”，组建文明礼仪监督员队伍，经常性开展学生个人仪表、文明行为规范检查；组织部分学生成立校园文明礼仪督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。
（5）设立校园不文明行为曝光台，表扬表现好的同学，批评表现欠 的同学。
3、总结表彰阶段
（1）开展“杨庄小学文明学生”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班选出6名文明少年，张贴于教室外的墙壁上，选1人为代表，公布在学校的公布栏上。通过自荐、班级核实、学校审批三个程序。
①自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明学生”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。
②班级核实：利用班队会时间，在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的文明学生。每班评选出6名班级文明学生，并从中选出表现最优秀的学生作为校级文明学生，将名单上报大队部。
③学校审批：被批准为校级文明学生，由学校颁发荣誉证书，全校通报表扬。
（2）开展“杨庄小学文明班级”评选活动。由学校领导、大队部进行检查评分，每个月评选出三个文明班级，颁发文明班级牌，并分别奖励。文明班级班主任由学校颁发文明班级班主任证书。
（3）总结“习惯养成，礼貌待人，学生日常活动量化平分”主题教育活动成功经验和做法，加强建设文明礼仪教育的长效机制，共创文明、和谐的校园。
六、活动要求：
1、提高认识。“文明礼仪教育活动”是全国青少年文明礼仪普及活动一部分，是全面推进素质教育和青少年德育工作的重要举措，构建和谐校园具有十分重大意义，全体师生要统一认识，高度重视。
2、认真组织。学校有关部门、各班级要严格按照活动要求组织实施，扎扎实实开展各项活动。
活动主题：《少先队知识我知道》 活动目的：
1、通过本节主题队会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动重点：少先队知识的夯实。
活动难点：指导队员通过学习，规范自己的言行。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程：
（一）、介绍少先队的发展史，营造气氛。
（二）、教师讲解队旗、队徽知识（知识问答）
一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？
（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）
3、我们少先队的目的又是什么呢？
（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》）
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？
（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
6、红领巾的意义是什么你知道吗？
（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
（师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）
（是）
7、同学们知道红领巾的正确结法吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
（三）佩戴红领巾比赛
我讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！
（四）、继续知识问答
8、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？
少先队队礼表示人民的利益高于一切。
9、我们少先队的呼号是什么？
（时刻准备着为共 产 主 义事业而奋斗！）
10、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）
11、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？
（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共 产 党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共 产 主 义 事业贡献力量！）
12、让我们来简述敬队礼的要领吧？
（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）
13、少先队设有哪几个基层组织？
（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）
14、入队手续主要有什么？
①年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；
②经学校大队部审查批准，填写队员登记表；
③参加入队仪式，进行入队宣誓；
④戴上红领巾。
（同学们！让我们一起高歌吧！）
（五）唱国歌
（六）小组讨论
（七）教师总结发言
八、共唱队歌 刚才我讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？
