学生社团成果展示活动校长讲话稿（通用13篇）
在这玉桂飘香，菊花吐艳的宜人时节，我们迎来了祖**亲的六十五华诞，经过充分酝酿和精心筹备，我校“践行社会主义核心价值观，争做东区好老师”系列活动之社团成果展示活动即将拉开帷幕。这是我校教育教学工作中的一件大事，它标志着我校校园文化建设又上了一个崭新的台阶。
学生社团是学校文化建设的重要载体，是学生第二课堂不可或缺的组成部分，社团的主要功能之一就是通过选择性、拓展性、开放性的集体活动来推动小学生素质教育工作，促进学生全面发展，培养和提高小学生综合素质，让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新。
我校的社团活动以“促进学生全面发展，培养个性特长，提高学生综合能力素质”为主要目标，组建了四大社团。即文学社、艺术社团、体育社团和技能社团，涉及足球、篮球、乒乓球、橡筋航模、扑克牌搭高、舞蹈、绘画、动漫配音、礼仪等29项内容让学生在学习中增长知识与技能，提高集体素质，培养兴趣特长，促进全面发展。
同学们，希望你们能珍惜这宝贵的学习机会，不仅要掌握书本知识，更要向生活学习，向社会学习，广泛汲取信息。在社团活动中，发挥各自的才能，主动融入到集体中。合作参与，形成知识和个性特长的协调发展，提升实践能力和创新合作意识。希望各社团指导教师承担起责任，在培养和提高学生综合素质上多思考、多创新、多实践。“海阔凭而跃，天高任鸟飞”，老师们、同学们，让我们以最大热情投入到我校社团活动中，展示自己的才华，让生活更有意义，让未来充满阳光。
一、猜一猜, 引出数学问题
在传统的教学中教师是一堂课的主角, 教师“填鸭式”给学生灌注知识。学生只是一味的接受知识, 学生是被动的学习, 一堂课死气沉沉, 缺乏生动。新课程改革的实施, 要求教师摆脱旧的教育观念的束缚, 更新教育观念, 以新的教学方式, 培养学生的独立思考的能力, 培养学生主动学习, 敢于发表自己的观点。在课堂上, 活动是联系主客体的桥梁, 是认识发展的直接源泉。教师通过游戏活动引导学生进入课堂并发现问题, 不仅可以培养学生的表达和思维能力, 还能让学生积累集体生活的经验, 促进学生之间的交流, 从而形成新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
案例1:
在教授不等式证明时, 教师就可以用猜词游戏引入。
师:“上课前, 我们大家一起来猜几条谜语, 谜面是‘考试不作弊’, 猜一数学名词。”
有学生回答:“真分数。”
师:“非常正确, 那么用‘考试作弊’猜一猜数学名词?”
全班学生异口同声地回答:“假分数。”
师:“很好, 现在大家任意写一个真分数。”
师:“然后分子、分母分别加上同一个正数。”
师:“大家再比较下新的分数和原分数的大小关系怎样。”
学生回答:“一个真分数的分子、分母分别加上同一个正数后其值增大。”教师引出本节课要上的问题。
数学课堂的游戏猜词活动的新型教学能够摆脱学生在上课时容易分散注意力的弊病, 提高学生上课的积极性、主动性, 使课堂更加活跃。通过交流也有培养学生敢问、敢答的精神。在新课程改革的形式下, 教师更应该打破传统教学方式树立新的教学方法。
二、比一比, 思考数学问题
竞争是激发创造性的重要途径。在活动中引入竞争机制, 能够更好地调动学生的积极性, 发挥学生的潜能。只有在活动中孩子“好玩”的天性才得以淋漓尽致表现出来, 加之好奇、好动、好胜心强, 教师应给他们最大的自由空间和丰富的游戏竞赛性活动, 才能极大地调动起兴趣, 让学生在“玩”“乐”中学习数学。为了增强实用性, 竞赛型活动的设计必须围绕课堂教学的重点难点, 结合不同课型和不同教学目的, 设计成不同的形式。在竞赛中, 学生自我实现的需要表现得甚为强烈。在课堂教学中若能认真的组织学生开展竞赛游戏, 它将唤起学生的内驱力, 激发斗志, 调动学生思维的积极性和主动性。
案例2:
在学习“等差数列前N项和”时, 可在课前给学生安排如下竞赛题:
比一比谁算得又快又准: (1) 前100个自然数的和:1+2+3+…+100=___________;
(2) 前n个奇数的和:1+3+5+…+ (2n-1) =_________;
(3) 前n个偶数的和:2+4+6+…+2n=__________。
这三道小题, 若第一题可以勉强解决的话, 2、3两道则必须寻找解题的技巧与规律了, 使学生对“等差数列前N项和”的知识有了强烈的认知欲望, 此时开始学习恰到好处。值得注意的是, 竞赛的形式可以多种多样, 既可有笔答题, 也可有口答题, 根据不同内容精心设计编写将会对新知识教学产生良好的效果。
通过数学活动竞赛, 可以为学生搭建一个供他们自主, 独立地发现问题、实验、操作、表达和交流的平台。由于竞赛活动立足于学生的参与性活动, 让学生“未入其文, 先动其情”, 即可以激发学生的思维活动, 又可以活跃课堂教学气氛, 产生很好的教学效果。
三、说一说, 内化数学问题
“说”是思维的表现, 它既离不开大脑的思维, 又能促进思维的发展。爱因斯坦曾说过:“一个人的智力发展和他的概念形成的方法, 在很大程度上是取决于语言的”。因此, 训练“说”是数学课上发展学生智力, 培养思维能力的一条有效途径。在新课程改革的发展趋势下, 不仅要求教师在课堂上要发挥说的作用, 而且也要求学生也参与到说的行列中来。讨论是课堂最常用的活动方式。新课程下要更好地强化广泛参与、成果共享。在讨论过程中要引导学生加强小组合作, 让学生感到集思广益、交流共享才能共同提高。
说的形式可以有很多种, 教师和学生还可以转变角色, 让学生当教师说一说新课, 或者在一节课结束后, 让学生来总结本节课的内容, 教师也可以让学生发表自己对问题的观点、看法等等。还可以就某个问题通过分组讨论交流学生对题目的认识了解。当学生说错了, 教师不是去批评而是鼓励学生, 培养他们不断进取的精神。
领导重视 组织得力
本次竞赛活动得到学校领导的高度重视。竞赛活动由校团委主办,专业办、就业与创业指导办公室协办,语文组、美术组、政史地组承办。为加强这项活动的组织领导,成立莫愁中等专业学校“文明风采”竞赛组织委员会,统筹领导竞赛活动。
积极动员 激励参与
学校制定了切实可行的活动方案,于四月初召开了竞赛活动动员大会,鼓励教师和学生积极参与,并引入激励机制。为了激发学生参赛的积极性和选拔优秀作品,各项比赛学校先组织竞赛,评出一二三等奖,并对获奖学生给予奖励。然后再推荐优秀作品参加省级复赛。对辅导老师也给予相应的奖励。
明确分工 各施其责
本次竞赛活动内容分征文类、设计类、摄影类、FLASH动漫类四个方面,为了更好地落实,学校将各项内容指定相关教研组完成,并由教研组长具体落实。
明确分工后,各教研组动员教师积极组织学生进行创作。各项目负责教师积极组织本组成员对学生稿件进行评审,评出一二三等奖,并从中选取优秀作品进行指导修改,参加省级复赛。
各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家上午好！
今天，学院附中八年级的同学们带着父母、老师的期望和嘱托，满怀着好奇和憧憬，汇聚在这里，参加为期2天的素质教育实践和体验课程。
首先，请允许我代表学院附中的全体师生感谢素质教育基地的领导、老师们为我们搭建了学习、交流、实践、成长的平台，同时也为我们提供了展示学院附中学生精神风貌的机会。其次，我想告诉同学们：素质教育基地为我们安排了丰富多彩的活动课程。同学们会学到许多在学校、在课堂上无法学到的知识。请同学们一定记住：我们此行的目的不是来玩的，而是完成我们每人必修的综合实践课的学习任务。通过素质教育课程的学习，培养我们的合作、探究、反思、创新等方面的能力。
在这里，我们强调四个词：安全、守纪、求学、修德。安全是本次活动的头等大事。希望每一位同学都要时刻牢记：“安全第一，纪律是保障”。我们每个同学都必须有严明的组织纪律性，一切行动听指挥，严格遵守基地的各项规章制度。我们还要强调：“求学是我们此行的目标”。我们要学到知识，提高本领。但在求学的过程中，我
们每时每刻都要律己修德，因为我们的一言一行都代表着个人的修养和学校的形象。
我相信在场的每位同学都能以良好的精神风貌和严明的组织纪律性给基地的领导和老师留下深刻的印象，让他们看到我们学院附中的学生个个都是最棒的学生，我们学院附中的每个班级都是最优秀的集体。学院附中的领导、老师期待着同学们的出色表现。
最后我祝愿基地和附中的各位领导和老师身体健康，工作顺利！祝同学们顺利完成各项学习任务，在基地过得安全，快乐！学有所得！
