实习要求总结（精选12篇）
毕业实习报告、实习总结规范要求
一、内容要求
1、实习报告
第一份实习报告：首先说明按照培养方案要求，要进行为期四个月的毕业实习。根据自己的就业意向，通过各种途径，找到实习单位。自3月1日开始在××××单位实习。现将一个多月的实习情况汇报如下。
（1）实习单位情况介绍；
（2）实习的主要内容（包括实习的岗位等）；
（3）实习的收获与体会。
落款日期统一为2010年4月20日
第二份实习报告：
（1）实习主要内容；
（2）实习收获与体会；
（3）实习过程中发现的问题。
落款日期统一为2010年6月10日
2、实习总结
（1）实习的基本情况（要说清实习的时间、实习的地点、实习的主要内容等）；
（2）实习收获与体会；
（3）实习中发现的问题及建议等。
落款日期统一为2010年6月15日
二、字数要求
1、实习报告不低于2000字；
2、实习总结不低于3000字。
三、格式要求
1、正文宋体小4号；页边距均为2.5cm，行间距为固定值24磅。
2、A4纸打印。
秦皇岛职业技术学院商贸系
毕业实习报告
专业 班级姓名指导教师日期
秦皇岛职业技术学院商贸系
毕业实习总结
专业班级姓名 指导教师
1 对象与方法
1.1 对象
整群随机抽取我校已经完成和正在进行预防医学课程以及与预防医学有关选修课程学习的部分大三本科学生共290人作为调查对象。共发放调查问卷290份, 回收有效问卷285份, 有效问卷回收率为98.28%。其中男生101人, 女生184人;护理专业100人、精神专业95人、临床专业90人。
1.2 方法
采用自行设计的调查问卷, 内容包括非预防医学专业医学生对预防医学实习内容的要求, 涉及预防医学的校内实习问题、社区实习问题及疾病控制中心实习锻炼的问题等。
1.3 统计处理
全部资料均输入计算机, 经整理核实后, 使用SPSS 11.0软件进行χ2检验等统计分析。
2 结果
2.1 非预防医学专业学生对预防医学实验教学设置的认知状况
83.2%的学生认为预防医学实验教学内容对将来的工作、科研有帮助;60.0%的学生认为我校预防医学实验课程的设置基本合理, 对营养与食品卫生学实验内容比较感兴趣, 并希望通过预防医学实验课的学习进一步扩大知识面、获得一定的实践能力;58.6%的学生希望通过预防医学实验课的学习掌握解决实际问题的能力;50.0%以上的学生认为应增加健康教育与健康促进和现场调查技术课。
2.2 不同性别、专业的学生对预防医学实验教学方法改革的建议 (见表1)
注:与男生比较, *P<0.05;与护理专业、精神专业比较, #P<0.05
2.3 不同性别、专业的学生对预防医学实习内容安排的建议 (见表2)
注:与男生比较, *P<0.05;与护理专业、精神专业比较, #P<0.05
2.4 不同性别、专业的学生进入社区实习相关情况的调查
学生感到参加预防医学社会实践的机会较少者占2.5%~13.3%, 84.2%的学生希望将来能够参加社会实践, 大部分学生 (91.6%) 认为安排进入社区实习是有必要的。有60.0%的学生希望社区实习安排在校内学习期间, 28.4%~30.9%的学生认为进入社区实习的时间应为2~4周。不同性别、专业的学生对社区实习内容的要求见表3。
注:与男生比较, *P<0.05;与护理专业、精神专业比较, #P<0.05
2.5 不同性别、专业的学生对进入疾病控制中心实习相关情况的调查
90.9%的学生赞成进入疾病控制中心实习, 27.0%~33.7%的学生认为进入疾病控制中心实习的时间应为2~4周, 42.1%的学生希望疾病控制中心实习安排在校内学习期间。不同性别、专业的学生对疾病控制中心实习内容的要求见表4。
注:与男生比较, *P<0.05;与护理专业、精神专业比较, #P<0.05
3 讨论
