英语面试中开场白中常用句子

英语面试中开场白中常用句子（精选6篇）

英语面试中开场白中常用句子 篇1

2013年河北公务员面试工作即将展开，小编为大家搜集了一些河北公务员面试技巧，供大家学习参考，预祝广大考生金榜题名！

开场白是演讲中极其重要的部分，好的开场白能够引起听众关注、及时吸引注意力；可以营造融洽气氛，瞬间缓和与听众关系;可以稳定情绪，增强自信；可以让考官眼前一亮，对考生有一个全新认识。

一般来说，河北省考是间断的即兴演讲，因此，开场白主要建议使用平铺直叙式，其主要有以下几种形式：

1、叙事式

例如：3 月14 日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我再进去时，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。(恩格斯——马克思墓前的讲话)

2、名言警句

例如：人说，思想的距离才是最大的鸿沟。在思想多元的时代，微博能够为人们搭起无形的、实时的、畅捷无阻的沟通桥梁。并且，不局限于一对一的交流，而是一对多，甚至是多对多。当观点交融没有“门第阻隔”，当“头脑风暴”与实时互动相结合，微博的效果并不微小。

3、故事类

例如：八十七年前，我们的前辈在这块大陆上缔造了一个新的国家，孕育于自由之中，主张人生而平等。(林肯——在葛底斯堡烈士公墓落成典礼上的演说)

4、开门见山

例如：

副总统先生、议长先生、参众两议院各位议员：

昨天，1941 年12 月7 日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海军空军部队突然和蓄谋的进攻。(富·德·罗斯福——1941 年12 月7 日——一个遗臭万年的日子)

鉴于此，职业培训教育网建议各位考生在准备演讲时可以注重开场白的组织，多准备些材料，这样才可以吸引考官注意力，取得较好的效果。

英语面试中开场白中常用句子 篇2

下面是几种比较常见, 且笔者认为比较适合在课堂上操作的任务类型, 现将具体操作予以呈现。

一、讨论型任务

讨论型任务就是让学生围绕自己感兴趣的话题, 运用目标语言, 就某个主题开展讨论。在讨论过程中理解和掌握该语言点在具体运用中的要求和意义。学生在讨论过程中, 能将自己真实的观点和想法用简单的语言表达出来。

讨论型任务的主题应与学生的年龄和性格特征、学习生活经历有着极为密切的联系。这样的任务最易打开学生的思维, 一经提出学生便觉得有话可说, 而且说的内容也更具有个人特点和创造性。

例如, 《英语 (新目标) 》八年级下册Unit 7要求学生能理解并使用“Would you mind doing...?”这一句式。为了使学生理解并掌握怎样使自己的提议更能被对方接受, 让学生觉得自己的所学能够成为可用的东西, 从而达到提高学生英语学习主动性的目的, 笔者在教学中设计了在美国电视连续剧《成长的烦恼》的语言环境中用“Would you mind doing..?”这一句式来发表孩子们与父母各自观点的讨论话题。

首先, 笔者出示Jason一家的一些家庭照片和《成长的烦恼》的主题音乐, 引出话题———A big family means a lot of fun, and a lot of problems!然后引导学生用“Would you mind doing/not doing...?”这一句式猜测“What will Jason do?And how will Ben say to his parents?”接着出示一些有关这个家庭问题的图片, 让学生在小组中用“Would you mind doing/not doing...?”这一句式展开讨论:How will Jason say to his sons?How will the son say to his parents?

在这一任务中, 学生很愿意表达个人真实的思想。这在传授知识的同时也教育了学生树立对于一些事情的正确态度。学生能站在父辈的角度, 从图片信息中找出孩子的一些妨碍他人的不礼貌行为, 并提出意见, 如:Would you mind closing the door quietly?Would you mind not bringing too many friends home?当然也能听到学生对于父母亲的一些要求, 如:Would you mind allowing my collecting pop CDs?Would you mind not reading my diaries?学生能灵活运用所学知识, 达成了本单元的知识和思想目标。

二、项目型任务

项目型任务就是根据语言内容需要, 设计一些学生感兴趣的项目任务, 让学生结合所学知识, 将总任务肢解成几个小任务, 使学生在完成任务时自觉运用所学语言知识。学生能够将所学的相关知识有机地融合起来, 边行动边运用, 真正实现语言的交际功能。因为只有在具体的语言环境下目标语言才会源源不断地从学生积累的知识中涌现出来。在这样的基础上进行语言交流才会使目标语言得以深化和巩固。

中学阶段的学生喜欢接受挑战, 敢于尝试, 因此可以根据他们的年龄特征和性格特点设计一些以完成项目为载体、以完成语言教学为目的的任务。比如, 《英语 (新目标) 》八年级下册Unit 3、Unit5、Unit 7、Unit 8等多个单元的教学都是围绕“征求别人意见、表达自己观点”这一主题展开。因此, 在九年级Unit 3的教学中, 笔者先让学生讨论校园生活, 分析着装现状, 分享着装理念, 然后引出任务———Design our own school uniforms, 接着让学生以辩论的形式进行个人观点表达, 对已经学过的一些描述性词语进行复习, 为后面的校服设计这一项目的完成打下基础, 最后, 评选优秀作品和最佳设计团队。以下是该项目型任务的大致流程。

(1) Different ideas about the uniforms at present. (辩论与观点表达, 复习描述性词语)

(2) Let’s make our school uniforms meaningful. (先设计, 后各小组选代表用英语简要说明设计的目的和意义, 复习条件状语从句、定语从句等)

(3) Choose the wonderful ones! (评价与分享)

从语言学习的角度看, 这样的任务涉及的语言知识综合性极强, 能够打破语言的局限, 实现多种语言知识的融合与贯通, 让学生在完成任务时将已经学过的知识点和语法现象综合起来。

从激发学生学习主动性的角度看, 在这样的任务中, 学生都有话说、有事做, 可以最大限度地激发学生动手和动口的能力, 而且可以培养学生团结协作的精神。

此外, 这样的任务实践过程对于学生以后的学习乃至工作都是一次很好的演习。学生在完成任务过程中学会发表自己独特、真实的想法和见解, 用自己的行动去实现自己设计的思路。项目型任务固然庞大, 但是对于知识的整合和利用应该是所有任务型语言教学中最有效果的。

三、调查型任务

调查型任务既有利于培养学生的主动探究能力, 又能够拓展学生的知识面, 培养他们对语言的综合运用能力。通过调查, 促使学生去了解一些生活中常用的英语表达方式。调查型任务的实施可以训练学生的听记、整理、口述、写作等综合能力。

《英语 (新目标) 》九年级Review of units 1-5Part 8的教学目标是复习和运用how引导的特殊疑问句。笔者设计了调查同学的一次最难忘旅行的调查型任务。该任务的实施步骤如下:

(1) 集体分享旅行的感受。

(2) 由学生联想并罗列由how引导的疑问句, 并自制简易调查表格, 准备调查。

How did you go there?

How far is it?

How long did it take...?

How many places of interest have you been to?

How do you think of them?

How was the weather there?

How did you enjoy your time there?

...