“书香溢校园”读书活动启动仪式上的讲话
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们在这里开展柏道路小学“书香溢校园”读书活动启动仪式，目的是为了全面提高师生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，全面提升学校师生人文素养，着力打造“书香校园”，着力构建学校阅读文化，共同用实际行动“让教育的路上洒满阳光”。
“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的好处。人的一生无法体验所有的人生经验，更无法穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识，只有通过读书，用前人的经验来高效率的丰富自己、提高自己。
读书是每个人生命的需要，开卷读书，就是打开窗户，手捧书籍，就是手捧希望。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
围绕“书香溢校园”这一读书活动主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我希望全校师生都能积极地投入到读书活动中，以书籍为 1
伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养，通过读书开拓我们的知识面，净化我们的心灵，陶冶我们的性情，丰富我们的生活，让阅读支撑我们教师的职业精神，让阅读充实同学们的学习生活，让阅读推动全校的新课程改革。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！我真诚地希望通过读书活动的开展，在我们柏道路小学掀起一股校园读书热潮，打造一种读书精神，让教育充盈书香，让书香浸润心灵。最后，我想将新教育改革发起人朱永新教授的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉：
老师们、同学们：
大家好！
明天就是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远。
到了东汉，民间在该日又有登高的习俗，所以重阳节又叫“登高节”。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，则是写重阳登高的名篇。当然，古人的登高没有划一的规定，一般是登高山、登高塔，同时还有吃“重阳糕”（一种九层糕）、赏菊饮菊花酒的习俗。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，时间也不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。中国已经步入老龄社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。
“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为小学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切；在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起，做他们的乖孙子。同时向社会的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也就是说：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也
要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位队员都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。“岁岁重阳，今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
临场应变，国家形象至上
会议内容丰富，时间安排严谨，与会的重量级人物很多。每一个主题发言者对发言机会的珍惜和对时间的精确把握令我感动。我很幸运，在出国之前大会根据我提交的论文，确定我作一次30分钟的主题发言。
但是听过大会第一天的各种发言，我感到美国同行或在美多年的同胞并不是很了解当前中国的基础教育，他们展示的一些图片反映的都是中国一些不太文明的现象，比如：垃圾堆、光着膀子的年轻人等，这让中国教育代表团中的每一个人都有一种如鲠在喉不吐不快的感觉，那种在国内从未明确意识到的爱国情愫在涌动。我忽然感觉自己责任重大，应该把当前中国基础教育的理念、体制、成效等等都介绍给国际同行，让那些从未到过中国、只从美国书本上了解中国的美国人，重新认识并理解我们的基础教育。
那一夜，我睡得很晚，连夜修改了演示文稿，重新拟定了发言主题，并反复确认了我的“30分钟”，心中只有一个念头：一定要在有限的时间里尽可能多地传达中国基础教育的信息，并通过我们北京七一小学的办学情况展示北京普通小学生的生活和成长状况。
现场发挥，彰显中国校长实力
第二天上午8点半，我在专业翻译的陪同下站到了主讲席上，面对各种肤色的“老外”，我突然产生了一种熟识已久的亲切感，他们友好的微笑和示意都让我感动。是呀，教育无国界，各个国家的教育是相通的，这个感受让我的心态变得自然放松起来。我临时更改的演讲主题是：我的教育观。这个题目看起来似乎很大，实际上我就是想让这个极为精练的题目给与会者留下深刻的印象：一所学校的发展以及教育教学的优劣，与这所学校校长的理念和思考息息相关。我想通过我对教育的理解和对学校发展的定位以及我在发言中表现出的个人品质，表明中国小学校长的素质和修养，并促使他们通过这些来细细品味中国的基础教育和中国人的生存状况。
我首先从5方面谈了我对教育的理解，并逐条论述自己的思考，由此引出了我校的办学理念：“为学生的幸福人生奠基”以及我们的办学目标：“学会学习、懂得感恩、强健体魄”。然后我阐明了对教师队伍建设的认识，把我在学校对教职工的要求毫无保留地解释了一遍。最后我用这样一段话结束了我的演讲：“无论您来自哪个国家，无论您有怎样的信仰，我们都是教育工作者，我们都在教育和呵护着学生的成长……任何一个职业都不能和我们相比，我们是幸运的，我们也应该是幸福的。”
没想到的是，那么多黄发碧眼的教育专家、同行听得那么专注，他们不时举手提出的问题、从四面八方传来的不断目视我的微笑和频频的点头，让我感到现场气氛与前几位发言人演讲时大不一样，待我的演示文稿出现“Thankyou”的时候，掌声很快就响起来，有很多人都过来和我拥抱、握手、合影，还有的急着复制我的演示文稿。尽管语言交流还不太顺畅，尽管彼此还不太熟悉，尽管有些礼节我还不太习惯……可我清楚地知道，他们认可我的演讲、喜欢我们的学校，理解了我们的教育。
生动传达，展示中国学校魅力
大会主办方为各国校与校之间的相互了解提供了很好的交流平台，第三天特意安排了几所热点校在大会上介绍学校情况，其中就有我校。我很重视这次短短几分钟的展示机会，那天我特意穿了一件红色的上衣，上面是手工制作的大盘扣和手绣的大花朵，极富民族特色。我站在临时书写的介绍七一小学的大广告纸前，自豪地介绍着自己的学校：中国北京海淀区七一小学，一个美丽的学校，坐落在北京西三环，校园有两万多平方米，为学生的幸福人生奠基是我们的教育追求……全场的人几乎都站了起来，从不同的桌子聚拢到我的面前，我想我的介绍内容、我的自信的表达和抑扬顿挫的语调，包括我的红色上衣都在此时此刻发挥着吸引人的作用，让他们在极短的时间里记住北京有这么一所普通的小学，有着非常人性化的理念、超先进的设备和优美的校园环境，更重要的是有两千多名勤奋好学的学生和敬业专业做事业的教职工。
友好交往，显示国人外交力
这次演讲与展示之后，我成了本次会议的“名人”，找我咨询和合作办学的个人和组织络绎不绝。在众多的“追求者”中，我选择了亚利桑那州西南联合学区的“微风科技小学”。我感觉这所学校的办学理念与我们很相近，校长是位有丰富经验和阅历的老教育工作者，他非常热情，在其他学校还在羞答答地问东问西的时候，他就亲自驾车，邀请我去见他的上级领导，并参观他的学校。老人一再表达愿与我校结成好伙伴的愿望，等到他的翻译把他的意思用不太流利的中文转达给我的时候，我迅速反映了三个词“So do I!”他竟震惊地一下握住我的手，原来他是对我能这样专业地用英语回答表示敬佩，更没想到后来我还能不断地用英语与他们对答。他们哪里知道，近两年七一小学的国际交流比较多，我早已能用英语对来访者介绍学校。会议的最后一天，在组委会的协调安排下，我们签订了两校达成友好合作校的协议。
