学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得（通用11篇）

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇1

要把“两学一做”履行到理论配备上，引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”。系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果，是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育，要把学习系列说话作为理论配备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，坚决“三个自傲”，补足“精力之钙”，加强“信奉之修”，熔铸“信奉之魂”，培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

要把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课，学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》，为从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上，确保党的集中统一、团结一致。

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇2

展览共分“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”等三部分,集中展示了中国共产党成立以来,中国革命的先驱者在中国传播马克思主义、筹建中国共产党等伟大革命活动中所形成的档案,以及中国共产党历届代表大会的珍贵文献、领袖人物有关党的建设及坚定理想信念的图片、手稿等,所选多为珍贵的原始档案,共214件,大部分为首次公开。其中既有中国共产党的第一个纲领和决议、第一个《中国共产党章程》、第一部《中央巡视条例》、第一部反贪法令,又有毛泽东、周恩来、邓小平、刘少奇等领导人对重大历史事件的亲笔批示,亲笔手书的信件、文章、自传材料,彭湃、刘伯坚、郭亮、赵一曼等革命先烈的入党申请书、遗嘱等,还有辽宁省涌现出的雷锋、孟泰、郭明义、毛丰美等先进人物的档案材料和照片等。

展览将使众多的参展者受到一次深刻的党史党规和革命传统教育,也是强化党的优良传统和作风传承教育的重要组成部分,对新时期进一步促进广大党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为将起到重要的作用。激励和引领广大党员“从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想,永葆共产党人的政治本色”,忠诚信仰、凝心聚力、勇于担当,在辽宁新一轮振兴发展中当先锋、创佳绩、作贡献。

此次展览已由辽宁省委列入全省纪念建党95周年的相关活动中,省委常委、秘书长吴汉圣亲自批示。省直机关工委下发通知,要求各省直单位要认真组织好本单位党员干部参观展览,并将此项活动纳入推进“两学一做”、纪念建党95周年活动和七月、八月的全省“党员活动日”的重要内容。

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇3

近期，中央提出今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。“两学一做”成了各地各级省市组织工作会议的重要内容。

“两学一做”学习教育到底该怎么学?怎么做?个人认为应该从以下几个方面入手： 一是提高认识学。开展“两学一做”学习教育是党中央在新的历史条件下加强思想政治教育重要举措，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的又一次重要举措。每一名党员都要从思想上提高认识，贯彻落实党中央的部署，把“两学一做”学习教育作为提升理想信念、提高能力素质、加强党性教育的一次重大机遇和当前的一项政治任务来落实好。二是分层分类学。“两学一做”学习教育的对象从党员领导干部扩大到全体党员，各地各部门要紧密结合中央、省市要求和各自的实际情况，制定切实可行的学习计划。既要抓住党员领导干部这个“关键少数”，持续用力，又要注重广大党员接受能力，因材施教，确保学习取得预期的效果。三是强化责任学。落实责任。把全面从严治党主体责任落实到“两学一做”学习教育上来，把“两学一做”学习教育纳入到主体责任范围，通过层层抓落实的形式，推动学习教育有效开展。加强督促检查。各单位各层级主体责任人，既要督促党员做好学习笔记和写好心得体会，又要对党员学习笔记和心得体会进行定期检查，给出阶段性的评价，通过强化责任抓学习教育。四是加强引导自学。党章党规和总书记系列重要讲话内容丰富、系统性强，除了集中学习，还要引导党员利用业余时间抓好自学，将学习融入到日常工作和生活中，做到挤时间学、主动学、深入学，把两个内容学好学透，做到学而信、学而用、学而行。五是领导干部带头“做”。“两学一做”，“做”是关键。领导干部是“关键少数”，一举一动都广大党员的注视之下，要带头模范遵守党纪党规，做好表率。每名党员要对照党员标准不断检视和改进自己，向党章党规看齐、向模范看齐。六是学以致用推动“做”。先学好“做”的标准，才能清醒认识如何做，在实践中检验“学”的效果。定期召开“两学一做”学习教育的推进会，通过自己讲，他人评、领导点的方式，找出学习教育“做”方面存在的不足，每个党员列出问题清单，在后期的学习教育中抓好整改。