(3) 自主选择调查对象, 询问并记录要点。

(4) 整理材料, 分享调查结果。

(5) 完成书面表达。

调查前学生对于旅行感受的分享, 为接下去的调查进行预热, 激发学生的兴趣, 激活学生的思维;调查前通过头脑风暴, 让学生想出尽量多的用how引导的有关旅行的特殊疑问句, 为接下去的调查储备问题, 为学生顺利完成任务铺平道路。这些都是教师为学生运用知识合理提供支架的表现。在教师的帮助下, 学生复习了所学知识, 然后教师放手, 让学生在完成调查型任务中独立运用并巩固所学知识, 以提高学生的综合语言运用能力。

英语中常用修辞性语言趣谈 篇3

明喻

明喻是比喻的一种，是将两种通常被视为不相似的不同事物加以比较。所有的明喻都要用到一些比喻词，常见的有：like; unlike; as; as if; as though; as it were等。

如 （1） Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标就像航行没有指南针。航行没有指南针就会失去目标，而生活没有目标亦如此，生动的比喻把人生的目标恰到好处地指出，借助比喻来说明事理，浅近、深刻，让人回味无穷。

（2） He was like a cock who thought the sun had risen for him to crow. 他就像一只骄傲的公鸡，以为太阳的升起是为了他的啼叫。把人比喻作公鸡，借助这一比喻，委婉地批评人骄傲自大的行径，既形象又生动，使人物形象栩栩如生。

此外，还有一些固定的表达结构如compare to; similar to; be something of;the way （in which）; might as well... as; A is to B what C is to D; no more than等。

（1） I should smell it the way a cat smells a mouse. 我可以像猫嗅老鼠一样闻出它的气味。

（2） You might as well throw your money into the ditch as give it to him. 你把钱给他，就像把钱扔进沟里一样。

（3） What lungs are to the body is that parks are to the city. 公园对于都市正如肺对于人的身体一样。在这个结构中，A， B 是主体，C， D是喻体，前后呼应起来就是“A对于B正如C对于D一样”。

需要注意的是，明喻的运用需要满足以下几个条件：（1） 本体和喻体必须是在本质上非同一事物;（2） 本体和喻体必须是在某一点上 （声色、形状、性质、动作、动能或用途等） 极为相似，即：本体喻体所谓的相似点，不在多点上相似。

（1） Tigers eyes are just like cats eyes. 老虎的眼睛像猫的眼睛。

（2） Jim looks like his brother Billy. 吉姆长得像他哥哥比利。

这两句只是简单的文字的比较，是同类或两个相同的元素进行比较，所以并不是比喻。但是如果换一下，Jim and Billy are like two peas. 这就是使用了明喻的修辞手法。

暗喻

暗喻是声明一样东西是另一样东西。它是两样东西之间的比较，而这两样东西通常并不视为同一类，但有某些共同之处。暗喻可以将一个名词的喻意与另一个名词的本义相比较，而不是用like或as 来进行比较。

如：（1） Going to work every day became a chore for him， and he could hardly wait to find a new and exciting job.把每天的工作比喻成一种家务，学生很容易地就能理解这份工作的单调性和乏味性，能更好理解为何他要寻找一份让人兴奋的新工作。

（2） Because of his wealth， he was a fountain of generosity to his relatives and friends. 由于他有万贯家财，他对他的亲戚和朋友花钱如水。句中把he直说成a fountain of generosity（慷慨的喷泉），说明他花钱如流水，慷慨、大方，语言形象生动，提升了描述的趣味性，读后耐人寻味。

需要注意的是，明喻中的主体和喻体一定同时出现在句子中，而暗喻中的主体和喻体在句中却会出现三种情况：（1） 同时出现在句中;（2） 句中只出现喻体，主体隐去;（3） 句中只有主体，喻体隐去。

如：（1） Some books are to be tasted， others are swallowed， and some few to be chewed and digested.

一些书浅尝即可，另一些书却要囫囵吞下，只有少数的书才值得咀嚼和消化。此句中的本体是book， 喻体无疑是food， 因为只有食物才能被“浅尝”“吞下”等，但是作喻体的food却没有出现。喻体之意折射在有关进食的几个动词之中。

在暗喻中，本体与喻体的关系更密切，明喻只是相类的关系，暗喻却是相合的关系。在隐喻中相似点经常没有陈述出来，隐晦含蓄。此外，与明喻相比，暗喻的喻意更深刻，内容更丰富，更能发人深思，引人入胜，留有余地让读者去琢磨。

Jim was a fox. （Jim was cunning， so was a fox.）

又如：She is forty， and as tough and as sour as this bit of lemon peel.（她年已四十，而倔强和乖张像这块柠檬皮一样） 这句运用了明喻手法，把这个女人的性格和柠檬皮相比，的确维妙维俏，使人忍俊不禁，但这毕竟是明摆的比喻，留给人们思考的余地就不多了。

All his fingers are thumbs. （他笨手笨脚）

这样的比喻当然要比明喻生动得多。就算一些比较生动的明喻也难收到隐喻深邃神韵的效果。

习语

英语习语是英语重要的组成部分，也是英语语言发展的结晶。一般指的是那些常用在一起，具有特定形式的词组，其蕴含的意义往往不能从词组中单个词的意思推测而得。英语习语蕴含着丰富的文化内涵，具有鲜明的民族特色。大部分习语前后对称，音节优美、韵律协调、易于上口。掌握一定量的习语有助于增进学生对英语国家文化、地理、风俗等的了解，促进人际交流。习语囊括了成语、谚语、俚语、俗语、惯用语等固定词组或定型语句。

英语习语具有以下几大特点：

1. 英语习语结构上相对稳定 （Structural stability）。与普通的短语不一样，习语的各个词或短语之间的顺序或形式不能随意改变，更不能任意拆分和重组，否则会失去自身的涵义。例如：a stones throw （一石之遥）不能改为 the throw of a stone; 又如 by twos and threes （三三两两）不可改为by threes and twos.

2. 语义的完整性 （Semantic unity）。习语作为一个整体表达的意义和其构成中的单个单词意义不同，所以在理解习语时，要注重理解其完整的历史、文化、传统方面的意义。 例如：air ones dirty linen in public 这个成语表示“暴露秘密”，是因为成语中的“linen”原来指的是人们穿的内衣或内裤，后来转指个人的私事。

英语习语常见的分类有英语成语（Idiom）、英语谚语 （Proverb）、典故成语 （Allusion）等。

英语成语

英语成语是指多个词组合在一起形成的固定搭配，其词义往往不同于构成它的单个词的词义，构成这种成语的成分不可随意替换、增加或减少。

如：after ones own heart 完全符合自己的心意，称心如意，正中下怀，这个引喻可以指人也可以指物。举例：Cheer up， we are going to have a day after your own heart. 高兴点吧，我们要使你称心如意; I enjoy a glass of beer in the evening. You are a man after my own heart. Lets go and have one now. 我在晚上是要享用一杯啤酒的。你我是知心朋友，让我们现在就去喝一杯。

再如，all at sea 不知所措，迷惑不解，茫无头绪;to face up to 大胆面向，勇敢地对付;get into ones stride 开始上轨道，开始紧张地工作起来。

英语谚语

英语谚语包括格言、俗语等，有的是短语，也有的是完整的一句话。谚语既有对以往经验教训的总结，也有对未来的警示;既有对善美的赞扬，也有对邪恶的痛斥。它们或直截了当，或寓意隐晦。每种语言都有谚语，谚语的措辞独特，给语言增加了色彩，在文学艺术作品中广为使用。如 knowledge is power. 知识就是力量; The first step is always the hardest. 万事开头难; Look before you leap. 三思而后行;To learn and never be filled is wisdom; to teach and never be weary is love. 学而不满是智慧，诲人不倦是爱心;Optimists see opportunities in every difficulty while pessimists see difficulties in every opportunity. 乐观者在困难中找机会，而悲观者在机会中找困难。

英语典故成语

这类成语为数众多，有的源自西方的生活、航海或军事用语，有的源自“圣经”，有的源自古典文学名著，有的源自古希腊或罗马神话，有的源自拉丁语或法语，在每条成语的背后，都有一段饶有趣味的故事或典故。

如：hold out the olive branch 字面意思是“伸出橄榄枝”，但是它的实际意思是“愿意讲和”。因为橄榄枝在西方一向被看作和平的象征。橄榄枝象征和平的说法源于古代神话和宗教传说。

通过上述对比喻和习语的阐述可以看出，英语学习绝不能仅仅是停留在词汇的表层结构上，如果局限于表层意义上的学习，只能收获甚微，也就不能领悟英语语言的美感和深邃的内涵，只有通过不断地深入了解深层次的用法和涵义才能扩大自己的知识面，才能更好地驰骋于阅读和欣赏的天地中。

工作中常用的英语句子 篇4

（在我们正式开始前，大家喝点什么吧？）

一旦开始，当然就是“正式的了，这是中国人的习惯用语，翻译的时候别让它把你给卡住了。

2、We are ready.