调查发现, 非预防医学专业学生参与社会实践的机会较少, 要求增加有意义的预防医学实验课内容和进入社区、疾病控制中心实习的机会。进行模拟角色表演、在模拟实验室教学等方法能调动学生主动参与教学的积极性, 大部分学生都要求进行教学改革。在校实习一般采用计算器进行统计分析, 计算机的应用很少, 所以学生对应用计算机进行统计学实习的要求较高。一般医学院校女生较多, 特别是护理专业, 由于其性格特点, 在校期间精力主要在学习上, 对未接触过的知识好奇心强, 所以女生对进入社区、疾病控制中心实习及锻炼的要求更强烈 (P<0.05) 。护理专业学生相对于临床及精神专业面对的人群更广泛, 所以在对社区实习内容的要求上, 护理专业要求更多、更强烈 (P<0.05) 。由于调查对象中部分学生在调查时仍未完成预防医学课程, 只有50.2%的学生树立了“预防为主”的医学观念, 但也从侧面说明部分非预防医学专业的学生对预防医学的重视程度还不是很高。
通过这次问卷调查, 对非预防医学专业医学生预防医学实习要求有了一定的认识和了解, 为我校进一步推动非预防医学专业预防医学实习教学的改革提供了一定的参考。在下一步预防医学实习教学、社区实习及进入疾病控制中心实习的改革中, 我们要在完成培养目标的基础上, 尽量满足大多数非预防医学专业学生的要求, 提高非预防医学专业学生对预防医学的兴趣。同时, 在整个实习教学过程中, 将非预防医学专业学生的专业课、预防医学及社区医学结合起来, 使学生既懂得群体预防, 又懂得个体预防[1,2], 加深其对社区卫生服务的了解程度, 提高其解决问题的能力, 强化其预防医学的群体观念。根据预防医学的发展态势, 对疾病的预防教育观念实行4个转变:从传染病预防扩大到一切病的预防, 从重点预防扩大到全面预防, 从技术预防扩大到社会预防, 从生物预防扩大到心理预防, 将临床医学与预防医学紧密地结合在一起, 解决两者之间脱节的问题。
参考文献
[1]张凯, 王学春, 陈廷, 等.改革预防医学教育模式, 培养学生创新能力[J].医学教育探索, 2006 (11) :1006-1007.
关键词：即时点菜；点菜要求；点菜服务
中图分类号：F270
文献标识码：A
文章编号：1009-2374(2009)03-0168-02
即时点菜是指客人已到达餐厅时的点菜服务，即时点菜服务在餐饮行业中需求广泛，很受人们的青睐。不但缩短了客人点菜、等菜的时间，还可以促进客人消费量的增加，令客人吃得营养、吃得科学，又不至浪费；既维护了客人的健康和利益，又增加餐厅收入，符合当前高节奏的社会生活。
一、即时点菜基本要求
顾客即时点菜在服务中要体现以下几个方面的要求：
1．要求让客人吃饱或够吃，以满足客人最基本的生理需求。这里的吃饱就是根据客人的人数，所点的菜点在数量上安排合理，既要让每一位客人吃饱，又不至于因数量少而不够吃，或数量太多造成浪费；换句话说就是够吃。这是人们到餐厅就餐的最基本的需求。为此专职点菜员要察言观色，推断不同的人的饭量大小，以便为客人推荐适合的菜点数量。
2．讲究营养搭配，满足客人健康需求。不同的菜点具有各自的营养，不同的烹调方法营养结构也有所不同，菜点的不同搭配又影响着人体对营养的吸收，就是说菜点的营养结构直接影响客人的健康。专职点菜员要从菜点的营养方面为客人搭配菜点。如：荤素搭配得当；冷热比例适宜；香酥油炸菜肴适当；帮助客人根据菜点的营养结构，色、香、味、形具佳的菜式，做到既讲究口味，又讲究膳食的科学。
3．揣摩客人的就餐目的，满足不同客人的心理需求。
(1)不同的客人有着不同的就餐目的。比如：家庭聚餐，讲究的是经济实惠；朋友聚会讲究的是气氛和环境；商务洽谈讲究的是品位和档次。为此要推荐的菜点组合有所不同，满足他们不同的需要。譬如：高档的生日酒宴，专职点菜员要在菜点的色、香、味、形、器、名上烘托祥和热烈的气氛，同时在场景布置上也要有所讲究，以便宾客理解后易于接受服务。如鲜花烘托主体，盆景摆放寓意者寿星健康长寿。让客人感受到礼遇，同时也提升了宴会的档次和品位。