4天的会议紧张而愉快，站在国际会议的舞台上阐述自己的教育理念和追求、感受不同文化和社会制度背景下的教育体制和理念，让我受益良多。
小学禁毒活动校长讲话稿1
老师们，同学们，大家早上好：
在人生中，我们会被各种善与恶包围着，无论在什么时候，我们都要提高警惕。我们应该分清哪些是善，哪些是恶;哪些事该做，哪些事要拒绝;哪些是好人，哪些是坏人。这世界上没有神灵，却存在着恶魔，而毒品就是恶魔的化身。
6月26日是国际禁毒日，为此西湖区教育系统在6月13日至6月27日组织开展以“远离毒品，构建和谐”为主题的20--年禁毒宣传月活动，切实提高在校学生的自我保护意识。
在1840年，鸦片和大麻首先来到中国“做客”，鸦片战争从此爆发。鸦片虽说可作药用，但却含有大量麻醉性毒素，一抽就上瘾，鸦片还会使人变得瘦骨如柴，精神萎缩。中国人吃了鸦片后，屡战屡败。曾经以五千年的文明为自豪的中华民族，也落了一个“东亚病夫”的耻辱称号。有识之士林则徐禁烟、缴烟、销烟，终于在历史的舞台上留下应有的尊严。在新中国建立后消失了很长时间的毒品“贸易”，竟如幽灵般地回来。成千上万倍的利润，令不少想极速致富的人动了歪心，铤而走险，海洛因、摇头丸、K粉、冰毒??越来越多的新型毒品到了中国;越来越多的青年走上家破人亡的不归路。
灵魂在呐喊，耳边却只有魔鬼的声音在回响;一直在挣扎，身心却早已被恶灵所摧残!现实，多么可悲!一旦被魔鬼所缠上，灵魂也会被魔鬼所控制，便永无翻身之日：为了满足自己一旦发作的欲望，竟可抛家弃子，六亲不认;为了有钱去买昂贵的毒品，竟可去打家劫舍，偷讹拐骗;为了珍惜与“损友”的友谊，竟可冒险一试，一试上瘾??
毒品的危害性主要表现为十二字：“毁灭自己、祸及家庭、危害社会。”因此为了家庭的幸福，为了祖国的昌盛，我们少年儿童在增强自我保护意识的同时还要劝诫家人珍惜生命，远离毒品。
少年兴，则国兴;少年强，则国强;少年富，则国富。
生命只有一次，而且它是无价的，同时也是脆弱的，所以我们应该有意识的培养健康的心理和良好的生活习惯;谨慎交友，树立正确的人生观、世界观、价值观??
我们是祖国的花朵，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出光彩，为了祖国的明天，让我们一起从心底喊出：请珍爱仅有一次的生命，远离如魔鬼般的毒品!
小学禁毒活动校长讲话稿2
各位领导、老师、同学们早上好!
今天我讲话的题目是“健康同行、远离毒品”。6月26日是国际禁毒日。国际禁毒日是1987年确定的，目的是为了引起世界各国对毒品问题的重视。今天，我利用国旗下讲话的机会，向同学们宣传毒品的知识，就是希望同学们能认识毒品、拒绝毒品、远离毒品。也许有的同学们会说，毒品离我很遥远，禁毒也与我无关。这种想法是错的。就算是离毒品很远，可毒品的危害却时刻危及每一个人。毒品，被公认为“白色瘟疫”，在全世界泛滥成灾，和战争一起被列为危及人类生存的两大杀手。它的危害可以用一句话概括：毁灭自己、破坏家庭、危害社会。毒品也严重危害青少年身心健康，引发青少年违法犯罪，阻碍青少年健康成长。有调查显示，全国吸毒人员中，青少年占了将近60%。这是一个触目惊心的数字。拒绝毒品、远离毒品、参与禁毒是青少年义不容辞的责任。
同学们，不要说毒品离你们很远，也许毒品会在不经意间来到你的面前，所以我们要时刻警惕。绝大多数吸毒者第一次的毒品来自“朋友”，少数来自贩毒者。而对于时刻留意捕捉目标的贩毒人来说，青少年是他们可以成功推销毒品的对象。
青少年时期是人生最美丽的年华，是人生辉煌的起点，要珍惜生命，自觉远离毒品，与毒品作坚决的斗争。那么同学们该怎样积极有效地预防毒品、远离毒品呢?首先要认清毒品，自觉主动的拒绝毒品。
1、了解毒品知识，懂得毒品的危害性，知道“吸毒一口，毁灭一生”的道理。
2、接受禁毒法制教育，增强法律意识，懂得吸毒违法、贩毒犯罪的道理，坚持学法、懂法、守法，做遵纪守法的模范。
3、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦、攀比，增强抵抗力。
4、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语，提高辨别力。
5、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
6、不进入各种娱乐场所，不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸食一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。其次，要增强防范意识和自我保护意识，特别是要认清贩毒分子诱骗青少年吸毒的手段。一些毒贩子管用的方法有：
1、谎称“毒品吸一两次不会上瘾”。但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，永远想毒，终身戒毒。
2、免费尝试。几乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。此后，毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年，使青少年陷入其中不能自拔。
3、声称“吸毒治病”。毒贩们利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年吸毒。但实际情况是吸毒会严重危害青少年的身心健康，甚至导致死亡。
4、鼓吹“吸毒可以摆脱烦恼”。毒贩们瞄准一些青少年精神空虚、寻求刺激的心理，向他们兜售毒品。
5、利用青少年好奇心理，鼓吹毒品的新奇之处，诱骗青少年上当吸毒，染上毒瘾不能自拔。
同学们，禁毒要人人参与，个个动手，人人禁毒，造福人人。预防毒品，关系到你们的未来，祖国的前途，民族的命运，人生是美好的，希望你们珍惜人生，远离毒品，珍爱生命。
小学禁毒活动校长讲话稿3
毒品,一个令人毛骨悚然的名词，是恶魔的化身，它不知使多少人对生命绝望，使多少人丢失了性命。
早在明朝年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片从此就传播开来。中华民族就开始遭受毒害;二百多年前，英国佬把鸦片大量带到中国，换走了我们的黄金白银，这不能不说是我们的国恨。
目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%。但更多的是现在的初中生，高中生。据国家禁毒委员会统计，青少年占全部吸毒人数的72.2%，同时摇头丸等新型毒品的主要消费者就是青少年。而我国18岁以下的未成年人有3.67亿。
吸毒——主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能形成新的平衡状态。一旦停掉吸毒，生理功能就会发生紊乱，使人感到痛苦万分。或由于痛苦难忍而自杀身亡。毒品进入人体后又作用于人的神经系统，出现精神依赖性，并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。吸毒不仅对人体与身心有严重的危害作用，还带给社会与家庭伤痛。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了，就意味着家庭陷入经济破产、亲属离散、家破人亡的境地!并且对社会生产力有巨大的破坏性，它扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁。
好奇是青少年的心理特点。对事物认识，防范及判断是非的能力比较差。在青少年吸毒者中，80%以上是在不知道毒品危害的情况下吸毒成瘾的。抱着“找一下吸毒的感觉”、“吸一口不要紧”，“我只想知道吸毒是怎么回事、“尝尝新鲜”等心态，在毒品面前放任自己的好奇心，就好比站在悬崖边上抬脚往前走了一步一样危险。同学们，谁要跟毒品做了朋友，就像把灵魂卖给了它。
毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。据国外有关部门统计，吸毒者多数短命，一般寿命不超过四十岁。
作为小学生，我希望大家要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品!
