六年级上册品社试题

六年级上册品社试题（精选7篇）

六年级上册品社试题篇1

1、十九世纪上半期，英国已经是世界上最强大的资本主义国家了，它为什么还要侵略我们中国呢？（）

A、清朝实行闭关锁国政策 B、道光帝下令林则徐禁烟

C、中国人好欺负 D、开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料

2、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）

• A.闭关锁国局面被打破

• B.中国第一次被西方打败

• C.民族矛盾代替了阶级矛盾

• D.中国社会性质由此发生变化

3、英法发动第二次鸦片战争根本目的是（）

• A、进一步打开中国市场，扩大侵略权益 • B、向中国输出资本

• C、修改条约

• D、强占“租借地”，划分“势力范围”

4、同学们，台湾自古就是中国不可分割的一部分，可是在近代史上，台湾曾一度被日本占领，台湾是通过什么条约割让给日本的？（）

• A、《北京条约》 • B、《马关条约》 • C、《天津条约》 • D、《爱珲条约》

5、孙中山创建的第一个革命团体是（）

• A.强学会

• B、中国同盟会 • C、兴中会 • D、中华民国

6、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”这幅由光绪帝所写的挽联哀悼的是（）• A、关天培

• B．林则徐

• C、邓世昌

• D、左宗棠

7、某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念在辛亥年间首先发动的反清武装起义，这一地点应该是（）

• A、广东广州

• B、湖北武昌

• C、日本东京

• D、江苏南京

8、一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题，她回答的题目是：帝国主义的炮声惊醒了古老的中华帝国的迷梦，中华民族屈辱的历史开始了，那么标志着中国近代史开端的历史事件是：

A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．《南京条约》的签订 D．中华人民共和国成立

9、看右图的照片，请问你会联想到的历史事件是（）

A．鸦片战争中，英军侵入三元里

B．第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园 C．八国联军洗劫北京城 D．甲午战争

10、清末著名诗人丘逢甲《春愁》：“春愁南遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”请问诗中“往事”是指哪次战争的失败：

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

11、《马关条约》与《南京条约》内容上最大的不同是：

A.割让土地 B.赔款 C.开放通商口岸 D.允许日本在中国开设工厂 12、“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓辑冲重围，万火丛中呼杀贼。”这是电影《甲午风云》的战争场面，请问从中我们可以看到：

A．林则徐的光辉形象 B．邓世昌的光辉形象 C．左宗棠的光辉形象 D．谭嗣同的光辉形象

13、中国近代史上第一个全国规模的资产阶级革命政党是： A.兴中会

B.华兴会

C．同盟会 D.光复会

14、历史兴趣小组计划赴中共“一大”旧址参观。请问他们应该去的城市是：()A.南京 B.广州 C.上海 D.遵义 15、8月1日是中国人民解放军的建军节。请问1928年8月1日打响武装反抗国民党反动统治第一枪的武装起义是()A.南昌起义 B.秋收起义 C.广州起义 D.北伐战争 16、1997年7月1日，香港回归祖国，中国恢复对香港行使主权。在100多年前，被英国占去的第一块领土是（）

A、台湾 B、香港 C、香港岛 D、澳门

17、《南京条约》中规定的“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定”。这一规定严重破坏了中国的（）

A、贸易权 B、司法权 C、内河航行权 D、关税权

18、英《南京条约》中开放的通商口岸是（）A、广州、厦门、福州、宁波、上海 B、广州、厦门、福州、杭州、上海 C、广州、厦门、定海、杭州、上海 D、广州、厦门、定海、杭州、天津 19中国近代史开始于（）

A、1624年 B、1689年 C、1771年 D、1840年 20、6月3日为“国际禁烟日”，联合国将6月26 日定为“国际禁毒**知道这与谁有关吗()A、魏源

B、关天培

C、林则徐

D、葛云飞

21清朝北洋舰队全军覆没的战役是()A、黄海大战 B、辽东半岛战役 C、威海卫战役 D、平壤战役

22、胡锦涛总书记说：“这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导的新型人民军队诞生的重要标志，载入了中国革命史册。”“这个伟大的事件”是（）

A.北伐战争

B.南昌起义

C.秋收起义

D.井冈山会师

23、红军被迫开始长征的原因是（）

A．要以陕北为根据地

B．要锻炼红军战士的意志

C．临时中央负责人博古坚决主张

D．第五次反“围剿”失败

24、下列路线，正确反映了中央红军长征经过（部分）的是（）A．金沙江→夹金山→乌江→大草地→泸定桥 B．乌江→大草地→泸定桥→金沙江→夹金山 C．泸定桥→夹金山→乌江→大草地→金沙江 D．乌江→金沙江→泸定桥→夹金山→大草地

25、暑假期间，八年级一班历史兴趣小组的同学要实地考察红军长征的历史足迹，他们去的地方应包括（）

①南昌 ②泸定桥③遵义④吴起镇

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

1、小刚同学将外出旅游，请你为他选择一处目的地，在该地召开的一次会议成为“党的历史上生死攸关的转折点”。（）

A．遵义

B．瑞金

C．吴起镇

D．会宁

2、下列关于遵义会议的叙述，错误的是（）

A．召开于1935年1月

B．集中全力解决了陈独秀等人在军事上和组织上的错误

C．肯定了毛泽东的正确主张

D．是党的历史上生死攸关的转折点

1、党的历史上有一次会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、红军和革命。这次会议是（）

A．中共一大

B．八七会议

C．遵义会议

D．中共七大

2、有关红军长征的意义表述不准确的是（）

A．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪B．粉碎了国民党反动派消灭红军的企图

C．保存了党和红军的基干力量 D．为争取革命新局面的到来创造了条件

你认为九一八事变纪念馆应该建立在下列哪座城市最合适（）

A.北京 B.上海 C.沈阳 D.南京

答案

1-5DDABC 6—10 C B B B C 11-15 DBCCA 16—20 BDADC 21—25CBDDC

1、阅读下列各图，回答问题。

图一南昌起义图二“井冈山会师”

