小学生学雷锋活动方案、小结

小学生学雷锋活动方案、小结（精选10篇）

小学生学雷锋活动方案、小结 篇1

活动方案

一、活动目的为了纪念向雷锋同志逝世54周年和毛主席关于“向雷锋同志学习”题词52周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。

二、活动主题

继承雷锋精神，弘扬文明美德

三、活动时间

2014年3月份

四、活动组织

本次活动以班为单位，德育处和少先队对各班活动开展情况进行指导和监督。

五、活动内容

1、在辅导员老师的指导下，利用3月3日团队活动时间，做好“学习雷锋，奉献爱心”宣传发动工作。

2、发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

3、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，观看相关视频。

4、在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

5、在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

6、每个班参加一次集体公益劳动，每位少先队员做一件好事。

六、活动评价

活动结束以后，将在学校德育处和少先队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

2014年2月28日

方志敏希望小学2014年 “学习雷锋，奉献爱心”主题教育

活动 小结

三月的春风，吹拂着鲜艳的队旗；嘹亮的队歌，奏响了一个时代的旋律。

为继续弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发漆工镇方志敏希望小学少先队员学习雷锋、关爱他人、奉献社会的热情，促进学生思想、道德素质的提高，我校深入开展“雷锋就在我身边”系列主题活动。在活动中，同学们前所未有的热情，谱写了一曲学习雷锋活动的新篇章。

通过本次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习课安静做练习。

随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。希望我校的学生够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育她，让她生根发芽，茁壮成长！

2014年3月31日

小学生学雷锋活动方案、小结 篇2

“学习雷锋好榜样”主题活动小结

三月五日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，为了纪念雷锋同志，学习他“为人民服务”的思想，培养学生“为他人服务”的思想意识，根据金昌市少工委、县少工委的要求，学校高度重视，积极开展了“学习雷锋好榜样”主题教育，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，争做新时期的好少年。

活动之初，少先队大队部利用红领巾广播站，向全体队员宣读《学雷锋倡议书》，发动全体队员积极参与，让每一个队员都将雷锋精神放在心中。全体少先队员还利用红领巾广播学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲。中队组织队员们学习了雷锋故事，交流了雷锋事迹，同学们在搜集有关雷锋资料的过程中，在交流体会的互动中，对雷锋有了进一步的了解，雷锋叔叔的一言一行也让队员们更好地理解了这样一句话：一个人做好事不难，难的是一辈子做好事。三月五日下午，各中队组织开展了“学习雷锋好榜样”主题队会。各中队根据队员的特点，制定了主题队会的内容。低年级主要组织队员观看了有关雷锋的录像片，使队员对雷锋有了更加详细的了解。中年级主要组织队员交流雷锋事迹，向小伙伴讲述雷锋的小故事，使队员进一步体会到雷锋精神的可贵。高年级主 1

要组织队员发现身边的小雷锋，夸一夸好人好事，同时，鼓励队员制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。通过本次主题队会，是全体少先队员树立了学习雷锋精神的意识，明白了雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，使少先队员们在生活学习中自觉践行，做到“知雷锋，爱雷锋，做雷锋”。

三月六日下午，为了进一步掀起学雷锋的高潮，也为了培养学生热爱社区、主动服务社区的责任感，河西堡第三小学组织少先队员走向社区践行雷锋精神，开展“学习雷锋好榜样”行动日活动。学生们拿着扫把、水桶等卫生工具，斗志昂扬地到操场排队。由校长向全体少先队员作动员，宣布学雷锋活动开始。队员们一路唱着“雷锋的歌曲”，奔向河西堡火车站主要地段，队员们兴致勃勃地捡拾路边的垃圾，擦瓷砖和宣传牌，他们擦得非常仔细、干净。队员们个个热情高涨，受到了社区居民的表扬和鼓励，整个场面热闹、欢快。活动过后，队员们纷纷写感受，创作儿童画、手抄报等，表示在活动中付出了自己的劳动，享受到了帮助别人的快乐，用自己喜欢的方式表达对雷锋叔叔的崇敬之情。同时也更加理解雷锋精神的实质所在，学雷锋不是一朝一夕的事情，应该无时无刻、持之以恒。

小学生学雷锋活动方案 篇3

我们都知道，3月是雷锋月，很多学校都会开展学雷锋的活动。本文是有关小学开展学雷锋活动的策划方案，欢迎阅读参考，聘才网小编整理。

小学“学雷锋”活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际，我校少先队根据学校德育工作重点和思路，结合镇中心校工作安排，整合3月的几个节日，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的

1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋，献爱心

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、活动时间：XX年3月

六、活动地点：班级、校园、社区等

七、活动内容：

活动一：营造学雷锋氛围

1、周一升旗仪式进行学雷锋动员。

2、各班利用多媒体学唱一首雷锋歌曲

3、张贴学雷锋标语、黑板报开辟“学雷锋”专栏(本周四下

午放学前完成)，自制学雷锋手抄报(3-5年级每班3份，本周五下午放学前完成)。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱，互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体现生命的含义。(时间另行通知)