“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!
同学们，我们从小不要被毒品所打败，要抵抗住诱惑。我们是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。让我们一同努力，对毒品说“不”，共创和谐绿色的家园、校园!
谢谢大家!
小学禁毒活动校长讲话稿4
同学们：
毒品、艾滋病像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。你知道吗?每年的12月1日是世界爱滋病日，今年的宣传主题是“遏制艾滋，履行承诺”，以号召国际社会、各国政府、社会各界和个人负起责任，履行在同艾滋病斗争中作出的承诺，充分发挥全社会的作用，采取有力行动，战胜艾滋病。其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天，让我们一起来做禁毒预防、爱滋病宣传教育，让我们都远离毒品，关爱生命!
目前，我国吸毒人数呈上升趋势。虽然警方在查禁毒品、打击贩毒方面加大了力度，但禁毒形势依然十分严峻。更为严重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已成为一个日益突出的社会问题。虽然我们还是小学生，可能你会觉得毒品离我们很遥远，但社会大的形势不容乐观，当今社会物欲横流，需要我们从小做好防范，真切的知道毒品的危害性。我们教育的目的是积极开展毒品、艾滋病预防教育，让大家认识毒品、艾滋病的危害性，使大家远离毒品、艾滋病，拒绝毒品，向毒品说“不”，真正实现“师生不吸毒，校园无毒品”并希望大家向社会、家庭宣传远离毒品、艾滋病工作。
今天我利用这个机会，与大家谈谈如何构建远离毒品、艾滋病教育的有效防线，特别就如何树立“四个意识”，构筑“三道防线”与大家一起学习。
“四个意识”是：
一是积极参与各种形式的宣传教育活动，让大家更清晰知道什么是毒品，毒品有哪些危害，从而帮助大家树立“珍爱生命、远离毒品”的意识。一位戒毒工作者说：最大的感觉就是毒品不能碰，更不能吸，呼吁吸毒者自爱自重，也呼吁社会对戒毒回归人员多一分宽容，多一份关爱，多一份支持。毒品，吞噬亲情，泯灭人性，断送前程，摧毁家庭??毒品的危害，罄竹难书!
二是让大家明白毒品具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒断的，牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。一个吸毒者留言：毒品是一条恶魔之蛇。它可以毁灭一个家庭，毁灭人类;毒品能把一个人变成一头畜牲!别碰!那种日子畜牲不如，因为我尝试过??珍惜自己的生命吧，因为生命只有一次，还有毒品是一条看不见的铁链，把你像狗一样的拴起来，让你活的没自尊,没人性。
三是组织大家学习有关法律知识教育，让大家懂得禁毒的有关法律法规，树立“吸毒违法、贩毒犯罪”的意识。
四是积极参与开展珍爱生命的教育，让大家懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，树立“责任意识和自我保护意识”。“三道防线”是：
一是心理防线。养成良好的心理品质，如正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难和挫折，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦等错误认识，抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。二是行为防线。养成良好的生活习惯、行为习惯，不吸烟，不饮酒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方，以远离毒品。
三是思想防线。树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途、误入毒海。
为了做好全民禁毒工作,中央和地方有关部门近些年来开展了各种各样的群众性禁毒活动，如创建“无毒社区”、“不让毒品进我家”、“不让毒品进校园”、“社区青少年远离毒品”、“禁毒志愿者行动”等等。我们应积极参加这些活动，并针对实际，让大家在活动中既宣传毒品危害，又使自身受到教育，并不断提高禁毒意识与拒绝毒品能力。
学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化和精神文明的殿堂，加强对大家进行毒品预防教育是全面提高自身素质，保证自己健康成长的需要，也是防止滋生新吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一道坚强防线，远离毒品、艾滋病，珍惜生命。
小学禁毒活动校长讲话稿5
亲爱的老师们、同学们：
大家好!我是217班的李银凤。
今天我演讲的题目是《禁毒防艾 珍爱生命》。
同学们，你们知道吗?人类进入新世纪以来，经济和社会发展更加迅速，人民的生活水平越来越高。然而，在人类社会取得一系列进步的同时，毒品和艾滋病两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行，已对人类的生存和发展构成了严重的威胁。目前，我国的禁毒和防艾工作和发展也面临空前严峻的形势
毒祸猛于虎，危害全民族。自19世纪被英国殖民者在中国东南沿海偷运鸦片开始，毒品问题，已经困扰中华民族长达两百年之久。“珍爱生命拒绝毒品”这八个字一针见血的指出了毒品对生命健康的危害，一个人一旦吸毒上瘾，无异于慢性自杀。禁毒——迫在眉睫的任务。
亲爱的同学们，当最后的一片秋叶悄然落地，你是否想到了我们的生命也可能会这样短暂、脆弱?人类的公敌——毒品和艾滋病已经蔓延到我们身边。当我们为这而震惊时，我们不能不意识到，如果我们不注意预防这种目前无法根治、死亡极高的传染病，那么我们的青春、梦想、所有的一切都将化为泡影。
同学们，坚决抵制毒品、预防艾滋病是我们义不容辞的责任。同时，作为一名中学生，我们也有责任有义务去关爱身边那些曾经失足染上了毒瘾或者是艾滋病的人们。因为他们需要全社会的人们给他们生活的勇气和信心。
朱洁，是一个很有表演才能的漂亮女孩。在电影《长大成人》中，她担任女主角，扮演一名吸毒女。谁料到，在电影拍摄的过程中，朱洁假戏真做，染上了毒瘾，结果电影还没有上映，她已因吸毒过量而踏上了不归路。一场明星梦变成了一场令人心碎的恶梦。朱洁本该因此对人生有更深刻的领悟，却不知她为何用自己宝贵的青春、年轻的生命为导演的意图作了反证。
在我们的现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。许多青少年对毒品缺少了解而造成严重后果。
毫无疑问，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。预防——社会共同的行动。
大家好!