我们准备好了

3、I know I can count on you.

我知道我可以相信你

4、Trust me.

请相信我

5、We are here to solve problems.

我们是来解决问题的

6、We’ll come out from this meeting as winners.

这次会谈的结果将是一个双赢

7、I hope this meeting is productive.

我希望这是一次富有成效的会谈

8、I need more information.

我需要更多的信自

9、Not in the long run.

从长远来说并不是这样。

很有诱惑力的一句话，也可以显示你的“高瞻远瞩”

10、Let me explain to you why.

让我给你一个解释一下原因

很好的转折，又可磨炼自己的耐心

11、That’s the basic problem.

这是最基本的问题。

12、Let’s compromise.

让我们还是各退一步吧。

嘴里这么说，心里可千万别放松。追求利润最大化是一种专业精神。

13、It depends on what you want.

那要视贵方的需要而定。

没那么正规的场合下说：那要看你到底想要什么。

14、The longer we wait,the less likely we will come up with anything.时间拖得越久，我们成功的机会就越少。

15、Are you negotiable?

你还有商量的余地吗？

16、I’m sure there is some room for negotiation.

我肯定还有商量的余地。

17、We have another plan.

我们还有一个计划。

准备多么充分！胜利一定会属于这样的人！

18、Let’s negotiate the price.

让我们来讨论一下价格吧。

19、We could addit to the agenda.

我们可以把它也列入议程。

20、Thanks for reminding us.

谢谢你的提醒。

21、Our position on the issue is very simple.

我们的意见很简单。

22、We cannot be sure what you want unless you tell us.

希望你能告诉我们，要不然我们无法确定你想要的是什么。

23、We have done a lot.

我们已经取得了不少的进展。

24、We can work out the details next time.

我们可以下次再来解决细节问题。

25、I suggest that we take a break.

建议休息一下。

26、Let’s dismiss and return in an hour.

咱们休会，一个钟头后再回来。

27、We need a break.

我们需要暂停一下。

28、May I suggest that we continue tomorrow.

我建议明天再继续，好吗？

少提这种建议，中国人一定要学会如何在谈判桌“熬得住“，很多时候不是“技术战”而是“神经战”

29、We can post pone our meeting until tomorrow.

我们可以把会议延迟到明天。

30、That will eat up a lot of time.

英语中不能直译的常用词汇及句子 篇5

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英语中不能直译的常用词汇及句子

1.词汇类

busboy 餐馆勤杂工（不是“公汽售票员”）

busybody 爱管闲事的人（不是“大忙人”）

dry goods（美）纺织品；（英）谷物（不是“干货”）

heartman 换心人（不是“有心人”）

mad doctor 精神病科医生（不是“发疯的医生”）

eleventh hour 最后时刻（不是“十一点”）

blind date（由第三者安排的）男女初次会面（并非“盲目约会”或“瞎约会”）dead president 美钞（上印有总统头像）（并非“死了的总统”）

personal remark 人身攻击（不是“个人评论”）

sweet water 淡水（不是“糖水”或“甜水”）

confidence man 骗子（不是“信得过的人”）

criminal lawyer 刑事律师（不是“犯罪的律师”）

service station 加油站（不是“服务站”）

rest room 厕所（不是“休息室”）

dressing room 化妆室（不是“试衣室”或“更衣室”）

sporting house 妓院（不是“体育室”）

horse sense 常识（不是“马的感觉”）

capital idea 好主意（不是“资本主义思想”）

familiar talk 庸俗的交谈（不是“熟悉的谈话”）

black tea 红茶（不是“黑茶”）

black art 妖术（不是“黑色艺术”）

black stranger 完全陌生的人（不是“陌生的黑人”）

white coal（作动力来源用的）水（不是“白煤”）

white man 忠实可靠的人（不是“皮肤白的人”）yellow book 黄皮书（法国政府报告书，以黄纸为封）（不是“黄色书籍”）red tape 官僚习气（不是“红色带子”）green hand 新手（不是“绿手”）

blue stocking 女学者、女才子（不是“蓝色长统袜”）

China policy 对华政策（不是“中国政策”）

Chinese dragon 麒麟（不是“中国龙”）

American beauty 红蔷薇（不是“美国美女”）

English disease 软骨病（不是“英国病”）

Indian summer 愉快宁静的晚年（不是“印度的夏日”）

Greek gift 害人的礼品（不是“希腊礼物”）

Spanish athlete 吹牛的人（不是“西班牙运动员”）

French chalk 滑石粉（不是“法国粉笔”）

2.成语类

pull one’s leg 开玩笑（不是“拉后腿”）

in one’s birthday suit 赤身裸体（不是“穿着生日礼服”）

an apple of love 西红柿（不是“爱情之果”）

bring down the house 博得全场喝彩（不是“推倒房子”）

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have a fit 勃然大怒（不是“试穿”）

make one’s hair stand on end 令人毛骨悚然、恐惧（不是“令人发指、气愤”）be taken in 受骗，上当（不是“被接纳”）think a great deal of oneself 高看或看重自己（不是“为自己想得很多”）pull up one’s socks 鼓起勇气（不是“提上袜子”）

have the heart to do（用于否定句）忍心做……（不是“有心做”或“有意做”）

3.表达方式类

Look out!当心！（不是“向外看”）

What a shame!多可惜！真遗憾！（不是“多可耻”）

You don’t say!是吗！（不是“你别说”）

You can say that again!说得好！（不是“你可以再说一遍”）

I haven’t slept better.我睡得好极了。（不是“我从未睡过好觉”）

You can’t be too careful in your work.你工作越仔细越好。（不是“你工作不能太仔细”）It has been 4 years since I smoked.我戒烟4年了。（不是“我抽烟4年了”）

All his friends did not turn up.他的朋友没全到。（不是“他的朋友全没到”）

People will be long forgetting her.人们在很长时间内会记住她的。（不是“人们会永远忘记她”）

He was only too pleased to let them go.他很乐意让他们走。（不是“他太高兴了，不愿让他们走”）

英语面试中开场白中常用句子 篇6

灿烂光辉的中华文化积累了大量有益的俗语或成语，对于我们的工作和生活提供了有益的指导和启示，＿＿＿，就是这样的指导句，对此，我是这样认识的。

正面论述：有什么作用，意义。多用“只有，才”。或者对于成语进行正常表述，什么内容。

反面论述：如果不这么做，那么会有什么危害，负作用。从中，我体会到＿＿对今后工作中做好＿＿＿工作奠定基础。

例：“学我者生，似我者死”你如何理解？

我们博大精深的中华文化中有大量对人生和工作有指导意义的成语，俗语，对于我们的工作和生活提供了有益的指导，学我者生，似我者死就是其中的精华，对此我是这样的认识的。

首先，“学我者生”是说学习要从现象过渡到本质，要能够把握核心，只有这样学习，才能创新，才能更好地把学到地知识应用到实际工作中，才能做出成绩。

其次，“似我者死”恰恰说明学习中只注意模仿而不注重把握核心，突出本质，那么必将一事无成。学我者生，似我者死”这句话蕴含的深意提醒和要求我们在今后的工作和学习中，必须注意把握核心，学会创新，这样才能在实际中创造性应用所学知识，做出应有的成绩。特别是作为未来的公务员需要应对纷繁复杂的社会问题，如果不能在学习中把握核心，那么势必影响将来工作成效，无法为人民提供更好的服务。

高频率语言

妙语生花

1、温总理在今年的总理记者招待会上说：“只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。”