（合唱《我们是共产主义的接班人》）
九、小队讨论如何爱队、爱国
我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？
（小组讨论总结）
学生1： 认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
教师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
十、中队长提出热爱少先队从我做起倡议书
中队长：同学们热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
十一、教师做总结发言结束活动课 今天的活动课上得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？
各位少先队员，同学们：大家好！
今天,又一批新队员加入了我们少先队的行列,请允许我代表关口小学的老师们向你们表示衷心的祝愿。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得更大的进步！红领巾是红旗的一角，是革命烈士用生命换来的，鲜血染红的。正因为有了鲜艳的红领巾，我们关口小学才变得更加朝气蓬勃！
少先队员们，你们肩负着振兴中华的伟大使命。只有勤奋学习、善动脑、爱动手，勇于探索、敢于实践，我们才可以成为这个时代的先锋。在此，我代表关口小学的老师们，对全体少先队员提几点希望： 一要树立信心。不管你们的学习成绩怎样，在老师眼里都是可爱的孩子；二要学会感恩。要感恩父母，因为是父母养育了你们；要感恩老师，因为是老师教育着你们；要感恩学校，因为学校是你们幸福的乐园；要感恩祖国，因为只有祖国强大了，我们才成为自豪的中国人；三要勤奋好学。不仅仅只学习语文、数学、英语、科学、音体美，还要学习做人。
同学们，让我们积极行动起来，在学校做个好学生，在家里作个好孩子，在社会做个好公民。
一、指导思想：
以《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队队章》和“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指导，不断增强少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立做社会主义现代化建设接班人的思想，使我校少先队活动进一步走向开放、面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义人才。抓好少先队的基础建设和仪仗队训练，以全面提高少先队工作水平。
二、目标任务：
1、抓好少先队员的教育活动，建立一个团结向上、文明健美、勤奋进取的`集体形象。
2、使少先队员学会做人、学会学习、学会办事。
3、积极开展少先队员的文体活动。
4、加强少先队仪仗队的建设，队伍整装、动作整齐、训练有素，力求达到一流水平。
5、开展各种第二课堂活动，争取在各种比赛中取得好成绩。
三、具体工作安排：
九月份
1、制订大、中队工作计划。
2、健全大、中队组织，整顿队室，选出大中小队干部，成立大队委员会。
3、庆祝第20个教师节，出版好各中队墙报。
4、组织、开展好第二课堂兴趣小组活动，抓好学校学生篮球队，田径队，合唱队，舞蹈队的训练；
5、抓好仪仗队的训练，力求节奏、动作整齐。
十月份
1、庆祝国庆节，出版好各中队墙报。
2、10月13日少先队建队55周年活动，新队员入队宣誓仪式等。
3、祖国成就教育月：庆祝中华人民共和国成立55周年。
4、开展“中国少年雏鹰行动”，组织队员参加校园劳动和社会公益活动，培养队员的自理能力和劳动技能。
十一月份
1、继续训练好仪仗队。
2、迎接家长开放日，排练好节目办好学校文艺汇演，书画展览及体育活动。
3、更新新一期各中队墙报。
十二月份
1、冬锻活动月：积极开展冬季体育锻炼活动。
2、庆祝“元旦”。
3、做好少先队总结，开展评优活动。
4、布置假日活动。
元月份
1、进入期末复习阶段。
2、迎接期末考试，以优异的成绩向老师、家长汇报。
一、开拓广泛的社会实践基地是奠定社会化的少先队教育的基础
近年来, 随着时代的发展, 校园周围普遍工厂、商店林立, 居民区增多, 再由于人口复杂、交通拥挤, 新旧观念的碰撞和各种社会现象的产生, 社会环境对学校少先队教育的影响已越来越不可忽视。有的学校就在假期把少先队教育由课内延伸到课外, 由校内延伸到校外, 在立足学校的同时立足社会, 主动与社区建立联系, 让少先队员一走出校门, 就走入社区教育的大门。今年, 我校少先队开展的“走进企业”大型游学活动有声有色。我班施宸昊在他的文章中这样写到:
今天, 学校组织了大型的游学活动, 我们年级是去参观华丽特袜子厂。
一进门, 吸引我的就是一栋栋高楼, 外面这么宏伟, 里面又是怎样的呢?走进袜子厂, 首先看见的就是那“铺”满整个地板的机器:一桶桶丝线从这边进去, 到了另一边, 就变成了袜子, 真神奇呀!
接下来, 我们来到了包装车间, 里面的叔叔阿姨们手脚十分麻利, 一眨眼, 就装好了一包。看来这也是个“铁杵磨成针”的故事。光看肯定不过瘾, 我们还组织了包袜子比赛。选手有同学推荐产生, 哇!我竟被选上了。刚开始, 我自信满满, 觉得自己一定能获奖。可谁知, 这包袜子比想象中的难得多, 总是弄不平, 我旁边的人都包了好几只了, 我还一只也没包好。真没用!