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇4

部门 姓名 得分

一、单项选择（共20题，每题1分）

1.党员受到留党察看处分，其党内职务____。（）

A.自然撤销 B.暂时保留 C.视情况而定 D.予以保留

2.一个违纪行为同时触犯《中国共产党纪律处分条例》两个以上（含两个）条款的，依照____的条款定性处理。（）

A.处分较重 B.处分较轻 C.自由裁量 D.从重或加重

3.党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织____。（）

A.提出建议 B.下达命令 C.作出指示 D.明确提出

4.党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限____其表决权、选举权和被选举权等党员权利。（）

A.中止 B.终止 C.保留 D.取消

5.党员领导干部在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的，应当负____。（）

A.主要领导责任 B.直接领导责任 C.重要领导责任 D.次要领导责任

6.党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.4个月 B.6个月 C.8个月 D.10个月 7.党纪处分决定作出后，应当在____内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。（）

A.一个月 B.二个月 C.六个月 D.一年

8.违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反____，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分。（）

A.议事规则 B.行政监察法 C.行政诉讼法 D.公务员法

9.利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）

A.三个月 B.六个月 C.一年 D.二年

10.在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，依照有关规定 处分，直至开除党籍。（）

A.加重 B.从重 C.从重或者加重 D.严厉

11.严重违反社会公德、家庭美德，违反了党的____。（）A.生活纪律 B.组织纪律 C.群众纪律 D.工作纪律

12.党员通过信息网络、报刊、讲座、书籍等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章的，给予 处分。（）

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

13.党员郑某因不明真相被裹挟参加民族分裂游行活动，经批评教育后也确有悔改表现的。根据《中国共产党纪律处分条例》，对郑某如何处理？（）

A.应当给予其党内警告处分 B.可以免予处分或不予处分 C.应当给予处分 D.应当免于处分

14.下列 行为，一般应当予以除名。（）A.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的 B.在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的 C.不如实填报个人档案资料的 D.隐瞒入党前严重错误的

15.不按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等，侵犯群众，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）

A.知情权 B.选举权 C.被选举权 D.投票权

16.在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以。（）

A.从重处分 B.不予处分 C.从轻处分 D.开除党籍 17.2015年10月18日，中共中央颁布实施新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，以下说法正确的是：（）

A.两项法规的颁布实施是在党长期执政和依法治国条件下，落实全面从严治党战略部署，实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措

B.《廉洁自律准则》坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准

C.《党纪处分条例》围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”

D.以上说法都正确

18．违反有关规定取得外国国籍或者获取国（境）外永久居留资格、长期居留许可的，不能给予哪种处分：（）

A.撤销党内职务 B.留党察看 C.开除党籍处分 D.严重警告

19.党的纪律处分工作应当坚持五项原则，以下（）表述是不正确的。A.党要管党、从严治党 B.党纪面前一律平等 C.集体领导、分工负责 D.惩前毖后、治病救人

20.违反有关规定出入（），情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

A.高档餐厅 B.高档酒店 C.私人会所 D.高尔夫球场

二、多选题（共20题，每题1分）1.开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育的重要实践，是推动党内教育（）的重要举措,也是今年党建工作的龙头任务。

A.从“关键少数”向广大党员拓展 B.从集中性教育向经常性教育延伸 C.从“关键少数”向全体党员拓展 D.从突击性教育向经常性教育延伸

2.“两学一做”学习教育内容明确、高度聚焦，就是要（）A.深入学习党章党规

B.深入学习总书记系列重要讲话精神 C.做合格共产党员 D.做优秀党员

3.“两学一做”学习教育要围绕（）等专题开展学习； A.“讲政治，有信念” B.“讲规矩，有纪律” C.“讲道德，有品行” D.“讲奉献，有作为”

