二年级下册语文第一单元测试卷及答案（推荐10篇）
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn
三、词语花园里花香扑鼻。(13分)
1.反义词。(3分)
2.加上偏旁组成字和词。(6分)
3.让词语回到正确的位置。(4分)
(1)()使人落后。
(2)妈妈为有这样的好儿子而感到()。
四、阅读拾贝，我会连。(8分)
小草 一朵两朵 像春天的眉毛
野花 探出头来 像春天的眼睛
树木 吐出嫩芽 像春天的琴声
小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
五、古诗对对碰。(10分)
1.根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。(3分)
2.读了《草》这首诗，我知道小草(4分)
3.我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。(3分)
六、句子超市。(12分)
1.模仿秀。(4分)
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。”
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦!”
自豪地喊着：“!”
例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像。
2.把句子补充完整。(6分)
(1)春天来了。
(2)你知道 ?
(3)春天开放的花有、、……
3.如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?请你帮黄莺和微风写几句话吧!(2分)
黄莺：
微风：
七、课文广角。(7分)
1.鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为(3分)
2.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么 的世界啊!桃花，柳树，小燕子 ……(4分)
八、阅读短文真快乐。(14分)
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。(4分)
2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：(3分)
3.用“ ”画出文中一个比喻句。(3分)
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(4分)
九、写作园地。(20分)
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪!用几句话写一写。
参考答案
一、嫩nèn 触chù 探tàn 豪háo 莺yīnɡ 终zhōnɡ
二、棉花 消息 追赶 未来 世界 呼唤 浇水 哥哥 渐渐
三、1.熟 浅 密 2.浇 浇水 抽 抽打 油 油菜 3.骄傲 自豪
四、略
五、1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2.小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。3.略
六、1.(1)只能下次再来看球赛了!(2)妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在《语文周报》上啦!”(3)春天像刚出生的婴儿。2.花儿开放了。船儿为什么能在大海里航行?油菜花 迎春花 郁金香 3.小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢!我的身上还散发着桃花的香味呢!
七、1.玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2.明亮 美丽 笑红了脸 摇着绿色的长辫子 叽叽喳喳地叫着
八、1.春天 大地 2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3.忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。4.好好读书，不能浪费美丽的春光。
时间:45分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(12分)
fěn bǐ( ) shā zi( ) huáng sè( )
ān jìng( ) lǎng dú( ) zuò yè( )
二、连一连。(6分)
pū xiàn zuǐ jiàng tòu shuānɡ
匠 透 霜 嘴 献 铺
三、多音字组词。(12分)
四、写出下列词的近义词。 (12分)
铺设—( ) 晶莹—( )
飘逸—( ) 惊醒—( )
美丽—( ) 淘气—( )
五、照样子,写词语。 (12分)
又黄又大:
金黄金黄:
六、读一读,用“○”圈出表示动作的词。(4分)
美丽的、淘气的、顽皮的小星星啊,惹得风娃娃从梦中惊醒,禁不住给他们弹起了风琴。
天快亮了,他们登上月光的.秋千,一个个溜回了家中。
七、把下列内容补充完整。(14分)
1.月牙儿像什么?
妈妈说:
像秋天 。
月牙儿像什么?
爸爸说:
像 。
月牙儿像什么?
我说:
像夜妈妈。
2.,呼作白玉盘。
,飞在青云端。
3.床前明月光,。
举头望明月,。
八、阅读短文。(18分)
(一)
你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘逸的白纱巾……
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
1.短文中的第1自然段运用了 和 的修辞手法,把 比作 ,把 比作 。(6分)
2.短文表达了( )的思想感情。(2分)
A.对太阳的喜爱和赞美
B.对太阳晒黑小朋友的批评
(二)大 海 边
今天,爸爸和我一起去大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。我还看到了一群小鱼在水里游来游去,真有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
1.在括号里填上合适的量词。(2分)
一( )小鱼 一( )浪花
2.照样子,写句子。(4分)
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
3.照样子,写句子。(4分)
例:大海是船儿的道路。
大海是鸟儿的 ,大海是渔民的。
九、看图写话。(10分)
图上画的是什么天气?有哪些人?他们都在干什么?
参考答案
一、粉笔 沙子 黄色 安静 朗读 作业
二、匠 jiàng 透 tòu 霜shuānɡ 嘴 zuǐ 献 xiàn 铺pū
三、铺满 当铺 行人 银行 禁不住 禁止
四、建设 温柔 飘柔 苏醒 漂亮 调皮
五、又白又胖 又黑又瘦 又红又亮 碧蓝碧蓝 黝黑黝黑 碧绿碧绿
六、醒 弹 登 溜
七、1.金黄金黄 碧蓝碧蓝 白纱巾
2.小时不识月 又疑瑶台镜
3.疑是地上霜 低头思故乡
八、(一)1.比喻 排比 大海 蓝水晶 云彩 白纱中 2.A (二)1.群 朵
2.(1)小鱼摇头摆尾地游来游去。
(2)一排排雪白的浪花在海面上蹦蹦跳跳。
3.家 希望
悦()冻()绵()挥()谣()
野()躲()淹()羞()解()
墅()射()掩()差()触()
未()迫()店()枯()徐()
末()追()占()估()涂()
烧()荣()菜()宿()璃()
浇()茶()莱()缩()篱()
梳()岗()世()界()芽()
疏()冈()泄()累()蚜()
喊()呼()唤()抚()辨()
减()乎()换()扶()辫()
抽()拐()咚()渐()愧()
押()别()终()惭()瑰()
枚()碗()胜()度()才()
玫()惋()牲()渡()材()
二、多音字练习。
解(jiě)解答 奔()冲()落()
解(xiè)解数 奔()冲()落()
撒()钻()散()骨()
撒()钻()散()骨()
三、写出下面词语的反义词和近义词。
1.反义词
仔细()经常()浓密()漆黑()健壮()
丑陋()自豪()躲藏()安静()高大()
枯()生()深()脱()落()
2.近义词
常常()缓缓()照射()骄傲()浓密()
渐渐()惋惜()仔细()仍然()健壮()
寻()触()躲()尽()疏()
四、生字加减法。
浇-氵+火=(烧)(烧烤)深-()+()=()()
油-()+()=()()借-()+()=()()
换-()+()=()()说-()+()=()()
绵-()+()=()()躺-()+()=()()
姑-()+()=()()咚-()+()=()()
惭-()+()=()()财-()+()=()()
五、按要求填空。
1.填入合适的动词。
(脱掉)棉袄()家门()嫩芽()乐曲
()山谷()枝条()田野()春天
()身子()懒腰()香味()叶子
2.填入合适的修饰词。
(可爱的)姑娘()小溪()嗓音()世界
()游泳()春风()竹子()说着
()琴声()躺着()笋芽()叫着
()()()()
()的春光()的田野()的阳光()的枝条
()()()()
3.造句。
惋惜地：
渐渐地：
缓缓地：
欢快地:
自豪：
害羞：
健壮：
呼唤：
田野：
惋惜：
4.仿写句子。
①早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?
②花骨朵儿渐渐地长大了。
③小燕子的尾巴像剪刀。
④小鹿只能静静地躺在病床上。
5.按课文内容填空，并加上合适的标点。
①我们几个孩子，脱掉棉袄(，)冲出家门(，)奔向田野(，)去寻找春天。
②()我们看到了她，()()()
③春雨姑娘在绿色的丛叶中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的()()()()
④桃花笑红了脸，()()
⑤()春风暖万家。
⑥黄莺鸣翠柳，()
⑦春风放胆来梳柳，()
⑧()南燕双归万户春。
6.请在括号里填写下列城市的市花。
上海()洛阳()北京()香港()合肥()
澳门()重庆()济南()南京()西安()
7.古诗相关练习。
① 默写《草》。②默写《宿新市徐公店》
③《草》的作者是()代诗人()，他写这首诗的时候只有()岁，这首诗歌颂了野草 这首诗后面还有()句
原题目是
④解释《草》诗句里下列各字的意思。
尽()岁()枯()荣()离离()
⑤《宿新市徐公店》的作者是()代诗人()，这首诗描写了
抒发了诗人 的思想感情。
⑥解释《宿新市徐公店》诗句里下列各字的意思。
宿()深()阴()径()急走()寻()
8.春天开的花有哪些?你能是这些出他们的颜色吗?
9.写出五个描写春天的四字词语。
10.第一单元课文中你学过哪些修辞手法?请试着写出来。
11.根据要求改写句子。
①把下列句子改为陈述句。
你难道没明白我的意思吗? 你穿的这件衣服漂亮极了!
② 把下列句子改为感叹句。
公园里的花很多很漂亮。春天来了。
六、阅读练习
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!
1、第()句写伞面很美。第()句写伞架子很亮。第6句写()。
2、从文中找出一对近义词。()——()
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：
伞架子：
伞柄：
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。
小朋友，你知道吗?在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1、哪些词的意思不能理解的?写下来。
2、祖国最长的江河是()，共有()公里长，从()开始
一 直流入()。
3、祖国的大江、大河，像()。
4、写出几条著名的大江、大河：
读书迷
赖宁的家乡。四面都是崇山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。书，使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。
“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他的评价(jià)。赖宁最喜欢的书有《大地之子——周恩来》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅了《中国少年报》等多种报刊。
每逢他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字：“要书!”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级时，赖宁便获得了四川省红领巾读书读报比赛一等奖。
1、读了短文，你有哪些词语不理解的?请写下来。
2、用“ ”画出赖宁爱读书的句子。
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜，亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。
1、全文有()段。
2、在括号里填上合适的词语。
一只()一对()两个()一棵()
3、用音序查字法查下面的字，再填表。
要查的字 读音 部首 音序 组词 造句
益
类
4、用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
（1）它没有__________的姿态，没有__________________的虬枝，也许你要说它不美但是它____________________________________,它是树中的伟丈夫。
（2）在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做：一个高尚的人，一个___________________，一个___________________，一个___________________，一个___________________。
（3）夕阳西下，_______________________。
（4）故园渺何处？________。淮南秋雨夜，________。
（5）翅湿沾微雨，_____________________。_____________________，相伴过年华。（6）知之者不如好之者，_________________________________。（7）_____________________________，燕然未勒归无计。
（8）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是___________________________，_________________________________。
（9）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“____________________________，_______________________”，充满建功立业的壮志豪情。
（10）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是高尚的人，___________________________，___________________，____________________，一个有益于人民的人。
二、阅读
《海燕》
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里--充满了对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，--呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，--它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下„„只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
1．开头第一段对海面景物的描写有什么作用？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．文中除了对海燕进行了正面描写外，还有侧面描写的语句，请找出来写在下面横线上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．海燕在文中象征什么？海鸥、海鸭和企鹅在文中又象征什么？ 海燕：__________________________________________________________________________ 海鸥、海鸭和企鹅：_____________________________________________________________ 4．描写海鸥、海鸭和企鹅的作用是什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．除了文中的象征意义，你认为现在我们身边还有哪些人与海燕精神有共同之处？ 1.题目用了什么修辞方法？有何作用？ 2.“我不由停住了脚步”有什么作用？
3.文章把紫藤萝称作瀑布，描写瀑布，使用的三个既形象又贴切的动词是？
4.“我不觉加快了脚步”，我为何加快了脚步？
《白杨礼赞》
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。那怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
1、文段中第一句与后四句的关系是_________________________________。
2、文段后四句是写白杨树的____________________，它们的结构关系是____________________。
12、这段文字的中心句是________________________________________。
13、如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”改为“这是在北方风雪的压迫下保持着倔强挺立的一种树”表达效果好不好？为什么？
________________________________________
14、这段文字中，运用的修辞手法有________________________________________。
三、文言文阅读
《陋室铭》
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1．解释下列画横线的字词。
（1）惟吾德馨
（2）谈笑有鸿儒
（3）可以调素琴
（4）无丝竹之乱耳 2．用现代汉语，翻译下面两个句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：何陋之有？
3．用自己的语言概括陋室的特点。
4．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．能表明本文主旨的句子是___________________________，本文特别提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是__________________________________________________________
《马说》
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1、解释下列加点字的含义。
①祗辱于奴隶人之手（）②骈死于槽枥之间（）（）③千里马常有，而伯乐不常有（）
2、.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。①才美不外见 通______ 含义：_______ ②食之不能尽其材 ____通___含义： ；___通___含义：
③其真无马邪 _____通_____ 含义：______________
3、.翻译下面的句子。
① 食马者不知其能千里而食也。
______________________________________________________________________________
4、.归纳文章第2段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？
_______________________________________________________________________________
《活板》
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂<蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污
1、以上文段选自_____，作者_____，是_____朝著名的科学家、政治家。本文选自他的《_____》。这是一部有关_____等各种知识的笔记。
2、你找出选文中的两个通假字，并写出通哪个字。
____________________________________________________________________________
3、你翻译下列句子。
（1）用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
______________________________________________________________________________（2）先设一铁板，其上以松脂<蜡和纸灰之类冒之。
_____________________________________________________________________________
参考答案：
（1）婆娑
屈曲盘旋
伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔
（2）纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人（3）断肠人在天涯
（4）归思方悠哉
高斋闻雁来（5）泥香带落花
巢成雏长大（6）好之者不如乐之者（7）浊酒一杯家万里
（8）临风一唳思何事，怅望青田云水遥（9）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月
（10）一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。
二、阅读
《海燕》1.描绘海燕所处的环境，烘托海燕的形象2．乌云听出了欢乐；乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心3．海燕：无产阶级革命的先驱者，海鸥、海鸭、企鹅：形形色色的假革命和不革命者4．与海燕进行对比，突出海燕的战斗英姿。
《白杨礼赞》
1、总分
2、外形、并列
3、第一句
4、不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽„„却„„”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。
5、拟人
《紫藤萝瀑布》
1、题目用了比喻，予紫藤萝以动感，使它形象生动，吸引读者，同时也暗含了中心。
2、为下文作铺垫，暗示紫藤萝花的丰茂。
3、垂下、流动、迸溅。
4、照应开头，收束全文。面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。
三、文言文阅读
《陋室铭》1.（1）本意是散发很远的香气，这里是指品德高尚（2）大（3）调弄，这里是弹奏的意思（4）指琴瑟之类的弦乐器和箫笙之类的管乐器。
