小学年毕业活动策划方案

小学年毕业活动策划方案（共12篇）

小学年毕业活动策划方案 篇1

一、主题：《栀子花开

扬帆远航》------X XX 小学 20X XX 届小学毕业典礼

二、时间：X 年 X 月 X 日

上午 8:30 开始

三、地点：五楼报告厅

四、参加人员：

学校领导（校长、德育处、分管六年级）、毕业班全体师生、部分家长代表、部分五学生学生代表

五、活动准备：

(1)、主持人：六（3）XXX

六（5）XXX

(2)、布置会场：毕业班 5 个班主任等

六、活动目的：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

七、活动流程：

1． 主持人宣布典礼开始并介绍嘉宾

2． 全体起立，奏国歌

3、大屏幕滚动播放六年级制作的电子相册（方友谊）

4.校长致辞（生献花）

5.节目 1（古筝合奏《春江花月夜》）朱正月

6.

毕业班学生代表发言（六 2 XXX）

7.

五年级学生代表发言（五 5 XXX）

8．毕业班家长代表讲话（六 4 XXX）

9.节目 2（拉丁舞表演：艺术班）

10．少先队员为所有六年级教师献花（22 束）

教师寄语（主科教师）

11.节目 3（诗朗诵《扬帆远航》每班 1 人）

12．颁发奖状：

校园之星、校园好少年、校园十佳少年、编程省市竞赛、魔方比赛等

13．校长颁发毕业证书，学生代表上台领取（每班 1 人）

14．主持人宣布典礼结束，各班有序退场,返回各班教室。

八、学生活动安排：

（1）毕业班学生代表发言:

六(2)XXX

五年级学生代表发言：五(5)XXX

毕业班家长代表发言：六(4)XXX

（2）诗歌朗诵名单：

六（1）XXX

六（2）XXX

六（3）XXX六（4）XXX

六（5）XXX

（3）颁发毕业证书学生代表：

六（1）XXX

六（2）XXX

六（3）XXX 六（4）XXX

六（5）XXX

（4）给校长献花的学生：XXX

（5）给毕业班教师献花的学生：

六（1）XXX、XXX、XXX、XXX、宁 琳

六（2）XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

六（3）XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

六（4）XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

（6）颁奖领导及志愿者：XXX XXX XXX XXX XXX XXX

（7）毕业班全体教师：

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

九、会场安排及其它事项 :

1、

参加活动的学生坐最左边门口，依次是发言学生、诗朗诵、献花、领毕业证、志愿者、2、中间第一排：领导席

3、中间四排分为六（1）、六（2）、六（3）、六（4），右侧为六（5），各班以竖排依次坐好，中间须加凳子。

4、着装要求：

毕业班学生一律装夏季校服、带红领巾

5、会场纪律要求：

保持会场安静，班主任管理到位

小学年毕业活动策划方案 篇2

对于初中毕业班的学生,即将到来的中考让他们不适应、压力感日增,甚至有学生对学习表现迷茫,有丧失信心之感。有的学生父母不在身边或离异, 有的学生和继父母一起生活有很深的隔阂等。为了有效解决毕业班学生的心理问题,消除他们的心理障碍,促进他们终身学习和发展,笔者总结以往带毕业班的经验和思考毕业班学生的心理生理的特征, 在班级进行了一系列班级活动创新方案设计的实践与研究。

一、通过与学生互动,共同探讨班级活动方案设计

要有效解决毕业班学生的心理问题, 消除他们的心理障碍,让他们感受班级这个大家庭的温暖,并培养他们的创新能力、动手能力和自主能力,对于班级活动方案设计,就要让学生积极参与。

首先,从一节好的班会课开始,与学生谈想法、谈活动,帮学生释压,激发学生参与活动的兴趣,并让学生积极地参与活动方案设计。让学生一起商讨、想方法,设计一些有创意的班级活动方案设计,将更贴近他们的学习生活。

其次,通过班委,集思广益,收集学生的班级活动方案想法,进行整理和讨论,交出一份班级活动方案设计报告。

最后,班主任监督,班委负责,进行毕业班活动方案设计的实践,并在实践中不断修正完善活动方案。

二、毕业班活动方案设计的实践

1.我是班主任。让每个学生都来当副班主任 ,使学生真正参与班级管理。为了让每位学生都在期待中准备当副班主任,先把全班学生的名字写在字条上,放入一个瓶子中,然后每天抽取一张纸条,以确定第二天谁当副班主任。当然,对副班主任的职责有明确的要求,同时给他们一些自主空间。

副班主任实行以后,效果不错,当过副班主任的学生都有以前没有过的体会:“一旦当上它,就要得到大家的信任,就要将每一件事做好,当同学们碰到问题热情地喊自己的时候,不能推让。虽然有些事做不到, 但能做的事也要尽心尽力地做好。”“做了班主任,才知道班主任的辛苦,才体会到班主任的不容易,我以后上课不讲话了,要学会体谅老师。”“每做一件事,首先要看自己有没有做好,然后,在自己做好的基础上,再去管别人有没有做好,这样别人才不会说你多管闲事。”“当了一天就觉得累了, 可想而知老师你带了我们三年, 有多辛苦了。在这里我想对你说:‘您辛苦了! ’”……

有的时候,换换位子,让学生当当你的角色,让他们从你的角度看待自己,会有意想不到的收获。

2.让节日五彩缤纷。从教师节开始 ,由班委领头组织过好每一个节日。由学生自主设计、自主进行活动安排,如教师节、中秋、一二·九、元旦、清明、五一、五四等节日都有学生积极参与的身影,每一个有学生设计并实践的节日活动都是缤纷的。尤其是在一二·九毕业班文艺汇演上,他们用自主编排的《老师,你辛苦了! 》表达对老师的尊敬和感恩之心。在节目中,他们加入学习信息和方言信息,以诙谐的表现手法进行表演,赢得台下观众的阵阵掌声,最终获得第一名。