4.有关党员收受礼品、礼金、消费卡，以下说法正确的是（）。

A.在婚丧喜庆事宜中，出于礼尚往来可适当收受亲友、同事、下属、管理对象等的礼品、礼金、消费卡等

B.不得收受任何可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡 C.不得收受明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡

D.向从事公务的人员及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等，情节较重的，给予警告或者严重警告处分

5.按照党章规定向党组织交纳党费，是党员对党组织应尽的义务。下列关于党费缴纳的标准中，正确的是（）

A.党员交纳党费的比例为：每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者，交纳月工资收入的0.5%;B.党员交纳党费的比例为：每月工资收入(税后)3000元以上至5000元(含5000元)者，交纳1%;C.党员交纳党费的比例为：每月工资收入(税后)5000元以上至10000元(含10000元)者，交纳1.5%;10000元以上者，交纳2%;D．农民党员每月交纳党费0.2元-1元。学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0.2元。

6.违反公务接待管理规定，（）对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

A.未履行审批手续 B.超标准接待 C.超范围接待 D.借机大吃大喝

7.违反有关规定（）等，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

A.自定薪酬 B.滥发津贴 C.滥发补贴 D.滥发奖金 8.违反会议活动管理规定，有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）

A.到禁止召开会议的风景名胜区开会的 B.决定或者批准举办各类节会、庆典活动的 C.擅自举办评比达标表彰活动 D.借评比达标表彰活动收取费用的

9.临时出国（境）团（组）或者人员中的党员（），对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

A.擅自缩短在国（境）外期限 B.擅自延长在国（境）外期限 C.擅自变更路线

D.擅自会见他国政要或其他社团（组织）相关人员

10.党组织和党员违反（），危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。

A.党章和其他党内法规 B.国家法律法规 C.党和国家政策 D.社会主义道德

11.关于《中国共产党纪律处分条例》，哪些说法是正确的。（）

A.相当于是党内的“刑法”，是纪检监察机关实施监督执纪问责的基本依据。

B.新修订的《条例》体现法纪分开、纪在法前、纪严于法，分则部分删除与国家法律相重合的内容。

C.新修订的《条例》。把旧版《廉政准则》核心内容纳入廉洁纪律范畴，并且强化惩治新出现的违纪行为。

D.新的《准则》重在立规，新的《条例》重在立德。12．关于量纪情形以下哪些说法是错误的。（）

A.主动交代本人应当受到党纪处分的问题的，应当从轻或者减轻处分。

B.《条例》规定的只有开除党籍处分一个档次的违纪行为，不适用减轻处分的规定。C.从重处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外，给予较重的处分。D.主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的，可以从轻或者减轻处分。

13.党纪处分决定或者申诉复查决定作出后，不按规定落实决定中关于被处分人()等事项的，应当追究直接责任者和领导责任者的党纪责任。

A.职务 B.职级 C.待遇 D.党籍

14.党员有哪些情形，应给予警告或者严重警告处分。（）

A.镇长田某在填写《领导干部个人有关事项报告表》时，隐瞒了配偶拥有某民营企业20%股份的事实

B.副局长何某某在纪委实施谈话函询时，谎称自购的二套房产是其姐姐的 C.乡党委书记沈某某通过关系，将个人档案上的年龄比实际减小2岁

D.处长刘某填报个人档案资料时，隐瞒了妻子和女儿取得美国“绿卡”的事实

15.以下哪些情形，情节较重的，对直接责任者和领导责任者追究党纪责任。（）A.违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝

B.违反有关规定配备、购买、更换、装饰、使用公务用车或者有其他违反公务用车管理规定的行为

C.擅自举办评比达标表彰活动或者借评比达标表彰活动收取费用 D.用公款包租、占用客房或者其他场所供个人使用的 16.《中国共产党纪律处分条例》的任务包括（）A.维护党的章程和其他党内法规 B.严肃党的纪律 C.纯洁党的组织