2.（1）这是简陋的房子，只是我的品德好。（2）孔子说：“有什么简陋的呢？”
3．自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。
4．前句从正面说，是实写，表现室主人的从容雅静；后句从反面写，是虚写，表现室主人对世俗生活的厌弃
5.惟吾德馨；“诸葛庐”和“子云亭”是当年诸葛亮与杨 隐居之所，作者一方面表示对两位古人的推崇，另一方面他也以此自诩，用“诸葛庐”和“子云亭”比“陋室”，暗示陋室不陋。《活板》
1、《活板》 沈括 宋 梦溪笔谈
历史
2、“板”通“版”；“止”通“只”
一．选择题(共14小题，每小题3分)
1.化学的研究成果在人类社会的发展过程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归．．为化学研究范畴的是（）
征服火“神火飞鸦”火箭张衡地动仪远东瓷器
A.公元前50万年人类征服了火B.公元800年中国发明火药
C.公元132年张衡发明地动仪D.公元前6 500年发明制瓷技术
2．为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列说法不正确的是（）．．．
A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机D.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展
3．下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）
A.水滴石穿，金石可镂B.野火烧不尽，春风吹又生
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
4．下列有关物质变化的说法中正确的是（）
A.放出热量的变化一定是化学变化B.有气泡冒出的变化一定是化学变化
C.有光产生的变化一定是化学变化D.物质种类改变的变化一定是化学变化
5.下列实验操作正确的是（）
A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.给液体加热
6.下列操作正确的是（）
A.将剩余的药品倒入下水道B.为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C.停止加热时，用嘴吹灭酒精灯D.洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
7.下列物质的性质属于化学性质的是（）
A.氨气具有刺激性气味B.木炭在空气中能燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大D.铜有良好的导电性和导热性
8.科学实验证明：空气中微量臭氧（O3）可抵御阳光中紫外线对人体的损害，作空调和冰箱
制冷剂的“氟利昂”是一种氟氯烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表
示为：M+O3 → MO+O2, MO+O→M+O2，根据所学知识可知氟氯烃在反应中的作用是（）
A.反应物B.生成物C.催化剂D.添加剂
9.下列物质中，属于纯净物的是()
A．石油B．食醋C．水泥砂浆D．液态氧
10.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是()
A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水
11.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）
A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫
12．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）
A.氧化汞汞+氧气B.红磷 + 氧气五氧化二磷
二氧化碳+水C.氢氧化钙 + 二氧化碳→碳酸钙+水D.蜡 + 氧气
13.下列变化不属于缓慢氧化的是（）．．．
A.酿造米酒B.呼吸作用C.铁的生锈D.蜡烛燃烧
14．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是（）．．．
A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2g
B．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉
C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mL
D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/
3二．填空题(共4小题，每空2分，合计30分)
15．通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为、、三
个部分。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约2 s后取出来，可以看
到部分最先变黑。
16．指出下列操作导致的后果。
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是。
（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是。
（3）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是。
17．有以下几种物质：
①氧气②人呼出的气体③五氧化二磷
④空气中的稀有气体⑤二氧化碳⑥新鲜的空气
（1）其中属于纯净物的是_________；
（2）请选出一种混合物并分析其中的成分______；
（3）请再举出生活中常见的两种混合物________。
18．根据要求写出下列反应的文字表达式
①.回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝前端要系一根火柴，其目的是______________________，请写出反应的文字表达式____________________。
②做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是_____________________。请写出反应的文字表达式____________________。
三、简答题(共4小题，每小题4分，合计12分)
19．小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两点）
20．在探究空气中氧气含量实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？(至少回答两点)
21．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体对空气造成了污染。损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等.结合琼海市的本地特点，我们应该如何防治空气污染？
四．实验题(共2小题，每空2分，合计26分)
22．实验室常用如图所示装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a______,b_____。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是____________（填序号），其中二氧化锰起_______作用。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为__________。
（4）用C装置收集氧气的依据是__________。
23.某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：如
右图所示，先收集了两瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B
瓶中放
入一只昆虫。请回答下列问题。
（1）观察到的实验现象：
A瓶；
B瓶
（2）探究得出氧气的部分性质：
物理性质
化学性质
24．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？
(1)大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。
(2)假设猜想正确，请你用实验方法证明。
答案
一、1、C2、D3、A4、D5、B6、D
7、B8、C9、C10、B11、A
12、B13、D14、A
二、15、外焰内焰焰心与外焰接触16（1）试管破裂（2）腐蚀标签
（3）液体沸腾喷出伤人17答案：（1）①③⑤（2）新鲜的空气，空气中含有氮气、氧气等（答案合理即可）（3）大理石、雨水（答案合理即可）
18、①
四引燃且提高铁丝局部的温度，以利于铁丝迅速燃烧铁 ＋氧气
点燃 二氧化硫氧化三铁②吸收SO2，减少环境污染硫＋氧气 点燃
119．提示：(1)试管外壁有水滴，会使试管受热不均匀而炸裂；(2)试管底部接触灯芯，由于灯芯温度低，会使试管部骤冷炸裂；(3)试管加热前没有预热；
(4)实验完毕后，没有等到试管冷却就用冷水冲洗试管，会使试管骤冷炸裂。
20．（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶„„
21．加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等。(结合本地实例分析合理也可)
22、【解析】用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，由于反应物为固体和液体，而且不需要加热，故选用B作发生装置，其中二氧化锰起催化作用；密度比空气大的气体如氧气，可以用向上排空气法收集。答案：（1）酒精灯铁架台（2）B催化（3）高锰酸钾
溶于水
23．(1)A瓶：带火星木条复燃；B瓶：昆虫在氧气瓶中仍可以存活。
(2)氧气的密度比空气大(或略大)； 氧气能支持燃烧或氧气能供动植物呼吸性质(或氧化性)。
24．假设大明的正解，答：用注射器抽取包装袋内气体试样，将其打入澄清石灰水中；石灰水变浑浊；该包装中的气体是二氧化碳。
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、给加点字选择正确的读音。
(6分)寻觅(mì jiàn)甘蔗(zhē zhè)
海峡(xiá jiá)
炸酱面(zhá zhà)
不倒翁(dǎo dào)
既然(jí jì)
二、读拼音,写字词。
(12分)三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。
(8分)1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。()
2.我们的校园又整洁又漂亮。
()
3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
()
4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。()
四、读句子,完成练习。
(20分)1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分)
(1)词语 常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
()面()方
万众()()
①天灾无情人有情,灾区人民得到了()传来的爱,无限温暖。
②全国人民(),什么困难都能克服。
(2)“奇怪”的近义词是。
(3)“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。
2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分)
(1)仿写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)
昏头昏脑(ABAC式)
(2)“我们”指(小虫子 屎壳郎 小鸟)
五、按要求写句子。
(9分)1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(1)一边 ,一边。(照例子把句子补充完整)
(2)运用加点的词语造句:
2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)
香山上的片片红叶,。
六、根据课文内容填空。
(11分)1.碧玉妆成一树高,。“妆”字的意思:。诗句的意思:。
2.春节到,人欢笑,贴 ,放。元宵节, ,大街小巷。我知道中国的传统节日还有 和。
3.我来夸一夸。
(1)雷锋真是个 的人。
(2)我的祖国。
七、阅读短文,完成练习。
(19分)(一)课内阅读。
(8分)我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔(bēn
bèn),长江(),长城长(cháng
zhǎng),珠峰()。
1.给加点字选择正确的读音。(2分)
2.在括号里填上恰当的字。(2分)
3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4分)
(二)课外阅读。
(11分)小
猴
栽
树
春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”
小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。
小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,。
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。
1.短文一共有 个自然段,其中第2自然段有 句话。(2分)
2.想一想,写一写。(5分)
小猴子栽过()()()和(),结果()。
3.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?(4分)
八、看图写话。
(15分)图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!
参考答案
一、1.mì zhè xiá zhá dǎo jì
二、1.童 拉 游戏
2.热闹 茄 烤鸭 鸡
3.姨 钱
三、1.赶忙 2.美丽 3.宝贵 4.喜爱
四、1.(1)五颜六色 四 八 一 心 ①四面八方 ②万众一心
(2)惊奇(3)狐狸太太
2.(1)干干净净 明明白白 大大方方 自由自在 自言自语 古色古香(2)小虫子
五、1.(1)妈妈 听广播 洗衣服
(2)公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我和妹妹才恋恋不舍往家走去。
2.就像一团团红红的火把
六、1.万条垂下绿丝绦 装饰打扮 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带
2.窗花 鞭炮 看花灯 人如潮 中秋节
端午节
3.(1)助人为乐(2)山川美,可入画
七、(一)1.bēn cháng 2.涌 耸 3.示例:黄山、武夷山。
(二)1.7 3
2.梨树 杏树 桃树 橘子树 两手空空,一无所得
3.小猴子自己 做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。
八、提示:图中有两个人物,一个小男孩,一个小女孩,小男孩拿着铁锹,刚刚种上小树
部编版二年级下册语文期末检测卷(A卷)
(60分钟 100分)
开始计时：________
一、基础训练营。
(56分)1．看拼音，写词语。(8分)
xún
zhǎo
gǎn
jǐn
wēn
nuǎn
fēn
fā
tuán
yuán
jīng
líng
yuàn
yì
bāng
zhù
2．在加点字正确的读音下面画上“——”。(12分)
目的(dì
de)漂亮(piāo
piào)
炸酱(zhá
zhà)
好的(dì
de)
漂流(piāo
piào)
炸开(zhá
zhà)
灯泡(pāo
pào)
磨坊(fāng
fáng)
银行(háng
xíng)
泡茶(pāo
pào)
街坊(fāng
fáng)
行走(háng
xíng)
3．补充词语。(16分)
碧()()洗()()无云
筋疲()()
()()补牢
一望()()
()()莺飞
()()拂面
绚丽()()
4．仿写。(8分)
葱葱绿绿(AABB式)________
________
甜津津(ABB式)
________
________
伤心欲绝(形容悲伤)
________
________
眉开眼笑(形容高兴)
________
________
5．我会用“＼”划掉括号里不合适的词。(3分)
(1)我的(愿望)是长大后成为一名解放军战士。
(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐)升起。
(3)伴随着(优美)的乐曲，小演员们舞动起来。
6．我能判断。(5分)
(1)一年有二十四个节气。()
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。()
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。()
(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。()
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。()
7．按要求完成句子练习。(4分)
(1)春天来了，柳树发芽了。(扩句)
_________________________________________________________
(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
_________________________________________________________
二、综合展示厅。
(4分)8．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车。
(17分)9．根据课本内容填空。(10分)
(1)野火烧不尽，_____________。
(2)予人玫瑰，_______余_______。
(3)与其_________，不如_________送炭。
(4)秋处露秋寒霜降，_____________小大寒。
(5)若_________，若饮食，_________，勿生戚。
(6)____
_____一粒粟，_________万颗子。
10．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_______的邓小平、_______的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、_______、_______等。我们还了解了不少中国美食，如：_______、_______、_______等。(7分)
四、阅读检阅台。
(8分)雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
11．文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。(3分)
12．文中最后一句话把落花比作地毯，说明______________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的________________。(2分)
13．你喜欢雨中的树林吗？为什么？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、习作百花园。
(15分)14．图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
一、给下面的汉字注音。
辟
缎
擅 罕
二、看拼音,写字词。
三、把下列词语补充完整,然后根据句子的意思选择合适的词语填空。
开()辟()冉冉()()()富()彩()()虚传
1.我的课余生活
,我喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画画……
2.这里的红叶果然是
,真漂亮。
四、连一连。
睁开
拳头
一个
墙 抡起
眼睛
一堵
画
栩栩()()
停止
世界
一幅
美玉 创造
呼吸
一块
故事
五、按要求写句子。
1.一个盲人摸着了大象的身子,就说:“我知道了,大象原来像一．．堵墙。”(用加点的词语造句)2.红旗飘扬。(把句子说具体)
六、根据课文内容填空。
1.盘古的左眼变成 ,右眼变成 ,身躯变成 ,血液变成 ……
2.这一单元,我们认识了几个人物,有
的盘古,有
的牧童,有
的盲人们,还有
的子罕。
3.秋处露秋寒霜降。
七、课内阅读。
一个盲人摸着了大象的身子,就说:“我知道了,大象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了大象的牙齿,就说:“大象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了大象的腿,嚷着说:“你们说的都不对,大象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸着了大象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!大象跟绳子一样!”
1.选一选。
第一个盲人说大象像()。第二个盲人说大象像()。第三个盲人说大象像()。第四个盲人说大象像()。A.柱子
B.一堵墙
C.绳子 D.棍子
2.盲人们都说对了吗?为什么?
3.假如盲人们摸着了大象的耳朵,他们会说大象像什么?
八、课外阅读。
孔繁森的故事
新时期共产党员的楷模孔繁森,更是一位两袖清风的好干部。在外人眼里,一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想象。1993年,妻子到西藏探亲,去的路费由自己拿。由于看病,妻子将返程的路费花光了,只好向孔繁森要钱,他东挪西借才勉强凑了500元,而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难,就自己找熟人借了一些。回到济南后,他妻子去看上大学的女儿,女儿一见面就对妈妈说:“学校让交学杂费,我写信给爸爸,爸爸让我跟您要。”他妻子一听,眼泪流了下来——自己身上剩下的钱,连回家乡的车票还不够,哪里还有钱给女儿交学费?孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众,平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药,扶贫济困时出手大方,少则百十元钱,多则上千元。他因车祸牺牲后,人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角,在场的每个人都流下了眼泪。
1.在文中找出下列词的近义词。贫苦—（）大气—（）2.把下面的句子改为陈述句。
自己身上剩下的钱,连回家乡的车票还不够,哪里还有钱给女儿交学费? 3.用“
”画出本文的中心句。4.读完本文,说一说你的心里话。
九、写话。
小朋友,你读过哪些神话故事?请你选择其中的一个,把故事内容写一写吧!