3.让活动无处不在。在毕业班 ,除了积极参与学校的各项活动如运动会、篮球比赛、书画比赛等外,学生还自主设计了一系列的活动,利用班会课和课余时间进行活动,如“成语大比拼”、“常识抢答”、“才艺展示”等,既丰富了学习生活,又增长了知识。

4.留下我的脚印。学生为了记住毕业班的点点滴滴 , 着手轮流每周制作一张卡片,卡片上记录着一周中班级发生点点滴滴之精华,毕业以后翻到这些卡片,甜蜜的回忆随之涌出……

三、反思

有一种爱叫放手,它用结构的策划、开放的设计、智慧的引领润物无声。班主任要善于“放手”,真正把班级生活还给学生。学会“放手”,带给学生的是自主,是自信,是温暖,可以很好地激发学生的原创力。学会“放手”,也是收获,收获学生的充满创意和活力的班级活动方案设计, 在集思广益中收获教师自我的一些创新的毕业班班级活动设计。

面对新世纪对基础教育提出的新的挑战,班级管理要“以人为本”,积极引导和帮助学生,逐步培养他们在学习、生活诸方面的自主管理能力,从而促进其终身学习和发展,让学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处。

摘要：班级是学生个性发挥和发展的舞台。初中毕业班的学生面临日益迫近的中考,思想、心理、行为等都具有一定的复杂性和特殊性。为了有效解决毕业班学生的心理问题,消除他们的心理障碍,促进他们终身学习和发展,通过在班级进行一系列班级活动创新方案设计的实践与研究,“以人为本”,让学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处。

2007年小学数学毕业模拟试题 篇3

1. 0.972972……精确到千分位是（），保留两位小数是（）。

2. 2005年全国约有小学生108647000人，读作（）人，省略亿位后面的尾数约是（ ）亿人。

3.甲地到乙地的K38次列车下午5：30出发，第二天上午9：40到达，此次列车共行驶了（）小时（）分钟。

4.一个药瓶的标签上写着“0.1mg(毫克)×100片”。医生的处方上写着：“每天3次，每次0.2mg”。这瓶药够患者服用（）天。

5.在23.4、1002、3.2、210、1.02这五个数中，数字“2”在（）这个数中表示的值最小，它表示（ ）。

6.把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形后，面积与原来相比，（）。（填“变大”、“变小”或“不变”）

7.两个整数相除，商是15，余数是11，当除数取最小值时，被除数是（）。

8.在农历中，依次用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪表示年号，即通常所说的属相。如果公元1年是鸡年，那么在我国北京举办奥运会的这一年（2008年）应该是（ ）年。（填一属相）

9.自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8米，一位同学去水池洗手，走时忘了关水龙头，5分钟浪费水（）升。

10.一项工程，甲、乙合做8天完成，如果由甲队独做要24天完成。现在两队合做2天后再由乙队去做，还需几天完成？

二、选择正确答案的序号填空。（每小题2分，共12分）

1.小数点左边第三位上的计数单位是（）。

A.百位B.C.百

2.给教室铺正方形地砖，每块砖的边长与砖的块数（ ）。

A.不成比例B.成反比例C.成正比例

3.一个三角形三个内角的度数比为5：3：2，这个三角形是（）三角形。

A.锐角B.钝角C.直角

4.在含盐5%的100克盐水中，同时加入10克盐和10克水。盐占盐水的（ ）。

A.B.C.

5.一定是轴对称图形的是（ ）。

A.扇形B.三角形C.平行四边形

6.下面说法不正确的是（）。

A.一个合数至少有三个约数

B.小刚身高1.4米，在平均水深为1.1米的水塘中游泳不会有危险

C.一个三位数，百位是8，十位是b，个位是a，这个三位数表示出来是800+10b+a

三、判断。（正确的打“√”，错误的打“€住保?每小题1分，共5分)

1.任意三个连续自然数的积一定能同时被2和3整除。

（）

2.面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。

（ ）

3.正方形的边长和周长成正比例。（）

4.比0.2大比0.6小的小数只有３个。（）

5.植树101棵，全部成活，成活率是101%。 （）

四、计算题。(每小题3分，共18分)

1.选择合适的方法计算。

4.16÷7/3＋2.84×3/7 75×60%＋24×3/5＋0.6

8/9×(3/4－7/16-1/4 )]9.8×101

2.求未知数x。

20%x－35＝1752.5:x＝75:12

五、生活中的统计。(共8分)

1.某教育科研部门为了研究城市独生子女人格发展状况，随机抽取某地区300名小学生和300名小学生家长进行了调查。下面是收集有关数据汇总后绘制的两个统计图：

1.在被调查的300名学生中，有多少人“缺乏生活自理能力”？（结果取整数）

2.若该地区独生子女有10万人，请估算一下，有多少家长“为孩子安排课余学习内容”？

3.从上面的两个统计图中，你还发现了哪些数学问题或有何建议?