2、天下之大，民生为最。《背后可以展开》

3、环境保护部部长周生贤履新感言：让百姓呼吸上新鲜空气。“事者，生于虑，成于务，失于傲”。

4、要在畏惧法规制度中历练自控能力。作为党员领导干部，要常惧法纪之威，主动学法纪，知法纪，时刻视法规制度为悬在头顶的“三尺利剑”，以立党为公、执政为民的胸襟对待自己的一思一念，以“蝼蚁之穴，溃堤万里”的忧心对待自己的一言一行，以如临深渊、如履薄冰的谨慎对待自己的一举一动，以夙夜在公、寝食不安的姿态对待百姓的困难疾苦，把执行和维护法规制度内化为行为准则、价值观念和道德标准，不断增强自控能力，始终做一个堂堂正正的人、清清白白的官。

5、《醒世恒言》中有这样一个故事：录事薛某，高烧中梦见自己变为一条金色鲤鱼，几天不曾觅食，肚中甚是饥饿。此时，正遇一渔夫垂钓。他明知钓饵里有钩子，但终因难耐香饵的诱惑，张嘴吞饵。之后作者点评说：薛录事被钓，皆因“眼里识得破，肚里忍不过”。

6、大学生当小学生教，小学生当大学生教，这是当今教育的显著问题。

7、“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。

8、近代大学者王国维认为，“古今之成大事业、大学问者，必经三种境界”，他用三句词来概括这三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此为第一种境界。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为第二种境界。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此为最高境界。以上的三种境界，不只是做诗的境界，做学问的境界，也是生活的境界、事业的境界、人生的境界。所以，做**也有三种境界。

9、“大智若愚，大巧若拙”。

10、一纸中专学历，显现出无可替代的含金量；一纸中专学历，羞煞多少“权力文凭”！（《当国家发改委主任以中专学历“出场”„„》）

11、“恨屋及乌”，“爱屋及乌”。

12、建设法治政府有四条“底线”：“底线”之一：政府行为必须受法律约束；“底线”之二：政府不能成为利益相关者；“底线”之三：政府机构“抓权”欲望需克制；“底线”之四：政府权力不能脱离监督。

13、刘少奇《论共产党员修养》中曾指出“每一个共产党员即使在他个人独立工作，无人监督，有做坏事可能的时候，他能够慎独，不做任何坏事”这是对一个党员，尤其是党员领导干部的起码要求。

古语云：

“莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”慎独是古人道德修养的一种方法，它强调在“隐”和“微”上下功夫，要求在那些看不见的和细小的事情上做到固本守节，清正谦明。作为个人道德修养的“慎独”，非常值得提倡。

在十一届全国人大一次会议闭幕会上，胡锦涛发表的重要讲话中，不仅对新一届国家机构工作人员，提出了“四个坚持”，即坚持民主法治、坚持以人为本、坚持求真务实、坚持清政廉洁。而且在坚持清政廉洁问题上，胡主席代表新一届国家和政府领导人明确宣示：新一届国家机构工作人员，肩负着人民赋予的重任，一定要响应时代的召唤、顺应人民的意愿，切实做到干干净净为国家和人民工作。

14、代表委员不仅要言之有“数”，更要言之有物、言之有理、言之有据，从而真正起到建言献策、参政议政的实效。

15、胡锦涛主席访美时，向耶鲁大学赠送了精心挑选的567种、1346册中国图书。他说：“读万卷书，行万里路。”

16、不积跬步，无以至千里，中国改革一直是渐进式的。

17、曾国藩在《曾文正公集•答黄廷瓒》中谈到为官之道时说，为官须做到“四耐”——“不为大府所器重，则耐冷为要；薪米过时迫窘，则耐苦为要；听鼓不胜其烦，酬应不胜其扰，则耐劳为要；与我辈者，或以声气得利，或以干请得荣，则耐闲为要”。„„能耐冷，见胸怀；能耐苦，见操守；能耐劳，见精神；能耐闲，见风节。无论古今中外，居官入仕者，倘能思之、鉴之，并身体力行，必能大受裨益，堂堂正正做官，光明磊落做人。

18、只要我们的代表们在准备议案时都能做到“入乎其内”，直接涉及区域经济社会发展的问题；“出乎其外”，站在一定高度，审视全局，俯下身来，踏踏实实地深入调研，提出具体的、可操作性强的建议，由“议案大王”转向“精品大王”，那代表议案的质量必定会不断提高。

19、平时多流汗，战时少流血。20、看病贵不贵，问问老百姓。“救护车一响，一头猪白养”；“头痛感冒，一年挣的全花掉”；“小病拖，大病捱，重病才往医院抬”；“脱贫三五年，一病回从前”；“一人得病，几代受穷”；“做个阑尾炎，白耕一年田”„„对于收入微薄的农民和城市低收入者来说，得了癌症就等于判了死刑。民间顺口溜深刻揭露出了残酷现实。

21、在不少人看来，“代表”是干部的事，是领导的事，一个普通老百姓能代表谁呢？其实，“代表”是一个既深刻又普遍的概念。从某种意义上来说，每一个市民都代表着当地的形象。你说话办事文明礼貌，言谈举止得体大方，待人接物诚恳热情，工作节奏快捷高效，外地客人回去后就会说这个城市市民素质好，文明程度高。“窥一斑而知全豹”，说的正是这个道理。

22、需重典但不仅仅靠重典。

23、“地者，政之本也，是故地可正政也。”

24、“夜不闭户，路不拾遗”。

25、管理，就要一“管”二“理”。

管者，拘束之意也，具有刚性，是一种硬约束。

理者，道理之谓也，具有柔性，是一种软约束。（孟子在《告子上》中曾说过这样一句话：“理义之悦我心，犹刍豢之悦我口。”）古之哲人朱熹曾讲：“凡天下之事，一不能化，惟两而后能化，且如一阴一阳能化万物。”管与理的一“硬”一“软”正是如此：“两而后能化”，化出行为规范，化出士气高涨。

26、“前车之覆，后车之鉴。”

27、世上万物，各有所长，鸟儿因其翅膀而翱翔天空，鱼儿因其善水而遨游江河，它们依靠自己独有的特长成为万物中的一员，在永恒的生存竞争中占得一席之地。

28、令人失去理智的，是外界的诱惑；而最终耗尽一个人精力的，却往往是他自己的贪欲。

29、送人玫瑰，手有余香。[有这样一则故事：有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，又保护了自己。”] 30、冰冻三尺，非一日之寒。

31、“打击犯罪，人人有责”，“护林防火，人人有责”，“安全生产，人人有责”，“打击盗版，人人有责”，“保护电力设施，人人有责”等等，不胜枚举。打击犯罪、护林防火、打击盗版、保护电力设施等等，都有专门的职能部门负责，是这些职能部门应尽之责。他们没有理由将这些责任转嫁出去，更没有权力将这些责任强加在普通民众的头上。

32、君子检身，常若有过。

33、当前，上海《城市》正处于加快发展的关键时期，既面临良好机遇，也面临严峻挑战。现在全国各地的发展是千帆竞发、百舸争流，上海的发展犹如逆水行舟、不进则退。

34、君子和而不同，小人同而不和。

35、同心山成玉，协力土变金。

36、《秦誓》曰：“人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出。是能容之”。领导干部要学会欣赏别人和让别人欣赏，在相互欣赏中相互学习、相互支持，进而同心同德、和衷共济，升华团结共事的境界。

1、“祭而丰，不如养之薄也。”

2、上头抓一抓，他便收一收，上面松一松，他便疯一疯。

3、江苏省省长罗志军也一语道破了“公推公选南京市政府组成人员人选的演讲答辩会”的“为什么”：公推公选对跑官要官、买官卖官的行为是釜底抽薪，对只认领导、不认群众的官僚作风是治本之药。

4、仇和在昆明出台奖惩措施——“奖得让人心动，罚得让人心痛。”

5、„„工作怎么样是检验社会和谐发展程度的“晴雨表”、“温度计”。

6、古人言：言出法随。即：国家明令禁止的东西，绝对不允许为之。对公然违抗的，必须予以严惩。

7、胡锦涛：“要坚持正确的用人导向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来。”