（1）南昌起义爆发的历史背景是什么？（2分）

领导这次起义的主要领导人是哪几位？（2分）

（2）图二中，两位紧紧握手的核心人物应当是谁？（2分）

这次会师后组建的军队名称是什么？（2分）

（3）从“南昌”到“井冈山”，这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？（2分）

•（4）南昌起义在中国历史上有何历史地位?（2分）井冈山会师的重要意义是什么？（2分）

1、（1）答：大革命失败，国民党反动派疯狂镇压共产党人和革命群众（大意相同即可）

答：周恩来、贺龙、朱德等。（写出两位即可）

（2）答：毛泽东、朱德

答：中国工农红军第四军（3）答：由城市转向农村

（4）答：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队的开始。

井冈山会师形成了工农红军第一支坚强的队伍，巩固和扩大了井冈山革命根据地。

2、阅读材料，回答问题。

• 材料：“90年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……” • “先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”

━江泽民在2001年10月9日的一次重要讲话

（1）材料中的“一场对中国历史进程产生重大影响的革命”指的什么历史事件？（2分）“先生”又指谁？（2分）

（2）为什么有人认为“这场革命使中国近代历史发生了第一次巨变”（3分）

（3）结合所学历史，列举出两例“先生”从19世纪90年代到20世纪20年代以前对中国民主革命做出的贡献。（4分）

1• 答：辛亥革命；孙中山

2• 答：因为辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心

3• 答：1905年组织成立中国同盟会；1924年初，主持召开国民党一大，建立革命统一战线（4分，其他符合题意的答案均可得分）

3、阅读下列材料：

材料一：凌青（原中华人民共和国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：……150多年前……中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。

材料二：鸦片战争爆发后，中国占有天时、地利、人和等诸多有利因素，从当时双方的兵力来看，中国占有绝对的优势：清军总兵力约80万，是世界是人数最多的常备军，英国陆军只有10万人。英国只出动了一支拥有几十艘舰船、几百门大炮、一万多士兵的侵略军就轻而易举地打败了庞大的清王朝。

（1）材料一中“光辉的一幕”具体指哪一历史事件？（2分）

（2）材料二反映鸦片战争时中国占有天时、地利、人和等诸多有利因素，最后的结果却是中国战败了，那么鸦片战争失败的根本原因是什么？（2分）

（3）鸦片战争的结果说明了什么道理？（2分）

（4）面对毒品的危害，我们青少年学生应当怎样做？（2分）

4、材料：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”（1）诗中红军“远征”是指什么事件？(2分)

（2）当年红军“远征”的直接原因是什么？（2分）

（3）在红军远征途中召开一次重要会议是什么？用一句话概括其重要的意义。（4分）

（4）红军远征胜利的标志是什么？（2分）

（5）从中国红军的远征历史中，你受到哪些革命传统教育？（3分）

答案

3、（1）虎门销烟（2分）

（2）清王朝是一个闭关锁国的落后的封建国家，政治腐朽，经济落后，军备废弛，统治阶级腐败无能。（或清政府腐败无能。）（3分）（3）落后就要挨打。（2分）（4）珍爱生命，拒绝毒品。（或做到不吸毒、不贩毒，坚决与毒品犯罪作斗争。（2

4、、（1）红军长征（2分）（2）第五次反围剿的失利。（2分）

（3）遵义会议（2分）中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。（2分）（4）红军三大主力的胜利会师（2分）

（5）乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神；敢于斗争，无坚不摧的革命英雄主义；善于团结，顾全大局的革命集体主义。(3分)

5、阅读下列材料回答问题(2003年河南中考试题。略有改动)2003年3月，新任的国务院总理温家宝在答记者问时，引用了一个历史人物的诗，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”

（1）你知道材料中的这句诗是谁说的吗？

（2）他“利国家”的主要事迹是什么？意义如何？

（3）请根据这件事对他做出准确的评价。青少年从他的身上学习什么？

（4）温总理引用这句诗，表达了什么决心？

答案：（1）林则徐

（2）虎门销烟（或领导禁烟斗争）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

（3）他是当之无愧的民族英雄。青少年应学习他热爱祖国，以国家民族利益为重，不计个人得失，不计个人安危。

（4）温总理引用这句诗表达了他及党的领导集体决心以国家民族利益为重，不计个人得失，要为社会主义建设事业付出自己一切的决心

6、历史小论坛：看完电影《鸦片战争》，就中国在鸦片战争中失败的原因，同学们展开了激烈的讨论。奇奇气鼓鼓地说：“这是个什么样的政府呀！太腐败了！”明明接着说：“我看呀，是我们的武器太落后了，根本和人家没法比。”……

问：对于中国在鸦片战争中失败的原因，你同意明明和奇奇的观点吗？你还有什么要补充的？对此你有何感受？

答：、鸦片战争中，中国失败的原因，综合起来有以下几点：主观上：（1）清政府政治腐败（2）中国封建经济落后（3）军事技术和装备落后

（4）清朝统治集团军事指挥失当。客观上：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。

根本原因是腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。

感受：（1）落后就要挨打（2）向西方学习，推翻腐朽的封建制度。

（3）不忘记国耻，奋发图强。

7、阅读材料回答问题

法国大作家雨果愤怒地谴责……联军的暴行，他说：有一天，两强盗闯进了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……有一个胜利者把一个个口袋都塞得满满的，至于那另外一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。之后，他们双双拉着手荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。

（1）材料中的夏宫是什么地方？两个强盗是哪两个欧洲国家？

（2）材料中所描述的强盗的暴行是什么事？

（3）对此你有何感受？（答题思路：一是揭露列强的暴行，再就是从中得到爱国主义的教育，勿忘国耻，振兴中华。）

答、、（1）圆明园、英法（2）英法联军火烧圆明园（3）火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的国耻，它永远激励着中华儿女奋发图强，振兴中华。