(2)不同的就餐时间有着不同的需求。例如午餐讲究快速高效，应推荐餐厅的“当日厨师特推菜”或快速出锅菜肴，这样尽量缩短客人候餐时间，或者无须等候就能吃到可口菜点。同时，也能提高餐厅的经济效益。
(3)不同的就餐人员组成，有着不同的需求：老年人以软质精细、容易消化的饭菜为宜；年轻人以焦脆、香酥和糖醋等类菜为主。消费水平高的可安排质高量少的风味菜、高档菜；消费水平底的可安排经济实惠的浓厚菜；招待贵宾的可安排丰盛一些的菜；一般聚餐的可安排经济实惠可口的下饭菜。
4．考虑饭店的经营理念，对服务不同的消费对象要考虑不同民族、不同宗教、不同年龄、不同性别、不同嗜好宾客的不同需要与不同的服务礼节。
二、即时点菜服务方法
1．做好准备。专职点菜员在每餐的开餐前，首先要了解和熟悉当日菜单。特别要熟悉当日不能供应的饭菜品种，以便在推荐时向宾客作解释工作。其次，要把餐饮产品的品种、质量、价格等方面反映给宾客。使宾客通过菜单就能判断出饭店的特色和水准。菜单同时又是点菜员向客人推销餐饮产品的工具，又是宾客与餐厅之间的媒介，它起着桥梁作用。再次，要准备好纸和笔，用于记录客人所点菜点。
2．给客人一定的思考和定夺的时间。等客人看过菜单后，宾客之间有时需要商洽，征询各人的意见和要求。专职点菜员则要精神饱满地随时应答客人的一切提问，给予恰当的介绍，帮助宾客挑选本餐厅的特色菜、厨师当日推荐的创新菜、时令菜、特价菜。
3．直接由专职点菜员为客人点菜，这是专职点菜中的主要形式。主要采用“看”、“听”、“问”的方法对客人进行了解，根据客人的风俗习惯、饮食习惯、具体人数、消费水平和口味要求作出合理恰当的安排。“看”就是看年龄、性别、态度、举止情绪。“听”就是听口音判断客人的国籍、地区，然后根据其地区及民族的饮食特点推荐相应的菜点。“问”就是询问宾客有什么具体要求。点菜员一定要慎重考虑，细心观察，处处为宾客着想，满足客人的各种需求。
4．开出菜点名称，不论是客人自己点的菜点，还是点菜员组织的菜点，菜单的记录要做到迅速、准确。记录后要向客人复述一遍菜式，以免听错或写错；同时要向客人讲述菜式品种、规格、价目，经客人同意后才能开正式菜单进入厨。
5．填写点菜通知单。既要快速准确，又要注意冷热分单填写，以便厨房分工制作。同时填全菜单的各个项目主要有：台号、日期、用餐人数、开单时间、点菜员签名，特殊情况要加以注明。如：客人的忌口食物、穆斯林宾客或素食宾客等。
6．菜单定好后要主动征询宾客对酒水的需求。客人所需的酒水饮料应先记录在帕纸簿上，然后再到酒柜开酒水单。开单时要记明酒水的种类及数量，根据所点的酒水类型为客人送达并斟倒酒水。
7．特殊情况的处理。专职点菜员会遇到客人要求点食菜单上所没有的菜式，点菜员首先要向厨师了解该菜能否做，如厨房有原料，厨师又愿意配合做的，应尽量满足客人的要求，但在价格上可适当上浮。不能马上做的，要向客人说明烹制时间或请客人下次再预订。有时客人点食菜单上的菜式已销售完毕，要向客人道歉，可建议客人改点类似的菜式。
8．点菜通知单要迅速交传菜部，并通知厨房，尽量缩短宾客的等候时间。最后对客人表示谢意。
三、提高服务品质基本策略
1．让实习生学会沟通。部门合作以沟通为基础。没有沟通，人与人之间会陷入一种相互隔绝的心理状态，就不可能形成默契的配合。酒店沟通包括上下级之间、部门之间、部门内人员之间的沟通等。
2．推行岗位轮换制度。酒店属于劳动密集型企业，很多岗位的工作重复劳动量非常大，很容易导致实习生出现过度疲劳或迟钝倾向，需要实习指导教师对实习生采取岗位轮换方式进行有效调节。这有助于开发学生潜在工作能力，打破不同部门间的隔膜，培养多种技能与协作能力。