六、实践操作。(每题4分，共8分)

1.把12个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，共有几种不同拼法？画出草图。其中表面积最大的是多少平方厘米？

2.欣欣社区公园要铺设一条人行通道，通道长80米，宽1.6米。现在用边长都是0.4米的红、黄两种正方形地砖铺设（下图是铺设的局部图示，其中空白表示黄色，阴影表示红色）。请你帮忙算一算：

（1）铺设这条人行道一共需要多少块地砖？（不计损耗）

（2）铺设这条人行通道一共需要多少红色地砖？（不计损耗）

七、解决问题。(共29分)

1.阿牛家在一条小河边用篱笆围出梯形西瓜地（如下图）。一边利用河堤，一共用去篱笆60米，问西瓜地的面积是多少平方米?(4分)

2.一个圆锥形小麦堆，底面半径2米，高1.5米。如果1立方米的小麦重0.75吨，这堆小麦约重多少吨？ (4分)

3.毕升小学五年级有240人，其中喜欢语文与不喜欢语文人数的比是5∶3，喜欢数学与不喜欢数学人数的比是7∶5，两门都喜欢的有86人，两门都不喜欢的有多少人?(5分)

4.在一幅比例尺为1∶100的图纸上，量得一个圆形花坛的直径是8厘米，这个花坛的实际面积是多少平方米？如果在外围修一条宽1米的环形小路，小路的实际面积是多少平方米？(5分)

5.一辆客车和一辆货车同时从A、B两地相对开出，8小时后，客车距乙地还有全长的 ，货车距甲地还有191千米。已知客车比货车每小时多行12千米，甲、乙两地相距多少千米？(5分)

6.“13亿粒米有多重？”为了研究这个问题，某校六（1）班的同学在数学活动课中进行了分组试验。

（1）第一小组数出200粒米，称出质量为4克，计算后得到13亿粒米大约重多少吨。请你也参与进来，一起算出他们的试验结果。(3分)

（2）第二小组和第三小组也进行了类似的实验，得到13亿粒米的重量分别为28吨和33.5吨（由于取样的大小、操作的误差等多种原因，实验中出现不同的结果是正常的，这时一般采用取多次实验结果平均数的方法来减少误差）。根据这三个小组的试验结果，请你算一算：13亿粒米大约重多少吨？（得数保留整数）(2分)

（3）通过以上计算，简述你所想到的。(1分)

2016年大班毕业典礼策划方案 篇4

一、活动目的：

1、通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、活动中进一步向家长展示孩子带来的口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能的提升，让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。

二、活动形式：

以家长开放日活动的形式开展

三、活动准备：

1、通知家长参加典礼：具体时间地点，家里人可一起参加

2、提前照好毕业照，粘贴在孩子的毕业证书上。

3、物品准备：

横幅：感恩师情、放飞梦想家政幼儿园幼儿园大班毕业典礼

毕业证书：打印好，贴好孩子的毕业照，有1寸照的也可以贴上。

4、所有环节提前排练

四、活动流程

一、主持人出场导入 甲：亲爱的园长、老师 乙：亲爱的小朋友们！丙：亲爱的爸爸妈妈 丁：亲爱的叔叔阿姨！合：大家好！甲：欢迎大家参加感恩师情、放飞梦想家政双语幼儿园大班学前班毕业典礼活动。乙：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

丙：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。丁：时间或许会冲淡我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。甲：我们就像棵棵树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，使我们能茁长成长，几度风雨，几度春秋。

乙：在这里我代表幼儿园大班全体小朋友向老师们说声‘亲爱的老师们，你们辛苦了，感谢你们为我们付出的爱！

丙：无论我们以后走到那里，都会想着你们。

丁：不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。

合：家政双语幼儿园2016年大班学前班毕业典礼现在开始。

二、园长寄语

甲：小朋友，我们的成长离不开我们园长妈妈的关心与指导；下面，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞！

三、毕业诗朗诵

乙：离别的钟声即将敲响，我们已经感受到了那份分别的伤情！丙：我们心里有很多很多话，想对园长、老师、小朋友说！乙：请欣赏大班小朋友带来的诗歌朗诵：我们想对您说！《毕业诗》（播放音乐“神秘园”）今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

再过不久，我就要进入小学，做个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气。

亲爱的老师、亲爱的阿姨，我有很多话想对您说： 三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、画画、跳舞、讲故事，懂得了许多道理。

亲爱的老师、亲爱的阿姨，我从心里感谢您！再见吧，老师！再见吧，阿姨！

以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！

亲爱的老师，我想对你们说?? 三年来，您给了我许多关爱，生病时，您对我问寒问暖，睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，上课时，您教给我们许多知识和本领。从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。亲爱的老师，我从心里感谢您！

亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说?? 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。

亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说?? 家政双语幼儿园是我们成长的乐园，这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。今天，我们毕业了，不久就要走进小学，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生。

亲爱的小伙伴，我想对你们说?? 虽然我们有过一些矛盾，但我们仍是最好的朋友，我非常怀念我们一起玩耍的日子，有空我们常联系。再见吧，我亲爱的朋友们，你是我永远的好朋友！亲爱的孩子们，我们想对你们说： 昨天的小娃娃已经长大，不久，你们将离开我们，去当一名光荣的小学生。虽然，老师非常非常舍不得你们，但是，小雏鹰长大了，应该到更广阔的天空展翅翱翔。希望你们努力、努力、再努力，因为只有不断努力，才会拥有成功的明天，再见了，孩子们，我们会想念你们的。

四、家长代表讲话

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。

丁：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

甲：有请大（）班XXX妈妈，让我们一起听听她的讲话。（大 家长讲话）

丁：谢谢大（）班XXX妈妈精彩的演讲，下面有请大（）班的XXX妈妈代表讲话。

（大 家长讲话）

五、汇报表演

乙：一样的梦想，一样的追求，让我们在这样的一个团结和谐、积极向上的集体中手牵手，心连心。请欣赏学前班舞蹈《手牵手》

丙：上边是天，海那边是海，让梦飞起来，飞出海天外。希望啊希望，期待又期待，让梦飞起来，飞向未来。请欣赏大一班歌曲《让梦飞起来》

丁：因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！我们永远不会忘记你！请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《记住你！亲爱的老师》。

甲：我要大声唱，我是多么幸福与你一起快乐，一起成长没有任何，希望你我永远珍惜这份心，谢谢你，谢谢你，我要说声谢谢你希望你我永远珍惜这份心，我亲爱的老师，下面请欣赏大（2）班小朋友带来的歌表演《老师，谢谢你》