为深入推进我校党的群众路线教育实践活动，不断提高广大家长对学校的满意度，结合市局所开展的“师德师风专项整治实施方案”精神，我们也在全校上下积极开展了师德师风专项整治活动。
这是一次很好的党的群众路线教育实践活动与教育工作实际相结合的活动。百年大计，教育为本。而教育要发展，教师是关键，良好的师德师风就成为了教育发展的保障。可是在当前我们的教育现实中，的确存在着许多师德师风方面的问题。特别是去年及今年以来，我们发生了“收费补课、殴打学生”的三件典型事例。这三件典型事例的发生让我们深深地认识到开展此次师德师风专项活动的迫切性和重要性，我们再不能容忍、姑息我们教师的种种丧失师德、败坏教师形象的行为了。我们成立了师德师风专项整治领导小组，由我任组长牵头，专管德育的樊校长整动、落实。我们制定了《孝义七中师德师风专项整治活动实施方案》，对此项活动进行了切实可行的工作部署。我们于3月28日召开全校范围内的师德师风专项整治活动动员大会，会上我谈了此次整治活动所涉及的10个方面的师德师风问题，我安排了我们全体教职工针对这10个问题必须展开深入的自我检查、对照反思，并要求大家写出深刻的反思材料。
今天，我听了几位同志的反思交流发言。有同志结合实际工作积极谈了自己思想认识的错误是构成纪律涣散的关键、有同志回忆自我教学生涯中的许多敷衍与失职反思是内部缺乏上进心的表现、有同志把自己面对学生错误时的急躁、不理智心理深深的挖掘了出来、有同志对自己在上班时间玩网络游戏、上淘宝的行为进行了深刻的自我批评、有同志深刻反思教学中多年来的不努力思考、不大胆创新的表现是不能紧跟时代前进步伐因循守旧思想在作怪，等等。但是大家针对收费补课、乱订资料、体罚变相体罚学生这些问题还是没有反思或者说是有所反思，还是没有触及到内心深处的自私自利、急功近利的心理底线。希望我们各处室、各年级领导能够继续深入的推进反思与交流，进行深入的反思和深刻的检查。
这次反思交流会我们能大胆的剖析自己的问题，能够果断地向这些不端育人行为开战，我认为这为我们此次师德师风专项整治活动开了一个好头，这为我们下一步的落实整改提供了很好的保障。
我想说的是，有反思一定要有所行动，我们要努力用先进的理论武装头脑，积极提高自己的政治素养和师德素养;我们要努力用高尚的品质和良好的人文素养来感染自己的学生、教育自己的学生;我们要努力增强服务意识，用真诚、友善来为学生、为家长服务，提升自己的育人水平;我们要精心钻研、努力学习，用先进的教学理念、教育思想来武装自己，把我们的课堂打造的更精彩，把我们的学生培养的更出色。我想我们每个人从这次会议结束后就应该针对自己的问题制定出详实的整改计划来，针对自己的问题积极采取有效的整改行动，我对大家充满了期待，这是我的心里话。
尊敬的各位爱心人士、各位领导、老师们、同学们：
上午好！
百年大计，教育为本。在这秋风送爽、收获喜悦的的日子，我们相聚在xx镇xx小学，隆重举行这次“让爱远航”爱心捐助活动。首先请允许我代表全体师生，向发起本次爱心捐助活动的“xxx网”全体同仁，及前来参加捐赠仪式爱心人士和各级领导表示热烈的欢迎！
感谢远道而来的朋友为我们山区的孩子捐赠图书、学习用品、体育用品的善举；感谢各位领导百忙之中光临xx小学，送来了党和政府的关怀与温暖；感谢所有关心农村教育，支持农村教育的朋友，有了你们的支持，农村教育才能得到更好的发展。
各位领导、各位朋友，xx小学虽然地处偏远，交通不便，却并未因此远离大家的关怀。随着捐赠的物品到达我校，暖暖的关怀也到达每个师生的心间，这份温暖也将传递到每一个家庭。
捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。我们将利用捐赠的图书等学习用品，大力开展阅读活动，体育活动，努力打造书香校园，健康校园，把每一个孩子培养成为阳光、智慧的新时代的少年儿童。各位领导、各位朋友，是你们将爱心的种子播洒到孩子的心间，是你们为孩子的成长提供了发展的平台！孩子们未来的成功里，也有你们的一份力量！
各位同学，请记住这样一个温暖的场景，记住叔叔阿姨们期待的目光！让我们好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答社会的关爱之情！若干年后，当你们走向四面八方，当你们走向社会的各个岗位，当你们成为社会的栋梁之材，请你们记住今天，记住这温暖的笑脸，记住这亲切的关怀！
同时，我们要励精图治，严谨办学，把xxx小学办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。
最后，让我们以热烈的掌声再一次向爱心人士的义举表示衷心的感谢！祝各位来宾身体健康、家庭幸福、万事如意！
谢谢大家！
爱心捐助活动校长优秀讲话稿大全【二】
尊敬的各位领导:
大家好！
今天，永登县信用联社来我校送温暖、献爱心。在此，我谨代表我校全体师生对你们的真诚爱心表示衷心的感谢！对参加捐赠仪式的各位领导致以诚挚的谢意和良好的祝愿！
多年来，在党和政府的高度重视、关心、支持下，在社会各界的厚爱下，我校硬件建设达标，学校教育教学质量逐步提高。教学条件逐步改善。今天在这严冬来临之际，永登县信用联社给我们送来了棉被、棉褥和学习用品，我们倍感欣慰。感恩的心，感谢有你，再次感谢信用联社的领导、乡党委政府对学校的支持和关心，我们有信心、有能力把学校建设好、管理好、发展好。最后，祝各位领导身体健康，万事如意！
谢谢大家！
爱心捐助活动校长优秀讲话稿大全【三】
尊敬的各位领导、来宾:
你们好！今天，我很荣幸代表新华小学全体同学，向关心支持我们学习的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，说一声:谢谢！
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的绽放离不开雨露的滋润。今天，（在这阳光明媚的日子里，）你们的到来，就像春天里的细雨，滋润了我们的心田！尊敬的汪爷爷、吴叔叔，你们是关心教育的热心人士，你们一直关心我们学校的发展、同学的成长，在得知我们学校办学上有困难时，毅然慷慨解囊，为我们捐建综合楼。综合楼的建成，为我们这些求学的孩子创造了更好的学习条件。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，从很小的时候起，我们便在这样的古训之下努力学习。“书”在我们人生学习的过程中有着不可或缺的作用。英国学者培根曾经说:“读书可以怡情，可以傅彩，可以长才。”书是我们的精神食粮，今天深装集团、现代装饰杂志社的爷爷奶奶叔叔阿姨们为我们送来了更多的精神食粮，这将使我们的精神食粮营养更加丰富、更加均衡！因为不读书，不光人要变得浅薄，也将被社会的前进步伐所抛弃！读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者和读者之间，产生心灵的共鸣，共同去塑造人生！所以，我们要再次感谢深装集团、现代装饰杂志社的爷爷奶奶叔叔阿姨们对我们少年儿童健康成长的关心！
尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，你们用爱心点燃起我们理想的火炬；你们用爱心鼓起了我们前进的风帆。你们的到来，不仅给我们带来了物质上的莫大支持，还为我们带来了水晶一样纯洁的爱心；你们不仅给同学们带来了无私的帮助，还为同学们树立了做人的榜样。你们的这份情比山还高，比海还深！我们所有的同学对你们永存感激！我们要发奋努力，刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心捐助，早日成为国家的栋梁，决不辜负你们的殷切期望！此时此刻世界上最美丽的言辞也表达不了我们的一片感激之情！请你们看我们的实际行动吧！
最后，我代表新华小学的全体同学，向你们再说声:谢谢！
爱心捐助活动校长优秀讲话稿大全【四】
各位爱心人士、各位领导、老师们、同学们:
上午好！
百年大计，教育为本。在这秋风送爽、收获喜悦的的日子，我们相聚在xx镇xx小学，隆重举行这次“让爱远航”爱心捐助活动。首先请允许我代表全体师生，向发起本次爱心捐助活动的“xxx网”全体同仁，及前来参加捐赠仪式爱心人士和各级领导表示热烈的欢迎！
感谢远道而来的朋友为我们山区的孩子捐赠图书、学习用品、体育用品的善举；感谢各位领导百忙之中光临xx小学，送来了党和政府的关怀与温暖；感谢所有关心农村教育，支持农村教育的朋友，有了你们的支持，农村教育才能得到更好的发展。
各位领导、各位朋友，xx小学虽然地处偏远，交通不便，却并未因此远离大家的关怀。随着捐赠的物品到达我校，暖暖的关怀也到达每个师生的心间，这份温暖也将传递到每一个家庭。
捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。我们将利用捐赠的图书等学习用品，大力开展阅读活动，体育活动，努力打造书香校园，健康校园，把每一个孩子培养成为阳光、智慧的新时代的少年儿童。各位领导、各位朋友，是你们将爱心的种子播洒到孩子的心间，是你们为孩子的成长提供了发展的平台！孩子们未来的成功里，也有你们的一份力量！
各位同学，请记住这样一个温暖的场景，记住叔叔阿姨们期待的目光！让我们好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答社会的关爱之情！若干年后，当你们走向四面八方，当你们走向社会的各个岗位，当你们成为社会的栋梁之材，请你们记住今天，记住这温暖的笑脸，记住这亲切的关怀！
同时，我们要励精图治，严谨办学，把xxx小学办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。
最后，让我们以热烈的掌声再一次向爱心人士的义举表示衷心的感谢！祝各位来宾身体健康、家庭幸福、万事如意！
谢谢大家！
爱心捐助活动校长优秀讲话稿大全【五】
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师同学们:
大家上午好！在这春意盎然、鸟语花香的日子里，沈阳临空旅游开发区管委会、苏-家-屯区旅游局和辽宁天鸿国际旅行社的各位爱心人士，带着对我们姚千地区孩子的无限关爱，一路舟车劳顿，为我们姚千学校家庭困难的学生慷慨捐赠，此时此刻，我激动万分，感激之情溢于言表。至此，我谨代表姚千学校的全体师生，向各位远到而来的领导、来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢！同时也衷心的感谢姚千街道和马耳山旅游开发公司的各位领导，为我们搭建的这个捐赠平台。在座各位领导的善举，不仅是对我校贫困学生的拳拳关爱，更是对我们学校教育工作的关心、支持和鼓舞。
我们姚千九年一贯制学校是2015年8月由原沈阳市第六十四中学和姚千中心小学合并而成的苏-家-屯区最后一个完成合并的农村九年一贯制学校。目前学校共有28个教学班，130名教师，956名学生。并校以来，我们学校各项工作稳步提高。但据不完全统计，学校仍有近百名的单亲或家庭贫困的孩子在艰难的求学。今天在座各位的爱心之举，给我们全校师生带来了莫大的鼓舞。我们学校也决不辜负在座各位的殷切希望，在以后的工作中把各级领导的这一份关爱付诸为行动，励精图治，严谨办学，把姚千学校办成一所社会满意、领导满意、家长满意的学校。
与此同时，我也想对接受资助的同学们提几点要求，一是铭记沈阳临空旅游开发区管委会、苏-家-屯区旅游局和辽宁天鸿国际旅行社的深情关爱和热情帮助，但不能因此背上思想包袱，贫困不是你们的错，我们在座的各位帮助你们的叔叔、阿姨们始终和你们站在一起，大家愿意和你们一起度过难关；第二是要努力学习，刻苦钻研，练好本领，为将来成为社会的栋梁之材奠定基础；第三是要懂得感恩，要把滴水之恩化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，希望你们，在自己有能力的一天，能积极回报社会，把爱心的接力棒传递下去。
最后，我想说的是，授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。衷心祝愿各位领导，各位来宾身体健康，工作顺利，万事如意，好人一生平安！
教育需要教师的智慧。但是教师的智慧从何而来?书本中的教育学、心理学、管理学的知识固然重要，但我相信今天的同行们都会认为，仅仅照搬书本的知识和别人的经验，没有亲身的实践和对实践的深刻思考，就不可能产生智慧。
我们的展示活动试图对教师智慧以及智慧如何产生的问题作一个初步探讨，我们用三部分内容来模拟和展现对这一问题的认识过程。
首先，学生喜欢什么样的老师?我们认为，教师的智慧首先表现为教师的魅力，教师失去了魅力，教师的智慧就无从谈起。古人说，亲其师，信其道，如果教师的智慧可以用教育的效果来衡量的话，那么教育的效果在很大程度上取决于教师为对学生的感染力。从认识过程来看，学生了解教师也是一个由表及里，由肤浅到深刻的过程。教师的感染力首先来自于他在学生面前的外在表象，如仪表、举止、谈吐，进而是教师的文化修养、教学方法、师生关系、教师的情感以及对工作和生活的态度等等。大家也许要问，四中和-谐的师生关系是怎样形成的?社会上不少人可能不太了解四中教师的工作。前不久，我阅读了化学组教师刘银写的全班学生的家访记录，从中我们不仅了解了学生，也知晓了这位年轻母亲的假期生活;在初中我曾看到过许多本这样的家访记录，它记录了四中教师为了解学生而奔波的足迹;年级组长田军也是一位年轻的父亲，他几年来坚持每周利用下班后进行家访。面对一个散居在几十平方公里的拥挤都市中的学生群体，教师家访所付出的辛勤是可想而知的。在通讯技术高度发达的今天，四中教师为什么还要坚持进行家访?我想这样做的目的就是要更加全面地了解学生，缩短师生之间的情感距离，这是使教育取得实效的基矗还有语文教师黄春，他谢绝了大量的校外授课和家教邀请，全身心地指导学生社团和编辑社刊的工作;还有语文教师寒露，他牺牲了大量业余时间编写话剧剧本，我想他一定是全国不多的能编写专业话剧剧本的中学教师之一;还有化学实验员时新华，她也很可能是唯一参与教材编写工作的中学实验员，这基于她多年来对化学实验的潜心研究和不断的探索创新;还有李京燕等一批科技教师，他们几乎每个双休日都带领学生从事科研实践活动，用自己对科学执著追求的精神深深地影响着学生;还有多年如一日学生每天都能看到的手领小学生横过马路的教师武丕显，他当之无愧地被学生推选为感动四中人物，等等。教师的人格是最大的教育力量。尽管这些看似是表象的东西，但却是四中教师人格自然而真实的流露，这些是“以人育人”最鲜活的教材。