参考答案
一、pì duàn shàn hǎn
二、1.盲人 大象 柱子 2.讲故事 摇头 3.轻声 晒
三、天 地 上升 丰 多 如生 名不 1.丰富多彩 2.名不虚传
四、睁开眼睛 抡起拳头 停止呼吸 创造世界 一个故事 一堵墙 一幅画 一块美玉
五、示例:1.我说大家怎么都不在,原来今天是周末,他们都出去玩了。2.广场上,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
六、1.太阳 月亮 大山 河流 2.甘于奉献 敢于直言 自以为是 正直清廉 3.冬雪雪冬小大寒
七、1.B D A C 2.都不对。因为他们只摸到了大象的一部分。3.示例:蒲扇。
八、1.清贫 大方 2.自己身上剩下的钱,连回家乡的车票还不够,没有钱给女儿交学费。3.新时期共产党员的楷模孔繁森,更是一位两袖清风的好干部。4.我们的好干部,你为了我们的大家,不顾自己的小家,让我们很感动。
第七单元提升练习
一、读音完全正确的一组是( )。
A.净(jìng) 汪(wàng) 耍(shuǎ)
B.纱(sā) 莹(yíng) 件(jiàn)
C.忽(tū) 眯(mī) 客(kè)
D.粒(lì) 软(ruǎn) 透(tòu)
二、看拼音,写词语。
三、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。
各 ( ) 先 ( )
争 ( ) 牛 ( )
古 ( ) 衣 ( )
四、连线。
一群 果实 一盏 雨
一幢 蓝天 一场 风
一片 小鸟 一颗 灯笼
一粒 房子 一阵 玛瑙
五、写出下列加点词的近义词。
1.小鸟们开心极了。( )
2.你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。( )
3.一粒圆滚晶莹的果实露了出来。 ( )
4.忽然,呼啦啦吹来一阵风。( )
六、根据意思选词语。
勤能补拙 笨鸟先飞
人一己百 奋起直追
1.比喻能力差的人做事时,恐怕落后,比别人先行动。( )
2.奋发起来,紧紧地追赶上。 ( )
3.勤快能弥补笨拙。( )
4.别人做一次,自己做一百次,形容以百倍的努力赶上别人。
( )
七、把下面的句子补充完整。
1.天空中的白云有时像 ,有时像 。
2.寒流来了,刮起了 ,下起了 。小朋友们在雪地上玩耍,有的 ,有的 ,还有的 。
3.只有站得高才能看得远,与这句话相对应的诗句是“ , ”。
八、阅读短文,回答问题。
今天,我跟妈妈去天池游玩。
一路上,青翠的树木和五颜六色的山花迎窗而过,十分( )美丽,我兴奋( )得又唱又跳。
天池的形状像个葫芦,它四周环山,山上的树木郁(yù)郁葱葱,非常茂密。湖水的颜色有三种,最深处是蓝色,较深处是绿色,边沿是白色。湖水十分清澈(chè),既可以看到倒映在水中的山影和树影,又可以看到水中的游鱼和水底的小石子儿,可漂亮( )了!
天气虽然炎热,可我们在游船上感到十分凉爽,真是舒服极了。
你也来天池游玩吧!
1.我觉得短文的题目可以是 。
2.第3自然段写了 、 和 。
3.给文中加点的词各换一个词写在括号里,但不能改变句子的意思。
4.我曾经去过 ,那里也很 。
九、读一读,填一填,选一选,再写一写。
我叫李华,今年七岁了。我有一个幸福的.家庭,家里有爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名警察,( )总是那么忙碌。妈妈是一名教师,( )的工作也很忙。我是新华小学二年级的一名学生,喜欢画画、踢足球、玩儿电脑。小猫喵喵是我的好伙伴,( )经常陪我一起玩儿。你也想和我成为好朋友吗?
1.在文中的括号里填上合适的字。(他、她、它)
2.选一选,在括号里填上序号。
(1)李华家里有( )。
①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶 ⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵
(2)李华的爸爸是一名( ),妈妈是一名( )。
①教师 ②经理 ③警察 ④医生 ⑤会计
(3)李华喜欢( )。
①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩儿电脑 ⑤画画
3.你想和李华成为好朋友吗?写一段话向他介绍一下你自己吧,相信你们会成为好朋友的。
参考答案
一、D
二、房子 做客 玩耍 忽然 一件 野菊 果实 舌尖 目光
三、客 做客 洗 洗衣 净 干净 件 一件 姑 姑妈 依 依然
四、一群小鸟 一幢房子 一片蓝天 一粒果实 一盏灯笼 一场雨 一颗玛瑙 一阵风
五、1.高兴 2.嬉戏 3.透明 4.突然
六、1.笨鸟先飞 2.奋起直追 3.勤能补拙 4. 人一己百
七、1.骏马 白兔
2.大风 大雪 滚雪球 打雪仗 堆雪人
3.欲穷千里目 更上一层楼
八、1.美丽的天池
2.天池的形状 湖水的颜色 湖水很清澈
3.特别 高兴 美丽 4.西双版纳 美丽
九、1.他 她 它
2.(1)①②⑥ (2)③ ① (3)②④⑤
()()()()()
xiōng nú chuán zhǐ diàn wū zhōng zhēn bù qū
()()()()
二、比一比，再组词。
三、多音字组词。
四、填入表示动物名称的字，组成成语。
()到成功 飞()扑火()刀小试 引()入室
尖嘴()腮 闻()起舞()口余生 如()得水
五、用“ _”划出括号内合适的词语。
步伐(整洁 整齐)意志(坚定 坚固)成就(光辉 辉煌)生活(简洁 简朴)
性格(晴朗 开朗)增加(效率 数量)平原(辽阔 宽广)透露(机密 机要)
六、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。
“5.12”汶川大地震，使中华民族更()。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在()的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在()着。中华民族将迈着更加()的步伐前进。
七、为划线的字选择正确的解释。
举：①向上抬;②举动，行动;③提出;④推选;⑤全
1.我国有举世闻名的万里长城。()
2.巨灵神慌忙举起斧子招架。()
3.我们站在山顶举目远眺，蜿蜒的小河像银色的带子。()
4.我们参加了人民代表选举。()
八、按照要求改写句子。
1.用恰当的关联词把这两个句子连成一句话。
他会说。他会做。_______________________________
2.把括号里的词加在句子中，使句子通顺而具体。
我们观看了文艺节目。(六一节 精彩的 全体师生 在校园里 今年)
______________________________________________________
3.意思不变，换成肯定的说法。
他所说的并非没有道理。______________________________
4.妈妈对我说：“你把茶杯给我端来。”(改成第三人称转述句)
九、在括号里填上合适的关联词语。
1.()困难有多大，我们()能克服。
2.()他热情地为同学们服务，()受到同学们的好评。
3.()你答应找小兰一起去看画展，()应该准时去找他。
4.刘胡兰()牺牲自己的生命，()说出党的机密。
5.放学后，我们()在街上乱跑，()回家读一读课外书。
十、把下列句子重新排序，连成一段通顺的话。
()四个人一个劲地盖，还差一小截没盖住。
()一滴雨落在小刘鼻尖上。呀，要下雨了!
()妈妈和奶奶忙着扫谷，搬塑料薄膜。
()场上晒着谷子，小刘和妹妹拔腿就往场上跑。
()雨哗哗的下着，场上的谷子全盖好了。
()小刘和妹妹奔到场上，帮妈妈和奶奶盖上薄膜。
()妹妹急忙跑回家，抱出她和小刘的塑料雨衣，盖在谷子上。
十一、先解释带划线字的意思，再把全句的意思写下来。
1.恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
2.舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
十二、阅读总动员。
(一)课内阅读。
巨灵神睁大两眼，抬头观看，果然看见水帘洞口竖起一根高高的旗杆，顶上挂着一面旗子，旗子上写着“齐天大圣”四个大字。巨灵神冷笑一声，说道：“你要做齐天大圣，好好地吃我一斧!”他抡起斧子朝孙悟空头上砍去。孙悟空不慌不忙，舞起金箍棒跟他斗起来。巨灵神哪里敌得过孙悟空。孙悟空劈头一棒打过去，巨灵神慌忙举起斧子招架，只听得“喀嚓”一声，斧柄折成了两截。巨灵神拔腿就跑。孙悟空笑道：“我暂且饶了你，快去报信!”
巨灵神见了李天王，垂头丧气跪下道：“弼马温果然神通广大，小将打不过他，败阵回来了。”站在一旁的哪吒三太子听了不服，立刻穿上盔甲，整好兵器，跳出营盘，直向水帘洞奔去。
1.给句中划线的字选择正确读音。
①说完，就抡(lūn lún)起斧子朝孙悟空头上砍去。
②站在一旁的哪吒三太子听了不服，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出营盘，直向水帘洞奔(bēn bèn)去。
2.用“____”画出描写孙悟空本领高强的语句。
3.选出划线的字的正确解释。
服：①服从，信任 ②使信服
A.我们应该以理服人。()
B.站在一旁的哪吒三太子听了不服，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出营盘，直向水帘洞奔去。()
4.概括这部分文字的主要内容。
(二)课外阅读。
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次 上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是()，“骄傲”的反义词是()。
2.用波浪线在文中划出一个排比句。
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4.写出文中第二自然段的段落大意。
5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“____”在文中画出。
6.为什么我终生难忘老师的教诲?
十三、作文大本营。
题目：那一刻，我感到
要求：先把题目补充完整，然后作文。字迹要工整，语句要通顺，能写出自己的真情实感。
参考答案及评分标准
一、共10分，每个字0.5分。
二、共4分，每个词0.5分。
三、共4分，每个词0.5分。
四、共4分，每个0.5分。
(马)到成功 飞(蛾)扑火(牛)刀小试 引(狼)入室
尖嘴(猴)腮 闻(鸡)起舞(虎)口余生 如(鱼)得水
五、共4分 每个词0.5分，步伐(整洁 整齐)意志(坚定 坚固)成就(光辉 辉煌)生活(简洁 简朴)
性格(晴朗 开朗)增加(效率 数量)平原(辽阔 宽广)透露(机密 机要)
六、共4分，每个词一分。
坚强、坚硬、坚持、坚定。
七、共4分。⑤ ① ① ④
八、共8分
1.他不但会说而且会做。
2.今年“六一”节，我们全校师生在校园里观看了精彩的文艺节目。
3.他所说的有道理。
4.妈妈让我把茶杯给她端来。
九、共5分，每个句子1分。
1.无论……都2.因为……所以 3.如果……就4.宁可……也不5.与其……不如
十、共6分，每个句子2分。5、1、4、2、7、3、6
十一、共3分。恐：害怕;闻：听;遽：赶快，匆忙;他怕别人听到了来跟他争抢，急忙捂住了自己的耳朵。
相谓：商量;数：几个;先成：首先完成。门人商量说：“这酒几个人喝不够，一个人喝倒是有余。让我们在地上画条蛇，谁先画完谁喝。”
十二、阅读一共8分。1题2分;2题2分;3题2分;4题2分。
1.lūn、bèn。2.孙悟空劈头一棒打过去，巨灵神慌忙举起斧子招架，只听得“喀嚓”一声，斧柄折成了两截。3.A② B① 4.巨灵神与孙悟空交战，不是孙悟空的对手。
阅读二共11分。1题共2分。2题1分。3题2分。4题共2分。5题2分。6题2分。
1.教导、谦虚。
2.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
3.，。
4.我因为几次考试考的好，便有些骄傲了。
5.老师，您的教诲，我终生难忘。
6.在成长的道路上，有时会犯错，老师的话语让我认识到自己的错误，避免以后走弯路。
十三、作文满分25分。
1.A档22——25分：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%;想象合理，感情真实，达到或超过400字。
2.B档18——21分：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%。
3.C档14——17分：以下四种情况占两项的。
(1)表达不很清楚。(2)病句超过2句。(3)错别字超过2%。(4)字数不到350字。
2.下课了，校园里到处是同学们（）的欢笑声。
3.大雨（）地下个不停。
4.小鸟在树上（）地叫着。
八、动物成语知多少，填一填。(11分)()鸣()吠()吞()咽 惊弓()()如()得()漏()之()胆小()()()()添翼()飞()舞 害群()()我还能写这样的成语：_____________ _____________ 九、根据要求写句子。(8分)1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。(缩句)___________________________________________________________ 2.如果你愿意和好，就放一只风筝吧!(用加点的关联词造句)___________________________________________________________ 3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句)___________________________________________________________ 4.奶酪全被它吃光了。(改为“把”字句)___________________________________________________________ 十、根据课文内容选出正确答案。(填序号)(4分)1.野兽们被吓得撒腿就跑的原因是()①它们真的怕狐狸。
②它们其实怕的是狐狸身后的老虎。
2.从狐狸帮小熊分奶酪的事可以看出()①狐狸很热心。②狐狸很公平。③狐狸很狡猾。
读写天地(31分)十一、阅读乐园。(16分)狐狸和猴子 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。
这座桥太窄了，它们不能同时过去。
“让我走过去，你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来，说:“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说:“ 哈哈!你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说，独自走了。
1.“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为()(4分)Ａ.猴子没有吃到桃子，很生气。
Ｂ.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。
Ｃ.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
2.这个故事告诉我们一个什么道理? (6分)___________________________________________________________ 3.你喜欢短文中的狐狸吗? 为什么?(6分)___________________________________________________________ 十二、快乐写作。(15分)图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、老山羊、大象分别是怎样帮助小鸭子的？写一段通顺的话。
第八单元测试卷 三、奶 妈 好 狐 狸 狗 何 住 仔 秧 和 秋 拥 挤 打 咬 吵 叫 四、两 俩 弟 第 子 仔 脸 捡 抬 始 抄 吵 五、整理 整齐 整数 公开 公平 公正 马路 公路 路口 禾苗 秧苗 麦苗 六、不言不语 自言自语 十全十美 惊天动地 东张西望 半信半疑 开开心心 认认真真 来来往往 喜洋洋 金灿灿 胖乎乎 七、1.咚咚咚 2.嘻嘻哈哈 3.哗啦哗啦 4.叽叽喳喳 八、鸡 狗 狼 虎 之鸟 鱼 水 网 鱼 如鼠 如虎 龙 凤 之马 九牛一毛 鸡犬不宁 九、1.老虎寻找食物。
2.如果天气晴朗，我们就去郊游。
3.百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。
4.它把奶酪全吃光了。
十、1.② 2.③ 十一、1.C 2.朋友之间要讲信用，互相帮助，不能背信弃义，自私自利。
3.不喜欢，因为狐狸不讲信用。
基础积累(72分)一、读一读,选出正确的音节打“√”。(4分)二、我是拼写小能手。
(8分)三、根据音节写同音字组词。
(6分)四、汉字加减法。(6分)五、填空。(5分)六、填上合适的量词。(9分)七、按要求写出各类词语。(6分)1.农事活动：
__________ __________ __________ 2.树木类：__________ __________ __________ 3.鸟类：__________ __________ __________ 4.兽类：__________ __________ __________ 八、仿写词语。(9分)1.喜洋洋(ABB式)_________ _________ _________ 2.许许多多(AABB式)__________ __________ __________ 3.极小极小(ABAB式)__________ __________ __________ 九、照样子，先用所给词语扩写短语，再用所写的短语写句子。(6 分)例：杨树高 高高的杨树 树林里长着许多高高的杨树。
枫叶红 __________ ________________________ 例：一条帆船一艘军舰大海里有一条帆船和一艘军舰。
一道_____ 一孔_____ ______________________________ 例：梧桐树叶像手掌 ________像_______________________________________ 十、连词成句，并加上标点符号。
(8分)十一、日积月累。(5分)1.______________树木，______________树人。
2.树无根____________，人无志____________。
3.有山皆____________，____________不文章。
4.一畦______________，十里______________。
5.忠厚传____________，____________继世长。
读写天地(28分)十二、阅读儿歌，完成练习。(13分)秋天到 秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。
枫叶拍红小手掌，葡萄穿上紫衣裳。
石榴笑得露门牙，玉米棒子喷喷香。
河里鸭子白胖胖，圈里小猪肥又壮。
春天勤劳洒汗水，秋天才能收获忙。
1.照样子，写词语。(6分)(1)白胖胖 __________ __________ __________(2)枫叶红 葡萄______ 稻谷______ 松柏______ 2.把句子补充完整。(4分)秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。
_________拍红小手掌，_________穿上紫衣裳。
大豆肚子___________，苹果穿上___________。
3.读了儿歌，你明白了什么道理? 用“__”在儿歌中画出来吧。
(3分)十三、写话天地。(15分)图上是在哪儿? 都有些什么人? 她们之间有什么故事呢? 想一想写下来。
√ √ √ √ 第二单元测试卷 一、shǒu zhǎnɡ wú tónɡ xiónɡ yīnɡ hú dié 二、队旗 铜号 松柏 深处 朋友 辛苦 季节 桂花 三、今 巾 同 桐 友 有 园 圆 风 枫 丛 从 四、土 木 杨 女 木 桂 氵 木 桐 冫 口 吹 父 月 肥 木 钅 锦 五、厂 10 Y yàn 大雁 月 4 F féi 肥胖 冖 4 J jūn 军人 囗 4 Y yuán 公园 六、孔 块 条 方 只 座 面 丛 把 七、示例：1.耕地 播种 捉虫 2.杨树 柳树 柏树 3.百灵 大雁 黄鹂 4.老虎 狮子 猴子 八、示例：1.笑盈盈 胖乎乎 亮晶晶 2.开开心心 认认真真 干干净净 3.很多很多 火红火红 碧绿碧绿 九、示例：红红的枫叶 秋天，山上红红的枫叶真漂亮。
小溪 石桥 山脚下有一道小溪和一孔石桥。
弯弯的月儿 小船。
十、1.松柏四季披绿装。
2.人和动物是朋友。
3.天空雁群会写字。
4.新制棉衣暖又轻。
十一、1.十年 百年 2.不长 不立 3.图画 无水 4.春韭绿 稻花香 5.家久 诗书 十二、1.（1）绿油油 金灿灿 红彤彤（2）紫 黄 绿 2.枫叶 葡萄 圆鼓鼓 红袍子 3.春天勤劳洒汗水，秋天才能收获忙。
基础积累(68分)一、认一认，连一连。(8分)二、多音字读音选一选。(6分)三、读拼音，写字词。(8分)四、火眼金睛，辨字组词。(6分)五、写一写带下面偏旁的字。(9分)六、从下面的词语中找出几组近义词。(7分)疏导 驱赶 特别 疏通 祝福 非常 祝贺 灾难 高呼 幸运 驱使 欢呼 灾害 幸福（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）七、词语搭配连一连。(6分)八、选词填空。(4分)九、照样子，写词语。(8分)十、按要求写句子。(6分)1.大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)___________________________________________________________ 2.一根小草的力量怎么会这样大?(换个说法，意思不变)___________________________________________________________ 3.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体)___________________________________________________________ 读写天地(32分)十一、课外阅读。(17分)一件棉衣 天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。
