在中学“青蓝工程”启动仪式上的讲话

在中学“青蓝工程”启动仪式上的讲话（精选11篇）

在中学“青蓝工程”启动仪式上的讲话 篇1

山 课 件 w w w.5Y k J.c oM

在“青蓝工程”启动仪式上的讲话

汪立军

各位领导、老师，青年朋友们，大家好。百年大计，教育为本。教育成功，教师为本。今天我们集聚一堂召开这个会议，意义非常重大，它不仅关系到我们青年教师的成长，更关系到我们学校的可持续发展，尤为重要的是它与广大学生的前途命运有着千丝万缕的联系。

近几年来，我校“青蓝工程”在骆校长的领导下，在学校各职能部门特别是教务处江校长、陈主任的指导下，通过系统的听课、讲课、说课、改课、研课以及反思、论文的写作，取得了相当不错的成绩，广大青年教师的教学理念、思维模式、专业能力、课堂效果得到了很大程度上的提高。尤其值得欣慰的是先后有韩青云、胡凯、张金寿、许欢、张焕丽、汪美凤、毛正泉、陈艳云、陈钊、周婷柯成林等一大批青年教师，在中老年教师的悉心指导下，积极参加省市县各级教科研组织的优质课、优秀论文、优质教案比赛活动，取得了丰硕成果，可喜可贺。

话说到这里，我不得不重新回到“青蓝工程”开展的背景上来：

一、活动开展背景分析：

2009 年秋季学期（也就是两年前的这时候），随着一批大中专毕业生招考进入教师行列和不断的资教生的分配，我校近年来先后接收了 20 余位青年教师。由于大量青年教师充实到教学的第一线，我校教师老龄化的问题得到缓解。可教学实践显示：我们大部分青年教师，虽然接受过高等教育，思想先进，富有活力，可是存在专业不对口、专业知识和技能存在缺陷，教育教学方法不当，教学思维逻辑不清，往往事倍功半，再加上工作任务重，压力大，又没有时间积极学习和思考，导致教学不规范，效果不明显。

另外，社会现状对青年教师的影响也是极其严重。社会价值观念的紊乱和评价的多元化，以及教育目标的错位、教育管理的官僚化，和教师职业风险越来越大与社会地位低下、工资捉襟见肘的严重不对等，等等外因导致青年教师前途渺茫，心思不稳，学习兴趣不浓，进步缓慢。

基于这种种原因，经过认真学习、讨论与研究，我校于 2009 年秋季学期，开始扎实推进“青蓝工程”，力求破解“师资力量断层”难题。

二、基本培养模式： 面对现状，我校着眼于未来，立足于现在，于 2009 年秋季学期开始提出 “ 青蓝工程 ”，主要依靠市、县、校三级力量，实施 “ 牵手式 ” 校本教研，旨在从教师职业道德、教育理念、教学方式方法、教师的学习与创新等维度，对青年教师进行阶段性培养，使青年教师尽快成为学校的骨干。

三、“ 青蓝工程 ” 定位：

（一）目标定位为：以新课程标准为指导，以科学的制度为保障，以校本研究和课题研究为阵地，以多种合作交流的形式为途径，以青年教师综合素质的提高为依托，以培养道德高尚的专家型教师为目的。

培养方向定位：

① 引领道德提升，体现在爱学生，爱教育，爱生活。

② 指导专业提升，体现在了解教育的方针政策、法律法规，熟悉并运用教育学心理学知识，掌握先进的教育理念和方式方法，不断提高顺利实施教学的基本技能和听、说、写、画、演、评等能力。

