学校安全稳定反恐防暴规划方案（精选10篇）
安全反恐防暴维稳工作方案
为了切实做好我校反恐防暴工作，有效防范校园发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件维护学校的稳定，根据教育局文件精神，结合我校实际，特制订本工作方案。
一、指导思想
以县委书记蒙汉提出的“三个总目标”和“八个强化”工作要求和教育局安全文件精神为指导，搞好校园反恐防暴工作，预防暴力恐怖势力的侵袭，确保学校安全稳定和师生生命财产和国家财产不受侵害。
二、强化领导
成立统溪河学校反恐防暴安全稳定工作领导小组
组长：王民权
副组长：丁国富
组员：唐杰斌 张贻军 刘时春 贺定先 张家长徐秋芳 蒲方友李群珍舒湘舒跃德班主任村小主任教师
三、工作举措
1、召开好“三个会”——行政会、教师会、学生会。通过贯彻会议精神，宣传安全教育提高全体师生反恐防暴意识。
2、搞好宣传，加强教育。充分利用校园广播、学生集会、宣传窗、黑板报等途径宣传恐怖主义极端残忍性和反人类性，切实增强师生反恐防暴意识。进一步加强交通安全、消防安全和防爆炸、防-1-
投毒、防侵害、防突发事件等安全教育，切实增强广大师生的安全防范意识，提高自我救护能力。
3、加强隐患排查。一是对学校周围涉恐人员和精神病患者进行彻底排查，建立台账，并针对各种可能存在的涉及学校的矛盾纠纷进行排查，摸清情况，建立分类台账；二是对排查出来的各类矛盾纠纷及时化解，消除矛盾隐患；三是将未能处理的校地矛盾及时向当地党委政府汇报，争取支持，合力解决，确保校园安定。
4、加强门卫管理和寝室管理。作为农村寄宿制学校，门卫工作和寝室管理是两个不容忽视的部门工作。因此必须严格门卫管理制度，加强门卫登记排查，严防恐怖分子、精神病人和具有极端倾向的人员进入校园；寝管老师要严格寝室管理，及时进行排查，杜绝寝室出现各种安全问题。
5、严防校园暴力事件的发生。一是充分利用校园视频监控设备，加强对校园的安全监控管理；二是督促班主任加强对学生管理、教育甚至全程跟踪，严防学生打架斗殴暴力事件的发生，特别是九年级班主任更要有忧患意识，时刻关注班级学生状态，杜绝算账事件发生。
6、加强值班巡逻制度。坚持领导带班和24小时值班制度，组建以王民权校长为组长，丁国富为副组长，其他学校领导和各班主任、值周教师、门卫、寝管员等为成员的反恐防暴护校巡逻队，每天轮流在校园值班巡逻，发现异常问题及时处理，特别是值班领导和值周教师坚决不能请假，星期五学生放学离校后，值班领导和值
周教师必须对校园进行总体排查，确保安全后方能离校。
7、信息报送及时准确。全天24小时保持信息畅通，全面做好安全事故和其他紧急突发事件的应急处置和信息报送工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
四、工作职责及要求
1、时刻警惕、认真履行职责。认清当前形势，做好安全工作，杜绝重大安全事故的发生。熟悉报警电话110(或水东中心所电话3500036)和急救中心电话120。
2、齐抓共管、密切配合。学校经常与公安、城管、工商、文化、卫生等有关部门沟通联系，密切协调配合。采取有力措施，维护学校正常教育教学秩序。
3、明确分工、实行责任追究。学校对安全工作时时督查，对思想不重视、工作不力、措施不到位、造成严重后果的，将严肃追究相关责任。
统溪河乡学校
为营造良好安全的学习氛围，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，根据县教育局关于加强反恐防暴工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，我校组织人员对我校的反恐防暴情况进行了自查，现报告如下：
一、指导思想
学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。
二、组织机构
为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立土城小学学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫工作。组 长：xx 副组长：xx 成 员：
三、自查情况
1、学校在集合时对师生进行了反恐防暴方面的教育，各班主任在班上也对学生加强了这方面的教育，让学生知道了遇到这类情况应该怎么办，增强了学生的自护意识。
2、加强了门卫安保工作，落实了门卫职责，上课期间严禁外来陌生人员进校，如确需进校的，需经值周教师或值周行政同意方可进入学校。
3、监控设备方面，学校原有一套监控设备，但已经损坏，无法再进行使用。
为进一步加维序人员面对突发恐怖事件的防范意识，提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安厦门、平安校园”的总体工作目标，活动以“强化安全意识，提高避险能力，共建和谐校园”为主题。活动的目的旨在增强教职工及学生的安全防范意识，检验学校反恐防暴应急处置预案和其它防范措施，了解紧急疏散、应急处置和救援程序，提高学校在突发事件中的组织领导和处理能力，以及协调学校各部门在反恐防暴事件中综合应对能力。我校于2017年08月08日进行了全校物业人员参与的校园防暴应急演练。
一、演练时间：
2017年08月08日 下午17:30
二、参演人员：
学校保卫科、全体保安、将头派出所傅警官携带全队组员、李良元、吴水富同志扮演歹徒。
三、演练领导小组
成立学校防恐防暴反恐演练领导小组（1）领导小组
组 长：欧阳超（副校长）副组长：于海洋（保卫科副科长））
陈月丽（安办主任）
成员：全体保安人员、2名学生、片区民警、辅警
四、演练过程
