小学四年级感恩作文300字

小学四年级感恩作文300字（通用11篇）

小学四年级感恩作文300字篇1

有一次上课外班，那天下雨，路又远，父母把我送到后便匆匆离去。我知道，他们想让我独立。上完课，父亲却因有事儿不能来接我，于是，感冒的母亲只好拿了把伞，然后乘公交车来到这里接我。她跑过来，抱了抱我，然后拉起我直奔公交车站。

许久也不见来一辆车，雨也不停，站台上的人们怨声载道，整个车站乱成了一锅粥。可算来了一辆空车，大家一窝蜂似的往里冲。母亲也带着我挤进人群，可不一会儿就被挤了出来。我们只好退到了最后。

公交车上很拥挤，几乎连个落脚点也没有。好不容易找到了块空地，刚站稳，车就开动了，我顺着惯性向前倒去，幸好母亲拉住了我。到站了，我开心地跑了出去。可身后却没有母亲，一看，才看到母亲扶着树在呕吐，才猛然想起母亲之前患有晕车症，现在一定旧病复发了！看到母亲如此痛苦，我的心一阵抽搐，视线也模糊了……

浅谈小学四年级语文作文教学篇2

关键词：教学效率；小学语文；作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节，对于教师来说，作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容，标题千篇一律，没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的，例如，帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材，学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够，不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配，忽视了学生内心的想法，其实小学时期的孩子内心是天马行空的，素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高，反而会造成更多反效果，学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品，教师除了要教导学生如何赏析课文，也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考，然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来，这样可以让学生乐于观察、主动观察，能够将观察到的事物应用到作文的写作中来，提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情，小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视，有真情实意的文章更能打动人，学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感，学生也会更加努力地学习写作，教师在作文教学中，要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发，教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能，打破传统的假、大、空的写作模式，这样不仅教师的教学水平会有所提高，也能提高小学生的写作水平，提高语文的综合能力！

参考文献：

周光林.语文创新教学的尝试[J].云南教育：小学教师，2010（12）.

（作者单位吉林省梅河口市第二中学）

感恩父母四年级作文300字篇3

正滑到高兴的时候，不知怎么回事，我脚下一滑，“啪”的一声，我重重的摔在了地上。我本来不想哭，可我被疼痛挟持着，不得不放声痛哭。爸爸妈妈听到我的哭声，立即跑了过来，妈妈抱起我，问磕到哪了。我哭着说：“磕着胳膊了。”爸爸连忙说：“你抬一下胳膊试试!”“疼得很，我不敢动。”奶奶看到这种情况后，着急的说“赶紧去医院!要是磕着骨头，那就麻烦了。”

爸爸二话没说，不顾天黑，背起我就向医院跑去。在路上妈妈不住的安慰我。

到了医院，医生询问了病情，然后说先拍个片子看看。拍完片子后，医生说骨头没事，只是肌肉拉伤了，过一段时间就好了。这时候，爸爸才长出了一口气，然后带着我回家了。

小学四年级作文600字感恩父母篇4

从我两岁起，我的父母就离开了我来到浙江打工，从小我就过着身边没有爸爸妈妈的生活，上学时，同学们都有父母来接，而我，只能一个人孤零零地走回家。我曾经不止一次地问自己：“我的父母去哪了?他们为什么不来接我?”泪水不止一次地悄悄滑落，我的心里充满了对父母的责备和怨恨。

过了很多年，直到我读完了一年级，他们才把我接到了浙江来。父母为了让我们一家过得好一点，白天去工地打工，晚上又帮别人打零工。刚开始我一直没给他们好脸色，可是当我看见他们那疲惫的双眼，我的心就软了。我含着泪跑到他们房间，大声的质问：“为什么我两岁的时候你们就离我而去。”爸爸说：“为了你们能过得更好一点。”我激动地说：“我不要什么好的生活，我不要好吃的，好玩的……我只要你们多和我在一起。”妈妈搂着我，疲惫地说：“孩子，原谅爸爸妈妈，总有一天你会明白的。”我挣开母亲的双手，大声喊：“我不明白。”，说完，我就泪流满面地跑开了。