8、材料一：在2000年4月30日和5月2日，索斯比拍卖行和佳士得拍卖行不顾中国政府劝阻，公开拍卖圆明园大水法前十二生肖兽首中的虎头、牛头、猴头。当年中国保利集团公司不惜代价，以总价3000万港元勇购三件兽首，受到国人的热烈欢迎。下图就是当时回归祖国的三件兽首中的其中一个（铜牛头）。

材料二：十二生肖兽首铸造于240多年前的乾隆盛世，后经战乱，漂泊海外140多年。现在得以回归祖国。请回答：

（1）兽首是重要的圆明园文物，你知道这些精美的制品是怎样流失到海外的吗？

（2）对于花巨资收回国宝，有人以为不值得。你同意他的观点吗？国宝的流失和回归说明了什么问题？答（1）1860年，被英法联军抢夺走的。（2）不同意。

说明：第一，国宝漂泊海外140多年，现在回归祖国，它们是中国由盛转衰到再次复兴的历史见证，有很高的文物价值。其次，兽头是重要的圆明园文物，而圆明园又是整个中华民族心中永远的痛。第三、十二生肖在中国甚至世界雕塑史上都有重要地位。

9、你看到的这幅图，是北京一个特殊的景点，它记录着一个民族的一段刻骨铭心的历史。

你了解这段历史吗？假如你是个导游，你如何向游客介绍它昔日的风采，而现在矗立在那里的残垣断壁又在诉说着什么呢？

答案：

在第二次鸦片战争中，英法联军闯进北京西郊的圆明园，大肆抢劫，放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。圆明园是清代封建帝王在150余年间所创建和经营的一座大型皇家宫苑，是我国几千年优秀造园艺术之大成。现在只剩下这些矗立在那里的石柱，向世人诉说着侵略者的暴行，也向中国人警示着----勿忘国耻。

10、阅读下面材料：

“讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湖南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。” 请回答：(1)这段歌谣涉及哪几个历史事件?(2)为纪念“南昌打响第一枪”而设立的节日是什么?（3）“朱毛合”发生在什么时间？“四军”是指哪一支队伍？这里“建奇功”是什么意思？

答.（1）南昌起义、秋收起义、井冈山会师和创立红军（2）八一建军节（3）1928年4月，“四军”是指中国工农红军第四军，“建奇功”是指组成了中国工农红军第一支坚强队伍，取得很多胜利。

11、.读下图，分析回答问题。

（1）党中央和中央红军于____年___月从____地出发，开始长征，到____年____月到达____ 地与陕北红军胜利会师。

（2）____年____月，中央政治局扩大会议在__ __地召开，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。这次会议的内容有那些？有什么历史意义？

内容：意义：

（3）____年____月，红军三大主力在图中__ __地胜利回师，标志着长征的胜利结束。12.阅读下列材料：

《松花江上》：“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！思考并回答：

（1）材料中“那个悲惨的时候”指的是什么事件？

（2）请问：东北松花江上的同胞为什么会“流浪！流浪！”？

（3）《松花江上》之歌唱出了东北人们一种什么样的心情？

六年级上册品社试题篇2

后来发生了 ( ) 母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过, 一切都取决于我。我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面, 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法, 找不出;我想拆散一家人, 分成两路, 各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长。 (选自课文《散步》)

1.上段文字中的括号内应填入的一个词是 ( ) 2分

A.争执; B.分歧; C.争端; D.矛盾。

2.文中画横线的句中应加入的标点符号是 ( ) 2分

A. , , 。, 。 B.:, 。, 。

C.:, ;, 。 D., , ;, 。

3.“我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲”一句中“早已”“还”分别表明了什么 4分

4.选择下列词语中书写有错误的一项 ( ) 3分

A.呈报头衔澄澈静谧;

B.霎时祷告沐浴惊惶;

C.宽恕骸骨笑柄荡漾;

D.蹒跚眩耀忙碌妥当。

5.下面关于课文句子的理解有误的一项是 ( ) 3分

A.“她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。” (《散步》) ——“我”是个孝子, 从小听话, 现在母亲很信任“我”。

B.“但我和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。” (《散步》) ——人到中年, 肩负着承前启后的责任, 对生活有一种使命感。

C.皇帝“每一天每一点钟都要换一套衣服”, 这一句话用夸张的写法, 表现皇帝重视自己容貌的性格特点。 (《皇帝的新装》)

D.“吹着喇叭, 唱着凯歌”生动形象地写出蚊子得意忘形的情态。 (《蚊子和狮子》)

6.根据下面的内容拟一则新闻标题 (不超过32个字) 。3分

《中国城市竞争力报告NO.2》近日在北京正式面世。该报告采用综合市场占有率、城市经济增长率、综合生产率等客观指标, 利用国家经济统计局发布的2002年相关数据, 对全国200个城市综合竞争力进行了评估、分析。报告按省份对城市综合竞争力进行了排名, 芜湖市的全国排名由上年度的第63位上升至第31位, 在安徽省排名第一。

7.古诗文默写 5分

(1) 我寄愁心与明月, 。

(2) 《天净沙·秋思》中直接表达作者感情的句子是: 。

(3) 《钱塘湖春行》中颈联的诗句是: 。

(4) 《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是: , 若出其中; , 若出其里。

第二关:阅读新时空 (40分)

(一) 文言文比较阅读 14分

文段一:晋文公守信得原卫

晋文公攻原①, 裹十日粮, 遂与大夫期②十日。至原十日而原不下, 击金③而退, 罢兵而去。士有从原中出者, 曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣, 君姑待之。”公曰:“吾与士期十日, 不去, 是亡④吾信也。得原失信, 吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也, 可无归乎乃降公。”卫人⑤闻曰:“有君如彼其信也, 可无从乎”乃降公。孔子闻而记之曰:“ 。” (选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】

①原:原国。 ②期:约定。 ③金:钟。 ④亡:失去。 ⑤卫人:卫国人。

文段二:吴起守信

昔吴起①出, 遇故人而止之食。故人曰:“诺, 期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来。起不食待之。明日早, 令人求故人。故人来, 方与之食。起之不食以俟②者, 恐其自食其言也。其为信若此, 宜其能服三军欤欲服三军, 非信不可也! (选自《韩非子·外储说左上》)