通过这次活动, 我对“台上一分钟, 台下十年功”这句话的体会更深了。你看, 即使是这样小小一只袜子, 也是要通过许多步骤才能完成的!
二、树立榜样, 提高社区化的少先队教育的成效
少年儿童往往由于其年龄原因, 对英雄、榜样有一种自然的崇拜感, 榜样的力量是无穷的。我们深知, 榜样对学生有很好的说服力和感染力, 不仅影响队员的思想意识, 而且还会熏陶队员的情感, 从内心产生动力。社区少先队组织, 可以组织队员们到环保部门和环保工作场所, 看环保工作者如何为保护社会环境而努力工作, 同时听环保先进工作者介绍自己的想法、做法和经验;也可以参观武警支队, 向武警叔叔汇报学习、生活情况, 观看他们艰苦的队列训练, 参观整洁的营房, 学习他们刻苦耐劳的精神及严守纪律的集体主义精神, 使队员们在榜样的身上懂得今后应学什么、做什么、怎么做。每年十月学校便会组织五年级学生去国防教育中心体验一番, 就让我们来听听学生是怎么说的。
眨眼间, 为期五天的军训就结束了, 想一想风风雨雨地经历了五天, 还真有些舍不得。
当我第一次穿上迷彩服时, 我的心情十分激动, 当我第一天踏入少年军校时我充满了喜悦, 还没等回过神来, “嘘”的一声哨子声, 只听老师说集合, 管他三七二十一, 我只好把手里的东西放下排队, 我们被带到了综合教室, 当教官对我们说了一大堆规定之后我一下子愣住了。天啊!这哪里是军训呀, 根本就是受罚嘛!
好不容易等到了中午, 终于可以放放松吃饭了, 可这教官, 吃饭还管得老严了, 还不能有一丝声音, 朋友说了一句话, 没想到就被罚站起来吃了, 终于吃好了, 刚想去洗碗, 不料被旁边同学叫住了, 示意让我等他们一起走, 没办法, 只好依了, 连倒饭还得整齐地排成一列, 这一天还没有结束呢, 我就受不了了……
终于到了晚上, 本想倒头就睡的, 没想到还要训练呢, 好不容易到了8点多可以休息, 管他认不认床, 倒在床上就呼呼大睡了!
总之, 这一次军训生活的确让我们受益匪浅, 我在这次活动中知道了什么叫坚强, 什么叫纪律, 什么叫团结, 什么叫博爱。我坚信, 这些难能可贵的东西在我以后的人生道路上必将发挥巨大作用。
三、社区化是少先队建设具有强大生命力的源泉
少先队社会化意味着少先队组织将承担更多的责任, 特别是少年儿童事务工作, 包括社区少先队员的管理、教育、维权服务等, 随着知识经济时代的到来, 知识更新的速度将进一步加快, 少先队的社会化正是适应未来社会的这种发展, 教会少先队员了解社会、适应社会, 培养他们的综合能力, 学会生存, 学会应变的重要一课, 现今的少先队员多为独生子女, 且家庭矛盾较以往而言, 有所增多, 成年人中所存在的拜金主义、享乐主义在孩子身上同样产生了不可估量的影响……诸如此类的影响很多, 这就更加要求成立社区少先队, 通过组织团结他们、关心他们, 为他们维护权力, 为他们的健康成长成才提供服务。这一部分也可以补充实例。
张杏云 屠丽纹
新疆维吾尔自治区尉犁县第一小学开展“我是中国公民”宣誓活动。活动在每一名队员心中刻下了：我是一名中国公民，我要忠于我的祖国和人民，遵守宪法和法律，履行公民的责任和义务，践行社会主义核心价值观，做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民。
通讯员
山东省滕州市柴胡店镇大官庄小学开展了校园摄影、绘画活动，倡导队员们用自己的相机和画笔留下校园的瞬间，在体验中受到熏陶，在观察探究中丰富知识、提高能力。 朱明灿 朱广栋
湖北省十堰市广东路小学举行了“绿满十堰”少先队主题教育实践活动启动仪式。活动中，学校大队部向每个中队颁发了绿色盆栽，动员队员创设“红领巾生态角”，鼓励队员在课余时间内开展种植、浇水、施肥、观察、采摘等各式各样的活动。 杨 赟