料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“ 现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。” 1.这篇短文讲的是_______________________________的故事。(3分)2.毛主席的棉衣是什么样的?(4分)________________________________________________________ 3.毛主席为什么不肯换新棉衣?(5分)________________________________________________________ 4.读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人?(5分)________________________________________________________ 十二、写话天地。(15分)仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。
第六单元测试卷 一、兽 shòu 被 bèi 扁 biān 料 liào 敬 jìnɡ 碗 wǎn 敲 qiāo 驶 shǐ 二、chénɡ 盛满 shènɡ 盛开 pū 铺路 pù 床铺 nán 难道 nàn 灾难 三、1.战士 队 伍 2.洪水 灾难 农业生产 3.扁担 难道 四、使 驶 灾 灭 跑 炮 土 士 尤 龙 披 被 五、志 怎 思 说 话 讲 海 洋 湖 被 衬 衫 字 宝 家 穿 窗 空 六、疏导—疏通 驱赶—驱使 特别—非常 祝福—祝贺 高呼—欢呼 灾难—灾害 幸运—幸福 七、挑着粮食 铺着地毯 包着头巾 戴着斗笠 穿着草鞋 敲着象脚鼓 八、1.怎么 2.什么 3.多么 4.那么 九、许许多多 明明白白 碧绿碧绿 火红火红 无边无际 一心一意 一串串 一棵棵 十、1.他那根扁担被大家藏了起来。
2.一根小草的力量不会这样大。
3.周总理笑容满面地来到人群中。
十一、1.毛主席一件棉衣 2.料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露了出来。
3.因为抗战要紧，边区人民的生活还很困难。
4.毛主席是一个省吃俭用、关心人民的人。
基础积累(72分)一、给下面的字补充音节。(6分)二、拼一拼，写一写。(8分)三、填表。(5分)四、给下列字加偏旁变新字，再组词。(6分)五、补充词语，并选词填空。(13分)1.傍晚，（）纷纷扬扬地飘落下来。
2.早上，（），（），根本无法出门。
3.一阵风过后，（），周围一下子明亮起来。
六、将下面每组中不是同一类的词语用“○”圈起来。(4分)1.风 雨 雪 雾 晴 2.口袋衬衫外套裤子 3.汉族苗族壮族民族 4.牛 羊 猪 鸡 鱼 七、读句子，给带点的词语找个意思相近的词语。(4分)1.屋里渐渐变暖和了。
2.屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！。
3.雪孩子连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
4.你做得很仔细。
八、用字组词，再写话。(8分)九、拟人句大擂台。(6分)例：风把我的手巾吹到地上。
⇒风把我的手帕扔到地上。
1.雪花在天空中飘着。
___________________________________________________________ 2.小鸟在树上叫着。
___________________________________________________________ 3.小花展开了花瓣。
___________________________________________________________ 十、仿写句子。(6分)1.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
___________________________________________________________ 2.雾是个又淘气又顽皮的孩子。
___________________________________________________________ 十一、日积月累。(6分)1.危楼__________，__________摘星辰。________________，恐惊 __________。
2.天__________，野__________，风吹草低__________。
3.一九二九__________，三九四九__________，五九六九，__________ 看柳，七九__________，八九雁来，九九加一九，耕牛__________。
读写天地(28分)十二、阅读短文，完成练习。(13分)爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.用“√”选择括号中用得恰当的字词或加点字的正确读音。(4分)2.短文共有______个自然段，第2自然段有______句话。(5分)3.太阳娃娃把白云吹成了_________、_________、_________和_________。(4分)十三、看图写话。(15分)仔细观察图画，图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢? 发挥你的想象，以“过桥”为题写一段通顺的话。
第七单元测试卷 一、s iē én uǒ ch zh 二、田野 苍茫 散步 水汽 长久 旁边 唱歌 浑身 三、走 3 半包围 ɡǎn 赶快 讠 4 左右 lùn 无论 山 5 上下 àn 上岸 四、氵 浑 浑身 氵 汽 汽水 阝 阴 阴天 日 旺 兴旺 尸 屋 房屋 忄 惊 惊奇 五、和 细 风轻 云雾 电 雷 交加 寒风 大雪 雪地 云开 1.鹅毛大雪 2.电闪雷鸣 风雨交加 3.云开雾散 六、1.晴 2.口袋 3.民族 4.鱼 七、1.慢慢 2.赶紧 3.急忙 4.认真 八、散步 爷爷每天都要到公园里散步。
旁边 屋子旁边有一颗柳树。
惊奇 小明惊奇地发现了这个秘密。
唱歌 妹妹最喜欢唱歌。
九、1.雪花在天空跳舞。
2.小鸟在树上唱歌。
3.小花张开了笑脸。
十、1.无论是你，还是我，都应该遵守学校的纪律。
2.我的妹妹又聪明又可爱。
十一、1.高百尺 手可 不敢高声语 天上人 2.苍苍 茫茫 见牛羊 √ √ √ √ 3.不出手 冰上走 沿河 河开 遍地走 十二、1.圆圆 chánɡ 那 piào 2.4 2 3.小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 基础积累(71分)一、照样子，写出下列字的部首和音序。(3分)二、读一读，把错误的音节圈起来，并改在括号里。(6分)三、用“＼”划去带点字不恰当的读音。
(8分)四、拼一拼，写一写。(8分)五、比一比，再组词。(4分)六、选字填空。(9分)()钢琴()滑梯()围棋()铁环()图画()舞蹈()京戏()秋千()泥人 七、把下面的词语归类。(填序号)(8分)①白云 ②霜冻 ③河流 ④晚霞 ⑤湖泊 ⑥雨点 ⑦百花争艳 ⑧春色满园 ⑨雪花 ⑩乌云 冰雹 花红柳绿 小溪 含苞欲放 朝霞 海洋 A:_______________________ B: _______________________ C: _______________________ D: _______________________ 八、在图框里填上合适的词语。
(9分)九、照样子，连一连。(8分)十、照样子，用带点的词写句子。(8分)1.曹操的儿子曹冲才七岁。
_________才____________________________________________。
2.大象到底有多重呢? _________到底__________________________________________？ 3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
____________一边____________，一边________________。
4.他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
____________________________果然_______________________。
读写天地(29分)十一、阅读短文，完成练习。(14分)画鸡蛋 四百多年前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋。达·芬奇画了一个，老师又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师:“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状都不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。” 达·芬奇听了老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
(6分)闻名——()严厉——()精确——()2.老师让达·芬奇天天画鸡蛋的原因是()(3分)A.画鸡蛋很容易。
B.训练他的眼力和绘画技巧。
3.从短文中，你懂得了怎样的道理? (5分)________________________________________________________ 十二、写话天地。(15分)向大家介绍一下你最喜欢的玩具吧，它是什么样子的? 和你有什么有趣的故事，和我们一起分享吧!第三单元测试卷 一、讠 P 米 Z 囗 T 二、lùn jǐn xiū chènɡ zhān xiāo 三、fā fà zhònɡ chónɡ jiē jié zhāo cháo 四、评奖 报名 电灯 先生 岁月 今天 写字 圆珠笔 五、并且 开始 评选 苹果 今天 命令 电灯 乌龟 六、弹 滑 下 滚 画 练 唱 荡 捏 七、A:①④⑩⑮ B:③⑤⑬⑯ C:②⑥⑨⑪ D:⑦⑧⑫⑭ 八、明亮 水汪汪 大大 乌黑 长长 顺滑 胖乎乎 红润润 勤劳 九、一堵墙 果然—果真 一支笔 仔细—认真 一条线 冷清—冷落 一沓纸 温柔—和气 十、1.妈妈 下班回家 2.你 把书丢哪儿了呢 3.他 跑步 听音乐 4.天气预报说下午有雨，下午 下起了大雨 十一、1.著名 严肃 准确 2.B 4.我们要用心去观察事物，坚持下去，一定能获得成功。
基础积累(71分)一、给下列加点的多音字选择正确的读音。(8分)1.妈妈把花的种()子种()在花盆里。
2.小红是个好()学的好()孩子。
3.妈妈真能干()，她把家里收拾得很干()净。
4.葡萄蒸干了水分()就变成了十分()好吃的葡萄干。
二、拼写小能手。(8分)三、认一认，连一连。(7分)四、巧辨双胞胎组词。(6分)五、把词语补充完整，并选词填空。(13分)1.我的家乡在农村，那里()，()，是一个()的地方。
2.黄山奇石()，吸引了许多的游客。
六、照样子，写词语。(8分)1.穷尽(山穷水尽)烟云()山川()2.(翻滚)的云海()的山峰()的岩石 3.(五)光(十)色()面()方()颜()色 七、在括号里填上合适的词语。(6分)八、读句子，写出带点词语的近义词。(5分)1.小灰兔隐蔽在山里，敌人很难发现。
2.去还是不去? 小明拿不定主意，心里很烦恼。
3.不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
4.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ 5.整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
九、照样子，写句子。(4分)1.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
___________________________________________________________ 2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，有__________________________ ________________，热闹极了。
十、日积月累。(6分)1.____________生紫烟，遥看瀑布__________。__________________，疑是银河__________。
2.______________，______________。
欲穷____________，更上 ____________。
3.五岳归来____________，____________不看岳。
4.桂林山水____________。
读写天地(29分)十一、阅读短文，完成练习。(14分)蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.用“_____”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。(4分)2.照样子，写一写。(2分)金光灿灿(AABB式)_____________ _____________ 3.根据意思从文中找出对应的词语。(4分)(1)颜色非常好看，色彩相当丰富。()(2)轻快地跳起舞来。
()4.请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。(4分)________________________________________________________ 十二、学写留言条，根据下面的情况，写一张留言条。(15分)到小芳家里，通知她明天九点到学校综合楼参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第四单元测试卷 一、1.zhǒnɡ zhònɡ 2.hào hǎo 3.ɡàn ɡān 4.fèn fēn 二、楼层 照片 依然 南部 名胜 华丽 展现 城市 三、沟ɡōu 状zhuànɡ 秀xiù 位wèi 遥yáo 绕rào 境jìnɡ 四、份数 户口 变化 毛皮 因为 尤其 分开 炉子 中华 披风 烟花 优秀 五、点点 闻名 环绕 茂盛 碧绿 细雨 清秀 胜 迹 风景 1.群山环绕 湖水碧绿 山清水秀 2.中外闻名 六、1.烟消云散 名山大川 2.陡峭 巨大 3.四 八 五 六 七、苹果 大树 石头 小鸟 葡萄 山川 凉棚 白菜 空地 蝴蝶 花炮 楼房 八、1.隐藏 2.苦恼 3.闻名 4.依依不舍 5.清楚 九、1.秋天，金黄的落叶好像给大地铺上了黄色的地毯。
2.踢球的，有打乒乓球的，有跑步的 十、1.日照香炉 挂前川 飞流直下三千尺 落九天 2.白日依山尽 黄河入海流 千里目 一层楼 3.不看山 黄山归来 4.甲天下 十一、1.飞过 穿过 越过 赶到 聚会 3.（1）五彩缤纷（2）翩翩起舞 十二、小芳：
请你明天上午九点到学校综合楼参加书法小组的活动，希望你准时参加。
小林 10月25日 基础积累(71分)一、给多音字选择正确的读音，填在括号里。(9分)二、认一认，连一连。(5分)三、读句子，拼一拼，写汉字。(7分)四、一字组多词。(6分)五、把下面的词语补充完整，再选一个词语说一句话。(8分)六、把下面的反义词连起来。(8分)七、照样子，写词语。(6分)例:冻得(直打哆嗦)热得（）冷得（）疼得（）热得（）冷得（）疼得（）八、选字填空，并加上标点。(8分)九、把句子变个说法，意思不变。(6分)例：有几个虫子怕什么!→有几个虫子不用怕。
1.叶子上的虫还用治? → _________________________ 2.下雨了还能出去玩? → _________________________ 3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗? ___________________________________________________________ 十、照样子,把句子写具体。(8分)例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白的)小花。
1.（）天空中飘着（）气球。
2.（）池塘长满了（）荷叶。
3.（）教室里坐着（）学生。
4.（）道路两旁种着一排（）树木。
读写天地(29分)十一、阅读短文，完成练习。(14分)_____________________ 宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。
可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦!可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!” 他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
1.请在横线上给短文加上合适的题目。(3分)2.近义词手拉手。(6分)巴望——（）焦急——（）急忙——（）3.这个故事告诉我们()(5分)A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。
B.做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。
十二、写话天地。(15分)图中画的是在哪儿? 小朋友们在干什么? 他们玩得怎么样? 想一想，写一写。
第五单元测试卷 一、hào háo háo fénɡ fènɡ fènɡ dá dā dá 二、葫芦 hú lu 比赛 bǐ sài 蚜虫 yá chónɡ 边际 biān jì 干枯 ɡān kū 三、1.渴 井沿 喝 2.盯 言 话 3.夜 阵 纷纷 4.朗 枯 却 四、天际 国际 边际 参观 观看 观众 半夜 夜晚 夜里 奇怪 怪物 怪事 五、自 自 甜 蜜 不 不 三 两 千 万 少 寡 奶奶常常一个人在家里自言自语。
六、温暖—寒冷 难过—高兴 懒惰—勤劳 将来—现在 七、像蒸笼 像冰窖 脸变色 直冒汗 发抖 直不起腰 八、1.，哪！2.，吧。
3.，吗 ？ 4.呀 ？ 九、1.叶子上的虫不用治。
2.下雨了不能出去玩。
3.天不过井口那么大，不用飞那么远。
十、1.蓝蓝的 红红的 2.清清的 碧绿的 3.明亮的 认真听讲的 4.宽阔的 粗壮的 十一、1.揠苗助长 2.盼望 着急 赶快 3.B 基础积累(72分)一、认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。(5分)二、看拼音写汉字，再读一读。(11分)三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。
(6分)四、照样子，写词语。
(8分)五、选择合适的动词填空。(6分)1.到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起()下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球()下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。
5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。
(8分)1.苹果 帽子 登山鞋 手套 2.地图 大象 帐篷 水壶 3.豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪 4.江河 湖泊 银河 海洋 七、读句子，用带点的词语写句子。(6分)1.太阳一晒，我就变成汽。
_________________________________________________________________________________________ 2.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
_____________________________________________________________________ 3.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
_____________________________________________________________________ 八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。(4分)1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。()2.青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。()3.水总是做坏事，给人们带来灾难。()4.水被太阳一晒就变成了雨。()九、根据课文内容连一连，填一填。
(9分)1.连一连。(植物传播种子的方法是什么?)(4分)2.填一填。(水的变化)(5分)十、日积月累。
(9分)1.墙角数枝梅，凌寒____________。遥知____________，________暗________。
2.植物妈妈的办法____________，不信你就____________，那里有_______________________，_______的小朋友却_______________。
读写天地(28分)十一、阅读欣赏。(13分)小水滴旅行记 小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
1.这篇短文描写的是_____________的旅行。(3分)2.在括号里填上合适的词语。(3分)()的树林()的动物()的风 3.短文共有_______个自然段，第_______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。(4分)4.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。(3分)① 水汽变雪花②水滴变水汽③雪花变水滴 按先后顺序排:_______________ 十二、看图写话。(15分)仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么? 结果怎样? 写一段通顺的话。
第一单元测试卷 一、bǔ cāi shài lí yánɡ 二、1.跳 皮 娃娃 孩 她 顶 两 2.哪 肚皮 跳 极 3.片 海洋 带给 4.作 变 更 三、孩 洋 坏 极 龟 如 四、大大的 鼓着大大的 雪白的 露着雪白的 长长的 甩着长长的 好吃的 拿着好吃的 五、1.飘 2.落 3.打 4.追 5.迎 6.游 六、1.苹果 2.大象 3.蝌蚪 4.银河 七、1.我一回家就开始写作业。