小学三年级感恩老师作文300字篇5

记得三年级的时候，我在毫无准备的情况下，我参加一次英语比赛的预赛，还得了奖。我知道后，高兴地跳了起来。

那天晚上，教我们英语的储老师打来电话，告诉我进了决赛，还让我到她家去学习。我爽快地答应了。从那天开始，我每到星期三和星期五的时候，我就和另外两名晋级的同学上储老师家补课，有时是下午四点三十分，有时是七点三十分。我们到储老师家，每天都会做很多的英语奥林匹克的练习题。每次一学就是三个多小时，可储老师从没说过一个累字。有时储老师，在玩植物大战僵尸，她边玩边说：“谁作业做的最好，谁就可以玩一会儿电脑。”听了这句话，我们就写得更认真了，准确率也提高了。我们不仅玩到了电脑，还增长了知识。就这样，一日复一日，一周复一周，我们的英语成绩越来越好了。决赛的日子也来临，我和那两位同学都做好充分准备，来到三完小参加比赛。两小时后，考试完了。为表示感谢，我们还请储老师吃了个便饭。过了几周，比武成绩公布了，我们三人都获得了一等奖。

这都要感谢储老师，虽然储老师已经调到三完小去了，但我依然忘不了她。

小学四年级感恩作文300字篇6

一天，天空下着雨又下雪，妈妈 6 点多钟就起来了，而我还在呼呼大睡，不知道妈妈正在煮早餐，上学的路上妈妈开车的时候，由于路上湿滑，妈妈突然摔倒了，摔倒以后，妈妈不顾自己伤到哪里了，而是担心地说： “ 赵磊，你没事吧? ” 简简单单的一个问候就使我倍加感动。虽然妈妈受了伤，但是她的心里时刻想到的是我。

想到妈妈为我做的事太多我很感动， 12 年了!妈妈为我做的事非常多， 12 年里妈妈做的事我无法回报。妈妈天天送我上学，还辅导我作业等等。每天不辞辛劳，没有图过一丝的回报。每当我心情不好的时候她替我分担，我心情好的时候她替我高兴。考试考不好的时候她安慰我。一次英语考试往常都是 90 分以上，而那次考试我只考了 79 分。我回家的时候我想妈妈会把我臭骂一顿，谁知妈妈只是叫我把卷子拿来，她看了看，指出哪些地方不该错的做错了，哪些地方是不会做的。

小学四年级作文300字篇7

小学四年级作文300字篇1

我的老家在农村，我特别喜欢回老家玩。

老家大门前种了十几棵菊花，秋天一到，菊花开的可漂亮了，像是穿着艳丽的衣服，在比美似的，有的菊花聚集在一起，像情趣相投的姐妹；还有的菊花长的直挺挺的，像一个打了胜仗的将军在耍威风似的，老家的院子里养了一只老母鸡，一只大雄鸡还有六只小黄鸡，小黄鸡全身毛茸茸的，摸起来十分舒服，它总是跟在母鸡身后，共同进出公共场所，那只大雄鸡喜欢和狗在一起。奶奶家的那只大黄狗经常被鸡追，以前都是狗追鸡，现在成了鸡追狗，世道真是变了。院子里还种了一棵桃树，春天桃花开了，雪白雪白的桃花中还带着一点粉红，像一个害羞的小姑娘，我们把桃花瓣撒在小河里，风一吹桃花便动了起来，像一个个桃花灯，可漂亮了。小河里还有几只小鸭子，那些鸭子总喜欢把撒进水里的桃花啄到水下去，它们张开小翅膀使劲把桃花往下拍，可桃花顽皮地跳来跳去就是不沉底，它们一个不留神儿自己却沉了下去，小肚皮露在了水面上，看着它们可爱的样子，常常把我们笑的肚子疼。

我爱我的老家。

小学四年级作文300字篇2

秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。

枫树叶是红色的，像手掌，正好有五个片儿。叶片上有少量的突出的齿，基部为心形，上面为深绿至暗绿，下面脉腋上有毛感，边缘上还镶着不规则的花边。树皮灰褐色，随着树龄增长，表面出现沟纹和鳞片。枫树叶，给秋天带来了喜庆和温暖。

冬青树是生命力的象征，树冠蓬蓬勃勃，枝繁叶茂。树叶椭圆形，两头尖尖的，像两头翘起的小船。叶面上茎脉十分清晰，由下往上长，由粗变细。叶子正面是深绿色，十分光滑，反面浅绿色，由于有许多突出的.茎脉而显得粗糙。冬青树叶边缘上有波浪线一样的锯齿形，但不扎人。

在校园里，枫叶火红，冬青叶碧绿，一个充满热情，一个充满生命力，这真是我们少先队员的精神面貌呀！我爱秋天，我爱校园的秋天。

小学四年级作文300字篇3

那回去上学，过十字路口时，我和一位同学走着，我正仰起头看红绿灯呢，刚亮绿灯，那位同学就拉着我往过走。

突然，我听见“哦哦哦”的声音，一回头，一个老爷爷骑着自行车撞了过来，我看了看位置，反正也跑不开了，站那得了。结果，不是我所预料的那样，只碰一下就完了。接下来的事让我哭笑不得。