浙江省诸暨市店口第二小学发起了一场“我对垃圾食品说‘NO’”的签名倡议活动。大队辅导员带领队员们在条幅上签名，以示拒绝垃圾食品的决心。
陈银波
山东省青岛市城阳区南万小学与城阳棘洪滩青大社区中心携手，以“粽叶飘香 情系你我”为主题，举行了一场留守儿童及外来务工人员子女大欢聚活动。通过包粽子比赛拉近了城乡队员与老师之间的距离，让留守儿童及外来务工人员子女感受到了集体大家庭的温暖。 通讯员
安徽省蚌埠市朝阳路第三小学承办了蚌埠市第二届大型少儿语言类比赛“铃儿响叮当——小小演说家”的海选活动。参赛队员们使出浑身解数积极准备，希望展现出自己最好的一面。
通讯员
浙江省湖州市月河小学邀请120急救站的医生为队员们上了一堂特殊的活动课。队员们与呼吸机、吸引器、心电监护仪、氧气瓶等医用仪器零距离接触；在医生的指导下，学习环形包扎、八字包扎，并学着用假人来实践心肺复苏，理解了急救中的“黄金四分钟”。
许 敏
四川省眉山市东坡区苏南小学开展了安全教育活动，通过国旗下演讲《安全——生命的灯塔》、快板《安全你我他》、手语表演《祝你平安》等节目，使队员在交通安全、饮食安全、学校一日常规安全等方面受到启示。 王 燕
江西省萍乡市上栗县桐木镇枣木小学组织队员们观看湖南卫视的安全教育片《新闻大求真》。该教育片以中小学生安全教育为主题，涉及了“交通事故伤害”“异物卡喉”“烫伤”“高空坠落”等各个方面。 崔远季
湖北省武汉市江夏区实验小学开展了一堂拥抱绿色世界环保主题少先队活动课。队员们在观看了视频《苍穹之下》后深受震撼，纷纷用漫画、小快板、诗歌朗诵和小品等形式表达了保护环境的决心。
李小雅
山西省晋城市城区第二小学开展了以助残为主题的活动。队员们分享了身边残疾人的故事，并自发、自愿地关心、帮助他们。
王青兰 申丽萍
江苏省无锡市扬名中心小学组织开展了“爱鸟护鸟，保护生态”主题活动。活动中，队员们了解了鸟类知识，认识了人与自然和谐相处的重要性，并纷纷动手制作造型多样的鸟儿泥塑。 汤 毅
浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学推行中队《最美日记》。每个中队的最美观察员、最美记录员针对当天队员们的表现，将最美人物和最美事件记录在《最美日记》中。在第二天的早读课时间里，辅导员和队员们一起交流，为最美人物点赞。 朱 琳
浙江省金华市浦江县治平中心小学开展了为消防箱“穿新衣”的安全教育活动。原本空无一物的消防箱玻璃上穿上了漂亮的“花衣裳”——安全宣传图，朗朗上口的标语；生动有趣的图画吸引了一群又一群前来欣赏的队员们。
俞苏容
云南省玉溪市通海县黄龙小学开展了“诵读经典美文 争做博学少年”活动。参赛选手分别诵读了《中国梦》《感恩的心》《母爱》《我有一个梦想》等20篇经典美文，比赛中选手们个个精神饱满，用流利的普通话、抑扬顿挫的语调展现出一篇篇经典美文的风韵。
罗 坤
广东省深圳市龙华新区观澜第二小学在伟大的中国共产党成立94周年到来之际，举行“飞扬红领巾，颗颗心向党——党旗我向你敬礼”庆祝活动。全体少先队员见证了党员教师党旗下的宣誓，以签名承诺的方式表达对中国共产党的热爱。 张育华
浙江省慈溪市龙山小学举行了“森林消防标语”征集创作活动。活动要求每位队员和父母一起合作，创作一条有关保护森林资源与生态环境、宣传森林消防法规的宣传标语。 郑永达
福建省莆田市秀屿区实验小学的郭小诸队员在升旗仪式上以“跟着习爷爷学习如何做人、立志、创造”为题，带领全校师生一同了解中国少年先锋队第七次全国代表大会。
福建少先队
湖北省武汉市盘龙城经济开发区第二小学开展“红领巾相约中国梦——关注少代会，做好小主人”主题队课活动。在活动中，辅导员与少先队员们一起学习国家主席习近平爷爷在少代会上对全国少先队员提出的寄语和要求，并向少先队员们提出倡议：关注少代会 做好小主人——做时间的主人、做学习的主人、做校园的主人。