2.只要明天不下雨，我们就去沙滩玩。
3.如果你不完成作业，就会被老师批评。
八、1.× 2.√ 3.× 4.× 九、1.蒲公英—微风吹 苍耳—动物带 豌豆—太阳晒 椰子—流水冲 2.汽 云 雨 雪 冰雹 十、1.独自开 不是雪 为有 香来 2.很多很多 仔细观察 许多许多的知识 粗心 得不到它 十一、1.小水滴 2.茂密 可爱 寒冷 3.4 2 4.②①③ 第八组达标检测卷 一、基础训练营。(46分)1．读一读，连一连。(6分)chénjiē shānāi lèitànɡ 哎 累 烫 辰街 衫 2．我是小小书法家。(6分)wú lùn fánɡ wū hù xiānɡ shǒu pà ɡǎn kuài hún shēn 3．辨字组词我最棒。(12分)4．词语接龙。(照样子，写词语)(9分)5．照样子写句子。(8分)例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。
妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
(1)课本被他放到书包里。
()把()。
(2)风筝被风娃娃吹上了天。
()把()。
例：他们呼呼地笑得喘不过气来。
(3)录录得了小红旗，高兴得()。
(4)哥哥的手机不见了，急得()。
6．排列句子。(5分)()它看见一棵小树的叶子黄了。
()啄木鸟飞来给小树治好了病。
()小燕子在树林里飞来飞去。
()小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。”()它赶快去找啄木鸟。
二、综合展示厅。(10分)7．猜谜我能行。(6分)(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。
风来它就躲，雨来它带头。谜底：()(2)像云不是云，像烟不是烟。
风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：()8．读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！()(2)清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。()三、课本直通车。(9分)9．天苍苍，野茫茫，________________。
10．三九四九________，五九六九，____________。
11．学完了本组课文后，我最喜欢的课文是__________，因为__________________。
四、阅读检阅台。(20分)小动物过冬 秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？” 青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。” 小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？” 小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。” 它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
12．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。(8分)____________ ____________ ____________ 13．根据文章内容连线。(3分)小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬 小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬 青 蛙 把食物储存起来过冬 14．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(9分)(1)冬眠：__________(2)到南方：__________(3)储存食物：__________ 五、习作百花园。(15分)15．看图写话。
仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？写一写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
13． 14．(1)蛇(2)大雁(3)松鼠 五、15.思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女孩旁边的人是谁，她对小女孩说了些什么，小女孩会怎么做。例文略。
第八组 达标测试卷 一、基础达标。(47分)1．找出四个错误的注音并修改。(4分)星辰(chén)甚至(sèn)模样(mú)衬衫(sān)冲进(chōnɡ)恐惊(jīn)顽皮(wán)制服(zhì)手帕(pà)奔去(bèng)(1)________(2)________(3)________(4)________ 2．看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分)暗：____________________________________ 躲：____________________________________ 喘：____________________________________ 3．形近字组词。(5分)4．选字组词。(6分)()重()便()豆()蜓 踏()()盆()易()绿()晨()年()信()楚 5．正确书写词语。(10分)tián yě cānɡ mánɡ sàn bù xiāo shī àn biān dì di hù xiānɡ ɡǎn kuài chànɡ ɡē hún shēn 6．选词填空，填序号。(6分)A．哗啦啦 B．叽叽喳喳 C．汪汪汪 D．轰隆隆 E．叮叮咚咚 F．呱呱呱 青蛙唱歌()雷公公说话()小狗见人()泉水唱歌()大雨倾盆()小鸟唱歌()7．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分)(1)水淋淋：________________(2)又淘气又顽皮：又______又______ 又______又______ 8．句子练习。(10分)(1)连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 _________________________________________________________(2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
_________________________________________________________(3)变成“被”字句：雾把大海藏起来了。
_________________________________________________________(4)句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
_________________________________________________________(5)变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。
_________________________________________________________ 二、教材回顾。(8分)1．“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法。(1分)2．判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(2分)(1)在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。()(2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。()(3)小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。()(4)天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！()3．《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是：__________________________________________________(1.5分)4．淘气的雾飞到______，来到______，躲在____________，把一切都藏了起来，什么都看不见了。最后，他把______也藏了起来。(2分)5．一九二九________，三九四九________。
__________________，耕牛遍地走。(1.5分)三、主题探究。(4分)聪明的风娃娃 提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(16分)(一)课内阅读。(6分)这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1．从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分)()——()2．填一填雪孩子的变化过程。(3分)雪孩子→()→()→()3．雪孩子为什么不见了？(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(10分)有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。” 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！” 1．给短文加一个标题：______________(2分)2．短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________________，第二次比赛内容是__________________。(4分)3．用“——”在文中画出一个比喻句。(2分)4．短文告诉我们什么呢？(2分)________________________________________________________________________________________________________________ 五、我写我心。(25分)看图写话。
参考答案：
第八组达标测试卷 一、1.(1)shèn(2)shān(3)jīnɡ(4)bèn 2．日 立 日身 几 木 口 山 而 3．示例： 4．轻 轻 青 蜻青 倾 轻 青 清 青 轻 清 5．田野 苍茫 散步 消失 岸边 弟弟 互相 赶快 唱歌 浑身 6．F D C E A B 7．示例：(1)绿油油 白茫茫(2)聪明 机智 活泼 可爱 8．(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
(2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。
(3)大海被雾藏起来了。
(4)示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正。
(5)风把我的手帕扔到了地上。
二、1.夸张 2．(1)×(2)×(3)√(4)× 3．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4．海上 岸边 城市的上空 自己 5．不出手 冰上走 九九加一九 三、略。点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联系生活实际说通顺即可。
四、(一)1.化成 变成 2．水 水汽 白云 3．示例：雪孩子为了救小白兔化成水了。
(二)1.谁的本领大 2．六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些 3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
4．风和太阳各有各的本领。
五、思路点拨：本次习作要写小朋友植树的情景，目的是赞扬他们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程，还可以结合环境写鸟儿以及兔子的表现，用以表明它们因有人植树而更加快乐。例文略。
第二组达标检测卷 一、基础训练营。(56分)1．选择加点字读音完全相同的一组词。(6分)()A．铜号 括号 哀号 B．到处 四处 相处 C．场面 场地 场景 2．读拼音写句子。(14分)liù yuè hé huā mǎn chí tánɡ yín xìnɡ shuǐ shān huó huà shí 3．我会。(6分)要查的字 部首 除去部首还有几画 音节 组词 年 旗 深 4.合在一起，变成新字，再组词。(8分)君—羊→()—元→()令—页→()月—巴→()5．选字填空。(6分)(1)我的()()喜欢唱()，他的()声真好听！(2)一到周六，我就四()走走看看，发现()面的世界真好玩！6．按要求填词。(10分)(1)填量词：一()字典一()课(2)补充完整：一把()一片()一道()(3)接着写：枫树 杨树 ________ 老鹰 大雁 ________ 采桑 割麦 ________(4)填近义词：新奇 ——()(5)填反义词：闲 ——()7．按要求写句子。(6分)(1)A.身体辛苦B．心里喜洋洋 用“虽……但……”连成一句话。
_______________________________________________________(2)麦苗儿嫩。
改为带“！”的句子：_________________________________(3)补充句子：________________像________________________。
二、综合展示厅。(5分)8．同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。()A．音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么方法查。
B．当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序查字法；
当知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字法。
C．“酸”字，我既知道它读“suān”，又知道它怎么写，但我不知道它的意思，我就可以选择其中一种方法去。
三、课本直通车。(12分)9．学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。
10．学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物__________，懂得了_________________________________________________。
11．学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜欢______花，因为_______________________________________________。
四、阅读检阅台。(12分)星星和花 我最喜欢夏天，满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星，这里一颗，那里一颗，又比地上的花多。
12．填空。(4分)这篇文字写了夏天的______和夜晚的__________。
13．判断。对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。()(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。()14．用“——”画出花多的句子，用“——”画出星星多的句子。(4分)五、习作百花园。(15分)15．仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。
________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 参考答案：
第二组达标检测卷 一、1.C2.六月荷花满池塘 银杏水杉活化石 3.5 nián 小年 方 10 qí 红旗 氵 8 shēn 深谷 4．群 羊群 园 花园 领 红领巾 肥 化肥 5．(1)哥 哥 歌 歌(2)处 外 6．(1)本 节(2)雨伞 叶子 题(3)柳树 黄鹂 打谷(4)新鲜(5)忙 7．(1)身体虽辛苦，但心里喜洋洋。
(2)麦苗儿真嫩啊！(3)梧桐树叶 手掌 二、8.BC 三、9.示例：枫 枫树秋天叶儿红 10．是朋友 保护动物是大事 11．示例：桂 八月桂花满枝香 四、12.花 星星 13．(1)√(2)√ 14．这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。这里一颗，那里一颗，又比地上的花多。
五、15.思路导航：仔细观察图画，图中画的是什么地方？有几个人？他们在干什么？用几句话写清楚，语言要通顺。 例文略。
第二组 达标测试卷 一、基础达标。(38分)1．选择正确的读音在下面画“______”。(3分)(1)我家门前的桂(guì guà)树开花了。
(2)冬天，松(shōng sōng)树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾(jīn jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán)，但她从不说自己辛(xīn xīng)苦(kú kǔ)。
2．选择正确的词填空。(4分)棵 把 孔 台 双 方 张 户 一()小树 一()尺子 一()人家 一()电脑 一()鱼塘 一()白纸 一()手套 一()石桥 3.区分形近字，选字填空，填序号。(6分)①风 ②枫()车()树红()大()①杨 ②场 广()操()()树 白()①铜 ②桐 梧()油()()碗()线 4．看拼音写词语。(4分)gōng yuán kǒng qiáo duì qí sōng bǎi péng you nóng mín xīn kǔ xióng māo 5．我会。(6分)“枫”的部首是()，除去部首再查()画，组词()。
“绿”的部首是()，除去部首再查()画，组词()。
“旗”的部首是()，除去部首再查()画，组词()。
“歌”的部首是()，除去部首再查()画，组词()。
6．词语练习。(6分)(1)仿写词语。(3分)喜洋洋 ____________________________________ 开开心心 ____________ ____________ ____________(2)填数字成语。(3分)()心()意()全()美()面()方()花()门()上()下()颜()色 7．我能连一连。(4分)正月 牡丹国色香 春季 一年农事了 二月 山茶满盆开 夏季 麦苗儿嫩 三月 桃花红十里 秋季 谷子金灿灿 四月 迎春初开放 冬季 采桑插秧 8．积累句子。(5分)______皆图画，______不文章。______春韭绿，______稻花香。
忠厚传______，诗书继______。
______树木，______树人。
树高________，叶落归根。
树无根不长，____________。
二、教材回顾。(12分)1．杨树()，榕树()，梧桐树叶像()。枫树秋天()，()四季披绿装。木棉喜暖在()方，桦树耐寒守()疆。银杏水杉活()，金桂开花满院()。(4.5分)2．动物世界很新奇，()()是伙伴，()飞翔云彩间。天空()会写字，它们会写()字和()字。()()唱歌很动听，国宝()珍奇又可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要()它们。(5分)3．二月()初开放，三月()红十里。我还知道春天开放的花有()、()、()。(2.5分)三、主题探究。(4分)我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________” 四、阅读延伸。(21分)(一)课内阅读。(10分)你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
1．这部分写了________、________、________、________这几种动物。(4分)2．连线。(3分)老虎 珍贵的国宝 黄鹂 凶猛的森林之王 熊猫 歌声清脆动听 3．我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。(3分)(二)课外阅读。(11分)____________ 植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树…… 1．请为文章拟一个题目。(2分)2．根据文章内容填空。(4分)(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，______小虫，然后____________小虫。
(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3．短文重点介绍了__________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的____________、____________、__________。(5分)五、习作展示。(25分)超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？请你仔细观察，把你喜欢吃的水果写出来。(可以从形状、颜色、味道这些方面入手写)参考答案：