[注释]

①吴起:战国时著名的军事家。 ②俟:等待。

8.解释下列句中加点的词语, 并写出含有这个词的成语。4分

①裹十日粮裹: 成语:

②君姑待之姑: 成语:

9.翻译下面的句子。3分

(1) 夫原食竭力尽矣, 君姑待之。

(2) 故人至暮不来, 起不食待之。

10.在文中横线上用文言补出孔子记之曰的内容。2分

11.下列“之”的用法与另三个不同的一项是 ( ) 2分

A. (吴) 起食待之。

B.故人来, 方与之食。

C.诸葛孔明者, 卧龙也, 将军岂愿见之乎

D.起之不食以俟者, 恐其自食其言也。

12.文段二中, 吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么从这两个故事中你悟到了什么道理3分

(二) 现代文阅读

文段一:人, 总要仰望点什么 13分

人生在世, 不能总是低头觅食, 那样会矮化得像动物一般。人, 总要仰望点什么, 向着高远, 支撑起生命和灵魂。

仰望, 从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态, 它使生命战栗、贯注、凝神, 形成张力, 就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望, 就是漫漫黑夜中的灵魂追寻, 它使人重返失落的精神家园。

一位俄罗斯老画家在林间散步, “他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出, 他突然被那种无与伦比的饱满和圆润, 被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视, 仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻, 谁能说他不是幸福的”

贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临, 我满怀着惊奇感, 注视着天空, 坠入沉思。一群闪闪发光的星体在那儿旋转运行, 永无停息……此时此刻, 我神游魂驰, 精神超越了这些距我们亿万公里的群星, 一直向那万物之源奔去……渐渐地, 我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西, 必定来自天空!”

仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高, 但我们可以仰望, 让崇高引领, 在人世中行走, 穿越灵魂, 在心灵根底树起精神的皇座, 把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来, 感悟到皈依的崇高, 最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上, 支撑起富于意义与价值的生命世界。

一次, 仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来, 突然跌入深谷, 形成一缕缕雪白的水帘, 千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上, 深谷中, 飞扬起一片水雾。然而走近它, 抬头仰望大瀑布, 才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上, 仿佛裂开一道巨大的豁口, 天水从豁口处汹涌而下, 浩浩荡荡, 一落千丈, 在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前, 感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布, 人类那一点可怜的悲哀, 又有何资格絮叨呢

人, 总要仰望点什么, 一轮红日, 一弯新月, 一片云朵, 一座山峰, 一棵古树……只要能激起你心底的波澜, 哪怕是一丝涟漪。当你仰望时, 一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起!

(摘自2006年第2期《读者》, 有删节)

13.本文的主要观点是什么请找出来写在下面。2分

14.文中第2段, 作者对“仰望”的含义从多方面作了阐释, 请从中概括出三点。3分

15.“那一刻, 谁能说他不是幸福的”这句话运用了什么修辞手法意在表明人什么3分

16.作者认为仰望的实质是什么 (选用文中句子回答) 2分

17.你怎样理解 “把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来”, 这句话的含义3分

文段二:从一个微笑开始 13分

又是一年春柳绿。

春光烂漫, 心里却丝丝犹豫纠缠, 问依依垂柳, 怎么办

不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!

一些固有的棋局打破了, 现出一些个陌生的局面, 对面是何人。周遭何冷然心慌慌, 真想退回到从前, 但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里, 无妨对镜沉思, 从现出一个微笑开始, 让自信、自爱、自持从外向内, 在心头凝结为坦然。

是的, 眼前将会有更多的变故, 更多的失落, 更多的背叛, 也会有更多的疑惑, 更多的烦恼, 更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑, 穿过世事的云烟, 就可以学着应变, 努力耕耘, 收获果实, 并提升认知, 强健心弦, 迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中, 唯有人会微笑, 群体的微笑构筑和平, 他人的微笑导致理解, 自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患, 一个不会微笑的人可能拥有名誉, 地位和金钱, 却一定不会有内心的宁静和真正的幸福, 他的生命中必有隐蔽的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已, 或往往因挫折而痛不欲生。当然, 开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动, 然而我们千万不要将微笑遗忘。唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

他人的微笑, 真伪难辨。但即使是虚伪的微笑, 也不必怒目相视, 仍可报以一粲;即使是阴冷的奸笑, 也无妨还以笑颜。微笑战斗, 强似哀兵必胜, 那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋庸学习, 生与俱会, 然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪, 那么, 他应该像防癌一样, 赶快采取措施, 甚至对镜自视, 把心底的温柔、顾念, 自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始, 重构自己灵魂的免疫系统, 再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一株新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线......

相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!

18.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”仿照句中画线的句子, 写一句话。

2分

19.在文章的中间部分, 作者联系现实生活, 有针对性的谈到了“微笑”的作用, 请你用简洁的语言概括“微笑”有哪些作用 3分

20.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”这句话中的“开始”和“起点” 在上文和下一段中都有照应的句子, 请分别找出来。 4分

21.文章最后一段说“相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!”请你结合你自己亲身的体现, 谈谈对这句话的理解。4分

第三关:综合实践 (8分)

春节是我们的传统节日, 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解和继承, 你们学校准备放寒假之后开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查对象之一, 请协助完成以下问卷。

22.眼看春节就要来了, 写春联已成为时尚, 请你根据已给出的上联拟写下联。2分

上联:学海无涯勤可渡

下联:

23.面对部分国人 (尤其是青年人) 对传统节日愈来愈淡漠的情况, 一些学者提出了“保卫传统节日, 弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议, 请写出一条。 2分

24.在春节万家团圆、普天同庆的时刻, 请你为你的亲人、朋友发一条短信, 以表达你对他们春节的祝福。4分

第四关:写作演练场 (50分)