盘龙二小
陕西省安康市旬阳县神河镇中心学校举办了“红领巾大讲堂——小手拉大手 同呼吸共蓝天”暨“你好少代会”系列知识讲座活动。活动紧紧围绕环保知识的普及、队员环保献策及少代会知识的宣讲进行，倡导队员小手拉大手，带动家长加入环保活动。
旬阳县神河镇中心学校
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十一*、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
十三*、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。
小队由5至13人组成，设正副小队长。
中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。
大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
十四*、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。
十八、中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
十九
1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！?新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。早在1949年1月，中共中央就颁布了（关于建立中国新民主主义青年团的决议）。在决议中把建立新中国的少年儿童组织列为团的四项任务之一。10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布（关于建立中国少年儿童队的决议）。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。少先队员们在党团的领导下，以“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”作为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中去：
二十*、解放初期，在土地改革、镇压反革命、抗美援朝运动中都可以看到少先队员们活跃的身影。他们参加控诉会，参观上改展览会，放哨监督地主分子；他们通过读报和讨论，知道暗藏的反动分子还要伺机破坏革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；为了支援志愿军，少先队员们纷纷给志愿军叔叔写慰问信，寄贺年卡，还用劳动所得捐献“红领巾”号飞机，为保家卫国贡献一份力量。在三反五反斗争中，许多少先队员参加了“要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素，不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人的东西”为内容的三要三不要活动。在第一个五年计划期间，少先队开展了“小五年计划”活动，收集废金属，捐献拖拉机，种树、种植油料，支援社会主义建设。