第二组达标测试卷 一、1.(1)guì(2)sōng(3)jīn(4)máng xīn kǔ 2．棵 把 户 台 方 张 双 孔 3．① ② ② ① ② ② ① ① ② ② ① ① 4．公园 孔桥 队旗 松柏 朋友 农民 辛苦 熊猫 5．木 4 枫树 纟 8 绿色 方 10 红旗 欠 10 唱歌 6．(1)示例：笑盈盈 金灿灿 白花花 快快乐乐 高高兴兴 平平安安(2)一 一 十 十 四 八 五 八 七 八 五 六 7． 8．有山 无水 一畦 十里 家久 世长 十年 百年百尺 人无志不立 二、1.高 壮 手掌 叶儿红 松柏 南 北 化石 香 2．孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 一 人 百灵 黄鹂 熊猫 保护 3．迎春 桃花 示例：梨花 风信子 油菜花 三、示例：老师，我懂得爱护树木人人有责的道理。我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！四、(一)1.猛虎 黄鹂 百灵 熊猫 2． 3．示例：小狗 小猫 金鱼(二)1.奇妙的植物 2．(1)粘住 消化吸收(2)更加茂盛 3．毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 五、略。
第六组达标检测卷 一、基础训练营。(50分)1．用“——”画出每组中加点字读音不同的词。(8分)A．盛开 盛大 盛饭 B．耕种 种子 种田 C．好人 好学 好客 D．养分 水分 分别 2．找出词语中的错别字，画上“——”，再把正确的字写在括号里。(8分)一年一席()命今()安住乐业()站士()活拨()难望()队五()哄水()3．比比谁既会拼又会写。(8分)zāi nàn zhì xiànɡ biǎn dɑn rèn zhēn 4．接着写同类词。(8分)(1)轿车 消防车 ________(2)客船 货船________(3)长裤 白褂________(4)傣族 高山族 ________ 5．照样子在括号里填上合适的词。(12分)例：一(条条)龙船 一()河道一()花炮 例：(鲜红)的地毯()的鼓点()的泼水节 例：(驱赶)猛兽()教训()粮食 6．按要求写句子。(6分)(1)大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被”字句：________________________________________(2)禹三次路过自己家门口。禹没有走进家门看一看。
用上“虽然……但是……”连成一句话。
_______________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分)7．今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！” B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。” C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。” 三、课本直通车。(9分)8．不是神话故事的是()A．大禹治水 B．拔苗助长 C．夸父追日 D．精卫填海 9．不是少数民族节日的是()A．泼水节 B．火把节 C．元宵节 10．“志当存高远”选自()A．《诫外生书》 B．《传家宝》 C．《后汉书》 四、阅读检阅台。(16分)鲁班造锯 鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就是鲁班发明的。
有一回，鲁班上山去砍树，山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。()，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？ 鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，()又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
11．选择合适的词填在文中的“()”里。(2分)果然 忽然 12．填空。(4分)鲁班是__________时期人，看见了__________后发明了锯，用锯去拉树，又________又________。
13．用“——”画出鲁班的心理活动。(4分)14．我还知道鲁班发明了()(多选)(6分)A．伞 B．刨子 C．墨斗 五、习作百花园。(20分)15．看图写话。
仔细观察图画，猜猜图上画的是什么地方，他们在干什么，写几句话。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
第六组 达标测试卷 一、基础达标。(48分)1．给带点字词注音。(5分)(1)洪()水给人们带来了无数的灾难()。
(2)朱德同志又找来一根扁担()，写上“朱德的扁担”五个字。
(3)多么令人难忘()啊，1961年的泼()水节！2．选字组词，用“——”标出。(6分)(战 站)士(干于)是(道到)理(洪红)水(亲辛)苦(担但)心 3．找朋友。(连一连)(4分)察看 冲毁 开通 恢复 河道 水情 生产 房屋 4．填上合适的词。(6分)一()扁担 一()队伍()的头巾 一()粮食 一()草鞋()的鼓点 5．我会。(9分)需要查的加点字 部首 除部首外 还有几画 给加点字选择 正确解释(打“√”)疏导 ①清除阻塞，使畅通；
②分散；
③稀。
敬爱 ①态度严谨而有礼貌；
②尊重；
有礼貌地对待；
③有礼貌地献上。
健康 ①安定，安乐；
②富裕，丰盛；
③身体健壮无病。
6.照样子，把句子写得更具体。(6分)例：蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(1)小鸟在树上歌唱。
()小鸟在树上()歌唱。
(2)小家伙爬过来。
()小家伙()爬过来。
(3)小鱼游着。
()小鱼()游着。
7．连字词成句。(6分)(1)叶子的长得小柳树又细又长 ________________________________________________________(2)立刻广场上海洋变成了的欢乐 ________________________________________________________(3)世界这样为什么神奇 ________________________________________________________8．给句子排队。(6分)()哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。
()我不停地荡啊荡，秋千就越荡越高。
()一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等候。
()我最爱玩秋千。
()过了好久，才轮到我。
()当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。
二、教材回顾。(共8分)1．()的凤凰花开了，傣族人民()的泼水节又到了。(1分)2．开始泼水了。周总理一手()着盛满清水的银碗，一手()着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。(1分)3．()年的泼水节，令人难忘，因为()和傣族人民在一起，为人们()。(1.5分)4．()生产粮食不多，朱德同志()草鞋，戴着斗笠，和战士们去山下挑粮。大家()朱德同志，于是藏起了他的()。但是朱德同志又找来一根扁担，并写上“朱德的()”五个字。这一举动，让战士们越发敬爱朱德同志了。(2.5分)5．禹在外治水()年，曾经()次路过自己的家门，但他()次也没有进去看一看。假如你是和禹一起治水的人，当禹路过自己家门的时候，你会对他说：()。(2分)三、主题链接。(6分)名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说谁令你佩服，佩服他的原因是什么。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(18分)(一)课内阅读。(8分)那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了！” 1．选段选自课文《____________》。(1分)2．选段共有______句话，第______句写人们激动地欢呼。(2分)3．照样子，写词语。(2分)一条条(ABB式)____________ ____________ 四面八方(含有数字)____________ ____________ 4．用“△”画出选段第一句中的动词。(2分)5．人们欢呼什么？用“”画出来。(1分)(二)课外阅读。(10分)孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。
1．短文共有____句话。(2分)2．在文中找出下列词语的近义词。(2分)经常——____________ 表扬——______________ 3．根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)A．孔融每次都是拿最大的梨子来吃。()B.孔融认为自己年纪小，应该吃小的。()C．孔融是一个懂得礼让的好孩子。()五、习作展示。(20分)图中有哪些人物？他们在干什么？想想小女孩会把西瓜送给谁，请把你看到的和想到的写下来。
参考答案：
三、示例：我最佩服我的同学张华，她不但能歌善舞，而且乐于助人。不管谁有困难，她都会向他们伸出温暖的双手。
四、(一)1.难忘的泼水节 2．4 4 3．示例：一只只 一座座 七上八下 九牛一毛 4．敲,△ 赶,△ 5．周总理来了！(二)1.4 2．常常 赞扬 3．A.× B．√ C．√ 五、略。
第七组达标检测卷 一、基础训练营。(59分)1．我会认，我会连。(8分)sǎnɡ 嚷 piàn 练 kànɡ 帮 biàn 骗 rǎnɡ 嗓 jiǎn 便 bānɡ 抗 liàn 捡 2．读拼音，写词语。(12分)shí wù zǐ xì zhé zhǐ zhù hè zhènɡ zhònɡ xuān bù 3．我会组词。(6分)折 ——()——()——()宣 ——()——()——()4．照样子，在括号里填上合适的词。(8分)(气哄哄)地说(ABB式)()地走()地笑(大摇大摆)地走(ABAC式)()地看()地飞 5．用“＼”划去每组中不是同一类的词。(8分)(1)太阳地球日食月亮(2)爷爷奶奶老人爸爸(3)茄子香蕉葡萄鸭梨(4)工人科学老师农民 6．写出加点词的反义词。(8分)(1)这种保护弱者的感觉真好。()(2)小熊，我分得可公平啦！()(3)纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”()(4)大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。()7．我能把句子补充完整。(9分)(1)花园里有____________________。
(2)____________________多美啊！(3)同学们在教室里__________________。
二、综合展示厅。(4分)8．同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。
________________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车。(8分)9．“狐假虎威”的意思是__________________________。在《狐假虎威》的故事里，我看到了一只__________的狐狸。
10．在《狐狸分奶酪》中，我看到了一只______________的狐狸。
11．我会写一条与狐狸有关的歇后语：__________________________ 四、阅读检阅台。(14分)马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
(有改动)12．梅花鹿和羚羊为______________而争吵起来。(3分)13．狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“——”在短文中画出来。(3分)14．狐狸用什么方法得到了口袋？()(4分)A．与梅花鹿和羚羊赛跑。
B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。
15．这个故事告诉我们()(4分)A．狐狸很聪明。B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．贪心的人没有好下场。
D．不能轻信别人的话。
五、习作百花园。(15分)16．有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧，狐狸大哥从这里经过，他发现了小鸭子后会怎么做呢？请大胆展开想象编故事。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
第七组达标检测卷 一、1.2．食物 仔细 折纸 祝贺 郑重 宣布 3．示例：折断 折纸 折磨 宣布 宣传 宣告 4．示例：静悄悄 甜滋滋 半信半疑 自由自在 5．(1)(2)(3)(4)6．(1)伤害(2)偏心(3)难过(4)众口一词 7．(1)各种各样的花(2)公园里的花(3)认真地读书 二、8.示例：我会把那块辛辛苦苦找来的肉放在巢里，然后对狐狸说：“狐狸弟弟，谢谢你的夸奖，我们一起来唱首歌吧！” 三、9.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了 狡猾 10．贪吃、有心计 11．示例：狐狸吵架 —— 一派胡言 四、12.口袋归谁 13．里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
14．B15.C 五、16.思路导航：先想一想：狐狸会怎么说？是救还是不救小鸭子？如果救，他会用什么方法救呢？然后按事情的发展顺序写下来，把句子写通顺。例文略。
第七组 达标测试卷 一、基础达标。(51分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(4分)神气(shén shéng)活力(hó huó)小猪(zhū zū)替代(tì tī)奶奶(nǎi lǎi)折纸(shé zhé)张开(zhāng zhān)吵架(chǎo cǎo)2．加偏旁，成新字，再组词。(6分)申 乃 韦 3．形近字组词。(5分)4．写出带有下面偏旁的字。(6分)______ ______ ____________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 5．正确书写词语。(10分)yǎn zhū jí mánɡ ɡōnɡ pínɡ zǐ xì kāi shǐ gōng ɡònɡ zhé zhǐ zhuā zhù dàn shì kū qì 6．照样子写词语。(8分)(1)大摇大摆(ABAC)：____________ ____________(2)喜滋滋(ABB)：____________ ____________(3)安安静静(AABB)：__________ __________(4)东张西望(含反义词)：__________ __________ 7．巧填动物名，补充词语。(4分)惊弓之()胆小如()漏网之()如()添翼 害群之()如()得水 力大如()()到成功 8．用“＼”划去每组词中不是同一类的词语。(4分)(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子(2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕(3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜(4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花 9．句子训练。(4分)(1)连字词成句并加上标点：一只 是 狐狸 善良 这 的 ________________________________________________________(2)加词扩句：小鸟飞来飞去。
________________________________________________________(3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。
________________________________________________________(4)用加点词造句：因为松鼠看见风筝朝他飞来，所以很高兴。
________________________________________________________ 二、教材回顾。(13分)1．《狐假虎威》这个故事告诉我们：________________________________________________________________________(3分)2．熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很________。可是，不知道怎么分，他们开始__________。最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们________了。(3分)3．________住在山顶，________住在山脚。他们通过________和________交流，成为了好朋友。(4分)4．狮子想找一个动物接替他做“________”。最后，动物们一致认为______做得最好，因为他说：“从现在开始，每个动物都________________过日子。”(3分)三、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(5分)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；
老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．在“”里填上标点符号。(1分)2．用“——”画出描写狐狸的四字词语，用“——”画出描写老虎的四字词语。(2分)3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？(2分)_______________________________________________________(二)课外阅读。(11分)蚂蚁很忌妒蜜蜂。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们……” 蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？” 1．写出下列词语的近义词。(3分)觅食——()夸奖——()勤劳——()2．将文中画横线的句子换种说法，意思不变。(2分)________________________________________________________________________________________________________________ 3．用“——”在文中画出一句最能表达中心的句子。(3分)4．给短文加上一个合适的题目，写在横线上。(3分)________________ 四、我写我心。(20分)老虎知道自己受骗了，心里暗想：下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去…… 请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。
参考答案：
第七组达标测试卷 一、1.shén√ huó√ zhū√ tì√ nǎi√ zhé√ zhāng√ chǎo√ 2．示例： 3．示例： 4．示例：活 河 湖拥 挤 挨 仔 何 们 诉 说 话 5．眼珠 急忙 公平 仔细 开始 公共 折纸 抓住 但是 哭泣 6．示例：(1)大模大样 自由自在(2)笑眯眯 水淋淋(3)高高兴兴 明明白白(4)争先恐后 前呼后拥 7．鸟 鼠 鱼 虎 马 鱼 牛 马 8．(1)(2)(3)(4)9．(1)这是一只善良的狐狸。
(2)一群小鸟在天上快活地飞来飞去。
(3)我国特有的珍稀动物是大熊猫。
(4)示例：因为今天下雨了，所以没有开运动会。
二、1.不要仗着别人的势力欺压人。(或：认清事物的本来面目，不要轻易上当受骗)2．高兴 拌起嘴来 生气 3．松鼠 小熊 纸船 风筝 4．万兽之王 小猴子 照自己习惯的方式 三、(一)1.，！2．神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 半信半疑 东张西望 3．因为野兽看到了狐狸身后的老虎。
(二)1.找食 表扬 勤快 2．你们这样一心为别人，人们都会夸奖你们。
3．你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？ 4．蚂蚁和蜜蜂 四、思路点拨：狐狸被抓以后，他会怎么说怎么做呢？他会想到什么计谋逃生呢？老虎又有什么反应？狐狸会逃脱吗？请大胆展开想象。例文略。
第三组达标检测卷 一、基础训练营。(56分)1．连字成词。(8分)红 头 等 杆 额 润 时 立 露 妙 站 候 奇 珠 秤 级 2．读拼音，写词语。(12分)zuò shì nián suì zì yóu hé chénɡ xiě zì diàn dēnɡ 3．比一比，组词。(8分)4．判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。(12分)(1)一把同学()(2)一盘鱼()(3)一双眼镜()(4)一头牛()(5)一颗树()(6)一条小路()5．读一读，找出不同类的词用“＼”划掉。(4分)(1)书桌板凳电视机椅子(2)狮子大象袋鼠 动物(3)棉袄棉被棉裤 裙子(4)铅笔苹果尺子橡皮 6．找出下列句子中的反义词。(6分)(1)我们无论做什么事都要有始有终。
()——()(2)写作业要认真，不能马虎。
()——()(3)这道题很容易，一点儿也不困难。
()——()7．扩写句子。(6分)(1)小溪流着。
_______________________________________________________(2)树叶落下来。
_______________________________________________________(3)蝴蝶飞来飞去。
_______________________________________________________二、综合展示厅。(5分)8．请你向同学们介绍自己的一件手工作品，告诉大家你是怎么做的。
我做了__________________。我先_________________________，再___________________________，然后__________________，这样，__________就做好了。
三、课本直通车。(11分)9．大象____________，身子像____________，腿像________________。