D.保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一

17、《准则》和《条例》体现了：（）

A.纪法分开 B.纪在法前 C.纪严于法 D.纪大于法

18.以下哪些行为，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）

A.到禁止召开会议的风景名胜区开会

B.决定或者批准举办各类节会、庆典活动的 C.在国（境）外注册公司或者投资入股的

D.擅自举办评比达标表彰活动或者借评比达标表彰活动收取费用 19.本单位下列哪些重大问题需党组讨论和决定？（）

A.重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等事项； B.基层党组织和党员队伍建设方面的重要事项； C.意识形态工作、思想政治工作和精神文明建设方面的重要事项； D.党风廉政建设和反腐败工作方面的重要事项。

20.党员的权利受党章保护，有（）行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

A.对批评、检举、控告进行阻挠、压制，或者将批评、检举、控告材料私自扣压、销毁，或者故意将其泄露给他人的

B.对党员的申辩、辩护、作证等进行压制，造成不良后果的

C.压制党员申诉，造成不良后果的，或者不按照有关规定处理党员申诉的 D.有其他侵犯党员权利行为，造成不良后果的

三、判断题（共20 题，每题1分）

1.党的十八大的主题是全面深化改革。（）

2.党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予撤销党内职务直至开除党籍处分。（）

3.党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，丧失党员条件，严重败坏党的形象，应当给予开除党籍处分。（）

4.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）

5.违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等，违反了党的工作纪律。（）6.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）

7.党员干部买卖股票或者进行其他证券投资，违反了党的廉洁纪律。（）

8.党组织领导机构集体作出违犯党纪的决定或者实施其他违犯党纪的行为，对所有成员依规定按共同违纪处理。（）

9.党员违反企事业单位或者其他社会组织的规章制度已受到其他纪律处分的，应当追究党纪责任的，依照本条例规定给予党纪处分或者组织处理。（）

10.村官何某某参加邪教组织“全能神”，在某社区派发传单，宣传“全能神”，被公安机关查获，应当给予其开除党籍处分。（）

11.占用公物进行营利活动时间不超过六个月的，可不给予处分。（）

12.违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，不再给予党纪处分。（）

13.驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员擅自脱离组织，或者从事外事、机要、军事等工作的党员违反有关规定同国（境）外机构、人员联系和交往的，将给予党纪处分。（）

14.利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系的，加重处分。（）15.以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，为新时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。（）

16.实现全面推进依法治国的总目 标必须坚持以下原则：坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实 际出发。（）

17.《党章》规定，党员必须维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。（）

18.已退出领导职务，但尚未办理退休手续的中共党员干部不属于党员领导干部。（）19.在境外脱离组织出走时间超过六个月的属于违反政治纪律行为。（）

20.党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。（）

四、简答题（共4题，每题10分）

1、“两学一做”学习教育的主要内容是什么。

2、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是什么？

3、民主集中制基本原则中的“四个服从”是指什么？

4、党的纪律处分有哪几种？

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”知识答题参考答案

一、单项选择（共20题，每题1分）

1-5 AAAAA 6-10 BAABC 11-15 ADBDA 16-20 CDDCC

二、多选题（共20题，每题1分）

1-5 AB、ABCD、ABCD、BCD、ABCD 6-10 BCD、ABCD、ABCD、BC、ABCD 11-15 ABC、AC、ABCD、ABD、ABCD 16-20 ABCD、ABC、ABD、ABCD、ABCD

三、判断题（20 题，每题1分）

1-5 ××√√× 6-10 √×××× 11-15 ××√×√ 16-20√√××√

四、简答题（共4题，每题10分）

1、“两学一做”学习教育的主要内容是什么。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

2、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是什么？

答：在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

3、民主集中制基本原则中的“四个服从”是指什么？

答：民主集中制基本原则中的“四个服从”是指：（1）党员个人服从党的组织；（2）少数服从多数；（3）下级组织服从上级组织；（4）全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

4、党的纪律处分有哪几种？

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇5

中央组织部长会议召开，确定了要在全国全体党员中开展“两学一做”专题教育活动，即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。“两学一做”专题教育活动是党中央审时度势，从严治党的又一重大举措。