六、老师寄语

甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？

乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话吧。有请我们亲爱的 老师！

七、合唱毕业歌

丙：时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了明天就要上学校。丁：我永远也不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，永远也不会忘记的美丽细心的园长。

下面请欣赏大班学前班小朋友一起合唱《毕业歌》。

八、颁发毕业证书 甲：我们的毕业典礼即将接近尾声，现在请园长妈妈为每个小朋友颁发毕业证书！乙：请爸爸妈妈一起来见证这个庄严神圣的时刻，您的孩子已经长大了！合：有请园长老师给我们颁发毕业证书。

九、毕业典礼结束：

甲：今天，我们就要依依惜别，乙：千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成； 丙： 愿小朋友健康成长、学业有成。丁：预祝我们的幼儿园明天会更辉煌！

合：家政双语幼儿园2016年大班毕业典礼到此结束！感谢各位家长的配合。

大班组

小学毕业典礼活动策划方案 篇5

一、活动背景意义：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校、老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题：感恩

三、活动时间：2017年7月7(星期五)早上

四、活动地点：学校操场舞台

五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生。

六、活动准备：

1、场地设计：梦想之门、鲜花（学校负责）

2、活动拍摄：吕雪菲老师负责

3、音响、节目音乐：李春雨老师和各班主任负责

李春雨老师：当天的麦克风、音响、节目的背景音乐播放

各班主任：提前把班级节目的背景音乐交给李春雨老师

4、毕业感言：两个学生代表

（区坚梅老师负责）

5、说一段毕业寄语：(五个班主任)

6、选拔主持人、讲稿：(区坚梅、林翠薇老师负责)

7、六年级20名学生献花：鲜花+届时学生排位顺序

(莫玉瑜老师负责、2至5班班主任提供学生名单，每班5人)

8、座位安排：搬蓝色塑料椅子

各班配班老师当天早上协调安排

9、梦想之门留影：由各班主任、科任老师一起带领学生，按班顺序轮着的拍照留念

10、班级节目：每班提供一个节目（各班主任负责）

七、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、六2至六5班按主持人安排上台表演节目

3、班主任按1至5班顺序对学生发表寄语

4、两个学生代表发言

5、校长讲话

6、六一班大合唱《明天会更好》，同时，安排20个学生向在场的领导、老师送花。

7、主持人宣布典礼结束。

8、个班轮流到梦想之门拍照留念

小学年毕业活动策划方案 篇6

一、填空（26分，第题2分）

七、解决下面的实际问题（共36分）

1. 一种书，如果每册定价12元，可盈利25%，如果想盈利40%，每册定价应为多少元？（4分）

2. 一个钟表的分针长10厘米，从2时走到4时，分针的顶点走过了多少厘米？（4分）

3. 15克盐放入135克水中，放置一段时间后，盐水重量变为120克，这时盐水的浓度是多少？（4分）

4. 两地相距90千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，■小时相遇，甲、乙两车的速度比是4：5，甲、乙两车每小时各行多少千米？（4分）

5. 牙膏出口处直径为5mm，笑笑每次刷牙都挤出10 mm的膏体，这支牙膏可用36次。现在该品牌推出的新包装将出口处直径改为6 mm，笑笑还是按习惯每次挤出10 mm长的牙膏。这样一支牙膏只能用多少次？（4分）

6. 小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有■的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校。小明从家到学校全部步行需要多少时间？（4分）

7.一个水池装了一根进水管和三根放水速度一样的出水管。单开一根进水管20分钟可注满空池，单开一根出水管，45分钟可以放完满池的水。现有■水池的水，如果四管齐开，那么多少分钟后池水还有■池？（4分）

8.右图中，BC=20厘米，

∠AED=90度∠AEB=45度。

求直角梯形ABCD的面积。

（4分）

9. 某自行车厂2014年1～4季度生产产值统计图（4分）

■

（1） 2014年平均每月产值是多少万元？

（2） 第二季度比第一季度增产百分之几？

（命题：河北省成安县商城镇横城小学 李 佳）

小学毕业策划方案 篇7

（2）教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生

（3）感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校），背景音乐播放《感恩的心》

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初七六级毕业四十年聚会活动方案 篇8

2016年是四川省 初七六级同学毕业四十周年，为纪念这个极其特殊的日子，分享毕业后的人生经历，畅想耳顺后的人生幸福，根据部分老同学的倡议，拟于今年5月组织四川省 初七六级同学毕业四十周年庆典活动。特制订方案如下：

一、活动倡议

同学情是一份真挚的情，同学情是一份难忘的情，同学是无话不说的好姐妹，同学是情同手足的亲弟兄。

遥想当年，我们一起迈步走进广安第一中学，在懵懂的青春年华里，我们接受了知识的洗礼，我们收获了纯真的友情。那时候，我们个体发奋读书、质朴单纯，社会环境处于动荡、教育无序，那段日子让人无法忘却，那段友谊令人格外珍惜。是缘分让我们相遇、相识、相知，是人性我们关心、帮助、勉励，友谊之花盛开在我们心中。不管岁月怎样流逝，不管生活怎样变故，不变的是我们心中的同学缘分，不忘的是我们老师的谆谆教导。当阔别近40载的我们，相聚在“同窗”微信群时代，熟悉、略带陌生的一张张笑脸，仿佛昨日历历在目。如今，岁月已在我们的额头上留下了深深地烙印和沧桑，当年的帅哥们、靓妹们如今都快进入耳顺之年。