10．老师还画漫画：滑稽的__________，戴面具的__________，会走路的________。
11．________在信的结尾，画了__________________。
12．睡梦中的妈妈真__________。睡梦中的妈妈好________。睡梦中的妈妈好________。
四、阅读检阅台。(13分)三只蝴蝶 红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。
雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。
13．短文共有()个自然段，写了()、()、()三只蝴蝶。最后它们在()躲雨。(5分)14．写出下列词语的近义词。(2分)保护 ——()暖和 ——()15．我最喜欢________花，因为它________________，并且______________。(3分)16．这个故事让我们明白了()(3分)A．当危险来临时，要各顾各。
B．真正的好朋友要彼此不离不弃。
五、习作百花园。(15分)17．观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。
______________________________ ______________________________ ______________________________ 参考答案：
15．大白 乐于助人 不讲条件 16．B 五、17.例文：放学后，小丽看到一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶过马路。
第三组 达标测试卷 一、基础达标。(35分)1．请在正确的读音下画“——”。(3分)(1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称(chèn chēng)心如意。
(2)老师充分调(diào tiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiáo diào)色，我画了两只很热的红马。
(3)我发(fā fà)现妈妈有了白发(fà fā)，好心疼妈妈。
2．加偏旁成新字并组词。(8分)共____()____()才____()____()丁____()____()少____()____()3．形近字组词。(5分)4．填合适的词语。(9分)一头()一艘()一杆()一条()一棵()一朵()一匹()一幅()一封()5．一字组多词。(6分)老()()()级()()()笔()()()句()()()6．按要求完成句子练习。(4分)(1)连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物 _______________________________________________________(2)加词扩句：她的头发粘在额头上。
_______________________________________________________(3)用加点的词语写句子。
官员们一边看一边议论。
_______________________________________________________ 曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________________________________________二、教材回顾。(17分)(一)日积月累。(3分)1．写出高尔基的关于读书的名言：________________________。
2．__________遥招手，怕得鱼惊________。
(二)按课文内容填空。(9分)1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真是一个______的孩子。
2．小学二年级时，美术老师让我们______画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑________，老师听了很开心，并且表扬了“我”。
3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第________次写的信，因为露西学会了________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(三)根据课文内容排列顺序。(5分)()把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。
()称石头的重量。
()赶象上船。
()看船身下沉多少，在船舷上做记号。
()曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。
()果然称出了大象的重量。
三、主题探究。(5分)你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(18分)(一)课内阅读。(8分)曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 1．用“———”画出语段中的动词。(3分)2．在正确答案后打“√”。(2分)曹冲称象的办法好在哪里？ A．曹冲称象不用杀死大象。()B．因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。()C．聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。()3．如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(10分)小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；
再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；
妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。(4分)2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。(4分)3．这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。(2分)(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。()(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。
()(3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。
()五、习作展示。(25分)睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段话写写你的爸爸。
参考答案：
第三组达标测试卷 一、1.(1)chēng chèn(2)diào tiáo(3)fā fà 2．示例：哄 哄人 洪 洪水 闭 关闭 财 发财 灯 关灯 盯 盯着 妙 奇妙 秒 秒针 3．示例： 4．象 船 秤 线 树 花 马 画 信 5．示例：老人 老少 老年 年级 高级 级别毛笔 画笔 铅笔 句子 句号 问句 6．(1)老师居然能认出这两个怪物是马。
(2)示例：她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。
(3)示例：我一边吃苹果一边看电视。
一个小时过去了，我的作业才做完。
二、(一)1.书是人类进步的阶梯 2．路人借问 不应人(二)1.曹冲 七 大象 聪明 2．自由 红马 很热 3．二 独立，学会体谅，能让爸爸在外面安心工作(三)4 5 2 3 1 6 三、示例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍遍教我，有一点点进步就及时表扬我，就这样我有了很大的进步。和音乐老师在一起，我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。
四、(一)1.站 赶 看 画 赶 装 称 2．C(√)3．示例：①用大型的电子磅秤称。②让大象上船后做标记，然后让人一个一个地上船，直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体重相加，就可以知道大象的重量。
(二)1.近视眼镜 老花眼镜 2．模模糊糊 头昏眼花 3．(3)√ 五、略。
第四组达标检测卷 一、基础训练营。(51分)1．读拼音，写词语。(12分)xiānɡ lú huá lì tiān ɡǒu lóu cénɡ zhǎn xiàn pī ɡuà 2．给加点字选择正确的读音。(8分)(1)我用钉()子把凳子钉()好了。(dīnɡ dìnɡ)(2)爸爸抽空()带我去看“空()中飞人”表演。(kōnɡ kònɡ)(3)热情好()客的老乡摘下了好()多葡萄。(hǎo hào)(4)许多人都()去过黄山的天都()峰。(dū dōu)3．我会填。(9分)(1)()穷()尽()形()状 树木()()(2)一()葡萄 一()奇石 一()湖水(3)流动的()弯弯的()美丽的()4．用加点字词的反义词填空。(10分)(1)面对()敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。
(2)小明经常把()号当减号，所以常出错。老师指正后，他就改()了。
(3)要想获得()，必须要有面对失败的勇气。
(4)我们不能光看一个人的外表，要看他的()心美不美。
5．把下列词语按一定顺序排一排。(填序号)(6分)(1)①清晨 ②正午 ③午夜 ④傍晚 _______________________________________________________(2)①日月潭 ②中国 ③光华岛 ④台湾 _______________________________________________________(3)①爷爷 ②叔叔 ③我 ④弟弟 _______________________________________________________ 6．按要求写句子。(6分)(1)葡萄沟是个好地方。(改为感叹句)_______________________________________________________(2)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。(扩句)_______________________________________________________(3)日月潭吸引了中外游客。(改为“被”字句)_______________________________________________________ 二、综合展示厅。(对的打“√”，错的打“×”)(8分)7．日月潭、阿里山、庐山都是台湾的风景区。()8．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。()9．中国有五十六个民族，汉族人口最多。()10．留言条要先写什么事，再写是留给谁的。()三、课本直通车。(14分)11．__________________，疑是银河落九天。(2分)12．到了______季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有______的、______的、紫的、暗红的、__________的，__________，美丽极了。(5分)13．小岛把湖水分成两半，北边像__________________，叫__________；
南边像____________，叫__________。(4分)14．__________、__________、________等都是黄山的奇石。(3分)四、阅读检阅台。(12分)台湾的蝴蝶谷 祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yuán)充足、花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bān)斓(lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀(yào)下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤(bīn)纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩(piān)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
15．根据意思从文中找词语。(2分)(1)形容色彩繁多而艳丽。()(2)形容轻快地跳起舞来。()16．填上表示动作的词语。(2分)()过花丛()过树林()过小溪()到山谷 17．用“——”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。(3分)18．你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？(5分)_______________________________________________________ 五、习作百花园。(15分)19．仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
第四组达标检测卷 一、1.香炉 华丽 天狗 楼层 展现 披挂 2．(1)dīnɡ dìnɡ(2)kònɡ kōnɡ(3)hào hǎo(4)dōu dū 3．(1)山 水 奇 怪 茂 盛(2)串 块 潭(3)空气 月亮 景色 4．(1)强(2)加 对(3)成功(4)内 5．(1)①②④③(2)②④①③(3)①②③④ 6．(1)葡萄沟是个多好的地方啊！(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(3)中外游客被日月潭吸引了。
二、7.× 8.× 9.√ 10.× 三、11.飞流直下三千尺 12．秋 红 白 淡绿 五光十色 13．圆圆的太阳 日潭 弯弯的月亮 月潭 14．仙桃石 金鸡叫天都 猴子观海 四、15.(1)五彩缤纷(2)翩翩起舞 16．飞 穿 越 赶 17．每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。
18．我喜欢蝴蝶谷，因为蝴蝶谷的景色太迷人了。
五、19.例文：春天，公园里万紫千红，鸟语花香，充满了勃勃生机。桃花红了，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子在春光里自由地飞翔。
第四组 达标测试卷 一、基础达标。(60分)1．看拼音，写字词。(8分)(1)zhōnɡ wài wén mínɡ nán bù 的黄山风景区在我国安徽省。
(2)bǎi wén bù rú yí jiàn(3)shōu chénɡ shì 下来的葡萄有的运到去。
2．给下列加点字选择正确的读音。(4分)hǎohàolèyuè(1)爱好()音乐()的李奶奶听着家乡的民歌，乐()得合不上嘴，竖起大拇指，连声叫好()。
zhònɡzhǒnɡɡānɡàn(2)爸爸买回葡萄种()子种()下后，长出了葡萄，做成了葡萄干()。爸爸真能干()!3．区分同音字。(4分)chénɡ shēnɡ 4．组词。(9分)利 秀 每 5．选词填空。(3分)四周四处(1)广场()，灯火辉煌，美极了。
(2)他()张望，找不到妈妈。
枣红火红桃红(3)太阳露出了头，()()的，像个烧红的铁球。
(4)江南的春天，()柳绿，鸟语花香。
(5)他骑着一匹()色的骏马。
6．照样子写词语。(12分)(1)例：明亮的(教室)欢乐的()翻滚的()金光闪闪的()茂密的()圆圆的()弯弯的()(2)例：(披上)轻纱()游客()凉棚()葡萄()木架子()葡萄干()阴房 7．给下列词语排排序。(填序号)(3分)(1)①清晨②正午③午夜④傍晚 _______________________________________________________(2)①打开网页②浏览内容③开机④关机 _______________________________________________________(3)①笔②学生文具③钢笔④文具 _______________________________________________________ 8．把下列词语补充完整。(9分)山穷()()()()叠翠()()云散 风光()()名山()()热情()()太阳()()()()细雨 点点()()9．句子闯关。(8分)(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)_______________________________________________________(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)_______________________________________________________(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)_______________________________________________________(4)那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？(换种说法，意思不变)_______________________________________________________ 二、教材回顾。(7分)1．葡萄沟是个出产水果的好地方。五月有________________，七八月有____________、____________、____________，到了八九月份就有____________。(5分)2．上有______________，下有______________。(2分)三、主题探究。(4分)通过本单元的学习，我们了解了风景如画的黄山，湖水碧绿的日月潭，生产水果的新疆葡萄沟。你的家乡在哪儿？说说你家乡特色的风景。
______________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(19分)(一)课内阅读。(6分)中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1．从选文中找出“清晰”的反义词：()(1分)2．用横线画出选文中的比喻句，再自己写一个。(3分)________________________________________________________ 3．我喜欢________(晴天 下雨)时的日月潭，因为__________________________。(2分)(二)课外阅读。(13分)__________ 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．这个湖为什么叫天鹅湖？(1分)________________________________________________________________________________________________________________ 2．第二自然段先写了湖的____________、____________，再写湖的四周有__________，接着写树下有____________和__________，最后写湖上有__________。(6分)3．这篇短文表达了作者对天鹅湖的__________之情。(2分)4．给短文加个题目，写在文前横线上。(1分)5．从短文中我积累的四字好词有：____________、____________。(2分)6．用“———”画出你喜欢的句子。(1分)五、习作展示。(10分)仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。
参考答案：
二、1.杏子 香梨 蜜桃 沙果 葡萄 2．天堂 苏杭 三、示例：我的家乡在湖北黄冈，家乡的横岗山非常有名。横岗山是大别山南端的一峰，重峦叠嶂，好像一条龙横卧在山巅。最高峰815米，素有“鄂东屏障”之称。
四、(一)1.朦胧 2．要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境 示例：平静的湖面像一面镜子。
3．示例：晴天 日月潭的美景看得很清楚(二)1.据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活。
2．形状 水清 树林 草地 小花 小桥 3．喜爱 4.美丽的天鹅湖 5．清可见底 引人注目 6．略。
五、略。
第五组达标检测卷 一、基础训练营。(56分)1．判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在四线格里改正。(6分)答应(dá)腊月(nà)狂吼(kuánɡ)感动(ɡǎi)比赛(sàn)邻居(lín)2．拼一拼，认真写汉字。(12分)hē shuǐ kǒu kě lǎnɡ dú zhèn yǔ sī xiǎnɡ qí ɡuài 3．加上不同的偏旁，再组词。(6分)少 —()()夆 —()()()()()()()()()()4．把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。(不能重复哟)(10分)一()不()()言()语()言()语()言()语 窃窃()()东()西()现在懒惰，()()()()________________________________________________________________________________________________________________ 5．选词填空。(6分)①慢慢地 ②轻轻地 ③微微地(1)温暖的春风()吹在我脸上。
(2)她看见我，只是()一笑，并没有说什么。
(3)小葫芦()变黄了，一个一个都落了。
6．照样子，写句子。(6分)例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。
_______________________________________________________ 例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。
_______________________________________________________ 例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
(3)池塘开满荷花。