1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒（由李良元、吴水富志扮演）突然出现。
2、校门保安立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校保卫科和领导。
3、保安迅速报警。欧阳校长发布紧急命令，立即启动《反恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。
五、演练后检查
1维序员的身体状况和心理承受能力以及演练过程中受伤情况。2收集各部门对本演练的好建议。
六、其它事宜
1、事发场地：学校校门口
2、为预防校园暴力袭击事件的发生，坚持“着眼事发，止于未发”和“预防为主，防患未然”的原则，以保障学校师生生命安全。8月8日下午17:30分，学校在江头派出所傅警官的指导下，开展了“警校联动保平安”的应对校园暴力恐怖袭击事件应急演练。
整个应急演练分三个程序：
一是对学校全体安保人员进行了“保安全·树形象”专题培训，主要从如何树立安保形象和防暴力突发事件应对措施、处置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻击歹徒的技能培训；
二是全体师生按照学校预设的模拟情景开展了防暴力袭击校园疏散应急演
练——全体师生正在进行大课间活动，突然警务室从监控发现一名手持菜刀的“歹徒”从围墙跳墙进入校园。警务室马上发出预警信号，全体生生“紧急”疏散撤离。
场景1：嘟„„嘟„„”随着一声声警报声响起，学校校区门口内出现2名暴恐分子，他们拿出砍刀、斧头向人群进行疯狂的追杀，学校立即拨打110报警。学校安保人员执械迅速赶到现场与歹徒周旋，巡逻队与校园安保人员在校门口用盾牌和钢棍围成了一堵防御墙，使暴徒不能进退，为接警的增援人员赢得时间，并伺机进行抓捕。10分钟后，暴徒被击伤抓获。
三是演练结束后，派出所傅警官总结了本次演练做得好的方面和应注意的问题，同时对全体人员进行了防暴力及遇到危险自保自救安全知识培训。
这次应急演练，增强了全校保安队伍的安全意识，提高了全体保安人员应对处置突发暴力袭击事件的基本能力。我们将按照“处早、处小、处巧”和及时果断的要求，建立健全防范和应对暴力袭击校园师生的长效机制，切实防范和有效处置针对我校师生的暴力袭击事件，确保校园师生平安。
厦门市安吉利家物业有限公司
为贯彻落实《关于加强学校安全防范工作的通知》（冀教明电【2014】14号）和《关于建立学校安保维稳长效工作机制的通知》（冀教安【2014】20号）文件精神，为了能够有效预防、迅速反应、整体联动、伤员救治、秩序维护和现场控制等工作，根据学校《突发公共安全事件应急预案（试行）》，特制订本办法。
一、学校反恐防暴应急处置指挥部 总指挥： 副总指挥： 成 员：
主要负责学校反恐防暴的组织领导、研究部署、协调联动、指挥处置等安全维稳工作。
二、学校反恐防暴主要防范措施
1、加强反恐防暴队伍力量建设。学校聘请专业保安若干名，并成立反恐防暴志愿队（即：“保消合一”消防队）。
2、加强反恐防暴物防技防措施。学校安装视频监控系统，校园周界安装刺条护网。门卫室配备橡胶保安棍、防割手套、强光电筒、防护钢叉、警棍等防范器械，以便应对不法分子的侵袭。
3、加强门卫管理。严格执行外来人员和车辆准入制度，加强保安晚间校园巡查力度，每小时至少一次，实行上下学行政值班人员到位执勤，严密防范不法分子侵害师生。
4、加强校园管制刀具管理。查缴学生携带的管制刀具，禁止任何人将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品和其他危及学校安全的物品带入校园。
5、加强师生反恐防暴的安全教育。每学年进行一次，提高安全防范意识和应急避险技能，严防治安侵害事件。
三、反恐防暴应急处置程序
1、假设一旦发生犯罪分子混入或闯入校园对师生实施暴力侵害事件，在第一现场的教职工要第一时间向当天学校值班领导干部或学校反恐防暴应急处置指挥部报告，并直接拨打110报警。
2、学校反恐防暴应急处置指挥部总指挥宣布进入全面紧急状态，统一指挥各应急处理救援行动组迅速展开应急处置救援行动。必须在2小时内向教育局等上级行政部门报告，先用电话后用文字材料。不折不扣地贯彻执行上级行政部门下达的进行反恐防暴应急处置的决策命令。
3、警戒保卫组要马上召集反恐防暴志愿队成员，携带警棍、钢管、刀叉、灭火器等安全防护、应急处置装备器械奔赴事发地点，采取果断措施，劝阻与制止犯罪分子伤害学生，防止事态扩大，为警方援助赢得时间。迅速布控警戒区域，全力维护现场秩序。学校警卫室人员阻止无关人员进入校园，防范别有用心的人借机闹事。
4、医疗救护组负责组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行紧急救助。如有需要，直接送受伤师生到医院进行治疗或拨打医疗急救电话 120，并安排陪护人员。并根据受伤情况，通知有关学生家长或教职工亲属到达现场或指定医院。
5、引导疏散组负责组织把所有学生和无关人员引导撤离到各教学楼、宿舍楼内等安全区域。按照学校《消防安全紧急疏散工作预案》的要求，安排相关人员认真把守教学楼和宿舍楼各层的安全出口，防止犯罪分子或可疑人员进入教学楼和宿舍楼内，恢复正常的教育教学秩序。
6、通讯联络组负责与公安、消防、医院等社会联动部门联系协调，由专人引领外部救援人员迅速进入事件现场。负责传达学校反恐防暴应急处置指挥部的安排部署，并将各应急处置救援组进展情况向总指挥汇报，要保证学校应急处置救援过程信息畅通。
各乡镇中心学校，县属各学校：