3．培育实习生企业文化。企业文化是一个企业的灵魂，是企业凝聚力的最重要内涵和外延。酒店文化的形成，它反映的是酒店全体的共同价值取向，在其基础上，人员之间、部门之间就会形成一个合作、团结的整体。好的酒店文化能够提升服务意愿，发自内心情愿为顾客服务，而消费者在接受这种服务、感受这种企业文化的同时会提升对酒店服务质量的认同感。所以，在实习过程中必须使实习生掌握较多的酒店企业文化尝试顾客对酒店认同的感受。
4．对学生边培训边实习。提高学生酒店服务素质是酒店实习生目的所在与当务之急，学生边实习边培训对有效提高实习生的服务水平与素质会有明显效果。培训方法可谓多种多样，但有两点是应该特别注意的：一是培训学生技能的同时要进行适当的知识性培训。只有将技能培训与知识培训有机结合，才能真正全面提高实习生的素质与技能，也才能真正提升其服务品质；二是培训应该是伴随实习过程的连续性活动。
一、封面
参见顶岗实习总结报告封面示例（下页）。
二、正文
正文由综述、主体和总结三部分组成。正文字数为3000字左右。
1．综述
综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。字数一般为300字左右。
2．主体
主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅，字数一般2000字以上。
主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。
3．总结
总结是实习过程的总体结论，主要回答“收获是什么”，是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结报告时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（收获），另一方面就是值得改进的地方。
三、顶岗实习总结报告的版面要求
顶岗实习总结报告要求用计算机排版打印。按封面、学生顶岗实习考核表、毕业顶岗实习协议书、正文、封底的顺序一起装订。
报告必须使用标准A4打印纸进行打印，页面上下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米。
正文必须从正面开始并设置为第一页。页码在页末居中打印（如正文第5页格式为－5－）。
报告标题为“顶岗实习总结报告”，标准小二号宋体字加粗，居中，报告一级子标题为标准三号黑体字，居中；序号为 中国数字，如“一”、“二”等，序号和标题之间加顿号。
报告二级及以下子标题为标准四号宋体字加粗，左起空两个字打印；二级标题序号为中国数字，数字号加小括号，如“
（一）”、“
（二）”等，序号和标题之间不加顿号。三级标题序号为阿拉伯数字，如“1”“2”序号和标题之间加“.”。
正文一律使用标准四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值28磅；
四、封底（白纸一张）
封底上不要有任何文字。
顶岗实习总结报告
系别：
专业：
班级：
姓名：
学号：
实习单位：
实习岗位：
企业导师：
学校导师：
实习报告为顶岗实习学生实习情况总结报告，应包含封面、目录、正文、指导教师评语四部分，正文字数不应少于5000字，具体内容要求及排版格式要求如下：
一、封面
封面应包含内容：学院、专业、班级学号、姓名、联系电话、电子邮箱、实习单位、企业指导教师姓名、校内指导教师姓名、顶岗实习起止时间。参考样本见附件2。
二、目录
目录中注写一级标题即可，内容应包括七部分：（1）实习单位（岗位）基本情况介绍；
（2）岗位所需知识技能与自身适应情况；（3）顶岗实习内容；（4）实习任务完成情况；（5）所在岗位问题分析与建议；（6）实习感受和收获；（7）本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高的内容。格式要求见附件2。