十八大以前，党中央在干部管理上有很多的举措，想了很多切实可行的办法，但是在党员管理上还是“失之于宽，失之于松，失之于软”，党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些离退休党员由于没有上班，在家养老，不缴纳党费、不过组织生活，把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员在闲谈和一起聊天时，甚至乱议中央政策，当别人议论党的时候，不维护党，还随声附和。

市场经济，社会浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。我觉得中央提“合格党员”，没有提“优秀党员”是比较务实的，也是问题导向的一种体现，只要每一名党员都是合格的，8000多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。

国有国法，家有家规，党要管党、从严治党，要靠党章党规党纪。为进一步把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿，我们积极响应中组部的号召，在在职党员和离退休老干部党员中开展学习党章党规活动，唤醒离退休党员干部党章党规意识，增强离退休老党员爱党、爱国、爱人民，脚踏实地跟党走的决心和信心。

抓住离退休党员这个龙头，老干局应开展专题培训。结合“三严三实”专题教育，在“七·一”建党前组织离退休老干部、党员开展“学习党章，学习系列讲话。”专题学习，把学习党章列为离退休老党员的主体课程，必修课，发挥“五老”的带头作用，掀起学习党章、遵守党章的热潮。

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇6

测试卷(三)姓名：

单位：

分数：

一、选择题

1、党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的（）

A、政治纪律 B、组织纪律 C、经济工作纪律 D、群众工作纪律

2、党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是（）

A、学习型、服务型、完善型 B、学习型、完善型、创新型 C、学习型、服务型、创新型D、学习型、完善型、创新型

3、党的最高理想和最终目标是（）。

A、实现共产主义 B、建设中国特色社会主义 C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国 D、实现世界强国

4、党的根本宗旨是（）。

A、人民的利益高于一切 B、毫不利己，专门利人 C、全心全意为人民服务 D、解放思想、实事求是

5、党的领导主要是（）的领导。

A、政治、经济和文化 B、政治、思想和组织 C、政治、国防和外交 D、政治、思想和国防

6、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（），在实践中检验真理和发展真理。

A、实事求是 B、开拓创新 C、解放思想 D、求真务实

7、我们党的最大政治优势是（），党执政后的最大危险是脱离群众。A、密切联系群众 B、理论联系实际 C、解放思想、实事求是 D、与时俱进

8、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A、三个月 B、六个月 C、九个月 D、一年

9、民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的（），也是群众路线在党的生活中的运用。

A、根本领导原则 B、根本管理原则 C、根本组织原则 D、根本工作原则

10、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现（）的意志。选举采用无记名投票的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。

A、党员代表 B、选举人 C、党组织 D、全体人民

二、问答题

1、“形式主义”的主要表现是什么？

2、群众路线教育实践活动中的“四风”主要指什么？

3、“照镜子”的含义是什么?

4、这次教育需要把握哪些环节？

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇7

新华社北京2月28日电近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活 2 动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军 3 的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6．领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1．层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2．强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3．注重分类指导。县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，6 组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

学党章党规学做合格党员心得体会 篇8

要把“两学一做”落实到理想信念上。总书记强调，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治教育，经常给自己“补钙”，拧好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。如果疏于政治学习，那么这个“总开关”就会慢慢松动，就会出现政治上的偏差，理想信念会随之退化，进而精神就会“缺钙”，最终得了“软骨病”。随着我国经济发展进入新常态，各种风险和压力逐渐凸显，许多党员干部患上了”换挡焦虑“，认为是不是我国现行的经济政策不起作用，进而对社会主义市场经济产生了怀疑，甚至动摇了对中国特色社会主义道路的信念，这种错误思想会极大影响党员干部在人民群众心目中的形象，动摇党的执政根基。因此，要以“两学一做”为契机，引导广大党员自觉学习党章党规，特别是认真领会习近平总书记系列重要讲话精神，从中寻求解决当前发展难题的办法，进一步坚定“三个自信”，补足“精神之钙",筑牢党性意识。更为重要的是，要切实增强广大党员的看齐意识，在政治上和党中央保持高度一致，在行动上和党中央重大决策部署保持高度一致，做到学在深处，干在实处，走在前列，以实实在在的成绩展现学习成果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆，党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则，无论职位多高，都要讲纪律守规矩。总书记多次强调，要把纪律和规矩挺在法律前面，以严的规矩和纪律管住全体党员。部分党员认为违纪问题离自己很远，那是大贪官才会有的行为，这种想法是极其错误和危险的。破法始于破纪，从十八大后我国查出的多位“大老虎”来看，都是先犯了一些小错误，而自己浑然不觉，最后滑向了犯罪的深渊。广大党员务必要认真学习党章党规，结合新制定的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。同时，各纪检监察干部要严格执行党规党纪，对敢于顶风违纪的党员干部，要果断亮剑，用好党规党纪这把戒尺，始终保持高压态势，让广大党员干部始终对纪律和规矩保持敬畏之心，形成不敢腐、不能腐、不想腐的思想氛围。