3月1日晚，云南省昆明火车站发生严重暴力恐怖案件，造成29人死亡，140多人受伤；4月30日，新疆乌鲁木齐火车站发生暴力恐怖袭击事件，造成3人死亡（其中2人为恐怖分子）,79人受伤； 5月20日,湖北麻城1男子持菜刀冲进五里墩小学砍伤8名小学生;5月22日新疆乌鲁木齐再次发生暴力恐怖袭击事件,造成31人遇难,90余人受伤。暴力恐怖事件的发生，给人民群众生命财产造成极大损失。为有效防止各种暴力恐怖活动和维护全县教育系统安全稳定，加强中小学校（含幼儿园，下同）安全保卫工作，为校园营造一个平安稳定的教育教学环境，根据县政法委会议精神和我县学校工作实际，对全县各级各类学校的安全保卫工作紧急通知如下：
一、增强反恐防暴意识，明确职责，切实增强校园安全稳定工作责任
各学校要及时向教职员工通报暴力恐怖案件有关情况和各级领导的重要指示，教育引导全体干部职工和师生员工充分认识恐怖活动的破坏性和危害性，强化反恐防暴意识。要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，以对党的教育事业高度负责的使命感，对下一代负责的责任感，充分认识学校安全稳定工作的极端重要性和紧迫性，切实肩负起维护校园安全的政治责任。各学校切实加强组织领导，调动一切积极因素，采取有力措施，扎扎实实将各项校园安保措施落到实处。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”原则，校园安保实行学校“校长负责制”，学校校长是反恐防暴工作第一责任人，各学校要进一步明确、细化校园安保工作的职能职责，齐抓共管，形成合力。
二、加强排查，明确重点，确保校园安保工作取得实效 各学校要以高度负责的精神，认真开展好各类安全隐患的排查工作，把各类问题消除在萌芽状态，绝不允许出现问题以后再来突击性的弥补。排查工作要把校园周边网吧、卡拉OK、游戏厅，学校上学、放学时段作为排查工作的重点，做到排查到位，不留死角，建档立卡，及时整治，防范有力。
1、重点人员的排查。各学校要配合当地党委、政府切实对容易肇事肇祸的精神病人、群访集访挑头人、有长期违法缠访闹访的人员、情绪和行为偏执人员、对社会极端不满人员、扬言报复社会的人员、吸毒人员、刑释解教人员、社会闲杂人员、邪教人员、无业流动人口等特殊人群、高危人员进行拉网式梳理排查，及时掌握情况，落实稳控措施，严格执行校门出入有关制度，严防恐怖分子、精神病人和具有极端倾向的人员进入校园。
2、学校安全的排查。学校、幼儿园要全面细致地对学校校园内部的安全隐患进行排查，加强对因教学改革、后勤服务、工资待遇等校园内部的现行矛盾纠纷进行仔细排查，及时化解。各学校要对排查出来的重点人员、矛盾纠纷、安全隐患等逐一建立分类台帐，摸清底数情况，实行动态管理。对排查出来的问题经学校主要领导签字后，及时上报县局。
3、加强教育监管。各学校要以交通安全、消防安全和防爆炸、防投毒、防侵害、防突发性事件等为重点，特别是要严加防范危险分子对学生饮用水、食堂的投毒。对师生员工加强安全教育、法制教育和心理健康教育，进一步增强广大师生员工的安全防范意识，提高自我救护能力。全面落实对学校锅炉、液化气罐、实验室危险化学药品的监管措施。
4、做好应急准备工作。各学校要进一步完善反恐防暴应急预案，做到预案科学、可操作性强，同时切实抓好应急演练，提高师生员工对恐怖暴力事件的应急处臵能力。加强情报信息的搜集与舆情的研判处臵工作。坚持领导带班和24小时值班制度，保证信息畅通，全面做好安全事故和其他紧急突发事件的应急处臵和信息报送工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
三、加大投入，保障有力，努力提高校园安保“三防”水平各学校要加大对学校基础设施、设备的投入，该设岗配人的要配人，该配装备的要配齐，确保有人管事，有钱办事，切实把学校、幼儿园安全工作基层夯实、基础打牢，真正使安全防范工作得到落实和加强，从根本上维护学校、幼儿园的长治久安。做到“三个到位”：
第一，人防要到位。各学校要按照县局要求，配齐配足安保人员。加强学校警务室的建设，充分利用学校警务室进行宣传、教育、培训以及校园周边环境的整治，不定期加强安保工作指导。县属学校、乡（镇）各中学、小学、幼儿园、有规模的民办学校至少配一名男性保安人员或护卫队员，并按相关要求配备安保工作人员。学校保安、护卫队员必须值守校门口及学校关键部位，着保安服、护卫服装，警械随身携带。各农村村小、办学点、小规模民办学校还应依托当地社区、村社，充分发挥治保委员会的群防群治、联勤联防优势，维护校园及周边安全。同时组织以男性青壮年教职工为中坚力量的护校队伍，领导带班加强校园巡逻，严防校园暴力事件发生。
学校要加强教学过程及活动管理。班主任及任课教师要加强学生一日常规监管，严密关切学生去向，发现学生有缺课或其它异常情况，要及时报告并立即调查、寻找。寄宿制学校加强早晚自习的坐班管理，班主任要加强寝前及寝后的安全管理，防止学生寝后外出，学校寝室管理严格落实专人管理及24小时陪寝制度。学校对午睡管理要不留空白，走读生在家午睡必须与家长签定安全监管责任协议书，午睡时间段学校必须安排教职工巡逻值班。
第二，物防要到位。各学校要按相关要求配齐安保器材，同时自行配备必要的木棒、钢叉等器材（相关安保器材要安臵在门卫处）。各中小学校必须全部封闭教学，门卫加强对来访人员的盘查登记，切实增强广大师生的安全感。
第三，技防要到位。各学校要加大技防建设力量，全县尚未安装监控设备和已损坏达不到要求的学校，应积极筹资，妥善解决，提高科技防范水平，确保校园平安。