这些年来，我们有快乐，有心酸，有成功，有失落，有收获，有烦恼，但无论怎样，遇见同学后，仿佛一切都是神马浮云、烟消云散；

这些年来，我们走过了峥嵘岁月，经历了丰富的人生，感悟了生活的别离，懂得了世间的真情，所以对师生情学友缘更有别样体味；

这些年来，我们都有着独特的风景，我们在打拼中收获了爱情，组建了家庭，哺育了儿女，孝敬了双亲，每段岁月、每个阶段都会给人不同的感受，但我们都会珍惜这段岁月。

漫漫人生路，在每个不经意间坐看云起，我们追求生命的美好，放眼生命的光华，激情与激情的碰撞，欢乐与欢乐的共享，奋斗与奋斗的努力。岁月也见证了我们的努力与成功，每个人都有着自己的故事，每个人都有自己的艰辛，每个人的经历都是一幅品味人生的画卷……！来吧！四十年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色！来吧！人生四十能几回，让我们重温过去的美好记忆！来吧！后四十年更精彩，让我们畅想未来的幸福人生！

因为，在华夏大地上，只有我们这群人有特点，值得分段回忆与永久珍惜。年轻时(即上世纪八十年代的年轻人)的特点：“出生就挨饿，上学就停课，毕业就下乡，回城无工作”，这是辽宁营口教育学院副院长屈孝对当时年轻人的总结；中年时(本世纪初的中年人)的特点：“改革轮头上，上班就下岗，子女需要养，生活非紧张”，这是自我总结；当下特点：“小康基本上，退休理应当，未来定幸福，畅想福康望”。

本次聚会以加深和拓展同学之间的友谊为根本宗旨，不拘地域远近，无论贫贱富贵，抛开一切世俗，共话同窗之情，分享四十年来的人生经历及未来幸福指数提高之方略，通过联谊以提高凝聚力为根本目标，增进感情，维系之谊，加强沟通，促进同学之间养老保健分享、快乐幸福提升，互帮互助，提携共进。

二、活动主题

情牵四十年·聚会展未来

我们聚会是以真诚为核心，感恩母校、感谢老师、感念同窗、感悟人生，用各种方式表达我们的感恩之意。

三、活动时间

(一)年级同学活动时间为：2016年5月1日全天，晚餐后约21时就由各班组织小组活动。

(二)班级活动时间为：2016年5月1日21:00--2日0:00，或者安排在4月30日进行，具体方案由各班自行设计并组织。

四、活动人员

1、广安一中初七六级全体同学。

2、邀请所有健在的班主任及任课老师。

3、邀请现在学校领导代表。

五、活动安排

(一)集合签到。时间8:20-8:40，地点为思源中学大门内(原广安中学)。(二)追忆昔日。时间8:40-9:00，合影后到思源中学(原广一中校址)参观昔日学校及教室，各班班长组织重回教室活动，重点寻找40年前的学习记忆。

(三)师生合影。时间9:00-9:30，地点为广安中学大门内(小平塑像前)，为本次聚会留下永久记忆，同时参观广安中学新校区。

(四)乘车转移。时间9:30在广安中学大门口集合乘车，由广安中学前往(协兴)，进行活动主流程。

(五)桃李汇报。时间10:00-12:30，地点为 大会议室(能参加的学校领导和老师，尽量邀请)，主要学生向老师汇报40年来的情况，并使同学相互认识更加深刻，促进同学之间活动交流更顺畅。

1、介绍老师。主持人介绍与会老师及学校领导，欢迎各位任课老师莅临，给老师献花。

2、主题汇报。由 主任代表组委会对本次活动的目的、意义及倡导愿景、活动安排作组织汇报。

3、桃李汇报。从1班到4班的顺序，以班为单位向老师汇报，形式各班策划，最好每位同学自己介绍自己，更多的让同学们再认识，也可采取表演(独唱、跳舞、合唱等)的形式介绍；时间不得超过20分钟。

4、老师讲话。选择精神好、记忆清、教书时间长的班主任或任课老师，代表年级老师讲话。

5、领导讲话。邀请到场的、职位最高的学校领导讲话。

6、汇报结束。由主持人宣布桃李汇报会结束，并宣布午餐、下午及晚餐活动的相关注意事项。

(六)敬师午宴。时间12:30-14:00，在 食堂就餐，同学们敬老师的感恩酒、祝愿酒、祈福酒；和40年前的老师共进午餐，感受一下过去可敬、可畏，现在可亲、可爱的长者是一种什么样的情景。

(七)经历分享。时间14:30-17:30，在 小会议室，以班单位组织同学们彼此交流这40年在人生经历、工作生活情况及对未来生活展望。

(八)狂欢晚宴。时间18:00-20:00，地点党校食堂就餐，主题为煮酒论英雄，同学们把盏一杯怀旧的老酒敬向同学，挥洒一掬感慨的热泪献给同学，献上一句美好的祝愿赠予同学，使同学情更浓、更久、更纯。

(九)活动结束。时间约20:00，然后由各班组织娱乐活动，交通由组委会统一送至，原则上是 新城或老城区。

五、经费筹措

经费以班为单位筹集，由全部同学出资和部分同学友情赞助。建议各班同学原则上交200元活动费，如果家庭确实经济条件不太好的也可不交，条件好的可多交。组委会热切希望有实力，条件较好的同学能够从财力，物力上大力资助本次四十周年庆活动。