25.开放的中国迎来了世界各地的友人。2008年的北京奥运会, 将有越来越多的外国来访者驻足中国, 而我们作为东道主又应当作出什么贡献呢请以“假如我是志愿者”为题, 写一篇文章, 600字左右。

参考答案:

一、1.B.2.C.3.表明母亲对儿子的依赖;表明儿子对父亲的顺从。4.D 5.C6.芜湖城市竞争力安徽省第一。7. (1) 随君直到夜郎 (2) 西夕阳西下, 断肠人在天涯 (3) 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥 (4) 日月之行星汉灿烂

二、8.⑴携带马革裹尸裹足不前 ⑵姑且养奸姑息;指宽容坏人坏事。9. (1) 原国的粮食已吃光, 力量用完了, 国君您姑且等待一下吧。 (2) 老朋友到傍晚没来, 吴起不吃饭等他。暮, 傍晚, 天黑;食, 吃饭。10.攻原得卫者, 信也 (意思对即可) 11.D 12.为人讲信用, 或待人诚恳守信。一个人无论做什么事, 都要讲信用, 明礼守信是中华民族的传统美德, 也是一个人立足社会的重要前提。 (意思对即可) 13.人, 总要仰望点什么。

14. (1) 仰望是一种精神上昂的生存姿态, (2) 仰望是普通情感的超越与升华, (3) 仰望是对失落灵魂的苦苦追寻。

15.采用了反问的修辞手法。意在说明人只要有所仰望, 那么他也是幸福的。

16.仰望就是追寻崇高。

17.普通人达不到崇高, 但不可失去对崇高的追求。人要不断地刷新自己, 提升自己, 完善自己, 努力做一个秀外慧中的人。 (意思对即可)

18.示例:不要害怕失败, 努力总把我们送上成功。

19.帮助人们对世事沉着应变;微笑构筑和平、达到理解、是心灵的净化剂;能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

20.又是一年春柳绿。

在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一针新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线……

21.略。言之有理即可。

三、22.示例:书山万仞志能攀。

23.示例:①加大传统节日的宣传力度, 提高认识, 增强人们的保护意识。②加大政府的保护和扶持力度, 将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则, 挖掘传统节日的文化内涵, 适当融入现代元素, 使其更加人文化、生活化。

24.示例:春节将至, 祝你在新的一年里:所有的希望都能如愿, 所有的梦想都能实现, 所有的等候都能出现, 所有的付出都能兑现!

装一袋阳光, 两把海风, 自制了几斤祝福, 托人到美国买了些快乐, 法国带了两瓶浪漫, 从心里切下几许关怀, 作为春节礼物送给你!

六年级上册品社试题篇3

亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获吧!请亮出你的风采吧!别忘了仔细审题，认真答卷哦!老师相信你一定能行!

一、用心思考，正确填写(25分)

1.把3吨煤平均分成7份，每份是3吨煤的()，每份是()吨。

二、仔细推敲，辨析正误(对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分)

1.比的前项和后项同时乘相同的自然数，比值不变。()

3.真分数的倒数比1大，假分数的倒数比1小。

()

4.圆的周长是它直径的3.14倍。()

5.如果圆、正方形和长方形的周长相等，那么面积最大的是圆。()

三、反复比较，慎重选择(填正确答案的序号，5分)

四、看清题目，巧思妙算(22分)

1.直接写出得数。(4分)

五、实践操作，探索创新(11分)

1.画画，算算。

(1)请你在右面正方形中画一个最大的圆。(2分)

(2)如果该正方形的面积是20平方厘米，那么请你求出圆的面积。(2分)

2.在生产、生活中，经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度。下面每个圆的直径都是10厘米，当圆柱管的放置方式是“单层平方”时，捆扎后的横截面如下图所示。(4分)

请你根据图形，完成下表：

3.下图中圆的周长是25.12厘米，求阴影部分的面积。(3分)

六、走进生活，解决问题(32分)

2.霜电器厂有540多职工，男、女职工人数的比是5∶4。这个厂男、女职工各有多少名？(3分)

3.工厂加工一批零件共400个，其中合格的是396个，求这批零件的合格率。(3分)

7.王老师去年获得稿费3000元，稿费收入超过800元的部分，按14%的税率缴个人所得税。问张老师应缴个人所得税多少元?(5分)

8.客车从甲城到乙城要10小时，货车从乙城到甲城要15小时，两车同从两城相对开出，相遇时客车距乙城还有240千米。甲、乙两城相距多少千米?(6分)

(同学们，题目都做好了吗?是不是再检查一遍呢?相信你一定能交一份满意的答卷!)

六年级品社上册教案篇4

六年级上册

教学设计

教育科学出版社

第一单元：从小学创造课题

从问题开始---你有好奇心吗执教人：芙蓉区曙光路小学邬剑莉

总第2课时第1课时

教学目标

1、增强对事物好奇心，引发创造兴趣。

2、了解具名科学家和诗人的故事，明白成为科学家和诗人的必备条件。

3、善于提问，养成创新思维、培养创新意识。课前准备课件

学生收集有关科学家和诗人的故事。教学过程：

一、导入新课

师：21世纪的竞争是人才的竞争，是综合国力的竞争，迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新，我们只有不断地创造新的东西才能争取到新的制高点。我们大力提倡素质教育，最根本的一条就是为了培养出能独立思考、具有创新能力的一代新人。所以，学会创造性地发挥自己的能力是新时代学习过程中不可缺少的一个学习要素。那我们怎样才能创造出作品？那我们一起来分享我们几个故事。

二、科学家、诗人故事

1、让学生上台汇报收集的资料故事。品德与社会

六年级上册

教学设计

教育科学出版社

2、探讨：科学家为什么会成功呢？

3、老师小结：幻灯——法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人，那么你有好奇心吗？

著名教育家陶行知先生说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”在学习过程中大胆地提出问题就是迈开了创新思维的第一步，即使这些问题是肤浅的或是有失偏颇的，我们注重的是学习过程中所具有独创的精神和独到的见解。