四、强化督查，追责问责，形成校园安保工作长效机制 各学校必须认真按照通知的要求，全面落实各项工作措施，完成好一切可以完成的工作任务，建立健全好校园安保工作台帐，对于一些需要较长时间完成的工作任务，必须制定好切实可行的计划和方案，限时完成。教育局要派出督查组赴学校督查，如发现工作不力、重视不够、行动不及时的，要予以通报批评，并取消年终综治、维稳工作获奖评选资格；对措施不到位，没有达到相关要求，校园安保工作还存在隐患的，要实施领导责任追究制、责任倒查制、一票否决制；对出现恶性事件的学校，在对学校追责问责的同时，还要追究相关责任人的法律责任。
南县教育局
根据《柳州市教育系统反恐防暴“春季行动”工作方案》，进一步加强校园的反恐防暴工作，严密防范和严厉打击暴力恐怖活动对学校带来的威胁和可能造成的破坏，牢牢守住在学校不发生暴力恐怖袭击事件的底线。景行小学潭中校区把反恐防暴“春季行动”作为学校安全工作的一项重要内容来抓，现将开展情况总结如下：
1.通过培训、学习、告知等形式，增强师生的防患意识、锻炼教师处理暴力突发事件的意识。
2.老师每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。
3.为提高学生应对突发事故的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的损失，学校于3月12日上午开展了“防暴力、恐怖伤害”应急演练。为保证演练安全、有序地进行，演练前，学校领导组织相关班主任学习了《柳州市景行小学潭中校区防暴力、恐怖伤害应急演练方案》。预案、方案分工明确、处置程序详实，为演练活动的顺利进行起到了很强的指导作用。
在实际演练中，各环节紧密衔接，师生们严肃认真，秩序井然，有条不紊，达到了预期的效果。
4.组织全校各班开展了“当恐怖来袭”为主题的教育活动。活动中，学校各班以播放视频、情景模拟、小组讨论、知识答辩等多种形式组织学生学习了暴恐预防知识，了解了恐怖暴力袭击事件对人类带来的危害。教育学生掌握如何面对武装暴徒的方法，并组织学生讨论总结了防暴应对措施以及受伤后的自救等。
在讨论发言中，同学们纷纷表示，在今后的生活中要居安思危，时刻警惕，不能因为暂时的平安而麻痹大意，产生侥幸心理，应通过多种途径，学习各种反恐防暴知识，增强自身安全意识和能力，才能更有效地保证自身安全，远离危害。
本次“防恐防暴”安全教育，提高了学生安全意识，增强避险和反暴力应急自救能力，对学生自身安全问题及建设平安校园具有重要意义。
2、×精神病人放火，没有人需负责任。
3、√火灾发生后，如果逃生之路已被切断，应退回室内、关闭通往燃烧房间的门窗，并向门窗上泼 缓火势发展，同时打开未受烟火威胁的窗户，发出求救信号。（）
4、×稳定和不稳定的核素统称为放射性核素。
5、×根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，国家对机动车实行登记制度。机动车报废的，可以不办理相应的登记。
6、√如果遇到商场与集贸市场发生爆炸，应该注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能照成新的伤害。（）
7、√核电是释放核子内部能量来发电的，释放核子能的方法分为裂变和聚变。
8、×军事设施、矿井地下部分、核电厂，海上石油天然气设施的消防工作，由其主管单位监督管理，公安机关消防机构协助。（）
9、√醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证。
10、√火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，它通常违背人们的意志。（）
11、√原子序数相同，而原子质量数不同的一类原子称为同位素。
12、√一氧化碳的爆炸极限是12.5%～74.5%,也就是说,一氧化碳在空气中的浓度小于12.5%时,遇明火时,这种混合物也不会爆炸。()
13、×如果你驾车经隧道时，遇到了纵火恐怖袭击应躲在车里避难。（）
14、√被放射性物质表面污染的物品，除了存在外照射的风险外，还存在内照射的风险。
15、√外伤的急救步骤是：止血、包扎、固定、送医院。（）
16、√自然界中的核素有稳定的也有不稳定的。
17、√发现异常气味、现象、感觉、物品的情况下可能发生了化学恐怖袭击。（）
18、√通过世界核电发展的长久实践证明，质量保证是保证核电厂安全、可靠运行必不可少的一种手段。
19、√当遇到在公共汽车上纵火恐怖袭击时，应该在扑火时，重点保护驾驶室和油箱部位。（）
20、×回燃是指有回火发生的燃烧现象。（）
21、√医疗机构对交通事故中的受伤人员应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治。
22、√厨房内使用液化气，不能同时使用其他灶火。
23、×大型运动会、检阅、演出、地下室、朝拜、展览等公共场所可能是爆炸物放置的目标。（）
24、√中学生乘坐校车时，不能把汽油、爆竹等易燃易爆的危险物品带入车内，否则会严重危及大家的生命安全。
25、√火灾发生后，如果逃生之路已被切断，应退回室内、关闭通往燃烧房间的门窗，并向门窗上泼水，缓火势发展，同时打开未受烟火威胁的窗 户，发出求救信号。（）
26、√我国的能源政策是适度发展核电。
27、×公安机关消防机构统一组织和指挥火灾现场扑救，应当优先保障人身财产（遇险人员）安全。（）
28、√在允许拖拉机通行的道路上，拖拉机可以从事货运，但是不得用于载人。
29、√二氧化碳灭火器适用于扑灭油类、易燃液体、可燃气体、电器和机械设备等的初期火灾。（）
30、×核能是一种可持续发展的能源，它在世界范围内已经全面取代了火力发电。
31、√黄岛油库大火是由于雷击引起的。（）
32、√造成交通事故后逃逸的，吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。