③ 激励青年教师形成终身学习意识。

活动形式定位：

① 网络学习。主要途径是自主阅读专业报刊杂志、教育专著、政策法规、视频讲解和其他优秀资源。

② 专业讲座与培训。学校邀请市县专家和本校骨干教师举办讲座，组织观看教育专家的精彩视频，举办多媒体等多种类型的培训班。

③ 课堂教学指导。学校组织听说评课和优质课比赛，进行作业批改、教学后记写作、试卷分析指导以及教学机智、教师点评艺术培训等。

④ 反思写作。学校组织优秀教案设计、教学反思、教学论文系列比赛。

⑤ 学习交流。学校组织校际交流、外出学习培训等活动。

通过活动的开展，使参与教师师德水平得以提升，教育理念得以更新，教研意识得以增强，教学能力得以提高，真正实现了 “ 德才双丰收 ”。

四、活动展望

从最初单纯的课堂教学技能培训到如今形成立体化培养模式，两年时间来，我校的 “ 青蓝工程 ” 实现了从培养 “ 教书匠 ” 到塑造 “ 人民教师 ” 的蜕变。这个过程既是艰难辛苦的，也是快乐幸福的。

试想，这样扎实的自我培养历程，在三、四年后，一定会磨炼出一大批热爱教育、扎根山乡的教学骨干和教育行家里手。

愿株林中学青蓝之路越走越宽阔！愿青蓝之花越开越艳！

文 章来源 莲

在中学“青蓝工程”启动仪式上的讲话 篇2

今天, 人力资源和社会保障部、教育部、全国总工会、全国工商联共同启动“全国民营企业招聘周”活动, 本次活动的主题是:为民营企业招聘用人服务, 为大中专毕业生就业搭桥。这是多部门联动共同促进大中专毕业生就业的一项重要举措。

就业是民生之本。大中专毕业生是国家宝贵的人才资源和现代化建设的生力军, 采取有效措施促进大中专毕业生充分就业, 是积极贯彻落实科学发展观, “加快推进以改善民生为重点的社会建设”的重要内容, 对于建设人力资源强国和创新型国家、加快构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。党中央、国务院十分关心大中专毕业生就业工作, 张德江副总理和刘延东国务委员分别对本次招聘周活动作出批示、发来贺信, 充分体现了中央领导同志对大中专毕业生就业工作的高度重视, 我们一定要深刻领会, 认真落实。

当前, 民营经济已经成为我国经济增长的重要力量, 在吸纳毕业生就业方面发挥着日益重要的作用。统计表明, 民营企业创造了非农产业8 0%的新增就业岗位, 在已落实就业岗位的高校毕业生中, 约有3 0%在中小企业、民营企业实现就业, 中职毕业生就更多了。今天, 四部门联合启动“全国民营企业招聘周”活动, 在全国1 0 0个大中城市同步开展网上招聘和现场招聘活动, 对于拓宽大中专毕业生就业渠道, 支持民营企业发展都具有积极的促进作用。我相信, 在四部门的共同努力下, 在社会各界的关心和支持下, 民营企业招聘周活动一定会达到预期目标, 取得良好效果, 受到毕业生和民营企业的欢迎。

当前正值2 0 0 8年毕业生求职签约的高峰时期, 也是全国上下全力投入抗震救灾工作的紧要关头。各地教育行政部门、高等学校和中等职业学校要以高度的政治责任感和对国家、对人民利益高度负责的态度, 树立帮扶灾区毕业生就业就是支援抗震救灾的意识, 紧急行动起来, 按照“优先安排、重点推荐、帮扶上岗”的原则, 采取切实措施, 做好地震受灾家庭毕业生的就业工作, 这是教育系统抗震救灾的一项非常重要的任务。各高校和中等职业学校要迅速组织力量, 尽快摸清底数, 准确统计涉灾毕业生数量、家庭受灾程度、就业落实情况、求职意向、存在困难与问题等, 及时向省级主管部门报告;学校要针对地震受灾家庭未就业毕业生的特点和需求, 提供“一对一”的就业援助, 积极向用人单位重点推荐, 并给予适当求职经济补贴, 要组织地震受灾家庭未就业毕业生积极参加本次民营企业招聘周活动。各地方高校要发扬一方有难、八方支援的精神, 尽最大努力提供适合的岗位信息, 努力动员本地用人单位积极接收灾区毕业生;各地教育行政部门要积极配合当地人力资源与保障部门, 把对“零就业”家庭未就业毕业生的帮扶政策惠及灾区毕业生, 优先安排灾区毕业生进入就业见习基地, 给予见习补贴, 并实施重点帮扶, 提供有针对性的就业服务和公益性岗位帮助, 切实把党和政府的关爱落实到每一位受灾毕业生身上。

教育系统的同志们, 让我们在党中央、国务院的坚强领导下, 万众一心、众志成城、迎难而上, 切实做好教育系统抗震救灾工作, 切实做好今年大中专毕业生就业工作, 特别是做好地震灾区毕业生的就业工作, 为夺取抗震救灾的胜利做出新的贡献!