8、“知政失者在草野”，只有将官员的考评与升迁，更多地与民生反馈、民主意见挂钩，才能从根本上破除官本位，还原公仆的应有之义。

9、畅开“跑民”的通衢大道，让跑在最前面、跑得最勤最快的公仆们各得其所，“跑官”的羊肠小道才不会摩肩接踵，被卖官者滥设的“权力收费站”才不会借机揩油。

10、三过家门而不入。

11、物极必反。

12、滴水之恩当以涌泉相报。

13、于丹：前山之路是儒,授我以使命；后山之路是道,假我以羽翼。儒家教我们承担了重任,而道家让我们举重若轻。

14、于丹：“古有‘半部<论语>治天下’之说,而我宁愿说‘半部<论语>修自身’”。

15、于丹：“我20岁时最喜欢‘士不可以不弘毅,任重而道远’,‘三军可夺帅也,匹夫不可以夺志也’,但我走到30、40岁时,我更喜欢‘老者安之,朋友信之,少者怀之’,能做到这三条有多少？”

16、从古代的“民为重，社稷次之，君为轻”到现代的以人为本、科学发展，一个大写的“人”已经被越来越多的人所认识。一个爱护人、尊重人、高度重视民生问题的政府，才能得到群众的拥护；一个维护人的基本权利、用制度保护每一个人正当权益的社会，才是一个和谐的社会。

17、情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

18、学，然而知不足。

19、活到老，学到老，还有一分没学到。20、移花接木，指鹿为马。

21、温家宝总理曾勉励高新技术企业，要像“象棋中的‘车’一样勇往直前，‘马’一样与日俱进，‘炮’一样跨越发展。”作为领导干部，肩负一个地方的发展重任，既是指挥员，又是战斗者，在工作中应当好“车马炮”。

22、兵来将挡，水来土掩

23、不唯书，不唯上，只唯实，说真话，想实招，办实事，求实效。

24、取法乎上，得乎其中；取法乎中，仅得其下。

25、“越是经济社会向前发展，越是现代化程度不断提高，就越不能忽视可能发生的风险。

”两会期间，胡锦涛总书记参加江苏代表团审议时，再次提醒人们“始终忧患在心、准备在先，居安思危、防患未然”。

26、“忘了一个铁钉，丢了一只马掌，失了一匹战马，死了一个将军，输了一场战争”的寓言并非危言耸听。风险不可怕，忽视风险才是真正的风险。

27、有一个著名的“破窗理论”告诉人们：如果有人打坏了一扇建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某种暗示性的纵容去打烂更多的窗户。

28、国家兴亡，匹夫有责。

29、制度才是真“伯乐”：千里马常有，而伯乐不常有。在选人用人的过程中，如果让制度发挥出“伯乐”的功能，则伯乐亦会常有了

30、进万家门、知万家情、解万家难、暖万家心。

31、“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”李白的佳句，含蓄而写意地传达着夜宿于山寺的古人对“百尺高楼”的夸张想象。

32、天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。

33、一方面，从中央至地方，各级政府都在喊环保、抓环保；另一方面一些地方的环境污染还是外甥打灯笼——照舅(旧)。

34、没有质量的发展就不是科学发展。

35、民以食为天。

36、多龙治水水不治

37、激浊才能扬清，惩恶才能扬善。

38、水能载舟，亦能覆舟。

39、“问渠那得清如许，为有源头活水来。”保源、护流，城市之水岂有不“活”之理？

40、水往低处流，人往高处走。

41、志不立，天下无可成之事。

42、中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

“天下兴亡，匹夫有责”，这鲜明地体现在60年前那场伟大的中国人民抗日战争中。在面临亡国灭种威胁的危难关头，四万万中华儿女同仇敌忾，共赴国难。大江南北，长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”；五洲四海，异国他乡，到处都有华侨华人“御外侮、挽危亡，愿为后盾”。中国人民以自己的血肉之躯筑起了新的长城，赢得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，也对全世界打败法西斯侵略，拯救人类文明承担起巨大的责任，做出了不可磨灭的贡献。

43、天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。

44、位高者责重；名赫者责大。全社会的责任建设，尤其需要领导干部带好头、名人明星做表率。

万用句、名言、典故

一、万用句

1我觉得应该辩证的看待这个问题，不能一概而论。

2如果发生题目中假设的情况，我会保持冷静，寻找妥善的解决方法，时刻从大局出发，维护单位的整体利益。

3总之，领导把这项任务交给我来完成，是对我工作能力的信任，同时也是锻炼能力提升个人素质的一个机会，我一定会认真细致的完成这项工作，不辜负领导对我的信任。

35、民以食为天。

36、多龙治水水不治

37、激浊才能扬清，惩恶才能扬善。

38、水能载舟，亦能覆舟。

39、“问渠那得清如许，为有源头活水来。”保源、护流，城市之水岂有不“活”之理？

40、水往低处流，人往高处走。

41、志不立，天下无可成之事。

42、中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

“天下兴亡，匹夫有责”，这鲜明地体现在60年前那场伟大的中国人民抗日战争中。在面临亡国灭种威胁的危难关头，四万万中华儿女同仇敌忾，共赴国难。大江南北，长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”；五洲四海，异国他乡，到处都有华侨华人“御外侮、挽危亡，愿为后盾”。中国人民以自己的血肉之躯筑起了新的长城，赢得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，也对全世界打败法西斯侵略，拯救人类文明承担起巨大的责任，做出了不可磨灭的贡献。

43、天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。

44、位高者责重；名赫者责大。全社会的责任建设，尤其需要领导干部带好头、名人明星做表率。

万用句、名言、典故

一、万用句

1我觉得应该辩证的看待这个问题，不能一概而论。

2如果发生题目中假设的情况，我会保持冷静，寻找妥善的解决方法，时刻从大局出发，维护单位的整体利益。

3总之，领导把这项任务交给我来完成，是对我工作能力的信任，同时也是锻炼能力提升个人素质的一个机会，我一定会认真细致的完成这项工作，不辜负领导对我的信任。

4在公务员工作中，我们会遇到许多突发事件，我们应该要有冷静的头脑和非凡的判断能力。

5我会从容对待，从大局出发，以工作为重，坚持求同存异、体谅包容的原则，抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度去处理这个事情。

由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，„„，起争执时一种正常现象，我会理智地处理好这件事情。

6毛泽东曾说：没有调查就没有发言权，调查研究时我们党开展工作的一种重要方法，它有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象。

7关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风，是人民政府的基本职责。

8作为一名公务员，要做到禁得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫 9教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。

10总之，在这个事情上，我会摆正心态，脚踏实地，认认真真把本职工作做做好，并抱着谦虚谨慎的态度，注意与领导和同事沟通、交流，保持团队和谐，从而提高本部门的工作效率。

11金子埋在土里总会发光，椎子放在布袋里总有出头的一天，相信通过我努力的工作，我的工作能力一定能够得到领导的赏识。

12我们不能因为一点挫折/一点阴暗/个别的负面现象而丧失了信心，要从中吸取教训，使今后的工作更加顺利的进行，坚信“前途是光明的，道路是曲折的”这一伟大真理。

13国家利益高于一切。公务员的终极目标是为国家效劳。因此，无论遇到什么事情，公务员要做的就是维护国家利益。同时，公务员又是社会人，不可能没有朋友和亲情，当国家利益与亲情发生冲突的时候，首先要维护国家利益，其次，对朋友要进行一些解释工作。我深信，我的朋友和亲人可能一时不能理解，随着时间的推移，他们会理解我，甚至会支持我。

14胡锦涛总书记语重心长地告诉我们说，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。

15通过„„，努力形成齐心协力谋发展、群策群力促和谐、团结一心干事业的生动局面。

16对出现的问题冷静对待，正确认识，全面安排，妥善处理。17真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。