从更深的层次讲，教师的魅力来自于教师的智慧。但是，没有对教育的正确理解，教育者的智慧就无从谈起。所以在第二部分，我们用几个故事来具体说明四中教师如何处理教育实践中的问题的，并利用这些故事来说明四中教师对教育的理解，确切的讲，是对教育价值的追求。这是教师智慧的核心。我们常说，教育的最高境界是实现学生的自我教育。实现这种境界的教育，需要教师抓住契机，创设情境，有的放矢，正确引导，这就是教育的智慧。在准备这部分内容时，我想起了许多体现教师智慧的故事：数学组教师程国红引导学生通过交流和讨论，自己去认识和解决学习价值的问题，使得全体学生的思想境界得到提升;英语组教师阎婕使学生在沟通中学会共事，学会合作，学会相互欣赏，学会相互支持。我所知道的这样的故事在四中还有很多很多，这些故事的普遍性说明了在这所学校已经形成了一种群体性的工作行为。尽管今天在四中还有着一些说教式的教育，但是越来越多的教师已经能够运用平等、尊重、启发和守望的方式来引发和实现学生的自我教育，这些无不透射着四中教师智慧的闪光，无不体现着四中教师对教育规律的高超的把握和运用，无不给人以深刻的思考。我时常为教师们这些堪称艺术的教育作品感到惊叹，但遗憾的是，这些不可能全部在今天以这样的形式向大家呈现。
谈到群体的行为，我们就不能不触及到一个更深层次的话题，这就是学校的文化。一所学校的文化，就是一所学校的师生在价值观认同的基础上所形成的群体行为。在四中百年的发展历程中，流传着许多发人深省的教育故事。这是四中文化的宝贵财富。这些故事被一代代四中人传诵和模仿，以至于形成了一种经验，一种原则，一种传统，一种理念，一种精神，这就是四中的学校文化。从这一点上讲，今天所讲的故事以及这些故事中所体现的经验、原则和理念，也将是我们留给后人的财富。正是从四中文化这片沃土上，产生了四中教师的智慧。从上述的几个故事，大家也许已经体会出四中教师的价值追求，这就是培养学生善良的人性、科学的理性、健全的人格、严谨的态度和崇高的精神。我们认为这才是教育的真谛。前不久，我从电视中看到一所医院的急诊医生将一位冠心病患者误诊为喉咙发炎而延误治疗致病人死亡的事件，我为这位医生的冷漠和草率感到震惊。这使我想起了四中XX届的毕业生惠尚懿，也就是当年接待国际奥委会评估团团长韦尔布鲁根的那个女孩。她毕业后考进了协和医科大学，据说在医院实习时，她对每一位病人都极为负责，无微不至，每份病例记录都达到4000字以上。我想她这种职业精神一定不是凭空生成的，你也许可以从四中教师如何去绕制线圈的故事中找到这种精神的痕迹，从四中教师为家访而在拥挤的街道上奔波的情景中找到这种精神的痕迹，从四中大力倡导的以“敬业、爱岗、爱生”为核心的“北京四中职业精神”中找到这种痕迹。四中提出的“以人育人”的教育理念，实际上是将教育描述成一个十分简单的过程，其实教育本来就应当是简单而质朴的，如果用一句话来概括，就是你希望把学生培养成为一个什么样的人，那么你就首先要成为一个什么样的人，因为受教育者身上所体现的获得性品质一定会来自教育者。就在几天前，退休多年但仍默默无闻为四中工作的老教师陈颖对我说，非洲紫罗兰是非常名贵的花种，世界上共有35种，我们通过组织培养已经成功繁殖了20多种。繁殖的技术很简单，成本也很低，建议让学生去教会一些残疾人，并提供一些材料，使他们能获得生存的能力。听到这番话，我心里异常感动。这就是四中教师的内心世界，正是这样的教师的行为和信念才形成了四中的文化。当你真正体会到了这些之后，也许就不会再对丁艺莎、李赛、王倞、惠尚懿他们所表现出的大气、善良以及严谨负责的精神感到惊奇了。
今天的教育还向我们提出了一个严肃的问题：怎样的管理才能使教师的智慧得到最大限度的释放?智慧的教师也同样需要管理，管理智慧的教师需要智慧的管理，而智慧的管理需要管理的智慧。这其实是一个看似复杂但却是十分简单的逻辑。通过今天的展示活动，大家一定会认为四中的环境是宽松的。的确，四中的文化环境是宽松的，我们努力为每一位教师的成长和成功搭建平台，使他们从工作中享受到快乐与幸福。我们的管理理念是努力使每一个四中教职工成为学习型的四中人，发展型的四中人，具有主人翁精神的四中人，幸福的四中人。而幸福的四人中就表现为他能够享受工作，取得成功，赢得尊敬，获得发展，衣食无忧。在要求每个教师都能达到较高的职业操守的前提下，四中没有规定教师必须给学生留多少作业，没有规定每月必须安排多少次练习或测验，没有规定教师必须坐班，也没有要求同学科同年级的教师必须采用同样的教法使用同样的素材或例题。四中鼓励教师在教学上积极探索，百花齐放，形成风格，各具特色，这些都体现了四中环境宽松的一面。但另一方面我们却采用强迫的方式要求教师必须深入思考教育，理解教育，强迫每个教师必须撰写《我的教学观》，要求教师必须承担课题研究，必须完成学术论文，等等。四中也不能容忍价值观不同的教师，正所谓“同道不同术”，“道”就是一个教师对教育价值的理解与追求，“术”就是具体的教育方法。我们提倡“敬业、爱岗、爱生”的北京四中职业精神，就不能容忍不敬业、不爱岗、不爱生的行为;我们提倡尊重学生，就不能容忍损伤学生人格的行为;我们提倡全面关心学生的成长，就不能容忍只抓考试分数而不顾其他的行为;我们要培养学生做一个真诚的人，就不能容忍教师有任何欺骗的行为，等等。在这方面，四中又显得很不宽松，很不人性，很不讲情理，似乎很不“以人为本”。
多年来的教育实践使我们认识到，教师的智慧深深的植根于学生文化的土壤之中。因此，精心培育学校的文化，就成为学校管理者的首要任务。学校文化的培育，在于倡导，在于挖掘，在于提炼，在于传承。如果用操作性的语言来描述，学校文化就是一所学校用自己的语言来诠释教育的价值。自己的语言就是自己的教育实践，自己的教育故事。从这个意义上讲，今天我们每个人都在创造和书写历史，但我们今天所作的事情能不能成为学校的文化，关键是看我们今天的故事有没有精神的内涵，有没有传承的价值。我总想，30年后或50年后，我们的后辈子孙也许不会记得今年有哪些学生考进了哪些学校，但他们会记得今天发生在学校中的那些闪耀着教师智慧之光故事。这些故事是学校文化的载体。在一所学校里发生的教育故事，就是一所学校独有的教育语言。这才是学校特色或差异的本质。一所学校的教育故事所诠释的是一所学校的教育者对教育价值的理解与追求。刚才的画面中有四中学生在奥运纪念石前讲述申奥故事的场景，这块奥运纪念石以及它背后的故事，就是四中人勇于承担国家责任的崇高精神的象征，它会形成强大的精神的场，使得每一个从它旁边经过并了解它的人都受到感染和激励。