最后, 预祝“2008全国民营企业招聘周”活动取得圆满成功!

在中学“青蓝工程”启动仪式上的讲话 篇3

沈荔芳

2011年10月27日

同志们：

今天，我们在这里启动灌阳县“党员关爱工程”，是对党90岁生日的最好纪念，是县委送给基层困难党员的大礼包，通过开展活动，帮助困难党员解决实际困难和问题，体现组织的关爱，构建党内和谐幸福大家庭，通过党内带动党外，组织带动社会，推动幸福和谐灌阳建设。在此，我代表县委向全县困难党员表示亲切慰问！向关心和支持党内关爱工程及在场的各位同志表示衷心感谢！

近年来，随着经济社会不断发展和农村改革不断深化，社会经济成分、利益关系和分配方式日益多样化，部分党员在生产生活上遇到了困难，急需得到党组织的关心。实施党员关爱工程，帮助困难党员走出困境，是党的温暖和关怀的具体体现，也是各级党组织和党员领导干部义不容辞的责任。在此，我讲三点意见。

一要统一思想，明确目标，充分认识“党员关爱工程”的重要意义。“党员关爱工程”，是县委深入贯彻落实党的十七届五中全会精神、适应新形势下党建工作新任务、新要求作出的重要部署，是全面加强党的建设新的伟大工程的创新之举。实施“党员关爱工程”，有利于增强广大党员的政治荣誉感，提高-1-

党组织的凝聚力、战斗力和创造力，巩固党的执政基础、提升党的执政能力。各级党组织和广大党员干部必须以全局和战略的高度，把实施“党员关爱工程”作为落实科学发展、构建幸福和谐灌阳的重要内容。

二要精心组织，强化措施，扎实做好党内关爱帮扶工作。各基层党组织要高度重视，将党内关爱帮扶作为一项党建常规工作，持之以恒，长抓不懈。坚持每年开展一次困难党员摸底调查活动，找准困难原因，制定帮扶措施。要加大宣传力度，强化典型引领示范，为开展党内关爱帮扶活动营造良好的社会氛围，积极引导社会各界在资金、技术、信息等方面关心支持党内关爱帮扶工作，推进党内关爱帮扶工作扎实有效地开展。

三要积极探索，大胆创新，建立健全党内帮扶长效机制。各基层党组织要立足实际，采取灵活有效措施，针对不同类型的党员开展关爱活动。要通过社会筹措、市场运作等方式，做大做强党内关爱扶助基金；建立健全慰问制度，定期走访慰问本单位和本辖区内老党员和困难党员，帮助他们解决实际困难；要建立健全党员互助制度，鼓励有帮带能力的党员对困难党员进行“一帮一”或“多帮一”扶助；要建立健全技能培训制度，增强困难党员自身脱贫本领。

在中学“青蓝工程”启动仪式上的讲话 篇4

（县商务局局长罗先贵）

各位领导，各位朋友：

今天，县商务局助推农户万元增收工程启动仪式在这里举行，标志着由我局对接帮扶的万富村、万康村万元增收工程正式启动了。“两翼”农户万元增收工程，是市委市政府从今年开始实施的一项惠农工程，即力争到2012年，使农户纯收入在2009年的基础上户均增加1万元的目标。根据县上安排，由我局对结帮扶万朝镇万富村和万康村。为实现万元增收这一目标，就需要我们与万朝镇党委、政府以及万富村、万康村广大干部群众大家共同努力奋斗。

同志们，我局作为商贸流通的主管部门，将以统筹城乡市场和市商委农户万元增收工程商贸“五大行动”为主线，以抓市场建设为重点，以创新流通方式为动力，坚持市场导向、农商联动、企业主体、政策支撑，强力助推农户万元增收工程。