三、学生提问题

1、说说看，你对什么好奇呢？试着把它变成问题提出来。

2、指名回答。

四、活动1：有趣的想象树

1．教师板画一滴水，以“水的自述”的形式导入游戏。大家好，我是生命之泉—水，我孕育文明，浸润生命，滋养历史，点化自然，我与宇宙中的各种事物都有着千丝万缕的联系，聪明的孩子们，由我你们能联想到哪些事物呢？ 2．师生合作完成“水的分支图”

3．板画若干棵想象树，写上“鸟”“天”“木”等词语。请大家以小组为单位选择你们喜欢的想象树，合作完成分支图。4．汇报交流。

活动2：选取身边的某一生活用品或学习用品，就他的外观设计、实用性等方面，提出你的问题。

2、小组交流。

3、小组派代表汇报。品德与社会

六年级上册

教学设计

教育科学出版社

4、提出的问题汇总。

5、老师对学生小组活动进行总结，主要是鼓励学生大胆的想法。

六年级品社上册教学计划篇5

科任教师：

本教材以六年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标的，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，引导学生通过以自己的生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。

本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材，学生的基础上制订学期计划。

一、教材体系分析

本教材编制了“走进地球村”、“世界大舞台” “只有一个地球” “放飞和平鸽“告别小学时代”五个单元，共12课教学内容。每课依内容和容量不同，安排的课时不等，总计36课时左右。

教材的主要特点有：

1、真实反映社会，注重德育实效性。

教材在内容的选择上，注重反映学生的社会生活实际，每一个学习主题，都尽可能选择既典型又真实的生活实例，并通过大量的真实照片和情景对话，还原学生的社会生活，让学生在现实或仿真的生活情境中，通过体验，辨析和感悟，对自己的情感、态度、价值观和道德行为进行自我判断、自我评价、自我反思和自我修正，从而促进他们良好的品德形成和社会性发展。

2、遵循综合构建原则，提升学生适应社会的能力。

教材不仅对学生成长的不同生活领域与社会环境中的多种因素进行了有机整合，而且还将多种课程资源、多种学科知识、多种智能参与、多种学习途径、多种策略与方法进行了有机整合，让学生通过各种学习途径，掌握方方面面的社会常识和技能，以适应快速发展的现代社会。

3、引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣。

教材采用第一人称的主体参与方式，辅以“大嘴青蛙”的伙伴形象，引导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的语言描述社会，用自己的方式研究社会，帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在愉悦中学习成长。

二、学期教学目标

1、通过地理知识，人文遗产，标志性建筑，自然风光，社会习俗，民族节日等引导学生走进世界，了解世界，增进与世界的情感，并培养学生收集、整理信息的能力。

2、初步了解在国际家务中发挥重要作用的国际组织的名称、旗帜、徽记、总部所在地，组织机构及所发挥的作用；了解外国商品的名称、品牌及生产国家；了解不同国家的文化，更好地认识世界、拓宽视野。

3、了解人口增长过快带来的社会问题和环境问题；了解地球面临的大气污染、水污染、荒漠化、温室效应资源缺乏等环境问题。明白保护地球是每个地球公民应尽的责任和义务，为保护环境做些力所能及的事情。

4、知道人民解放军是捍卫和平的使者；了解战争有正义战争和非正义战争之分，知道战争给人们带来的苦难，感受和平生活的美好。学会独立搜集、整理图片和文字资料，培养学生自主学习的能力。

5、学习写留言，设计纪念册，会用充满诗情画意的特殊方式表达真情，珍藏记忆。

三、学生基本情况分析

六年级共有学生31名，女生14人。本班班风好，学风正。大部分学生热爱学习，思想上积极要求进步。在上学期的期末检测中，合格率90％。但是，也有少数几个学生，组织纪律性不够强，表现在上课爱讲小话，作业拖拉。这个学期，将对他们进行自律教育，使他们养成良好的行为习惯和学习习惯。充分利用本册教材，使学生形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。

四、教学进度安排表（附后）

五、教学内容的检测与评价

本学期要对学生的检测抓紧、把牢，在扎实双基的基础上，不断提高学生灵活运用知识，解决问题的能力。针对学生特点，对学生采用以下检测与评价方式：

1、平时与期中、期末相结合。平时考查包括对学生的课前预习、课堂提问、作业练习、单元检测等情况的检测评定，将平时的考查与期末的考试按合理的比例，全面评价学生。

2、课内与课外相结合。既注重学生课堂内和课本上的学习成绩，也重视课外学习质量，（如课外资料的搜集、探究、调查、讨论、整理等成果汇报）并能积极参加学校所搞的综合知识竞赛等活动。

3、口测与笔测相结合。听、说、议采用口测方式，基础知识、课外探究采用笔测。（如:A、B、C、D）

4、认真搞好本学期的综合实践活动，并做好相应的等级评价。

六、综合实践活动

结合本册教材特点，本学期我将安排以下实践活动：

1、开展一次“保护地球，从我做起”的主题班会。

2、举办一个毕业大联欢。

七、教学方法及措施

1、整体把握教材的教学目标和相关单元之间的联系，注重教材具体内容的层次性。在备课过程中，要理清教材的思路，把握教材的教学主题。在教学过程中，要以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学习，去探究，要运用好教材。

2、在教学过程中，重视学生学的过程选取、引用贴近学生的生活，反映儿童的需要的内容，引导他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。要让学生在讨论、活动中去理解、体验，以达到“品德与社会”的最终教育目标。

3、教师要充分利用各种资源，创造性地使用教材，以活动为载体，坚持“教、学、生活”三合一，让学生真正动起来，使新教材变得对学生更有意义，让新教材成为学生喜爱的对话与生活文本。

4、加入一些引人入胜的材料，吸引学生的兴趣。新异奇特的东西，最能激起学生兴奋和愉悦。要把新异度定在学生的“似曾相识又陌生”的感觉尺度上。要用信息优化的观点对教育内容进行筛选，去掉学生厌烦的旧信息，留下学生感兴趣的新异信息，从而最大限度地激发学生的学习热情。