三、正文
正文应结合实际顶岗实习情况围绕下述七方面内容来写：
（1）实习单位（岗位）基本情况介绍；
（2）岗位所需知识技能与自身适应情况；
（3）顶岗实习内容；
（4）实习任务完成情况；
（5）所在岗位问题分析与建议；
（6）实习感受和收获；
（7）本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高的内容。
其中顶岗实习内容应结合实际顶岗实习情况来写，可以是参与编写的技术文件（如技术方案、计划、招投标文件、调研报告、分析报告等）、完成的工作成果（如内业资料、工程预结算文件等）。
格式要求见附件2。
四、指导教师评语
评语分为企业指导教师评语和校内指导教师评语两部分，由指导教师在指导完成的实习报告上签字确认同意答辩后方允许参加答辩。
会计学专业实习总结报告内容及要求
一、内容
1．实习的目的、意义、内容
2.实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、3.实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。
二、要求：
字数：不少于3000字
总结统一用A4纸打印1份，与总结电子版一并交给指导教师。附件：会计学专业毕业实习总结格式要求
会计学专业毕业实习总结
（题目统一，黑体，小二号，居中）
黑河学院 经济管理系
2008级会计（1）（2）（3）班
学号：××
姓名：××
指导教师：××
（上述信息分三行书写，宋体，小四号，居中）、……（三级标题，宋体，小四号，空两格）
1.5倍行距；如有标题层次，请按以下
年
月 右下角，宋体，小四号）（主体正文内容，宋体，小四号，首行空两格，格式）
一、……（一级标题，宋体，小四号，加黑，首行空两格）（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
（一）……（二级标题，宋体，小四号，空两格）（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）1（正文内容，宋体，小四号，首行空两格）
日
1、毕业创作选题需结合实际，要求学生以其实习实践工作为基础，对实习企业经营管理状况等方面进行深入调查，运用所学相关理论知识进行认真分析，并提出解决问题的建议或方案。最终形成调查报告。
2、指导教师需明确要求学生创作素材，选题来源于实际工作及实习过程，避免脱离实际，要求结合学生实习体验，反映实习单位和岗位特点，同时结合空乘专业素质要求，达到提高能力的目的。
3、在各航空公司实习的学生，选题必须反映出所在实习单位的情况，并结合自己的工作体会；在航空公司以外单位实习的学生，可以结合实际单位和岗位的情况，选择创作题目；尚未确定实习单位的学生，应选择未来可能从事的工作方向，针对未来工作的某个方面立题。
4、毕业创作期间，指导教师应指导学生至少选阅5篇相关论文和2本相关参考书，并检查确认。
5、在调查报告写作过程中，要求独立思考，有个人见解，严禁抄袭。
实习日记撰写要求
1、学生在实习期间要求写不少于30篇日记，每篇不少于500字。
2、每篇实习日记内容必须包含以下四个方面：
①实习目的、时间：介绍本篇实习日记所表述的时间段内的实习目的和意义及实习要求等，言简意赅，点明主题。
②实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。③实习内容及过程：这是重点，内容不少于200字。实习内容力求结合实际或以具体工作为背景，或按老师要求开展的内容。内容要求翔实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，严禁记帐式的简单罗列。