最后，我希望我局干部职工积极为结对帮扶户出谋划策，同时也希望被帮扶户根据自身的实际情况和发展要求，通过大力发展养殖业、种植业等方式，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，全面完成万元增收任务。我相信通过三年的奋斗，在我们大家共同努力下，万元增收目标一定能够实现。

青蓝工程——师徒结对启动仪式 篇5

为了提高教师队伍质量，为青年教师的成长与发展建设一个“创、帮、带”平台，有效率地提高新进教师的师德师风、教学基本素养和班级管理能力，帮助新老师更快融入学校常规教学，9月30日，我校教务处在新校区录播室举行了2018年师徒结对仪式。

师徒结对是我校“青蓝工程”——培养青年教师规划的一个重要部分，帮助新教师的成长也是我校一向以来的优良传统。本次师徒结对本着自愿与统筹相结合、短期与长期相结合的原则，在经过个人申报和学校统筹的程序后，选择出 组教师参与结对活动。

这次仪式共有对教师参与结对，校领导表现出对这次活动的高度重视。活动由 主持，他首先介绍了活动的目的与意义，回顾我校青年教师培养工作的探索历程，充分肯定了过去的“师徒”们取得的成绩，并以此鼓舞这一次的新结对教师。

随后，指出青蓝工程对于教师建设的重要之处，再一次落实明确师徒双方的基本职责。他说道：“师父一定要做到三带：带师魂——敬业爱岗、无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识和技能；带师德——育德之道，为人师表。徒弟则要做到三学——学师德；学思想——教育教学理念；学本领——教育教学能力。”在讲话中，他表现出对结对教师教学相长，取得丰硕成果的殷切期望，期盼每位教师在新学年里都能做到为师父增光、为学校增光、也为自己增光。

结对仪式上，师徒教师代表在结对责任书上签字，校领导为指导教师们颁发了聘书并合影留念。每位青年教师都因为身边有一位业务水平高、师德优秀、学识渊博的导师欣喜万分。徒弟们向师父鞠躬行礼，送上香气馥郁的敬师茶，仪式场面一派祥和。

新竹工程启动仪式上的讲话 篇6

教育发展，教师为本。学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。因此，建设一支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。为了充分发挥学科带头人.骨干教师的示范作用与老教师的传.帮.带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育.教学水平和科研能力，给青年教师铺路子，压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。同时，通过同伴互助，实现骨干教师.老教师自身的不断提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍，决定在我校持续开展“新竹工程”活动。

一、目的意义

1.青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想.政治.业务素质如何,将决定学校的发展前途和命运。为了顺利实现学校未来发展规划，学校按镇要求开展“新竹工程”，加大对青年教师培养.培训的力度。

2.把对青年教师的培养，作为学校工作的重点，定名为“新竹工程”，寄托着学校对青年教师殷切期待。所有年轻老师在老教师的指导下像新竹一样茁壮成长。

3.“新竹工程”的目标。以一学年为一个阶段，定下“一年合格，三年称职，五年成才的目标，逐段考核，以引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材。最终建设一支政治可靠.素质精良.业务过硬.作风扎实.纪律严明.结构合理.相对稳定的高质量教师队伍，以实现学校教育教学质量的可持续发展。

二、导师的聘任.职责和待遇

1.导师的任职条件

①师德高尚，爱岗敬业，为人师表.教风严谨。

②具有先进的教育理念和创新精神。

③具有宽厚的专业知识，有较高的专业造诣。

④具有扎实的教学基本功，教学经验丰富，教学水平较高，教学效果优良。

⑤具有较高的教研.科研能力。

2.导师的基本职责

①严以律己，率先垂范，发挥榜样和引导作用，全面关心青年教师的思想.学习.工作和生活，努力成为青年教师的良师益友。

②加强对青年教师政治思想和师德教育，使青年教师热爱教育教工作，具有强烈的事业心和责任感。

③加强青年教师高职教育教学理论的学习指导，使青年教师逐步熟悉和规范教学规程，教学基本功和教学水平等方面有较明显进步。

④督促青年教师专业知识的学习和研究，使青年教师不断提高业务素质和学术水平。

⑤指导青年教师积极开展教研.科研工作，积极撰写.发表学论文。⑥帮助青年教师完成领导布置的工作任务，积极参加各项集体活动，不断增强其工作能力.社会适应性和社交能力。辅导青年教师做好学生管理工作。