经费用途和管理：

1、年级活动所发生的经费，按各班参加活动的同学人数分摊到各班。活动支出款项审核须由组委会三人同意方可支出。

2、活动经费指派财务人员专项管理，所有费用支出由组委会各组提出，经组委会讨论审核、主任审批，由财务管理人员负责支出，最后按实际支出做收支明细帐，便于同学审核。

3、活动结束后，将收支明细在微信群里公开。

4、坚持财务公开，坚持一切从俭原则。

5、经费主要用于照相合影，现场摄影及刻制纪念光盘，聚会期间的餐饮费用，场地费用等。

6、年级组委会不统一掌管经费，各班结余的经费由各班管理。

六、活动组织(一)组委会 顾 问： 主 任： 副主任：

成 员：(排名不分先后)。秘书长：(兼)组委会主任全面负责同学聚会筹备组织工作；秘书长在组委会主任领导下负责各筹备小组成员间的统筹与协调。

(二)工作机构

1、联络组：由 为成员。主要任务： ①负责邀请老师和学校领导； ②检查落实参会人员名单； ③联系聚会的活动场所。

2、会务组：由 为成员。主要任务： ①负责当日报到工作；

②负责年级活动的就餐、会议室准备、音乐、照相合影，现场摄影及刻制纪念光盘工作；

③组织各种活动和交通工具。

3、财务组：由 为成员。主要任务： ①负责聚会基金的管理；

②负责购买赠送老师的礼品和活动纪念品； ③负责活动期间各项开支的管理。(三)工作纪律与要求

1、从活动方案确定之日起，各工作小组按日程进度各施其职。

2、秘书长负责联络督促和沟通协调，活动前一月开始，两周召开一次组委会会议，检查督导。

3、没有计划到的工作事项，根据实际情况及时安排；聚会主持，计划由 负责。

四川省 初七六级同学四十周年庆活动组委会

2016年4月17日

小学年毕业活动策划方案 篇9

亲爱的同学们，小学生活即将结束，六年来我们在语文的滋养下茁壮成长，掌握了不少语文知识，下面这份试卷将为你提供展示自己才华和学识的舞台，好好表现自己吧！相信你肯定能收获累累硕果！

一、日积月累。灵活运用。（42分）

1.看拼音写词语，看谁写得正确。（8分）

pángbó jūgōng chángyáng bǐyí

（ ） （ ） （ ） （ ）

tānhuàn qiáocuì fángài qīwǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）

A荡涤（d） 炽（Zh）热 忐忑（tè） 腼腆（tiǒn）

B.参差（cī） 凋（diāo）零 憎（zèng）恨 忌讳（huì）

c.贪婪（lán） 樵（qiáo） 夫毗（pí）邻 蜷（quán）曲

D.荟萃（cuì） 烘（hōng）托 恬（tián）静 蓦（mù）然

3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）

A.目力所级 赞不绝口 温文尔雅 津津乐道

B.高谈阔论 谈笑风生 一语中的 各抒己见

C.漫无边际 络绎不决 追古抚今 一往情深

D.提心吊胆 全神贯注 莫明其妙 侃侃而谈

4.下列句子中成语使用正确的一句是（ ）（2分）

A.利用暑假的机会去自然博物馆参观，是几个同学蓄谋已久的活动计划。

B.我一个人漫步在宁静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。

C.春天到了，小草五光十色，到处充满了生机。

D.那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默地把它记在心里。

5.请根据音节“gōng shì”写出几个不同的词语填在恰当的括号里。（2分）

（1）马上就要考试了，你怎么能连梯形的面积（ ）也没背过呢？

（2）学校要进行“最美少年”的评选活动，现在将五位候选人的事迹进行（ ）。

（3）比赛开始了，中国队一上场就（ ）猛烈，很快就拿下了冠军。

（4）海滩上现在已经布满了各式各样的防御（ ）。

6.照样子，用四字词语描述下面的人或物的特点。（2分）

长城：连绵起伏

布达拉宫：（ ） 碧螺春：（ ）

京剧：（ ） 诸葛亮：（ ）

7.请把下列句子中画横线的部分换成恰当的成语。（4分）

A.座谈会上，各位老师都充分发表自己的意见，畅所欲言。（ ）

B.他说话做事总是前后不一致，互相抵触。（ ）

C.南水北调工程提前竣工，许多前来参观的工程师都称赞声不止。（ ）

D.我们读书不能不加分析，不加辨别，像把枣子整颗吞下去一样，应该认真思考，从中吸取丰富的知识。（ ）

8.下面各句中标点符号使用正确的是（）。（2分）

A.读了“养花”这篇文章，我明白了养花的乐趣很多。

B.在孩子们的眼里，春节是有趣的。春节是幸福的。春节是甜蜜的。

C.“你还没娶媳妇吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来。

D.中国的传统节日有春节，元宵节，清明节，端午节等等。

9.下列句子中，表达的意思与其它三句不同的是（ ）（2分）

A.这样的表演，怎能不让我赞不绝口？

B.这样的表演，让我赞不绝口。

C.这样的表演，怎能让我赞不绝口？

D.这样的表演，不能不让我赞不绝口。

10.在括号里填入合适的关联词语。（3分）

我们张老师讲起课来，（ ）清楚明白，（ ）生动形象。她（ ）有空，（ ）和我们谈心，特别是对后进生，（ ）批评一下了事，（ ）耐心做思想工作。因此，同学们十分尊敬她。

11.根据提示语位置的不同，把下面这句话改写成不同对话的形式。（3分）

叔叔站起来，笑了笑说，哈哈！还是自己的办法好。

提示语在前：

提示语在中：

提示语在后：

12.黑板报中“推荐阅读”的板块里出现了一副对联。

上联：心于风雨消磨，知我寒山瘦月，花果山中皆法乐。

下联：势把妖魔看透，管他白骨红孩，金箍棒下尽慈悲。

这副对联描写的人物是（ ），这部书的作者是（ ）。这幅对联中包含了几个故事情节，试着写出两个吧，（ ），（ ）。（前两空各0.5分，后两空各1分，共3分）

13.下列诗句中，最适合用中国传统水墨画来表现的是哪一句？（ ）（2分）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

c.返景入深林，复照青苔上。

D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

14.追寻李白（5分）

李白，字（ ），唐代著名诗人，被誉为（ ）。李白一生寄情山水，他的诗中有景，如：两岸青山相对出，（ ），李白的一生绝大部分是在游历中度过的，从他的诗中，我们知道了他游历过（ ）、（ ）、（ ）等地方；李白一生广交朋友，他的诗中有情，如：（ ），（ ）；李白胸怀远大，志向不凡，他的诗中有志，如：（ ），（ ）。