二十一、1963年，毛主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，少先队积极行动起来，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，做好事不留姓名，毫不利己、专门利人。同时，少先队还广泛地经常性地开展了除四害、讲卫生、植树造林等活动，都收到了很好的效果。但是，史无前例的“文化大革命”期间，少先队组织遭到了摧残，少先队的名称也被取消了，代之而起的是具有错误的组织性质、违背少年儿童的成长规律和工作规律的“红小兵”组织。十年内乱结束后，共青团十届一中全会恢复了中国少年先锋队的名称，少先队工作又重新活跃起来，在全国范围内广泛开展了“我们爱科学”、“大种蓖麻，支援四化”、“五讲四美”等生动有趣、富有教育意义的活动，培养了一代“面向现代化、面向世界、面向未来”的新人。*
二十二*、1984年7月25日至8月4日，团中央和教育部在北京联合召开了“中国少年先锋队队员和辅导员代表大会”，这次会议上通过成立了中国少年先锋队全国工作委员会，即少工委。当时的团中央书记处书记李源潮任第一任少工委主任，从此，少工委成为团中央领导下少先队工作的主要领导机关。在少工委的领导下，少先队的工作出现了欣欣向荣的大好局面，开展了多项全国性的少先队活动。其中，1984年11月，由全国少工委、中国少年报社、辅导员杂志社联合发起的全国“创造杯”少先队活动竞赛产生了非常广泛的影响。活动发起后，全国各地的少先队组织积极响应，33万多个少先队集体参加了这次“创造杯”竞赛，共评选出1万个少先队集体或“创造杯”，其中 150个少先队集体获集体“最佳活动奖”。活动不仅培养了广大少年儿童的创造志向和才能，同时也使他们受到了深刻的共产主义思想教育。
二十三*、随着我国改革开放的进一步深化，少先队的工作也在改革中发展：1989年全国少先队员广泛开展了“学赖宁”活动，学习赖宁勇于实践，临危不仅，全面发展，热爱祖国的精神；1991年 8月，培养合格的 21世纪接班人的劳动实践活动在全国展开，明确了少先队工作应以经济建设为中心并把落脚点放在培养人才上。1993年，全国少工委推出了（跨世纪中国少年雏鹰行动）计划。“雏鹰行动”的基本宗旨和目标是引导和帮助广大少年儿童学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，提高全面素质。与此同时，“手拉手”互助活动，塑造了少先队员优良的行为品格；“五自”学习实践活动，培养了少先队员基础的必备素质。在这些活动开展的过程中，少先队的基础建设随之不断加强，社会化程度进一步提高，辅导员素质也明显提高„„
二十四、新时期的少先队工作，碰到了前所未有的大好机遇，发展迅速。我们坚信，具有光荣历史的少先队组织，一定会在新的历史时期，为培养和造就跨世纪的社会主义事业的合格建设者和接班人做出更大的贡献。
2红领巾的来历
一、1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。*3队歌的来历
一*、今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。
1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。
3A少先队的呼号
一、中国少年先锋队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
二*、少先队呼号的产生经历了一段革命的历史。
十月革命后，苏联的少先队是最早建立在工厂里的。第一个建队的地方是莫斯科克拉斯诺普列斯基第16印刷厂，建队的日子是1922年2月13日，当时有队员52名。那天，工人们都很高兴地前来祝贺，厂里像过节一样热闹。在授给少先队红旗的成立大会上，工人代表说：“少先队员要记住你们的口号应该是——时刻准备着！”
工人们为什么要把“时刻准备着”这句口号和红旗一起授给少先队员呢？原来，列宁在1920年初发表的《怎么办》这本小册子里提出过这样的口号。工人对它印象很深，觉得把它作为革命接班人的口号是最恰当的了。
三*、我国共产党领导下的第一个革命儿童组织——劳动童子团成立于1926年，也把“准备着”作为自己的口号——共有三句：