④实习总结及体会：这是精华，内容不少于250字。内容包括：专业知识在实习过程中的应用；对用人单位岗位需求的适应情况；实习的感受和体会；实习中的不足与努力方向。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
注：如果实习单位或实习岗位没有变动，则无需每篇都写实习单位及岗位介绍。
3、实习日记的格式（模版）要求
1）、封面：包括实习单位、实习名称、指导教师、专业班级、姓名学好，实习时间。
2）、主体部份：30篇日志
4、文字编写格式和装订要求
①实习报告一律要使用A4纸打印成文。
②字符间距设置为“标准”。
③段落设置为“单倍行距”。
及古建筑认识实习成果要求
实习的必须成果
1、实习计划（出发前交给指导教师签字）
2、读书笔记3篇（选择自己感兴趣并与专业有关的内容，每篇字数不少于1000字）
3、实习日记（10篇A4大小，内容不限）
4、速写（10张A4大小，不收打印件、复印件）
5、专题论文各一篇（每篇3000字以上，要有标题、摘要与参考文献）注：因为是两个成绩，所以专题论文+实习计划成果必须分别装订成册，读书笔记、实习日记、速写另外装订成册（封面为：城市与建筑认识实习
及古建筑认识实习附件）
专题论文为本次实习的主要成果，要求如下：
（1）论文必须要着重某个专题展开，利用实习中获取第一手资料和亲身体验。
（2）必须有插图，插图为你的速写或者照片，插图下方必须有说明文字。将插图、表格、文字有机结合，使专题论文具有一定的学术深度。
（3）论文不能少于3000字
（4）可以引用参考文献，严禁全文抄袭
专题论文例：
标题：某某城市大型购物中心印象
摘要：本文对某某市区内的几座大型购物中心进行了现状的调查和研究，针对购物中心的规模、服务半径进行了一些调研。同时比较了几座购物中心的内部环境和外部环境。通过调查笔者发现了一些问题，给予了一些建议，并对今后大型购物中心的规划进行了一些展望。
正文：分为：
一、前言，购物中心的定义与购物中心产生的背景以及购物中心的类型。
二、购物中心的规模和服务半径。
三、购物中心的内部环境和外部环境分析。
四、发现的问题与建议，交通、配套设施、周边环境的一些问题。
五、购物中心的发展趋势。（在正文中附几座购物中心的照片，手绘的一些分析图。）
参考文献：所引用的参考书或者文章，作者、标题、出版社、发行时间。
二、推荐的具体实习地点
1、南京城市规划馆、上海城市规划馆
2、上海浦东机场、上海南铁路客运站
3、天安门广场、上海人民广场、广州天河新城中心、深圳福田区中心区行政文化中心、西安钟鼓楼广场、重庆人民广场
4、西单商业中心、王府井商业中心、上海南京路商业街、上海豫园、上海新天地、上海外滩历史街区、南京夫子庙地区
5、北京朝外商务中心、上海陆家嘴金融中心、南京新街口、福田中心区商务中心、苏州工业园区
6、北京奥林匹克体育中心、五棵松体育与文化中心、天津哈密道文化艺术中心、杭州黄龙综合体育中心
7、杭州西湖景区、杭州江滨城市新中心、北京故宫、天坛、十三陵、南京明孝陵、中山陵、苏州虎丘
8、上海博物馆、苏州博物馆、北京军事博物馆、北京天文博物馆
9、清华大学、同济大学、东南大学
三、评分标准
1、读书笔记3篇共15分
2、日记10篇共10分
3、速写10篇共15分
4、专题论文2篇共60分
一、补做2011-2012-2学期暑假的专业实习Ⅰ，共2学分，实习时间为：2012年7月-8月
专业实习记录表，学生用（电子版），自行打印填写。
二、2012-2013-2学期专业实习Ⅲ，共2学分，实习时间为：2013年7月-8月 要求：
1、按从辅导员处领回的《专业实习记录本上》上的表格填写实习日记的内容。
2、实习岗位与所学专业一致或相关。
具体实习内容按各单位需求有所不同，大致分为：
（1）出纳工作。审核单据；支票、汇票、发表、收据等票据的整理；登记现金、银行日记账；办理银行存款和现金领取。