二、活学善用，善思巧答。（6分）

1.电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。写一写你最喜欢的电视栏目是什么，为什么喜欢，这个栏目中你印象最深的是什么。（3分）

2.小学生活即将结束，同学们就要分离，也许你会回想起与伙伴们一起嬉戏玩耍的美好时光；也许你会感慨时间的匆匆流逝；也许你想表达对朋友的美好祝愿……毕业在即，在朋友的同学录上，请写下你的离别赠言，赠言中要引用一句恰当的古诗。（3分）

三、快乐阅读，精读细答。（22分）

（一）阅读材料一（7分）

请阅读下面关于“雾霾”的三则材料，回答问题。

材料一：“望长城内外，浓雾莽莽；京华上下，阴霾滔滔。车舞长蛇，烟锁国道，交通事故节节高。”2015年，严重的雾霾天气席卷中国大部分地区。级级升高的雾霾天气预警，警示着飞速发展的中国已经到了必须经济转型的时候。

材料二：在改善空气质量方面，最为重要的是能源结构的改善，要抑制高污染企业的排放，要降低汽车尾气的污染量。

材料三：很多人把雾霾天气比喻成大自然的“吸烟室”。雾霾天会对人体健康产生影响，对人体心脑血管疾病的影响也很严重，会阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血。

1.大自然的“吸烟室”是指（ ）。（1分）

2.雾霾天气会给人的身体带来哪些危害？请用横线在文中画出来。（2分）

3.材料一中化用毛泽东《沁园春·雪》中的词句来描写雾霾，有什么好处？（2分）

4.如何才能改善空气质量，我们应当采取哪些措施？（2分）

（二）阅读材料二（15分）

亲爱的同学们，接下来读到这些文字片段，是从《蓝熊船长的13条半命》这本充满着奇思妙想的书中节选下来的。书中讲了一只来历不明的蓝熊，生活在一个名叫查莫宁的大陆上。在这里海盗是侏儒，船怪是幽灵，智力是一种传染病，沙暴是方形的，海市蜃楼可以居住，城市会飞上天空……这一次，蓝熊来到了黑暗山的夜校，跟随纳赫蒂教授进行学习。

（一）

纳赫蒂教授是一个爱德特。爱德特是查莫宁地区（如果不说是整个宇宙，那大概也是全世界）最聪明的生灵。

一个正常的爱德特有三个大脑，一个有天分的爱德特有四个大脑，一个天才的爱德特有五个大脑，而纳赫蒂教授有七个大脑。其中一个大脑在脑壳里面，四个在脑壳外面，一个在脾脏的位置，而第七个大脑所在的地方始终是学生们猜测的对象。

（二）

纳赫蒂教授除了教学之外，还作为世界级的科学家和发明家而享有盛名。他发明了一种火山服，是用水银编织的，穿上这种衣服不仅可以潜入沸腾的岩浆，而且也可以脱下风帽，参加鸡尾酒会，显示出人的优美体形。

他还设计了一种钻石挤压机，用它能够在一秒钟内从蛋壳中挤压出钻石来。他发明的东西还有：自洁手纸、磁颜料、变色糊墙纸、鬼精灵显微镜等。

（三）

黑暗山的夜校里，没有任何课程、任何一个专业是按照传统的尺度进行的，取而代之的是纳赫蒂教授整天没完没了的漫长报告。这时候，他似乎是在各个不同的题目之间任意跳来跳去。他夸夸其谈，一会儿谈风力，一会儿谈培育长毛狗，有时候，中间又插入一个公式，或者在黑板上画一幅画。

纳赫蒂教授有一种把正在讲述的教材用形体语言表现出来的才能。他用一个个哑剧动作手舞足蹈地讲解组成世界的每一种元素。在解释火的时候，他翻转身子并且爬行，像一炬火舌那样，还发出一种噼啪的响声，使我们感到很热，并且相信闻到了烟味。在解释水的时候，他首先将自己的身体在地板上从容地滚来滚去，为了说明潮汐从容不迫的游戏；然后，他立起来变成潮水的波澜，吼叫着向我们冲来，使我们害怕转眼间会被淹死。

课堂上，纳赫蒂不提任何问题，从来不考查我们的理解力，也从来不警告我们要注意听讲。中间插问完全是个禁区。纳赫蒂自己决定什么时候谈什么题目，采用什么教材或者到什么时候换另一个题目。

1.请给每一部分列一个小标题。（3分）

2.片段中介绍了纳赫蒂教授的哪几种发明？他还会有哪些有趣的发明呢？发挥想象，你也来补充一个吧。（3分）

3.你喜欢这个奇特的教授吗？说说你的看法。（3分）

4.黑暗山夜校的教学有什么特点？在文中画出相关的句子，对此你有什么看法呢？（3分）

5.想象一下，纳赫蒂教授会如何用自己的形体语言来讲解恐龙呢？试着来写一写吧。（3分）

四、习作（30分）

认识了这位奇特的纳赫蒂教授后，你是否想到了自己的老师呢？快毕业了，仔细回忆一下你和老师在一起的日子，也许，你会发现一个不一样的老师，那就动笔写一写吧。

写作要求：1.题目自拟。2.仔细回忆，写一写老师的独特之处，表达自己的真情实感。3.语句通顺，400字以上。

（命题：邢台市大吴庄小学杨永志）

小学年毕业活动策划方案 篇10

一、前期准备：

1、参加人员小朋友、教师。

2、地点教室。

3、时间院办通知毕业典礼时间。

二、目的：

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

三、活动内容：

1、发放毕业毕业相册

2、诗歌朗诵

内容：毕业诗，毕业献词

3、幼儿互赠毕业礼物

4、分享大餐

5、活动结束

6、整理工作

四、注意事项：

1、参加活动不拥挤。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、大班幼儿在活动中要能够相互谦让。

附录：

毕业诗：

今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气！亲爱的老师，我有许多话想说给您： 三年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气； 今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手套袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师，我从心底感谢您！再见吧，老师，以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩

毕业献词：

太阳发出金光，鸟儿放声歌唱。朵朵花儿在胸前开放，张张笑脸喜洋洋。

看！我们长大了，就要离开幼儿园的课堂。

亲爱的老师，我们要毕业了。

我们要好好谢谢您！是您，教我们从小学雷锋，团结互助爱集体；

是您，教我们唱歌、画图、做算术，还给我们讲有趣的故事；

是您，带我们散步、游戏，天天锻炼身体。

啊

亲爱的老师，在你们的辛勤培养下，我们像小树苗一样长大。

我们到小学以后，一定要好好学习，争取戴上鲜艳的红领巾。来向你们汇报成绩。

再见吧，亲爱的老师！

再见吧，亲爱的叔叔阿姨！再见吧，亲爱的弟弟妹妹！

小学毕业班活动方案 篇11

促进智慧创生——学校教研组建设的新探索

研讨原则

观点新、操作实、有互动

研讨内容

1、教研组长的专业素养及其培养

内容简介：根据我区几年的探索，初步形成教研组长专业素养的功能定位和专业标准，同时提出区域培训内容架构和若干具体的培养管理的策略方式。

2、基于智慧生成的教研活动结构性策划与实施

内容简介：旨在从专题教研活动方案的设计与实施入手，提出如何让活动紧扣专题，层层递进，前后衔接，后续拓展延伸，在解决教学问题的进程中促进教师智慧生成与结构化知识的形成。

活动主持：杨佐荣特级教师

研讨过程

1、围绕主题，名师工作室学员交流学习体会

2、主题演讲：聚焦关键，系统思考——杨向谊3、典型案例介绍

1)引导教师展开不同版本教材比较的教研活动整体设计——启新小学数学组

2)促进知识共享与智慧生成的教研活动策划及互动技术的运用——高一小学数学组

3)寻找跟踪共同问题，连续驱动深度教研——教院附中综合理科组

4)引导智慧共享，创建和谐教研组——市二中学外语组4、专家、教研组长互动

出席对象

1、杨佐荣名师工作室学员;

2、徐汇区首届示范教研组、优秀教研组组长;

3、本届区示范教研组申报组组长;欢迎其他基层学校教研组组长参加

出席专家

上海市教育科学研究院副院长顾泠沅教授、浦东教育发展研究院院长顾志跃研究员上海市教委教研室主任徐淀芳特级教师华东师范大学

应俊峰教授

上海市教育科学研究院教师教育发展研究中心主任王洁博士

研讨日期

小学毕业联欢会活动方案 篇12

小学毕业联欢会活动方案：

活动目的：

感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊;带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。

活动准备：

1.在老师指导下作好策划、分工;

2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。

3.排练节目准备演出;

活动过程：

序曲——中队长讲话

(全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵)

伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕 相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始——

第一乐章深深的感恩

活动一：集体诗朗诵

在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》

(朗诵结束，学生回座位，主持人上台)

男：今天是个好日子

女：收获的季节我们欢聚一堂

男：今天是个好日子

女：相聚的时刻我们放飞希望

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

女：让我们再一次聆听校长的教诲

男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞!

活动二：校长讲话

男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间!

女：听过某老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎某老师讲话!

活动三：某老师讲话

男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们某老师，请某老师讲话!

某老师讲话

女：我们最最亲爱的，某老师讲话!

某老师讲话

中队长朗读恩师赠言录

女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边

男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力

女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养

男：让我们用挚热的情回报老师深沉的爱

男：下面请毕业生代表发言!

活动五：毕业生代表发言

女：感恩是我们不变的情怀

男：感恩是生活永恒的旋律

女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养!

男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演!

活动六：表演节目

女：小学生涯是一本仓促的书，六

年几千页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家!我们独一无二又温馨的家!请欣赏我们的老师们给我们带来的《相亲相爱一家人》

男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样战鼓我们，同学之间的友谊也似海深，接下来请欣赏小品《同学情深》

女：某帅气男生，今天特意为我们带来歌曲，大家掌声鼓励!

男：接下来是我们可爱的女生，为我们带来合唱《明天会更好》，祝愿我们的老师以及同学们明天更好!

感恩是我们永远不变的旋律，让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，学会感恩，下面请老师们欣赏歌曲《感恩的心》，祝愿老师们身体健康，生活愉快!

第二乐章依依惜别

女：告别今天，我们将站在新的起点

男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

女：今天，我们以母校为荣

男：明天，母校以我们为荣

女：各位同学，各位老师，在这离别之际,我们别情依依。

男：再见吧，亲爱的同学!盼望你早日成功的消息

女：在这离别之际，我们有千言万语。看一眼老师慈祥的容颜，摸一把心爱的座椅，把这美好的一切珍藏心中

全体学生合：再见吧，亲爱的老师!请接受我们深情的敬礼!

男:分别是下一次相聚的开始，人生要靠自己去改写，只有奋发努力，才能舞出美好的未来

女：相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及精彩现实的明天

男：让我们深深祝福母校的每一位

老师——

全体学生合：身体健康，事业成功，生活愉快!

女：深深地祝愿母校的明天——

全体学生合：更加灿烂辉煌!