3.导师的待遇

（1）给考核合格的教师计1课时的工作量。

（2）每学年根据检查和考核结果，评选优秀辅导教师。

（3）在青年教师培养过程中做出突出贡献的导师在评优.评先. 核等方面给予优先考虑。

三、徒弟的定位和基本任务

1.徒弟的定位：近3年来学校接收的大学应届毕业生。

2.徒弟的的基本任务

（1）尊敬导师，勤奋好学，主动向导师请教，虚心接受导师的指导，努力提高思想素质和业务素质。

（2）每周至少听1节导师的课，积极参与教学研讨活动，认真总结听课的收获和学习体会，逐步积累教学经验。

（3）认真钻研并不断更新专业知识，自觉完成导师提出的技能专项训练，提高专业实践技能。

（4）认真学习高职教育理论，认真备课.上课.批改作业.课外辅导，积极参加各类教育教学竞赛活动，尽快提高教学能力。

（5）勤于思考，勇于探索，善于创新，主动参与教育教学改革，积极参与教研与科研工作，提高教科研能力与水平。

（6）积极承担学生管理工作，做到既教书又育人，努力成为学生的良师益友，不断提高思想政治工作水平和组织管理能力。

四、培养措施

1.共同备课。学习课标，钻研教材，吃透重点难点，精心设计教案。

2.互相听课。每学期进行两轮听课，先是被指导教师听指导教师的指导课，然后指导教师听被指导教师的实践课。期中被指导教师在学科组内上汇报课，由学科组.备课组进行评课，指出优.缺点。3.指导教师辅导好被指导教师每学年撰写两篇教学教研文章，至少有一篇在校级以上获奖或交流。

4.每学期期末被指导教师须向教导处上交听课笔记一本，优秀教学案例一个，论文一篇。

5.每学期组织青年教师外出听课取经一次。

6.被指导教师可随时提出听课，指导教师可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。

7.每学期举办校级青年教师评优课活动，鼓励和指导青年教师积极参加区.市等各级各类教学比赛活动。

8.定期和不定期的组织“成长论坛”，让青年教师和学校领导.特邀嘉宾欢聚一堂，畅所欲言，沟通看法和想法，交流经验和体会，碰撞思维和智慧的火花，达到快速成长的目的。

五、考核评比

1.每学年对青年教师全面考核，并评出优秀结对教师，学校给予奖励和表彰。

2.师德方面有严重问题者，视为考核不合格。

3.不思进取，业务能力无长进，学生.家长.社会反映强烈不满者，视为考核不合格。

六、三点希望

1.希望大家提高认识：唐代大文学家韩愈说：“青，取之于蓝，而青于蓝”。实施“新竹工程”的目的就在于用优秀教师的高尚师德.对事业的执着来感染新教师，帮助新教师尽快掌握一些好的教学技能和教学方法，增强其教书育人的本领。同时也希望用年轻教师的大胆开拓.好学进取的精神来激发老教师，在校园内营造一种互学共进.敬业乐业.比学赶超的良好氛围。

“新竹工程”对青年教师来说，是一项希望工程，对指导教师来说，是一项充电工程，对整个学校来说，更是一项发挥合力的重要工程。

2.希望在座的“师傅”们： 用诲人不倦的态度指导你们的徒弟尽快进入教师角色，尽快熟悉教育教学规程，同时指导徒弟参加各级各类教学比赛；指导徒弟开展教育科学研究，形成重实践.重思考.重提炼.重升华的职业习惯。