业务校长讲话稿
各位领导、专家，老师们、同学们： 大家好！
首先感谢县邮局和集邮协会的专家，为我们送来了高雅的艺术品，有益的精神食粮。我们都知道，集邮能构建有利于学生健康成长的人文环境和文化氛围，使学生形成健康的、积极向上的文化意识；青少年通过对邮票艺术的感受和体味，能获得精神上的愉悦和审美欲望的满足，可提高自身艺术品味和艺术鉴赏能力；集邮可以培养恒心和耐力，能培养人际交往的能力，使学生在个性培养方面打下良好基础；集邮活动又是培养学生交往、合作和交流的好形式，学生可通过与集邮爱好者的平等交换、沟通联系、交流信息来进行社会交往；集邮可培养积极向上的情绪、奋发的进取心和健康的个性品质；此外，集邮还可以充分发挥想象力、创造力，使他们各自的综合能力在不同程度上得到发挥，从而最大限度地实现自我个性与潜能。因此，我校将集邮课纳入校本课的开发与利用。
一、校园集邮文化活动组织。
1、成立学校集邮协会。由德育校长刘振东同志为会长，大队辅导员邱明明同志、教导主任韩翠娟同志任副会长，组织、领导学校集邮活动的开展。挑选学校学识渊博、充满爱心与奉献精神的教师，培养为青少年集邮辅导员、工作骨干。
2、成立集邮兴趣小组。把各班有集邮兴趣爱好的学生吸收到集邮组里，目标是培养兴趣、集邮启蒙再逐步普及集邮基础知识。
二、校园集邮文化活动原则。
1、集邮与德育相结合。
让学生欣赏人物邮票，可以让他们了解那些人类社会发展中的时代巨人对中华民族的发展壮大起到的作用，进而激发他们的爱国主义热情；让学生观赏动物植物邮票，可唤起他们保护自然环境的意识……
2、集邮与语文相结合。
通过集邮故事演讲、集邮征文等活动，培养学生的语言表达能力，并探索集邮活动与语文教学的有机整合。
3、集邮与美术相结合。
通过集邮小制作、小设计等一系列活动，培养学生的动手动脑及审美与创新能力，探索集邮活动与美术教学的有机整合。
4、普及与提高相结合。普及学生集邮知识，是提高学生素质、提高学生集邮水平的基础，没有普及，提高就无从谈起。
5、集邮与科学相结合。
我们可以通过邮票了解到我国古代四大发明、药用植物、九星会聚、航天科技、宇宙飞船、濒危动植物……可以通过邮票了解居里夫人和爱因斯坦及其相对论，认识了中国古代和近现代著名科学家及其成就，等等。
6、集邮与历史相结合。
重大的历史事件，都能从方寸上寻找到他们的身影。纪念邮票就是重大事件的浓缩。从新中国成立、抗美援朝、创办特区、开发浦东、港澳回归、神六上天、西部开发，等等，这一枚枚史诗般的邮票画面就是中国波澜壮阔的历史画卷。
7、集邮与网络相结合。人类已经进入网络时代，为了让学生更好地挖掘邮票中的潜力，培养他们的探究精神，可以为学生提供了一些必要的网址，利用信息技术课，在电脑老师和集邮辅导老师指导下进行。
三、校园集邮文化活动模式。
把集邮兴趣课纳入学校兴趣小组活动计划中，定人、定时、有计划地进行，由集邮辅导员（含邀请的校外辅导员）担任集邮老师，重点向学生介绍集邮初步知识，指导制作帖片、交流自己的藏品、了解集邮与学科学习的联系，写作集邮感想、欣赏专题邮票及邮集，使集邮文化与青少年的素质教育得以有机结合。从本周二开始两位专家每人负责一个学年，每天上午三节课，连续四天把集邮基础知识讲解完，希望四、五学年的班主任老师积极配合两位专家把这几天的课上好，学年组长负责安排班级听课顺序，韩翠娟主任负责协调。老师们，“集邮进校园”是集邮发展的需要，也是学校教育的需要。它不仅开拓了学生视野，丰富了校园文化，而且提高了学生的集邮兴趣，培养了学生的审美情趣，提升了学生的艺术修养，更使学生通过“走进方寸小天地”从中受到启迪和教育、从而学会做人，培养了小公民的良好道德品质。
单位：东二营镇中心小学 姓名：柴杰 时间：2016.12
在阳光体育活动启动仪式上的讲话
老师们、同学们：
大家好!为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，掀起全国亿万学生阳光体育运动的热潮，切实提高我校学生体质的健康水平，今天我们在这里隆重举行“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式。首先，我谨代表学校领导班子对活动的开展表示热烈地祝贺!向为本次活动做出努力的老师和同学们表示衷心的感谢!本次活动的主题是：“热爱祖国从体育锻炼开始”
如果说健康是“1”，金钱、地位、荣誉都是跟在健康这个“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意义，健康不代表一切，但失去健康就失去一切。开展全国亿万学生阳光体育运动，是国家在新时期加强青少年体育、增强青少年体质的一项重大战略举措，其目的就是要在校园里形成浓郁的体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效的促进我们广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高我们学生的体质健康水平。
在今天的启动仪式上我想向大家提四点要求：
一、安全、科学锻炼最重要。同学们要根据自身实际情况，循序渐进地开展长跑锻炼，要充分准备避免运动伤害。有特殊情况不能上操的同学必须和本班班主任请假，班主任批准方可留在班级。跑步时有特殊情况的必须立即出队，如：鞋带开了或身体突发不适，应立即停止跑步并离开跑步队伍，在跑步队伍的里侧系鞋带。
二、条件受限形式可变。受学校场地限制，分里外圈跑步，以跑道砖牙为界，1-2年级跑里圈，3-5年级跑外圈。在校长跑毕竟有限，而且长跑并非是唯一体锻方式，全校师生要结合实际情况，开展如跳绳、踢毽等形式多样的体育活动，关键在于动起来。
三、运动有效，贵在坚持。每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子。
四、建议老师们也加入锻炼队伍。师生共同参与，营造良好运动氛围。
同学们，青少年时期是长身体的重要阶段，切实增强我们每一个人的体质，是学校的责任，更是你们自己的责任。为了明天担负起建设祖国的历史使命，今天，你们必须积极参加体育锻炼，走强身之路。让我们积极行动起来，到阳光下、到操场，去舒活筋骨、锻炼身体吧!
【学生社团成果展示活动校长讲话稿】推荐阅读：
社团活动学生发言09-18
小学社团活动学生感想07-07
优秀学生表彰大会校长讲话稿07-26
学生社团征文活动策划书07-15
中学生社团主题活动方案07-08
校长对高三学生励志的讲话稿06-16
大学生社团创意活动策划方案05-26
赤水一中学生社团活动实施方案06-28
学生社团活动策划书标准格式参考06-26
大学生社团活动满意度调研报告06-08