34、√违背人们的意志，在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害通常指火灾。（）
35、√一种放射性物质的半衰期，是一个特征常数，不随客观环境的变化而变化的。
36、×火灾是火失去控制蔓延而形成的一种灾害性燃烧现象，它通常造成物的损失。（）
37、√核能是原子核内部的物理反应释放出来的能量。
38、×火灾中被人践踏是使人致命的最主要原因。()
39、×发现可疑爆炸物用手中的照相机进行照相或录像并进行拆包。（）
40、√生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
41、√发现液化气漏气，要立即关阀，迅速打开门窗，加强通风，严禁一切火种进入室内，不要开启或关闭任何电源开关，以免产生火花，引起火灾或爆炸。
42、√机动车通过没有交通信号的道路时遇行人横过道路，应当避让。
43、×用电吹风吹完头发后忘了关，直接放在了沙发上。
44、√在商场与集贸市场发生爆炸不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间。（）
45、×目前我国核电站主要是重水压水堆核电站。
46、√在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。
47、×书房书本着火了，要马上打开窗户。
48、√被放射性物质表面污染的物品，不但存在外照射的风险，还存在内照射的风险。
49、√机动车除驾驶室和车厢外，其他任何部位都不准载人。
50、×在设有车间或仓库的建筑物内，已经设置员工集体宿舍的，采取安全措施后，可以继续使用。（）
51、√当前全世界拥有的核电站数量已达到400座。
52、×轻度烧伤时不可以用水清洗伤口。（）
53、×当驾车经隧道遇到纵火恐怖袭击时，应该躲在车里避难。（）
54、×搬运液化气罐时可以滚动前进。
55、√遇有红灯时，应当依次停在路口停止线以外。没有停止线的，停在路口以外。
56、×要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依靠公安消防队。（）
57、√无论来自体外的辐射还是由于放射性物质进入体内引起的电离辐射和人体的相互作用都可能导致生物效应。
58、√根据国家GB4968-85《火灾分类》的规定，可将火灾分为A类火灾、B类火灾、C类火灾、D类火灾四类。（）
59、×在显眼的地方要设有严禁逗留标志是为防止发生火灾。（）
60、√人工辐射源主要包括医疗照射、公众照射和职业照射三方面。
61、×娱乐场所发生爆炸不顾一切迅速撤
62、√电加热设备必须有专人负责使用和监督，离开时要切断电源。（）
63、√交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。
64、√放射性核素能自发地放出射线，并同时变为另一种核素。
65、×在特殊情况下，单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓，临时占用消防通道。（）
66、×中学生在不影响交通的前提下，可以在马路上踢足球。
67、×娱乐场所发生爆炸不顾一切迅速撤离现场，避免发生意外。（）
68、×原子核内部的变化是持续的，它是遵循自然规律进行的，所以是无法控制的。
69、√用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。()
70、√不稳定的核素称为放射性核素。
71、√气体防护区内存有两种及两种以上的可燃物时，防护区的气体灭火剂设计用量采用可燃物中最大的灭火剂用量确定。()
72、√不稳定的核素通过衰变放出射线的特性称为放射性。
73、√遇有交通信号或交通标志与交通警察的指挥不一致时，应服从交通民警的指挥。
74、×油类、酒精着火可用水扑救。
75、√发生火灾时，基本的正确应变措施是：发出警报，疏散，在安全情况下设法扑救。（）
76、×当前核电站单机容量最大的是重水堆核电站。
77、×组合分配系统中，每两个或两个以上防护区或保护对象应设一个选择阀。选择阀的位置宜靠近储存容器，并应便于手动操作，方便检查维护。选择阀上应设有标明防护区的铭牌。（）
78、√公共汽车上遇到纵火恐怖袭击，在扑火时，重点保护驾驶室和油箱部位。（）
79、√为防止易燃气体积聚而发生爆炸和火灾，贮存和使用易燃液体的区域要有良好的空气流通。()
80、√电话报火灾时应注意要讲清楚起火单位、详细地址、着火情况、什么物品着火、有无爆炸危险、是否有人被困及报警用的电话号码和报警人的姓名等。（）
81、√核能是一种可持续发展的能源，通过几十年经验总结证明，核能是安全、经济、干净的能源。
82、×机动车行经人行横道时，如果遇行人正在通过人行横道，应当减速行驶。
83、√目前核电基本是通过裂变的方法来实现释放核子内部能量来发电的。
84、√防止火灾的基本措施包括控制可燃物，隔绝空气，消除着火源，阻止火势蔓延。（）
85、√易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设有禁火标志。
86、√公共场所内严禁带入和存放易燃易爆物品。()
87、√盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。
88、√消防工作方针是国家在一定历史时期内，为了达到一定的消防工作目标而确定的方向和指针。（）
89、√遇到商场与集贸市场发生爆炸，应注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能照成新的伤害。（）
90、×核电站是将核能变为电能的装置，将核能变为热能的部分称为核岛，将核能变为电能的部分为常规岛。