18我们要有鲁迅的拿来主义的精神，有选择的拿，为我所用的拿，取其精华，去其糟粕。我们不能因为一点挫折/一点阴暗/个别的负面现象而丧失了信心，要从中吸取教训，使今后的工作更加顺利的进行，坚信“前途是光明的，道路是曲折的”这一伟大真理。

19为实现十七大提出的“夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面”贡献自己的力量。

20为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。

21就是这样，我们党带领我国经济一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界经

四、进出口总额居世界第三，人民生活从渴不足发展到总体小康，农村贫困人口人两亿多减少到两千多万，政治文化经济社会建设取得举世瞩目的成就。

22十七大的大观点：促进国民经济又好又快发展、坚定不移发展社会主义民主政治、推动社会主义文化大发展大繁荣、加快推进以发送民生为重点的社会建设、推进一国两制实践和祖国和平统一大业、始终不渝走和平发展道路、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

23时事(说今年的事)在过去的几个月里，中国人民度过了一段非同寻常的岁月。中国人民既经受了四川汶川特大地震灾害的严峻考验，又同国际社会一道共享了北京奥运会、残奥会的欢乐时光。第七届亚欧首脑会议于2008年10月24日至25日在北京举行。中国今年前三季度的GDP是9.9%，这是近六年来第一次回落到1位数。

24共产党的政绩，说到底是实现广大人民的根本利益，要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为衡量政绩的最终标准 25党的一切权力来自人民，肩负人民的期望，必须时刻把群众利益放在首位，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。立党为公、执政为民是中国共产党的本质特征。

26面对顺境时，要头脑清醒，居安思危，不断提高自身能力，把成功作为新的起点，不能满足现状，要再接再厉，再创辉煌；面对逆境和失败时，要正视困难，保持平静的心态，绝不能悲观消沉，要从失败中重新站立起来，总结失败经验，以更大的决心、更强的毅力迎接各种困难，化不利为有利，变被动为主动，坚定地走向胜利的彼岸。

27在改革开放的风浪中，要真正经受得住权力、金钱、美色的诱惑，思想上筑起一道反腐倡廉的防线，永葆共产党人和人民公仆的革命本色。

28对于朋友不当要求，要动之以情，晓之以理； 29金山银山比不上绿水青山，金杯银杯比不上老百姓口碑，金奖银奖比不上老百姓的夸奖。30只要把好了理想信念的总开关，就一定能过得了权力关，金钱关，美色关、人情关。

二、典故：名言请记住出处

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子•二章》 如果你有缘看到这句话，请记住：当你失败、痛苦时，请您牢记这句话，因为这是上天给你的考验，上天要委你以重任。这里也送给我的一位朋友。

奉献 马斯洛的需求理论有五个层次，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，但都过于自我，过于个人，我想对于公务员来说，还有一个层次，就是奉献的需求。

用人、顺境、人才

我国历史上有一个著名的故事，叫“楚汉相争”。说的是力量比较弱小的刘邦经过艰苦的征战，最终打败了力量强大的项羽，建立起西汉王朝。胜利后的刘帮，在总结经验教训时曾说，出谋献策，计谋不如张良；镇国安邦，内政方面萧何；决战沙场，战无不胜，领兵如韩信。但我能用他们，所以能取天下。项羽有一亚父人杰范增而不能用，被他气走了，才导致四面楚歌、自刎乌江的悲剧。

著名相身演员赵本山原是一农民，别人嫌他重活干不了，轻活不愿干，只会耍嘴皮子，没有前途。结果他把嘴皮子耍成了一门学问，讲相声成了一门真功夫。

顺逆境、鲶鱼效应、竞争效应

挪威人捕沙丁鱼，千方百计让鱼活着，抵港后好卖高价，却总不成功。多年来只有一艘渔船成功带活鱼回港，原来，他在沙丁鱼里放入一条鲶鱼，鲶鱼进入鱼槽后，沙丁鱼感到威胁而紧张起来，加速流动，这样到港后就是活蹦乱跳的了。

生于忧患，死于安乐 居安思危，思则有备，有备无患。——左传

逆境与失败 历史上逆境成才，成就大事业的人还少吗？文王坐牢时写成周易，孔子仕途失意著春秋，屈原被流放创作离骚，左乒丘失明著国语，司马迁受宫刑著史记。逆境、失败要有志气、勇气，耐心，认真，恒心 有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。项羽在前锋军初战失利情况下，在巨鹿之战打败秦军，秦国一阙不振。勾践卧薪尝胆二十年，一雪会稽之耻。

机遇 弱者坐失良机，强者制造时机——居里夫人

机不可失，时不再来。——唐诗张九龄 机遇只偏爱那些有准备的头脑——微生物学之父巴斯德

有个人被洪水困在屋顶上，一个好心人划船经过，问他要不要帮助逃生，他拒绝了，说他相信上帝会救他。不久又来了一艘摩托艇，但也被他拒绝了。后来又有一架直升飞机前来救援，同样没有成功。这个人最后被洪水淹死了。在天上，这人抱怨上帝没救他。上帝回答说：“我派了两艘船和一架直升飞机都被你拒绝了。” 最大的麦穗 一天，苏格拉底带领几个弟子来到一块麦地边。他指着满是沉甸甸的麦穗的地里说，“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地尽头等你们。” 弟子们听了老师的要求后，就陆续走进麦地，地里到处都是大麦穗，弟子们不能确定哪个是最大的，因此看了一侏，摇摇头，看了那株，摇摇头，总以为最大的麦穗在前面，弟子们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定压。过了一段时间，苏格拉底突然出现，说，你们已经到头了，这时两手空空的弟子们方如梦初醒。机遇来的时候，有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。

恒心、自信、简洁、专注

百年前，在纽约的一次数学报告会上，数学家科乐上了讲台，他没有说一句话，只是用粉笔在黑板上写了两数的演算结果，一个是2的67次方－1，另一个是两个数的乘积，两个算式的结果完全相同，这时，全场爆发出经久不息的掌声。这是为什么呢？科乐解决了两百年来一直没弄清的问题，即2是67次方－1是不是质数？现在既然它等于两个数的乘积，可以分解成两个因数，因此证明了2是67次方－1不是质数，而是合数。科尔只做了一个简短的无声的报告，可这是他花了3年的时间，才得出的结论。在这简单算式中所蕴含的勇气，毅力和努力，比洋洋洒洒的万言报告更具魅力。

责任

李源朝的三个敬畏心，对历史、人民、自己人生的责任 重点 9月5日，中国浦东、井冈山、延安干部学院举行2008年秋季开学典礼，中央组织部部长李源潮的开学讲话中有亮点，有新意，也朴实。他指出，当干部要有敬畏之心，一要敬畏历史，使自己的工作能经得起实践和历史的检验；二要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；三要敬畏人生，将来回首往事的时候不会感到后悔。滴水之恩,当涌泉相报”是对个人的责任；“为人民服务”是对社会的责任；“国家兴亡，匹夫有责”是对国家的责任。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

优缺点 西邻之家有五子，一个质朴，一个聪明，一个瞎子，一个驼背，一个跛足，于是五个孩子的父亲因人制宜，扬长避短，质朴者务家，聪明者经商，瞎子占卜，驼背搓绳，跛足纺织。结果人尽其长，一家安居乐业，衣食无忧。自信人生二百年，会当水击三千里。惜时、青年人 毛泽东24岁时即写下的。“自信人生二百年”——是言勤奋，珍惜时光，夜晚也当白昼使用，这样就会拥有两次人生的时间；下句自庄子，是说定能施展鲲鹏之志。二战德国战败时，苏军抢物资，美军抢科学家。廉洁 东汉时杨震任一地太守时，途经一县，县令是他老朋友。他老朋友趁着天黑送了几斤黄金，说夜间没有人知道赠金。杨震说：“天知，地知，你知，我知，怎么会没有人知道？”老朋友羞得无地自容。