5、要从每个学生原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价，以评价促质量。

6、积极参与教研活动，不断反思，改进教法，努力提高课堂教学的有效性和学业成绩。

鲁教版六年级(下)品社试题篇6

一填空。

1、世界共有（）个大洲，它们是（）、欧洲、（）、北美洲、（）、南极洲和（）。共有（）个大洋，分别是（）、（）、（）和（）。

2.世界上人口最多的国家是（），面积最大的国家是（），最小的国家梵蒂冈被称为（）。

3、位于非洲东部的（），是世界第一长河。

4、（）国家是目前世界上石油储量最大、出产和输出石油最多的地区。

5、根据人类体质方面的特征，可以分为（）、（）和（）三个主要人种。世界上所有的人种都是（）的，没有优劣之分。

6、奥林匹克运动会起源于（）,每（）年举行一届。

7、2001年11月10日，在卡塔尔首都（），中国成功加入（）组织，这个组织的英文缩写是（）。

8、（）是迄今未止在人类历史上最惨烈的战争，其重要转折点是（）战役。

9、和平鸽是（）的象征，它是法国大师（）的作品。

10、有些自然资源使用后可以在短时间内（）或（）使用，被称为可再生资源，如（）（）（）（）等。

11、（）政策是我国的一项基本国策，提倡一对夫妇只生（）孩子。

12、公元前4000多年，人类最早的文明诞生在（）流域。

二、选择题。（请将序号填在括号里）

1、世界上面积最大的洲是（），最大的洋是（）。A.亚洲B.欧洲C.大西洋D.太平洋

2、（）是古代埃及国王的陵墓，被称为世界七大奇迹之一。A.金字塔B.巴比伦空中花园

3、阿拉伯数字是（）发明的。

A.阿拉伯人B.古印度人C.古中国人

4、现代奥运会的创始人是（）。A.法国人顾拜旦B.西班牙人萨马兰奇

5、（）创立了世界上第一部法典——汉谟拉比法典。A古埃及人B 古巴比伦人 C古印度人

6、下面的哪些资源是不可再生资源?()

A水B天然气C石油D森林E土地F煤炭

三、连线题

3月12日世界无烟日 4月22日世界环境日 5月31日世界人口日 6月5日中国植树节 7月11日世界地球日

四、问答题

1、四大文明古国指哪几个国家？

2、和平共处五项原则的内容是什么？

3、请你设计一句环保口号，并提出至少四条合理化的环保建议。

六年级上册品社试题篇7

猜得分

请你猜一猜:你这次语文考试能够得多少分?不能乱猜, 一定要说明理由才行。 (3分)

预测自己可能得到的分数:__________

做出这样预测的理由:__________

听·画·写

听老师读一首好玩的小诗———《屋外有个钩》, 了解诗中小朋友奇特的想法。 (12分)

1援根据你听到的内容和你的理解填空。 (10分)

(1) 这首小诗虽短, 却写到了三个“钩”:第一个“钩”挂在__________, 上面挂着爸爸的__________和姐姐的__________。第二个“钩”挂在__________, 上面“挂”着“我”的心事, 这“心事”是:__________。第三个“钩”挂在__________, 上面“挂”着好多__________。

(2) 这首小诗中写到的三个“钩”很有意思:第__________个“钩”是写实实在在的事情;第__________个“钩”是写想象出来的事情;第__________个“钩”则是用形象的说法来写自己的内心情感。

2援请你根据这首小诗来画一幅小画, 想怎么画就怎么画, 但是必须要画出“钩子”这种事物, 还要在画的右边用简单的文字对它加以说明。 (2分)

当你静下心来品味“汉字”、“汉语”的时候, 你就会发现有些语文现象很有趣。 (20分)

1援细辨字音:反复默读下面的词语, 找出在词语中的读音和字的本来读音 (本音) 有变化的字, 用“”在下面标出来。 (4分)

熙熙攘攘远房亲戚威风凛凛刺猬甘蔗马马虎虎

2援写字诀窍:怎样把下面的汉字写好看?把你发现的诀窍写出来吧。 (4分)

写“躁”字时, 为了避免把这个左右结构的字写“散”, 写的时候要注意:

“潺”字结构很复杂, 容易写错。写这个字时一是不要着急, 还要这样做:

3援汉字故事:汉字是有内涵、有故事的。认真研究下面几个字, 看看你有怎样的发现? (6分)

自作自受德高望重风雨同舟饱经风霜哭笑不得津津乐道

溜之大吉流连忘返张冠李戴囫囵吞枣为所欲为不解之缘

你这样分类的理由:__________

下面的学习方法你用过没有?用这样的方法来学习你喜欢吗?如果喜欢, 以后也这样来学习吧! (15分)

1援值得记住它:把本学期应该积累的重要语句, 填到下面的积累卡上。 (5分)

2援书中好形象:“书中好形象”评选开始啦!下面是大家提名的候选人。请你从这些候选人中选出你心目中的“书中好形象”, 推荐一下吧! (10分)

十大候选人名单

《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅;《月光曲》中的贝多芬;《用心灵去倾听》中的苏珊;《唯一的听众》中的老教授;《少年闰土》中的闰土;《穷人》中的桑娜;《老人与海鸥》中的海鸥老人;《詹天佑》中的詹天佑;《青山不老》中的老人;《别饿坏了那匹马》中的残疾青年……

你一定喜欢玩, 但是“玩”有玩的道理。就请你来听听著名作家阿浓是怎么说的吧! (25分)

谁不喜欢玩

阿浓

大人骂我们骂得最多的无非三件事:一是吵闹, 二是贪吃, 三是贪玩。

请你举三个最吵闹的地方, 相信你会说:街市、茶楼、流行音乐会。这三个地方都是大人聚集的场所。因此, 最爱吵闹的不是我们。

请你举三种最贵的食物, 相信你会说鱼翅、鲍鱼、熊掌, 并不是我们喜欢吃的糖果、薯条、汉堡包。因此, 最贪吃的不是我们。据说一个最贵的鲍鱼, 价钱相当于一千个汉堡包, 居然有大人愿意付这样的价吃这么一个鲍鱼, 你说过分不过分!