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇9

考试标题

做合格共产党员》下试卷 本试卷共有判断题 10 道，单选题 25 道，多选题 15 道，总分 100 分，60 分及《学习党章党规 学习系列讲话 格。

所属课程

做合格共产党员》下 倒计时 46:0

一、判断题（10 道）

1.党员是联系党组织和群众的一个神经末梢。正确

您的得分：95.0！恭喜，您通过了《学习党章党规 学习系列讲话 做合格共产党员》下的考试！豆

错误

2.党员自律与他律结合主要包括党员的自我修养和组织从严管理两个方面。正确

错误

3.“两学一做”的关键在做。正确

错误

4.加强党性修养，要时常清理思想污垢，拂拭心灵尘埃，夯实修身之本，筑牢为官之基，时时处处“讲党性、重品行、作表率”。正确

错误

5.党章总纲包括纲领和现实目标。正确

错误

6.群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育针对的是“关键少数”。正确

错误

7.十五大把从严治党作为党建的方针写入党章。正确

错误

8.十六大正式把党要管党、从严治党写入党章。正确

错误

9.开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。正确

错误

10.毛泽东同志把党的建设称之为“伟大工程”。正确

错误

二、单选题（25 道）

1.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负（）。

A.全面领导责任

B.次要领导责任

C.主要领导责任

D.直接领导责任

2.总书记提出“三严三实”以后，中共中央（）决定在2015年上半年组织“三严三实”的专题教育活动。

A.组织部

B.宣传部

C.纪律检查委员会

D.政法委员会

3.2014年，山西受理举报县处级以下干部信访量占全部信访量的（）。

A.53.50% B.63.50% C.73.50% D.83.50%

4.开展“两学一做”学习教育，要增强（），“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

A.实践性

B.时效性

C.针对性

D.操作性

5.（）把思想建设上升到了思想建党的高度。

A.陈独秀

B.毛泽东

C.周恩来

D.陈毅

6.以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都高度重视从严治党，党的（）以来党中央在从严治党上进行了新探索。

A.十五大

B.十六大

C.十七大

D.十八大

7.《中国共产党章程》规定，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，在实践中丰富和发展马克思主义，推进（）。

A.马克思主义民族化

B.马克思主义大众化

C.马克思主义时代化

D.马克思主义中国化

8.追究违反党风廉政建设责任制时，（）不属于党风廉政建设责任制规定的责任追究对象。

A.工作岗位变动的领导干部

B.已经提拔的领导干部

C.已经退休的领导干部

D.已经去世的领导干部

9.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列（）属于领导班子、领导干部责任内容中关于加强作风建设方面的规定。

A.纠正损害群众利益的不正之风

B.强化权力制约与监督

C.依纪依法查办案件

D.促进领导干部廉洁自律

10.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列哪个机关（部门）是实施党风廉政建设责任制责任追究的主体？（）

A.纪检监察机关和组织人事部门

B.党委组织部和党委宣传部

C.人民检察院和人民法院

D.公安机关和国家安全机关

11.（）把思想建设与制度建设相结合放到建党和治党的高度来讲，突出强调了它的重要性。

A.习近平

B.李克强

C.毛泽东

D.胡锦涛

12.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，开展党性党风党纪和（）教育，组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度，加强廉政文化建设。