“准备着打倒帝国主义！
准备着打倒军阀！
准备着做全世界的主人！”
纪念“五四”运动99周年暨“扬帆新时代 筑梦正青春”主题团日活动献词
甲：咚咚的队鼓，敲击着我们的心弦 乙：哒哒的队号，吹出了我们的心声 甲：伴随少先队员崇高的敬意 乙：献上少先队员美好的祝愿
合：我们共同庆祝五四运动99周年
甲：青春的旋律，回荡会场
乙：时代的脉搏，欢欣跳跃
甲：今天，这里欢聚着新一代的青年功臣 乙：今天，这里荟萃了宿豫的年轻精英 甲：请允许我们代表全区的少先队员向你们合：致以最崇高的敬意！
甲：敬礼！激情洋溢的共青团员朝气蓬勃，乙：敬礼！充满理想的共青团员无限希望，甲：我们与你们一样心潮澎湃，乙：我们要放开喉咙歌唱
合：用每一串音符把青春颂扬
甲：难忘在创建全国文明城市过程中，你们一丝不苟，你们热情奔放，乙：你们以青年志愿者美丽的微笑，展示了宿豫人民最良好的形象！甲：难忘在艰苦奋斗的过程中，你们敢想敢闯、你们奇思妙想，乙：你们以青年创业者的无穷智慧，给新产品骄傲地写上中国的字样！
甲：是你们，是你们光荣的共青团员—— 乙：在争分夺秒的运动场上： 甲：在命悬一线的手术台旁； 乙：在车流繁忙的十字路口； 甲：在浓烟滚滚的火警现场……
合：是你们谱写了最动人的奉献篇章！
甲：红领巾的故事迷人难忘，乙：共青团成为我们美好的向往，甲：是你们，亲爱的大哥哥、大姐姐，合：引领我们快乐成长！
甲：我们记得：植树造林，满城飘香，一片
绿色的海洋。
乙：于是，我们和小树手牵手，“红领巾”
沐浴着金色的阳光。
甲：我们记得：奉献、友爱、互助、进步，学雷锋活动遍布城乡。乙：于是，春风传九洲，“四好少年”奋勇
争章。
甲：你们的激情，乙：你们的理想； 甲：你们的智慧，乙：你们的坚强； 合：培育着我们对青春的向往，带领着我们
勇敢飞翔！
甲：当“神舟”飞船遨游太空，乙：当“蛟龙”号在深海探险，甲：当五星红旗频频升起在奥运赛场 合：中国，中国最棒！
甲：当美丽城市的蓝图已经深入人心，乙：当“中国号”巨轮高歌猛进劈波斩浪： 甲：当党的十九大胜利召开捷报频传，乙：当振兴中华民族复兴的号角吹响，甲：我们和你们一起期盼家乡更亮丽，乙：我们和你们一起祝福祖国更富强。合：
更富强
甲：我们小手拉大手，共青团和少先队，心连着心，共同祝愿伟大的党 合：明天更辉煌！
乙：为把我们的家乡建设得更加美丽 合：我们时刻准备着，像大哥哥大姐姐
那样把青春献上！甲：今天，我们庄严宣誓
陈 静 刘春建
江苏省淮安市洪泽县实验小学举行了“‘八礼四仪’开学第一课”观摩活动。此次活动围绕“践行八礼四仪 争做文明少年”主题，分为知礼仪、寻礼仪、学礼仪、行礼仪四个篇章，通过观看视频、辩论交流、现场采访、情景表演、唱礼仪歌等生动活泼的表现形式，展示了洪泽实小“小淑女 小绅士”遵德守礼的风采。
丁 涛
山东省肥城市桃园镇中心小学大队部在全体队员中开展“中国梦好少年”评选活动，掀起了一股向身边榜样学习的风潮，为学校营造了浓厚的争先创优氛围。
张庆娟
浙江省诸暨市陶朱小学艺术组组织了“陶小太空泥作品欣赏”活动。队员们用太空泥，发挥想象，创作出一件件栩栩如生的精美作品。活动既加强了队员的创意和动手能力，也让队员在玩中体验到了成功的快乐。
吕玉萍
河南省驻马店市第八中学15个社团开出了15堂精彩的少先队活动课。社团涵盖了音乐、美术、体育、朗诵、合唱、趣味英语等多个类别和领域。学校把每周四下午定为队员社团活动日，让队员们在社团活动中拓展知识、培养兴趣、锻炼思维、提高能力。 通讯员
安徽省蚌埠市朝阳第三小学召开以“我们是共产主义接班人”为主题的少先队活动课。在活动中，辅导员老师充分利用多媒体课件，帮助队员回顾历史，展望未来。队员们通过诗朗诵、唱队歌、重温入队誓词等形式，说出了自己的愿望，宣讲身边优秀人物的事迹。