（2）基本的会计工作。了解实习单位的会计核算流程，使用会计科目，填制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表。调查了解实习单位成本管理情况。如成本预测、决策的内容及方法；成本费用计划的编制；成本费用的控制内容和方法；降低产品成本的主要途径等。
（3）审计工作。掌握审计工作的基本技术能力；编制审计计划；填制审计工作底稿；会计抽样方法的运用；实务盘点；掌握电算化系统审计的基本方法的运用。
（4）其他银行、金融等企事业单位的相关财会工作。
3、在实习鉴定及成绩考核表部分填写好自我鉴定并签名。
4、实习单位鉴定处需有书面意见及单位盖章。
全体指导老师和2010级本科毕业班同学：
根据教务处要求，安排2010级本科学生在第八学期进行毕业实习，要求如下：
一、各位同学应将毕业实习与毕业论文相结合，使毕业实习成为毕业论文撰写基础环节，同时也应使之成为促进就业的有利时机，毕业论文答辩时间拟定2014年5月24日。
二、毕业实习时间为8周，从2014年2月17日开始。
三、经研究决定对已下发的《毕业实习手册》的填写作如下规定：
1．本校毕业实习指导老师即毕业论文指导老师，单位指导老师由实习单位指定。
2．《江西财经大学学生实习记录》即实习周记：每篇记录本周实习过程、完成任务及体会实习情况，共8篇，每篇字数为300至500字。由实习单位指导老师填写本周考勤情况、考评意见及成绩并签名。可手写也可以打印后粘贴。
3．《毕业实习报告》：字数不少于3000字，报告内容包括实习目的、实习内容、实习总结或体会。实习报告评语及成绩由本校指导老师评定并签名。可手写也可以打印后粘贴。
4．《学生毕业实习鉴定与成绩评定表》：此表必须有学生像片、表内各项须填写完整；实习单位鉴定由实习单位负责人填写并签名；实习单位成绩评定及实习记录平均成绩由实习单位指导教师评定并签名，同时加盖实习单位公章；本校指导老师评语、实习报告成绩、实习综合表现成绩及实习综合评定成绩由本校指导教师评定并签名，按规定填写表中各项方能有效，否则视为无效。此表共2份。
5．材料提交：
纸质稿：下发的《毕业实习手册》一本。
电子稿（文件夹名：学号+姓名）：毕业实习记录8篇、毕业实习报告1篇。
6．以上纸质材料及电子稿以班为单位由班长收齐，统一交学院307室张老师处，凡是没有按要求交以上毕业实习材料，没有毕业实习成绩的学生将无法获得毕业实习学分，影响毕业。提交时间：2014年5月9日前。
1、撰写教育实习总结和调查报告：
教育实习总结：要结合自己实习的实际情况有感而发, 不得流于形式。总结应具备如下内容：实习的具体时间、地点；准备教案、试讲及讲授过程中遇到的实际问题、经验体会和教训。实习总结字数不得少于2000字。
教育调查报告：在实习单位实际授课情况；学校的理论学习在实际的教学工作中发挥作用的程度以及是否有脱节情况，并提出改进建议和设想；如何处理实习过程中的各种关系（包括与学校领导、指导教师、学生家长的关系），如何适应当地的教学环境顺利地开展教学工作；是否见习班主任工作以及班主任工作的感受与体会等。（字数不限）。
2、实习鉴定表的填写：
实习鉴定表上的起止时间：8月29日起至10月9日止（共计6周的时间）。本次实习鉴定表一律2份，一份存档，一份学院留存。
个人鉴定如实填写，本校指导教师意见由辅导员填写并签字。
教学工作、班主任工作、日常表现一栏评语及初评成绩由实习单位填写，初评成绩只作为归校后验收的参考成绩。最终的实习成绩由验收教师根据学生实际的试讲情况给出。
实习学校审核意见栏填写好，并盖单位公章。
学院综合评定成绩一栏空出。
3、实习手册的填写：
入册的教育实习的教案篇数应该与教案设计的实际篇数相符，不得少于五篇。“实习日志”必须每天填写；“班主任工作实习计划”、“教育调查情况记录”根据实际情况如实填写。