活动三：学雷锋、做雷锋

1、立足身边学雷锋

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。(时间各班自行安排)

2、立足校园学雷锋

(1)开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

(2)开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。(时间各班自行安排)

3、立足社会学雷锋

时间：第2周周五下午活动课

(1)

一、二年级捡取校园杂物

(2)三至六年级清扫校园路面及各功能室。

(3)组织优秀少先队员和留守儿童到镇敬老院为老人打扫卫生，给老人奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一点力量。

活动四：读雷锋故事、看雷锋电影写一篇读后感或观后感。(中高年级)

八、活动要求：

每个班要行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学雷锋的主题班会，主题班会教案要及时进行二次备课，上完写好教后反思，上交少先大队部。

“学雷锋精神，做向上向善好少年”

一、指导思想：

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年的3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”发表53周年，为进一步弘扬雷锋精神，加强共青团员、少先队员思想道德建设，积极营造“爱党、爱祖国、爱他人”的良好氛围。

二、活动目的：

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲

一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

三、活动主题：“学雷锋精神，做向上向善好少年”

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、活动时间：XX年2月29日3月25日

六、活动内容及要求：

1.营造学雷锋氛围。

⑴开展一次学雷锋活动宣传动员。时间：XX年2月29日升旗仪式。

内容：国旗下讲话讲话;少先队员代表发出“学雷锋”倡议。

⑵学唱雷锋歌曲。

大队部将在每天中午通过校园广播播放“《学习雷锋好榜样》，队员们要注意跟唱，要唱好、唱响。在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，牢记使命、努力学习、积极向上的良好氛围。

⑶各中队出一期“雷锋精神伴我行”黑板报。

2.寻雷锋足迹

(1)开展一次“弯腰活动”(拾捡校园垃圾)

(2)结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动;

(3)结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动;

(4)开展一次向身边的人献爱心活动。

3.承雷锋精神，开展学雷锋为主题的少先队活动课。时间：XX年3月3日少先队活动课。

内容：(1)了解雷锋生平事迹，讲雷锋故事，说一说班级的“雷锋式”人物事迹。鼓励少先队员寻访“最美故事”、“最美变化”、“最美人物”，在少先队活动课上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。各中队评选出身边的小雷锋2名。

(2)活动课主题：一至二年级：《我知道的雷锋叔叔》;

三至四年级：《学雷锋精神，做雷锋新事》;

五年级：《雷锋精神伴我飞翔》;

六年级：《我做雷锋式的好少年》

4.开展“小小雷锋在行动”志愿者活动。

学做当代小雷锋开展体验实践活动：

二、三年级到学校内所有绿化带开展护绿保洁活动;四年级到莪山幼儿园为小朋友送上精彩的节目;五年级中队到莪山乡街道进行环保知识宣传, 倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式;六年级中队到莪山乡街道路口宣传交通安全，学做小交警。(具体时间各班自定，必须上交图片资料)

七、活动总结(雷锋，我想对你说)

活动目的：让全体学生对雷锋降神、文明礼仪有更深一步的理解，行动上有新的打算。

活动方法：根据自己在开展活动一个月时间内的行为以及表现，写出总结。各个中队汇总后评比，上交少先队2篇优秀的文章以及中队活动汇报(附活动照片)，截止3月底。

小学学雷锋活动方案 篇4

开展学习雷锋活动，切实加强学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体安排

（一）、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、周一（3月4日）升旗仪式进行学雷锋动员。

（二）、了解雷锋

召开学习雷锋为主题的班队会，了解雷锋的事迹。

（三）、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，进行实践活动。

时间：周二下午第三、四节课

对象：五年级全体学生

地点：一矿居民小区

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给他人

主动帮助学习生活中有困难的同学，伸出援助之手，奉献自己的爱心，从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。

4、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

北港小学学雷锋活动方案 篇5

为了纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”四十七周年，学习雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，学校决定积极响应县局及镇组的号召，于2010年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下：

一、活动主题：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。

二、学雷锋活动月具体安排：

1、引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。

2、各班利用班队课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

3、开展一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。

4、学雷锋校园实践活动结合①3•8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。

②、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

③、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

④、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生，争当文明使者。

5、以学雷锋为主题的黑板报比赛。

6、学习雷锋的钉子精神，开展“四小达标”活动（实现一个小目标，改掉一个小缺点，学会一项小本领，帮助一个小同学）。

7、3月底，塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”。

3月小学生学雷锋活动方案 篇6

一、活动主题

“雷锋与我们”

二、活动时间

3月份

三、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、电子屏展示学雷锋标语

活动二：学雷锋、做雷锋

1、周一(2月29日)国旗下讲话，动员大会(李国文)

2、为在学生中弘扬和培育以帮助他人、爱心奉献为核心的雷锋精神，高年级同学帮助低年级同学打扫班级卫生：每班5名学生，六年级对应一年级，五年级对应二年级。(3.1)