通讯员
江西省赣州市南康区第一小学举办“爱伴我成长”主题队会观摩活动。主题队会回顾了队员们的成长历程，利用诗朗诵、情景剧、舞蹈、竖笛合奏、制作心愿卡等多种形式再现了成长过程中具有纪念意义的一幕幕场景。 郭玖红
甘肃省酒泉市金塔县北苑小学组织队员走出校园到金塔县农业科学研究所参观现代温室农业，参加社会实践，了解县域经济，关注家乡发展。
何尚蓉
浙江省绍兴市越城区孙端镇中心小学邀请绍兴市集邮协会资深集邮专家为队员们做邮政知识讲座。余沙老师从信封设计、邮戳设计、邮票设计等方面进行了深入浅出的讲解，短短一个半小时的讲座使在座师生受益匪浅。
叶赞伟
湖北省襄阳市南漳县清河中学团组织协助八年级全体队员策划组织开展了“告别金色童年 畅想青春梦想”十四岁集体生日暨离队入团仪式活动。
丁 杰 袁春红
江苏省无锡市南长区少年宫举行现场纸工制作比赛。80余名少先队员用剪、折、刻、画等方法，用彩纸制作成《猪八戒吃西瓜》《京剧人物》《阿凡提》《摩天轮》等创意十足的纸工作品。
汤 毅
山东省临沂市罗庄区册山街道中心小学举行“书法现场秀”展评活动，分硬笔和软笔两组同时进行。本次展评活动激发了队员们练习书法的热情，搭建了展示书法风采的舞台，营造了校园健康活泼、书香浓郁的文化氛围。
赵高岭
新疆维吾尔自治区尉犁县第一小学与河北省承德市双桥区南营子小学手拉手结对子，当尉犁县第一小学的队员们收到回信与礼物时，激动万分。两校的互动，增强了各民族队员之间的友情，为他们的业余生活增添更多的色彩。
李 杰
山东省济宁教育学院附属小学举行了“优秀歌曲传唱核心价值观”歌曲比赛活动，《牢记核心价值观》《红领巾飘起来》《咱们从小讲礼貌》《每当我走过老师窗前》《中国少年先锋队队歌》等优秀儿童歌曲唱出了少先队员们对党、对祖国的无限热爱，唱出了快乐成长的金色童年。 李 坤
浙江省嵊州市长乐镇锦水小学与浙江省嵊州市社科联、老干部局、新四军历史研究会共同组织了“重走嵊州抗日路”活动，追寻红色遗迹，传承革命精神，重走抗日革命路，接受革命传统教育。
商津津
陕西省汉中市洋县南街小学举行了为期4天的第六届校园体育节活动。活动以“爱阳光体育 享运动人生”为主题，本着“人人有项目 班班有活动 活动有特色”的原则，不仅设有常规的体育项目，更进行了体育歌曲拉歌、绘画、摄影、征文等比赛。
翟宏丽
四川省成都市青羊区泡桐树小学绿舟分校全体师生在学校操场开展了以“飞翔吧，雏鹰 ”为主题的绿舟好少年评比启动仪式暨开学典礼，为全体绿舟小队员们上好开学第一课。
成都市青羊区青少年宫
浙江省杭州市长虹社区20多位少先队员在礼仪老师带领下参与“学习孝文化 体验开笔礼”活动。队员们观看了“丁兰刻木事亲”“王祥卧冰求鲤”等二十四孝故事，还身着汉服，头戴礼帽，感受庄严的“开笔礼”仪式，通过正衣冠，拜孔子，点朱砂，读孝经，谢师恩，习大字进一步理解了孝文化。
杭州市社区青少年俱乐部
广东省佛山市丹灶镇联安小学各中队纷纷开展了“开学第一课——安全教育”主题队会，目的是为了达到“人人学安全 人人懂安全 人人都平安”的要求，使队员能更健康、快乐、平安地成长。
丹灶联安小学
山东省东营市的少先队员响应共青团东营市委、东营市少工委、东营市红领巾理事会发出的“同呼吸 共担当”的倡议，积极开展“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动。 东营市学校团队工作
河北省石家庄市实验小学以大队会的形式开展了主题为“幸福的故事校园”的开学典礼特别活动。活动以“假日故事回顾 点亮温馨灯笼”“畅想新学期故事 开启希望锦囊”两个篇章组成，绘成一幅用故事描绘的“创新文化传承”的图景。
石家庄市实验小学
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