3.希望在座的青年教师们 用学而不厌的态度虚心向老教师们求教，以老教师为榜样，下苦功钻研教材，与师傅一起备课，有疑必问，多听课，多请师傅评课；在学习的同时，要善于利用时间，主动了解学生，积累经验，加强对新课程改革的认识，力求实现从学科本位.知识本位向学生发展本位的转变，积极与师傅们一起参与教育科研，用新课改的理念武装自己，并在学习中思考，在思考中总结，在总结中实现教育创新。希望你们“一年入门，三年合格，五年成骨干”，以适应我校跨越式发展的需要，为进一步提高我校的教育教学质量奠定坚实的基础。

各位老师，“新竹工程”是一项关乎中中发展的生命工程，我们要依照王校长所倡导的：以振兴一中为己任，为了百年一中优良传统的薪火相

在讲坛启动仪式上的讲话 篇7

首先，我代表附中全体师生向关心附中建设的各位领导、各位来宾、各位专家学者致以崇高的敬意。

广大附中是一所有着优秀传统的学校，历经几代人的拼搏，广大附中已经建设成为一所具有实验性、示范性和先进性的“国家级示范性高中”重点建设单位，是广东省首批省一级学校和广州市属重点学校。学校坚持“以生为本，与时俱进”的现代教育理念，在办学目标上突出优、新、高三大特色。教学质量稳步提升，近年来，重点大学上线率和大学本科上线率一直处在广州市领先水平，连续十五年获广州市高考特等奖和一等奖，年年获初中毕业班工作一等奖。先后获广州市文明单位标兵，广州市教育系统先进单位等荣誉称号。学校目前承担了多项国家级、省级、市级教育科研项目，是中国科协青年科技创新人才培养的实验学校。

广大附中一直坚持素质教育思想，稳步推进新课程改革，积极进行校本课程建设，在坚持全面提升育人质量的同时，我们把培养学生综合素质放在学校工作的重要位子。今天开启博士讲坛仪式，就是我校推进新课程改革的又一举措，我们相信通过大学博士教授们深入浅出的演讲，将进一步开拓我校学生视野，深化他们对科学的理解。这次我们聘请了各学科各方面的专家，有自然科学，有社会科学，有艺术科学，我们将进一步扩大博士讲坛的学科面，还将不断深入到医学、军事、体育竞技、航空航天等方面，我们希望把附中的博士讲坛打造成一个亮丽的品牌，成为中学教育一道亮丽的风景线，成为让学生终身受益的课堂。

各位领导、各位嘉宾，中学教育是基础教育的最重要环节，我们希望，在各位专家、博士的辛勤教育下，广大附中的学子们，将拥有更好的学习环境和资源，也希望全体同学们珍惜这难得的学习机会，加倍努力，为将来建设国家作出更大的贡献。

在文化下乡启动仪式上的讲话 篇8

尊敬的各位领导，各位嘉宾，农民朋友们：

大家上午好！

乘着五月骀荡的东风，龙潭区“一下四送”文化下乡活动今天拉开了帷幕。开展下基层、送岗位、送保障、送服务、送文化“一下四送”活动，是区委、区政府将“干部下基层”活动引向深入，实现文化资源和文化服务重心下移，将党和政府的方针、政策和关怀慰问及时传递给基层广大农民群众的重要举措。通过“一下四送”文化下乡活动，创新形式，丰富内涵，大力发展先进文化，提高农村文化自我发展能力，有力促进我区农村物质文明和精神文明协调发展，推动社会主义和谐新农村建设。

在这里，我谨代表区政府向参加今天“一下四送”活动的各位领导、各位来宾、同志们、朋友们表示热烈的欢迎！向给予此次活动大力支持和帮助的部门单位以及为演出活动精心筹备、付出辛勤汗水的吉林省民间艺术团全体演职人员表示衷心的感谢！

近年来，区委、区政府高度重视文化事业发展，2006年以来，我们先后组织开展各类大型文体活动57项，建设

农家书屋108个、社区书屋35个、文化大院36个，投入体育器材264套，极大推动了全区文化事业的发展繁荣。

这次文化下乡活动，既是送文化，也是送欢乐，更是送温暖。希望大家要以此次活动为起点，进一步激发为基层群众服务的热情，把关注民生、推进文化事业发展繁荣作为工作常态，积极投身到“一下四送”文化下乡活动当中去，为丰富农村的文化生活，为让广大人民群众共享社会发展成果，为建设社会主义新农村做出新的更大的贡献!