91、×放射性物质无法通过完好的皮肤进入人体内部。
92、√焊接管道和设备时，必须采取防火安全措施。（）
93、×车辆在支、干路不分的情况下，机动车让非机动车先行。
94、√天然辐射源主要有三种来源：宇宙照射、陆地上的辐射源和体内放射性物质。
95、×建筑构件和建筑材料的防火性能必须符合国家标准。（）
96、√行人、车辆在通过无人看守路口时应“一停二看三通过”，双向瞭望，确认安全后再通过。
97、×车间抹过油的废布废棉丝不能随意丢放，应放在废纸箱内。（）
98、×行驶在城镇的机动车严禁使用怪声喇叭，可以使用高音喇叭。
99、√目前世界上的有轻水堆、重水堆、石墨堆和快堆。
100、√在易燃易爆工厂、仓库区内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。（）
101、√遇到匿名威胁爆炸或扬言爆炸“宁可信其有”要比“不可信其无”好。（）
102、×根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，对道路交通安全违法行为的处罚只有暂扣或者吊销机动车驾驶证。
103、×被烫伤后，可以涂抹紫药水或红药水等药物。()
104、×当事人应当自收到罚款的行政处罚决定书之日起十日内，到指定的银行缴纳罚款。
105、√一氧化碳的爆炸极限是12.5%～74.5%，也就是说，一氧化碳在空气中的浓度小于12.5%时，遇明火时，这种混合物也不会爆炸。
106、×原子质量数同，而原子序数不同的一类原子称为同位素。
107、×消防工作实行单位全面负责（消防安全）责任制，建立健全社会化的消防工作网络。（）
108、√人工辐射源主要包括公众照射、医疗照射和职业照射三方面。
109、×发现可疑爆炸物用手中的照相机进行照相或录像并进行拆包。（）
110、√原子核内部通过一系列反应所释放出来的能量形成了核能这是一种物理反应。
111、×为防止发生火灾，在显眼的地方要设有严禁逗留标志。（）
112、×在皮肤完好的地方放射性物质是无法通过的，可避免放射进入到人体内部。
113、√贮存和使用易燃液体的区域应该要有良好的空气流通，是为了防止易燃气体积聚而发生爆炸和火灾。（）
114、×中学生驾驶电动自行车必须年满14周岁。
115、×发展期是火势由小到大发展的阶段，这一阶段通常满足时间平方规律即火灾热释放率随时间的平方非线性发展，回燃就发生在这一阶段。（）
116、√交通警察调查处理道路交通安全违法行为和交通事故，涉及本案的当事人或者当事人的近亲属的应当回避。
117、×发生火灾后，为尽快恢复生产，减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场。
118、√火三角是助燃剂、可燃物、引火源的简称，即火灾的三要素。这三个要素中缺少任何一个，燃烧都不能发生和维持，因此火灾三要素是燃烧的必要条件。（）
119、√核电站主要由核岛、常规岛和辅助设施组成。
120、√骑自行车转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。
121、√如果遇到大型体育场馆发生爆炸，应该迅速有序远离爆炸物现场，避免拥挤、踩踏造成伤亡。（）
122、√某种元素有多少种同位素就有多少种核素。
123、√常见恐怖袭击手段有美国9·11事件以后的炭疽邮件事件。（）
124、√中学生骑车进出学校大门，应自觉下车推行并把自行车停放在指定的位置。
125、√化学袭击的杀伤作用是由剧毒毒剂引起的。（）
126、√乡镇人民政府、城市街道办事处应当指导和监督村民委员会，居民委员会开展群众性消防工作。（）
127、√在机动车道上学骑自行车是很危险的。
128、√ 当你遇到匿名威胁爆炸或扬言爆炸，应“宁可信其有”要比“不可信其无”好。（）
129、×目前核电基本是通过聚变的方法来实现释放核子内部能量来发电的。
130、√泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾。（）
131、√在道路上玩滑板是很危险的。
132、√消防安全责任人应当依照《消防法》第十四条和第十六条规定履行消防安全职责，负责检查和落实本单位防火措施，灭火预案的制定和演练以及建筑消防设施，消防通道，电源和火源管理等。（）
133、×内照射比外照射危险，因此应对内照射优先进行防护。
134、√烟气的毒害性、烟气的扩散性、烟气的恐怖性、烟气的减光性都妨碍人员逃生。（）
135、√适度发展核电是我国的能源政策。
136、√禁止在具有火灾，爆炸危险的场所使用明火。因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。（）
137、×消防法律是指由全国人大常委会制定颁发的与消防工作有关的各项规范性文件。（）
138、×为防止丢失所有灭火器必须锁在固定物体上。（）
139、×干粉灭火器适用于扑灭可燃固体（如木材、棉麻等）、可燃液体（如石油、油脂等）、可燃气体（如液化气、天然气等）以及带电设备的晚期火灾。（）
140、√通过几十年经验总结证明，核能是安全、经济、干净的能源，也是一种可持续发展的能源。
141、√根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，行为人未取得机动车驾驶证驾驶机动车的，可由公安机关交通管理部门处200元以上2000元以下罚款，并可以并处十五日以下拘留。
142、×消防车，消防艇前往执行火灾扑救或者应急救援任务，（在保证安全的前提下）不受行驶速度、行驶路线，行驶方向和指挥信号的限制。（）
143、×消防工作是全社会的工作，任何人都有参加灭火工作的义务。（）