转眼间，自行车就撞到了我和同学的身上，然后，老爷爷没有下车，只是“哦哦哦哦”的大叫着，就这我就不说了汗，主要是他并没有用脚撑地，然后??自行车就把我两个当了撑，老爷爷只是“哦哦哦哦”大叫，估计吓到了，所以丝毫没下车的意思。然后??当绿灯从29秒到8秒后，他才长长的“呼———”舒了一口气，用手摸着胸脯貌似辅助呼吸。然后，就下车推着车子走了。跟我们什么话都没说，不辞而别。

小学四年级作文300字篇4

一个阳光明媚的早晨，我在家楼下散步，可天气一下子就“变脸”了。天空中乌云密布，电闪雷鸣，我赶紧跑回了家。

我看着窗外，突然一只小鸟向我家飞来，还没有飞到我家，它就摔到了地上。过了几分钟，雨停了，我怕小鸟出事，就出去看它。

它是一只很小的小鹦鹉，背上黄金的羽毛被雨水冲得变成了灰色，肚子上鲜红的羽毛也被泥水溅成了棕色，两只小小的眼睛眯成了一条缝，嘴巴张着，大概是在叫“救命”。

突然间，从灌木丛里跳出了一只小花猫，它看见了小鹦鹉，就在鹦鹉面前趴着，摇着麻绳似的尾巴，张着血盆大口，好像马上要把小鹦鹉吃了一样。

小鹦鹉缓缓地醒了过来，看见小花猫，吓得惊慌失措，小花猫也跳了起来。我赶紧叫一声：“小花猫！”小花猫就愣了一下，我拿起木棍把小花猫赶走，然后我把小鹦鹉带回了家，并且做了一个屋子给小鹦鹉。小鹦鹉在我们家生活得很开心，我也很高兴。以后的每天早上，小鹦鹉叫我起床，我救了它，它也帮助了我，我们互相帮助真好！

小学四年级作文300字篇8

当时我对电脑接触得少，家里的电脑上没用途。带我去了工作才开始电脑之路。

找了姐姐教我学电脑，每天中午和我都要去学习电脑。平时就在小伙伴家里和她一起玩电脑。我学习完的东西。学完也没用，平时开电脑学习一点打字或其它。

有，和表哥去吃饭。吃完饭我叫表哥来家里玩，表哥电脑就问我有QQ。我问他是否QQ，他却笑我笨。我要表哥帮QQ，表哥很爽快的答应了。表哥教我和别人聊天等等，我才开始使用电脑。

天，我写完作业便了电脑。了网页，我才电脑可有用了。我了小游戏开始玩一点电脑，一段我又了百度搜索我开始看英语、奥林匹克数学，电脑的世界真是多彩、异常有用。只要知识。有一段我还沉迷于电脑游戏、自拔。我还可以。

小学四年级作文300字篇9

时间一转眼就到了中午，我来到了草地上，小草宝宝穿上了睡衣，躺在大地妈妈的怀里熟睡。远远望去，如同一个金黄色的地毯。在一片金色的世界里，只有菊花树在挺立，它就像一个男子汉一样。我一次又一次的观赏菊花，因为：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。

到了晚上，吃完了月饼，拿着凳子出来赏月，那空气真舒服，看着皎洁的明月，秋月如同一个大圆盘。静静地坐着，享受着秋月的银辉。

小学四年级感恩作文300字篇10

感恩父母，因为父母生育了我，教育了我;感恩老师，因为老师给了我知识;感恩亲人，因为亲人给了你爱;感恩朋友，因为朋友帮助了我们;感恩自然，因为自然使我们的生命变得丰富多彩;感恩生活，因为生活有价值和意义;感恩祖国，因为祖国的强大给了我们温暖;感恩社会因为社会形成了保护弱小、互爱互助、和平共荣的发展机制;感恩生命，因为生命给了我们一切，它让我们在这个世间上走上了一个轮回;感恩幸福，因为幸福带给了我们快乐;感恩失败，因为失败让我们走上成功之路。

感恩是一切道德的基础，是每个人追求健康人格的必修课。一个人有了感恩的心，才会最大程度的理解和宽容他人，才会真心实意的执爱生活和这个世界，才会对万事万物保持和谐的积极的健康心态。没有感恩的心，我们就谈不上有爱，我们的生活、学习和工作就谈不上任何价值与意义。只有懂得感恩的人，才能真正体会生活的甘苦，才会懂得什么是幸福。一个感恩的人才是一个幸福的人。看完《感恩的心》，我有许多感想，我一定要做一个常怀感恩的人。