人无信不立，业无信不兴，国无信不强。

春秋时候，晋国国君儿子重耳避难到楚国，楚国以礼相待，重耳说假如有一天，晋楚国之间发生战争，他一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里）。后来重耳回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。后来，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，退避三舍，实现了自己的诺言。从小事做起量变质变 东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。说明了任何大事都是由小事积累而成的道理。

一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿 东汉班固 勤奋、持恒 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。合抱的粗木，是从细如针毫时长起来的；九层的高台，是一筐土一筐土筑起来的；千里的 行程，是一步又一步迈出来的。行百里者半九十 西汉刘向《战国策》 要行百里，行九十里才算一半，越接近成功，越要聚精会神，努力拼搏，做事要善始善终。时间 盛年不再来，一日难再里；及时当勉励，岁月不待人——陶渊明 勤奋、思考创新 业，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毁于随。-----韩愈 前句是勤奋，后句是“学我者生，似我者死”的意思。

团结

天时不如地利，地利不如人和。——孟子 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣 三国孙权 地震中:一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋； 一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。对待批评 知耻近乎勇。孔子 闻过而终礼,知耻而后勇——古语节检 俭，德之共也；侈，恶之大也——左传 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)对待批评 有一次，唐太宗回宫，气冲冲地说：“总有一天，我要杀死这个乡巴佬！” 长孙皇后见太宗发那么大的火，问他说：“不知道陛下想杀哪一个？” 唐太宗说：“还不是那个魏征！他总是当着大家的面侮辱我！” 长孙皇后听了，回到自己的内室，换了一套朝服，向太宗下拜。唐太宗惊奇地问道：“你这是干什么？” 长孙皇后说：“我听说英明的天子才有正直的大臣，现在魏征这样正直，正说明陛下的英明，我怎么能不向陛下祝贺呢！”于是，唐太宗正视了魏征对自己的批评，后来唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 有一个哲人说，世界有分两种人，一种人在面对批评、面对错误需要承担时，他会说：“我以为”，这是辩解；另一种人，他会说：“我错了”，这种人才是真正的有光明的前途，才是大丈夫。

宽容、以礼待人、人与人相处 海纳百川，有容乃大；壁立千仞,无欲则刚 林则徐对联 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。《增广贤文》又曰:“以责人之心责己,以恕己之心恕人。” 待人以宽，律已以严。相传清朝宰相（大学士）张英邻居家造房占张家三尺地基，张家人不服，修书一封到京城求宰相张英主持公道，张相爷看完书信回了一封信，内容：千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人收书羞愧并按相爷之意退让三尺，邻家人见相爷家人如此胸怀，亦退让三尺，遂成六尺巷。学习勤奋、持恒、勤奋骐骥jì 一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲qiè而不舍金石可镂,锲而舍之朽木不折.千里马跳跃一次，也不能有十步（远）；劣马奔跑十天也能跑很远，在于坚持不懈；雕刻一下便放弃，即使是腐朽的木头也不能被折断；雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。（战国 荀子《劝学》）

领导 将熊熊一窝，兵熊熊一个。一只狮子带领的一群绵羊能够打败一只绵羊带领的一群狮子——外国谚语 学历 现今的发改委主任张平是中专文凭，这要羞煞多少文凭。凭的是真实力 取长补短 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

看见优点想着向他学习，看到缺点，要想想自己是否有这个缺点。去除猜疑、武断、固执、自我 子绝四：毋意 毋必 毋固 毋我《论语》 论语 孔子杜绝了四种弊病：不主观猜疑，不全盘肯定，不固执己见，不自以为是（自私之心）。全局观念、长远利益 不谋万事者,不足谋一时.不谋全局者,不足谋一域——古人 不从全局的角度考虑问题的,是没有获得一个地区的智慧的;不从长远利益的角度来策划的,是不能够筹划好一时的事的。

教育（赞扬与批评）

有篇小学课文叫《精彩极了和糟糕透了》，说一个美国的小孩很小时写了一首诗，妈妈称赞自己儿子的诗写得好，孩子异常高兴。但是，当爸爸下班回后，明确的指出自己儿子诗的不足之处。小孩很是伤心。那个小孩后来成了大作家，他在回忆那首处女作时说，如果只有自己妈妈的表扬，而没有爸爸的批评指正，自己不会有现在的成就。可见，如果只是一味的表扬称赞，没有适当的批评教育，孩子可能会沾沾自喜，止步不前。具体问题具体分析，疏与堵，遵守客观规律，科学，因势利导，变不利为有利，调查 秦朝年间，四川旱涝无常，蜀郡太守李冰治水，在成都平原的岷江修建都江堰，根据四川的自然地理情况，依地势治水，其具有三大功能：即干旱时引水、水患时泻洪，排沙灌溉。而且是自动的，体现了古代人的智慧，以及李冰科学的治水态度。四川从此变以天府之国，都江堰这个工程经两千多年，在汶川地震中依然不倒，不能不说是一个奇迹。大禹的父亲鲧因为治黄河水无方，采取堵的方法，使水患越来越凶，而被赐死。禹用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。

矛盾互相转化 乐极生悲，苦尽甘来。过满则溢，过刚则折。菜根潭 物极必反，否极泰来。失之东隅yú，收之桑榆yú 原指在某处先有所失，在另一处又有所得。后喻在某一方面有所失败，但在另一方面有所成就。

朋友

高山流水，非知音不能听 宋•文天祥 酒逢知已千杯少，话不投机半句多 北宋 欧阳修 道不同，不相为谋〈论语〉 志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近（晋•葛洪）海内存知已,天涯若比邻 王勃

三、名言

《大学》字数不多，但其修身、齐家、治国、平天下的论述有亘古不变之理，关键的是公务员面试内容不出其范围，可以引用的内容太多了。这篇文章对今后的工作、为人处事都有指导意义。

总纲

古之欲明明德於天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而後知至，知至而後意诚，意诚而後心正，心正而後身修，身修而後家齐，家齐而後国治，国治而後天下平。——《大学》

创新

汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”商汤的澡盆刻着，如果能够今天新，就应保持天天新，新了还要更新。《大学》 学我者生，似我者死——齐白石 人生无愧 做一个无愧于先人的后人 做一个无愧与后人的先人 内不欺己，外不欺人。———孔子

做官先做人，万事民为先。风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明东林先生顾宪成

风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。吏不畏我严而畏我廉,民不服我能而服我公,公生明,明生廉,廉生威。——朱镕基引墓志铭

当官不为民做主，不如回家卖红薯。民为贵，社稷次子，君为轻——孟子 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——爱国将领蔡锷 玉不啄，不成器；人不学，不知义——三字经 创新

汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”商汤的澡盆刻着，如果能够今天新，就应保持天天新，新了还要更新。《大学》 学我者生，似我者死——齐白石

人生无愧 做一个无愧于先人的后人 做一个无愧与后人的先人 内不欺己，外不欺人。———孔子

做官先做人，万事民为先。

风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明东林先生顾宪成

风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。吏不畏我严而畏我廉,民不服我能而服我公,公生明,明生廉,廉生威。——朱镕基引墓志铭

当官不为民做主，不如回家卖红薯。民为贵，社稷次子，君为轻——孟子

惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——爱国将领蔡锷 玉不啄，不成器；人不学，不知义——三字经

运动流水不腐,户枢不蝼lóu（蠹 dù）,动也。——《吕氏春秋》流动的水不会发臭，转动的轮轴不会被虫蛀。

克勤于邦,克俭于家——尚书

人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》 别人并不理解，不生气，不就是君子的风度吗？

其身正,不令而行,其身不正,虽令不从 表率、守正、出自孔子论语 贫穷 贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷 孔子 箪dān 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ 唐名相，裴休 万丈高楼平地起——中国古谚

基础

千里之行，始于足下——道德经

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——―古语 勤奋刻苦 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 卓尔不群——南怀瑾