144、×发生了燃烧就发生了火灾。
145、√工业防火防爆的根本措施是：在生产中尽量不用和减少可燃物，用不燃物或难燃物代替可燃易燃物。（）
146、×可以将所有灭火器锁在固定物体上防止丢失。（）
147、×如果在高层建筑物中遇到纵火恐怖袭击，应该钻到床底下、衣橱内躲避火焰或烟雾。（）
148、√车辆和行人应当让执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车先行。
149、×重水堆核电站可以不用蒸发器，而直接利用核裂变所释放的热能进行发电。
150、√夜间装卸易燃易爆物品时，不准使用明火灯具，应该使用防爆灯具。（）
151、√原子序数相同，原子质量数也相同的一类原子称为一种核素。
152、√所谓防火分区是指采用防火分隔措施划分出来的，能在一定时间内防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部区域。（）
153、×走廊、楼道等公共区域可以放置，堆积其它杂物。（）
154、√公共娱乐场所不得设置在文物古建筑和博物馆、图书馆建筑内，不得毗连重要仓库或者危险物品仓库；不得在居民住宅楼内改建公共娱乐场所。（）
155、×指导性文件都是由国家核安全局制定的核安全规定。
156、× 烧伤创面清创后取皮时医生应该更换无菌手套。（）
157、√凡是设有仓库或生产车间的建筑内，不得设职工集体宿舍。
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴预案。
一、指导思想
遵照教委有关学校安全工作的重要指示，自觉维护学校的安全稳定。坚持以人为本、预防为主、统一领导、分级负责的原则，全面提高应对恐怖和暴力的能力，保障师生的生命财产安全。
二、工作目标
有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类恐怖和暴力事件，形成指挥统一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管理体系，控制事态发展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，做好学生工作，安定学生情绪，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。
三、组织领导
学校成立反恐防暴指挥领导小组机构如下： 组
长：（校长）副组长：（副校长）
成员：（团委书记）、（总务主任）（校办主任）（教务主任）
四、职责分工
以指挥领导小组为中心，下设反恐防暴应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。
（1）指挥办公室 总指挥：张功波
成 员：赖胜先 张功银 廖亮（办公联络）
工作职责：承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。根据中心和学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。
（2）现场处置组 组 长：张功银 副组长：程涛 成 员：各班主任
工作职责：按学校领导小组指令，具体组织实施现场处置工作。稳定情绪，开展劝阻、疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动等，及时向学校领导报告事态发展及处置情况。
（3）通讯联络组 组 长 副组长： 成 员：
工作职责：要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥组提供可靠信息保障。
（4）保卫疏导工作组 组 长： 副组长： 成 员：
工作职责：根据学校领导小组指令迅速封锁现场，切断闹事群体与外界的联系，控制事态发展，及时做好校园重要部位的安全工作，根据事态发展轻重情况，负责与110联系。
（5）后勤保障组 组 长： 副组长： 成 员：
工作职责：根据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员，配合其他工作小组，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。
五、工作原则
要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
1、以人为本原则。把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的安全防护。
2、快速反映原则。学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校领导小组报告，第一时间赶到现场，第一时间果断处置。
3、预防为主原则。努力提高全校防范突发公共事件的意识，落实各项预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。
4、防止激化的原则。重在思想教育。
5、统一领导、分级负责原则。根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。
六、处置措施
1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组，负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，及时掌握信息与上级部门取得联系，按上级部门要求，做好应急准备工作，组织落实本校机动队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。