_______________________________________________________ 7．排列句序。(10分)()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。
()我和爸爸正在花园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
二、综合展示厅。(8分)8．遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。
如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？ ___________________________________________________________ 三、课本直通车。(6分)9．连一连，再读一读。
①《坐井观天》 a事物之间是有联系的。
②《寒号鸟》 b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。
③《我要的是葫芦》 c做事要有长远目标，不能懒惰。
四、阅读检阅台。(15分)乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！” 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。” “有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。
10．这篇短文共有______个自然段，写了乌龟与水井的______次对话。(3分)11．“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指__________，“别处”是指____________。(4分)12．请用“——”画出乌龟说的话。(2分)13．当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？(3分)_______________________________________________________ 14．读了这篇短文后，我懂得了()(3分)A．水井能关心帮助乌龟。
B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。
C．骄傲自大是不对的。
五、习作百花园。(15分)15．仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想象写一写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
第五组达标检测卷 一、1.kuánɡ√ lín√ 2．喝水 口渴 朗读 阵雨 思想 奇怪 3．示例：抄 抄写 吵 吵闹 炒 炒菜 锋 锋利 峰 山峰 蜂 蜜蜂 4．言 发 自 自 甜 蜜 千 万 私 语 寻 找 将 来 难 过 示例：奶奶一个人在家，常常自言自语。
5．(1)②(2)③(3)① 6．(1)这点困难算什么！(2)这么小的雨还用打伞？(3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。
7．③②⑤①④ 二、8.果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，你能再借我看几天吗？ 三、9.四、10.5 两 11．水井 江河湖海 12．什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。
13．我真不应该不听水井的劝告，我错了。
14．B 五、15.思路导航：仔细观察图画，展开合理的想象，写清楚图中都有谁，他们正在干什么，他们会说些什么……符合图画的内容即可。例文略。
第五组 达标测试卷 一、基础达标。(38分)1．用“———”画出四个错误的注音并修改。(4分)想法(xiǎnɡ)治好(zhì)将来(jiàng)藤条(tén)晴朗(lǎnɡ)阵雨(zhèn)井沿(jǐng)喝水(kě)寒号鸟(hào)劝告(quàn)①________ ②__________ ③________ ④________ 2．填写同音字。(6分)树()()里作()()数()芳()飞 书()说()()妆()梢()子 园()3．写出带有下列部首的字。(6分)氵：()()()亻：()()()辶：()()()虫：()()()4．形近字组词。(4分)5．将下列词语补充完整。(3分)坐()()天 无()无()()过()过 大雪()()()言()语()()不发 6．词语搭配连一连。(6分)冻得 直冒汗细长的 窝 热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤 冷得 像冰窖 暖暖的 小花 7．加标点。(6分)(1)青蛙说()朋友()别说大话了()(2)天不过井口那么大()还用飞那么远吗()(3)朋友()你是弄错了()不信()你跳出井来看一看吧()(4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()(5)你知道小葫芦为什么都落了吗()(6)我要能去北京旅游该多好哇()8．照样子，变换句式。(3分)例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
(1)你自己有，还用借？ _______________________________________________________(2)这点困难怕什么？ _________________________________________________________(3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _______________________________________________________ 二、教材回顾。(19分)1．青蛙和小鸟在为__________争论，青蛙认为________________，小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见__________，心想，________________。于是，它对小鸟说：“________________________________”小鸟说：“______________________________________”(7分)2．__________的葫芦藤上长满了________，开出了几朵__________的小花。花________以后，藤上________了几个小葫芦。葫芦叶子生了______虫，邻居对他说：“你别____________着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很__________，他说：“什么？__________上的虫还用治？我要的是______________。”后来，小葫芦慢慢地变________了，一个一个都________了。(12分)三、主题链接。(5分)第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读拓展。(18分)(一)课内阅读。(8分)青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 1．给加点字选择正确读音，打“√”。(2分)回答 A．dá()B．dā()弄错 A．lòng()B．nòng()2．选择合适的量词填空。(4分)条 口 句 位 一()井一()话一()路一()朋友 3．这个故事告诉我们一个道理，那就是()(2分)A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
B．青蛙不爱动脑筋。
C．天是无边无际的。
(二)课外阅读。(10分)公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。
1．这篇短文有()个自然段。(1分)2．用“——”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(1分)3．公鸡脸红了是因为()(1分)A．公鸡很生气。
B．公鸡很着急。
C．公鸡难为情了。
4．文中讲了__________、__________和______之间发生的故事，我最喜欢文中的______，因为_________________________________。(5分)5．通过这个故事，你明白了什么道理？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作展示。(20分)猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！参考答案：
第五组达标测试卷 一、1.jiànɡ tén kě hào ①jiāng ②ténɡ ③hē ④háo 2．叶 夜 业分 芬 纷画 话 化盯 钉 丁 3．海 洋 河 你 他 们 过 送 还 蛙 蜂 蜻 4．示例： 5．井 观 边 际 得 且 纷 飞 千 万 一 言 6．冻得直冒汗 细长的窝 热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤 冷得 像冰窖 暖暖的 小花 7．(1)：“，！”(2)，？(3)。。(4)。(5)?(6)!8．(1)你自己有，不用借。
(2)这点困难不怕什么。
(3)天不过井口那么大，不用飞那么远。
二、1.天的大小 天只有井口那么大 天无边无际 无边无际的天 是我错了，天真是无边无际的 对不起，小鸟，我错了。天是无边无际的。没关系，我们做任何事，只有站得高才能看得远。
2．细长 绿叶 雪白 谢 挂 蚜 光盯 奇怪 叶子 葫芦 黄 落 三、示例：种葫芦的人会把藤上长得最好的葫芦摘下来，送给他的邻居。他说：“谢谢你呀，是你让我知道了种葫芦还要除叶子上的虫子。你看我能种出这么好的葫芦，有你一半的功劳，请你尝尝我的葫芦吧！” 四、(一)1.A(√)B(√)2．口 句 条 位 3．A(二)1.4 2．兔子、鸭子听见了公鸡的叫声……帮公鸡抢修屋顶。
3．C 4．兔子 鸭子 公鸡 示例：兔子 虽然公鸡没有借盆给它，但是它依然乐意帮助公鸡 5．人与人之间要和睦相处，要尽自己最大的能力去帮助别人。
五、略。
第一组达标检测卷 一、基础训练营。(51分)1．用“＼”划掉加点字不正确的音节。(6分)淹没(mò méi)卡片(piān piàn)奔跑(bēn bèn)得当(děi dé)更加(ɡēnɡ ɡènɡ)因为(wéi wèi)2．我是拼写小能手。(12分)dài pí hǎi yánɡ zhī shi rú ɡuǒ bàn fǎ biàn huà 3．照样子写一写。(10分)例：皮—__披__(披着)兆—______()却—______()旁—______()不—______()例：红(红色)—__给__(送给)它()—______()肚()—______()她()—______()作()—______()4．填上不同的动词。(8分)5．我能把词语补充完整。(6分)冲毁()()越()越()()()为家()()多多()()出发 游()游()6．把字词连成句。(填序号)(6分)(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只 _______________________________________________________(2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的 _______________________________________________________ 7．用加点词语造句。(3分)我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
________________________________________________________________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分)8．下列哪一项符合秋游的内容？()A．周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。
B．假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。
C．去果园摘果子，体会丰收的喜悦。
D．去滑雪场滑雪，打雪仗。
三、课本直通车。(9—11题每空1分，12题5分，共18分)9．小蝌蚪长着__________的身子，甩着__________的尾巴，青蛙妈妈披着__________的衣裳，露着__________的肚皮，鼓着一对__________。
10．植物妈妈的办法__________，不信你就__________观察。那里有______________知识，__________小朋友却得不到它。
11．小水滴聚在一起______下来，人们叫我“______”。到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我“______”。
12．默写古诗《梅花》。
作者__________ 朝代__________ ______________________________________ ______________________________________ 四、阅读检阅台。(10分)会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就(好奇 高兴)地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很(兴奋 快乐)。
13．在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。(4分)14．“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“——”。(3分)15．花生的叶子为什么到了傍晚就合上？()(3分)A．叶子不喜欢黑夜 B．叶子怕虫子咬它们 C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 五、习作百花园。(16分)16．仔细观察右图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！参考答案：
第一组达标检测卷 一、1.2．带皮 海洋 知识 如果 办法 变化 3．示例：跳 跳水 脚 脚心 傍 傍晚 坏 坏人 它们 宽 宽阔 肚子 脚 脚心 她们 娃 女娃 作业 你 你好 4．追 迎 穿 做 摇 摆 发动 修理 5．房 屋 升 高 四 海 许 许 纷 纷 来 去 6．(1)⑥①②④③⑦⑤(2)⑤④①②③ 7．天气变化可真大，有时候乌云密布，有时候阳光灿烂。
二、8.C 三、9.黑灰色 长长 碧绿 雪白 大眼睛 10．很多很多 仔细 许许多多的 粗心的 11．飘 雪 落 雨 12．王安石 宋 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
四、13.好奇√ 兴奋√ 14．妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？ 15．C 五、16.例文：秋天到了，大树穿上了黄灿灿的衣服，果园里的苹果都笑红了脸，农民伯伯正忙着摘苹果呢。他们摘下苹果就放进筐里，看着一筐又一筐的苹果，他们高兴地说：“今年真是一个丰收年啊！” 第一组 达标测试卷 一、基础达标。(34分)1．看拼音，写词语。(12分)hái zi gèng jiā tiào shuǐ shān ding biàn huà hǎi yáng zuò zuò yè bàn fǎ nǚ wá zhī shi xiǎo jiǎo yā dài gěi 2．比一比，再组成词。(6分)3．写出下列加点字词的反义词。(4分)(1)有时候我穿着黑衣服。()(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。()(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。()(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。()4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。
(2)老师来到我家家访，我连忙()。
(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。
5．照样子，用加点字词写句子。(3分)(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
_______________________________________________________(2)小蝌蚪快活地游来游去。
_______________________________________________________(3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
_______________________________________________________ 6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6分)(1)小蝌蚪__________________(2)__________________漂亮吗____(3)__________________多么可爱啊____ 二、教材回顾。(12分)1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(2.5分)()过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
()不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
()过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
()过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
2．我在空中()着，碰到冷风，就变成()落下来，这时我叫()。有时变成()，人们又叫我()。冬天，我变成()飘下来，人们又叫我()。(3.5分)3．我()人们做过很多好事，但也给人们带来很多()。(1分)4．植物妈 妈有()。蒲公英靠()传播种子，它的种子像()。苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子。(2.5分)5．《梅花》这首诗的作者是()朝的()。诗中最后两句把()和()进行比较，写出了它()的特点。(2.5分)三、主题探究。(5分)你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会对他们怎么说：“__________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说：“__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________” 四、阅读延伸。(29分)(一)课内阅读。(15分)小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？(2分)旁边(pán páng)蹲着(zūn dūn)2．照样子，写词语。(6分)游哇游 ____________ ____________ ____________ 3．用横线画出第2自然段中的动词。(4分)4．青蛙长什么样？(3分)_______________________________________________________(二)课外阅读。(14分)下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；
它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。(2分)2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。(1分)3．根据短文内容填空。(11分)下雨前，天______了，云______了，太阳________________________________________________________________________了，燕子__________树梢，鱼儿跳出__________，蚂蚁____________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；
它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。
五、习作展示。(20分)水会变，黄豆也会变。观察豆芽的成长过程，试着写出来。
参考答案：
第一组达标测试卷 一、1.孩子 更加 跳水 山顶 变化 海洋 做作业 办法 女娃 知识 小脚丫 带给 2．示例：
3．(1)白(2)前(3)低(4)粗心 4．(1)游过去(2)迎上去(3)追上去 5．示例：(1)如果没有太阳，地球就会一片黑暗。
(2)小朋友们快活地在公园里玩耍。
(3)秋天到了，树叶轻轻地从树上飘下来。
6．示例：(1)在水里游来游去。
(2)公园里的花儿？(3)我家的小狗！二、1.2 5 1 3 4 2．飘浮 小水滴 雨 小硬球 冰雹 小花朵 雪 3．帮助 灾害 4．办法 风 降落伞 刺挂动物皮毛 晒太阳炸开 5．宋 王安石 梅花 雪 有暗香 三、示例：请问叔叔阿姨，你们有没有看到一位身穿红色衣服，头上戴了粉色蝴蝶结，鼻梁上有颗痣的妇女。她身高一米六，背着黑色的双肩包。
警察叔叔，我和妈妈走散了。您能帮我给我妈妈打个电话吗？我妈妈的电话号码是…… 四、(一)1.páng,√ dūn,√ 2．示例：跳哇跳 飞哇飞 飘哇飘 3．游 叫 看 笑 说 蹬 跳 蹦 4．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
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