A.廉洁从政

B.廉洁从业

C.革命人生观

D.作风

13.“两个务必”是指，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持（）的作风。

A.清正廉洁

B.艰苦奋斗

C.开拓进取

D.求真务实 14.领导干部自觉践行“三严三实”就要带头弘扬（），提升道德境界。

A.马列主义、毛泽东思想

B.社会主义荣辱观

C.社会主义核心价值体系

D.社会主义核心价值观

15.党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的（），从严治党必须从党内政治生活严起。

A.关键场所

B.主要方式

C.主要平台

D.以上均不正确

16.2013年6月，我党开展党的群众路线教育实践活动，（）是贯彻落实中央八项规定。

A.主题

B.重点

C.总要求

D.切入点

17.有效的权力制衡机制必须保证权力沿着（）的轨道运行。

A.程序化、科学化、法制化

B.制度化、科学化、法制化

C.制度化、程序化、法制化

D.制度化、科学化、程序化

18.推进作风建设，保持党的先进性和纯洁性，关键在党的（）。

A.领导干部

B.各级领导干部

C.高层领导干部

D.中层领导干部

19.（）的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

A.全面建成小康社会

B.全面深化改革

C.全面从严治党

D.“四个全面”

20.秉公用权、廉洁从政，必须从（）这个基础抓起。

A.党章和法纪学习教育

B.思想道德教育

C.社会主义荣辱观教育

D.廉洁自律教育和警示教育 21.实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，（），纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。

A.党政齐抓共管

B.依纪依法办案

C.政府主要负责

D.专门机关监督

22.（）是我们党的优良传统和作风，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。

A.服务人民

B.心系群众

C.勤俭节约

D.艰苦奋斗

23.《中国共产党章程》指出，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党。

A.管理型

B.治理型

C.服务型

D.法治型

24.在所有党的纪律和规矩中，第一位的是（）。

A.政治纪律

B.国家法律

C.政治规矩

D.政治纪律和政治规矩

25.1949年10月—2012年6月，我们党共出台（）中央文件。

A.2.1万多件

B.2.3万多件

C.2.5万多件

D.2.7万多件

三、多选题（15 道）

1.党内政治生活和组织生活都要（），不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。

A.讲方法

B.讲政治

C.讲原则

D.讲规矩

2.从严管理干部，总的是要（），使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。

A.坚定理想信念

B.加强道德养成C.规范权力行使 D.培育优良作风

3.各级各部门党委（党组）要坚持党建工作和中心工作（），把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。

A.一起谋划

B.一起部署

C.一起考核

D.一起实施

4.在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的（）是长期的、复杂的、严峻的。

A.执政考验

B.改革开放考验

C.市场经济考验

D.外部环境考验

5.融入常态化管理包括：（）。

A.“一岗双责”

B.责任区

C.示范岗

D.党员承诺制

6.十八大明确把党建的目标定位于建设（）的马克思主义执政党。

A.建设型

B.学习型

C.服务型

D.创新型

7.政治纪律的基本功能是指：（）。

A.实现党的整体目标

B.维系政党的整体性

C.保持党的宗旨、性质

D.只有前两项正确

8.领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一责任人，应当（）。

A.重要工作亲自部署

B.重大问题亲自过问

C.重点环节亲自协调

D.重要案件亲自督办

9.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，在责任内容中，强化权力制约和监督提出要对（）进行制约和监督。

A.知情权

B.决策权 C.执行权

D.监督权

10.下列属于开展“两学一做”学习教育要着力解决的是：（）。

A.理想信念模糊

B.党的意识淡化

C.宗旨观念淡漠

D.精神不振

11.修养的内容包括：（）。

A.理想信念

B.价值观、道德观

C.组织性

D.只有前两项正确

12.合格党员需要：（）。

A.“循规蹈矩”