2、指挥领导小组在第一时间向教委报告事态发生情况，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。
3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。
4、做好学生思想工作。学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，处置措施，各年级组长根据指挥小组要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。
5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲出校园进行非法活动时，保卫部门迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。
6、妥善处理事后工作。当事态得到基本控制或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。学校后勤保障组做好后勤服务工作，以进一步稳定学生情绪，防止事态反复。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响
（一）日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。
1、门卫
（1）加强门卫力量，白天增加一名年富力强男性门卫一人。（2）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。
（3）严格执行门禁规定：学校在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。
（4）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在传达室或校门外。
（5）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。
（6）严格执行关锁大门制度：除上小学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。
（7）严格落实门卫坐班制度：传达室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。
2、白天导护
（1）白天当天导护带班领导早晨都要到大门口值班。
（2）白天导护人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。
（3）早晨要严格限制走读学生到校时间，早7点导护人员到岗之前，学生一律不得到校。
（4）早、午、晚三时段上学、放学过程中，导护带班领导要合理调配人员，对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。
（4）早、午、晚三时段，要延请边防派出所协调警力，加大学校周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。
3、夜间值守巡逻
（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。
（2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、办公室迅速通知，集结应急预备队，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。
7、事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传达室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（四）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶性事件，维护学校的稳定，10月23日上午10:00，学校反恐防爆安全工作小组全体成员分别在西门和北楼楼内进行反恐防暴处置演练 处理工作流程
演练场景一
在校门口发现一歹徒手持凶器在威胁学生，值班教师通知保安队长和主抓安全副校长，学校启动突发事件应急预案。演练场景二
阿猛镇华联自强希望小学反恐防暴演练简讯
为确保学校能够及时、有序、高效地应对和处理可能发生的校园暴力事件，检验《阿猛镇华联自强希望小学防范校园突发暴力事件应急处置预案》的可行性和安全性，保证广大师生员工的生命和学校财产的安全，提高学校防范校园暴力事件的能力，增强师生的安全意识和自我保护的能力，依据学校《防暴应急处理预案》，学校于5月3日上午10时在学校安全专干王明忠老师的组织安排下举行了反恐防暴演练活动。
在活动中，王明忠老师向学校全体教师详细讲解了各类技防设施的用途和使用方法，并让教师相互学习正确使用技防设施。讲解结束后，学校老师根据创设情景进行演练。通过这样的活动，大大提高了学校教师应对突发事件的能力，更加有效地保证了学校师生的生命财产安全。
【学校安全稳定反恐防暴规划方案】推荐阅读：
学校防暴反恐演练方案10-06
学校反恐防暴应急疏散演练方案06-05
学校安保暨反恐防暴应急预案12-09
关于加强学校反恐防暴工作的通知09-29
学校安全稳定信息报送制度09-18
2024学校安全稳定工作总结10-06
做好国庆期间学校安全稳定工作10-16
学校安全稳定工作会发言材料12-15
2023年秋学校安全稳定工作落实情况汇报11-12
加强学校校园安全稳定工作情况汇报11-15