最后，预祝此次活动圆满成功！衷心的祝福各位领导、同志们、广大农民朋友们身体健康、阖家幸福、年年丰收、万事如意！

在道德讲堂启动仪式上的讲话 篇9

一、建设“道德讲堂”的意义;道德力量是

国家安定、社会和谐、人民幸福的重要意义;

二、华石中学“道德讲堂”的具体安排(一)设立固定“道德讲堂”;(二)活动版块:我校“道德讲堂”分成两大版块开展;(三)开展活动经常化;“道德讲堂”要有计划地定期不定期开展宣讲活动;(四)宣讲内容具体化;“道德讲堂”每次开展活动都要以社会公德 在道德讲堂启动仪式上的讲话

一、建设“道德讲堂”的意义 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要意义。随着工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前，我市已进入全面建设小康社会的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的的思想基础。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，广泛普及社会主义核心价值理念，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入到广大人民群众的血液中去，在潜移默化中不断提升公民文明素质、推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化城市文明创建，建设富裕文明和谐幸福酒泉奠定强大的思想道德基础。

二、“道德讲堂”的具体安排(一)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定专门的“道德讲堂”场所。营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校园广播站或专门的道德讲堂，定期开展相关活动。(二)活动版块:我校“道德讲堂”分成两大版块开展 相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

在读书节启动仪式上的讲话 篇10

上的讲话

各位老师、同学们：

大家好！

今天，我们热切期待的读书节隆重开幕了！在这美丽的校园中，有一种书香在此飘逸，有一个主题在此激活，有一份快乐在此绽放。在这里，我谨代表学校教务处对2018年校园读书节的开幕表示热烈的祝贺！（鼓掌）

同学们，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结晶，是我们精神力量的源泉，是文明传承的载体。我想告诉大家的是：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”

同学们，在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷！

借此机会，我想对同学们提出三点希望：

一是要养成爱读书的习惯。我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活习惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。在此，我想让同学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗？”每天，让我们互相问一问，同时也问一问自己：今天，你读书了吗？

二是要做到持之以恒。古人云，读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。同学们，读书节只是一个倡导，一个号召，一个载体，我们倡导的是终身读书的观念，只有这样我们才能做到与时俱进，永不落后。我有一个期待，如果我们在不同的场合，都能够看到有同学旁若无人地静静看书，风声雨声读书声声声入耳，那么我相信你自己就会离成功不远了。

三是要经常参加读书活动。校园读书节是我们大家的共同节日，让我们记住今年读书节的主题——“阅读点亮智慧 书香润泽心灵”。读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能够积极参与到各项活动中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。

老师们、同学们，书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方。让我们以书为伴，以书作舟，一起走向书的海洋。最后，祝2018年校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

在中学“青蓝工程”启动仪式上的讲话 篇11

——在“书香校园月”启动仪式上的讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们在这里举行武威第七中学“书香校园月”活动启动仪式，其目的非常明确，就是为了进一步强化我们师生的读书意识，掀起读书的热潮，努力营造学校浓郁的文化氛围，打造一个充满书香和生机，具有强劲发展动力的高品位的校园，使学校教育教学质量再上新台阶。

“书籍是人类进步的阶梯”，就教育而言，读书是为学与从教的基础，是我们做“成功教师”、“幸福学生”的必然要求。

就教师而言，作为教师，我们需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。

就学生而言，我们需要读书。只有读书，我们才能知道什么是高尚，什么是卑贱，什么是关爱，什么是冷漠；只有读书，我们才能知道什么是聪明，什么是愚笨，什么是坚强，什么是软弱；只有读书，我们才能知道什么是文雅，什么是粗鲁，什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；只有读书，我们才能知道什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、摒弃与批评，什么人是我们的朋友，什么人我们不能与他交往。