活动三、爱心献给妈妈

3月8日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的家务事。

活动四、爱心献给地球

3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级各班学生写一条环保标语、开展以“爱护地球”为主题的班会。(每班上交一份标语)

四、活动要求：

小学生学雷锋活动方案、小结 篇7

班庄小学〔2013上〕008号

班庄小学学雷锋活动月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为使雷锋精神赋予新的时代内涵，根据教育局工作部署和我校德育工作重点和思路，特制定实验中学“学雷锋，树新风”活动方案。

二、活动目标：

1．以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2．引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3．加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组：

组长：侍建伟

副组长：徐斌韩壮志

成员：李甲兴王德山杨广进刘传敏宋振佼王恒利陈华宋家自王海涛王伟李宝德于绪利姜超韦艳

四、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

五、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1．3月4日——3月10日 “走近雷锋学习周”。

（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。

（3）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

（4）3月4日，走出校园，走进社区，大型卫生清理整洁活动。包括：清理街道、清除街道“牛皮癣”、“啄木鸟行动”规范用字、走进敬老院等活动，2．3月3.11日——3月17日 “学习雷锋行动周”。

（1）各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

（2）立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

（3）举办“我身边的雷锋故事”演讲比赛

活动要求及安排：为弘扬和传承雷锋精神，学习“雷锋车”组的动人事迹，引导学生自觉投身崇尚美德、践行美德、传播美德的实践活动。启动“我身边的雷锋故事”演讲比赛活动，发动广大学生积极参与，形成人人参与活动、班班举办演讲比赛海选、校校举办演讲比赛决赛的良好局面。县区教育行政部门在学校举办演讲比赛的基础上，于3月底举办县区级“我身边的雷锋故事，演讲比赛活动，并表彰在县区中小学讲“我身边的雷锋故事”、宣传“雷锋车”的故事、学习雷锋精神系列活动中组织得力、效果突出的学校和个人。每校在校级选拔的基础上，中心小学8名（2名一、二年级），马圩、新集各3名（各1名一、二年级），大沟埃、古城各1名参加镇级比赛。于3月14日前报教导处。

（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

3．3月18日——3月24日 “践行雷锋巩固周”。（1）开展“我身边的雷锋故事”主题读书征文活动，组织网上搜索《雷锋车的故事》，认真阅读，撰写读书征文活动，四至六年每班选取5名优秀心得体会于3月22日前交教导处。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交校长室姜海明处。

4．3月25日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

主题词：学雷锋活动方案

小学学雷锋活动实施方案 篇8

一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：学雷锋，献爱心

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动时间：2010年3月

五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

六、活动内容：活动一：讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋，小学工作计划《小学学雷锋活动实施方案》。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。活动三：树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

2010年小学学雷锋活动方案 篇9

3月是全国的学雷锋月，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。组织机构： 组长：刘国军 副组长：邱建彪 组员：全体教师 活动对象：全体学生 活动内容：

一、开一次学雷锋动员大会 活动时间：2010 年3 月2日 活动程序：

1、校长讲话

2、学生代表讲话

3、活动结束

3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

二、开展一期黑板报的评比活动。（3月12-3月19）三、三至六年级办一期手抄报 活动时间：3月22日至3月26日 活动主题：雷锋就在我身边

活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。

四、集体学“雷锋”活动安排 活动时间：3月19日 活动主题：美化我们的校园

活动安排：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）

五、组织一次学雷锋的总结大会。活动时间：三月底 活动主题：在学雷锋的日子 活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。

小学校学雷锋活动方案 篇10

雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的

1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生

四、活动口号

把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生

五、活动时间

3月

六、活动地点

班级、校园内、社区

七、活动安排

(一)第一阶段

1周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。指导队员开展学雷锋活动!营造学雷锋氛围。

2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语

3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

具体活动形式如下：

①读雷锋日记;学习雷锋的事迹

②组织学生自主观看雷锋电影。(具体时间另定)

③说一个雷锋的故事

④唱一首有关雷锋的歌

⑤做一件好事。

⑥3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报

⑦组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。

(二)第二阶段实施

学雷锋，献爱心

1、立足校园，学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③、为班级，为学校，做一件好事。

结合“3.12”植树节，开展“我为学校(社区)添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。例如亲手种植一棵盆栽，美化教室生物角。

④开展小学-第二学期科技节活动。(科技小论文比赛、“畅想未来科技生活”绘画比赛、寻找生活妙招、变废为宝创意制作、科普知识手抄报)

2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课(看天气情况而定)

(1)一、二年级捡取校园杂物

(2)三至五年级清扫校园路面

(3)六年级到社区看望孤寡老人，为老人送去祝福和温暖。

珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。

3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识。

1、通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣传环保意识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、“我为班级添新绿”，美化校园环境。

各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。

3、环境保护，人人有责。

人人争做护绿使者。全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

(三)第三阶段活动总结

1、各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评选出3个“学雷锋先进班集体”进行表彰，每班按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。