说到贪玩, 爸爸这样骂我们, 妈妈这样骂我们, 爷爷和奶奶也这样骂我们。还有老师, 更是天天这样骂我们。让我们来看看事实的真相:

爸的玩具才多呢, 有一屋子的音响器材, 两大箱的摄影器材, 一玩起来饭也不吃, 觉也不睡。

妈是最贤淑的女人 (许多人都这样说) , 她最擅长弄吃的, 不论是中式、西式、大餐、小食、烧烤、沙律、家乡风味、祖传秘制, 她都做得像模像样。而那些厨具, 蒸的、煮的、切的、炒的、磨的、搅的……一套套都是精品。她只是喜欢煮, 自己却吃得很少。后来我明白了, 煮食是她的游戏, 厨具是她的玩具。

爷爷年轻时喜欢玩什么我不知道, 如今他玩什么都气喘喘的。可是他满身是玉, 头上挂着、手腕和手指上戴着、裤带上扣着, 方的、圆的, 黑的、白的、绿的、黄的, 透明的、不透明的, 有花纹的、没花纹的……他一有空便拿出来又搓又揉地玩。

奶奶的“积木”是麻雀牌, 她一坐到麻雀桌前便兴高采烈, 哪怕有什么不舒服也忘得一干二净。她可以由上午玩到下午, 由下午玩到半夜, 天天玩也不厌。

最后要说我的班主任李老师了。他说“少壮不努力, 老大徒伤悲”, 叫我们不要只顾玩, 要努力学习, 勤力做功课。肥仔炳上课时玩游戏机, 被李老师没收了, 说要放暑假才还给他。那天我去教师休息室找李老师交旅行费, 李老师背着我, 我叫他他也听不见。后来我大声叫他, 他吓了一跳, 原来他正埋头玩游戏机。我认得那部游戏机是肥仔炳的。谁说老师不喜欢玩!

原来人人都喜欢玩, 这才是正常。不喜欢玩的, 我看有点不正常。

小猫很爱玩, 兽医说它们是从游戏中学习。我希望我最怕的数学和英文也可以从游戏中学习, 但愿我能遇上一个一面跟我们玩一面使我们读书的好老师。

好了, 我讲了许多, 要去玩了, 你来不来?

1援下面这些加点字你都认识吗?先别着急回答。查查字典, 把它们的读音标在字的上方, 然后写出:你读对了几个?你对自己的评价如何? (5分)

读对的字数: () 个

对自己的评价:__________

2援想想这篇文章写了哪些内容?根据下面的提示来梳理一下。 (16分)

(1) 文章的第一自然段简单地说出大人们的一种观点:__________。

(2) 作者“集中火力”对大人们的这种观点进行了“有力反击”:

通过第二自然段的“反击”得出的结论是:__________。

通过第三自然段的“反击”得出的结论是:__________。

(3) 为了反击“孩子们贪玩”这种观点, 作者用了最猛烈的“火力“:

首先, 通过__________这件事, 说明爸爸是贪玩的。

接下来, 通过__________这件事, 说明妈妈是贪玩的。

再接下来, 通过__________这件事, 说明爷爷是贪玩的。

再接下来, 通过__________这件事, 说明奶奶是贪玩的。

最后, 通过__________这件事, 说明老师也是贪玩的!

3援关于“玩”, 作者表达了怎样的观点, 又表达了怎样的愿望呢? (4分)

“疯玩”“傻玩”看似“好玩”, 结果只能“白玩”。玩什么, 怎样玩, 才能既好玩又有益处呢?那就请你来介绍一下, 跟大家分享吧!可以介绍一些好玩的事情, 也可以说明自己的想法。确定个比较恰当的题目, 用自己喜欢的方式来写, 字数在400字左右。 (25分)

附:听力测试材料

屋外有个钩

(中国台湾) 杜荣琛

屋外有个钩,

挂着爸爸的蓑衣,

挂着姐姐红色的雨衣;

我心里也有个钩,

却挂着一件心事:

明天要远足。

讨厌的雨,

为什么还下个不停呢?

妈妈!

难道天空也有个钩,

挂着好多好多漏洞的

超级特大号的水桶?

附:本套试题设计意图及说明

向广大语文教师和学生宣扬“享受语文”“享受学习”的理念, 渗透自我评价和学校评价相结合的思想, 通过具体的评价试题让学生及教师感悟到“快乐学习”“学会学习”是可以成为现实的。同时, 也注意把握适当的分寸, 提倡“玩出水平”“玩出质量”, 避免误导学生“疯玩”“傻玩”, 以积累学生童年人生的“正能量”。

第一部分:猜得分

向学生渗透自我评价的意识和能力;考查学生就本话题进行语言表达的能力, 看能否做到言之有理、言之有据。

特别说明:该题没有标准答案。考试阅卷完毕后, 该题可以作为教师评价学生、学生自我评价的参考依据。

第二部分:听·画·写

1.根据听到的内容填空。

用生动有趣的精美小诗培养学生的听力, 也培养他们的想象力。填空 (1) 的前提是听清楚, 听懂。填空 (2) 则是对诗的写实与想象给予关注。两题彼此照应, 可以降低难度, 利于学生顺利作答。

2.根据诗歌内容配图并加以说明。

进一步考查学生对诗歌的理解力, 画画是综合性的学习活动, 可以是诗歌内容的再现, 也可以是学生自己思维拓展的呈现。对自己的画加以介绍则是简单的定向书面表达, 体现“我手写我心”。因是新型题目, 且画画属于跨学科的学习活动, 此题以引领为主, 分值比较小。

第三部分:咬文嚼字

1援细辨字音。

着眼于识字中的字音。因为是六年级, 选取结合语感的培养, 关注读音有变化的部分。该题可以不从音变的角度说, 可以根据语感的角度来考虑。

2援写字诀窍。