同学们，人人皆知，犹太民族就是一个“书香”相传的民族。犹太人在孩子很小的时候，会把蜂蜜滴在《圣经》上，让孩子用小手翻书。孩子不经意地把手放进嘴里，就会感到“书的甜香”，在其幼小的心灵中，便对书本有了难忘的美好印象。犹太人的这种爱读书的精神和传统，使得犹太民族产生了许多思想巨人，如马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等等。有关统计还发现，美国富豪排名的前40人中，犹太人占了40%。难怪有人惊叹，世界的财富在犹太人的口袋里，犹太人的财富在自己的脑袋里。无数的事实证明，一个人在学生时代读了哪些书注定要影响他的一生，影响其心灵空间和人文视野，价值取向和精神归宿。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在这个世界上，还有什么能像书籍那样，开阔你的眼界，愉悦你的身心，陶冶你的性情，丰富你的知识，升华你的精神。让我们留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；让我们挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心扉；让我们都捧起书来，汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的精神财富；阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。

热爱读书的人，知识不会老化； 善于读书的人，才思不会枯竭。

每位老师、同学都要成为一个阅读者。阅读书中的思想，阅读书中的精神，阅读书中的真理，阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话，与哲人交流，认识自己的使命与机遇。

每位老师、同学都要争做一个思想者，在阅读中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。让阅读，为我们的形象添一些厚重的质感；让阅读，为我们的生活添一些文化的雅致；让阅读，为我们的工作添一些巧妙与机智。

做为一名教师，做为一名学生，我们就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气；多一些天之浩气、地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。

热爱读书的教师，才能够有效地教书、育人； 热爱读书的学生，才能够更好地求知、做人。

老师们、同学们，知道读书的重要，我们就要学会读书。我希望通过本次“书香校园月”主题活动的开展，我们不仅可以交流读书内容，还可交流读书方法；不仅注重读书的数量，还注意读书的质量。通过古诗词朗诵、读书竞赛、读书征文活动，集中时间展示读书成果，检测读书效果，进行读书研究，推广读书经验，解决读书问题，大家比一比，看谁读得多，读得好，读得聪明，读得智慧。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。我衷心地祝愿，通过本次“书香校园月”主题活动，让我们的老师和同学，都能成为更加热爱读书的人；让我们的校园，成为充满书香味，充满文化气息的、一个真正属于“读书人”的校园。

谢谢大家！

“文明学生”表彰奖励暨“书香校园月”活动

启动大会主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重集会,举行武威第七中学“文明学生”表彰奖励暨“书香校园月”活动启动大会。学校在3月份开展了“文明礼貌月”主题活动，学校、班级通过开展多种形式的教育活动，增强了全体同学的文明意识，培养了同学们遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质。为进一步巩固学校业已形成的良好、和谐的校园育人环境，学校决定在4月份开展“书香校园月”主题活动，引导全校师生形成好读书、读好书、多读书的习惯，提高我们的素质，陶冶我们的情操，形成浓郁的校园文化氛围。

同学们，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而充满生机的校园。我们的学校是市级示范性高中，她的美应该不仅仅是整洁、气派，更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染，我们老师和学生的人生就充满了诗意；有了书香的飘溢，我们的学校就会美得更深刻和大气。让我们与经典为友，与博览同行，享受阅读的快乐，享受艺术的生活，拥有诗意的人生!今天的大会到此结束。

谢谢大家！

创建书香校园倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

众所周知，我们中华民族自古以来就有崇尚知识、热爱读书的传统，人们把读书当作获取知识、陶冶情操的良方。“立身以立学为基，立学以读书为本”、“读书破万卷，下笔如有神”被千古传诵，“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的故事我们更是耳熟能详。正是前人这种对于读书的热爱、自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。

今天，读书不仅仅是个人修养的标志，更是人们完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径。“创建武威农村一流学校”、“创建书香校园”，更需要我们“多读书、好读书”。为此，我们向全校师生发出“创建书香校园”读书活动的倡议：

一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。

二、要品读经典。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼。

三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正做到知行统一。

五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。值此春花烂漫、万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的朗朗书声装点武威七中，用我们对书的渴求装扮武威七中，让读书成为习惯，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、更加充实地走向美好，走向未来！

武威第七中学政教处●团委