身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人——左宗棠年轻时

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平——北宋张载 计利当计天下得利，求名当求万世名 日本首相——伊藤博文

孟子说“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。” 世事洞明皆学问，人情练达即文章——红楼梦 赠人玫瑰，手留余香。攻人之过毋太严，要思其堪受；教人之善毋过高，当便其可从。——明、洪应明菜根潭

增广贤文

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

谁人背后无人说，那个人前不说人。

一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一身之计在于勤。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

不义而富且贵,于我如浮云——孔子。

李嘉诚经常援引这名话表达自己的名利、宝贵观

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—— 曹操

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。——林则徐 欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕 世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东 君子爱财，取之有道。——孔子

一言既出，驷马难追。——佚名

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

天下兴亡，匹夫有责。——明末思想家顾炎武先生 知识就是力量。——培根

圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。（春秋 晏婴《晏子春秋》）

古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子

时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！——雷锋

生活是这样美好，活他一千辈子吧！——贝多芬后半身患了耳聋病，病情逐年恶化，但绝大部分的曲子是这个时间创作的。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

满招损，谦受益——尚书 千里之行，始于足下。——老子

对好症，摸好脉 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——唐诗人李商隐

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—— 刘备

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威

不能屈服 人无远虑,必有近忧。——孔子 人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。——林肯

金钱可以买得来床铺，买不来睡眠；买得来婚姻，买不来爱情；买得来酒友，买不来朋友。

由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 生于忧患，死于安乐。——孟子 言之者无罪，闻之者足以戒。——诗经序

学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 运乎之妙，存于一心——抗倭名将戚继光 岂能尽如人意，但求无愧我心——林则徐 凡是尽心，成败不必由我。

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

榜样的力量是无穷的 ——毛泽东

03孙子：不战而屈人之兵，善之善者也。

04司马迁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。05霍去病：匈奴未灭，何以家为？

06诸葛亮：鞠躬尽力，死而后已。

07李世民：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

09范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。13孙中山：革命尚未成功，同志仍须努力。13毛泽东：全心全意为人民服务。

14邓小平：不管白猫黑猫，找到老鼠就是好猫。“温、良、恭、俭、让” 孔子 解读：人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让。引申为：做人一定要有美好的德行，其实这正是自古以来的做人之本。“

知之为知之，不知为不知，是知也” 解读：对一件事确实是知道的，就说是知道；确实不知道的，就说明不知道；这才是真正的知道。引申为：虚心是知识的向导。

“言必行，行必果” 解读：说话必定要有信用；做事必定要踏实、果断。引申为：提倡做人一定要说道做到，言行一致。

陈毅将军时常引用 善有善报，恶有恶报。不是不报，时候未到。

贤才出，国将昌——张载北宋代 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。----清代龚自珍对清末死气沉沉社会风气发出的感叹

金无足赤，人无完人——南宋诗人戴复古

过也，人皆见之；更也，人皆仰之——孔子

尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明——屈原《卜居》载。再高明的人都有他的短处，再平庸的人也有他的长处。任何事物都有它的不足之处，再聪明的人也有他不明白的时候。

（4）温家宝总理、胡主席引用名言

（5）1苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 晚清著名民族英雄林则徐的诗句。总理把它作为自己的至高警言

2知屋漏者在宇下，知政失者在草野。东汉王充著作《论衡》中的这句话，阐述其治政思想。

3温总理说过： 一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题； 一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。现在我们要说： 一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋； 一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。让这句话变成我们抗震救灾的口号！

4总理用名言提醒各级领导“行事见于当时，是非公于后世”。“历史是人民创造的，也是人民书写的。一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。” 情系百姓，心忧天下。全国2500多个县(区)，他已跑遍了1800多个。这位共和国的总理，5“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”，始终把全心全意为人民服务作为自己的行为准则。

6温家宝总理温总理特别喜爱引用古人先哲的名言警句，他曾引用诗句里一句话，“周虽旧邦，其命惟新”，向中外记者解读了这个古老中华民族的变革与维新。既显示了他对未来的信心，还赋予了新时期改革创新的时代内涵，更显示其在新形势下继续坚持改革开放的坚强决心。“事不避难、勇于担当、奋勇向前。”总理坚定有力的话语，令人振奋。

7.2006年9月，温家宝总理接受英国《泰晤士报》访谈时，温总理一口气背诵了六句名人名言。其中最后一句出自中国现代诗人艾青的诗歌《我爱这土地》：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。温总理有博大的胸怀和气魄，忧国忧民，爱国爱民，令人震憾、叫人钦佩。

灾难降临后，年过花甲的温总理第一时间前往随时可能爆发危险的抗灾前线，和子弟兵们并肩作战。漫长的两天过去了，从这些话语中，可以感受到总理对灾区的深切心痛和对13亿同胞的巨大信心：万里长城震不倒，只要双手在，我们可以把灾区建得更好！

9、总理和赶往灾区的登机部队领导讲话：“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办！”这时候，他不仅是一位威严的共和国领导，更是一位面临危难的父亲！

10、“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令”。总理在电话里大喊，说完摔了电话。随行人员说，头一次看到老爷子这么厉害。在环境险恶的抢救现场，两鬓苍苍劳累无眠的老爷子一不小心摔倒了，手臂受伤出血，却把要给他包扎的医务人员一把推开

11家没了，你们还有13亿亲人！

12我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。温总理点头称是，并说：“《管子》上说＇和合故能谐＇，就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。”

胡主席引用名言

1“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。” 2 让权力在阳光下运行 实践永无止境，创新永无止境。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

（5）管理学法则

1、热炉法则。惩戒。每个单位都有规章制度，一旦有人违反，必受惩戒。如热炉火红，不用手去摸也知道炉子是热的，会灼伤人，警告；一摸就马上被灼伤，即时；谁摸都一样，公平；每当你一摸，都会被灼伤，必定。

2、刺猬法则。距离。两只刺猬取暖，太远嫌太冷，太近嫌刺到对方，这时选择一个合适距离，双方都舒服，不冷也不会刺到对方。即领导要与下属保持距离，不能过分亲近，否则容易不失原则。

3、鲶鱼效应。竞争。挪威人在海上捕到沙丁鱼，到港口除了一个老人家，没人带活鱼回来。后来人们发现，原来老人家在鱼槽里放了只鲶鱼，这样沙丁鱼只能拼命地游，到港时便还活着，能卖个好价钱。竞争机制

4、避雷针效应。疏导。避雷针的原理是，在建筑物顶端放一金属棒，用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来以放电，从而中和了云层所带的电，保护建筑物避免雷击。启示是：一要善于解决和疏导社会矛盾和社会问题；二是领导要关注员工心理和思想问题，加强谈心；三是作为个人要注意自己情绪及时校正自己的心理问题。

5、木桶法则。整体。沿口不齐的木桶的最大容水量，取决于最短的那块板，不是最大的。即要注意补齐最短的那块板，要抓薄弱环节，取长补短，提高工作整体效应；在管理中注意防止“一个臭皮匠气死三个诸葛亮”，“三个臭皮匠憋死一个诸葛亮”，防止个别人员破坏集体；作为个人要时刻总结和反省自己的缺点并在实际行动中改正。

6、金鱼缸法则。透明。金鱼缸无论哪个角度，里面的情况都是一清二楚的。要加强监督；加强工作透明度，加强信息公开，使权力在阳光下运行。

7、南风法则。注意工作方式。南风和北风比谁能把一个人身上的大衣脱掉。北风寒风刺骨，冰冷的风一个劲地吹，但这个人越裹越紧；南风和风暖送，这个人觉得热了，把大衣脱了。这告诉我们：第一，领导要注意工作方式，关心下属，多点人情味，尽力解决下属生活中的困难，使下属感到给予的温暖，激发工作的积极性；第二，政府在处理社会矛盾时要注意教育和说服的方法；第三，同事之间有矛盾要注意沟通和交流。