实习手册每页的每项内容必须填写完整不得漏填或者故意不填。
一、完成实习日记20篇
1、用金陵科技学院的作业本，封面要求按实习报告的封面填写：土木工程实习（0807906216）实习日记、姓名、学号、班级、所属专业
2、实习日记开头写时间、天气，内容如下：
（1）2013年 10月 28日 多云阴，内容主要为施工生产与管理实习布置任务及分组，学校安全教育，强调现场管理实习注意安全。
（2）2013年 10月29日，内容主要为去各自建设集团进行安全教育
（3）2013年 10月 30日，内容主要为各小组去各项目部，进行工地现场的安全教育。
（4）2013年 10月31日，内容主要为在各项目部熟悉各在建的工程项目，了解工程项目的概况，建筑特点，施工现场管理要求及工作等。
（5）2013年 11月 1日，内容主要为在各项目部熟悉各在建的工程项目的图纸
（6）2013年 11月 4日，内容主要为选择某一专业管理工作作为主要实习内容，由现场技术人员带领实习，参与现场项目管理、施工管理、监理等工程管理的工作。
（7）2013年 11月 5日，同上
（8）2013年 11月 6日，同上
（9）2013年 11月 7日，同上
（10）2013年 11月 8日，同上
（11）2013年 11月 11日，同上
（12）2013年 11月 12日，同上
（13）2013年 11月 13日，同上
（14）2013年 11月 14日，同上
（15）2013年 11月 15日，同上
（16）2013年 11月 18日，同上
（17）2013年 11月 19日，主要是收集实习的相关资料，撰写土木工程建造与管理的工作文件初稿
（18）2013年 11月 20日，补充完善土木工程建造与管理的工作文件，如监理
大纲、监理规划、监理旁站工作日誌，项目管理工作总结、投资、进度、质量三大控制与合同管理的工作文件等。
（19）2013年 11月 21日，主要是收集实习的相关资料，撰写实习报告的大纲。
（20）2013年 11月 22日，主要是撰写实习报告，整理实习报告，写实习总结并上交。
3、实习日记要求手写
二、实习报告
1、实习报告要求文字简结、叙述清楚。条理分明、内容全面，装订成册，字数不少于4000字，报告应反映学生在实习中所获得的一切知识，编写时要认真，力求完善。
2、实习报告要求有相应的图片，图文并茂。
3、实习报告要有学习体会、认识、感想。
4、实习报告要求A4打印。
5、实习报告要求正文小4号宋体，1.5倍行距。
6、实习报告要求标题3号黑体
7、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。
三、提交土木工程建造与管理的相关文件一份，格式要求同实习报告。
四、每位同学要上交金陵科技学院建筑工程学院实践环节记录表（2张），每周2
次，4周共有8次记录。
五、每位同学要上金陵科技学院建筑工程学院实习鉴定表，要有单位盖章、学生
自己签名和实习单位人员的签字，注意一定手签，不得打印。
六、按实习单位，每个单位只上交一份金陵科技学院建筑工程学院实践环节总
结。
七、请各位同学注意安全，严格遵守学校和实习单位劳动纪律，按时上下班，有
事请假，特别是有在实习单位住宿，学校夜不归宿的同学请事先办好相关手
续，注意人身安全。
八、上交时间为（2013年 12月 10日），请各班长收，谢谢！
诸谧琳
【实习要求总结】推荐阅读：
顶岗实习总结格式要求11-02
财经系学生毕业实习总结要求10-14
生产实习和毕业实习要求09-17
实习要求电气01-04
毕业实习要求02-04
认识实习学习要求09-09
实习报告要求01-10
实习(实训)格式要求03-20
专业实习报告要求06-08
实习报告内容要求06-11