B.与时俱进

C.爱岗敬业

D.助人为乐

13.这些年，一些地方和部门（）盛行，有的是搞家长制、独断专行，以至于一些人不知党内政治生活为何物，是非判断十分模糊。

A.自由主义

B.分散主义

C.好人主义

D.个人主义

14.纪律的类型包括：（）。

A.棍棒纪律

B.饥饿纪律

C.自觉纪律

D.刚性纪律

15.有纪可依是严明纪律的前提，党的纪律规定要根据形势和党的建设需要不断完善，确保系统配套、务实管用，防止（）。

A.脱离实际

B.内容模糊不清

C.滞后于实践

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇10

一、学党章党规、重《准则》《条例》

学党章党规，我理解为两层含义，一是重温党章，二是学习新规。重温党的宗旨信念，筑牢党员使命担当，永葆人民公仆本色，是本次学教活动思想的出发点，更是行动的落脚点，以《党章》为镜子，照一照自己的思想灵魂，找差距，明方向，照一照自己的忠诚信仰，强根基、再补钙，“忠者德之正、诚者人之道”，只有再读党章、重温誓词，方能时时刻刻做到自省、自警、自律，而身为党内卫士的纪检干部，更要深入扎实的学习和运用党规党纪，手握监督之职、心装执纪之责，才能扛得起责任、斗得败贪腐、保一方净土。

照“单子”监督，《准则》《条例》是党规党纪赋予纪检干部监督的清单和目录。是全体党员和党员领导干部为人做事、履职尽责的新标准。《准则》的四种坚持、四项廉洁，《条例》的六种“负面清单”，明确划定了全体党员干部的底线思维和敬畏意识;也为纪检干部指明了监督的重点领域、关键人群。

拿“尺子”执纪，《准则》《条例》是党章党规铸就的执纪的“尺子”。树牢执纪意识，突出执纪特色，从“以法律为底线”转变为“以纪律为标尺”，从“惩处极少数”转变为“管住大多数”，政治、组织、廉洁、群众、工作、生活等“六大纪律”覆盖了党员八小时内外的工作和生活，充分体现了纪法分开、纪在法前、党纪严于国法的原则要求， 两项法规为纪检干部提供了度量的尺子，解决了部分纪检干部不敢、不愿、不能监督的问题。

举“鞭子”问责，《准则》《条例》是党章党规授予纪检干部问责的“鞭子”。常警醒、勤谈话、多告诫，咬耳扯袖敛手屏足、红脸出汗悬崖勒马，问责是为了教育干部，挽救干部，鞭打有疼痛感、怒吼有威慑力，达到惩前毖后，治病救人的目的。《条例》明确了各种违纪行为相应的处分标准，纪检监察部门应当严格问责，坚决维护纪律的严肃性和权威性，让违纪者付出代价。

二、学系列讲话、重从严治党

学习从严治党的系列讲话是我们纪检干部的着重点、关键点、落脚点。从严治党我理解为三个“从严”，即从严肃纪、从严治官、从严正风。从严肃纪就是树立纪律和规矩意识，也就是划杠杠、定框框、架红线，纪律只要制定，就要动真格，不能搞“下不为例”、“以后注意”，规矩只要建立，就不能只是嘴上说说、会上讲讲、墙上挂挂。从严治官，同志指出：“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。”能不能做到守纪律、讲规矩，决不是小事小节，要在事关政治品质的问题上经得起考验。从严正风，就是培育纪律和规矩的肥沃土壤。作风不是一个人能左右的，但每个人的作风都会对作风建设产生负面影响。人人守纪律、个个讲规矩，领导带头守纪律、率先讲规矩，必然会对牢固树立纪律和规矩意识起到决定性作用。以上三个从严都要求我们纪检监察干部铭记于心、镌刻于脑、紧握于手。

三、做合格党员、扛执纪主业

学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得 篇11

20社区党总支开展“两学一做”学习教育活动，

一是认真学习，丰富头脑，提高理论素养。解书记说抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。

二是学习党章党规，加强党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习系列讲话，强化理论武装。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。